第一篇：撰寫領(lǐng)導(dǎo)報告和講話稿的幾點感悟大全

撰寫領(lǐng)導(dǎo)報告和講話稿的幾點感悟

章彥武

盡管我這輩子一直在黨委參謀部門工作，在這塊所謂“同志們文學(xué)”的領(lǐng)域耗費了四十多年的大部分精力和心血，但我是個“過后不思量”的人，僅僅是深知其中之甘苦，而沒有認(rèn)真探尋過個中之道，更談不上完成從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的飛躍。因此，如何撰寫領(lǐng)導(dǎo)報告和講話稿就只能是一點粗淺的體會，或者叫“感悟”。

感悟之一：為領(lǐng)導(dǎo)起草報告和講話稿的確是件“苦差事”，但它的意義、價值和責(zé)任都很重大，我們秘書部門責(zé)無旁貸地要擔(dān)當(dāng)起這項雖苦猶榮的工作。說實在的，黨政機關(guān)的工作相對來講，那些天天“爬格子”的人，尤其是埋頭為領(lǐng)導(dǎo)寫報告的人是最辛苦的，而且這種不分晝夜地“絞腦汁，皺眉頭，死細(xì)胞，挖煤炭”的辛苦，平時大家是看不到的，也是對外講不得的，只有自己知道，被服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)知道。所以，干這項工作的人，非要進入一種忘我的境界不可，非要有一種甘當(dāng)“無名英雄”的精神不可。我總的認(rèn)為，為領(lǐng)導(dǎo)起草報告和講話稿是整個辦公室工作中的題中應(yīng)有之義，也是一項雖苦猶榮、有樂趣、有奔頭的工作。

1、從職業(yè)要求講，這是一種義不容辭的責(zé)任。開會，是古今中外都有的一種重要活動，《尚書》中就有“議事以制，政乃不迷”的說法。到了現(xiàn)代，會議更是各級黨政機關(guān)決定大事、貫徹政策、統(tǒng)一思想、指導(dǎo)工作的一種必不可少的活動方式，它體現(xiàn)著黨的民主集中制原則、集體領(lǐng)導(dǎo)原則和群眾路線原則。會議開得好不好的一個重要標(biāo)志，就是看領(lǐng)導(dǎo)同志的講話和報告效果如何。因此，會議報告和講話稿的準(zhǔn)備是一件非常重要的事情?，F(xiàn)在一般來講，除了某些小型會議或禮儀性活動的講話之外，那些代表領(lǐng)導(dǎo)集體所作的會議報告和重要講話，都是需要提前準(zhǔn)備的，是需要秘書部門幫助和參與起草的。這種參與和幫助，與毛主席的“領(lǐng)導(dǎo)要親自動手，不要一切由秘書代勞”并不矛盾。因為毛主席反對的是“一切”由秘書代勞，而不是“完全不要”秘書代勞。對于領(lǐng)導(dǎo)講話稿的“親自動手”，我認(rèn)為主要體現(xiàn)在講話者本人能夠親自主持座談、研究、修改，授意向、定格局、把總關(guān)，而不是要求領(lǐng)導(dǎo)一字一句“爬格子”；秘書部門參與起草也不僅僅是記錄整理，重要的是參謀設(shè)計和加工提煉，拿出能使自己和領(lǐng)導(dǎo)滿意的最終產(chǎn)品。秘書部門是領(lǐng)導(dǎo)的左右手和參謀機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)把協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起草會議報告和講話稿作為政務(wù)服務(wù)的重要內(nèi)容，作為發(fā)揮參謀作用的重要渠道，盡職盡責(zé)地做好這項工作。

2、從工作價值講，這里面蘊含著一種不可估量的奉獻。在一些大型的、重要的會議上，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)同志講話和報告的內(nèi)涵，主要是發(fā)布、闡述和宣傳領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的重要決策，進行思想動員和具體的工作部署。因此，一篇成功的講話和報告，就像扛起一面旗幟，能夠昭示真理，凝聚人心，把大家吸引和集合到黨的路線、方針、政策和既定的目標(biāo)上來，起到舉綱張目、集中統(tǒng)一的作用；就像立起一桿標(biāo)尺，能夠據(jù)此判明前進道路上的大是大非，端正立場觀點，澄清思想

混亂，起到釋疑解惑、統(tǒng)一認(rèn)識的作用；就像提供一把鑰匙，能夠用它開動思維機器，引出措施辦法，去有效地解決當(dāng)前工作中的各種難題，起到開拓思路、指點方略的作用；就像注射一種激素，能夠舒筋活血，扶正祛邪，激發(fā)廣大干部群眾的戰(zhàn)斗熱情，調(diào)動各方面的積極因素，起到鼓舞斗志、推動工作的作用。某些高層次的重要報告，或者報告中某些具有科學(xué)性、哲理性的真知灼見、經(jīng)典名言，甚至可以流芳百世，久傳不衰，成為時代的鏡子、歷史的見證、珍貴的史料、生動的教材。

由此可見，領(lǐng)導(dǎo)的會議報告和重要講話，有著相當(dāng)大的社會作用和政治、歷史價值。辦公室平時積累的一些高層次信息和調(diào)研成果，在起草報告的時候最容易派上用場，當(dāng)它們變成參謀意見被寫進報告并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可之后，就直接進入了決策層次，大大提高了使用價值。我們秘書部門能夠奉獻于這樣一項富有價值的工作，應(yīng)當(dāng)感到光榮和自豪。

3、從造就人才的角度講，就是一條能夠催人奮進的有效途徑。參與起草領(lǐng)導(dǎo)報告和講話稿，實際上是一種全面的思維訓(xùn)練和智能訓(xùn)練，它對改善秘書工作人員的政治素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)，提高各方面的業(yè)務(wù)適應(yīng)能力，都是大有裨益的。曾長期為領(lǐng)導(dǎo)撰寫報告和講話稿的同志，大概都有這樣的感受：寫報告像是一座難爬的山，而且是一座又一座似乎永遠(yuǎn)也爬不完的山，但正因為它“難爬”和“爬不完”，才牽引自己在人生的道路上不斷地攀登，不懈地追求，不停地奮斗，在苦心經(jīng)營中獲得樂趣，獲得知識，獲得成果，獲得進步，這就使自己的精神生活長期處在苦與樂交替、干與學(xué)同步、奉獻與進取相得益彰的良性循環(huán)之中。人，只要進入了這種良性循環(huán)，進入了這種追求和競技狀態(tài)，就一定能有所創(chuàng)造，有所作為。

所以，無論從職業(yè)要求講，從工作價值講，從當(dāng)好參謀和造就人才的需要講，我們都不要小看了為領(lǐng)導(dǎo)起草會議報告和重要講話稿的實際意義，應(yīng)當(dāng)滿腔熱情地迎難而上，盡力去干好這門差事。

感悟之二：領(lǐng)導(dǎo)講話稿是黨政機關(guān)各種公文中的一種特殊文稿，作為起草者，先要從總體上把握這種文稿的基本概念和它在公文中的共性與個性，以便在撰寫中能夠充分地彰顯它的主要特征。

“領(lǐng)導(dǎo)講話稿”的概念，顧名思義，就是黨政領(lǐng)導(dǎo)同志在各種集會和公眾場合發(fā)表全部講話內(nèi)容的一種書面文稿，也可以說是黨政機關(guān)經(jīng)常應(yīng)用而又沒有固定模式和規(guī)格的一種特殊文稿。會議報告也屬領(lǐng)導(dǎo)講話，但它又不同于一般性的講話，因為報告一定要是代表領(lǐng)導(dǎo)集體而作，講話則既可代表集體也可代表個人，一般來說，報告比講話在內(nèi)容上更全面些，形式上更正規(guī)些，語氣上更莊重些。

領(lǐng)導(dǎo)講話稿的種類很多。單是會議報告就有傳達報告、動員報告、形勢報告、考察報告、政治報告、工作報告、總結(jié)報告等；其他講話，按時間分，有會議開始時的講話(或叫“開幕詞”)，會議中期的講話(或叫“主報告”、“主體性講話”)，會議結(jié)束時的講話(或叫“閉幕詞”)；按其性質(zhì)和內(nèi)容分，有禮儀性講話、啟發(fā)式講話、匯報性講話、表態(tài)性講話、總結(jié)性講話、部署性講話、論述性講話、說明性講話、專題性講話、綜合性講話，等等。這些報告和講話，都是根據(jù)會議的性質(zhì)、目的、內(nèi)容，針對特定場合和特定對象來作出安排和選擇的。各種不同的報告和講話稿有著不同的表現(xiàn)形式、不同的寫作要求。我在下面要談的“領(lǐng)導(dǎo)講話稿”，主要是指黨政領(lǐng)導(dǎo)同志在一些大型的、重要的會議上所作的帶綜合性的工作報告或講話，當(dāng)然其中某些內(nèi)容和要求也適用于起草其他形式的報告和講話稿。領(lǐng)導(dǎo)講話稿屬于公文范疇，它同黨政機關(guān)平時所發(fā)出的決議、決定、指令、指示、意見、通知等其他公文以及調(diào)查報告、工作總結(jié)等文體，既有聯(lián)系，又有區(qū)別，既有共性，又有它某些獨特的個性。例如，它同其他公文一樣，其出發(fā)點都是為了貫徹黨的路線、方針、政策和指導(dǎo)各方面的工作，但在內(nèi)容上，其他公文大多是專項性的，側(cè)重于對貫徹某項決策提出明確要求，指示下級應(yīng)當(dāng)“干什么”和“怎么干”，而領(lǐng)導(dǎo)講話稿的內(nèi)容一般涉及的范圍更廣些，在提出工作任務(wù)和要求的同時，還側(cè)重于闡明指導(dǎo)思想，講出“為什么”要這樣做的道理來。它同其他公文一樣，都有自己的主題和大體相同的結(jié)構(gòu)，均由標(biāo)題和正文兩大部分組成，但在具體寫法和表述上，講話稿不像其他公文那樣規(guī)范，因為它畢竟不是正式文件，沒有什么固定格式；但又不像寫其他文章那樣自由，因為它畢竟是領(lǐng)導(dǎo)的講話，不能隨心所欲，想怎么講就怎么講。它同其他公文一樣，都要講究邏輯、修辭和文風(fēng)，都要力求通俗易懂，但講話稿作為提供領(lǐng)導(dǎo)進行口頭表達的文稿，有其傳聲性、表情性和感召性的特點，因此，它對文字的口語化、通俗化的要求更高，語氣不能太文、太平。它同其他公文一樣，都要經(jīng)過審批處理程序，但講話稿的處理程序通常比其他正式公文要簡單一些，可是有時又比其他公文的手續(xù)要嚴(yán)格和復(fù)雜得多，尤其是各級黨代表大會的報告、人民代表大會的政府工作報告，以及某些涉及重大方針政策的講話稿，形成最終產(chǎn)品的難度則超過其他公文。它同其他公文一樣，其重要決策和工作部署都要求下級貫徹執(zhí)行，帶有一定的指令性和指導(dǎo)性，但相對而言，正式公文的指令性強一些，領(lǐng)導(dǎo)講話的指導(dǎo)性強一些。當(dāng)然也有些極為重要的報告本身就是綱領(lǐng)性文件，它一經(jīng)正式通過便具有行政或法律效力，有關(guān)內(nèi)容也在監(jiān)督執(zhí)行之列。正因為有上述這些比較明顯和細(xì)微的區(qū)別，所以說領(lǐng)導(dǎo)講話稿是黨政機關(guān)各種公文中的一種特殊文稿。這種文稿的主要特征是：

政治權(quán)威性強。領(lǐng)導(dǎo)同志的大型報告和重要講話，從組織上講，是代表著一級黨委和政府而作；從內(nèi)容上講，它所涉及的問題都是社會、政治、經(jīng)濟生活中的大事，國計民生的大事。所以，大型報告和重要講話，實質(zhì)上是黨政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)表明政治傾向、實現(xiàn)政治主張的一種重要方式，是履行執(zhí)政和施政職能的一種常用工具。這種政治權(quán)威性，要求起草者一定要有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度、敏銳的政治眼光和堅強的黨性，在起草中準(zhǔn)確地表達黨和政府的根本立場，把握和體現(xiàn)正確的政治導(dǎo)向。

宏觀指導(dǎo)性強。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的一大基本功能就是總結(jié)和指導(dǎo)工作，這種指導(dǎo)主要是宏觀性的思想、政策、原則、方略的指導(dǎo)。它往往是在分析形勢、總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)中央和上級精神，結(jié)合本地情況，提出貫徹黨的路線、方針、政策的最新決策和部署，確定一個時期本地區(qū)、本部門工作活動的指導(dǎo)思想和指導(dǎo)原則，圍繞一條主線、一個中心，對各條戰(zhàn)線、各個方面的工作作出統(tǒng)籌安排。這一特點要求講話稿的起草者必須做到全局在胸，政策在胸，主要矛盾在胸，方方面面的情況在胸。

思想哲理性強。正言昭人，以理服人，是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的深度和力度所在。一篇好的講話，總要就有關(guān)的重要決策和重大問題，從理論和實踐的結(jié)合上，講出一套可以啟迪和征服人心的道理來。它擺出的事實雄辯有力，闡述的道理無懈可擊，能引人深思，催人警醒，令人信服和振奮。這就要求講話稿的起草者一定要掌握馬克思主義哲學(xué)思想，面對錯綜復(fù)雜的客觀情況，能正確地揭示事物的本質(zhì)，預(yù)示事物發(fā)展的趨勢，并運用最能有效地影響和說服聽眾的方式表達出來。

情感激勵性強。有些領(lǐng)導(dǎo)的講話之所以能產(chǎn)生巨大的宣傳鼓動作用，就在于它是用聲、情、意、理來影響和感染聽眾的。其中的“情”，主要是指愛憎分明的感情，平等坦誠的熱情，蓄勢而發(fā)的激情。這種富有真情實感的講話，肯定能產(chǎn)生活躍氣氛、溝通思想、激勵人心的效果。正如列寧所說：“一個鼓動家就是善于對群眾講話，善于用自己的熱情之火去激動群眾?！币獙懗鲞@樣的講話稿，要求起草者心中一定要有聽眾，筆下一定要帶感情，并能把說理和抒情結(jié)合起來，用樸實生動的語言，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化。

實踐操作性強。領(lǐng)導(dǎo)的講話稿對下級來說，不僅是要求好聽和好讀，更重要的是實用，是要能從中得到認(rèn)識和解決現(xiàn)實問題的思想武器、工作指南以及有關(guān)的政策、措施、辦法。因此，實踐性和操作性強，是領(lǐng)導(dǎo)講話稿尤其是某些重要工作會議講話稿所應(yīng)有的特色。為體現(xiàn)這一特色，起草者一定要有實踐觀點、系統(tǒng)觀點和為下級、基層著想的觀點。著眼于應(yīng)用，著力于寫實，做到既提出和分析問題，又回答怎么解決問題，既提出“過河”任務(wù)，又提供“過河”方法。

感悟之三：起草領(lǐng)導(dǎo)報告和講話稿也算得上一個系統(tǒng)工程，我們在整個寫作過程中都應(yīng)當(dāng)全情投入，精心釀制，中間的任何一個環(huán)節(jié)都來不得半點馬虎。

領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作過程一般要經(jīng)過醞釀準(zhǔn)備、起草初稿和審修定稿三個階段。

首先是醞釀準(zhǔn)備。一篇好的講話稿往往孕育在動筆之前，就是說，基礎(chǔ)工作至關(guān)重要。在接受任務(wù)之后，就要抓緊起草前的各種準(zhǔn)備，其中最要緊的是摸準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)意圖。因為起草講話稿就是代領(lǐng)導(dǎo)“立言”，領(lǐng)導(dǎo)集體和講話者本人的意圖往往就是講話稿的主旨。起草者的全部任務(wù)，就是準(zhǔn)確地領(lǐng)會、表達領(lǐng)導(dǎo)意圖，創(chuàng)造性地深化、拓展領(lǐng)導(dǎo)意圖。這要作為一根主線貫串在整個起草過程。這里講的“深化”和“拓展”是以“領(lǐng)會”為前提的，而決不是說可以離開領(lǐng)導(dǎo)意圖去另搞一套。這是起草講話稿的一條規(guī)矩，也是一條“捷徑”。因此，起草前一定要細(xì)心傾聽領(lǐng)導(dǎo)對打算講什么、怎么講的提示和交待，沒有弄明白的還可以問清楚。領(lǐng)會了領(lǐng)導(dǎo)意向之后，還要認(rèn)真閱讀有關(guān)的理論著作、政策文件和參考資料，就講話中必然涉及的一些重要問題進行調(diào)查座談，在經(jīng)過一番思考、胸中初有成竹的基礎(chǔ)上，再同有關(guān)同志一起琢磨和議定講話稿的主題思想、主要觀點和大體框架，并擬定一個由粗到細(xì)的寫作提綱。

接著是正式起草。有了大綱細(xì)目，并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同志認(rèn)可之后，就可以進入正式起草階段。起草過程，實際上是一個再運籌、再思維、再創(chuàng)造的過程，是苦心經(jīng)營、精心制作的過程。如果原有提綱對路，思慮周密，寫起來就有如行云流水，通暢無阻，能一氣呵成。但深得寫作甘苦的人都知道，這種情況并不多見。

因為“寫”比“想”、比“說”畢竟有些不同，它要求更明確、更全面地反映客觀事物，要有更嚴(yán)格、更細(xì)密的思想邏輯、文字邏輯。起草中，面對一大堆素材，面對應(yīng)當(dāng)提出和回答的許多問題，面對錯綜復(fù)雜的客觀情況，如何具體地表達和深化主題，提煉和闡明觀點，組織和取舍材料，理順和展開層次，以及如何起承轉(zhuǎn)合、遣詞造句等，都是很困難的任務(wù)。解決的辦法就是邊寫邊想、邊寫邊學(xué)、邊寫邊議。硬是寫不下去就干脆停筆，先松動一下神經(jīng)。我們每個人大腦中的貯存多得很，只要你舍得開動這部機器，絞絞腦汁，皺皺眉頭，“靈感”和“存貨”自然會跑出來幫忙的。

最后是審修定稿。渡過難關(guān)、寫出毛稿之后，還要回過頭來進行推敲修改，主要看主題是否鮮明、突出，觀點是否精當(dāng)、確切，段落是否嚴(yán)謹(jǐn)、分明，語言是否簡潔、流暢，內(nèi)容有沒有疏漏和重復(fù)，文辭有沒有含混和差錯，包括標(biāo)點符號打得準(zhǔn)不準(zhǔn)都要過細(xì)。該補的要補，該刪的要刪，該改的要改，尤其是對某些政策原則和敏感性問題的提法，更要反復(fù)斟酌，切不可疏忽大意。有些重要報告的初稿完成后，先向主講領(lǐng)導(dǎo)送審，并根據(jù)他的交待，確定送審或征求意見的范圍，有時甚至要召開專門座談會征求意見。然后，綜合各方面的意見，進行再修改，有時甚至是重大的修改。對此，我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是：人不厭煩，文不厭改，忍痛割愛，精益求精，以“行百里者半九十”的精神，去圓滿地完成最后定稿的任務(wù)。

感悟之四：領(lǐng)導(dǎo)的講話和報告都有特定的場合和特定的對象，起草講稿必先界定范圍，限制話題，不講題外的和“對牛彈琴”的話，要講題內(nèi)的和迎合聽眾需求的話。

領(lǐng)導(dǎo)講話是在各種不同會議上面向不同對象所作的發(fā)言，而不同的聽眾對領(lǐng)導(dǎo)的講話又有不同的要求。因此，起草講話稿的首要問題是界定范圍，限制話題，以免“下筆千言，離題萬里”。這里要注意三點：一是要明確會議的性質(zhì)和目的，圍繞會議的中心議題來講話。比如，黨代表大會的報告就要圍繞黨的工作講；政府工作報告就要圍繞政府工作講；組織工作會議就要圍繞組織工作講，如果它的中心議題是黨的基層組織建設(shè)，那就要針對基層組織建設(shè)工作講。其他，如宣傳工作會議、政法工作會議、農(nóng)村工作會議、教育科技工作會議等，由此類推，都是這樣。二是要明確參加會議的是哪些人，針對他們的責(zé)任、心理和愿望來講話。例如，對下屬黨政負(fù)責(zé)干部講話，就先要針對他們負(fù)責(zé)一個地區(qū)全局工作的特點，一般應(yīng)講講全局的形勢和對前段工作的評價，尤其要講清下步工作的指導(dǎo)思想和具體要求，使他們胸有全局，知道回去應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做；針對他們政治覺悟高、理解能力強的特點，講話要開門見山，直述不曲，站在全局和理論的高度，講一些為他們所關(guān)心的層次深一點的問題，至于某些常識性問題和常規(guī)性工作則不必細(xì)講，必要時點一點就行了；針對他們關(guān)心上級對本地工作的印象和盼望排憂解難的心理，講話中要注意肯定和宣揚好的典型、好的經(jīng)驗，對下級的困難要盡可能采取及時有效的措施解決，一時解決不了的也要講明原因，多講一些體貼的話、鼓勵的話、開思路的話。三是要明確講話者是以什么身份出場的，按照他在領(lǐng)導(dǎo)集體中和會議上的分工來講話。比如，縣里召開三級干部大會，除了一個帶綜合性的主報告之外，如果有好幾位領(lǐng)導(dǎo)同志講話，那就要圍繞中心議題各講各的話，書記講書記的話，縣長講縣長的話，副書記、副縣長講各自分管工作范圍內(nèi)的話。當(dāng)然有時工作上的分工和會議上的分工不一樣，這

要從實際出發(fā)，但無論如何，幾位領(lǐng)導(dǎo)同志的講話要分工明確，不要互相重復(fù)，互相撞擊，更不要中淡會議主題。

感悟之五：如果說起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿有什么地方最需要使勁的話，那就是如何從中央精神與本地情況的密切結(jié)合上，去確立一個指導(dǎo)性和針對性最強的主題，真正用自己的話把它表達出來。

這一點是寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的關(guān)鍵所在，也是起草中最大的難點所在。古今中外的文筆大師，都是把主題和寫實看得很重的，強調(diào)寫文章要先“立主腦”，“意在筆先”，“意必已出”，“從來創(chuàng)說者，事貴出乎實”。馬克思主義的經(jīng)典作家，都猛烈地批評過照搬照抄的教條主義，尤其是毛澤東同志更強調(diào)普遍真理與具體實際的結(jié)合，提倡“說自己的話”、“辦自己的事”，還專門寫了《反對黨八股》、《反對本本主義》等文章。一篇重要會議的報告或講話稿，與本地實際結(jié)合得緊不緊，寫得實不實，是抄上邊的話多還是變成自己的話多，這不單是一個文風(fēng)問題，更重要的是反映一級黨委和政府對待執(zhí)行黨的路線、方針、政策的政治態(tài)度和思想路線問題，是影響到一個地區(qū)的工作落不落實、得不得力、主動還是被動的重要問題。

究竟如何才能選準(zhǔn)主題?同志們都學(xué)過哲學(xué)，我看解決這個難題，正需要運用馬克思主義的哲學(xué)思想來指導(dǎo)。例如，先要“吃透兩頭”，這盡管是句老話，但實不實行卻至關(guān)緊要，因為它體現(xiàn)了理論與實際相結(jié)合、矛盾的普遍性與特殊性也就是一般與個別、共性與個性相結(jié)合的原理，是確立講話稿主題的基礎(chǔ)和前提。為此，一方面要反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的基本理論、基本路線和基本方針政策，尤其要細(xì)心研究新下達的文件、新出臺的政策措施，搞清楚它們的精神實質(zhì)和普遍指導(dǎo)意義是什么；另一方面要深入地、全面地、動態(tài)地調(diào)查研究本地情況，接觸面越寬越好，調(diào)查得越細(xì)越好，第一手資料越多越好，從中搞清楚下邊究竟有哪些急需解決的問題，干部群眾有哪些主要的意見和呼聲。有了這“兩頭”還不夠，更重要的是要把它們?nèi)跒橐惑w，找準(zhǔn)上情與下情的“結(jié)合點”。這就要求我們必須從“生動的直觀”進入“抽象的思維”，來一次從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的飛躍。在這個“飛躍”中，要以中央和上級的精神為指導(dǎo)，運用聯(lián)系的和發(fā)展的觀點，采取“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的科學(xué)方法，對本地的全部情況進行深入的綜合分析，目的是要認(rèn)清事物的本來面目和內(nèi)在規(guī)律，從大量復(fù)雜的表面現(xiàn)象中揭示最本質(zhì)的東西，從諸多的大小矛盾中找到最主要的矛盾。這種最“本質(zhì)”的東西和最“主要”的矛盾，就是上情與下情的“結(jié)合點”，也就是領(lǐng)導(dǎo)講話稿應(yīng)當(dāng)選取的“主題”。確立起主題之后，還要再前進一步：發(fā)揮認(rèn)識主體的能動作用，提出解決主要矛盾的有效對策，并根據(jù)事物的系統(tǒng)性、相關(guān)性原理，對涉及的其他問題和有關(guān)工作作出統(tǒng)籌安排，采取相應(yīng)的措施和辦法，以達到促進矛盾轉(zhuǎn)化、推動事物發(fā)展、能動地改造世界的目的。過去的實踐也告訴我們，只要循著上述這樣的路子去起草講話稿，主題一定鮮明，內(nèi)容一定具體，既有理論又有實際，既有時代特色又有地方特色，它不會是空的而是實的了，至少有大半是自己的話了。

感悟之六：領(lǐng)導(dǎo)者的講話應(yīng)當(dāng)是立意新穎、高人一籌的講話，通篇都貫穿著創(chuàng)造性思維，既有新鮮感，又有興奮點。我們應(yīng)當(dāng)努力釀造這種“上乘之作”。

講話稿的寫實與寫新是相聯(lián)系的，實中有新，實能出新，實是新的基礎(chǔ)，新是實的升華，它們都是提煉和表達主題的需要，都是影響講話效果的重要因素。這里講的“興奮點”，主要是就“新”而言。無論寫文章或講話稿，都要求新。清代名人李漁說過：“人惟求舊，物惟求新；新也者，天下事物之美稱也。而文章之道，較之他物，尤加倍焉?！本褪钦f，天下萬物都求新，而寫文章則求新更甚?，F(xiàn)代也有人按所含新意的成份，把文章分為上品、中品和下品。領(lǐng)導(dǎo)者的講話，應(yīng)當(dāng)是高人一籌的講話，應(yīng)當(dāng)是給人啟迪、令人心動、引人入勝的講話，因此，它更需要有新意，有興奮點。如果在講話中通篇沒有什么新東西，沒有幾句能夠“提神”、“醒腦”的話，那就引不起聽眾的興趣來，反而會引出瞌睡來。那么，在領(lǐng)導(dǎo)報告和講話稿中應(yīng)當(dāng)寫出什么樣的新意和新思想呢?具體一點講，這種所謂“新東西”，應(yīng)當(dāng)新在這樣幾個方面：(一)它新就新在既源于實踐又高于實踐。新思想不是憑空捏造、任意拔高和趕時髦，而是以客觀事實、規(guī)律作為科學(xué)依據(jù)的，它只是在認(rèn)識上達到了新的高度和深度。例如關(guān)于一部分人先富起來的思想，就是根據(jù)事物發(fā)展的時間函數(shù)和有先有后規(guī)律提出來的新思想，蘊含著豐富的哲理。這個新的指導(dǎo)思想一提出，就使全國人民在共同富裕的道路上，出現(xiàn)了“八仙過海，各顯神通”的新局面。(二)它新就新在對一切舊的傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣勢力提出挑戰(zhàn)。例如，剛才講的讓部分人先富的思想，就是對傳統(tǒng)的“均貧富”思想的挑戰(zhàn)；大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的思想，就是對傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟思想、自然經(jīng)濟思想、“商為奸”思想的挑戰(zhàn)；鼓勵農(nóng)民進城和農(nóng)村城鎮(zhèn)化的思想就是對傳統(tǒng)的“離土不離鄉(xiāng)”觀念的挑戰(zhàn)；對外開放的思想，就是對傳統(tǒng)的閉關(guān)自守思想的挑戰(zhàn)。(三)它新就新在道出了“人人心中所有”而“個個筆下所無”。只要說出了人家想說但誰也沒有開口說的話，提出了人家想在心里但還沒有寫在紙上的觀點，這就是新思想。例如最先提出和最先實踐“包產(chǎn)到戶”以及最近“五年內(nèi)取消農(nóng)業(yè)稅”的領(lǐng)導(dǎo)報告，就是最有新思想、最有震撼力的報告，因為它敢于去撥動當(dāng)時社會上繃得最緊的弦，敢于作出最為艱難而又最受大眾歡迎的決策。(四)它新就新在能夠言當(dāng)其時地對某些處于萌芽狀態(tài)的東西提出倡導(dǎo)或警示。新思想的提出必須適時。當(dāng)其時，一語千金；背其時，一文不值。一般說來，如果你的觀點，能啟發(fā)決策者對某個正在考慮但舉棋不定的問題作出決斷，能夠幫助人們及早看準(zhǔn)某種處于萌芽狀態(tài)的新事物，或者能推動人們?nèi)ゼ皶r解決某個可能帶來嚴(yán)重后果的問題，都是言當(dāng)其時的新思想。(五)它新就新在能夠清醒人的頭腦、升華人的認(rèn)識、振奮人的精神。你揭示了某個被現(xiàn)象掩蓋了或被人們忽略了的重要問題，就能使人清醒，引起警覺；你對某個老問題從新的角度作了探討，提出了“棋高一著”的觀點，就能深化和升華人的認(rèn)識；你對某個正在爭論中的問題，以富有說服力的事實和論點，力排眾議，澄清是非，就能消除疑慮，催人奮進。這樣的思想，當(dāng)然是領(lǐng)導(dǎo)報告中難得的新思想。

我們要在領(lǐng)導(dǎo)講話稿中寫出新意，應(yīng)著重從兩方面使勁：一方面，在動筆之前的調(diào)查研究階段，腦子里要多裝一些問號，帶著一種強烈的好奇心和求知欲，去使勁地發(fā)掘客觀事物中的新情況、新問題，多積累一些新思想、新材料。只要手里有了新東西，就不愁寫不出新意來；另一方面，在動筆之后的整個起草過程，要充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維的功能，以“務(wù)除陳言”和“沙里淘金”的精神，去使勁地提煉和表達新思想、新觀點。一要高懸一個新鮮的主題，一切圍繞主題轉(zhuǎn)，凡是與主題無關(guān)的或者有損于表現(xiàn)主題新鮮感的材料一概不用；二要盡量少用陳舊的材料，多用新穎的材料，必要時可以采取變換角度的方法，做到舊料新

用，老話新講；三要在每篇講話中主攻一個富有新意和吸引力的部分，把它構(gòu)筑成全篇的高潮，寫作時哪怕難度再大，也要下功夫熬過去，把它拿下來；四要“立片言以居要”，精心提煉幾句帶哲理性的話來點綴其間，使之更好地揭示和表現(xiàn)主題，增添講話稿的文采和新鮮感。過去凡是這樣努力做了的，其講話效果往往都比較好。

領(lǐng)導(dǎo)報告和講話稿的新穎性是以準(zhǔn)確性為前提的?！靶隆彪x開了“準(zhǔn)”，那就毫無意義可言，有時甚至是越“新”越糟糕。例如，對一些重要方針政策和理論觀點的提法如果言之無據(jù)，偏離了中央精神和馬克思主義原理；提出的工作指導(dǎo)思想、指導(dǎo)原則如果帶有主觀片面性，用一個傾向掩蓋了另一個傾向；引用的正反面材料如果沒有核準(zhǔn)，與客觀事實不符，這些都會給下邊造成思想混亂和工作被動，甚至使工作走偏方向，還要引出一些棘手的麻煩事。因此，我們在強調(diào)求“新”的同時，千萬不要忽略了求“準(zhǔn)”，一定要做到立論準(zhǔn)確，重要的提法準(zhǔn)確，引用的事實準(zhǔn)確。那種為了追求時髦而脫離中央精神、脫離客觀實際、脫離領(lǐng)導(dǎo)集體的意圖去“標(biāo)新立異”，任意拔高，甚至憑空編造的做法是絕對不可取的。

感悟之七：領(lǐng)導(dǎo)講話稿的結(jié)構(gòu)、語言和文風(fēng)至關(guān)重要，在布局運行中注重邏輯的力量、情感的力量和語氣的力量，就能寫出有序、有情、有氣勢的講稿。一篇講話稿的成功，除了要著力寫“實”、寫“新”之外，在表達形式上，還要力求寫“順”、寫“活”。這里涉及三個需要貫串始終的問題：結(jié)構(gòu)、語言和文風(fēng)。講話稿的結(jié)構(gòu)沒有固定模式，可以根據(jù)實際需要和講話者本人的意向靈活選用，但每篇講話稿的正文總有開頭、中間和結(jié)尾，這叫“定體則無”、“大體須有”。不管你講話的主題是什么，內(nèi)容要先講什么，后講什么，但總得按照邏輯規(guī)律的一般要求把次序理順，努力做到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，首尾聯(lián)貫，脈絡(luò)相通。講話稿的開頭，要求開門見山地接觸講題，概括全部講話的要領(lǐng)，并力求用簡潔有力的語言鎮(zhèn)住會場，吸引聽眾，使人產(chǎn)生急欲聽下去的興趣。中間是主體部分，它要圍繞主題層層展開，展開的方式可以是縱式(按事物發(fā)展的時間順序)；可以是橫式(按事物的內(nèi)在聯(lián)系或者問題的輕重緩急)；也可以是縱橫交叉式(縱中有橫，橫中有縱，交錯遞進)。無論怎樣展開和表述，都必須把講話的主題作為一根紅線貫串到底，分論點不離總論點，小標(biāo)題不離大標(biāo)題，材料不離觀點，觀點不離主旨。結(jié)尾是整個講話稿的收束，有概括式、感慨式、鼓動式、號召式、展望式等多種寫法。一個好的結(jié)尾應(yīng)不落俗套，做到首尾照應(yīng)，明快利落，言止而意無窮。古人要求文章寫成“鳳頭、豬肚、豹尾”，我看講話稿的結(jié)構(gòu)也應(yīng)如此。至于講話稿的語言，最重要的是要有口頭語言的特征：一是準(zhǔn)確貼切，尤其是某些重要的提法要字斟句酌，講究分寸；二是通俗易懂，多用短句，少用長句，不用拗口和費解的字句；三是簡潔有力，以闡明事理為原則，盡力“削盡冗繁”，不啰嗦，不拖泥帶水；四是生動形象，用帶感情的語言、恰當(dāng)?shù)谋扔鳌⒅锌系木浜瓦m度的幽默，增強講話的說服力和感召力。列寧曾在一次演講中，把資本主義制度比作“一具還在我們中間腐爛發(fā)臭的棺材”，向全世界宣布：“死亡不屬于無產(chǎn)階級!”這些富有哲理、氣勢的形象化語言，至今讀起來還落地有聲，震撼人心。這種語言特征，在毛主席著作和現(xiàn)在有的中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話中也表現(xiàn)得非常明顯，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)和仿效。還有文風(fēng)問題，這里只講一點：領(lǐng)導(dǎo)講話稿的文風(fēng)，要注意把時代特征、地方和民族特色、講話者個人風(fēng)格

這三者有機地結(jié)合起來，在語氣上要從頭到尾都一以貫之，有些重要報告和講話稿，還要力求寫出一種高屋建瓴、勢如破竹的氣勢。

感悟之八：寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的功力來源于久練苦磨。我堅信凡在這塊寫作領(lǐng)域執(zhí)著追求的同志，他的心境、思維和筆力都肯定能得到可喜的升華，都肯定能從“必然王國”大步走向“自由王國”。

寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的確不容易，但也不要把它看得高不可攀，關(guān)鍵是要有一定的功力。這種功力從哪里來呢?我認(rèn)為它全在長期磨煉的實踐之中。魯迅說：“我有一言應(yīng)記取，文章得失不由天?！本褪钦f，會不會寫文章，文章寫得好壞，不要怨“天”，也不能尤“人”，全靠自己努力。鄭板橋也說得好：“精神專一，奮斗數(shù)十年，神將相之，鬼將告之，人將啟之，物將發(fā)之。不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已?！币庵笂^斗可以改變“天份”的不足，可以增長后天的才干。事實上，世間各種職業(yè)能力的養(yǎng)成，都是源于苦練。而苦練的動力在于愛上自己的工作，迷上自己的職業(yè)。我們進了辦公室這張門，就要把撰寫領(lǐng)導(dǎo)報告和其他文稿作為職業(yè)要求，始終以火一般的熱情去操練這方面的功力。如果這種操練能使自己經(jīng)常入迷到廢寢忘食、如癡如醉的程度，那么，在起草領(lǐng)導(dǎo)報告的這塊“必然王國”里，就肯定會逐步地“自由”起來。這就叫“功夫不負(fù)有心人”，“習(xí)慣成自然”。從起草報告和講話稿這項工作的特點和需要來看，平時，我們應(yīng)當(dāng)注意養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣，煉就哪些必要的適應(yīng)能力呢?我認(rèn)為，至少要做到這樣幾“善”：

一要善于博學(xué)厚積，建立自己豐盈的知識“倉庫”。古代學(xué)者朱熹有句名言：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。寫東西也是這樣，它的源頭活水就是不斷吸收新知識。知識貴在“厚積薄發(fā)”，積之愈厚，則發(fā)之愈佳。尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的全面性、思想性和實踐性特點，對起草者知識的廣度和深度要求很高，有時交稿時間緊迫，幾天甚至幾小時就要突擊出來，遇到這種情況，如果自己沒有大量庫存的知識和素材，即使思維敏捷，也難以應(yīng)急，更談不上寫出血肉豐滿的講稿來。因此，我們一定要養(yǎng)成虛心好學(xué)、多讀多儲的習(xí)慣，在自己的腦子里和柜子里建立起知識、材料“倉庫”。平時要庫門大開，勤于進“貨”，時不分古今，地不分中外，質(zhì)不分正反，類不分點面，無論歷史的和現(xiàn)實的、中國的和外國的、正面的和反面的、具體的和概括的資料都要儲存，各方面的書籍、文件都要有興趣閱讀，各方面的事物都要有興趣研究，當(dāng)然重點是要閱讀、研究和貯存對起草領(lǐng)導(dǎo)報告和其他文稿最有參考使用價值的東西。

二要善于循序漸進，逐步提高自己的想象力和文字駕馭能力?！氨鶅鋈?，非一日之寒?！睆膶懶〔牧系綄懘髨蟾?，這不是一朝一夕的功夫所能辦到的，它要經(jīng)歷一個逐步地擴展和突破的習(xí)作過程。重要會議的報告和講話稿，往往主題較大，篇幅較長，如果辦公室的同志老是只能寫“通知”、“通報”之類的短文，該長的不能長，該展開的不能展開，這決不是真正的“精煉”，而是缺乏豐富想象力和文字駕馭能力的表現(xiàn)。因此，在習(xí)作過程中，我們先要自覺地往“大”處練，往“長”處練。古代一些大文豪主張“作文之體，初欲奔馳”，“凡作文，初要膽大，終要小心，由粗入細(xì)，由俗入雅，由繁入簡，由豪蕩入純粹”，就是說，先寫“放膽文”，再寫“小心文”，由“放”到“收”。我看這是符合寫作規(guī)律的。一些長期為領(lǐng)導(dǎo)寫報告的同志一般都有這樣的體會：開始時，“作繭自

縛”，思想上條條框框多，提起筆寫不出多少話來；接著，“文思敏捷”，越寫越長，越寫越快；然后，“文成于難”，注重心營意造，精益求精，著力于下深思熟慮之筆，文句精巧了，速度也自然放慢了。這大概就是“熟能生巧，巧能生華”、“文入妙來無過熟”的規(guī)律。

三要善于角色模擬，能常常站在領(lǐng)導(dǎo)和聽眾的角度去展開雙層次思維。一篇講話稿，既要符合領(lǐng)導(dǎo)意圖，又要深受聽眾歡迎，這對起草者來說決非易事。解難的方法之一就是角色模擬，展開雙層次思維。領(lǐng)導(dǎo)同志看問題，想工作，往往著眼于全局，視野開闊，思慮周密，注重實際，注重戰(zhàn)略和整體利益。層次越高的領(lǐng)導(dǎo)，這個特點表現(xiàn)得越明顯。我們提倡與領(lǐng)導(dǎo)同層次思維，其目的就是要更好地學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)同志科學(xué)的思維方法，更好地發(fā)揮秘書部門的決策參謀作用，使講話稿更能準(zhǔn)確、全面地體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖。在起草過程中，進行同層次思維的要求是：先要綜合、消化領(lǐng)導(dǎo)對講話稿的有關(guān)交待和平時在各種場合自然流露的意向，準(zhǔn)確地把握住領(lǐng)導(dǎo)的基本思想；接著，以“不在領(lǐng)導(dǎo)之位，要‘謀’領(lǐng)導(dǎo)之政”的責(zé)任感，完全進入假如“我就是某某領(lǐng)導(dǎo)”的角色，從領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、權(quán)力的高度，從領(lǐng)導(dǎo)所處的環(huán)境和心理上所承受的壓力，對擺在面前的各種錯綜復(fù)雜的情況，施展自己全部的創(chuàng)造性思維才能，替領(lǐng)導(dǎo)設(shè)身處地地圖謀策劃，思慮解決各種矛盾的措施、辦法。與此同時，又要把自己模擬為聽眾，想一想這種決策意圖和措施辦法，是否講到了聽眾的心坎上，抓到了工作的點子上，能否有效地解決下邊的實際問題，對應(yīng)當(dāng)也可以修正的地方加以修正。進行這種雙層次思維之后，如果發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)原有意圖有不妥之處，應(yīng)以對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，敢于直諫，大膽陳述自己的意見，促使領(lǐng)導(dǎo)慎重決策，但在領(lǐng)導(dǎo)決斷之后，不管自己的意見采納與否，在起草中必須無條件地服從和服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖。

四要善于靈活多變，以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)者各種不同風(fēng)格的需要。中國有句老話叫“文如其人”，馬克思引過一句名言：“風(fēng)格就是人”。領(lǐng)導(dǎo)者的個人習(xí)慣和風(fēng)格不同，對講話稿的起草要求也各有不同。我們干辦公室工作的，不可能同期、更不可能長期只為某一個領(lǐng)導(dǎo)者服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)一變，起草講話稿的風(fēng)格也要相應(yīng)改變。這就要求我們要有隨機應(yīng)變的適應(yīng)能力，善于探討和起草各種不同風(fēng)格的講話稿。無論為哪位領(lǐng)導(dǎo)者服務(wù)，都要盡快地熟悉和盡力地體現(xiàn)他的習(xí)慣和風(fēng)格。比如，有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡從哲學(xué)的角度講點深層次的問題，我們準(zhǔn)備的稿子就不能沒有這方面的理論色彩；有的領(lǐng)導(dǎo)講話干脆、有力，我們準(zhǔn)備的稿子就不能啰嗦、冗長和疲軟；有的領(lǐng)導(dǎo)講話風(fēng)趣幽默，生動活潑，我們準(zhǔn)備的稿子就不能過于拘謹(jǐn)和呆板；有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡樸實、淺顯，我們準(zhǔn)備的稿子就不應(yīng)有那些花哨和深奧難懂的東西；還有的領(lǐng)導(dǎo)講話時習(xí)慣于離稿發(fā)揮，我們準(zhǔn)備的稿子就要力求簡短。不過，我主張長期寫報告的同志也要逐步形成自己的風(fēng)格，這種風(fēng)格應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)講話稿的基本要素，對各種習(xí)慣和風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者都有一定的適應(yīng)性。為了提高講話稿的質(zhì)量和效果，起草者也可以從積極的方面去影響領(lǐng)導(dǎo)的某些個人風(fēng)格，來一點“風(fēng)格互補”。

五要善于集思廣益，以博采眾長、海納百川的襟懷寫好講話稿。領(lǐng)導(dǎo)講話稿作為民主集中制的產(chǎn)物，它從起草到定稿，始終是一個集思廣益的過程，尤其是一些重要講話和報告，在形成初稿之后，不僅起草者要回頭修改，講話者本人要審閱修改，領(lǐng)導(dǎo)集體還要專門開會討論修改，甚至要發(fā)到有關(guān)部門和下屬單位廣泛征求意見，發(fā)動群眾修改。對這種反復(fù)修改，有時碰到棘手的事怎么辦?

例如，領(lǐng)導(dǎo)同志的修改意見有時互相矛盾，你主張這樣改，他主張那樣改，最后沒有統(tǒng)一，弄得起草者無所適從。遇到這種情況時，先要細(xì)細(xì)分析判斷一下，如果其中有一種正確意見，就先按正確的意見改；如果幾種意見之間都有可取之處，就取其共同點，作出幾方都可接受的修改；如果覺得這些意見確實不如原來的好，那就不必改，或想出一個更好的主意改。但由于領(lǐng)導(dǎo)講話稿是一種“遵命文稿”，無論哪位領(lǐng)導(dǎo)的意見都應(yīng)當(dāng)尊重，當(dāng)然，最后定奪只能是講話者本人或領(lǐng)導(dǎo)集體的“班長”。因此，起草者在遞呈修改稿時，要向講話者本人匯報對某些分歧意見的修改情況和理由，在講話者認(rèn)可之后，再請他向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志作必要的說明。還有，對有關(guān)部門的意見和要求也要妥善處理，起草者可以先替領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，凡正確的意見要積極采納，凡與會議內(nèi)容無關(guān)的、與全局工作相矛盾的或只是為了在報告中爭地位、爭份量的意見就不能采納，并請領(lǐng)導(dǎo)或由起草者以恰當(dāng)?shù)姆绞较蛴嘘P(guān)部門的負(fù)責(zé)同志作些說明解釋。

魯迅先生說：“從噴泉里出來的都是水，從血管里出來的都是血?！彼泻玫奈恼拢ê玫念I(lǐng)導(dǎo)報告和講話稿，都是心血的結(jié)晶，苦磨的成果。只要我們各級辦公室的有關(guān)同志，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，不畏職業(yè)的艱辛，不計名利的得失，以燃燒不息的熱情，迎難而進，持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)新的突破、達到新的高度

第二篇：撰寫領(lǐng)導(dǎo)報告和講話稿的幾點感悟

盡管我這輩子一直在黨委參謀部門工作，在這塊所謂“同志們交學(xué)”的領(lǐng)域耗費了十多年的大部分精力和心血，但我是個“過后不思量”的人，僅僅是深知其中之甘苦，而沒有認(rèn)真探尋過個中之文道，更談不上完成從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的飛躍。因此，如何撰寫領(lǐng)導(dǎo)報告和講話稿就只能是一點粗淺的體會，或者叫“感悟”。感悟之一：為領(lǐng)導(dǎo)起草報告和講話稿的確是件“苦差事”，但它的意義、價值和責(zé)任都很重大，我們秘書部門責(zé)無旁貸地要擔(dān)當(dāng)起這項雖苦猶榮的工作。

說實在的，黨政機關(guān)的工作相對來講，那些天天“爬格子”的人，尤其是埋頭為領(lǐng)導(dǎo)寫報告的人是最辛苦的，而且這種不分晝夜地“絞腦汁，皺眉頭，死細(xì)胞，挖煤炭”的辛苦，平時大家是看不到的，也是對外講不得的，只有自己知道，被服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)知道。所以，干這項工作的人，非要進入一種忘我的境界不可，非要有一種甘當(dāng)“無名英雄”的精神不可。我總的認(rèn)為，為領(lǐng)導(dǎo)起草報告和講話稿是整個辦公室工作中的題中應(yīng)有之義，也是一項雖苦猶榮、有樂趣、有奔頭的工作。

首先從職業(yè)要求講，這是一種義不容辭的責(zé)任。開會，是古今中外都有的一種重要活動，《尚書》中就有“議事以制，政乃不迷”的說法。到了現(xiàn)代，會議更是各級黨政機關(guān)決定大事、貫徹政策，統(tǒng)一思想、指導(dǎo)工作的一種必不可少的活動方式，它體現(xiàn)著黨的民主集中制原則、集體領(lǐng)導(dǎo)原則和群眾路線原則，會議開得好不好的一個重要標(biāo)志，就是看領(lǐng)導(dǎo)同志的講話和報告效果如何。因此，會議報告和講話稿的準(zhǔn)備是一件非常重要的事情?，F(xiàn)在一般來講，除了某些小型會議或禮儀性活動的講話之外，那些代表領(lǐng)導(dǎo)集體所作的會議報告和重要講話，都是需要提前準(zhǔn)備的，是需要秘書部門幫助和參與起草的。這種參與和幫助，與毛主席講的“領(lǐng)導(dǎo)要親自動手，不要一切由秘書代勞”并不矛盾。因為毛主席反對的是“一切”由秘書代勞，而不是“完全不要”秘書代勞。對于領(lǐng)導(dǎo)講話稿的“親自動手”，我認(rèn)為主要體現(xiàn)在講話者本人能夠親自主持座談、研究、修改，授意向、定格局、把總關(guān)，而不是要求領(lǐng)導(dǎo)一字一句“爬格子”；秘書部門參與起草也不僅僅是記錄整理，重要的是參謀設(shè)計和加工提煉，拿出能使自己和領(lǐng)導(dǎo)滿意的最終產(chǎn)品。秘書部門是領(lǐng)導(dǎo)的左右手和參謀機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)把協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起草會議報告和講話稿作為政務(wù)服務(wù)的重要內(nèi)容，作為發(fā)揮參謀作用的重要渠道，盡職盡責(zé)地做好這項工作。

其次從工作價值講，這里面蘊含著一種不可估量的奉獻。在一些大型的、重要的會議上，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)同志講話和報告的內(nèi)涵，主要是發(fā)布、闡述和宣傳領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的重要決策，進行思想動員和具體的工作部署。因此，一篇成功的講話和報告，就象扛起一面旗幟，能夠昭示真理，凝聚人心，把大家吸引和集合到黨的路線、方針、政策和既定的目標(biāo)上來，起到舉綱張目、集中統(tǒng)一的作用，就象立起一桿標(biāo)尺，能夠據(jù)此判明前進道路上的大是大非，端正立場觀點，澄清思想混亂，起到釋疑解惑、統(tǒng)一認(rèn)識的作用；就象提供一把鑰匙，能夠用它開動思維機器，引出措施辦法，去有效地解決當(dāng)前工作中的各種難題，起到開拓思路、指點方略的作用；就象注射一種激素，能夠舒筋活血，扶正祛邪，激發(fā)廣大干部群眾的戰(zhàn)斗熱情，調(diào)動各方面的積極因素，起到鼓舞斗志、推動工作的作用。某些高層次的重要報告，或者報告中某些具有科學(xué)性、哲理性的真知灼見、經(jīng)典名言，甚至可以流芳百世，久傳不衰，成為時代的鏡子，歷史的見證，珍貴的史料，生動的教材。由此可見，領(lǐng)導(dǎo)的會議報告和重要講話，有著相當(dāng)大的社會作用和政治、歷史價值。辦公室平時積累的一些高層次信息和調(diào)研成果，在起草報告的時候最容易派上用場，當(dāng)它們變成參謀意見被寫進報告并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可之后，就直接進入了決策層次，大大提高了使用價值。我們秘書部門能夠奉獻于這樣一項富有價值的工作，應(yīng)當(dāng)感到光榮和自豪。

再次從造就人才的角度講，這是一條能夠催人奮進的有效途徑。參與起草領(lǐng)導(dǎo)報告和講話稿，實際上是一種全面的思維訓(xùn)練和智能訓(xùn)練，它對改善秘書工作人員的政治素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)，提高各方面的業(yè)務(wù)適應(yīng)能力，都是大有裨益的。曾長期為領(lǐng)導(dǎo)撰寫報告和講話稿的同志，大概都有這樣的感受：寫報告象是一座難爬的山，而且是一座又一座似乎永遠(yuǎn)也爬不完的山，但正因為它“難爬”和“爬不完”，才牽引自己在人生的道路上不斷地攀登，不懈地追求，不停地奮斗，在苦心經(jīng)營中獲得樂趣，獲得知識，獲得成果，獲得進步，這就使自已的精神生活長期處在苦與樂交替、干與學(xué)同步、奉獻與進取相得益彰的良性循環(huán)之中。人，只要進入了這種良性循環(huán)，進入了這種追求和競技狀態(tài)，就一定能有所創(chuàng)造，有所作為。

所以，無論從職業(yè)要求講，從工作價值講，從當(dāng)好參謀和造就人才的需要講，我們都不要小看了為領(lǐng)導(dǎo)起草會議報告和重要講話稿的實際意義，應(yīng)當(dāng)滿腔熱情地迎難而上，盡力去干好這門差事。

感悟之二:領(lǐng)導(dǎo)講話稿是黨政機關(guān)各種公文中的一種特殊文稿，作為起草者，先要從總體上把握這種文稿的基本概念和它在公文中的共性與個性，以便在撰寫中能夠充分地彰顯它的主要特征：

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“領(lǐng)導(dǎo)講話稿”的概念，顧名思義，就是黨政領(lǐng)導(dǎo)同志在各種集會和公眾場合發(fā)表全部講話內(nèi)容的一種書面文稿，也可以說是黨政機關(guān)經(jīng)常應(yīng)用而又沒有固定模式和規(guī)格的一種特殊文稿。會議報告也屬領(lǐng)導(dǎo)講話，但它又不同于一般性的講話，因為報告一定要是代表領(lǐng)導(dǎo)集體而作，講話則既可代表集體也可代表個人，一般來說，報告比講話在內(nèi)容上更全面些，形式上更正規(guī)些，語氣上更莊重些。

領(lǐng)導(dǎo)講話稿的種類很多。單是會議報告就有傳達報告、動員報告、形勢報告、考察報告、政治報告、工作報告、總結(jié)報告等；其他講話，按時間分，有會議開始時的講話，會議中期的講話，會議結(jié)束時的講話

第三篇：撰寫領(lǐng)導(dǎo)報告和講話稿的八點感悟

撰寫領(lǐng)導(dǎo)報告和講話稿的八點感悟

我一向閉目塞聽，對怎樣撰寫領(lǐng)導(dǎo)報告和講話稿，至今還沒有看到過一本真正系統(tǒng)、權(quán)威的教材，也沒有聽過一堂正兒八經(jīng)的輔導(dǎo)課，所以這堂課我不知道怎么個講法。雖然我已經(jīng)在黨政機關(guān)參謀部門干了十多年，在這塊所謂“同志們文學(xué)”的天地里度過了美好的青春年華，付出了不少的心血和汗水；但我是個“過后不思量”的人，僅僅是深知其中之甘苦，從來沒有認(rèn)真探尋個中之文道，更談不上完成從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的飛躍。這幾年我好幾次被逼上梁山，抹著膽子，試著去講，均因才疏學(xué)淺，沒有講出個名堂來。老實說，今天到這里來我是底氣不足的。我想要講的話，也只能作一個探討性發(fā)言，講點膚淺的認(rèn)識、粗淺的體會，姑且把它叫做“感悟”。我歸納了這么八點，供各位同仁參考。

感悟之一：文字工作不易得，雖苦猶榮很值得

說實在的，黨政機關(guān)的工作相對來講，那些天天“搖筆桿”、“爬格子”的人，尤其是埋頭為領(lǐng)導(dǎo)寫報告的人是最辛苦的，而且這種不分晝夜地“絞腦汁，皺眉頭，死細(xì)胞”的辛苦，平時大家是看不到的，也是對外講不得的，只有自己知道，被服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)知道。這種“一支禿筆，兩袖清風(fēng)”的工作和生活狀況，也不是一般人所能熬得了、挺得住的。所以，干這項工作的人，非要進入一種忘我的境界不可，非要有一種甘當(dāng)“無名英雄”的精神不可。我總的認(rèn)為，為領(lǐng)導(dǎo)起草報告和講話稿是辦公室工作開展政務(wù)服務(wù)的重要內(nèi)容，也是一項雖苦猶榮，有樂趣、有奔頭的工作。之所以這么說，主要是出于以下三方面的認(rèn)識：

首先從職業(yè)要求來講，這是一種義不容辭的責(zé)任。開會，是古今中外都有的一種重要活動，《尚書》中就有“議事以制，政乃不迷”的說法。到了現(xiàn)代，會議更是領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)決定大事、貫徹政策、統(tǒng)一思想、指導(dǎo)工作的一種必不可少的活動方式，它體現(xiàn)著黨的民主集中制原則、集體領(lǐng)導(dǎo)原則和群眾路線原則。會議開得好不好的一個重要標(biāo)志，就是看領(lǐng)導(dǎo)同志的講話和報告效果如何。因此，會議報告和講話稿的準(zhǔn)備是一件非常重要的事情?，F(xiàn)在一般來講，除了某些小型會議或禮儀性活動的講話之外，那些代表領(lǐng)導(dǎo)集體所作的會議報告和重要講話，都是需要提前準(zhǔn)備的，都是需要秘書部門幫助和參與起草的。這種參與和幫助，與毛主席講的“領(lǐng)導(dǎo)要親自動手，不要一切由秘書代勞”并不矛盾。因為毛主席反對的是“一切”由秘書代勞，而不是“完全不要”秘書代勞。對于領(lǐng)導(dǎo)講話稿的“親自動手”，我認(rèn)為主要體現(xiàn)在講話者本人能夠親自主持座談、研究、修改，授意向、定格局、把總關(guān)，而不是要求領(lǐng)導(dǎo)一字一句去“爬格子”；秘書部門參與起草也不僅僅是記錄整理，重要的是參謀設(shè)計和加工提煉，拿出能使自己和領(lǐng)導(dǎo)滿意的最終產(chǎn)品。秘書部門是領(lǐng)導(dǎo)的參謀部、左右手、智囊團，在秘書部門舞文弄筆的“秀才”，更是領(lǐng)導(dǎo)工作的外腦和耳目，這種特殊的職責(zé)決定了“秀才”要舞之“文”非同一般、所弄之“筆”使命更大，應(yīng)當(dāng)把協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起草會議報告和講話稿作為參政設(shè)謀的第一要務(wù)，盡心盡力、盡職盡責(zé)地去做。

其次從工作價值來講，這里面蘊含著一種不可估量的奉獻。在一些大型的、重要的會議上，領(lǐng)導(dǎo)同志講話和報告的內(nèi)涵，主要是發(fā)布、闡述和宣傳領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的重要決策，進行廣泛的思想動員和具體的工作部署。因此，一篇成功的講話和報告，就象扛起一面旗幟，能夠昭示真理、凝聚人心，把大家引導(dǎo)到黨的路線、方針、政策和既定的目標(biāo)上來，起到舉綱張目、凝心聚力的作用；就象立起一桿標(biāo)尺，能夠據(jù)此判明前進道路上的大是大非，端正立場觀點，澄清模糊認(rèn)識，起到釋疑解惑、造勢導(dǎo)向的作用；就象提供一把鑰匙，能夠用它開動思維機器，引出措施辦法，去有效地解決當(dāng)前工作中的各種難題，起到開拓思路、指點方略的作用；就象注射一種激素，能夠舒筋活血，本文由老秘網(wǎng)推薦，扶正祛邪，激發(fā)廣大干部群眾的戰(zhàn)斗熱情，調(diào)動各方面的積極因素，起到鼓舞斗志、推進工作的作用。某些高層次的重要報告，或者報告中某些具有科學(xué)性、哲理性的思想火花、真知灼見、經(jīng)典名言，甚至可以流芳百世，久傳不衰，成為時代的鏡子、歷史的見證、珍貴的史料、生動的教材。由此可見，領(lǐng)導(dǎo)的會議報告和重要講話，有著相當(dāng)大的社會作用和資政存史價值。辦公室平時積累的一些有份量的政務(wù)信息和有見地的調(diào)研成果，在起草報告的時候最容易派上用場，當(dāng)它們變成參謀意見被寫進報告并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可之后，就直接進入了決策層，直接指導(dǎo)和推動工作。我們從事文字工作的同志能夠奉獻于這樣一項富有價值的工作，應(yīng)當(dāng)感到光榮和自豪。

再次從造就人才來講，這是一條催人奮進的有效途徑。參與起草領(lǐng)導(dǎo)報告和講話稿，實際上是一種全面的思維訓(xùn)練和智能訓(xùn)練，它對改善秘書工作人員的政治素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)，提高各方面的業(yè)務(wù)適應(yīng)能力，都是大有裨益的。曾長期為領(lǐng)導(dǎo)撰寫報告和講話稿的同志，大概都有這樣的感受：寫報告象是一座難爬的山，而且是一座又一座似乎永遠(yuǎn)也爬不完的山，但正因為它“難爬”和“爬不完”，才牽引自己在人生的道路上不斷地攀登、不懈地追求、不停地奮斗，在苦心經(jīng)營中獲得樂趣、獲得知識、獲得成果、獲得進步，這就使自己的精神生活長期處在苦與樂交替、干與學(xué)同步、奉獻與進取相得益彰的良性循環(huán)之中。人，只要進入了這種良性循環(huán)，進入了這種追求和競技狀態(tài)，就一定能夠有所創(chuàng)造、有所作為、有所進步。

所以，無論從職業(yè)要求講、從工作價值講，還是從造就人才講，我們都不要小看了為領(lǐng)導(dǎo)起草會議報告和講話稿的實際意義，應(yīng)當(dāng)滿腔熱忱地去做，認(rèn)真扎實地去做，干就干好，干出成效。

感悟之二：文無定法不神秘，把握特性就容易

“領(lǐng)導(dǎo)講話稿”的概念，顧名思義，就是領(lǐng)導(dǎo)者在行使領(lǐng)導(dǎo)職能及相關(guān)的政務(wù)活動中發(fā)表全部講話內(nèi)容的一種書面文稿，也可以說是領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)經(jīng)常應(yīng)用而又沒有固定模式和規(guī)格的一種特殊文稿。會議報告也屬領(lǐng)導(dǎo)講話，但它又不同于一般性的講話，因為報告一定要是代表領(lǐng)導(dǎo)集體而作，講話則既可代表集體也可代表個人，一般來說，報告比講話在內(nèi)容上更全面些，形式上更規(guī)范些，語氣上更莊重些。

領(lǐng)導(dǎo)講話稿的種類很多。單是會議報告就有傳達報告、動員報告、形勢報告、考察報告、政治報告、工作報告、總結(jié)報告等；其他講話，按照時間分，有會議開始時的講話（或叫“主持詞”、“歡迎詞”、“開幕詞”），會議中期的講話（或叫“主題報告”、“主體性講話”），會議結(jié)束時的講話（或叫“總結(jié)講話”、“閉幕詞”）；按其性質(zhì)和內(nèi)容分，有禮儀性講話、啟發(fā)式講話、匯報性講話、表態(tài)性講話、總結(jié)性講話、部署性講話、論述性講話、說明性講話、專題性講話、綜合性講話，等等。這些報告和講話，都是根據(jù)會議的時間、性質(zhì)、目的、內(nèi)容，針對特定場合和特定對象來進行安排和選擇的。各種不同的報告和講話稿有著不同的表現(xiàn)形式、不同的寫作要求。這里我要和大家一起探討的“領(lǐng)導(dǎo)講話稿”，主要是指黨政機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)同志在一些大型的、重要的會議上所作的帶綜合性的工作報告或講話，當(dāng)然其中某些內(nèi)容和要求也適用于起草其他形式的報告和講話稿。

領(lǐng)導(dǎo)講話稿屬于公文范疇，它同黨政機關(guān)平時所形成的決議、決定、命令、指示、意見、通知等其他公文以及調(diào)查報告、工作要點、工作總結(jié)等文體，既有聯(lián)系又有區(qū)別，既有共性又有個性。例如，它同其他公文一樣，其出發(fā)點都是為了貫徹黨的路線、方針、政策和指導(dǎo)各方面的工作，但在內(nèi)容上，其他公文大多是專項性的，側(cè)重于對貫徹某項決策提出明確要求，指示下級應(yīng)當(dāng)“干什么”和“怎么干”；而領(lǐng)導(dǎo)講話稿的內(nèi)容一般涉及的范圍更寬泛一些，在提出工作任務(wù)和要求的同時，還側(cè)重于闡明重要意義，講出“為什么”的道理來。它同其他公文一樣，都有自己的主題和大致相同的結(jié)構(gòu)，都由標(biāo)題和正文兩大部分組成；但在具體寫法和表述上，講話稿不象其他公文那樣的規(guī)范，因為它畢竟不是正式文件，沒有什么固定格式，當(dāng)然也不象寫其他文章那樣自由，因為它畢竟是領(lǐng)導(dǎo)的講話，不能隨心所欲，想怎么講就怎么講。它同其他公文一樣，都要講究邏輯、修辭和文風(fēng)，都要力求簡明扼要、通俗易懂；但講話稿作為提供領(lǐng)導(dǎo)進行口頭表達的文稿，有其傳聲性、表情性和感召性的特點，因此，它對文字的口語化、通俗化的要求更高，語氣既不能太文，也不能太平。它同其他公文一樣，都要經(jīng)過審批處理程序；但講話稿的處理程序通常比其他正式公文要簡單一些，可是有時又比其他公文要走的程序要嚴(yán)格和復(fù)雜得多，尤其是黨代表大會上的工作報告、人民代表大會上的政府工作報告等，以及某些涉及重大方針政策的講話稿，形成最終產(chǎn)品的難度則超過其他公文。它同其他公文一樣，其重要決策和工作部署都要求下級貫徹執(zhí)行，帶有一定的指令性和指導(dǎo)性；但相對而言，正式公文的指令性強一些，領(lǐng)導(dǎo)講話的指導(dǎo)性強一些，當(dāng)然也有些極為重要的報告本身就是綱領(lǐng)性文件，它一經(jīng)正式通過便具有行政或法律效力，有關(guān)內(nèi)容也在監(jiān)督執(zhí)行之列。

正因為有上述這些比較明顯和細(xì)微的區(qū)別，所以說領(lǐng)導(dǎo)講話稿是黨政機關(guān)各種公文中的一種特殊文稿。其特殊性主要體現(xiàn)在以下五點：

政治權(quán)威性強。領(lǐng)導(dǎo)同志的大型報告和重要講話，從組織上講，是代表著一級黨委和政府或一個部門單位而作；從內(nèi)容上講，它所涉及的問題都是社會政治經(jīng)濟生活中的大事、國計民生的大事。所以，大型報告和重要講話，實質(zhì)上是黨政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)表明政治傾向、實現(xiàn)政治主張的一種重要方式，是履行執(zhí)政和施政職能的一種常用工具。這種政治權(quán)威性，要求起草者一定要有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度、敏銳的政治眼光和堅強的黨性，在起草中準(zhǔn)確地表達黨和政府的根本立場，把握和體現(xiàn)正確的政治導(dǎo)向。,宏觀指導(dǎo)性強。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的一大基本功能就是總結(jié)和指導(dǎo)工作，這種指導(dǎo)主要是宏觀性的思想、政策、原則、方略的指導(dǎo)。它往往是在分析形勢、總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級精神，結(jié)合本地本單位情況，提出貫徹黨的路線、方針、政策的最新決策和部署，確定一個時期本地區(qū)、本部門工作活動的指導(dǎo)思想和指導(dǎo)原則，圍繞大局，緊貼中心，對各條戰(zhàn)線、各個方面的工作作出統(tǒng)籌安排。這一特點要求講話稿的起草者必須做到全局在胸、政策在胸、主要矛盾在胸、方方面面的情況在胸。

思想哲理性強。正言昭人，以理服人，是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的深度和力度所在。老秘網(wǎng)認(rèn)為，一篇好的講話，總要就有關(guān)的重要決策和重大問題，從理論和實踐的結(jié)合上，從歷史與現(xiàn)實的比較上，從內(nèi)因與外因的分析上，講出一套可以啟迪和說服人心的道理來。它擺出的事實雄辯有力，闡述的道理無懈可擊，能發(fā)人深思、令人警醒、催人奮進。這就要求講話稿的起草者一定要掌握馬克思主義的唯物論和辯證法，面對錯綜復(fù)雜的情況，正確揭示事物的本質(zhì)，預(yù)示事物發(fā)展的趨勢，并運用最能有效地影響和說服受從的方式表達出來。3 情感激勵性強。有些領(lǐng)導(dǎo)的講話之所以能產(chǎn)生巨大的宣傳鼓動作用，就在于它是用聲、情、意、理來影響和感染受眾的。其中的“情”，主要是指愛憎分明的感情、坦誠相見的真情、蓄勢而發(fā)的激情。這種富有真情實感的講話，能夠活躍氣氛、溝通思想、激勵人心。正如列寧所說：“一個鼓動家就是善于對群眾講話，善于用自己的熱情之火去激動群眾。”要寫出這樣的講話稿，要求起草者心中一定要有群眾，筆下一定要帶感情，并能把說理和抒情結(jié)合起來，用樸實生動的語言，深入淺出地把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，從而曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以向。

實踐操作性強。領(lǐng)導(dǎo)的講話稿對下級來說，不僅要好聽和好讀，更重要的是實用，成為能從中得到認(rèn)識和解決現(xiàn)實問題的思想武器、工作指南以及有關(guān)的政策、措施、辦法。因此，實踐性和操作性強，是領(lǐng)導(dǎo)講話稿尤其是某些重要工作會議講話稿所應(yīng)有的特色。為體現(xiàn)這一特色，起草者一定要有實踐觀點、系統(tǒng)觀點和為下級、為基層群眾著想的觀點，著眼于應(yīng)用，著力于寫實，做到既提出和分析問題，又回答怎么解決問題，既提出“過河”任務(wù)，又提供“過河”方法。

感悟之三：深思熟慮再寫作，精雕細(xì)刻出力作:

領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作過程一般要經(jīng)過醞釀準(zhǔn)備、起草初稿和審修定稿這么三個階段：

;首先是醞釀準(zhǔn)備。“十月懷胎，一朝分娩”，文字工作也是這個道理。一篇好的講話稿往往孕育在動筆之前，就是說，基礎(chǔ)工作至關(guān)重要。在接受任務(wù)之后，就要抓緊起草前的各種準(zhǔn)備，其中最要緊的是摸準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)意圖。因為起草講話稿就是代領(lǐng)導(dǎo)“立言”，領(lǐng)導(dǎo)集體和講話者本人的意圖往往就是講話稿的主旨。起草者的全部任務(wù)，就是準(zhǔn)確地領(lǐng)會、表達領(lǐng)導(dǎo)意圖，創(chuàng)造性地深化、拓展領(lǐng)導(dǎo)意圖。這要作為一條主線貫穿于整個起草過程。這里講的“深化”和“拓展”是以“領(lǐng)會”為前提的，而決不是說可以拋開領(lǐng)導(dǎo)意圖去另搞一套。這是起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的一條規(guī)矩，也是一條“捷徑”。因此，起草前一定要細(xì)心傾聽領(lǐng)導(dǎo)對打算講什么、怎么講的提示和交待，沒有弄明白的一定要想方設(shè)法問清楚，絕不能不懂裝懂、抱蒙混過關(guān)的僥幸心理。領(lǐng)會了領(lǐng)導(dǎo)意圖之后，還要認(rèn)真閱讀有關(guān)的理論著作、政策文件和參考資料，就講話中必然涉及的一些重要問題進行調(diào)研座談，在經(jīng)過一番思考、胸中初有成竹的基礎(chǔ)上，再同有關(guān)同志一起琢磨和議定講話稿的主題思想、主要觀點和大體框架，并擬定一個由粗到細(xì)的寫作提綱。

接著是正式起草。有了大綱細(xì)目，并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同志認(rèn)可之后，就可以進入正式起草階段。起草過程，實際上是一個再運籌、再思維、再創(chuàng)造的過程，是苦心經(jīng)營、精心制作的過程。如果原有提綱對路、思慮周密，寫起來就有如行云流水，通暢無阻，就能夠一氣呵成。但深得寫作甘苦的人都知道，這種情況并不多見。因為“寫”比“想”、比“說”畢竟有些不同，它要求更明確、更全面地反映客觀事物，要有更嚴(yán)格、更慎密的思想邏輯、文字邏輯。起草中，面對一大把素材、一大堆資料，面對應(yīng)當(dāng)提出和回答的許多問題，面對錯綜復(fù)雜的客觀情況，如何具體地表達和深化主題，提煉和闡明觀點，組織和取舍材料，理順和展開層次，以及如何起承轉(zhuǎn)合、遣詞造句等，都是很艱難的任務(wù)。解決的辦法就是邊寫邊想、邊寫邊學(xué)、邊寫邊議。硬是寫不下去就干脆擱筆，先松動一下神經(jīng)。我們每個人腦中的貯存多得很，只要你舍得開動這部機器，絞絞腦汁，皺皺眉頭，“靈感”和“存貨”自然會跑出來幫忙的。.最后是修改定稿。文章千古事，百改不厭煩。大凡一個好的稿子，在一定意義上說，都是改出來的。因此，在渡過難關(guān)、寫出初稿之后，還要回過頭來推敲修改、精心打磨。有些重要報告的初稿完成后，先向主講領(lǐng)導(dǎo)送審，并根據(jù)他的交待，確定送審或征求意見的范圍，有時甚至要召開專門座談會征求意見，然后綜合各方面的意見再行修改，有時甚至是動“大手術(shù)”、作大修改。如果說起草毛稿是粗加工，那么修改稿子就是精加工。對自己寫的材料，要“聞過則喜”；對別人寫的材料，要“過筆生輝”。在這方面，古往今來，有不少佳話廣為流傳：有的把“摘帽、脫靴、少穿衣（講理）”作為修改文章的方法；有的認(rèn)為改材料要過好“四關(guān)”（情況分析、思想觀念、政策法規(guī)、語言文字）；有的在語句推敲上“吟安一個字，拈斷數(shù)根須”。這些都是經(jīng)驗之談。從我個人體會來講，本文由材夜思文秘網(wǎng)推薦，主要是兩條，一條是聚精會神多看，一條是忍痛割愛多刪。聚精會神多看，就是一看主題是否鮮明，要解決的問題是否清楚地表達出來了；二看重點是否突出，必須突出的重點是否寫得有份量；三看內(nèi)容是否有重復(fù)或疏漏，是否需要去掉什么、補充什么；四看整個稿子是否既新又實，是否陳詞濫調(diào)、空話連篇；五看觀點和數(shù)據(jù)、事例是否準(zhǔn)確，是否站得住腳、經(jīng)得推敲；六看語言是否生動，是否需要磨光瀾色；七看文字是否精煉，可否刪去多余的字、句、段等等。忍痛割愛多刪，就是要“跳出稿子看稿子”，多用審視的眼光看自己寫的東西。俗話說，文章是自己的好。寫文章的人，總是對自己的稿子特別鐘愛。這就要求忍痛割愛。有時候這確是一個痛苦的過程，但為了產(chǎn)品的合格，還是必須把刀子磨快一點，把狠心下足一點，該砍的堅決砍掉。只有盡善盡美、精益求精，才能拿出上乘的作品、一流的產(chǎn)品。

感悟之四：講話具有針對性，下邊才能聽得清

領(lǐng)導(dǎo)講話是在各種不同會議上面向不同對象所作的發(fā)言，而不同的受眾對領(lǐng)導(dǎo)的講話又有不同的要求。因此，起草講話稿的首要問題是界定范圍、限制話題，以免“下筆千言，離題萬里”。這里要注意三點：一是要明確會議的性質(zhì)和目的，圍繞會議的中心議題來講話。比如，黨代會的報告就要圍繞黨的工作講；政府工作報告就要圍繞政府工作講；組織工作會議就要圍繞組織工作講，如果它的中心議題是黨的基層組織建設(shè)，那就要針對基層組織建設(shè)工作講。其他如經(jīng)濟工作會議、人大工作會議、政協(xié)工作會議、農(nóng)村工作會議等，都是這樣。二是要明確參加會議的是哪些人，針對他們的責(zé)任、心理和愿望來講話。例如，對下級黨政負(fù)責(zé)干部講話，就先要針對他們負(fù)責(zé)一個地區(qū)全局工作的特點，一般應(yīng)講講全局的形勢和對前段工作的估價，尤其要講清下步工作的指導(dǎo)思想和具體要求，使他們胸有全局，知道回去應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做；針對他們政治覺悟高、理解能力強的特點，講話要開門見山，直述不曲，站在全局和理論的高度，講一些為他們所關(guān)心的層次深一點的問題，至于某些常識性問題和常規(guī)性工作則不必細(xì)講，必要時點一點就行了；針對他們關(guān)心上級對本級工作的印象和盼望排憂解難的心理，講話中要注意肯定和宣揚好的典型、好的經(jīng)驗，對下級的困難要盡可能采取及時有效的措施解決，一時解決不了的也要講明原因，多講一些體貼的話、鼓勵的話、開啟思路的話。三是要明確講話者是以什么身份出場的，按照他在領(lǐng)導(dǎo)集體中和會議上的分工來講話。比如，區(qū)里召開區(qū)委經(jīng)濟工作會，除了區(qū)委書記一個帶綜合性的主報告之外，如果有好幾位領(lǐng)導(dǎo)同志講話，區(qū)長講區(qū)長的話，副書記、副區(qū)長講各自分管工作范圍內(nèi)的話。當(dāng)然有時工作上的分工和會議上的分工不一樣，這要從實際出發(fā)，但無論如何，幾位領(lǐng)導(dǎo)同志的講話要分工明確，不要互相重復(fù)，互相撞擊，更不要沖淡會議主題。，感悟之五：搞好結(jié)合謀全局，彰顯特色謀一域

古人說：不謀全局者，不足以謀一域；我這里要反過來說：不謀一域者，不可能謀全局。我體會，對從事文字工作的同志來說，“全局”是方向，“一域”是主題。這一點是寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的關(guān)鍵所在，也是起草中最大的難點所在。古今中外的文筆大師，都是把主題看得很重的，強調(diào)寫文章要先“立主腦”，“意在筆先”，“意必已出”，“從來創(chuàng)說者，事貴出乎實”。馬克思主義的經(jīng)典作家，都猛烈地批評過照搬照抄的教條主義，尤其是毛澤東同志更強調(diào)普遍真理與具體實際的結(jié)合，提倡“說自己的話”、“辦自己的事”，還專門寫了《反對黨八股》、《反對本本主義》等文章。一篇重要會議的報告或講話稿，與本地實際結(jié)合得緊不緊，寫得實不實，是抄上邊的話多還是講自己的話多，這不單是一個文風(fēng)問題，更重要的是反映一級黨委和政府、一個部門單位對待執(zhí)行黨的路線、方針、政策的政治態(tài)度和思想路線的問題，是影響到一個地區(qū)一個部門的工作落不落實、得不得力、主動還是被動的重要問題。究竟如何才能選準(zhǔn)主題？大家都學(xué)過哲學(xué)，我看解決這個難題，正需要運用馬克思主義的哲學(xué)思想來指導(dǎo)。例如，先要“吃透兩頭”，這盡管是句老話，但實不實行卻至關(guān)緊要，因為它體現(xiàn)了理論與實際相結(jié)合、矛盾的普遍性與特殊性也就是一般與個別、共性與個性相結(jié)合的原理，是確立講話稿主題的基礎(chǔ)和前提。為此，一方面要反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的基本理論、基本路線和基本方針政策，尤其要細(xì)心研究新下達的文件、新出臺的政策，搞清楚它們的精神實質(zhì)和普遍指導(dǎo)意見是什么；另一方面要深入地、全面地、動態(tài)地調(diào)查研究本地情況，接觸得越寬越好，調(diào)查得越細(xì)越好，情況掌握得越多越好，從中搞清楚下邊究竟有哪些急需解決的問題，干部群眾有哪些主要的意見和呼聲。有了這“兩頭”還不夠，更重要的是要把它們?nèi)跒橐惑w，找準(zhǔn)上情與下情的“結(jié)合點”。這就要求我們必須從“生動的直觀”進入“抽象的思維”，來一次從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的飛躍。在這個“飛躍”中，要以上級精神為指導(dǎo)，運用聯(lián)系的和發(fā)展的觀點，采取“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的科學(xué)方法，對本地情況進行深入的研究分析，目的是要認(rèn)清事物的本來面目和內(nèi)在規(guī)律，從大量復(fù)雜的表象中揭示最本質(zhì)的東西，從諸多的矛盾中找到最主要的矛盾。這種最“本質(zhì)”的東西和最“主要”的矛盾，就是上情與下情的“結(jié)合點”，也就是領(lǐng)導(dǎo)講話稿應(yīng)當(dāng)選取的“主題”。確立起主題之后，還要再前進一步：發(fā)揮認(rèn)識主體的能動作用，提出解決主要矛盾的有效對策，并根據(jù)事物的系統(tǒng)性、相關(guān)性原理，對涉及的其他問題和有關(guān)工作作出統(tǒng)籌安排，采取相應(yīng)的措施和辦法，以達到促進矛盾轉(zhuǎn)化、推動事物發(fā)展、能動地改造世界的目的。實踐告訴我們，只要循著這樣的路子去寫講話稿，主題就一定鮮明，內(nèi)容就一定具體，就會既有理論又有實際，既有“規(guī)定動作”又有“自選動作”，既有時代特色又有地方特色。

感悟之六：眼光獨到講新話，棋高一著生火花

我覺得，一個領(lǐng)導(dǎo)講話稿，既要把它寫實，也要把它寫新。寫實與寫新是相聯(lián)系的，實中有新，實能出新，實是新的基礎(chǔ)，新是實的升華，它們都是提煉和表達主題的需要，都是影響講話效果的重要因素。無論寫文章或講話稿，都要求新。清代名人李漁說過：“人惟求舊，物惟求新；新也者，天下事物之美稱也。而文章之道，較之他物，尤加倍焉?！本褪钦f，天下萬物都求新，而寫文章則求新更甚?，F(xiàn)代也有人按所含新意的成份，把文章分為上品、中品和下品。領(lǐng)導(dǎo)者的講話，應(yīng)當(dāng)是高人一籌的講話，應(yīng)當(dāng)是給人啟迪、令人心動、引人入勝的講話，因此，它更需要有新意、有亮點、有興奮點。如果在講話中通篇沒有什么新東西，沒有幾句能夠“提神”、“醒腦”的精彩之句，那就引不起受眾的興趣來，反而會使大家打瞌睡。

那么，在領(lǐng)導(dǎo)報告和講話稿中應(yīng)當(dāng)寫出什么樣的新意和新思想呢？具體一點講，這種所謂“新東西”，應(yīng)當(dāng)新在這樣幾個方面：

（一）它新就新在既源于實踐又高于實踐。新思想不是憑空捏造、任意拔高、和追趕時髦，而是以客觀事實、規(guī)律作為科學(xué)依據(jù)的，它只是在認(rèn)識上達到了新的高度和深度。例如關(guān)于一部分人先富起來的思想，就是根據(jù)事物發(fā)展的時間函數(shù)和有先有后規(guī)律提出來的新思想，蘊含著豐富的哲理。這個新的指導(dǎo)思想一提出，就使全國人民在共同富裕的道路上，出現(xiàn)了“八仙過海，各顯神通”的新局面。

（二）它新就新在對一切舊的傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣勢力提出挑戰(zhàn)。例如，科學(xué)發(fā)展的思想，就是對失衡發(fā)展思想的挑戰(zhàn)；“以人為本”的思想，就是對“以政績?yōu)楸尽彼枷氲奶魬?zhàn)；大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的思想，就是對傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟思想的挑戰(zhàn)；鼓勵農(nóng)民進城和農(nóng)村城鎮(zhèn)化的思想，就是對傳統(tǒng)的“離土不離鄉(xiāng)”觀念的挑戰(zhàn)；對外開放的思想，就是對傳統(tǒng)的閉關(guān)自守思想的挑戰(zhàn)。

（三）它新就新在道出了“人人心中有”而“個個筆下無”的東西。只要說出了人家想說但誰也沒有開口說的話，提出了人家想在心里但還沒有寫在紙上的觀點，這就是新思想。例如是先提出和最先實踐“包產(chǎn)到戶”以及最近“五年內(nèi)取消農(nóng)業(yè)稅”的領(lǐng)導(dǎo)報告，就是最有新思想、最有震撼力的報告，因為它敢于去撥動當(dāng)時社會上繃得最緊的弦，敢于作出最為艱難而又最受大眾歡迎的決策。

（四）它新就就在能夠言當(dāng)其時地對某些處于萌芽狀態(tài)的東西提出倡導(dǎo)或警示。新思想的提出必須適時。當(dāng)其時，一語千金；背其時，一文不值。一般說來，如果你的觀點，能啟發(fā)決策者對某個正在考慮但舉棋不定的問題作出決斷，能夠幫助他們及早看準(zhǔn)某種處于萌芽狀態(tài)的新事物，或者能推動人們?nèi)ゼ皶r解決某個可能帶來嚴(yán)重后果的問題，都是言當(dāng)其時的新思想。

（五）它新就新在能夠清醒人的頭腦、升華人的認(rèn)識、振奮人的精神。你揭示了某個被現(xiàn)象掩蓋了或被人們忽略了的重要問題，就能使人清醒，引起警覺；你對某個問題從新的角度作了探討，提出了“棋高一著”的觀點，就能深化和升華人的認(rèn)識；你對某個正在爭論中的問題，以富有說服力的事實和論點，力排眾議，澄清是非，就能消除疑慮，催人奮進。這樣的思想，當(dāng)然是領(lǐng)導(dǎo)報告中難得的新思想。

我們要在領(lǐng)導(dǎo)講話稿中寫出新意，應(yīng)著重從兩方面使勁：一方面，在動筆之前的調(diào)查研究階段，腦子里要多裝一些問號，帶著一種強烈的好奇心和求知欲，去使勁地發(fā)掘客觀事物中的新情況、新問題，多積累一些新思想、新材料。只要手里有了新東西，就不愁寫不出新意來；另一方面，在動筆之后的整個起草過程，要充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維的功能，以“務(wù)除陳言”和“沙里陶金”的精神，去使勁地提煉和表達新思想、新觀點。一要高懸一個新鮮的主題，一切圍繞主題轉(zhuǎn)，凡是與主題無關(guān)的或者有損于表現(xiàn)主題新鮮感的材料一概不用；二要盡量少用陳舊的材料，多用新穎的材料，必要時可以采取切換角度的方法，做到舊料新用，老話新講；三要在每篇講話中主攻一個富有新意和吸引力的部分，把它構(gòu)筑成全篇的--，寫作時哪怕難度再大，也要下功夫熬過去，把它拿下來；四要“立片言以居要”，精心提煉幾句帶哲理性的話來點綴其間，使之更好地揭示和表現(xiàn)主題，增添講話稿的文采和新鮮感。凡是這樣努力做了的，其講話效果往往都比較好。

領(lǐng)導(dǎo)報告和講話稿的新穎性是以準(zhǔn)確性為前提的?！靶隆彪x開了“準(zhǔn)”，那就毫無意義可言，有時甚至是越“新”越糟糕。例如，對一些重要方針政策和理論觀點的提法如果言之無據(jù)，偏離了中央精神和馬克思主義原理；提出的工作指導(dǎo)思想、指導(dǎo)原則如果帶有主觀片面性，用一個傾向掩蓋了另一個傾向；引用的正反面材料如果沒有核準(zhǔn)，與客觀事實不符，這些都會給下邊造成思想混亂和工作被動，甚至使工作走偏方向，還要引出一些棘手的麻煩事。因此，我們在強調(diào)求“新”的同時，千萬不要忽略了求“準(zhǔn)”，一定要做到立論準(zhǔn)確，重要的提法準(zhǔn)確，引用的事實準(zhǔn)確。那種為了追求時髦，而脫離上級精神、脫離客觀實際、脫離領(lǐng)導(dǎo)集體的意圖去“標(biāo)新立異”，任意拔高，甚至憑空編造的做法是萬萬不可取的。

感悟之七：謀篇布局要合理，遣詞造句要有力 '一篇講話稿的成功，除了要著力寫“實”、寫“新”之外，在表達形式上，還要力求寫“順”、寫“活”。這里涉及三個需要貫穿始終的問題：結(jié)構(gòu)、語言和文風(fēng)。講話稿的結(jié)構(gòu)沒有固定模式，可以根據(jù)實際需要和講話者本人的意向靈活選用，但每篇講話稿的正文總有開頭、中間和結(jié)尾，這叫“定體則無”、“大體須有”。不管你講話的主題是什么，內(nèi)容要先講什么，后講什么，總得按照邏輯規(guī)律的一般要求把次序理順，努力做到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、首尾聯(lián)貫、脈絡(luò)相通。講話稿的開頭，要求開門見山地接觸講題，概括全部講話的要領(lǐng)，并力求用簡潔有力的語言鎮(zhèn)住會場，吸引聽眾，使人產(chǎn)生急欲聽下去的興趣。中間是主體部分，它要圍繞主題層層展開，展開的方式可以是縱式（按事物發(fā)展的時間順序），可以是橫式（按事物的內(nèi)在聯(lián)系或問題的輕重緩急），也可以是縱橫交叉式（縱中有橫，橫中有縱，交錯遞進）。無論怎樣展開和表述，都必須把講話的主題作為一根紅線貫穿到底，分論點不離總論點，小標(biāo)題不離大標(biāo)題，材料不離觀點，觀點不離主旨。結(jié)尾是整個講話稿的收束，有概括式、感慨式、鼓動式、號召式、展望式等多種寫法。一個好的結(jié)尾應(yīng)不落俗套，做到首尾照應(yīng)，明快利落，言止而意無窮。古人要求文章寫成“鳳頭、豬肚、豹尾”，我看講話稿的結(jié)構(gòu)也應(yīng)如此。至于講話稿的語言，最重要的是要有口頭語言的特征：一是準(zhǔn)確貼切，尤其是某些重要的提法、某些敏感的話題要字斟句酌，講究分寸；二是通俗易懂，多用短句，少用長句，不用拗口和費解的字句；三是簡潔有力，以闡明事物為原則，盡力“削盡冗繁”，不口羅嗦，不拖泥帶水；四是生動形象，用帶感情的語言、恰當(dāng)?shù)谋扔鳌⒅锌系木浜瓦m度的幽默，增強講話的說服力和感召力。列寧曾在一次演講中，把資本主義制度比作“一具還在我們中間腐爛發(fā)臭的棺材”，向全世界宣布：“死亡不屬于無產(chǎn)階級！”這些富有哲理、氣勢的形象化語言，至今讀起來還落地有聲，震撼人心。這種語言特征，在毛主席著作和現(xiàn)在有的中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話中也表現(xiàn)得非常明顯，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)和仿效。還有文風(fēng)問題，這里只講一點：領(lǐng)導(dǎo)講話稿的文風(fēng)，要注意把時代特征、地方和民族特色、講話者個人風(fēng)格這三者有機地結(jié)合起來，在語氣上要從頭至尾都一以貫之，有些重要報告和講話稿，還要力求寫出一種高屋建瓴、勢如破竹的氣勢。

.感悟之八：文章得失不由天，厚積善習(xí)多實踐

: 寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的確不容易，但也不要把它看成深不可測、高不可攀。這里的關(guān)鍵是要有一定的功力。這種功力從哪里來呢？我認(rèn)為它全在長期磨煉的實踐之中。魯訊說：“我有一言應(yīng)記取，文章得失不由天。”就是說，會不會寫文章，文章寫得好壞，不要怨“天”，也不能尤“人”，全靠自己努力。鄭板橋也說得好：“精神專一，奮斗數(shù)十年，神將相之，鬼將告之，人將啟之，物將發(fā)之。不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已?！币庵笂^斗可以改變“天份”的不足，可以增長后天的才干。事實上，世間各種職業(yè)能力的養(yǎng)成，都是源于苦練。而苦練的動力在于愛上自己的工作，迷上自己的職業(yè)。我們進了辦公室這張門，就要把撰寫領(lǐng)導(dǎo)報告和其他文稿作為職業(yè)要求，始終以火一般的熱情去操練這方面的功力。如果這種操練能使自己經(jīng)常入迷到廢寢忘食、如癡如醉的程度，那么，在起草領(lǐng)導(dǎo)報告的這塊“必然王國”里，就肯定會逐步地“自由”起來。這就叫“功夫不負(fù)有心人”，“習(xí)慣成自然”。從起草報告和講話稿這項工作的特點和需要來看，我認(rèn)為至少要做到這樣幾“善”：

一要善于博學(xué)厚積，建立自己豐盈的知識“倉庫”。古代學(xué)者朱熹有句名言：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。寫東西也是這樣，它的源頭活水就是不斷吸收新知識。知識貴在“厚積薄發(fā)”，積之愈厚，則發(fā)之愈佳。尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的全面性、思想性和實踐性特點，對起草者知識的廣度和深度要求很高，有時交稿時間緊迫，幾天甚至幾小時就要突擊出來，遇到這種情況，如果自己沒有大量庫存的知識和素材，即使思維敏捷，也難以應(yīng)急，更談不上寫出血肉豐滿的講稿來。因此，我們一定要養(yǎng)成虛心好學(xué)、多讀多儲的習(xí)慣，在自己的腦子里和柜子里建立起知識、材料“倉庫”。平時要庫門大開，勤于進“貨”，時不分古今，地不分中外，質(zhì)不分正反，類不分點面，無論歷史的和現(xiàn)實的、中國的和外國的、正面的和反面的、具體的和概括的資料都要儲存，各方面的書籍、文件都要有興趣閱讀，各方面的事物都要有興趣打探，當(dāng)然重點是要閱研和貯存對起草領(lǐng)導(dǎo)報告和其他文稿最有參考使用價值的東西。

二要善于循序漸進，逐步提高自己的豐富想象力和文字駕馭能力?！氨鶅鋈?，非一日之寒。”從寫小材料到寫大報告，這不是一朝一夕的功夫所能辦到的，它要經(jīng)歷一個逐步地擴展和突破的習(xí)作過程。重要會議的報告和講話稿，往往主題較大，篇幅較長，如果辦公室的同志老是只能寫“通知”、“通報”之類的短文，該長的不能長，該展開的不能展開，這決不是真正的“精煉”，而是缺乏豐富想象力和文字駕馭能力的表現(xiàn)。因此，在習(xí)作過程中，我們先要自覺地往“大”處練，往“長”處練。古代一些大文豪主張“作文之體，初欲奔弛”，“凡作文，初要膽大，終要小心——由粗入細(xì)，由俗入雅，由繁入簡，由豪放入純碎”，就是說，先寫“放膽文”，再寫“小心文”，由“放”到“收”。我看這是符合寫作規(guī)律的。一些長期為領(lǐng)導(dǎo)寫報告的同志一般都有這樣的體會：開始時，“作繭自縛”，思想上條條框框多，提起筆寫不出多少話來；接著，“文思敏捷”，越寫越長，越寫越快；然后，“文成于難”，注重心營意造，精益求精，著力于下深思熟慮之筆，文句精巧了，速度也自然放慢了。這大概就是“熟能生巧，巧能生華”、“文入妙來無過熟”的規(guī)律。

三要善于換位思考，能常常站在領(lǐng)導(dǎo)和受眾的角度去展開雙層次思維。一篇講話稿，既要符合領(lǐng)導(dǎo)意圖，又要深受與會人員的歡迎，這對起草者來說，決非易事。解難的方法之一就是模擬角色、換位思考，展開雙層次思維。領(lǐng)導(dǎo)同志看問題、想工作，往往著眼于全局，視野開闊，思慮周密，注重實際，注重戰(zhàn)略和整體利益。層次越高的領(lǐng)導(dǎo)，這個特點表現(xiàn)得越明顯。我們提倡與領(lǐng)導(dǎo)同頻共振，其目的就是要更好地學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)同志科學(xué)的思維方法，更好地發(fā)揮秘書部門的決策參謀作用，使講話稿更能準(zhǔn)確、全面地體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖。在起草過程中，進行同層次思維的要求是：先要綜合、消化領(lǐng)導(dǎo)對講話稿的有關(guān)交待和平時在各種場合自然流露的意向，準(zhǔn)確地把握住領(lǐng)導(dǎo)的基本思想；接著，以“不在領(lǐng)導(dǎo)之位，要‘謀’領(lǐng)導(dǎo)之政”的責(zé)任感，完全進入假如“我就是某某領(lǐng)導(dǎo)”的角色，從領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、權(quán)力的高度，從領(lǐng)導(dǎo)所處的環(huán)境和心理上所承受的壓力，對擺在面前的各種錯綜復(fù)雜的情況，施展自己全部的創(chuàng)造性思維才能，替領(lǐng)導(dǎo)設(shè)身處地地圖謀策劃，思慮解決各種矛盾的措施、辦法。與此同時，又要把自己模擬為受眾，想一想這種決策意圖和措施辦法，是否講到了受眾的心坎上，抓到了工作的點子上，能否有效地解決下邊的實際問題，對應(yīng)當(dāng)也可以修正的地方加以修正。進行這種雙層次思維之后，如果發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)原有意圖有不妥之處，應(yīng)以對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，敢于真諫，大膽陳述自己的意見，促使領(lǐng)導(dǎo)慎重決策，但在領(lǐng)導(dǎo)決斷之后，不管自己的意見采納與否，在起草中必須無條件地服從和服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖。

四要善于靈活多變，以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)者各種不同風(fēng)格的需要。中國有句老話叫“文如其人”，馬克思講過一句名言：“風(fēng)格就是人”。領(lǐng)導(dǎo)者的個人習(xí)慣和風(fēng)格不同，對講話稿的起草要求也各有不同。我們搞辦公室工作的，不可能同期、更不可能長期只為某一個領(lǐng)導(dǎo)者服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)一變，起草講話稿的風(fēng)格也要相應(yīng)改變。這就要求我們要有隨機應(yīng)變的適應(yīng)能力，善于探討和起草各種不同風(fēng)格的講話稿。無論為哪位領(lǐng)導(dǎo)者服務(wù)，都要盡快地熟悉和盡力地體現(xiàn)他的習(xí)慣和風(fēng)格。比如，有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡從哲學(xué)的角度講點深層次的問題，我們準(zhǔn)備的稿子就不能沒有這方面的理論色彩；有的領(lǐng)導(dǎo)講話干脆、有力，我們準(zhǔn)備的稿子就不能口羅嗦、冗長和疲軟；有的領(lǐng)導(dǎo)講話風(fēng)趣幽默，生動活潑，我們準(zhǔn)備的稿子就不能過于拘謹(jǐn)和呆板；有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡樸實、淺顯，我們準(zhǔn)備的稿子就不應(yīng)有那些花花梢梢和深奧難懂的東西；還有領(lǐng)導(dǎo)講話時習(xí)慣于離稿發(fā)揮，我們準(zhǔn)備的稿子就要力求簡短。不過，我主張長期寫報告的同志也要逐步形成自己的風(fēng)格，這種風(fēng)格應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)講話稿的基本要素，對各種習(xí)慣和風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者都有一定的適應(yīng)性。為了提高講話稿的質(zhì)量和效果，起草者也可以從積極的方面去影響領(lǐng)導(dǎo)的某些個人風(fēng)格，來一點“風(fēng)格互補”。

五要善于集思廣益，以博采眾長、海納百川的襟懷寫好講話稿。領(lǐng)導(dǎo)講話稿作為民主集中制的產(chǎn)物，它從起草到定稿，始終是一個集思廣益的過程，尤其是一些重要講話和報告，在形成初稿之后，不僅起草者都要回頭修改，講話者本人要審閱修改，領(lǐng)導(dǎo)集體還要專門開會討論修改，甚至要發(fā)到有關(guān)部門和下屬單位廣泛征求意見，發(fā)動群眾修改。對這種反復(fù)修改，起草者應(yīng)取的態(tài)度，我在前面說了，這里只補充說一點：有時碰到棘手的事怎么辦？例如，領(lǐng)導(dǎo)同志的修改意見有時互相矛盾，你主張這樣改，他主張那樣改，最后沒有統(tǒng)一，弄得起草者無所適從。遇到這種情況時，先要細(xì)細(xì)分析判斷一下，如果其中有一種正確意見，就先按正確的意見改；如果幾種意見之間都有可取之處，就取其共同點，作出幾方都可接受的修改；如果覺得這些意見確實不如原來的好，那就不必改，或想出一個更好的主意改。但由于領(lǐng)導(dǎo)講話稿是一種“遵命文稿”，無論哪位領(lǐng)導(dǎo)的意見都應(yīng)當(dāng)尊重，當(dāng)然，最后定奪的只能是講話者本人或領(lǐng)導(dǎo)集體的“班長”。因此，起草者在遞呈修改稿時，要向講話者本人匯報對某些分歧意見的修改情況和理由，在講話者認(rèn)可之后，再請他向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志作必要的說明。還有，對有關(guān)部門的意見和要求也要妥善處理，起草者可以先替領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，凡正確的意見要積極采納，凡與會議內(nèi)容無關(guān)的、與全局工作相矛盾的或只是為了在報告中爭地位、爭份量的意見就不能采納，并請領(lǐng)導(dǎo)或由起草者以恰當(dāng)?shù)姆绞较蛴嘘P(guān)部門的負(fù)責(zé)同志作些說明解釋。

魯迅先生說：“從噴泉里出來的都是水，從血管出來的都是血。”所有好的文章，包括好的領(lǐng)導(dǎo)報告和講話稿，都是心血的結(jié)晶、苦磨的成果。我們這些從事辦公室工作的同志，應(yīng)當(dāng)不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，不畏職業(yè)的艱辛，不計名利的得失，以燃燒不息的激情，迎難而進，持之以恒，去不斷地追求新的突破、新的高度。最后，我借用古代詩人劉禹錫的兩句話送給大家：千淘萬濾雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

第四篇：如何撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿

篇一：老秘書談如何成長為一名領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作高手 老秘書談如何成長為一名領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作高手

今天，很高興就怎樣當(dāng)一名寫手，寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿和同志們交流一下。大家知道，以文輔政是辦公室和其他文字部門的一項重要職責(zé)，是發(fā)揮參謀助手作用的重要渠道和手段，而起草領(lǐng)導(dǎo)講話則是政務(wù)服務(wù)的重中之重。大家知道，黨政機關(guān)及企事業(yè)單位實施領(lǐng)導(dǎo)職能，有多種方式和手段，如調(diào)查研究、現(xiàn)場辦公、發(fā)布公文、直接指揮等等，但最普遍、最常用、最大量的是召開會議。不是說“國民黨的稅多，共產(chǎn)黨的會多”嗎？其實外國人也愛開會，國際間的會議一個接著一個，聯(lián)合國幾乎天天有會。開會就要講話，起草一個好的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，對于鼓舞士氣、凝聚民心、解決問題、推進工作具有非常重要的作用和意義。今天主要講以下六點：一是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的概念；二是基本分類；三是主要特點；四是起草講話稿要注意處理的幾個關(guān)系；五是基本要求；六是應(yīng)注意事項（也是自己工作中的幾點體會）。

一、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的概念

所謂領(lǐng)導(dǎo)講話,就是領(lǐng)導(dǎo)者為實施領(lǐng)導(dǎo)，在各種會議上所作的指示性發(fā)言。那么領(lǐng)導(dǎo)講話稿，當(dāng)然也就是指各級領(lǐng)導(dǎo)人在各種重要會議上所作的帶有指示或指導(dǎo)性講話時所用的文稿。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)者從事領(lǐng)導(dǎo)管理活動的重要載體和手段。

二、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基本分類

領(lǐng)導(dǎo)講話稿適用范圍相當(dāng)廣泛，種類也比較多。一般可分為 3 類：

（一）導(dǎo)向性講話。會議開始時，就召開會識的背景、緣由、目的、開好會議的要求發(fā)表講話，多是以會議主持人或執(zhí)行主席身份講話；會議進行中，就討論中提出的問題，結(jié)合有關(guān)文件精神進行有針對性的講話，引導(dǎo)與會者用文件、上級指示精神統(tǒng)一認(rèn)識。

（二）指導(dǎo)性講話。在大會工作報告之后，對會議的中心議題作重點闡發(fā)，結(jié)合當(dāng)前形勢和本地區(qū)本單位的實際，向與會者提出應(yīng)當(dāng)怎樣分析和認(rèn)識一些具體問題。其中往往提出對某些實質(zhì)性問題的處理原則，具有明顯的指示、指導(dǎo)性質(zhì)。

（三）總結(jié)性講話?？煞譃殡A段性總結(jié)和會議總結(jié)講話。在會議進行中所作的階段性講話一般是按會議議程，在轉(zhuǎn)入下一議程之前，就會議已經(jīng)討論的問題，針對討論中的發(fā)言、講話情況作客觀的評價，肯定成績，指出不足，作為階段小結(jié)；在會議結(jié)束時，對會議進行總結(jié)，提出貫徹會議精神的意見和要求。

按照所參加會議的性質(zhì)，也可以分為工作會議的講話稿、專題會議的講話稿、代表大會的講話稿、座談會的講話稿、研討會的講話稿等等。

三、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的主要特點

一是權(quán)威性。講話歷來是政治家和各級領(lǐng)導(dǎo)宣傳政見、安排部署工作的有效形式。領(lǐng)導(dǎo)講話不同于一般的演講和發(fā)言，目的是貫徹上級的指示精神，實施本級的決定，對分管的工作提出的科學(xué)性、指導(dǎo)性意見。因此，領(lǐng)導(dǎo)講話具有一定的權(quán)威性和全局性、綜合性、指導(dǎo)性、有效性。領(lǐng)導(dǎo)者職務(wù)的不同，講話的權(quán)威效果也不同。

二是思想性。領(lǐng)導(dǎo)講話要有一定的思想性、理論性、教育性，起點要高，立意要深，這樣才能讓人思考，讓人信服，讓人知道其所以然，從而打動聽眾，不然人家聽你講什么？三是鼓動性。領(lǐng)導(dǎo)者要達到某種政治目的、部署某項任務(wù)、針對形勢、問題或某種思想動態(tài)，展開富有啟發(fā)性、示范性的議論，提出目標(biāo)，發(fā)出號召，通過講話起到激勵、鼓動的作用。因此，領(lǐng)導(dǎo)講話具有鼓動性。

四、起草領(lǐng)導(dǎo)講話要處理好三個關(guān)系

一是權(quán)威與平易的關(guān)系。一篇好的講話稿，總是權(quán)威性與平易性相結(jié)合的產(chǎn)物。領(lǐng)導(dǎo)講話無疑要具有權(quán)威性，這種權(quán)威，與講話人的身份、地位、所代表的方面相符合，立場堅定，原則性強，嚴(yán)肅、認(rèn)真、鮮明、有力地展示自己的觀點，起到應(yīng)有的強調(diào)、號召作用。這種權(quán)威，確實是一種原則的把握。領(lǐng)導(dǎo)與聽眾由于職務(wù)上的差異，客觀上極易產(chǎn)生距離感。如果領(lǐng)導(dǎo)講話時再居高臨下，處處炫耀自己的身份、地位，措辭生硬，發(fā)號施令，更會拉遠(yuǎn)彼此的距離，阻礙雙方情感上的交流，就得不到思想上的共鳴，起不到應(yīng)有的影響、教育和引導(dǎo)作用。所以，起草領(lǐng)導(dǎo)講話，一是要注意教而有誠。領(lǐng)導(dǎo)講話坦率、誠摯，就能夠很快溝通、大大縮短與聽眾之間的距離，在自然而親切的氣氛中傳達自己的思想、觀點。特別是起草領(lǐng)導(dǎo)對干部進行批評教育的講話稿時，要多把自己擺在受教育的位置上，進行換位思考，揣摩干部們的真實想法。要把握好語言的輕重和分寸，既能點到痛處，又要尊重對方，把善意貫穿于施教的全過程，使人們能為領(lǐng)導(dǎo)的真誠所感動，樂意接受領(lǐng)導(dǎo)的批評。二是要注意大而有理。領(lǐng)導(dǎo)講話時離不開講大道理，要始終站在比普通人更高的角度，這是必須的。但是要把握好分寸，大要大得恰如其分，高要高得合情合理?？梢园汛蟮览聿鸪梢粋€個便于大家理解的小道理，這樣就會讓人更容易接受。不僅要言之成理，還要善于把“理”說透，將各種事理滲透到親切、自然的語言誘導(dǎo)中，便于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的自然貫徹，消除逆反心理，起到講話應(yīng)有的權(quán)威效果。

二是莊重與幽默的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)講話無疑要莊重，不能拉家常式的漫談、閑扯，要嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確地傳達上級的指示精神，闡明自己的思想。這是領(lǐng)導(dǎo)講話所必須把握的原則。這個原則要求一個領(lǐng)導(dǎo)者不論是在何種社會環(huán)境中，運用什么樣的語言，都不能超越一定的原則限度，去闡述、說明、表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的思想意識。領(lǐng)導(dǎo)者既不能無原則地去評價某些事、某些人，也不能無原則地按照自己的思想意識，一味地表現(xiàn)自己，或以我為中心。起草領(lǐng)導(dǎo)講話一定要堅持這個原則，行文沉穩(wěn)、扎實、鄭重其事，不可隨心所欲，以使領(lǐng)導(dǎo)活動嚴(yán)肅、認(rèn)真、原則性強，達到預(yù)期目的。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話、套話、空話，開始說一通形勢如何如何，結(jié)尾原則性地提提要求，老一套，沒有一點靈活性，也打動不了聽眾。靈活性是原則性運用過程中一種必要的補充，以基本原則為指導(dǎo)，對具體問題進行具體分析和靈活處理。幽默性是靈活性的種絕妙體現(xiàn)。在講話中適當(dāng)增強語言的幽默性，不但會提高語言的感染力，而且也會為領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)度增添異彩。

三是深入與淺出的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)講話，總是要通過闡明一定的道理來說服人、教育人，“以理服人”可以說是講話所必須遵循的一條原則，但是如果僅僅以此為根據(jù)，通篇都是名詞、定義、概論，一味進行簡單的“滿堂灌”，會使人覺得深奧難懂。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，要將說理性與通俗性結(jié)合起來，使所要闡明的道理生動、明了，聽眾易于接受，把高深的道理講得明白流暢、簡單透徹。首先需要寬廣的知識面和具有靈活運用語言的功力。撰寫講話要想事理嚴(yán)明而又深入淺出、明白通暢，撰稿人必須要具備一定的知識素養(yǎng)，平時注意積累各學(xué)科的知識，并在實踐中注意培養(yǎng)自己的悟性與靈感。其次，掌握語言的技巧也是一個重要的方面。講話語言的技巧是多種多樣的，如借題發(fā)揮法、引經(jīng)據(jù)典法、用數(shù)字說明法等，掌握一定的技巧，并在起草中靈活應(yīng)用，會使領(lǐng)導(dǎo)講話有理有據(jù)，生動有趣，具有較強的吸引力。五、起草領(lǐng)導(dǎo)講話的三點要求

（一）避免雷同。領(lǐng)導(dǎo)者參加會議應(yīng)邀講話，常常會遇到多位領(lǐng)導(dǎo)人講同一個問題，如果在這種情況下再重復(fù)講，勢必使聽眾失去興趣，會場將產(chǎn)生無人關(guān)注的局面。起草人員應(yīng)預(yù)先考慮到這一點，在避免雷同上下功夫，使領(lǐng)導(dǎo)講話既全面又獨特，緊緊抓住觀眾，收到好的效果。一般來講，獨辟蹊徑會避免雷同現(xiàn)象，常常也會出乎意料地大受歡迎。有些會議的主辦單位分頭請領(lǐng)導(dǎo)出席并講話，所送的是相同的背景材料，缺乏總體設(shè)計，起草講稿很可能重復(fù)。避免雷同確實需要動腦筋、想辦法。一般說來，撰稿人可以在以下幾個方面下功夫：一是可根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的特定身份就會議的主旨闡發(fā)觀點，展開議論，這樣可較為自然地成為“一家之言”；二是適當(dāng)變換議題的角度，用獨特的角度來看待問題、闡發(fā)觀點，使人耳目一新；三是選擇那些富有新意的材料來說明問題，不同程度地滿足人們審美活動和求異思維的需要，使聽眾開拓視野，回味無窮；四是會議組織者要有總體設(shè)計，撰稿人不僅要擁有會議背景材料，還應(yīng)該和會議組織者研究講話的內(nèi)容、側(cè)重點。避免重復(fù)的方式方法是多種多樣的，需要撰稿人預(yù)先著手，多角度展開同一主題下的不同論述，以使領(lǐng)導(dǎo)講話獨具色彩而富有成效。

（二）獨樹風(fēng)格。領(lǐng)導(dǎo)講話最忌千篇一律地發(fā)表意見，平淡無奇。每個人都有的異于他人的品格，異于他人的特點，這就是風(fēng)格、個性。領(lǐng)導(dǎo)講話也要有風(fēng)格、個性，這是客觀實踐所決定的。傳達貫徹上級指示，安排部署工作，每個領(lǐng)導(dǎo)都有各自的方式方法，不可能千人一面。領(lǐng)導(dǎo)者的講話只有突出個性，才能夠緊緊地抓住聽眾，引起聽眾強烈的共鳴，從而使講話化作聽眾的意愿和自覺行動，成為促進工作目標(biāo)實現(xiàn)的強大動力。如果整篇講話都是文件搬家、照抄報紙，那么聽眾的感覺便始終處于麻木的、未觸動的狀態(tài)。毫無新意的講話，只會使聽眾越來越?jīng)]有耐心。任何一篇成功的講話稿都有其獨具的風(fēng)格，或真摯細(xì)膩，或警喻深刻，或文采飛揚。起草領(lǐng)導(dǎo)講話，不應(yīng)拘于一章一法的限制和束縛，應(yīng)隨講話的內(nèi)容和場合而隨時變化，不僅要邏輯嚴(yán)明、思路清晰，而且要生動活潑、文采盎然這樣可使講話更富有生氣，富有感染力、號召力。

（三）適當(dāng)調(diào)劑。由于會議不同，領(lǐng)導(dǎo)的講話有長有短，如果是遇到長一些的講話，一般來講與會者會感到疲勞，精力往往不會象開始那樣集中，特別是到會議最后，主要的東西已經(jīng)講完，聽眾的情緒開始松弛下來，以至臺上開大會，臺下開小會，抽煙、閑聊、打瞌睡，甚至有的收拾東西準(zhǔn)備走人。這樣，講話就需要調(diào)劑情緒和氣氛了。對這一點，撰稿人也要預(yù)先考慮到，適當(dāng)在較長的講話中增加一些“調(diào)劑品”，激發(fā)聽眾的情緒和注意力。運用即興調(diào)劑要因領(lǐng)導(dǎo)講話的內(nèi)容而變化，因聽眾不同而變化，有時用在開頭，有時用在中間，有時用在結(jié)尾。講話即興調(diào)劑是領(lǐng)導(dǎo)者機智靈活的表現(xiàn)，能夠很好地借鑒使用調(diào)劑藝術(shù)將使領(lǐng)導(dǎo)講話自始至終保持活力，富有吸引力。大家知道，西方人愛幽默，一位著名神父講經(jīng)，上臺就和教徒開了這樣一個玩笑。他問教徒：“你們知道今天我要講什么嗎？”眾答：“不知道。”神父說：“不知道我給你們講什么呢！”轉(zhuǎn)身就走。臺下一看著急了：“神父不要走！請給我們講講吧！”神父再問：“那么，你們知道我今天要講什么嗎？”眾人改口：“知道！”神父笑著說：“知道了我還有什么可講的！”轉(zhuǎn)身又要走，教徒懇切挽留。神父三問：“你們究竟知道不知道我今天要講什么呢？”教徒想：這是在和我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎??！商量了一下，一些人回答“知道”，另一些人回答“不知道”。心想這下你總抓不著把柄了。不料神父言道：“請知道的人講給不知道的人聽！”還難不倒他！開了這個玩笑后才給教友講經(jīng)。不用說，這次講經(jīng)的效果非常好，有的人可能一輩子都不會忘記。所以，適當(dāng)調(diào)劑是十分必要的。說到這兒大家也許已經(jīng)明白，也許有的同志還不明白，上邊我所講的，其實就是在適當(dāng)調(diào)劑呀！

六、起草領(lǐng)導(dǎo)講話應(yīng)注意的幾個問題

（一）要有服務(wù)意識和奉獻精神

起草領(lǐng)導(dǎo)講話是一項重要的輔助決策活動，是一種代言行為，也是一項復(fù)雜的勞動過程。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是用以指導(dǎo)工作的，稍有松懈都可能造成不可彌補的損失。因此，起草領(lǐng)導(dǎo)講話責(zé)任重于泰山。不在其位，要謀其政。要關(guān)起門來當(dāng)書記，當(dāng)縣長、局長。做到這一點，就要有一種主動服務(wù)意識和無私奉獻精神。要想到，能夠以自己的一技之長為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為人民服務(wù)，是一種機遇、一種榮譽，是自身價值的展示，應(yīng)該抓住時機，為之獻身。對領(lǐng)導(dǎo)交給的材料任務(wù)，要感到是一種信任、一份責(zé)任、一種義務(wù)，如果不能按時完成，就應(yīng)該有一種夜不能寐、食不甘味的感覺。如果有講話起草任務(wù)躲著走，不盡心、不盡力，不僅是對工作不負(fù)責(zé)任，也是對自己不負(fù)責(zé)任。長此以往，就會失去領(lǐng)導(dǎo)信任，業(yè)務(wù)上的提高、政治上的進步就無從談起。所以，同志們一定要能吃“苦中苦”，能坐“冷板凳”，以一流的狀態(tài)、作風(fēng)和敬業(yè)精神去對待和搞好領(lǐng)導(dǎo)講話的起草工作。特別是目前，社會和各級領(lǐng)導(dǎo)者對秘書人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和奉獻精神要求很高很嚴(yán)，但秘書人員的薪酬、待遇卻與工作性質(zhì)、工作負(fù)荷很不相稱，秘書人員的價值沒有得到全面的承認(rèn)。干我們這一行，工作要求、辛苦程度比一般人高得多，但工資不高，提拔困難，無職無權(quán)，磨屁股熬眼，能人不愿干，笨人還干不了。有人說我們是四種人：“政治上是紅人，工作上是忙人，生活上是窮人，身體上是病人?！蓖緜冋焯幱诟叨染o張之中，夜以繼日，廢寢忘食，付出很多，確實很辛苦、很艱苦、很清苦，在此謹(jǐn)向各位同行表示慰問！在這種情況下，我們就應(yīng)該有“清燈孤影苦思尋，字斟句酌撰公文，暑寒饑渴渾不顧，錯把晨曦當(dāng)黃昏”的工作精神和“耐得寂寥與清貧，雖苦猶榮坦蕩心，蟄身棲居文秘苑，耗盡青春亦無恨”的崇高境界。

（二）要切實吃透上級精神

領(lǐng)導(dǎo)講話一般都是傳達落實上級文件或會議精神的，本單位開展一項工作也必須保持和上級精神相一致。所以，一定要明確上級精神，總體上講的什么，重點是什么，當(dāng)前做什么，應(yīng)注意些什么問題等，都要反復(fù)學(xué)習(xí)，緊緊把握。只有這樣，才能為寫出高質(zhì)量的講話稿打下基礎(chǔ)。如何吃透上級精神呢？要注意準(zhǔn)確歸納。因為上級文件、會議精神往往博大精深，要善于抓住中心，把握主題，突出重點，否則就會覺得句句都重要，難以取舍，不得要領(lǐng)。一方面不能照搬照抄，但同時對基本精神、關(guān)鍵論述等也必須適當(dāng)學(xué)用。關(guān)鍵要掌握好一個“度”。我們可以從兩方面入手：一是在起草文稿時，著力研究上級精神，深刻理解精神實質(zhì)，把握政策準(zhǔn)確全面，引用政策原汁原味，落實政策不折不扣，確保上級精神在文稿中得到切實體現(xiàn)。二是在文稿審核時，看其內(nèi)容是否符合上級精神，所提措施辦法是否與現(xiàn)行政策相悖、是否具有可操作性，做到貫徹上級精神全面不變形，體現(xiàn)上級政策規(guī)定具體不走樣。

（三）要準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖

起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的最大特點就是“要我寫”，而不是“我要寫”，屬于一種被動型寫作。要想以己之筆寫出領(lǐng)導(dǎo)的心中所想，變被動為主動，就必須把領(lǐng)導(dǎo)的意圖吃透、弄準(zhǔn)。常言道：“定位不準(zhǔn)，累死三軍”、“理定而辭暢”、“領(lǐng)會上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”，能否領(lǐng)會好領(lǐng)導(dǎo)意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。我們必須把握領(lǐng)導(dǎo)思想，表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)主張，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)要求。認(rèn)真按照領(lǐng)導(dǎo)思路打磨文稿，做到領(lǐng)導(dǎo)的思考深入到什么層次，講話稿就準(zhǔn)確表達到什么層次；領(lǐng)導(dǎo)的指向觸及到什么方位，講話稿就準(zhǔn)確跟進到什么方位；領(lǐng)導(dǎo)的要求具體到什么程度，講話稿就準(zhǔn)確反映到什么程度。⒈ 要進一步明確講話稿寫作與領(lǐng)導(dǎo)意圖的關(guān)系。講話稿一般是授命寫作，也就是“命題作文”。講話稿成功與否，在很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可程度和滿意程度。常言說：“三分匠人，七分主人”。受命于誰，文章思維和特征服從于誰，這是授命寫作的一個重要原則。在這個基礎(chǔ)上融會有關(guān)政策、精神和理論，在領(lǐng)導(dǎo)的意圖上進行闡述發(fā)揮，這樣的授命寫作才能打得住。決不能固執(zhí)已見，把自己的觀點強加于領(lǐng)導(dǎo)，寫進文稿之中。⒉ 要明白領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖主要途徑。

⑴學(xué)習(xí)好黨和國家的路線、方針、政策和法律、重要規(guī)劃，了解每個時期突出強調(diào)的方針政策。這是因為領(lǐng)導(dǎo)意圖從本質(zhì)上講是黨、國家和人民意志的具體體現(xiàn),因此要把握住這個方面就會把握住領(lǐng)導(dǎo)意圖的總體。

⑵主動撲捉機會參加一些會議，了解一個時期上級領(lǐng)導(dǎo)擬安排的工作重點、原則、要求、措施，掌握領(lǐng)導(dǎo)層的活動意向和動態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)的行政活動是領(lǐng)導(dǎo)意圖的具體體現(xiàn)形式，了解了領(lǐng)導(dǎo)活動動態(tài)，有助于加深對領(lǐng)導(dǎo)意圖的理解，同時有利于把領(lǐng)導(dǎo)意圖具體化。

⑶積極參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動，與領(lǐng)導(dǎo)常談?wù)撘恍﹩栴}，了解領(lǐng)導(dǎo)者思考的熱點問題。要掌握領(lǐng)導(dǎo)日常談?wù)摰闹匾悸泛陀^點，并對其連貫思索，這樣對領(lǐng)導(dǎo)的思想情況會有系統(tǒng)、整體的理解。

⑷直接具體領(lǐng)受領(lǐng)導(dǎo)指示，最好是當(dāng)面征詢領(lǐng)導(dǎo)者對一些熱點、難點、疑點問題的有關(guān)解決措施，對一些模糊問題要及時予以澄清。與其它文章寫作相比，領(lǐng)導(dǎo)對自己將要作的講話，有時會提出比較成熟的見解和構(gòu)思，但更多的時候是只有要點，甚至連要點都沒有。領(lǐng)導(dǎo)已有成熟見解和構(gòu)思的，比較容易處理，只需毫不遺漏地將其記錄下來并轉(zhuǎn)化成順暢的文字就可以了；對領(lǐng)導(dǎo)的要點式意圖則要敢于將自己考慮到的、在擬稿中可能遇到的各種問題一次性提出來，請領(lǐng)導(dǎo)明確指示處理意見和辦法，切忌在動筆之后再三番五次找領(lǐng)導(dǎo)問這問那；對連要點都沒有的擬稿任務(wù)，文秘人員則要全面思考、深刻分析，及時請示領(lǐng)導(dǎo)，征求各方意見。切忌唯唯諾諾、不懂裝懂，白白放棄了深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖的良機。否則寫出的文稿會作大的改動，甚至推倒重來。

⒊ 要熟悉領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣。領(lǐng)會好領(lǐng)導(dǎo)意圖，還應(yīng)熟悉領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式、常用工作方法和講話習(xí)慣。這里所要講的并不是習(xí)慣的好壞問題，是講話者自身一些特有的東西。講話和報告類的文字材料，由于是領(lǐng)導(dǎo)者親自講，因而要根據(jù)個人的思維習(xí)慣、講話習(xí)慣寫作，使文稿與講話者的特征基本吻合起來，以求達到更好的效果。要通過聽、談、議、讀等渠道，從領(lǐng)導(dǎo)者講話中了解個人的特點，然后再將這些特點反映到文稿中去。否則，文與人的習(xí)慣特征不統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)者和聽眾都會產(chǎn)生一種陌生感或不習(xí)慣的感覺，不會達到預(yù)期的效果。從另一個方面來講，文稿特征與領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣相差太遠(yuǎn)而不被領(lǐng)導(dǎo)者看中和接受，也很難完成任務(wù)，對起草者的影響也不好。

熟悉領(lǐng)導(dǎo)的思維和講話習(xí)慣并不難，只要留心親耳仔細(xì)聽幾次領(lǐng)導(dǎo)者脫稿講話，就會熟悉基本特征，再琢磨分析一下，一般都會適應(yīng)，其過程是可以縮短的?？傊?，講話稿是表達領(lǐng)導(dǎo)思想、體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個性、展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采的重要載體，篇二：怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿和匯報材料 怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿和匯報材料(2008年4月21日)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

根據(jù)安排，由我來講業(yè)務(wù)知識方面的問題。我想，作為辦公室來說，主要業(yè)務(wù)是為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)，首要職責(zé)是以文輔政，而起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿和匯報材料是秘書人員以文輔政的主要形式。古書云:“常管文書并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理日常工作的人員為秘書?！笨梢娒貢?dāng)“書”(即辦理文書)，以“書”為主，寄情于“書”。擅長書寫文稿,應(yīng)該是秘書人員最起碼的素質(zhì)要求。有道是：文無百日功??！寫文章，是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷借鑒、不斷創(chuàng)新和不斷積累的過程，靠一時的努力是不行的。所以講，我的課也許會讓大家失望。況且，稱之為講課，我還真不敢當(dāng)，就算與大家一起交流學(xué)習(xí)、共同探討吧。我記得有一句古訓(xùn)：“文無第一，武無第二”，就是這個道理！“文無第一，武無第二”，這句話是什么意思呢？淺顯地解釋，文章只有優(yōu)劣之分，沒有誰是第一的?？桌戏蜃釉缇驼f過：三人行，必有我?guī)煛？桌戏蜃邮菑奈牡模匀恢肋@個道理，強中自有強中手！比武就有第一、第二之分了，你打得贏別人，你就是勝者！寫文章則不然，題材不同、體例不同、適用范圍不同，就不可比了！當(dāng)前，我們很多秘書感到領(lǐng)導(dǎo)講話稿和匯報材料越來越難寫。今天我就和大家一起共同學(xué)習(xí)探討如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿和匯報材料。

一、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作

講話是一門學(xué)問，一門藝術(shù)，也是一個工具。尤其作為領(lǐng)導(dǎo)者，處于重要位臵，肩負(fù)重要職責(zé)，具有特殊身份，講話是各級領(lǐng)導(dǎo)宣傳政見、安排部署工作的有效形式，同時，講話也是充分展示一個領(lǐng)導(dǎo)的能力水平的重要方面。正因為如此，領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草歷來為各級領(lǐng)導(dǎo)所看重，也是辦公室工作人員發(fā)揮參謀作用和加速人才成長的有效途徑。說實在的，寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿不是一件容易的事。無論是比起文學(xué)創(chuàng)作和通訊、消息的寫作，還是比起一般性的匯報材料及公文，寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿的要求要高得多！因為文學(xué)創(chuàng)作、通訊、消息的寫作靈活得多，可以憑自己的思路寫，憑事實寫，一般性的匯報材料和公文也可以憑事情發(fā)展經(jīng)過、領(lǐng)導(dǎo)授意或者集體研究的意見寫。而寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿，又沒有什么定式可循，也不能按照你個人的主觀臆想填充文字、應(yīng)付交差，大家對此一定有較深的體會。雖然在座的大多數(shù)不直接領(lǐng)導(dǎo)秘書工作，也許對寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿接觸不是很多，認(rèn)為與己無關(guān)，或者認(rèn)為學(xué)習(xí)這方面的知識作用不大。其實不然！打一個不太恰當(dāng)?shù)谋热纾喝绻f搞新聞報道是跳板，可提高自己的知名度；那么，寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿等應(yīng)用性文章則是撐竿，可提高自己的理論修養(yǎng)和內(nèi)涵。況且，學(xué)好這方面的知識，不說今后硬要成為秘書，說不定你自己走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，也可以為你自己的講話潤色添彩，如果你平時注重寫作，還可以提高自身修養(yǎng)，提高口才和社會應(yīng)變能力，只有好處，沒有壞處。

領(lǐng)導(dǎo)講話稿依據(jù)不同的場合、對象和用途，可以分為會議、宣傳、禮儀3大類22種。結(jié)合我切身的體會，我認(rèn)為，寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿，要打好“兩個基礎(chǔ)”，突出“三個重點”，把握“十個技巧”。

（一）要打好“兩個基礎(chǔ)”。主要是文字基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。一是要打好文字基礎(chǔ)。打好文字基礎(chǔ)，要把握住兩點：一是不要寫錯別字；二是不要寫病句。這兩點是最基本的要求！如果講話稿出現(xiàn)了不少錯別字，歪曲原意，或生出異義，變得荒唐可笑，讓聽眾覺得領(lǐng)導(dǎo)水平差?？梢耘e數(shù)例說明，如把“自卑”寫成“自悲”，“震撼”寫成“震憾”，“辯護”寫成“辨護”，“源遠(yuǎn)流長”寫成“淵遠(yuǎn)流長”等等。尤其我們作為秘書人員，必須進一步提高自身的文化素養(yǎng)，更要提高準(zhǔn)確運用語言文字的能力，盡量避免語言文字的錯誤。還有，日常寫作中出現(xiàn)的病句也不少！舉個例：“近年來，我縣加快了農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展的速度和規(guī)模?！边@個句子對嗎？肯定是錯的！只能是加快速度，哪能加快規(guī)模呢？還比如：“近年來，我縣鞏固提高了普九成果。”大家想想？普九成果能提高嗎？只能講，鞏固了普九成果，提高了普九水平！有時，一個錯別字、一句病句，會讓別人對領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)識和水平產(chǎn)生疑問。所以講，錘煉語言文字馬虎不得！

二是要打好理論基礎(chǔ)。這個很重要！有人通俗地稱秘書為“雜家”。秘書活動涉及面寬，具有綜合性、全面性或廣泛性，這就要求秘書人員必須是多面手，隨時能獨當(dāng)一面，要求秘書人員成為“雜家”或“通才”，需要廣納百川式的知識結(jié)構(gòu)。然而，當(dāng)今社會迅猛發(fā)展，各類新思潮、新事物、新現(xiàn)象層出不窮，但人的精力是有限的，因此秘書不可能對浩如煙海的社會和學(xué)科全盤了解，做到“上通天文地理，下知雞毛蒜皮”，也是強人所難的事情。但大家知道，現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)不比過去的領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)絕大多數(shù)具有較深的理論基礎(chǔ)，學(xué)識比一般人要高，理論比一般人要深！不說別的，領(lǐng)導(dǎo)比一般人接受培訓(xùn)的機會就多些，開會的時間也多些嘛！開會的過程，本身也是學(xué)習(xí)的過程。試想，你不學(xué)習(xí)理論，你怎么寫得好領(lǐng)導(dǎo)的講話稿？我記得在我剛進辦公室工作時，有位領(lǐng)導(dǎo)對我說過：當(dāng)好秘書必須多學(xué)習(xí)理論，眼觀六路、耳聽八方，多了解信息，領(lǐng)導(dǎo)不熟悉的工作，你要熟悉；領(lǐng)導(dǎo)未掌握道的情況，你要預(yù)先掌握！這樣才能為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，寫好文章！從我的多年體會看，在秘書這個崗位上，起碼要打好六個方面功底，一是政治理論功底，秘書應(yīng)當(dāng)記牢黨代會報告、人代會報告，懂一些哲學(xué)和政治經(jīng)濟學(xué)的知識。二是政策法規(guī)功底，要熟悉有關(guān)的國家宏觀經(jīng)濟政策、產(chǎn)業(yè)政策、行業(yè)政策和基本法規(guī)，緊跟形勢發(fā)展要求，絕不能偏離政治方向。三是邏輯思維功底，秘書要系統(tǒng)的掌握邏輯知識，有很強的邏輯思維能力。四是管理知識功底，秘書要換位思考，掌握一些領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理知識。五是專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)功底，秘書要比較了解和熟悉領(lǐng)導(dǎo)分管工作業(yè)務(wù)，做到輕車熟路。六是公文寫作功底，秘書要掌握公文寫作基本知識，掌握公文寫作技法。

（二）要做到“三個突出”。就是突出領(lǐng)導(dǎo)的意圖；突出講話的主題；突出講話的風(fēng)格。一是要突出領(lǐng)導(dǎo)的意圖。領(lǐng)導(dǎo)的思想和意圖是講話稿的靈魂。怎么去領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖呢？首先要換位思考。領(lǐng)導(dǎo)講話總是站在全局高度，圍繞所講問題來發(fā)表意見或提出要求的。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，要調(diào)整自己的站位，將“文秘角色”轉(zhuǎn)化為“領(lǐng)導(dǎo)角色”，自覺地站在全局的高度思考“是什么”、“為什么”、“怎么辦”，就能比較容易與領(lǐng)導(dǎo)想到一起去。其次要善于捕捉。領(lǐng)導(dǎo)交辦起草講話稿時，多數(shù)時候只會講總的意圖，或一些零散的觀點。了解領(lǐng)導(dǎo)意圖，關(guān)鍵在平時多留意、多積累，舉一反三，觸類旁通。平時，文秘人員要注意利用一切接觸領(lǐng)導(dǎo)的機會，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的思路、思想和注意力最集中、最為關(guān)注和重視的工作，歸納分析領(lǐng)導(dǎo)在不同場合的講話，細(xì)心揣摩領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格和特征，把握領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和講話風(fēng)格，把領(lǐng)導(dǎo)不太明晰和具體的觀點思路及時梳理，概括提煉。此外，在領(lǐng)導(dǎo)布臵你寫講話稿后，最好盡快擬出講話提綱，并當(dāng)面聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見，以便修改完善寫作提綱，不至于走彎路，提高領(lǐng)導(dǎo)對講話稿的滿意度。

二是要突出講話的主題。主題就是把與講話有關(guān)的紛繁雜亂的事項統(tǒng)攝在一個普遍的概念下面，得到一個精確的定義，使領(lǐng)導(dǎo)要講的事情一目了然。任何一次講話都必須有個主題。沒有主題，就等于人沒有靈魂，軍隊沒有統(tǒng)帥，別人聽了講話后，就不知所云。如何確定好主題？我覺得，要做到三個結(jié)合：一是要結(jié)合上情下情寫。這是應(yīng)該很好把握住的地方。一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿，背離了上級政策，是違反原則的問題；脫離了下面實情，又指導(dǎo)不了工作，失去了講話的意義。所以，我們應(yīng)該把這兩個方面很好地結(jié)合起來。領(lǐng)導(dǎo)的講話，必須堅持大的方針政策。再說下情，寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿，了解下情很重要。不熟悉下情，講話就缺乏指導(dǎo)性、針對性和操作性，也就沒有實際意義。當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)事務(wù)繁忙，這就需要辦公室工作人員多深入基層調(diào)查研究，掌握實際情況，當(dāng)好參謀助手。二是要結(jié)合講話對象寫。從聽眾對象的角度來劃分，領(lǐng)導(dǎo)講話稿分為下行、平行、上行三類。下行講話即指對下級的講話；平行講話即指那些禮儀性的講話，向兄弟單位介紹情況和經(jīng)驗的講話，在邀請會、協(xié)作會上的講話等；上行講話即某一級領(lǐng)導(dǎo)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的發(fā)言?？磳ο?、看場合，是寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿最起碼的要求。但是，在平時，有的人寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿沒有把握好這一點，弄巧成拙。比如，聽眾如果是文化層次較低的老百姓，你在臺上講出文滔滔的句子，老百姓會罵你輕狂、賣弄，也拉開了領(lǐng)導(dǎo)者與群眾的距離。如果聽眾大多數(shù)是學(xué)者、專家，你講的是地方俗語和門外話，就有不太認(rèn)真和嚴(yán)肅的感覺。再者，同樣一項工作、一件事情，書記與副書記講不一樣，縣長與縣長講也不一樣，分管領(lǐng)導(dǎo)講與部門領(lǐng)導(dǎo)講就更不一樣。有些話在私下講可以，但正式講就不行；有些事口頭講可以，書面講就不行。這就是分寸，這就是區(qū)別。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿要站在領(lǐng)導(dǎo)層位，把握好角度。特別是在出現(xiàn)突發(fā)性事件時，起草領(lǐng)導(dǎo)的講話稿更要慎重。領(lǐng)導(dǎo)在事前、事中、事后分別要講的話，如果順序弄顛倒了，實際效果就有很大不同。事前應(yīng)說的話拿到事后來講，別人篇三：如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿(免費技巧版)如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿（技巧版）

一、講話稿寫作如何把握領(lǐng)導(dǎo)意圖 “虛心使人進步，驕傲使人落后”，是中共“八大”開幕詞中膾炙人口的名言。毛澤東主席宣讀這篇2000來字的開幕詞時，曾被34次熱烈的掌聲所打斷。據(jù)說，毛澤東對文稿的撰擬只是提了簡單的要求，時任秘書的田家英只用了一個通宵就寫出了初稿，并獲得了毛澤東的認(rèn)可。正是因為田家英深刻領(lǐng)會并準(zhǔn)確表達了毛主席的意圖，開幕詞才獲得了巨大的成功。文秘人員在講話稿寫作中應(yīng)怎樣捕捉領(lǐng)導(dǎo)思想的火花，深層次探究寫作意圖？筆者以為苦練自身悟性，摸準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)思想脈搏，并發(fā)揮主觀能動性，是寫出切中主題、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的講話稿的有效途徑。

一、苦練“悟”功，領(lǐng)導(dǎo)意圖悟中來

大凡每次寫作之前，領(lǐng)導(dǎo)都要對寫作人員“暗授機宜”。在實際寫作中，領(lǐng)導(dǎo)意圖很多時候并非清晰明了，而多是一些大致的思路和感性的認(rèn)識。秘書正確領(lǐng)會這些思路和認(rèn)識，進而上升為具有普遍指導(dǎo)意義的理論，需要苦練悟功，悟出領(lǐng)導(dǎo)意圖。一是學(xué)做“關(guān)門領(lǐng)導(dǎo)”，換位思考去領(lǐng)會。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是為領(lǐng)導(dǎo)寫的，也要由領(lǐng)導(dǎo)去講。領(lǐng)導(dǎo)想講什么，秘書怎樣知道？面對領(lǐng)導(dǎo)交代寫作任務(wù)的只言片語，很多文秘人員無所適從。實踐中，我們覺得及時換位思考是深刻領(lǐng)會寫作意圖，迅速進入寫作狀態(tài)，提高文稿質(zhì)量的有效方法。這里說的換位思考是指秘書人員寫作前要調(diào)整心態(tài)，從思想上努力將自己擺在領(lǐng)導(dǎo)的位置，嘗試做“關(guān)門領(lǐng)導(dǎo)”。站在領(lǐng)導(dǎo)的高度，就要注意研究上級的政策，了解本部門、本行業(yè)的工作情況，通盤考慮全局性的工作進展?fàn)顟B(tài)。在此基礎(chǔ)上，提出做好工作的方略和措施。思想上真正進入了領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)，就與領(lǐng)導(dǎo)坐在了一條板凳上，領(lǐng)導(dǎo)在想什么？哪些工作需要加強？什么措施最得力？思路豁然開朗，就容易產(chǎn)生與領(lǐng)導(dǎo)不謀而合的功效，這樣寫出的講話稿定位準(zhǔn)確，才“像”領(lǐng)導(dǎo)講話。二是甘當(dāng)“外腦”，參謀輔助勤領(lǐng)悟。秘書可以領(lǐng)導(dǎo)的口氣寫講話、發(fā)文件，但秘書總是秘書，他在領(lǐng)導(dǎo)工作中所起的作用始終是輔助性的。一些重要的決定和重大的決策，都是由領(lǐng)導(dǎo)拍板，秘書只是在幫助領(lǐng)導(dǎo)收集材料、查找依據(jù)、核實情況中發(fā)揮作用。很多時候，秘書工作表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)工作的一部分，因此有人將秘書工作稱為領(lǐng)導(dǎo)的外腦。由于秘書貼近領(lǐng)導(dǎo)這個特殊性，很多文秘人員成了領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，直接見證或間接參與了領(lǐng)導(dǎo)決策的過程，這對領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖無疑是有益的。領(lǐng)導(dǎo)意圖的形成是有過程的，需要經(jīng)過深思熟慮、反復(fù)醞釀，最后才能形成明確的意圖。秘書一般都在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，對領(lǐng)導(dǎo)的行為和思想都有較多的了解，要做一名合格的文秘人員，只是對領(lǐng)導(dǎo)的喜好、習(xí)慣有所了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要善于觀察領(lǐng)導(dǎo)言行，在幫助領(lǐng)導(dǎo)搜集資料、梳理思路、分析歸納的過程中，對領(lǐng)導(dǎo)決策提供建議性幫助。毛澤東重視秘書，雖然多數(shù)文稿他都親自起草，但他對秘書的要求是能夠?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)“提意見”。能夠在領(lǐng)導(dǎo)面前提意見，實際上就是參與領(lǐng)導(dǎo)決策，只不過這種參與是建立在占有大量材料的基礎(chǔ)上的，帶有意向性的，供參謀和采納的建議。歷史上很多著名的領(lǐng)導(dǎo)人秘書都以不同的方式參與了領(lǐng)導(dǎo)決策的過程，對領(lǐng)導(dǎo)的管理工作產(chǎn)生了重要影響。文秘人員在參謀輔助中要甘當(dāng)“外腦”，改變“撥一撥、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”的被動工作方式，變應(yīng)付為積極主動，對講話稿寫作來說，是非常重要的。三是學(xué)會“投石問路”，協(xié)調(diào)溝通探意圖。有時，領(lǐng)導(dǎo)安排的寫作任務(wù)，沒有明確指出寫作主題和意圖，領(lǐng)導(dǎo)意圖只在“鐵扇公主”肚子里，人心隔肚皮，沒有真功夫是很難“悟”到的。富有經(jīng)驗的文秘人員多采取以下辦法，一是根據(jù)會議主題和上級有關(guān)要求，結(jié)合本地區(qū)、本部門的工作實際，推測領(lǐng)導(dǎo)近期考慮的主要問題。二是總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)近來不同場合講話的特點，抓住領(lǐng)導(dǎo)的思想傾向，加上自己對會議的分析思考，揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖。三是要做“有心人”，記錄領(lǐng)導(dǎo)的那些看似零碎的言語，進行綜合分析，捕捉領(lǐng)導(dǎo)思想的火花，探尋領(lǐng)導(dǎo)的思想脈絡(luò)。經(jīng)過了以上的分析和推測，在縝密考慮之后，與領(lǐng)導(dǎo)進行適當(dāng)?shù)慕涣鳎梢跃V目的形式向領(lǐng)導(dǎo)匯報寫作思路，聽取領(lǐng)導(dǎo)意見，這樣就逐漸接近了領(lǐng)導(dǎo)思路，進一步了解了寫作意圖，大的返工就得到了有效避免。

二、準(zhǔn)確表達，全面落實寫作意圖

領(lǐng)會寫作意圖只是寫作的前期工作，講話稿寫得怎么樣還要看表達效果。很難說一篇寫作意圖很明確，而表達不準(zhǔn)確或流于形式的文稿，能夠讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，引起與會人員的重視，從而推動工作的開展。把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，進行準(zhǔn)確表達，筆者以為文秘人員除了要具有扎實的文字功底、深厚的理論素養(yǎng)外，還要注意以下幾個問題。一是寫作意圖要以一貫之。寫作意圖是文稿的主題，全篇都要緊緊圍繞主題展開，任何時候都不可偏離。在對初稿的修訂過程中，特別是多人參與修訂時，不僅要有“文章不厭千回改”的思想，還要有堅定的觀點立場，那就是堅持寫作意圖不動搖。對一篇文稿，眾人看過，可謂仁者見仁、智者見智，有時礙于領(lǐng)導(dǎo)面子，多會違心地聽從，而且很多修訂意見并非切中要害，有的甚至提出一些難以落實的意見。經(jīng)過多人改過后的稿子，很多時候是面目全非，有時還傷及了筋骨，甚至動搖了寫作意圖。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，領(lǐng)導(dǎo)意圖也有一個不斷完善的過程，但在修改文稿的過程中，要改變原意的話，就要進行認(rèn)真的斟酌了。如果確實是對文稿主旨的提升，需要進行細(xì)致的論證方可更換主題；如果只是一般的改變說法，或者是變換角度，則變更寫作意圖是不妥的。因此文秘人員要堅持寫作立場，除了在寫作中認(rèn)真貫徹外，修改中的堅持也是非常必要的。

二是突出實際問題。講話是領(lǐng)導(dǎo)施政的重要方式，領(lǐng)導(dǎo)通過講話貫徹落實上級精神，指導(dǎo)現(xiàn)實工作，推動工作開展。只有把領(lǐng)導(dǎo)的思想、寫作意圖與現(xiàn)實工作結(jié)合起來，才能指導(dǎo)實踐，這樣寫出的講話稿才可以說是準(zhǔn)確把握了領(lǐng)導(dǎo)意圖。這就要求文秘人員首先掌握上級精神，將上級精神在工作部署中予以落實；其次是了解基層情況，特別要對領(lǐng)導(dǎo)分管的工作了如指掌，文稿寫作中做到如數(shù)家珍，不說外行話；再次是要廣泛收集具有典型意義的經(jīng)驗、做法，善于發(fā)現(xiàn)各種傾向，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上提出工作建議。做到這些，需要加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級的文件精神、政策規(guī)定；加強調(diào)研，了解民情、社情、國情；開動腦筋，思考對策，找尋落實上級政策與推動實際工作的結(jié)合點，這樣才能將領(lǐng)導(dǎo)意圖落到實處。三是瞄準(zhǔn)對象“看菜下飯”。不同的會議有不同的聽眾，講話要發(fā)揮作用，就要提高針對性。要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話的場合和與會人員的情況，準(zhǔn)確地確定領(lǐng)導(dǎo)講話的方式、角度和口氣。對上的工作匯報和對下的工作部署，對象不同，講話的內(nèi)容也就不同，即使兩次部署相同的工作，每次部署也要有不同的側(cè)重點。我們經(jīng)常參加一些會議，發(fā)現(xiàn)很多領(lǐng)導(dǎo)喜歡即席講話，脫稿講的雖然就是幾句，會場效果卻很好，與會人員記憶特別深，說到底就是這幾句話的針對性特別強。講話稿的寫作要善于使用口頭語言，使聽眾能夠聽得進、記得深。人家愿意聽，領(lǐng)導(dǎo)的意圖才有落實的可能，否則講話不分場合，語言無滋臘味，要讓大家去落實，可就難了。

三、發(fā)揮創(chuàng)造性，努力實現(xiàn)寫作意圖

文秘人員要處理好遵命寫作與發(fā)揮能動性的關(guān)系，才能創(chuàng)造性地實現(xiàn)寫作意圖。一是遵循領(lǐng)導(dǎo)意圖，而不拘泥于領(lǐng)導(dǎo)。在文稿的起草過程中，要堅持遵循與超越的原則，就是要遵循領(lǐng)導(dǎo)寫作意圖，尊重領(lǐng)導(dǎo)意見，而不拘泥于領(lǐng)導(dǎo)個人，要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地進行寫作。只有投入了巨大的精力，付出了艱辛的勞動，才能獲得領(lǐng)導(dǎo)的滿意。如果只是敷衍塞責(zé)，人云亦云，是難以達到領(lǐng)導(dǎo)要求的。何況每個人都有自己的講話風(fēng)格，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)口味，模仿領(lǐng)導(dǎo)口氣，都需要對自己的語言進行改造，務(wù)求達到貌離而神似。這是一種很高的境界，沒有足夠的時間，研究領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，與領(lǐng)導(dǎo)溝通磨合，很難寫出令領(lǐng)導(dǎo)滿意的稿件。

二是主動思考，不因循守舊。寫作意圖要與上級精神統(tǒng)一起來，與具體實際相結(jié)合，才能真正解決實際問題。在貫徹上級精神和與具體實際相結(jié)合的過程中，要善于挖掘領(lǐng)導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵和閃光點，積極探索解決問題的辦法和策略，將領(lǐng)導(dǎo)的理念落實到實際工作中，這離不開文秘人員積極主動的思考。任何被動和偷懶，都會影響寫作意圖的全面實現(xiàn)，因此說接受了寫作任務(wù)，你想不創(chuàng)造是不可能的，除非你不想寫出領(lǐng)導(dǎo)滿意的材料。

三是勇于創(chuàng)新，不固步自封。文秘人員對領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實過程，不是簡單的執(zhí)行過程，而是對領(lǐng)導(dǎo)意圖的再提煉、再升華、再創(chuàng)造過程。通過文秘人員的創(chuàng)造性工作，使領(lǐng)導(dǎo)的意圖更加完善、豐富和全面，更具有可操作性，更能夠解決實際問題。廣大文秘人員只有潛心研究領(lǐng)導(dǎo)工作，深刻領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖，解放思想、克服盲從和畏懼心理，以創(chuàng)新精神獨辟蹊徑，才能撰寫出更多符合上級精神、貼近工作實際、推動工作進展的講話稿。講話稿達到了這些要求，秘書就把握了寫作意圖，領(lǐng)導(dǎo)是會滿意的。

二、領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的“黃金法則”

領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)工作中常見的一種活動，講話稿的寫作則是秘書人員的重要工作。寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿是秘書文字水平的重要體現(xiàn)，因而應(yīng)當(dāng)成為廣大秘書人員的不懈追求。在領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作過程中，有四條規(guī)則可供參考，我們稱其為“黃金法則”。一是文如其人。這里的“人”不是講話稿的寫作者，而是指講話稿的使用者。講話稿是領(lǐng)導(dǎo)講話的書面載體，必須反映出領(lǐng)導(dǎo)的個體特征。具體來講就是要做到：一要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)性格。領(lǐng)導(dǎo)首先是人，而且是性格各異的人，有的豪放率真，有的沉穩(wěn)含蓄，有的幽默風(fēng)趣，有的堅韌剛強，有的質(zhì)樸謙和??不同性格的領(lǐng)導(dǎo)，其講話的風(fēng)格必然不同，對事例、句式、詞匯和語氣的選擇也會迥異。寫作講話稿時，必須清楚領(lǐng)導(dǎo)性格，不可“千人一面”體現(xiàn)不出領(lǐng)導(dǎo)個性，也不可“張冠李戴”使領(lǐng)導(dǎo)性格錯位。二要符合領(lǐng)導(dǎo)身份。這里所講的身份主要是指領(lǐng)導(dǎo)所擔(dān)任的職務(wù)。具體到某位領(lǐng)導(dǎo)其職務(wù)總是一定的。不同職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，講話的角度是不同的，講話的內(nèi)容也是有區(qū)別的。黨委與政府不同，企業(yè)與機關(guān)不同，地方與軍隊不同，市長與局長不同，正職與副職不同。例如：在某縣的脫貧攻堅大會上，縣委書記要從全縣的宏觀大局出發(fā)，講工作的意義、原則和思路，而縣長則要講工作的要求、措施和步驟。三要流露領(lǐng)導(dǎo)情懷。人是有感情的，領(lǐng)導(dǎo)也不例外。大凡處在一定位置的領(lǐng)導(dǎo)，絕大多數(shù)對人民群眾是有深厚感情的，對黨的事業(yè)是忠誠的，對真善美和假丑惡是愛憎分明的。沒有真情實感流露的領(lǐng)導(dǎo)不是真實可感的領(lǐng)導(dǎo)，寫不出領(lǐng)導(dǎo)真情實感的講話稿也就不是成功的講話稿。四要反映領(lǐng)導(dǎo)思想。領(lǐng)導(dǎo)的思想來自實踐。實踐不同，思想也就不同，在一時一地實踐中形成的思路和看法更是獨特的。在講話稿寫作中必須準(zhǔn)確清晰地反映，因為思想才是一位領(lǐng)導(dǎo)真正與眾不同的根源所在，這也是不可復(fù)制的。

二是言當(dāng)其時。這里的“時”是多維的概念，既有時間維度又有空間維度。領(lǐng)導(dǎo)講話總是在一定的時間和空間進行的，所以講話稿的寫作一定不能無視時空的限制。從時間上來看，講話稿的寫作要順應(yīng)時代潮流和符合工作時序。作為領(lǐng)導(dǎo)者不僅要善于順應(yīng)時代潮流，更要敢于推動和引領(lǐng)時代潮流。寫作領(lǐng)導(dǎo)講話稿要把握時代脈動，點擊新生事物，擷取鮮活語言。例如現(xiàn)在全黨上下正在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，領(lǐng)導(dǎo)講話中就必須要體現(xiàn)。再如2005年胡錦濤總書記與中國國民黨主席連戰(zhàn)進行了歷史性的會晤后，“愿景”、“資訊”、“考量”等臺灣地區(qū)的常用詞匯就進入了許多領(lǐng)導(dǎo)的講話中。符合工作時序是指講話稿對工作而言是動員，是推進，還是總結(jié)，定位要準(zhǔn)確。在事前、事中、事后要講的話，其順序是不能顛倒的。從空間上來看，講話稿的寫作要考慮領(lǐng)導(dǎo)講話的空間情境，是大廣場是報告廳還是小型會議室，場所不同，語氣、句式、修辭皆有區(qū)別。

三是有的放矢。這里“的”有兩方面所指，一是講話的內(nèi)容，二是講話的對象。從講話的內(nèi)容來說，是指講話本身要言之有物不能虛無空洞。領(lǐng)導(dǎo)講話一定要有目的，或解決問題，或闡明思想，或發(fā)表評論，或抒發(fā)情感，或兼而有之，所以講話稿寫作要體現(xiàn)鮮明的導(dǎo)向性和現(xiàn)實的操作性，力戒假話、套話、空話、大話。從講話的對象來說，領(lǐng)導(dǎo)講話的聽眾是講話稿寫作的重要依據(jù)。毛主席就批評過，“對牛彈琴”不是牛的錯而是人的錯。講話稿寫作時心里一定要裝著聽眾，揣摩聽眾心理，符合聽眾口味。有經(jīng)驗的秘書會在講話稿寫作前，到聽眾中搞些調(diào)查，摸準(zhǔn)聽眾的所想所盼；在寫作中則要考慮領(lǐng)導(dǎo)講話時與聽眾的互動交流，不能總讓領(lǐng)導(dǎo)演“獨角戲”；在語言的選擇上要注意書面語言與演講語言的區(qū)別，要根據(jù)聽眾的教育層次、理解水平?jīng)Q定講話稿的俗與雅、長與短。

四是文無定法。這里的“法”是指寫作的章法，文無定法并非“無法”，而是指有很多法。講話稿的種類用途有很多種，每種類型的寫法自然不同。大會報告要求措詞嚴(yán)謹(jǐn)，語氣莊重；座談發(fā)言則要精辟透徹，親切隨和；致辭賀信則要短小精悍，熱情洋溢；悼詞慰問則要肅穆沉郁，情感真摯。又如結(jié)構(gòu)是為主旨服務(wù)的，為了滿足主旨的需要，在結(jié)構(gòu)安排上就不能凝固僵化，長短詳略、架構(gòu)層次、起承轉(zhuǎn)合皆要因文而異。當(dāng)然初學(xué)者在開始時熟悉各類講話文稿的模式和規(guī)范是必要的，先是做到胸中“有法”，才能達到落筆“無法”的境界。說以上四條是“黃金法則”，并不是說做到以上四條就能寫出好的講話稿，但好的講話稿必定是符合這四條規(guī)則的。廣大秘書人員只要依據(jù)這四條規(guī)則多寫多練，就能在實踐中不斷積累提高。

三、起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿弄清楚十個問題

領(lǐng)導(dǎo)講話，是擔(dān)任一定職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)同志在一定的時機和場合用以表明個人或組織的主張、見解、要求所作的演講。因為各級領(lǐng)導(dǎo)工作繁忙，講話稿不可能全部由他們親自撰寫，大多數(shù)要由機關(guān)干部代勞，所以起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿是機關(guān)干部的重要職責(zé)之一。筆者認(rèn)為，機關(guān)干部只有弄清楚以下十個問題，才能寫出領(lǐng)導(dǎo)滿意、機關(guān)認(rèn)可、群眾喜愛的講話稿。

一、誰來講?由于領(lǐng)導(dǎo)的年齡、資歷、職務(wù)、崗位、性別有別，講話稿的內(nèi)容、口氣、表達方式和要求也必然要有所區(qū)別。起草者只有站在不同領(lǐng)導(dǎo)的位置上，寫出個性風(fēng)格來，寫出職務(wù)特點來，寫出崗位要求來，才能讓人一看就知道是誰的講話。軍事領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)雷厲風(fēng)行，給他們起草講話稿結(jié)構(gòu)語言要干凈利落；政治領(lǐng)導(dǎo)說話最講究沉穩(wěn)嚴(yán)謹(jǐn)，給他們起草講話稿理論性、思想性要強一些。年齡大、資歷深的領(lǐng)導(dǎo)在單位一般具有較高的威信，給他們起草講話稿言辭可以嚴(yán)肅一點，口氣不妨強硬一點；年紀(jì)輕、資歷淺的領(lǐng)導(dǎo)一般都比較謙遜，給他們起草講話稿語氣要乎和，矗好不用強硬口氣，指出問題或批評人時更應(yīng)注意使用大家易接受的語育。出身“老基層”的領(lǐng)導(dǎo)比較熟悉基層情況，經(jīng)驗豐富，給他們起草講話稿要多用事實說話，特別要多寫一些他們熟悉的基層情況；出身“老機關(guān)”的領(lǐng)導(dǎo)因長期從事機關(guān)工作，對講話稿的寫作很內(nèi)行，給他們起草講話稿一定要做到觀點鮮明、結(jié)構(gòu)合理、材料恰當(dāng)、事例典型、語言準(zhǔn)確、文字流暢。

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)講話稿撰寫技巧

領(lǐng)導(dǎo)講話稿具有鮮明的傾向性和針對性，它所表達的思想、觀點和所提出的任務(wù)、要求，原則上與會者都要貫徹執(zhí)行。所以說，各類會議上的領(lǐng)導(dǎo)講話是傳達貫徹上級精神，安排工作的重要形式之一。

領(lǐng)導(dǎo)者只有塑造出自己個性鮮明的講話特色，才能增強感召力、凝聚力和吸引力。正因如此，起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿就顯得尤為重要，它既要適合領(lǐng)導(dǎo)的口味，又要讓與會者聽明白，還要達到推動工作的目的，這確實不是一件很容易的事。結(jié)合工作實際，就如何提升領(lǐng)導(dǎo)講話稿質(zhì)量和水平談幾點看法。

一、講話稿內(nèi)容上要“新”。話貴在新。有些領(lǐng)導(dǎo)講話效果之所以不好，原因往往在于好講官話、套話、老話、廢話，習(xí)慣于從文件中來到文件中去，講的盡是原則性道理和程式化語言，毫無生氣，缺乏新意。現(xiàn)在有些領(lǐng)導(dǎo)講話稿面孔大同小異，遣詞造句上下雷同，模式僵化，基本土是三段式，千篇一律，大家都照搬照套，甚至連標(biāo)題、格式都雷同。如：會議沒有不隆重的、閉幕沒有不勝利的、講話沒有不重要的、領(lǐng)導(dǎo)沒有不重視的、進展沒有不順利的、設(shè)計沒有不周密的、規(guī)劃沒有不巨大的、工作沒有不扎實的、決策沒有不英明的……此類句子經(jīng)常在講話稿中遇到。還有，中央講了省里講，省里講了市里講，市里講了縣里講，你講我講大家講，講的都是一樣的內(nèi)容，沒有結(jié)合本地、本部門工作實際，沒有獨立見解，全是照搬照抄上級文件、講話原文，會議也開了，領(lǐng)導(dǎo)也講了，但沒有產(chǎn)生什么效果。與會的同志對此極其反感，諷之曰： “國務(wù)院發(fā)文件，一級一級往下念?！币蒙霞壩募瘛⑸霞夘I(lǐng)導(dǎo)講話這無可厚非，因為這是我們開展工作的指針，但不結(jié)合本地、本部門工作實際，全部拿來直接為我所用確實不可取。我認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)講話稿的“新”要體現(xiàn)在三個方面：一要不斷創(chuàng)造，講新話。領(lǐng)導(dǎo)講話要有不同于別人的新論斷、新觀點和新方向，不斷地進行新思維，及時提出新觀點，給人耳目一新的感覺。二要放眼世界，講時話?！皶r話”實際上是語言的時代化，領(lǐng)導(dǎo)者必須緊扣時代主題，借鑒時代精華，大量使用時代語言，講述時代的理論，用最新的理念指導(dǎo)我們的工作。三要獨立思考，講“自己的話”。領(lǐng)導(dǎo)者用自己的“個性化語言”講話，能夠使人產(chǎn)生親切感和可信感，便于記憶，應(yīng)當(dāng)盡量避免那種思想貧乏、用別人講的“收發(fā)室”式的照抄照搬的東西，用“自己的話”形成“一家之言”。

二、講話稿表述上要“精”。有人誤以為講話稿寫短了、寫少了體現(xiàn)不出領(lǐng)導(dǎo)講話水平，于是逢會必講、每講必長，長篇大論，聽得人心煩意亂、如坐針氈。其實，講短話、寫短文才是真功夫，簡潔明快才能引人注意，讓人如沐春風(fēng)?！熬蓖ǔ０ㄈ齻€方面：思想觀點精粹，選用材料精當(dāng)，語言表述精確。一要長于抓住要害，講短話。領(lǐng)導(dǎo)講話應(yīng)避免使用長而結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，注意使用短而結(jié)構(gòu)簡單的句子。要抓住要害講短話，善于運用矛盾分析法，抓住事物的主要矛盾及其矛盾的主要方面，重點突破，擊中要害，決不面面俱到;要開門見山講短話，不刻意追求形式，不過分講究技巧，可以直截了當(dāng)?shù)貜摹拔抑v幾個問題”開始，結(jié)尾不客套;要一針見血講短話，講話不兜圈子，不繞彎子，有一說一，有二說二，一語道破，干脆利索。二要善于高度概括，講簡話。簡，就是要簡明精練、簡潔明快、言簡意賅。要避免說“多余話”和“重復(fù)話”，講簡明、簡潔、簡略的話，體現(xiàn)多一字重復(fù)噦嗦、少一字意思改變，非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言風(fēng)格。三要精于通俗表述，講“大眾話”。領(lǐng)導(dǎo)者要注意吸收群眾語言的精華，攝取民間優(yōu)秀文學(xué)的營養(yǎng)，選擇簡潔明快而意蘊深厚的口語和鮮明比喻，把抽象的概念平易表述，深奧的道理通俗闡述，復(fù)雜的事物簡要說明，嚴(yán)肅的問題輕松道破。言貴在精，篇幅精悍說短話，句子簡練說簡話，語言精粹說“大眾話”，這能在更高層次上反映事物的本質(zhì)。

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三、講話稿內(nèi)容上要“真”?！罢妗?，就是真實，不說空話、大話、假話，使講話內(nèi)容符合客觀實際和真情實意。通常見到的一些領(lǐng)導(dǎo)講話稿中講成績吹得天花亂墜，講不足則輕描淡寫，甚至歪曲事實真相，這種“假大空”式的講話欺騙了群眾，損害了誠信，助長了歪風(fēng)邪氣?？梢姡I(lǐng)導(dǎo)講話稿的內(nèi)容必須真實，有一說一，有二說二，既要談成績，又要談不足，這樣才能使講話及會議收到實實在在的效果。一要堅持實事求是，講真話。領(lǐng)導(dǎo)講話要體現(xiàn)實事求是原則，就要緊緊圍繞“真實”、“準(zhǔn)確”四個字做文章。實事求是地講真話，體現(xiàn)的是真理，由于特殊環(huán)境和特定社會條件的影響，真理有時掌握在少數(shù)人那邊，需要講真話者拿出膽識和勇氣，排除外界干擾和阻力，甚至犧牲生命代價去維護和捍衛(wèi)真理。二要遵循唯物論，講實話。也即進話就要講那些實在、實用、實際的話。要針對實際需要，說實在管用的話，實事求是地根據(jù)客觀情況進行全面的、歷史的、辯證的分析，提出解決問題的辦法，說能解決問題的話;要尊重客觀實際，運用事實說話，每講一個觀點時，都要以客觀事實為根據(jù)，運用歷史經(jīng)驗和比較事例，周密地說明問題。三要活用辯證法，講“正反面”。就是要客觀地看待一切事物，辯證科學(xué)地講述重要問題，正確把握事物客觀存在的兩個方面，靈活自如地將兩者聯(lián)系在一起研究，既要講政治、又要講經(jīng)濟;既要講全局，又要講局部;既要突出重點，又要點到其他;既要強調(diào)主體，又要不忘補充，從而給人以真實感和穩(wěn)重感。