欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      “我心中的好教師”評(píng)選工作總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 03:37:20下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《“我心中的好教師”評(píng)選工作總結(jié)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“我心中的好教師”評(píng)選工作總結(jié)》。

      第一篇:“我心中的好教師”評(píng)選工作總結(jié)

      2005年“我心中的好教師”評(píng)選工作總結(jié)

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!

      為積極推進(jìn)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí),努力建設(shè)一支勇于探索、銳意改革、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,進(jìn)一步發(fā)揮廣大教師在實(shí)施素質(zhì)教育中的骨干作用,西城區(qū)委教育工委、西城區(qū)教委從97年開始開展“我心中的好老師”的評(píng)選工作,不斷加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),共進(jìn)行了四屆共計(jì)550余人次的區(qū)級(jí)“我心中的好老師”受到了表彰。為進(jìn)一步弘揚(yáng)廣大教師為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風(fēng)尚,今年上半年教育工委、教委繼續(xù)深入開展了第五屆區(qū)級(jí)“我心中的好教師”的評(píng)選工作,經(jīng)過各校的大力宣傳、精心組織、認(rèn)真評(píng)選,更好的樹立和宣傳模范實(shí)踐師德規(guī)范、忠誠(chéng)黨和人民教育事業(yè)的先進(jìn)典型,在各校積極參與的基礎(chǔ)上,共推選出區(qū)級(jí)“我心中的好老師”144名,校級(jí)“我心中的好老師”1279名,涌現(xiàn)出了一大批師德建設(shè)的先進(jìn)典型。有力地推動(dòng)了教師隊(duì)伍的整體水平的提高。這項(xiàng)活動(dòng)得到了基層各單位的積極參與與大力支持,反映在以下幾個(gè)方面:

      一. 領(lǐng)導(dǎo)重視,組織到位,措施得當(dāng)

      各校領(lǐng)導(dǎo)重視一年一度的“我心中好教師”評(píng)選工作,將此項(xiàng)活 動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃之中,與學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)和師德建設(shè)相結(jié)合,學(xué)校一年一評(píng)比,教委兩年一表彰,形成規(guī)律。依據(jù)評(píng)選條件,嚴(yán)格評(píng)選程序,組織專人負(fù)責(zé),層層把關(guān),堅(jiān)持師德一票否決制,制定具體措施,落實(shí)操作過程,組織上落實(shí)、程序上規(guī)范、措施上保障,有力地推進(jìn)了“我心中的好老師”評(píng)選工作的順利開展,推出一批師德典型,在全區(qū)的教師師德建設(shè)中起到了帶頭和示范作用。

      二. 全員參與,注重過程,形成特色

      “我心中的好教師”評(píng)選工作既是推出師德典型,更是一次全面 的師德教育,很多學(xué)校都抓住“我心中的好教師”評(píng)選工作這一契機(jī),全面推進(jìn)學(xué)校的師德建設(shè),樹立身邊的師德典型,教師、學(xué)生、家長(zhǎng)全員參與,對(duì)于學(xué)校的師德建設(shè),對(duì)于學(xué)校教師隊(duì)伍整體水平的提高起著重要的推進(jìn)作用。西城實(shí)驗(yàn)學(xué)校全校103名教職工和1466名學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都參與了評(píng)選工作,形成尊師重教的良好氛圍;13中分校67名教師和1050名學(xué)生與家長(zhǎng)投票選舉心中的好教師,營(yíng)造了良好的教育氛圍;各校在全員參與的基礎(chǔ)上,重視評(píng)選的過程,注重在過程中挖掘教育的內(nèi)容,拓展教育的形式,逐漸形成自己的特色。

      三帆中學(xué)設(shè)計(jì)了《我心目中的好教師》學(xué)生、家長(zhǎng)問卷調(diào)查,通過校園網(wǎng)向全體師生征集好老師的 典型事跡,由校記者站匯總編輯成冊(cè),作為校本教材資料,設(shè)立專門的宣傳櫥窗,通過校園之聲廣播全面宣傳;五路通小學(xué)設(shè)立投票箱,投票日當(dāng)天懸掛彩旗、標(biāo)語,營(yíng)造良好的教育環(huán)境,并把好老師的照片和介紹張貼于櫥窗中,進(jìn)行師德演講10分鐘活動(dòng);兵馬司小學(xué)開展問卷調(diào)查,舉辦師德訪談和經(jīng)驗(yàn)交流,制定學(xué)校教師師德規(guī)范,征集教師忌語;禮一小在師生中開展征文活動(dòng),進(jìn)行教師的師德演講、禮儀培訓(xùn)、展示,通過網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳教師的典型事跡,使好教師評(píng)選活動(dòng)生動(dòng)有序;分院附中認(rèn)真聽取學(xué)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理等方面的意見和建議,及時(shí)反饋,使老師們認(rèn)真反思,找到問題,定出整改措施。

      教師、家長(zhǎng)、學(xué)生全員參與,活動(dòng)面大,受教育面廣,不斷挖掘教育的潛力,拓展教育的形式,逐漸形成了我區(qū)師德建設(shè)的特色,通過評(píng)選推優(yōu),激勵(lì)教師愛崗敬業(yè),增強(qiáng)一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生的敬業(yè)意識(shí)。

      三. 提高認(rèn)識(shí),典型引路,突出實(shí)效

      開展“我心中的好教師”評(píng)選活動(dòng)以來,通過不斷的學(xué)習(xí),教師 對(duì)照師德規(guī)范,不斷自省,學(xué)生和家長(zhǎng)通過開展“我心中的好教師”評(píng)選活動(dòng),明確了好教師的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了身邊的好老師,更多地了解了老師,理解了老師,推動(dòng)了師德建設(shè)的深入開展,逐步完善了以廣大學(xué)生和家長(zhǎng)滿意為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的教師評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)了教師整體隊(duì)伍的提高,使師德建設(shè)工作延伸到家庭、社會(huì),推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,形成良性循環(huán)。

      通過開展“我心中的好教師”評(píng)選工作,進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育行為,“愛學(xué)生,一切為了學(xué)生”的思想正逐漸轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為,為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風(fēng)尚正在我區(qū)的各中小學(xué)中廣泛形成,通過開展“我心中的好老師”評(píng)選工作,樹立了一批師德典型,教育工委、較教委加大宣傳表彰力度,起到了典型引路的作用,扎實(shí)有效地推進(jìn)了師德建設(shè),推進(jìn)了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,各校也在評(píng)選推優(yōu)的過程中不斷反思,如何樹立教師的良好形象,如何打造教育的品牌,如何辦人民滿意的教育。今后,我們還將繼續(xù)做好“我心中的好教師”的評(píng)選工作,力爭(zhēng)年年有推進(jìn),年年有提高,不斷推出西城的師德標(biāo)兵,讓為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風(fēng)尚深深植入西城的教育沃土中,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。

      教工委宣傳部 2005.11.1

      第二篇:我心中的好教師

      我心中的好教師

      作者:趙長(zhǎng)悅班級(jí):九年級(jí)五班指導(dǎo)老師:劉艷

      像一樹一葉的花開,深笑流轉(zhuǎn);

      似一條清淺的河漢,星河欲轉(zhuǎn);

      粉筆生涯,講臺(tái)春秋,凝聚著多少教師的辛酸血淚,又有多少教師對(duì)它付諸執(zhí)著的追求,深沉的愛……

      ——題記 教師是一個(gè)神圣不可侵犯的職業(yè),老師是也是繼父母之后第二個(gè)能夠無私教給我們知識(shí)的人,他們將自己畢生所學(xué)毫無保留的教授給學(xué)生,卻不求回報(bào)。許多人都說老師肩膀上背負(fù)的是祖國(guó)未來的棟梁;我卻要說,教師就是祖國(guó)的棟梁!因?yàn)檎墙處熯@群默默無聞的人,撐起了我們這一代人的的脊梁!

      (一)“穩(wěn)中求快”之道

      我心中的好教師會(huì)準(zhǔn)確有效的把握和利用課堂上的寶貴時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴的東西,而課堂上的45分鐘又顯得更加彌足珍貴。如果說上課聽講是漁夫出海打漁,那么課間的休息就是“曬網(wǎng)”的過程,“打漁”固然重要,但如果缺少了“曬網(wǎng)”的過程,下次的“打漁”的效率必然會(huì)下降很多。因此,我心中的好教師會(huì)有著獨(dú)特的教學(xué)方法,授課嚴(yán)謹(jǐn),張弛有度,語言精練,通俗易懂,既不會(huì)浪費(fèi)課上每一秒的寶貴時(shí)間也不會(huì)占用學(xué)生休息的課間,在穩(wěn)定的教學(xué)中,力求效率,使學(xué)生能在課堂上獲得更多的知識(shí)。

      (二)“吹毛求疵”之質(zhì)

      “吹毛求疵”歷來被視為貶義詞,意思是故意挑剔任何事物的毛病。我對(duì)此有不同的看法?!按得蟠谩辈⒉幌褚话闳苏f的那樣可怕,更不是洪水猛獸,若用來形容教師,那的卻是一個(gè)不折不扣的褒義詞呢。過去,我總是自以為是,只看到自己的優(yōu)點(diǎn),看不到自己的不足。每次考試時(shí),自以為做的不錯(cuò),“大概”,“差不多”能得滿分,但卷子發(fā)下來的時(shí)候,卻被吹毛求疵的老師畫滿了鮮紅的“×”,此后,我便從小題開始明察秋毫。我心中的好老師會(huì)吹開“毛”把“疵”找出來,使學(xué)生自身進(jìn)步。所以“吹毛求疵”是優(yōu)秀教師求之不得的好品質(zhì)。在我心中,老師即使“吹毛求疵”又何妨?

      (三)“善良仁愛”之心

      孔子是具有高尚師德的一代宗師,其思想核心是“仁”。他曾說:“仁者,愛人。”而前一陣一張“幼師扯男童雙耳離地十厘米”的照片在網(wǎng)絡(luò)上引起軒然大波,頃刻間社會(huì)上各地方都在談?wù)摗坝讕熍巴钡氖录?,照片中的幼兒園教師更是被億萬中國(guó)網(wǎng)民職責(zé)“良心何在,師德何在”?!此后,曝光幼師虐待兒童的事件多得一發(fā)不可收拾。我心中的好教師,是具有著仁愛之心的,以其寬容慈善之心教書育人,呵護(hù)祖國(guó)的花朵健康成長(zhǎng),而不是辣手摧殘。沒有一顆“善良仁愛”之心的教師,不會(huì)成為一個(gè)合格的教育工作者,更不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。

      (四)“清正廉潔”之德

      當(dāng)今的社會(huì),腐敗之風(fēng)盛行,臨近教師節(jié)了,越來越多的人在談?wù)撚嘘P(guān)教師節(jié)送禮的話題,“過節(jié)送禮”已然成為一種社會(huì)風(fēng)氣。然而雖已成風(fēng),可是我心中的好教師具有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高尚品德。教師是一代人的榜樣,教師的行為舉止直接影響著下一代人的未來,一位優(yōu)秀的教師必然會(huì)懂得恪盡職守這個(gè)淺顯易懂的道理,具有清正廉潔的高尚品德,以身作則,為人處世,使學(xué)生受到耳濡目染的思想教育。

      我心中的好教師只是千萬普通大眾中的一員,他不會(huì)為了學(xué)生取得好的成績(jī)而燃燒了自己,不會(huì)為了個(gè)人工作而遺忘家人,不是為了學(xué)生取得高分而強(qiáng)迫學(xué)生做題的人……在我心中真正的好老師是個(gè)有人情味、有性格、懂得生活、令人敬佩的人。我心中的那個(gè)好教師。

      其實(shí)就是我們身邊許許多多老師的代表,他在我們身邊潛移默化的影響著我們,當(dāng)我們無助迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎该髑斑M(jìn)的方向,大家說不是嗎?

      第三篇:我心中的好教師

      我心中的三好教師

      我心中的三好教師,她是一位學(xué)生喜歡的語文老師,平凡而又普通,但是 很多年以后,學(xué)生想起她,心里仍然充滿暖意。

      我希望我是學(xué)生喜歡的語文老師。我小時(shí)候最喜歡上語文課,愛上語文課,也做了一名語文老師,這得益于我小時(shí)候遇到了一位很可愛的語文老師,這位平凡的老師不僅讓我愛上她,也愛上語文課,更讓我愛上做一名語文老師。可見一個(gè)老師對(duì)孩子的影響是多么大?。∥椰F(xiàn)在的做法也是借鑒她的做法,首先是要做個(gè)故事大王,哪個(gè)孩子不喜歡聽故事呢?不僅可以講與課文內(nèi)容有關(guān)的,也可以講講自己身上發(fā)生的故事,學(xué)生對(duì)老師是最感興趣的,更何況是老師身上的故事呢?我上課的時(shí)候都會(huì)找一些與課文有關(guān)的故事,比如《李時(shí)珍夜宿古寺》,我就給同學(xué)們講他嘗百草的故事。比如上《黃河的主人》,我就講自己去黃河邊旅游的時(shí)候發(fā)生什么的故事,還給孩子們看我錄下的黃河的攝影,讓孩子們切實(shí)地感受到黃河的磅礴氣勢(shì)。孩子們的興致非常高。

      第二,不僅要會(huì)講故事,還要做個(gè)好導(dǎo)游。比如作文課要求孩子寫校園的景色,空口說白話,孩子們也枯燥學(xué)不出來,我就帶孩子們出去,先看看景色,去操場(chǎng),去學(xué)校的“開心農(nóng)場(chǎng)”,帶著孩子們看看,想想,寫寫。一邊走,一邊告訴孩子們方位順序,地點(diǎn)的變化,一邊走一邊讓孩子靜下心來觀察。哪怕是他對(duì)一只小螞蟻很好奇,也停下來,就讓他來寫寫他喜歡的小螞蟻。

      第三,要做個(gè)好演員。要讓學(xué)生體會(huì)文章的感受,老師自己得變成文中的作者,自己去體會(huì)作者的情感,變成作者,最后還得走出文章,有自己獨(dú)特的體會(huì)。就像演員拿到劇本,首先要揣摩劇中人,其次自己要就是劇中人,接著還得能走出劇本。上《第一次抱母親》的時(shí)候,我事先反復(fù)讀文,發(fā)現(xiàn)文章孩子理解很困難,因?yàn)楹⒆拥母改笚l件都不差,無法體會(huì)母親“翻山越嶺”的艱難,我就一定要讓孩子變成作者,事先看同體裁的影片,看類似的文章,讓孩子回憶父母給自己做過的事。大量的鋪墊,孩子們自然就讀懂了文中作者的情感。要讓學(xué)生會(huì)朗讀,老師首先要聲情并茂地讀好書,變成作者去讀這篇課文。

      第四,要做個(gè)好導(dǎo)演。小時(shí)候,我的老師喜歡讓我們表演課本劇,《皇帝的新衣》是我上初中的時(shí)候一篇文章,老師讓我們晚自習(xí)的時(shí)候表演,雖然我只是皇帝身邊一個(gè)打傘的人,但我至今仍然很清楚。我學(xué)了那么多課文都忘記了。這篇我忘不了,因?yàn)槲以?jīng)演過,我經(jīng)歷過。所以有時(shí)間,我就選擇好的課本劇,做個(gè)好導(dǎo)演,讓學(xué)生來演,比如《九色鹿》。演的時(shí)候,全班總動(dòng)員,哪怕是群眾演員,孩子都演得很高興。

      第五,做知心姐姐。我上學(xué)的時(shí)候,老師給我們布置了一本秘密日記《我手寫我心》,這本日記可以隨便你怎么裝扮,隨便用什么本子。你想寫就寫,不想寫就不寫,寫的都要是心里話,寫好了給老師看,這是和老師溝通的方法。老師要認(rèn)真看你的心里話,并且像知心人一樣給你答復(fù)。并要絕對(duì)保密。慢慢地孩子就喜歡你,喜歡一個(gè)人也會(huì)喜歡她教的任何學(xué)科。

      最后我想說,要讓孩子愛上語文課,得舍得花時(shí)間,得變成孩子需要的角色,陪著孩子慢慢長(zhǎng)大。我很感激曾經(jīng)教我的許多語文老師,是她們教會(huì)了我方法和做人。我也會(huì)順著他們的足跡,把它傳承下去。

      第四篇:我心中的好教師

      我心中的好教師

      古人云:“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師?!崩蠋煟瑸樯鐣?huì)的發(fā)展、人的成長(zhǎng)發(fā)揮著重要而特殊的作用,也贏得了眾多的贊譽(yù),譬如:紅燭、春雨、園丁、……一位好老師,往往成為學(xué)生一生的榜樣,影響著他們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。但隨著時(shí)代的發(fā)展,“好老師”的衡量標(biāo)準(zhǔn)也在悄然發(fā)生著變化。知識(shí)淵博已不是評(píng)判好老師的唯一標(biāo)準(zhǔn)了,人格素養(yǎng)等一些內(nèi)在品質(zhì)則受到了更多的人重視。

      一名優(yōu)秀的教師首先應(yīng)具備豐富的專業(yè)知識(shí)。通過對(duì)自己學(xué)科的深入研究,真正領(lǐng)會(huì)學(xué)科的精髓并掌握其精神實(shí)質(zhì)。然后把它們運(yùn)用到教育教學(xué)工作中去或是貫徹于行動(dòng),應(yīng)用于社會(huì)。一位教師,如果沒有豐富的專業(yè)知識(shí),怎么能夠傳其道解其惑呢,又有什么資格站在那三尺講臺(tái)上呢?教師在課堂中扮演的是一個(gè)很重要的角色,教師的工作不是照本宣科,而是憑借自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解幫助學(xué)生更好更快的理解知識(shí),指點(diǎn)迷津。在此基礎(chǔ)上,一位優(yōu)秀教師還要有自己完整的教育教學(xué)方法。要能夠用簡(jiǎn)單的語言把復(fù)雜的知識(shí)解釋清楚,在課堂上能充分調(diào)動(dòng)大家的積極性,能夠針對(duì)不同情況靈活變通。

      除了豐富的專業(yè)知識(shí),一名優(yōu)秀的教師還要有高尚的人格。我認(rèn)為一名好老師要為人師表,表里如一,要尊重每一名學(xué)生,對(duì)每個(gè)學(xué)生要一視同仁,特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和功底本來就差的學(xué)生,我們決不能用言語打擊他們,而是要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)并因勢(shì)利導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生,幫助他們一步步前進(jìn),走出低谷。優(yōu)秀教師應(yīng)把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子一般來用心關(guān)愛。在學(xué)校中,優(yōu)秀教師扮演的應(yīng)該是關(guān)愛學(xué)生的長(zhǎng)者。教師要以各種方式關(guān)愛學(xué)生。一聲問候,一個(gè)微笑,一句叮嚀,一份囑托,只要教師以一顆真心來面對(duì)學(xué)生,學(xué)生就能感受到這一份溫情。一名優(yōu)秀教師要以學(xué)生為中心,理解學(xué)生,處處為學(xué)生著想,積極、耐心地為學(xué)生排除學(xué)習(xí)生活上的難題,這樣,老師才能成為學(xué)生眼中的良師益友。優(yōu)秀教師還要信任學(xué)生,和學(xué)生建立起平等的態(tài)度和真摯的感情。這樣,教師才能以自己深厚的學(xué)問、思想和德行持久地影響和感染學(xué)生。因?yàn)榻處煹囊谎砸恍?,為人處事的方法都將成為學(xué)生的“榜樣”,是另一種形式的“教育與教學(xué)”。總之,做一名好的教師,并不是說你做了多少轟轟烈烈的事,而是在平時(shí)的教學(xué)中做一些微不足道、并不起眼的小事。人們不是常說平凡中見偉大嗎?教師是人類靈魂的工程師。多年以來教師始終在教育教學(xué)工作中扮演著重要的角色,想要成為優(yōu)秀教師就需要不斷修煉自己和完善自己。

      第五篇:“同事心中的好教師”評(píng)選事跡材料

      “同事心中的好教師”評(píng)選事跡材料

      該同志作為XX學(xué)校的一名教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神,認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的路線、方針、政策,在思想上、行動(dòng)上、組織上始終與黨中央保持一致,立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明。同時(shí),做為學(xué)校培訓(xùn)處的負(fù)責(zé)人,在學(xué)習(xí)、工作中堅(jiān)持貫徹落實(shí)社會(huì)科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)揮自己踏實(shí)肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),出色的完成了學(xué)校部署的各項(xiàng)工作。一方面認(rèn)真完成日常繁重的招生、培訓(xùn)管理工作,本學(xué)年完成八百多人培訓(xùn);另一方面積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

      另外作為校工會(huì)的宣傳委員,大力宣傳校內(nèi)外各類先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)愛校敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。積極組織教師學(xué)習(xí)XX縣首屆春蠶獎(jiǎng)獲得者先進(jìn)事跡,還鼓勵(lì)教師觀看由中央電視臺(tái)和光明日?qǐng)?bào)社共同主辦的大型公益活動(dòng)“尋找最美鄉(xiāng)村教師”,讓老師們真正體會(huì)到“把平凡的事做到極致就是偉大”,為全校教職工樹立了良好的榜樣。

      以下是該同志主要事跡:

      一、開展企業(yè)員工培訓(xùn)的招生工作:在與全縣8個(gè)部門8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立常年培訓(xùn)合作關(guān)系的同時(shí),積極開拓新的培訓(xùn)對(duì)象及項(xiàng)目,通過電話、QQ、下企業(yè)等方式與全縣10余家上規(guī)模企業(yè)建立培訓(xùn)合作關(guān)系,本學(xué)年完成企業(yè)員工培訓(xùn)490人,建立了更加完備的培訓(xùn)工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校連續(xù)幾年被評(píng)為縣培訓(xùn)先進(jìn)基地。

      二、培訓(xùn)學(xué)員資料的收集與整理工作: 每位學(xué)員參加培訓(xùn)時(shí)都要記錄個(gè)人信息、收身份證復(fù)印件、照片,以及填寫《國(guó)家職業(yè)資格鑒定申請(qǐng)表》和《XX縣農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)學(xué)員資格審查和檔案表》等表格。每次培訓(xùn)后都要對(duì)以上資料做好整理,按報(bào)名序號(hào)理好,對(duì)資料不全的學(xué)員還要打電話告之。

      三、培訓(xùn)處日常教務(wù)工作:我校開設(shè)的培訓(xùn)項(xiàng)目專業(yè)性較強(qiáng),大多數(shù)項(xiàng)目都要聘請(qǐng)校外,甚至縣外有資質(zhì)的教師任教,因此,常常要協(xié)調(diào)教師的教學(xué)工作。另外,每次開課的時(shí)候都要給每位學(xué)員發(fā)送短信,提示學(xué)員準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)。

      四、申請(qǐng)鑒定工作:每次培訓(xùn)結(jié)束,都要確定參加鑒定的學(xué)員名單,填寫《XX縣職業(yè)資格鑒定申請(qǐng)表》,上報(bào)縣勞動(dòng)局申請(qǐng)鑒定。確定鑒定日期后,還要電話通知每位學(xué)員。

      五、歸檔工作: 對(duì)參加培訓(xùn)的每位學(xué)員檔案進(jìn)行分類保存,還裝訂成冊(cè)。豐富了學(xué)校檔案資源,使檔案信息有取之不盡,用之不竭。

      下載“我心中的好教師”評(píng)選工作總結(jié)word格式文檔
      下載“我心中的好教師”評(píng)選工作總結(jié).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        演講稿《我心中的好教師》

        演講稿《我心中的好教師》 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 多少年來人們一直把教師比作蠟炬,贊美他們默默地發(fā)光,無怨無悔地奉獻(xiàn),而教師也一直以蠟炬精神來鞭策自己。 教師雖說......

        評(píng)選好教師申請(qǐng)書

        評(píng)選好教師申請(qǐng)書 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo): 你們好! 很高興有這次評(píng)選好教師的大好機(jī)會(huì),又有幸自己符合評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)。這是一次提升自己教育教學(xué)理念,豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。因此,我誠(chéng)......

        我心中的好教師演講稿(合集5篇)

        教師是樹根,默默地為樹葉花朵奉獻(xiàn)營(yíng)養(yǎng)。下面小編為你整理了我心中的好教師演講稿,希望對(duì)你有幫助。我心中的好教師演講稿一有人說老師是園丁,辛勤地培育著祖國(guó)的花朵。也有說老......

        我心中的好教師演講稿(最終五篇)

        演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿的使用越來越廣泛,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是......

        學(xué)生最喜歡的好教師評(píng)選方案

        學(xué)生最喜歡的好老師 評(píng)選活動(dòng)方案為進(jìn)一步深化“敬業(yè)愛生、為人師表”為主題的師德教育活動(dòng),提高廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì),建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、崇尚學(xué)習(xí),學(xué)生喜愛、......

        校長(zhǎng)心中的好教師演講稿 (合集五篇)

        校長(zhǎng)教學(xué)管理演講稿校長(zhǎng)心中的好教師云崗各位老師:大家下午好,郝主任安排我講一講作為一位校長(zhǎng),尤其是我作為一位主管教學(xué)的副校長(zhǎng)心目中的好教師,這不是一句話兩句話就可以說清......

        我心目中的好教師

        我心目中的好教師 常州市XXX高級(jí)中學(xué)沈亞玲 每個(gè)教師都是從學(xué)生時(shí)代過來的,每個(gè)學(xué)生也都有自己喜愛的老師,那么被學(xué)生喜愛的老師是好老師嗎?好老師一定會(huì)被學(xué)生喜愛嗎?我想,前者......

        我身邊的好教師

        我身邊的好教師 作為一位人民教師的我,深知做教師的辛苦,也深知做教師的幸福。教育是一個(gè)良心工程,我和我身邊的每一個(gè)教師幾乎都是憑著自己的良心將其所有教給學(xué)生。今天,我想......