第一篇：主題班會展示活動聽課總結(jié)

“主題班會展示活動”聽課總結(jié)

本周周我有幸參加了長清區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的“主題班會展示”活動，認(rèn)真觀摩了班主任張老師執(zhí)教的主題班會課，我感到受益匪淺。

張老師的主題班會課對我們起到很好的引領(lǐng)作用，我從中得到很多啟示。主題班會的形式應(yīng)該由內(nèi)容來決定，無論組織什么活動，都應(yīng)該選擇那些最為理想的活動形式，以達(dá)到最佳的教育效果。青少年學(xué)生活波好動，思想活躍，對新事物特別好奇，興趣廣泛，有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡參加新穎活波，趣味性、知識性、文體性、競爭性強(qiáng)，富于幻想的教育活動。因此，主題班會形式的選擇還必須牢牢把握學(xué)生的這些特點(diǎn)，想方設(shè)法采取為學(xué)生喜聞樂見、易于接受的形式。

以“主題漫談、討論和展示形式”為例。其特點(diǎn)是便于學(xué)生廣泛參與、各抒己見、互相切磋，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。例如，針對本班學(xué)生個別學(xué)生亂說亂動、不遵守課堂紀(jì)律的情況，開展關(guān)于“亂說亂動不等于思維活躍”的主題班會。請學(xué)生各抒己見，達(dá)到幫助那些亂說亂動，不遵守課堂紀(jì)律學(xué)生的目的。

人在旅途，結(jié)伴而行，學(xué)校是驛站，班級是群體，班會是進(jìn)行群體教育的陣地。班主任工作很累，我們不妨精心謀劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，相信定會開出優(yōu)秀之花，結(jié)出豐碩之果。

第二篇：2011主題班會展示活動總結(jié)

潞新三中2011-2012學(xué)年青年教師主題班會展示活動總結(jié)

一、2011年11月4日14節(jié)班會全部按原計(jì)劃展示結(jié)束，綜合這些班會課總體表現(xiàn)呈現(xiàn)出如下特點(diǎn)：

（一）主題班會課展示活動的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)：主題鮮明，有時代性，符合校情、班情、學(xué)情，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)，能夠聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際和身邊的細(xì)節(jié)，能用學(xué)生易于接受的事例說明問題，言之有物，貼近生活；形式新穎多樣，活動采取訪談，游戲、表演、演講、朗誦等靈活多樣，喜聞樂見的形式，基本功扎實(shí)，教態(tài)親切自然，語言有激情和感染力，現(xiàn)代教育技術(shù)手段使用熟練，應(yīng)變與調(diào)控能力強(qiáng)，教師和學(xué)生參與性強(qiáng)，氣氛熱烈。

（二）本次主題班會課展示活動個別教師存在一些認(rèn)識上組織上的誤區(qū)，如：有包辦式班會：教師總設(shè)計(jì)、總代理，串詞也寫，節(jié)目也編，這類班會違反了應(yīng)以學(xué)生為中心，以活動為中心的原則；學(xué)生文史基礎(chǔ)知識掌握不夠好，個別主持人出現(xiàn)“法國培根”“莘莘（xinnxin）學(xué)子”類的錯誤；甚至有一兩個班級出現(xiàn)臺上熱熱鬧鬧，臺下沒有共鳴的現(xiàn)象。

針對這些特點(diǎn)和不足，今后政教處還要定期性的組織此類活動，同時也要注意加強(qiáng)此項(xiàng)技能的專題培訓(xùn)和專題交流。

二、主題班會展示評比結(jié)果。

優(yōu)秀獎：高一（6）班 宋彬彬、曹翔9.16分

高一（4）班 常麗華9.18分

高二（7）班 樊燕9.20分

高三（6）班 陳麗娟、胡曉東9.20分

三等獎：高二（5）班 劉 飛9.24分

高一（5）班 華盼盼、陳娟9.27分

高三（4）班 張二軍9.30分

高一（3）班 王澤建、張蕾9.34分

二等獎：高二（6）班 李鑫9.40分

高一（1）班 夏倩倩9.42分

高二（1）班 楊芳9.45分

高一（2）班 盧雯靜、李慧9.49分

一等獎：高二（3）班 王玉婷9.56分

高二（2）班 唐晶9.72分

按教育處統(tǒng)一分配的參賽名額及學(xué)校評比結(jié)果上報高二（2）班《感恩的心》、高二（3）班《好習(xí)慣·好人生》。

潞新三中政教處

2011.11.14

第三篇：自我展示 主題班會

童心飛揚(yáng)

——二4班才藝展示主題隊(duì)會

一、活動目的：通過本次活動，讓學(xué)生展示自己的特長，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的表現(xiàn)欲望，鍛煉能力，并引導(dǎo)學(xué)生豐富假期生活，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

二、活動準(zhǔn)備：教室布置，預(yù)先排練，樂器

三、活動過程：

（一）、整隊(duì)集合，清點(diǎn)匯報人數(shù)。

1、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，向中隊(duì)長匯報。匯報程序?yàn)椋?中隊(duì)長宣布：中隊(duì)會準(zhǔn)備開始，全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)、報告人數(shù)。

第一小隊(duì)隊(duì)長出列整隊(duì)，發(fā)出“第一小隊(duì)稍息，立正！”的口令后，跑步或跨步來到距中隊(duì)長約兩步的位置立定，向中隊(duì)長敬禮，中隊(duì)長還禮，小隊(duì)長報告：“報告中隊(duì)長，第一小隊(duì)有、少先隊(duì)員 人，實(shí)到 人，（缺席 人），報告完畢?！敝嘘?duì)長答：“接受你的報告?！敝嘘?duì)長敬禮，小隊(duì)長還禮后回到本小隊(duì)前，發(fā)出“第一小隊(duì)，稍息！”的口令，站立原位

2、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報。匯報程序?yàn)椋?/p>

各小隊(duì)依次報告完后，中隊(duì)長向全中隊(duì)發(fā)出“全體立正！”的口令，轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長報告：“報告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)有少先隊(duì)員43人，實(shí)到43人，（缺席人），我們童心飛揚(yáng)——才藝展示主題隊(duì)會準(zhǔn)備就緒，歡迎您參加我們的隊(duì)會?！敝嘘?duì)輔導(dǎo)員答：“接受你的報告，很高興參加你們的隊(duì)會，并預(yù)祝隊(duì)會圓滿成功?！敝嘘?duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長還禮。

（二）、活動過程

1、中隊(duì)長宣布：二4中隊(duì)童心飛揚(yáng)——才藝展示主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！

2、出旗，敬禮。

3、禮畢。唱隊(duì)歌。（唱完后說：“請坐下”）

4、中隊(duì)長講話：同學(xué)們，今天，我們歡聚在一起，開展一次有意義的活動——才藝展示。首先有請潘甄楨和屠可卿主持這次活動，大家歡迎！

5、屠：親愛的老師，同學(xué)們，大家好！

潘：今天我們歡聚在一起！

合：展示我們的才華，收獲我們的努力。屠：在今天的班級才藝展示活動中，我們二4中隊(duì)的隊(duì)員將為大家獻(xiàn)上朗誦、舞蹈、歌曲、太極等形式豐富多彩的節(jié)目。讓我們大家一起來分享小演員們的精彩表演吧！

潘：首先請韓姹和陳筠壹共同為大家表演歌曲《娃哈哈》，大家歡迎。

屠：韓姹的歌聲很動聽，陳筠壹的彈奏很熟練，真希望下次再聽到她們合作的歌曲。下面我們有請潘熠杰同學(xué)為我們帶來的故事《 》，大家歡迎。

潘：潘熠杰帶來的故事很精彩，下面讓我們一起欣賞詩朗誦《快樂的節(jié)日》，有請陳一諾、馬曉篡。

屠：聽說我們班還有個會唱越劇的同學(xué)呢！請欣賞史沈桔帶來的《天上掉下個林妹妹》。

潘：下次希望史沈桔同學(xué)帶來更好聽的越劇。平時在公園我們經(jīng)常能看到一些老爺爺和老奶奶在練太極鍛煉身體。今天在我們班的舞臺上也能看到太極表演，有請邵榮融同學(xué)。大家歡迎。

屠：邵榮融表演的太極一招一式有模有樣，弄得我們大家都想學(xué)了。很早就知道潘甄楨同學(xué)很會彈電子琴，在去年班隊(duì)活動課上，她彈奏了《數(shù)碼寶貝》，令大家聽得如癡如醉。這次班隊(duì)活動課上，她又會帶來什么彈奏曲目呢?哦，原來是。大家歡迎。

屠：同樣是很好聽的一首曲目，真是太精彩了！不過除了潘甄楨會彈電子琴，我們班還有一些同學(xué)還會彈古箏呢！下面我們分別讓丁于恬和韓姹表演古箏彈奏。先是欣賞丁于恬帶來的古箏彈奏《 》，大家歡迎。下面欣賞韓姹帶來的古箏彈奏《 》，大家歡迎。

潘：古箏彈奏出來的聲音真是悅耳動聽。甘一廷同學(xué)自告奮勇也想表演節(jié)目，她給大家?guī)砀枨缎〔荨罚蠹覛g迎。

屠：下面請欣賞丁于恬和苗青青帶來的舞蹈《村居》。潘：我們班還有許多運(yùn)動健將呢！其中高蕓姿和陳天程都是踢毽子高手，讓我們請他們一起來比賽踢毽子吧！

屠：陳天程還是跳繩高手呢！讓我們請他繼續(xù)表演跳繩吧！我們掌聲歡迎。

潘：希望我們的才藝展示，為您留下一個甜絲絲的回憶。

屠：希望我們的節(jié)目，讓您回味無窮。

合：童心飛揚(yáng)——二（4）班才藝展示主題隊(duì)會到此結(jié)束。

6、下面我們請中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

7、二2中隊(duì)童心飛揚(yáng)——才藝展示主題隊(duì)會到此結(jié)束！

8、全體起立，呼號。

（師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時刻準(zhǔn)備著?。?/p>

9、退旗，敬禮。

10、禮畢。

第四篇：主題班會聽課感想

主題班會聽課感想

今天，聽了五個班的主題班會課，每一節(jié)課都精彩紛呈，感受頗深。

精心選題。在活動中，每位班主任精心選題、精心設(shè)計(jì)班會活動方案，關(guān)注社會、學(xué)校、家庭的現(xiàn)實(shí)生活，突出情感、態(tài)度教育。5節(jié)班會課，主題鮮明、立意新穎、寓意深刻，內(nèi)容具體而不空洞，能針對本班學(xué)生存在的實(shí)際設(shè)計(jì)問題，源于學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生的成長，具有較強(qiáng)的實(shí)效性，重點(diǎn)突出，能用學(xué)生易于接受的道理和事例說明問題，言之有物，貼近生活，激勵人心。

活動形式新穎多樣。通過討論、講故事、游戲、歌曲、等形式，凸顯學(xué)生的認(rèn)識力、讓學(xué)生在班會活動中明辨是非，接受教育，凈化心靈。符合學(xué)生身心特點(diǎn)，設(shè)計(jì)合理，環(huán)環(huán)相扣，銜接自然，各環(huán)節(jié)與達(dá)成目標(biāo)聯(lián)系緊密，把學(xué)生置于主體地位，同時，又充分發(fā)揮了班主任的組織和引導(dǎo)作用。學(xué)生積極發(fā)表自己真實(shí)的想法和見解，有特色，有創(chuàng)新，能展示自己的班級風(fēng)采。孩子們活動形式多樣，效果良好。

從教學(xué)設(shè)計(jì)方面分析,整堂班會課都貫徹了互動的教學(xué)原則。在教學(xué)設(shè)計(jì)上都有許多可圈可點(diǎn)之處.梁老師通過視頻、歌曲、活動等讓學(xué)生認(rèn)識到母愛的無私、偉大，培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親的情懷，并且讓學(xué)生在實(shí)際行動中表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、感恩母親。讓學(xué)生和家長一起回憶往事，然后親自對媽媽說心里話撼動人心,全班齊唱《有你的地方是天堂》一歌為主題班會掀起了一次小小的高潮，各個環(huán)節(jié)配合適時的小結(jié)，使各部分顯得流暢而又層次分明，主題班會活動安排有序，一環(huán)緊扣一環(huán)，真正做到了教師是傾聽者，點(diǎn)撥者，學(xué)生是主宰。結(jié)束時教師的寄語則更起到了畫龍點(diǎn)睛的總結(jié)作用。

從于老師一個個精彩的創(chuàng)意和快樂的片段中，我們深刻的感受到她在用實(shí)際行動踐行著教育行業(yè)精神，用實(shí)際行動詮釋著愛生、育人、服務(wù)、奉獻(xiàn)這八個字深深地刻在我的腦海里，她過人的智慧深深的觸動著我們的心靈，使我們每一位教師都受益匪淺。

回頭想想我也有自己的一畝三分地，用心用情的耕耘，做一名幸福的老師。

第五篇：中學(xué)主題班會大賽展示活動總結(jié)

為切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性和針對性，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育、自我管理、自我完善能力，進(jìn)一步提高班主任班級工作技能，XX一中學(xué)工處組織全校48個班于11 月10-28日舉行了主題班會大賽。28日下午，在學(xué)校圖書樓報告廳進(jìn)行展示并頒獎。大會由學(xué)工處副主任謝XX主持，全校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、大賽工作人員和沒課的老師到會觀摩。

本次大賽一等獎得主高一（4）班展示了以“感恩”為主題的主題班會全過程。同學(xué)們踴躍發(fā)言，以自己的親身經(jīng)歷和感受暢談對老師、父母和社會的'感恩故事，表達(dá)他們的感恩之情。同時還穿插了原創(chuàng)ppt《學(xué)會感恩》，歌曲《時間都去哪兒了》，詩朗誦《感恩的心》等，既活躍了氣氛，又增強(qiáng)了主題班會的內(nèi)涵和實(shí)效。

三個年級政工員兼班主任教研組組長皮XX、胡XX、姜XX分別介紹了各年級主題班會大賽的具體情況。嚴(yán)格按照“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的比賽要求，策劃主題班會課，各班準(zhǔn)備充分，將“知、情、意、行” 的德育內(nèi)涵滲透到班會設(shè)計(jì)中，課堂氣氛活躍，活動形式多樣，學(xué)生積極主動參與到活動中，在活動中獲取知識，反思言行，培養(yǎng)情操，收到了較好的德育效果。

副校長胡開華強(qiáng)調(diào)了主題班會比賽的主導(dǎo)思想，即培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我、學(xué)會感恩、增強(qiáng)自信，做一個誠實(shí)、守信、知恩圖報的好學(xué)生，為今后的學(xué)習(xí)與生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他鼓勵全校班主任多運(yùn)用主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育，形成良好班風(fēng)，為有效開展德育工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

最后，學(xué)工處主任馮XX宣布獲獎班級及班主任。高一（4）班常XX、高二（15）班程XX、高三（16）班胡XX獲得一等獎，高一（12）班夏XX、高二（6）程XX、高三（15）王XX，高一（1）嚴(yán)XX、高二（1）張XX、高三（11）班孫XX、高三（17）梅XX分別獲得二、三等獎，其余參賽班級均獲優(yōu)勝獎。

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