第一篇：開創(chuàng)業(yè)與就業(yè)主題班會(huì)心得

召開就業(yè)與創(chuàng)業(yè)主題班會(huì)心得

10連鎖 徐潛

今天有幸在我們班召開了以大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)為主題的班會(huì)，此次班會(huì)取得圓滿成功。經(jīng)過大家的一致探討，不僅對(duì)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的形式政策有了比較深刻的了解，而且還對(duì)如何自身的定位，與完善。以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展更好的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。

我不免感慨，很多同學(xué)都反映就業(yè)難?；蛟S這就是就業(yè)期望值和落后的擇業(yè)觀與現(xiàn)實(shí)的需求反差太大。很多同學(xué)的就業(yè)觀念仍停留在以前——高薪、大城市、環(huán)境優(yōu)越這些就業(yè)觀念與新形勢(shì)下的就業(yè)需求是極不相稱的，它們之間的矛盾導(dǎo)致了一部分人找不到相應(yīng)的工作位。

還有很多同學(xué)的綜合素質(zhì)欠缺。當(dāng)今社會(huì)所需要的是全面發(fā)展的復(fù)合型人才，企業(yè)希望所招收的大學(xué)畢業(yè)不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具有良好的心理素質(zhì)和社交協(xié)作能力以及適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的創(chuàng)新能力。而一些學(xué)生在大學(xué)里只滿足于完成應(yīng)學(xué)的課程，缺乏廣博的專業(yè)知識(shí)積累和解決實(shí)際問題的能力，思維狹隘，動(dòng)手能力差，語(yǔ)言表達(dá)能力欠佳，適應(yīng)性不強(qiáng)。社會(huì)的期望值與學(xué)生自身素質(zhì)的這一差距也影響著學(xué)生的最終就業(yè)。

解決就業(yè)的好辦法之一便是創(chuàng)業(yè)，作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，重要的回報(bào)就是獲得金錢，對(duì)許多人來說，貨幣成為成功的一種尺度，不僅有金錢的回報(bào)，而且也有精神方面的回報(bào)，比如自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、社會(huì)的認(rèn)可和尊重。但最重要的回報(bào)是獨(dú)立自主，就是自己給自己打工，做一項(xiàng)自己喜歡的事，按自己的意愿行事，不受老板的束縛。

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天，我們只有完善自己，把自己很好的定位，才能更好的參與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。不管選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)。一味地眼高手低是注定要吃虧的。

2011/11/10

第二篇：創(chuàng)業(yè)與就業(yè) 主題班會(huì)策劃

“學(xué)創(chuàng)業(yè)、促就業(yè)”主題班會(huì)策劃

一、活動(dòng)背景 高校畢業(yè)生就業(yè)難近年來已成為中國(guó)一個(gè)比較突出的社會(huì)問題。去年年末以來席卷全球的金融危機(jī)，由于受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，使企業(yè)銷售困難，資金周轉(zhuǎn)不暢，大量企業(yè)停工停產(chǎn)，因此進(jìn)一步增加失業(yè)人數(shù)，降低職工的收入預(yù)期。從而導(dǎo)致企業(yè)的大幅度萎縮，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求也急驟下降。無疑又給國(guó)內(nèi)的大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)雪上加霜。伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的區(qū)域性失衡，大學(xué)生就業(yè)逐步呈現(xiàn)出“眼高手低”的就業(yè)心態(tài)與“驅(qū)東避西”的就業(yè)取向，由此相互交織而引發(fā)的失業(yè)現(xiàn)象以及相關(guān)社會(huì)問題日益嚴(yán)峻。

二、活動(dòng)主題

“學(xué)創(chuàng)業(yè)、促就業(yè)”

三、活動(dòng)目的通過此次活動(dòng)希望大家能夠找到自己的定位，樹立信心制定自己人生的奮斗目標(biāo)，以清晰冷靜的頭腦去應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)形勢(shì)。有目標(biāo)有準(zhǔn)備得去學(xué)習(xí)實(shí)踐，鍛煉提升超越自我。

四、活動(dòng)形式

觀看《職來職往》視頻、討論本專業(yè)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的形式及前景

五、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間

時(shí)間：2012年11月1日

地點(diǎn)：經(jīng)管院406小教室

第三篇：創(chuàng)業(yè)與就業(yè)主題班會(huì)策劃書_文檔

創(chuàng)業(yè)與就業(yè)

主題班會(huì)策劃書

已經(jīng)是高二的后半學(xué)期，同學(xué)們馬上面臨實(shí)習(xí)，讓同學(xué)們提前了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策及知識(shí)，進(jìn)一步提升我們學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，積極推進(jìn)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作的順利開展。因此本班決定開展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”主題班會(huì)。

一、活動(dòng)時(shí)間：

2014年03月12日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

本班教室

三、活動(dòng)目的：

積極推進(jìn)班級(jí)工作的順利開展 本次主題班會(huì)旨在培養(yǎng)我班學(xué)生銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，自覺接受學(xué)校的教學(xué)教育。通過召開主題班會(huì)的方式來激發(fā)我班學(xué)生的精技創(chuàng)新的熱情，點(diǎn)燃就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想之火；提升我班學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上踏實(shí)就業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)之路。

四、活動(dòng)主題：

“關(guān)注就業(yè)創(chuàng)業(yè)，你我共同成長(zhǎng)”

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、談?wù)剬?duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面知識(shí)的了解 ；

2、感受學(xué)長(zhǎng)中成功就業(yè)者創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟以及感人至深的可貴精神。

3、領(lǐng)悟?qū)W校對(duì)我們培養(yǎng)的宗旨與用心

4、自覺檢查自己的不足

六、班會(huì)流程：

1、前期準(zhǔn)備——班委對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)問答及了解

2、校歌播放

3、主持人發(fā)言

4、觀看就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育材料和視頻（時(shí)間大約為20分鐘）

5、學(xué)生互動(dòng)交流——談一談就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)

6、送給同學(xué)的提醒語(yǔ)祝福語(yǔ)

7、齊讀班主任寄語(yǔ)

8、活動(dòng)結(jié)束。

七、活動(dòng)參與者：

12數(shù)3班全體同學(xué)

八、注意事項(xiàng)：

1、必須是全班同學(xué)參加，非特殊情況，所有人不得缺席。

2、活動(dòng)期間任何人不得擅自離開。12數(shù)3班2014年3月12日

第四篇：創(chuàng)業(yè)與就業(yè)主題班會(huì)策劃書 文檔

湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

創(chuàng)業(yè)與就業(yè)

主題班會(huì)策劃書

2011年全國(guó)高校畢業(yè)生將超過600萬(wàn)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻。為貫徹落實(shí)近期黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府出臺(tái)的文件，結(jié)合2010年學(xué)校關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的相關(guān)工作部署，讓同學(xué)們提前了解大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策及知識(shí)，進(jìn)一步提升我學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，及早著手，積極推進(jìn)2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展。因此本班決定開展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”主題班會(huì)。

一、活動(dòng)時(shí)間：

2011年05月20日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

綜合樓607

三、活動(dòng)目的：

積極推進(jìn)2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展 本次主題班會(huì)旨在培養(yǎng)我班學(xué)生銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。通過召開主題班會(huì)的方式來點(diǎn)燃我班學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想之火；提升我班學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路。

四、活動(dòng)主題：

“關(guān)注就業(yè)創(chuàng)業(yè)，你我共同成長(zhǎng)”

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、讓每一位同學(xué)都基本了解大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有關(guān)政策。

2、談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)的感受和對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面知識(shí)的了解 ；

3、交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟；

4、相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的可貴精神。

六、班會(huì)流程：

1、前期準(zhǔn)備——班委對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)問答及了解

2、合唱：團(tuán)結(jié)就是力量

3、主持人發(fā)言

4、觀看就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育視頻（時(shí)間大約為20分鐘）

5、學(xué)生互動(dòng)交流——談一談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和弊端

6、才藝表演

7、總結(jié)發(fā)言——由團(tuán)支書對(duì)本次班會(huì)作簡(jiǎn)單總結(jié)

8、活動(dòng)結(jié)束。

七、活動(dòng)參與者：

機(jī)械1002班全體同學(xué)

八、注意事項(xiàng)：

1、必須是全班同學(xué)參加，非特殊情況，所有人不得缺席。

2、活動(dòng)期間任何人不得擅自離開。

機(jī)械1002班2011年5月15日

第五篇：創(chuàng)業(yè)就業(yè)主題班會(huì)活動(dòng)

創(chuàng)業(yè)就業(yè)主題班會(huì)活動(dòng)；

一、活動(dòng)目的；通過這次主題班會(huì)的召開，培養(yǎng)本班同學(xué)具有良好的創(chuàng)；

二、活動(dòng)要求；

1、活動(dòng)要圍繞“創(chuàng)業(yè)，就業(yè)”這一主題；

2、本次活動(dòng)要求全班同學(xué)參加，活動(dòng)氣氛要活躍；

3、凡是參與活動(dòng)者，都應(yīng)當(dāng)積極配合，熱情參與，從；

三、活動(dòng)準(zhǔn)備；

1、做好教室的布置工作；

2、準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容及有關(guān)材料；

3、做好活動(dòng)記錄的準(zhǔn)備工作；

四、活動(dòng)過程；

1、開場(chǎng)白由班

創(chuàng)業(yè)就業(yè)主題班會(huì)活動(dòng)

一、活動(dòng)目的

通過這次主題班會(huì)的召開，培養(yǎng)本班同學(xué)具有良好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)素質(zhì)和激發(fā)本班同學(xué)的創(chuàng)業(yè)就業(yè)精神，引導(dǎo)本班同學(xué)樹立正確的擇業(yè)觀和價(jià)值觀，在創(chuàng)業(yè)中培養(yǎng)本班同學(xué)的創(chuàng)業(yè)精神，認(rèn)識(shí)自我，樹立自信心。

1、活動(dòng)要圍繞“創(chuàng)業(yè)，就業(yè)”這一主題。

2、本次活動(dòng)要求全班同學(xué)參加，活動(dòng)氣氛要活躍。

3、凡是參與活動(dòng)者，都應(yīng)當(dāng)積極配合，熱情參與，從而更加體現(xiàn)出一個(gè)班集體的整體風(fēng)貌。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、做好教室的布置工作。

2、準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容及有關(guān)材料。

3、做好活動(dòng)記錄的準(zhǔn)備工作。

四、活動(dòng)過程

1、開場(chǎng)白 由班主任向同學(xué)們介紹活動(dòng)的主題內(nèi)容。同學(xué)們：

今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聚集在本班教室召開一次題為“創(chuàng)業(yè)，就業(yè)”的主題班會(huì)。我們同在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，等到學(xué)有所成的那一天，我們面對(duì)的最主要問題就是就業(yè)問題，這也是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在當(dāng)前，就業(yè)形勢(shì)不太樂觀的社會(huì)前提下，怎樣才能使同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀和價(jià)值觀呢？

通過這次主題班會(huì)，希望我們大家都能根據(jù)自身的實(shí)際情況，認(rèn)識(shí)自我，樹立自信心，為將來?yè)駱I(yè)和就業(yè)奠定基礎(chǔ)，最后預(yù)祝本次班會(huì)取得成功！活動(dòng)內(nèi)容：

此次主題班會(huì)主題是學(xué)生應(yīng)盡早開展職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，了解就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，為就業(yè)早做準(zhǔn)備。由班主任給大家上的第一堂短暫職業(yè)指導(dǎo)課，同學(xué)們都表示受益匪淺，開始對(duì)今后職業(yè)規(guī)劃投入極大的熱情。參加班會(huì)的同學(xué)就當(dāng)前大學(xué)生最關(guān)心的擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題展開了熱烈的討論，踴躍發(fā)言，積極發(fā)表自己的看法，各班氣氛都十分活躍。班主任在聽取了同學(xué)們的發(fā)言后，對(duì)目前中職學(xué)生的就業(yè)形式和就業(yè)壓力做了簡(jiǎn)要分析和介紹，要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中著重培養(yǎng)自己的實(shí)踐操作能力，對(duì)自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，有 的放矢地學(xué)習(xí)專業(yè)和有關(guān)職業(yè)方向的知識(shí)，并適時(shí)更新相關(guān)資訊，同時(shí)還鼓勵(lì)同學(xué)們積極創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)就業(yè)班會(huì)，極大地激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。會(huì)后，同學(xué)們紛紛表示，今后要多方面提高自己，思想和行動(dòng)一致，把這次班會(huì)的主題貫徹到實(shí)處。

五、教育總結(jié)

就業(yè)是民生之本,創(chuàng)業(yè)乃民富之源.鼓勵(lì)支持和幫助畢業(yè)生自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè),不僅有利于拓寬畢業(yè)生的就業(yè)門路,為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,也有利于促進(jìn)中小企業(yè)的發(fā)展,激發(fā)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)活力,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù),快速,健康發(fā)展.大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析

院系班級(jí) 百色學(xué)院物電系 時(shí) 間 2012年3月31日 地 點(diǎn) 2教103 應(yīng)到人數(shù) 58人

一、活動(dòng)目的

通過本次主題班會(huì)讓同學(xué)們了解目前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)形勢(shì)。解決同學(xué)們?cè)诰蜆I(yè)及學(xué)習(xí)方面的就業(yè)壓力和產(chǎn)生的心理問題，通過班會(huì)的召開使同學(xué)們了解自我，完善自我，客觀看待問題，挖掘自身潛能，找準(zhǔn)自身定位，不斷完善提高綜合素質(zhì)，為即將畢業(yè)后就業(yè)找到理想的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)意義

這次主題班會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了學(xué)好專業(yè)知識(shí)的重要性和當(dāng)今就業(yè)的緊迫性,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到當(dāng)今市場(chǎng)對(duì)人才需求的高要求,鼓勵(lì)同學(xué)們努力將自己打造成為更符合市場(chǎng)的復(fù)合型人才,讓同學(xué)們樹立了正確的擇業(yè)觀,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,提高就業(yè)技巧,拓展就業(yè)渠道,用科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的擇業(yè),提高自我認(rèn)識(shí)能力、自我激勵(lì)能力和自我決策能力,從而盡快適應(yīng)社會(huì)。

三、活動(dòng)形式

活動(dòng)前實(shí)踐 學(xué)生代表發(fā)言 演講 觀看視頻分組討論 會(huì)后總結(jié) 會(huì)后效果分析

四、活動(dòng)前準(zhǔn)備 準(zhǔn)備階段: 根據(jù)班級(jí)現(xiàn)狀分析，臨近畢業(yè)，需要加強(qiáng)就業(yè)意識(shí)、就業(yè)能力及對(duì)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的了解，綜合班級(jí)情況確定班會(huì)主題。

1.針對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容，在輔導(dǎo)員要求全班每一名學(xué)生，認(rèn)真制作一份個(gè)人簡(jiǎn)歷，利用雙休日及課余時(shí)間到人才交流中心或招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，參加應(yīng)聘，與招聘單位交流溝通。根據(jù)實(shí)際情況寫出個(gè)人總結(jié)及就業(yè)現(xiàn)狀分析報(bào)告。

2.根據(jù)學(xué)生的總結(jié)和分析報(bào)告，有重點(diǎn)多方位篩選，確定發(fā)言學(xué)生名單。3.每個(gè)寢室最少出一名同學(xué)進(jìn)行演講, 并給參加敘述的同學(xué)做簡(jiǎn)單的研討

4.演講同學(xué)積極做好準(zhǔn)備，要求通過自身實(shí)踐調(diào)查，脫稿講解、發(fā)言與同學(xué)們交流。

5.主持人根據(jù)演講同學(xué)敘述的內(nèi)容準(zhǔn)備主持詞。

6.由某某負(fù)責(zé)多媒體的使用,李水平負(fù)責(zé)照相、錄制視頻。

7.藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)在班會(huì)中間安排兩個(gè)文藝節(jié)目，并從藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行選拔。

五、活動(dòng)過程 1.主持人開場(chǎng)白

主持人1: 就業(yè)形勢(shì)不容樂觀,(大學(xué)生未就業(yè)者巨多,競(jìng)爭(zhēng)激烈,求職眼高手低,用人機(jī)構(gòu)要求較高,金融危機(jī),全球經(jīng)濟(jì)低迷,各國(guó)失業(yè)率增加,許多大公司裁員)。

主持人2: 在學(xué)校求學(xué)期間,最重要的并不是你每個(gè)學(xué)期都能拿獎(jiǎng)學(xué)金,而是在大學(xué)期間你首先要要給自己定位，將來靠什么謀生，并且一定要為這個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)樹立一個(gè)短期內(nèi)可以實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)。

2.黃華放映“新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪”關(guān)于就業(yè)的視頻。視頻中講到主題包括主要是三到四個(gè)方面。第一個(gè)是就業(yè)的大形勢(shì)，第二是就業(yè)與職業(yè)的關(guān)系，第三大學(xué)生就業(yè)心態(tài)到底應(yīng)該怎樣，第四我現(xiàn)在從老板角度來看，我錄取大學(xué)生最注重大學(xué)生什么東西。俞敏洪：第一就是大的形勢(shì)。非常的不樂觀，中國(guó)在大學(xué)生擴(kuò)招的情況下，沒有為大學(xué)生市場(chǎng)做好準(zhǔn)備，中國(guó)在大學(xué)生就業(yè)這個(gè)層次上是沒有的，比如說確實(shí)國(guó)有企業(yè)在發(fā)展，民營(yíng)企業(yè)發(fā)展更快，新東方平均每年接納400個(gè)大學(xué)生速度發(fā)展，既使這樣，中國(guó)整個(gè)市場(chǎng)沒有為大學(xué)生所準(zhǔn)備的中國(guó)擴(kuò)招的時(shí)候，也沒有想到大學(xué)生畢業(yè)以后，該干什么。大學(xué)生該干什么？不知道，農(nóng)民還有一點(diǎn)土地可做，工人階級(jí)習(xí)慣了在機(jī)器跟前勞作，或者習(xí)慣了下崗，大學(xué)生找不到工作，可能是不可回避的一個(gè)命運(yùn)這樣的一個(gè)準(zhǔn)備。

中國(guó)大學(xué)生畢業(yè)每年都在呈20%到30%遞增，今年會(huì)有更多的學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候有可能找不到工作，對(duì)于一個(gè)大學(xué)生是很痛苦的事情，因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候花了很多學(xué)費(fèi)，父母很辛苦，而且畢業(yè)生出來得工作，這是他們?nèi)松虚g最重要的事情，但是中國(guó)大市場(chǎng)沒有做好準(zhǔn)備，不僅從大學(xué)生工作能力問題，也不僅僅是我們有沒有工作經(jīng)驗(yàn)的問題，而是市場(chǎng)沒有辦法一下子吞吐這么多大學(xué)生的問題。