第一篇：大四畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)主題班會

大四畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)主題班會

----畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃

目標(biāo)：

班會目的：使同學(xué)們盡快為畢業(yè)后就業(yè)與創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備，以便為步入社會做

好前期準(zhǔn)備。

具體步驟：

一、導(dǎo)入階段

1、班長：“本次班會的主題是“畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)”，首先由部分同學(xué)對上次畢業(yè)設(shè)

計及規(guī)劃作相關(guān)發(fā)言”，找到了存在的問題。

2、輔導(dǎo)員講解為什么不用業(yè)余的時間為自己創(chuàng)造一些競爭優(yōu)勢呢？

輔導(dǎo)員說：“如果你想找一個好的工作，那么就應(yīng)該充分思考以下問題：

1)首先發(fā)現(xiàn)自己的競爭優(yōu)勢，既要明白自己的特長是什么，然后選擇自己感興趣的專業(yè)學(xué)習(xí)。

2)對自己感興趣的發(fā)展方向為自己量身定制學(xué)習(xí)計劃。（職業(yè)計劃，也就是你以

后想要成為的人。）

3)學(xué)有所成后到專業(yè)機構(gòu)考試認(rèn)證。取得相關(guān)資格。（可以邊工作邊學(xué)習(xí)，如果

能學(xué)有所用就更完美了。）

二、討論階段：

大家就就業(yè)創(chuàng)業(yè)展開討論：

1、班長：“發(fā)現(xiàn)自己的競爭優(yōu)勢，既要明白自己的特長是什么，這樣你的就能

在起點領(lǐng)先”。

2、班長：“先不要盲目獨立創(chuàng)業(yè)，先到你所喜歡或有特長的行業(yè)打工，先要了

解整個行業(yè)的運營規(guī)則，然后鍛煉自己的能力，當(dāng)你完全能勝任時再創(chuàng)業(yè)?！?/p>

3、班長：“創(chuàng)業(yè)前做好一段時間內(nèi)不盈利的準(zhǔn)備，要有積蓄支撐下去，否則會

半途而廢?！?/p>

三、總結(jié)階段：

1、輔導(dǎo)員總結(jié):

輔導(dǎo)員說：“第一步：拋開所有阻礙，從專業(yè)出發(fā)，想想自己以后到底要做

怎樣的工作，或是怎樣的事業(yè)。找一張白紙，把自己最終的決定記錄下來，請不

要猶豫不決。考研？考公務(wù)員？教師？業(yè)務(wù)員？ 其他?

輔導(dǎo)員說：“第二步：利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事你

定下的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。這些技能的理論知識大多數(shù)是從書本上

學(xué)來的，你需要做的是按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個學(xué)習(xí)書錄。這個

也請你寫在紙上?！?/p>

輔導(dǎo)員說：“第三步：按書錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時間。當(dāng)然，你能分配的大多數(shù)時間應(yīng)該是自己的課余時間。并且將它落實到每一學(xué)期當(dāng)中，讓自己每學(xué)期都有一個學(xué)習(xí)計劃，每個星期，甚至每天都有學(xué)習(xí)計劃！”

輔導(dǎo)員說：“第四步：按照學(xué)習(xí)計劃，腳踏實地去學(xué)習(xí)，并且利用一切可能利用的條件去實踐。

我相信，如果每一個同學(xué)都有一個目標(biāo)，你們會過得很充實，會過得很忙碌，并且會得到很多。所以，請每一個同學(xué)都給自己定下一個目標(biāo)吧”。

輔導(dǎo)員說：“生活就像巧克力盒，你永遠(yuǎn)都不知道下一顆會是什么滋味！其實在上面四步中，一、二、三步都是非常容易實現(xiàn)的，最難的是第四步，要做到確實不容易。希望同學(xué)們能牢記這一點,在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)”。

2、班長總結(jié):

班長說：“通過班會,使同學(xué)們相信如果每一個同學(xué)都有一個目標(biāo)，你們會過得很充實，會過得很忙碌，并且會得到很多。大學(xué)里有太多的誘惑。QQ里又發(fā)出了讓人手癢的聲音；網(wǎng)絡(luò)游戲里又出了讓人興奮無比的廝殺聲；路邊小樹下又站著一對相互依偎的情侶；你們需要拒絕這些誘惑，在別人眼里像苦行僧一樣在大學(xué)里穿行”。

班長說：“再則，你們要耐得住孤獨與寂寞，這好像是大學(xué)生活格格不入的。但是成功與偉大的人都是孤獨與寂寞的，他們?nèi)棠偷倪^程中培養(yǎng)了他們超強的毅力與過人的智慧”。

班長說：“所以，請每一個同學(xué)都給自己定下一個目標(biāo)吧。希望在畢業(yè)后的時間，各位同學(xué)都能有好的前程，擁有快樂幸福的未來”。

會計077班

二○一○年十月十八日

第二篇：創(chuàng)業(yè)就業(yè)主題班會活動

創(chuàng)業(yè)就業(yè)主題班會活動；

一、活動目的；通過這次主題班會的召開，培養(yǎng)本班同學(xué)具有良好的創(chuàng)；

二、活動要求；

1、活動要圍繞“創(chuàng)業(yè)，就業(yè)”這一主題；

2、本次活動要求全班同學(xué)參加，活動氣氛要活躍；

3、凡是參與活動者，都應(yīng)當(dāng)積極配合，熱情參與，從；

三、活動準(zhǔn)備；

1、做好教室的布置工作；

2、準(zhǔn)備好活動的內(nèi)容及有關(guān)材料；

3、做好活動記錄的準(zhǔn)備工作；

四、活動過程；

1、開場白由班

創(chuàng)業(yè)就業(yè)主題班會活動

一、活動目的

通過這次主題班會的召開，培養(yǎng)本班同學(xué)具有良好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)素質(zhì)和激發(fā)本班同學(xué)的創(chuàng)業(yè)就業(yè)精神，引導(dǎo)本班同學(xué)樹立正確的擇業(yè)觀和價值觀，在創(chuàng)業(yè)中培養(yǎng)本班同學(xué)的創(chuàng)業(yè)精神，認(rèn)識自我，樹立自信心。

1、活動要圍繞“創(chuàng)業(yè)，就業(yè)”這一主題。

2、本次活動要求全班同學(xué)參加，活動氣氛要活躍。

3、凡是參與活動者，都應(yīng)當(dāng)積極配合，熱情參與，從而更加體現(xiàn)出一個班集體的整體風(fēng)貌。

三、活動準(zhǔn)備

1、做好教室的布置工作。

2、準(zhǔn)備好活動的內(nèi)容及有關(guān)材料。

3、做好活動記錄的準(zhǔn)備工作。

四、活動過程

1、開場白 由班主任向同學(xué)們介紹活動的主題內(nèi)容。同學(xué)們：

今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聚集在本班教室召開一次題為“創(chuàng)業(yè)，就業(yè)”的主題班會。我們同在一個教室里學(xué)習(xí)，等到學(xué)有所成的那一天，我們面對的最主要問題就是就業(yè)問題，這也是我們?nèi)松囊粋€重要轉(zhuǎn)折點。在當(dāng)前，就業(yè)形勢不太樂觀的社會前提下，怎樣才能使同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀和價值觀呢？

通過這次主題班會，希望我們大家都能根據(jù)自身的實際情況，認(rèn)識自我，樹立自信心，為將來擇業(yè)和就業(yè)奠定基礎(chǔ)，最后預(yù)祝本次班會取得成功！活動內(nèi)容：

此次主題班會主題是學(xué)生應(yīng)盡早開展職業(yè)規(guī)劃設(shè)計，了解就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，為就業(yè)早做準(zhǔn)備。由班主任給大家上的第一堂短暫職業(yè)指導(dǎo)課，同學(xué)們都表示受益匪淺，開始對今后職業(yè)規(guī)劃投入極大的熱情。參加班會的同學(xué)就當(dāng)前大學(xué)生最關(guān)心的擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題展開了熱烈的討論，踴躍發(fā)言，積極發(fā)表自己的看法，各班氣氛都十分活躍。班主任在聽取了同學(xué)們的發(fā)言后，對目前中職學(xué)生的就業(yè)形式和就業(yè)壓力做了簡要分析和介紹，要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中著重培養(yǎng)自己的實踐操作能力，對自身特點和優(yōu)勢進一步認(rèn)識，有 的放矢地學(xué)習(xí)專業(yè)和有關(guān)職業(yè)方向的知識，并適時更新相關(guān)資訊，同時還鼓勵同學(xué)們積極創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)就業(yè)班會，極大地激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。會后，同學(xué)們紛紛表示，今后要多方面提高自己，思想和行動一致，把這次班會的主題貫徹到實處。

五、教育總結(jié)

就業(yè)是民生之本,創(chuàng)業(yè)乃民富之源.鼓勵支持和幫助畢業(yè)生自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè),不僅有利于拓寬畢業(yè)生的就業(yè)門路,為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,也有利于促進中小企業(yè)的發(fā)展,激發(fā)經(jīng)濟增長活力,推動社會經(jīng)濟持續(xù),快速,健康發(fā)展.大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析

院系班級 百色學(xué)院物電系 時 間 2012年3月31日 地 點 2教103 應(yīng)到人數(shù) 58人

一、活動目的

通過本次主題班會讓同學(xué)們了解目前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)形勢。解決同學(xué)們在就業(yè)及學(xué)習(xí)方面的就業(yè)壓力和產(chǎn)生的心理問題，通過班會的召開使同學(xué)們了解自我，完善自我，客觀看待問題，挖掘自身潛能，找準(zhǔn)自身定位，不斷完善提高綜合素質(zhì)，為即將畢業(yè)后就業(yè)找到理想的工作打下堅實基礎(chǔ)。

二、活動意義

這次主題班會讓同學(xué)們認(rèn)識到了學(xué)好專業(yè)知識的重要性和當(dāng)今就業(yè)的緊迫性,讓同學(xué)們認(rèn)識到當(dāng)今市場對人才需求的高要求,鼓勵同學(xué)們努力將自己打造成為更符合市場的復(fù)合型人才,讓同學(xué)們樹立了正確的擇業(yè)觀,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,提高就業(yè)技巧,拓展就業(yè)渠道,用科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的擇業(yè),提高自我認(rèn)識能力、自我激勵能力和自我決策能力,從而盡快適應(yīng)社會。

三、活動形式

活動前實踐 學(xué)生代表發(fā)言 演講 觀看視頻分組討論 會后總結(jié) 會后效果分析

四、活動前準(zhǔn)備 準(zhǔn)備階段: 根據(jù)班級現(xiàn)狀分析，臨近畢業(yè)，需要加強就業(yè)意識、就業(yè)能力及對大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的了解，綜合班級情況確定班會主題。

1.針對本次主題班會的內(nèi)容，在輔導(dǎo)員要求全班每一名學(xué)生，認(rèn)真制作一份個人簡歷，利用雙休日及課余時間到人才交流中心或招聘會現(xiàn)場，參加應(yīng)聘，與招聘單位交流溝通。根據(jù)實際情況寫出個人總結(jié)及就業(yè)現(xiàn)狀分析報告。

2.根據(jù)學(xué)生的總結(jié)和分析報告，有重點多方位篩選，確定發(fā)言學(xué)生名單。3.每個寢室最少出一名同學(xué)進行演講, 并給參加敘述的同學(xué)做簡單的研討

4.演講同學(xué)積極做好準(zhǔn)備，要求通過自身實踐調(diào)查，脫稿講解、發(fā)言與同學(xué)們交流。

5.主持人根據(jù)演講同學(xué)敘述的內(nèi)容準(zhǔn)備主持詞。

6.由某某負(fù)責(zé)多媒體的使用,李水平負(fù)責(zé)照相、錄制視頻。

7.藝術(shù)團負(fù)責(zé)在班會中間安排兩個文藝節(jié)目，并從藝術(shù)團進行選拔。

五、活動過程 1.主持人開場白

主持人1: 就業(yè)形勢不容樂觀,(大學(xué)生未就業(yè)者巨多,競爭激烈,求職眼高手低,用人機構(gòu)要求較高,金融危機,全球經(jīng)濟低迷,各國失業(yè)率增加,許多大公司裁員)。

主持人2: 在學(xué)校求學(xué)期間,最重要的并不是你每個學(xué)期都能拿獎學(xué)金,而是在大學(xué)期間你首先要要給自己定位，將來靠什么謀生，并且一定要為這個遠(yuǎn)大目標(biāo)樹立一個短期內(nèi)可以實現(xiàn)的小目標(biāo)。

2.黃華放映“新東方教育科技集團董事長俞敏洪”關(guān)于就業(yè)的視頻。視頻中講到主題包括主要是三到四個方面。第一個是就業(yè)的大形勢，第二是就業(yè)與職業(yè)的關(guān)系，第三大學(xué)生就業(yè)心態(tài)到底應(yīng)該怎樣，第四我現(xiàn)在從老板角度來看，我錄取大學(xué)生最注重大學(xué)生什么東西。俞敏洪：第一就是大的形勢。非常的不樂觀，中國在大學(xué)生擴招的情況下，沒有為大學(xué)生市場做好準(zhǔn)備，中國在大學(xué)生就業(yè)這個層次上是沒有的，比如說確實國有企業(yè)在發(fā)展，民營企業(yè)發(fā)展更快，新東方平均每年接納400個大學(xué)生速度發(fā)展，既使這樣，中國整個市場沒有為大學(xué)生所準(zhǔn)備的中國擴招的時候，也沒有想到大學(xué)生畢業(yè)以后，該干什么。大學(xué)生該干什么？不知道，農(nóng)民還有一點土地可做，工人階級習(xí)慣了在機器跟前勞作，或者習(xí)慣了下崗，大學(xué)生找不到工作，可能是不可回避的一個命運這樣的一個準(zhǔn)備。

中國大學(xué)生畢業(yè)每年都在呈20%到30%遞增，今年會有更多的學(xué)生畢業(yè)的時候有可能找不到工作，對于一個大學(xué)生是很痛苦的事情，因為在大學(xué)的時候花了很多學(xué)費，父母很辛苦，而且畢業(yè)生出來得工作，這是他們?nèi)松虚g最重要的事情，但是中國大市場沒有做好準(zhǔn)備，不僅從大學(xué)生工作能力問題，也不僅僅是我們有沒有工作經(jīng)驗的問題，而是市場沒有辦法一下子吞吐這么多大學(xué)生的問題。

第三篇：大四主題班會

今年 你大四了 1 傳說中的將大四如期而至，盡管心中早就有所預(yù)期，但是當(dāng)大四真正來臨的時候，心中難免你還有一些茫然和不安。當(dāng)你踏入這個自己生活了快兩年卻并不是太熟悉的校園，在某一個剎那間，心中有一點傷感，希望自己還能夠再回到從前，如果時間能夠倒流，我想即使再回到從前，恐怕也難有多少改變，人總是在挫折和反思中成長，或許只有三年后的今天才有動力去改變些什么。如果還有遺憾，從現(xiàn)在開始改變，如果還有希望，從現(xiàn)在開始努力，都還來得及，一定來得及！

為此，我們組將舉辦一場“大四，你準(zhǔn)備好了嗎”的主題班會。有一種狀態(tài)，叫大四，有期待、有失落、有歡笑、有痛哭，在前往人生山頂?shù)呐实沁^程中，我們也會站在十字路口左右徘徊。而經(jīng)歷這些的也不只有你我，百度創(chuàng)始人李彥宏在中科大演講時首次透露他的大學(xué)生活和北漂日子。如今是無數(shù)青年偶像的他，也曾遭遇拒簽而選擇北漂；也曾在北京街頭頂著寒風(fēng)挨家挨戶發(fā)放問卷。青春是一場戲，他已殺出重圍，而我們正在經(jīng)歷。2 現(xiàn)在，我們就來看一段視頻，希望能對大家有所啟發(fā)?？赐赀@個對我觸動很大，我想這不僅僅是針對女生的，現(xiàn)在的社會充斥著浮躁，金錢，享樂；而坐落于城市中的大學(xué)校園就在這樣的社會環(huán)境中熏赤著，讓這些校園中的孩子們充滿幻想，眼高手低，自命不凡。每天無憂無慮，對未來充滿幻想，還總覺得自己挺是那么回事的，可是工作后才發(fā)現(xiàn)自己算什么，自己會什么，人家在學(xué)校學(xué)習(xí)好的考了研出了國，人家有抱負(fù)有理想的自己當(dāng)了老板，人家家里有錢有勢的人從生下來就比你強。所以希望大家珍惜在校園的時光，珍惜你眼前的機會，不要等畢業(yè)后看到這樣的視頻時除了觸動就是悔恨。3 我想現(xiàn)在大家心里都應(yīng)該若有所思吧，也許現(xiàn)在你領(lǐng)悟了很多，可是還會覺得找不到方向，沒關(guān)系，今天我們找了幾個測試題，希望能夠幫大家找尋到內(nèi)心的答案。4 現(xiàn)在，測試完我相信大家應(yīng)該對自己的職業(yè)有個定位了吧，有了自己的定位，就該了解一下職場的環(huán)境，現(xiàn)在通過幾個游戲來讓大家明白職場所必須要有的職場品質(zhì)吧。游戲（口傳悄悄話(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個大晴天)。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人，再請同學(xué)們談感受。此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都

有責(zé)任保證準(zhǔn)確。）

坐地起身：這是一個讓大家明白合作重要的游戲。

1、首 先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（坐的意思是屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）

2、四人手 橋 手，然后要他們一同站起來。很容易吧？那么再試試多人一點，如六至七個人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。

希望大家多關(guān)注一些職場定律，這樣到工作以后就不會那么迷茫了，最后，我想通過一個ppt來為大家計算一下你以后的壓力有多大！

此岸夢留，彼岸花開。告別學(xué)校，我們面臨的不僅是更多外界的誘惑，更是大三這個至關(guān)重要的階段。通過這次班會，面對大四，面對各種各樣的道路和人生，我們都將著手準(zhǔn)備。當(dāng)大四來臨的時候，相信大家都會信心滿懷地說：“我們準(zhǔn)備好了！”

西方諺語：如果你不知道你要到哪去，那通常你那都去不了。篇二：大四畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)主題班會

大四畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)主題班會----畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃

目標(biāo)：

班會目的：使同學(xué)們盡快為畢業(yè)后就業(yè)與創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備，以便為步入社會做 好前期準(zhǔn)備。

具體步驟：

一、導(dǎo)入階段

1、班長：“本次班會的主題是“畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)”，首先由部分同學(xué)對上次畢業(yè)設(shè) 計及規(guī)劃作相關(guān)發(fā)言”，找到了存在的問題。

2、輔導(dǎo)員講解為什么不用業(yè)余的時間為自己創(chuàng)造一些競爭優(yōu)勢呢？

輔導(dǎo)員說：“如果你想找一個好的工作，那么就應(yīng)該充分思考以下問題： 1)首先發(fā)現(xiàn)自己的競爭優(yōu)勢，既要明白自己的特長是什么，然后選擇自己感興趣的專業(yè)學(xué)習(xí)。2)對自己感興趣的發(fā)展方向為自己量身定制學(xué)習(xí)計劃。（職業(yè)計劃，也就是你以

后想要成為的人。）3)學(xué)有所成后到專業(yè)機構(gòu)考試認(rèn)證。取得相關(guān)資格。（可以邊工作邊學(xué)習(xí)，如果

能學(xué)有所用就更完美了。）

二、討論階段：

大家就就業(yè)創(chuàng)業(yè)展開討論：

1、班長：“發(fā)現(xiàn)自己的競爭優(yōu)勢，既要明白自己的特長是什么，這樣你的就能

在起點領(lǐng)先”。

2、班長：“先不要盲目獨立創(chuàng)業(yè)，先到你所喜歡或有特長的行業(yè)打工，先要了

解整個行業(yè)的運營規(guī)則，然后鍛煉自己的能力，當(dāng)你完全能勝任時再創(chuàng)業(yè)?！?/p>

3、班長：“創(chuàng)業(yè)前做好一段時間內(nèi)不盈利的準(zhǔn)備，要有積蓄支撐下去，否則會

半途而廢。”

三、總結(jié)階段：

1、輔導(dǎo)員總結(jié): 輔導(dǎo)員說：“第一步：拋開所有阻礙，從專業(yè)出發(fā)，想想自己以后到底要做

怎樣的工作，或是怎樣的事業(yè)。找一張白紙，把自己最終的決定記錄下來，請不

要猶豫不決?？佳?？考公務(wù)員？教師？業(yè)務(wù)員？ 其他? 輔導(dǎo)員說：“第二步：利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事你

定下的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。這些技能的理論知識大多數(shù)是從書本上

學(xué)來的，你需要做的是按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個學(xué)習(xí)書錄。這個

也請你寫在紙上。”

輔導(dǎo)員說：“第三步：按書錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時間。當(dāng)然，你能分配的大多數(shù)時間應(yīng)該是自己的課余時間。并且將它落實到每一學(xué)期當(dāng)中，讓自己每學(xué)期都有一個學(xué)習(xí)計劃，每個星期，甚至每天都有學(xué)習(xí)計劃！” 輔導(dǎo)員說：“第四步：按照學(xué)習(xí)計劃，腳踏實地去學(xué)習(xí)，并且利用一切可能利用的條件去實踐。

我相信，如果每一個同學(xué)都有一個目標(biāo)，你們會過得很充實，會過得很忙碌，并且會得到很多。所以，請每一個同學(xué)都給自己定下一個目標(biāo)吧”。

輔導(dǎo)員說：“生活就像巧克力盒，你永遠(yuǎn)都不知道下一顆會是什么滋味！其實在上面四步中，一、二、三步都是非常容易實現(xiàn)的，最難的是第四步，要做到確實不容易。希望同學(xué)們能牢記這一點,在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)”。

2、班長總結(jié): 班長說：“再則，你們要耐得住孤獨與寂寞，這好像是大學(xué)生活格格不入的。但是成功與偉大的人都是孤獨與寂寞的，他們?nèi)棠偷倪^程中培養(yǎng)了他們超強的毅力與過人的智慧”。班長說：“所以，請每一個同學(xué)都給自己定下一個目標(biāo)吧。希望在畢業(yè)后的時間，各位同學(xué)都能有好的前程，擁有快樂幸福的未來”。

會計077班

二○一○年十月十八日篇三：大4班畢業(yè)主題班會方案

枝城鎮(zhèn)幼兒園2015年春季學(xué)期大（4）班

畢業(yè)主題班會活動方案

活動主題：再見了，幼兒園

活動時間：2015年7月

活動目標(biāo)：1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教

育之情。

2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。3.欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。

活動準(zhǔn)備：適當(dāng)布置教室、室內(nèi)桌椅擺放

活動人員：全班幼兒及其家長

活動過程：

節(jié)目單：幼兒代表發(fā)言

家長代表發(fā)言

1、開場舞《小蘋果》

2、畢業(yè)詩朗誦

3、感謝（手語）

4、快樂舞臺

5、家長唱歌

6、拉丁舞表演

家長代表發(fā)言

7、畢業(yè)歌

一、活動流程

1、家長進來之時全班齊做律動（老師彈琴，幼兒邊唱邊表演），5首音樂律動

2、待家長坐好后，班主任致辭： 各位家長朋友們，大家好！很開心您們能準(zhǔn)時參加您的孩子在幼兒園的最后一次活動，首先讓我對您們這幾年來對我工作的支持道一聲：謝謝！今天我們班將以畢業(yè)為主題開展一次班會活動，在活動中請各位家長照看好自己的孩子，維持好自己孩子的紀(jì)律，不喧鬧，不講話，給每一位表演的孩子們以熱烈的掌聲！今天您將和您的孩子愉快地度過在幼兒園的最后半天。

離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。大四班畢業(yè)班會正是開始。有請小小主持人 上場。

1、幼：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，我是，大家上午好！

今天是值得紀(jì)念的日子，雖有不舍，但我們更開心，因為我們長大了，就要成為一名小學(xué)生了，瞧瞧，小朋友們都按耐不住內(nèi)心的喜悅了，讓我們high起來吧！請欣賞開場舞《小蘋果》。全體孩子一起跳。

2、師：我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感?可我們真真切切感受到了一種感動，那是來自孩子最純真、最真摯的內(nèi)心表達，她們是最可愛的天使，她們是最懂愛的天使，她們將愛表現(xiàn)的淋漓盡致。千言萬語，道不盡孩子對老師的無限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩》來傾訴對老師的感激和依戀。

3、師：讓感恩的話語化做美麗的花束獻給我們最敬愛的人，孩子們你們要記住，老師永遠(yuǎn)愛你們，要?；貋砜纯蠢蠋煟纯丛?jīng)給你們七彩童年的枝城鎮(zhèn)幼兒園。請欣賞手語舞《感謝》！

4、家長代表發(fā)言。在幼兒園的四年中，沒有您們對我工作的配合和支持，我們的孩子也很難有今天的成績，我相信您們也肯定有很多話想對老師說，想對孩子們說。

5、幼：四年前，我們只能唱一些簡單的歌曲

四年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。

四年后的今天，我們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了許多本領(lǐng)。今天我們畢業(yè)了，幼兒園為我們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧!請欣賞《快樂舞臺》。

6、師：今天除了孩子們開心，我相信您們也是很開心的，因為您們的孩子長大了，懂事了。今天我們也請 的 為我們帶來一首歌曲《 》。

7、幼：其實我們除了上幼兒園，還在課外學(xué)習(xí)了自己的興趣愛好呢，看，我的小伙伴們來了，一起欣賞拉丁舞。

8、幼：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好！請欣賞《畢業(yè)歌》

八、頒發(fā)畢業(yè)證書

師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，想起可愛的小伙伴們。下面為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書、畢業(yè)紀(jì)念冊。

畢業(yè)意味著四年的時間一晃而過，孩子們將懷著激動與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂的枝城鎮(zhèn)幼兒園，相信孩子們一定不會忘記像媽媽一樣

呵護她們的最親愛的老師，不會忘記朝夕相處的小伙伴，希望孩子們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂時光?！蓖晔且欢巍翱鞓穪淼煤芏啵瑧n愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。在這即將離別的時刻，作為老師的我們期盼、祈福，祝愿你們在將來的每一天仍能開開心心的度過，健健康康地成長!孩子們你們將帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更加美好的明天!老師衷心的祝福你們!也相信你們永遠(yuǎn)是最棒的！!篇四：大學(xué)生大四畢業(yè)生班會記錄

大四年級班級會議記錄

第一次班會記錄

會議主題：新學(xué)期畢業(yè)生動員大會

會議時間：2013年9月5日

會議地點：教學(xué)樓1001 參會人：全體同學(xué)、*** 記錄人：**** 會議內(nèi)容：

1、新學(xué)年的開始，要保持良好的心態(tài)，遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)。

2、班委在同學(xué)之間進行宣傳，班委要帶頭促進班級同學(xué)的關(guān)系，帶動各宿舍之間的交流。

3、大四畢業(yè)即將面向社會，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，找到自己今后的發(fā)展方向。

4、播放畢業(yè)生視頻，引起大家共鳴。

5、輔導(dǎo)員***做最后動員。

第二次班會記錄

會議主題：調(diào)動起同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性及二四級動員大會

會議時間：2013年10月14日 會議地點：教學(xué)樓1001 參會人：全體同學(xué)

記錄人：**** 會議內(nèi)容：

1、大四即將走向社會，要加強同學(xué)們的學(xué)習(xí)，了解班級二級通過情況。

2、各自發(fā)言，學(xué)習(xí)委做相關(guān)記錄。

3、班委對班級至今未過二四級的同學(xué)進行交流，調(diào)整同學(xué)的心理狀態(tài)，鼓勵其積極備

考，加強信心。

4、在班級間組織互幫互助學(xué)習(xí)小組，加強學(xué)習(xí)效率，提高二四級的通過率。

第三次班會記錄

會議主題：關(guān)于模擬招聘面試的動員

會議時間：2013年11月10日

會議地點：教學(xué)樓1001 參會人：全體同學(xué)

記錄人：*** 會議內(nèi)容：

1、關(guān)于模擬面試對大四畢業(yè)生的重要性。

2、模擬面試的形式：半結(jié)構(gòu)化面試；無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。

3、指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)半結(jié)構(gòu)化面試與無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的相關(guān)內(nèi)容。

4、大家相互討論關(guān)于模擬面試的事宜，制定兩位副班做好模擬面試事前的抽簽小組分

配等工作。

5、班級組織宣傳委員籌劃關(guān)于模擬招聘的宣傳海報。

6、模擬招聘面試結(jié)束后撰寫通訊稿。

第四次班會記錄

會議主題：就業(yè)協(xié)議書的發(fā)放與就業(yè)動員大會。

會議時間：2013年11月20日

會議地點：教學(xué)樓1001 參會人：全體同學(xué)

記錄人：**** 會議內(nèi)容：

1、班長講解關(guān)于三方協(xié)議書的重要性等。

2、發(fā)放三方協(xié)議，每個人必須親自簽字。發(fā)放個人成績單與就業(yè)推薦表。

3、進行畢業(yè)生動員大會，調(diào)整同學(xué)們的心態(tài)，鼓勵積極就業(yè)。

4、學(xué)習(xí)畢業(yè)指導(dǎo)手冊，更加了解畢業(yè)生的相關(guān)事宜。

第五次班會記錄

會議主題：畢業(yè)生就業(yè)方法指導(dǎo)

會議時間：2013年11月25日

會議地點：教學(xué)樓1001 參會人：全體同學(xué)

記錄人：**** 會議內(nèi)容：

1、在大四即將就業(yè)之際，鼓勵大家積極就業(yè)。

2、氣質(zhì)與職業(yè)匹配理論介紹。

3、讓大家思考在自己的職業(yè)生涯規(guī)劃中的6個what，自己是個什么樣的人，自己想要什么，能做什么，什么事自己的職業(yè)支撐點，什么是適合自己的，最后自己能選擇做什么。

4、指導(dǎo)大家要有樂觀向上、直面面對、不卑不亢的求職心態(tài)。第六次班會記錄

會議主題：求職信與個人簡歷編寫的技巧

會議時間：2013年11月30日

會議地點：教學(xué)樓1001 參會人：全體同學(xué)

記錄人：**** 會議內(nèi)容：

1、在求職的過程中，個人簡歷是求職單位對自己的第一印象，所以個人簡歷一定要新穎，讓對方留意。

2、個人簡歷的原則，要簡潔精練，切忌拖泥帶水，格式要便于閱讀，有吸引力等等，3、編寫個人簡歷要注意的問題，簡歷要敘述求職者的客觀情況，重在證明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)

歷，生活經(jīng)歷，讓用人單位更了解的了解自己。

4、同學(xué)間相互交流自己的簡歷，找出自己的優(yōu)點和不足，在今后加以改正。

第七次班會記錄

會議主題：指導(dǎo)大家參加大型招聘會的事項

會議時間：2013年12月5日

會議地點：教學(xué)樓1001 參會人：全體同學(xué)

記錄人：**** 會議內(nèi)容：

1、在找工作之際，大家都在參加各種各樣招聘會，這次會議指導(dǎo)大家參加大型招聘會的

事項。

2、要在會前明確自身條件，對自己有正確的定位，參會時最好不要帶過多的證書原件，應(yīng)帶復(fù)印件，充分利用招聘會的會刊，爭取良好的第一印象，參會時不要被用人單位所列出的條件嚇倒，要充滿自信，敢于表達自己的條件和愿望，敢于爭取。

3、大家相互交流各自想法和經(jīng)驗。

第八次班會記錄

會議主題：指導(dǎo)大家開長期假條所要準(zhǔn)備的文件

會議時間：2013年12月8日

會議地點：教學(xué)樓1001 參會人：全體同學(xué)

記錄人：***** 會議內(nèi)容：

1、學(xué)校規(guī)定大四畢業(yè)生的離校時間是1月20號，少許同學(xué)要離校實習(xí)，必須履行一 定的手續(xù)。

2、要有用人單位的實習(xí)證明，以及畢業(yè)論文指導(dǎo)老師的證明，允許自己可以提前離

校，可到輔導(dǎo)員辦公室開取長期假條，無實習(xí)的同學(xué)不予辦理長期假條，未請假按無故離校曠課處理。

3、讓大家在學(xué)校盡早準(zhǔn)備畢業(yè)論文。第九次班會記錄篇五：四年級主題班會教案

興仁縣第七小學(xué)四年級（1）班文明禮儀

主

題

班

會

教

案 2011年9月

《森林防火知識》教案

活動目標(biāo)：

1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

活動過程：

（一）圖片展示，引入新課。

1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）

2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

（1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？

（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？

（3）那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的？

3、小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

（二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。

1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。

3、手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當(dāng)?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。

（三）競賽活動，游戲激趣。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。）

1、搶答題。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補充。）

（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？

（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。（學(xué)生也可補充題目。）

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

3、游戲：編一編防火的拍手歌。

4、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。）

5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。

（四）逃生體驗，增強意識。

1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。

2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。

3、放置火災(zāi)道具。

4、查看逃生路線。

5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

6、小結(jié)，評價。談?wù)勈斋@與體驗。

文明禮儀主題班會： 學(xué)會原諒別人

教學(xué)目的：

1、借偶發(fā)事情激發(fā)學(xué)生的想象,激起學(xué)生說的欲望。

2、說話要得體,學(xué)會與人交往，并懂得原諒別人。

3、能用一句意思完整連貫的話，正確地表達自己的見解． 教學(xué)重難點：說話要得體, 懂得學(xué)會原諒別人。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)興趣

師：同學(xué)們，今天老師要帶你們到一所美麗的動物學(xué)校里去看看（課件：美麗的動物學(xué)校）在這里生活著許多活潑、可愛的小動物,你們看！這些可愛的小動物們正在快樂地玩游戲呢!就在它們玩得正高興的時候, 突然！發(fā)生了一件意想不到的事情??（課件：大狗熊抱著書走著，小猴子從對面跑過來撞在大狗熊身上，書碰掉在地上）師：什么事呢?請你們再仔細(xì)地看一看，看完后請你用清楚、完整的話說出來。誰來說一說，發(fā)生了一件什么事呀？

師:原來是小猴子把狗熊老師的書碰掉在地上了,你們不但觀察得仔細(xì),而且說得也很清楚,真不錯!

二、進入角色 展開想象

師；你們覺得小猴子和狗熊撞在了一起，它們之間會怎么說？怎么做呢？別著急說呢，先自己好好地想一想，如果想好了就和身邊的小伙伴一起說說吧！把你們的想法再和小伙伴演一演吧！

三、聯(lián)系實際 進行交流

在我們學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常會發(fā)生不愉快的事情，我們應(yīng)該怎樣和同伴相處呢？

小結(jié)：應(yīng)該與同伴友好相處，學(xué)會原諒對方，這樣在一起學(xué)習(xí)生活會更加快樂。

文明禮儀主題班會： 做一名受歡迎的小顧客

教學(xué)目的：

1、懂得購買的行為應(yīng)當(dāng)要遵守道德。

2、樂于做一名受歡迎的顧客。

3、學(xué)會從不同的角度思考問題。

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生到商場進行實地購物并向售貨員了解購物時“不受歡迎的行為”有哪些。

2、教師到學(xué)生經(jīng)常去的購物場所了解“不受歡迎的行為”及由于顧客不文明行為給商家造成的麻煩、損失。

教學(xué)過程：

一、商家談煩惱

1、簡單了解商家的煩惱

師：顧客多、生意好，商家開心嗎？商家也有不開心的時候，你知道是為什么？ 播放錄音：商家的煩惱。（請離學(xué)校不遠(yuǎn)的小店老板說煩惱：人多擠、亂翻商品、拆商品、偷商品等帶給商家的煩惱。）這位老板所說的煩惱是誰造成的？

2、引出話題：做一名受歡迎的小顧客

二、我的購物經(jīng)歷

1、分小組交流自己印象深刻的一次購物經(jīng)歷。

2、全班交流。

請5-6名學(xué)生說說或演一演自己的一次購物經(jīng)歷，組織學(xué)生進行評議：這位小朋友在買東西時的言行營業(yè)員歡迎嗎？為什么？

根據(jù)學(xué)生講述的購物經(jīng)歷，組織學(xué)生討論這樣做對不對？應(yīng)該怎樣做？

三、商場見聞

學(xué)生交流自己看到的或聽說的不道德的購物行為，并發(fā)表自己的意見。

第四篇：創(chuàng)業(yè)與就業(yè) 主題班會策劃

“學(xué)創(chuàng)業(yè)、促就業(yè)”主題班會策劃

一、活動背景 高校畢業(yè)生就業(yè)難近年來已成為中國一個比較突出的社會問題。去年年末以來席卷全球的金融危機，由于受經(jīng)濟危機的影響，使企業(yè)銷售困難，資金周轉(zhuǎn)不暢，大量企業(yè)停工停產(chǎn)，因此進一步增加失業(yè)人數(shù)，降低職工的收入預(yù)期。從而導(dǎo)致企業(yè)的大幅度萎縮，對大學(xué)畢業(yè)生的需求也急驟下降。無疑又給國內(nèi)的大學(xué)生就業(yè)市場雪上加霜。伴隨著經(jīng)濟社會發(fā)展的區(qū)域性失衡，大學(xué)生就業(yè)逐步呈現(xiàn)出“眼高手低”的就業(yè)心態(tài)與“驅(qū)東避西”的就業(yè)取向，由此相互交織而引發(fā)的失業(yè)現(xiàn)象以及相關(guān)社會問題日益嚴(yán)峻。

二、活動主題

“學(xué)創(chuàng)業(yè)、促就業(yè)”

三、活動目的通過此次活動希望大家能夠找到自己的定位，樹立信心制定自己人生的奮斗目標(biāo)，以清晰冷靜的頭腦去應(yīng)對紛繁復(fù)雜的社會形勢。有目標(biāo)有準(zhǔn)備得去學(xué)習(xí)實踐，鍛煉提升超越自我。

四、活動形式

觀看《職來職往》視頻、討論本專業(yè)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的形式及前景

五、活動地點及時間

時間：2012年11月1日

地點：經(jīng)管院406小教室

第五篇：創(chuàng)業(yè)就業(yè)主題班會活動模具121

創(chuàng)業(yè)就業(yè)主題班會活動

主辦方：無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團總支 承辦方：無錫商業(yè)學(xué)院團總支創(chuàng)業(yè)部

一、活動目的：

通過這次主題班會的召開，培養(yǎng)本班同學(xué)具有良好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)素質(zhì)和激發(fā)本班同學(xué)的創(chuàng)業(yè)就業(yè)精神，引導(dǎo)本班同學(xué)樹立正確的擇業(yè)觀和價值觀，在創(chuàng)業(yè)中培養(yǎng)本班同學(xué)的創(chuàng)業(yè)精神，認(rèn)識自我，樹立自信心。

二、班會主題 ：贏在中國 點亮人生路

三、班會開展時間及地點： 2003年5月22日教三A106

四、班會負(fù)責(zé)人及主要參與者：

活動參與者：無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電系模具121全體同學(xué) 嘉賓：班主任梁矗軍 主持人：劉爽 記錄員：李誠 紀(jì)律負(fù)責(zé)人：張晗冰 攝像員：張鵬 課件操作員：謝珂 布置會場：全體班干部

五、活動要求：

1、活動要圍繞“創(chuàng)業(yè)，就業(yè)”這一主題。

2、本次活動要求全班同學(xué)參加，活動氣氛要活躍。

3、凡是參與活動者，都應(yīng)當(dāng)積極配合，熱情參與，從而更加體現(xiàn)出一個班集體的整體風(fēng)貌。

六、活動準(zhǔn)備：

1、做好教室的布置工作。

2、準(zhǔn)備好活動的內(nèi)容及有關(guān)材料。

3、做好活動記錄的準(zhǔn)備工作。

七、班會內(nèi)容：

1、創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)篇

創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過學(xué)習(xí)成功人士的動人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，為社會的發(fā)展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。

方式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔 視頻安排：《我能創(chuàng)未來——中國青年創(chuàng)業(yè)行動》；

《我能創(chuàng)未來 牛根生答網(wǎng)友提問》 《馬云創(chuàng)業(yè)演講》 《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》

《馬云 牛根生 俞敏洪-我能創(chuàng)未來》

2、情景互動篇

將所學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺上來分享，讓每個人都有一個新的進步，做膽大、心細(xì)、有準(zhǔn)備的大學(xué)生，環(huán)節(jié)為一個消化性的過程，讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學(xué)會整合對自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。

1、談?wù)勥M入大學(xué)的感受和對創(chuàng)業(yè)方面知識的了解 ；

2、交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟；

3、相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的可貴精神。

八、班會流程：

1、前期準(zhǔn)備——班委對每個同學(xué)進行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解

2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場

3、嘉賓發(fā)言；

4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時間大約為45分鐘）；

5、學(xué)生互動交流——談一談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端；

6、娛樂表演；

7、總結(jié)發(fā)言——由團總支學(xué)生會干部對本次班會作簡單總結(jié)和點評；

8、退場

九、活動背景：

此次主題班會主題是學(xué)生應(yīng)盡早開展職業(yè)規(guī)劃設(shè)計，了解就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，為就業(yè)早做準(zhǔn)備。由班主任給大家上的第一堂短暫職業(yè)指導(dǎo)課，同學(xué)們都表示受益匪淺，開始對今后職業(yè)規(guī)劃投入極大的熱情。參加班會的同學(xué)就當(dāng)前大學(xué)生最關(guān)心的擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題展開了熱烈的討論，踴躍發(fā)言，積極發(fā)表自己的看法，各班氣氛都十分活躍。班主任在聽取了同學(xué)們的發(fā)言后，對目前中職學(xué)生的就業(yè)形式和就業(yè)壓力做了簡要分析和介紹，要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中著重培養(yǎng)自己的實踐操作能力，對自身特點和優(yōu)勢進一步認(rèn)識，有在路上-大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的放矢地學(xué)習(xí)專業(yè)和有關(guān)職業(yè)方向的知識，并適時更新相關(guān)資訊，同時還鼓勵同學(xué)們積極創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)就業(yè)班會，極大地激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。會后，同學(xué)們紛紛表示，今后要多方面提高自己，思想和行動一致，把這次班會的主題貫徹到實處。

十、總結(jié)階段：

1、輔導(dǎo)員總結(jié):

輔導(dǎo)員說：“第一步：拋開所有阻礙，從專業(yè)出發(fā)，想想自己以后到底要做怎樣的工作，或是怎樣的事業(yè)。找一張白紙，把自己最終的決定記錄下來，請不要猶豫不決。考研？考公務(wù)員？教師？業(yè)務(wù)員？其他?輔導(dǎo)員說： “第二步：利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事你定下的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。這些技能的理論知識大多數(shù)是從書本上學(xué)來的，你需要做的是按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個學(xué)習(xí)書錄。輔導(dǎo)員說： “第三步：按書錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時間。當(dāng)然，你能分配的大多數(shù)時間應(yīng)該是自己的課余時間。并且將它落實到每一學(xué)期當(dāng)中，讓自己每學(xué)期都有一個學(xué)習(xí)計劃，每個星期，甚至每天都有學(xué)習(xí)計劃！輔導(dǎo)員說：“第四步：按照學(xué)習(xí)計劃，腳踏實地去學(xué)習(xí)，并且利用一切可能利用的條件去實踐。我相信，如果每一個同學(xué)都有一個目標(biāo)，你們會過得很充實，會過得很忙碌，并且會得到很多。所以，請每一個同學(xué)都給自己定下一個目標(biāo)吧”。輔導(dǎo)員說：“生活就像巧克力盒，你永遠(yuǎn)都不知道下一顆會是什么滋味！其實在上面四步中，一、二、三步都是非常容易實現(xiàn)的，最難的是第四步，要做到確實不容易。希望同學(xué)們能牢記這一點,在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)”。

2、班長總結(jié): 班長說：“通過班會,使同學(xué)們相信如果每一個同學(xué)都有一個目標(biāo)，你們會過得很充實，會過得很忙碌，并且會得到很多。大學(xué)里有太多的誘惑。QQ里又發(fā)出了讓人手癢的聲音；網(wǎng)絡(luò)游戲里又出了讓人興奮無比的廝殺聲；路邊小樹下又站著一對相互依偎的情侶；你們需要拒絕這些誘惑，在別人眼里像苦行僧一樣在大學(xué)里穿行”。班長說：“再則，你們要耐得住孤獨與寂寞，這好像是大學(xué)生活格格不入的。但是成功與偉大的人都是孤獨與寂寞的，他們?nèi)棠偷倪^程中培養(yǎng)了他們超強的毅力與過人的智慧”。班長說： “所以，請每一個同學(xué)都給自己定下一個目標(biāo)吧。希望在畢業(yè)后的時間，各位同學(xué)都能有好的前程，擁有快樂幸福的未來”。

十一、活動照片：

班會

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同學(xué)認(rèn)真聽講

活動總結(jié)

模具121團支部

2013/6/21