第一篇：任雪同學(xué)先進(jìn)事跡

馬尾實驗小學(xué)任雪同學(xué)先進(jìn)事跡

（福州市三好生推薦材料）

任雪同學(xué)，現(xiàn)年十二歲。就讀于福州市馬尾實驗小學(xué)六年（2）班，現(xiàn)任學(xué)校國旗手。每年都被評為?！叭脤W(xué)生”，2008年被評為馬尾區(qū)“三好學(xué)生”。

任雪同學(xué)熱愛祖國、熱愛集體，思想健康，品行端正，從小樹立遠(yuǎn)大的志向。六年來，她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

任雪同學(xué)有明確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次上課，她都神情專注地認(rèn)真聽講，積極開動腦筋，老師提問時總能看到她高高舉起的小手，聽到她回答問題時響亮的聲音。朗讀課文時她也是十分投入而富有感情。她的作業(yè)一絲不茍，字跡娟秀、工整。她認(rèn)真對待每一門功課，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)中遇到的每一個難題。從小學(xué)一年級到六年級，她的成績總是名列前茅。在成績面前，她從不驕傲，而是向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

任雪同學(xué)熱愛班級，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。她積極參加各項活動，為班級取得不少榮譽(yù)。在每年的運動會的賽場上，也都能見到她的身影，為了取得更好的成績，賽前她總是刻苦練習(xí)，不怕苦，不怕累。她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對老師布置的任務(wù)從不出一點兒差錯。擔(dān)任學(xué)校執(zhí)勤隊員，工作一絲不茍，堅持準(zhǔn)時到崗，公平、公正的開展評比工作。作為班級宣傳組成員，協(xié)助宣傳委員出好班級的黑板報，多次使班級的黑板報在學(xué)校評比中獲得一、二等獎的好成績。她擅長出小報，所編輯的電腦小報、手抄報多次在比賽中獲一、二、三等獎。她熱愛勞動，值日生工作認(rèn)真；每逢搞衛(wèi)生，她很積極肯干，不怕臟、不怕累；在家中常常搶著整理房間、拖地板等，還學(xué)會煮一些簡單的菜。她不僅團(tuán)結(jié)同學(xué)，還特別有愛心。在學(xué)校組織的每次捐款活動中，她把自己省吃儉用攢下來的錢，捐給了災(zāi)區(qū)的小伙伴，捐給身邊需要幫助的人，真可謂童心可貴。平時尊老愛幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，有副熱心腸。

任雪同學(xué)是個多才多藝的學(xué)生，愛好廣泛，全面發(fā)展，除了掌握豐富的文化知識外，她還利用課余時間練習(xí)寫字，學(xué)習(xí)畫畫，舞蹈，古箏，葫蘆絲等，舞蹈已過八級，葫蘆絲已過十級。讀書也是她課余的一大樂趣，從童話故事到小說讀本，以及古今中外兒童名著，她都讀得津津有味，每天晚上睡覺之前看書幾乎成了她必備的“夜餐”。她樂于參加各項實踐活動，如“雛鷹假日小隊活動”等。2008年暑假，在學(xué)校舉辦的“激情夏夜夏令營”活動中，她為老師、家長及同學(xué)們現(xiàn)場演奏的葫蘆絲獲得了陣陣掌聲。在馬尾實驗小學(xué)八十周年校慶文藝匯演中，她參加了多個節(jié)目的演出。

任雪同學(xué)在各個方面表面優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是一名優(yōu)秀的少先隊員，我們相信，在陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，她一定會像小樹苗一樣茁壯成長。附獲獎情況：

2004年11月獲校運會女子接力項目第一名 2005年4月獲校數(shù)學(xué)智力比賽二獎 2005年6月被評為校三好學(xué)生 2005年11月獲校運會女子跳遠(yuǎn)第三名 2005年12月獲校外素質(zhì)教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員稱號 2006年6月被評為校三好學(xué)生

2006年5月被授予福州電視臺少兒頻道“茉莉之星”最佳組合團(tuán)隊表現(xiàn)獎 2006年12月獲福州市小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克邀請賽優(yōu)秀獎 2006年12月獲“中華魂”舞蹈藝術(shù)大賽福建選區(qū)銀獎

2007年1月獲第二屆全國英語才藝小學(xué)A組金獎 2007年6月被評為校三好學(xué)生 2007年10月獲?！巴破照魑摹比泉?2007年11月獲“推普小報”二等獎 2007年12月獲校運會女子跳高第三名 2008年3月獲?！傲疂嵳\信征文”二等獎 2008年3月獲?！傲疂嵳\信漫畫”一等獎 2008年4月獲“冰心”杯奧運征文三等獎 2008年4月獲校“節(jié)糧” 小報三等獎 2008年5月被評為區(qū)三好學(xué)生

2008年6獲第七屆全國中小學(xué)生“小編輯”電子報刊制作大賽一等獎 2008年9月獲?！拔谊柟?、我快樂、我成長”電腦小報一等獎 2008年9月獲?！翱拐鹁葹?zāi)”電腦小報二等獎 2008年10月獲校硬筆書法比賽二等獎

2008年12月獲第六屆全國中小學(xué)生“電腦繪畫”大賽二等獎 2008年12月獲校“做一個有道德的人”手抄報二等獎 2009年3月獲?！皶炘O(shè)計 ”三等獎 2009年6月獲校“卡通 攝影”一等獎 2009年6月被評為校優(yōu)秀干部 2009年9月獲手工制作一等獎 2009年9月獲手抄報、電腦小報二等獎 2009年11月獲“讀書小報”三等獎 2010年3月獲“呼喚誠信”書簽一等獎

第二篇：徐雪芳同學(xué)先進(jìn)事跡

徐雪芳同學(xué)先進(jìn)事跡

徐雪芳，女，于2007年就讀于湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理學(xué)部工商企業(yè)管理0701班，班學(xué)習(xí)委員，在過去的幾年中，思想進(jìn)步，工作認(rèn)真，各方面都起到了很好的帶頭作用。

下面是該生在學(xué)習(xí)，工作，思想，生活及其他方面的一些表現(xiàn)情況：

學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦、銳意進(jìn)取，對大學(xué)課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、理論聯(lián)系實際，通過不懈努力，取得了優(yōu)異的成績。俗話說：“工欲善其事，必先利其器?！彼恢倍己芮宄鳛橐幻髮W(xué)生，唯一的出路就是好好學(xué)習(xí)，掌握過硬的技術(shù)，才會在社會上有立足之地。進(jìn)入大學(xué)后，她樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和堅定的學(xué)習(xí)信念，以及端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，擔(dān)任了班上學(xué)習(xí)委員一職，這給了她一份責(zé)任感和一股學(xué)習(xí)的動力，激勵她苦學(xué)知識，決不放松自己。在理論課上，老師們教授的知識量很大，要想完全吸收很困難，于是她在課下就去圖書館給自己“充電”，豐富自己的專業(yè)知識，這樣日復(fù)一日她就培養(yǎng)了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，而且她通過不斷的嘗試也找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，古語道：“授人以魚，不如授人以漁”而她要的就是“漁”，即課前預(yù)習(xí)、課上學(xué)習(xí)、課后聯(lián)系，堅持這套學(xué)習(xí)方法新舊知識就能夠緊密的聯(lián)系起來，形成牢固的知識網(wǎng)。堅持不懈，她的成績自然就名列前茅，獲得“2007-2008年一等獎學(xué)金、2007-2008年社會工作獎、2007-2008年國家勵志獎學(xué)金、2008-2009年一等獎學(xué)金”等，還取得了普通話二乙、計算機(jī)省一級，并且報考了駕駛證和會計從業(yè)資格證。這些獎勵見證了她一步一個腳印的學(xué)習(xí)歷程，也為她以后的知識積累奠定了堅實的基礎(chǔ)。“獨學(xué)而無友”，所以她每次遇到學(xué)習(xí)上的困難都會及時地向老師請教，也愿意在學(xué)習(xí)上幫助更多的同學(xué)解決困難，共同進(jìn)步，所以和老師們積累了深厚的師生情誼，和同學(xué)們建立了良好的同學(xué)關(guān)系。

工作方面：作為班上的學(xué)習(xí)委員，知道以身作責(zé)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。工作踏實肯干，具有熱心和責(zé)任心，配合輔導(dǎo)員做好班上的學(xué)生工作，帶動班上的學(xué)習(xí)氣氛。作為管理學(xué)部第一學(xué)生黨支部的組織委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。帶過倆期的入黨積極份子和發(fā)展對象，并獲得了“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的稱號。

思想方面:在讀預(yù)科的時候她就參加了黨校培訓(xùn)，所以當(dāng)她一進(jìn)大學(xué)的時候就用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，并積極向黨組織靠攏，積極向黨組織上繳她的思想?yún)R報，并在大一第二學(xué)期通過了黨組織的考察，成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。在一年的考察期間，她不斷學(xué)習(xí)，處處起先鋒模范作用，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策外，還經(jīng)常了解當(dāng)今的時事政治，關(guān)心國家大事，并將自己的心得與其他同學(xué)分享，讓周圍的同學(xué)也一起向黨組織靠攏。在一年后她通過了黨組織的考察成功的成為了中共正式黨員。此后，她還不斷學(xué)習(xí)，提高自己，因為作為一個黨員保持與時俱進(jìn)是非常重要的，所以她經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的最新知識和理論，例如十六精神，三個代表思想，并進(jìn)行總結(jié)?！?.12大地震”是對她的一個很大的考驗。在這樣一個危急時刻，她們的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人實現(xiàn)做出表率，冒著危險在一線指揮。由于情況的復(fù)雜性，她們這些學(xué)生黨員并沒有機(jī)會到災(zāi)區(qū)，但她們卻可以做到“即使不能去救援，也要做到不添亂”。

生活方面：生活簡樸，不追求時尚，在學(xué)生中贏得了良好的口碑，以實際行動感染身邊的人。她是一個辦事穩(wěn)重踏實的女孩，所以在入學(xué)初的時候，她順利的成為班上的學(xué)習(xí)委員，這也促使她注重提高了自己的水平。只有自己做的好才會帶動大家一起努力。

回憶大學(xué)生活，她收獲了很多很多，學(xué)習(xí)，思想，工作等。各方面都得到了充分的發(fā)展，也取得了很大的進(jìn)步，思考，書籍和社會實踐使她不斷走向成熟，為自己能盡快融入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。對知識的渴望，對理想的追求，對人際關(guān)系的擴(kuò)展，對自己思維方式的變更，造就了她不斷完善的專業(yè)技能和日趨成熟的思想，讓她更有勇氣面對未知的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)了她刻苦勤奮扎實堅定的學(xué)習(xí)態(tài)度，務(wù)實進(jìn)取認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，和良好的團(tuán)隊精神，這些使她受益匪淺的好品質(zhì)，不僅在學(xué)校生活中給了她很大的幫助，在未來的工作中也會起到舉足輕重的作用。

歐陽岸同學(xué)先進(jìn)事跡材料

歐陽岸是湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理學(xué)部工商管理0603班的學(xué)生，是一名即將畢業(yè)的大四學(xué)生，在學(xué)校的生活，她一直保持著艱苦奮斗、努力向上的態(tài)度，從各個方面嚴(yán)格要求自己，一直以來她的表現(xiàn)都是被老師和同學(xué)所認(rèn)可的。

一、思想上：

她思想端正，積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，在《毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表》的課程上取得了“優(yōu)”的成績，并于2009成為一名正式黨員，按時向黨組織匯報思想，她從各個方面嚴(yán)格要求自己，并且積極擔(dān)負(fù)黨組織交給她的任務(wù)，積極參與黨組織的有關(guān)活動，比如支部開展的學(xué)習(xí)心得體會的思想交流和知識搶答競賽，不僅在思想上入了黨，更在行動上入了黨，她深知樹立和落實全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，對于自身更好地堅持發(fā)展才是硬道理的戰(zhàn)略思想具有重要的意義。

二、學(xué)習(xí)上：

她學(xué)習(xí)態(tài)度端正、認(rèn)真刻苦、成績優(yōu)異、具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)。一直都是班上的第一、二名，在年級里也名列前茅。除了平時上課能按時出勤、認(rèn)真聽課，課后還能與老師討論交流，對課本知識方面掌握很好，在學(xué)校三年，她一共獲得校一等獎學(xué)金一次、二等獎學(xué)金兩次，并連續(xù)三次獲得國家勵志獎學(xué)金，其他獎項還有學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎、優(yōu)秀學(xué)習(xí)個人獎，基于成績表現(xiàn)突出，在2009年獲得湖南省“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號。在業(yè)余時間，她還積極學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的知識，不僅在理論上深入，更注重實際操作的知識，先后獲得普通話水平測試等級證書（二級甲等）、計算機(jī)應(yīng)用水平等級考試證書（省一級）、高級商務(wù)策劃師資格證、駕駛技能證、國家二級計算機(jī)等級證、英語四級證和六級證、高級網(wǎng)絡(luò)辦公自動化，還參加了人力資源管理師的培訓(xùn)與考試。她還經(jīng)常借閱圖書館的書籍來提升自己各方面的見識，拓寬自己的視野，還經(jīng)常與同學(xué)交流思想，敢于提出自己的想法與見地，并虛心向他人請教和學(xué)習(xí)，從不因為自己成績優(yōu)秀而驕傲，而是熱心地幫助其他同學(xué)解決問題。

三、工作上：

她連續(xù)兩年擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員一職，不僅自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，更樂于幫助班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，曾在班上帶領(lǐng)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)幫助班里學(xué)習(xí)底子較差的同學(xué)，也就是“一幫一”的活動，取得了較好的效果，在2007年獲得“社會工作獎”，并于2009年擔(dān)任本學(xué)部入黨積極分子學(xué)習(xí)班的小組長，帶領(lǐng)學(xué)員一起深入學(xué)習(xí)黨的有關(guān)思想與知識并得到黨組織的認(rèn)可。

四、生活上：

她堅持樸素嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，不攀比，自立自強(qiáng)、自尊自愛，生活態(tài)度積極樂觀；其所在寢室衛(wèi)生良好，氣氛和諧，寢室衛(wèi)生從無不合格現(xiàn)象，多次被評為“文明寢室”，2008被評為“窗口寢室”，她及其室友從無夜不歸與晚歸現(xiàn)象，受到宿管老師的一致好評;平時她也是禮貌待人、友愛同學(xué)、做人謙虛、生活習(xí)慣良好，從未與同學(xué)發(fā)生過爭吵的現(xiàn)象，因為她一直以來都是以理服人的；而且她來自農(nóng)村，一直以來都表現(xiàn)的成熟穩(wěn)重，非常懂事，能體諒父母的苦心，所以她會利用課外的時間做適當(dāng)?shù)募媛毠ぷ鱽頊p輕家里的負(fù)擔(dān)并且提升自己的工作經(jīng)驗；盡管她的生活非常忙碌，但并不單調(diào)，因為她總是充滿著激情，樂觀向上，即使有挫折，她也非常的堅強(qiáng)，處理事情也非常果斷，這也是她受到身邊同學(xué)敬佩的原因之一。

她積極參加社會實踐，敢于把所學(xué)理論大膽的運用于實際工作，曾與本班的同學(xué)一起參加過創(chuàng)業(yè)，在這段時間里她學(xué)到了很多難得東西；也參與了很多公益性活動，曾與同學(xué)到過第一福利院看望孤兒，也為四川大地震和學(xué)校身患絕癥的同學(xué)捐款；積極參加體育鍛煉和文娛活動，健康、衛(wèi)生習(xí)慣及心理素質(zhì)良好，達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，因為她認(rèn)為只有擁有強(qiáng)壯的體魄才能無后顧之憂，可以大膽的投入自己的激情與努力。

歐陽岸同學(xué)是一個優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生，并且從各個方面證明給大家看了，她優(yōu)異的成績，積極進(jìn)取的心態(tài)，自立自強(qiáng)的性格、良好的素質(zhì)都告訴我們她是優(yōu)秀的，是值得大家學(xué)習(xí)的，可以充當(dāng)模范的作用，希望有更多的學(xué)生來了解她、學(xué)習(xí)她。

胡乃霞同志的優(yōu)秀先進(jìn)事跡

胡乃霞同志是湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理學(xué)部的學(xué)生，1988年2月出生，現(xiàn)擔(dān)任管理學(xué)部團(tuán)總支常務(wù)副書記兼學(xué)生會主席。自2007年入校以來，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。平時積極妥善處理好班級工作與學(xué)生會工作之間的關(guān)系，在上級團(tuán)組織和指導(dǎo)老師的幫助指導(dǎo)下，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了較大的進(jìn)展。

在過去的日子里，她一直嚴(yán)于律己，表現(xiàn)突出，在思想、工作和學(xué)習(xí)上都取得了一定的成績。

在思想政治方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的基本路線、積極向黨組織靠攏，2007年11月成為入黨積極分子，在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準(zhǔn)備。通過自己的不懈努力和黨組織的培養(yǎng)，2009年11月順利的通過了預(yù)備期成為了一名真正的共產(chǎn)黨員。并參加了中共湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院委員會的第一次黨代表會議。三年來，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，得到了學(xué)部團(tuán)總支和班級團(tuán)支部的認(rèn)可。

在工作方面，作為一名基層的團(tuán)干部，身上擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。為了更好的開展團(tuán)學(xué)工作，做到為廣大共青團(tuán)員服務(wù)。把胡錦濤總書記對我們共青團(tuán)提出的：“堅持眼睛向下、重心下移，力爭使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年、使團(tuán)的各項工作和活動影響全體青年”為工作的指導(dǎo)思想，努力實踐，為學(xué)部的共青團(tuán)工作開辟了新的道路。為了更好的開展團(tuán)學(xué)工作，她一直在不斷努力有計劃有目標(biāo)的進(jìn)行著：

1.穩(wěn)抓團(tuán)總支的基礎(chǔ)建設(shè)。在開學(xué)初完善了團(tuán)總支及學(xué)生會的相關(guān)管理制度。先后出臺了《團(tuán)總支學(xué)生會總章程》、《團(tuán)總支學(xué)生分會部門考核辦法》、《團(tuán)支部考核辦法》每學(xué)期根據(jù)考核辦法對團(tuán)總支學(xué)生分會工作表現(xiàn)突出的干事、干部及優(yōu)秀的團(tuán)支部予以表彰，極大的提高了團(tuán)干和團(tuán)支部的積極性，主動性和創(chuàng)造性。

2.創(chuàng)建學(xué)習(xí)、服務(wù)型組織。在團(tuán)學(xué)工作崗位上已經(jīng)工作了3年的深知不斷的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的工作能力是多么重要。今年3月被訂為了團(tuán)總支的學(xué)習(xí)月，她先后組織干部參加團(tuán)校學(xué)習(xí)、到外校學(xué)習(xí)先進(jìn)的團(tuán)學(xué)工作經(jīng)驗。在各種學(xué)習(xí)活動中，發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，并不斷改進(jìn)取得了顯著的成效。

3.以基層團(tuán)組織為單位開展活動，努力團(tuán)結(jié)青年團(tuán)員。積極策劃了一系列活動其中班級風(fēng)采大賽深入各個班級，通過系列大賽增強(qiáng)了班級凝聚力，激發(fā)了創(chuàng)新意識，發(fā)掘同學(xué)們的特長，促進(jìn)班級間的良性競爭，最終達(dá)到共同的進(jìn)步團(tuán)結(jié)同學(xué)的目的。

幾年里和其他同學(xué)一起工作、學(xué)習(xí)，不斷成長起來。相信這也將是她大學(xué)的一筆巨大財富。

在學(xué)習(xí)方面，她從來不肯放松一絲一毫，在各項考試中都取得了優(yōu)異的成績。上課認(rèn)真聽講，課后及時完成作業(yè)，起到了很好模范帶頭作用。能夠處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。另外，積極閱讀有關(guān)管理學(xué)的書籍和資料擴(kuò)大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加強(qiáng)老師和其他的聯(lián)系，使同學(xué)們擁有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

在日常生活上，與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要。正如古人云：“一屋不掃，何以掃天下！”以自己的實際行動，感染身邊的每一個人。從自己的身邊小事做起，努力奮斗，為寢室、班級、學(xué)部乃至學(xué)校奉獻(xiàn)自己的力量。讓自己的大學(xué)生活變得更有意義，讓自己成為一名合格的優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。

知識無止境，學(xué)習(xí)更無止境。作為一名團(tuán)學(xué)工作的干部，她努力不懈適應(yīng)時代的發(fā)展，與時俱進(jìn)，不斷的去擴(kuò)充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了更好的開展共青團(tuán)的工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年積極投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，為了更好的為廣大團(tuán)員青年服務(wù)，為了在之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)，繼續(xù)積極參加團(tuán)組織的政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識，做好社會工作。

2010年4月26日，胡乃霞被推薦申報2009—2010省直優(yōu)秀團(tuán)干。

2009年11月先后參加了我校第一次黨代會及第二次團(tuán)代會。2010年3月組織策劃了第一次“商—管”團(tuán)學(xué)工作交流會，與湖南師范大學(xué)商學(xué)院的同學(xué)們一起交流團(tuán)學(xué)工作經(jīng)驗，為我們的團(tuán)學(xué)工作能真正做到“走出去，引進(jìn)來”奠定了基礎(chǔ)，為更好的開展團(tuán)學(xué)工作開辟了新的道路。

第五屆校運動會獲得了團(tuán)體總分第三名的好成績！

第三篇：】同學(xué)先進(jìn)事跡

同學(xué)，今年13歲，是松潘縣水晶鄉(xiāng)寒盼小學(xué)六年級的學(xué)生。在校表現(xiàn)特別突出，深受老師、學(xué)生的喜愛。其主要事跡敘述如下：：

一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣。

該同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手，同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，在老師眼中她是一名得力的老師小助手。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。上課專心聽課，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，為同學(xué)樹立了榜樣。才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

二、刻苦勤奮、成績喜人

五年來，學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座右銘。生活中鞭策自己，學(xué)習(xí)上也嚴(yán)格要求自己。每個學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“優(yōu)秀少先隊員”“三好學(xué)生”，從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認(rèn)真；上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。

這就是她：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員澤仁磋么同學(xué)。她一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務(wù)，品學(xué)兼優(yōu)，無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。

第四篇：任利民先進(jìn)事跡

默 默 奉 獻(xiàn) 育 桃 李

——溫縣第一高級中學(xué)任利民同志先進(jìn)事跡材料 我叫任利民，男，1973年８月出生，1994年8月參加工作，現(xiàn)任教于溫縣第一高級中學(xué)，中學(xué)一級教師，2015年被評為縣級骨干教師和焦作市先進(jìn)教育工作者。在這二十多年的教育教學(xué)生涯中，腳踏實地、積極進(jìn)取、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。我長年擔(dān)任班主任工作，所帶班級班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，受到學(xué)校家長和學(xué)生的好評。我以飽滿的熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，圓滿完成了學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評，得到學(xué)生家長及社會的廣泛認(rèn)可，連續(xù)多年師德考核被評為“優(yōu)秀”等次。

一、為人師表、以身作則，以自己的師德感召學(xué)生

作為一名教育工作者，我始終遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，為人師表，教書育人，熱愛教師職業(yè)，熱愛教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)，以身作則，積極奉獻(xiàn)，以校為家，埋頭苦干，愛崗敬業(yè)。工作上，勇挑重?fù)?dān)，任教二十多年來，始終任兩個班的數(shù)學(xué)課，并長期擔(dān)任班主任工作，在教學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教學(xué)和學(xué)生身上。

多年的教育教學(xué)工作中，我深信身教勝于言教，因此注重提高自身修養(yǎng)，身先士卒，以身作則，每天早自習(xí)，我都是最早到教室，與學(xué)生同學(xué)習(xí)，共勞動，備課認(rèn)真充分，課堂上精心講授，自習(xí)課耐心輔導(dǎo)，作業(yè)用心批改。我對自己要求比較嚴(yán)格，注重細(xì)節(jié)，每件事情努力追求完美和實效，我的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)受到同事的贊賞和學(xué)生的效仿。我用自己的一言一行示范，做學(xué)生的好榜樣，潛移默化地影響熏陶了學(xué)生。

二、關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友

全面實施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的點滴成長進(jìn)步，是教師工作的重心，也是體現(xiàn)教師價值之所在。為此，我能夠面向全體學(xué)生，用心關(guān)愛教育每個學(xué)生，視生如子，樹立服務(wù)育人的理念，民主平等地對待每位學(xué)生。

面對全體學(xué)生，我做到擺事實，講道理，循循善誘，以理服人，堅持以表揚(yáng)、鼓勵為主，堅持耐心說服與建立執(zhí)行必要的規(guī)章制度相結(jié)合，給予學(xué)生有限度的自由，允許學(xué)生的個性張揚(yáng)，尊重、理解、熱愛、關(guān)心學(xué)生，和學(xué)生建立朋友式的師生關(guān)系。我對學(xué)生傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠相待，只要一有時間，我就深入學(xué)生當(dāng)中，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想狀態(tài)，處處為學(xué)生著想。對尖子生提要求挖潛力，對后進(jìn)生不拋棄不放棄，相反，常常給予這些后進(jìn)生更多關(guān)愛，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中，和學(xué)生打成一片，融為一體，替他們排憂解難，疏導(dǎo)思想。以師表作風(fēng)，示范行為，高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛、感染和啟迪每一個學(xué)生，成為學(xué)生的知心朋友，收到了良好的教育教學(xué)效果?！耙环指?，一分收獲”，出色的教育教學(xué)工作和無私奉獻(xiàn)精神，贏得了同學(xué)們的尊敬，同事們的贊賞，校領(lǐng)導(dǎo)的賞識，社會的認(rèn)可。

三、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

我認(rèn)為班級的面貌要從培養(yǎng)習(xí)慣開始，我經(jīng)常利用班會、操會等時間，對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)，小到書桌的整理，物品的擺放，大到家庭中如何做一個懂事、孝敬父母的好孩子。引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評價，形成了“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

在學(xué)習(xí)上要求學(xué)生不動筆不讀書，不預(yù)習(xí)不上課，上課要作筆記，自習(xí)課要零抬頭，考試后要總結(jié)反思。另外我還努力推廣“滾動復(fù)習(xí)法”，即讓每個學(xué)生都準(zhǔn)備集錦本，把做錯的題、典型的題總結(jié)在上頭，每堂每天每周每月都要回顧，不會的作上標(biāo)記，下周再做，直至掌握為止。為了提高后進(jìn)生的成績，專門成立幫扶小組，使學(xué)生在幫扶活動中，都增長了知識，獲得了進(jìn)步。

同時我還在班上建立各種激勵機(jī)制，形成良性的競爭氛圍，讓同學(xué)們通過競賽、上光榮墻、奪紅旗等活動看到自己的閃光點，明白自己的不足和今后努力的方向。我還通過表彰、表揚(yáng)班上像郭乾坤、胡婷、步電聰、慕佳妮等優(yōu)秀學(xué)生，讓其他學(xué)生明白好榜樣是怎么做的，形成了“力爭上游”的良好風(fēng)氣。

四.加強(qiáng)溝通 管好班級

作為班主任，我經(jīng)常進(jìn)行班級科任教師之間的工作協(xié)調(diào)，使得班級教學(xué)工作有序和諧開展，為班級教學(xué)整體上質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。

保持與家長的聯(lián)系與溝通也是做好班級管理工作不可缺少的保障。作為班主任我對全班學(xué)生一視同仁，經(jīng)常做家訪或電訪，與家長互相交流學(xué)生在家和在校的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長注意教育的方式方法，讓家長為學(xué)生的健康成長提供良好的家庭環(huán)境。通過我的不懈努力，班級管理工作秩序井然，成績突出，被評為優(yōu)秀班主任。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。我將繼續(xù)勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。盡管自己在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績，也獲得了榮譽(yù)和信任。但我深深知道成績只代表過去，今后，我將更加信心百倍地投入到自己所深愛的教育事業(yè)當(dāng)中，爭取在自己的崗位上做出更大的成績，再創(chuàng)新的輝煌。

第五篇：數(shù)學(xué)任雪嬌

2011－2012學(xué)下學(xué)期九年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

教師：任雪嬌

本學(xué)期，我擔(dān)任九年級（1）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。九年級的教學(xué)任務(wù)較重，教學(xué)工作壓力較大。不過在各任課教師的相互協(xié)調(diào)和學(xué)生的積極配合下，我堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想，關(guān)注每位學(xué)生，幫助他們在原有基礎(chǔ)上得到提高和發(fā)展。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、面向全體 因材施教

在教學(xué)實踐中，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，采用抓兩頭、促中間，實施分層教學(xué)，因材施教，因人施教，使全體學(xué)生都能學(xué)有所得。

1、備課。精心鉆研教材，細(xì)心備課；做到：重點難點突出，易混易錯知識點清晰，并掌握好、中、差學(xué)生的認(rèn)知能力，分層次設(shè)計練習(xí)題，分層次落實訓(xùn)練內(nèi)容，使全體學(xué)生都能輕松學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲。

2、授課。一是從問題出發(fā)進(jìn)行教學(xué)。美國的心理學(xué)家布魯納曾說過“教學(xué)過程是提出問題解決問題持續(xù)不斷的教學(xué)活動”,而問題又是數(shù)學(xué)的心臟,通過問題教學(xué)喚起學(xué)生的創(chuàng)造靈感，點燃創(chuàng)造思維的火花，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，開啟心智。從而使學(xué)生達(dá)到“三自”，即：自己發(fā)現(xiàn)問題，自己提出問題，自己解決問題。尤其鼓勵學(xué)生自己提出問題，因為提出一個問題比解決一個問題更重要。二是情感教學(xué)。深刻領(lǐng)會“親其師、信其道、樂其學(xué)”的效應(yīng)，與學(xué)生建立深厚的師生感情，在課堂上，始終做到一位教育學(xué)家的要求：“教師要和善愉快的教育學(xué)生，在沒有歐打、沒有哭泣、沒有暴力、沒有厭惡的氣氛下，喝下科學(xué)的飲料”。正確對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)，從而讓學(xué)生情不自禁地喝下這“科學(xué)的飲料”。

3、創(chuàng)造成功體驗的機(jī)會。一是從多個方面給學(xué)困生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)時間空間，采用課堂多提問，一幫一合作學(xué)習(xí)，作業(yè)分層照顧，指導(dǎo)學(xué)困生自己提出問題等措施；二是利用課后時間與其談心，樹立正確積極向上的人生觀，同時經(jīng)常在學(xué)困生的作業(yè)上、試卷上寫上一些鼓勵的語言，及時與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，做到學(xué)校、家庭齊關(guān)心。

4、利用年輕精力充沛優(yōu)勢。在下半學(xué)期抓好部分學(xué)生晚自修工作，形成學(xué)習(xí)小團(tuán)體，帶動班級、年級學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的風(fēng)氣。利用網(wǎng)絡(luò)資源，參考?xì)v年各省市中考題，了解中考動向，充實自身知識。

二、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn) 拼博進(jìn)取

1、團(tuán)隊合作。雖然初三教師只是一人孤軍奮戰(zhàn)，但我們?nèi)粩?shù)學(xué)老師團(tuán)結(jié)在一起，把初三教學(xué)工作擺在首位，齊心協(xié)力，采用聽課、評課，使初三的數(shù)學(xué)教學(xué)達(dá)到揚(yáng)長避短的目的。

2、努力拼搏。在復(fù)習(xí)階段，老師們團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，找題、選題、編題，并對一些資料進(jìn)行剪貼重組，自編大量資料，使習(xí)題具有典型性，科學(xué)性、實效性。而自己也對于每次單元測試，摸擬測試，不管每天幾點鐘考完，當(dāng)天必須批改，因此，經(jīng)常把沒有改完的試卷帶到家里完成，摸爬滾打，堅信功夫不負(fù)有心人。

三、科學(xué)備考 真抓實干

1、制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。

具體要求是：明方向、對方法、細(xì)備課、深挖掘、精選材、強(qiáng)典型、準(zhǔn)講述、清思路、實效果。復(fù)習(xí)分三個階段：（1）基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、（2）專題訓(xùn)練、（3）摸擬測試。第一階段要求緊*教材，打好基礎(chǔ)知識，做到三個重視。（1）重視易混、易錯知識點；（2）重視“三基”的落實，即基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想方法；（3）重視學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，實現(xiàn)的目標(biāo)是對重點知識過程化，基本圖形結(jié)論化，使定理圖形化、圖形公式化、公式語言化，即形、式、語言三為一體，讓全體學(xué)生都有收獲。（4）重視原理掌握，設(shè)計變式題目訓(xùn)練，杜絕學(xué)生死讀書現(xiàn)象。這一階段復(fù)習(xí)并不是對舊知識的機(jī)械重復(fù)和堆砌，而是查缺補(bǔ)漏、填平補(bǔ)齊，講清知識的疑點，掃除知識的盲點，從而實現(xiàn)知識重組、升華的目的。

第二階段專題訓(xùn)練要求抓好考點。這一階段設(shè)立了五個專題：一題多解問題，一題多變問題，題組問題，開放性問題，綜合性問題。通過一題多解，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度，思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維；通過一題多變，使學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，由命題的條件與結(jié)論的變化，拓寬思維；通過題組教學(xué)，使學(xué)生掌握某一類問題的思考方法，學(xué)會聯(lián)想與類比，適當(dāng)進(jìn)行知識的遷移；通過開放性問題，鼓勵學(xué)生大膽探索與猜想；通過解綜合題,培養(yǎng)學(xué)生運用知識、解決問題的能力和創(chuàng)造性思維能力。

第三階段模擬測試。通過做卷，講評，要求問題發(fā)現(xiàn)一個解決一個。針對學(xué)生能力不同，進(jìn)行不同系列的練——評——練的教學(xué)活動。

2、及時進(jìn)行復(fù)習(xí)階段驗收。對每部分復(fù)習(xí)都有2套資料。（1）基礎(chǔ)回顧；（2）拓寬發(fā)展。每部分復(fù)習(xí)結(jié)束都要進(jìn)行驗收，測試后認(rèn)真閱卷，做好試卷分析、查找得失原因，有針對性的講評，達(dá)到滿分的目的。

3.復(fù)習(xí)時處理好五個關(guān)系。（1）大綱、考綱、教材三者之間的關(guān)系；（2）講與練之間的關(guān)系；（3）個人與集體的關(guān)系；（4）外訂資料、網(wǎng)絡(luò)資源、自編題的關(guān)系；（5）尖子生與學(xué)困生的關(guān)系。

以上是我在九年級數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中的一些做法，雖有所收獲，但也還有些差距。我有決心與信心在今后的工作中加倍努力，一如繼往，積極投身于新課標(biāo)的實驗中去，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同行教師的幫助下，不斷總結(jié)新經(jīng)驗、新方法，使教學(xué)工作再上新臺階，爭取再創(chuàng)佳績。