第一篇：實踐項目成果集

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期形勢與政策課實踐項目成果集

此處為活動主題

系別： 專業(yè)： 班級： 組別：第 組 小組成員：

姓名 學(xué)號 姓名 學(xué)號 姓名 學(xué)號 姓名 學(xué)號 姓名 學(xué)號 姓名 學(xué)號 姓名 學(xué)號 姓名 學(xué)號 姓名 學(xué)號 姓名 學(xué)號 2013-2014學(xué)年第二學(xué)期形勢與政策課實踐項目成果集

目錄

第一部分：實踐活動策劃書 第二部分：活動記錄第三部分：第四部分：活動心得體會第五部分：活動圖片

主題講稿（社會實踐調(diào)查報告）選填一個！

第二篇：實踐成果

實踐課題成果

巴川中學(xué)校長寄語：

理想的教育是什么？是鼓勵，是關(guān)愛，是天使般的和藹； 是陽光，是空氣，是哺育萬物的春風(fēng)雨露；

教師多一份“賞識”，學(xué)生就多一份“自信”；

教師多一次“寬容”，學(xué)生就多一次“進步”；

老師多一把“尺子”，學(xué)生就多一項“才能”。

當(dāng)我們滿懷激情地踏入重慶市巴川中學(xué)的校門，校領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待了我們。在與校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的交談中，我們對巴川中學(xué)有了很多了解。為了深入到同學(xué)中去，我們精心制作了一份調(diào)查問卷。以下為我們調(diào)查問卷的內(nèi)容以及學(xué)生的反映情況：

1：您認為學(xué)校的外觀風(fēng)貌

A、很有特色 73.3%B、比較有特色23.3%C、跟其他學(xué)校都多大區(qū)別3.3%D、沒有感覺

2:：您知道本校堅持的價值觀或理念嗎

A、是93.3%B、不太清楚6.7%C、不知道

3：您贊同、擁護本校的價值觀或理念嗎

A、非常贊同60%B、比較贊同30%C、一般贊同10%D、比較不贊同E、很不贊同

4：您認為本校價值觀或理念的指導(dǎo)意義

A、達到預(yù)期作用20%B、正在進行中63.3%C、開始有作用了16.7%D、口號而已E、無所謂

5：您覺得學(xué)校的價值觀的定位應(yīng)該

A、從學(xué)校實際出發(fā)70%B、征求全體教師的意見30%C、校領(lǐng)導(dǎo)的分內(nèi)事D、無關(guān)緊要

6：您是否能感覺到本校在辦學(xué)上較其他同類學(xué)校有不同的特色？

A、感覺很強烈30%B、感覺比較強烈50%C、一般20%D、沒什么不同

7：對學(xué)校舉行的各種儀式和典禮，您的參與度是

A、除特殊情況從不缺席90%B、一般不缺席10%C、有時參加

D、經(jīng)常不參加

8：您認為校服的意義大嗎？

A、非常大60%B、比較大26.7%C、一般13.3%D、沒意義

9：您對本校所規(guī)定的規(guī)章制度認可嗎？

A、非常認可33.3%B、比較認可60%C、不太認可6.7%D、很不認可

10：您對本校教師群體的整體工作面貌滿意嗎？

A、非常滿意50%B、比較滿意46.7%C、一般滿意3%D、不怎么滿意0.3%E、很不滿意

11：您是否清楚學(xué)校對您的期望？

A、很清楚33.3%B、比較清楚43.3%C、不怎么清楚23.3%D、根本不知道

12：您滿意自己成為這個學(xué)校的學(xué)生嗎？

A、非常滿意60%B、比較滿意36.7%C、一般3.3%D、比較不滿意E、很不滿意

13：您是否喜歡與學(xué)校老師或者校領(lǐng)導(dǎo)交談？

A、非常喜歡33.3%B、比較喜歡60%C、不怎么喜歡6.7%D、害怕E討厭

14：您認為校長在一些場合（如校長論壇，管理研討會等）能夠代表學(xué)校的形象嗎？

A、完全能夠83.3%B、比較能夠13.3%C、一般3.3%D、不太能夠E、很不能

15：您是否能感覺到本校在辦學(xué)上較其他同類學(xué)校有不同的特色？

A、感覺很強烈30%B、感覺比較強烈50%C、一般20%D、沒什么不同

16：您對?；盏囊饬x了解嗎？

A、非常了解73.3%B、比較了解16.7%C、一般了解10%D、比較不了解E、很不了解

17：您認為學(xué)校是否關(guān)注青年教師的成長？

A．非常關(guān)注60%B.比較關(guān)注30%C.一般關(guān)注10%

D.基本不關(guān)注

經(jīng)過此次問卷調(diào)查，我們從同學(xué)那里較客觀的了解到：大部分學(xué)生對學(xué)校外觀表示欣賞，很少有同學(xué)不滿意學(xué)校的外觀。由此看出，學(xué)校的外觀建設(shè)在同學(xué)們心目中還是比較有特色的。巴川中學(xué)處于小山上，四周被綠樹環(huán)繞，倍顯活力！

巴川中學(xué)的辦學(xué)理念是關(guān)愛每一個學(xué)生，為孩子的終生發(fā)展奠基，成就孩子一生夢想；辦學(xué)思想是以德育人、面向未來、全面發(fā)展；辦學(xué)方向是專注初中、面向全體、追求卓越；辦學(xué)特色是注重科研、培養(yǎng)特長、整體優(yōu)化；以創(chuàng)建全國一流的國際化現(xiàn)代教育示范學(xué)校為奮斗目標(biāo)；其校訓(xùn)為崇德、尚美、博學(xué)、創(chuàng)新；校風(fēng)文明、守紀、樂學(xué)、進取。

關(guān)于學(xué)校堅持的價值觀和理念，大多數(shù)同學(xué)表示了解和支持，并客觀評斷，學(xué)校的這項舉動仍然在進行中。從校領(lǐng)導(dǎo)那里我們感受到了他們的決心以及信心，相信巴川中學(xué)一定會越來越強大，取得更好的成績！

身為巴川中學(xué)的學(xué)生，大部分學(xué)生較清楚學(xué)校賦予他們的期望，并切實為之付出努力著?.在學(xué)習(xí)方面取得良好成就的同時，學(xué)校更希望鍛煉學(xué)生的各方面能力。因此，學(xué)校會舉行一些慶典或者儀式，來給同學(xué)們提供一個展示自我的平臺。絕大多數(shù)學(xué)生積極參與，基本不缺席，但也有極少數(shù)同學(xué)，并不特別喜歡這些活動，有時會參加。對于這種情況，校領(lǐng)導(dǎo)對我們說：“他們一直努力讓每一個學(xué)生都加入團體，切實感受在集體中生活的樂趣，這樣在將來走向社會的時候，才更容易被社會接受。因為經(jīng)過一些磨礪，有過一些經(jīng)驗，人生才會變得更加豐富！我們會一直努力??”

通過調(diào)查顯示，校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的這些努力不是徒勞，因為絕大部分學(xué)生是很愿意與校領(lǐng)導(dǎo)以及老師進行交談的。學(xué)生們這種反映，正表現(xiàn)出他們對校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的信任。這個學(xué)校的師生相處的著實融洽，很欣賞學(xué)校的這種作風(fēng)！

巴川中學(xué)十分關(guān)注青少年的成長，對此，學(xué)生們也是深有感悟的！絕大部分學(xué)生認為，學(xué)校對于學(xué)生們的成長較關(guān)注。學(xué)校不僅獲得了各項榮譽，而且首創(chuàng)小班優(yōu)質(zhì)教育新模式，引領(lǐng)了素質(zhì)教育新潮流。巴川中學(xué)致力于創(chuàng)新教育教學(xué)模式的探索，首創(chuàng)小班優(yōu)質(zhì)教育新模式，努力實現(xiàn)三大突破。一是課程的變革：上午上必修課程，下午開設(shè)選修課程；二是課堂模式的改革：變“教案設(shè)計”為“學(xué)案設(shè)計”，實現(xiàn)課堂中學(xué)生發(fā)言的人數(shù)多，動手的時間多，合作的機會多，接受的個別輔導(dǎo)多，獲取的反饋信息多，得到的認可和欣賞多；三是

學(xué)生評價的創(chuàng)新：將終結(jié)性評價與過程性評價結(jié)合，將量化評價與質(zhì)性評價相結(jié)合，將師生評價與家長評價相結(jié)合，突出多元性、過程性和激勵性。巴川中學(xué)教育教學(xué)模式和評價體系的創(chuàng)新，是回歸素質(zhì)教育本質(zhì)的變革，必將為重慶市乃至全國基礎(chǔ)教育改革帶來深遠的影響。

介此，我們對巴川中學(xué)已經(jīng)有了很深入的了解，校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)們共同為我們勾勒出了巴川中學(xué)這幅美麗的畫卷。

在參觀巴川中學(xué)的過程中，我們還參加了為學(xué)校檢修計算機，提升網(wǎng)絡(luò)速度的社會實踐活動。雖然我們技術(shù)并不嫻熟，但是我們與技術(shù)人員進行了很好的溝通，并積極向他們學(xué)習(xí)。并且我們知道，技術(shù)人員能擁有這樣的技術(shù)，是經(jīng)過了許多努力和磨練的。這給了我們很深的感受。身為大三的學(xué)生，我們即將步入社會。擁有一門技術(shù)，是我們立足于社會的基本需求。而社會實踐也給了我們許多鼓舞，因為只有在實踐中，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并為之付出努力！我們深深地感受到：我們應(yīng)該向那些技術(shù)人員學(xué)習(xí)，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，面對挫折，依然可以勇往直前！在實踐的過程中，我們不僅很好地學(xué)習(xí)了一些關(guān)于檢修計算機，提升網(wǎng)絡(luò)速度的技巧，而且鍛煉了自己。實踐是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,也讓我們開闊了視野，增加了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。通過實踐，讓我們學(xué)習(xí)了生產(chǎn)實踐知識，增強了我們的勞動觀念，培養(yǎng)了我們進行生產(chǎn)實踐的技能。實踐是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。實踐是一門課程，教會了我們面對社會，面對生活該持有的態(tài)度，并且著實讓我們得到了各方面的鍛煉！

帶著無比激動的心情，帶著對巴川中學(xué)的崇敬，我們離開了這個深深愛上的巴川中學(xué)！我們一定會在今后的生活中，將這次實踐所得到的經(jīng)驗以及見識緊密聯(lián)系起來，為生活添上絢爛的一筆！

第三篇：項目最終成果簡介

項目最終成果簡介

茶葉曾經(jīng)和絲綢、陶瓷并稱為最具中國特色的產(chǎn)品。茶葉源自中國，并從中國推廣到世界，其產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷了幾千年的興衰沉浮，因其悠久的生產(chǎn)加工歷史和輝煌的貿(mào)易業(yè)績，使得該產(chǎn)業(yè)一直成為中國的傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。但是，近年來，隨著天然、健康以及環(huán)保的消費觀念深入人心，綠色、有機食品成為引領(lǐng)時代的弄潮兒，世界各國掀起了茶葉生產(chǎn)和出口的熱潮，研究茶葉生產(chǎn)加工及貿(mào)易的國家和機構(gòu)不斷涌現(xiàn)，其中特別著名的有印度克萊茶葉試驗站、斯里蘭卡茶葉研究所、土耳其茶葉研究所以及肯尼亞茶葉研究基金會等。這些機構(gòu)研究成果的應(yīng)用推廣導(dǎo)致新興的茶葉生產(chǎn)和出口國對中國的圍攻，讓中國茶葉產(chǎn)業(yè)面臨前所未有的挑戰(zhàn)，數(shù)據(jù)顯示：中國茶葉近幾年來出口量一直在穩(wěn)步提高，但是創(chuàng)匯不增反降；中國經(jīng)營著全世界最大的茶園，但卻沒獲得最大份額的外匯收入；中國茶葉從來都以品種多樣，名優(yōu)特色著稱，但近年卻屢被歐盟、日本等進口國拒之門外。

針對上述狀況，中國茶葉界也加強了反思和對策研究。目前，國內(nèi)省級及其以上的茶葉研究機構(gòu)就有13個，其中，中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所是全國綜合性茶葉研究機構(gòu)；商業(yè)部杭州茶葉加工研究所是茶葉加工專業(yè)綜合性研究機構(gòu)；省級的另外還有11個，分布在全國各著名產(chǎn)茶省。這些機構(gòu)針對中國茶葉生產(chǎn)和貿(mào)易的現(xiàn)狀，對茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略進行了較多的探索和研究。目前的現(xiàn)實是：面積第一（我國現(xiàn)有茶園面積126萬公頃以上，全國有近一半的國土都適合茶葉種植，茶園面積世界第一）；產(chǎn)量第二（年產(chǎn)量超過83.5萬噸）；出口第三；創(chuàng)匯第四。另外，研究表明：中國茶葉品種齊全，主要有綠茶、紅茶、烏龍茶、黃茶、白茶和黑茶等六大類，其中綠茶產(chǎn)量最大；而近些年主要出口到摩洛哥、烏茲別克斯坦、俄羅斯和巴勒斯坦等國。擺在研究者面前的重要課題是如何提高產(chǎn)量和外貿(mào)收入。

茶葉也是四川省的主要特產(chǎn)和傳統(tǒng)出口創(chuàng)匯產(chǎn)品，是農(nóng)業(yè)上第二大特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，是農(nóng)民增收的骨干支柱產(chǎn)業(yè)。四川茶葉歷來以數(shù)量大、品種多、分布廣、品質(zhì)好、聲譽高而著稱，茶園面積居全國第二，產(chǎn)量量居全國第三，茶葉產(chǎn)值居全國第四，涌現(xiàn)出“峨眉山茶”、“蒙頂山茶”、“宜賓早茶”等一批區(qū)域品牌，全省茶農(nóng)人均收入達到了280多元。其中，宜賓市現(xiàn)有茶園面積89萬畝，年產(chǎn)量4.03萬噸，產(chǎn)值22億元，居全省前列。2013年出口茶葉851噸，居全川之首。但是，宜賓茶產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)業(yè)規(guī)模擴展、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營提速、質(zhì)量安全保障、品牌效應(yīng)打造、科技支撐引領(lǐng)、茶農(nóng)增收致富等方面還有很多不足，離2015年實現(xiàn)茶園面積100萬畝，茶葉總產(chǎn)量5萬噸，茶葉農(nóng)產(chǎn)值25億元，茶葉綜合產(chǎn)值100億元，帶動100萬茶農(nóng)增收致富的預(yù)定目標(biāo)還有很大差距，為此，本課題選題目的在于如何高起點規(guī)劃宜賓茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打造區(qū)域一流知名品牌，全面推進標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)，狀大龍頭企業(yè)發(fā)展、出口創(chuàng)匯、為民增收，為宜賓茶葉產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展定位作些調(diào)研和思考，提出一些合理化建設(shè)性建議。

（二）內(nèi)容：本課題研究的主要思路，重要觀點、預(yù)期成果。作為全國茶葉發(fā)源地之一，宜賓是巴蜀歷史上的著名產(chǎn)茶區(qū)，目前，全市已有143個鄉(xiāng)鎮(zhèn)種植茶樹，宜賓市提出茶葉“做大做強、做優(yōu)做好、做出特色”的規(guī)劃目標(biāo)，將宜賓茶打造成第二張城市名片，把宜賓打造成四川千億茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的排頭兵和茶葉結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級的實驗區(qū)；同時形成的茶園研發(fā)育種，茶葉生產(chǎn)加工，茶葉技術(shù)交流的國家級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)；把宜賓打造成西南最大的茶葉交易集散地，著力把宜賓茶業(yè)打造全省乃至西南成區(qū)域品牌的排頭兵。

為了實現(xiàn)上述戰(zhàn)略發(fā)展思路，必須在建設(shè)茶葉強市中積極作為，做好以下幾個方面的工作。

第一、高起點、高標(biāo)準(zhǔn)定位，搞好茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在全國茶葉產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，市場競爭日益激烈的大環(huán)境下，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、全方位搞好產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，保證“宜賓早茶”、“川紅功夫”、“敘府龍芽”茶等知名品牌健康快速可持續(xù)發(fā)展。

第二、做大做響品牌，打造區(qū)域品牌排頭兵?！耙速e早茶”、“工夫紅茶”、“敘府龍芽”等已有品牌特色鮮明、優(yōu)勢突出，并且“宜賓早茶”已獲國家農(nóng)業(yè)部地理標(biāo)識保護認證，但離做大做響品牌的要求還有差距。例如與“鐵觀音”、“西湖龍井”、“蒙頂山茶”等知名品牌比較，還有不小差距。如何充分發(fā)揮“市場的決定作用”，可按照“政府引導(dǎo)、企業(yè)主體、協(xié)會運作、各方參與”的品牌管理打造運行機制，統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一標(biāo)識、加強宣傳，把“宜賓早茶”等品牌打造成宜賓第二張城市名片，打造成全省乃至西南區(qū)域的排頭兵，打造成全國乃至國際知名品牌，任務(wù)十分艱巨，要做的具體工作非常多。

第三、以區(qū)域化、規(guī)模化、生態(tài)化理念，全面推進標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)。要打破行政鄉(xiāng)村界限，堅持區(qū)域化、規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、生態(tài)化；整合相關(guān)資源和項目，實行“基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)跟著基地走，項目配套跟著產(chǎn)業(yè)走”，加快創(chuàng)新基地建設(shè)和低效茶園改造力度，全面推進現(xiàn)代化茶葉產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)。例如，在茶園建設(shè)上，積極推進以宜賓縣、屏山縣為主的10萬畝高山有機茶生產(chǎn)基地建設(shè)；有序推進以翠屏區(qū)為主的600米以下的30萬畝特色名優(yōu)早茶基地建設(shè)；以高縣、筠連縣、珙縣、屏山縣為主的50萬畝優(yōu)質(zhì)綠茶及紅茶基地建設(shè)；以筠連縣為主的10萬畝小葉苦丁茶生產(chǎn)基地建設(shè)。同時，要加強市范，把市范區(qū)建成茶葉產(chǎn)業(yè)集聚的功能區(qū)，先進科技轉(zhuǎn)化的核心區(qū)，生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)的樣板區(qū)，體制機制創(chuàng)新的示范區(qū)，項目資金整合的投入?yún)^(qū)。第四、加快推進企業(yè)整合，大力扶持龍頭企業(yè)發(fā)展。宜賓市茶葉加工，目前還比較分散，既浪費資源，又不利于提高競爭力。當(dāng)前首要任務(wù)是加快推進企業(yè)整合，形成集約化經(jīng)營。應(yīng)從發(fā)展戰(zhàn)略高度支持整合宜賓龍頭茶葉加工企業(yè)，打造區(qū)域茶業(yè)企業(yè)“航母”，需鼓勵大企業(yè)與中小企業(yè)聯(lián)合，中小企業(yè)根據(jù)大企業(yè)需求，嚴格按標(biāo)準(zhǔn)開展訂單生產(chǎn)，貼牌生產(chǎn)等。同時充分發(fā)揮茶葉合作社的橋梁作用，把茶農(nóng)與市場緊密地連接起來，讓廣大茶農(nóng)充分受益，持續(xù)受益，實現(xiàn)通過茶產(chǎn)業(yè)增收致富。

本課題通過對宜賓茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)研，實現(xiàn)如下成果：一是宜賓市充分利用好冬季氣溫高，春季回暖早，常年在二月可開園采茶，比江浙早一個月，比云貴也早半個月左右的自然條件優(yōu)勢，打造宜賓很有影響力的早茶基地和川紅工夫故里等品牌，形成四川乃至西南區(qū)域品牌的排頭兵；二是按照既定的茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以及“宜賓早茶”已獲國家農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志保護認證等優(yōu)勢，把宜賓茶打造成第二張城市名片，提高產(chǎn)量，提升產(chǎn)值，增強出口創(chuàng)匯能力，進一步助農(nóng)增收。

（三）價值：本課題的創(chuàng)新程度、理論意義、應(yīng)用價值。本課題在對宜賓茶葉茶園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、品種培育、品牌打造及知名度的提升，連帶產(chǎn)業(yè)的建設(shè)及發(fā)展方面，提出了較為獨到的見解，具有一定程度的創(chuàng)新性。打破傳統(tǒng)觀念和固化觀點，善于思考總結(jié)提煉，科學(xué)歸納但又不標(biāo)新立異。

本課題的理論意義在于對宜賓茶葉產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展戰(zhàn)略定位等方面進行全面系統(tǒng)而細致的調(diào)研及探索，力求找出發(fā)展的對策、措施，探索發(fā)展的方向。

本課題的應(yīng)用價值在于在認真調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞“打造區(qū)域品牌排頭兵”，觀點鮮明，主旨明確，所提出的幾個主要觀點，對茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略具有一定的指導(dǎo)意義。

第四篇：項目預(yù)期成果范本

中國航天產(chǎn)業(yè)化從未停步

中國近年來的1100多種新材料中，八成是在空間技術(shù)的牽引下研制完成的，有1800多項空間技術(shù)成果已應(yīng)用到國民經(jīng)濟各個部門，有3000多家民用企業(yè)參與到載人航天的生產(chǎn)、研制中。中國航天技術(shù)對未來本國GDP究竟將發(fā)揮多大作用，還取決于相關(guān)產(chǎn)業(yè)民用化程度 10月12日上午9時，在全世界的矚目下，中國神州六號載人飛船成功發(fā)射。一時間，群情沸騰。

頗為敏感的股市也旋即作出回應(yīng)，當(dāng)天，持續(xù)低迷的滬、深股市場均已上漲報收，其中航天板塊漲幅超過大盤的漲幅。

航天產(chǎn)業(yè)收入可觀

據(jù)測算，航天產(chǎn)業(yè)的直接投入產(chǎn)出為1:2，而相關(guān)產(chǎn)業(yè)的帶動輻射在1:8-1:14之間，也就是說，在航天領(lǐng)域每投入1元錢將會產(chǎn)生8-14元的回報。

航空航天業(yè)最為發(fā)達的美國，其空間計劃已經(jīng)為美國增值2萬億美元。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2000-2001，英國空間工業(yè)總收入有29億英鎊，法國大約有200億歐元，俄羅斯有9億美元。

根據(jù)國際航天商業(yè)委員會8月發(fā)布的《2005年航天產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀》調(diào)研報告統(tǒng)計：2004年全球航天產(chǎn)業(yè)來自商業(yè)服務(wù)和政府計劃的總收入達到1030億美元，預(yù)測到2010年將會超過1580億美元。更有專家預(yù)測，到2010年，全球商業(yè)航天活動的收入預(yù)計將達到5000億-6000億美元。

而已跨入“航天精英俱樂部”里的中國，未來能在其中切多大一塊蛋糕，自然值得期待。

高投入帶來高回報

航天產(chǎn)業(yè)的投入非常驚人，一架航天飛機僅研制費用就高達100 多億美元。這也難怪當(dāng)年美國阿波羅號航天飛機升空之后，一份美國報紙的標(biāo)題是：巨大的鉆石成功升空。

但航天業(yè)的回報同樣不容小覷，其中蘊藏著巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。

“但這需要一個過程，”北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院教授焦維新認為，“就像1957年蘇聯(lián)發(fā)射人類歷史上第一顆人造衛(wèi)星時，誰也沒有想到幾十年后，衛(wèi)星會帶來如此巨大的經(jīng)濟效益?！?/p>

正如焦教授所說，目前全球僅商業(yè)衛(wèi)星產(chǎn)業(yè)每年就創(chuàng)造超過800億美元的收益。而自1970年中國成功研制并發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”以來，至今中國已成功研制并發(fā)射60多顆人造地球衛(wèi)星，包括資源衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、通信廣播衛(wèi)星、導(dǎo)航定位衛(wèi)星、科學(xué)與技術(shù)試驗衛(wèi)星等。

在中國，衛(wèi)星遙感應(yīng)用技術(shù)已在氣象、地礦、測繪、農(nóng)林、水利、城市建設(shè)等方面廣泛使用，建成了國際衛(wèi)星通信站和國內(nèi)衛(wèi)星公眾通信網(wǎng)，海陸空交通、地震監(jiān)測、森林防火滅火等領(lǐng)域也因衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)而受益無窮。

中國研制的衛(wèi)星費用低、質(zhì)量好、水平高，在世界上排位處于前3-5名。其中，返回式衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星名列第三，火箭發(fā)射、氣象衛(wèi)星、資源衛(wèi)星名列第四，通信衛(wèi)星名列第五。

2003年“神五”的成功發(fā)射，更為中國衛(wèi)星出口擴大了市場。

中國航天產(chǎn)業(yè)化進程 美國宇航局專家統(tǒng)計，美國有30000多種民用產(chǎn)品得益于研制航天飛機發(fā)展出的技術(shù)，如GPS衛(wèi)星導(dǎo)航定位儀、“太空食品”和“太空藥品”、衛(wèi)星電視、電話等。

而中國航天技術(shù)對未來中國GDP究竟將發(fā)揮多大作用，還取決于相關(guān)產(chǎn)業(yè)民用化程度。運載火箭系列總設(shè)計師、中國工程院院士龍樂豪向《財經(jīng)時報》介紹，“中國從?神一?到?神六?都在研究民用技術(shù)，帶動了諸如電子、計算機、化工、冶金、材料、機械、特種工藝、低溫與真空技術(shù)、測試、控制、測控、氣象、船舶、生物、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域技術(shù)的發(fā)展。”

“中國已經(jīng)有3000多家民用企業(yè)參與到載人航天的生產(chǎn)、研制中，包括電子行業(yè)、元器件、原材料、飛船材料等很多方面。”航天科技集團空間研究院研究員劉濟生說：“目前有些載人航天的研究成果已經(jīng)反饋到了民用技術(shù)中，如熱控、遙控、遙測、航天服技術(shù)等，推動了第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。目前還很難測算出具體的經(jīng)濟效益，但人們生活的方方面面已經(jīng)離不開航天技術(shù)。從長遠看，前景無可限量?！?/p>

中國在航天工業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程中一刻也沒有停步。

統(tǒng)計表明，中國近年來的1100多種新材料中，八成是在空間技術(shù)的牽引下研制完成的，有1800多項空間技術(shù)成果已應(yīng)用到國民經(jīng)濟各個部門。

“太空的微重力、超潔凈、高真空、微輻射的特殊環(huán)境，使它成為人類最理想的尖端工業(yè)和藥品的生產(chǎn)場所，可為物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、新材料學(xué)與新工藝學(xué)的研究及綜合研究提供多種特殊的環(huán)境條件。”

劉濟生研究員說，“在微重力條件下可以研制和生產(chǎn)高純度大單晶、超純度金屬、超導(dǎo)合金和特種生物制品等，對于許多產(chǎn)業(yè)部門都具有廣泛適用性?！?/p>

可以說，“神六”的成功發(fā)射不僅標(biāo)志著中國航天技術(shù)又邁出了重大一步，也預(yù)示著中國航天產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。

第五篇：項目目標(biāo)和成果

項目目標(biāo)：

在經(jīng)濟交流越來越頻繁，信息傳播越來越迅速的今天，知識產(chǎn)權(quán)正逐漸成為市場經(jīng)濟發(fā)展的焦點。知識產(chǎn)權(quán)不僅是現(xiàn)代企業(yè)生死存亡的關(guān)鍵，也是其應(yīng)對市場激烈競爭的有力武器。因此，當(dāng)今企業(yè)愈發(fā)重視管理和發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)對企業(yè)發(fā)展的推動作用。但知識產(chǎn)權(quán)具有其不穩(wěn)定性、易復(fù)制性等特點，在進行交易的過程中對它的保護也顯得尤為重要。在這種產(chǎn)權(quán)交易的過程中，產(chǎn)權(quán)的協(xié)議轉(zhuǎn)讓成為產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移的一種能夠“當(dāng)面鑼對面鼓”進行直接、清晰交易的手段，而在這種情況下，商務(wù)談判則成為知識產(chǎn)權(quán)交易過程中十分重要的工具。作為知識產(chǎn)權(quán)交易中一種手段，其交流獲取利益最大化、可協(xié)商等特點在知識產(chǎn)權(quán)交易中的運用也會十分的有效。國內(nèi)企業(yè)之間有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的商務(wù)談判多集中在知識產(chǎn)權(quán)申請、轉(zhuǎn)讓、許可、企業(yè)合并等領(lǐng)域；國際間的商務(wù)談判還會摻雜對國家間知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)和政策的考量。然而，不論是在市場經(jīng)濟，還是在企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理方面，我國都處在起步階段。在知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域，尚未形成較為完整而有效的談判方法，缺乏配套的知識產(chǎn)權(quán)管理技術(shù)，比如知識產(chǎn)權(quán)評估、知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險防范等，這些都阻礙企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略作用的發(fā)揮；在面對國家間的知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易談判時，也常常處于劣勢地位，給企業(yè)甚至國內(nèi)某一產(chǎn)業(yè)帶來極大損失。本次創(chuàng)新項目就是從商務(wù)談判技術(shù)在知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的應(yīng)用展開研究，意欲實現(xiàn)如下項目目標(biāo)：

首先，對我國知識產(chǎn)權(quán)商務(wù)談判現(xiàn)狀有較為宏觀和清晰的認識，洞察企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)談判存在的問題，了解市場需要，找準(zhǔn)研究方向。前期以IPfor在上海市的合作企業(yè)和律所為研究對象，形成關(guān)于知產(chǎn)方面現(xiàn)狀的調(diào)研報告。主要通過收集和分析相關(guān)經(jīng)典案例、走訪律所和企業(yè)、邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者以及企業(yè)代表進行交流與培訓(xùn)相結(jié)合等方式，為中期比賽設(shè)置積累資料、把握方向，為后期成果展示做準(zhǔn)備。

其次，以合作企業(yè)為發(fā)展對象，培養(yǎng)企業(yè)關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)能力和商務(wù)談判能力相結(jié)合的復(fù)合型人才，作為落實企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略技術(shù)輔助。提高參賽選手的知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)水平，培養(yǎng)參賽選手之間的團隊合作能力，增強與知產(chǎn)相關(guān)的商務(wù)談判的策略和技巧，感受商務(wù)談判的魅力，也使得參加項目的成員對知識產(chǎn)權(quán)商務(wù)談判形成直觀和深刻的感受。該階段以商務(wù)談判比賽為主線展開，邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者作為模擬談判的評委，點評參與者的表現(xiàn)。幫助分析案情，講解談判的焦點以及知識產(chǎn)權(quán)談判中的策略、技巧、心理準(zhǔn)備，以及談判中的禁忌。通過講座讓參與者了解知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識以及商務(wù)談判的理論知識與實踐技巧，通過提供知識產(chǎn)權(quán)模擬商務(wù)談判的平臺，讓學(xué)生更加深入了解知產(chǎn)案例，深入剖析，提出案件爭議點之所在，在有限的時間和空間條件下，就所關(guān)心和爭議的問題進行協(xié)商調(diào)解讓步，鍛煉將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐知識的能力。計劃撰寫《決定知識產(chǎn)權(quán)商務(wù)談判勝敗的重要因素》項目總結(jié)性報告，指出在知識產(chǎn)權(quán)商務(wù)談判與普通商務(wù)談判中的異同，以及中外知識產(chǎn)權(quán)商務(wù)談判和中中知識產(chǎn)權(quán)商務(wù)談判的差異，并分析其原因。通過交流，讓老師和同學(xué)們談?wù)剬χR產(chǎn)權(quán)商務(wù)談判的心得和體會，并及時通過IPfor的微信平臺將研究成果和心得推送給同學(xué)和企業(yè)共享。

最后，結(jié)合實踐操作中反饋的問題，對我國當(dāng)前知識產(chǎn)權(quán)法制現(xiàn)狀再思考。通過前期調(diào)研、中期比賽和中后期的整理分析，對立法司法如何發(fā)揮其在企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)商事交易中的作用，如何配合商務(wù)談判技術(shù)，更好的實現(xiàn)其價值等問題提出自己的意見和建議。

項目成果

1、校外實務(wù)人員關(guān)于商務(wù)談判的講座三場；

2、項目總結(jié)性報告一份；

3、走訪企業(yè)與律所，形成新聞稿與照片；

4、我國知識產(chǎn)權(quán)商務(wù)談判現(xiàn)狀項目總結(jié)性報告一份；

5、在走訪企業(yè)與律所了解其過往商務(wù)談判的經(jīng)歷后，結(jié)合之前的視頻培訓(xùn)資料，開展研討會分析商務(wù)談判成敗的關(guān)鍵因素，形成討論記錄一份；

6、舉辦一場圍繞實務(wù)中常見知識產(chǎn)權(quán)問題的商務(wù)模擬談判比賽，提交比賽的通訊稿、賽制賽程、評分規(guī)則、注意事項等支撐材料若干；

7、項目各個實施環(huán)節(jié)中的記錄材料、搜集材料若干；

8、知識產(chǎn)權(quán)商務(wù)談判的現(xiàn)實操作對其相關(guān)法制建設(shè)的反饋報告一份。這個項目成果最好還是參照一下中間的活動方案來填充。