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      家庭美德伴我行(定稿)

      時(shí)間:2019-05-12 03:30:08下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:家庭美德伴我行(定稿)

      看,美德在我家

      快樂(lè)的童年時(shí)代已經(jīng)在時(shí)光的消磨中走過(guò),在這當(dāng)中有一盞最亮的燈,一直照亮我前進(jìn),那就是一位慈祥的老人一我的爺爺。他是一個(gè)嚴(yán)于律己的人,總是以身作則的交了我許多。

      爺爺有寫(xiě)日記的習(xí)慣,到最后他的日記本子成了我喜愛(ài)的書(shū)籍。我從本子里得知他的事跡。他的夢(mèng)想是當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的特警。

      那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午,爺爺?shù)牟筷?duì)正在做立俯臥撐。忽然,他的一個(gè)隊(duì)友摔跤了,爺爺毫不猶豫的扶他起來(lái),看著

      他那鮮血滔滔不絕的流出爺爺就把他送進(jìn)了最近的醫(yī)院。到了醫(yī)院后,那個(gè)隊(duì)員經(jīng)過(guò)醫(yī)生的幾番治療鮮血終于止住了。過(guò)了幾天,那位叔叔好了。他來(lái)到我爺爺?shù)膸づ駥?duì)爺爺說(shuō):?謝謝你了。?爺爺說(shuō):?我們是軍人,不用客氣。我們是戰(zhàn)友應(yīng)該過(guò)上團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)的日子,我們要團(tuán)結(jié)一心,這樣才能更強(qiáng)大。?

      爺爺在團(tuán)隊(duì)不僅團(tuán)結(jié)友愛(ài),還沉著冷靜。他們?cè)诹种杏龅缴吆屠?,那天下午他們懷著期望讓自己過(guò)關(guān)。他們走著走著就感覺(jué)不對(duì)勁,突然,一條眼神兇惡的大蟒蛇從叢林中鬼鬼祟祟地竄出來(lái)抵擋他們的去路。爺爺英勇獻(xiàn)身騎在蟒蛇背上用石頭使勁砸!他用自己為隊(duì)友做掩護(hù),大家都匆匆走向一個(gè)方向,夸著爺爺這好那好,但在爺爺心里只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。說(shuō)著說(shuō)著來(lái)到了一個(gè)樹(shù)林山谷里。唔﹏,那是什么叫聲?是狼,狼!他們驚慌失措的叫著。爺爺一聲沒(méi)吭。?快,快往返方向跑!?爺爺扯著聲音喊著。爺爺推著他們逃脫了險(xiǎn)境。

      雪中送炭是中華民族的傳統(tǒng)美德,但是我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)雪中送飯呢!那是一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上,大伙都忘了收晾在樹(shù)下的食物,但爺爺他冒著風(fēng)迎著雪到樹(shù)下收食物,回到宿舍給大家做飯。飯好后,大家都說(shuō)是‘美味價(jià)廉’!

      美德是一句富有感情的話,溫暖他人的心;美德是一個(gè)舉止,看出你的品質(zhì);美德是生活中的點(diǎn)滴小事,等著你去做。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)做美德標(biāo)兵!

      涼水河鎮(zhèn)小學(xué)五(2)潘嘉怡

      輔導(dǎo)教師

      石夢(mèng)硯

      第二篇:美德伴我行

      美德伴我行

      黑夜給了星星一片天空,在星光閃爍之中,也填補(bǔ)了黑夜的冷清與肅穆;清泉給了魚(yú)兒一些空間,魚(yú)兒在暢快游弋的同時(shí),也增添了清泉的情趣;大海給了流水一片空間,在激活流水的同時(shí),也豐富了自己。在付出的同時(shí),我們也收獲著快樂(lè)。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!闭f(shuō)的也就是這個(gè)意思吧。

      從小學(xué)開(kāi)始,我們就已經(jīng)在學(xué)習(xí)雷鋒精神了。雷鋒,這個(gè)熟悉的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光輝。人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民?;蛟S是受到了這種精神的影響,我也在改變著。

      我家附近開(kāi)著一個(gè)小店,出門(mén)就能看見(jiàn)。店是一對(duì)老夫婦開(kāi)的,兩位老人身體不好,老爺爺腿腳不好。膝下子女貌似也不少,可大多并不在身邊,唯一住在隔壁的一個(gè)兒子因農(nóng)務(wù)繁忙,白天在家里的時(shí)間少,要是有什么事情,能幫上忙的也很少。要是誰(shuí)生了病,老人家的生活就更不方便了。

      記得有一次,老爺爺生病了,干不了活。他兒子也不在,孫女也出門(mén)玩去了,老奶奶要抬點(diǎn)東西到田里去,有點(diǎn)重,一個(gè)人拿不了,就來(lái)我家找我?guī)兔?。剛開(kāi)始她也沒(méi)說(shuō)找我干嘛,我一臉茫然,進(jìn)了她家門(mén)也就知道的差不多了。我和老奶奶把東西抬到了田里,中間的路程有點(diǎn)長(zhǎng),到了之后我的胳膊也有些酸?;氐郊依?,奶奶問(wèn)我去干嘛了,我從頭至尾說(shuō)了一遍。奶奶說(shuō):“你傻啊??”后面的話因?yàn)闀r(shí)間太久我已記不清了,不過(guò)心里還是樂(lè)呵呵的,不知是年紀(jì)太小,沒(méi)心沒(méi)肺,還是真的因?yàn)閹偷絼e人所以快樂(lè)。

      去年冬天,老奶奶在我家吃午飯的時(shí)候急急忙忙的走進(jìn)了我家里,說(shuō)讓我?guī)退齻€(gè)忙,我看她一臉著急,就趕緊放下碗筷跟了出去。到了她家里,那時(shí)是中午,門(mén)是虛掩著的,屋里有些昏暗,仔細(xì)一看,地上坐著一個(gè)人。再走近些,我恍然大悟:是老爺爺從椅子上摔了下來(lái),老奶奶一個(gè)人扶不起來(lái),所以來(lái)找我?guī)兔?。我和老奶奶一人架著一只胳膊,把老爺爺從冰冷的地上扶了起?lái),又重新把他安置在了椅子上我才離開(kāi)。

      重新回到飯桌上,我意識(shí)到一些新的問(wèn)題,如果,我和老奶奶的力氣不夠,不能把老爺爺扶起來(lái),怎么辦?要是我們一不小心,又讓老爺爺摔在了地上,怎么辦?這一連串的問(wèn)題,我在幫助老爺爺之前從未想過(guò),只是一味的想要幫他?;蛟S是社會(huì)讓我變成了這樣吧。幸運(yùn)的是這些如果都沒(méi)有發(fā)生。那天下午,老奶奶送來(lái)了自己種的白菜,雖然我家的白菜已經(jīng)多的吃不完了,但我還是收下了,心在這冬日里也是暖暖的。后來(lái)我也不知道,她送來(lái)的白菜究竟是吃了,還是放在那里爛掉了,然后扔了??總之,我忘不了那綠油油的菜葉給我的提示。

      有人說(shuō)天堂和地獄的距離并不遙遠(yuǎn),當(dāng)你以一顆博愛(ài)的心去幫助他人時(shí),他人會(huì)回贈(zèng)你同等的愛(ài),當(dāng)你微笑著面對(duì)世界時(shí),整個(gè)世界都在對(duì)你微笑。送人玫瑰,手留余香。贈(zèng)人以愛(ài),在收獲愛(ài)的同時(shí)也會(huì)愛(ài)滿人間,芳香永存。

      第三篇:文明美德伴我行

      讀《文明美德伴我行》有感

      廈門(mén)五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校 六年(1)班 鄭圓圓 37號(hào)

      如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

      ——題記

      這個(gè)學(xué)期老師發(fā)給了我們一本書(shū)名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。這本書(shū)一共講了15種關(guān)于文明美德的表現(xiàn)。讓我們明白了許多東西:如了解中國(guó)古代的歷史,讓我知道祖國(guó)許許多多的偉大事例。我明白了我們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,用微笑面對(duì)每一天,更要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng);明白了一個(gè)人要有良好的形象,要尊重每一個(gè)人,不管他是老人還是小孩,不管他貧富貴賤;明白了爸爸媽媽和老師的辛苦;還明白了要知道報(bào)答,要誠(chéng)實(shí)守信,要做到一言即出,四馬難追和勤儉節(jié)約不浪費(fèi)??

      中華五千年的歷史長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),其中就涌現(xiàn)出眾多有品德、有修養(yǎng)、有情操的人,如:“己所不欲勿施于人”的孔丘、“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹等等。他們的人生因講文明,行美德而得以充實(shí),放出光芒。實(shí)而,講文明,行美德是他們愛(ài)祖國(guó)的體現(xiàn)。因?yàn)閻?ài)國(guó),所以處處為國(guó)服務(wù),為國(guó)著想。他們時(shí)時(shí)以一個(gè)好人民的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,因而受到后人的尊敬。

      然而要成為現(xiàn)今社會(huì)的好公民,我們應(yīng)先“知書(shū)”,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)文化,繼而便要做到“達(dá)禮”,因?yàn)橛袝r(shí)候憑禮儀就能看出一個(gè)人的修養(yǎng)高低及文明程度。我記得溫家寶總理曾說(shuō)過(guò)的一句話:“讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)?!?/p>

      說(shuō)到文明美德,我想到了兩則小故事。第一則是:有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

      第二則是:有一次,一位記者問(wèn)一位老科學(xué)家:“請(qǐng)問(wèn),讓您終身受益的習(xí)慣是什么?”老科學(xué)家回答:“幼兒園的老師曾教過(guò)我,飯前要洗手;好東西要和大家分享;不跟小伙伴爭(zhēng)吵;不說(shuō)不文明的話。”有好幾位科學(xué)家也這么認(rèn)為,他們覺(jué)得在幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣是最好的。由此可見(jiàn),養(yǎng)成文明的習(xí)慣有多么重要。身為青少年的我們,應(yīng)以一個(gè)好公民,好人民,好學(xué)生的準(zhǔn)則要求自己。所以我們應(yīng)該要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。要把“講文明,行美德,樹(shù)新風(fēng),陽(yáng)光少年你我他。”時(shí)刻銘記心中!

      第四篇:文明美德伴我行

      文明美德伴我行

      ——資興市一中345班:鄧芳紅

      我沒(méi)有過(guò)多華麗的句子來(lái)修飾‘‘文明美德’’這兩個(gè)詞。但我會(huì)用雙手把它樹(shù)立于身邊。

      歷史是一壇埋在地窖醞釀的酒,時(shí)間越久越陳香越濃醇。而文明美德是中國(guó)所埋了千年的酒。育樹(shù)教人。飄散千年華夏大地,沁人心脾,靜神。

      有人說(shuō)茶得慢慢品嘗,才能洗出入口時(shí)的苦澀,換一取甜香的在口中回蕩。酒亦是如此。高舉酒杯淌過(guò)的酒在陽(yáng)光下是動(dòng)著幾千年不變的風(fēng)姿,掠過(guò)鼻間的縷香,是它挪動(dòng)的舞姿,在人間留下永不磨滅的倩影。

      時(shí)間逆流千年,回到最初的春秋時(shí)期??鬃拥摹叭省绷x成百世流芳,從古人口中的三字經(jīng)。句句蕰義深遠(yuǎn),令人不禁思。墨畫(huà)的文明美德中那墨香透入心靈。似那靈丹妙藥有起死回生之效。古人道:“一屋不掃,何以掃天下。其“德”在心中瑩繞。

      有那么一個(gè)小故事。從古流傳至今:七歲的孔融讓梨,每一個(gè)家長(zhǎng)講給自家小孩從小講到大。一個(gè)不起眼的動(dòng)作卻現(xiàn)了人人敬重的“德”。落葉歸根,以德報(bào)德。

      當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)與科技的迅速發(fā)展,改變了落后傳統(tǒng)社會(huì)。唯一不變的是心中那一道清泉“文明美德”一直傳承。一個(gè)人真正的成功不是它多么有錢(qián),而是從他身體現(xiàn)出的那一行一言都讓人覺(jué)得他是一個(gè)有文明、有道德的人。這就是人達(dá)到的高境界。似一縷陽(yáng)光,在哪

      都能讓人觸摸到溫暖。這樣的人才不寂寞。因?yàn)樗闹杏袗?ài)。

      有人說(shuō)過(guò),校園是一個(gè)純凈的地方。天真孩童的笑臉,稚聲稚語(yǔ)散發(fā)著單純,沒(méi)有一絲灰黑社會(huì)的氣息。老師是一個(gè)崇高的職業(yè)。他們盡力守護(hù)祖國(guó)的花朵。傳授著中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。一句“老師好”,一個(gè)讓座的起身,一個(gè)明媚的微笑,一句溫馨的問(wèn)候,一個(gè)隨手關(guān)燈的動(dòng)作??讓天空更藍(lán),讓陽(yáng)光更燦爛,讓文明美德的氣息更濃厚。

      現(xiàn)在的人為了利益,不擇手段的人越來(lái)越多。在他們眼中,講文明美德,過(guò)于愚蠢。在他們心中,只有金錢(qián)和權(quán)利。

      曾經(jīng)看到這樣一則故事:一個(gè)公司招聘職員,只需要陪經(jīng)理到處走走,無(wú)其他要求。應(yīng)聘者很多。經(jīng)理帶著不同的人走在那同一個(gè)地方。人越來(lái)越少了。經(jīng)理不由嘆息了一聲。但最后,他還是笑了。有一個(gè)人符合他心中和這職位的要求。眾人大驚。那人的學(xué)歷不如他人,穿著打扮也一般,貌不驚人。經(jīng)理說(shuō):“你們的學(xué)歷的確比他好,他的長(zhǎng)相也確實(shí)一般。但是你們卻無(wú)一人扶起倒地的掃把。其實(shí)這就是應(yīng)聘的題目?;蛟S你們認(rèn)為這并非那么重要的大事,但是如果連這種小事都不會(huì)做的人,還能期望你們做什么呢?”眾人羞愧離開(kāi)。

      很多情況下,文明美德只是你的一個(gè)小動(dòng)作,如彎下腰撿起紙屑,伸手扶一下過(guò)馬路的老人。讓文明美德與我們同行!讓我們的明天更美好!

      第五篇:文明美德伴我行

      文明美德伴我行

      如多你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不是用金錢(qián)來(lái)衡量的。如果你是去了文明美德,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)是去了做人的根本。

      物質(zhì)的積累永遠(yuǎn)屬于身外之物品德修養(yǎng)彰顯的是人的真正價(jià)值。

      有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家:“教授,您人生最終要的東西是在哪兒學(xué)到的?”“在幼兒園,在那里,我學(xué)到了另我終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享謙讓?zhuān)燥埱耙词??!蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措。而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。不積 步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。在學(xué)校要做一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生,在家庭要做一個(gè)孝敬老人的孩子,在社會(huì)要做一個(gè)講文明知禮儀的公民,養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

      中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育,個(gè)人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

      百善孝為先,孝敬老人是中華民族的核心。在美麗的古銅都,就有這樣一位孝女,他是某企業(yè)的一名普通員工,2002年退休后,他就在家專(zhuān)心伺候三位老人,婆婆父親和母親,由于一次意外,已經(jīng)85歲的婆婆腰部受傷了,加之患有腰椎突出和風(fēng)濕病等原因,婆婆逐漸失去了生活的自理能力,癱瘓?jiān)诖?。她的父親患有帕金森病已有13年,如今已失去生活自理能力,由于他照顧得好,雖患病多年,但其父親病情發(fā)展緩慢,如今雖不能獨(dú)立行走,但在別人的攙扶下能走出房門(mén),連醫(yī)生都感嘆這是精心照料的結(jié)果。她的父親與母親一樣今年都已83歲高齡?;加懈哐獕汉凸谛牟?,離不開(kāi)人照料。為了更好地照顧父母,她每天早早起床做早飯,幫老人們拿好藥,為了做出適合老人的飯菜,她總將飯煮的軟一些,菜燒得爛一些。他用心照顧老人表現(xiàn)在生活細(xì)節(jié)上,他家桌子上擺放了許多藥瓶,沒(méi)得藥瓶上還貼上了不同顏色的三角形。這是為了方便老人識(shí)別自己的藥物。為了方便老人起居,他還將自己家種的座椅和痰盂進(jìn)行了改造,他將座椅安裝上了滑輪,可以手動(dòng)推行,為了防止老人們寂寞,他給老人讀報(bào)紙,陪老人看電視,去年他還被評(píng)為“銅都首屆十大孝親敬老之星?!被蛟S大家對(duì)他很不陌生,無(wú)論是她的事跡還是那普通的名字——茅礎(chǔ)偉。他是一個(gè)普通人,但她的沒(méi)得并不普通。培根說(shuō)過(guò):沒(méi)得好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更顯美麗,茅礎(chǔ)偉的美好品德猶如寶石熠熠生輝,她的生活雖然清貧,可她卻用幾年如一日的愛(ài)心和孝心書(shū)寫(xiě)了一個(gè)完美的大寫(xiě)的人!

      如果說(shuō)文明向一抹春朝,讓一顆顆純凈的心靈沐浴在春光之下,嗎、那么美德好比一泓清泉,為我們滋潤(rùn)心靈,賦予我們真正的人生價(jià)值!

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