第一篇：外語系第十一屆班際辯論賽決賽總結(jié)

外語系第十一屆班際辯論賽決賽總結(jié)

本次我系的辯論賽從10月19日開始，從預賽到?jīng)Q賽為期5天，到24日圓滿落下帷幕。在辯論過程中，辯手們激烈的“雄辯”，贏得了觀眾們一次次的掌聲，每一場辯論賽中都能發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才，可見外語系人才輩出，決賽的精彩更是可想而知，每一分每一秒都是一個高潮。本次辯論賽整體工作進展勝利，各項流程按計劃依次進行，總體效果良好?？偨Y(jié)本次比賽如下：

1.通過各種方式進行了宣傳，以讓更多同學知悉本次賽事，擴大本次比賽在全校的影響。

2.前期準備比較充分，下發(fā)通知給各個班級，邀請各部門成員參加評判團等，各項工作開展起來比較順利，遇到問題也能及時的解決。

3.在比賽正式開始，特別是在初賽進行中，辯手們還不太熟悉比賽流程，這是這次比賽疏忽的地方，但經(jīng)過第一輪預賽后，與各位負責人商量后，能夠及時對各位辯手進行一次培訓，給了辯手很大的幫助，讓辯手能更好地發(fā)揮自己的水平，使接下來的辯論賽更加精彩。

4.比賽由于是在星期四的晚上，同學們比賽時間比較倉促，有時候必要延遲幾分鐘開始比賽，這是在比賽前沒有預想的。

5.本次辯論賽的辯題比較貼近社會，比如“豬八戒和唐僧誰更適合當老公”等，這些辯題具有積極地現(xiàn)實意義，也更能引起觀眾共鳴。

6.評委能夠抓住重點對每場辯論賽進行點評，各位辯手乃至現(xiàn)場觀眾都會認真傾聽，是整場辯論賽的另一大看點，位整場辯論賽畫上一個圓滿的句號。

7.本次辯論賽大家各立其職，分工明確，都想著為本次辯論賽做出自己的一點貢獻，充分調(diào)動人員參與的積極性，使大家能團結(jié)一致齊心協(xié)力做好辯論工作。

外國語言文學系學生分會學習部

2012年10月28日

第二篇：外語系第十一屆班際辯論賽初賽總結(jié)

外國語言文學系第十一屆班際辯論賽初賽總結(jié)

為了豐富同學們的課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)大學生團結(jié)，競爭，進取的素質(zhì)，體現(xiàn)當代大學生的精神面貌，同時給同學們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，由外國語言文學系學習部舉辦的第十一屆班際辯論賽初賽于10月19日圓滿落下帷幕。

在本次班級辯論賽中，涌現(xiàn)出了兩位優(yōu)秀辯手，她們分別是：12級1班唐秋香，12級7班尹麗莎，這兩位辯手敏捷的思維能力，極強的反應、思維能力，給評委和同學們留下了深刻的印象。此次勝出的隊伍是：行政2班，行政3班。

對于本次辯論賽的開展工作，有以下幾點成功之處：

1、活動分工明確，井然有序，為辯論賽的順利開展做了充分的準備；

2、各部門的工作配合得相當默契。雖然時間緊湊，但各部門團結(jié)協(xié)作，將活動組織得井然有序。不少系干犧牲了寶貴的學習時間來參加紀律的維持工作及后勤服務工作等。在此衷心感謝其他兄弟部門對此次比賽所給予的幫助；

3、各位參賽選手準備得很充分。雖然時間較長，但期間其他活動開展較多，學業(yè)也比較繁忙，可是辯手們激情高昂。部分班級還開展了模擬辯論賽，在學長學姐的指導下，認真破題，掌控辯題技巧。

4、同學們通過此次辯論賽提高了自我辨析思考的能力。

雖然此次辯論賽有許多地方值得表揚，但還是存在一些不足之處：

1、由于宣傳力度欠缺，導致觀眾對辯論賽理解不夠；

2、部分工作人員不到位，使比賽過程中出現(xiàn)了一些不協(xié)調(diào)的插 曲；

3、對現(xiàn)場觀眾情緒的控制不到位，導致主持人出現(xiàn)錯誤指示，造成活動會場混亂；

我們會認真分析與總結(jié)此次辯論賽，吸取經(jīng)驗，揚長避短，積累經(jīng)驗，完善不足之處，在今后的工作中在創(chuàng)佳績，我們相信決賽我們會做的更好！

外國語言文學系學生分會學習部

2012年10月22日

第三篇：辯論賽決賽總結(jié)

2014年辯論賽決賽總結(jié)

辯論作為一種語言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。先賢墨子曾說：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀，明同異之處，察明實之理。處利害，決嫌疑?！逼湟馐牵恨q論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標準，判斷事物同異的根據(jù)，權(quán)衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅持真理，鍛煉思維能力，增長聰明才智，增進人與人的了解，促進相互溝通。通過辯論，人們可以更好了解對方的立場和觀點，求同存異，達到更高層次上的心理溝通。

一、活動簡介

1、活動主題：弘揚社會主義核心價值觀

2、活動目的：為展現(xiàn)華電辦學理念、辦學特色和華電精神，配合我?！爸泄踩A北電力大學委會在廣大學生中培育和踐行社會主義核心價值觀的工作方案”在學生中順利執(zhí)行，本屆辯論賽特秉承“貫徹核心價值，打造善美華電”的宗旨，為廣大學子提供一個思想交流、施展才華、彰顯氣質(zhì)的的平臺。

借助本次比賽，在豐富研究生課余生活的同時，通過這場文明的爭論，發(fā)揮研究生的辯論才能，展現(xiàn)研究生的思想的沖擊與碰撞，提升研究生對社會主義核心價值觀的認識，加速打造善美華電。同時，不同院系研究生之間相互學習與交流使得場上的對手變?yōu)閳鱿碌呐笥眩坏由盍宋倚Ｑ芯可乃伎忌疃冗€凝聚華電人心，更為我校辯論隊儲備優(yōu)秀的辯論人才。

3、活動時間：2014年12月11日15點

4、活動地點：華北電力大學一校區(qū)圖書館B座506

5、參賽對象：碩法政部數(shù)理系代表隊，碩經(jīng)管系代表隊

二、辯論賽決賽準備工作

決賽前，負責承辦的研會學術(shù)部成員做了明確的分工，各成員積極準備自己分配到的工作。在確定本次的比賽辯題為“學習社會主義核心價值觀，教育引導和自我認知哪個更重要”后，及時將辯題和相關(guān)的比賽規(guī)則發(fā)于各個辯論隊。同時，印制了展板，制作了宣傳視頻，在微信，人人，以及廣播站廣播為此次比賽做出了相應的宣傳。

三、比賽流程

本次比賽，我們有幸請到了黨委研究生工作部副部長戴民老師，校友工作辦公室于海龍老師、黨委研究生工作部李歡歡老師、電力系優(yōu)秀辯手孫磊和研究生辯論隊隊長蘇航擔任了比賽評委。校研會、團總支及各系研究生會代表作為嘉賓應邀到場觀看了比賽。

經(jīng)過近一個月的初賽預選和半決賽激戰(zhàn)，決賽最終在正方碩政教部、數(shù)理系代表隊與反方碩經(jīng)管系代表隊之間，圍繞“學習社會主義核心價值觀，教育引導和自我認知哪個更重要”展開。

開篇立論環(huán)節(jié)，雙方辯手“開宗明義，定義先行”。正方分別定義了學習社會主義核心價值觀的主體、客體、介體和環(huán)體為廣大人民群眾、社會主義核心價值觀、學習媒介和社會大環(huán)境，并結(jié)合學習四體的特點說明教育引導比自我認知更重要。而反方則提出學習的深度、對所學內(nèi)容的創(chuàng)新和結(jié)合所學內(nèi)容指導實踐的能力作為學習社會主義核心價值觀的判別標準。

其后為攻辯環(huán)節(jié)，雙方二、三辯選手清晰的思路及良好的口才令在場所有觀眾折服，比賽的激烈程度升級。正方指出學習主體是廣大人民群眾，認知能力參差不齊，而且自我認知具有盲目性等特性；學習客體是社會主義核心價值觀，具有“高大上”難以理解的特點等，說明教育引導更為重要。正方則認為相較于教育引導來說，自我認知可以增加我們學習的深度，在自我認知的基礎上結(jié)合自身實際創(chuàng)新所學內(nèi)容，最終達到學習指導實踐的最終目的。

之后為自由辯論環(huán)節(jié)，現(xiàn)場再次上演思維對決，比賽進入了白熱化狀態(tài)。富有攻擊性的提問,巧妙的躲閃回擊,侃侃而談的翩翩風度以及默契的團隊配合都給在場觀從留下了深刻的印象。

最后是總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯進就己方和對方的漏洞分別進行了解釋和攻擊。反方選手分別將自我認知和教育引導類比為炸藥包和引線，生動地闡釋自我認知是內(nèi)因，是事物變化發(fā)展的根本原因，教育引導只是外因，是事物變化發(fā)展的條件但不是唯一條件，強調(diào)學習社會主義核心價值觀自我認知更重要。其幽默而不失犀利的結(jié)辯陳詞贏得現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。正方選手同樣不示弱，其邏輯清晰、氣勢高昂,讓在場的每一個人都感受到了辯論的風采所在。

在互動環(huán)節(jié)，觀眾積極參與其中，分別對正反雙方提問，現(xiàn)場氣氛十分活躍。隨后，戴民老師對本次決賽做了點評，指出雙方發(fā)揮良好，精彩地論證了各自的觀點，展現(xiàn)了研究生的辯論風采；但雙方在辯論過程中忽略了抓住對方的觀點漏洞，錯失乘勝追擊的良機。

最終，反方碩經(jīng)管系代表隊憑借隊員的出色表現(xiàn)以及良好的團隊合作榮獲得本屆辯論賽冠軍，正方碩政教部數(shù)理系代表隊榮獲亞軍，碩政教部數(shù)理系代表隊同學崔淑媛榮獲決賽“最佳辯手”稱號。同時，決賽最后也對在第九屆研究生辯論賽中榮獲優(yōu)秀參與院系榮譽稱號的碩自動化系，碩英語系以及在初賽和半決賽中榮獲“優(yōu)秀辯手”稱號的王桐，孫中豪，李佳，任永輝，張喻，許靜六位同學進行了頒獎。至此，第九屆研究生“弘揚社會主義核心價值觀”主題辯論賽圓滿落下帷幕。

五、決賽取得成效 相對于以往的辯論賽，本次比賽更加具有時代感，辯題緊扣社會主義核心價值觀，使同學們在觀看比賽的同時又能對社會主義核心價值觀有所新的認識和感悟。每個參賽隊伍積極備戰(zhàn)，為大賽創(chuàng)造了良好的條件。通過本次的辯論賽，參賽選手們的語言表達能力得到提高，整體思辨能力明顯增強以及院系文化水平得到提升。承辦本次活動的研究生會的組織協(xié)調(diào)配合能力得到進一步的鍛煉，在用心辦好每一次活動的同時不乏新亮點，得到了評委老師和同學們的好評。對于參賽院系的同學，辯手們一起深入理解和解析辯題，積極備戰(zhàn)，增強了同學們之間的凝聚力，同時加強了各個院系之間的交流，增加了老師對學生的認識。對于研究生會，通過這次活動，進一步擴大了研究生會在學校的影響力。

六、問題和不足

總體說來，本次決賽開展的比較成功，但仍存在一些不足，對此我們做出以下總結(jié)：

1、活動的周期比較長，期間有一個星期沒有比賽，在以后的工作中應當盡量將時間安排的緊湊些。

2、在前期準備工作中，雖然分配的工作比較明確，但是現(xiàn)場人員沒有準時到達會場，會場布置顯得有點忙亂。

3、比賽中細節(jié)不到位。例如最佳辯手沒有坐在最佳辯手席；在頒獎環(huán)節(jié)時，沒有囑咐頒獎者和獲獎者應該注意的地方。

4、個別參賽選手在辯論中出現(xiàn)了一些常識的錯誤。

七、心得感受

本屆研究生辯論賽歷時一個月，由校研究生會主辦，學術(shù)部承辦，各院系研究生積極參與，準備充分，碩經(jīng)管系代表隊，碩法政部數(shù)理系代表隊獲得本屆研究生辯論賽的冠、亞軍，碩自動化系代表隊、碩英語系代表隊榮獲得優(yōu)秀參與院系；崔淑媛等七位同學榮獲得最佳辯手。

這次活動為我們以后舉行相關(guān)活動提供了寶貴的經(jīng)驗。同時這次活動也在同學們枯燥的課余學習生活中帶來了一縷活躍的清風，豐富了同學們的課余文化生活。最重要的是這次活動極大的鍛煉了同學們的自主思考辨析能力。在平時的學習生活中，同學們大多是被動的接受老師傳遞的專業(yè)課本知識，而這次的辯論賽，我們化被動為主動，進行自主的分析思考，很大程度上提高了同學們的思辨能力。雖然我們這次舉辦的賽事有著或多或少的不足，但我們會認真分析和總結(jié)此次比賽，吸取經(jīng)驗，揚長避短，積累經(jīng)驗，完善不足之處，在今后的工作中再創(chuàng)佳績，為同學們獻上更多的精彩活動，讓同學們的研究生生活更加豐富而充實。每一次的不足都是為下次的成功做鋪墊，我們相信下次的辯論賽，我們一定會做的更好！

對于今后的工作，我們會更加協(xié)調(diào)的處理部內(nèi)與辯論隊之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)好工作，增強溝通，達成共識，從而更有利于各個辯論隊的信息獲取，積極參與到辯論賽各項活動的組織過程中，共同創(chuàng)新。我們堅信，今后校研究生會的活動將會開展得更加順利！

最后，感謝院系老師以及研究生會各部門對這次辯論賽的支持與配合！

第四篇：政法系第十一屆班際籃球賽策劃書

政法系分團委學生分會

韓山師范學院政法系

第十一屆“學士杯”班際籃球賽策劃書

為豐富和活躍校園文體生活，培養(yǎng)和提高同學們參與體育鍛煉的積極性和團隊協(xié)作精神，推動我院體育活動的發(fā)展，特別是女子籃球的普及，政法系學生分會將舉辦政法系第十一屆“學士杯”班際籃球賽。

一、參賽對象：政法系全體校非畢業(yè)生

二、比賽時間：第三周、第四周的周末

三、比賽地點：東麗d籃球場

四、比賽形式：

1、比賽分男子組和女子組，男子組為五人全場比賽,女子組為三

人半場比賽。

2、比賽分為初賽，半決賽，決賽。比賽形式視報名情況而定。

初定將報名隊伍分成四個小組，小組內(nèi)循環(huán)賽決出前八名進入半決賽。并以八進四，四進二的形式進行半決賽，前兩名決賽產(chǎn)生第一名。

3、參賽球隊必須在本班內(nèi)組隊報名參加,且每支男隊報名的球員最少5個人,最多12個人.女隊最少4個人,最多7個人。

五、獎項設置：一、二、三名和優(yōu)秀獎，并獎勵第一名球隊證書、獎

金和獎杯。其他或?qū)⑶蜿牚剟钭C書和獎金。另外在決賽中設置mvp獎（最佳球員獎）一名，獎勵證書和禮品。

六、本次比賽裁判由體育系同學擔任。

誠盼系領導予以批準舉辦！

致此

敬禮！

政法系學生分會 體育部

2012-2-15

第五篇：復旦大學系際辯論賽

復旦大學系際辯論賽(正方: 戀愛靠勤奮 反方: 戀愛靠緣分)表演賽

正方: 戀愛靠勤奮

反方: 戀愛靠緣分

1.反方一辯陳詞

今天 是月老的紅線讓你我墜入愛河

明天 是丘比特的箭 讓我們奮不顧身

再努力,我們系不上那根線

再努力,我們拔不出,心中的,那根箭

2.正方一辯質(zhì)詢反方三辯

--對方辯友請聽題

有一天下雨了 有一個女孩子從文科圖書館走出來發(fā)現(xiàn)自己沒有帶傘

這時候他的男朋友突然間撐著一把打傘從圖書館門口走過

辯友,是不是緣分

--當然是啊 正好下雨 正好又帶傘

--對阿 對方辯友您知不知道,這個男生在圖書館門口貓了很久,國年路的小販走來走去都覺得很奇怪:

他手里拿著三把不同顏色的傘,來配這個女孩子的衣服

--可是如果他貓了很久,雨不一直下,他不是還是沒有機會促成這么一個浪漫的情緣了嘛--對方辯友不夠勤奮嘛,他等三天就有雨了嘛

3.正方二辯 質(zhì)詢小結(jié)

對方辯友

今天戀愛,她就好比一場籃球賽

有時候靠運氣 我們也能偶爾扔進一兩個球

但是一場真正的戀愛她就好比一場真正的籃球賽

我們要靠進攻、靠防守，有時候,還要靠假動作哦

所以今天當您說我們要靠月老把那一線牽,靠丘比特把那一箭射,但是,我要告訴大家這樣一個事實:

今天我們?nèi)珖呀?jīng)有兩萬多家婚姻介紹所,注冊會員已經(jīng)近千萬人了,大家知道為什么嗎? 就是因為我們已經(jīng)意識到,月老牽線牽的眼睛都花了,丘比特射箭射的眼手臂都麻了,有人等緣分等的墻角都被挖了

這時候只有靠緣分才能給我們的感情列車來潤滑潤滑嘛

沒錯,愛情中確實很需要緣分 但是需要緣分就說明是靠緣分嗎?

我想說今天緣分它就好像兩塊火石,但是是否要去勤奮的碰一下,才能碰出愛情的火花呢 緣分它就好比一根火柴跟一個火柴盒,但是你是否要去勤奮的擦一下,才能擦出愛情的火苗呢

緣分甚至就像一捆干柴和一團烈火,(笑)

可是你是否要勤奮的讓它們靠近一點.靠近一點,再靠近一點,然后愛情的熊熊烈火才會噴涌而出

今天,因為緣分,球到了我的腳下;而如果不是我的努力,我想,我的愛,也永遠進不了她的心門

主席:“謝謝馬拉多納同學的質(zhì)詢小結(jié)節(jié)”

4.反方二辯質(zhì)詢小結(jié)

從小到大我所知道的就是如果愛一個人我們就必須癡心絕對

如果我們付出百分之百的努力千分之千的勤奮,我們就可以抱得美人歸

可是,是不是我們勤奮了之后就一定可以成功?

告訴大家不是的我從小到大每一次,就差成功一步的時候,就會殺出一個程咬金,小黃狗小白兔什么之類的,壞了我的好事

…………

感情的付出有時候就是這樣,你的付出不一定會得到回報

就像剛才那樣,你愛的人,會愛上你的好朋友

就算是愛上了你,你們也是同父異母的兄妹

同父異母的親兄妹你不理,好,沒關(guān)系,她也會得白血病,死掉..很多事是勤奮不來勉強不來得

主席: “我覺得反方二辯很有做導演的潛質(zhì),以后去拍韓劇好了”

5.自由辯論

--黃醫(yī)生告訴我們戀愛就像生孩子

如果客觀不行,那么在努力,也還是不行啊

--戀愛不等于生孩子,戀愛真的不等于生孩子

戀愛是什么?戀愛是嚼QQ糖

它有多Q,有多甜,你得嚼,嚼再嚼,才能知道

--你的女朋友就這樣被你嚼壞了..--白居易告訴我們說,唐明皇自從有了楊貴妃之后天天不早朝

為什么不早朝? 太勤奮啦

--對方辯友,那不是太勤奮了,那是太禽獸了

--對方辯友告訴我們說愛情的緣分不是每個人都有的,只有那么一些人才有

可是我們知道,愛情不是澡堂,不付錢照樣可以跳,跳的響亮

6.反方三辯 結(jié)辯

對方辯友今天說了很多,其實很簡單

他們告訴我們說:

只要有勤奮,有志者事竟成只要有勤奮,勤能補拙所以戀愛 靠勤奮

可是現(xiàn)實生活真的是這樣嘛?

我們常常說: 有緣千里來相會無緣對面不不相識

沒有緣分,愛情就是“向左走 向右走”

如果有了緣分,“轉(zhuǎn)角就能遇到愛”

如果沒有緣分,你愛的人對你回眸一笑時,你卻在挖鼻糞這也是“緣分”

回到家里,還是“寂寞的心夜夜叫”

再如果,你愛的人是一個斷背山,你能怎么辦?勤奮能夠怎么辦?我寧愿斷手斷腳也不要斷背 再來如果今天你喜歡上一個有夫之婦或者有婦之夫,你又能怎么辦勤奮又能怎么辦? 我們常常只能感嘆:

“曾經(jīng)有一段真摯的感情擺在我的面前,我跟本沒有辦法珍惜.只能眼睜睜看著她離去.如果老天再給我一次機會,我希望對她說三個字:'別結(jié)婚'.如果可以加上一個時間,我希望是'早點遇到她'”

沒錯,勤奮是人類美好的品德,我們歌頌勤奮我們贊揚勤奮

通過勤奮我們可以飛天遁地,可是我們無法長驅(qū)直入愛人的心

通過勤奮我們可以移山填海,可是我們無法“愛情呼叫轉(zhuǎn)移”

勤奮,不是萬能的,大方勇敢的承認

如果勤奮真的是萬能的,我們又何必說“問世間情為何物,只叫人生死相許”

正因為有緣無份,我們才“死了都要愛”

世界上就是有這樣一件事是求之不得的.才讓我們明白,要倍加珍惜

所以說今天,你要記得,如果你有機會握緊一個人的手,記得,一定要握的緊緊的是因為緣分,讓我愛上了你

也是因為緣分,讓你,愛上了他

所以,我很勤奮的對你展開了追求.雨天,給你送一把傘.難過的時候,借你一個肩膀.就連晚上睡覺,電話也握在手上

你也很珍惜我的付出,也很勤奮的嘗試和我在一起

可是,故事的結(jié)局兩個人還是沒能在一起

朋友看到我憔悴的瘦了一大圈的時候,實在找不到我勤奮不夠的理由

當我聽到你哭紅雙眼對我說“對不起,我對你還是沒感覺,我愛的是他”的時候, 也找不到, 你勤奮不夠的地方

我明白,我們兩之間,就是少了那么一點,讓你心動的緣分

我能做的,就是依舊站在這里,依舊把愛給你.“成全是我最后的溫柔”

7.正方三辯 結(jié)辯

所以如果我要開始一場戀愛,不可能像上帝那樣說:“光”,于是就有了光

所以,它一定是要靠實實在在的勤奮,來創(chuàng)造的…………

“你總有愛我的一天

我等著你的愛,慢慢成長

就好像你送我的那盆花,不也是

四月種下的種,六月

才開的嘛”

8.系際辯論賽 其他花絮詞匯(臺詞不是同一場比賽中摘錄的)

謝謝主席,大家好

時代在進步,人,也應該更有才

沖動是魔鬼.長劍是王道.該出手時就出手.留得青山在.欲速則不達.千金散盡還復來……

昨天我路過復旦幼兒園,聽到兩個小孩在吵架

“你是膽小鬼” “你才是膽小鬼呢”

那么我請問對方辯友,他們?yōu)槭裁床徽f

“你不謹慎” “你才不謹慎呢”

有一位古人曾經(jīng)這樣說:

“曾經(jīng)有一份真摯的愛情擺在我的面前,我沒有珍惜,直到失去之后才后悔莫急.人世間最悲痛的事莫過于此”

所以我方大膽的相信,如果上天可以給這位古人再一次機會,做今天的評委,他會對大家說三個字: 正方勝

有人就有恩怨,有恩怨就有江湖(漿糊),你怎么攪的清呢]

…………

常在河邊走,怎么不濕鞋.常在江湖漂,有怎能不挨刀

…………

就是這樣左三刀右三刀,兩肋插刀

開盤之際正是上課之時

所以我們就有“課堂傳腸過,股價心中留”

諸多的經(jīng)驗也告訴我們: 炒股不息,F不止

<動情地>股票沒有在我們落寞的時候給我們安慰

陪我們喝醉的,是睡在我們上鋪的兄弟

青澀校園里,總有些人讓你我心向往之

<抑揚頓挫氣勢磅礴地>

看完了大盤走勢,做完了收益分析,你就不會知道,誰已把她的長發(fā)盤起,誰給她做了嫁衣

今天我作為一個學生,每個月生活費600元,又要養(yǎng)活女朋友又要養(yǎng)活自己(場下:有家的男人真辛苦)

對方辯友說得很好.可是經(jīng)過統(tǒng)計,人的死亡率是百分之百

--請問對方辯友,為什么說科技是一把雙刃劍呢

--我們要實事求是嘛

現(xiàn)實告訴我們這是不現(xiàn)實的