第一篇：辯論賽決賽新聞稿

辯論賽決賽新聞稿

辯論

賽

決

賽

6月28號下午2點(diǎn)，在我校大學(xué)生活動中心進(jìn)行了一場激烈的辯論賽，智慧與才思的交鋒，激情與勇氣的碰撞，為在場的師生們獻(xiàn)上了不

同

凡

響的視

聽

盛

宴。

本場決賽是A代表隊(duì)和環(huán)境工程B代表隊(duì)就“C”進(jìn)行了精彩的辯論，引

起

了

師

生

們的深

思！

辯論的雙方把會場氣氛引入了高潮，雙方引經(jīng)據(jù)典，唇槍舌劍，你爭我辯，贏得掌聲連連，在冠亞軍的爭奪賽中，正反雙方旁征博引，妙語橫生，進(jìn)行了精彩的對決。他們風(fēng)云際會，你來我往，馳騁賽場。

整場總決賽高潮迭起，精彩紛呈，集思想性，邏輯性，明辨性，前瞻性于一體，思想的神辯不再是辯手的舞臺，在智慧的海洋里激起了一層層的浪花，而老師的點(diǎn)評也是面面俱到，把賽手們的問題一一指

出。

本次辯論賽經(jīng)過初賽，復(fù)賽，決賽等一個多月的角逐，最終A班異軍突起，一舉奪魁。B班獲得亞軍，至此，歷時一個多月的辯論賽圓滿落幕

第二篇：辯論賽決賽新聞稿

為豐富廣大同學(xué)的業(yè)余生活，讓同學(xué)們在繁重的學(xué)習(xí)之余放松心情，開闊視野，為學(xué)院辯論隊(duì)甄選人才，汽車與交通學(xué)院于11月25日開始舉行辯論賽。經(jīng)過近一周的激烈角逐，汽車與交通學(xué)院的辯論賽進(jìn)入了決賽階段。12月5日中午十二點(diǎn)，辯論賽的決賽在階梯教室204室準(zhǔn)時進(jìn)行。汽車與交通學(xué)院團(tuán)總支書記劉晶、團(tuán)總支輔導(dǎo)員陳妍、韓娣、姚楠老師，校學(xué)生會主席馬志超同學(xué)作為評委出席了決賽，汽車與交通學(xué)院學(xué)生代表到場進(jìn)行觀摩。本次決賽辯題為“大學(xué)應(yīng)該參加還是不應(yīng)該參加社團(tuán)活動”，正方車輛1302班的觀點(diǎn)為“大學(xué)應(yīng)該參加社團(tuán)活動”，反方汽修1302班的觀點(diǎn)為“大學(xué)應(yīng)該不參加社團(tuán)活動”，雙方就己方觀點(diǎn)在賽前做好了充分準(zhǔn)備，臨賽之際絲毫不亂陣腳。

比賽一開始就火藥味十足，雙方在闡述己方觀點(diǎn)時與實(shí)例相結(jié)合，引經(jīng)據(jù)典，分別從己方觀點(diǎn)開始論述，同時反駁對方觀點(diǎn)。雙方各自闡明己方認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該實(shí)行嚴(yán)格管理還是寬松管理的理由，雙方的一二三辯手口若懸河，滔滔不絕，各種理由觀點(diǎn)脫口可出，在場評委與同學(xué)們不禁拍手叫好。

接下來進(jìn)入了最精彩的攻辯環(huán)節(jié)，雙方在提問時對對方辯友步步相逼，絲毫不肯示弱。提問時，雙方都有結(jié)合學(xué)校與學(xué)院的實(shí)際情況，將這兩方社團(tuán)活動發(fā)展情況作為范例，并且視野從學(xué)校走向社會，這對我們將來有著很好的借鑒。

自由辯論環(huán)節(jié)同樣是高潮迭起，正反方的二辯大放異彩，兩人成為整個辯論中的亮點(diǎn)，兩人脫稿進(jìn)行辯論，妙語連珠，每一次的辯論都引起場下雷鳴般的掌聲，就連在座的評委都看的津津有味。之后評委對雙方辯手進(jìn)行了提問，辯論環(huán)節(jié)正式結(jié)束了。在評委打分之后，韓娣老師就這次辯論賽發(fā)表了重要的講話，分別闡述參加社團(tuán)活動的好處與弊端，認(rèn)為本期辯題的確存在爭議。并詳細(xì)分析了雙方辯手的優(yōu)缺點(diǎn)，對參加比賽的辯手表示肯定，鼓勵同學(xué)們以后多多開展這樣的活動，增強(qiáng)自身的能力。韓娣老師的一席話讓在座同學(xué)受益匪淺。

最終反方獲得了辯論賽的勝利，反方四辯史東紅同學(xué)和正方二辯譚淞元同學(xué)獲得了最佳辯手稱號。隨后進(jìn)行頒獎環(huán)節(jié)，授予本次及以往各次比賽中的優(yōu)秀選手與優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)證書與獎品以示褒獎，其中證書由陳妍老師和韓娣老師親自頒發(fā)。辯論賽結(jié)束后，各位評委對獲獎團(tuán)隊(duì)頒獎、合影留念、并對精彩的比賽作了細(xì)致的點(diǎn)評。

辯論賽雖然結(jié)束了，但辯手們沉穩(wěn)機(jī)敏的辯風(fēng)和睿智靈活的答辯給我們留下了深刻的印象。他們在競爭中鍛煉了語言表達(dá)能力、邏輯思維能力和辨別是非能力，在口才交鋒過程中學(xué)會了思考、學(xué)會了合作、同時也增進(jìn)了彼此間的了解和友誼。

第三篇：辯論賽決賽新聞稿

辯論賽決賽

為豐富廣大同學(xué)的業(yè)余生活，讓同學(xué)們在繁重的學(xué)習(xí)之余放松心情，開闊視野，牧醫(yī)工程學(xué)院近期舉辦了第三屆大學(xué)生辯論賽。經(jīng)過近十天的激烈角逐，四個優(yōu)秀班級代表隊(duì)脫穎而出。4月11日晚七點(diǎn)，辯論賽的決賽在牧醫(yī)樓410準(zhǔn)時進(jìn)行。校社聯(lián)副主席于建軍，社管會主席劉省勇及副主席、組織部委員、活動策劃部部長等人和我院11級部分班級同學(xué)出席決賽。本次決賽辯題為“校慶是重在擴(kuò)大影響，還是重在凝聚力量？”。參賽團(tuán)隊(duì)有生工一班、動檢一班、藥制二班、動檢三班。決賽分上、下兩個半場，辯論正反方分別是動檢一班和藥制二班、生工一班和動檢三班。

在比賽中，參賽雙方都做了充分準(zhǔn)備，并都能夠遵守比賽規(guī)則，積極提問踴躍發(fā)言。比賽進(jìn)行地異常激烈，整個賽程高潮不斷，掌聲此起彼伏。陳述環(huán)節(jié)，正反方一辯迅速將全場溫度點(diǎn)燃，真正做到了三分鐘的慷慨陳詞，三分鐘的屏息聆聽，三分鐘的驚心動魄；盤問環(huán)節(jié)，雙方緊緊抓住對方陳述詞的不足緊追猛打，激烈交鋒；自由辯論階段，雙方你來我往，言辭犀利，就辯題展開論述，火花四濺，又是一番唇槍舌戰(zhàn)，選手的口才和應(yīng)變能力在這一環(huán)節(jié)呈現(xiàn)得淋漓盡致，同時也將辯論賽推向了高潮。比賽持續(xù)了近一個小時，雙方辯手精神飽滿，思維縝密，機(jī)智應(yīng)變，妙語連珠，其激烈精彩的場景深深感染了在場的每一個觀眾。比賽最終由動檢三班取得一等獎，二等獎、三等獎分別是生工一班、動檢一班，藥制二班獲得優(yōu)秀獎，各參賽隊(duì)均有一名選手獲得最佳辯手稱號。辯論賽結(jié)束后，各位評委對獲獎團(tuán)隊(duì)頒獎、合影留念，并對精彩的比賽作了細(xì)致的點(diǎn)評。

辯論賽雖然結(jié)束了，但辯手們沉穩(wěn)機(jī)敏的辯風(fēng)和睿智靈活的答辯給我們留下了深刻的印象。他們在競爭中鍛煉了語言表達(dá)能力、邏輯思維能力和辨別是非能力，在口才交鋒過程中學(xué)會了思考，學(xué)會了合作，同時也增進(jìn)了彼此間的了解和友誼。

第四篇：校辯論賽決賽新聞稿

我校第二屆“心橋杯”大學(xué)生辯論賽圓滿落幕

11月14日晚7點(diǎn)半，由我校學(xué)生工作與就業(yè)指導(dǎo)處主辦、學(xué)生自我管理委員會承辦的，第二屆心橋杯大學(xué)生心理健康辯論賽在計(jì)算機(jī)報(bào)道廳舉辦。比賽由我院代表隊(duì)對陣網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院代表隊(duì)。

圍繞“相愛與相處，孰難孰易”這一辯題，我院作為反方持相處容易相愛難的觀點(diǎn)與對方展開討論。首先，雙方辯手用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇陳辭。然后雙方二辯彼此補(bǔ)充陳辭，雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時的贏得場下陣陣掌聲。到了比賽的第四環(huán)節(jié)自由辯論階段，可以說是本場辯論的高潮，面對網(wǎng)院同學(xué)的引經(jīng)據(jù)點(diǎn)、旁征博引，我院辯手則巧用四兩撥千斤的方法，擊破對手觀點(diǎn)。最后，比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自正對對手邏輯上的漏洞逐一回?fù)簦瑸橼A得比賽勝利做最后努力。

最終，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院獲得比賽冠軍，我院獲得亞軍，我院辯手賽出了青年學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采。此次活動的舉辦達(dá)到了增強(qiáng)大學(xué)生心理健康的目的，開闊了同學(xué)們的視野，同時對加強(qiáng)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)文明建設(shè)起到積極推動作用。

第五篇：辯論賽決賽新聞稿

辯論賽決賽新聞稿范文

在日常生活和工作中，新聞稿與我們的關(guān)系越來越密切，新聞稿是對新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道。這是目前最被認(rèn)可的一種新聞定義。你還在為寫新聞稿而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的辯論賽決賽新聞稿范文，歡迎閱讀與收藏。

20xx年11月9日下午2點(diǎn)整，我校管理學(xué)院第四屆“新生杯”辯論賽半決賽于新三102教室如期舉行，來自管院各班的16位辯手參與了比賽。出席此次半決賽的評委有來自辯論隊(duì)的優(yōu)秀辯手。

經(jīng)過初賽和復(fù)賽持續(xù)了一周左右的激烈角逐，從各班的參賽人員中產(chǎn)生了四支實(shí)力雄厚的辯論隊(duì)伍。本次半決賽分為兩場，比賽雙方展開新一輪的較量。

2點(diǎn)整，主席介紹了到場的評委與參賽的辯隊(duì)后，第一場辯論正式拉開帷幕。正方一辯以“當(dāng)今社會應(yīng)該允許同性戀收養(yǎng)兒童”慷慨陳詞，簡潔凝練又不乏深刻全面；反方則認(rèn)為“當(dāng)今社會不應(yīng)該允許同性戀收養(yǎng)兒童”，陳詞更是字字珠璣，擲地有聲。接下來的攻辯環(huán)節(jié)，雙方二、三辯妙語連珠，據(jù)理力爭，舌戰(zhàn)群儒。自由辯環(huán)節(jié)的激烈辯論與正反方四辯的總結(jié)陳詞更是將全場氣氛引入高潮。最后，評委們就辯手們辯論時的亮點(diǎn)與不足進(jìn)行了總結(jié)，蘇策、李弓瑟評委依次點(diǎn)評，給辯手們帶去了鼓勵與沉思。

緊接著，第二場的比賽也有條不紊地繼續(xù)進(jìn)行。3點(diǎn)整，又一場精彩的辯論正式開始，辯題為“體育明星偶像化是否有利于體育發(fā)展”。雙方辯手們用有理有據(jù)又不失幽默的辯詞，表達(dá)了自己對辯題的理解。同時穿插有關(guān)人物的事例，更顯生動貼切，為在場的觀眾帶來了又一場精彩的視覺盛宴。

一場辯論賽，不僅僅是“辯今之大事”，更是“論我之未來”；是思維與語言的交鋒，更是學(xué)習(xí)與切磋的平臺。本次辯論賽旨在培養(yǎng)我院同學(xué)們的人文素質(zhì)和思辨能力，營造了良好的學(xué)術(shù)氛圍，為以后深化學(xué)生文化建設(shè)奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

20xx年5月13日下午2：00，四川示范大學(xué)成都學(xué)院，成都航空職業(yè)學(xué)校，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校等五所高校的高校辯論聯(lián)賽總決賽在3106如期舉行，此次聯(lián)賽由四川師范大學(xué)成都學(xué)院院團(tuán)委主辦，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會口才與交際協(xié)會承辦，并邀請成都航空職業(yè)學(xué)院吳文老師，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院何姍姍老師及我院團(tuán)委負(fù)責(zé)人劉禮俊老師擔(dān)任評委，比賽以“電視征婚的利弊”作為辯題，正方為成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院，他們持“電視征婚利大于弊”的觀點(diǎn)，反方為四川師范大學(xué)成都學(xué)院，他們持“電視征婚弊大于利”的觀點(diǎn)。

比賽在雙方的自我介紹中開始。首先是開篇議論環(huán)節(jié)，他們分別開門見山的闡述了各自的觀點(diǎn)，接著是駁議論環(huán)節(jié)，雙方進(jìn)行一對一攻辯，你來我往，氣氛熱烈，都牢牢堅(jiān)守自己的觀點(diǎn)，緊接著是大家最期待的自由辯論環(huán)節(jié)，以“電視征婚是娛樂還是交友"為中心點(diǎn)繼續(xù)說明自己的.觀點(diǎn)，正方口若懸河，依舊堅(jiān)守，反方妙語連珠，開始反攻，大家均對辯手機(jī)智的反應(yīng)、敏銳的洞察力，嚴(yán)密的邏輯以及優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力折服。

最后為總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯先指出對方觀點(diǎn)存在的漏洞，再重申強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)。

在統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來之前，劉禮俊老師總結(jié)發(fā)言，他表揚(yáng)了辯手們的激情不斷，慷慨成詞，儀表大方，陳述清晰，以飽滿的精神狀態(tài)完成了此次比賽。同時，他表明，此次比賽不只為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺，也是院校之間交流思想，互相學(xué)習(xí)的良好途徑，希望同學(xué)們都能學(xué)以致用，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

此次比賽，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院脫穎而出，獲得最后的勝利，四川師范大學(xué)成都學(xué)院也毫不遜色，獲得亞軍。