第一篇：蘭考紅色學(xué)習(xí)考察（本站推薦）

蘭考紅色學(xué)習(xí)考察

行程安排: 6:30濟(jì)源市文化城西廣場集合，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)（部分人員7：00坡頭初中上車）10:30抵達(dá)蘭考,游覽焦裕祿同志紀(jì)念館(約60分鐘),該館建筑面積近7000平米,有四部分組成(4個(gè)篇章):

1、焦裕祿事跡展廳,2、今日蘭考展廳,3、蘭考縣歷史展覽廳,4、臨時(shí)展廳(現(xiàn)在布展的是焦裕祿精神書畫展)。游覽完畢后赴焦裕祿紀(jì)念館:焦裕祿陵園(約40分鐘):陵園內(nèi)設(shè)有焦裕祿事跡陳列館,生動(dòng)翔實(shí)地介紹焦裕祿的生平事跡。從陳列館向北是墓區(qū),坐北朝南,墓前立有漢白玉石碑，北面為屏風(fēng)墻。12:00用中餐,餐后車赴焦桐,參觀焦裕祿親手種下的桐樹,傾聽焦裕祿的故事。

13:30蘭考縣展覽館,全面了解焦裕祿事跡。后赴東壩頭(車程約20分鐘)。

15:30東壩頭毛主席紀(jì)念亭(約30分鐘):1958年,毛主席來到蘭考東壩頭視察黃河,發(fā)出了“一定要把黃河的事情辦好”的偉大號(hào)召。蘭考人民響應(yīng)毛主席的偉大號(hào)召,修建了雄偉的黃河大堤和九道壯觀的導(dǎo)洪大壩,后來就修建了毛主席視察黃河紀(jì)念亭。17:00返程濟(jì)源 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

1、交通:豪華旅游大巴車(環(huán)球公司正規(guī)車輛)

2、用餐:一正餐(十人一桌十菜一湯)

3、導(dǎo)游:優(yōu)秀導(dǎo)游服務(wù)

4、保險(xiǎn):旅行社責(zé)任險(xiǎn)和意外險(xiǎn)

5、門票:焦裕祿同志紀(jì)念館講解

第二篇：外出蘭考考察學(xué)習(xí)方案

ZHONGGUOXX局

關(guān)于組織委局全體工作人員

外出考察學(xué)習(xí)方案

一、考察目的

為踐行“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”主題教育，豐富活動(dòng)載體，增強(qiáng)委局干部職工道德素養(yǎng)、宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，特組織全體工作人員外出赴蘭考縣考察學(xué)習(xí)。

二、考察時(shí)間

2017年4月1日一天。

三、考察地點(diǎn)

蘭考縣焦裕祿紀(jì)念館、焦裕祿陵園、蘭考展覽館、東壩頭鄉(xiāng)黃河灣風(fēng)景區(qū)。

四、考察方式

采用“走出去”的方式，以參觀、聽取講解為主要方式。

五、具體行程及學(xué)習(xí)步驟

4月1日早上7:00整在火車站廣場集合，集體乘坐旅游大巴出發(fā)去蘭考。

焦裕祿紀(jì)念館位于蘭考縣城內(nèi)，蘭考火車站正北方大約2000米，建設(shè)路路西。焦裕祿陵園目前不收門票，免費(fèi)參觀。

向焦裕祿同志敬獻(xiàn)花籃，需要辦理一個(gè)登記手續(xù)，同時(shí)，租用黨旗、花籃和音響設(shè)備每次合計(jì)150元。

整個(gè)參觀吊唁的的程序有固定的程序，陵園內(nèi)有印制好的主持詞，提供主持人，按照主持詞的順序吊唁就可以了.具體的參觀順序是：

（一）向焦裕祿遺像敬獻(xiàn)花籃（花籃無需自帶，花籃長期固定擺放在焦裕祿同志陵墓前，拜謁時(shí)由李書記整理一下綬帶，整理綬帶前要先面朝陵墓鞠上一躬然后走上臺(tái)階）。

（二）向焦裕祿同志遺像三鞠躬。

（三）重溫入黨誓詞（由景貴書記出列領(lǐng)誓，入黨誓詞無需自帶，靈前有固定的標(biāo)牌顯示）

（四）從右至左瞻仰焦裕祿同志陵墓一周。

（五）然后參觀焦裕祿紀(jì)念館。解說50元。

（六）紀(jì)念館內(nèi)主要陳列了焦裕祿同志生前用過的物品，以文字、照片、書法、繪畫、音像、雕塑、實(shí)物等形式，真實(shí)、形象地再現(xiàn)了焦裕祿全心全意為人民服務(wù)的一生。

（七）焦裕祿陵園面積不大，整個(gè)參觀大概需要1-2個(gè)小時(shí)。

（八）隨后參觀蘭考展覽館（待定），最后一站到位于蘭考縣西北部的東壩頭鄉(xiāng)黃河灣風(fēng)景區(qū)參觀。習(xí)總書記也曾來過這里。東壩頭鄉(xiāng)距縣城10公里。黃河完成了九曲十八彎的最后一 2 彎。歷史上，這里曾多次決口。（根據(jù)情況適時(shí)確定參觀具體地點(diǎn)）

六、考察要求

1、全體人員集體著深色正裝，黨員要佩戴黨徽；

2、全體人員當(dāng)天參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真撰寫一篇不少于1500字的觀后感。

七、注意事項(xiàng)

1.外出考察學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常難得，請同志們務(wù)必參加； 2.出門在外，全體人員一定要注意安全，規(guī)范自己的言行舉止，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，堅(jiān)決服從集體安排。

八、其他

1、辦公室負(fù)責(zé)安排大巴車兩輛，可供56人乘坐，準(zhǔn)備牛奶、面包等早餐若干；

2、XX室負(fù)責(zé)前期和參觀地聯(lián)系接洽，并事先做好有關(guān)參觀路線、餐飲等事宜。

第三篇：赴蘭考考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

赴蘭考考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

縣城市管理局黨組書記 局長 姬愛民

2018年5月29日至31日，我縣黨政考察團(tuán)在縣委王書記的帶領(lǐng)下，赴蘭考縣考察學(xué)習(xí)了黨的建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)、駐村管理、社會(huì)扶貧等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。全縣共70余名領(lǐng)導(dǎo)干部參加，我有幸參加本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，倍感欣慰。為期三天的考察學(xué)習(xí)，我深深感覺到蘭考縣的不易，能夠脫穎而出，在短暫的時(shí)間內(nèi)發(fā)生翻天覆地的變化，使我獲益匪淺，感觸良多。下面我談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：

一是精神得到洗禮。在瞻仰焦桐，參觀焦裕祿事跡展時(shí)，傾聽著工作人員深情的講解，我對焦裕祿的感人事跡和崇高精神又有了全新的認(rèn)識(shí)和感悟，讓我思考良久的問題似乎有了答案。那就是，為什么焦裕祿的事跡，經(jīng)歷這么多年，卻始終讓人們念念不忘；他的崇高精神，任憑時(shí)光穿梭，始終為人們鉻記，其關(guān)鍵在于焦裕祿心系百姓，時(shí)時(shí)處處為人民群眾著想，全心全意為人民服務(wù)。關(guān)于焦裕祿的事跡，以前聽說過，關(guān)于焦裕祿的精神，曾經(jīng)也學(xué)習(xí)過，但沒有哪次能讓我有如此大的震憾和觸動(dòng)，仿佛他就出現(xiàn)在我面前，我就生活在他的那個(gè)時(shí)代。他的事跡觸動(dòng)著我的心靈，他的精神感動(dòng)著我的靈魂。心靈得到前所未有的洗禮，我也深深理解習(xí)總書記的用心，能夠在和平時(shí)期，改革開放時(shí)代，深化改革的白熱期，再次將焦裕祿事跡和精神作為時(shí)代楷模推向巔峰，后人無人能及。

二是業(yè)務(wù)得到提升?？疾鞂W(xué)習(xí)期間，還參觀了蘭考縣脫貧攻堅(jiān)交流中心，在了解了蘭考縣“三年脫貧、七年小康”具體做法和經(jīng)驗(yàn)后，我不禁又是一驚，可以說蘭考縣是一鳴驚人，頓時(shí)讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。聽了工作人員的講解，我對蘭考的脫貧模式和產(chǎn)業(yè)帶貧有了大致的了解。作為行業(yè)扶貧主管部門，在盧氏脫貧攻堅(jiān)中理應(yīng)發(fā)揮重要作用，下步我們將積極探索將農(nóng)村生活垃圾治理、城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化等項(xiàng)目與脫貧攻堅(jiān)有機(jī)結(jié)合，良性融合，助力全縣脫貧大計(jì)。對單位所包扶的兩個(gè)村，我們也將下大力氣，狠抓村風(fēng)民風(fēng)與基層黨風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化社會(huì)大環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)展好機(jī)遇，嚴(yán)打歪風(fēng)邪氣，將扶貧與扶智相結(jié)合，激發(fā)貧困戶內(nèi)生動(dòng)力，讓他們積極勞動(dòng)，主動(dòng)作為，爭取靠自己雙手脫貧致富。同時(shí)，我看到蘭考各個(gè)貧困村，在脫貧措施上，真正做到了一戶一策，因戶施策。下步，準(zhǔn)備在村發(fā)展新的集體產(chǎn)業(yè)，經(jīng)多方請教，實(shí)地查看，我們?yōu)樨毨糍徺I推薦板藍(lán)根種植產(chǎn)業(yè)，擴(kuò)大藥材種植規(guī)模，增加集體收入。

三是眼界得到拓展。我深知蘭考之行，機(jī)會(huì)寶貴，機(jī)遇難得，暗下決心應(yīng)不虛此行，每到一處，我都會(huì)留下足跡，拍照記錄，不只是記錄風(fēng)景，更記錄了蘭考的建設(shè)與發(fā)展，城市的管理與運(yùn)行，設(shè)施的配置與維護(hù)，公民的素質(zhì)與習(xí)慣等等。在看到蘭考的灑水車時(shí)，我就閃過一個(gè)念頭，這臺(tái)車比我們的效率要高很多，霧炮射程高，而且噴霧面積大，達(dá)到很好的抑塵效果，立馬想去看看車輛型號(hào)。在看到蘭考的廢舊電子回收加工廠后，更是感到驚訝，縣城已經(jīng)有如此規(guī)模的廠家。這些都引起我深深的思考，我們先是否也可以有這些，甚至做得更好。蘭考之行，讓我看到了以前不敢想象的，也無法想象的事物發(fā)展規(guī)律，極大拓展了我的視野。

四是干勁得到激發(fā)。自17年11月份城市管理局成立以來，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我局工作勢頭總體良好，呈現(xiàn)很好的局面。作為局長，我個(gè)人感覺是重?fù)?dān)在肩，力不從心，萬事開頭難，工作頭緒多，截止現(xiàn)在，單位體制、人員編制等系列問題仍未徹底解決。通過這次考察學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識(shí)自己的定位，感到領(lǐng)導(dǎo)的重視及人民的期望，也讓我對提高城市管理，改善家鄉(xiāng)面貌產(chǎn)生了深厚的興趣，點(diǎn)燃了內(nèi)在動(dòng)力。在城市管理工作上，下步將廣開信訪渠道，聽取人民群眾的心聲，公平公正執(zhí)法，不斷改善城市面貌。

五是信心得到提高。蘭考縣曾經(jīng)和我們盧氏縣一樣，作為國家深度貧困縣，貧困發(fā)生率高，人民生活水平低。但是，自從脫貧攻堅(jiān)號(hào)角吹響后，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全縣人民的不懈努力下，如今的發(fā)展已經(jīng)有很大的進(jìn)步，脫貧在望。想到盧氏縣脫貧任務(wù)也已有很大的進(jìn)步，單位包扶的兩個(gè)貧困村雖然現(xiàn)在仍處于貧困村序列，但相信，在全體城管干部職工的努力下，一定能夠如期完成脫貧任務(wù)，給全縣人民交一份滿意的答卷。

新時(shí)代、新使命，在黨的十九大報(bào)告中，總書記對生態(tài)文明建設(shè)作了專題論述，提出了更高的要求。城市建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，下一步，我們將嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨的十九大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，結(jié)合縣克難攻堅(jiān)年和作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，以脫貧攻堅(jiān)為引領(lǐng)，圍繞按照“暢、潔、美”的標(biāo)準(zhǔn)和“嚴(yán)、細(xì)、精”的要求，以時(shí)不我待的精神和壯士斷腕的決心完成好城市管理工作，不斷提高城市科學(xué)管理水平，為我縣打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供強(qiáng)有力環(huán)境支撐。

第四篇：考察心得體會(huì)蘭考

學(xué)習(xí)貫徹“習(xí)近平蘭考” 考察講話心得體會(huì)

吳忠市醫(yī)院骨一科

李秀艷

總書記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)發(fā)表的重要講話，進(jìn)一步明確了第二批教育實(shí)踐活動(dòng)需要準(zhǔn)確把握的總體要求、實(shí)踐載體、重點(diǎn)對象、組織指導(dǎo)原則和特點(diǎn)規(guī)律?？倳浀倪@個(gè)重要講話，不僅是推進(jìn)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展的行動(dòng)綱領(lǐng)，而且對于提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平、深化黨的建設(shè)制度改革，都具有重要的指導(dǎo)意義。我們要緊緊圍繞講話中提出的重大問題，深刻領(lǐng)會(huì)講話精神，不折不扣地貫徹落實(shí)到教育實(shí)踐活動(dòng)中去。

關(guān)于為各項(xiàng)工作確立一個(gè)較高標(biāo)準(zhǔn)問題?？倳浿赋?，標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量，有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)就有什么樣的質(zhì)量，只有高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量。教育實(shí)踐活動(dòng)要確立一個(gè)較高標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)抓部署、抓落實(shí)、抓檢查。我們要充分認(rèn)識(shí)確立較高標(biāo)準(zhǔn)的重要性。有沒有標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)高不高，直接關(guān)系教育實(shí)踐活動(dòng)的成效。比如，衡量當(dāng)前學(xué)習(xí)教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是什么、有沒有標(biāo)準(zhǔn)、能不能確立一個(gè)較高標(biāo)準(zhǔn)，這是需要我們思考和研究解決的問題。筆者認(rèn)為，是不是深入查找“四風(fēng)”問題、分析根源并提出了整改措施，是衡量當(dāng)前學(xué)習(xí)教育質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。以此類推，衡量征求意見、查擺問題、開展批評、整改落實(shí)、建章立制質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是什么，衡量各項(xiàng)工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)怎么確立，這些都需要我們深入思考和研究解決。確立較高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，是教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，是堅(jiān)持抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓長，增強(qiáng)政治責(zé)任感，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)活動(dòng)成效的迫切需要。

關(guān)于充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用問題?？倳浿赋?，領(lǐng)導(dǎo)干部在教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮帶頭作用，是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的。面對群眾的眼睛，領(lǐng)導(dǎo)干部自我要求越嚴(yán)格越好，勘誤糾錯(cuò)越主動(dòng)越好。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把自己以一個(gè)普通黨員身份擺進(jìn)去，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，聯(lián)系成長進(jìn)步經(jīng)歷，帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實(shí)，帶頭推進(jìn)制度建設(shè)，使每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)方面都示范到位，力爭認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決問題好一籌。我們要充分認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范的重要性。領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范是教育實(shí)踐活動(dòng)取得人民滿意實(shí)效的關(guān)鍵。關(guān)鍵是要求別人做的，領(lǐng)導(dǎo)自己首先要做到；要求下面邊學(xué)邊查邊改，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)先要邊學(xué)邊查邊改；要求下面成為典型，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)自身要成為典型。領(lǐng)導(dǎo)干部、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)若能身先士卒、率先垂范，下面必能積極響應(yīng)、緊跟而來。這樣，就可以在上下互動(dòng)中解決問題、取得實(shí)效。關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)組織指導(dǎo)原則問題?？倳洀?qiáng)調(diào)，要整合好組織資源、人力資源、社會(huì)資源、政策資源，使與活動(dòng)相關(guān)的各種因素同向著力、相互協(xié)調(diào)。要把握好節(jié)律，該齊步走的齊步走，需要有先有后的適當(dāng)壓茬，解決復(fù)雜矛盾先行探索，用成功經(jīng)驗(yàn)和管用辦法示范帶動(dòng)，做到現(xiàn)實(shí)問題、歷史遺留問題一起解決，共性問題、個(gè)性問題一起解決，重點(diǎn)單位重點(diǎn)地區(qū)的問題和整個(gè)面上的問題一起解決，班子的問題、班子成員個(gè)人的問題一起解決。要講認(rèn)真動(dòng)真格，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)抓，一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)節(jié)點(diǎn)抓，通過改進(jìn)作風(fēng)既及時(shí)解決表象問題、簡單問題、共性問題，又有效解決深層次問題、復(fù)雜問題、個(gè)性問題，不達(dá)目的不松手，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬。要用好批評和自我批評武器，真刀真槍，有點(diǎn)“辣味”，讓每個(gè)黨員、干部都能紅紅臉、出出汗、排排毒。要堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，開門聽取意見，開門查擺問題，開門整改落實(shí)，開門建立制度，對群眾提出的意見要逐條梳理，建立臺(tái)賬，作為對照檢查的重要依據(jù)，對群眾提出的一些具體問題，能夠解決的要抓緊解決，一時(shí)解決不了的要耐心細(xì)致做好解釋工作，需要上級(jí)決策或制定政策的要及時(shí)反映，整改工作情況要向群眾反饋，讓群眾評頭論足。我們要充分認(rèn)識(shí)把握好組織指導(dǎo)原則的重要性。教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)就是解決問題，要堅(jiān)持“五個(gè)開門”，做到“四個(gè)一起”“六個(gè)同時(shí)”解決問題，在攻堅(jiān)克難中提振信心。

關(guān)于從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)作風(fēng)問題?？倳浿赋?，作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題。抓作風(fēng)建設(shè)，就要返璞歸真、固本培元，重點(diǎn)突出堅(jiān)定理想信念、踐行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng)。一是正確認(rèn)識(shí)和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當(dāng)個(gè)人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時(shí)，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅(jiān)定不移維護(hù)人民利益。二是下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠(yuǎn)離那些庸俗的東西。三是實(shí)實(shí)在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨(dú)慎初慎微，做到防微杜漸。我們要充分認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增強(qiáng)黨性的重要性。正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益的關(guān)系，保持健康的工作方式和生活方式，切實(shí)做到“三嚴(yán)三實(shí)”。

關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)部位問題?？倳浿赋?，窗口單位是第二批教育實(shí)踐活動(dòng)查擺和解決作風(fēng)問題的重點(diǎn)部位，要在活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解決問題，從服務(wù)內(nèi)容、辦事流程、跟蹤反饋、結(jié)果評價(jià)等方面不斷改進(jìn)，使服務(wù)更加精細(xì)、規(guī)范、高效。我們要充分認(rèn)識(shí)窗口單位查擺和解決作風(fēng)問題的重要性。窗口單位與群眾聯(lián)系更直接更緊密，需要處理的矛盾問題直接關(guān)系人民群眾的切身利益，其服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系黨和政府形象。要使其服務(wù)更加精細(xì)、規(guī)范、高效，有效途徑還是結(jié)合窗口單位實(shí)際，圍繞服務(wù)內(nèi)容、辦事流程制定較高標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)跟蹤反饋、評價(jià)結(jié)果、實(shí)施獎(jiǎng)懲。

關(guān)于嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)問題。總書記強(qiáng)調(diào)，要嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，督導(dǎo)的重點(diǎn)放到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手身上，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，全面掌握作風(fēng)上需要解決的突出問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作推進(jìn)中的苗頭性、傾向性問題，跟蹤督查落實(shí)情況。我們要充分認(rèn)識(shí)嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)的重要性。嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，是教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要特點(diǎn)，也是活動(dòng)取得實(shí)效的重要保證。嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，就是要立足于充分發(fā)揮督促、檢查、指導(dǎo)、把關(guān)作用，搞清楚督導(dǎo)什么、怎樣督導(dǎo)，確立較高標(biāo)準(zhǔn)，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不放過。

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，而我們都處在一個(gè)一時(shí)一刻不學(xué)習(xí)就落伍被淘汰的時(shí)代。筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)的功夫不在多而在深、不在眼而在腦、不在記而在悟、不在口而在手、不在快而在恒。這五句話的意思是，要把功夫下在深入鉆研上、聯(lián)想思考上、悟出自己上、親自動(dòng)手上、持之以恒上。

第五篇：學(xué)習(xí)蘭考

康禾鎮(zhèn)學(xué)習(xí)總書記在蘭考縣調(diào)研時(shí)的講話精神

2014年4月6日，康禾鎮(zhèn)黨委組織全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、大學(xué)生村官集中學(xué)習(xí)總書記深入河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話。全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書記的重要講話精神上來，以總書記的重要講話精神為指導(dǎo)、為動(dòng)力，努力開創(chuàng)康禾鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開展、發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作扎實(shí)有效推進(jìn)的新局面。

一是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)理論、特別是學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央規(guī)定的教育實(shí)踐活動(dòng)必讀篇目，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆二中、三中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話、重要指示精神。

二是堅(jiān)持以總書記重要講話精神為指導(dǎo)、推動(dòng)我鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開展。要確立高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格抓部署、抓落實(shí)、抓檢查；要形成強(qiáng)大合力，使與活動(dòng)相關(guān)的各種因素同向著力、相互協(xié)調(diào)；要把握好節(jié)律，注重用成功經(jīng)驗(yàn)和管用辦法示范帶動(dòng)；要用好批評和自我批評武器，讓每個(gè)黨員干部都紅紅臉、出出汗；要堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，注重發(fā)揮群眾的積極性、主動(dòng)性；嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作推進(jìn)中的苗頭性、傾向性問題。

三是堅(jiān)持把弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)全過程。引導(dǎo)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷、“凡事探求就里、吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)、“敢教日月?lián)Q新天、革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神和艱苦樸素、廉潔奉公、任何時(shí)候都不搞特殊化的道德情操，深入查擺自身存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。

四是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部在教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮表率作用。領(lǐng)導(dǎo)干部要先行一步，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要帶頭抓，黨委主要負(fù)責(zé)同志要親自抓，分管負(fù)責(zé)同志要全力抓；要作表率，對查擺出的問題認(rèn)真整改、長期整改，樹標(biāo)桿、帶好頭；要真深入，經(jīng)常深入到自己聯(lián)系的村、社、戶調(diào)研、指導(dǎo)活動(dòng)開展；要強(qiáng)督導(dǎo)，全過程進(jìn)行督導(dǎo)，及時(shí)了解反映進(jìn)展情況，嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)、認(rèn)真把關(guān)。

五是堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)作為教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。要堅(jiān)定理想信念、踐行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)識(shí)和處理人際關(guān)系，減少應(yīng)酬，實(shí)實(shí)在在做人做事，對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，讓全鎮(zhèn)人民群眾切實(shí)感受到黨員干部作風(fēng)的新變化。

六是堅(jiān)持邊學(xué)邊改。邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊整改，結(jié)合貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省市縣十項(xiàng)規(guī)定，從集中整治“四風(fēng)”入手，對群眾提出的突出問題，能改的采取措施馬上整改，一時(shí)不能解決的努力創(chuàng)造條件積極整改。

七是堅(jiān)持“兩手抓、兩促進(jìn)”。把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與做好當(dāng)前發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，以開展教育實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，保持社會(huì)大局持續(xù)和諧穩(wěn)定，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)、雙豐收。