第一篇：蘭考學(xué)習(xí)心得體會

四句格言 四種情懷 四重身份

學(xué)習(xí)之前，心中充滿期待；學(xué)習(xí)期間，眼里滿含淚水；學(xué)習(xí)歸來，耳邊常繞格言。在蘭考焦裕祿干部學(xué)院的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但對我而言收獲頗多，特別是焦裕祿說的幾句格言讓我印象深刻?，F(xiàn)在，踐行焦裕祿精神已成為我工作的追求，正引領(lǐng)我不斷向前、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于挑擔(dān)，不斷推動(dòng)“十全”“十美”幸福洪澤闊步前行。

格言一：“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾面前，在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾，幫助群眾”。在風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候，焦裕祿同志來到梁孫莊梁俊才老人家慰問時(shí)，一句簡單的“我是您的兒子，是毛主席叫我來看望你老人家的”話就是他關(guān)心群眾、幫助群眾最真切的寫照，充分體現(xiàn)了他為民愛民親民的作風(fēng)，這就是一種公仆情懷。作為一名公職人員，無論在什么崗位、從事什么工作，我們必須踐行這種公仆情懷，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終與人民群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)。堅(jiān)持一線工作法，多到基層一線，常到群眾中去，去體驗(yàn)他們的生活、去了解他們的困難、去聆聽他們的心聲，掌握他們關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，想他們之所想、急他們之所急。從實(shí)際情況出發(fā)，從群眾愿望出發(fā)，做到多辦群眾支持事，不辦群眾反對事，讓人民群眾獲得更多實(shí)惠。

格言二：“吃別人嚼過的饃沒有味道”。焦裕祿同志在蘭考的475天，工作在辦公室的時(shí)間很少，大部分的時(shí)間都是和“除三害”辦公室的工作人員一起，追洪水、察風(fēng)口、探流沙，走過了全縣149個(gè)行政村的120多個(gè)，長途跋涉5000多公里，把全縣87個(gè)風(fēng)口、1600多座沙丘、所有的洼地和淤塞的河道都一一的記錄、繪圖、編號，這就是一種求實(shí)情懷。作為一名辦公室人員，主要從事著服務(wù)上下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右的工作，是領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀助手，是連接領(lǐng)導(dǎo)和部門之間的中樞紐帶，所有的信息、數(shù)字和材料都必須是最準(zhǔn)確、最真實(shí)的，容不得一絲一毫的錯(cuò)誤。我們必須踐行這種求實(shí)情懷，始終堅(jiān)持實(shí)事求是，求真、求實(shí)，抓小、抓細(xì)，做到不以事小而不知、不以事大而不實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，向部門征求最原本、最準(zhǔn)確的基礎(chǔ)資料，為領(lǐng)導(dǎo)提供最真實(shí)、最詳細(xì)的決策數(shù)據(jù)。

格言三：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方越能鍛煉人，不改變蘭考面貌，我決不離開蘭考”。當(dāng)時(shí)的蘭考深受“三害”侵襲，全縣95萬畝耕地，受“三害”影響的有86萬畝，靠僅剩的9萬畝耕地要養(yǎng)活36萬人民群眾，困難可想而知。特別是1962年，全縣的糧食產(chǎn)量降到了建國最低水平，畝產(chǎn)僅43斤。但焦裕祿沒有被困難嚇到，沒有推辭這份已經(jīng)有5人拒絕的任命，帶著介紹信連家都沒有回，直接赴蘭考上任，這就是一種奮斗情懷。作為一名年輕干部，現(xiàn)在的生活條件好了，生活和工作的道路幾乎都是一帆風(fēng)順，沒有經(jīng)歷過多少困難和挫折，但眼前沒有，并不代表未來沒有。我們必須踐行這種奮斗情懷，不怕苦、不畏苦、不避苦，發(fā)揚(yáng)苦干、實(shí)干、拼命干的作風(fēng)，做一名敢闖敢干、富有朝氣的年輕人，做一名敢試敢敗、不怕跌倒的年輕人，做一名敢做敢當(dāng)、推功攬過的年輕人，聽從組織召喚，服從組織分配。在此，我鄭重承諾，如果組織需要，我愿意到組織需要的地方去鍛煉自己、提升自己、證明自己。

格言四：“干勁不足的時(shí)候查思想，思想不通的時(shí)候，就要加緊讀讀毛主席的書”。焦裕祿同志無論在辦公室工作還是下鄉(xiāng)調(diào)研懷里都會揣著一本《毛澤東語錄》，特別是當(dāng)他去世的時(shí)候，護(hù)士都他的枕頭下翻出的是本劉少奇的《論修養(yǎng)》，他用實(shí)際行動(dòng)踐行了周總理的“活到老，學(xué)到老、改造到老”的道德情操。他不僅僅注重向書本學(xué)習(xí)，更注重向群眾學(xué)習(xí)，正是受魏鐸彬母親墳頭的啟發(fā)，他才找到“先貼膏藥再打針”的治沙方法，使蘭考發(fā)生了翻天覆地的變化，這就是一種勤學(xué)的情懷。作為一名共產(chǎn)黨員，我們必須踐行這種勤學(xué)情懷，認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”任務(wù)要求，學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨章黨規(guī)，爭做一名合格黨員。同時(shí)我們要不斷拓寬學(xué)習(xí)渠道，不僅向書本學(xué)，也要向群眾、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，因?yàn)闀居欣碚?、群眾有?shí)踐、領(lǐng)導(dǎo)有閱歷，而這都是我們暫時(shí)所缺的。

四句格言、四種情懷、四重身份。當(dāng)前，XX正處于跨越發(fā)展的關(guān)鍵期、撤縣設(shè)區(qū)的機(jī)遇期、全面小康的攻堅(jiān)期，我們必須踐行焦裕祿精神，以公仆、求實(shí)、奮斗、勤學(xué)的四種情懷為引領(lǐng)，以幸福XX的“五個(gè)更加”為目標(biāo)，靠敢為人先的沖勁、迎難而上的干勁、不畏困苦的韌勁，為XX全力打造XX中心城市新的增長極而努力奮斗。

第二篇：赴蘭考學(xué)習(xí)心得體會

赴蘭考學(xué)習(xí)心得體會

淮北市童臺學(xué)校喜子

7月10日，在中心校統(tǒng)一組織下，我前往河南蘭考縣焦裕祿紀(jì)念園參觀學(xué)習(xí)，拜謁焦裕祿烈士墓，參觀焦裕祿紀(jì)念館，重溫焦裕祿同志的先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)焦裕祿同志的優(yōu)秀品質(zhì)，感受焦裕祿一心為民、一生為民的高尚情懷，接受精神洗禮。

下車走進(jìn)紀(jì)念館的那一瞬間，我就感覺到莊嚴(yán)肅穆的凝重氣氛，崇敬的心情油然而生。按照儀式，集體鞠躬，在焦裕祿同志的紀(jì)念碑前舉行了莊嚴(yán)的宣誓儀式。

在大廳里，我們聆聽了焦裕祿同志感人事跡，為之動(dòng)容，幾欲淚下。我懷著無比崇敬的心情觀看了焦裕祿紀(jì)念館的展品、圖片，緬懷焦裕祿同志光輝的一生。一幅幅栩栩如生的圖片，一件件飽經(jīng)風(fēng)霜的遺物，仿佛又把人們帶回到當(dāng)年焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民治理“三害”、戰(zhàn)天斗地的動(dòng)人場面，全面展示了他全心全意為人民服務(wù)，鞠躬盡瘁、死而后已，平凡而偉大的一生。

在焦裕祿當(dāng)年親自制定的“十不準(zhǔn)”工作紀(jì)律圖板前，在展示焦裕祿同志帶病堅(jiān)持工作、深入農(nóng)村訪貧問苦的圖片前，在那把他被肝病折磨時(shí)頂出了大窟窿的藤椅前,在他用過的補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的被褥前,我靜靜觀看、深深沉思，這次考察學(xué)習(xí)時(shí)間雖短,卻感觸良多、收獲頗豐, 使我們對總書記3月17日至3月18日在蘭考調(diào)研指導(dǎo)精神有了更加深刻的認(rèn)識；對“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神有了更加深入的體會，對焦裕祿同志“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的精神實(shí)質(zhì)有了更深的感悟。

今后要在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)焦裕祿精神，內(nèi)化于心、外踐于行，踐行群眾路線，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，真正的落實(shí)到工作中去。為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：學(xué)習(xí)蘭考講話心得體會

我支部組織學(xué)習(xí)了總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話精神，各位學(xué)生黨員積極參與，并發(fā)表了自己的心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。

總書記曾強(qiáng)調(diào)：“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。焦裕祿臨終前對組織上唯一的要求，就是死后“把我運(yùn)回蘭考，埋在沙堆上?；钪覜]有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好?！边@充分體現(xiàn)了他作為一名共產(chǎn)黨人理想信念的執(zhí)著和堅(jiān)定。作為當(dāng)代大學(xué)生，要把焦裕祿當(dāng)作檢視自己的鏡子，常補(bǔ)理想信念之“鈣”，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨的理想信念的嚴(yán)肅性，在工作生活中牢記使命，不僅在組織上入黨，更要在思想上入黨。今后要更加同黨中央保持一致，關(guān)心國家大事，在大是大非面前用共產(chǎn)主義信仰做出判斷。

二、要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

50多年前，焦裕祿靠著一雙腳板和一輛破自行車，在470天的時(shí)間走遍蘭考縣一百多個(gè)大隊(duì)，與群眾肩并肩一起治理“三害”。為了讓36萬蘭考人民過上幸福的生活，為了徹底改變蘭考的貧困面貌，他拖著著肝病的身體，奮斗到生命的最后一刻。他堅(jiān)持深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，用短暫的生命詮釋了“為大多數(shù)人謀利益”的崇高理想，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的偉大風(fēng)范?，F(xiàn)在的物質(zhì)條件優(yōu)越了，但我們的思想上絕不能因此而松懈。近來，大學(xué)里事故頻出，釀成許多悲劇。有些是因?yàn)槟承┐髮W(xué)生思想上比較幼稚，并且容易沖動(dòng)；有些是因?yàn)閷W(xué)校沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的變化，導(dǎo)致沒有正確地引導(dǎo)。作為學(xué)生黨員，應(yīng)處處留意身邊小事，真正的深入到同學(xué)中去，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)給學(xué)校。而不是每天空口說大話，不干實(shí)事。

三、要牢記宗旨意識。

全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。他常說，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他對群眾的一句“我是你們的兒子”，充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。我們要學(xué)習(xí)焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，認(rèn)真查找自己在踐行宗旨意識、為民服務(wù)理念等方面存在的突出問題，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決群眾面臨的問題。只有這樣，才能對得住自己入黨時(shí)慷慨激昂的誓詞，才能真正贏得人民群眾的擁護(hù)和愛戴。我們是大學(xué)生，在校內(nèi)，要有為同學(xué)為老師服務(wù)的意識，在校外，更不應(yīng)該忘記這種意識，要為需要幫助的人提供力所能及的幫助。

第四篇：學(xué)習(xí)蘭考

康禾鎮(zhèn)學(xué)習(xí)總書記在蘭考縣調(diào)研時(shí)的講話精神

2014年4月6日，康禾鎮(zhèn)黨委組織全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、大學(xué)生村官集中學(xué)習(xí)總書記深入河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話。全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書記的重要講話精神上來，以總書記的重要講話精神為指導(dǎo)、為動(dòng)力，努力開創(chuàng)康禾鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開展、發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作扎實(shí)有效推進(jìn)的新局面。

一是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)理論、特別是學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央規(guī)定的教育實(shí)踐活動(dòng)必讀篇目，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話、重要指示精神。

二是堅(jiān)持以總書記重要講話精神為指導(dǎo)、推動(dòng)我鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開展。要確立高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格抓部署、抓落實(shí)、抓檢查；要形成強(qiáng)大合力，使與活動(dòng)相關(guān)的各種因素同向著力、相互協(xié)調(diào)；要把握好節(jié)律，注重用成功經(jīng)驗(yàn)和管用辦法示范帶動(dòng)；要用好批評和自我批評武器，讓每個(gè)黨員干部都紅紅臉、出出汗；要堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，注重發(fā)揮群眾的積極性、主動(dòng)性；嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作推進(jìn)中的苗頭性、傾向性問題。

三是堅(jiān)持把弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)全過程。引導(dǎo)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷、“凡事探求就里、吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)、“敢教日月?lián)Q新天、革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神和艱苦樸素、廉潔奉公、任何時(shí)候都不搞特殊化的道德情操，深入查擺自身存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。

四是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部在教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮表率作用。領(lǐng)導(dǎo)干部要先行一步，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要帶頭抓，黨委主要負(fù)責(zé)同志要親自抓，分管負(fù)責(zé)同志要全力抓；要作表率，對查擺出的問題認(rèn)真整改、長期整改，樹標(biāo)桿、帶好頭；要真深入，經(jīng)常深入到自己聯(lián)系的村、社、戶調(diào)研、指導(dǎo)活動(dòng)開展；要強(qiáng)督導(dǎo)，全過程進(jìn)行督導(dǎo)，及時(shí)了解反映進(jìn)展情況，嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)、認(rèn)真把關(guān)。

五是堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)作為教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。要堅(jiān)定理想信念、踐行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)識和處理人際關(guān)系，減少應(yīng)酬，實(shí)實(shí)在在做人做事，對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，讓全鎮(zhèn)人民群眾切實(shí)感受到黨員干部作風(fēng)的新變化。

六是堅(jiān)持邊學(xué)邊改。邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊整改，結(jié)合貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省市縣十項(xiàng)規(guī)定，從集中整治“四風(fēng)”入手，對群眾提出的突出問題，能改的采取措施馬上整改，一時(shí)不能解決的努力創(chuàng)造條件積極整改。

七是堅(jiān)持“兩手抓、兩促進(jìn)”。把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與做好當(dāng)前發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，以開展教育實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，保持社會大局持續(xù)和諧穩(wěn)定，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)、雙豐收。

第五篇：蘭考,心得體會

篇一：蘭考心得體會

踐行焦裕祿精神

從蘭考?xì)w來，我感觸頗深。雖然這次考察學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，但是生動(dòng)、緊湊、主題鮮明的活動(dòng)讓我們回顧了---同志忠于黨、忠于人民的光輝一生。---同志一生可謂是心系群眾、親民愛民，艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)。習(xí)總書記指出，---精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富。我作為一名黨員干部，在今后的工作中，將躬身踐行焦裕祿精神，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

一、保持低姿態(tài)，對老百姓有一顆赤子之心。----踏上蘭考土地的第二天起，就深入基層調(diào)查研究。在一年多的時(shí)間里，跑遍了全縣140多個(gè)大隊(duì)中的120多個(gè)。在蘭考焦裕祿同志與人民群眾同吃、同住、同勞動(dòng)的事跡數(shù)不勝數(shù)，這種“心中裝著群眾、唯獨(dú)沒有他自己”的精神和作風(fēng)，正是我們一些黨員干部所缺乏的。焦裕祿同志還善于向群眾學(xué)習(xí)，他經(jīng)常說的一段話“如果有什么事不懂，問一問百姓就知道了”，他治理蘭考的三大絕活（種泡桐、翻沙、治澇）都從蘭考老百姓學(xué)來的，焦裕祿同志這種謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)也是我們黨員干部應(yīng)該深刻學(xué)習(xí)的。

二、忠于自己的信仰，忠于為人民服務(wù)的黨的宗旨。----同志對待信仰的忠誠和無私態(tài)度告訴我們，作為一名黨員干部、人民群眾的公仆，我們必須牢牢把好價(jià)值觀和世界觀這個(gè)總開關(guān)，時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教誨，按照總書記提出的信念堅(jiān)定、為民服

務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的“五好干部”標(biāo)準(zhǔn)，把全部的熱情、精力和智慧用在謀發(fā)展、干實(shí)事、解民憂上，才能無愧于黨、無愧于國家、無愧于民、無愧于自身。

三、堅(jiān)持實(shí)事求是、艱苦奮斗的工作作風(fēng)。習(xí)總書記指出:“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，是我們做人做事，為人為官的行為標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值取向、目標(biāo)要求，我們一定要按照總書記的要求，捫心自問當(dāng)官是為了什么?能為百姓做些什么?能為后人留下些什么?把焦裕祿作為一面鏡子，見賢思齊，反復(fù)鏡鑒，踏實(shí)做人、務(wù)實(shí)干事、求實(shí)擔(dān)當(dāng)，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作開創(chuàng)新局面，讓“三實(shí)”成為一種普遍的自覺和行動(dòng)。----同志到蘭考的時(shí)候是蘭考生態(tài)環(huán)境最惡化、土地貧瘠最肆虐的時(shí)候，但是焦裕祿同志不曾抱怨，反而感謝黨把他派去最困難的地方。他親自率領(lǐng)班子成員走遍了全縣每一個(gè)鄉(xiāng)村，成立“三害”辦公室廣泛調(diào)研，親手種植泡桐樹，大力治理風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿危害。焦裕祿同志這種迎難而上、敢于吃苦的品質(zhì)正是我們在工作中需要堅(jiān)持的東西。

四、提高自身道德情操，做到為政清廉。他帶頭取消縣委班子的特殊待遇，送回別人送給他家的魚和大米；他艱苦樸素，吃穿從不講究，一件舊大衣是他抵御嚴(yán)寒唯一的物品，自己吃的是窩窩頭和咸菜；他經(jīng)常教育兒女要珍惜糧食，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。-----作為一名縣委書記，從不搞特殊化，從不謀取私利，一身正氣，兩袖清風(fēng)，是一座永遠(yuǎn)佇立在人民心中的豐碑。-------同志一生心系群眾、親民愛民，艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，不為名利

所困、不為物欲所誘、不為人情所困。他的公仆情懷是每一位黨員干部都應(yīng)該深刻體會，并付諸于實(shí)踐的。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，持一顆平常心，自覺抵制“四風(fēng)”。同時(shí)還要“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”，讓“三嚴(yán)”既成為我們發(fā)自內(nèi)心的并由內(nèi)而外的修養(yǎng)，又要成為一種普遍的約束。只有這樣，我們才會甘當(dāng)人民的勤務(wù)員，甘坐打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的“冷板凳”。

五、在工作中，要勇于擔(dān)當(dāng)，無私奉獻(xiàn)。在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作開展時(shí)，他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)，主動(dòng)拍板決定購買議價(jià)糧;當(dāng)?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時(shí)，他挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，他大公無私、一心為公的擔(dān)當(dāng)精神，贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù)?，F(xiàn)在，有些黨員干部干事怕?lián)?zé)，遇難繞道走，致使工作互相推諉、效率低下的現(xiàn)象有不同程度地存在。-----同志敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)精神為我們樹立了光輝榜樣。我們在工作中要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識，堅(jiān)持從有利于工作出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人得失，真抓實(shí)干。只有這樣，才能凝聚人心、形成工作合力，推動(dòng)工作健康有序發(fā)展。

六、在工作中，經(jīng)常自省，聽取群眾意見，不斷完善自身。-----同志非常注重自身修養(yǎng)，經(jīng)常反省自身，及時(shí)改正錯(cuò)誤，有一次戲院的管理員讓焦裕祿的孩子免費(fèi)看了次戲，-----知道后，補(bǔ)了票不說，還制定了“干部十不準(zhǔn)條例，其中對干部看戲做出了明確規(guī)定。從這一件小事，可以看出，-----同志對自己、對家

人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名黨員干部也要像-----同志那樣，虛心接受群眾的意見，在不斷工作中反省自己，嚴(yán)格要求自己，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，樹好自身形象。

細(xì)細(xì)想來，----同志的事跡并沒有什么驚天動(dòng)地之處，都是做人、做官、做事的基本之道，但是這些事跡背后所折射出的是-----身上那種服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的不朽品質(zhì)。這些優(yōu)秀品質(zhì)都是我們每一位黨員干部要從----同志身上汲取的營養(yǎng)。我作為一名黨員干部，在未來的工作中，將不斷踐行焦裕祿精神，從點(diǎn)滴做起，從日常做起，做一名人民的好公仆。

篇二：蘭考調(diào)研心得體會

學(xué)習(xí)習(xí)總在蘭考重要講話心得體會

（一）總書記近日在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線 教育實(shí)踐 活動(dòng)時(shí)發(fā)表重要講話，號召全黨結(jié)合時(shí)代特征大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。

河南省蘭考縣是“縣委書記的好榜樣”焦裕祿生前鞠躬盡瘁、為之獻(xiàn)身的地方。他用自己的實(shí)際行動(dòng)塑造了一個(gè)共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，用自己的一言一行為我們鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。50年過去了，焦裕祿精神依然閃爍著強(qiáng)大的思想魅力，是踐行群眾路線最好的“鏡子”。

總書記把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”?？疾熘?，在談到焦裕祿精神時(shí)，他指出：“學(xué)習(xí)焦裕祿時(shí)我上初中，當(dāng)時(shí)政治課老師 讀報(bào)，讀著讀著便哽咽了，聽著聽著我們也流淚了。焦裕祿精神影響了一代人。很多東西存在的時(shí)間是短暫的，但就是這短暫的一刻化為了永恒?！?/p>

正在全黨深入開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要求廣大黨員干部大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，聽民意、察民情、解民憂，始終把人民群眾的冷暖疾苦放在首位、記在心中、落實(shí)在行動(dòng)上，這樣才能贏得群眾的愛戴。

要做一心為民的典范。焦裕祿帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕姂?zhàn)內(nèi)澇、抗風(fēng)沙、治鹽堿，直至生命的最后一刻，他“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”。廣大黨員干部應(yīng)時(shí)刻以焦裕祿為榜樣，想人民之所想，急人民之所急，把群眾當(dāng)父母，當(dāng)親人，做人民群眾的貼心人，切實(shí)增進(jìn)人民福祉，這樣才能贏得人民群眾的信任。

要做務(wù)實(shí)干事的典范。焦裕祿在蘭考僅僅工作了一年多，但就在這短短的時(shí)間里，他撲下身，沉下心，深入基層，深入群眾，“俯下去做群眾的牛，站起來做群眾的傘”。風(fēng)沙最大的時(shí)候，他帶頭去查風(fēng)口，探流沙；大雨傾盆的時(shí)候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢。廣大黨員干部只有主動(dòng)沉下身子，靜下心來，察實(shí)情、出實(shí)招、干實(shí)事、創(chuàng)實(shí)績，以扎實(shí)的工作作風(fēng)克難攻艱，做改革創(chuàng)新的帶頭人，才能贏得人民群眾的贊揚(yáng)。

要做清正廉潔的典范。“為政者，干凈為清，不貪為廉?！苯乖５撱∈貫槊裰?zé)，以廉為榮，以貪為恥，從不利用手中權(quán)力為自己、親屬和他人謀取好處，一床被子都用了幾十年，衣服、鞋襪補(bǔ)了又補(bǔ)，樹立了清正廉潔的典范?！肮?，廉生威”，廣大黨員干部只有像焦裕祿那樣，“任何時(shí)候都不搞特殊化”，守住廉潔自律的底線，守住黨和人民交給自己的政治責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線，做到“鞠躬盡瘁，死而后已”，才能真正傳承焦裕祿精神，從而為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)更多的力量。

學(xué)習(xí)習(xí)總在蘭考重要講話心得體會

（二）總書記近日在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“雖然焦裕祿離開我們50年了，但焦裕祿精神是永恒的。延安精神一樣，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人精神和宗旨，要大力弘揚(yáng)?！?/p>

作為新中國歷史上“最著名的縣委書記”，焦裕祿將共產(chǎn)黨人的本色詮釋得淋漓盡致。在全面深化改革的新的歷史時(shí)期，“焦裕祿精神”仍然是我們開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要精神資源和強(qiáng)大精神動(dòng)力。廣大黨干部要以焦裕祿精神為標(biāo)尺，找差距、找不足、找原因，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，形成干事創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，凝神聚力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，風(fēng)清氣正的良好氛圍，共同推進(jìn)中國特色社會主義的偉大事業(yè)不斷前進(jìn)。

響應(yīng)總書記的號召，踐行群眾路線，廣大黨員應(yīng)該以焦裕祿精神為標(biāo)桿，堅(jiān)定理想信念，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，牢記宗旨意識，為增進(jìn)人民福祉而艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)。

弘揚(yáng)“焦裕祿精神”，黨員干部要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念?？倳浽鴱?qiáng)調(diào)：“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。焦裕祿臨終前對組織上唯一的要求，就是死后“把我運(yùn)回蘭考，埋在沙堆上?；钪覜]有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好?！边@充分體現(xiàn)了他作為一名共產(chǎn)黨人理想信念的執(zhí)著和堅(jiān)定。各級黨員干部都要把焦裕祿當(dāng)作檢視自己的鏡子，常補(bǔ)理想信念之“鈣”，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨的理想信念的嚴(yán)肅性，進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，在工作中牢記使命，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。

弘揚(yáng)“焦裕祿精神”，黨員干部要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。50多年前，焦裕祿靠著一雙腳板和一輛破自行車，在470天的時(shí)間走遍蘭考縣一百多個(gè)大隊(duì)，與群眾肩并肩一起治理“三害”。為了讓36萬蘭考人民過上幸福的生活，為了徹底改變蘭考的貧困面貌，他拖著著肝病的身體，奮斗到生命的最后一刻。他堅(jiān)持深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，用短暫的生命詮釋了“為大多數(shù)人謀利益”的崇高理想，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的偉大風(fēng)范。弘揚(yáng)“焦裕祿精神”，廣大黨員干部要堅(jiān)持腳踏實(shí)地，查實(shí)情、出實(shí)招、干實(shí)事、求實(shí)效，做到實(shí)事求是謀發(fā)展，腳踏實(shí)地干工作，以工作作風(fēng)的全面改進(jìn)推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的大發(fā)展。

弘揚(yáng)“焦裕祿精神”，黨員干部要牢記宗旨意識。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。他常說，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他對群眾的一句“我是你們的兒子”，充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。廣大黨員干部要學(xué)習(xí)焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，認(rèn)真查找自己在踐行宗旨意識、為民服務(wù)理念等方面存在的突出問題，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問題，真正贏得人民群眾的擁護(hù)和愛戴。篇三：赴蘭考學(xué)習(xí)心得體會

赴蘭考學(xué)習(xí)心得體會

淮北市童臺學(xué)校喜子

7月10日，在中心校統(tǒng)一組織下，我前往河南蘭考縣焦裕祿紀(jì)念園參觀學(xué)習(xí)，拜謁焦裕祿烈士墓，參觀焦裕祿紀(jì)念館，重溫焦裕祿同志的先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)焦裕祿同志的優(yōu)秀品質(zhì)，感受焦裕祿一心為民、一生為民的高尚情懷，接受精神洗禮。

下車走進(jìn)紀(jì)念館的那一瞬間，我就感覺到莊嚴(yán)肅穆的凝重氣氛，崇敬的心情油然而生。按照儀式，集體鞠躬，在焦裕祿同志的紀(jì)念碑前舉行了莊嚴(yán)的宣誓儀式。

在大廳里，我們聆聽了焦裕祿同志感人事跡，為之動(dòng)容，幾欲淚下。我懷著無比崇敬的心情觀看了焦裕祿紀(jì)念館的展品、圖片，緬懷焦裕祿同志光輝的一生。一幅幅栩栩如生的圖片，一件件飽經(jīng)風(fēng)霜的遺物，仿佛又把人們帶回到當(dāng)年焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民治理“三害”、戰(zhàn)天斗地的動(dòng)人場面，全面展示了他全心全意為人民服務(wù)，鞠躬盡瘁、死而后已，平凡而偉大的一生。

在焦裕祿當(dāng)年親自制定的“十不準(zhǔn)”工作紀(jì)律圖板前，在展示焦裕祿同志帶病堅(jiān)持工作、深入農(nóng)村訪貧問苦的圖片前，在那把他被肝病折磨時(shí)頂出了大窟窿的藤椅前,在他用過的補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的被褥前,我靜靜觀看、深深沉思，這次考察學(xué)習(xí)時(shí)間雖短,卻感觸良多、收獲頗豐, 使我們對總書記3月17日至3月18日在蘭考調(diào)研指導(dǎo)精神有了更加深刻的認(rèn)識；對“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”

的焦裕祿精神有了更加深入的體會，對焦裕祿同志“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的精神實(shí)質(zhì)有了更深的感悟。

今后要在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)焦裕祿精神，內(nèi)化于心、外踐于行，踐行群眾路線，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，真正的落實(shí)到工作中去。為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。篇四：學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考講話心得體會

學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考講話心得體會 今日，在公司黨委組織下，我們學(xué)習(xí)了兩篇習(xí)總書記在蘭考縣組織會議的重要講話，現(xiàn)將我的心得體會做簡單的匯報(bào)。

在習(xí)近平總書記蘭考講話中，我進(jìn)一步理解了焦裕祿精神，深刻認(rèn)識到開展黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)的重要性。

焦裕祿同志是縣委書記的好榜樣，也是全國黨員的好榜樣。他用自己的實(shí)際行動(dòng)塑造了一個(gè)共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，用自己的一言一行為我們鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。習(xí)總書記在講話中，要求廣大黨員干部大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，始終把人民群眾放在首位，把人民群眾當(dāng)父母，當(dāng)親人，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦好事、辦實(shí)事，才能得到群眾的愛戴。

作為公司一名財(cái)務(wù)工作者，除了要像焦裕祿同志學(xué)習(xí)清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，努力做好本職工作外，更要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢固樹立從我做起的意識，帶頭參加學(xué)習(xí)，提高自身以及部門業(yè)務(wù)水平，還要加強(qiáng)服務(wù)意識，積極服務(wù)客戶及前線員工，對于出現(xiàn)的問題要積極反思，帶頭制定和落實(shí)整改措施。在此基礎(chǔ)上，我們更要堅(jiān)持原則，堅(jiān)持財(cái)務(wù)底線，堅(jiān)持合法合規(guī)，為公司業(yè)績又快又好的發(fā)展保駕護(hù)航。

張慧娟

2014年7月21日 篇五：赴蘭考參觀學(xué)習(xí)心得體會

赴蘭考參觀學(xué)習(xí)心得體會

4月28日，在單位統(tǒng)一組織下，我前往河南蘭考縣焦裕祿紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。

途中的大巴上，觀看了影片《焦裕祿》。作為一名70年代人，對“焦裕祿”這個(gè)名字從小就耳熟能詳，但在內(nèi)心深處總覺得對焦裕祿同志的精神感悟不深，沒有那種切身的體會。下車走進(jìn)紀(jì)念館的那一瞬間，我就感覺到莊嚴(yán)肅穆的凝重氣氛，崇敬的心情油然而生。按照儀式，集體鞠躬，局長代表全體同志向焦裕祿同志紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花圈，全體繞焦裕祿烈士陵墓一周。在放映廳，我們聆聽紀(jì)念館館長講述的焦裕祿同志感人事跡，為之動(dòng)容，幾欲淚下。之后，我們又懷著無比崇敬的心情觀看了焦裕祿紀(jì)念館的展品、圖片，緬懷焦裕祿同志光輝的一生。一幅幅栩栩如生的圖片，一件件飽經(jīng)風(fēng)霜的遺物，仿佛又把人們帶回到當(dāng)年焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民治理“三害”、戰(zhàn)天斗地的動(dòng)人場面。在焦裕祿當(dāng)年親自制定的“十不準(zhǔn)”工作紀(jì)律圖板前，在展示焦裕祿同志帶病堅(jiān)持工作、深入農(nóng)村訪貧問苦的圖片前，在那把他被肝病折磨時(shí)頂出了大窟窿的藤椅前,在他用過的補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的被褥前,我靜靜觀看、深深沉思，對“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神實(shí)質(zhì)有了更深、更近的感悟，這些是觀看電影、閱讀文章所決得不到的。參觀完紀(jì)念館用過午餐后，又參觀了焦裕祿同志親手種

植的焦桐。看著這株高大挺拔、枝繁葉茂的泡桐，撫今追昔，不禁讓人感慨萬千，斯人已逝，精神長存。

今后一定要繼承和發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神，內(nèi)化于心、外踐于行，進(jìn)一步增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的緊迫感、責(zé)任感、使命感，努力為建設(shè)“法制、服務(wù)、務(wù)實(shí)、清廉”四型機(jī)關(guān)貢獻(xiàn)自己的力量。