第一篇：心得體會(huì)袁思海

視導(dǎo)員培訓(xùn)的啟示

匯川區(qū)婁山關(guān)紅軍小學(xué)：袁思海

2018年9月28日至9月29日，我有幸參加了匯川區(qū)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)、視導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展研修班學(xué)習(xí)，在這兩天的學(xué)習(xí)期間，聆聽了李國(guó)德、梁祝、周學(xué)文幾位專家的講座，真正懂得了督導(dǎo)對(duì)學(xué)校的重要性。督導(dǎo)，顧名思義即監(jiān)督、指導(dǎo)。教育督導(dǎo)的“督”具有監(jiān)督、督促、檢查和評(píng)估的職能；“導(dǎo)”具有指導(dǎo)、幫助、服務(wù)和咨詢的職能。雖然為期很短，但受益非淺。我領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期的校長(zhǎng)應(yīng)有的新理念、新思想,如何配合督學(xué)工作，讓學(xué)校的管理上臺(tái)階，是我需要思考的問題。

一、思想上要轉(zhuǎn)變。

中小學(xué)校實(shí)行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，是國(guó)家教育治理和教育督導(dǎo)改革的重大制度創(chuàng)新，是對(duì)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的深化和完善。責(zé)任督學(xué)掛牌亮相，依法依規(guī)入校督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決教育教學(xué)實(shí)際問題，促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，得到教育行政部門、學(xué)校、家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平、辦人民滿意的教育發(fā)揮了重要作用，教育現(xiàn)狀，需要責(zé)任區(qū)督學(xué)工作的創(chuàng)新。聽了李國(guó)德督學(xué)的講座，讓我深深明白，我原來的想法是錯(cuò)誤的，我原來曾想，這些督學(xué)一天沒事，就到學(xué)校來指手畫腳，作為一間村級(jí)小學(xué)，本身人手就不夠，你們還來添亂，我還真有抵觸的情緒，但是現(xiàn)在說真的，沒有了，我茅塞頓開，這些督學(xué)都是一線退下來的，在學(xué)校的方方面面，都是高手和行家，他一眼看下來，就知道學(xué)校的管理漏洞，就知道問題出在哪里。他們是來幫助學(xué)校發(fā)展的，是來給學(xué)校解決問題的，隨著掛牌督學(xué)創(chuàng)新區(qū)的成立，我想這僅僅是個(gè)好的開始。

二、行動(dòng)上加緊。

每位督學(xué)是深入學(xué)校教育教學(xué)管理最直接的監(jiān)督員，責(zé)任區(qū)督學(xué)掛牌督導(dǎo)是各地人民政府教育督導(dǎo)部門，對(duì)區(qū)域內(nèi)每一所學(xué)校設(shè)置責(zé)任督學(xué)。在一定程度上增強(qiáng)了教育督導(dǎo)工作的開放性和透明度。根據(jù)工作需要，我今后一定會(huì)組織本校的一些老教師、教研組長(zhǎng)和中層干部和督學(xué)一起對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行內(nèi)部督導(dǎo)。開展校內(nèi)教育督導(dǎo)工作,推動(dòng)學(xué)校工作向前發(fā)展,使學(xué)校工作目標(biāo)更明確,實(shí)施時(shí)更有計(jì)劃性,使學(xué)校工作走上正規(guī)化、法制化的道路。同時(shí)有利于各部門創(chuàng)造性地工作,并能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在工作中加以推廣和應(yīng)用。

通過對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)全過程進(jìn)行監(jiān)督、檢查與評(píng)價(jià)，掌握情況，經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行分析，從而不斷優(yōu)化教育教學(xué)過程，提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量，逐步形成了一套利于學(xué)校發(fā)展、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施的教育督導(dǎo)評(píng)估模式與機(jī)制，取得較為理想的成效。

三、認(rèn)真自查，及時(shí)改進(jìn)

通過自查自糾，及時(shí)調(diào)整方法，讓學(xué)校的工作持續(xù)健康發(fā)展，認(rèn)真聽取督學(xué)的建議，邀請(qǐng)督學(xué)一起給學(xué)校把脈問診，把學(xué)校的工作推上一個(gè)臺(tái)階。

第二篇：袁戰(zhàn)海先進(jìn)事跡

一個(gè)基層黨員的自豪

袁戰(zhàn)海同志富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，善于因地制宜的改革，為石洞鎮(zhèn)小學(xué)部的教育教學(xué)開創(chuàng)了許多新領(lǐng)地，有實(shí)干精神，能調(diào)動(dòng)教師的潛能，以實(shí)現(xiàn)教師價(jià)值的最大化，是一個(gè)具有綜合能力、創(chuàng)新素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、講究實(shí)效的青年工作者，是一個(gè)富有愛心的教育工作者。

一、對(duì)教育教學(xué)的貢獻(xiàn)

1、把制度健全化，人性化。

學(xué)校管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障，而管理主要靠制度和實(shí)施，做事情關(guān)鍵是落實(shí)，即便是最簡(jiǎn)單的方法也是好的法子，正是有著這樣的堅(jiān)定，他加入管理行列之后，完善了各項(xiàng)制度，落實(shí)制度的執(zhí)行力。所制定的制度充分的考慮了人性化，比如教師一天內(nèi)調(diào)課不算請(qǐng)假制度，工作講究績(jī)效制度，盡可能的發(fā)揮教師的能力，為教師提供實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。

2、讓信息走進(jìn)教師心中，讓圖書走進(jìn)學(xué)生手中。

在完善制度的同時(shí)，讓教師充分了獲得各種參賽資訊和學(xué)習(xí)培訓(xùn)信息，讓教師參與各種競(jìng)賽活動(dòng)。2010年我鎮(zhèn)有4位教師參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽，均獲得了一等獎(jiǎng)，并獲得參加州級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽的這個(gè)，這是史無前例的，其中徐明珍老師還獲得參加省級(jí)“語文技能大賽”的資格。老師參加各種論文評(píng)選，有15篇獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)以上，8片獲得州級(jí)二等獎(jiǎng)以上，3片獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)。教研教改成績(jī)斐然，開創(chuàng)校本教研的一個(gè)時(shí)代。

增設(shè)班級(jí)圖書管理員，讓所有學(xué)生都能借到書，有書看，有書讀，減輕學(xué)校圖書管理員的任務(wù)，提高借閱率。從2008年起，利用4月23日“世界讀書日”開展讀后感征文活動(dòng)、經(jīng)典詩文朗誦比賽、講故事比賽、讀書講座、推薦一本自己喜歡的圖書等活動(dòng)。2009年通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為石洞鎮(zhèn)各小學(xué)聯(lián)系到價(jià)值30多萬元的圖書，結(jié)束了石洞鎮(zhèn)村小沒有圖書的歷史。

3、爭(zhēng)取各路資金，改善辦學(xué)條件。

2009年，與“第九世界公益俱樂部”合作，引進(jìn)1萬多元為沖敏、柳寨、庇佑等6所村小興建了水泥乒乓球桌和籃球場(chǎng)。

2010年，為改善各校黑板破、課桌椅爛的現(xiàn)狀，與“溫暖1+1助學(xué)組”合作，爭(zhēng)取到10多萬元資金，為石洞鎮(zhèn)各小學(xué)添置了600多套課桌椅，40塊黑板，90張講桌，改變了破爛的面貌，結(jié)束了石洞鎮(zhèn)各小學(xué)沒有“三尺講桌”的歷史。

同年，爭(zhēng)取到30多萬元改建了地筍小學(xué)，建成一底兩層的磚混結(jié)構(gòu)的教學(xué)樓，石洞鎮(zhèn)最后一所木房教學(xué)樓結(jié)束了它的使命，同學(xué)們都能在寬敞明亮的教室里讀書、唱歌、寫字。

作為一個(gè)公益組織義工，為了貧困的學(xué)生，任勞任怨，勤勤懇懇，不惜犧牲自己才休息時(shí)間，走村串寨，進(jìn)村入戶，實(shí)地調(diào)研，先后為180個(gè)貧困生在江浙一帶發(fā)達(dá)的地區(qū)找到了資助人，解決了他們學(xué)習(xí)和生活上的困難，資助金額達(dá)100多萬。

在做義工期間，發(fā)現(xiàn)并實(shí)施救助了4個(gè)有病而無錢醫(yī)治的貧困生，救助金額達(dá)5萬多元。

通過“溫暖1+1助學(xué)組”，2011年春為2750位小學(xué)生每人贈(zèng)送兩套運(yùn)動(dòng)型校服服（夏、冬各一套），一共5500套，折合金額：149250元，石洞鎮(zhèn)的1109個(gè)學(xué)生全部獲贈(zèng)。2011春季聯(lián)系資助石洞鎮(zhèn)貧困小學(xué)生68人，初中生46人，高中生18人，大學(xué)生8人，發(fā)放助學(xué)金5萬多元。

2011年聯(lián)系“溫暖1+1助學(xué)組”，為水洞學(xué)校爭(zhēng)取到4萬多元實(shí)施了飲水工程，結(jié)束了師生挑水喝的歷史，學(xué)生食堂能夠正常的為學(xué)生開放，為師生的生活提供保障。

石洞是一個(gè)缺水的地方，為蓄水防旱，未雨綢繆。與“明日中華基金會(huì)”合作，通過“溫暖1+1助學(xué)組”爭(zhēng)取到5萬多元資金用于改造石洞鎮(zhèn)小學(xué)校園水管網(wǎng)和建造一個(gè)60方和一個(gè)10方的蓄水池，滿足師生任何時(shí)候的用水。

二、個(gè)人在教育教學(xué)教科研方面取得的成績(jī)

2009年在石洞鎮(zhèn)小學(xué)部率先實(shí)施的隨機(jī)編排普通班學(xué)生考號(hào)考

場(chǎng)2010年被縣教研室在全縣推廣，為考試創(chuàng)建了一個(gè)公平的環(huán)境，為嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)提供了有力措施。

2005年6月，在全縣中小學(xué)生“民族精神代代傳”演講比賽中，榮獲輔導(dǎo)教師叁等獎(jiǎng)；

2007年7月，輔導(dǎo)學(xué)生劉榮炎參加由“學(xué)習(xí)報(bào)社”“全國(guó)中小學(xué)數(shù)學(xué)公開賽組委會(huì)”聯(lián)合舉辦的第12屆全國(guó)中小學(xué)數(shù)學(xué)公開賽中榮獲叁等獎(jiǎng)；

2008年7月，在天柱縣2008年《迎奧運(yùn)·促和諧》愛國(guó)主義讀書教育四項(xiàng)比賽活動(dòng)中，榮獲學(xué)生作品輔導(dǎo)壹等獎(jiǎng)；

2008年7月，小學(xué)語文教學(xué)課件《長(zhǎng)征·七律》參加“貴州省2008年中小學(xué)教師教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體課件”評(píng)比活動(dòng)中，榮獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)；

2009年6月，論文《語文課件制作應(yīng)該注意的幾個(gè)問題》在“黔東南州2009年優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)” 中，榮獲語文學(xué)科叁等獎(jiǎng)；2010年6月，論文《上好<綜合實(shí)踐課>的前奏曲》榮獲“黔東南州中小學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選”小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)；

2010年7月，撰寫的《用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系》、《學(xué)會(huì)分類整理》榮獲貴州省教育科學(xué)研究所、貴州省教育學(xué)會(huì)2010年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選叁等獎(jiǎng)。

2010年指導(dǎo)吳述榕同學(xué)參加“祖國(guó)好

家鄉(xiāng)美”詩文朗誦賽獲得州級(jí)二等獎(jiǎng)。

2010年指導(dǎo)徐明珍老師參加貴州省“語文教學(xué)技能大賽”獲得三等獎(jiǎng)。

生活是不能完全總結(jié)和停止的，成長(zhǎng)是不斷碰壁和輝煌的?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！辈回?fù)黨的十年考察，不失一個(gè)黨員的先進(jìn)性，不減一個(gè)義工的責(zé)任性。

第三篇：袁堂海表彰會(huì)發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我今天發(fā)言的內(nèi)容很簡(jiǎn)單：

1、做一道數(shù)學(xué)題。

2、講一個(gè)故事。

3、介紹一種方法

1、做一道數(shù)學(xué)題。

同學(xué)們，現(xiàn)在和我一起做一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)加法試題：十一月1天+十二月31天+一月31天+二月28天+三月31天+四月30天+五月31天+六月11天=194天。我們離中考還有194天。剛才我們做了加法，那么剩余的時(shí)間我們就要做減法了！今天是中考倒計(jì)時(shí)194天。

2、講一個(gè)故事。

今天是個(gè)特殊的日子，那么今年也是一個(gè)特殊的年份。今年是2013年，一個(gè)值得紀(jì)念的年份。為什么？因?yàn)榻衲晔羌o(jì)念北大才子陸步軒賣豬肉十周年。

陸步軒，1966年出生于西安市長(zhǎng)安區(qū)，1985年以長(zhǎng)安區(qū)文科狀元的成績(jī)考入北京大學(xué)中文系，畢業(yè)分配至長(zhǎng)安區(qū)柴油機(jī)廠工作，后下海經(jīng)商，先后做過多種職業(yè)，2003年在長(zhǎng)安街賣豬肉，以“眼鏡肉店老板”的身份聞名全國(guó)。2003年，國(guó)內(nèi)許多媒體相繼以《北大畢業(yè)生長(zhǎng)安賣豬肉》進(jìn)行了長(zhǎng)篇報(bào)道。

在過去的幾年里，總有這樣一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)艱苦的時(shí)候，產(chǎn)生這樣的疑問。我這么努力的考高中，考大學(xué)有用嗎？你看新聞上的報(bào)道。北大才子都賣豬肉了，我還考什么大學(xué)呀！

今天借著紀(jì)念北大才子賣豬肉十周年的日子我做以下評(píng)論：

1、北大才子賣豬肉為什么會(huì)被報(bào)道出來？因?yàn)樗切侣?。什么才是新聞？語文老師曾經(jīng)告訴我，狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞呢！同學(xué)們，請(qǐng)你們告訴我，你們見過人咬狗嗎？為什么？因?yàn)樗菢O少數(shù)，個(gè)別人咬狗的事情并不能說明這個(gè)世界上狗不咬人了，個(gè)別大學(xué)生賣豬肉并不能掩蓋80%以上的大學(xué)生成功者。那么如果你考不上大學(xué)，你的成功率還有80%嗎？能有多少？也就10%吧。那么請(qǐng)問上大學(xué)成功的可能性大呢？還是不上大學(xué)成功的可能性大呢？

2、十年后再看北大才子陸步軒

2004年，陸步軒被當(dāng)?shù)卣M(jìn)事業(yè)單位，入職西安市長(zhǎng)安區(qū)政府 2005年，出書《屠夫看世界》

2012年，陸步軒的“壹號(hào)土豬專賣店”已經(jīng)有200多家連鎖店。請(qǐng)問大學(xué)生賣豬肉和你賣豬肉能一樣嗎？所以我們要——考高中，上大學(xué)。

3、介紹一種方法

只有正確的學(xué)習(xí)方法才能收到事半功倍的目的，有很多同學(xué)學(xué)習(xí)過程很豐滿，學(xué)習(xí)成績(jī)很骨感。原因是什么？方法有問題。舉一個(gè)例子。30分鐘的時(shí)間讓你記住我。給你兩種方法，你選哪一種？第一，盯著我看30分鐘。第二，每天看我1分鐘，連續(xù)看30天。哪種方法更有效？那么，你覺得學(xué)習(xí)方法重要嗎？從現(xiàn)在開始不斷的改進(jìn)和調(diào)整你的學(xué)習(xí)方法，相信我，你的成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)的。

最后只有一句祝福：祝全體九年級(jí)同學(xué)194天后金榜題名！謝謝大家！

西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部袁堂海

第四篇：袁堂海歷史教學(xué)計(jì)劃

2012---2013年八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)工作計(jì)劃

臨沂第十三中學(xué)袁堂海

一、對(duì)教材內(nèi)容的分析

本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國(guó)歷史現(xiàn)代史部分教科書由單元和課組成。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊(cè)共七個(gè)單元，共二十一課。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成，以課為單位。每課課文導(dǎo)語、正文、練一練、活動(dòng)與探究、自由閱讀卡等組成。其中正文黑體字部分緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。

二、學(xué)生基礎(chǔ)、能力、學(xué)習(xí)方法及非智力因素分析：

我所帶的六個(gè)班，在學(xué)習(xí)方面存在以下問題。

1、部分學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

2、部分學(xué)生求知欲強(qiáng)，思維靈活，但學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)目的不明確。

3、有些學(xué)生有偏科現(xiàn)象。

4、缺乏分析歸納能力，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待加強(qiáng)。

5、綜合分述史實(shí)的能力較差有待在方面提高。

三、教學(xué)目標(biāo)

繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)主義情感，弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取平均分、優(yōu)秀率、合格率都城西五校第一名。

四、教學(xué)措施

1、認(rèn)真鉆研教材，課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)。

2、充分利用各種課程資源，突出每一節(jié)課的重難點(diǎn)，以增強(qiáng)直觀感。

3、通過各種手段，提高學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛。

4、通過課上小測(cè)驗(yàn)、提問，早自習(xí)檢查背誦等多種方式進(jìn)行知識(shí)的反饋和鞏固。

5、繼續(xù)實(shí)行少講多練當(dāng)堂掌握的這種教學(xué)形式啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)口的能力，對(duì)重大歷史事件和重要人物進(jìn)行重點(diǎn)講解。

6、每講完一單元后把本單元的內(nèi)容進(jìn)行歸納綜合比較，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握。

7、充分利用教材中的小字、想一想、議一儀等，增強(qiáng)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。課上講到、練到，課下輔導(dǎo)到、檢查到不丟掉一個(gè)環(huán)節(jié)以提高成績(jī)。

五、教學(xué)時(shí)間安排：見附表

第五篇：袁思睿日記和讀后感

有趣的事

2011年7月28日天晴

今天早上，我起床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)木地板拱起來了，再看看墻邊還長(zhǎng)了三個(gè)小蘑菇呢！真奇怪?。?/p>

我趕緊去問媽媽，媽媽跑過來一看，驚訝地張大了嘴，爸爸聞?dòng)嵍鴣?，他仔?xì)地東看看西望望，最后目光停留在空調(diào)上，難道這和空調(diào)有關(guān)，我正奇怪著，爸爸說話了：“是木地板下面空調(diào)的冷凝管破了，由于長(zhǎng)時(shí)間開空調(diào)，木地板下面積了很多水，把木板泡漲了，所以拱起來了，由于高溫、潮濕，真菌就變成蘑菇了，袁思睿日記和讀后感?！蔽液蛬寢屄牭靡汇兑汇兜模瓉硎沁@樣?。?/p>

這真是一件有趣的事情。

看電影

2011年8月1日天晴

昨天晚上，朋友的媽媽帶著我們幾個(gè)孩子去看電影。

我們來到創(chuàng)意生活城的電影院時(shí)，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)鐘了，來看電影的人不多，很大的電影院里只坐了屈指可數(shù)的幾個(gè)人。

電影院在震撼人心的音響效果聲中拉開了序幕，屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)剛勁有力的大字《孤島驚魂》,看著這個(gè)韙我們感到又刺激又害怕。

電影在驚恐的情節(jié)中進(jìn)行著，講述的是在一座孤島中發(fā)生的各種各樣的奇怪和恐怖的事情，我和朋友又緊張又害怕，看看旁邊的大人，他們的表情都很專注，一點(diǎn)害怕的感覺都沒有。

一個(gè)多小時(shí)后電影結(jié)束了，回家躺在床上，我的腦海里還在呈現(xiàn)電影里那一幕幕可怕的情景……還是媽媽說得對(duì)，小孩子不適合看這類恐怖片，以后我不再看這樣的電影了。

美麗的松湖煙雨

2011年8月3日天晴

今天早上，我和爸爸騎自行車云松湖煙雨玩，一路上我們看到到處是鮮花和綠樹，休閑的人們?nèi)宄扇撼錆M了歡聲笑語。

一會(huì)兒，我們來到了荷花池，池里的荷花長(zhǎng)得非常茂盛，荷葉大大的、圓圓的好象一個(gè)個(gè)彩色的圓盤，一陣微風(fēng)吹來，一顆顆亮晶晶的水珠隨著搖曳的荷葉滾來滾去，荷葉成了它們的舞臺(tái)，它們正在進(jìn)行一場(chǎng)歡快的音樂會(huì)呢!旁邊一朵朵粉紅色的荷花也不敢怠慢，它們有的含苞欲放、有的開著花兒婷婷玉立、有的爭(zhēng)香斗艷，散發(fā)出濃濃的清香……我們都快被這美麗的風(fēng)景陶醉了!

啊!好美的松湖煙雨!

抓小魚

2011年8月6日天晴

今天下午，我和朋友到湖邊去抓小魚，我們準(zhǔn)備好了魚網(wǎng)和小桶直奔目的地。

來到湖邊我們看到一群群小魚自由自在地游來游去，大家都興奮地叫起來，慌忙用魚網(wǎng)去撈，小魚被驚嚇得一下就逃開了。撈了半天也沒有抓到一條，正當(dāng)大家都很泄氣的時(shí)候，一條小水蛇游過來了，我很害怕可是一個(gè)膽大一點(diǎn)的朋友卻伸手去捉它，把我們嚇得尖叫起來，不一會(huì)兒水蛇逃走并鉆進(jìn)洞里了。我們繼續(xù)抓著小魚，大家討論著如何才不把小魚嚇跑，功夫不負(fù)有心人，我們終于抓到了很多小魚?？粗@么小魚，我們充滿了收獲的喜悅。

可是，回過頭想想，我們認(rèn)為小魚是有生命的，它們應(yīng)該屬于大自然，所以我們最后把小魚又放回湖里了。

捉 蝦

2011年8月4日 晴轉(zhuǎn)陰

趁著太陽公公躲起來了，我和朋友約好去捉蝦。

來到湖邊，我們蹲下身子仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)幾只小蝦沿著湖邊貼著石頭在慢慢地游走，半透明的身體上長(zhǎng)了兩排整齊的小足，尖尖的腦袋上長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一對(duì)圓鼓鼓的又黑又小的眼睛特別可愛!

小蝦米很靈活，速度非?？?，只要稍微一碰它，它就彈跳著跑得很遠(yuǎn)，我們想了很多辦法都捉不到它。最后，我們悄悄地從它后面用網(wǎng)撈上去，哈哈，成功了!

捉蝦米是一件很有意義的事情，不僅能鍛煉人的耐心，又能增添很多樂趣!

騎單車

2011年8月10日晴

早上起來陽光明媚，我和爸爸想約去騎單車，讀后感《袁思睿日記和讀后感》。

我?guī)Ш盟吒吲d興地跟著爸爸出發(fā)了，我們沿著彎彎曲曲的小路向湖邊騎去，小路兩旁綠樹成蔭，有的樹上開滿了花兒，有的樹上結(jié)滿了果子，歡快的小鳥在樹枝上跳來跳去……

一開始爸爸騎在我前面，我想我一定要超過他!我暗暗地使勁，速度越來越快，一會(huì)兒就把爸爸甩在后面。爸爸朝我大聲說：“小伙子，真棒!繼續(xù)加油!”。我回頭朝他一笑用力地向前騎去，只感覺兩旁的樹都在向后移，一會(huì)就看到亭子了，我決定在這兒等爸爸，我把車子放好，悠閑地坐在亭子里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著爸爸慢悠悠地騎著車，東看看、西望望地在欣賞著湖邊的風(fēng)景。

走近了，爸爸對(duì)我說：“做任何事情，只要努力就有機(jī)會(huì)超越別人!”我聽了會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

有趣的菜蟲

2011年8月11日晴

朋友家有一個(gè)院子，院子里長(zhǎng)滿了青菜和花草，我們經(jīng)常到院子里玩耍，去尋找有趣的事情。

今天下午，我們又發(fā)現(xiàn)了一條有趣的蟲子，它貼在菜葉的背面在貪吃菜葉呢!這是一條狡猾的蟲子，它的外表顏色是綠色的，和菜葉的顏色很接近，如果不仔細(xì)觀察根本發(fā)現(xiàn)不了。朋友用小木棍挑逗它，就靠一伸一縮在前進(jìn)呢。

我們逗了它一會(huì)兒，當(dāng)我們離開再返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)這條可愛的蟲子不見了，它一定又跑到別的菜葉上去偷吃了!

捉蚱蜢

2011年8月12日天晴

昨天那可愛的菜蟲讓我們對(duì)這個(gè)美麗的院子充滿了留戀，于是我們決定再去捉蚱蜢。

推開院門，我們幾個(gè)孩子奔跑過去，大家開始尋找蚱蜢，它們會(huì)在哪呢？在菜地里？在草叢里？在……我們仔細(xì)地尋找著?！拔易降揭恢涣?”一個(gè)男孩興奮地說。

我們立刻湊過去一看，只見一只穿著綠衣裳的蚱蜢被朋友牢牢地揪住了長(zhǎng)長(zhǎng)的雙腿，一動(dòng)也不能動(dòng)。我們手忙腳亂地把它裝進(jìn)早已準(zhǔn)備好的透明玻璃杯里，只見它把腳一撐想出來，它哪知道我們的小手早把杯口蓋住了，它根本跳不出來!哈哈，我們樂壞了!

最后，我們決定讓它回到大自然，看著它一蹦一跳地往草地跳去，一眨眼功夫就不見了。

美麗的玉龍雪山

2011年8月18日晴轉(zhuǎn)小雨

玉龍雪山位于云南麗江，海拔5000多米，山頂?？捶e雪，形成了一道美麗的風(fēng)景，吸引了國(guó)內(nèi)外廣大游客前來觀賞。

經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的車程，我們來到了玉龍雪山腳下，抬頭望去只見一座座山脈連綿不斷，白色的云霧在山腰飄動(dòng)，就象一條條隨風(fēng)飄動(dòng)的白紗帶，玉龍雪山在群山之中更顯得婀娜多姿，就象一個(gè)美麗而又神秘的仙子。

由于擔(dān)心高原反應(yīng)，我們決定坐小索道上到3000多米的海拔處，坐著索道越往上越感覺陣陣冰冷的風(fēng)迎面吹來，許多游客都穿上了布衣服或薄棉襖。我們找到一個(gè)欣賞的最佳位置，只可惜云霧真的大太了，根本看不清楚山頂?shù)难?，只見云霧繚繞，一點(diǎn)點(diǎn)雪跡若隱若現(xiàn)……山下的植被常年的雪水滋潤(rùn)得郁郁蔥蔥，而雪水匯成的小溪變成瀑布奔流而下，瀑布再形成小湖泊，湖水淡藍(lán)淡藍(lán)的清澈見底……

啊，好美的雪龍雪山!

讀《神秘的雪山之五失蹤》有感

2011年8月25日天晴

雪豹，是貓科、豹亞科動(dòng)物，它生活在雪域高原，它美得驚人，灰色的毛衣上猶如盛開著一朵朵黑玖瑰，飾以蓬松的長(zhǎng)尾，身材修長(zhǎng)、健美，人類毫不吝嗇地賜它一頂頂桂冠：雪山精靈、雪山之王、雪山隱士……

這么美好的動(dòng)物卻因?yàn)槿祟惖牟稓⒁约皩?duì)環(huán)境的破壞，它已經(jīng)在地球上消失了!

讀了這篇文章，我感到非常難過!我很想告訴人們：我們一定要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，否則我們的地球很快被毀滅!

讀《感動(dòng)》有感

2011年8月27日天晴

今天晚上我讀了《感動(dòng)》這篇文章，里面講的是一個(gè)小男孩在上學(xué)的時(shí)候不小心摔跤了，右胳膊肘骨折了，整條右臂被堅(jiān)硬的石膏纏繞著，不能動(dòng)彈。在學(xué)校里得到了老師、阿姨、同學(xué)們的熱幫助，讓他很感動(dòng)。

讀了這篇文章，我深受感動(dòng)!我仿佛又回到了一年級(jí)上學(xué)期開學(xué)之初，那時(shí)我也是因?yàn)椴恍⌒乃幼笫止钦哿耍诶蠋?、同學(xué)們的熱心關(guān)懷和幫助下，我沒有空過一堂課，沒有拖過一次后腿，就連學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)我也如時(shí)參加了……在此，很想對(duì)曾經(jīng)幫助和關(guān)心我的老師和同學(xué)們說聲感謝!

今后，我也一定要熱心幫助他人，做一個(gè)能為社會(huì)作點(diǎn)貢獻(xiàn)的人。