第一篇：劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建方案

劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)

創(chuàng)建師德師風(fēng)先進(jìn)?；顒?dòng)方案

教師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著傳播文明，塑造人類靈魂的神圣使命。只有具有高素質(zhì)的教師，才能確保高質(zhì)量的教育，只有具有堅(jiān)定政治信念和優(yōu)良道德品質(zhì)的教師，才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想政治教育和人格培養(yǎng)。為了全面貫徹落實(shí)《河南省教育廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定此方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以提高我校教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德、踐行師德規(guī)范、強(qiáng)化師德教育，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代化教育觀念、全心全意推進(jìn)素質(zhì)教育的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為中牟教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)，在全體教師中努力形成“敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤勞樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的師德風(fēng)尚。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

（一）基本的人格目標(biāo)：教師首先應(yīng)是一個(gè)合格的公民，要有一個(gè)公民應(yīng)有的人格素質(zhì)和道德水準(zhǔn)；

（二）教師的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)：教師應(yīng)有高于一般公民的品德素質(zhì)和職業(yè)道德品質(zhì)；

（三）素質(zhì)教育目標(biāo)：師德要滿足素質(zhì)教育對(duì)教師的要求；

（四）思想素質(zhì)目標(biāo)：以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)要求自己，牢固樹(shù)立“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子的一切”的信念。大力提倡熱愛(ài)兒童、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)等職業(yè)精神；

（五）業(yè)務(wù)能力目標(biāo)：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)形式，寓教于樂(lè)，指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí)，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書(shū)育人的能力和水平；

（六）教師行為目標(biāo)：不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視兒童，不得收受家長(zhǎng)錢物、不求家長(zhǎng)辦私事；

（七）師表形象目標(biāo)：儀表樸素、整潔、端莊、高雅，不在學(xué)生面前吸煙，不在工作時(shí)間喝酒，不在上課時(shí)間打手機(jī)、會(huì)客。

三、活動(dòng)安排

第一階段：籌備動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。（2011年2月下旬）

（一）學(xué)習(xí)文件，提高認(rèn)識(shí)

召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)《河南省教育廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》文件精神，使全體教師充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的必要性和重要性，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。同時(shí)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。形成學(xué)校重視師德、教師注重師表、學(xué)生尊重教師、家長(zhǎng)配合學(xué)校的良好師德氛圍。

（二）成立組織，明確責(zé)任

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副書(shū)記、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)和黨團(tuán)員代表為成員的師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)和具體工作部門的責(zé)任，為把此項(xiàng)活動(dòng)抓好提供組織保障。

（三）制定方案，布置內(nèi)容

根據(jù)本校實(shí)際情況制定活動(dòng)目標(biāo)和具體的實(shí)施方案，宣讀我校的實(shí)施方案以及獎(jiǎng)懲辦法，并要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃，以便監(jiān)督。

（四）建立師德檔案，健全制度

學(xué)校將建立教師師德檔案和激勵(lì)、監(jiān)督、約束機(jī)制，提供制度保障。

第二階段: 學(xué)習(xí)培訓(xùn)，實(shí)踐提高（2011年2下旬-3月）

（一）組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、增強(qiáng)我校教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。

（二）組織全體教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，提高依法執(zhí)教水平，樹(shù)立為人民服務(wù)思想。

（三）開(kāi)展教師的心理健康教育，關(guān)注教師心理成長(zhǎng)，幫助教師減輕負(fù)擔(dān)，促進(jìn)我校教師心理健康發(fā)展。

（四）開(kāi)展師德承諾簽名活動(dòng)。

（五）組織本校教師繼續(xù)收看國(guó)家教育部門制作的《師德啟思錄》教學(xué)光盤。

（六）廣泛征集“教師禁語(yǔ)”，讓每位老師能在這個(gè)活動(dòng)中有所體會(huì)，有所感悟。知道作為一名人民教師應(yīng)該怎樣說(shuō)、怎樣做，不要這樣說(shuō)、不能這樣做。

（七）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，針對(duì)自身實(shí)際查找不足，寫出自查報(bào)告。

（八）組織教師人人寫出師德承諾書(shū)，公示于學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界，接受監(jiān)督。

（九）開(kāi)展“兩進(jìn)一會(huì)面”活動(dòng)。即進(jìn)學(xué)生宿舍，班主任及所在班級(jí)的任課教師每周要結(jié)伴進(jìn)一次學(xué)生宿舍，和學(xué)生談心，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的困難；進(jìn)社區(qū)，學(xué)校主動(dòng)與所在社區(qū)聯(lián)系，聽(tīng)取對(duì)教育工作和教師工作的意見(jiàn)和建議；每個(gè)月班主任及所在班級(jí)的任課教師至少要和學(xué)生家長(zhǎng)見(jiàn)一次面，把學(xué)生的在校情況向家長(zhǎng)說(shuō)明，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的思想工作。

第三階段 樹(shù)標(biāo)學(xué)標(biāo)，找準(zhǔn)方向（4-5月）

（一）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市師德優(yōu)秀教師的事跡。

（二）開(kāi)展月評(píng)師德標(biāo)兵活動(dòng)，并設(shè)立師德光榮榜，將每月評(píng)出的師德標(biāo)兵進(jìn)行宣傳，發(fā)掘我校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高典型教師的影響力。

（四）召開(kāi)師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

（五）舉辦師德事跡演講賽。

（六）以“我向典型學(xué)什么”為題展開(kāi)討論，并明確努力方向，結(jié)合自身情況寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。

（七）加強(qiáng)典型隊(duì)伍建設(shè)，培樹(shù)出自己學(xué)校的典型，在學(xué)校中形成自強(qiáng)不息、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

第四階段 交流學(xué)習(xí)，共同提高（2011年6月）

（一）召開(kāi)師德研討會(huì)，撰寫經(jīng)驗(yàn)。

（二）積極參加縣教育局組織的師德研討交流會(huì)。第五階段 師風(fēng)評(píng)議，表優(yōu)罰劣（6月）

（一）在學(xué)生中開(kāi)展“我最喜歡的老師”問(wèn)卷調(diào)查。

（二）開(kāi)展教師自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、教師互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)活動(dòng)。

（三）召開(kāi)師德座談會(huì)。

（四）對(duì)師德師風(fēng)高尚的教師要給予表?yè)P(yáng)、宣傳。對(duì)師德存在問(wèn)題的教師一經(jīng)查實(shí)，限期整改。

第六階段 認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果。（6月）

（一）制定出學(xué)校師德評(píng)價(jià)辦法，加強(qiáng)對(duì)照，認(rèn)真梳理反思，自省提高。通過(guò)自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、同行評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)四級(jí)評(píng)價(jià)確定每位教師的師德等次。

（二）對(duì)在師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行總結(jié)表彰。并總結(jié)出我校師德建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，推廣優(yōu)秀教師的典型事跡，堅(jiān)持把師德建設(shè)作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓，不斷鞏固師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)的成果

（三）建立長(zhǎng)效機(jī)制，確?；顒?dòng)能持久開(kāi)展下去。

四、具體措施

（一）成立師德師風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，全體教師參與，以德治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念。事事處處給教職工做榜樣。保持良好的干群關(guān)系，發(fā)揮實(shí)干的工作作風(fēng)。以極強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心和進(jìn)取心示范帶動(dòng)廣大教師。

（二）制定師德師風(fēng)檢查方案，制定教師一日規(guī)范要求，建立評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立教師忌事忌語(yǔ)，靠正面教育，靠制度約束。又從反面劃出了禁區(qū)。始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任，視“正己、愛(ài)生、敬業(yè)”為天職。將文明教工評(píng)比與文明集體評(píng)比相結(jié)合，樹(shù)立集體的榮辱意識(shí)。

（三）抓環(huán)境，促校風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的師德工作氛圍。

（四）教師工作要帶牌上崗、各辦公室設(shè)師榮鏡、建立課堂教學(xué)風(fēng)景線，用良好的道德風(fēng)尚去影響學(xué)生。

（五）制定師德評(píng)價(jià)參照標(biāo)準(zhǔn)。制定劃分我校師德優(yōu)秀、合格、不合格的具體參照標(biāo)準(zhǔn)，供全體教職工學(xué)習(xí)對(duì)照。通過(guò)個(gè)別談話、召開(kāi)座談會(huì)、在學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表（征求意見(jiàn)表）、設(shè)意見(jiàn)箱等形式，廣泛征求教師職業(yè)道德建設(shè)方面的意見(jiàn)。對(duì)征求的意見(jiàn)進(jìn)行歸納疏理并向教師如實(shí)反饋。每位教師要按照師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定要求，參照市教育局制定的具體標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)反思，查找?guī)煹路矫娲嬖诘膯?wèn)題和差距，剖析思想根源，明確努力方向，形成分析材料。召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行對(duì)照檢查，認(rèn)定自己的格次。然后由與會(huì)人員進(jìn)行民主評(píng)議，以學(xué)校對(duì)每位教師進(jìn)行測(cè)評(píng)，并將師德評(píng)議情況上報(bào)所在教育主管部門。要將師德評(píng)定情況與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等掛鉤。

（六）要嚴(yán)格執(zhí)行教師信用承諾制度。凡是有悖于師德的，一經(jīng)查實(shí)將實(shí)行學(xué)校內(nèi)待崗。

（七）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，力求把工作做細(xì)、做好，尤其對(duì)于在檢查、測(cè)評(píng)、考核中發(fā)現(xiàn)的師德方面有問(wèn)題的教師，本著“懲前毖后、治病救人”的原則，安排領(lǐng)導(dǎo)“一對(duì)一”談話。堅(jiān)持正面引導(dǎo)，指出問(wèn)題，分析危害，指明努力方向，并對(duì)其進(jìn)行跟蹤考核。

（八）加強(qiáng)檢查監(jiān)督，提高師德水平。為始終如一地抓好教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化檢查監(jiān)督機(jī)制，學(xué)校將不定期地對(duì)教師進(jìn)行抽查。力爭(zhēng)通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)，使我校教師成為職業(yè)道德建設(shè)的表率，使全體教師職業(yè)道德在積極向上、健康有序、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好基礎(chǔ)上得到明顯的提升。

五、幾點(diǎn)要求：

（一）要求每位教師深刻認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重大意義，自覺(jué)參加活動(dòng)的全過(guò)程。

（二）按時(shí)參加活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、討論等有關(guān)會(huì)議，認(rèn)真寫好讀書(shū)筆記、心得體會(huì)。

（三）按要求參加集中學(xué)習(xí)、集中活動(dòng)，做到不遲到，不早退，不無(wú)故請(qǐng)假。

（四）根據(jù)要求認(rèn)真總結(jié)工作，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

（五）每個(gè)教師在這次活動(dòng)中的表現(xiàn)將作為評(píng)議的重要內(nèi)容，作為評(píng)定師德格次的重要依據(jù)之一。

劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011.2

創(chuàng)建師德師風(fēng) 先進(jìn)?；顒?dòng)方案

劉 集 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

2011.2

第二篇：創(chuàng)建師德師風(fēng)先進(jìn)校

創(chuàng)建師德師風(fēng)先進(jìn)校

活動(dòng)方案

教師是人類靈魂的工程師，是完成學(xué)校教學(xué)、科研和其他各項(xiàng)工作的主體力量，建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，良好的師德師風(fēng)是教職工隊(duì)伍素質(zhì)中至關(guān)重要的方面。高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉，而師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在。為進(jìn)一步提升我校教師的職業(yè)道德觀念，形成以身垂范、以德施教、講求誠(chéng)信的教風(fēng)，提高全校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)依法治教、依法執(zhí)教進(jìn)程，全面促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，按照縣教育局工作部署，深化師德師風(fēng)建設(shè)，努力打造一支師德最佳，業(yè)務(wù)最精，創(chuàng)新最強(qiáng)，奉獻(xiàn)最多的隊(duì)伍?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以樹(shù)教育形象、創(chuàng)文明教育為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，以一切為了學(xué)生為重點(diǎn)，以規(guī)范教師言行、打造誠(chéng)信教育、讓人民滿意，讓社會(huì)滿意為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)糾結(jié)合、糾建并舉，認(rèn)真貫徹“十七大”會(huì)議精神，建立健全規(guī)章制度，改善和優(yōu)化育人環(huán)境。讓廣大教師時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，以高尚的精神塑造人，以淵博的知識(shí)培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以高雅的氣質(zhì)影響人。

二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：張文軍 副組長(zhǎng)：陶彩艷 成員：桑艷偉

劉志軍

張慶良

三、實(shí)施步驟(一)動(dòng)員學(xué)習(xí)

內(nèi)容：組織廣大教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)及師德建設(shè)有關(guān)資料。一是召開(kāi)全校師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)；二是要組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，觀看教師禮儀錄像，并組織學(xué)習(xí)討論。讓教師從思想上真正意識(shí)到依法施教和以德施教的重要性和必要性，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信、愉悅的師生關(guān)系。

(二)總結(jié)反思

通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真自查本人在以往教育生涯中的思想行為，找出在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題、不足和差距，如在對(duì)待學(xué)生方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生；在思想品德方面有沒(méi)有以教謀私、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象，有沒(méi)有向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、進(jìn)行有償家教、索要學(xué)生家長(zhǎng)禮品、侮辱學(xué)生等不良行為;在工作方式方法、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌、適當(dāng)?shù)皿w、耐心細(xì)致、有沒(méi)有言行粗魯，工作方法簡(jiǎn)單粗暴，有損于教師的聲譽(yù)和形象等問(wèn)題。要求每位教師寫好學(xué)習(xí)心得，交學(xué)校辦公室；同時(shí)對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題要及時(shí)告知有關(guān)教師，并督促其認(rèn)真整改；對(duì)學(xué)生或家長(zhǎng)反映出的嚴(yán)重的問(wèn)題，經(jīng)核實(shí)無(wú)誤，要給予嚴(yán)肅處理，實(shí)行師德一票否決制。設(shè)立師德信箱，公開(kāi)師德監(jiān)控電話，定期向?qū)W生家長(zhǎng)征詢意見(jiàn)。

(三)活動(dòng)提高

1、在全體黨員中開(kāi)展“一個(gè)黨員一面旗幟”的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新、爭(zhēng)當(dāng)模范、展示亮點(diǎn)、樹(shù)立形象、以學(xué)校黨風(fēng)建設(shè)促進(jìn)是師風(fēng)建設(shè)。

2、在全體教師中開(kāi)展“用愛(ài)成就事業(yè)”的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

3、豐富教師讀書(shū)活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重實(shí)效，提高教師的理論水平。

4、加強(qiáng)教學(xué)檢查力度和聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

5、定期召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，向?qū)W生、家長(zhǎng)征詢意見(jiàn)。

6、評(píng)比表彰先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣。

我們希望通過(guò)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力營(yíng)造樹(shù)師德、正師風(fēng)的良好氛圍，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教職工自覺(jué)加強(qiáng)思想建設(shè)、道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，努力讓人民群眾滿意，樹(shù)立起我校教育的良好形象。

西街學(xué)校 2011 03

創(chuàng)建師德師風(fēng)先進(jìn)校

活 動(dòng) 方 案

西 街 學(xué) 校 2011 03

第三篇：劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)工作總結(jié)

劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)

為貫徹落實(shí)黨的十七大會(huì)議精神和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，增強(qiáng)廣大教師職業(yè)道德和社會(huì)主義榮辱觀，建設(shè)一支與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，辦好人民滿意的教育，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，本學(xué)年以來(lái)，我校根據(jù)《中牟縣師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)實(shí)施方案》，大力開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動(dòng)，著力打造一支師德高尚、行為規(guī)范、作風(fēng)優(yōu)良，適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的高質(zhì)量師資隊(duì)伍。在師德師風(fēng)建設(shè)中我們著重抓了以下幾項(xiàng)工作：

一、抓認(rèn)識(shí)，以制度建設(shè)為抓手，努力構(gòu)建師德教育新機(jī)制

教職工的認(rèn)識(shí)和重視程度如何，是加強(qiáng)師德建設(shè)的關(guān)鍵所在，為此，許坤秀校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)初就做了關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè),提高師德修養(yǎng)的動(dòng)員報(bào)告，分析了我校存在的主要問(wèn)題，明確了開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要目的，闡明了開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的意義是：以“辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，著力解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力造就一支“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的教師隊(duì)伍，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。在大家取得共識(shí)的基礎(chǔ)上，我校要求每一位教師時(shí)刻做好表率，在學(xué)生面前樹(shù)立“嚴(yán)師慈母”的形象，在家長(zhǎng)面前樹(shù)立“最可信賴的人”形象，在社會(huì)上樹(shù)立“最文明群體形象”，展示坦誠(chéng)向上、整潔的精神風(fēng)貌。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們制定了《劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，制定師德師風(fēng)檢查、評(píng)估、考核方案，制定教師一日規(guī)范要求，建立評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立教師忌事忌語(yǔ)，靠正面教育，靠榜樣引導(dǎo)，靠制度約束，始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任，視“正己、愛(ài)生、敬業(yè)”為天職。我們還采取多種形式，主動(dòng)出擊，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督和支持，對(duì)學(xué)生采取問(wèn)卷調(diào)查，由社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)教師給以評(píng)價(jià)。

二、抓領(lǐng)導(dǎo)，以班子建設(shè)為核心，努力開(kāi)創(chuàng)以德治校新路子

為確保教職工職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)許坤秀同志為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張建強(qiáng)同志為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、少先隊(duì)等各部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。把各項(xiàng)內(nèi)容的組織安排具體落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，責(zé)任到人，切實(shí)加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，真正做到精心組織，統(tǒng)籌部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，專人負(fù)責(zé)。制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格考勤制度，切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)，形成了學(xué)校黨政一把手負(fù)總責(zé)親自抓，教務(wù)、少先隊(duì)等相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、有關(guān)方面大力支持的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的工作格局。

同時(shí)，學(xué)校要求，領(lǐng)導(dǎo)班子要團(tuán)結(jié)一致，工作效率高，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，班子成員要自覺(jué)抵制社會(huì)風(fēng)氣的不良傾向，廉潔奉公，以身作則，以自己的模范行動(dòng)影響教師，平時(shí)關(guān)心群眾，密切聯(lián)系群眾，把自己看成是群眾中的一員，傾聽(tīng)群眾的呼聲，隨時(shí)了解群眾的思想脈搏，關(guān)心群眾疾苦，積極為教師排憂解難，堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念，事事處處給教職工做榜樣，保持良好的干群關(guān)系，發(fā)揮實(shí)干的工作作風(fēng)。

三、抓環(huán)境，以文化建設(shè)為載體，創(chuàng)設(shè)良好的德育工作氛圍

教育的實(shí)踐證明，校風(fēng)建設(shè)應(yīng)從校園環(huán)境的美化、綠化、教育化抓起。開(kāi)學(xué)初，我們就從“優(yōu)化校園環(huán)境、培育校園精神，強(qiáng)化校園制度，塑造學(xué)生靈魂，提升教師素質(zhì)”入手，努力打造師德師風(fēng)健康向上的立體環(huán)境。首先，我們制作了高標(biāo)準(zhǔn)的辦公室門牌和不銹鋼宣傳牌，更換了宣傳櫥窗，大力宣傳黨的教育法規(guī)和模范先進(jìn)事跡，大大提高了校園文化氣息和德育工作氛圍。其次，改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，為師生生活服務(wù)。借“村村通自來(lái)水工程” 建設(shè)之際，將自來(lái)水引進(jìn)我校，改善師生飲水質(zhì)量。莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái)，規(guī)范、美觀的宣傳櫥窗、富有感染力的教育走廊，突顯了我校各類設(shè)施和校園文化特色，使老師們置身學(xué)校，能時(shí)時(shí)提醒自己：請(qǐng)按規(guī)范要求自己。

四、抓活動(dòng)，以開(kāi)展活動(dòng)為形式，促進(jìn)良好師德師風(fēng)的養(yǎng)成。

為抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中牟縣師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)實(shí)施方案》，查擺問(wèn)題，制定整改措施，我們針對(duì)我校教職工隊(duì)伍師德建設(shè)的現(xiàn)狀，適時(shí)對(duì)全體教師提出了“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的要求，并舉行了一系列活動(dòng)，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展。

1、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)一直是我們強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要一環(huán)。在學(xué)校德育工作中，教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任、是實(shí)施德育工作的主力軍，班主任

在學(xué)校德育中占有很重要的位置，班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育工作的得力助手，是聯(lián)系班級(jí)任課教師的紐帶，同時(shí)又是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。班主任自身素質(zhì)的提高，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。因此，我校注重加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，使他們盡快勝任班主任工作。我們還加大對(duì)班主任及班級(jí)管理工作的考核力度，完善了一整套詳備的考核方案，收到了較好的管理效果。

2、在教師中開(kāi)展“今天怎樣當(dāng)教師”的討論。以評(píng)選“我心目中的好教師”為突破口，開(kāi)展“愛(ài)的奉獻(xiàn)”活動(dòng)。要求教師做到：師德良、師心慈、師業(yè)精、師身端、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師律嚴(yán)。在青年教師中進(jìn)行“愛(ài)崗位、比奉獻(xiàn)、愛(ài)學(xué)生、獻(xiàn)愛(ài)心”的教育活動(dòng)，并在培養(yǎng)青年教師上突出三個(gè)“引”：政治上關(guān)懷引其進(jìn)；生活上關(guān)心引其穩(wěn)；業(yè)務(wù)上傳幫帶引其能。堅(jiān)持正面教育，注意培養(yǎng)宣傳一些敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、為人師表的教師典型，以其引導(dǎo)師德建設(shè)。為保證師德教育活動(dòng)質(zhì)量，我們建立了必要的制度，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，設(shè)立校長(zhǎng)信箱，召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，定期聽(tīng)取意見(jiàn)和要求，開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，使師德教育得以步步深入，扎實(shí)有效。

3、開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、找差距”專項(xiàng)活動(dòng)。一是組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告、胡錦濤總書(shū)記在2007年教師節(jié)接見(jiàn)全國(guó)優(yōu)秀教師代表時(shí)的講話、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)。采用集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、討論交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，力求學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。二是組織開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，重點(diǎn)突出以下內(nèi)容：在職業(yè)道德方面是否做到熱愛(ài)本職工作、終身勤奮學(xué)習(xí)、恪盡職守教書(shū)、全心全意育人，有無(wú)以教謀私、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象；在教育教學(xué)方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，有無(wú)侮辱學(xué)生人格、體罰和變相體罰學(xué)生的行為。最后全體教師結(jié)合自身實(shí)際，深入查找個(gè)人存在的師德問(wèn)題，制定整改方案，認(rèn)真進(jìn)行整改并簽定了師德承諾書(shū)。

4、樹(shù)立典型，大力表彰。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，涌現(xiàn)出了一批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子，舍小家、為大家，教書(shū)育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典

型。在這些老師的帶動(dòng)下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)、樹(shù)行業(yè)新風(fēng)的良好局面。學(xué)校針對(duì)這種情況，適時(shí)召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，對(duì)各類典型進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（1）、教師節(jié)期間，我們?cè)u(píng)選出了市級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)和校級(jí)先進(jìn)教師和先進(jìn)教育工作者，并隆重召開(kāi)教師節(jié)慶祝大會(huì)，對(duì)先進(jìn)教師進(jìn)行大張旗鼓的表彰，同時(shí)我們邀請(qǐng)各位受表彰的教師的家屬（或親屬）到會(huì)，會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為先進(jìn)教師的家屬披紅戴花，大力表彰，讓他們分享教師成功的喜悅，極大地鼓舞了教師們的工作熱情，也取得了家屬們對(duì)教育的支持和幫助。

（2）、我們結(jié)合教育局開(kāi)展的“十佳師德標(biāo)兵”、“十佳青年教師”“十佳班主任”的評(píng)選活動(dòng)，組織學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)選了我最喜愛(ài)的老師和師德標(biāo)兵，并組織當(dāng)選的十位師德標(biāo)兵進(jìn)行演講，用他們的事跡進(jìn)一步激勵(lì)廣大教職工，然后再召開(kāi)全校師生大會(huì)，會(huì)上優(yōu)秀學(xué)生代表向由自己評(píng)選出的“師德標(biāo)兵”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，披紅戴花，既樹(shù)立了教師在學(xué)生中的威信，又疏通了師生之間的感情。

（3）、“養(yǎng)我?guī)煹?、育我英才、揚(yáng)我校名、德教雙馨”活動(dòng)的開(kāi)展，把我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)引向深入。學(xué)校及時(shí)向全體教師發(fā)出了積極倡議，號(hào)召全體教職工：樹(shù)立崇高的教育理念，弘揚(yáng)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，恪守良好的職業(yè)道德，構(gòu)建多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持多向的教育交流，爭(zhēng)做慎獨(dú)的崗位標(biāo)兵。接著我們又召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)并評(píng)選出了優(yōu)秀班主任，進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)了教師投身于德育工作的積極性、主動(dòng)性。

有人說(shuō)：“學(xué)校無(wú)大事，處處有教育”，教師無(wú)小節(jié)，處處是是楷模。是的，教師的一言一行對(duì)學(xué)生的影響教育是無(wú)時(shí)無(wú)刻的。因此，作為教師一定要注意自我形象的塑造，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。在今后的工作中我們將進(jìn)一步按照市教育局有關(guān)精神認(rèn)真開(kāi)展工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力造就一支“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的教師隊(duì)伍，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)

劉

集

鎮(zhèn)

中

心

小

學(xué)

2011.6

第四篇：劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)師風(fēng)師德五年規(guī)劃

2010—2014學(xué)年 師德建設(shè)五年規(guī)劃

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，辦好人民滿意的教育，根據(jù)中牟縣教體局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂今后五年(2010--2014年)師德建設(shè)規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)為依據(jù)，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德素養(yǎng)為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，使全體教師真正做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、以人格和學(xué)識(shí)魅力感染學(xué)生、做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，努力促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、師德建設(shè)的工作體制更加完善。學(xué)校堅(jiān)持把師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要內(nèi)容，師德建設(shè)基本制度更加完善，教師管理工作更加規(guī)范，學(xué)?；緲?gòu)建完成全方位、立體化、可持續(xù)發(fā)展的師德建設(shè)工作格局。

2、教師的職業(yè)道德水平全面提高。學(xué)校思想政治工作取得新成就，教師政治思想素質(zhì)、依法執(zhí)教意識(shí)和踐行師德規(guī)范的自覺(jué)性進(jìn)一步增強(qiáng)，教育科學(xué)發(fā)展觀基本形成，教師職業(yè)幸福感明顯提升，愛(ài)生敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良教風(fēng)更加濃厚。

3、人民群眾的滿意度穩(wěn)步上升。學(xué)校涌現(xiàn)一批具有良好社會(huì)影響的師德標(biāo)兵和模范教師，學(xué)生、家長(zhǎng)及各界群眾對(duì)師德師風(fēng)滿意度穩(wěn)步上升，教育系統(tǒng)的行業(yè)風(fēng)氣和社會(huì)形象得到普遍認(rèn)同。

三、實(shí)施原則

1、以人為本的原則。在師德建設(shè)工作中，樹(shù)立“尊重教師，依靠教師，服務(wù)教師’’的理念，把引導(dǎo)教師自覺(jué)履行教書(shū)育人的義務(wù)與保障教師的合法權(quán)益結(jié)合起來(lái)，把規(guī)范教師從教行為與改善教師工作、學(xué)習(xí)、生活條件結(jié)合起來(lái)，把教師思想政治素質(zhì)建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)與教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)教師樹(shù)立育人為本的思想，以人民滿意、學(xué)生滿意為基本價(jià)值追求，深入研究教育教學(xué)規(guī)律和青少年的成長(zhǎng)規(guī)律，立足學(xué)生需求，切實(shí)為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)。

2、注重實(shí)效的原則。師德教育活動(dòng)必須從教師的實(shí)際情況出發(fā)，針對(duì)師德建設(shè)中的共性問(wèn)題和階段性突出問(wèn)題，提出具體的要求。要在符合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際和教育教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上科學(xué)選擇師德建設(shè)的內(nèi)容、形式和方法，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近教師、貼近學(xué)生，切實(shí)提高針對(duì)性和實(shí)效性。

3、知行統(tǒng)一的原則。學(xué)習(xí)貫徹師德規(guī)范貴在自律，重在行動(dòng)。要把提高教師職業(yè)道德認(rèn)識(shí)和積極踐行師德規(guī)范結(jié)合起來(lái)，在重視師德宣傳教育的同時(shí)，更加注重引導(dǎo)教師自重、自律、自省、自強(qiáng)，把規(guī)范要求內(nèi)化為自覺(jué)行為，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，在道德認(rèn)識(shí)和道德實(shí)踐的相互作用中提升師德素養(yǎng)。

四、主要工作任務(wù)

(一)加強(qiáng)政治理論和教育法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

不斷完善教師學(xué)習(xí)制度建設(shè)，堅(jiān)持把師德教育作為學(xué)校思想政治工作和教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，組織全體教師持久地開(kāi)展政治理論和教育法規(guī)學(xué)習(xí)。深入開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，增強(qiáng)廣大教師和教育管理干部的社會(huì)公德意識(shí)、為人師表意識(shí)、家庭責(zé)任意識(shí)和個(gè)人形象意識(shí)，把教師群體培養(yǎng)成為全社會(huì)道德的典范。通過(guò)學(xué)習(xí)教育和反思活動(dòng)，全面提高廣大教師依法執(zhí)教、自覺(jué)踐行師德規(guī)范的意識(shí)和水平。(二)完善師德建設(shè)的基本制度。

依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)政策規(guī)定，完善教師管理及師德教育基本制度，不斷規(guī)范教師的從教行為。認(rèn)真實(shí)施師德檔案制度，改進(jìn)師德考核辦法，堅(jiān)持個(gè)人自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和學(xué)校綜合評(píng)價(jià)的基本考核程序，全面客觀地評(píng)價(jià)教師的日常師德表現(xiàn)。加強(qiáng)師德檔案管理，堅(jiān)持把師德考核結(jié)果作為考核、績(jī)效工資發(fā)放、模范推薦、職稱評(píng)審等重要考核指標(biāo)，推動(dòng)師德管理工作的科學(xué)化、客觀化、民主化和制度化。(三)開(kāi)展師德模范爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。

將師德師風(fēng)教育放在學(xué)校文化建設(shè)重要位置，引導(dǎo)教師積極參加“樹(shù)師表形象，做師德標(biāo)兵”等創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持正面引導(dǎo)，充分發(fā)揮教師身邊榜樣的示范帶動(dòng)作為。建立定期表彰制度，每年組織一次“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)，每年評(píng)選表彰一批師德建設(shè)先進(jìn)集體和師德先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立教師身邊的典型，弘揚(yáng)主旋律。組織師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，充分利用電視、廣播、報(bào)刊等新聞媒體，大力宣傳師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，營(yíng)造濃厚的師德建設(shè)輿論氛圍，樹(shù)立人民教師良好的社會(huì)形象。

(四)切實(shí)解決社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。

堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，把師德教育和行風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題入手，切實(shí)解決體罰學(xué)生、歧視學(xué)困生、亂辦班、亂收費(fèi)、以教謀私等社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，定期開(kāi)展有針對(duì)性的整治活動(dòng)，對(duì)個(gè)別嚴(yán)重違背師德規(guī)范和法律的教師堅(jiān)決依法依規(guī)處理。

(五)建立有效的師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制。

加大社會(huì)對(duì)師德建設(shè)的監(jiān)督力度。設(shè)立師德舉報(bào)電話(0371——62390066)，鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督舉報(bào)和評(píng)價(jià)。學(xué)校將每年的師德考核結(jié)果上報(bào)劉集鎮(zhèn)中心校，接受社會(huì)監(jiān)督，形成教育行政部門和學(xué)校齊抓共管、社會(huì)有效監(jiān)督的良好工作局面。(六)加強(qiáng)對(duì)教師的人文關(guān)懷。

積極維護(hù)教師集體的合法權(quán)益，關(guān)心教師疾苦，支持鼓勵(lì)教師崗位成材，幫助特殊困難教師解決實(shí)際問(wèn)題。開(kāi)展全員性的教師心理健康教育，引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)職業(yè)幸福感，克服職業(yè)倦怠感，提高個(gè)性品質(zhì)修養(yǎng)，建立和諧的師生、同志等人際關(guān)系，適應(yīng)教育改革和社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，順利實(shí)現(xiàn)教師的職業(yè)價(jià)值。(七)加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。

完善教育干部選拔運(yùn)用制度，健全干部監(jiān)督、考核和評(píng)價(jià)機(jī)制。加強(qiáng)教育干部法規(guī)政策和專業(yè)理論培訓(xùn)，狠抓干部隊(duì)伍的學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高他們的思想品德修養(yǎng)和教育管理水平。(八)開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)年’’活動(dòng)。

為全面推進(jìn)我校師德建設(shè)，為今后五年的師德建設(shè)起好步，開(kāi)好局，我學(xué)校決定將2010-2011學(xué)年定為“師德師風(fēng)建設(shè)年”，圍繞“踐行師德規(guī)范，做人民滿意教師”的主題，開(kāi)展系列師德教育活動(dòng)。

五、保障措施

1、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。成立“師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校師德建設(shè)工作。

組 長(zhǎng)：許坤秀

副組長(zhǎng)：張建強(qiáng)

成 員：李延華 姚慧君 秦運(yùn)中

主要負(fù)責(zé)人要親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要全力抓，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員要結(jié)合分工協(xié)助抓，齊抓共管，抓出成效。

2、強(qiáng)化活動(dòng)督查制。學(xué)校將師德建設(shè)系列活動(dòng)開(kāi)展情況納入工作考核評(píng)估指標(biāo)范疇。為強(qiáng)化過(guò)程管理，學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組除加強(qiáng)不定期檢查外，每學(xué)期還要組織一次專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，并將檢查結(jié)果予以書(shū)面通報(bào)。學(xué)校要指派專人做好師德檔案管理工作，做到活動(dòng)資料齊全，并把它作為教師各類考核評(píng)比重要依據(jù)，以制度保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)落到實(shí)處。

3、建立掛點(diǎn)包保制。對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，對(duì)各項(xiàng)師德教育活動(dòng)要加強(qiáng)督查，對(duì)出現(xiàn)的重大問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向中心學(xué)校匯報(bào)，并承擔(dān)連帶責(zé)任。

4、落實(shí)責(zé)任追究制。對(duì)師德表現(xiàn)突出的教師，除給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)外，在評(píng)先、晉級(jí)等工作中予以優(yōu)先考慮。在各類評(píng)比表彰活動(dòng)中，繼續(xù)實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決”制度。凡師德考核不合格的教師，當(dāng)年考核不得評(píng)為合格等次，不得參加任何形式的評(píng)優(yōu)活動(dòng)，一年內(nèi)不享有職稱評(píng)聘和工資晉升資格。連續(xù)或累計(jì)兩次師德考核不合格者，待聘學(xué)習(xí)，待聘期間停發(fā)工資，學(xué)習(xí)費(fèi)用自理。對(duì)嚴(yán)重違反師德規(guī)范的教師，將視其情節(jié)給予行政處分、解聘教師職務(wù)、取消教師資格，直至移送司法機(jī)關(guān)處理。凡師德建設(shè)措施不力、出現(xiàn)重大師德事故或師德建設(shè)專項(xiàng)考核處后三名的教師，不予評(píng)先。

劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010.9

2010—2014學(xué)年 師德建設(shè)五年規(guī)劃

劉 集 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

2010.9

第五篇：劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)工作計(jì)劃

劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃

（201---2012）

學(xué)高為師，身正為范，建設(shè)一支合格而穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，是興校之本。

我校擁有一支精心選聘的年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化；高學(xué)歷、高素質(zhì)；思想超前、拼搏創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)向上、務(wù)實(shí)高效、合格而穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，為教學(xué)科研和全面提高教育質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

加強(qiáng)師德建設(shè)，是新時(shí)期教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，是深入貫徹“以德治國(guó)”和關(guān)于教育問(wèn)題講話精神的重要措施，圍繞學(xué)校進(jìn)行“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)和創(chuàng)建“市常規(guī)管理示范學(xué)?！钡哪繕?biāo)，特制定本計(jì)劃，以加強(qiáng)我校師德建設(shè)工作。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，堅(jiān)持黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹(shù)立“學(xué)生第一”的思想，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。按照江澤民同志提出的“以奉獻(xiàn)的精神塑造人，以淵博的知識(shí)培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以高雅的氣質(zhì)影響人，以誠(chéng)善的思想團(tuán)結(jié)人”。大力提倡“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，促進(jìn)我校教學(xué)、管理全面發(fā)展，培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良，師德師風(fēng)過(guò)硬的師資隊(duì)伍。

二、具體措施

1、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大報(bào)告、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持每周三下午集體學(xué)習(xí)和平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，為師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展奠定良好的思想基礎(chǔ)。

2、建立健全行為規(guī)范，職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)辦

法，在全校師生中貫徹執(zhí)行，用規(guī)范的制度和科學(xué)的評(píng)價(jià)體系創(chuàng)建有效的教學(xué)體制和教學(xué)環(huán)境，配合深入實(shí)際的思想政治工作，充分調(diào)動(dòng)全體教師教書(shū)育人的積極性。

3、開(kāi)展各種師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，利用知識(shí)競(jìng)賽、壁報(bào)宣傳、專題講座等形式，把師德師風(fēng)建設(shè)深入全體教師，使每位教職工結(jié)合自己端正態(tài)度，擺正位置，積極投入，聯(lián)系實(shí)際邊學(xué)邊改，邊整邊改，切實(shí)把我校師德師風(fēng)建設(shè)搞得扎扎實(shí)實(shí)。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生；杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

5、結(jié)合本校實(shí)際，做好校本培訓(xùn)。

教師要自我修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念。要樹(shù)立以學(xué)生為主體，以學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心的教學(xué)觀；轉(zhuǎn)變教師觀，教師既是教育者、教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生的合作者伙伴與知心朋友；積極參與新課程改革，認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的學(xué)生觀，樹(shù)立全面發(fā)展的質(zhì)量觀，尊重學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生自主、合作、探究、生動(dòng)活潑地發(fā)展。

6、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

充分調(diào)動(dòng)教師的積極因素，發(fā)揮教師課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用，要求教師備好課，教好課，搞好輔導(dǎo)，批閱好作業(yè)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

7、廣泛開(kāi)展觀摩教學(xué)活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)。

學(xué)校有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，廣泛開(kāi)展觀摩教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期每個(gè)教師上好一節(jié)公開(kāi)課，聽(tīng)課不少于15節(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)。創(chuàng)造條件組織教師參加鎮(zhèn)、縣、市及外地的教學(xué)觀摩。

8、教師要多學(xué)習(xí)、勤充電。

“要給學(xué)生一碗水，自己得有一桶水；要給學(xué)生一桶水，自己得有長(zhǎng)流水”。有計(jì)劃地組織教師積極參加函授、自考等業(yè)務(wù)進(jìn)修，以提高他們的專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)際工作能力。積極鼓勵(lì)教師參加《校本培訓(xùn)》，使他們的知識(shí)逐步充實(shí)、方法不斷更新，以適應(yīng)培養(yǎng)新時(shí)期

創(chuàng)新型人才的需要。

三、成立師德師風(fēng)建設(shè)督查組

為了將我校師德師風(fēng)建設(shè)深入持久地進(jìn)行下去，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo)，為此成立了我校的師德師風(fēng)建設(shè)督查小組。

組長(zhǎng)：許坤秀

副組長(zhǎng)：張建強(qiáng)

成員：李延華姚慧君秦運(yùn)中

附：

師德師風(fēng)規(guī)范十條

全體教師應(yīng)同心協(xié)力，攜手并進(jìn)，愛(ài)校如家。不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。全校教職工應(yīng)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，形成一種團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的良好氛圍。本學(xué)年要求全體教師做到：

1、遵紀(jì)守法，嚴(yán)守公民道德。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致。

3、嚴(yán)以律己，寬以待人，誠(chéng)實(shí)守信，身教勝于言教。

4、關(guān)心體貼，嚴(yán)格要求學(xué)生，不偏頗、刻薄、粗魯放任。

5、工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不敷衍搪塞。

6、教學(xué)因材施教，不因循守舊。

7、業(yè)務(wù)深鉆細(xì)研，拓寬知識(shí)，不安于現(xiàn)狀，虛度年華。

8、提倡無(wú)私奉獻(xiàn)，不斤斤計(jì)較。

9、辦事公平，不厚此薄彼。

10、勤儉節(jié)約，不揮霍浪費(fèi)。

劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)2011、9

師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃

劉

集

鎮(zhèn)

中

心

小

學(xué)

2011.9