第一篇：人大工作通訊寫作的幾點體會(精)（精選）

人大工作通訊寫作的幾點體

會

發(fā)布時間：2008-4-30 11:39:43

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開放，已經(jīng)成為人大的鮮明品格。人大工作通訊，作為一種生動形象地展現(xiàn)人大常

委會履職實踐，詳細深刻地總結(jié)履職經(jīng)驗的通訊體裁，已經(jīng)成為宣傳人大工作、彰顯開放品格的重要手段，越

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來越受到各地人大和媒體的重視。那么如何才能把人大工作通訊寫活做深，炮制出一道道豐盛的“視聽盛宴”呢？筆者認為，必須要做足“四味”。

一是做足“故事味”。我們寫人大工作通訊時，所依據(jù)的材料無非這么幾種：常委會會議上政府的專項工作報告、人大常委會的調(diào)查報告、作出的審議意見等等，這些公文體的“原材料”其實和我們所要的“成品”有很大的

距離，它們最大的區(qū)別在于大部分公文報告是“去情節(jié)化”的文章，注重條理性，講究層次分明，往往是“一情況二經(jīng)驗三措施”的模式，條塊狀的特征比較明顯，而通訊重于展示事物發(fā)展的過程，把典型情節(jié)和細節(jié)再現(xiàn)出來，給讀者講述真實生動的故事，有一條貫穿于始終的故事“紅線”。如果說消息是快速簡明地“告訴你一件新鮮事”，那么通訊則是耐心地“給你講一個

新聞故事”。因此，寫通訊時一定要有“講故事”的意識和感覺。我們要通過熟讀相關(guān)材料，詳細深入地了解事物發(fā)生發(fā)展的來龍去脈，前因后果。提煉文章主題，按照事件發(fā)展的邏輯循序，梳理故事脈絡(luò)，構(gòu)建文章框架。對于一些重要的事件敘述，注重細節(jié)挖掘，甚至可以描寫一些具體的場景，讓讀者透過我們的文字，“看到”當時的情景畫面和狀態(tài)，感受到現(xiàn)

場的氣氛和人物活動，提高讀者的閱讀興趣。

二是做足“新聞味”。工作通訊屬于“研究分析性”通訊，它不是機關(guān)公文，也不是專業(yè)報告或論文，而是寫給讀者看的“新聞”，因此我們要牢牢抓住它的新聞特性。首先要找準切入點。切入點就是從大量的新聞素材中擷取一個鮮活生動、能揭示事物本質(zhì)的新聞素材作為“故事由頭”，是一篇通訊的起筆處。

切入點一定要找準，這樣才能有效地刺激讀者的閱讀興趣，讓讀者迅速對故事產(chǎn)生一種想象和渴望。切入點可能是一個動作，可能是一句話，可能是一個小故事，也可能是人物活動的一個場景，它與新聞主題的關(guān)系最密切，可以使新聞事件的展開更加順暢，使主題的挖掘更有深度。其次要擬好標題。標題包括主標題、副標題、小標題等，它是整篇報道的“眉

眼”。要想寫出一篇為人稱道的好通訊，標題的作用是不可低估的，標題用好了，就能起到畫龍點睛的作用。標題要精心錘煉，仔細斟酌，要概括歸納新聞的內(nèi)容，揭示新聞的本質(zhì)，讓人過目難忘，一下子吸引讀者的“眼球”。最后要寫出深度。工作通訊相對于簡明的消息新聞來說，是一種深度報道，具有一定的理性色彩。因此在寫作過程中，必須對豐富的第一手材

料進行認真分析、提煉和加工，確立鮮明的主題，挖掘其底蘊，寫出思想深度，真正做到“小切入、深挖掘”。我們可以通過背景材料的對比、印證等方式，透視事實的因果關(guān)系和意義，盡量以具體事實狀態(tài)的客觀表達方式，達到剖析的目的和效果，必要時穿插客觀的分析和精辟的點評，引發(fā)讀者的思考。

三是做足“草根味”。我們都知道，工作通訊的受眾是

社會廣大讀者，但他們往往缺乏相應(yīng)的專業(yè)知識，加上人大工作屬“法定的監(jiān)督”、“剛性的監(jiān)督”，本身具有很強的程序性和規(guī)范性，因此人大工作通訊往往由于艱澀枯燥、缺乏“草根氣息”，而難以吸引讀者。這就需要我們選擇貼近群眾生活實際的題材，運用平民化的語言進行敘述，調(diào)動多種手法把文章寫活，迎合社會普通階層的閱讀習慣。首先在題材方面要貼近群

眾。就要選擇當前新的社會實踐提出的，人民群眾普遍關(guān)注的熱點難點問題、與人民群眾日常生活密切相關(guān)或者與人民群眾切身利益密切相關(guān)的題材。選材必須新鮮和敏感，抓住工作中迫切需要解決的問題。其次在語言要平民化。群眾語言是豐富多彩的，也是非常生動形象的，代表們在審議發(fā)言的過程中，往往會有許多精彩的語句。比如 “死人與活人爭地”，就是當

前青山白化問題的形象比喻，比如“山林失火，群眾觀火，干部打火，領(lǐng)導惱火”，這是眼下山林防火現(xiàn)狀的貼切描述，這些話有的富有鄉(xiāng)土氣息，有的高度概括，精警凝練，在寫作過程中完全可以“照單全收”。還有，在寫作過程中要注重靈活運用各種修辭手法?？梢郧∪缙浞值厥褂帽扔鳌⒔栌鞯刃揶o方法來表達過于專業(yè)化的語言和過程敘述，將專業(yè)知識盡量寫得通

俗易懂，以免使讀者如墜云里霧里。

四是做足“人大味”。初寫人大工作通訊的時候，經(jīng)常會碰到這樣的問題，篇幅幾千字的文章，寫得大都“政府在行動”，而真正體現(xiàn)人大履職的卻只有寥寥數(shù)筆，怎么看也不像一篇人大工作通訊。其實這是不了解人大工作的特殊性決定的。這里的特殊性是相對政府工作而言的，政府工作的過程大致如下：“發(fā)現(xiàn)問題——采取措

施——解決問題”，打一個不恰當?shù)谋确?，一個警察發(fā)現(xiàn)一個毛賊正在行竊，眼疾手快，一下子將他抓?。欢舜蠊ぷ骶筒灰粯恿?，它的過程大致是這樣：“發(fā)現(xiàn)問題——監(jiān)督政府開展工作——政府采取措施——解決問題”（有些問題的解決可能需要一個長遠的過程，那么這里就要多加一個環(huán)節(jié)——跟蹤監(jiān)督）。還是打一個不恰當?shù)谋确?，這有點像“隔山打?！薄０l(fā)現(xiàn)

一頭牛在吃莊稼，把力打在山上，山受力后有反應(yīng)，從山上滾下大石頭，把牛嚇跑了。對照一下，我們可以發(fā)現(xiàn)，政府解決問題是比較直接的，而人大則是間接的，要通過監(jiān)督政府采取措施來解決問題。由此可見，寫有關(guān)人大履職實踐的工作通訊時，只寫“從山上滾下大石頭，把牛嚇跑了”是不全面的，也是不客觀的，因為我們知道，“山上的石頭”不會平白無故地

掉下來，主要是“有人對山發(fā)力”，“山受力后才滾下大石頭”，政府采取措施是人大的監(jiān)督推力所致。因此，我們在寫作過程中，一定要從人大的角度出發(fā)，寫人大如何采取監(jiān)督措施推動政府工作，達到預(yù)期的目的。通過對人大監(jiān)督過程的描寫敘述，展現(xiàn)常委會生動的履職實踐，體現(xiàn)人大監(jiān)督效果。

第二篇：通訊稿件寫作體會及感想

通訊稿件寫作體會及感想

劉毓民

摘 要:本文就宣傳思想政治工作中通訊報道稿件寫作的規(guī)律進行了初淺探討,對新聞幾大要素做了分析,重點論述了新聞稿件導語的寫作及特征,并結(jié)合寫作實踐與體會,分析新聞導語寫作中存在的有關(guān)問題, 指出了新聞導語寫作應(yīng)注意的事項, 論述了導語寫作通常采用 的一些做法,并試圖通過幾年來的新聞稿件寫作實踐,探索,嘗試,指導年輕通訊員迅速成長起來.1,引言 通訊報道工作,是思想政治工作的重要組成部分,是企業(yè)文化建設(shè)工作的重要構(gòu)件,是促進兩個文明建設(shè)的有效手段,歷來倍受各級黨組織重視.它能夠用教育職工轉(zhuǎn)變觀念,與時俱進,也能夠統(tǒng)一思想,凝聚隊伍,既可鼓舞職工斗志,又可以體現(xiàn)精神風貌,其重要性不在 這里贅述.三年來,自己一直從事基層通訊報道工作,對這一工作,的確有不少的體會和感想.三年的 鍛煉,實踐與反思,使自己漸漸適應(yīng)了工作,現(xiàn)就自己幾年來的感悟與體會,概述如下:

2,稿件寫作要注意“七性” 1)方向性 政治大走向大氣候大格局;政治觀點鮮明;緊扣行業(yè)特點和科研生產(chǎn),緊扣企業(yè)文化特色.2)前瞻性 節(jié)前一個月策劃,20 天寫作,15 天發(fā)稿(三八,五四,七一等);時間節(jié)點(時間過半任務(wù)過半,年終,年初);專項活動(提前寫作,后添數(shù)字).3)時效性 會議以及活動報道要及時迅速;檢查評比總結(jié)以及職工文體活動等.4)簡潔性 一般活動會議的報道稿件字數(shù)控制在 300-500 字內(nèi);專項活動報道,字數(shù)應(yīng)在 800-1000 字左右;征文類稿件字數(shù) 1000-1500 之間.5)嚴謹性 語言樸素,明了,層層推進,逐步深入;邏輯性要強,環(huán)環(huán)相扣,各環(huán)相對獨立;專業(yè)術(shù)語規(guī)范.6)取舍性 題目涵蓋不能太大,太寬,否則難以取舍;熟悉的寫透寫好,不熟悉的寫短寫少;扣題不緊的文字,要舍得刪除;7)恰當性 其實是一個度的把握問題;切忌言過其實,切忌脫離實際;用詞準確,貼切,盡量避免抒發(fā)感情的文字出現(xiàn)(散文除外).3,通訊報道寫作的感想 1)實踐性 寫作時一項極其艱辛的勞動,要注重實踐性寫作鍛煉;要在稿件寫作中自省自悟;要敢于接受并寫作從未涉及過的題材類文章.2)漸進性 邊學習邊提高.摹寫,仿寫.嫁接,修剪,移花接木;把握由短到長,由小到大,由少到多的成長過程;堅持先易后難,先質(zhì)樸后華美,先簡單后復查的規(guī)律.3)持續(xù)性 不論刊登與否,堅持經(jīng)常性寫作,養(yǎng)成經(jīng)常寫作的習慣;用生活眼光觀察身邊發(fā)生的事情,學會思考;注重素材的積累與篩選,養(yǎng)成收集題材,素材的習慣.4)多樣性 稿件形式要不拘一格,報道的內(nèi)容要多元化多樣化;文體形式要多樣性,可詩作,可散文,可雜談,可政論;個人言論,征文,格言,警句等.5)可讀性 有思想,有觀點,有特色,特別是語言特色.文字通順,文筆流暢;反復修改,反復誦讀.健康向上,催人奮發(fā);正面教育,說服有力.4,什么叫新聞 新聞也叫“消息”.指對國內(nèi)外新近發(fā)生的具有一定社會價值的人和事實的簡要而迅速的報道.新聞種類較多,有動態(tài)消息(動態(tài)新聞),評論消息(新聞述評),社會新聞(綜合新聞),文教新聞,國際新聞等.其中動態(tài)新聞是報紙,廣播最常用的一種.它報道的是國內(nèi) 外最新發(fā)生的重大事件或新氣象,新成就.新聞六要素:時間,地點,人物,事件的起因,經(jīng)過,結(jié)果.新聞的結(jié)構(gòu):標題,導語,主體,背景,結(jié)語.標題,導語,主體是消息必不可少的,每則新聞在結(jié)構(gòu)上,一般包括標題,導語,主體,結(jié)語和背景五部分.前三者是主要部分,后二者是輔助部分.標題一般包括引題,正題,副題;導語,一般指“電頭”后的第一句或第一段文字,用來提示消息的重要事實,使讀者一目了然;主體,隨導語之后,是消息的主干,是集中敘述事件,闡發(fā)問題和表明觀點的中心部分,是全篇新聞的關(guān)鍵所在;結(jié)語,一般指消息的最后一句或一段話,是消息的結(jié)尾,依內(nèi)容的需要,可有可無;背景,是事物的歷史狀況或存在的環(huán)境,條件,是消息的從屬部分,常插在主體部分,也插在“導語”或“結(jié)語”之中.新聞概念有廣義與狹義之分.廣義的新聞,是消息,通訊,特寫,速寫,報告文學,采訪手記,群眾來信等多種新聞文體的總稱;狹義的新聞則專指消息.“新聞”一詞,最早出現(xiàn)在我國的唐代,指的是新聽到的國家大事;后來《紅樓夢》里出現(xiàn)的“新聞”,開社會新聞之先河, 指的是見到的有趣的新鮮事.5,新聞稿件的導語寫作 新聞導語,就是在一條消息的開頭,用最簡明扼要的文字寫出消息中最重要,最新鮮,最吸 引人的事實或者反映出新聞事實中最重要的思想及意義, 以便讀者迅速了解主要內(nèi)容, 并吸引他們進一步讀完全篇.新聞導語是消息這一新聞體裁特有的概念, 也是消息區(qū)別于其他文體的又一重要特征.新聞導語寫作必須做到“四個必須”.(一)導語里的事實必須是最重要,最新鮮的 導語里的事實必須是最重要, 新聞事實是有重要性的等次之分的, 不能把一般化的過程, 措施和泛泛而談的經(jīng)驗體會寫進導語里,以免把最重要的,實質(zhì)性的內(nèi)容掩蓋了.事實的實質(zhì)性內(nèi)容往往最有特色,最受讀者關(guān)注,也最有吸引力.只有最重要的,才是最有意義的,只有最新鮮的,才是最有吸引力的.毛澤東同志在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭期間, 為新華社寫了許多聞名中外的新聞, 在新聞導語寫作上,為我們樹立了光輝的典范.《南京國民黨反動政府宣告滅亡》這條著名消息的導語是:“在人民解放軍百萬大軍攻擊之下,千余里國民黨長江防線全部崩潰,南京國民黨反動賣國政府已于昨日宣告滅亡.”南京國民黨政府的滅亡,無疑是解放戰(zhàn)爭中最重要的也是最新鮮的事實,不但全國人民關(guān)注,世界各國也關(guān)注.這一事實的重要程度是戰(zhàn)役前后的其他任何事件不可比擬的,最振奮人心,最有意義.因此,將它寫在最前面的導語里,是最吸引讀者的.不能要求將新聞的六要素全寫進導語里.但可以根據(jù)每條新聞的特點, 從六要素中選取一二 個最重要最能激起人們閱讀興趣的要素,突出地寫入新聞導語之中,其余的要素,則分散到 新聞的正文部分去交代.請看這樣一條新聞導語:“用假的案件數(shù)字來表明'治安形勢明顯好轉(zhuǎn)'的地方,不但不能得到表揚獎勵, 反而要被追究責任!廣東省委副書記陳紹基嚴厲警告那些在案件數(shù)字上做文章的基層公安部門.”(2000 年 9 月 12 日《羊城晚報》)這條導語很別致,很富吸引力,但它只 交代了“人物”和“事件”兩個要素,而將通常放在導語中的“時間”要素放到了第二段才交待, 何也?事實的重要性之故也.不成功的導語則讓人不知所云,如墜五里煙霧.請看這樣的長新聞導語:“最近,泉州市文管 會在開元寺殿前左邊宋代方形石塔下發(fā)現(xiàn)一座五代石經(jīng)幢,這座石經(jīng)幢建于南唐保大4 年(公元 946 年)3 月 18 日,經(jīng)幢用堅細太湖石刻制,雕工精致,主體是八角形,直徑四十六厘米,高一米 二十八厘米,各邊長為二十厘米,頂蓋及基座都雕刻形態(tài)優(yōu)美的飛天和其他圖案,石刻文字基 本完整,字跡清晰可辨,是泉州地區(qū)目前發(fā)現(xiàn)的年代較早,文字保存又最完整的一座石經(jīng)幢.” 這條新聞導語,竟有 163 字,作者把不必要的背景,數(shù)字以及繁冗的描寫不加選擇地塞進導語里,不但使讀者喘不過氣來,理不清頭緒,而且使最主要的事實掩蓋在一般化的繁瑣事實之中,讓讀者不得要領(lǐng),莫名其妙.(二)導語必須簡明扼要,短小精悍導語必須簡明扼要, 新聞導語不能含糊不清,模棱兩可,拖泥帶水.導語給讀者的印象一定要眉目清楚,一目了然,使讀者“看得見”“摸得著”.這就是說,導語必須簡明而扼要,言簡而意賅.只有這樣, 才能使導語寫得具體,肯定,準確,才能使導語寫得短小精煉,干凈利落.請看下面這條導 語:“本報武漢專電:3日下午,武漢市江岸區(qū)發(fā)生一起液氨泄漏事故,造成數(shù)十人不同程度受傷.(2000 年 9 月 5 日《湖南日報》)”這條導語只有一句話,31 個字,它把新聞事實中的時間,事件,結(jié)果三要素十分清楚地作了交待,沒有一個多余的字眼,讓人一目了然,明 白無誤.可謂簡明扼要,言簡意賅.為了達到這一要求,許多著名的通訊社,都做出了具體規(guī)定,如美聯(lián)社先是規(guī)定導語只能在 27 個字以內(nèi),后又規(guī)定了能超過 23 個字.新華社對向外報道的導語規(guī)定,最好不超過25個英文字.這就要求導語寫作中,要盡量用最簡單的方法結(jié)構(gòu):主語—謂語—賓語,或主語—謂語,盡量不用復合句,從句.請看這樣一條導語:“本報福州訊:日前,福州九星集團公司正式向福州市中級人民法院提出訴訟, 對武漢市技術(shù)監(jiān)督局在該公司與其他公司的專利侵權(quán)案中, 向法院及國家專利局出具虛假文件,導致其巨額損失事件,要求武漢技術(shù)監(jiān)督局,在媒體上賠禮道歉,并賠償 500 萬元的經(jīng)濟損失.作為國家打假的監(jiān)督行政機關(guān), 因涉及在專利侵權(quán)案中作證被推上被告席, 為全國首例.”(2000 年 9 月 7 日《羊城晚報》)這條導語,未含標點符號就長達 147 個字,幾乎占了整條新聞的一半.讀者在閱讀之時,一下子難以弄清作者想要表達的意思.這樣的導語,不能引導讀者把握消息的主旨,完全喪失了導語的作用,稱之為“瞎導語”是恰當不過的了.作者試圖一口氣把所有的事情都交待清楚, 于是將本應(yīng)放在正文中敘寫的新聞背景, 新聞的主要內(nèi)容 都硬塞了進來,反而適得其反,讓人無所適從,讓原本可以出彩的新聞,失去了誘人的光彩.導語要盡可能地只突出一個方面,方能簡明扼要,達到毛澤東同志所提出的“立片言以居要” 的境界.簡明扼要的導語是提煉, 概括出來的.新聞中是不容許那些可有可無的字詞存在的, 導語是如此,累贅的語言必須走開.(三)導語必須生動活潑,引人入勝 導語必須生動活潑, 導語要把讀者的興趣逗出來, 就需要依靠新聞事件的重要性, 影響的廣泛性, 后果的嚴重性, 地點的接近性及事情的特殊性,知識性,趣味性作為誘因.但是不是所有的新聞都具有這樣的特性?如果新聞事實比較一般,怎樣才能使導語寫得生動活潑,引人入勝呢?這就需要選 用形象的事實,用富于文采的語言來寫導語.請看下面一條導語:“克羅地亞主攻手芭芭拉,從后排高高躍起,一記重扣打在中國女排自由人李艷的下巴上,李艷倒在地上半天沒有起來.這一幕被悉尼奧運 7 號臺當作花絮滾動播放著.”這也正是中國女排目前在世界排壇的真實寫照.“二進宮”的主教練胡進執(zhí)教下的中國女排慘敗悉尼奧運,寫得淋漓盡致,入木三分.何以如此?讀者的胃口被吊了起來.在接下來的 新聞?wù)闹?記者才交待其原因——胡進教練“能力一般,魅力不夠,戰(zhàn)術(shù)思想沒有形成特點.” 再看一條成功的導語:“今天下午,記者終于見到了陸蓓英.撩開門簾進來的,是一個身材瘦小的年輕婦女.她一頭披耳短發(fā),遮住了瘦削的臉龐,只有兩只眼睛透出神采來.”(2000 年 7 月 8 日《文匯報》)這條導語用“身材瘦小”“瘦削的臉龐”,“只有兩只眼睛透出神采來”,來描 寫被拐賣婦女陸蓓英的外在形象是最富有特色的,因而讓人讀之便欲罷不能.其實,形象描寫并非文學作品的專利,新聞導語的寫作是完全可以“借用”的.毛澤東同志曾說過:“我看新華社的消息看第一句,第一句看不下去就不看了.”這既說明了導語的重要,更 說明了必須生動活潑,引人入勝.只有這樣,方能激起讀者“探知”的欲望和好奇心,誘惑和吸引讀者繼續(xù)閱讀下去.(四)導語必須創(chuàng)新,不能墨守陳規(guī),死守教條導語必須創(chuàng)新,不能墨守陳規(guī), 新聞導語的寫作,經(jīng)過一百多年的演變,已形成了一些新聞界公認的基本要求和規(guī)范.但我 們在寫作新聞時,不僅要有獨特的角度,新鮮的內(nèi)容,還必須注意表達方式上的刻意求新, 力求寫得和別人不一樣.俗套的表達,往往會使本來具有新意的新聞事實明珠暗投,失去光澤,達不到應(yīng)有的傳播效果.因而要敢于創(chuàng)新,敢于別出心裁和標新立異.在導語寫作上尤其如此,新聞導語講究出語不凡,尤其是導語開頭的那幾個字,一語定意,對于整個新聞導 語,乃至整篇消息,影響巨大,不能等閑視之.請看新華社著名記者郭春玲寫的新聞《金山同志追悼會在京舉行》的導語:“新華社 7 月 16 日電 鮮花,翠柏叢中,安放著中國共產(chǎn)黨員金山同志的遺像.千余名群眾今天默默走進首都劇場,悼念這位人民的藝術(shù)家.”導語構(gòu)思奇特,打破了追悼會消息的傳統(tǒng)格式.追悼會消息的導語,過去往往是“某月某日某人追悼會在某地召開”,幾乎是千篇一律,刻板至極.這條導語則一反常規(guī),一開始就把讀者的視線引向“鮮花,翠柏叢中”,“金山同志的遺像”, 讓讀者如臨其境,感同身受,耳目一新.下面是消息《墻外種菜墻內(nèi)香》的導語:“本報訊 白生生的蘿卜,紅通通的辣椒,紫盈盈 的茄子……近日, 從龍山縣八面鄉(xiāng)運來的高山無公害反季節(jié)蔬菜, 在長沙馬王堆蔬菜批發(fā)交 易市場上市,走進了星城的千家萬戶.”(2000 年 9 月 4 日《長沙晚報》)這則導語采用了白 描的手法,用簡練的語言,描寫出新聞內(nèi)容中最富有特色的事實,給讀者以鮮明,深刻的印 象,從而緊緊抓住讀者的心,讓人產(chǎn)生強烈的欲望.這就是創(chuàng)新.墨守陳規(guī),死守教條,對 導語寫作是沒有前途的.必須不斷探究, 不斷創(chuàng)新.散文式,白描式的導語,在優(yōu)美的文字中, 把重要的新聞的事實, 作者的觀點傾向等, 都融進去, 逗起讀者的閱讀興趣, 讓其按照作者的意圖去理解新聞事實.當然,創(chuàng)新須在規(guī)范的基礎(chǔ)上進行,特別是從事新聞通訊報道工作中的新朋友,首先是掌握 規(guī)范,熟練之后方可去實踐創(chuàng)新.(五)導語寫作九忌 新聞導語要“立片言以居要”,但在寫作時,往往免不了出現(xiàn)各種問題,常見問題稱之為導語寫作的九忌.一忌名稱羅列式導語, 某一活動往往是由五六家單位主辦的, 有的人在導語中將這些單位名 稱全部羅列出來,使導語顯得既羅嗦又臃腫.讀者關(guān)心的是這場活動,而不是主要單位,如果非要出現(xiàn),可放到消息末尾.二忌“為了式”或目的式導語.即將新聞事實所要達到的目的放進導語里,使導語膨脹沉重, 不堪重負.如為了迎接北京 2008 年奧運會, 為了貫徹落實十七大精神……干什么就干什么, 不要穿靴戴帽.三忌背景材料式導語.新聞背景材料一般是解釋新聞主體的,導語應(yīng)開門見山,開始就用背 景材料,不僅說不清,而且也容易使讀者如墜云霧.四忌學術(shù)語言作導語.將一些學術(shù)專業(yè)性強, 難懂的專業(yè)名詞放在導語中, 顯然使人看不懂, 這里要做好“第二種語言的翻譯”,使之通俗化,大眾化,口語化.五忌導語公式化.一些通訊員喜歡用一個框框去套多種內(nèi)容,結(jié)果是平淡無奇,千篇一律.公式化導語必然導致導語無新意,面目可憎.六忌概念化.導語內(nèi)無具體新聞事實,充斥了大而空的套話,空話,官話.七忌數(shù)字堆砌.導語內(nèi)數(shù)字過多,就會淹沒新聞事實.統(tǒng)計數(shù)字一般來說是枯燥乏味的, 最好不要將其放進導語內(nèi),即使要寫,也應(yīng)將數(shù)字形象化.八忌長導語.導語冗長,使人感到很沉悶,根本沒有興趣再看下文.美國新聞報人威廉梅茨,要求導語最好不要超過 35 字(英文),一般應(yīng)控制在 80 字內(nèi).九忌邏輯不清,概念模糊.“立片言以居要”,新聞人歷來都重視導語寫作.雖說“文無定法”,但新聞導語終究有其一定 的結(jié)構(gòu)形式,導語寫作也有一定的規(guī)律可循.(六)導語寫作的一些方法 如何寫好導語?下面 19 種寫作方法,也許對大家有參考價值.1)一語破的法 好的新聞導語如何做到“搶耳”,“搶眼”,用最短的文字,一語破的,無疑會起到開門見山, 立竿見影的效果.1945 年 8 月 14 日,美國杜魯門總統(tǒng)宣布,日本已無條件投降.美聯(lián)社在搶發(fā)這條爆炸性的新聞時,導語干脆利落:“日本投降了!”這條短而有千鈞之力的導語,當時就被新聞界公認為“最佳導語”.2)設(shè)置懸念法 在新聞導語上設(shè)置“懸念”,事情先不直說,吊起讀者的胃口,“逼”得你不得不繼續(xù)讀下去.1978 年 6 月 25 日人民日報刊發(fā)了一篇報道,導語是這樣寫的:“國財貿(mào)大會上傳說著這樣一件事:上海服裝進出口公司床上用品組的職工,救活了兩只鴛鴦,挽回了一大筆外匯.” 為什么要“救活”鴛鴦?“救活”了兩只什么樣的鴛鴦?又怎樣挽回了外匯?導語對此一概不說,你想知道就得往下讀.3)欲擒故縱法 先放開一步,再緊緊抓住,這樣的導語寫來必有“痛擊一拳”之淋漓快感.1982 年 10 月 14 日,美聯(lián)社發(fā)了一條諷刺美國經(jīng)濟的稿件,導語是這樣寫的:“就是在羅納德里根總統(tǒng)對全國說美國正在走向經(jīng)濟復蘇之前幾個小時,他的兒子普雷斯科特里根卻在 這里同失業(yè)者一道領(lǐng)救濟金.”顯然,前后兩句自相“矛盾”.但讀者是聰明的,知道連總統(tǒng)的兒子都在領(lǐng)救濟金,誰還相信美國的經(jīng)濟開始好轉(zhuǎn)了呢?

4)化靜為動法 一個事件性的新聞,用靜態(tài)的記敘手法寫,其導語往往比較枯燥,呆板,索然乏味,但若用 動態(tài)的表現(xiàn)手法寫,導語就會新穎有趣,活脫而有生氣,所報道的新聞也就有了靈性,引人入勝.1974 年,我國在西安出土了秦始皇兵馬俑,引起了國內(nèi)外的強烈關(guān)注.當兵馬俑復制品在 比利時首都布魯塞爾巡回展出時,美國《國際先驅(qū)論壇報》記者羅娜多布森發(fā)了一條消息, 導語絕妙驚人:“一支中國軍隊到達了布魯塞爾.威武的士兵身穿緊身盔甲,隨后行進的是軍樂隊和騎兵,最引人注目的,是他們的身材.” 5)擬人修辭法 巧妙地運用擬人修辭手法寫導語,導語和被報道對象,就會有“人情味”,給人以親切感.1993 年 11 月 1 日,杭州日報創(chuàng)辦了我國歷史上第一張下午版報紙.當天,新民晚報發(fā)了一則消息,導語是這樣寫的:“中國新聞史上第一次響起了一個與眾不同的聲音:嗨,下午好!我國第一張下午版報紙今日由杭州日報正式創(chuàng)刊.”報紙是紙,絕不會說話,作者卻以擬人 的手法,寫出了聲音:“嗨,下午好!”仿佛一位久違的朋友伸出雙臂向你奔來,多親切!

6)數(shù)字對比法 數(shù)字是枯燥的,但數(shù)字是最有說服力的.把新聞中的主要數(shù)字,或讀者關(guān)注的數(shù)字,巧妙地 運用到新聞導語中,回答讀者的問題,就能提高新聞的價值,給讀者留下難忘的印象.平時聽人說聯(lián)合國會議多,文件多,然而聯(lián)合國文件究竟如何多,恐怕誰也說不清.法新社 1982 年在聯(lián)合國發(fā)的一條電訊稿導語對于這個問題回答得非常清楚: “如果把聯(lián)合國去年在紐約和日內(nèi)瓦印刷的全部文件首尾相連排列起來,總長度將達 27 萬公里.”

7)速寫勾畫法 新聞一開頭,若能先給“五要素”中的人物和地點,描述幾筆,勾勒出一幅圖畫,使讀者如臨 其境,如見其人,如聞其聲,那么,這條新聞的可讀性就一定會大大增強.1983 年 8 月 2 日,光明日報發(fā)了一條人物消息,導語寫得異常精彩:“一眨眼之間,他已在青藏高原奮戰(zhàn)了 27 個春秋了.原來的滿頭青絲,現(xiàn)在已染上了祁連山的霜雪;臉上的皺紋, 就像是風沙雕刻的痕跡.這是少數(shù)民族地區(qū)科技工作者代表座談會上, 高級地質(zhì)師胡賢農(nóng)給 記者留下的深刻印象.”

8)巧用背景法 若在導語中巧妙地運用背景材料,用好了,導語就會有“臉面”,就會“滿堂生輝”.1994 年 10 月 19 日,人民日報刊登了一篇筆者采寫的關(guān)于“永州養(yǎng)蛇”的消息,導語就是以 背景材料取勝的: “唐代著名文學家柳宗元在被貶至湖南永州任司馬時, 曾寫下千古名篇《捕 蛇者說》,使永州之野產(chǎn)異蛇聞名遐邇.一千多年過去了,歷代冒死捕蛇為抵租稅的永州捕 蛇者的新一代又悄然興起了一股養(yǎng)蛇熱, 各鄉(xiāng)各戶競辦蛇場已成為永州農(nóng)村的一大新鮮事.”

9)古詩名句法 如果避開花哨之嫌, 在新聞導語中恰當?shù)匾靡稽c古詩名句, 不僅意境深遠, 而且文采飛揚, 可以大大增強新聞對觀眾的吸引力.1987 年 1 月 9 日湖南日報刊登了一篇《我省旅游事業(yè)取得突破性進展》的消息,導語就頗具文采: “養(yǎng)在深閨人未識的武陵風光, 已經(jīng)撩開面紗, 深深地吸引著眾多的海內(nèi)外旅游者.”

10)抑揚頓挫法 對報道對象的表現(xiàn)手法可多樣化,或先抑后揚,或先揚后抑,一起一伏,峰回路轉(zhuǎn),使人讀來耐人尋味.美聯(lián)社 1979 年 3 月 28 日發(fā)了一條關(guān)于我國河北任丘油田的稿子,導語是這樣寫的:“在這里,地面上燃料奇缺,農(nóng)民不得不靠挖掘玉米根來生火取暖,煮飯.然而,在 3200 米的地下,地質(zhì)學家們發(fā)現(xiàn)了大量石油和天然氣.”

11)特寫鏡頭法 導語寫作可借鑒電影手法,采用一連串的特寫鏡頭,牢牢吸引住讀者.湖北日報 1981 年發(fā)表了一篇歌頌老師的消息, 由于導語中用了一個“老師為學生送棉大衣”的特寫, 很感人: “9 月初的一天早晨,從鐘祥縣開往武漢的長途汽車就要起動了.考取了北京大學的農(nóng)家子弟柯洪云歡歡喜喜地登上了汽車.這時,一位中年婦女急急忙忙地趕來,把一件棉大衣塞到了他手上.乘客們以為,這一定是這個學生的媽媽!可是,人們怎么也沒有想到,這位婦女卻是柯洪云的老師.”

12)曲徑通幽法 新聞導語要做到尺水興波,文短而味悠長,曲折迂回地表達主題,不失為一種好的表現(xiàn) 手法.漢城奧運會乒乓球比賽,我國選手的意外受挫,成了國內(nèi)外輿論的焦點.且看法新社的消息導語:“統(tǒng)治世界乒壇數(shù)十年的中國男子乒乓球隊,今天在這里遭受到前所未有的毀滅性失敗,這一嚴重挫折使中國人感到十分沮喪.今天,乒乓球賽新聞層出不窮,倒霉的不僅限于中國人.但是,對中國人來說,這一天將作為黑色的星期四而永遠留在記憶中.”

13)一張一弛法 先寫人之常情,以喚起讀者的共鳴,然后急轉(zhuǎn)直下,矛頭直指問題,讓人警醒,此所謂 “一張一弛法”.天下做女人的,誰不想當個健康孩子的母親!然而,事與愿違的是,目前在 我國每出生 1000 名嬰孩中,就有 13 個是缺陷兒,使得不知有多少這種孩子的媽媽為此淚 水漣漣,痛心疾首.1988 年 6 月 26 日解放軍報的這條消息導語,從媽媽的美好愿望,到“痛心疾首”,反差極大,寫來深具人情味.14)小中見大法 從小處著手,從小事寫起,由小到大,小中見大,這樣的新聞導語往往真實可信,具有較強的感染力.1957 年 11 月 17 日,我國女子跳高運動員鄭鳳榮刷新了女子跳高世界記錄, 震動國際田徑界.美聯(lián)社迅速發(fā)出消息:“一位 20 歲的中國姑娘在北京的有力的一跳,警告世界田徑界說, 六億中國人民不會是永遠落后的選手了.”“一位中國姑娘”與“六億中國人民” 聯(lián)系起來,這“小中見大”的功夫了得.15)先聲奪人法 “未見其人,先聞其聲”,短短一段文字,能夠做到開門“聞聲”,以“聲”導人,當然就會 產(chǎn)生出不同凡響的藝術(shù)效果.南方日報 1986 年 3 月 8 日發(fā)的一條報告會消息,導語就寫得格外“熱鬧”:“精彩,實在精彩!聽到李國橋不惜冒著危險在自己身上做抗瘧試驗時,我周圍的不少人流淚了.你有沒有注意,梁啟圣老師講他 10 多年來用自己的工資撫養(yǎng)黎,苗族 學生那一段時, 就被 6 次掌聲所打斷.這是昨天上午省先模報告團在廣州中山紀念堂做首場 報告以后,記者在人群中聽到的議論.”

16)拉近時間法 對于已經(jīng)發(fā)生了一段時間的“新聞”,使其“翻新”的辦法就是:尋找時間要素的最近點, 寫出最新的新聞根據(jù).1956 年初,上海市政府發(fā)出公告,要求取消人力車,到 2 月 25 日, 當最后兩輛人力車被送進博物館時, 新華社卻發(fā)出了一篇時效性極強的新聞稿(導語)“上 : 海市交通局今天把上海的最后兩輛人力車送給了博物館.原來的人力車工人曾為此自動集會慶祝,感謝政府替他們挖掉了窮根,幫助他們走上了新的生活.”

17)提問作答法 在導語中,把廣大讀者普遍關(guān)心的,感興趣的,新聞報道里已經(jīng)解決了的問題,先用疑問句式鮮明地提出來,而后用事實加以回答,使之更加引人注目,發(fā)人深思.“8 點上班的鐘聲響過之后,中央國家機關(guān)多少人遲到?”這是 1987 年 6 月 15 日新華社電訊《一些中央國家機關(guān)的情況表明需要加強勞動紀律》的導語,提出的問題非常敏感,突出,一開始就抓住了讀者的心.18)有意重復法 新聞導語最忌重復,顛三倒四地重復一句話,既浪費時間,又浪費版面,還會使讀者云里霧里.然而,對于一些特殊的題材,有意識地重復一些關(guān)鍵詞語,反而會收到一些意想不到的效果.請看下面這條導語:“85 秒!拳王泰森擊敗挑戰(zhàn)者.85 秒!歷史上最短的拳王衛(wèi) 冕戰(zhàn).85 秒!1300 萬美元盡入腰包.”(1989 年 7 月 21 日新華社華盛頓電《泰森:85 秒衛(wèi) 冕成功》)特意重復使用了 3 個帶感嘆號的“85 秒!”加深了讀者的印象.19)化整為零法 聰明的記者對新聞導語總是字字斟酌,稍長一點的,就來個化“整”為“零”,分段敘述,絕不 能一開頭,就扔給讀者一塊“鐵板”.1981 年,電視系列片《馬可波羅》在中國開拍,美聯(lián)社電訊稿的導語是這樣寫的:“盡管馬可波羅在他那部寫于 13 世紀的名著中并沒有提到長城,但是,美國,意大利,中國合拍的電視系列片《馬可波羅》仍從長城開拍.(另起一 段)昨天晚上,該片宣傳負責人恰克潘恩特說,這部拍攝費高達 2200 萬美元的電視片是西 方在中國實地拍攝的第一部藝術(shù)片.”一則導語,兩個自然段,有聲有色,有主有次,讀起來方便,自然,舒服.(初稿)2009 年 12 月 15 日

第三篇：學習材料：工作通訊寫作

工作通訊

工作通訊，就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績，總結(jié)實際工作中的經(jīng)驗和教訓，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是指導工作的重要報道形式，它的政策性、指導性較強，要求寫出背景、做法、成就、經(jīng)驗、教訓，概括好粗帶有規(guī)律性的東西。它比典型的報道更詳盡，比工作總結(jié)要具體生動，富有文、情、理之長。

主要特點

一是把介紹工作經(jīng)驗和分析問題作為主旨； 二是憑借事實，深入分析； 三是生動活潑，講究文采； 如何寫好工作通訊

隨著社會主義市場經(jīng)濟和改革開放的不斷深入，一些新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn)，迫切需要人們?nèi)ソ沂?、評論和總結(jié)，而工作通訊這一“重型武器”越來越凸顯它的威力，并正以它特有的優(yōu)勢，顯示出巨大的生命力。怎樣寫好工作通訊，從選題到立意，從結(jié)構(gòu)到行文，有許多地方需要注意和研究。

一是要把問題和經(jīng)驗講透。

寫工作通訊的目的是為了分析、研究和解決問題。因此，工作通訊要力求把問題和經(jīng)驗講透。要做到這一點，首要的是精選事例。工作通訊以敘述事實為主，要用事實提出問題，要善于精選具體、典型、有說服力的事例。同時，針對這些事例，進行分析，層層深入，把問題和經(jīng)驗講透。

比如1993年中國新聞獎作品《“小機”斗“大機”———記發(fā)生在大連市的“三師出走”**》，文章先舉出大連機床廠總經(jīng)濟師、總設(shè)計師、總會計師3人出走，創(chuàng)辦另一機床廠的事實，然后對這一“出走事件”引起的嚴重后果進行分析，分析透徹，以理服人，給人思索和啟迪。這樣的工作通訊，所抓問題很有針對性和普遍意義，是社會前進中的新矛盾，又有典型材料的解剖分析，敘述層次清晰，作者的觀點又十分明確，因而具有較強的針對性。

二是在實踐中得題目，在實踐里找答案。

工作通訊是實踐和研究的共同產(chǎn)物。要寫好工作通訊，除了搞好調(diào)查研究外，最好深入到一線親自體驗，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，探討解決問題的辦法，這樣才能寫出有見地、有深度的工作通訊來。”如第十四屆中國新聞獎獲獎通訊《目擊楊利偉飛天歸來》一文中：身著乳白色航天服的楊利偉向在場的人們揮動手臂，輕快地跨出外表被大氣磨擦燒灼成古銅色的返回艙。記者喊道：“楊利偉，我們接你來啦，對全國人民說幾句話吧！”楊利偉笑了，笑容在朝陽映照下無比燦爛。他說，“飛船運行正常，我自我感覺良好，我為祖國感到驕傲”。

這是記者深入現(xiàn)場觀察到的一切，真實、生動，現(xiàn)場感極強，為報道的分析奠定了基礎(chǔ)。

三是要多研究，深挖掘，使工作通訊有深度。

寫出一篇好的工作通訊，光到現(xiàn)場去實踐還不夠，還要多研究，把問題的來龍去脈弄清楚，多設(shè)想些解決問題的辦法和對策。

1994年中國新聞獎通訊《開封緣何不“開封”》就是多研究、深挖掘的典型例子。針對開封市領(lǐng)導干部思想僵化、群眾安于現(xiàn)狀、思想觀念落后、不思進取等現(xiàn)狀，記者深入開封市進行深入調(diào)查撰寫出的這篇通訊在經(jīng)濟日報頭版頭條刊登。接著，記者又趕赴開封再做深入采訪，撰寫出《開封何時能“開封”》，發(fā)表在經(jīng)濟日報頭條，對開封干部群眾無疑是一次思想上的大震動、大解放，從而激發(fā)了人民群眾獻計獻策的積極性。

記者沒有就此罷手，又及時邀請國家有關(guān)部門領(lǐng)導、專家、學者，就如何促進開封市經(jīng)濟和社會發(fā)展集思廣益，對癥下藥，在全國引起強烈反響，各報刊紛紛轉(zhuǎn)載這組系列報道。至此，這次報道形成全方位、多角度態(tài)勢，宣布告一段落。

這些成功作品的經(jīng)驗是，寫工作通訊抓住一個好題材就要往深里挖，多方位、多角度剖析、挖掘，把文章做足，把問題寫透，寫出深度來。

四是要生動活潑，不要板著面孔訓人。

工作通訊一般不容易寫生動，談經(jīng)驗、談問題，弄不好會板著面孔訓人。因此，應(yīng)該下工夫盡量把工作通訊寫得生動活潑些。

如獲1997年中國新聞獎通訊《長虹啟示錄》，就是一篇有思想深度、寫法活的工作通訊佳作。作者抓住長虹成功的精髓———改革與擴張，以決策名牌、經(jīng)驗、資本、市場、管理、機制六個方面高度概括長虹經(jīng)驗，闡述其中的辯證關(guān)系，鮮明回答了搞好國有大中型企業(yè)的諸多問題。

寫作上夾敘夾議，以典型事例印證主題，以思辨手法揭示內(nèi)涵，報道中寫到“管理與機制”時，記者這樣寫道：制度與人，企業(yè)管理中一個對立統(tǒng)一的永恒命題。長虹的管理思想以人為中心。一曰：“太極拳”理論：剛?cè)岵⑴e，進退有度。二曰：“投石子”理論：不斷激活池水，魚兒才有氧氣。三曰：“外圓內(nèi)方”理論：對外游刃有余，對內(nèi)鐵面無私。

這些語言形象、生動、深刻，將深奧的企業(yè)管理方式通俗易懂地介紹給讀者，增強了工作通訊的可讀性，令人過目不忘，回味無窮。

第四篇：通訊寫作參考

匯聚青春正能量，實現(xiàn)美麗中國夢——工商管理學院舉行暑期三

下鄉(xiāng)社會實踐活動答辯會

2013年9月23日上午，我院三下鄉(xiāng)社會實踐活動答辯會在通博樓A409會議室順利舉行。工商管理學院分黨委副書記王蘇、分團委書記張元以及各位輔導員老師出席了答辯會，并擔任此次三下鄉(xiāng)實踐成果評審工作。共有11支三下鄉(xiāng)社會實踐團隊參與了此次答辯。

會議開始，各個團隊代表依次上臺，進行實踐過程和成果展示，并對評審老師和在場同學提出的問題進行答辯。在展示環(huán)節(jié)中，各個團隊通過多媒體材料放映和口頭講解，展示出形式多樣，主題豐富的活動內(nèi)容，其中包括“從醫(yī)藥配送等問題探析農(nóng)民買藥難的現(xiàn)狀”、“有機高粱產(chǎn)業(yè)家庭農(nóng)場化道路發(fā)展的思考”、“宜賓市珙縣曹營鄉(xiāng)、石碑鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃”等富有建設(shè)性和創(chuàng)新性的調(diào)研報告和實踐成果。評審老師和在場同學認真傾聽，積極點評，在肯定各個團隊實踐成果的同時，提出了許多針對實踐活動各個方面的改進意見和建議。

本次答辯會歷時近兩個小時，全面考察了我院學生參加暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的相關(guān)情況和實踐成果，評選出了院級暑期社會實踐優(yōu)秀團隊并選送兩只隊伍參與學校暑期社會實踐答辯，也彰顯了工商人一直以來積極社會實踐，服務(wù)他人的精神和信念。

工商管理學院分團委、學生會2013招新宣講會順利舉行

9月17日晚，工商管理學院分團委、學生會2013招新宣講會在國際報告廳舉行。分團委秘書處、學生會主席團和部長級成員參加了此次宣講會。團學各部門通過多媒體材料講解，為現(xiàn)場眾多的2013級新生呈獻了精彩紛呈的團學情況介紹。

宣講會在溫馨的暖場視頻中開始，與會同學領(lǐng)略了以往工商團學人的風采。隨后，主持人對大家的到來表示熱烈的歡迎，并介紹了到場嘉賓。之后，分團委秘書長徐媛與在場同學分享了她對團學的看法，并用“緊密”一詞概括了團學特征，她分別從團隊精神、部門合作以及團學工作與人生發(fā)展的聯(lián)系分析了“緊密”的內(nèi)涵，同時鼓勵大家把握好大學時光，多做有益之事。分團委、學生會部門展示開始，辦公室、公共服務(wù)部等七個部門首先進行展示，各部部長上臺通過視頻、PPT講解了各自部門概況和部門特色，同時提出了對競聘者的期望。學生會主席林煜峰向大家講述了他的團學經(jīng)歷和感悟，他詮釋了此次招新的主題“追夢”，同時為廣大競聘新生承諾了公平公正的競選平臺。各部部長隨后現(xiàn)場回答了在場13級同學提出的疑問。之后，外聯(lián)部、文藝部等六個部門進行了后半部分展示。展示全部結(jié)束后，第二輪互動答疑開始，現(xiàn)場氣氛活潑熱烈。

至此，宣講會在熱烈掌聲中圓滿落下帷幕，此次宣講為在場13級新同學全面展示了工商管理學院分團委、學生會的良好面貌，加深了大家對團學的了解。相信此次宣講將為工商團學吸引到更多熱心團學工作、有志于服務(wù)同學的新成員，為工商管理學院共青團和學生會不斷壯大發(fā)展提供新生力量。

心連學子，情暖工商——工商管理學院領(lǐng)導深入寢室走訪看望2013級新生 9月2日晚，工商管理學院分黨委副書記張劍波、分黨委副書記王蘇在新生輔導員和輔導員助理的陪同下深入走訪了研究生、本科新生宿舍，與我院新生同學親切交流。

走訪過程中，學院領(lǐng)導仔細詢問了大家的家鄉(xiāng)情況、報到過程、到校后的感受、氣候飲食的適應(yīng)情況，并囑咐同學們“學習和生活上如果有困難和需求，要及時向?qū)W院反映，多和輔導員老師交流”。兩位書記鼓勵大家要盡快盡快適應(yīng)嶄新的財大生活，為未來生活和學習上的挑戰(zhàn)做好充分準備。同時，學院領(lǐng)導和輔導員老師們還一道認真聽取了新生們的意見和疑慮，解答了許多大家普遍關(guān)心的問題。

學院領(lǐng)導深入新生寢室，受到了學生們的熱烈歡迎，大家對學院領(lǐng)導和輔導員老師的看望表達了感謝，輕松愉快的氛圍折射出學院如家的溫馨，本次走訪新生活動不僅表達了學院對新”工商人”的歡迎和關(guān)心，更拉近學院領(lǐng)導老師與新同學間的距離，增強了大家的歸屬感。

工商管理學院2013級新生家長見面會成功舉行

9月2日下午，工商管理學院2013級新生家長見面會在柳林校區(qū)經(jīng)世樓G102成功舉行。學院全體領(lǐng)導、各系負責人、學院部分老師代表和新生輔導員出席大會，會議由學院分團委書記張元主持。此次見面會吸引了眾多的新生家長及部分2013級新生前來交流。

會議開始，寇綱院長首先致辭。他代表我院全體教職員工向與會家長及新生表示了熱烈的歡迎，隨后介紹了學院歷史沿革、專業(yè)設(shè)置、教學科研、對外交流、發(fā)展愿景等方面的概況，并對新生如何盡快適應(yīng)大學的學習生活，家長如何幫助學生自強自立的問題提出了要求和建議?？茉洪L深情勉勵在座新生繼承和發(fā)揚“經(jīng)世濟民，孜孜以求”的校訓精神，追求“大氣為人，大智謀事，大愛行天下”的西財青年品格。接下來，馮力書記從加強學習監(jiān)督，理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)健康心態(tài)和社會責任感三個方面向在場家長和新生闡述了怎樣把學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有志青年的教育理念。隨后，學院分黨委副書記張劍波、副院長付曉蓉、副書記王蘇先后介紹了各自分管工作，同時對家庭教育的重要性、大學精神和學習方法、學生工作和社會實踐對學生成長的必要性等方面內(nèi)容分享了自己的觀點。之后，學院外事中心主任唐明鳳介紹了學院對外交流情況和留學生工作。會議進入互動交流階段，各系系主任分別就不同的專業(yè)內(nèi)涵和前景做了簡單的介紹，在場家長也分別就學院出國項目、專業(yè)前景、光華實驗班選拔等方面與相關(guān)領(lǐng)導及老師進行了深入交流，現(xiàn)場氣氛活潑熱烈。最后，學院校友中心的老師也向各位新生家長做了校友工作展示。

本次新生家長見面會在熱烈的掌聲中圓滿落下帷幕。家長見面會上的雙向溝通建立了各位新生家長對工商管理學院的立體化了解，進一步促進了學院和家長的交流與合作，為培養(yǎng)創(chuàng)新獨立的優(yōu)秀財經(jīng)人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。

工商管理學院召開黨的群眾路線教育實踐活動專題工作會

7月16日下午，工商管理學院黨的群眾路線教育實踐活動專題工作會暨啟動大會光華校區(qū)光華樓一樓舉行。學院分黨委書記馮力、執(zhí)行院長寇綱、分黨委副書記張劍波、副院長付曉蓉、院長助理何杰、劉忠出席了會議，與會人員還包括：學院各系所負責人、教工支部書記以及學院黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室成員。會議由張劍波副書記主持。

會議開始，馮力書記首先傳達了教育部督導組韓星臣同志以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的講話精神，闡述了他對高校開展群眾路線教育實踐活動的要求和建議。隨后，馮書記對學校趙德武書記就我校開展黨的群眾路線教育實踐活動的講話和學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案進行了傳達。

馮書記表示，我院根據(jù)中央相關(guān)文件精神、中央領(lǐng)導同志講話精神以及教育部黨組的統(tǒng)一部署，在學校黨委的領(lǐng)導下，起草了《工商管理學院分黨委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案（草案）》。草案就學院開展黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想、目標任務(wù)、方法步驟、組織領(lǐng)導等方面進行了詳細論述。全體與會老師隨后對草案內(nèi)容進行了熱烈討論。

在討論過程中，與會老師聯(lián)系各自工作實際，積極建言獻策，提出了在科研教學、行政管理、學生工作中出現(xiàn)的問題。討論立足普通教職工和學生需求，反映他們的唿聲，既涉及教學工作中的課程設(shè)置，生活中的節(jié)儉作風，教學資源整合分配等實際問題，也涉及了什么是群眾路線、怎么落實群眾路線等思想方針問題。討論尾聲，馮書記指出，我院開展實踐教育活動需要明白群眾路線的精神和要求，需要結(jié)合學院發(fā)展目標，扎實完成規(guī)定動作，努力創(chuàng)新自選動作，扎實做好教育實踐活動，確保教育實踐活動取得切實成效。

下午四時許，會議在掌聲中圓滿結(jié)束。通過本次會議的召開，學院相關(guān)部門負責人進一步明確了黨的群眾路線的內(nèi)涵，提出了工作中存在的一些問題，同時完善了學院開展群眾路線教育實踐活動的實施方案，為后續(xù)推進黨的群眾路線教育實踐活動打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

工商管理學院團總支學生會新學期第一次全員大會順利舉行

10月7日下午3點整，工商管理學院團總支學生會新學期第一次全員大會在經(jīng)世樓F102教室舉行。工商管理學院團總支書記張元老師，輔導員喬旭老師，廖富宗老師以及團總支學生會全體成員出席了這次大會。

大會開始，首先張元老師為新一屆學生會獻上了熱情洋溢的致辭，“看到了許多新面孔，我感覺到屬于你們的時代真的來了！”句句真誠、鏗鏘有力的話語點燃了在場每位同學的激情。隨后，廖富宗老師，喬旭老師相繼做了發(fā)言，為同學們今后的道路指明了方向。團總支副書記譚碩以“成長”為話題，用幽默的口吻與同學交流，讓同學們在笑聲中反思自己，提升自己。致辭之后，各部門進行了精彩的展示。辦公室的“辦公室好聲音”令人耳目一新，單人演唱、組合表演、部門大合唱輪番上陣，精彩紛呈；年級事務(wù)部模仿新聞聯(lián)播的方式幽默風趣地對國內(nèi)外大小事務(wù)進行調(diào)侃，贏得同學們陣陣笑聲；新聞部則是以“快樂大新聞”的形式結(jié)合報紙秀的演出充分展示新聞部的特點；就業(yè)信息部的“非你莫屬”職場節(jié)目詼諧地體現(xiàn)其部門的職能??各個部門都別出心裁、各出奇招，大會上更是高潮不斷，每個部門都用心地介紹自己，要把最好的一面呈現(xiàn)出來。

最后，學生會主席彭思銳做了總結(jié)性發(fā)言。以“ONE TEAM,ONE DREAM”為主題的工商團學全員大會圓滿落幕，相信今后的工商團學一定不負眾望，期待團學新成員們銘記使命，承擔責任，在今后的各項活動中取得輝煌成績。

我校團委直屬部門、校學生會、校研究生會2011——2012學總

結(jié)大會順利召開

5月27日下午2:30，西南財經(jīng)大學校團委直屬部門、校學生會、校研究生會2011——2012學總結(jié)大會在學生活動中心300人廳順利召開。校團委書記謝紅出席會議并講話。校團委學生會全體成員參加了會議。

校團委書記謝紅發(fā)表講話。她首先對團學全體成員在過去一個學期的付出表示了深深的感謝，并對同學們在工作中取得的進步表示欣喜。她指出，團學成員們能夠在以后的工作中繼續(xù)提高各項能力，并希望同學們秉承西財青年品格，努力提升自身素質(zhì)，并多與團委老師進行互動交流；在今后的學習生活中，繼續(xù)培養(yǎng)自己的綜合能力，通過努力活出精彩人生。

總結(jié)大會中，一段名為“那些年我們一起奮斗過的團學”視頻帶領(lǐng)在場的每一成員們共同回首了在過去這段時間大家共同奮斗過的日子。時光荏苒，白駒過隙，從去年9月25日校團委直屬部門、校學生會、校研究生會成立大會至今，所有團學成員已經(jīng)在一起工作奮斗了8個多月的日子，在本學期工作總結(jié)視頻中，從“思想道德、教育工程、校園文化建設(shè)工程、科研創(chuàng)新工程、社會實踐工程、學生社團建設(shè)工程”幾個部分全面對校團委直屬部門、校學生會、校研究生會工作做綜合的展示，生動地展示了各部門在過去一個學期的工作成果。在表彰環(huán)節(jié)中，校團委書記謝紅老師與主席團分別為優(yōu)秀部長、優(yōu)秀副部長、優(yōu)秀部員頒發(fā)獎狀并合影留念。隨后，由校團委直屬部門、校學生會、校研究生會三方的學生代表發(fā)表感言。至此，總結(jié)大會順利結(jié)束，為校團委直屬部門、校學生會、校研究生會本學年工作畫上一個圓滿句號。

西南財經(jīng)大學校團委直屬部門、校學生會、校研究生會換屆儀式順利

召開

10月13日晚，西南財經(jīng)大學2012-2013學年校團委直屬部門、校學生會、校研究生會換屆儀式在學生活動中心多功能廳隆重召開。校團委副書記羅靜以及校團委指導老師黃文、趙若希、張文舉、羅迪出席了本次換屆儀式。會議由校團委秘書處秘書長馬健勛主持。

大會在本屆校團委、學生會、研究生會的主題曲《一起走到》中緩緩拉開序幕。首先，由09級校團委秘書處、校學生會主席團代表寄語。他們與團學青年們分享了自己對團學工作的認識，對團學精神的理解，并寄予新一屆團學成員繼續(xù)努力做好團學工作。隨后，校團委黃文老師宣讀了校團委秘書處、直屬部門、校學生會、校研會學生干部任命名單、趙若希老師、張文舉老師、羅迪老師分別并為學生干部頒發(fā)了聘書。

本屆校團委直屬部門、學生會、研究生會代表，校學生會主席馮樹在會上發(fā)言，并在發(fā)言中談到了新一屆團學的工作方向。隨后，研究生會主席鮮宇星帶領(lǐng)下全體團學成員莊嚴宣誓，表示將用自己的激情、責任、勇氣為團學工作燃燒自己的青春，奉獻自己的力量。

隨后，校團委副書記羅靜、指導老師羅迪、張文舉、趙若希、黃文分別向新加入校團委直屬部門、校學生會、校研究生會的同學致辭。羅靜副書記充分肯定了此前校團委、校學生會所取得的驕人成績，同時表達了自己能夠見證同學們成長的過程而感到欣慰；團學全體成員應(yīng)在思想引領(lǐng)與成長服務(wù)中去找尋實現(xiàn)路徑，并善于用青年人喜歡的方式去服務(wù)與引導青年，與西財青年一同成長。幾位指導老師紛紛對新加入的同學們表示歡迎，就團學工作談了自己的認識，并與在座的同學分享了關(guān)于大學生活、學習工作等方面的心得體會。最后，西南財經(jīng)大學校團委直屬部門、校學生會、校研究生會換屆儀式在掌聲中落下帷幕。

第五篇：通訊寫作

第二節(jié) 通 訊

教學目標：

1、通訊的文體界定及源流。

2、通訊與消息比較。

3、通訊的特征及分類。

4、通訊寫作的基本方法。

5、常見通訊的寫作要點。

6、通訊寫作秘笈。

7、能夠把一篇通訊改寫成一篇消息。教學重點：

1、通訊與消息比較。

2、通訊寫作的基本方法。

3、常見通訊的寫作要點。教學難點：

常見通訊的寫作要點。教學方法及手段：

1、教授法。

2、參與式教學：課堂討論。

3、案例教學法。教學課時：4課時 教學內(nèi)容：

導入：“講述老百姓自己的故事”——

著名的電視新聞節(jié)目《東方時空》，其中有一欄目《生活空間》，以“講故事”的方式報道百姓新聞，觀眾非常喜歡，難道新聞也可以用“講故事”的方式來報道嗎？

案例一

特寫：瀟湘尋根

5月9日清晨，濛濛細雨中，宋楚瑜一家人從長沙出發(fā)，前往湘潭縣射埠鎮(zhèn)巨魚村祭祖。

雨后初霽的巨魚村，綠意蔥蘢，因撈起過80多斤的大魚而得名的巨魚塘水波不興。宋楚瑜一行的到來打破了往日的寧靜，山坡上聚集著十里八村聞訊而來的數(shù)千鄉(xiāng)親，還有人專程從岳陽趕來，等候了幾個小時。“鄉(xiāng)親們向你問好！”樸實的語言蘊含著濃濃的親情；鼓樂齊鳴，傳達出鄉(xiāng)親們喜迎貴客的心情。

上午10點左右，宋楚瑜和家人出現(xiàn)在鄉(xiāng)親們的面前。著深藍西服、系灰色領(lǐng)帶的宋楚瑜深深地一鞠躬，道一聲：“楚瑜我，回來了，帶著堂客回來了！”引來一陣熱烈的掌聲。

宋楚瑜曾祖父、祖父、祖母的墓地相隔不遠，呈品字形排列，墓地四周林木繁茂，山下泉水清洌。宋楚瑜先生帶著家人沿著新修的水泥田埂路前往曾祖父的墓前，宋楚瑜的母親胡窕容女士則坐上了村里人特意準備的轎子，還系上了安全帶。巨魚村黨支部書記汪學林告訴記者，為迎接宋楚瑜先生，村里搶修了近兩公里沙石機耕道及半公里的水泥田埂路，并派出兩名身強力壯的小伙子為宋楚瑜老母親抬轎。

歸鄉(xiāng)路長。宋楚瑜心潮難平，他用有些哽咽的鄉(xiāng)音高聲誦讀祭文，雙手情不自禁地微微顫抖著；他的家人更是淚水潸潸。

祭祖儀式按巨魚村習俗舉行，當?shù)赜忻摹岸Y先”肖友鵬擔當司儀，宋家人依序祭祀曾祖父、祖父、祖母。

黃土堆成的墳塋稍顯簡陋，墳前的香案上擺著從臺灣帶來的芒果、橘子、菠蘿等祭品。在司儀濃濃的鄉(xiāng)音中，宋楚瑜率全家向祖先三鞠躬、上香、祭酒、酌酒，除年過８旬的胡窕容外，宋楚瑜一家都向祖先行了三拜九叩大禮。

故土難舍。每次祭祖儀式結(jié)束后，宋楚瑜都要輕撫墳土，然后抓一把泥土，用杯子小心裝好，準備帶回臺灣去。

祭祀禮畢，宋楚瑜再一次感謝各位鄉(xiāng)親。他說：我們帶著虔誠的心而來，把臺灣的水果敬獻給教育我的祖先，我將牢記祖先的教訓，做一個堂堂正正的中國人。

相聚時短。臨行前，宋楚瑜搖下車窗，向鄉(xiāng)親們做最后的告別。在場民眾也一齊揮動著手臂，祝福遠來的游子旅途平安！

案例二

新聞小故事：一場“三工”活動培訓課

三峽總公司溪洛渡建設(shè)部安全總監(jiān)辦日本總監(jiān)前田真先生要來講課了，內(nèi)容是危險源辨識及“三工”活動培訓。

這一消息不僅吸引了機電建設(shè)公司溪洛渡金結(jié)項目部的領(lǐng)導，安全部全體人員，以及各班組長、兼職安全員，連駐廠監(jiān)理、葛洲壩集團公司施工局也都派人前來觀摩，不大的培訓室里座無虛席。日 10 時許，培訓室里來了一位身穿工作服，身材高大，精神矍鑠的日本人，五十左右的年紀，他就是前田真。

前田真先生首先將《金結(jié)廠工種類別可預(yù)想的意外傷害和防范措施對策》、《危險預(yù)知活動的開展方法》資料發(fā)放給大家。簡單的開場白之后，他和藹地問：“現(xiàn)在我們項目部作業(yè)的重點是什么??？”

學員回答說：“是蝸殼、壓力鋼管瓦片吊裝?！鼻疤镎嫦壬R上請翻譯在一塊白板上寫出：蝸殼吊裝、壓力鋼管瓦片吊裝。

前田先生走到學員中間，繼續(xù)問道：“那可能有些什么樣的危險呢？”

有的說：“鋼板卡鉗滑落”；有的說：“鋼絲繩斷裂”；還有的說“高空墜物”。學員們每說一個，前田先生就讓一位學員寫在在白板上?！澳敲矗钗ｋU隱患是什么？”

這當然難不倒天天認真進行“三工”活動的項目部職工們，大家異口同聲地回答“高空墜物！”。前田先生馬上在“高空墜物”旁邊劃上一個圈。然后問：

“那怎樣預(yù)防?。俊?/p>

學員們紛紛結(jié)合自己的工種作出回答。拼裝班學員答：“避讓”；門機班學員答：“指揮信號要明確，以免傷人及碰撞設(shè)備?！??接著，前田先生根據(jù)學員的回答，歸納了預(yù)防重點：避讓——作為今天的行動目標。

培訓結(jié)束了，但學員們顯然意猶未盡。走出培訓室，大家議論開了：

“這樣的辦法還真新鮮！”

“是啊，讓大家自己發(fā)言，加深了作業(yè)人員對危險的感受?！?/p>

“大家都來說，一個人的經(jīng)驗，可以讓所有的人共享?！?/p>

項目部經(jīng)理袁昕的一句話算是給這場自發(fā)的討論作了總結(jié)：“更重要的是，大家共同參與、共同發(fā)言、共同決定的事項更能自主遵守。”

一、“形象性的消息”——通訊及其相關(guān)知識點

1、通訊的文體界定及源流——中國的通訊，西方的特寫

通訊是一種綜合運用多種表達方式，詳細深入而又生動形象地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的事實或人物的一種新聞體裁，即“NEWS STORY”。通訊是“形象性的消息”或者“展開了的消息”。

西方傳媒中沒有我們所說的“通訊”，他們的“新聞專稿”（又稱特稿），即“比消息更詳盡的新聞”，近似于我國的通訊。中國沒有電訊事業(yè)之前，記者和通訊員向各報社傳遞外埠新聞，一般采用書信傳遞的方式。因此這一類報道最初被稱為“通信”。有了電訊事業(yè)以后，由于電報昂貴，所發(fā)電稿往往三言兩語。為了彌補，駐在外地的記者或者通訊員在拍電報以后，通常再寫信詳細告知事情始末，通過郵政寄達報社。報社在發(fā)這類消息時，一般冠以“通信”之名，久而久之，逐漸發(fā)展成一種獨立的新聞體裁。到了20世紀20年代，“通信”被正名為“通訊”，沿用至今。

2、通訊與消息比較

相同處：通訊與消息同屬新聞體，都要求材料真實，報道及時。不同處：

（1）表現(xiàn)內(nèi)容不同：通訊是消息的拓展和延伸，這種拓展和延伸出了表現(xiàn)在內(nèi)容上，還表現(xiàn)在深度上。

消息①側(cè)重于記事，側(cè)重交待5個W，概括性強②大多是一事一報，篇幅較?、鄄灰笕鎴蟮廊宋?，即使寫到人物的言行，也是為表現(xiàn)事件服務(wù)；

通訊①要報道事件的全過程，還要報道新聞事實的情節(jié)和細節(jié)，把報道的重點放在“HOW”和“WHY”上②篇幅較長③側(cè)重于通過事件反映人物的活動，刻畫人物形象，表達人的情懷，提示人的內(nèi)心世界，表現(xiàn)他們的精神狀態(tài)。（2）表現(xiàn)手法不同：

消息以記事為主，用事實說話，簡短；

通訊可以敘述、描寫為主，但可以更靈活地穿插議論、抒情，明白地表達報道者的情感傾向和評價認識。（3）形式結(jié)構(gòu)上不同：

消息的結(jié)構(gòu)相對固定，寫作的程式性較強；

通訊的結(jié)構(gòu)自由靈活，不拘泥于固定格式，采用多種結(jié)構(gòu)形式。（4）時效上不同：

消息要分秒必爭，時效性強（見報在前）； 通訊不如消息嚴格（見報在后）重大事件、重要會議迅速見報 先進人物、典型經(jīng)驗稍后見報

3、通訊的特征

▲“著名”通訊《誰是最可愛的人》留給我們什么印象？ A、觸目驚心的戰(zhàn)斗現(xiàn)場 B、不加節(jié)制的抒情感慨 C、高度弘揚的意識形態(tài)

（1）容量大：詳盡、深入，注重細節(jié)（2）樣式多

（2）寫法活：有情感傾向和評價認識

4、通訊的類型

通訊的類型一般有三種分法：

（1）按報道內(nèi)容分，有人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊。

（2）按報道形式分，有訪問記、專訪、特寫、大特寫、新聞小故事、集納、巡禮、側(cè)記、記者來信等。

（3）按照內(nèi)容的敘述方式分，有敘述型通訊、調(diào)查分析型通許、訪談記錄型通訊等。

▲了解：

（1）訪問記：由記者出面登場，以采訪活動的過程為主要線索來結(jié)構(gòu)和組織材料。寫作時有問有答，現(xiàn)場感較強，而且可以穿插各種背景材料，使通訊有一定深度。

（2）專訪：訪問記的一種，是就特定的問題、特定的對象進行的專門的訪問，內(nèi)容集中。專訪以人物、現(xiàn)場和記者為三要素，突出“?！薄ⅰ霸L”二字。專訪涉及面一般不宜太寬，不應(yīng)貪大求全。（3）新聞小故事：或稱新聞故事、小故事。其要求一是“小”，二是有“故事”，三是以小寓大。通常反映一人一事，表現(xiàn)一個片斷，內(nèi)容單一，篇幅短小、線索簡單，不求寫繁多人物，不必橫生龐雜枝節(jié)，但求精悍、生動。

（4）特寫：將生活中某個特定的畫面予以放大，集中突出地描繪事件和人物的某些片斷、細節(jié)和部分，給人以深刻的印象和強烈的感染。

（5）大特寫：是抓住社會熱點中的事件、人物或現(xiàn)象，對新聞事實作全方位、多側(cè)面的報道，用優(yōu)美的文筆、新穎的題飾、突出的照片吸引讀者的一種報道形式。也有人認為它是深度報道的一種形式。（6）集納：把表現(xiàn)一個主題的而又相對獨立的小故事或片斷事實組合起來，“集納”而成為一篇。集納中的事實，可以是發(fā)生在同一時間的，也可是不同時間的；可以是發(fā)生在同一單位、一條戰(zhàn)線，也可以不是。（7）側(cè)記：從一個側(cè)面反映新聞事件或新聞人物的通訊。取材自由，不求反映事件全貌、全過程，但求抓住特點，扣緊受眾的興趣點、回答受眾普遍關(guān)心的問題。寫作時往往夾敘夾議，兼談感受。（8）巡禮：邊走邊看，巡游瀏覽，很自由地把所見所聞寫出來告訴受眾；講求動態(tài)感、現(xiàn)場感、親切感；常用移步換形的方法，有較多議論和抒情。

二、通訊的寫作方法

1、通訊的材料

央視“感動中國”是一很特別的節(jié)目，每年的頒獎都影響巨大。在頒獎的時候都要播放獲獎?wù)叩母腥耸论E，往往看得觀眾淚流滿面，其實獲獎?wù)叩拿恳粋€事跡都是一個非常好的通訊。

2、通訊的主題

（1）善于“吃透兩頭”?！皟深^”指“上頭”和“下頭?！薄吧项^”即黨和國家在新的歷史時期的方針政策等方面；“下頭”即指實際，受眾普遍關(guān)注的事實。（2）通訊主題確立和提煉的方法主要有三個方面：

首先，“站到高處，作宏觀分析”

其次，“走到低處，作微觀比較”

再次，“變換角度，作多面透”

3、通訊的結(jié)構(gòu)

通訊的結(jié)構(gòu)方式通常有六種：

（1）縱式結(jié)構(gòu)。即按單純的時間發(fā)展順序、事物發(fā)展的順序（包括遞進、因果等）、作者對所報道事物認識發(fā)展的順序、采訪過程的先后順序等來安排層次。

（2）橫式結(jié)構(gòu)。即按空間變換或事物性質(zhì)的不同方面來安排層次。常見的有：空間并列式、性質(zhì)并列式、群相并列式、對比并列式。

（3）縱橫結(jié)合式結(jié)構(gòu)。即將縱式和橫式結(jié)合起來。此結(jié)構(gòu)多用于事件復雜而時間跨度大、空間跨度廣的通訊，如《為了六十一個階級弟兄》等。此結(jié)構(gòu)有縱橫交叉式和蒙太奇式兩種。

（4）濃縮時空結(jié)構(gòu)。重點是展現(xiàn)一個時間和空間點。（5）蒙太奇結(jié)構(gòu)。要點是用蒙太奇手法完成敘述。（6）自由體結(jié)構(gòu)。要點是自我創(chuàng)新。

4、通訊的表達方式

通訊以敘述和描寫為主要表達方式。但又不局限于此，亦可靈活運用多種表達方式和 方法。

▲通訊不是文學作品，和消息一樣，它必須嚴守真實性這一生命線。著名記者華山在《文學不能代替新聞——“馬特洛索夫式的英雄黃繼光”一稿討論的結(jié)論》一文中指出：“如果不把文學和新聞的界限劃清，一任這類作品叫做‘新聞通訊’，甚至把‘文藝加工’當作一個方向回來鼓吹，總有一天弄得讀者一拿起報紙就首先核對事實，分不出哪句是新聞，哪句是創(chuàng)作，弄不清世界上到底發(fā)生了什么事情?！边@就是說，在通訊與文學作品之間有一道不能越過的“馬斯洛防線”，通訊必須恪守：第一，追求新聞價值；第二，寫真人真事真情況；第三，追求報道的時效；第四，不允許任何虛構(gòu)和“合理想象”。

通訊雖然不是文學作品，卻可以也應(yīng)該運用多種多樣的生動化、形象化表述方法，力求在語言和表述手法上具有一定的文學性，以增強報道的效果，這也是通訊有別于消息的重要特點。

具體地說，通訊所追求的文學性主要是指：在報道真人真事的過程中，要有活靈活現(xiàn)的人物活動，有生動的場景描寫和環(huán)境氣氛渲染，有類似電影的特寫鏡頭，有類似小說的逼真?zhèn)魃竦牡湫图毠?jié)，曲折生動感人的情節(jié)，充滿生活氣息和人物個性風采的人物對話，以及講究故事的趣味性、生動形象性等。而在表達上可以靈活地運用敘述、描寫、議論、抒情等多種表達手段，還可以運用比喻、擬人、象征等文學修辭手法，并且把對客觀事物具體特征的描繪同作者自己或報道對象的內(nèi)心感受巧妙糅合再在一起，以充分展示復雜的新聞事實，給人以鮮明生動的現(xiàn)場感和立體感。與這種文學性相適應(yīng)，通訊自然形成了既簡潔樸實，又生動形象的語體風格。

如通訊《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》，作者敘述呂偉跳水的一剎那時的三段文字，就具有濃厚的文學色彩。作者調(diào)動形象思維，運用比喻、擬人等修辭手法，有聲有色，有動有靜，精確細膩地再現(xiàn)了呂偉高臺跳水的美妙動人畫面。筆墨集中，簡潔而有文采，優(yōu)美而不失真，堪稱通訊中的經(jīng)典?？梢?，優(yōu)秀的通訊不僅是對事實的豐富化、深入化報道，也是對事實的生動化、形象化報道；不僅要用事實說話，還要用形象說話；不僅要表達得真，而且還要表達得美。案例三

“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記

她站在10米高臺的前沿，沉靜自若，風度優(yōu)雅，白云好似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。八千名觀眾翹首而望，斂聲屏息。

輕舒雙臂，向上高舉，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。有一瞬間，她那修長美妙的身材猶如被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空飛舞的“飛天”。

緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風般的空中轉(zhuǎn)體三周，動作疾如流星，又瀟灑自如。1.7秒時間對她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條：從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。

還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來，她已經(jīng)又展開身體，筆直地像輕盈的箭，“哧”地插進碧波之中，幾股白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花悄然不驚。

“妙！妙極了！”站在我們旁邊的一名外國記者跳起來。整個游泳場都沸騰了，如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運動員表達澎湃的激情。

呂偉精彩的表演，將游泳場的氣氛推向了高潮。這位年方16的中國姑娘，贏得了金牌。

總結(jié)：

（1）主題要明確

（2）材料要精當

（3）角度要新穎

（4）設(shè)置矛盾沖突

（5）強化細節(jié)處理

（6）有味道的語言（7）做好標題

案例四

管的都是百姓煩心事

（2007-05-12 12:14:08）稿件來源： 新華每日電訊3版

下水道堵塞、上水管斷裂、房子漏雨、墻皮脫落??群眾生活中這些難心事、煩心事，都是沈陽市沈河區(qū)房產(chǎn)“110”房屋報修中心主任夏云龍?zhí)齑蟮氖隆?/p>

4年多來，夏云龍帶領(lǐng)他的38人團隊，把一腔熱血，全部精力投入到為民排憂解難上來，共為8萬個家庭解了燃眉之急。

沈河區(qū)是沈陽市的中心城區(qū)，由于是老城區(qū)，人口稠密，房屋老化，居民房屋滲漏、上下水管破裂、電路不通等現(xiàn)象時有發(fā)生。為此，2002年沈河區(qū)房產(chǎn)局成立了“110”房屋報修中心，任命夏云龍擔任中心主任。從此，老夏當起了百姓安居的守護神，24小時全天為居民服務(wù)。

房產(chǎn)“110”的活是臟活，鉆下水道與臟水大糞打交道是經(jīng)常事。2004年11月的一天中午，夏云龍和隊員們剛端起飯碗，就接到了榆蔭小區(qū)下水道堵塞的報修電話。大家放下飯碗立即前去搶修，當挖到一米多深時，下水管道里的污水、糞便突然像噴泉一樣沖出，濺向夏云龍和隊員們，然而一臉臟水的夏云龍和工人們沒有放慢搶修速度，4個多小時后，他們終于把下水管疏通修復好了。

一天凌晨2點10分，一陣急促的電話鈴聲把夏云龍叫醒。原來是通天小區(qū)137號樓1單元郭大娘家里發(fā)水了。夏云龍放下電話匆匆趕到現(xiàn)場，剛走進樓道，水就像瀑布般從樓上流下來，夏云龍和隊員們上樓的工夫，渾身上下就被水淋了個透。經(jīng)過緊急處理，水被止住了，夏云龍和隊員們又幫助郭大娘把屋里的積水抽干，把地面擦凈，處理完這些，天已經(jīng)大亮了。

4年零5個月的時間，沈河“110”房屋報修中心出車6.5萬次，為群眾解決與住房有關(guān)的各種難題8萬多件，而且件件群眾滿意。

2003年，中心被全國總工會授予“全國五一勞動獎狀”，2004年，夏云龍被評為沈陽市特等勞動模范，2005年夏云龍又被評為遼寧省勞動模范。

(記者張非非)新華社沈陽電 案例五

新聞小故事·球叔笑了

陣陣洪亮的笑聲從塔腳社區(qū)辦公室傳出。這笑聲是球叔發(fā)出的，只見他手拿一本深紅色的低保證，連聲說：“這下我就放心了！感謝黨和政府對我全家的關(guān)心！”

事情是這樣的，今年9月份，社區(qū)居民球叔來居委會求助，訴說自己雖有退休工資一千余元，但妻子患有精神病，無工作能力，女兒阿芬從小體弱，還沒結(jié)婚就患有婦科病，剛做了子宮瘤切除手術(shù)，生活十分困難，妻女的病情令球叔萬分

見此境況，社區(qū)居委會主任李惠紅多次與阿芬親切談心，像關(guān)心自己的親生女兒一樣慈祥地叮囑她平日要注重個人衛(wèi)生，保重身體。社區(qū)分管民政干部梁秋英馬上將情況向城東辦事處和端州區(qū)民政局反映，并親自指導他寫低保申請。很快，球叔的低保申請得到批準。當球叔拿到低保證的一刻，他真切感受黨和政府帶來的溫曖，發(fā)出了由衷的笑聲！

三、常見通訊的寫作要點

1、人物通訊

（1）含義：具體、形象地報道人物事跡、經(jīng)歷的通訊。

人物通訊可寫一人，也可寫群相；可寫人的一生，也可寫一個階段或某個側(cè)面；多寫正面人物，如先進人物、英雄人物、有突出貢獻的人物等，也可寫反面典型；可寫大人物，也可寫凡人百姓。

（2）人物通訊寫作有以下幾點尤需注意： 一忌“有人無魂”

二忌“有魂無人”

三忌“千人一面” 四忌“褒一貶百” 五是要寫“全人”

（3）寫人物通訊要回答三個問題： 寫他做了什么

事實 寫他怎么做的事實的特性 寫他為什么這樣做

事實的意義

（4）寫人物通訊的十五個要點： A、在具體的時空環(huán)境中寫人

B、寫真實的人：先進人物也是人，通訊寫先進人物，必須真實可信，合情合理，切不可把他們寫成超人或救世主。C、寫鮮活的人 D、寫有個性的人

E、寫出人的亮點：要注意反映“平凡人物”的不平凡之處。如：《中國青年報》的“冰點”專欄，曾被新聞界專家全票評為“中央主要新聞媒介名欄目”，一時間稱為與中央電視臺“焦點訪談”、《南方周末》的“時事縱橫”齊名的三大欄目之一。他的成功之處就在于以平民化的視角關(guān)注普通人的生活狀態(tài)記錄了他們的得失與悲喜，掙扎于失落，希冀與奮斗，用真實地力量引發(fā)了廣大讀者情感的共鳴和思想的共振。通訊《9天生命留下的光陰》，詳盡地報道了湖南一個嬰兒患有“多發(fā)性腸閉鎖”的疾病，在出生九天后離開人世。他那悲傷地父親捐出了兒子的角膜，希望孩子能把“沒看到的東西繼續(xù)看下去?！保媲械乇憩F(xiàn)了人們的善良情懷。

F、處理好幾組關(guān)系：人物與群眾、家人、集體、社會 G、以事顯人 H、用行動展現(xiàn)

I、用細節(jié)展現(xiàn)：通訊《人民的好醫(yī)生李月華》中有這樣一段情節(jié)：李月華生下女兒冠英的第五天深夜，外面下著鵝毛大雪。草溝村的蔣大娘因小外孫患病來請李月華出診，她不顧自己坐月子，隨即前往蔣大娘家，為孩子做人工呼吸，打針，一直等孩子病情平復，漸漸安睡了才回家去。蔣大娘對自己的閨女說，你是月子里十五天，人家月華才月子里五天哪！母女倆被李月華的行為深深感動了。接著，作者又抓住這樣一個細節(jié)：

母女倆說到天蒙蒙亮，才漸漸睡著。這時，門外又響起了李月華親切的聲音：“大娘，孩子好了嗎？”蔣大娘連忙開門，只見外面雪花還在飄著。李月華深夜前來的兩行腳印還沒有蓋滿，一條新的腳印又通到她家的門前……

兩行腳印，既沒有聲響，也沒有動作，可是它卻分明凝聚著李月華對病人的深情厚意，也回蕩著蔣大娘母女感激人民好醫(yī)生的萬語千言；兩行腳印，也生動而含蓄的反映了李月華不辭勞苦，舍己為人的崇高精神風貌。這種刻鏤傳神的細節(jié)描寫，對于烘托情境，刻畫人物性格，展現(xiàn)人物心境，無疑起著“畫龍點睛”的作用，其給人的印象也非常深刻。而用這種微中見大、微中傳神的細節(jié)表現(xiàn)人物的品質(zhì)與精神，其感人的力量絕不是用概念化的語言給人物做一篇洋洋灑灑的品德鑒定所能企及的。J、用語言展現(xiàn)

K、學會情感透射 L、學會理性剖析 M、制造趣味

N、制造起伏：先進人物是否先進，關(guān)鍵要看其在各種矛盾、困難和挫折中的突出感人表現(xiàn)，而其先進事跡、思想境界、個性特征等也只有通過矛盾沖突才能得到最充分和最徹底的體現(xiàn)。

O、適當發(fā)揮（抒情、議論）案例六

擦鞋者說

記者

龔永泉

2006年03月13日

在南京莫愁新寓，有一個“郭師傅擦鞋店”，門口醒目的牌子上寫著五六項擦鞋修鞋的服務(wù)項目和價格，還有兩句話，一句是廣告：“足下生輝，走出風采”，一句是店規(guī)：“以 誠信立基，做良心事業(yè)”。店里墻上的鞋架放滿了擦過或待擦的皮鞋，這是一個三口擦鞋之家，去年擦鞋的毛收入達10萬元。郭師傅名郭兆松，41歲，他邊給顧客擦鞋，邊與記者交談：

有人問我，別人擦鞋都是一元錢，你為什么是2元？我說，這叫優(yōu)質(zhì)優(yōu)價！同是皮鞋，有幾十元的，還有上千元的不是？

我是安徽固鎮(zhèn)人，1991年舉家來南京打工，搬運工、收破爛都干過，活不輕，錢不多。有一天，在鬧市區(qū)看到一字排開的擦鞋攤，生意還不錯，便悄悄在旁邊看，一連看了5天，一好心的師傅收我當了徒弟。

不久，我也成了“擦鞋游擊隊”中的一員，由于繁華人多處生意好做，不知被城管隊員攆過多少回。擦鞋時，個別蠻橫的人用鞋頂下巴的事也碰到過，牙齒打掉了往肚里咽，誰叫咱是擦鞋的呢！

2001年，在一位城管隊員的幫助下，來到這里租了間門面，7個多平方，月租800元，做起了定點生意。剛開始，盡管一塊錢擦一雙，也沒有多少生意，我急得上火，暗下決心：凡事要用心，雖說是擦鞋店，也要擦出點名堂來！

以我的經(jīng)驗，鞋油都是一樣的，差別就在鞋蠟上，我就琢磨自己配，成份有蛋清、鞋乳、白醋等。那些日子，我是白天試，晚上想，覺睡不實，飯吃不香，一天下雨，半夜醒來，聽著嘀嘀嗒嗒的雨聲，想到了幾句順口溜：“本人小學未讀完，南京城里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)；新發(fā)明、新創(chuàng)造，每雙皮鞋都需要”。經(jīng)過近百次的試驗，終于達到了滿意的效果，我清楚地記得，那是2003年11月6日，晚上我一人喝了8兩白酒，盡興地醉了一回：咱也有了獨門秘笈！

自用了自配的鞋蠟，生意一天比一天好。有一天，我在理發(fā)店理發(fā)，看到染發(fā)的要用電吹風吹，我靈機一動：這不也可以用到擦鞋上嗎！這不，我也用起了電吹風，現(xiàn)在我剛擦過的鞋，你端一盆水往上澆，都不沾一滴！這樣的擦鞋效果，收2元錢不多吧？

你問我下一步的打算？我這個店也算有了點小名氣，我想讓妻子和兒子留在這里干，我找個地方再新開個店。隨著人們生活水平的日益提高，穿皮鞋的越來越多，自己擦皮鞋的越來越少，市場大得很！，“這些，都是激勵我堅守的動力”。

2、事件通訊

（1）含義：事件通訊是詳盡、具體而形象地描寫新聞事件的通訊。它具有新聞性、典型性、完整性、形象性等特點。一般有一個中心事件，其它人物或事件都圍繞這一中心事件展開。（2）事件通訊的寫作應(yīng)注意以下幾點：

A、要抓住一個或幾個關(guān)鍵性場面或情節(jié)來寫。事件通訊不能事無巨細從頭到尾一一寫來。那樣寫，勢必寫成一本“流水賬”。要抓住對事件起重要作用的幾個關(guān)鍵場面、片段，避免平鋪直敘沒有重點的毛病。

B、寫好事件的高潮。事件的高潮是矛盾沖突最激烈的階段，也是人的思想和行為的閃光之處。因此，要調(diào)動各種手段和表現(xiàn)手法，不惜筆墨把事件的高潮寫活寫好。在這一點上，通訊作者應(yīng)該向小說取經(jīng)，力爭把事件的高潮寫得既真切細致，又生動形象，扣人心弦。如新華社記者楊明寫上個世紀末創(chuàng)造了震驚寰宇的10秒49女子百米世界記錄的喬伊納葬禮的事件通訊《悲憤的葬禮》，作者用凝重而悲憤的筆調(diào)記述這場特殊的葬禮。當敘述到喬伊納的靈柩在哀樂和送別人群的痛哭聲中緩緩沉入墓穴之際，作者通過寫喬伊納丈夫厄爾悲凄的一聲哭喊和他7歲的女兒瑪麗含著熱淚用哀婉的童音唱起媽媽生前最愛聽的歌，把事件推向了高潮，也把送葬人們既悲又憤的情緒推向頂峰，讀來非常生動感人。C、在寫事的同時，寫好關(guān)鍵人物。也就是善于以人寫事，以事帶人。

D、在記事的基礎(chǔ)上，恰到好處地點出事件的意義，也要善于寓情于事、寓理于E、學會設(shè)置懸念、學會講故事。

3、工作通訊

（1）含義：工作通訊是談工作經(jīng)驗、教訓的一種通訊體裁，具有較強的針對性、政策性和指導性。

（2）寫工作通訊要注意四點： A、善于觀察、思考

B、選材要具有“前瞻性”和“現(xiàn)實性”：工作通訊的關(guān)鍵就是要突出一個“新”字：推廣新經(jīng)驗，提出新問題，發(fā)現(xiàn)新情況，介紹新點子，給人新啟發(fā)。它不同于經(jīng)驗工作總結(jié)，必經(jīng)采集和使用典型的新鮮生動的第一手材料，用事實說話，要寫得具體生動，文理并茂，饒有興趣。

C、寫作中要強調(diào)穿透力 D、表現(xiàn)形式要不拘一格

4、風貌通訊

（1）含義：又叫概貌通訊，是反映社會變化、建設(shè)成就、地方物產(chǎn)、風土人情的一種通訊。

風貌通訊題材廣泛，有的側(cè)重于寫社會風貌，有的側(cè)重于寫自然風貌，有的二者兼而 有之。其報道對象，既可是一國一省之類的大題材，也可是一村一店之小題材。其形式也靈活多樣，報上常見的有“見聞”、“巡禮”、“紀行”、“側(cè)記”等。（2）風貌通訊寫作的基本要求： A、抓住特點、突出“新”和“變”

B、善用對比襯托：可在必要的地方采用今昔對比的方法來說明變化，突出特點，顯示成績

C、豐富知識，增添趣味 D、敘論結(jié)合、情景交融

四、通訊寫作秘笈：

1、特寫：特寫就是通過多種表現(xiàn)手法，對新聞事實中最富有特征的部分作出生動、形象的突出描繪，給讀者留下強烈深刻的印象。無論是人物特寫還是事件特寫，許多寫作要領(lǐng)是共通的。

具體地說，可分為以下幾個方面：

（1）抓住新聞事實的突出片斷，突出“瞬間效應(yīng)”（2）反映事件的現(xiàn)場氣氛

（3）再現(xiàn)人物的傳神細節(jié)，善于工筆描繪（4）捕捉情節(jié)高潮（5）寫得波瀾起伏

2、敘事的模式（1）“流水帳”模式A A、寫一個場景 B、交待場景的背景

C、講故事（一個、兩個、三個）D、跳出故事(2)“流水帳”模式B A、寫故事的發(fā)端 B、故事的發(fā)展

C、故事的高潮（濃墨重彩）D、故事的結(jié)尾(3)故事拆分模式 A、概述故事的發(fā)端 B、場景一故事 C、場景二故事 D、場景三故事 E、動人的結(jié)尾(4)回答問題模式 A、現(xiàn)象呈現(xiàn) B、現(xiàn)象背后的問題 C、問題分析（借力說話）D、自己跳出來說話（5）平行故事模式

1、一個不落俗套的開頭

2、小標一：故事一

3、小標二：故事二

4、小標三：故事三

5、一個簡短而有意味的結(jié)尾