第一篇：關(guān)于高校廉政文化建設(shè)的感想

關(guān)于高校廉政文化建設(shè)的感想

班級：英語0802

姓名：羅新宇

學(xué)號：u200816737 高校廉政文化應(yīng)隸屬于高校校園文化的范疇。高校校園文化是社會主義文化的重要組成部分，是社會主義文化在高校的體現(xiàn)和延伸，是社會主義文化與校園精神相結(jié)合，在社會文化中層次較高的一種文化類型。中央紀(jì)委四次全會指出：“要大力推進(jìn)廉政文化建設(shè)，積極倡導(dǎo)以廉為榮、以貪為恥的社會風(fēng)尚?！蔽覀儜?yīng)該認(rèn)識到在高校大學(xué)生中開展反腐倡廉教育的重要性，高校廉政教育工作之所以重要，是因?yàn)檫@關(guān)系到一代又一代年輕人的成長，關(guān)系到我國能不能培養(yǎng)出千百萬合格的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，關(guān)系到民族文化的現(xiàn)在和未來能不能始終朝著中國先進(jìn)文化前進(jìn)的方向發(fā)展。?

廉政思想源遠(yuǎn)流長，在我國古代歷史上影響深遠(yuǎn)，對現(xiàn)代的廉政建設(shè)，仍有很強(qiáng)的教育意義。以教育為例，中國古代歷來非常重視禮義教化的重要作用。將廉政教育作為防范權(quán)利異化、保證吏治清廉的最基本的環(huán)節(jié)。通過廉政教育，一是在全社會營造崇尚廉潔的社會風(fēng)尚，將廉潔作為一種道德規(guī)范，作為衡量人的行為品格的標(biāo)準(zhǔn)和尺度，在社會輿論、社會風(fēng)氣上構(gòu)筑倡廉反腐的屏障。二是強(qiáng)化行使國家權(quán)力的主體——政府官員對廉政道德的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的廉潔自守的情感、信念和意志，養(yǎng)成廉潔從政為政的習(xí)慣，從思想上筑起反腐敗的堅(jiān)固堤防。?

對于當(dāng)代大學(xué)生來說，我們現(xiàn)處于人生觀、世界觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段，積極加強(qiáng)反腐倡廉教育，增強(qiáng)我們抵制錯誤思潮和拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等腐朽思想侵蝕的能力，為保證建立一個(gè)廉潔高效的社會打好基礎(chǔ)。學(xué)校組織應(yīng)該結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)開展反腐倡廉教育，在大學(xué)生中傳播廉政知識，弘揚(yáng)廉政精神，培育和建設(shè)高校廉政文化。? 青少年是祖國的未來，未來是屬于我們這一代的。作為大學(xué)生，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，抵制拜金主義，享樂主義，極端個(gè)人主義等腐朽思想的侵蝕，樹立為人民服務(wù)的思想，積極投身到社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)中去，做一個(gè)對社會有用的人。?

第二篇：關(guān)于加強(qiáng)高校廉政文化建設(shè)的思考

關(guān)于加強(qiáng)高校廉政文化建設(shè)的思考

摘 要：黨的十八大以來，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人非常重視反腐工作，中共中央相繼出臺落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)巡視工作等一系列重要舉措，在短時(shí)期內(nèi)取得了顯著成效，增強(qiáng)了廣大人民對反腐工作的信心，營造了濃厚的社會反腐氛圍，為廉政文化的建設(shè)提供了良好條件。作為廉政文化的重要陣地，校園廉政文化建設(shè)也迎來了發(fā)展機(jī)遇，將校園打造成廉政文化的示范區(qū)，對于營造良好的社會廉政氛圍具有重要意義。

關(guān)鍵詞：高校；廉政文化；建設(shè)；思考

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2014）14-0239-02

反對腐敗、建設(shè)廉潔政治，是我們黨一貫堅(jiān)持的鮮明政治立場，是人民關(guān)注的重大政治問題。黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要“堅(jiān)定不移地反對腐敗，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色”，并提出要“加強(qiáng)反腐倡廉教育和廉政文化建設(shè)”，為今后一個(gè)時(shí)期的反腐倡廉建設(shè)指明了方向。黨的十八大以來，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人非常重視反腐敗工作。黨的十八大以來，中共中央相繼出臺落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定、加強(qiáng)巡視工作等一系列重要舉措，在短時(shí)期內(nèi)取得了顯著成效。增強(qiáng)了廣大人民對反腐敗工作的信心，營造了濃厚的社會反腐氛圍，為廉政文化的建設(shè)提供了良好條件。作為廉政文化的重要陣地，校園廉政文化建設(shè)也迎來了發(fā)展機(jī)遇。

一、加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義

高校作為先進(jìn)思想和文化的發(fā)源地，肩負(fù)著社會主義建設(shè)者和接班人的歷史使命。今天的大學(xué)生就是進(jìn)行社會主義建設(shè)、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國夢的中堅(jiān)力量、主力軍。他們中的一部分優(yōu)秀分子，以后可能會走上各級黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)崗位。當(dāng)前高校大學(xué)生和研究生每年畢業(yè)生數(shù)量巨大，就業(yè)壓力很大。很多同學(xué)將考公務(wù)員作為自己的一個(gè)重要就業(yè)渠道和機(jī)會。從現(xiàn)實(shí)來講，由于對學(xué)歷和各方面條件的限制，現(xiàn)在每年上至國家、省級下至縣區(qū)乃至鎮(zhèn)村一級的公務(wù)員錄取中，最大的群體就是高校畢業(yè)生。他們現(xiàn)在的思想狀況特別是對廉政和反腐敗問題的看法會直接或間接地影響到走上工作崗位之后的廉潔狀況。因此，加強(qiáng)對高校學(xué)生的廉政教育，具有很大的必要性。

從當(dāng)前高校學(xué)生的思想狀況來看，絕大多數(shù)學(xué)生特別是黨員學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要理論，堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)守精神追求，對黨內(nèi)出現(xiàn)的少數(shù)腐敗狀況有著比較客觀、正確的認(rèn)識。但是，也有少部分同學(xué)不重視思想理論建設(shè)，受到封建主義、拜金主義、享樂主義等各種不良思潮的干擾和影響，在人生觀、價(jià)值觀、世界觀方面有不正確的傾向，對于腐敗現(xiàn)象也有著不科學(xué)的認(rèn)識。這對于他們以后的工作和成長特別是要在政府任職的同學(xué)有著隱性的消極影響。

因此，必須重視對高校學(xué)生狀況的了解，加強(qiáng)對高校學(xué)生的思想教育特別是廉政教育，使他們樹立正確的思想觀和廉政觀。同時(shí)應(yīng)注意，一個(gè)人年輕時(shí)的思想狀況對之后的行為具有決定性的影響。高校時(shí)期是塑造一個(gè)人思想水平的重要時(shí)期。高校學(xué)生特別是大學(xué)生，較為年輕，思想還未完全成熟，具有不確定性，容易受到各種思想的影響。在這個(gè)時(shí)期，受到積極影響多一些還是消極影響多一些，對他們來說至關(guān)重要。我們應(yīng)重視這個(gè)規(guī)律，抓住他們思想成型的重要時(shí)期，對他們進(jìn)行正面的教育特別是廉政文化的教育，使他們在走出校門時(shí)成為一個(gè)思想正派、崇尚廉潔的人。校園廉政文化建設(shè)是廉政文化建設(shè)的重要陣地，對于整個(gè)社會廉政文化的建設(shè)和發(fā)展具有示范效應(yīng)。對于這個(gè)陣地，我們不去占領(lǐng)就會被消極、錯誤的思想所占領(lǐng)。將校園打造成廉政文化的示范區(qū)，對于營造良好的社會廉政氛圍具有重要意義。

二、加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)，塑造良好的校園文化氛圍

加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)具有重要的意義。意識到這個(gè)問題，只是做好校園廉政文化建設(shè)的一個(gè)重要前提。怎樣切實(shí)加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)，將校園建設(shè)成一片廉潔的圣土呢？筆者認(rèn)為，加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。

（一）明確校園廉政文化建設(shè)的對象，即高校在校學(xué)生

進(jìn)行校園廉政文化建設(shè)，必須首先明確對象。只有這樣，才能抓住主要矛盾，做到有的放矢。明確廉政文化建設(shè)的對象，就要去了解對象、研究對象。通過了解問題，發(fā)現(xiàn)問題，提出有針對性的方法解決問題。首先要弄清在校學(xué)生的思想狀況特別是在廉政方面的看法和想法?？梢酝ㄟ^調(diào)查問卷和談心及其他可行的辦法，弄明白他們對腐敗問題的正確看法，同時(shí)弄清楚他們對腐敗和廉政問題不太正確的看法，然后進(jìn)行總結(jié)、歸納和概括。對于正確的看法，要放到廉政文化教育的正面教育當(dāng)中，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化。對于錯誤的看法，要勇于面對，通過回復(fù)、解答和正確的引導(dǎo)糾正錯誤的思想，不能用說教和灌輸?shù)姆绞浇鉀Q。

（二）開廉政課，使廉政教育課進(jìn)課堂

在高校課程中引入廉政課，即通過講廉政課的方式進(jìn)行廉政教育，是進(jìn)行高校廉政文化建設(shè)的一個(gè)重要方法。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)，主要還是通過聽課的方式。開展廉政教育，也要采取授課的方式。對于授課的內(nèi)容，可以進(jìn)行深入的研究和探討，盡量使授課的內(nèi)容即全面、科學(xué)又富于趣味性，使學(xué)生容易接受。力爭通過廉政課，使學(xué)生對腐敗的概念、發(fā)生腐敗現(xiàn)象的根源、我國推進(jìn)反腐敗和廉政建設(shè)的主要舉措和成效以及當(dāng)前的反腐敗形勢和下一步的趨勢等一系列與腐敗相關(guān)的理論問題有一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識和了解。做到這一點(diǎn)，是他們樹立正確廉政觀的前提。如果實(shí)現(xiàn)廉政課進(jìn)課堂，既體現(xiàn)了學(xué)校對廉政教育的高度重視，也使學(xué)生對廉政問題產(chǎn)生自覺關(guān)注，對于營造校園廉政氛圍必將產(chǎn)生重要影響。

（三）組織黨性實(shí)踐活動，開展廉政教育

進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，是當(dāng)前加強(qiáng)黨性和廉政教育的一個(gè)重要方式。加強(qiáng)高校廉政文化建設(shè)，也可采取這種方式。具體到天津，有周恩來、鄧穎超革命紀(jì)念館，以及西青區(qū)石家大院共和國第一大案――劉青山、張子善案紀(jì)念館。可以組織學(xué)生參觀紀(jì)念館，聽一聽現(xiàn)場課，增強(qiáng)對廉政和反腐敗問題的觀感。一方面，通過參加周恩來鄧穎超紀(jì)念館，學(xué)習(xí)周恩來、鄧穎超全心全意為人民服務(wù)、廉政廉潔、艱苦奮斗、為共產(chǎn)主義和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)奮斗終生的精神。另一方面，通過參觀劉青山、張子善腐敗案展覽開展警示教育，增強(qiáng)拒腐防腐的思想意識及能力。還可以組織學(xué)生，結(jié)合反腐倡廉主題，開展廉政文化進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠實(shí)踐活動。使學(xué)生在活動中增強(qiáng)廉政意識，又為促進(jìn)整個(gè)社會良好廉政文化氛圍的形成貢獻(xiàn)力量。

（四）組織、開展廉政文化活動，發(fā)揮學(xué)生正能量

舉辦以廉政、反腐敗為主題的征文、漫畫、演講、小品等文藝比賽形式，設(shè)立獎項(xiàng)，激發(fā)學(xué)生參與廉政文化建設(shè)的積極性、主動性和能動性，增強(qiáng)學(xué)生的參與能力和社會實(shí)踐能力。在報(bào)欄設(shè)置反腐敗專刊，辦以廉政建設(shè)和反腐敗為主題的黑板報(bào)，增加學(xué)生對反腐敗問題的注意。鼓勵學(xué)生發(fā)表廉政建設(shè)和反腐敗方面的論文，組織調(diào)研課題，加強(qiáng)對廉政建設(shè)和反腐敗問題的認(rèn)識和理解，提高理論水平。通過開展一系列相關(guān)廉政文化活動，切實(shí)加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)，努力營造校園廉政氛圍。

三、要重視發(fā)揮高校教師在校園廉政文化建設(shè)中的重要作用

第一，高校教師要以身作則，率先垂范，樹立校園廉政文化的標(biāo)桿。所謂身教重于言教。作為高校教師，一言一行，對學(xué)生的言行、思想都有重要的示范作用。如果高校老師能夠做到廉潔，凡事為學(xué)生著想，切實(shí)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，就會對學(xué)生的廉政觀產(chǎn)生積極、深遠(yuǎn)的影響。作為高校老師，面對的是正處于思想成長期的大學(xué)生，一定重視自己在與廉政相關(guān)的方面的言行，為學(xué)生做出表率，樹立良好的榜樣。使學(xué)生在接受廉政教育課、參加廉政實(shí)踐活動的同時(shí)，在實(shí)踐中看到廉政的典范，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔意識。高校老師應(yīng)重視自己的思想建設(shè)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做廉政的示范者、引領(lǐng)者和維護(hù)者。

第二，高校教師要重視對廉政文化的組織和領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)高校廉政文化建設(shè)，必須加強(qiáng)組織、領(lǐng)導(dǎo)工作。這個(gè)組織者和領(lǐng)導(dǎo)者就是教師。高校老師要認(rèn)識到廉政文化建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性，首先做到在思想上重視。在實(shí)踐中，要盡心盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，切實(shí)重視對廉政文化建設(shè)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。要時(shí)常了解廉政文化建設(shè)的情況，針對問題提出對策，采取整改措施。要時(shí)刻關(guān)注廉政文化建設(shè)動態(tài)，將好的做法引入到高校廉政文化建設(shè)中來。要隨時(shí)關(guān)注黨和國家反腐倡廉建設(shè)的舉措和方針，根據(jù)形勢發(fā)展，不斷創(chuàng)新，積極、主動推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)。在校園廉政文化建設(shè)中，教師不但要做出表率，還要重視領(lǐng)導(dǎo)和組織工作，為廉政文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

第三，高校教師應(yīng)學(xué)會與社會互動建設(shè)校園廉政文化。高校是現(xiàn)今社會的一面鏡子，是廉政文化建設(shè)的重要陣地。要培養(yǎng)素質(zhì)過硬、專業(yè)扎實(shí)、思想正派、廉政過硬的高素質(zhì)人才，要培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大后備力量和生力軍，高校必須與社會接軌，通過與社會的良性互動開展校園文化廉政建設(shè)。通過設(shè)立校園廣播、新聞網(wǎng)、微信平臺、官方微博、校報(bào)等多種媒體，宣傳和展播廉政教育信息，營造廉政文化的良好氛圍。依托政府和社會，強(qiáng)化整頓校園外部環(huán)境，讓神圣校園遠(yuǎn)離燈紅酒綠之地。建立長效互動機(jī)制，鼓勵青年學(xué)生參與到廉政文化、廉政校園建設(shè)中來。高校教師要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和校園文化建設(shè)，通過廉政教育實(shí)踐和教育案例，警示和激勵青年學(xué)生按規(guī)矩辦事，認(rèn)真做事，踏實(shí)為人，成為一名有擔(dān)當(dāng)、重品行、有責(zé)任、重廉潔的高素質(zhì)公民。

加強(qiáng)高校廉政文化建設(shè)，緊緊抓住高校學(xué)生這個(gè)主體，全面開展廉政文化建設(shè)，需要全體師生堅(jiān)持不懈的共同努力，對于大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防腐的能力具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在今后的工作中，要把所有的汗水全部澆灌給每一棵破土而出的幼苗，使他們在陽光的照射下，快樂健康的成長，讓校園里充滿歡聲笑語，讓圣潔廉潔之風(fēng)永駐校園。

參考文獻(xiàn)：

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第三篇：高校廉政文化建設(shè)的思考與實(shí)踐

高校廉政文化建設(shè)的思考與實(shí)踐

來源:《學(xué)校黨建與思想教育》作者:黃君錄時(shí)間:2011-07-

21摘要：高校廉政文化建設(shè)要取得實(shí)效，必須以輻射影響社會為時(shí)代使命，與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接、與社會主義核心價(jià)值體系相統(tǒng)一、與校園文化相融合、與大學(xué)生思想政治教育相促進(jìn)。必須在分層推進(jìn)、豐富內(nèi)容、拓展內(nèi)涵上采取新舉措，在構(gòu)建體系、打造載體、推行結(jié)合下真功夫。

關(guān)鍵詞：高校；廉政文化；思考與實(shí)踐；思想政治教育

加強(qiáng)高校廉政文化建設(shè)，不僅是建立健全高校預(yù)防和懲治腐敗體系的現(xiàn)實(shí)需要，也是凈化高校建設(shè)發(fā)展環(huán)境的需要。近年來，淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院以黨的十七大精神為統(tǒng)領(lǐng)，以有效預(yù)防腐敗、堅(jiān)決抵制腐敗、弘揚(yáng)清風(fēng)正氣、鞭撻歪風(fēng)邪氣為目標(biāo)，在著力構(gòu)建與社會主義核心價(jià)值體系相統(tǒng)一、與校園文化相融合、與大學(xué)生思想政治教育相促進(jìn)的高校廉政文化方面，取得了可喜的成績，學(xué)院于2006年被江蘇淮安市紀(jì)委評為“首批廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)”，2007年和2008年連續(xù)兩年被淮安市紀(jì)委評為“淮安市紀(jì)檢監(jiān)察宣傳教育工作先進(jìn)集體”，同年還被評為“江蘇省廉政文化示范點(diǎn)”單位。

一、明確主題，構(gòu)建“四進(jìn)”體系

1.以“清廉務(wù)實(shí)”為主題，推動廉政文化進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子

在一定程度上，領(lǐng)導(dǎo)者是廉政文化的形象代言人，領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)行為與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是廉政文化建設(shè)能否取得實(shí)效的根本保證?；诖?，學(xué)院紀(jì)委推出了“三送一推薦”的教育方式，即重大節(jié)日前夕，向領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)送一組內(nèi)容新穎、言簡意賅的廉政短信；每個(gè)月，精心挑選一則廉政小故事，打印后送到領(lǐng)導(dǎo)班子成員手中；每個(gè)季度，向領(lǐng)導(dǎo)班子成員提供自編的《激揚(yáng)》期刊（曾榮獲2008年江蘇省反腐倡廉優(yōu)秀期刊三等獎）；每年，向黨委中心組推薦一本內(nèi)容精練、寓意深刻的廉政新書。

2.以“廉潔高效”為主題，推動廉政文化進(jìn)管理隊(duì)伍

廉政文化建設(shè)從屬于復(fù)雜的社會管理系統(tǒng)，反映出廉潔高效的實(shí)踐與價(jià)值訴求。為了將高校廉政文化建設(shè)納入大學(xué)管理工作的全過程，學(xué)院以轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、服務(wù)教學(xué)一線為廉政文化建設(shè)的目標(biāo)，一方面，通過制定《關(guān)于開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)實(shí)行效能監(jiān)察的決定》和《開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)實(shí)行效能監(jiān)察的考核辦法》，建立了管理規(guī)范、服務(wù)優(yōu)化、監(jiān)督有力及行政服務(wù)事故責(zé)任追究等方面的規(guī)定。另一方面，通過在機(jī)關(guān)黨員干部中開展廉文薦讀、心得展閱、廉政知識競答，廉政故事演講等活動，推進(jìn)了機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)的步伐。在組織開展的“廉政故事大家講”活動中，讓干部講自己身邊或親身經(jīng)歷的廉政小故事，相互啟發(fā)；通過在機(jī)關(guān)主要崗位設(shè)立“廉潔警示牌”，懸掛、張貼廉潔從業(yè)警句、職業(yè)道德格言，將廉政格言制作成圖文并茂的屏幕保護(hù)程序植入電腦等方式，將廉政文化以“潤物細(xì)無聲”的方式滲透于崗位，融匯于工作。

3.以“為人師表”為主題，推動廉政文化進(jìn)教師群體

大學(xué)教師是高校廉政文化建設(shè)的主體，他們是高校廉政文化活動的組織者、實(shí)施者、創(chuàng)

造者，在廉政文化建設(shè)過程中發(fā)揮著橋梁和紐帶作用。為了突出“為人師表”主題，學(xué)院舉行了多場孟二冬、方永剛事跡報(bào)告會，組織教師聆聽廉政報(bào)告和參觀廉政漫畫展，大力倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)；在教師隊(duì)伍中選拔了首批181位德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生人生導(dǎo)師，對恪守師德的優(yōu)秀教師予以褒獎；啟動了激勵青年教師成長的“希望杯”工程和加快專業(yè)帶頭人、專業(yè)骨干培養(yǎng)的“名師工程”，組織評選“十佳教師”，使廣大教師真正做到“學(xué)為人師、行為世范”。

4.以“敬廉崇潔”為主題，推動廉政文化進(jìn)大學(xué)課堂

開展大學(xué)生廉潔教育是高校廉政治文化建設(shè)的重要任務(wù)，把大學(xué)生培養(yǎng)成為修身自律、人格健全的社會主義事業(yè)建設(shè)者，是促進(jìn)我國當(dāng)代社會發(fā)展的客觀要求。學(xué)院在廉潔教育活動中，一方面，以思想政治理論課為主渠道，增加黨風(fēng)黨紀(jì)、法制和廉政建設(shè)等方面的內(nèi)容，加強(qiáng)廉政基本知識的學(xué)習(xí)，但各有側(cè)重。如，《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》主要講授黨的反腐倡廉建設(shè)的歷史發(fā)展和理論體系；《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》主要講授反腐制度、法律體系以及大學(xué)生如何“修身踐行”；《形勢與政策》主要講授當(dāng)前我國黨風(fēng)廉政建設(shè)的形勢與任務(wù)。與此同時(shí)，編印廉政知識補(bǔ)充教材，引導(dǎo)學(xué)生讀原著和輔導(dǎo)讀本，通過座談討論、演講辯論、交流心得、調(diào)查報(bào)告等形式引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)廉潔意識。另一方面，以黨課、團(tuán)課和選修課為載體，加強(qiáng)廉政知識傳播，提高學(xué)習(xí)的自覺性。通過充實(shí)黨團(tuán)課內(nèi)容、開設(shè)選修課、舉辦學(xué)生黨員和入黨積極分子培訓(xùn)班等形式，加強(qiáng)對入黨積極分子、黨員等學(xué)生骨干的提高性學(xué)習(xí)；在黨課教材和《青年與成才》《黨的知識》《中國傳統(tǒng)文化》等選修課中增加廉政方面的內(nèi)容，不斷增強(qiáng)廉政教育的針對性。

二、豐富內(nèi)容，精心打造四大載體

1.以黨性教育為載體，增強(qiáng)廉政意識。

廉潔從政是保持馬克思主義政黨先進(jìn)性的內(nèi)在要求，只有通過積極主動的學(xué)習(xí)，才能不斷實(shí)現(xiàn)思想的改造，提高廉潔從政的意識和能力。幾年來，在院領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課、進(jìn)行廉政教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，多次邀請市紀(jì)委、監(jiān)察局和市檢察院領(lǐng)導(dǎo)為黨員干部進(jìn)行廉政建設(shè)專題講座。組織開展廉政談話、任職談話、信訪談話和監(jiān)察談話等活動，做到了主管領(lǐng)導(dǎo)定期談、干部任職深入談、干部考核普遍談、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)談，確保干部既努力“干事”，又廉潔“干凈”，形成了搞建設(shè)謀發(fā)展和保清廉的良好發(fā)展環(huán)境。

2.以典型教育為載體，培育文化風(fēng)尚。

榜樣的力量是無窮的。充分發(fā)揮榜樣具有的示范、引導(dǎo)、激勵作用，是提高廉政文化建設(shè)質(zhì)量的重要途徑。在加強(qiáng)開展日常性、經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，學(xué)院努力實(shí)施“名師工程”，堅(jiān)持用“教學(xué)名師”、“十佳教師”的先進(jìn)事跡教育激勵全院師生，用發(fā)生在高校的反面事例警示學(xué)院教職工，培育“廉潔從教、風(fēng)清氣正”的廉潔文化風(fēng)尚。

3.以媒體教育為載體，豐富建設(shè)形式。

為了充分發(fā)揮不同文化傳媒在高校廉政文化建設(shè)中的積極作用，學(xué)院通過辦好“四個(gè)一”陣地，扎實(shí)推進(jìn)廉政文化建設(shè)。這“四個(gè)一”是辦好一個(gè)期刊（《激揚(yáng)》），宣傳廉政人物、格言警句、廉政故事以及廉政建設(shè)理論；建好一個(gè)網(wǎng)站（“激揚(yáng)”），開辟黨風(fēng)廉政、政策法規(guī)、效能作風(fēng)、廉政文化等專欄，開設(shè)網(wǎng)上廉政論壇，宣傳學(xué)院廉政文化建設(shè)成果；開辟一個(gè)專欄，利用校報(bào)、廣播站、宣傳櫥窗舉辦反腐倡廉圖片展、書畫展；在校園中心區(qū)域建成一條廉政文化長廊，動態(tài)宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)形勢與廉政知識。

4.以專題教育為載體，體現(xiàn)時(shí)代特色。

廉政文化建設(shè)離不開穩(wěn)定持久的教育形式，專題教育具有把握針對性、保有持續(xù)性、體現(xiàn)實(shí)效性的重要功能，在營造氛圍、豐富內(nèi)容上具有特殊的地位和功能。學(xué)院把每年五月定為“黨風(fēng)廉政建設(shè)月”，在建設(shè)月中，組織開展了“五個(gè)一”系列主題活動：一是組織全院師生開展了一次廉政格言撰寫活動，以自己撰寫的廉政格言來時(shí)刻提醒自己；二是組織全體黨員開展一次黨紀(jì)條例知識考試，以黨紀(jì)黨規(guī)來警示教育自己；三是組織全體中層以上干部觀看一次廉政警示教育片，以正反事例來教育自己；四是在全體教師當(dāng)中組織開展一次“樹正氣新風(fēng)、廉潔從教”主題演講比賽，以演講來感動自己；五是組織全院畢業(yè)生舉行一次“廉潔人生路”離校教育，幫助畢業(yè)生以健康的心態(tài)走向工作崗位。

三、拓展內(nèi)涵，努力推行兩個(gè)結(jié)合1.廉政教育與制度建設(shè)相結(jié)合，筑牢建設(shè)基礎(chǔ)。

一是采用印發(fā)學(xué)習(xí)材料、開展知識測試、觀看專題片、舉辦培訓(xùn)班等形式，組織廣大黨員學(xué)習(xí)黨風(fēng)黨紀(jì)條規(guī)；落實(shí)新上崗中層干部集體廉政談話制度；定期召開重點(diǎn)部門、關(guān)鍵崗位人員廉政教育座談會，通報(bào)高校違紀(jì)違法典型案例，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行深入剖析，提高廉政教育的針對性。二是組織黨員干部參觀新四軍紀(jì)念館、淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館等愛國主義教育基地，接受革命傳統(tǒng)教育；組織中層以上干部參觀“江蘇省反腐倡廉成果展覽”、“淮安市廉政漫畫展”；定期組織黨員干部、重點(diǎn)部門和關(guān)鍵崗位人員赴洪澤湖監(jiān)獄等警示教育基地，通過職務(wù)犯罪服刑人員現(xiàn)身說法，增強(qiáng)警示教育實(shí)效性。三是編印了《淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察工作文件選編》，使學(xué)院工作有章可循、有法可依；兩次修訂學(xué)院招投標(biāo)管理辦法，進(jìn)一步完善了招投標(biāo)、物資采購方面的相關(guān)管理制度；建立了《合同管理辦法》《內(nèi)部審計(jì)規(guī)定》《兼職監(jiān)察員、特邀監(jiān)察員工作條例》《領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉規(guī)定》《領(lǐng)導(dǎo)干部任職廉政談話和誡勉談話制度》《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法》《廉政共保責(zé)任書》等制度，不斷強(qiáng)化干部廉潔從政行為。

2.健全機(jī)制與落實(shí)責(zé)任相結(jié)合，抓住建設(shè)關(guān)鍵。

第一，建立由學(xué)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，政工部門、學(xué)管部門、教務(wù)部門和有關(guān)教學(xué)系部通力協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作協(xié)調(diào)機(jī)制，定期召開工作會議，通報(bào)情況，交流經(jīng)驗(yàn)，研究問題。第二，建立廉政文化建設(shè)工作檢查、督促和評估機(jī)制，學(xué)院黨政一把手與副職、分管領(lǐng)導(dǎo)與部門責(zé)任人分別簽訂了黨風(fēng)廉政文化建設(shè)責(zé)任狀，將考評納入師生員工綜合考評的重要內(nèi)容，形成了一種人人關(guān)心、齊抓共管的校園廉政文化建設(shè)的良好工作態(tài)勢。第三，從校園文化建設(shè)的整體格局出發(fā)，考慮經(jīng)費(fèi)投入，保證設(shè)施建設(shè)和活動經(jīng)費(fèi)及時(shí)到位。（作者：淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委宣傳部副部長，主要從事馬克思主義理論與思想政治理論教育研究 江蘇淮安223003）

第四篇：高校廉政文化建設(shè)需要抓好五個(gè)著力點(diǎn)

高校廉政文化建設(shè)需要抓好五個(gè)著力點(diǎn)

曹文澤

胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中明確指出，要加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，形成拒腐防變教育長效機(jī)制、反腐倡廉制度體系、權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制。所謂廉政文化，是指以先進(jìn)的廉政制度為基礎(chǔ)，以先進(jìn)的廉政理論為統(tǒng)領(lǐng)，以先進(jìn)的廉政思想為核心，以先進(jìn)的廉政文學(xué)藝術(shù)為載體，具有深厚歷史淵源、廣博文化知識和豐富社會實(shí)踐的文化種類。作為教育系統(tǒng)，尤其是高校系統(tǒng)，廉政文化建設(shè)則更具有特殊性、人文性、育人性和持續(xù)性。

在新形勢下，高校如何深入開展廉政文化建設(shè)，如何抓住工作中的著力點(diǎn)，結(jié)合高校實(shí)際有針對性地推進(jìn)高校廉政文化建設(shè)，這是一篇實(shí)踐性很強(qiáng)的大文章。

立足于人才培養(yǎng)的系統(tǒng)工程

高校廉政文化建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)必須立足于人才培養(yǎng)的系統(tǒng)工程，把廉政文化與全員育人、全方位育人有機(jī)結(jié)合起來。高教系統(tǒng)是社會系統(tǒng)的有機(jī)組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)人才、研究知識、服務(wù)社會等重要使命和組織職能。每一個(gè)現(xiàn)代文明人，都不同程度地接受過學(xué)校的教育和引導(dǎo)，在學(xué)校組織中學(xué)習(xí)過、生活過、奮斗過，完成了人生重要時(shí)期的德行提升、知識儲備、技能提高

等關(guān)鍵任務(wù)。所以，高校廉潔教育、廉政文化建設(shè)具有直接的教益功能、訓(xùn)德功能、輻射功能和傳遞功能。

如果一個(gè)大學(xué)生在校期間沒有接受過實(shí)實(shí)在在的、身臨其境的廉政教育和廉政文化熏陶，至少說明我們的教育缺少一門很重要的必備課，一門對其一生都可能起著根本性影響的現(xiàn)實(shí)課。高校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師以身作則，嚴(yán)于律己，廉潔奉公，依法執(zhí)教，作廉政文化的示范楷模，身教重于言教，對學(xué)生一生都將起著潛移默化的深層次影響。這方面要按照教育部《關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，突出對教師特別是黨員干部教師和學(xué)生的反腐倡廉教育，嚴(yán)肅懲治各種不正之風(fēng)、違紀(jì)違法行為，用行之有效的教育手段來激濁揚(yáng)清，提高師生對腐敗的認(rèn)識、對黨和政府的信任及對倫理道德價(jià)值的評判標(biāo)準(zhǔn)。

營造潔凈和諧的校園文化

高校廉政文化建設(shè)的文化生長點(diǎn)在于營造潔凈和諧的校園文化。高校師生的絕大多數(shù)時(shí)間是在校園文化環(huán)境中度過的，校園文化成為廉政文化建設(shè)的大土壤、大文化背景。廉潔種子的生根發(fā)芽離不開良好的土壤。要使校園廉政文化產(chǎn)生良好效果，氛圍的營造、環(huán)境的打造十分重要。

高校要立足廉政教育，結(jié)合校園實(shí)際，打破常規(guī)，深入挖掘

新的廉潔教育資源，盡力為學(xué)生發(fā)展提供廉潔寬闊的空間。如開辟師生廉政作品專欄，懸掛著名科學(xué)家、學(xué)者、廉官的畫像，張貼著名的治學(xué)、治教、反腐倡廉格言警句，書寫催人奮進(jìn)的廉政標(biāo)語等，創(chuàng)設(shè)大學(xué)校園廉潔的文化環(huán)境，按照《黨章》要求“做到自重、自省、自警、自勵，反對官僚主義，反對任何濫用職權(quán)、謀求私利的不正之風(fēng)”。

高校應(yīng)創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的校園環(huán)境。加強(qiáng)校園的硬件建設(shè)，始終保持校園環(huán)境的整潔、高效和廉明;打破常規(guī)，深入挖掘新的廉潔教育資源，盡力為學(xué)生發(fā)展提供寬闊的廉潔空間;開展豐富多彩、大學(xué)生喜聞樂見的廉政文化活動，通過主題參觀、社會調(diào)查、實(shí)地訪談、觀看反腐警示教育錄像等途徑，使教育內(nèi)容時(shí)效化、形式多樣化、效果立體化，實(shí)實(shí)在在加強(qiáng)廉潔和諧的校園文化建設(shè)，為廉政文化建設(shè)營造適應(yīng)性環(huán)境。

構(gòu)筑規(guī)范有序的廉政文化體制機(jī)制

高校廉政文化建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)在于構(gòu)筑規(guī)范有序的廉政文化體制機(jī)制。制度是基礎(chǔ)，制度由體制和機(jī)制組成，廉政文化建設(shè)必須有制度保障。所以建立規(guī)范有序的管理機(jī)制，是維系高校正常秩序、推進(jìn)廉政文化建設(shè)的關(guān)鍵。

一是要健全機(jī)構(gòu)。要按照《高等教育法》有關(guān)規(guī)定，健全和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共

管，思想政治教育部門、紀(jì)檢監(jiān)察部門及相關(guān)工作部門各負(fù)其責(zé)，廣大干部師生共同參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。廉政文化建設(shè)不是一個(gè)單位、一個(gè)部門之事，要立足高校實(shí)際，成立由書記、校長等組成的廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期專門研究高校廉政文化、推進(jìn)和諧校園建設(shè)問題。同時(shí)，要充分發(fā)揮黨組織和共青團(tuán)、工會等群團(tuán)組織的優(yōu)勢，通過建立學(xué)生文明督導(dǎo)隊(duì)、監(jiān)察隊(duì)等，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的綜合能力。二是制度要過硬，要管用。把校園廉政文化建設(shè)納入學(xué)校制度建設(shè)、科學(xué)化管理的重要內(nèi)容，與學(xué)校物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)相結(jié)合，同教育教學(xué)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。強(qiáng)化責(zé)任分解，嚴(yán)格責(zé)任考核和責(zé)任追究，確保校園廉政文化建設(shè)與學(xué)校其他工作同步協(xié)調(diào)發(fā)展，相互促進(jìn)。

三是要強(qiáng)化督導(dǎo)，提高制度執(zhí)行力，工作講求方式方法。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，體現(xiàn)正面引導(dǎo)、反面警示、注重督導(dǎo)，不斷創(chuàng)新校園廉政文化建設(shè)的方式方法，促進(jìn)廉政文化建設(shè)的深入長效開展。爭取校園和社會互動

高校廉政文化建設(shè)的社會擴(kuò)散點(diǎn)在于擴(kuò)大宣傳和影響力，爭取校園和社會互動，爭取社會正面條件共同致力于廉政文化建設(shè)，致力于思想過硬、專業(yè)過硬、廉政過硬的后備軍和接班人培養(yǎng)。

高校本身是社會文明的鏡子，高校不是孤島，高校廉政文化建設(shè)還必須與社會互動，形成建設(shè)的合力。

高校要加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大廉政文化陣地。多方設(shè)立載體，廣泛搭建平臺，以校廣播站、新聞網(wǎng)、校報(bào)校刊等為載體，定期播報(bào)廉政勤政先進(jìn)典型事跡，播放廉政教育錄像片，發(fā)布廉政教育信息;以廉政文化宣傳標(biāo)語、宣傳畫、警示教育牌、廉政文化宣傳櫥窗等為載體，營造廉政文化的聲勢，擴(kuò)大社會影響力。多管齊下，綜合建設(shè)，依靠政府和社會支持，創(chuàng)設(shè)健康的廉政文化外部環(huán)境。加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，特別是高消費(fèi)娛樂場所的治理整頓，不要使神圣校園的一墻之外成為燈紅酒綠之地。把校園與社會的長效互動、讓學(xué)生參與青少年維權(quán)活動、參加廉政文化采風(fēng)主題活動等有效結(jié)合，增強(qiáng)高校與政府、與社會、與企業(yè)等的合作意識，用鮮活的社會腐敗案例來警示青年大學(xué)生，引導(dǎo)青年思想道德修養(yǎng)，砥礪高尚文化，教育大學(xué)生尊重真理尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事，按規(guī)矩辦事，不盲目，不虛假，不浮躁，不急功近利，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事，從青年開始清清白白做人，一生干干凈凈，做一個(gè)有涵養(yǎng)、有品位、有責(zé)任、重廉潔、敢擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)公民。

學(xué)習(xí)借鑒世界有益經(jīng)驗(yàn)

我國高校廉政文化建設(shè)的對外借鑒點(diǎn)在于有效虛心學(xué)習(xí)和借

鑒世界各國關(guān)于廉政建設(shè)、教育系統(tǒng)腐敗治理、加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的有益經(jīng)驗(yàn)。他山之石可以攻玉。世界上教育發(fā)達(dá)國家和地區(qū)在教育腐敗治理方面積累了較好的經(jīng)驗(yàn)和做法，包括好的制度、好的運(yùn)行、好的管理、專業(yè)精神和師生倫理道德教育等等。比如完善制度建設(shè)，對高等教育領(lǐng)域里的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制加強(qiáng)規(guī)范。特別是改善關(guān)鍵的立法，對那些相對其他社會領(lǐng)域非常特殊的地方，不能留下司法空白;盡可能確保教育行政管理科學(xué)化、專業(yè)化和民主化，增加辦學(xué)透明度，取得高等教育領(lǐng)域里的普遍信任。這也是國際上在腐敗與反腐敗問題上的一個(gè)核心標(biāo)準(zhǔn)。

除了保證教師和其他高等教育領(lǐng)域從業(yè)人員有較高工資水平之外，世界上教育發(fā)達(dá)國家和地區(qū)都非常強(qiáng)調(diào)倫理道德教育在高等教育反腐敗中的重要作用?？赡苁且?yàn)榘l(fā)達(dá)國家和地區(qū)制度建設(shè)已經(jīng)相對趨于完善，不需要把重點(diǎn)放在制度設(shè)計(jì)上。他們認(rèn)為，大學(xué)和相應(yīng)的教育機(jī)構(gòu)應(yīng)盡可能建立道德規(guī)范委員會而且采用符合自身特點(diǎn)的道德規(guī)范。這些有效做法和經(jīng)驗(yàn)，對切實(shí)加強(qiáng)我國高校廉政文化建設(shè)是很好的借鑒參照。

(作者系北京外國語大學(xué)黨委副書記、副校長，博士、教授。本文是作者擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人的國家社科基金2008年項(xiàng)目“教育系統(tǒng)廉政文化建設(shè)的中外比較研究”的階段性成果之一)

第五篇：廉政文化建設(shè)情況

湘繡廉政文化建設(shè)工作情況

湘繡社區(qū)把廉政的內(nèi)容融入到社區(qū)文化建設(shè)中去，最大限度地滿足廣大人民群眾對于廉政文化的迫切向往，在社區(qū)居民中形成關(guān)心廉政，呼喚廉政的良好氛圍，用文化的手段反映政治現(xiàn)象，給人以啟示，從而有效地遏制腐敗現(xiàn)象的滋生和蔓延。

一、社區(qū)廉政文化建設(shè)工作情況

我社區(qū)深刻地意識到，廉政文化只有走進(jìn)千家萬戶，才能煥發(fā)出勃勃生機(jī)和活力。我社區(qū)在街道紀(jì)委的關(guān)懷和指導(dǎo)下，不斷推進(jìn)基層的廉政文化建設(shè)。

１、以完善軟硬件建設(shè)為基礎(chǔ)，營造濃厚的廉政宣教的社區(qū)環(huán)境氛圍。一是在湘繡居委會辦公室利用報(bào)刊架設(shè)置“廉政文化”專門板塊，用于向居民群眾公布廉政宣教相關(guān)文件，傳達(dá)各項(xiàng)廉政文化活動的動態(tài)。二是在社區(qū)黨支部黨務(wù)公開欄宣傳欄上開辟“廉政文化”專欄，通報(bào)社區(qū)相關(guān)活動動態(tài)。三是在社區(qū)住宅樓道，定期張貼廉政宣傳資料，營造氛圍。四是積極爭取社區(qū)圖書室的相關(guān)建設(shè)，用于專門擺放廉政教育書刊雜志，供黨員、群眾閱覽。

2、以強(qiáng)化組織建設(shè)為先導(dǎo)，構(gòu)建廉政文化建設(shè)的長效機(jī)制。一方面，社區(qū)黨支部將廉政文化建設(shè)納入到先進(jìn)文化建設(shè)和反腐倡廉整體工作的格局之中，定期研究部署，每季度進(jìn)行檢查考核。社區(qū)黨支部在街道黨工委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，統(tǒng)一思想、形成共識，制訂方案、組織實(shí)施，齊抓共管、整合力量，宣傳推動、督辦落實(shí)等方案，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，形成工作合力，發(fā)揮整體效能，建立健全 “各負(fù)其責(zé)，廣泛參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。另一方面，社區(qū)黨支部依托各種群眾性學(xué)習(xí)型組織，聘請老黨員擔(dān)當(dāng)社區(qū)廉政宣傳員工作，利用各種機(jī)會深入群眾中開展宣傳，倡導(dǎo)“廉政文化進(jìn)社區(qū)、和諧社會共構(gòu)建”的理念。

3、以開展形式多樣的活動為依托，搭建廉政文化建設(shè)的有效平臺。我們充分挖掘群眾的潛力，以點(diǎn)促面，采取典型引路的方法，注意挖掘先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)，提高了黨員教育的針對性和有效性，也進(jìn)一步樹立了社區(qū)黨員從身邊做起，從小事做起，加強(qiáng)廉政建設(shè)的理念，營造了社區(qū)濃厚的廉政氛圍。

二、社區(qū)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)中遇到的問題

推進(jìn)社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)，是新的形勢下必須研究解決的一個(gè)重要課題。由于思想認(rèn)識、管理體制、客觀條件等因素的制約，社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作還存在不少難點(diǎn)，需認(rèn)真加以研究和解決。

1、思想認(rèn)識不到位。推進(jìn)社區(qū)的黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)對黨員的監(jiān)督管理，不僅有利于督促黨員干部不斷提高自身素質(zhì)，而且有利于密切黨群干群關(guān)系，推動社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。但是，由于一些黨員干部思想認(rèn)識上存在誤區(qū)，影響了社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)的推進(jìn)。一方面，黨員干部中主動、自覺地接受監(jiān)督的意識普遍不強(qiáng)，有的黨員干部甚至不愿接受監(jiān)督。另一方面，社區(qū)的黨員干部認(rèn)為自己處于最基層，缺少開展監(jiān)督的底氣，甚至有一些人認(rèn)為目前黨風(fēng)不正，監(jiān)督不監(jiān)督都一樣，抱著事不關(guān)己的態(tài)度。

2、工作機(jī)制不健全。健全的監(jiān)督機(jī)制和完善的工作網(wǎng)絡(luò)是對黨員干部實(shí)施有效監(jiān)督，保持黨員干部清正廉潔的關(guān)鍵。多年來，我們黨已形成了黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、法律監(jiān)督及專門機(jī)構(gòu)監(jiān)督的監(jiān)督體系。但客觀地說，這些監(jiān)督形式尚未真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，目前還沒有形成一個(gè)較嚴(yán)密的監(jiān)督機(jī)制和系統(tǒng)的工作網(wǎng)絡(luò)。

3、客觀條件不充分。一是管理體制的制約。社區(qū)監(jiān)督管理體制和網(wǎng)絡(luò)不健全，社區(qū)的意見對黨員干部影響較弱。二是人員素質(zhì)的制約。由于歷史的原因，社區(qū)居委會干部的綜合素質(zhì)與新形勢、新任務(wù)的要求不相適應(yīng)。三是物質(zhì)條件的制約。目前，社區(qū)黨支部存在經(jīng)費(fèi)不足、沒有固定的活動場所等問題，難以組織開展各項(xiàng)必要的活動。

湘繡社區(qū)黨支部

2011年7月