第一篇：英語經(jīng)驗交流會總結(jié)
英語經(jīng)驗交流會總結(jié)材料
英語是當今世界上主要的國際通用語言這一，也是世界上最廣泛使用的語言。據(jù)1986年的統(tǒng)計，世界上以英語為母語的人近4億，差不多每十個人中就有一個人講英語。英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國家的人都講英語。世界上約有20國家把英語作為官方語言或第二語言使用，共計約有8億人。也就是說，世界上差不多每五個人中有一個人至少在一定程度上懂英語。若加了世界各國中小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的人數(shù)，懂英語的人就更多了。英語的使用范圍也非常廣泛。世界上70%以上的郵件是用英文寫或用英文寫地址的。全世界的廣播節(jié)目中，有60%是用英語進行的。國際上的資料絕大部分是用英語發(fā)表的。絕大部分的國際會議是以英語為第一通用語言,它也是聯(lián)合國的正式工作語言之一?？傊趪H政治、軍事、經(jīng)濟、科技、文化、貿(mào)易、交通運輸?shù)阮I(lǐng)域，英語是一個重要的交際工具。隨著我國對外開放的不斷擴大化,科學(xué)技術(shù)的不斷進步,國際地位的不斷提高,迫切需要造就一大批精通外語的專門人才,以加速我國“四化”進程，使我國在國際事務(wù)中發(fā)揮更大更積極的作用。
因此，我們學(xué)好英語對實現(xiàn)上述目標是具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義的。根據(jù)學(xué)院關(guān)于創(chuàng)建文明學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神，我院積極準備了一系列活動，并于五月中旬召開了本次英語經(jīng)驗交流會。
活動基本情況：
（1）、時間：2010年5月16日16:30-18:00（2）、地點：湖南理工學(xué)院南院7T1（3）、面對對象：新聞學(xué)院08級全體學(xué)生及09級少部分學(xué)生（4）、主講人員：新聞學(xué)院輔導(dǎo)員老師鐘玲玲（5）。主要內(nèi)容：關(guān)于大學(xué)英語四級考試的沖刺備戰(zhàn)、關(guān)于英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流、關(guān)于四級考試的技巧要點講解
活動成效：
為了總結(jié)此次活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結(jié)，主席團中肯的發(fā)言、批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報組織。
活動自我評估
總體來說，我們這次學(xué)風(fēng)建設(shè)之英語經(jīng)驗交流會的活動，各個階段的準備都比較成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了輔導(dǎo)員老師的支持與參與，并且調(diào)動起全院08、09同學(xué)參與進來，宣傳后，也得到其他年級的同學(xué)的支持與積極參與。
2、分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，負責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
3、活動影響范圍大
我們除了在08級內(nèi)做好本次活動，同時將其擴展到全院。
4、活動全面深入
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進行分工，一直到工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認識。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、經(jīng)驗交流會講義材料準備不充足。活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于通知不到位，導(dǎo)致信息交流有點混亂，個別班級沒有準備講義材料。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、宣傳力度不夠大。
活動經(jīng)費結(jié)算（共計90元）
1、計劃書、總結(jié)書等打印費 10元。
2、講義材料打印80元（由各班班費籌集）
3、申請教室押金100院（可返還）
活動結(jié)果及意義
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分發(fā)動了大家對英語的認識，并提高了大家對四級考試來臨的緊迫感。
2、這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了最有意義的一次動員兼知識交流的活動。附件
附件一：英語講義材料
LECTURE FOR COLLEGE ENGLIGH TEST 4 One: Ability Improving Listening: 1)listening practice
2)reading speed
3)vocabulary(bulb/ bear;heal/heel)Reading: 1)comprehension(vocabulary, grammar, difficulty structure)
2)speed(vocabulary +extensive reading)
3)logical reasoning and test-taking skills a: Fast Reading
sequence: title(main idea), the first question, circle the key words
2)phrases;collocations Cloze: reading(scan the whole article), morphology(synonyms), syntax, grammar, set collocation, context, logic, Translation:
Writing: choice of words and phrase;grammar;ideas;organization(logic), try to use simple sentences,(something about model essay)
CET-4 preparations 1.A pocket dictionary
2.Textbooks(vocabulary, text, vocabulary exercise)3.中學(xué)基礎(chǔ)好的同學(xué)主要是詞匯與閱讀量；中學(xué)聽力少的同學(xué)主要是聽力練習(xí)4.CET-4 tests and model tests(last phase)
Two: Skills for multiple choices 1.原文詞語/ 提前看選擇
M: The taxi driver must have been speeding.W: Well, not really.He crashed into the tree because he was trying not to hit a box that had fallen off a truck ahead of him.Q: What do we learn about the taxi driver? A)He turned suddenly and ran into a tree.* B)He was hit by a fallen box from a truck.C)He drove too fast and crashed into a truck.D)He was trying to overtake the truck ahead of him.2.根據(jù)常識排除選項
According to what the author advocates, which of the following groups of people would be considered healthy? A)People who have strong muscles as well as figures.B)People who are not presently experiencing any symptoms of diseases.C)People who try to be as healthy as possible, regardless of their limitations.* D)People who can recover from illness without seeking medical care.根據(jù)常識，以上B）選項明顯不正確，因為沒有明顯癥狀的人仍可能患有疾病。D)也不正確，否則經(jīng)過醫(yī)生治療的人就都不是健康的人了。根據(jù)A），只有體型好的男女才算健康，也不合理。3.絕對化排除
有絕對意義的詞匯，如must, always, all, will 的選項，一般為錯誤選項。選項中含有相對意義的詞匯，如can, may, sometimes, some, not always, 一般為正確答案。也就是說，越是模棱兩可，含含糊糊，越可能是正確答案，因為它適用的范圍更廣。
Putting the new science and math standards into practice will prove difficulty because__.A)there is always controversy in educational circles.(絕對化)B)Not enough educators have realized the necessity for doing so.（同義）C)School districts are responsible for making their own decisions.* D)
Many school teachers challenge the acceptability of these standards.(同義)4.跨題的重復(fù)選擇
31題.According to the passage, the NCC found it outrageous that___.A)all the products surveyed claim to meet ISO standards.B)The claims made by products are often unclear or deceiving.* C)Consumers would believe many of the manufacturers’ claims.D)Few products actually prove to be environmentally friendly.32題.As indicated in this passage, with so many good claims, the consumers___.A)B)C)D)are becoming more conscious about the products they are going to buy.Are still not willing to pay more for products wit green labeling.are becoming more aware of the effects different products have on the environment.Still do not know the exact impact of different products on the environment.* 34題.What is one of the consequences caused by the many claims of household products? A)they are likely to lead to serious environmental problems.B)Consumers find it difficult to tell the true from false.* C)They could arouse widespread anger among consumers.D)Consumers will be tempted to buy products they don’t need.5.泄露命題線索的幾種組合 5.1 語義相同
A）they can’t fit into the machine(同義)B)they have not been delivered yet.* C)they were sent to the wrong address.D)they were found to be of the wrong type.（同義）5.2 語義相反
A）they should be buried lying down（正）B）they should be buried standing up *(反)C）they should be buried after being washed.D)they should be buried when partially decayed.(不合常理)5.3 語義相關(guān)
A）avoid eating any food * B)prepare the right type of pie to eat C)wash his hands thoroughly
D)practice eating a pie quickly(B,C,D 相關(guān))
6.More standards to find out the wrong choices(l)信息與原文相反(2)將原文信息張冠李戴
(3)將原文中不確定的或未經(jīng)證實的內(nèi)容作為正確的或客觀的來表述(4)改變原文的條件、范圍、頻率、可能性等(5)無中生有
(6)以個別代替整體，即將原文所舉例子的特殊現(xiàn)象推廣為普遍現(xiàn)象(7)隨意比較原文中提到的兩個事物
(8)將原文具體化，即題目中涉及的范圍小于原文涉及的范圍
(9)原文中作者或某個人物的目標、目的、愿望、誓言等內(nèi)容，在題目中作為客觀事實陳述 Three: skills for writing
1.length(and number of sentences);2.handwriting;3.proof-reading;4.marking Useful expressions: heavy exposure;affects;exert a negative impact;academic work/ left an unforgettable impression on my mind;is firmly rooted in my memory/ A has exerted a profound-far-reaching influence/ impact on B)打開思路 Aspects: who;what;where;how;why/ past;present;future/ individual, family, society(government)/ local;China;world/ science and technology;education;economy(finance;trade)/ transportation/ material;spiritual;moral/ physical;intellectual 句型
1.Beginning When it comes to the issue of/ faced/ confronted with the question of…, some people claim/ argue/ advocate that…, but/ while/ whereas others…
There is much discussion/ debate(public controversy)nowadays over/ on/ about the issue…
A(n)growing/ increasing number of people(people in ever-increasing numbers)are beginning to realize that…
According to a(n)recent/ official/ survey/ investigation/ study, … 2.Exemplification
To illustrate this point, I would like to cite/ quote/ give an example.Here is a case in point.3.Classification
There are three kinds of secondary schools.Secondary schools consist of(comprise;are made up of)three types.Schools may be classified(divided;put)into two types(categories).Primary schools may be further divided(further classified;sub-divided)into… 4.Comparison and contrast 1)Similarity
Sweden is about the same as(is similar to)Norway in that it has a small agricultural area.2)Difference Norway has a small population, but(while;whereas)Sweden has a much larger population.N and S are different(dissimilar)in that…
On the one hand, D has the smallest land area;on the other, it has the largest percentage of agricultural area.X is quite(totally;completely;entirely)different from Y.X is just(exactly;precisely)the same as Y.5.Cause and effect The(primary/ leading/underlying/ deep-seated)cause of(reason for)higher prices was an increase in demand.An increase in demand often causes(results in;leads to;give rise to;contribute to/ brings about), higher prices.6.Coherence First;firstly;first of all/ to start/ begin with,…
Second;moreover;furthermore;besides;in addition to;what’s more,…;more importantly,…;finally 7.Analysis and Argument Be for(against)sth.(sb.)/ be in favor of(be opposed to)I beg to differ/ disagree./ let’s agree to disagree.A recent study/ survey/ investigation(conducted/ carried out by sb.)shows/ indicates/ reveals/ demonstrates that …
Some people may think(believe;claims;be of the opinion that)… It is true that…./ indeed, …
If we weigh the advantages and disadvantages, we may find that the former plays a more important role than the latter/ 8.Ending
From what has been discussed above/ Judging from the above analysis/ In view of the above-mentioned evidence, one/ we may safely arrive at/ come to/ draw/ reach the conclusion that…
Obviously/ clearly/ apparently/ evidently, it is necessary/ essential that proper/ immediate measures/ actions should be taken(to)…
Four: skills for translation I.漢語從反面表達，譯文從正面表達
例1：他提出的論據(jù)相當不充實。
譯文：The argument he put forward is pretty thin.(詞)例2：我們確信，年輕一代將不會辜負我們的信任。譯文：We are confident that the younger generation will prove worthy of our trust.(短語)/disappoint,be unworthy of 例3：他七十歲了，可是并不顯老。
譯文：He was 70, but he carried his years lightly.(句子)II.漢語從正面表達，譯文從反面表達
例4：他這個人優(yōu)柔寡斷，而且總是反復(fù)無常。
譯文：He was an indecisive sort of person and always capricious.(詞)/changeable 例5：調(diào)查結(jié)果清清楚楚地顯示病人死于心臟病。
譯文：The investigation left no doubt that the patient had died of heart disease.(短語)例6：這類舉動遲早會被人發(fā)覺的。
譯文：Such actions couldn’t long escape notice.(句子)III.特殊的否定句式
例7：有利必有弊。
譯文：There is not any advantage without disadvantage.(雙重否定)例8：我們在那個城市從未因為是猶太人而遭受歧視。
譯文：In that city, we had never suffered discrimination because we were Jews.(否定轉(zhuǎn)移)Five: Points for attention
1.The proper way to paint the blanks on the answer sheet 2.In the listening part, scan the choices as soon as you get the paper 3.In fast reading, you should neither answer the questions after reading the whole article nor checking all the questions before reading the article 附件二：具體分工
1、活動策劃：單鑫
2、前期準備及動員： 趙青松、宓鑫鑫、雷婷
3、活動過程攝影：曾誠
4、活動新聞撰寫：周瀟瀟
4、活動負責(zé)人：宓鑫鑫、單鑫
5、動總結(jié)：單鑫、宓鑫鑫
附件三：掠影
第二篇：英語四六級經(jīng)驗交流會總結(jié)書
英語四六級經(jīng)驗交流會總結(jié)書
隨著時代的發(fā)展，經(jīng)濟的快速增長，社會需要的是高素質(zhì)人才，在當今社會英語的重要性越發(fā)的重要起來，英語的四六級考試也成為莘莘學(xué)子在大學(xué)必過的一門科目，可以說是一場考試下來有人歡喜有人憂，在這樣一個大的背景之下，應(yīng)檢驗學(xué)院團總支學(xué)生會的要求，學(xué)習(xí)不將舉辦一場主要針對10級同學(xué)的英語四六級講座來提高大家學(xué)習(xí)英語的積極性。
在寒假期間我們部門每個成員都做了四六級經(jīng)驗交流會策劃書，可能自身對于四六級考試不了解，策劃書大多是泛泛而談?wù)?。而開學(xué)后的第一次部門會議，部長就對前期的準備工作作了較為詳細的分工，由于時間比較寬松，各部分的工作都有序的進行著。借教室，海報的制作和粘貼，經(jīng)驗交流會必備品的選購以及嘉賓的邀請都完成的不錯，當然其中也遇到了不少小挫折，但在部長及其他學(xué)長學(xué)姐的幫助下都順利的完成了。
在經(jīng)驗交流會舉行的當天中午，吳戎學(xué)姐又召開了一次緊急會議，由于10級和11級在當晚都有課，可能到會人數(shù)達不到100人。準備了那么久的經(jīng)驗交流會竟然沒人聽，借好的260的教室竟要空出一大半兒，與會人數(shù)是一次交流會能否順利舉行和圓滿謝幕的有利保障。為了避免這種情況的發(fā)生，學(xué)姐對我們下了硬性要求，要求來聽會的人數(shù)不得少于160人，為了交流會的順利進行我們就強制11級各班必須要有20人聽會，就這樣，問題看似解決了。2012年3月20日六點半，四六級經(jīng)驗交流會終于如期舉行，在主持人簡短的介紹后，學(xué)長學(xué)姐（在四六級等級考試中取得優(yōu)異成績）開始了精彩的演講，分別就聽力，閱讀，翻譯，作文都做了詳細的分析，以自己切實的經(jīng)歷為大家的備考和考試提供了好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。他們的語言聽著并不精湛，甚至是很樸實，但確實解決了我們心中的困惑和迷茫。最后，為了大家能夠更好的掌握英語備考的技巧，學(xué)習(xí)部還專門準備了英語四六級經(jīng)驗小貼士資料讓大家會后參考。
作為交流會的工作人員和聽眾，我們對經(jīng)驗交流會應(yīng)該有更為客觀地評價，作為一名大一的學(xué)生，四六級等級考試似乎離我們很遙遠，并不急著去準備，甚至可以完全不管不顧，聽完交流會后，我們內(nèi)心的想法發(fā)生了質(zhì)的改變，認識到四六級不應(yīng)該只以低空飛過為目的，應(yīng)努力的高分，以獲得更多機會。除此之外，對四六級等級考試的考試范圍，考試類型以及考試形式有了較為清晰的認識。
這場看似爆棚的交流會，實質(zhì)上是一個很大的失敗，我們內(nèi)部成員可能發(fā)現(xiàn)，在交流會開始之前，為了向馬克思基礎(chǔ)理論課老師為挺會的學(xué)生請假，我們甚至動用了學(xué)生會會長，乃至朱必法老師。當時的慌亂和煩躁以及中場的人員撤離就是交流的敗筆這與我們工作中的食物有很大關(guān)系：
1交流會的時間與上課時間相沖，導(dǎo)致聽會人員無法到場。2對于學(xué)生請假工作沒有事先與任課老師做好溝通，是我們的失職讓交流會進入進退兩難的境地 本次交流部門各成員的努力和付出大家都看在眼里，記在心中，但其中的不足也是顯而易見的,但我部將吸取教訓(xùn)，傳承創(chuàng)新，盡量舉辦更多更好的保質(zhì)保量的活動，以加強我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，為更多的同學(xué)服務(wù)。
在這個春天的夜晚我們唱響了備戰(zhàn)英語四六級的戰(zhàn)歌，相信我們的戰(zhàn)士一定會在金色的六月凱旋而歸的。
檢驗學(xué)院學(xué)習(xí)部
第三篇：英語四級經(jīng)驗交流會總結(jié)
英語四級經(jīng)驗交流會總結(jié)
全國英語四級考試對我們大學(xué)生來說是大學(xué)生活中至關(guān)重要的考試，但是許多同學(xué)由于對四級考試的不了解而產(chǎn)生了恐懼和擔心，為了使同學(xué)們正確認識四級考試，以恰當?shù)姆椒▉韨淇肌⒂?，減少他們不必要的焦慮和壓力。為進一步加強口腔修復(fù)專業(yè)10級、11級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)、了解英語四級考試的技巧與平日學(xué)習(xí)的方法以及迎接即將到來的大學(xué)英語四級考試，營造更濃厚的英語學(xué)習(xí)氣氛，口腔修復(fù)專業(yè)的學(xué)習(xí)部部長邀請了09級幾位學(xué)長學(xué)姐于11月22日晚6：30—8：30，在教學(xué)樓的27教舉行了一場別開生面的“四級交流會”。
11月22日晚18:30分，在學(xué)習(xí)部部長申福定和副部長梁婷婷及各班班長的主持下，四級交流會準時舉行。首先由申福定全面介紹了四級考試題型的設(shè)置和改革，隨后李丹丹、靳夏瑩、黃冠、張育彬、王秀婷、葛秀、楊洋、王志強等學(xué)長、學(xué)姐們分塊系統(tǒng)的介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗及應(yīng)試技巧，然后大家與學(xué)長、學(xué)姐們就各自關(guān)心的細節(jié)問題進行交流，最后由梁婷婷和各班班長負責(zé)集取同學(xué)們的意見和想法，以便會后及時回饋給各班英語老師，有針對性地解決同學(xué)的學(xué)習(xí)難題。在大三各位學(xué)長、學(xué)姐們的經(jīng)驗介紹中，他們系統(tǒng)地介紹了四級考試的題型和答題技巧。比如李丹丹學(xué)姐細致地給我們講解如何寫好作文拿高分和需要注意事項，對于作文也列出了幾個經(jīng)典語句，更是講解了高分作文結(jié)構(gòu)，讓大家受益匪淺。
在聽力方面，黃冠學(xué)姐給我們做了詳細的講解。聽力練習(xí)不僅要集中練習(xí)，還要兼顧點滴的積累，在不經(jīng)意間，或是興趣間歇間積累，如聽英語歌曲看英語電影（中英結(jié)合），將熟悉的部分鞏固，不熟悉的地方建立新語感。這些經(jīng)驗對我們來說非常值得借鑒。
此外，張育彬?qū)W長還給我們講解了閱讀，強調(diào)了詞匯量的積累和心態(tài)的重要性，還有時間的把握，多做真題，多記單詞而且要巧記單詞，要達到熟記。同時他還給我們舉了個我們專業(yè)的一個英語C班學(xué)長的例子，自從那個學(xué)長聽完四級英語經(jīng)驗交流會，每天都抱著個英語四級單詞書用心記，最終以很優(yōu)秀的分數(shù)過了四級。他強調(diào)：只要用心去學(xué)英語，會發(fā)現(xiàn)英語其實就是個“紙老虎”。聽完學(xué)姐與學(xué)長們的講解，同學(xué)們展開了討論，各小組分別就自己所遇到的具體問題咨詢學(xué)姐與學(xué)長，同學(xué)們都很珍惜這次機會，現(xiàn)場氣氛很熱烈，學(xué)姐與學(xué)長很樂意把他們的經(jīng)驗與同學(xué)們分享。
通過這次交流會，同學(xué)們受益匪淺。本來以為四級是多么的難，很多人都產(chǎn)生了畏難情緒，在與學(xué)長、學(xué)姐們介紹交流過之后，同學(xué)們又重新燃起了學(xué)習(xí)英語備戰(zhàn)四級一次性通過的信心。這次交流會開得很及時，也很有成效，很有意義，為很多同學(xué)解決了困擾，也給同學(xué)們提供了更多學(xué)習(xí)英語的方法。
活動結(jié)束后，很多同學(xué)仍三五成群的在討論，很多人表示：要充分相信自己，以積極地心態(tài)備考，把別人的經(jīng)驗調(diào)整成自己的推動力，通過“真題”把所記的單詞融進去，靈活運用學(xué)長們的應(yīng)試技巧，爭取順利通過四級考試。
不過在活動中也出現(xiàn)了一些問題，比如各環(huán)節(jié)的連貫性，活動退場時的秩序問題。在今后的工作中，我們一定認真總結(jié)之前的經(jīng)驗教訓(xùn)，完善自己，彌補自己的不足?？偟膩碚f，此次的活動是成功的，它給部門新成員提供了一次鍛煉機會，讓同學(xué)們受益匪淺，更加明確未來英語學(xué)習(xí)的方向。感謝這次交流會，感謝學(xué)姐學(xué)長們的精心準備和總結(jié)加上他們精透的分析講解，同學(xué)們漸漸學(xué)會了一些學(xué)習(xí)英語的技巧，更重要的是學(xué)長們對同學(xué)的鼓勵與支持。相信在學(xué)校、老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將在一次次的工作中為全專業(yè)的同學(xué)們提高更好更高的服務(wù)，我們專業(yè)今后的教學(xué)工作、學(xué)生工作一定會開展的更加順利、出色。
口腔修復(fù)工藝學(xué)學(xué)習(xí)部
2011年11月24日
第四篇：英語經(jīng)驗交流會計劃書
晨讀英語經(jīng)驗交流論壇計劃書
主辦單位：水利與建筑學(xué)院晨讀英語社團論壇部
承辦單位：水利與建筑學(xué)院晨讀英語社團其他部門
活動背景：英語的學(xué)習(xí)是一個長期而循序漸進的過程，大一的學(xué)弟學(xué)妹們對于怎么學(xué)習(xí)英語和提高英語，特別是針對四六級的考試、真實地與外國友人進行交流與探討、深入了解西方文化背景、怎么提高口語突破口語和對于英語演講能力的提升等這些問題都希望并有待于進一步的了解。
活動目的：晨讀英語社團論壇部旨在解決上述這些問題決定舉辦一個以英語經(jīng)驗交流為主的交流會。相信這次的經(jīng)驗交流會會更加激發(fā)所有參與的同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣，讓同學(xué)們知道在大學(xué)里怎么學(xué)才更有效率，讓同學(xué)們對四六級有一個更確切的了解也讓同學(xué)們對攻克英語更有信心。其實，每個人都有屬于自己的一套學(xué)習(xí)策略，這里我們就是想讓同學(xué)們接觸好的學(xué)習(xí)方法從而形成一套自己的學(xué)習(xí)方法。
邀請嘉賓：
汪書記 高老師 董老師 張老師校學(xué)生會主席董鶴學(xué)長和劉科院學(xué)長以及副主席周全偉和李瑞奇水利與建筑學(xué)院大一全體同學(xué)以及部分大二同學(xué)
活動時間：初步定在2010年11月23日星期二晚六點半
活動地點：大學(xué)生活動中心
物資需要和經(jīng)費預(yù)算：
體現(xiàn)主題——經(jīng)驗交流會的大條幅
邀請嘉賓的坐凳桌子（學(xué)院處借取），飲用水，糖果。
禮儀隊的服裝麥克風(fēng)3個
經(jīng)費預(yù)算將在100塊錢以內(nèi)
活動的開展：
本次活動的主題是英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，當然是以交流和訪談的形式進行，本次活動具體進程分為三部分：
第一部分是英語學(xué)習(xí)和英語四六級等級考試的經(jīng)驗交流，我們很榮幸地邀請到了人文學(xué)院英語系大三的王娜學(xué)姐和大四的孫圓圓學(xué)姐兩位特邀嘉賓來和我們共同探討在大學(xué)里如何學(xué)習(xí)英語提高英語能力以及對于四六級考試的一些常用考試策略和有效的應(yīng)試技巧，當然兩位學(xué)姐都是其學(xué)院里學(xué)習(xí)成績很拔尖很優(yōu)秀的學(xué)生，四六級過級分數(shù)也都很驕人，然后介紹兩位學(xué)姐四六級過級分數(shù)，之后就由主持人與特邀嘉賓進行面對面的訪談，訪談內(nèi)容要求
很實際對大一學(xué)生很有啟發(fā)性和啟動性，問題主要是：在平時的英語學(xué)習(xí)中怎么實在的掌握知識？我們都知道光靠老師上課的那些內(nèi)容是很難做到學(xué)好英語的，針對這個問題學(xué)姐們有什么好的方法和策略？針對四六級考試學(xué)姐們是怎么準備的？那么對單詞量的掌握呢？就是在四六級考試過程中我們究竟該有怎樣的應(yīng)試技巧和策略呢？等等，之后同學(xué)們可以一對一地對兩位學(xué)姐進行詢問和答疑。
第一部分結(jié)束穿插一個十佳歌手的歌唱表演作為串場
第二部分開始：
這部分我們很榮幸請到了人文學(xué)院著名外教JUDY來給我們進行一個介紹西方人文風(fēng)俗和她在美國的生活情況和她在中國在農(nóng)大的體會和感受的分享過程，這部分內(nèi)容由主持人和JUDY進行訪談，涉及的內(nèi)容很廣泛，這之后我們會給大一的學(xué)弟學(xué)妹們提供一個直接與外國友人對話的交流平臺，會給大多數(shù)同學(xué)們一個與外教進行英語口語對話的機會，讓大家第一時間接觸最純正的英語，讓同學(xué)們對英語的發(fā)音有個更高的體會和了解，從而激發(fā)大家對英語的學(xué)習(xí)興趣和自信心。
第二部分和第三部分之間會穿插一個演講表演（由第三部分的特邀嘉賓龐蕾執(zhí)行）第三部分：
口語的提高過程，我們很榮幸地請到了經(jīng)管學(xué)院的龐蕾學(xué)姐和國際關(guān)系學(xué)院的彭博同學(xué)來作報告演講，龐蕾學(xué)姐是校英語演講比賽第二，外研社CCTV全國大學(xué)生英語演講比賽校級第一名，彭博是全國中學(xué)生英語演講比賽的金獎得主，這兩位特邀嘉賓呢也是咱們學(xué)校OEA口語協(xié)會的口語講師，有著豐富的口語教學(xué)經(jīng)驗，這里呢我們將邀請他們談?wù)勛鳛橐幻髮W(xué)生提高英語口語能力需要采取怎么樣的態(tài)度和采取些什么樣的策略，還有關(guān)于英語演講能力的培養(yǎng)他們一定有很多的經(jīng)驗和體驗來與我們分享，之后將由他們帶領(lǐng)在場的大學(xué)學(xué)生進行瘋狂口語的練習(xí)，讓大一學(xué)弟妹們切實體驗一次瘋狂OEA訓(xùn)練。最后由彭博演唱一首英文歌曲，本次活動接近尾聲。
主持人最后請老師點評講話，主持人宣布結(jié)束
整個活動流程就主要是這三部分
活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，都還需要進一步劃分清楚
晨讀英語經(jīng)驗交流論壇計劃書
第五篇：英語協(xié)會假期經(jīng)驗交流會活動總結(jié)（模版）
英語協(xié)會假期經(jīng)驗交流會活動總結(jié)
回顧我們協(xié)會開展的活動，為豐富同學(xué)們的校園文化生活，增強協(xié)會成員們的凝聚力。我們英語協(xié)會舉辦了以“共同交流 共同進步”為主題的假期經(jīng)驗交流會。目的是為協(xié)會成員交流經(jīng)驗、擴大視野、豐富生活、相互了解、相互學(xué)習(xí)提供一個英語交流的平臺。本次活動主要圍繞協(xié)會成員在假期中的所見所聞?wù)归_交流。在融洽和諧的環(huán)境中，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見，認真思考，兩個小時的活動很快就結(jié)束了?，F(xiàn)將本次活動工作總結(jié)如下：
一、活動的基本情況：
1、活動規(guī)模：兩個小時
2、時間安排：2011年10月14日晚上7點
3、地點選擇：42404教室
二、活動的目的：
我們提倡在活動中用英語交流和自由講話，這是我們協(xié)會的一個亮點。讓每個成員都上臺開口說英語，就是為了培養(yǎng)他們對英語的興趣和以提高他們的英語交際能力。我認為無論是什么樣的體驗，都讓自己成長了，并且他們訴說增長了我們的見識，更重要的是能增強更多同學(xué)的說話能力和自信心，在活動中收獲豐富的人生經(jīng)驗，為將來的就業(yè)做一個基礎(chǔ)。我們還提供了一個讓成員們互問互答的環(huán)節(jié)，讓他們在交流的過程中更加的了解對方，增進彼此的感情，加強我們協(xié)會的凝聚力。
三、活動的效果：
參加活動的成員們個個情緒高漲、氣氛熱烈，成員們將自己在假期中的所見、所感、所想、所得與會上成員分享交流，有說假期去打工的，言語里透出打工的艱苦經(jīng)歷和收獲。有以PPT的形式介紹自己家鄉(xiāng)的旅游景點和美食，讓每個人都大飽眼福和口福。有英語講得好的，就英語方面的收獲和經(jīng)驗進行了交流，為成員們學(xué)習(xí)英語提供了寶貴的學(xué)習(xí)意見。有唱歌唱得好的，為大家高歌了一曲，他們的深切體會和精彩發(fā)言博得在場成員的陣陣掌聲。大家都暢所欲言、用心交流、虛心學(xué)習(xí)、分享各自新奇的見聞和最深心得體會，成員們的講述不僅增長了我們的見識，而且增進成員之間的感情，加強了我們協(xié)會凝聚力。協(xié)會成員們紛紛表示，以后要以飽滿的熱情投入到學(xué)和生活中來，努力學(xué)習(xí)、勇于實踐、樂于奉獻、服務(wù)社會！本次活動達到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功，活動在愉快的氛圍中結(jié)束了。
四、存在問題：
缺席人數(shù)較多，中途有人早退。
五、活動建議： 通過本次活動的順利舉辦并結(jié)合以前的經(jīng)驗，我們對以后更好的開展活動提出以下建議:
1、精心策劃 及時行動。對于整個活動的開展，必須認真而細致地做好活動的策劃工作，并就活動的各個環(huán)節(jié)制定具體的實施方案，策劃工作一旦完成，必須及時付諸行動，否則就會影響活動的開展。
2、做好宣傳工作，通過張貼海報，網(wǎng)絡(luò)宣傳等方法。
3、加強溝通。想把活動做好，我們必須做好新老成員的交流溝通工作，因為老成員已經(jīng)做過我們協(xié)會的工作，并在活動過程中積累了一定的經(jīng)驗。通過交流，我們能夠更加清楚地知道辦好活動需要注意哪些問題。
此次假期經(jīng)驗交流會的成功舉行，不僅為同學(xué)們提供了一次寶貴的經(jīng)驗交流機會，也提高了成員們對彼此的認識，同時也為下次活動的開展打下了良好的基礎(chǔ)，我想有這么多的經(jīng)驗，下次我們一定做得更好。
英語協(xié)會
2011年10月16日
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