第一篇：宿遷市實(shí)小少先隊(duì)活動方案--養(yǎng)成道德好習(xí)慣（范文模版）

宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)活動方案

養(yǎng)成道德好習(xí)慣——講誠信

（四年級）

活動目的：

⒈通過活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員懂得做人要誠實(shí)守信，守信與失信會給自己和他人帶人不同的影響。

⒉幫助少先隊(duì)員樹立說話做事實(shí)實(shí)在在，表里如一，遵守諾言，一旦作出承諾后要努力兌現(xiàn)的好品質(zhì)。

設(shè)計思路：

1、本次活動安排三個環(huán)節(jié)。一是舉辦“誠實(shí)守信故事會”；二是交流走訪誠實(shí)守信道德模范的心得體會；三是分組討論“我們怎樣做誠實(shí)守信的好孩子”。

2、首先課前準(zhǔn)備，確定活動尋訪的對象。通過學(xué)生的走訪，深入了解誠信守信道德模范的先進(jìn)事跡，從中感悟其體現(xiàn)的高尚品質(zhì)。

3、其次要求學(xué)生搜集查找有關(guān)誠實(shí)守信的故事，舉辦“誠實(shí)守信故事會”，讓學(xué)生從一個個故事中體會誠實(shí)守信的重要性。

4、此活動的重點(diǎn)目標(biāo)是讓隊(duì)員通過走訪誠信道德模范的實(shí)踐活動，以及舉辦故事會，深入感悟體會誠信守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人最起碼的道德要求，是青少年必須樹立的一個重要的好品質(zhì)。

活動重點(diǎn)：

⒈回憶在日常生活中，有沒有對別人作出承諾卻沒有實(shí)現(xiàn)的情況。⒊說說怎樣做一個誠實(shí)守信的好孩子。活動準(zhǔn)備：

1、走訪誠實(shí)守信道德模范。

2、搜集名人有關(guān)做事實(shí)實(shí)在在，表里如一，誠實(shí)守信的小故事。

3、請兩名誠實(shí)守信的少先隊(duì)員準(zhǔn)備發(fā)言。參加人員：

四（9）班中隊(duì)全體少先隊(duì)員 主持人：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員

活動過程：

一、中隊(duì)活動儀式（報告人數(shù)、出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌等）

二、簡略介紹“養(yǎng)成道德好習(xí)慣—講誠信”活動情況 幻燈導(dǎo)入：故事“一飯千金”。

從韓信報恩的故事中我們知道做人做懂得“仁義禮智信”，信就是講誠信，這是做人的根本。為了大力弘揚(yáng)中華誠信美德，今天我們開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣

——講誠信”主題隊(duì)會。活動規(guī)則：首先讓我們走進(jìn)故事林，去傾聽一個個關(guān)于誠實(shí)守信的小故事。接下來再請我們的隊(duì)員代表談?wù)勊麄冏咴L誠信道德模范的情況，最后讓我們一起來談?wù)勥@次活動的收獲。

三、“講誠信”故事會。

（一）學(xué)生講故事

1、曾子殺豬

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！庇谑窃影沿i給殺了。

2.小珊迪的故事

18世紀(jì)英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?！跋壬埬I一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。

晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走！我們?nèi)タ茨愕母绺?！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。

（二）提問：“剛才聽了誠實(shí)守信，表里如一這些故事，同學(xué)們有何感想呢？你們在平時有沒有對別人已做出承諾的事而沒有實(shí)現(xiàn)的？”

1、各小隊(duì)交流，談?wù)撟约涸谄綍r沒有講信用的事，輔導(dǎo)員幫助歸納： ⑴和別人約好一起做的事，自己沒有參加。⑵答應(yīng)家長的家務(wù)活，自己沒有做。⑶答應(yīng)借給別人的東西，到時否認(rèn)。⑷自己犯了錯誤，沒有向老師承認(rèn)。

2、提問：針對上面這些事，我們做的對嗎？這樣會產(chǎn)生什么樣的后果呢？ 少先隊(duì)員發(fā)言：

甲：平日里，我們答應(yīng)了別人沒有做到的行為，就是不講信用的行為，這樣會傷害朋友的感情。

乙：犯了錯誤沒有承認(rèn)，是欺騙行為，是一種不良的行為，對自己對別人都沒有好處。

丙：如果經(jīng)常說謊話，不用說別人就是自己的朋友也不相信你了。

（三）輔導(dǎo)員總結(jié)：在向別人做出承諾后一定要兌現(xiàn)，講信用就是要說到做到，履行自己的諾言，既是尊重他人的表現(xiàn)，又是一種美德，只有講信用的人才能得到別人的信任。

四、請兩名少先隊(duì)員談?wù)勛约鹤咴L誠信道德模范冒翔、冒楠的情況。

（一）播放采訪視頻。

（二）匯報尋訪成果，簡要介紹他們的事跡，并談?wù)勛约旱男牡皿w會。

五、討論：怎樣做誠實(shí)守信的好孩子？ 少先隊(duì)員發(fā)言，輔導(dǎo)員歸納：

（一）對不能夠答應(yīng)別人的事，不要輕易許諾。

（二）答應(yīng)別人的事就一定做到，因?yàn)樘厥庠虿荒茏龅降氖?，要向?qū)Ψ郊皶r講明原因，并表示歉意。

（三）說話、做事實(shí)實(shí)在在，表里如一，不弄虛作假，知錯就改。輔導(dǎo)員總結(jié)：

做到誠實(shí)守信要講原則。不分是非，互相利用，甚至朋友干了錯事，壞事，也要守住諾言，包庇錯誤，這不僅不是誠實(shí)守信，而且對社會秩序有很大的破壞作用。我們要分清是非，做一個真正誠實(shí)守信的人。

六、活動結(jié)束。

第二篇：“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動：孝敬父母

“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動：孝敬父母 活動目標(biāo)：

1、了解父母對自己的疼愛，能夠體諒父母

2、關(guān)系父母從小事做起，培養(yǎng)體貼和幫助父母的意識 活動內(nèi)容：

1、引導(dǎo)隊(duì)員感受父母無私的關(guān)愛和細(xì)致入微的呵護(hù)，體察父母為子女操心的事情

2、從小尊重父母的愿望和希望，關(guān)心、幫助父母的情感 活動形式 男：各位老師 女：各位同學(xué)，合：大家好！

男：感謝參加一年級一班《感恩父母》主題班會 女：你入學(xué)的新書包，有人給你買 男：你雨中的大雨傘，有人幫你打 女：你愛吃的餃子，有人為你包 男：你委屈的淚花，有人給你擦

女：從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，這世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛 男：從年少頑童到有為青年，這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛 女：無論我們走到哪兒，無論我們長多大，我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子

男：可是我們對父母又了解多少呢？下面我們進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查 男：問題1：你知道父母的生日嗎？ 女：問題2：你知道父母最愛吃的一道菜嗎？ 男：問題3：你知道父母最大的心愿是什么嗎？

女：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)對父母有些了解，有些還不夠了解，可是反過來，如果被提問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶都很深刻。

男：下面請大家用心來感受歌曲《 媽媽誦 》

女：每當(dāng)我們聽到這首《 媽媽誦 》，心中總會有無限的感慨。

男：深深父母恩，殷殷兒女情，當(dāng)我們呱呱墜地時，父母便細(xì)心的照料在我們身邊，風(fēng)雨有父母為我們遮擋

女：有位作家說，父母衰老了，是因?yàn)槲覀冮L大了。男：下面請 同學(xué)為我們講述一個真實(shí)的故事

講故事：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你”。大家知道這條短信的故事嗎？

《地震中母愛的故事》

搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被房子壓死的，身體被壓的變形了。救援人員確認(rèn)了她已經(jīng)死亡。又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，是一條已經(jīng)寫好的信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。

男：當(dāng)我聽說了這個故事，我也很感動，下面請 同學(xué)為我們朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》

孩子 快 快抓緊媽媽的手 去天堂的路 太黑了 媽媽怕你 碰了頭

快 抓緊媽媽的手 讓媽媽陪你走

媽媽 我怕 天堂的路 太黑 我看不見你的手 自從倒塌的墻把陽光奪走 我再也看不見 你柔情的眸

孩子 你走吧

前面的路 再也沒有憂愁 你要記住 我和爸爸的模樣 來生還要一起走

媽媽 我會記住你和爸爸的模樣 記住我們的約定 來生還要一起走

男：其實(shí)，我們的父母也和故事中的父母一樣，無時無刻的不在為我們付出著，愛著。

男：一件件生活小事，蘊(yùn)含著父母對我們的恩 女：一句句動人的話語，洋溢著父母對我們的情。

男：父母對我們的情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？弟子規(guī)中是如何說孝敬父母的？

入 則 孝

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承

女：哪怕為父母做一次飯，送一朵花，雖然都是些雞毛蒜皮的小事，但也能表達(dá)我們的誠意。我們在一日常規(guī)歌中也有寫，請大家唱出那一段 男：不知不覺我們長大了，年輪寫在父母的額頭。女：下面有請班主任對我們送上小禮物。

輔導(dǎo)員：今天我要送給大家一個小禮物，是我親自做的短片，請同學(xué)們看看里面有沒有自己和自己的父母 結(jié)束語：

男：任花開花謝 女：任滄海桑田。

合：但父母的愛卻永在心間！祝天下父母平安，健康，快樂！

各位老師，各位同學(xué)，我們二年級一班《感恩親情》主題班會到此結(jié)束。

評價激勵手段：

1、能說出父母對自己成長所付出的辛勞

2、為父母做力所能及的事

3、會將孝敬父母的恩德落實(shí)在行動中 活動預(yù)期效果

1、隊(duì)員了解父母對自己成長的付出

2、隊(duì)員們會將孝敬父母的思想落實(shí)到具體的行動中

第三篇：養(yǎng)成道德好習(xí)慣1

養(yǎng)成道德好習(xí)慣——文明禮貌伴我行

活動目標(biāo)：

1.通過中隊(duì)會，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的修養(yǎng)。

3.人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生 活動準(zhǔn)備：

1.收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2.搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3.布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

一、活動儀式

中隊(duì)長：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)，報告人數(shù)。

小隊(duì)長：稍息，立正，報數(shù)。（轉(zhuǎn)身跑到中隊(duì)長面前互相敬禮，報告）報告中隊(duì)長：第一小隊(duì)原有隊(duì)員12人，實(shí)到12人，報告完畢。中隊(duì)長：接受你的報告！小隊(duì)長：（跑回原位）稍息！

中隊(duì)長：全體立正?。ㄅ艿街嘘?duì)輔導(dǎo)員面前，敬禮，報告）報告輔導(dǎo)員，二年（2）班中隊(duì)原有51人，實(shí)到51人，報告完畢。輔導(dǎo)員：接受你的報告，祝你們活動成功。

中隊(duì)長：全體立正！出隊(duì)旗，敬禮；唱隊(duì)歌；全體坐下

二、活動內(nèi)容

甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了二年級的學(xué)生。乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。

丙：文明人要有良好的行為，文明人要有良好的習(xí)慣。

?。航裉?，就讓我們一起遨游文明的世界！

合：為了讓每一個學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好！二（2）班中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。

甲：我們是祖國的小雛鷹，乙：文明之花在心中開放。

丙：我們是21世紀(jì)的主人，?。何覀円?1世紀(jì)文明的人。甲：做文明的人要有良好的行為，乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

丙：做到這些，需要克服許多困難，丁：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

合：身為二十一世紀(jì)的接班人，讓我們一起從校園禮儀開始吧!甲：請聽第一小隊(duì)的：《禮貌用語歌》

乙：講文明是我們隨時隨地可以做的，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該講文明，懂禮貌。

甲：同學(xué)們，咱們從小講禮貌！長大才能有出息！丙：那當(dāng)然，?。菏前?！咱們從小講禮貌，在學(xué)校，我們要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，請聽第二小隊(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

甲：他們說的，也是我們想對大家說的。不過，第三小隊(duì)把想說的話編成了童謠《拍手歌》，請欣賞。

合：同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起，講文明懂禮貌，不管是你、我、他，讓我們每個人于文明相伴，形成一個文明的班集體。

輔導(dǎo)員講話：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！

呼號 退旗

主持人宣布：本次活動到此結(jié)束?；顒硬牧希?《禮貌用語歌》 好孩子，懂禮貌，禮貌用語記心頭。

見面相互問“早”、“好”！稱呼長輩要用“您”，態(tài)度和氣面帶笑。

要人幫助先說“請”，告別分手講“再見”。向人道歉“對不起”！助人常說“沒關(guān)系”！你我都是好朋友！

《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

升國旗

要敬禮

唱國歌

要肅立

尊長輩

愛幼小

孝父母

遵教導(dǎo)

會使用

文明語

幫殘疾

樂助人

不打架

不罵人 要誠實(shí)

不說謊

損公物

要賠償 撿東西

要上交 借東西

要?dú)w還

惜糧食

節(jié)水電

愛整潔

常洗澡

勤刷牙

習(xí)慣好

不曠課

不遲到

對老師

有禮貌

上課時

用品齊

敢發(fā)言

多動腦

做作業(yè)

寫工整

廣播操

要做好

煉身體

爭達(dá)標(biāo)

個人事

應(yīng)自理

家務(wù)活

要學(xué)習(xí)好習(xí)慣

早養(yǎng)成文明禮儀伴我行 拍手歌一：

你拍一，我拍一，文明禮貌要牢記。你拍二，我拍二，講究衛(wèi)生帶手絹。你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。你拍四，我拍四。不挑吃穿愛糧食。你拍五，我拍五，敲門問好再進(jìn)屋。你拍六，我拍六，別人東西咱不留。你拍七，我拍七，自己的事情要自理。你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境不折花。你拍九，我拍九，愛護(hù)公物不亂丟。你拍十，我拍十，不說謊話要誠實(shí)。

拍手歌二：

你拍一，我拍一。讓課發(fā)言要積極。你拍二，我拍二。學(xué)習(xí)其實(shí)很有玩。你拍三，我拍三。我學(xué)功課不怕難。你拍四，我拍四。從小就要立大志。你拍五，我拍五。寫好作業(yè)不怕苦，你拍六，我拍六，努力學(xué)習(xí)爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七?；ハ鄮椭怆y題。你拍八，我拍八。動動腦筋想辦法。你拍九，我拍九。用腦用嘴也用手。你拍十，我拍十。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)知識。

拍手歌三：

你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三，我拍三。尊老愛幼記心間。你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不亂丟。你拍七，我拍七。誠實(shí)守信不忘記。你拍八，我拍八。言談舉止要文雅你拍九，我拍九。遵守紀(jì)律要長久。你拍十，我拍十。爭當(dāng)禮儀小衛(wèi)士

第四篇：“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”具體內(nèi)容

“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”具體內(nèi)容

在人與人的關(guān)系中應(yīng)該養(yǎng)成的五個基本行為習(xí)慣是：

1）說話有禮貌，對師長用尊稱；

2）說了就要做，對朋友要真誠；

3）不給別人添麻煩，對別人的請求給予力所能及的幫助，及時感謝別人的幫助；

4）不做破壞別人勞動成果的事；

5）做事情想到與別人合作。

在人與社會的關(guān)系中應(yīng)該養(yǎng)成的四個基本行為習(xí)慣是：

6）在班集體和少先隊(duì)組織中人小主人的身份發(fā)表意見、提出建議，對大家決定的事情努力去做；

7）在社區(qū)里多做好事；

8）每天注意閱讀、收聽、收看新聞；

9）按規(guī)則行動。

在人與自然的關(guān)系中應(yīng)該養(yǎng)成的三個基本行為習(xí)慣是：

10）自己不做隨地吐痰、亂扔垃圾、傷害小動物等對環(huán)境有害的事；

11）節(jié)約不浪費(fèi)；

12）保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

在人與自我的關(guān)系中應(yīng)該養(yǎng)成的五個基本行為習(xí)慣是：

13）做人講道理，做事有計劃；

14）不向困難低頭；

15）不遷就自己的毛?。?/p>

16）天天鍛煉身體，干干凈凈迎接每一天；

17）愛動腦筋，以創(chuàng)造為快樂。

以上所列的基本行為習(xí)慣，是全國少工委在對原有的體驗(yàn)教育課題關(guān)于知識、態(tài)度、能力等方面提出具體要求的基礎(chǔ)上，特別從人與人，人與社會、人與自然、人與自我四各關(guān)系上提出的應(yīng)該養(yǎng)成的17個基本行為習(xí)慣。

第五篇：21天養(yǎng)成好習(xí)慣最終活動

21天養(yǎng)成好習(xí)慣最終活動

在同學(xué)們的21天的努力和堅(jiān)持下，我們一起完成了我們的使命和21天好習(xí)慣的養(yǎng)成。為此我們將在舉辦一次總結(jié)。我想同學(xué)們在這21天里我們可以用一段話來說“讀萬卷書，行萬里路”，根據(jù)這個我們決定讓同學(xué)們在最后的時間里一起完成閱讀與行走，并頒發(fā)最后的得勝者。

閱讀

活動目的：讓參與活動的同學(xué)分享自己閱讀的心得 活動時間：21天養(yǎng)成好習(xí)慣后 活動地點(diǎn)：階梯教室/第一食堂

活動內(nèi)容：1.活動前10名分享自己喜歡的書及其理由，說出這二十一天里的感受與收獲，以書交友

2.進(jìn)行文學(xué)競答，讓所有參與者參與到活動中。3.給堅(jiān)持了21天的同學(xué)們進(jìn)行頒獎

給進(jìn)行文學(xué)競答的第一，二，三名頒發(fā)證書或者獎品

步行

活動目的：讓參與活動者一起分享步行中的樂趣 活動時間：21天養(yǎng)成好習(xí)慣后 活動地點(diǎn)：操場/體育館前空地

活動內(nèi)容：1.參加過比賽的同學(xué)從學(xué)校一起走到南山公園，完成最后的行走

2.在南山公園進(jìn)行一場爬樓梯的比賽，用時最短著獲勝，依次排5名

3.給堅(jiān)持了21天的同學(xué)們進(jìn)行頒獎

給比賽獲勝者頒發(fā)獎品