第一篇：德育綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案

德育實(shí)踐活動(dòng)課 執(zhí)教：楊紹良 年級(jí)：八年級(jí)128班

活動(dòng)主題：尊重父母 感恩父母 活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母?；顒?dòng)重點(diǎn)：了解父母之愛(ài)，感受父母之情，并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。活動(dòng)難點(diǎn)：讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。怎樣感恩父母。課前準(zhǔn)備：

1、調(diào)查問(wèn)卷

2、詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》 學(xué)唱《感恩的心》；

3、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂(lè)，加以氣氛。

4、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

5、搜集相關(guān)的文章、故事。

6、感恩宣言 活動(dòng)過(guò)程

一、營(yíng)造氣氛進(jìn)入德育實(shí)踐活動(dòng)課的主題

教師：這節(jié)課，老師和大家共同上一節(jié)德育實(shí)踐活動(dòng)課，同學(xué)們?cè)敢?/p>

嗎？（愿意！）

聲音真宏亮，老師獎(jiǎng)勵(lì)大家一首歌，同學(xué)們想聽(tīng)嗎？（想?。┞?tīng)閻維文的歌曲《母親》。

教師：哪位同學(xué)能告訴我這首歌的名字。這首歌贊美的是誰(shuí)？（母親）教師：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)。這兩個(gè)人就是我們的爸爸和媽媽?，F(xiàn)在我宣布八年級(jí)128班“尊重父母、感恩父母，”德育實(shí)踐活動(dòng)課現(xiàn)在開(kāi)始。

教師：請(qǐng)我們班的班長(zhǎng)做為本次活動(dòng)的主持人好嗎？ 二．匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。

主持人：課前，老師讓我們分組對(duì)不同的年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查，現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)一下你們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)。

1、第一小組匯報(bào)第一階段調(diào)查情況

第一小組組長(zhǎng)：通過(guò)對(duì)低年級(jí)和本班同學(xué)的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們對(duì)父母不夠了解、不夠關(guān)心，認(rèn)為父母所做的一切都是應(yīng)該的，對(duì)父母缺乏關(guān)愛(ài)，我們認(rèn)為有必要在同學(xué)們進(jìn)行感恩父母教育。

2、第二小組匯報(bào)第一階段調(diào)查情況

第二小組組長(zhǎng)：通過(guò)對(duì)本班同學(xué)的調(diào)查，我們覺(jué)得大多數(shù)同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)到父母養(yǎng)育我們的艱辛，能夠理解父母，幫父母做些力所能及的家務(wù)事，但是我們還覺(jué)得，同學(xué)們對(duì)父母做得還不夠，還可以做的更好。

3、第三小組匯報(bào)第二階段調(diào)查情況

通過(guò)以上問(wèn)卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)自己的孩子情況了如指掌，并且時(shí)時(shí)都在關(guān)心自己的孩子。我們的父母太無(wú)私了，太偉大了。

4、第四小組匯報(bào)第二階段課查情況

通過(guò)采訪我們發(fā)現(xiàn)，我們的父母對(duì)我們給予了很高的期望，為了讓我們學(xué)習(xí)好、身體好，他們拼命的掙錢，但是我們的父母并沒(méi)有半句怨言。這就是我們的父母，看看我們自己，卻羞愧得很。

5、我們小組調(diào)查的是高年級(jí)的同學(xué)，我們小組想通過(guò).《蘋果樹的故事》來(lái)說(shuō)明我們的調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)我們的老師來(lái)講這個(gè)故事。

楊紹良：當(dāng)我們年幼的時(shí)候，我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩。

等我們長(zhǎng)大了，我們就離開(kāi)父母。只有當(dāng)我們有需要或者遇到麻煩的時(shí)候才回到他們身邊。無(wú)論怎樣，父母都一直在那里，盡一切所能提供我們所需要的一切，只為我們快樂(lè)。

你也許覺(jué)得故事里的小男孩對(duì)蘋果樹很殘忍。然而，我們中的每個(gè)人正是那樣對(duì)待我們的父母的。三．感受父母的愛(ài)

1、初步感受，了解親情 主持人：

就像同學(xué)們調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的一樣，我們的父母為我們付出一切，而我們卻回報(bào)父母的太少。

父母對(duì)我們的愛(ài)不一定是驚天動(dòng)地的，但讓我們感動(dòng)的事一定舉不勝舉。同學(xué)們能把你搜集到的故事講給大家聽(tīng)嗎？

學(xué)生1：我給大家講<孟母三遷>這個(gè)故事。學(xué)生2：現(xiàn)在我為同學(xué)們講一個(gè)真實(shí)的故事。

2008年5月12日，我國(guó)四川省汶川發(fā)生了罕見(jiàn)的大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺(jué)。突然，地震發(fā)生了，樓房開(kāi)始搖晃起來(lái)，母親摔倒了，還沒(méi)等她爬起來(lái)，房頂便朝孩子垮塌下來(lái)，母親不假思索地?fù)溥^(guò)去，雙膝跪地，整個(gè)上身向前爬著，雙手扶著地支撐著身體，只是身體被壓的變形了。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。在她的身體下面躺著她的孩子，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。師：聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們有什么感受呢？

師：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài)，我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧！

主持人：

我們的父母其實(shí)也和他們一樣，默默的為我們付出。同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過(guò)許多事，為我們付出很多。那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事呢？

學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。主持人：

像這樣的故事很多很多，同學(xué)們能用你的方式贊美一下我們的母親嗎？

學(xué)生

3、我想給同學(xué)朗誦唐代孟郊 《游子吟》。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。學(xué)生

4、我給大家朗誦《媽媽的愛(ài)》。

四、回報(bào)父母的愛(ài)

主持人：孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今有孝心的人都被人所尊敬，你們知道哪些孝順父母的故事呢？

1、李趙怡：黃香溫席：東漢時(shí)的黃香，九歲的時(shí)候，母親去世了，父親體弱多病。黃香便主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，辛勤勞作，照顧父親。夏天，天氣炎熱，1為了讓父親休息好，黃香晚上總是用扇子替父親把席子扇涼，趕走蚊子，才讓父親躺下入睡。冬天，黃香怕父親受涼，在睡覺(jué)前，他先把被窩暖熱，再讓父親上床睡覺(jué)。

2.付洪迪：董永賣身葬父，后漢人董永，少年喪父，無(wú)錢埋葬，就用賣身的錢葬父。

3、梁子奇陳毅為母親洗尿褲，62歲的陳毅爺爺當(dāng)時(shí)擔(dān)任國(guó)務(wù)院副總理和外交部長(zhǎng)。一次他回家探望母親，見(jiàn)母親往床底下藏著什么東西，拿出一看才知道是母親尿濕的褲子，陳毅爺爺就去洗，母親不讓，陳毅說(shuō)：“娘啊，我小的時(shí)候您天天為我洗尿褲，今天我給您洗一次褲子，也算盡一份孝心啊！”母親被感動(dòng)了，陳毅把母親的尿褲子洗得干干凈凈。

4、劉中英王祥《臥冰求鯉》王祥為了讓生病的繼母吃到魚，就解開(kāi)衣服臥到冰上。

5、張程成我講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?/p>

主持人：每一位同學(xué)都應(yīng)該感受到父母的辛苦，用真心來(lái)報(bào)答，如何做才能回報(bào)父母的愛(ài)？下面的同學(xué)做的對(duì)不對(duì)？ 學(xué)生討論下面同學(xué)的做法 李雪鋒

①有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，父母對(duì)他的期望很高，他自己對(duì)自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。

②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開(kāi)朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒(méi)什么好說(shuō)的?！?/p>

③在課堂上，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說(shuō)：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎？ 生：說(shuō)一說(shuō)。

五、感恩父母方案大搜尋

主持人：我們向父母索取的太多，回報(bào)父母的太少，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)?，我們?cè)撊绾位貓?bào)自己的父母呢？

全班同學(xué)自由發(fā)言，將如保回報(bào)自己的父母。

主持人：就請(qǐng)每組的匯報(bào)員按順序來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（各小組匯報(bào)員拿題板進(jìn)行匯報(bào)，并展示題板。）

陳宇星①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

袁月 ②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

周瑩 ③生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過(guò)高要求

劉藍(lán)嬌 ④幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

趙浩年⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

莊永力 ⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法）

齊家明⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心

師：你們的想法太棒了，老師幫助大家把你們的想法整理了一下, 讓我們帶著對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)來(lái)讀一讀。

（學(xué)生齊讀歌謠：過(guò)生日送祝福 生病時(shí)勤照顧 客人來(lái)不打擾 好東西讓父母 自己事自己做 家務(wù)活主動(dòng)做 父母事幫助做 細(xì)節(jié)事不放過(guò) 想父母在心頭 愛(ài)父母于行動(dòng) 與父母常交流 感恩心永記住）師：同學(xué)們一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程，凝聚了父母多少心血??！生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們應(yīng)該銘記心頭，請(qǐng)讓我們說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽，我們真的感謝你們。”（齊說(shuō)）

六、感恩宣言 主持人：從現(xiàn)在開(kāi)始，在思想品德上讓你們安心；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

我們決不辜負(fù)父母心。

七．教師總結(jié)：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理，通過(guò)這節(jié)課我們對(duì)如何孝敬父母也有了深刻的認(rèn)識(shí)，其實(shí)孝敬父母并不是要求我們以后轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我

們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛(ài)，沒(méi)有我們回報(bào)的愛(ài)，這愛(ài)是不公平的。希望我們的同學(xué)能夠在今后的生活中繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)感謝我們的父母。讓我們用感恩的心回報(bào)感恩的心，去感恩我們的同學(xué)、感恩我們的學(xué)校、感恩我們的社會(huì)，讓我們的社會(huì)更加和諧。

主持人：齊唱《感恩的心》。

下面我宣布：八年級(jí)128班《尊重父母、感恩父母》德育實(shí)踐活動(dòng)課到此結(jié)束。歡送各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師退場(chǎng)。

第二篇：4.1德育綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案

德育工作系列 〖活動(dòng)類〗

我是哈爾濱人，我為哈爾濱驕傲

新生小學(xué)校

四年一班

王蓉

一、知識(shí)與能力目標(biāo)：

①使學(xué)生初步了解哈爾濱的地理位臵、名字由來(lái)、市花以及別稱等常識(shí)； ②使學(xué)生初步掌握一些收集資料、獲取信息的能力；

2、過(guò)程與方法目標(biāo)：

通過(guò)周密有效的實(shí)踐活動(dòng)以及課上匯報(bào)，使學(xué)生明確如何為家鄉(xiāng)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)主題收集、整理資料的能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握運(yùn)用資料的方法。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主、合作學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生在綜合活動(dòng)中的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。

3、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的美好愿望。樹立以愛(ài)家鄉(xiāng)為榮的思想感情，從而進(jìn)一步升華為愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的高尚情操。弘揚(yáng)家鄉(xiāng)文化，從各種形式的活動(dòng)內(nèi)容中了解哈爾濱的各種特色文化，感悟家鄉(xiāng)的變化，體味家鄉(xiāng)的現(xiàn)況及美好的前景。激起學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)哈爾濱的熱情。

二、教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生在實(shí)踐中感知自己與家鄉(xiāng)的密切聯(lián)系。

教學(xué)難點(diǎn)：將愛(ài)家鄉(xiāng)的情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，并堅(jiān)持始終。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

組織學(xué)生進(jìn)行查找資料、調(diào)查、拍照、采訪等實(shí)踐活動(dòng)。

四、活動(dòng)過(guò)程

以德立校 育人為本

德育工作系列 〖活動(dòng)類〗

（一）、導(dǎo)言

班主任：同學(xué)們，哈爾濱是我們美麗的家鄉(xiāng)，哈爾濱風(fēng)光秀麗，豐富的物產(chǎn)有力地推動(dòng)了家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高，那么你了解自己的家鄉(xiāng)嗎，家鄉(xiāng)有哪些值得你驕傲的地方哪？今天我們以《我是哈爾濱人，我為哈爾濱驕傲》主題，來(lái)上一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。讓我們一起來(lái)了解家鄉(xiāng)，感受家鄉(xiāng)。為了更好的上好這節(jié)課，我邀請(qǐng)閻昌博和劉兆欣兩名同學(xué)擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)同學(xué)們熱烈歡迎他們。主持人（和）：謝謝老師和同學(xué)們對(duì)我們的信任！

主持人（甲）同學(xué)們，無(wú)論我們離開(kāi)家鄉(xiāng)有多遠(yuǎn)，都不能忘記自己是哈爾濱人。

主持人（乙）無(wú)論我們身處何時(shí)，血脈中都奔流著松花江水的豪邁。同學(xué)們，我們生在家鄉(xiāng)，長(zhǎng)在家鄉(xiāng)，那么，你心目中的家鄉(xiāng)是什么，你能用一句話說(shuō)說(shuō)嗎？

生1：我心目中的家鄉(xiāng)是一個(gè)人間仙境，令人向往。生2：我心目中的家鄉(xiāng)像一位溫柔的母親。生3：我心目中的家鄉(xiāng)象一輪明月照在我心中。生4：我的家鄉(xiāng)像一條河，緩緩流在我心里。生

5、我的家鄉(xiāng)象港灣，讓我在這里停泊。生

6、我心目中的家鄉(xiāng)象太陽(yáng)溫暖的照耀著我。

主持人（甲）：好我們先說(shuō)到這，看起來(lái)同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)有著不同的感受。家以德立校 育人為本

德育工作系列 〖活動(dòng)類〗

鄉(xiāng)，是一本精致的書，奇山秀水是它的精美插圖，先賢志士是它的深邃內(nèi)涵，民俗風(fēng)情是它的特色包裝，風(fēng)味特產(chǎn)是它的可愛(ài)書簽。

主持人（乙）：家鄉(xiāng)，是一本厚重的書，每一頁(yè)都向我們講述著它的昨天、今天和明天，每一章都向我們傾訴著它的變遷、故事和感動(dòng)。

主持人（合）：當(dāng)我們翻開(kāi)家鄉(xiāng)這本書，去閱讀它，去品味它時(shí)，才知道它是如此的博大精深。

（二）、了解家鄉(xiāng)哈爾濱：

主持人（甲）：哈爾濱地處北疆，美麗的松花江穿城而過(guò)，帶來(lái)了無(wú)盡的秀美和豐饒；

主持人（乙）哈爾濱歷史悠久，是中國(guó)金、清兩代王朝的發(fā)祥地。她既有令人神往的名勝古跡，又有讓人陶醉的自然風(fēng)光；既有一望無(wú)際的森林，又有廣闊無(wú)垠的良田。

1、哈爾濱名字的由來(lái)：

主持人（甲）：誰(shuí)知道哈爾濱名字的由來(lái)哪？

（學(xué)生1）公元1115年，金國(guó)在上京（今阿城市白城子）建都,“哈爾濱”一詞來(lái)源于女真語(yǔ)“阿勒錦”“哈喇賓”，漢譯為光榮、榮譽(yù)、名譽(yù)等含義；金代曾先后出現(xiàn)哈爾賓、哈兒邊、哈拉賓等一長(zhǎng)串與哈爾濱語(yǔ)音相近的名字。由于當(dāng)時(shí)中原音韻中沒(méi)有北方少數(shù)民族的發(fā)音“嘎”，所以，在地名中出現(xiàn)的“嘎”、“喀”等音，基本都寫成“哈”、“合”或“阿”；據(jù)《女真譯語(yǔ)》及《女真文辭典》，“哈兒溫”是女真語(yǔ)“天鵝”之意，從而證實(shí)“哈以德立校 育人為本

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爾濱”是用女真語(yǔ)中的發(fā)音對(duì)應(yīng)音近漢字而成。哈爾濱由此而得名，并一直沿用至今。

（學(xué)生2）

2、“哈爾濱”一詞早在1796年之前就出現(xiàn)了，李正順寫道：“清太祖愛(ài)新覺(jué)羅努爾哈赤在登基前，是滿族女真部落一位首領(lǐng)的伙夫，由于他聰明過(guò)人，辦事能力強(qiáng)后被首領(lǐng)重用。萬(wàn)歷二十六年（1598）努爾哈赤作為首領(lǐng)的全權(quán)特使前往北京朝貢，由依蘭出發(fā)數(shù)日后來(lái)到今天太陽(yáng)島這片地方。努爾哈赤面隊(duì)著江問(wèn)手下人這是什么地方？有一名副將叫哈依的回話：“曬網(wǎng)場(chǎng)”。努爾哈赤聽(tīng)完后大笑道：“這么好的地方應(yīng)該有個(gè)好名字才對(duì)，大家給這快地方起個(gè)好名字吧！”于是眾人七嘴八舌。有位漢族的文書官說(shuō)：“我看就叫哈耳賓吧！”努爾哈赤一怔“哈爾濱？你精通滿汗文章說(shuō)說(shuō)你是根據(jù)什么起的？”文書官說(shuō)：“我們今天是由哈依將軍帶路由這里過(guò)江，所以就由哈依將軍的姓取出一個(gè)”哈”字。這地方（指太陽(yáng)島）的形狀很象女人帶的耳環(huán)，取出一個(gè)“耳”字。這最后一個(gè)濱字就是水上村的意思。合起來(lái)叫就是哈爾濱?！迸瑺柟嗦?tīng)后舉起酒杯“從今以后這片地方就叫哈爾濱吧！

2、介紹我的家鄉(xiāng)哈爾濱：

主持人（乙）：我們知道了哈爾濱名字的由來(lái)，哈爾濱是黑龍江省省會(huì)，是東北北部最大的中心城市。

主持人（甲）：通過(guò)我們對(duì)家鄉(xiāng)一些資料的積累，誰(shuí)對(duì)我們的家鄉(xiāng)還有哪些的了解，能介紹我們的家鄉(xiāng)嗎：

以德立校 育人為本

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（1）我知道哈爾濱的地理位臵

在中國(guó)的版圖上，黑龍江省猶如一只展翅翱翔的天鵝，哈爾濱市就是在這只天鵝的項(xiàng)，人們贊美她是天鵝項(xiàng)下的珍珠，哈爾濱，坐落于中國(guó)東北部，美麗的松花江穿城而過(guò)，帶來(lái)了無(wú)盡的秀美和豐饒。哈爾濱地處東北亞中心位臵，被譽(yù)為歐亞大陸橋的明珠，是第一條歐亞大陸橋和空中走廊的重要樞紐。

（2）我知道哈爾濱的行政區(qū)劃

2004年，哈爾濱市調(diào)整為轄8個(gè)區(qū)、11個(gè)縣(市)；設(shè)立松北區(qū)；撤銷呼蘭縣，設(shè)立市呼蘭區(qū)。調(diào)整后總面積53068平方公里。2004年末，人口970.23萬(wàn)，其中市區(qū)人口394.54萬(wàn)，是全國(guó)省轄市中面積最大的城市，是全省政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技和交通中心。（3）我知道哈爾濱的氣候

哈爾濱的夏天氣候宜人，絢麗多姿，別具迷人的魅力是消夏避暑的理想之地，美麗的松花江宛如一條彩帶，給城市增了無(wú)限風(fēng)光：江南岸在十里長(zhǎng)堤上，船塢公園，斯大林公園，九站公園彼此襟連，岸邊柳暗花明，游人如織。江北水環(huán)抱的療養(yǎng)勝地太陽(yáng)島，幽雅靜溢一年一度的“哈爾濱之夏”音樂(lè)會(huì)，引得中外著名歌唱家，音樂(lè)家紛來(lái)獻(xiàn)藝，使哈爾濱贏得了“北方音樂(lè)城”的美譽(yù)。

（4）我知道哈爾濱的冬季美景

冬季的哈爾濱，處處瓊摟玉字，的雪皚皚，富有詩(shī)情畫意，被人們稱為“冰以德立校 育人為本

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城”，這里舉辦的冰燈游園會(huì)，展現(xiàn)冰雪藝術(shù)之精華，每年都以新的風(fēng)姿迎接海內(nèi)外大批游客，聞名中外的“哈爾濱冰雪節(jié)”從每年的1 月5日起持續(xù)一個(gè)多月，各種有趣的冰上活動(dòng)，如乘冰帆，打冰撬，冬泳，滑冰比賽等豐富多彩。觀賞冰燈，參加冰雪文藝晚會(huì)或冰上婚禮，參加經(jīng)濟(jì)貿(mào)易交流會(huì)，這些活動(dòng)極大地吸引了國(guó)內(nèi)外旅游者，共度冰雪盛會(huì)。

（5）我知道哈爾濱市野生動(dòng)物的種類與數(shù)量都比較多。獸類有珍貴的東北虎、梅花鹿、紫貂、水獺以及黑熊、野豬等。淡水魚類資源也比較豐富，流經(jīng)哈爾濱的松花江及其支流，兩岸沼澤和水庫(kù)中的淡水魚，具有食用價(jià)值的經(jīng)濟(jì)魚類主要有黑龍江鯉、狗魚、以及鳊、魴、鱖、鲇等40余種。主持人（乙）：北國(guó)特有的美景，賦予哈爾濱獨(dú)特的魅力，讓人流連忘返，獨(dú)特北國(guó)神韻，讓人耳目一新。

主持人（甲）曾經(jīng)有那么多的歌曲來(lái)謳歌我們的家鄉(xiāng)，下面，請(qǐng)聽(tīng)歌曲聯(lián)唱，《太陽(yáng)島上》、《浪花里飛出歡樂(lè)的歌》、《我愛(ài)你塞北的雪》。

主持人（乙）：正是這樣一首首歌曲，讓我們的家鄉(xiāng)哈爾濱，享譽(yù)國(guó)內(nèi)外！我們的家鄉(xiāng)美不勝收，我們就先介紹到這里，下面問(wèn)同學(xué)們一些關(guān)于我們家鄉(xiāng)的知識(shí)，你能知道嗎？（出示卡片）

哈爾濱還有人稱作什么？（“音樂(lè)之城”），或（“東方的維也納”）、（東方的巴黎），也叫（冰城）。

哈爾濱的市花、市樹分別是什么？

（丁香樹）是我們的市花。市樹是（榆樹），以德立校 育人為本

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哈爾濱有哪些知名品牌企業(yè)哪說(shuō)出三個(gè)就可以。

（哈藥集團(tuán)、哈爾濱啤酒、哈飛汽車、三精制藥、哈爾濱鍋爐廠、哈爾濱汽輪機(jī)廠、哈爾濱電機(jī)廠

哈爾濱工大集團(tuán)、哈爾濱軸承廠）

哈爾濱機(jī)場(chǎng)：（哈爾濱太平國(guó)際機(jī)場(chǎng)）坐坐落在離我們不遠(yuǎn)的太平鎮(zhèn)。哈爾濱有哪些著名景點(diǎn)：太陽(yáng)島、中央大街、索菲亞教堂、果戈里大街、斯大林公園、兆麟公園、冰雪大世界等

3、家鄉(xiāng)的美景：

主持人（甲）：我們的家鄉(xiāng)哈爾濱有這么多的美景，利用周末和假期，一定和爸爸媽媽多親人一起游覽家鄉(xiāng)最美麗、最具有特色的地方，哪里一定給你留下了深刻的印象。

請(qǐng)你為同學(xué)們介紹一下吧：（家鄉(xiāng)景色圖片）：

（學(xué)生1）我去過(guò)哈爾濱防洪勝利紀(jì)念塔，是為紀(jì)念哈爾濱市人民戰(zhàn)勝“57年特大洪水”于1958年10月1日建成的。它由前蘇聯(lián)設(shè)計(jì)師巴吉斯〃茲耶列夫和哈工大第二代建筑師李光耀共同設(shè)計(jì)，塔址由時(shí)任哈爾濱市市長(zhǎng)呂其恩確定。

（學(xué)生2）黑龍江省廣播電視塔——龍塔，隸屬于黑龍江省廣播電視局，其塔高336米，是目前世界第二、亞洲第一高鋼塔。

（學(xué)生3）太陽(yáng)島位于哈爾濱市松花江北岸，是全國(guó)著名的旅游避暑勝地。國(guó)家5A級(jí)旅游景點(diǎn)。關(guān)于哈爾濱太陽(yáng)島的由來(lái)，民間曾流傳兩種說(shuō)法：一說(shuō)這是個(gè)園的島，形似太陽(yáng)，故稱太陽(yáng)島；一說(shuō)島內(nèi)坡崗上全是潔凈的細(xì)以德立校 育人為本

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沙，陽(yáng)光照射下格外熾熱，故稱太陽(yáng)島。由于江水環(huán)繞，景色十分秀麗。春季，原野芳草萋萋，綠葉萌枝，鳥雀齊鳴。春風(fēng)吹拂，游人如飲醇酒，每每流連忘返；夏季，綠蔭幽草，碧水白沙，繁花似錦，蝶飛蛙噪。是避暑佳時(shí)勝地；秋季，秋高氣爽，水天一色，金葉復(fù)徑，曠野紅楓；冬季，千里冰封，萬(wàn)里飛雪，馬拉爬犁、冰雪運(yùn)動(dòng)、冰雕雪塑，使這冰雪世界更是生機(jī)盎然。所以太陽(yáng)島素有“北國(guó)風(fēng)光賽江南”之美譽(yù)。

（學(xué)生4）中央大街始建于1898年，初稱“中國(guó)大街”。1925年改稱“中央大街”，后來(lái)發(fā)展成為哈爾濱市最繁華商業(yè)街。大街北起松花江防洪紀(jì)念塔，南至經(jīng)緯街。全街建有歐式及仿歐式建筑71棟，并匯集了文藝復(fù)興、巴洛克、折衷主義及現(xiàn)代多種風(fēng)格市級(jí)保護(hù)建筑13棟，是國(guó)內(nèi)罕見(jiàn)的一條建筑藝術(shù)長(zhǎng)廊。它是目前亞洲最大最長(zhǎng)的步行街之一。

（學(xué)生5）圣〃索菲亞教堂始建于1907年3月，原為沙俄東西伯利亞第四步兵師的隨軍教堂。以其精美的建筑藝術(shù)和豐富的歷史文化內(nèi)涵享譽(yù)中外。教堂巍峨壯美，具有濃郁的異國(guó)情調(diào)，成為哈爾濱市一道獨(dú)具特色的風(fēng)景線；她歷盡風(fēng)雨，飽經(jīng)風(fēng)霜，是沙俄入侵東北的歷史見(jiàn)證和重要遺跡。

（學(xué)生6）一年一度的哈爾濱冰雪節(jié)，在每年一月五日開(kāi)幕，這是中國(guó)第一個(gè)以冰雪為內(nèi)容而組織的國(guó)際性節(jié)慶活動(dòng)。每年的哈爾濱冰雪節(jié)都舉辦大型的冬泳比賽，場(chǎng)面非常壯觀。屆時(shí)，游人可以到哈爾濱市一睹冰燈、雪雕的美景，欣賞冰雪文藝晚會(huì)，還可以參加各種有趣的冰上活動(dòng)，如乘冰帆，打冰撬，滑冰比賽等豐富多彩。哈爾濱冰燈和雪雕藝術(shù)已成為世界冰以德立校 育人為本

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雪藝術(shù)的三大奇葩之一。這是我去看冰燈時(shí)照的照片。

主持人（乙）：我們?cè)谂c家鄉(xiāng)進(jìn)行了零距離的接觸，每一個(gè)同學(xué)都在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，利用周末時(shí)間游玩了家鄉(xiāng)的名勝古跡?；貧w大自然，與山為伴，與水嬉鬧，與樹呢喃，與人溝通，一切都是那么美妙，那么自然。家鄉(xiāng)，我們?yōu)槟湴?！我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)您！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《我愛(ài)家鄉(xiāng)

我愛(ài)祖國(guó)》 高高的山敞開(kāi)了胸懷，聳立著昆侖的巍峨。清清的江水露出了笑臉，蕩漾著碧波。彎彎的湖，溫柔多情，依偎著洞庭的寬廣。滔滔的河，氣勢(shì)磅礴，奔涌著長(zhǎng)江的壯闊。啊，這就是我的家鄉(xiāng)——山清水秀。她孕育了我。

她一頭連著我生命的搖籃，一頭連著美麗的祖國(guó)。

莽莽的林海連綿不斷，回響著大興安嶺的松濤。黑油油的土地一望無(wú)邊，浸透著三江平原的肥沃。歡樂(lè)的鯽魚翩翩起舞，濺起了松花江深處層層的浪花。沉甸甸的稻穗頻頻點(diǎn)頭，繡出了哈爾濱郊外濃濃的秋色。啊，這就是我的家鄉(xiāng)—— 物產(chǎn)豐富。她養(yǎng)育了我。

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她一頭連著我童年的書包，一頭連著可愛(ài)的祖國(guó)。

在冬季，她雕塑了千里冰封、萬(wàn)里雪飄的好一派銀裝素裹的北國(guó)風(fēng)光。夏日里，她畫出了如詩(shī)如夢(mèng)、婀娜多姿的又一番江南水鄉(xiāng)的迷人景色。晨曦中，她迎來(lái)燦爛的朝陽(yáng)，同秀美的山川為伴流光溢彩。夜幕下，她嵌入浩瀚的銀河，與漫天的繁星相約輝映閃爍。啊，這就是我的家鄉(xiāng)——多姿多彩。她塑造了我。

她一頭連著我青春的足跡，一頭連著偉大的祖國(guó)。

我愿做一根小草，扎根大地，增添春的綠色。我愿做一枚碩果，綴在枝頭，融入秋的收獲。我愿做一塊磚瓦，默默無(wú)聞，筑起大廈的輝煌。我愿做一粒石子，無(wú)怨無(wú)悔，鋪就道路的寬闊。啊，這就是我美好的理想，癡心不改。她激勵(lì)著我。

她是我為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)青春巨大的動(dòng)力，她是我為祖國(guó)奮斗終生唯一的選擇。

握青松當(dāng)筆，舀湖水為墨，寫不完我對(duì)家鄉(xiāng)魂?duì)繅?mèng)繞的情懷。攬群山填詞，攜江河譜曲，編不盡獻(xiàn)給祖國(guó)優(yōu)美壯麗的頌歌。

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那是我心靈深處迸發(fā)的錚錚的誓言和聲聲的吶喊，那是我在母親溫暖的懷抱里喃喃的細(xì)語(yǔ)和娓娓的訴說(shuō)。啊，那就是我畢生的信念，真誠(chéng)永遠(yuǎn)，它伴隨著我。

同學(xué)們，和我一起高唱人生樂(lè)章的最強(qiáng)音——我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)祖國(guó)！主持人（甲）：為了解讀家鄉(xiāng)，我們班的同學(xué)查找資料，搜索圖片。有的向父母、鄰居、朋友等請(qǐng)教……經(jīng)過(guò)搜集、積累，我們對(duì)家鄉(xiāng)的一些特色有了比較全面的了解。誰(shuí)想為大家介紹一些：

（學(xué)生1）紅腸、干腸 ： 哈爾濱最經(jīng)典的吃的就是紅腸和干腸。紅腸原本來(lái)自俄羅斯，最普通的，也是最著名最傳統(tǒng)的紅腸風(fēng)味是“里道斯”風(fēng)味。

（學(xué)生2）大列巴：是一種原由哈爾濱秋林百貨公司經(jīng)營(yíng)的俄羅斯大面包，俗名“大列巴”（列巴是俄語(yǔ)面包的音譯），面包幾乎比現(xiàn)在家庭用的蒸鍋還大。由于在中國(guó)只有哈爾濱有正宗的烘烤俄羅斯面包的傳統(tǒng)面點(diǎn)師和設(shè)施，成為當(dāng)?shù)氐奶厣称贰?/p>

（學(xué)生3）冰糖葫蘆：冰糖葫蘆,酸甜可口,不僅好吃,而且十分好看,紅紅的山楂按個(gè)頭排列在竹簽子上,外面還裹著晶瑩剔透的糖稀,煞是惹人喜愛(ài)。凍得通紅的小臉與手中的糖葫蘆相映成趣。哈爾濱人用紅紅的糖葫蘆串起紅彤彤的日子。

（學(xué)生4）冬泳：冬泳被稱為“勇敢者的游戲”，越來(lái)越多的冬泳愛(ài)好者躍以德立校 育人為本

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入冰冷刺骨的水中，盡顯“英雄本色”。冬泳好處很多，你敢去試試嗎？ 主持人（乙）：我們的家鄉(xiāng)哈爾濱的別樣的特色，數(shù)也數(shù)不完，家鄉(xiāng)，我們?yōu)槟湴?！家鄉(xiāng)，我們?yōu)槟院溃?/p>

三、我為哈爾濱驕傲：

1、主持人（甲）：同學(xué)們，家鄉(xiāng)是我們一生都眷戀的地方，我們的家鄉(xiāng)在日新月異的發(fā)展、變化，我們的家鄉(xiāng)哈爾濱的經(jīng)濟(jì)在不斷的騰飛。我們?yōu)槲覀兊募亦l(xiāng)驕傲：

請(qǐng)聽(tīng)三句半<<騰飛的家鄉(xiāng)>> 甲：鼓號(hào)聲聲彩旗飄。乙：家鄉(xiāng)處處換新貌。丙：今日一起論家鄉(xiāng)。丁：熱鬧！

甲：黨的陽(yáng)光普天照。乙：兒童成長(zhǎng)黨操勞 丙：還靠家鄉(xiāng)人民好。?。鹤院?！

甲：人民生活更美好。乙：個(gè)個(gè)臉上艷又嬌。丙：法律保護(hù)無(wú)人欺。?。旱匚桓?！

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甲：家鄉(xiāng)建設(shè)傳捷報(bào)。乙：各類貨物比山高。丙：高科技帶來(lái)高效益 丁：實(shí)在高！

甲：老人少年談家鄉(xiāng)。乙：工農(nóng)產(chǎn)業(yè)收益高。丙：交通設(shè)施更是棒。?。簶訕雍?！甲：家鄉(xiāng)處處展新貌。乙：風(fēng)景秀麗人夸好。丙：我的家鄉(xiāng)就是棒。?。耗亩己?！甲：地鐵要建五條線。乙：江南江北新橋連。丙：鄉(xiāng)村公路路路通。?。悍奖?！

甲：哈爾濱吃的可真多。乙：樣樣都很有特色。丙：紅腸列巴糖葫蘆。?。翰诲e(cuò)！不錯(cuò)！

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甲：新世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)拉警報(bào)。乙：創(chuàng)新人才最重要。丙：學(xué)好本領(lǐng)建家鄉(xiāng)。?。阂龅?！甲：恭祝家鄉(xiāng)年年好。乙：人民生活節(jié)節(jié)高。丙：家鄉(xiāng)人民齊歡唱。?。喝奎h！

甲：哈爾濱歡迎八方客。乙：夏季避暑就來(lái)這。丙：冬季冰雪大世界。丁：哆嗦！

甲：我的家鄉(xiāng)贊不完。乙：科學(xué)發(fā)展太平年。?。合Ｍ亦l(xiāng)大發(fā)展。?。合蚯?！向前！向前！

四、為家鄉(xiāng)的發(fā)展做貢獻(xiàn)：

2、主持人（乙）我們的家鄉(xiāng)哈爾濱在不斷的發(fā)展，讓我們看看哈爾濱歷史的變遷，看看我們家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況。

電腦出示：（照片 ：新舊照片對(duì)照 或者播放宣傳片：）

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主持人（甲）：哈爾濱：城市精神：開(kāi)放包容、時(shí)尚活力、誠(chéng)信敬業(yè)、和諧奮進(jìn)

城市發(fā)展目標(biāo)：適宜人居、適宜創(chuàng)業(yè)、適宜人的全面發(fā)展 作為哈爾濱人你有什么感受，你又有什么打算哪 學(xué)生談感受，目標(biāo)：

學(xué)生：

1、我是哈爾濱人，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為家鄉(xiāng)的建設(shè)做貢獻(xiàn)！

2、家鄉(xiāng)繁榮昌盛我為我的家鄉(xiāng)自豪！

3、我更深入的了解了家鄉(xiāng)，讓我對(duì)家鄉(xiāng)有了全新的認(rèn)識(shí)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

4、家鄉(xiāng)的發(fā)展，讓我熱血沸騰，我要努力學(xué)習(xí)，建設(shè)家鄉(xiāng)，讓家鄉(xiāng)變得更富強(qiáng)！

5、家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我最難忘的地方，我愛(ài)家鄉(xiāng)的每一寸土地！

6、建設(shè)家鄉(xiāng)，改變家鄉(xiāng)，是我的愿望！

7、我的家鄉(xiāng)是冰雪的圣地，是騰飛的搖籃，我要努力建設(shè)她！

8、今天我們?yōu)榧亦l(xiāng)自豪，明天要讓更多的人，為我的家鄉(xiāng)自豪！

9、家鄉(xiāng)就是一本書，一本厚重的書，我們努力，讓它的每一頁(yè)更精彩！

10、我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，讓我們共同努力，讓這只天鵝展翅高飛！

11、我為我的家鄉(xiāng)驕傲，我為我能出生在哈爾濱自豪！

12、家鄉(xiāng)的文化博大精深，特色鮮明，今天的我們努力學(xué)習(xí)，明天的我們是我們家鄉(xiāng)的建設(shè)者，讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增輝添彩！

13、我們的家鄉(xiāng)在變化，在發(fā)展，我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)哈爾濱！

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14、黑黑的土地是我不解的情節(jié)，我永遠(yuǎn)眷戀著你我的家鄉(xiāng)！

15、我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)這個(gè)生我養(yǎng)我的黑土地，我會(huì)加倍努力，建立把您建設(shè)的更好！

主持人（合）：一個(gè)全新的現(xiàn)代化的城市正在崛起，正已一個(gè)全新的面貌展翅高翔。讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)哈爾濱驕傲，為家鄉(xiāng)哈爾濱自豪。

班主任老師講話：同學(xué)們，今天的綜合實(shí)踐課上的很好。大家要把熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的思想與行動(dòng)相結(jié)合。作為新時(shí)代的青少年，你們要進(jìn)一步加深對(duì)祖國(guó)的感情，對(duì)家鄉(xiāng)的感情，要把對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，從每周一的升旗做起，熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)護(hù)國(guó)旗、遵守秩序；從撿起地上一張紙做起，勤儉節(jié)約，不亂花錢，熱愛(ài)勞動(dòng)；讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的小事做起，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)高尚的人，將來(lái)為我們的家鄉(xiāng)做出更多、更大的貢獻(xiàn)！

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第三篇：德育綜合實(shí)踐活動(dòng)課反思

主題班會(huì)課活動(dòng)反思

此次班會(huì)課主要目的是為了實(shí)踐學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不斷完善自我為主題，以建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的班集體為核心目標(biāo)。

參加對(duì)象為初一.三班的全體學(xué)生，他們的共同特點(diǎn)是有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能

力，但表達(dá)時(shí)缺少目的性，更缺少組織性和紀(jì)律性。

活動(dòng)重點(diǎn)結(jié)合學(xué)生升入中學(xué)后喜歡在不同場(chǎng)合，不失時(shí)機(jī)說(shuō)話，嚴(yán)重影響

課上、課下秩序構(gòu)思了以競(jìng)選班干為內(nèi)容，完善自我為宗旨的競(jìng)選演講，雖然

學(xué)生感興趣的不是演講，但他們不肯放棄的是自己熱衷的競(jìng)選班干這件事，而

且讓他們意識(shí)到如果想被大家認(rèn)可，演講競(jìng)選是必由之路。

班會(huì)課活動(dòng)中的表現(xiàn)不難發(fā)現(xiàn)，他們?cè)焚M(fèi)苦心地挖掘自身的優(yōu)點(diǎn)和缺

點(diǎn)，竭盡其能勢(shì)把自己展示給大家。活動(dòng)達(dá)到了讓他們了解自己、認(rèn)識(shí)不足的目的，現(xiàn)場(chǎng)演講又使他們對(duì)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力有了一個(gè)正確的評(píng)估，意識(shí)到

自己的實(shí)際語(yǔ)言表達(dá)能力還有待提高。

“做一個(gè)最好的你”題目的設(shè)計(jì)，旨在突出通過(guò)“完善自我”進(jìn)而“完善集體”

這一主題，而班干是集體中的骨干力量，是同學(xué)們的典范，這一點(diǎn)又讓更多的同學(xué)看到自身的言行還有許多不規(guī)范的地方，以此為為同學(xué)們又確定了今后努

力的方向。

活動(dòng)過(guò)程中，出乎意料同學(xué)們對(duì)自身都能有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，并正確評(píng)價(jià)

自己，擺正自己在班級(jí)的位置，一分為二的分析自己競(jìng)選中的優(yōu)、劣勢(shì)，很公

正、很認(rèn)真地對(duì)待此次競(jìng)選。

參加班長(zhǎng)競(jìng)選的董欣同學(xué)能以具體的事例贏得同學(xué)的認(rèn)可，競(jìng)選學(xué)委的郭

偉超同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)立于不敗之地，郭慧琪以咄咄逼人的氣勢(shì)挑戰(zhàn)男生競(jìng)選

體委，贏得贊許。郝思瑤優(yōu)美的舞姿、侯柄超動(dòng)聽(tīng)的歌聲更成為有利的雄辯。

課代表的競(jìng)選掀起了此起彼伏、激動(dòng)人心的高潮。

此次活動(dòng)從組織安排到正式進(jìn)行，全體同學(xué)都很投入，關(guān)鍵是他們都有積

極向上的意識(shí)，都希望被老師肯定，更想成為集體的驕傲——雖然他們也知道

自己還需要完善。

不難看出他們?cè)诟?jìng)選詞和演講上都下了工夫，但必須面對(duì)的是班會(huì)課上正

式場(chǎng)合發(fā)言還真有點(diǎn)怯場(chǎng)，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)平時(shí)只是廢話太多，耽誤了自己能力的提高，認(rèn)識(shí)到以后說(shuō)話要注意內(nèi)容和場(chǎng)合了。更大的收獲是自己感到值得張揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處太少、太少……….想當(dāng)班長(zhǎng)、組長(zhǎng)，自己都得為自己投反對(duì)票，此

次次競(jìng)選悔之晚矣！心里默念：好在還有下次，接下來(lái)一定努力。

認(rèn)識(shí)了不足的他們?yōu)樽约禾岢隽伺Φ姆较?。事?shí)上這一年齡的孩子可塑

性是極強(qiáng)的，試者給他們一個(gè)支點(diǎn)，他們真的也許回撬起一個(gè)地球。我更堅(jiān)信

他們會(huì)努力。

班會(huì)課教會(huì)學(xué)生愛(ài)自己，教會(huì)學(xué)生愛(ài)他人，教會(huì)學(xué)生愛(ài)集體，健全了學(xué)生的人格，我能感覺(jué)到班會(huì)課給學(xué)生帶來(lái)了很大的震動(dòng)，相信這震動(dòng)會(huì)成為他們

人生之路的航標(biāo)，引領(lǐng)他們走向未來(lái)，走向希望。

第四篇：綜合實(shí)踐活動(dòng)課德育工作總結(jié)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課德育工作總結(jié)

（2012-2013學(xué)第二學(xué)期

于紅霞）

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教育、教學(xué)工作，在工作中我感受到了作學(xué)生的德育工作十分必要，也從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為了今后更好的作好德育工作，總結(jié)如下：

1、能切實(shí)把德育工作放在首位，在思想上能與學(xué)校的德育工作保持一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃，以學(xué)校的德育計(jì)劃為指導(dǎo)方向，注重他們的思想品質(zhì)和養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生在不同的方面有不同在發(fā)展，讓學(xué)生真正在德育方面有新的起色。

2、注意在課堂教學(xué)中根據(jù)教學(xué)的實(shí)際內(nèi)容把德育工作滲透于教學(xué)之中，在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生理解讀書、做人的道理，擺脫狹隘學(xué)習(xí)的束縛，明確自身的人身價(jià)值，懂得什么樣的人生才是最有價(jià)值的人生，從而努力塑造完善的人格，讓學(xué)生時(shí)刻在健康且有利于身心發(fā)展的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。

3、遺憾的是由于班級(jí)學(xué)困生比較多，有些學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，思想上波動(dòng)較大，他們表現(xiàn)出的狀況是精神空虛，虛度年華，沒(méi)有了對(duì)知識(shí)的渴求。實(shí)際上這是一件很可怕的事情，一但這些學(xué)生走向社會(huì)，他們不愿意從事一些必須的勞動(dòng)，一旦生活受挫很容易走向極端，面對(duì)這樣的學(xué)生，我們做老師的深感責(zé)任的重大，我選擇了與他們溝通的方式，收到了很好的效果，但是需要持之以恒和堅(jiān)持不懈！

4、不放棄每一名學(xué)生，及時(shí)幫助學(xué)生克服心理上的障礙，經(jīng)常與學(xué)生溝通，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生樹立信心，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，經(jīng)常開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng)，讓每一名學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。

5、總而言之，德育工作不是一日之功，需要我們教育工作者有堅(jiān)忍不拔的毅力，通過(guò)多種多樣的形式、途徑滲透德育，作為一名教師，應(yīng)當(dāng)立足于教學(xué)，積極探索，積極參與教改，充分發(fā)揮學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，挖掘教材的德育因素，在教學(xué)中認(rèn)真、積極地進(jìn)行德育滲透，使之成為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、涉過(guò)的動(dòng)力，將更多的學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的，具有健康人格的學(xué)生。我堅(jiān)信在我們的努力下一定會(huì)在德育方面做出貢獻(xiàn)。

第五篇：德育綜合實(shí)踐活動(dòng)課反思

德育綜合實(shí)踐課反思

通過(guò)這次參加德育綜合實(shí)踐課的觀摩, 同學(xué)之間加深了感情, 確立了“*****”的交往和學(xué)習(xí)的原則,很多因?yàn)榛ハ嗖焕斫舛a(chǎn)生的小矛盾已經(jīng)悄然化解.他們認(rèn)識(shí)到一個(gè)人有缺點(diǎn), 也有優(yōu)點(diǎn), 要全面看待一個(gè)人.同學(xué)們更加明確了自己的責(zé)任, 有了持之以恒進(jìn)行學(xué)習(xí)的精神支柱.對(duì)剛剛?cè)雽W(xué)的初一學(xué)生來(lái)說(shuō), 養(yǎng)成教育很重要, 良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣使他們今后的學(xué)習(xí)、生活都會(huì)受益良多.初一是接受教育的最佳時(shí)期, 所以從德育誠(chéng)信入手, 教育他們要從小事上遵守紀(jì)律, 以培養(yǎng)他們的自覺(jué)性, 努力提高他們辨別是非的能力, 使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣, 為今后的學(xué)習(xí)、生活打好基礎(chǔ).在《********》主題活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中, 使全班學(xué)生都積極主動(dòng)參與, 在參與中自覺(jué)地接受了教育, 并且在日常的學(xué)習(xí)生活中, 約束了自己的不良行為習(xí)慣, 從而達(dá)到說(shuō)服教育更有效的教育目的.通過(guò)這次活動(dòng), 教育學(xué)生做一個(gè)有利于人民、有利于社會(huì)的人, 爭(zhēng)取在校做個(gè)好學(xué)生, 在家做個(gè)好孩子, 在社會(huì)做個(gè)好少年, 從而使他們能自覺(jué)遵守行為規(guī)范, 做一名21世紀(jì)的合格中學(xué)生.我只是把一個(gè)大的設(shè)想交給了班委會(huì), 小組長(zhǎng), 并沒(méi)有太多地干涉班會(huì)的細(xì)節(jié), 沒(méi)想到他們不僅深深領(lǐng)會(huì)了班會(huì)的精神, 而且做到了內(nèi)容和形式的完美結(jié)合------內(nèi)容上扣緊了主題班會(huì)的要求;形式上多姿多彩, 講故事, 唱歌, 還自編自排了情景劇.剛開(kāi)始, 主持人老找我抱怨演情景劇的難度挺大, 我說(shuō)不要加重負(fù)擔(dān), 盡量以自愿為主.出乎我意料的是, 同學(xué)們都非常積極踴躍的要求參加情景劇的演出.可我對(duì)情景劇的表演并沒(méi)報(bào)太大的希望, 可他們不但演了出來(lái), 而且還抓住了日常學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題, 讓同學(xué)們以 “*****” 的 身份看自己, 印象更為深刻, 效果也不錯(cuò).看來(lái), 以后真的要講究與他們相處的方式、方法, 不能太武斷, 要尊重他們的思想和情感.另外, 通過(guò)這個(gè)班會(huì), 我被他們感動(dòng)了: 為他們的勇氣、他們的才情.在臺(tái)上, 他們不扭捏, 很大方, 充分體現(xiàn)了對(duì)自己的自信.他們歌聲悠揚(yáng), 劇情符合實(shí)際, 表演恰如其分.但是在這次德育綜合實(shí)踐課過(guò)后, 我也有了一些對(duì)于誠(chéng)信教育的更深一步的認(rèn)識(shí)和看法:

誠(chéng)信教育脫離社會(huì)生活實(shí)際，缺少針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性，影響了誠(chéng)信教育的實(shí)效性，主要表現(xiàn)為：一方面，內(nèi)容重復(fù)，重規(guī)范、輕學(xué)

生的實(shí)際認(rèn)知，遠(yuǎn)離學(xué)生實(shí)際生活，往往把理想的當(dāng)做現(xiàn)實(shí)的，把主觀想象的內(nèi)容當(dāng)作客觀存在，把目標(biāo)當(dāng)起點(diǎn)，急功近利，簡(jiǎn)單地進(jìn)行道德規(guī)范的灌輸。另一方面，對(duì)教育對(duì)象的批判和反思能力的培養(yǎng)沒(méi)有引起足夠的重視，誠(chéng)信教育的內(nèi)容基本上以絕對(duì)真理的形式呈現(xiàn)出來(lái)的，阻礙了學(xué)生的價(jià)值批判能力和創(chuàng)造性人格的培養(yǎng)。

我認(rèn)為誠(chéng)信教育的內(nèi)容主要包涵以下幾方面:

（一）在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。

（二）在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。

（三）在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。

而誠(chéng)信教育的途徑和方法也有很多種:

誠(chéng)信教育活動(dòng)要遵循生動(dòng)活潑、形式多樣、小型為主的原則，既要有聲勢(shì)、影響，又要扎扎實(shí)實(shí)。要根據(jù)中小學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，進(jìn)行科學(xué)合理的安排。

（一）要將誠(chéng)信教育作為中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計(jì)劃。誠(chéng)信教育要與社會(huì)公德教育、法制教育、心理健康教育、職業(yè)道德教育有機(jī)融合，提高整體教育效果。

（二）以學(xué)生為主體，組織豐富多彩的教育活動(dòng)。誠(chéng)信教育重點(diǎn)在知行統(tǒng)一，關(guān)鍵在踐行。各中小學(xué)校要精心安排貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的誠(chéng)信教育活動(dòng)。

誠(chéng)信教育要與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過(guò)誦讀、故事會(huì)、表演等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，在喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的活動(dòng)中，使學(xué)生感受、體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本。

（三）將誠(chéng)信教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。教師在教學(xué)中要善于抓住時(shí)機(jī)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，將誠(chéng)信教育有機(jī)滲透到教育教學(xué)活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。德育課程和文科教學(xué)要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，豐富誠(chéng)信教育內(nèi)容，寓誠(chéng)信人物、事件等于課堂教學(xué)之中，理科教學(xué)要在體現(xiàn)實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)精神的基礎(chǔ)上，融入誠(chéng)信精神。

作為青年教師的我更應(yīng)該做到為人師表，率先垂范。做到“言必信，行必果”，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，為人師表、身體力行、有諾必踐，以教師高尚的品行、人格的魅力、誠(chéng)信的作風(fēng)

取信于學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)，提高公信力，做誠(chéng)信的表率。