第一篇：工廠電氣控制設(shè)備實驗報告

工廠電氣控制設(shè)備實驗報告

一、實驗目的：

實現(xiàn)三相電機的連動、點動以及停止功能

二、實驗要求：

不可出現(xiàn)短路；接線要求正確；布局整齊

三、實驗器材：

空氣開關(guān)、熱繼電器、接觸器、按鈕開關(guān)、三相電機

四、實驗分析：

（1）、當SB2閉合時，控制電路形成回路，線圈KM作用使得主回路通路電機轉(zhuǎn)動，同時控制電路的開關(guān)KM閉合形成自鎖功能，實現(xiàn)三相電機的連動功能（2）、當關(guān)閉SB2，閉合SB3時，SB（3）斷開，控制電路可以導通而不會自鎖，主回路導通，當SB3跳開時，控制電路斷開，主回路斷開，實現(xiàn)三相電機的點動功能（3）、當斷開SB1時，控制電路斷開，線圈KM不作用，主回路斷開，實現(xiàn)三相電機的停止功能

AQFBCNFRKMSB1FRSB2KMSB3SB(3)M

1KM

電路圖

五、實驗實物展示：

六、實驗結(jié)果：

電路可實現(xiàn)連動、點動以及停止

七、實驗體會：

試驗中要仔細認真的接線，以防各種因素，產(chǎn)生電路的損壞；以及出現(xiàn)電路故障時應該采取正確的措施和方法

第二篇：工廠電氣控制設(shè)備課程建設(shè)方案

《工廠電氣控制設(shè)備》課程建設(shè)規(guī)劃和實施方案

一、課程建設(shè)的意義、現(xiàn)狀分析：(一)課程的性質(zhì)與特點：

1、電氣控制技術(shù)是電氣自動化及機電一體化專業(yè)的一門核心職業(yè)技術(shù)技能課程，具有實踐性強、應用面廣的特點，該課程是學生考取高級維修電工資格證書、畢業(yè)就業(yè)的堅實基礎(chǔ)，該課程對學生受益面大，影響非常深遠，是學習PLC技術(shù)、交直流調(diào)速技術(shù)、電力電子變流技術(shù)等課程的基礎(chǔ)，學好這門課將使后續(xù)課程取得很好的教學效果。

2、學生掌握了電氣控制技術(shù)課程以后，能夠從事電氣控制設(shè)備和機電一體化設(shè)備的運行、安裝、調(diào)試與維護；電氣、電子產(chǎn)品生產(chǎn)現(xiàn)場的設(shè)備操作、產(chǎn)品測試和生產(chǎn)管理；工程項目的電氣電子設(shè)備施工、維護和技術(shù)服務；電氣電子類產(chǎn)品的營銷與售后服務；生產(chǎn)一線從事技術(shù)、技術(shù)管理、操作、維護檢修及質(zhì)檢管理等方面工作。培養(yǎng)學生具有一定創(chuàng)新精神和實踐能力。(二)課程建設(shè)的緊迫性與現(xiàn)實意義：

本課程從教學內(nèi)容歷經(jīng)三個飛躍，從無到有變化，從弱到強變化，加入新技術(shù)，新教學方法，從量到質(zhì)變化——基本形成“以就業(yè)為導向”的教學模式。

本課程發(fā)展在我院經(jīng)歷了2個階段:第一階段學院舉辦普通?？疲?007年到2010年）——計算機控制專業(yè)、生產(chǎn)過程自動化專業(yè)，該專業(yè)為為電氣自動化技術(shù)專業(yè)的開設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。

“工廠電氣控制設(shè)備”是電氣自動化技術(shù)專業(yè)的一門核心主干課程，是從事機電設(shè)備開發(fā)、生產(chǎn)、維修等相關(guān)工作必備的一門支撐性

隊伍創(chuàng)造了良好的氛圍。課程組成員中每位教師的授課經(jīng)驗、培訓成果、下企業(yè)服務體會、實訓設(shè)備新的使用方法、教材教案的調(diào)整、各類仿真軟件等信息能夠很快在課程組全體成員中共享。（3）同國內(nèi)各高等職業(yè)院校建立相互學習的機制

我系組織教師到多所職業(yè)院校參加培訓，使我們的教師得到了鍛煉，同時，也同許多兄弟高等職業(yè)院校建立了廣泛而緊密的聯(lián)系。我們的許多專業(yè)教師走出去，參加其他院校開設(shè)的各種技術(shù)培訓，從而豐富了他們的知識和經(jīng)驗，提高了技能，開拓了視野。

2、教材、教學內(nèi)容

根據(jù)學院培養(yǎng)應用技能型人才為主的辦學目標。有針對性地對該課程、教材及教學內(nèi)容進行改革。爭取以自編教材為主進行教學，內(nèi)容上力求貼近經(jīng)濟生活的實際，增強教學的實踐性、時效性、前瞻性。與之相適應做好題庫建設(shè)、教學輔導（參考）資料建設(shè)、實驗課程建設(shè)、教學大綱編寫等。

3、教學方式和教學手段（1）現(xiàn)場教學

實訓基地內(nèi)都建設(shè)了現(xiàn)場教室（配有多媒體），在現(xiàn)場展示課堂內(nèi)容，在課程老師和現(xiàn)場專家共同指導下，學生做到邊學邊做，邊做邊學，讓學生增加感性認識，增強對理論知識的理解。對于可操作的理論部分，使學生既獲得直觀切身感受，又有利于理解和記憶，教、學、做合一，手、口、腦并用，加強理論與實踐的有效結(jié)合。這樣既能提高學習的興趣，明確學習目的，又能使學生認識到學以致用，擴大知識面。

（2）教學理念變革

（3）實習基地建設(shè)。

（4）收集整理《工廠電氣控制設(shè)備》相關(guān)資料，編寫教材。

2、努力成為院級精品課程（2012.6-2013）

由于本專業(yè)是新建專業(yè)，通過2年的發(fā)展，進一步自我完善，努力成為院級精品課程，并向省級精品靠攏。

（二）主要措施

1、課程內(nèi)容與教材建設(shè)

本課程一直選用較全面和前沿的教材，同時為學生的自主學習和研究性學習指定了有效的文獻資料包括其配套的練習冊和課外輔導書籍；另外本課程還為學生學習國外資料提供了許多的網(wǎng)上資料，既能滿足本課程的從業(yè)需要，又可以滿足本課程的進一步深造的需要。

2、教學實施的組織與管理

（1）多種教學方法靈活使用，理論教學采用啟發(fā)式、答疑式、辯論式、自學式等互動性教學方式。通過多種教學方法的融合使學生在教學學時大為縮減的情況下，不影響課程體系、不縮減知識覆蓋面，使學生具備堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。具體的做法：

① 變泛泛講為結(jié)合學生實際講授重點和難點；

② 變單講概念為結(jié)合實物理論聯(lián)系實際講授；

③ 變只講不查為結(jié)合課堂教學開展經(jīng)常性小測驗；

④ 實驗教學采用以學生為主體，老師為輔導教學方式進行，學生完成實驗過程，老師檢查實驗結(jié)果，制定成績評定標準，公開評定成績；

⑤實踐教學以完成任務為動力、獲取知識為目標，公布成績評定標準，師生結(jié)合共同評定成績。

（2）現(xiàn)代教育技術(shù)應用

采用現(xiàn)代化教學手段，不但能減少學時，增大信息量，而且還能激發(fā)學生學習興趣，大大提高教學效果。課程組采用了如下的現(xiàn)代化教學手段：

①網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)

我院建立了校園網(wǎng)，開展了教學和行政的網(wǎng)絡(luò)化管理，實現(xiàn)了辦公自動化。目前，課程建設(shè)資源已分部上網(wǎng)，這些資源包括：課程的教學文件（大綱、教學方案和教學計劃）；電子講稿；教學方案；學生網(wǎng)上助學課件；實踐教學資料等等。

②現(xiàn)代化教學手段應用情況

課程組教師認真研究教學內(nèi)容和課程重點，針對理論教學和實踐教學不同特點采用多種教學手段。制作了多媒體課件，用于教師課堂授課使用。為了方便學生學習，把多媒體教室和實訓室融為一體，在教學過程中用邊教、邊學、邊做相結(jié)合的方法。同時、給教師教學工作準備大量輔助教具。

四、課程研究

（一）在教學研究與推廣做了以下幾個方面的工作：

1、專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新

自2008年以來，通過廣泛調(diào)研就業(yè)崗位群工作范圍和技術(shù)領(lǐng)域，分析人才知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，以社會人才市場現(xiàn)實與未來發(fā)展對人才的有效需求為導向、以職業(yè)崗位（群）能力需求為依據(jù)，從而確定畢業(yè)生綜合技術(shù)應用能力結(jié)構(gòu)和應有的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，構(gòu)

隊伍建設(shè)、指導學生畢業(yè)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)與推廣、設(shè)備支持等方面開展合作，在專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作中發(fā)揮著極其重要的作用。這些校外培訓基地是：

1、上海東岳煙臺有限公司

2、大宇重工煙臺有限公司

3、大宇造船廠

4、LG-浪潮電子有限公司、依諾特電子有限公司

5、大韓電子有限公司

6、鴻富泰精密電子煙臺有限公司

7、煙臺矢崎汽車配件有限公司

8、煙臺東方電子信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司

五、教學效果

（1）知識與技能

采用實物實訓與虛擬網(wǎng)絡(luò)實訓相結(jié)合的實訓教學方法，以提高實訓效果，與工廠合作作到工學結(jié)合、優(yōu)勢互補，在實踐中學習，使深奧的理論變得生動易懂。突出地建設(shè)了學生可自行設(shè)計、自助實訓的有關(guān)通用和專用控制系統(tǒng)實訓室。為培養(yǎng)具有分析問題和解決工程實際問題的能力創(chuàng)造了條件。

將學有余力的學生組織起來，成立課外科技制作小組，直接參與實訓室相關(guān)建設(shè)項目。提高了學生的兩個能力以及協(xié)作精神和實干作風，增強了創(chuàng)造性，是一條切實可行的和可以具體操作實施的人才培養(yǎng)之路。計算機操作工考證率與合格率達90%以上。（2）學習目的與興趣

學習興趣的建立：擔任本課程的教師隊伍在立足課程特色，借鑒

律、實習紀律等。這樣做不僅保證了教學質(zhì)量，而且增強了學生的紀律觀念，培養(yǎng)了學生的良好學風。此外，還經(jīng)常利用課余時間接觸學生、做他們的思想教育工作。

信息與控制工程系 二〇一〇年九月一日

第三篇：電氣控制技術(shù)實驗報告

電氣控制技術(shù)

實驗設(shè)計報告

一、安裝過程描述

1、安放原件的框架安裝：安裝好底座，通過比對用鋸子鋸出長短合適的長鐵片，一次安裝上去。

2、元件安裝：

（1）安裝plc柜門的各種按鈕，指示燈等。

（2）在安裝柜子里面的的電源的空氣開關(guān)，依次向左安裝四個5位接線端子和變頻器特別注意端子的距離，以防止沒地方安裝變頻器）接著柜門中間鐵片上從左到右一次

安裝空氣開關(guān)和plc最下面一個鐵片上面安裝兩個12位接線端子和行程開關(guān)，最下面一條鐵片上安裝時間繼電器和中間繼電器

（3）底座上面安裝兩個5位接線端子和一個12位接線端子，在安裝兩個接觸器和一個三相交流電動機

3、接線

安裝好所有元件后開始按照電路圖開始接線（注意黃綠紅線的何時使用和具體的順序以及使用藍線一般是零線），注意線的長度和線路。

4、測試，所有線安裝完畢之后對照電路圖檢查線路是否安裝正確，在通過萬用變檢查線路正常接通，最后打開電源，plc是否運行正常。

5、最后安裝好柜子兩邊門，將線路理順整理好在固定。

二、元件認識 繼電器：

當操作器件被吸合時延當操作器件被釋放時延當操作器件被釋放時延當操作器件被吸合時延吸合時延時閉合和釋放時閉合的動合觸點時斷開的動合觸點時閉合的動斷觸點時斷開的動斷觸點時延時斷開的動合觸點 指示燈

燈、信號燈一般符號單燈光字牌雙燈光字牌閃光型信號燈機電型指示器信號元件模擬燈（發(fā)電機模擬燈）開關(guān)

開關(guān)裝置和控制裝置圖形符號動合常開觸點多極開關(guān)接觸器(在非動作位置觸點斷開)具有自動釋放的接觸器接觸器(在非動作位置觸點閉合)斷路器隔離開關(guān)漏電隔離開關(guān) 負荷開關(guān)(負荷隔離開關(guān))具有自動釋放的負荷開關(guān)自動空氣開關(guān)手車式抽屜式斷路器手車式抽屜式隔離開關(guān)短路開關(guān)快速分離的隔離開關(guān)天磁開關(guān)

三、元器件布局要求及設(shè)計

圖1 面板元器件布置圖

說明：

1、編號首字母“0”為電源開關(guān)、指示燈；

2、編號首字母“1”為交流220V指示燈或按鈕（開關(guān)）；

3、編號首字母“2”為直流24V指示燈或按鈕（開關(guān)）。

圖2 柜內(nèi)底板元器件布置圖

圖3 柜內(nèi)正面元器件布置圖

四、電路原理圖

五、實驗柜中所用保護措施的原理

該實驗柜內(nèi)的線路采用的是三相五線制系統(tǒng)，三相五線制的接法：包含三根相線L1---(A)相、L2---(B)相、L3---(C)相及一根零線N，還有一根地線PE，是工作零線與保護零線分開設(shè)置或部分分開設(shè)置的接零保護系統(tǒng)。PE線在供電變壓器側(cè)和N線接到一起，但進入用戶側(cè)后則不能當作零線使用。三相五線制的優(yōu)點是保護靈敏性與可靠性都比三相四線制的要高，因為PE線（即接地零線）是單獨設(shè)置，并且是直接接自電源變壓器中性點，變壓器的中性點已可靠直接接地，接地電阻較低，滿足系統(tǒng)保護要求。三相五線制通常用于用于安全要求較高，設(shè)備要求統(tǒng)一接地的場所及住宅。應用中最好使用標準/規(guī)范的導線顏色：A線用黃色，B線用藍色，C線用紅色，N線用褐色，PE線用黃綠色。零線和地線的根本差別在于一個構(gòu)成工作回路,一個起保護作用叫做保護接地,一個回電網(wǎng),一個回大地,在電子電路中這兩個概念是要區(qū)別開來的。

零線（N）：從變壓器中性點接地后引出主干線。

地線（PE）：從變壓器中性點接地后引出主干線，根據(jù)標準，每間隔20-30米重復接地。原理的區(qū)別：

零線（N）：主要應用于工作回路，零線所產(chǎn)生的電壓等于線阻乘以工作回路的電流。由于長距離的傳輸，零線產(chǎn)生的電壓就不可忽視，作為保護人身安全的措施就變得不可靠。

地線（PE）：不用于工作回路，只作為保護線。利用大地的絕對“0”電壓，當設(shè)備外殼發(fā)生漏電，電流會迅速流入大地，即使發(fā)生PE線有開路的情況，也會從附近的接地體流入大地。

TN-S系統(tǒng)--工作零線 N 和專用保護線 PE 嚴格分開的供電系統(tǒng)。（1）系統(tǒng)正常運行時，專用保護線上沒有電流，只是工作零線上有不平衡電流。PE 線對地沒有電壓，所以電氣設(shè)備金屬外殼接零保護是接在專用的保護線 PE 上，安全可靠。（2）工作零線只用作單相照明負載回路。（3）專用保護線 PE 不許斷線，也不許進入漏電開關(guān)作工作零線。（4）干線上使用漏電保護器，漏電保護器下不得有重復接地，而 PE 線有重復接地，但是不經(jīng)過漏電保護器，所以 TN-S 系統(tǒng)供電干線上也可以安裝漏電保護器。（5）TN-S 方式供電系統(tǒng)安全可靠，適用于工業(yè)與民用建筑等低壓供電系統(tǒng)。

六、小組（個人）實驗體會

通過這次實驗,讓我們學習到不少關(guān)于電路接線規(guī)則、元器件合理布局及接線過程中該注意的細節(jié)問題等等。

這次實驗讓我們對plc有了更進一步的了解，以及通過電路圖對實際電路的連接，讓我更深入的理解了實驗柜的內(nèi)部構(gòu)成，相信這對我以后學習plc會有很大的作用。

這次實驗我們能在規(guī)定時間內(nèi)率先安裝完成并成功調(diào)試，這與我們小組內(nèi)的分工合作離不開。所以在團隊里面我們需要相互合作，不要各自為戰(zhàn)，那樣才能更效率更質(zhì)量地完成任務。

第四篇：《工廠電氣控制技術(shù)》習題及解答

《工廠電氣控制技術(shù)》習題及解答

1-8 某機床上一臺型號為Y132-S-4交流電動機，Pe=5.5kW，Ue=380V，Ie=11.6A，KI=Iq/Ie=7。試為其起、停控制線路選擇電源開關(guān)、熔斷器、熱繼電器、按鈕、接觸器等電器元件的型號和規(guī)格。

解：

① 查P20表1-5CJ20系列交流接觸器主要技術(shù)數(shù)據(jù)：選CJ20-25型接觸器一個；

② 選LA25型或LAY3系列常開按鈕和常閉按鈕各一只；

③ 計算IFU=（1.5～2.5）Ie=2 Ie=2×11.6=23.2A

選IFU=25A的熔絲，熔斷器的額定電壓為500V的熔斷器。

如查P14表1-4NT型熔斷器主要技術(shù)參數(shù)：選NT-25型高分斷能力熔斷器，額定電流為25A，額定分斷能力為500V 120kVA。

或者選RL6-

25、RL7-25型螺旋式熔斷器；

④ 根據(jù)Ie=11.6A，查P28表1-9T系列熱繼電器的主要技術(shù)參數(shù)：選擇T16型熱繼電器，電壓600V，三相，額定電流16A，熱元件12～17.6A，整定值為12A。

或者選JR20-12型熱繼電器；

⑤ 機床上通常轉(zhuǎn)換開關(guān)：HZ10-15或HZ15-15型，三極。

1-9 電動機啟動電流遠大于熱繼電器整定電流，起動時熱繼電器會不會動作？為什么？如何防止可能發(fā)生的誤動作?

答：不會動作。因為熱繼電器是根據(jù)電流的熱效應工作的。雖然起動電流很大，但是持續(xù)時間很短，所產(chǎn)生的熱量來不及積累，達不到使雙金屬片充分彎曲的程度，因而觸頭系統(tǒng)不會動作。但是如果起動時間過長或者整定不正確，會造成誤動作，可以通過降低起動電流、正確調(diào)整整定值、或者暫時短接熱元件等方法解決。

1-10 既然在電動機控制主電路中裝有熔斷器，為什么還要裝熱繼電器？ 答：熔斷器主要起短路和嚴重過載保護，熱繼電器主要起過載保護。電動機的過載電流一般遠小于過電流和短路電流。當電動機出現(xiàn)過載時，由于熔斷器要經(jīng)過較長的時間才會熔斷，而這時電動機的溫升可能早已超過其允許的溫升，如果未安裝熱繼電器，就有可能使電機絕緣因為過熱而損壞。因此必須要另外單獨安裝熱繼電器作為過載保護。

1-11 能否用過電流繼電器取代熱繼電器進行過載保護？為什么？

答：不能用過電流繼電器取代熱繼電器進行過載保護。

因為過電流繼電器為瞬間動作的電器，只要電流達到整定值時，過電流繼電器就會立即動作。通常作為過電流或者短路保護用途。然而電動機過載時，由于電流往往達不到過電流繼電器的整定值，過電流繼電器不會動作，故而起不到過載保護作用。

第五篇：模擬工廠實驗報告

朱正亮 200810530211 信管（2）班

模擬工廠實習報告

第一章 系統(tǒng)應用基礎(chǔ)

實驗一 系統(tǒng)管理

一、實驗目的與要求

系統(tǒng)地學習和了解核算體系建立過程中的功能節(jié)點與操作方法，理解核算體系的建立在用友ERP-U8.系統(tǒng)中的重要地位，掌握核算體系建立過程中的節(jié)點與后續(xù)操作的關(guān)聯(lián)。

二、實驗內(nèi)容與步驟

1..核算體系的建立

1.執(zhí)行“開始”|“程序”|“用友ERP-U8.”|“系統(tǒng)服務”|“系統(tǒng)管理”命令，進入“用友ERP-U8.[系統(tǒng)管理]”窗口。2.執(zhí)行“系統(tǒng)”“注冊”|命令，打開“登錄”窗口，系統(tǒng)中預先設(shè)定了一個系統(tǒng)管理員admin，第一次運行時，系統(tǒng)管理員密碼為空，帳套選擇默認（default）。3.單擊“確定”，以系統(tǒng)管理員身份進入系統(tǒng)管理。

4.執(zhí)行“權(quán)限”|“用戶”命令，彈出“用戶管理”對話框。5.單擊“增加”按鈕，顯示“增加用戶”對話框，輸入編號和姓名。6.單擊“退出”，退出“用戶管理”對話框。

7.執(zhí)行“賬套”|“建立”命令，打開“賬套信息”對話框。系統(tǒng)默認賬套號為“001.”，錄入賬套名稱“供應鏈練習”，啟用會計期“2.007.-06.”。8.單擊“下一步”，打開“單位信息”窗口。錄入單位信息。

9.單擊“下一步”，打開“核算類型”窗口。確認“賬套主管”為“[001.]黃紅”，其他采取系統(tǒng)默認。

10.下一步”，打開“基礎(chǔ)信息”窗口。分別選中各個復選框。

11.完成”，彈出系統(tǒng)提示“可以創(chuàng)建賬套了么？”，單擊“是”，稍候，打開“分類編碼方案”窗口。

實驗二 操作員管理

一、實驗目的和要求

系統(tǒng)的了解和掌握操作員的設(shè)置，包括增加、修改、刪除和注銷，理解操作員在用友 ERP-U8.系統(tǒng)中的重要作用。

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.統(tǒng)管理員的身份登錄系統(tǒng)管理,執(zhí)行“權(quán)限”|“用戶”命令，打開“用戶管理”窗口 2.添加操作員

實驗三 分配操作員權(quán)限

一、實驗目的和要求

系統(tǒng)的了解和掌握操作員權(quán)限的分配過程，理解權(quán)限分配在用友ERP-U8.中的重要地位

二、實驗內(nèi)容與步驟 朱正亮 200810530211 信管（2）班

1.在系統(tǒng)管理中，執(zhí)行“權(quán)限”|“權(quán)限”命令，打開“操作員權(quán)限”對話框。2.在“賬套主管”右邊的下拉列表框中選中“001.供應鏈練習”賬套。

3.在左邊的操作員列表中，選中“001.”號操作員黃紅，可看到“黃紅”為賬套主管，擁有本賬套所有的權(quán)限。

4.在“操作員權(quán)限”窗口中，選中“002.”號操作員張晶，單擊“修改”按鈕，打開“增加和調(diào)整權(quán)限”對話框。

5.在“增加和調(diào)整權(quán)限”對話框中，單擊“公共單據(jù)”、“公共目錄設(shè)置”、“銷售”、“采購”、“庫存”和“存貨”等前的復選框，呈選中狀態(tài)。

實驗四 數(shù)據(jù)備份

一、實驗目的和要求

了解和掌握用友 ERP-U8.系統(tǒng)中數(shù)據(jù)備份，通過實驗資料的操作，能夠獨立進行自動備 份計劃的設(shè)置和手動備份的設(shè)置，了解其中的區(qū)別。

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.新建“帳套備份”文件夾，執(zhí)行“系統(tǒng)”|“設(shè)置備份”命令，單擊“增加備份計劃”。2.帳套輸出

實驗五 系統(tǒng)啟用

一、實驗目的和要求

了解和掌握系統(tǒng)啟用在用友ERP-U8.系統(tǒng)的重要作用，理解建立帳套和系統(tǒng)啟用的區(qū)別。

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.登錄“企業(yè)應用平臺”，執(zhí)行“基本信息” 2.分別啟用各模塊

實驗六 基礎(chǔ)資料設(shè)置

一、實驗目的和要求

了解和掌握機構(gòu)設(shè)置在用友ERP-U8.系統(tǒng)中進行設(shè)置的重要性，理解部門設(shè)置于人員設(shè)置先后順序的原因。

二、實驗內(nèi)容與步驟

執(zhí)行“基礎(chǔ)檔案”|“機構(gòu)人員”|“部門檔案”

實驗七 往來單位

一、實驗目的和要求

了解和掌握往來單位設(shè)置在用友ERP-U8.系統(tǒng)中的重要作用，理解往來單位進行集中設(shè)置和管理的重要性，知道其設(shè)置的原因。

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.定義客戶分類：批發(fā)、零售、代銷、專柜

2.定義客戶檔案。3.定義供應商分類：原料供應商、成品供應商

實驗八 設(shè)置存貨信息

一、實驗目的和要求

了解存貨信息在用友ERP-U8.系統(tǒng)中的重要作用，掌握存貨信息的設(shè)置方式。

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.定義計量單位。2.定義存貨分類及檔案 朱正亮 200810530211 信管（2）班

實驗九 設(shè)置業(yè)務信息

一、實驗目的和要求

了解和掌握業(yè)務信息設(shè)置在ERP-U8.用友系統(tǒng)中的重要作用，理解業(yè)務信息設(shè)置的必要與涵義。

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.增加倉庫檔案。2.依據(jù)實驗設(shè)置其他倉庫信息 3.依據(jù)實驗輸入收發(fā)類別、采購類型、銷售類型

實驗十 設(shè)置生產(chǎn)制造參數(shù)

一、實驗目的和要求

了解和掌握設(shè)置生產(chǎn)制造參數(shù)在用友ERP-U8.系統(tǒng)中的重要作用，通過實驗資料理解其設(shè)置的必要性和重要性。

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.輸入時柵資料信息。2.依據(jù)實驗錄入預測版本資料

實驗十一 設(shè)置物料清單

一、實驗目的和要求

了解物料清單的設(shè)置在用友ERP-U8.系統(tǒng)中的重要作用，理解其在生產(chǎn)制造與業(yè)務鏈之間所起的連接作用，掌握物料清單設(shè)置的過程。

二、實驗內(nèi)容與步驟

打開“物料清單窗口”輸入物料清單

實驗十二 設(shè)置財務信息

一、實驗目的和要求

了解財務信息的設(shè)置在用友ERP-U8.系統(tǒng)中的重要作用，理解其在財務管理與業(yè)務鏈之間所起的連接作用，掌握財務信息設(shè)置的過程。

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.設(shè)置憑證類別。2.設(shè)置外幣及匯率

3.設(shè)置結(jié)賬方式。4.設(shè)置本企業(yè)開戶銀行和會計科目

實驗十三 設(shè)置業(yè)務對應會計科目

一、實驗目的和要求

了解業(yè)務模塊對應會計科目的設(shè)置在用友ERP-U8.系統(tǒng)中的重要作用，理解其在財務管理與業(yè)務鏈之間所起的連接作用，掌握各業(yè)務模塊對應會計科目設(shè)置的過程。

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.設(shè)置業(yè)務模塊對應會計科目。2.根據(jù)收發(fā)類別確定各存貨的對方科目 3.設(shè)置應收業(yè)務對應科目。4.設(shè)置應付業(yè)務對應科目

實驗十四 期初余額整理錄入

一、實驗目的和要求

了解期初余額的整理錄入，掌握各業(yè)務模塊期初余額錄入的過程。

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.采購業(yè)務期初余額整理及錄入 2.錄入銷售業(yè)務期初余額 朱正亮 200810530211 信管（2）班

3.錄入庫存業(yè)務初期余額、5.錄入應收業(yè)務初期余額 6.錄入應付業(yè)務初期余額 7.錄入各會計科目期初余額

第二章 銷售業(yè)務

實驗一 一般銷售業(yè)務

一、實驗目的和要求

掌握銷售業(yè)務的一般流程，錄入銷售報價單、錄入或生成銷售訂單、銷售發(fā)貨單，錄入或生成銷售發(fā)票，并按要求修改發(fā)票編號，對銷售發(fā)票進行復核，審核銷售發(fā)票并生成銷售收入憑證，審核銷售出庫單，查詢訂單執(zhí)行情況統(tǒng)計表，查詢發(fā)貨統(tǒng)計表，查詢銷售統(tǒng)計表

二、實驗內(nèi)容與步驟 1.輸入報價單 2.輸入銷售訂單 3.輸入銷售發(fā)貨單

4.設(shè)置銷售專用發(fā)票編碼規(guī)則 5.設(shè)置銷售選項 6.輸入銷售發(fā)票

7.在應收系統(tǒng)中，審核銷售發(fā)票并生成銷售收入憑證

8.在存貨系統(tǒng)中，執(zhí)行出庫單記單記賬，生成結(jié)轉(zhuǎn)成本的憑證 9.在應收系統(tǒng)，進行收款結(jié)算及相關(guān)憑證的處理 10.查詢帳表

實驗二 銷售分批出庫業(yè)務

一、實驗目的和要求

掌握銷售分批出庫的一般流程、錄入銷售發(fā)貨單、錄入或生成銷售發(fā)票，并按要求修改發(fā)票編號、銷售出庫單由庫存模塊生成

二、實驗內(nèi)容與步驟 1.設(shè)置銷售選項 2.輸入銷售發(fā)貨單

3.輸入銷售發(fā)票 4.庫存生成出庫單

實驗三 銷售現(xiàn)結(jié)業(yè)務

一、實驗目的和要求

掌握銷售現(xiàn)結(jié)業(yè)務的一般流程、錄入銷售發(fā)貨單、錄入或生成銷售發(fā)票，并按要求修改發(fā)票編號、銷售發(fā)票現(xiàn)結(jié)

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.輸入銷售發(fā)貨單

2.輸入銷售發(fā)票，執(zhí)行現(xiàn)結(jié)

實驗四 委托代銷業(yè)務 朱正亮 200810530211 信管（2）班

一、實驗目的和要求

掌握委托代銷業(yè)務的一般流程、錄入委托銷售發(fā)貨單、錄入或生成委托代銷結(jié)算單、生成銷售發(fā)票并復核

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.設(shè)置銷售選項 2.輸入委托代銷發(fā)貨單 3.委托代銷結(jié)算 4.查詢委托代銷統(tǒng)計

實驗五 銷售退貨業(yè)務

一、實驗目的和要求

掌握銷售退貨業(yè)務的一般流程、錄入銷售退貨單、錄入或生成紅字銷售發(fā)票

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.輸入銷售發(fā)貨單 2.輸入銷售退貨單

第三章

采購業(yè)務

實驗一 ：一般采購業(yè)務

一、實驗目的和要求

掌握采購業(yè)務的一般流程、錄入或生成請購單、采購訂貨單、采購到貨單、采購入庫單等普通采購業(yè)務單據(jù)，并進行審核確認、錄入或生成采購發(fā)票、進行采購結(jié)算

二、實驗內(nèi)容與步驟 1.輸入請購單 2.輸入采購訂單

3.輸入采購到貨單

4.在庫存管理系統(tǒng)中輸入采購入庫單 5.設(shè)置采購專用發(fā)票編碼規(guī)則 6.輸入采購發(fā)票 7.采購結(jié)算 8.查詢帳表

實驗二 采購費用分攤業(yè)務

一、實驗目的和要求

掌握采購費用分攤業(yè)務的一般流程、錄入或生成請購單、采購訂單、采購到貨單、采購入庫單等普通采購業(yè)務單據(jù)，并進行審核確認、錄入或生成采購發(fā)票、進行采購結(jié)算

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.在采購系統(tǒng)中，填制到貨單 2.在庫存系統(tǒng)中生成并審核采購入庫單 3.在采購系統(tǒng)中，填制并采購專用發(fā)票 4.設(shè)置采購運費發(fā)票編碼規(guī)則 5.在采購系統(tǒng)中，填制運費發(fā)票 實驗三 采購退貨業(yè)務 朱正亮 200810530211 信管（2）班

一、實驗目的和要求

掌握采購退貨業(yè)務的一般流程

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.收到貨物時，在采購系統(tǒng)中，填制到貨單 2.在庫存系統(tǒng)中，生成并審核采購入庫單

3.退貨時，在采購系統(tǒng)中參照采購到貨單生成退貨單 4.在庫存系統(tǒng)中生成并審核紅字入庫單 5.收到發(fā)票時，在采購系統(tǒng)中填制采購發(fā)票 6.在采購系統(tǒng)中，執(zhí)行采購結(jié)算

第四章

庫存管理

實驗一 倉庫調(diào)撥業(yè)務

一、實驗目的和要求

了解調(diào)撥業(yè)務流程、了解調(diào)撥業(yè)務生成的下游單據(jù)，以及生成單據(jù)的時點

二、實驗內(nèi)容與步驟

在調(diào)撥申請單中輸入相關(guān)數(shù)據(jù)

實驗二 庫存盤點業(yè)務

一、實驗目的和要求

了解盤點的業(yè)務流程，盤點單生成的單據(jù)和生成單據(jù)的時點

二、實驗內(nèi)容與步驟

在盤點單中輸入相關(guān)信息

第五章 存貨核算

實驗一 暫估結(jié)算業(yè)務

一、實驗目的和要求

了解暫估處理流程的方法、了解暫估單據(jù)結(jié)算方法

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.在采購系統(tǒng)中，輸入采購發(fā)票 2.在采購系統(tǒng)中進行采購結(jié)算 朱正亮 200810530211 信管（2）班

3.在存貨核算系統(tǒng)中，執(zhí)行暫估處理

實驗二 單據(jù)記賬

一、實驗目的和要求

了解各種單據(jù)記賬的流程

二、實驗內(nèi)容與步驟

記賬

實驗三 憑證處理

一、實驗目的和要求

了解各種出庫入單據(jù)生成財務憑證的流程

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.憑證查詢窗口

第六章 產(chǎn)供銷一體業(yè)務

實驗一 銷售訂貨及排程業(yè)務

一、實驗目的和要求

理解銷售訂貨管理的主要功能，掌握相關(guān)的基本操作、理解主生產(chǎn)計劃和物料需求計劃的作用，掌握產(chǎn)銷排程和物料需求計劃的操作

二、實驗內(nèi)容與步驟 1.輸入并審核銷售訂單

2.MPS累計提前天數(shù)推算和庫存異常狀況查詢 3.MPS計劃參數(shù)維護 4.MPS計劃生成

5.MPS計劃作業(yè)的供需資料查詢 6.MPR累計提前天數(shù)推算 7.MRP庫存異常狀況查詢 8.MRP計劃參數(shù)維護 9.MRP計劃生成 朱正亮 200810530211 信管（2）班

10.MRP計劃作業(yè)的供需資料查詢

實驗二 采購訂貨及入庫業(yè)務

一、實驗目的和要求

理解采購管理的作用，掌握對由規(guī)劃生成的采購訂單進行業(yè)務處理的操作、一操作員“001”身份進入系統(tǒng)進行操作

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.根據(jù)MRP的規(guī)劃令單制作采購訂單 2.對采購物料進行入庫

實驗三 生產(chǎn)業(yè)務

一、實驗目的和要求

了解企業(yè)生成業(yè)務的流程，理解生產(chǎn)訂單的作用，掌握生成訂單管理的操作 以操作員“001”的身份進入系統(tǒng)進行操作

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.生成訂單自動生成。2.審核生成的生產(chǎn)訂單 3.按生產(chǎn)訂單領(lǐng)料。4.完工產(chǎn)品入庫

實驗四 銷售發(fā)貨業(yè)務

一、實驗目的和要求

理解銷售發(fā)貨管理的含義，掌握其功能操作 以操作員“001”的身份進入系統(tǒng)進行操作

二、實驗內(nèi)容與步驟 1.輸入銷售發(fā)貨單

2.生成并審核的銷售出庫單 3.輸入銷售發(fā)票

4.在存貨核算系統(tǒng)中，完成相關(guān)處理

第七章 往來款管理

實驗一 應收款業(yè)務

一、實驗目的和要求

掌握應收款系統(tǒng)日常業(yè)務處理的主要內(nèi)容和操作方法

掌握應收款系統(tǒng)與銷售管理系統(tǒng)組合時應收款系統(tǒng)的基本功能和操作方法

二、實驗內(nèi)容與步驟

單擊“應收單據(jù)處理”-“應收單據(jù)審核” 朱正亮 200810530211 信管（2）班

實驗二 收款業(yè)務

一、實驗目的和要求

學習應收款系統(tǒng)日常業(yè)務處理的主要內(nèi)容和操作方法、掌握收款單的填制方法、審核收款單的方法、手工核銷的方法

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.單擊“收款單據(jù)處理”-“收款單據(jù)錄入”錄入三張收款單并審核 2.單擊“核銷處理”-“手工核銷”進行核銷處理

實驗三 應收轉(zhuǎn)賬業(yè)務

一、實驗目的和要求

學習應收款系統(tǒng)日常業(yè)務處理的主要內(nèi)容和操作方法、掌握預收款單的錄入和審核方法、掌握預沖應收業(yè)務處理

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.錄入收款單并審核

2.執(zhí)行“轉(zhuǎn)賬”-“預收沖應收”功能

實驗四 應收憑證處理

一、實驗目的和要求

掌握應收款系統(tǒng)與總賬系統(tǒng)組合時應收款系統(tǒng)的基本功能和操作方法、銷售發(fā)票生成憑證的操作方法、收款單生成憑證的操作方法

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.根據(jù)銷售發(fā)票通過“制單處理”生成憑證，傳至總賬系統(tǒng) 2.根據(jù)收款單生成憑證，傳至總賬系統(tǒng)

3.同理，完成轉(zhuǎn)賬業(yè)務的憑證生成，傳至總賬系統(tǒng)

實驗五 應付款業(yè)務

一、實驗目的和要求

學習應付款系統(tǒng)日常業(yè)務處理的主要內(nèi)容和操作方法

掌握應付款系統(tǒng)與采購系統(tǒng)組合時應付款系統(tǒng)的基本功能和操作方法 根據(jù)采購發(fā)票確認應付款并審核

二、實驗內(nèi)容與步驟

單擊“應付單據(jù)”-“應付款審核”

實驗六 付款業(yè)務

一、實驗目的和要求 朱正亮 200810530211 信管（2）班

學習應付款系統(tǒng)日常處理的主要內(nèi)容和操作方法、付款單的填制方法、審核付款單的方法、手工核銷的方法

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.付款并審核 2.手工核銷

實驗七 應付款轉(zhuǎn)賬業(yè)務

一、實驗目的和要求

掌握預付款單的錄入方法、預付款單的審核方法、預付沖應付業(yè)務處理

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.錄入付款單并審核 2.執(zhí)行“預付沖應付”功能

實驗八 應付憑證處理

一、實驗目的和要求

掌握應付款系統(tǒng)與總賬系統(tǒng)組合時應付款系統(tǒng)的基本功能和操作方法、銷售發(fā)票生成憑證的操作方法、付款單生成憑證的操作方法

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.根據(jù)采購發(fā)票通過“制單處理”生成憑證，傳至總賬系統(tǒng) 2.根據(jù)付款單生成憑證，傳至總賬系統(tǒng)

3.同理，選擇轉(zhuǎn)賬制單生成憑證，傳至總賬系統(tǒng)

第八章 總賬系統(tǒng)

實驗一 憑證處理

一、實驗目的和要求

掌握總賬系統(tǒng)日常業(yè)務處理中憑證處理和記賬的方法、以“001”的身份填制下列憑證、出納簽字、審核憑證、記賬、查詢憑證

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.設(shè)置總賬選項。2.填制憑證 3.出納簽字。4.審核憑證 朱正亮 200810530211 信管（2）班

5.記賬 6.查詢憑證

實驗二 出納管理

一、實驗目的和要求

熟悉出納管理的內(nèi)容和處理方法、以“001”的身份登錄、查詢?nèi)沼涃~、掌握銀行對賬操作

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.查詢現(xiàn)金日記賬。2.查詢銀行日記賬 3.銀行對賬

實驗三 賬簿查詢

一、實驗目的和要求

查詢總賬、查詢發(fā)生額及余額表、查詢部門總賬

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.查詢總賬

2.查詢發(fā)生額及余額表 3.查詢部門總賬

實驗四 期末結(jié)轉(zhuǎn)憑證處理

一、實驗目的和要求

以“001”身份登錄生成憑證，以“004”身份審核和記賬、熟悉期末業(yè)務處理的內(nèi)容和方法、定義轉(zhuǎn)賬分錄、生成機制憑證

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.轉(zhuǎn)賬定義。2.匯兌損益憑證生成 3.期間損益憑證生成

第九章 月末結(jié)賬

實驗一 月末結(jié)賬

一、實驗目的和要求

了解月末處理的作用、掌握各模塊間的結(jié)轉(zhuǎn)流程

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.采購管理系統(tǒng)月末結(jié)賬2.銷售管理月末結(jié)賬 3.庫存管理系統(tǒng)結(jié)賬4.存貨核算系統(tǒng)結(jié)賬 5.應收款系統(tǒng)結(jié)賬6.應付款系統(tǒng)結(jié)賬 7.總賬結(jié)賬

第十章 報表制作

實驗一 標準報表制作

一、實驗目的和要求

系統(tǒng)學習如何使用報表模板生成報表的方法，要求掌握報表格式設(shè)計和公式設(shè)置的方法及報表數(shù)據(jù)的計算方法，了解及查詢有觀點餓圖標功能。朱正亮 200810530211 信管（2）班

二、實驗內(nèi)容與步驟

1.建立利潤表 2.設(shè)置關(guān)鍵字

3.錄入關(guān)鍵字并計算報表數(shù)據(jù)。4.保存利潤表

實驗二 自定義報表

一、實驗目的和要求

設(shè)計損益分析表的格式、按新會計制度設(shè)計損益分析表的格式、保存報表格式至“我的文檔”中“自制損益表”、生成自制損益分析表的數(shù)據(jù)、將已生成數(shù)據(jù)的自制損益分析表另存為“5月份損益分析表”

二、實驗內(nèi)容與步驟 1.設(shè)置表尺寸

2.自定義行高和列寬 3.畫表格線

4.定義組合單元 5.輸入項目內(nèi)容 6.設(shè)置單元屬性 7.定義關(guān)鍵字

9.將報表格式保存為“自制損益分析表”

10.試編制6月份損益表，并保存在“001賬套報表”文件夾中。