第一篇：聯(lián)系留守兒童家長記錄

聯(lián)系留守兒童家長記錄

聯(lián)系時間： 留守兒童住址： 留守兒童家長姓名： 留守兒童姓名： 聯(lián)系教師： 留守兒童情況： 聯(lián)系目的：

聯(lián)系內(nèi)容：

聯(lián)系感受：

聯(lián)系時間： 留守兒童住址： 留守兒童家長姓名： 留守兒童姓名： 聯(lián)系教師：

留守兒童情況：

聯(lián)系目的：

聯(lián)系內(nèi)容：

聯(lián)系感受：

第二篇：留守兒童家長聯(lián)系制度

姚河中心學(xué)校留守兒童家長聯(lián)系制度

一、定期召開“留守學(xué)生”監(jiān)護(hù)人會議，每學(xué)期一次，并向監(jiān)護(hù)人匯報學(xué)校工作計劃和工作情況，通報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想道德、心理健康等方面的情況，共同探討“留守學(xué)生”的教育管理措施；

二、各班設(shè)立、開通“親情熱線”，建立留守學(xué)生父母與孩子、留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人與學(xué)校定期或不定期的電話聯(lián)系制度，及時與家長交換意見，同步教育好“留守學(xué)生”；

三、在學(xué)期結(jié)束時，要求留守學(xué)生給在外的爸爸（媽媽）寫一封信，匯報一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活情況。

四、要求學(xué)校代理家長至少每期對所監(jiān)管的留守學(xué)生進(jìn)行一次家訪。

第三篇：留守兒童家長聯(lián)系制度

寨樂中學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期

留守兒童家長聯(lián)系制度

一、定期召開“留守兒童”監(jiān)護(hù)人會議，每學(xué)期一次，并向監(jiān)護(hù)人匯報學(xué)校工作計劃和工作情況，通報兒童在校的學(xué)習(xí)、生活、思想道德、心理健康等方面的情況，共同探討“留守兒童”的教育管理措施。

二、留守兒童之家設(shè)立、開通“親情熱線”，建立留守兒童父母與孩子、留守兒童監(jiān)護(hù)人與學(xué)校定期或不定期的電話聯(lián)系制度，及時與家長交換意見，同步教育好“留守兒童”。

三、在學(xué)期結(jié)束時，要求留守兒童給在外的爸爸（媽媽）寫一封信，匯報一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活情況。

四、要求代理家長至少每學(xué)期對所監(jiān)管的留守兒童進(jìn)行一次家訪。

寨樂中學(xué)

2013年9月

第四篇：留守兒童家校聯(lián)系記錄內(nèi)容

留守兒童家校聯(lián)系記錄內(nèi)容

1聯(lián)系方式：電話聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：上課不認(rèn)真，愛講話，致使考試成績也大幅度下降。希望家長能夠了解情況，配合學(xué)校提高孩子的學(xué)習(xí)成績

2聯(lián)系方式：家長到校面談

聯(lián)系內(nèi)容：孩子出現(xiàn)逃學(xué)情況，情節(jié)極其嚴(yán)重。了解孩子在以前學(xué)校是否也有類似情況發(fā)生，究其一天不在校的原因。針對此種情況老師與家長商討具體措施。

3聯(lián)系方式：電話聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：作業(yè)錯別字太多，寫作業(yè)時不用心，不動腦，惰性太大，學(xué)習(xí)沒放在心上。常此以往，學(xué)習(xí)成績只會越來越差，因?yàn)榛A(chǔ)知識不能牢固掌握。希望養(yǎng)成細(xì)心答題，愛動腦的好習(xí)慣，才能改善目前的學(xué)習(xí)情況。

4聯(lián)系方式：電話聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：了解孩子在校表現(xiàn)情況，學(xué)習(xí)各方面不是很令人擔(dān)心，作業(yè)都能按時完成，書寫了較為不錯，就是上課不愛回答問題，常常叫起來不說話，這點(diǎn)需要改進(jìn)。此外，作業(yè)還需要更細(xì)心，速度再快點(diǎn)就好了。

5聯(lián)系方式：電話聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：雙休作業(yè)大量空白，沒有做，不知為何。希望家長嚴(yán)格檢查雙休作業(yè)內(nèi)容，不能讓不孩子“鉆空子”，該做的作業(yè)應(yīng)不折不扣地完成。

6聯(lián)系方式：電話聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：寫作業(yè)偷工減料，常常寫一半留一半，并說謊話掩飾錯誤，希望家長在家加強(qiáng)監(jiān)督力度，認(rèn)真檢查一下作業(yè)

7聯(lián)系方式：電話聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：家長了解在校狀況，反映對語文學(xué)習(xí)有興趣，對待作業(yè)能夠積極主動完成，學(xué)習(xí)上感覺有很大進(jìn)步。

8聯(lián)系方式：電話聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：家長了解孩子在我校適應(yīng)情況，了解作業(yè)完成情況?？傮w來說，各方面表現(xiàn)積極，有禮貌，較為聽話、懂事，有上進(jìn)心，成績暫時不理想，但作業(yè)等等各方面表現(xiàn)都有進(jìn)步，經(jīng)過長期一如繼往的努力，相信一定會取得較為理想的成績。

9聯(lián)系方式：電話聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：家長了解開學(xué)至今孩子在校情況。

10聯(lián)系方式：電話聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：上課不認(rèn)真，愛講話，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量極差，老師講題也不注意聽，即使是訂正也是錯誤一堆，致使考試成績也大幅度下降。希望家長能夠了解情況，配合學(xué)校提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

11聯(lián)系方式：監(jiān)護(hù)人到校面談

聯(lián)系內(nèi)容：孩子出現(xiàn)逃學(xué)情況，情節(jié)極其嚴(yán)重。了解孩子在以前學(xué)校是否也有類似情況發(fā)生，究其一天不在校的原因，去了什么地方，干了些什么。針對此種情況老師與家長商討具體措施。

12聯(lián)系方式：電話聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：作業(yè)錯別字太多，寫作業(yè)時不用心，不動腦，惰性太大，學(xué)習(xí)沒放在心上。常此以往，學(xué)習(xí)成績只會越來越差，因?yàn)榛A(chǔ)知識不能牢固掌握。希望養(yǎng)成細(xì)心答題，愛動腦的好習(xí)慣，才能改善目前的學(xué)習(xí)情況

13聯(lián)系方式：電話聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：了解孩子在校表現(xiàn)情況，學(xué)習(xí)各方面不是很令人擔(dān)心，作業(yè)都能按時完成，書寫了較為不錯，就是上課不愛回答問題，常常叫起來不說話，這點(diǎn)需要改進(jìn)。此外，作業(yè)還需要更細(xì)心，速度再快點(diǎn)就好了

14聯(lián)系方式：微信聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：雙休作業(yè)大量空白，沒有做，不知為何。希望家長嚴(yán)格檢查雙休作業(yè)內(nèi)容，不能讓不孩子“鉆空子”，該做的作業(yè)應(yīng)不折不扣地完成15聯(lián)系方式：微信聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：學(xué)習(xí)成績不錯，但太過粗心，每天的作業(yè)質(zhì)量難以保證，總是在不該錯的地方出錯，上課有時說小話，可能影響了對學(xué)習(xí)的專心，希望能夠改正這些小毛病，做一個踏實(shí)的好學(xué)生

15聯(lián)系方式：電話聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：寫作業(yè)偷工減料，常常寫一半留一半，并說謊話掩飾錯誤，希望家長在家加強(qiáng)監(jiān)督力度，認(rèn)真檢查一下作業(yè)。

16聯(lián)系方式：電話聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：家長了解開學(xué)至今孩子在校情況。

17聯(lián)系方式：QQ聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀，做事也認(rèn)真，是一名得力的班干部，不過有些膽小，希望多些鍛煉的機(jī)會。

18聯(lián)系方式：微信聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：作業(yè)質(zhì)量差，字寫得不好，錯誤也多，家庭作業(yè)常常偷工減料，希望家長在家能多多督促，幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。

19聯(lián)系方式：電話聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：家長工作太忙，對孩子的學(xué)習(xí)狀況了解不多，關(guān)注不夠，希望家長針對孩子即將畢業(yè)的情況，幫助孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，關(guān)注其成長。

20聯(lián)系方式：微信聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容；孩子的姐姐結(jié)婚，昨天沒來上課，希望家長以孩子的學(xué)習(xí)為重，沒有重要的事情盡量不讓孩子請假，并且叮囑家長關(guān)注孩子落下的課。

21聯(lián)系方式：微信聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容；孩子在最近的幾個星期，有了很大的進(jìn)步，讓家長更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，爭取讓孩子各方面全面發(fā)展，成為三好學(xué)生。

22聯(lián)系方式：微信聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：作業(yè)質(zhì)量差，字寫得不好，錯誤也多，家庭作業(yè)常常偷工減料，希望家長在家能多多督促，幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。

23聯(lián)系方式：微信聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：作業(yè)質(zhì)量差，字寫得不好，錯誤也多，家庭作業(yè)常常偷工減料，希望家長在家能多多督促，幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。

24聯(lián)系方式：電話聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：寫作業(yè)偷工減料，常常寫一半留一半，并說謊話掩飾錯誤，希望家長在家加強(qiáng)監(jiān)督力度，認(rèn)真檢查一下作業(yè)

25聯(lián)系方式：電話聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：上學(xué)遲到次數(shù)較多，做事拖延，性格任性

26聯(lián)系方式：電話聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：這個學(xué)生在上課的時候總是不專心，喜歡動一的其實(shí)程昌是個很聰明的學(xué)生，如果在學(xué)生在花一些工夫，成績上一定會有進(jìn)步的。

27聯(lián)系方式：微信聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：學(xué)習(xí)態(tài)度還是應(yīng)該再改正些，英語老師反映有時上課的時候不是很專心如果以后要有更大的進(jìn)步，還是要更加嚴(yán)格的要求的自己

28聯(lián)系方式：微信聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：作業(yè)質(zhì)量極差，老師講題也不注意聽，即使是訂正也是錯誤一堆.29聯(lián)系方式：到校面談

聯(lián)系內(nèi)容：有早戀傾向，和同班男生出現(xiàn)早戀的勢頭，希望家長配合學(xué)校，共同對該生進(jìn)行思想教育。

30聯(lián)系方式：電話聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：學(xué)習(xí)上懶惰，總想不下功夫就能取得成績；學(xué)習(xí)態(tài)度也有待改進(jìn)。希望家長能夠曉之以理，進(jìn)行教育，配合老師提高孩子成績

31聯(lián)系方式：電話聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：這個學(xué)期學(xué)習(xí)相對于上個學(xué)生進(jìn)步是很大，他自己學(xué)習(xí)非常的認(rèn)真，對于作業(yè)都能按時完成．是個很不錯的學(xué)生，很有潛力，希望繼續(xù)加油！

32聯(lián)系方式：電話聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：愛學(xué)習(xí)，上課走神，可下追跑打鬧，給家長打電話，與家長頭痛要嚴(yán)格要求孩子的日常行為，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生 33聯(lián)系方式：QQ聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：該生最近表現(xiàn)很好，下按時完成作業(yè)，經(jīng)過同學(xué)們的同意，決心發(fā)展她成為班委，與家長交流要怎樣培養(yǎng)孩子好好成長

34聯(lián)系方式：電話聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：時不愿意跟別人打交道。上課也是閉口不言，即使你提問她也聲音小得幾乎像蚊子聲。學(xué)習(xí)成績也一直停滯不前

35聯(lián)系方式：微信聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：提醒學(xué)生家長督促學(xué)生周末多溫書，并及時完成作業(yè)，少出門，注意安全

36聯(lián)系方式：微信聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：溺水事件高發(fā)，向家長宣傳相關(guān)常識，關(guān)注孩子一舉一動，不要讓孩子單獨(dú)出門進(jìn)行游泳等危險活動

37聯(lián)系方式：微信聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：提醒注意飲食衛(wèi)生，注意防火、防騙、防盜等。保證自身的人生安全和家庭，社會財產(chǎn)安全，防止各種事故發(fā)生

38聯(lián)系方式：微信聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：提醒在外工作的家長，要不定時的與學(xué)生溝通聯(lián)系

39聯(lián)系方式：微信聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：內(nèi)向的學(xué)生，從不敢舉手發(fā)言，與同學(xué)、教師交往時總是怯生生的，參加活動也不積極。

40聯(lián)系方式：電話聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：喜歡動手搶別人的東西，要不就趁同學(xué)不注意時推他一把，甚至公開挑釁，追著同學(xué)打

41聯(lián)系方式：電話聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：向家長溝通關(guān)于學(xué)生的近況

42聯(lián)系方式：微信聯(lián)系

聯(lián)系內(nèi)容：告知家長按時參加學(xué)校組織的家長會

第五篇：留守兒童家長勸返記錄

留守兒童家長勸返

您身在異地，年邁的父母和幼弱的子女始終是您心中放不下的牽掛。同樣是普通勞動者，我們理解您養(yǎng)家的不易和打工的艱辛；同樣為人子，我們理解您拋家別子的苦衷和深埋心底的那份對幸福生活的渴望。然而，當(dāng)您懷著一份樸素的夢想離家的那一瞬間，您的孩子已經(jīng)有了一個名字：留守兒童！太多的調(diào)查統(tǒng)計資料顯示，由于長期缺少父母的關(guān)愛，留守兒童極易出現(xiàn)心理問題，尤其是品德、心理健康和行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面的問題日漸突出，嚴(yán)重影響了孩子的健康成長。孩子得不到關(guān)愛與呵護(hù)，孤獨(dú)和危險就會徘徊在他們身邊，冷漠與仇恨就會占據(jù)他們的心田。在全國各地，留守兒童的意外傷亡事件屢見不鮮；有些留守兒童、少年因受到社會不良分子的誤導(dǎo)，已走上違法犯罪的道路。但是，這不全是你們的過錯，我們無意苛責(zé)你們，但為了孩子，我們認(rèn)為您應(yīng)該做到：在外打工期間，常和孩子通通話；和孩子的老師定期聯(lián)系，聽聽孩子在校的表現(xiàn)；天氣變化時，及時提醒老人、孩子換衣服，注意身體；在節(jié)日、孩子生日到來之際，為他送上簡單的祝福；有時間多陪陪孩子，讓孩子與你分享快樂，在受委屈時可得到你的撫慰；尤為重要的是，對于一些認(rèn)為農(nóng)村孩子求學(xué)出路渺茫的父母，要徹底打消這種念頭，堅定孩子學(xué)習(xí)的信念。對您的孩子來說，您的愛是無價之寶，有了您的關(guān)愛，您的孩子會更加健康成長?？傆幸惶欤?dāng)您的孩子成為國家棟梁，將您的愛與培養(yǎng)百倍地回饋與家庭和社會之時，您會露出最燦爛、最驕傲的笑容！

今天，關(guān)注留守兒童、關(guān)愛留守兒童已成為全社會的共識。2008年，國家就全面啟動實(shí)施關(guān)愛留守兒童行動，2010年，將“農(nóng)村留守兒童活動之家”建設(shè)列入民生工程，讓孩子們有地方學(xué)，有地方玩，成長得好。我們也向全社會發(fā)出倡議，讓更多的人加入到關(guān)愛您的孩子的行列中。我校已全面實(shí)施了“留守兒童關(guān)愛工程”。我們建立了“留守學(xué)生”檔案，密切注視著他們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我們創(chuàng)辦“留守兒童之家”，讓他們感受和享受家的溫馨和甜蜜。無論學(xué)生富貴或貧寒，聰明或愚鈍，老師都會傾心關(guān)愛，濃濃的人文情懷流淌在校園。聽到這里，也許你們會有了些安慰，你們可能認(rèn)為只要努力掙到足夠的金錢，就能給孩子一個美好的未來；你們可能認(rèn)為，只要把孩子交給學(xué)校，就能讓自己安心離開。但是你們忘了，他們畢竟還是未成年人，他們的心靈還很幼小，他們的雙肩還很稚嫩，他們的成長不僅需要物質(zhì)上的支持和保障，同時更需要精神上的關(guān)懷和慰藉，再多的關(guān)注與關(guān)懷也代替不了父母的愛呀！

家長朋友們，家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，對孩子的健康成長具有無可替代的作用。專家認(rèn)為，在人的一生所受的教育中，家庭教育成分占75%以上。家庭教育對孩子的成長具有舉足輕重的作用，有時候甚至影響孩子的一生。尤其是小學(xué)階段的孩子，是非判斷力較弱，正在一個生理急速變化、心理發(fā)育不穩(wěn)定的階段，希望你們在工作之余，盡可能地做到以下“五個一”：每月至少給孩子打一個電話，每季度給孩子寫一封信，每月和孩子班主任取得一次聯(lián)系，每學(xué)期和孩子科任教師取得一次聯(lián)系，每年至少回家一次。我們愿為你們及你們的孩子搭建一個心靈溝通的平臺。希望你們多與孩子溝通，注意傾聽孩子的心聲，理解孩子的心情感受；多與學(xué)校溝通，詳細(xì)了解孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，掌握孩子個性特點(diǎn)；多與家庭溝通，為家庭分憂，?；丶铱纯?。請你們千方百計讓孩子體會到親情和關(guān)愛，對孩子而言，父母一句溫柔的呼喚將勝過這世上的千千萬萬。因此，作為留守兒童的父母，您要做的，就是配合全社會的行動，盡家長和社會人的責(zé)任。只要大家都行動起來，“留守兒童”終將成為“快樂兒童”的代名詞，我們的社會也將更加和諧！期待有一天，我們能聽到更多的留守孩子們自豪地說：我們不和別的孩子比吃穿，我們和他們比明天！青春的花朵永遠(yuǎn)朝著太陽的方向，留守的天空，我們也要像鮮花一樣怒放！

讓我們共同行動起來，創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子們在同一片藍(lán)天下，健康快樂成長！