第一篇：論文心得-畢業(yè)論文心得

論文心得-畢業(yè)論文心得.txt如果不懂就說出來，如果懂了，就笑笑別說出來。貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。幽默就是一個人想哭的時候還有笑的興致。咱出身于一所美其名曰民辦公助的三表院校，掛著商業(yè)大學(xué)的光鮮外皮的二級學(xué)院，實則只有學(xué)校間金錢的關(guān)系??好吧，畢業(yè)于這樣一個九流學(xué)校不怪天不怪地不怪命運作弄我，要怪就只怪自己不爭氣考到了這里，米有關(guān)系，學(xué)習(xí)好不好是其次，關(guān)鍵是有能力。

畢業(yè)已經(jīng)快三個了，論文其實也都是大半年前完成的了。寫論文時就在抱怨為什么沒人寫這個題目讓我抄呢？現(xiàn)在我寫完了，同學(xué)們用的上的就盡管拿去用吧，雖然咱寫的挺一般，但也是個心意呀??

一、關(guān)于選題

寫論文第一步當(dāng)然是命題，其實這是最苦惱的一步，題目的任命直接關(guān)系到你有沒有下文可寫，所以我建議大家在寫論文時先要有一個想法要寫什么主題，然后在擴展主題，簡單的調(diào)查一下你的主題是不是有很多東西可以選擇的寫，如果你什么都找不到還是趁早換個題目吧??

如果你自己沒有特別想寫的主題，那么也不要急，在寫論文的初次指導(dǎo)會上，老師會發(fā)給你很多參考題目，我們發(fā)了大概100個命題，但是說實話，無論是主題還是題目我都沒有什么興趣，腦瓜一熱就想寫 主題公園 主題的東西，百度了一下材料還算多，如果沒有人與我題目重復(fù)的話應(yīng)該足夠我論文用的。

在選題的時候老師會強調(diào)很多東西，這些要自己聽記住，不聽話的人會直接在第二步上遇到瓶頸而返回第一步重新來，這時候你的進(jìn)度可就要慢下來了??

在選題的主題時一定要同學(xué)間互相打聽題目，不為偷別人的材料，只是為避免重復(fù)，因為題目重復(fù)在搜集材料時就必然會搜到相同的內(nèi)容，想我們這中大三表都是四處粘貼復(fù)制出來的論文撞車的幾率是非常高的，所以老師們會建議大家分開選題，當(dāng)聽說有其他同學(xué)寫相同題目的時候一定要商量一下怎么命題，而同專業(yè)的指導(dǎo)老師通常也會互相通氣，對照一下手下學(xué)生的題目，及時進(jìn)行調(diào)解。（雖然也有及其不負(fù)責(zé)任的指導(dǎo)老師，看一眼題目想都沒想就說沒有重復(fù)讓你提筆寫了，等一稿都交完了才說題目重了你換吧??砍死的沖動礙?雖然受害的人不是我??）

二、關(guān)于提綱

為了方便后續(xù)論文的撰寫，指導(dǎo)老師會要求你編寫提綱，因為我們的論文是要求提綱列到二級標(biāo)題，正文要寫到三級標(biāo)題的。這時候就要大量收集與你題目相似論文的整文，參考其提綱的結(jié)構(gòu)（同志們請繼續(xù)百度），根據(jù)你想要撰寫的內(nèi)容進(jìn)行修改，當(dāng)提綱修改到你滿意的程度時就可以拿到指導(dǎo)老師那里進(jìn)一步探討了，負(fù)責(zé)任的老師都會給你意見并修改提綱結(jié)構(gòu)（依然不排除某些極度不負(fù)責(zé)任的某人），這時的調(diào)整也要考慮到二級標(biāo)題下有多少可寫的東西。

好吧，我承認(rèn)我在這一步偷懶了，我在搜索主題時找到一篇現(xiàn)成的論文提綱與題目，因為覺得提綱比較完整，大概搜了一下自理也不少就決定原鍋端了，雖然后來被我那負(fù)責(zé)任的指導(dǎo)老師改了又改，批評我偷懶??

三、關(guān)于格式

按理說，格式這一步應(yīng)該放到論文寫完之后才提的，但是我覺得為了在最后修改格式的時候不讓自己崩潰，還是提前說比較好，基本上比較厚道的老師都會給你一份完整的論文格式模板讓你往里套。因為學(xué)校的要求及其的BT，專門發(fā)了一本書關(guān)于格式的，事實上就是學(xué)過排版的也看不明白，我有個同學(xué)拿著論文格式的說明手冊和論文到專業(yè)排版打印社花錢去做，結(jié)果人家完全按照手冊的說明制作的格式根本就不對??SO，拼了命也要從老師手里要到模板呀！整個學(xué)校的論文同一屆的都是一個格式，諾大的校園里總有個指導(dǎo)老師會給的吧。

其實??套用模板也是技術(shù)活，要好好研究研究WORD，如果連基本的東西都不會??大哥，我確信你的論文死定了。我自己的論文格式套了兩天才成功也算有了成果，結(jié)果我們寢室兩頭電白的活全推給我了，套一篇論文要將近一個小時的說~~人家明天要上班前一天還要熬夜幫他們粘模板，請我吃大餐！

四、關(guān)于正文

咱偷懶歸偷懶，但是也是有原則的，我才不會拿一片現(xiàn)成的論文直接往上交呢。想投機取巧的同學(xué)表小看學(xué)校的老師，他們會在你不知道的時候看很多學(xué)術(shù)刊物，不定那篇就跟你撞上了，咱是認(rèn)識一個抄現(xiàn)成被抓的。也不要以為老師不會上網(wǎng)，他們?nèi)サ恼撐木W(wǎng)站比你多，你能搜到的東西他們?nèi)娺^，所以復(fù)制粘貼也要講技巧的。

我的做法是前期大量搜集相關(guān)主題的整文論文進(jìn)行參考，將我的提綱擴展到3-4級標(biāo)題，在之后的完善中也會不斷的修改下級標(biāo)題。然后把論文拆成下級標(biāo)題的小文章，一級一級的標(biāo)題開始百度資料，這時候都是不停的開文件，篩選合適的內(nèi)容。所以我的論文其實不是按照標(biāo)題順勢寫的，而是根據(jù)資料搜集的難以程度寫的，今天搜這個標(biāo)題下的內(nèi)容，明天搜另一個標(biāo)題的內(nèi)容。基本上三到五天就能寫成粗糙的論文了。

回頭重新捋順一遍，段落之間根據(jù)內(nèi)容調(diào)整順序，不要前言不搭后語的，自己填寫一些過渡文，把你搜集的資料連貫起來。（咱第一次粘的時候，連句子只有一半都不知道??慚愧呀??）

論文完成后一定要保證字?jǐn)?shù)，至少要保證比你的要求字?jǐn)?shù)多出一半。我們的要求是1W5，因為我早有了心理準(zhǔn)備直接寫了2W5，老師刪文是絕對不會客氣的??事實上我就直接被刪掉了1W多字??哭了??我的心血呀??最后字?jǐn)?shù)還不夠要繼續(xù)寫??

后期的時候上網(wǎng)能查到的資料基本差不多了，能用的都用了，但是還有一些是找不到的，于是我去了賣專業(yè)工具書比較全的書店（我選擇了哈爾濱學(xué)府書城）。因為書里能用的東西每本只有那么幾頁，而一本專業(yè)書都是20起價的，買下來實在太虧了，于是我?guī)Я藬?shù)碼相機就去了。關(guān)掉閃光燈調(diào)成微距拍攝，把我需要的內(nèi)容都拍下來，一定要確定每張照片都能看清楚字，不然回去之后可能就找不到這頁了。為了后期文獻(xiàn)的收集我都是先拍封面再拍里面的，然后回家按書本分開文件夾整理。我慶幸拍照的時候沒有人來攆我。其實還是比較落后的技術(shù)，傳說很多高級書店都是提供復(fù)印的??也許是我日臺劇看多了大陸都沒有這個服務(wù)??圖書館也是很好的選擇，但是我嫌辦證麻煩就沒去。

回家仔細(xì)的看一遍內(nèi)容，不需要的直接刪除免得眼花。有用的部分就保留對照著打字在我的論文里。這樣偶的論文終于差不多算是完成了。

五、關(guān)于三稿

不管是需要交幾稿，總是都是要交上那么幾次給指導(dǎo)老師指導(dǎo)。咱憋了半個月的一稿被老師大刀闊斧的砍了將近一般的字?jǐn)?shù)，結(jié)構(gòu)也是大修，說是重新寫都不為過呀??糾結(jié)的我呀。在不寫不行的壓力下，我成功的憋出了二稿，老師說結(jié)構(gòu)可以了，欣慰呀，感動呀，老師你真漂亮！不過一句內(nèi)容不足，我又要回去繼續(xù)閉關(guān)了??我真的閉關(guān)了兩天，去了書店弄了點資料終于把我的三稿弄的算是比較完美了。老師點頭的一剎那，我的眼眶紅了??（好吧，我夸張了）

審稿絕對是考驗指導(dǎo)教師責(zé)任心的事情，我很感謝我的知道老師的認(rèn)真指導(dǎo)。而某師在初稿時只看了一遍給學(xué)生修改了格式，一頓捧臭腳夸你寫的好一次成型，結(jié)果在三稿的時候又變臉說整個結(jié)構(gòu)都不對，回頭把一級標(biāo)題的順序換了下就夸你這次改的多好= =|||請允許我代表月亮鄙視此師??

六、關(guān)于緒論，文獻(xiàn)，后記等

根據(jù)結(jié)構(gòu)應(yīng)該先寫的，但是正文最重要，寫完整文之后這些都不是難題了，事實上被你拋棄不用的資料中就有可以擔(dān)綱這些作用的內(nèi)容，重新挖出來填上！

七、關(guān)于答辯

首先還是要苦口婆心的勸同學(xué)一句，請您去答辯之前還是看一眼自己的論文吧??要記住提綱順序，即使不一個字一個字的全看完（大多數(shù)人貌似最后都不知道自己寫了些什么= =|||||）也要大概背下提綱，記住提綱下面大概寫了寫什么內(nèi)容的東西。

比較糾結(jié)的是某些同學(xué)在答辯的時候通知論文不合格??起至一個“瘋”字可以說明的??

答辯的內(nèi)容無外乎是論文簡述和論文提問。如果你的緒論或摘要是全文概要性質(zhì)的內(nèi)容那你直接背這個就可以了，如果不是要提前寫一個背下來?；旧?，3百字的內(nèi)容加點自己的擴展語言把時間掌握在3，4分鐘就可以了，提問的內(nèi)容當(dāng)然就是論文內(nèi)容了，這也是我為什么建議自己看下自己論文的原因。

然后我們需要祈禱考官不要對你的論文產(chǎn)生什么興趣，沒有興趣的話還好，公式化的問兩個問題就結(jié)束了，如果正中老師的興趣，那么你完了??他會直接把你問倒還要教育你一番??

說的這么感慨主要是我的考官對我有興趣了= =|||

我的指導(dǎo)教師在隔壁幫同學(xué)排版，而面試官三人一個老教授，一個小導(dǎo)員（對論文沒啥建設(shè)性提問）還有一個跟我有仇的指導(dǎo)老師??（好吧，我承認(rèn)我之前一直在提的那個及其不負(fù)責(zé)任的家伙就是她，因為某事害她升職不順而直接把黑鍋扣我頭上而對我懷恨在心）。概述之后三位對我還算滿意，天算不如人算，老教授對我的論文有了興趣，說他最近也在研究可行性的分析跟我探討上了，我說了我的分析方法后老教授笑嘻嘻的說“不對，你那是西方的研究方法，我們要用中式的，從經(jīng)濟學(xué)角度分析￥%??&”囧TZ，教授大人，我一四年下來專業(yè)課不超過20們的學(xué)生能跟你一8個本科學(xué)歷的人探討什么呀??某得志小人趁機打擊我“你投機取巧了吧？是抄的吧”CAO，誰不是抄的，我很用心的摘抄怎么也比那些直接買的人強吧，你是怎么畢業(yè)的我還想知道一下呢！幸虧老教授夠厚道，雖然我探討不來但對我的對答應(yīng)變還是很滿意的夸我夠機靈，某小人又開始捧臭腳“這孩子平時就聰明，我可喜歡他了”囧TZ，詛咒你十八代不是我個性，咱罵人不帶家屬，我就詛咒你一個好了，你就一輩子別升遷了吧，小心惹了人被爆扁！

八、關(guān)于排版打印

好吧，我們又說會第二點了，在答辯之后就是成文裝訂了，很多之前沒排版的人全在今天糾結(jié)了，學(xué)校機房一個病毒，N人底稿全消失，崩潰一片。恩恩，我提前弄好了不怕，直接拿錢排隊打印了??遺憾的是我最終也沒能見到我的文論裝訂本??像書一樣的裝訂，我的心血呀~~

九、關(guān)于感言

最后在這里我要感謝我的論文指導(dǎo)老師——張穎，一個認(rèn)真負(fù)責(zé)卻被勢力小人欺壓的老師。因為理論上每個老師不可以指導(dǎo)太多學(xué)生，所以我被暗箱操作分給了聽都沒聽過的老師的名下，在最后的感謝中被強制填寫了別人的名字，對于沒能在裝訂的文里感謝張穎，但是真的要感謝他的認(rèn)真指導(dǎo)。

十、關(guān)于優(yōu)秀論文

史上最具爭議性的題目，在不知道評比標(biāo)準(zhǔn)為何的情況下已經(jīng)有了結(jié)果，所謂評比標(biāo)準(zhǔn)不過是給上級看的文書材料，落實的學(xué)生頭上又有多少真實，在我這個已經(jīng)不能相信世界依然有公正原則的人的心理已經(jīng)無所謂了，對于即將畢業(yè)時某些人為了評優(yōu)不惜一切瘋狗般的做法不過一笑而過。作為一個憤青，心境已經(jīng)沉淀不在激動，社會就是如此，無多爭辯。

以上，給學(xué)弟學(xué)妹們一個指導(dǎo)，一個警示。

心得，以上。

第二篇：論文心得-如何撰寫畢業(yè)論文

一、畢業(yè)論文的總體認(rèn)識

1、概念：畢業(yè)論文是有特定的審定標(biāo)準(zhǔn)的論文，對選題、中心論點、資料論據(jù)、框架結(jié)構(gòu)、語言表述有明確的規(guī)定和要求。

2、對象：畢業(yè)論文是和專家的對話。不要寫大段的作家生平、作品介紹，在最后答辯時同樣要注意，陳述時不要介紹論文內(nèi)容，而應(yīng)該注重在為什么要寫這篇論文、自己的創(chuàng)新點、局限性、不足這些地方。

3、標(biāo)準(zhǔn)和要求：

1）論點明確，要在3-5分鐘之內(nèi)能陳述清楚自己的論點。論點新穎論文可以達(dá)到優(yōu)秀的水平。

2）中心突出，無論分幾個方面說明，都要始終圍繞中心主題。

3）論據(jù)充分，扎實。所找的材料要貼切論題，別人的評論、作家的自述、各家的論爭、以前和現(xiàn)在的對這個論題所研究的結(jié)果都可以做論據(jù)。

4）思路清晰，結(jié)構(gòu)合理。分段代表不同的思路，不同的層次。沒有段落的文章不是好文章，反之，分段太多太碎的也不是好文章。分段不宜過多，3-5段。

5）表述要清楚明了。文字不要華麗，少用修辭手法，文章風(fēng)格要質(zhì)樸、清楚，語言要干凈利落。

6）寫作要規(guī)范。注釋、引文要高度的嚴(yán)格，論點的提出要有依據(jù)，要做到學(xué)術(shù)規(guī)范。

7）要有新的角度、新的觀點。

4、態(tài)度：要用全部的智慧和力量去完成，盡可能的查找一切的材料，要高度的重視、思考一切相關(guān)的問題，盡可能達(dá)到最大限度的深度和廣度。

二、寫作時注意的幾個問題

1、選題（是至關(guān)重要的）：決不是隨便選一個題目的問題。選題是一個復(fù)雜而豐富的過程，是對自己以往學(xué)習(xí)的一個完整清理的過程。要認(rèn)真回顧對哪些內(nèi)容印象更深、更感興趣，哪些是有可能寫的比較好的，可能會接觸哪些材料。題目本身的大小難易不是問題，是并不重要的，關(guān)鍵在于怎么寫。怎么寫永遠(yuǎn)比寫什么重要，任何半點突破都是有價值的，和別人的差異就是價值。要從某一部作品順帶談一個問題，選擇一個角度來深入的討論。

2、收集材料：材料的收集是一個思考的過程，要帶著問題進(jìn)行，要有明確的針對性，逐步的凝聚眼光、集中思路，其中要注意一大一小兩個問題：

大：收集材料的過程是完成文獻(xiàn)綜述的過程。跟自己論題相關(guān)的成果有哪些，重要的觀點、已經(jīng)運用過的角度和方法、概括前人的觀點，這是論文的有機組成部分，要放在論文的第一段來寫。

?。阂獪?zhǔn)確的記錄材料的出處、出版社、時間、頁數(shù)。

3、提提綱：提綱的邏輯關(guān)系、層次感對論文的步驟有直接關(guān)系。

4、初稿：初稿盡早盡快的寫，要連貫，一氣呵成，然后再進(jìn)行修訂。

5、修訂：最后的修改和確定要放慢速度，仔細(xì)的斟酌、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐魄?，反?fù)的打磨。

三、特別需要主要的幾個問題

1、論文的看法和觀點要盡可能的客觀、公允。持之有據(jù)，論之有理。有材料來支持，有邏輯性認(rèn)同，避免隨意性，不要輕易說一些過頭、過大的話，更不要為了支持自己的論點而貶低其他的觀點。涉及到對應(yīng)關(guān)系的時候更要客觀公允。

2、引文一定要規(guī)范。如果打了引號就要注明出處。要注明原出處，不要用時間差異太大的版本（比如引用五四時期的材料就要用五四時期出版的，不要用現(xiàn)代的），用正規(guī)的版本，盡可能的避免轉(zhuǎn)引。

3、要寫自己的感受、體會、感想，寫自己的東西，不要七拼八湊。

第三篇：論文心得-畢業(yè)論文指導(dǎo)心得體會

論文心得-畢業(yè)論文指導(dǎo)心得體會.txt37真誠是美酒，年份越久越醇香濃烈；真誠是焰火，在高處綻放才愈顯美麗；真誠是鮮花，送之于人，手有余香。04級應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)、寫作、答辯等工作已告一段落，按學(xué)校和系里要求在規(guī)定時間內(nèi)按期完成了各項任務(wù)，取得了預(yù)期的效果，達(dá)到了預(yù)期目的。反審整個論文指導(dǎo)過程，有如下心得體會：

一、從教師本身來看

1、應(yīng)不斷加強自身專業(yè)理論素養(yǎng)的提升工作

此次論文寫作學(xué)生選題范圍較廣，涉獵領(lǐng)域較寬，部分選題已超出教師所能把握的研究范疇，使得指導(dǎo)工作陷入被動和茫然，也影響了學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量。由此，教師應(yīng)不斷拓展自身專業(yè)理論的學(xué)習(xí)范疇，在自己研究方向基礎(chǔ)上盡可能多的涉獵相關(guān)的專業(yè)知識，既提高了教師專業(yè)理論素養(yǎng)，也提高了學(xué)生論文的指導(dǎo)力。

2、提高科研能力，凝煉科研方向

此次論文指導(dǎo)，部分學(xué)生沒有合適的課題方向，讓指導(dǎo)教師協(xié)助，由于教師也沒有較明晰的科研方向，只能任由學(xué)生憑感性選擇，這也是造成了學(xué)生論文選題超出教師所能把握的原因之一。由此，教師應(yīng)提高自身的科研意識水平，保持職業(yè)敏感，凝煉科研方向。在此基礎(chǔ)上，才能有效指導(dǎo)學(xué)生在一定范圍內(nèi)進(jìn)行展開和細(xì)化的課題研究。既提高學(xué)生論文水平，又夯實了教師科研基矗

3、提高科研論文寫作能力

此次論文指導(dǎo)過程中顯現(xiàn)了在論文寫作規(guī)范、文字精確性上、語言組織上的欠缺。由此，應(yīng)加強教師科研論文寫作訓(xùn)練，不斷提高自身寫作能力，才能有效指導(dǎo)學(xué)生論文的寫作過程，提高論文質(zhì)量。

二、從學(xué)生角度看

1、應(yīng)廣泛開展科研訓(xùn)練活動，提升科研能力

此次論文寫作過程中，部分學(xué)生面對論文選題，感到茫然，無所適從，不知道要寫什么，顯現(xiàn)了學(xué)生對科研活動的陌生和科研積累內(nèi)容的欠缺。由此，應(yīng)不斷加強學(xué)生科研能力的培養(yǎng)力度。一方面是結(jié)合專業(yè)課程進(jìn)行課程論文訓(xùn)練。另一方面是結(jié)合學(xué)年論文，開展綜合科研能力訓(xùn)練。同時，應(yīng)組織相應(yīng)單項的科研訓(xùn)練，不斷提升科研能力和水平。

2、增強學(xué)生的科研積累，在論文寫作過程中可以看出，大部分學(xué)生是通過理論研究而得出結(jié)論的，真正出于自己實際調(diào)研得出結(jié)論的少之又少。這與學(xué)生平時缺少科研訓(xùn)練、相關(guān)專業(yè)資料占有較少、科研積累單薄有關(guān)。由此，教師應(yīng)加強對學(xué)生的科研指引，進(jìn)行科研積淀。一方面是引導(dǎo)學(xué)生多看一些高層次的專業(yè)期刊、雜志，了解科研動態(tài)，熟悉科研過程。另一方面是引導(dǎo)學(xué)生多涉獵一些專業(yè)理論書籍，提高理論素養(yǎng)。同時提高學(xué)生科研敏感度，引導(dǎo)學(xué)生按照自己的專業(yè)興趣方向進(jìn)行探索，積累資料，為系統(tǒng)科研活動奠定基矗

3、提高學(xué)生論文寫作能力

在學(xué)生論文寫作過程中也暴露出部分學(xué)生寫作能力的弱化。有的文不對題，有的條理不清，有的雜亂無章，有的順序混亂等等。由此，應(yīng)加強學(xué)生論文寫作能力的培養(yǎng)。一是進(jìn)行論文寫作要求的指導(dǎo)活動。二是加強論文寫作訓(xùn)練，提高寫作能力。

三、從論文指導(dǎo)活動角度來看

縱觀整個論文寫作過程，可以說學(xué)生整體論文水平不高，尤其是創(chuàng)新性不強。究其原因，顯現(xiàn)了前期學(xué)生科研積淀的薄弱，同時也和學(xué)生寫作時間過短有關(guān)。短短的8周，學(xué)生要完成選題、開題報告的撰寫，資料檢索、論文撰寫等一系列活動，是非常匆忙的，想要達(dá)到較高的要求是不可能的。部分學(xué)生只能應(yīng)付了事，拼湊、嫁接等，直接導(dǎo)致了論文質(zhì)量不高。由此，建議能否延長論文的寫作時間。一是在大

二、大三就要進(jìn)行有意識灌輸，明晰研究方向。二是在大四上學(xué)期進(jìn)行論文的開題報告的撰寫，這樣可以讓學(xué)生有一個研究時間，無論是理論研究還是實證研究，都有一個比較寬松的時間段，同時也增加了教師的指導(dǎo)力度，可以按照科研程序進(jìn)行有序指導(dǎo)，才能從根本上提高論文質(zhì)量，提高學(xué)生的科研能力。

以上為此次論文指導(dǎo)過程中個人得出的一些看法，尚有待商榷。

第四篇：論文心得-畢業(yè)論文的個人心得

論文心得-畢業(yè)論文的個人心得.txt人生在世，難敵宿命，沉淪其中。我不愛風(fēng)塵，似被前緣誤！我只為我最愛的人流淚“我會學(xué)著放棄你，是因為我太愛你”贏了你,我可以放棄整個世界論文的整個過程并不是非常長，不到半年的時間，卻讓我真實的學(xué)到了很多東西，明白了一些道理，了解了幾個原則。

在我看來，本科生的畢業(yè)論文不僅僅是一個理論課題的研究，它也包括了對于一個學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的最后一個整體式的強化，讓我們能夠養(yǎng)成科學(xué)的實驗習(xí)慣，養(yǎng)成邏輯的思維方式，最關(guān)鍵、最重要的是讓我們能夠獨立思考，我想這是畢業(yè)論文的根本目的所在，現(xiàn)在的大學(xué)教育，局部細(xì)化在滋生，總體水平在下降，作為一所有著悠久歷史的名牌大學(xué)，她應(yīng)該有著自己發(fā)展的明確目標(biāo)，對于學(xué)生的整體素質(zhì)的培養(yǎng)是一所學(xué)校持續(xù)發(fā)展并壯大的根本動力，如果一所學(xué)校連這種要求都達(dá)不到，那么衰落將會是最終結(jié)果。

當(dāng)然會有人說，每所大學(xué)都是這樣想的。我不否認(rèn)不以培養(yǎng)學(xué)生為根本任務(wù)的大學(xué)確實占少數(shù)，但是我可以確定的說，沒有引導(dǎo)學(xué)生向自主發(fā)展，向自我意識萌芽發(fā)展，向素質(zhì)綜合發(fā)展的學(xué)校，不在少數(shù)。

現(xiàn)在的社會發(fā)展的這么迅速，一方面，豐富了人們的物質(zhì)生活，而另一方面也使人們的精神生活開始匱乏，那些所謂的可以減壓的東西，不能稱之為精神食糧，這方面可以從這個社會對于高技術(shù)人才，高思想高度人群的尊重程度來確定。最直接的例子是，近代的中國沒出幾個能夠影響全中國社會的思想人物。

說這么多題外話，無非是為了回到主題，大學(xué)四年的生活，對于我來說是豐富多彩的，雖然沒有在學(xué)習(xí)方面取得多么突破性的進(jìn)展，但是過的很充實，因為我發(fā)現(xiàn)在這所名牌大學(xué)里，在這群優(yōu)秀的同學(xué)旁邊，自己進(jìn)步了很多。學(xué)校的老師們傳道、授業(yè)、解惑，一年年，一屆屆，而作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣去自主發(fā)展，去自我萌芽，去填補自己的空白，加強自己的強項。我參加社團活動，努力加強策劃及處理事情方面的能力；我參加多個社團，加強我協(xié)調(diào)自己時間的能力以及學(xué)會跟不同的人打交道；我進(jìn)政府部門，了解政治最皮毛的習(xí)慣性思維方式；我進(jìn)外企參觀，了解讓很多人向往的機構(gòu)的運作；我參加社會實踐，讓自己的接觸社會；我嘗試創(chuàng)業(yè)，體驗自己奮斗的艱辛；我應(yīng)聘做管理者；為了證明自己的實力，驗證自己的理論；我認(rèn)識形形色色的人，為了加強溝通能力；我去做銷售，為了培養(yǎng)自己交流以及心理學(xué)方面的能力。我做了這么多事情，不是為了讓自己的大學(xué)更加完美，真正的目的是為了整體提高自己的綜合素質(zhì)。而做畢業(yè)論文，我依然有自己的看法，我在跟自己做斗爭的時候，曾經(jīng)想過放棄，簡簡單單的度過這段時間，做個平庸的畢業(yè)者，拿一份沒有甚么含量的拼接的東西上交就可以了。但是最后我說服了我自己，既然花了這么多的時間去做了，為什么提高效率，把它做好呢？有了結(jié)論的我開始真正的投入自己的時間、精力以及思維。雖然我不是做實驗最勤快的那個，但是我至少保證了自己百分百的去投入這件事情。

真正的投入，確實沒有讓我失望。漸漸的，我開始有了小小的成就感，從一開始的老師同師姐的領(lǐng)著做，逐漸的變成了跟老師商量著做，最后是一小段時間的自己做。雖然這段過程不算甚么大變化，但是在我的心理可是不小的變化，因為我不僅要有實驗操作，還需要自己的思考，自己的判斷。因為我不希望自己是一個類似操作實驗員那樣去被動的做些東西出來，我要的是自己整體的參與，我做這件事情，為什么要去做，為什么要這樣去做，有沒有比這更好的方法，可不可以進(jìn)行優(yōu)化，出現(xiàn)這種結(jié)果究竟為什么，怎么樣去排除或者驗證自己和別人的分析或猜測。這些為什么里面本身就是一個精彩的世界，況且一個精彩的過程讓我也有了一個精彩的收獲，雖然不能說最后得到的結(jié)果非常完美，但是我至少得到了比預(yù)期還要多的東西。我開始規(guī)范自己之前培養(yǎng)的實驗技能；開始明白那些規(guī)范到底為什么是必要的；開始學(xué)會觀察一些平常很多人會以為理所當(dāng)然的東西，并從其中發(fā)現(xiàn)一些東西；開始用自己學(xué)過的理論知識去優(yōu)化某些過程；會認(rèn)真的思考；會非常潛心的研究一些儀器怎樣才能實現(xiàn)更快更準(zhǔn)的操作；開始對于我沒有接觸過的儀器有了操作的欲望和信心。這些對于一個本科學(xué)生來說都是非常大的突破。而我認(rèn)為最重要的一點是：心態(tài)。了解我的人都知道，我做事是風(fēng)風(fēng)火火那種，脾氣又比較急，很多事情處理起來很快，但卻不是很周到，因為要做實驗，所以經(jīng)常在實驗室的時候一待就是接近一天，那種疲倦自然不言而喻，但是，更令人沮喪的是，修改了又修改的方案，在測試中完全得不到預(yù)期的結(jié)果。還有一些時候讀數(shù)不穩(wěn)定，本來只需要讀三次數(shù)據(jù)的同一個試樣竟然要讀三十幾次才能稍微穩(wěn)定些，本著對于實驗數(shù)據(jù)的忠實，我不得不一遍又一遍的去做重復(fù)過千百次的事情。漸漸的，我開始有了小小的耐心，漸漸的我開始在非常嘈雜的環(huán)境中能夠平心靜氣的去滴定，開始遠(yuǎn)離煩躁，心靜如水的心情，讓自己思想又上了一個臺階。

幾個月的時間，相比于導(dǎo)師們幾十年如一日的科研工作，不值得一提，但是于我自己，卻讓我最真實的感受到了今后應(yīng)該具有的做人的態(tài)度，應(yīng)該具有的心態(tài)，應(yīng)該重視的品質(zhì)，應(yīng)該遵循的原則：誠實、誠信，對于實驗數(shù)據(jù)以及對待生活中的方方面面；人品，對待周圍的人群，對待自己的良心；堅持，對于自己的信仰；自信，對于自己的肯定；人性，對于性格的光輝；鉆研，對于科研的態(tài)度；沉靜，對于處世的心態(tài)；寬容，對于很多的事情，上進(jìn)，對于工作生活；積極，對于世界的認(rèn)識；最后就是毅力和激情，關(guān)于人生的幸福。

第五篇：畢業(yè)論文心得

畢業(yè)論文心得

對我們大學(xué)生來說，平時親自寫論文的機會并不多。正是由于這個原因，在剛開始進(jìn)行畢業(yè)論文撰寫的時候難免心存疑惑。但是實際上，萬事開頭難，不管干什么事情遇到困難都是十分正常的。最關(guān)鍵是在困難面前，我們要理順?biāo)悸?，尋找突破點，一步一個腳印的慢慢來實現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。接下來，我來談一談我在寫畢業(yè)論文過程中的幾點心得。

1、既然要寫畢業(yè)論文，那么首先就應(yīng)該要利用各種途徑搜集關(guān)于論文寫作的知識。我們可以在論文指導(dǎo)課上，多吸收寫好論文的一些基本常識和經(jīng)驗。通過不斷的學(xué)習(xí)，使我逐步對論文的特點及要求有了深刻的認(rèn)識，曾經(jīng)的疑惑也逐漸被解決了。就拿論文寫作的基本流程來說，從最初的定題目、定論文方向、找參考書及提綱，到后來的初稿、二稿和終稿，每一步對寫好一篇論文都是十分重要的。此外，除了校內(nèi)的論文指導(dǎo)課程之外，我們還應(yīng)多讀一些相關(guān)的書籍和指導(dǎo)文章，而在網(wǎng)絡(luò)上也可以找到關(guān)于論文寫作的知識與技巧。

2、我們學(xué)校每一位負(fù)責(zé)論文指導(dǎo)的導(dǎo)師都在各自的專業(yè)領(lǐng)域有著相當(dāng)深厚的知識，我們在寫畢業(yè)論文的過程中如果遇到自己困惑的問題時，就可以主動與導(dǎo)師進(jìn)行聯(lián)系與溝通，在老師的指導(dǎo)下完成論文的撰寫。例如，在我面對論文題目、論文格式時就曾有不明白的地方，一時不知道該如何是好，覺得這個題目很好，也很容易擴展，但是又會認(rèn)為這個題目如果從另一個方向?qū)?。為此我與我的導(dǎo)師及時進(jìn)行了溝通，談了一下自己的想法，而且老師也給了我兩個比較寶貴的建議：一是所選的方向必須是自己思路比較開闊的方向；二是該方向必須自己得感興趣，否則到最后會沒有信心再繼續(xù)寫下去。我覺得寫論文應(yīng)該先有一個基本的框架，看看這個框架是否能夠有足夠的理論支持。比如，框架的論點是什么？是否值得去寫？從哪幾個方面進(jìn)行闡述、研究、深化這幾個步驟？這幾個方面之間內(nèi)在的聯(lián)系的是什么？只有通過這樣的思考，才能保證論文的基本流暢，然后再運用具體的事例、理論來闡述自己的觀點，理論的闡述要精辟、明了，盡量減少沒有用的語言、而事例的引用要切合實際、與時俱進(jìn)。因此，在選擇方向上多花點時間考慮，我認(rèn)為還是值得的。

3、我覺得寫論文，最讓人郁悶的就是不能用充足的理論知識來支撐自己的觀點。因此，在確定了論文主題后，就應(yīng)該廣泛地去搜集與篩選和這一主題相關(guān)的理論知識，包括查閱書籍、網(wǎng)上搜索、尋找支持自己觀點的相關(guān)論文雜志等等。在查閱中，應(yīng)該學(xué)會篩選、思考，整合自己的觀點豐富自己的專業(yè)知識。具體來說，就是找出關(guān)鍵性的理論，在理解、消化，領(lǐng)悟后，再準(zhǔn)確地進(jìn)行運用，使論文具有深刻的支撐點。在網(wǎng)上搜索資料時，我們可以去一些專業(yè)的網(wǎng)站尋找前輩們撰寫的經(jīng)典文章，在他們的文章中得到啟發(fā)，加深自己論文的深度。我們還可利用的方法還有去圖書館查閱資料、去書店的相關(guān)區(qū)域?qū)ふ业?。一般來說，在查找參考資料的過程中，我們至少要選擇兩種方法，同時必須應(yīng)該考慮到的問題就是如何在最短的時間，找到有參考價值的資料。此外，尋找參考資料的過程也是提高自己專業(yè)知識的過程，在這個過程中，我一方面對自己的題目有了更深入的理解，同時也看到了以前自己沒有接觸的知識。這些資料不僅開拓了我的思路和視野，也為我的寫作方向奠定了良好的基礎(chǔ)。所以，盡管最后定下的論文題目與最初的題目有一些出入，但我還是對寫好這次論文有信心。

4、最后說一說格式的問題。格式排版無論是看起來還是聽起來都應(yīng)該是最輕松最簡單的事情了。但是真正到排版的時候，麻煩就來了。光是格式標(biāo)準(zhǔn)，就有2種不一樣的標(biāo)準(zhǔn)，我一開始都不知道用哪一篇標(biāo)準(zhǔn)好?？粗芎唵蔚木庉?，結(jié)果每次我做的時候都要幾個小時，同時還經(jīng)常丟三落四，如果碰上不懂的地方還得問同學(xué)，上網(wǎng)查，非常的麻煩。我印象就深的就是頁碼的插入，然后還有消掉橫線的方法，上網(wǎng)查了一下，方法倒是不少，但是由于自己的不熟悉，做了好多次還是不能保證100%的成功，最后還是通過請教別的同學(xué)，現(xiàn)場演示了一遍自己才完全的理解了。

困難雖然很多，但是如果不怕困難不怕吃苦，那么一切的困難都是紙老虎。通過這次寫畢業(yè)論文的經(jīng)歷，我感覺自己的收獲很大，而且計算機知識得到了很大的提高。在撰寫論文過程中，我不僅對自己所學(xué)領(lǐng)域的知識有了更深入更全面的了解，而且也鍛煉了自己在繁忙的時候如何節(jié)省時間去做其他重要的事情的能力，而且也鍛煉了自己獨立思考、獨立克服困難的能力。

證券投資0501董宇