2010.10.26美發(fā)中學(xué)實施素質(zhì)教育工作情況匯報

第一篇：2010.10.26美發(fā)中學(xué)實施素質(zhì)教育工作情況匯報

美發(fā)中學(xué)實施素質(zhì)教育工作情況匯報

山腰美發(fā)中學(xué)創(chuàng)辦于1985年金秋，位于泉港城市起步區(qū)中心地帶，具有較好的區(qū)位優(yōu)勢。幾年來，學(xué)校在上級黨委、政府的關(guān)心支持和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職共同努力下，辦學(xué)水平和辦學(xué)效益發(fā)展迅猛，學(xué)校管理規(guī)范，設(shè)備齊全，現(xiàn)已成為一所初具規(guī)模、富有辦學(xué)特色的市級達標初中校。

我校占地面積67394平方米，建筑面積為15197平方米，綠地面積5000平方米，分教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)和專用室區(qū)，設(shè)教室36個、專用室12個、辦公室6個，會議室2個?，F(xiàn)有教學(xué)樓1幢，教學(xué)綜合樓1幢、辦公樓1幢，師生宿舍樓3幢，食堂膳廳1幢，師生自行車棚2個及其他教學(xué)設(shè)施；有400米環(huán)形跑道田徑運動場一個，水泥藍球場4個，足球場1個，排球場2個，理化生實驗室，體音美衛(wèi)、圖書館、閱覽室、語音、計算機、勞技室各一間，配備較為齊全。現(xiàn)有25個教學(xué)班，在校學(xué)生1141名，教職員工133人，專任教師118人，教師學(xué)歷達標率98．27%，其中高級、中級教師57人，50歲以下的教師100%以上通過國家計算機等級考試。學(xué)校規(guī)劃布局合理、綠化美化到位，環(huán)境優(yōu)美，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，開拓進取，教職工敬業(yè)樂教，是一所富有朝氣、充滿希望的學(xué)校。

學(xué)校創(chuàng)辦以來，堅持正確的辦學(xué)思想，把握先進的教育理念，樹立“學(xué)校無小事，事事有教育；教師無小節(jié)，處處是楷模”的師德意識，形成“德育先導(dǎo)”、“科研強?！钡霓k學(xué)特色，積極推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

近年來，學(xué)校堅持以“發(fā)揮城區(qū)優(yōu)勢，立足實際，面向未來，教改先導(dǎo)，全面推行素質(zhì)教育”為辦學(xué)宗旨，堅持以質(zhì)量立校育人，規(guī)范管理，1 成績顯著，贏得良好的社會聲譽。學(xué)校曾獲得 “全國教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃課題中小學(xué)英語課堂教學(xué)模式優(yōu)化研究與實驗的實驗學(xué)?！?、泉州市素質(zhì)教育先進校、泉州市綠色學(xué)校、泉港區(qū)文明學(xué)校、泉港區(qū)實施素質(zhì)教育工作先進單位、泉港區(qū)教學(xué)質(zhì)量管理先進學(xué)校、泉港區(qū)教科研工作先進單位、泉港區(qū)綜治工作先進單位等十多項區(qū)級以上集體榮譽稱號。

一、樹立先進的教育理念，扎實推進素質(zhì)教育

我校從新的視角研究學(xué)校教育，進一步促進學(xué)校管理的優(yōu)化和創(chuàng)新，樹立先進的教育理念，并把它轉(zhuǎn)化為辦學(xué)治校的教育行為，轉(zhuǎn)化為廣大師生的自覺行動。

一是樹立依法治校的法制理念。主要是以規(guī)范、優(yōu)化學(xué)生內(nèi)部管理上著力，進一步強化目標管理，克服工作的盲目性和隨意性，減少失誤，避免違法行為的發(fā)生，建立學(xué)校、政府、社區(qū)、家庭之間的互動機制。

二是樹立海納百川的開拓理念。學(xué)校奉行“生活即教育，社會即學(xué)?！钡慕逃枷耄褎趧蛹夹g(shù)課等學(xué)科教育與社區(qū)教育資源相結(jié)合，建立相對穩(wěn)定的活動基地，并不此開發(fā)新的教育資源。設(shè)立了家長學(xué)校，各年段設(shè)立家委會，足期召開家長會，開展百名教師訪家，邀請學(xué)生家長到校聽課進一步密切家校聯(lián)系。

三是樹立民主合作的管理理念。在學(xué)校管理方面，強調(diào)分工協(xié)作，強化校內(nèi)外民主監(jiān)督、制約機制，實行校務(wù)公開。在師生關(guān)系方面，按照新課程理念，建立民主合作型師生關(guān)系，提升學(xué)生的主體地位，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習方式，加強學(xué)生自我教育、自我管理的能力。

二、堅持德育為先，切實加強學(xué)校德育工作

德育在素質(zhì)教育中發(fā)揮著導(dǎo)向、動力、保證作用，體現(xiàn)融合、凝聚、提升的功能。從這個意義上講、抓德育就是抓教育，提高德育效能就是提高教育質(zhì)量。學(xué)校主要從以下幾方面來組織實施學(xué)校德育工作： ①提高思想認識，組織全體教職工認真學(xué)習《教育師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《中學(xué)德育大綱》等教育方針、法規(guī)、理念；結(jié)合實際，撰寫學(xué)習心得體會。

②實施全方位德育工作制度。學(xué)校采取校長值周、行政值日、年段教師值班制度，負責全校教育教學(xué)管理檢查體制，增強每位教職工都是德育工作意識，形成“全員育人、全程育人”的良好局面。

③實行幫、教、掛等制度。每個行政、教師至少掛靠一名后進生，定時開展談話，跟蹤教育，切實做好轉(zhuǎn)差工作，推進學(xué)校德育工作上臺階，出成效。

④建立健全的學(xué)生思想道德行為評價制度，并將評價結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評定體系。

⑤充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系，家校聯(lián)系機制完善，并建立預(yù)防學(xué)生違法犯罪的工作機制，并與區(qū)邊檢大隊、南海精鹽廠等單位建立相應(yīng)教育基地。真正做到“四育人”，即教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

⑥切實落實減負五項剛性措施，為素質(zhì)教育的順利實施保駕護航。學(xué)生過重的負擔，將嚴重影響國家教育方針的全面貫徹和學(xué)生素質(zhì)的整體提高。要通過嚴格要求，強化管理，跟蹤監(jiān)督，落實五項剛性措施，確保素質(zhì)教育的順利實施。

三、打造素質(zhì)教育的主力軍，強化師資隊伍建設(shè)

一支優(yōu)秀的教師隊伍是辦好一所學(xué)校的首要前提，是深化素質(zhì)教育的關(guān)鍵，我們主要把抓好教師的“職業(yè)道德”和“業(yè)務(wù)技能”建設(shè)。

一是加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。以我區(qū)開展的“講師德、樹形象”的師德教育為契機，進一步加了強教師的師德教育，提高職業(yè)道德水準，深入學(xué)習《師德啟思路》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，還出臺了一整套完善的師德行為規(guī)范，規(guī)范了教師的行為，提升了教師的形象，激發(fā)了教師良好的職業(yè)道德行為。

二是培養(yǎng)骨干教師，提高業(yè)務(wù)技能。充分發(fā)揮教、科研的作用，建立以校為本的教研制度，開展諸如集體備課、教學(xué)反思、教學(xué)案例分析、聽課主題、專題討論等研究活動，并能在教、科研活動中做到帶題上課，帶題帶加討論，真正把自己的專題研究落到實處。利用校本培訓(xùn)，促進青年教師快速成長，做到有計劃、有目標、有措施，對每個教師的專業(yè)成長實行分層達標管理，目標明確，措施、制度落到實位，并注重“傳、幫、帶”，要求青年教師在三年內(nèi)要抓“四課型”，即上好匯報課、聽好示范課，搞好評比課，說好觀摩課，為青年教師搭建舞臺，崗位練兵比武，充分展露才華。

四、打造素質(zhì)教育的主陣地，深入推進課堂教學(xué)改革

學(xué)生的學(xué)習課堂是素質(zhì)教育的主陣地，在課堂教學(xué)中鼓勵教師解放思想、大膽實踐，從學(xué)生的實際出發(fā)，倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習方法，充分提高課堂教學(xué)效率，向45分鐘要質(zhì)量。校領(lǐng)導(dǎo)在深入研究課堂教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，明確了課堂教學(xué)必須要“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以養(yǎng)成為主線，以質(zhì)量為目的”的教學(xué)指導(dǎo)思想。并對課堂教學(xué)提出以下幾點規(guī)定：①促進學(xué)生在課堂中主體作用的發(fā)揮，鼓勵學(xué)生獨立思考，自主探究，發(fā)表不同的見解。②注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，要面向全體，要尊重每一名學(xué)生，要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。③注重學(xué)法的研究，既要讓學(xué)生學(xué)會，還要讓學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)，并能運用知識，最終實現(xiàn)為學(xué)生的發(fā)展和終生學(xué)習打好基礎(chǔ)。④重視學(xué)生收集信息，處理信息，獲取新知的能力及發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力培養(yǎng)。⑤轉(zhuǎn)換教師角色，做課堂教學(xué)的設(shè)計員，主持人，咨詢員，要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧、民主、平等的學(xué)習氛圍，使課堂成為師生、生生相互交流、溝通、共同探究的環(huán)境。⑥注重學(xué)生學(xué)習的主動性、積極性、創(chuàng)造性的激發(fā)，給學(xué)生留有更多的時間和空間，讓學(xué)生自主進行學(xué)習、實驗和研究，從而獲取成功的快感。

五、做好學(xué)校的體育、衛(wèi)生、安全、保衛(wèi)等工作

學(xué)校貫徹“健康第一”的原則，堅持做好“兩操”，每周安排兩次的課外體育活動，保證每生每天有1小時體育活動的時間；每年對學(xué)生進行體檢，關(guān)注健康狀況的監(jiān)測，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣；加強對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和控制管理工作，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，為學(xué)生提供充足的符合衛(wèi)生標準的飲用水。牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，將校園安全、食品衛(wèi)生安全和上學(xué)交通安全作為一項重點常規(guī)工作并做到常抓不懈。定期對校舍和教學(xué)設(shè)施進行檢查，排除安全隱患，從而保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，確保了師生員工有一個安全祥和的工作環(huán)境。

泉港區(qū)美發(fā)中學(xué)

2010年10月27日

第二篇：實施素質(zhì)教育工作匯報

實施素質(zhì)教育工作匯報

福清文光學(xué)校是福建省佳和投資有限公司和福清第一中學(xué)聯(lián)合舉辦的于2017年6月由“福清文光中學(xué)”（2011年9月改制）和“福清文光小學(xué)”（2013年2月成立）合并組建的一所全日制九年制民辦學(xué)校。辦學(xué)歷史可追朔至1995年創(chuàng)辦的福清私立文光中學(xué)，至今已有22年的辦學(xué)歷史。董事長是福建省佳和投資有限公司著名房地產(chǎn)企業(yè)家王長斌先生。

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工320多人。初中部48個教學(xué)班，學(xué)生2500多人；小學(xué)部40個教學(xué)班，學(xué)生1990多人。校園占地面積179畝，建有教學(xué)樓、行政樓、圖文中心、宿舍樓、食堂、體育館、藝術(shù)館等七幢，建筑總面積達60000多平方米。教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備總投資5億多元人民幣。辦學(xué)規(guī)模位列福清市義務(wù)教育學(xué)校之最。

目前學(xué)校已先后被評為：福建省“義務(wù)教育管理標準化學(xué)?！薄⒏Ｖ菔小傲x務(wù)教育標準化學(xué)?！?、福州市“校園足球特色學(xué)校”、福清市“文明學(xué)?！?、福清市“民辦非企社會組織‘四A’單位”、福清市“環(huán)境友好型學(xué)?！焙透Ｇ迨小捌桨蚕刃行！?。去年在中國關(guān)工委、司法部和中央綜治委聯(lián)合舉辦的青少年普法教育活動中還被評為“零犯罪學(xué)?！?。

我校堅持依法辦學(xué)，規(guī)范管理，全面貫徹黨的教育方針。秉承“以德樹人、以質(zhì)立?！钡霓k學(xué)理念,確立“立德樹人、科研興校、質(zhì)量強校、全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，以創(chuàng)建全市一流、全省知名的文明、示范、特色學(xué)校為目標，以學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為辦學(xué)策略，以課程改革為突破口，扎實走好科學(xué)管理立校之路，教育科研興校之路，素質(zhì)教育強校之路，深化教育教學(xué)改革,全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進學(xué)校持續(xù)、快速發(fā)展。

我校始終銘記“質(zhì)量就是辦學(xué)生命線”的定力，上至董事會、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，下至教師、生管、服務(wù)人員都遵循質(zhì)量內(nèi)涵要義。我校自辦學(xué)以來，中考成績穩(wěn)居福清市69所公民辦學(xué)校的榜首。尤其是搬遷新校區(qū)六年來，中考一年比一年好，一屆更比一屆強。2014年成為福清市中、高考“五狀元”培育基地；2015年、2016年和2017年中考在全市民辦中學(xué)六項比率評比中，每項連續(xù)均為第一名，2014－2017年累計錄取福州一中34人、師大附中31人、福清一中1075人。

我校辦學(xué)所取得顯著成績，歸功于推進素質(zhì)教育。是在素質(zhì)教育觀念指導(dǎo)下進行教育教學(xué)實踐所取得成果。我校立足實際，實施素質(zhì)教育，著力抓好以下幾方面工作：

1.抓主導(dǎo)，提高全員思想認識。

實施素質(zhì)教育，是現(xiàn)代教育觀念指導(dǎo)下進行的科學(xué)的教育教學(xué)活動，所以轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，是實施素質(zhì)教育的前提。一個學(xué)校的校長及其領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校的辦學(xué)方針、教學(xué)活動起著決策和指導(dǎo)作用，因此素質(zhì)教育能否在一個學(xué)校扎實有效地開展，校長及其領(lǐng)導(dǎo)班子觀念的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。

我校組織全體行政人員深入學(xué)習有關(guān)素質(zhì)教育的文件精神，提高領(lǐng)導(dǎo)班子樹立素質(zhì)教育工作的思想意識；組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分批到教育發(fā)達地區(qū)參觀學(xué)習，參加市、省、全國性的教育研討會及各種培訓(xùn)；組織全體教職員系統(tǒng)地學(xué)習現(xiàn)代教育理論及課程改革意義、精神，并結(jié)合學(xué)校實際進行廣泛深入的討論。根據(jù)這一認識我們確立“改革、發(fā)展、創(chuàng)新”為辦學(xué)思想。

2.抓主力，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。

學(xué)校的一切教育教學(xué)目標是靠全體教師完成的。高素質(zhì)的學(xué)生靠高素質(zhì)的教師去培養(yǎng)，所以教師是實施素質(zhì)教育的主力。教師的素質(zhì)包括：政治思想素質(zhì)。教師要有堅定的政治方向和高尚的情操；業(yè)務(wù)能力素質(zhì)。能把自己的知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生理解的知識，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)新；文化科學(xué)知識素質(zhì)。在所任學(xué)科上知識要專、要深，在其它知識面上要廣、要博。

為此，學(xué)校提出了“提倡一種精神，培養(yǎng)四種能力”的教師隊伍建設(shè)方針。一種精神，即：敬業(yè)、愛生、奉獻精神，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、獻身于教育事業(yè)、樹立崇高教師形象。四種能力，即：第一，對學(xué)生的管理教育能力，要做教育家，不做教書匠，既教書又育人，既能培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生又能轉(zhuǎn)化差生；第二，駕馭課堂的能力，在有限的時間內(nèi)，高質(zhì)量、高效率地完成課堂教學(xué)任務(wù)，做到學(xué)生愛聽、能聽懂，有扎實的基本功；第三，教育科研能力，能通過總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，尋求規(guī)律，對新知識、新問題有創(chuàng)造性思維的能力。第四，團結(jié)協(xié)作能力，相互協(xié)作、相互配合，形成整體優(yōu)勢，達到最佳教育教學(xué)效果。

3.抓陣地，優(yōu)化課堂教學(xué)效果。

學(xué)校的各項教育活動，如思想教育、知識傳授、能力培養(yǎng)、心理生理健體常識的獲得，主要是通過課堂這一陣地進行的，課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道。實施素質(zhì)教育，必須優(yōu)化課堂教學(xué)。按照“應(yīng)試教育”的教學(xué)模式，不講教學(xué)效率，只靠延長學(xué)時和加大作業(yè)量；不講能力培養(yǎng)，只靠堆砌練習和死記硬背；不講教學(xué)藝術(shù)和手段，只靠滿堂灌、填鴨式；不講教學(xué)針對性和層次性，搞一個標準、一律要求，全力應(yīng)付考試。其結(jié)果不但學(xué)生德、智、體、美、勞的教育時間被擠占，學(xué)生的智力也會受到抑制和摧殘。

我們在評價課堂教學(xué)上尋找突破口。首先制定了切合實際的十二字評價標準，即“聽得懂、記得住、理解好、用得上”。為達到這十二字目標，我們衡量每節(jié)課主要以三個方面為標準，第一，教學(xué)內(nèi)容要精要集。就是要求教師必須掌握課標精神，熟悉教材，了解學(xué)生。從學(xué)生實際出發(fā)，提煉重點，擇取難點，當講則講，當練則練，提高課堂教學(xué)效率?？朔欠N不分輕重難易，不顧課標要求和學(xué)生實際，把各種資料練習的內(nèi)容收羅起來灌給學(xué)生，使學(xué)生課上應(yīng)接不暇，課下作業(yè)成災(zāi)，窮于應(yīng)付的現(xiàn)象。第二，教學(xué)目標的確定要以課標精神為指導(dǎo)，要分出三維目標。要求教師根據(jù)學(xué)生知識基礎(chǔ)和智力水平的不同，分解教學(xué)目標，因材實教。依據(jù)學(xué)生智力發(fā)展的特殊性和層次性制定教學(xué)目標，使每個學(xué)生都有所收獲，提高課堂教學(xué)的效益。克服不顧大多數(shù)學(xué)生的接受能力，一個標準、統(tǒng)一要求，隨意地降低或提高教學(xué)目標。第三，教學(xué)方法要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。教師可以根據(jù)課程內(nèi)容、學(xué)生特點和自我特長創(chuàng)造性地選擇教學(xué)方法。但必須以啟迪學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生動腦、動口、動手作為教學(xué)主體，以學(xué)生自主學(xué)習、合作交流、動手實驗為主要形式。克服學(xué)生當做知識的容器，老師只管講、學(xué)生只管聽的教學(xué)方法。

我們對課堂教學(xué)效果進行嚴密診斷和監(jiān)控。由分管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處人員組成教學(xué)檢查小組，隨時隨堂聽課，對每位教師課堂教學(xué)效果做出評估，嚴愛相濟，樹立典型，開辦示范課、觀摩課。每學(xué)期都將舉行青年教師教學(xué)比武，說課或教學(xué)反思、現(xiàn)場論文大賽等活動，讓廣大教師在鍛煉的平臺上塑造自我，提升自我。

4.抓主體，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

實施素質(zhì)教育，要以學(xué)生為主體。素質(zhì)教育的最終目標是要提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使全體學(xué)生的德、智、體、美、諸多方面協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)出合格的建設(shè)者和接班人，這是教育觀念、教育思想、教育方法等一切教育手段的“歸宿”。

（1）創(chuàng)新德育工作。

學(xué)校德育工作要以“低起點、嚴要求，小步子、快反饋，重養(yǎng)成”為原則，結(jié)合學(xué)校實際，以爭創(chuàng)“先進班級”、“文明班級”活動為主體，以重大節(jié)日和紀念日為契機，充分挖掘現(xiàn)實生活中鮮活資源，開展學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩的德育活動。把德育工作貫穿于學(xué)校教育全程，通過各種渠道，利用各形式提高學(xué)生政治思想素質(zhì)，陶冶學(xué)生道德情操，培養(yǎng)學(xué)生“成人”。①確定重點目標。利用國旗下講話、文光之聲廣播站、黑板報等陣地進行大力宣傳教育，確保革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育落到實處，做到每月有一個工作重點。②開展 “與不良習慣決裂”等活動，讓學(xué)生更進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。要進一步開展假日小隊活動、護綠、愛衛(wèi)小組活動，學(xué)校勸導(dǎo)隊活動，組織隊員到勞動實踐基地參加社會實踐活動。③關(guān)注學(xué)生成長。以《加強和改進未成人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，結(jié)合《守則》、《規(guī)范》教育，切實抓好學(xué)生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，抓好“文明班級”評比。④落實安全教育。結(jié)合不同時令進行安全教育、法制教育、反邪教教育和學(xué)生心理健康教育；要加大力度，對學(xué)生進行“七防”教育，聘請有關(guān)人員進行專題講座，確保全體師生人身安全。⑤加強社會實踐活動，讓學(xué)生經(jīng)風雨，見世面，學(xué)到學(xué)校課本上學(xué)不到的知識。每一年要組織初一、二年學(xué)生參加天生德育基地社會實踐和龍翔國防教育，組織優(yōu)秀生暑期夏令營，組織團員志愿者社區(qū)義務(wù)勞動等。⑥加強學(xué)生自治，活躍社團活動，要建立和健全團委會，學(xué)生會，少先隊機構(gòu)，加強學(xué)生文明勸導(dǎo)隊、團員志愿者建設(shè)，加強共青團員、團支部、班干部教育、管理和培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生進步力量的自身素質(zhì)和工作能力。

各年級要確定樹人教育主題，制訂樹人教育計劃，開展樹人教育系列活動。力求做到針對性、實效性，時間、人員、內(nèi)容、效果四到位、四落實。

（2）打造校園文化。以“文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神”為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，將現(xiàn)代文明氣息與學(xué)校傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透，讓學(xué)校時時處處煥發(fā)文化氣息，促進學(xué)生良好思想道德修養(yǎng)的形成。以讀書活動為核心，營造濃厚的讀書氛圍，全力構(gòu)建全體師生的讀書活動，讓學(xué)生在讀書的過程中啟悟心智，陶冶審美情操，塑造靈魂和品格；我校堅持每年5月舉辦文化藝術(shù)節(jié)，10月舉辦體育節(jié)（即運動會），12月舉辦讀書節(jié)，組織學(xué)生參加天生德育基地社會實踐活動和龍翔國防教育。根據(jù)學(xué)生特點，結(jié)合重大節(jié)日或重大歷史事件，開展有特色、有個性、有實效的團隊活動。

（3）拓展教學(xué)資源。把課外活動、興趣小組作為學(xué)校教育教學(xué)的重要內(nèi)容。開齊開全省頒規(guī)定的全部課程，合理安排學(xué)科課程和活動課程。把對學(xué)生的做人教育和成才教育結(jié)合起來，保證學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長。要求學(xué) 生對基礎(chǔ)課、常識課同樣對待，學(xué)科課程、活動課程同樣重視，知識和能力同時提高。人人都要參加“兩課、兩操、一活動”。課外活動、興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸，是提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)特長、充分發(fā)展學(xué)生個性的重要途徑。學(xué)校要求60％的學(xué)生要有自己的一技之長。學(xué)校將著力開展課外活動，學(xué)生根據(jù)自己的特長和愛好自愿參加，每個興趣小組配備具有特長的教師做輔導(dǎo)，開放實驗室、微機室、圖書閱覽室等為他們提供場所。成立田徑隊、男女籃球隊、男女足球隊、童聲合唱團、舞蹈隊、鼓號隊，要做到訓(xùn)練常態(tài)化。定期舉辦各種比賽，并組織參加校外競賽活動，為他們施展才華提供機會，激發(fā)他們發(fā)揮特長的熱情，教育學(xué)生“成才”。

（4）重視美育教育。美育是學(xué)校教育中綜合了很多學(xué)科知識的一門學(xué)科，雖然它沒有現(xiàn)成的教材或課堂，但它的教育作用以及對學(xué)生的全方面健康成長有著不容忽視的作用。實質(zhì)上，美育是素質(zhì)教育的代名詞。學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了，他對生活、工作、對社會、人、事、物的看法也就完全改變了，這都是因為他們的審美意識和審美能力提高了。提高學(xué)生的美育教育質(zhì)量是不容忽視的一件大事。

我校抓美育的主要做法有：

①加強領(lǐng)導(dǎo)，建立機制，健全隊伍。

A.學(xué)校成立了由分管校長、教導(dǎo)主任和藝術(shù)教研組長等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全藝術(shù)教育管理體系，發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教育活動中的重要作用。各項具體要求做到層層落實，責任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術(shù)教師，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項基礎(chǔ)工作。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實貫徹落實。

B.學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。

②加大投入，完善設(shè)施，確保落實。

我校按照《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》的要求，對專用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設(shè)施配足配齊。學(xué)?，F(xiàn)有4個藝術(shù)專用教室，并按要求配備鋼琴、電腦、電視機等。近年來，學(xué)校積極參加各級各類的比賽及表演活動，投入重金添置服裝、道具等，累計投入資金5萬多元，同時，學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善，確保了藝教活動的順利開展。

③有機結(jié)合，把美育工作滲入各科、各項教學(xué)工作。

為了確實能提高學(xué)生的美育，利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作滲透到各項各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強調(diào)教師通過多媒體的教學(xué)手段來完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中學(xué)習就能提高美的意識，樹立美的思想。特別是音、美的課程，又特別是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定術(shù)科的教學(xué)一定到各功能室上課，并嚴格要求要認真上好每一節(jié)課。

④開展多種比賽，給學(xué)生提供表現(xiàn)美的舞臺。

要讓學(xué)生把自己對美的理解表現(xiàn)出來，就要給學(xué)生一個自我展現(xiàn)的舞臺。為此，我校在每學(xué)期中都組織了一系列的比賽活動。如：組織“校園朗誦會”、參加；參加福清市青少年經(jīng)典誦讀比賽榮獲，參加福清市中小學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)展演”，參加 “福州市第六屆電視小主持人大賽”，參加福清市征畫（書法）征集評選活動；小學(xué)部學(xué)生參加福州市繪畫比賽，參加國際少兒書畫大——參加，福州市首屆小學(xué)漫畫創(chuàng)作大賽等等，這一系列的活動，使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進一步的推進。；

經(jīng)過全體師生的努力，我校美育教育碩果累累：

初中部學(xué)生參加福清市首屆中小學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)比賽，榮獲福清市級“銀獎”；參加2014年5月福清市青少年經(jīng)典誦讀比賽榮獲“金獎”；參加福清市第二屆中小學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)展演” “銀獎”；參加由福州教育局、福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心和福州廣播電視臺聯(lián)合主辦的“福州市第六屆電視小主持人大賽”，榮獲中學(xué)組“銀獎”；參加“福清市‘我們的節(jié)日——雙百’主題活動暨100幅征畫（書法）活動征集評選”，榮獲中學(xué)組一等獎。小學(xué)部學(xué)生參加2016年1月福州市繪畫比賽，多名學(xué)生榮獲一等獎；參加2017年2月國際少兒書畫大賽多名學(xué)生榮獲金獎、銀獎；參加2017年4月福州市首屆小學(xué)漫畫創(chuàng)作大賽，多名學(xué)生榮獲一等獎；參加國際少兒書畫大賽榮獲金獎；參加第十二屆“未來之星”全國特長生架子鼓大賽榮獲金獎等等

5.抓保障，強化后勤服務(wù)水平。

實施素質(zhì)教育，是一種全方位的教育工程，它貫穿于學(xué)校各項工作中。學(xué)校后勤工作，一方面承擔著一定的素質(zhì)教育任務(wù)，另一方面對實施素質(zhì)教育起著服務(wù)和保障作用。所以抓好后勤工作，也是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

為此，我們提出了“全員參與素質(zhì)教育”的口號。首先，要求后勤工作人員有良好地思想品德和精神風貌，敬業(yè)愛崗、舉止文明，為師生樹立良好地形象，發(fā)揮對學(xué)生進行潛移默化的教育作用。其次，要求后勤工作人員都能明確各自崗位所承擔的特定的素質(zhì)教育任務(wù)，在做好本職工作的過程中，自覺地、有效地完成所承擔的素質(zhì)教育任務(wù)。黨團組織要把教師隊伍建設(shè)、學(xué)生思想品德教育作為中心工作，利用黨課及豐富多彩的政治活動，開展思想教育工作，行政部門要把素質(zhì)教育的管理做為中心任務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，保證素質(zhì)教育順利實施。后勤部門要把美化校園，創(chuàng)造良好地學(xué)習環(huán)境作為中心任務(wù)，做到環(huán)境育人。第三，要求后勤工作人員增強服務(wù)意識。做到保障有力、服務(wù)周到。

以上是我校立足本校實際，實施素質(zhì)教育的幾點做法。

成績來之不易，未來任重道遠。總結(jié)我們的工作，我們還清醒地看到，現(xiàn)階段的辦學(xué)成效與上級的要求還有不足之處，與廣大家長的期盼還有距離，與名校相比還有差距。我們決心：將不忘初心，合力前行。認真學(xué)習、貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為行動指南，“創(chuàng)特色、樹品牌、辦名?！保殉踔凶鰪?，把小學(xué)做精，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展新跨越，繼續(xù)譜寫文光教育新篇章。文光學(xué)校的明天一定會更加美好的！

第三篇：實施素質(zhì)教育工作匯報

全面實施素質(zhì)教育

著力打造品牌名校

——李場小學(xué)實施素質(zhì)教育工作匯報

在各級黨委政府和教育行政部門直接領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我校廣大教職員工貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，樹立“以人為本”的辦學(xué)思想，發(fā)揚無私奉獻、團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新的精神，大力推行素質(zhì)教育。充分利用一切教學(xué)資源，接受最新教育理念，全面提高素質(zhì)教育實施水平。依據(jù)學(xué)校素質(zhì)教育工作評估標準，現(xiàn)就自查、自評情況匯報如下：

一、基本情況

李場小學(xué)創(chuàng)建于1948年，學(xué)?，F(xiàn)有校長、副校長2人，校長崗位培訓(xùn)率和持證率100 %；有教職工12 名，學(xué)歷合格率達100 %，其中本科學(xué)歷6人、大專學(xué)歷2人，大專以上學(xué)歷占75%；學(xué)歷達標率100 %；有小學(xué)高級教師3人；有縣級骨干教師、學(xué)科帶頭人1人，全校共有教學(xué)班6個，在校學(xué)生211名。

學(xué)校各功能教室齊全，教學(xué)設(shè)施完備，配有儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、語音室、多媒體電教室、階梯教室、音樂室、美術(shù)室、文體器材室、榮譽室等；有具備4000平方米的操場一個。

學(xué)校先后榮獲 “靈璧縣尤集鎮(zhèn)先進單位”、“靈璧縣縣平安校園”、“尤集鎮(zhèn)田徑運動會組織獎”、“ 尤集鎮(zhèn)田徑運動會第二名”等榮譽稱號。

二、辦學(xué)思想校長解玉帶領(lǐng)校委一班人，認真分析學(xué)校的現(xiàn)實基礎(chǔ)，精心謀劃學(xué)校的發(fā)展大計，建立了條塊相輔、科學(xué)高效的管理體系。確立了面向未來的“1233415”辦學(xué)思想體系：

秉承一個宗旨：為孩子的一生發(fā)展和幸福奠基。確立兩個目標：

辦學(xué)目標：規(guī)范辦學(xué)有特色，創(chuàng)新教學(xué)有特點，全面發(fā)展有特長。育人目標：人格健全

心理健康

身體健壯

學(xué)業(yè)健樹構(gòu)建“三三”框架：

建“三境”：優(yōu)美的物化環(huán)境、濃厚的文化環(huán)境、和諧的人際環(huán)境；

育“三風”：崇文尚德求實創(chuàng)新的校風；博學(xué) 深研務(wù)實奉獻的教風；勤奮樂學(xué) 精思善問的學(xué)風。

養(yǎng)“三氣”：學(xué)生的童稚氣、教師的學(xué)者氣、學(xué)校的學(xué)術(shù)氣。堅持四個方略：依法治校

質(zhì)量立校

科研興校

特色強校創(chuàng)出一種特色：打體育牌

唱藝教戲

品教研果

走創(chuàng)新路建立五級網(wǎng)絡(luò)：

“分管校長——教研室——學(xué)科組——課題組——實驗教師”五級教研網(wǎng)絡(luò)。

三、措施與成效

（一）轉(zhuǎn)變教育觀念，把握學(xué)校發(fā)展的根本命脈

為適應(yīng)新“課改”的要求，我們首先抓了教育理論和教育思想的培訓(xùn)學(xué)習，目的是轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，真正吃透素質(zhì)教育的含義。

1、校領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個轉(zhuǎn)變”：

在思想和言行上由經(jīng)驗型向科學(xué)型轉(zhuǎn)變，由集權(quán)型向民主型轉(zhuǎn)變，由滯留型向前瞻型轉(zhuǎn)變，由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變。

2、要求教師樹立八個新觀念

(1)樹立“為了每位學(xué)生的全面發(fā)展”的新的教育價值觀念；(2)樹立“課程是生活，是經(jīng)驗”，“是知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的統(tǒng)一”的新的課程觀；(3)樹立“教育是交往”、“是師生學(xué)習的共同體”的新的教學(xué)觀；(4)樹立“教師不僅僅是知識的傳遞者，更重要的是學(xué)生學(xué)習的組織者、指導(dǎo)者、參與者、合作者、促進者”，“是課程的開發(fā)者、建設(shè)者”的新的教師觀；(5)樹立“以德育為靈魂，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”、“知識不僅是掌握，更重要的是變成能力”的新的質(zhì)量觀；(6)樹立“學(xué)習是建構(gòu)知識，而不足傳遞知識”、倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習方式的新的學(xué)習觀；(7)樹立“人才層次化，人才多樣化，人人能成才”的新的人才觀；(8)樹立“立足過程，促進發(fā)展”，“讓考試成為學(xué)生成功的一次體驗，是個性發(fā)展的一次展示，是潛能開發(fā)的一次展現(xiàn)”的新的課程評價觀。

（二）推進教育科研，抓緊教育質(zhì)量的生命主線

教育科研是學(xué)校的生命線，學(xué)校要向課堂教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)管理要質(zhì)量，向教育科研要質(zhì)量。號召全體教師，人人要爭當科研型教師，創(chuàng)自己的特色，出自己的成果。在全體教師的共同努力下，學(xué)校的教研工作開展得有聲有色，碩果累累。

1、合理配置資源，開足開全課程。

學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，對規(guī)定的課程做到了開全學(xué)科，上足課時。同時，為了更好地促進學(xué)生生動、活潑、主動、全面地發(fā)展，我們立足本地自然資源、人文資源、學(xué)校資源、社會資源，結(jié)合學(xué)生生活和實際發(fā)展的需要，積極開發(fā)校本教材。先后編寫了《繩彩飛揚》、《興趣體育游戲》等，拓寬了學(xué)生視野，充實了學(xué)生的知識，促進了學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

2、健全教研制度，營造教研氛圍

課堂學(xué)科教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，打贏課堂教學(xué)改革這一硬仗。在抓好備、講、輔、改、考常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，狠抓教師基本功的提高，深化課堂教學(xué)改革，不斷創(chuàng)新教研模式，健全教研制度。制定了“六有三定十個一”教研管理制度，即教研活動要做到：“有計劃、有制度、有課題、有活動、有資料、有成果”；“時間固定、成員固定、活動內(nèi)容提前確定”。教師每學(xué)期要做到：“訂一份好計劃、寫一份好教案、擬一份好試題、說一口普通話、寫一筆規(guī)范字、上一節(jié)公開課、寫一篇好論文、制一件好教具、做一節(jié)好課件、讀一本好資料”。對備課、講課、說課、輔導(dǎo)、考試等方面，建立了嚴格的要求和評比辦法。通過實行以上制度，學(xué)校的校本教研活動開展得有聲有色。

3、多管齊下，促進教師的專業(yè)化發(fā)展

“名?！币俊懊麕煛?，有“名師”才能出“高徒”。學(xué)校以打造一支“能力強、業(yè)務(wù)精的高素質(zhì)師資隊伍”為重要目標，為培育和提高青年教師綜合素質(zhì)搭建平臺。

（1）走出去，取經(jīng)尋寶。學(xué)校有計劃地分批派出教師到省、市參加各種學(xué)習、參觀、研討、交流等活動，組織教師到省內(nèi)外名校參觀取經(jīng)，回校后，將帶回來的新思想、好做法在本校傳播推廣。（2）請進來，引領(lǐng)指導(dǎo)。校長多方聯(lián)系，有計劃地定期聘請教學(xué)專家、能手來我校做專題講座、示范課和教學(xué)技能培訓(xùn)，使老師們不斷開闊視野、更新觀念、提高專業(yè)技能。大大提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)，加快了課堂教學(xué)改革的步伐。（3）沉下去，同伴互助。在中心學(xué)校的關(guān)懷和指導(dǎo)下，學(xué)校與多個學(xué)校開展了“手拉手”活動，同共同體內(nèi)五所學(xué)校開展了“同課異構(gòu)”校際教研活動，確立了“把握關(guān)鍵，突破難點，城鄉(xiāng)聯(lián)動，均衡發(fā)展，整合資源，形成特色”的總體思路。構(gòu)建了“大手牽小手，強校帶弱校，城鄉(xiāng)聯(lián)動，聯(lián)片研討”的校本教研新模式。實現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育資源的共享，促進了課堂教學(xué)改革的順利實施。（4）賽起來，在比拼中成長。學(xué)校每年要舉辦賽備課、賽作業(yè)、賽課件、賽論文、賽講課，賽基本功等活動，并不失時機地派出教師參加各級舉辦的各類大賽活動，使教師在比拼中歷練，在競爭中成長。

4、加強課題研究，創(chuàng)新教學(xué)模式。

以課題研究為龍頭，促進課堂教學(xué)改革，是提高教學(xué)質(zhì)量，促進可持續(xù)發(fā)展的著力點。近年來，學(xué)校以“小學(xué)自主探究課堂教學(xué)模式研究”，為主課題，各學(xué)科結(jié)合實際，選擇研究子課題，成立課題研究小組，教研室負責實驗課題的立項、管理、研討、交流及階段成果總結(jié)等工作。在吸取名校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校教學(xué)實際，探索總結(jié)出了我校的課堂教學(xué)模式，即“一三五一”課堂教學(xué)模式。具體分解為：

一條主線：以創(chuàng)設(shè)情境，產(chǎn)生問題，解決問題為主線

三個模塊：導(dǎo)、學(xué)、練，即課堂教學(xué)包含導(dǎo)、學(xué)、練三個階段。五個環(huán)節(jié)：

1、創(chuàng)設(shè)情境，明確目標；

2、自主學(xué)習，合作探究；

3、展示交流，反饋診斷；

4、講解點撥，總結(jié)提升；

5、達標檢測，鞏固拓展。

一個目標：以高效優(yōu)質(zhì)，當堂達標為目標。

5、改革評價制度，促進健康發(fā)展。

為了避免教師加班加點、千方百計從學(xué)生身上壓分數(shù)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，對教師評價，改變過去單純以考試成績評價的辦法，建立了學(xué)佼、教師、家長、學(xué)生多方參與德、績、勤、能全面性，全程性的《教師綜合量化評估辦法》；對學(xué)生評價，取消了百分制，實行具有全面性、鼓勵性、發(fā)展性的“等級十評語”的評價制度。要求評語要針對性強，內(nèi)容要具體，評價要準確，以鼓勵為主。此外對學(xué)生課外作業(yè)也做了明確規(guī)定，要求一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四、五年級的作業(yè)控制在30分鐘以內(nèi)，六年級的作業(yè)控制在40分鐘以內(nèi)，并要求做到“四留、四不留”?！八牧簟保毫暨m時量怍業(yè)、留分層次作業(yè)、留實踐性作業(yè)、留養(yǎng)成性作業(yè)；“四不留”：不留超時量作業(yè)、不留機械重復(fù)性作業(yè)、不留隨意性作業(yè)、不留懲罰性作業(yè)

（三）發(fā)揮德育功能，抓好終身發(fā)展的靈魂工程

1、強化德育手段，加強養(yǎng)成教育。

發(fā)揮政教處、少先隊、校外輔導(dǎo)員的作用，采用理論教育與實踐體驗相結(jié)合，走出去與請進來相結(jié)合的辦法，創(chuàng)新德育工作新舉措。學(xué)校實行了升國旗、干部輪流值勤、文明禮貌監(jiān)督崗、“五星級”班級考核等制度，校園里布置了醒目的標語，“一訓(xùn)三風”以及名人名言、文化長廊、板報、櫥窗等，還建立了紅領(lǐng)巾廣播站，創(chuàng)辦了校報，定期舉辦形式多樣的主題教育和道德實踐活動，通過多種渠道對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、優(yōu)良傳統(tǒng)、民族精神、遵紀守法、交通安全、保護環(huán)境、遠離毒品、反對迷信以及反對邪教等方面的專題教育。德育工作開展得有聲有色，成效顯著。

通過以上措施，使學(xué)校德育工作成效顯著，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評。學(xué)生的良好行為習慣已初步養(yǎng)成，學(xué)校呈現(xiàn)出文明、活潑、健康、向上的良好局面。

（四）加強體藝工作，鋪就特色辦學(xué)的發(fā)展之路

1、狠抓體育工作，增強學(xué)生體質(zhì)。

我校堅持實行“一課兩操”制度，并實行了大課間制度，保證學(xué)生每天有一小時的活動時間。組建了籃球隊、羽毛球隊等，開展了全體參與的花樣跳繩運動，我校的花樣跳繩隊多次得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

2、加強特長培養(yǎng)，促進全面發(fā)展。

學(xué)校先后開設(shè)了書法、演講、剪紙、繪畫、舞蹈、合唱、等課外興趣活動小組，做到了活動時間、輔導(dǎo)老師、活動場地“三保證”，擴展了學(xué)生視野，開發(fā)了學(xué)生智力，培養(yǎng)了學(xué)生興趣，發(fā)展了學(xué)生特長，孩子們的課余生活過得充實，過的愉快。我校每年有多人次在各類比賽中獲獎。

3、注重文化育人，提升辦學(xué)品位

在抓好體藝特色教育的基礎(chǔ)上，我校每年要舉辦“春季田徑運動會”、“書法、繪畫比賽”、“小制作、小發(fā)明、小論文比賽”等活動，校園的各種文體活動豐富多彩，育人環(huán)境得到了進一步優(yōu)化，學(xué)生在不知不覺中獲得了知識，陶冶了情操，發(fā)展了特長。促進了學(xué)生的全面健康發(fā)展。

幾年來，在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項工作得到了長足的發(fā)展，取得了可喜的成績。辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，辦學(xué)實力不斷增強，辦學(xué)品位不斷提升，教育教學(xué)質(zhì)量得到了大面積提高。

四、不足與打算

在實施素質(zhì)教育的過程中，雖然做出了顯著的成績，但也存在著一定的不足，面臨諸多困難，有待今后切實解決。一是現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的配置和應(yīng)用需要加強；二是教師的綜合素質(zhì)亟待提高；三是教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新需要進一步深化。

素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展中的一個永恒主題。面對教育發(fā)展百舸爭流之勢，李場小學(xué)將在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，全面貫徹黨的教育方針，以創(chuàng)新的思維，高昂的斗志，務(wù)實的作風，快捷的步伐，不斷深化內(nèi)涵，擴張品牌，向著尤集鎮(zhèn)精品特色校的目標不斷邁進。努力把學(xué)校辦成傳播精神文明的園地，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃，締造兒童幸福的樂園。全面實施素質(zhì)教育

著力打造品牌名校

——李場小學(xué)實施素質(zhì)教育工作匯報

李場小學(xué)

第四篇：中學(xué)素質(zhì)教育工作匯報材料

中學(xué)素質(zhì)教育工作匯報材料

為認真貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》、貫徹落實《xx省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012——2020）》，切實加強校區(qū)管理，切實提高師生素質(zhì)，推動教育事業(yè)的發(fā)展；我們做了一些工作，現(xiàn)將我校區(qū)的部份工作匯報給各位領(lǐng)導(dǎo)！

一、校區(qū)基本情況：

xxxxxxx

校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子時時反思，認真研究思考我校區(qū)現(xiàn)狀以及未來發(fā)展的方向，確立了“辦對人民負責的教育，辦人民信賴的教育，辦人民滿意的教育”的目標，狠抓教育教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量，向45分鐘要效益。

二、具體情況

（一）依法辦學(xué)

我校區(qū)嚴格遵守國家教育法律法規(guī)，依法辦學(xué)，促進教育教學(xué)工作的健康穩(wěn)步發(fā)展。加大力度宣傳義務(wù)教育法，進一步鞏固兩基和普九成果，讓每一位學(xué)生充分享受平等的受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護、善待貧困生和問題生，保證進得來留得住，不流失的辦學(xué)水準。我們每年能為學(xué)生提供免費吃飯人數(shù)達：100人左右，現(xiàn)在免費吃飯的學(xué)生數(shù)是107人。

我校區(qū)始終依據(jù)上級精神，不分快慢班、重點班，不辦復(fù)讀班，并注重后進生的轉(zhuǎn)化工作。注重減輕學(xué)生負擔，對學(xué)生作業(yè)實行量化管理，不加重學(xué)生課業(yè)負擔，保證學(xué)生節(jié)假日休息時間，不舉辦任何收費補習班，不購買上級教育部門審定以外的任何教學(xué)用書、學(xué)習輔導(dǎo)資料，對學(xué)生不進行題海戰(zhàn)，考試不排隊，不純粹以考試成績論學(xué)生優(yōu)劣，不放棄任何一個教育對象，認真貫徹素質(zhì)教育的方針，培養(yǎng)綜合性素質(zhì)人才。我們經(jīng)常在校區(qū)內(nèi)做調(diào)查問卷；有時也開家長會進行調(diào)查，學(xué)生及家長都認為我們教師在這方面做得很好。

我校區(qū)嚴格按照國家的教育法規(guī)和方針政策依法辦學(xué)。規(guī)范教育收費行為，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段不收雜費、學(xué)費等費用的規(guī)定，我校區(qū)沒有發(fā)生任何違規(guī)收費案例，廣大教師能自覺抵制經(jīng)銷商的利益誘惑，不為蠅頭小利而加重學(xué)生的負擔，侵害學(xué)生的權(quán)利（其中有一次有一家長向縣里舉報原7.18班班主任羅威教師多收費，經(jīng)我們調(diào)查根本沒有此事，最后還了教師一個清白，在校區(qū)成立后的這段時光里僅此一次）；認真執(zhí)行《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，教育廣大教師關(guān)心愛護學(xué)生，杜絕任何體罰和變相休罰學(xué)生的行為；按照國家課程標準，開齊上足各類課程，保證學(xué)生全面健康的發(fā)展。

（二）科學(xué)管理

我xx校區(qū)不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，根據(jù)校區(qū)規(guī)模大的特點，實行了年部負責制，成立了黨支部、團支委、教務(wù)處、綜合辦公室、政教處、教研組、理化生管理員、信息部、特色辦、圖書管理辦等。各機構(gòu)管理人員既分工明確，合作有致，做到人人盡職盡責其能。

校區(qū)校長及各級領(lǐng)導(dǎo)能不斷加強自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)，通過培訓(xùn)、自學(xué)，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理。

健全各種管理制度。我校區(qū)自成立以來，立足本校區(qū)實際，制定和完善了一系列切實可行的規(guī)章制度和教學(xué)工作考核辦法，規(guī)范了師生的思想行為（本學(xué)期經(jīng)齊督學(xué)與邢校長等人起草了教師考核方案，班主任考核方案，這是為了更充實制度，給規(guī)范教師的日常行為提供了一個依據(jù)，這項制度我們用得很好，現(xiàn)已直到一定的良性作用）。校區(qū)工作做到了有章可循、有據(jù)可依，有力推進了校區(qū)的教學(xué)工作，激發(fā)了教師的工作熱情。校區(qū)還通過領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，教師配合管理，增強了教師參與管理校區(qū)的意識。

（三）提升教師

堅持“人才強校區(qū)”的意識，不斷加強教師隊伍建設(shè)。

1、我校區(qū)十分重視校區(qū)黨支部的建設(shè)，每月都召開黨務(wù)會，研究校區(qū)教師現(xiàn)狀，研究校區(qū)學(xué)生現(xiàn)狀，然后提出解決問題辦法，為了調(diào)動教師工作積極性，黨支部費盡心思，要求每位黨員都要行動起來，實行一幫二活動，即每名黨員都要幫助兩名教師提升思想素質(zhì)，提高敬業(yè)精神，每循環(huán)每個黨員都要寫出一幫二的工作匯報以及對校區(qū)工作的點評；同時黨支部要求每個黨員都要成為校區(qū)思想行為的標兵，決不可以落在群眾身后，要帶動身邊教師積極工作；要求每名黨員都必須扶持所有領(lǐng)導(dǎo)的工作，不得有半點后退行為或是怠慢的思想，要有一種責任感和使命感！

2、在每循環(huán)一次的政治學(xué)習會上，或是業(yè)務(wù)學(xué)習會上我們都會強調(diào)我們黨的教育方針，即“堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”，強調(diào)我們的教師任何時候不要忘記我們的方針，并對我們黨的方針給予適當解讀，方針沒要求我們把所有人都培養(yǎng)成科學(xué)家、國家主席，要求我們培養(yǎng)的是建設(shè)者、接班人；只要我們的學(xué)生能成為建設(shè)者和接班人就可以，這就是我們的目的，所以不能搞應(yīng)試教育，要搞素質(zhì)教育。

3、我校區(qū)將教師道德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。黨員教師能充分發(fā)揮表率作用，在教育教學(xué)工作中，為普通教師樹立了榜樣。開展學(xué)生評教活動，通過召開學(xué)生座談會，了解教師在教育教學(xué)過程中的行為，并及時反饋給教師，表揚先進人物，（象張超、王翠英、楊敬、李媛等我們就常在會上表揚，讓全體教師向他們學(xué)習，學(xué)習他們的敬業(yè)精神，學(xué)習他們的科學(xué)管理班級方法）總結(jié)存在的問題，提出改進建議。

4、加強對教師的培訓(xùn)和管理。校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先積極參加教育理論學(xué)習、業(yè)務(wù)進修和學(xué)歷提高，不斷更新觀念，掌握現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)、管理知識，提高校區(qū)及各部門的管理水平。全體教師積極參加高層次的學(xué)歷進修和新課程的教師培訓(xùn)。認真抓好教師的管理，制定了考核實施辦法和教學(xué)實績獎勵辦法。

5、我們常對教師進行法制教育和政策教育，我們的教師很好，很理解也很配合，在我們校區(qū)沒有出現(xiàn)過一起亂收費事情、體罰學(xué)生事情、學(xué)生的成績從來不進行排榜（目的保護差生的自尊心，再有也是為了與黨的教育方針保持一致）；不搞重點班，不在節(jié)假日給學(xué)生進行有償補課，不把學(xué)生成績作為評價學(xué)生的唯一辦法、也不加重學(xué)生的課業(yè)負擔（一般情況下學(xué)生的課業(yè)負擔在1.5小時之內(nèi)）、我們還嚴格控制學(xué)生作息時間（讓學(xué)生生活有規(guī)律、不占用學(xué)生休息時間，給學(xué)生足夠時間活動，以保證學(xué)生在?；顒訒r間在1小時以上）

（四）注重過程

把教學(xué)過程管理作為改進提高我校區(qū)教學(xué)質(zhì)量的重點來抓，切實地把管理措施落實到的每個環(huán)節(jié)上，在“嚴、細、實”的工作作風上大做文章。

1、堅持集體備課制度，嚴肅集體備課要求，講究備課實效，不搞形式主義。要求每個教師必須做到事前有備課準備，備課時有中心發(fā)言人，有詳細的討論、研究、發(fā)言記錄，有評議的結(jié)果（我校區(qū)采取集體電子備課方式，由主備人備好課，然后放在校服務(wù)平臺上，其他同科教師在自己辦公室可以登上平臺，把主備課人的教案提出來，進行個性修改，然后由主備課人最后縫合所有教師的意見，最后形成集體智慧的教案）。

2、堅持聽課、評課制度。凡是xx校區(qū)的教師，無論年齡大小，每人都按要求上一堂校區(qū)內(nèi)公開課。上課的教師課前精心備課，教研組同志出謀劃策，上課時，全體教研組成員認真聽課，課后大家共同研討、探究。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每循環(huán)聽課要在10節(jié)以上（分管教學(xué)的校區(qū)副校長和教導(dǎo)主任聽課每循環(huán)不得少于20節(jié)，其他領(lǐng)導(dǎo)每循環(huán)10節(jié)以上），教師互相聽課每循環(huán)不得少于10節(jié)，較好地完成了既定的任務(wù)。

3、堅持教育教學(xué)工作檢查制度化。成立有校區(qū)以來，對教師的備課簿、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)、作業(yè)批改記錄、家訪記錄等進行認真檢查，每次檢查都做好了詳實的記載，并當面交換意見，在全體教師會議上，做認真的總結(jié)，表揚先進，指出存在的問題，并將檢查結(jié)果納入學(xué)期和學(xué)考核中。

4、重視學(xué)科教研工作。我校區(qū)鼓勵教師積極參加各種教研活動，并成立了專門科研室，現(xiàn)有市級科研課題3個，分別是《向?qū)W科教材挖掘?qū)懽魉夭摹贰ⅰ吨腥A傳統(tǒng)美德的研究——“弟子規(guī)”》、《互相評課促進教師教學(xué)能力提高》同時還積極參與學(xué)校一個省級科研課題《新五步教學(xué)模式初探》的研究，此間我校區(qū)積極撰寫教育教學(xué)論文和教學(xué)有關(guān)教輔資料，一年里教師共撰寫并發(fā)表論文和教輔資料數(shù)65篇。

5、我們注重學(xué)習先進理念，我們校區(qū)能組織教師走出去學(xué)習，學(xué)習外地的先進理念和作法（如我們?nèi)ミ^丹東鳳城六中，我們過沈陽立人中學(xué)，我們部份教師還去過杜郎口中學(xué)）；我們?yōu)榱思捶奖憬處?，又能提升教師的素質(zhì)，我們還把外地的有名氣的教師請進來為我校區(qū)全體教師上課（如請全國著名學(xué)說家鄭重教師親臨我校區(qū)來進行講座，請xx市八中趙海霞教師來校做示范課，請xx六中特級教師劉曉輝主任來傳授經(jīng)驗等）

6、我們校區(qū)一直在進行課改嘗試，我們采用的模式是“新五步教學(xué)法”，在我校區(qū)得到師生的認同，也得到家長的認同，也得到上級教育部門的認可，我們的“新五步”是指課堂教學(xué)的五個環(huán)節(jié)：課前導(dǎo)學(xué)、課上展示、探究精講、綜合訓(xùn)練、反饋總結(jié)，這種模式是為了適應(yīng)素質(zhì)教育而進行的嘗試，旨在培養(yǎng)學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀習慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)成人成才，我們的課改讓我們?nèi)w師生償?shù)搅颂痤^，我們一定繼續(xù)堅持，讓它能起到更大作用。

（五）以生為本

組織教師認真學(xué)習了《中共中央和國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《xx省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012——2020）》，認識到了未成年人思想道德建設(shè)的重要意義。要求廣大教師切實轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念和教育方式，尊重每一位學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，建立和諧友好的師生關(guān)系。

1、加強對學(xué)生的愛國主義教育、中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育、正確的人生觀和世界觀教育。

利用每循環(huán)的國旗下的講話，教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、孝敬長輩、關(guān)愛同學(xué)、講求誠信，教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀、法律法規(guī)。充分利用感恩教育專題講座、班會課、走廊板報等教育陣地，形成了一股素質(zhì)教育合力，增強學(xué)生思想教育收到很好的實效。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。以黨支部和團支部牽頭，校區(qū)組建了日常行為規(guī)范檢查組，由學(xué)生會成員承擔，每天檢查各班的清潔衛(wèi)生、廣播操、眼保健操等，打出分數(shù)，并每天在值周揭示板上公布。

3、做好對后進學(xué)生的跟蹤督促教育工作。教務(wù)處、政教處針對各班的情況，將一些特別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生集中起來進行思想教育，從《日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》入手，規(guī)范、強化他們的行為。加強與他們家長密切配合，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，有效扼制了一些打架斗毆事件的發(fā)生，時刻關(guān)注后進生的思想動向和日常行為，并制作了后進生跟蹤卡。

4、更加關(guān)注留守學(xué)生的情況，經(jīng)常向他們伸出溫暖的手，專為他們開活會，讓他們感覺學(xué)校就是家?。ㄈ绯闪⒘羰貙W(xué)生社團，盡可能滿足他們的需要，讓他們的才華也得以展示）。

3、為了讓學(xué)生個性得以發(fā)展，我們校區(qū)除了正常學(xué)習文化課以外，還進行社團活動，每第循環(huán)第六天是七年級活動時間，每循環(huán)第七天為八年級學(xué)生活動時間，我們共有32個社團，學(xué)生非常喜歡社團的內(nèi)容，很珍愛社團的時光，在社團里不僅快樂，還學(xué)到了自己感興趣的知識，學(xué)生都是xxxx校區(qū)真好，xxxx校我的社團真好！

4、我們還每月都召開一次家長培訓(xùn)會，請來縣里著名的講師來校區(qū)進行講座，我們的學(xué)生家長很喜歡這樣的培訓(xùn)，說在這里可以學(xué)到教育孩子的理論，也可以聽到教育孩子的案例，對自己教育孩子的本領(lǐng)有所提高，學(xué)到了好多教育孩子的方法，對自身是一種提高，對教育孩子起了自己從前想都不敢想的好處，一致認為，校區(qū)的家長學(xué)校辦得很好，希望能夠多辦幾次，我們也應(yīng)家長要求正在籌劃每學(xué)期多召開1—2次家長培訓(xùn)會，讓家長的愿望得以滿足，讓學(xué)生真的得以實惠！

（六）強化安全

1、牢固樹立“校區(qū)安全無小事，安全工作重于泰山”的意識，抓好以“師生安全法制教育、食堂衛(wèi)生安全、消防安全、內(nèi)部治安、校園周邊治安、矛盾糾紛排查”等為重點的創(chuàng)建“和諧校園和平安校園”的工作。全體教師人人參與，校區(qū)校長和年部負責人簽定安全責任狀，年部負責人與所有班主任和各部門負責人簽定安全責任書，建立了治安防控網(wǎng)絡(luò)，并成立安全巡視小組（由寵軍、李鳳革、宋長春、劉忠財領(lǐng)導(dǎo)和部份教師組成）；完善了食堂衛(wèi)生制度，加強了食品衛(wèi)生管理；加強對后進生的轉(zhuǎn)化和教育，有效控制了在校區(qū)學(xué)生違法犯罪、季節(jié)性傳染病的流行和學(xué)生在校區(qū)活動安全事故等事件的發(fā)生。

2、制定了切實可行的安全事故應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期都進行至少一次消防安全疏散演練，地震安全疏散演練，讓師生學(xué)會應(yīng)對突發(fā)事件本事，確保師生的生命安全，由于我校區(qū)學(xué)生人數(shù)有近3000多人，所以我們平時都是按照應(yīng)急疏散的線路行走，如下課，上操，就餐，就寢、大型活動時我們都這樣做的，就是給師生一種習慣，給師生一個平安。

3、校車安全上，我們學(xué)生每個循環(huán)都要回家，然后返校，學(xué)生都是乘坐校車的，為了學(xué)生回家的安全，我們對學(xué)生進行教育，對送車的教師進行教育，要求每個送車教師要把學(xué)生的安全放在首位，一定要在學(xué)生上車前清點好學(xué)生人數(shù)，在車上要組織好學(xué)生坐車，下車時教師一定要先下車，在車門處看護學(xué)生下車，教師都是掛牌服務(wù)，因我校區(qū)教師特多，不掛牌學(xué)生不一定認識，只要學(xué)生向送車教師提出任何要求，教師都要給學(xué)生以滿意答復(fù)，且把問題給予解決，同時每次送車前，校區(qū)都要召開送車安全工作會，接學(xué)生回后每個教師都要寫上一份送車情況材料，目的是讓校區(qū)得知送車的具體情況，同時也是讓教師從思想上更加重視送車的安全。

（七）經(jīng)費情況

嚴格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)制度，按學(xué)校要求去做，買物品先申請，待批復(fù)后再進行購買；或進行申請進行政府采購，校區(qū)從未發(fā)生亂收費亂花費現(xiàn)象。

五、問題及對策

（一）分析我們校區(qū)現(xiàn)階段存在的問題，主要還是師資問題。

盡管我們加大了師資的培養(yǎng)力度，也取得了很大的成效，但是，師資問題，還是我校區(qū)的一個主要問題。

1、來自12所學(xué)校的教師區(qū)域文化背景不同，工作思想水準不同。

2、學(xué)校除了上課以外的工作很多，有食堂的，有超市的，有工程部的，有舍務(wù)的教師，這樣帶來了工作量上的不對等，對教師的心里也產(chǎn)生或多或少的反響。

3、教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實施。

（二）解決問題的思考：

1、繼續(xù)加大教師思想培養(yǎng)力度，出臺計算工作量科學(xué)的辦法，并實行工作量不足一票不絕制，和多勞多得的績效制。

2、進一步加強教師隊伍建設(shè)，提高教師自身思想和師德素質(zhì)。

3、進一步加強教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習慣養(yǎng)成以及能力的形成。

5、繼續(xù)推進校區(qū)各項改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代校區(qū)管理制度。

總之，教育競爭日趨激烈，校區(qū)發(fā)展日新月異，我們要在整體規(guī)劃、長遠規(guī)劃的基礎(chǔ)上，規(guī)范管理、科學(xué)管理、有效管理、精細管理，確保校區(qū)教育教學(xué)工作的穩(wěn)步進行，確保校區(qū)發(fā)展的穩(wěn)步推進，全校區(qū)師生要緊密團結(jié)，通力合作，我們堅信在新時期，有各級組織的正確指導(dǎo)，有廣大家長的積極支持，有全體教師扎實勤奮的教學(xué)，我校區(qū)師生會總結(jié)經(jīng)驗，振奮精神，以新的姿態(tài)，新的思路，新的方法，去創(chuàng)造新的業(yè)績，一心一意抓教學(xué)，聚精會神搞教研，竭盡全力提質(zhì)量，為實踐我校區(qū)又好又快健康發(fā)展而努力奮斗！

我也知道我們工作還有太多太多的不足，還望領(lǐng)導(dǎo)多多批評指導(dǎo)！

第五篇：中學(xué)素質(zhì)教育工作匯報材料