第一篇：向周衛(wèi)東法官學(xué)習(xí)心得體會(huì)

向周衛(wèi)東法官學(xué)習(xí)心得體會(huì)

周衛(wèi)東，一個(gè)多么普通的名字，然而，卻用自己的一生書(shū)寫(xiě)了一位人民法官的不平凡。扎根基層28年，從書(shū)記員、助審員、審判員，從民事審判、執(zhí)行、刑事審判庭，法院的多個(gè)崗位都有他工作過(guò)的身影。在地域偏遠(yuǎn)、條件艱苦的派出法庭工作時(shí)，他的足跡遍及轄區(qū)的山山水水。在他從事審判、執(zhí)行工作的31年里，以強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神和職業(yè)使命感，依法公正審執(zhí)各類案件4000余件，無(wú)一發(fā)回重審改判，無(wú)一出現(xiàn)信訪投訴。然而，這樣一位好法官卻在XX年3月18日，他在前往會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人途中突發(fā)心肌梗塞，經(jīng)搶救無(wú)效不幸去世，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他最愛(ài)的法官事業(yè)。

周衛(wèi)東同志的先進(jìn)事跡充分體現(xiàn)了一名黨員法官崇法尚德的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng)，充分體現(xiàn)了人民法官司法為民、公正司法的職業(yè)素養(yǎng)和價(jià)值追求，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的突出代表和時(shí)代楷模，是新時(shí)期人民法官的杰出楷模和踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的生動(dòng)典范。學(xué)習(xí)周衛(wèi)東的先進(jìn)事跡，是學(xué)習(xí)他捍衛(wèi)公平正義，把司法工作當(dāng)作自己畢生追求的事業(yè)去做。學(xué)習(xí)他扎根基層、服務(wù)人民的為民情懷，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，真正把人民群眾的呼聲作為第一考慮，把人民群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)他嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的工作態(tài)度，以事實(shí)為依據(jù)，法律為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持實(shí)體公正和程序公正并用，學(xué)習(xí)他清正廉潔、秉公執(zhí)法的高尚情操，不追求享樂(lè)，不講究華麗風(fēng)光。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡后，作為一名青年公務(wù)員，我感觸很深。他生前沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)和顯赫的榮譽(yù)，但卻以對(duì)老百姓的熱愛(ài)和司法工作的忠誠(chéng)，以公正、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)和勤勞、忠誠(chéng)、樸實(shí)的人格魅力，贏得了黨和人民的信賴。以優(yōu)良作風(fēng)和一流業(yè)績(jī)贏得了人民群眾的尊重和信賴。詮釋了新時(shí)期人民法官為人民的深刻內(nèi)涵，是年輕一輩的榜樣，更是學(xué)習(xí)的楷模。

學(xué)習(xí)周衛(wèi)東，是要學(xué)習(xí)他對(duì)黨和人民無(wú)比堅(jiān)定的政治信念。作為一名法官、一名共產(chǎn)黨員，周衛(wèi)東用自己一生的行動(dòng)來(lái)詮釋了對(duì)黨忠誠(chéng)的信念。在法院工作的31個(gè)年頭，他牢記自己是共產(chǎn)黨的一員，要爭(zhēng)做一名合格優(yōu)秀的黨員。他不斷增強(qiáng)自己的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)，看齊意識(shí)，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，將“兩學(xué)一做”、“三嚴(yán)三實(shí)”等黨中央的重大決策部署落實(shí)到自己的工作中，堅(jiān)定不移的跟著黨的腳步向前邁進(jìn)，同時(shí)樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、群眾觀，展示了共產(chǎn)黨員的颯爽英姿。

學(xué)習(xí)周衛(wèi)東，是要學(xué)習(xí)他司法為民的操守和情懷，始終踐行司法為民的宗旨。法官手中的權(quán)力來(lái)之于民，因此要運(yùn)用手中的權(quán)利維護(hù)群眾的合法權(quán)益，打擊各種不法犯罪行為，把公平正義帶到社會(huì)的各個(gè)角落。要堅(jiān)持群眾路線，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，增進(jìn)與人民群眾的感情，堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，不斷提升業(yè)務(wù)能力，以人民群眾的需求和利益為出發(fā)點(diǎn)，時(shí)刻把群眾的冷暖放在心上，情為民系、權(quán)為民用、利為民謀，明確為誰(shuí)執(zhí)法，為誰(shuí)服務(wù)，解決人民關(guān)心的問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在的為百姓帶來(lái)一方安寧。

學(xué)習(xí)周衛(wèi)東，是要學(xué)習(xí)他崇高的職業(yè)理想、公正司法的信仰和追求。法律只有被信仰，才能遵守。忠于法律、公正辦案，與一個(gè)法官堅(jiān)定的法律信仰密不可分，他用4000多個(gè)“案結(jié)事了人和”的司法案件，彰顯了一名基層法官擁有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。三十余年的審判工作，讓他的理論知識(shí)與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)完美結(jié)合，在工作中學(xué)習(xí)提升，堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，確保每一宗案件經(jīng)得檢驗(yàn)，才做到無(wú)一發(fā)回重審改判，無(wú)一出現(xiàn)信訪投訴的完美業(yè)績(jī)。

學(xué)習(xí)周衛(wèi)東，是要學(xué)習(xí)他清廉的品格和作風(fēng)。恪守法官職業(yè)道德，面對(duì)各種利益，堅(jiān)持原則，不卑不亢，不枉不縱，堅(jiān)持“名利淡如水、事業(yè)重如山”的宗旨，心中自有一桿公平稱。這告誡我們，要加強(qiáng)自身的廉潔修養(yǎng)，加強(qiáng)自身的道德素養(yǎng)。面對(duì)以后工作中出現(xiàn)的蠅頭小利，腐敗現(xiàn)象堅(jiān)決說(shuō)不，為建設(shè)“執(zhí)法為民、清正廉潔”的法院隊(duì)伍貢獻(xiàn)自己的一分力量。

感悟“先進(jìn)”，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)；對(duì)照“先進(jìn)”，找準(zhǔn)自身定位；學(xué)習(xí)“先進(jìn)”，恪守實(shí)干作風(fēng)；爭(zhēng)當(dāng)“先進(jìn)”，塑造良好形象。

法官作為時(shí)代的引領(lǐng)者、法治的守護(hù)人，周衛(wèi)東忠實(shí)履行憲法法律賦予的神圣使命，做到了以實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行和詮釋當(dāng)代法官不懼困難、身先士卒、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮诵木?。作為新時(shí)期的我們，更要立足崗位，做好自己的本職工作。既然選擇了人民公仆的身份，就要兢兢業(yè)業(yè)工作，勤勤懇懇做事，扎扎實(shí)實(shí)履職，堂堂正正做人，全身心的投入司法為民、公正司法的實(shí)踐中去。

第二篇：校本研修心得體會(huì)-周衛(wèi)東

校本研修心得體會(huì)

賈川小學(xué)

周衛(wèi)東

從事教育工作的我們需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)的需求。本學(xué)期，我以學(xué)校的校本研修計(jì)劃為載體，從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個(gè)方面不斷提高和完善自己。不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣?，F(xiàn)將本學(xué)期的個(gè)人研修情況做幾點(diǎn)淺顯的看法：

1、校本研修要學(xué)習(xí)新理念，研究新方法。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新理念、新方法、新知識(shí)，探索教育教學(xué)新規(guī)律。用新理念新方法鉆研教材，備好每一個(gè)教案，上好每一堂課，多聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。另外，為業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。

2、理論聯(lián)系實(shí)際，踐行課程改革。在課改的課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式，適合我的的教的學(xué)生的教學(xué)方式。

3、積極參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的教研能力。積極閱讀對(duì)教育教學(xué)有幫助的刊物，并作好讀書(shū)筆記，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

4、勤于動(dòng)筆，善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級(jí)管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對(duì)于好的做法積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。

5、用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，根據(jù)我班的實(shí)際情況，在教學(xué)中適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，靈活運(yùn)用跟進(jìn)策略，使得課堂在動(dòng)態(tài)生成中充滿生機(jī)，學(xué)生在課堂教學(xué)中體驗(yàn)了語(yǔ)文知識(shí)的形成過(guò)程，在不知不覺(jué)中獲取了有價(jià)值的知識(shí)，成績(jī)得到逐步提高。

校本研修是我們教師進(jìn)步的臺(tái)階，是我們學(xué)習(xí)的陣地，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

第三篇：昌平法院優(yōu)秀法官--楊衛(wèi)東

楊衛(wèi)東

作者：作者：劉建偉 邢全亮

剛到昌平法院工作，就聽(tīng)人說(shuō)：楊衛(wèi)東是一位年輕的“老“法官。以前我同他接觸不多，只是覺(jué)得他對(duì)人非常和善，說(shuō)話總是不急不慢，但一直不理解大家為何稱呼剛30多歲的他為“老”法官。直到最近我旁聽(tīng)了他的一次庭審以后才明白，原來(lái)“老”是指他審判案件成熟、老練，審判經(jīng)驗(yàn)豐富。

今年初，周某等數(shù)人強(qiáng)行將李先生帶至一臨時(shí)拆遷房?jī)?nèi)，向李先生的家人索要其拖欠他們的3000元工資。期間，周某等人還對(duì)李先生進(jìn)行了毆打。后周某等3人被公安機(jī)關(guān)抓獲，并被檢察機(jī)關(guān)公訴至昌平法院。

案件由楊衛(wèi)東主審。開(kāi)庭時(shí)，有20多名群眾旁聽(tīng)。隨著庭審的進(jìn)行，楊法官發(fā)現(xiàn)周某在交代犯罪事實(shí)講到參與人還有朱某等人時(shí)，多次下意識(shí)地回頭觀看旁聽(tīng)席，并且每一次都是固定在一名戴墨鏡的旁聽(tīng)人員身上。他這一異常舉動(dòng)引起了楊法官的注意，楊法官聯(lián)想到案卷中公安機(jī)關(guān)對(duì)于該案的工作說(shuō)明曾提到案中有部分犯罪嫌疑人在逃。他馬上意識(shí)到戴墨鏡的旁聽(tīng)人員可能是涉案的在逃嫌疑人之一。

為避免打草驚蛇，楊法官?zèng)]有立即休庭，而是等到庭審各項(xiàng)程序正常進(jìn)行完畢才宣布休庭。然后，他疏散了其他旁聽(tīng)人員和3名被告人的辯護(hù)人，而將那名戴墨鏡的旁聽(tīng)人員和3名被告人留了下來(lái)。經(jīng)過(guò)楊法官對(duì)他們的仔細(xì)審查、旁敲側(cè)擊，再加上周?chē)ň耐?，他們的言語(yǔ)開(kāi)始破綻百出，楊法官更進(jìn)一步認(rèn)定旁聽(tīng)人員就是犯罪嫌疑人朱某。

楊法官立即讓法警將朱某帶至法院暫押室，并馬上與公安局刑警隊(duì)取得聯(lián)系，刑警隊(duì)將朱某帶回審查。

在刑警隊(duì)將朱某帶走之前，我問(wèn)朱某知不知道楊法官是如何看穿他的。朱某迷惑地眼神告訴了我答案。他怎么能想到自己碰上了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的年輕“老”法官呢？?。ň庉嫞毫狠驾迹?/p>

第四篇：2011學(xué)校財(cái)務(wù)工作總結(jié)——周衛(wèi)東

王鐵學(xué)區(qū)中心學(xué)校財(cái)務(wù)工作總結(jié)

（2013-2014學(xué)年第二學(xué)期）三年來(lái)，本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和支持下，依靠全體教師共同努力，以求真務(wù)實(shí)，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，保證了學(xué)校的財(cái)務(wù)工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期工作完成情況總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高的自身素質(zhì)

積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高財(cái)會(huì)知識(shí)和政策水平，同時(shí)積極參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》，使學(xué)校的財(cái)會(huì)工作能按照國(guó)家的政策、法規(guī)進(jìn)行，保證支出的真實(shí)性，合法性。

二、合理安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理

單位預(yù)算是學(xué)校完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃的重要前提，因此認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算責(zé)任重大。為了搞好這項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校上的實(shí)際情況，擬定的預(yù)算方案，特別是支出方案多次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，進(jìn)行了反復(fù)修改，本著“以收定支，量入為出”，使預(yù)算更加切合實(shí)際。充分發(fā)揮在財(cái)務(wù)管理中的積極作用，較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，每月未編制好計(jì)劃用款報(bào)表，充分體現(xiàn)了資金的使用效益，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成。

三、認(rèn)真做好收費(fèi)、結(jié)算工作

收費(fèi)是學(xué)校最為繁瑣，也是政策最強(qiáng)的一項(xiàng)工作，為了做好這項(xiàng)工作，我們及早做好申報(bào)審批工作，做到收費(fèi)的依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。及時(shí)出具票據(jù)，期未做好結(jié)算工作，做到多退少不補(bǔ)，同時(shí)做好代收費(fèi)“報(bào)告書(shū)”的上報(bào)，每月十五日按時(shí)報(bào)賬。

四、認(rèn)真做好期末決算工作

年終決算也是一項(xiàng)較為復(fù)雜繁重的工作任務(wù)，主要進(jìn)行結(jié)舊建新，編制決算報(bào)表，決算報(bào)表是反映學(xué)校一的財(cái)務(wù)收支情況，是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下收支計(jì)劃的基礎(chǔ)，所以除了認(rèn)真細(xì)致地做好年終決算外，同時(shí)針對(duì)所編制的報(bào)表進(jìn)行對(duì)比性分析，通過(guò)分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揭示存在的問(wèn)題，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)

五、繼 續(xù) 實(shí) 行 會(huì) 審 會(huì) 簽 制 度，落實(shí)好報(bào)賬制度，做到了一月一報(bào)賬，實(shí)行了財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，學(xué)校定期向全體老師公布近期學(xué)校收入支出情況，并由教代期末審查學(xué)校賬本票據(jù)，監(jiān)督學(xué)校開(kāi)支情況。

總之，本學(xué)期，財(cái)務(wù)工作取得了一定成績(jī)，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)是分開(kāi)的，在新的學(xué)期里，一定更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取，為王鐵學(xué)區(qū)中心學(xué)校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。

周 衛(wèi) 東

二〇一四年六月

第五篇：法官五中全會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

法官五中全會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

黨的十九屆五中全會(huì)為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家把方向、定目標(biāo)、繪藍(lán)圖、指路徑，彰顯了一以貫之的人民立場(chǎng)，體現(xiàn)了高遠(yuǎn)務(wù)實(shí)的發(fā)展戰(zhàn)略，凝聚了治國(guó)理政的中國(guó)智慧，為第二個(gè)百年奮斗新征程開(kāi)好局、起好步提供了根本遵循。學(xué)習(xí)會(huì)議精神，有三點(diǎn)心得體會(huì)：

一是乘勢(shì)而上，在深刻認(rèn)識(shí)歷史方向和發(fā)展大勢(shì)中定好自己的位。

方位把得準(zhǔn)，才能看得遠(yuǎn)?？v覽以往十三個(gè)五年規(guī)劃可知，只有立足基本國(guó)情，把握發(fā)展大勢(shì)，尊重客觀規(guī)律，才能科學(xué)回答好未來(lái)五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)如何發(fā)展的問(wèn)題。全會(huì)深入分析了我國(guó)發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復(fù)雜變化，正確把握了不變與變、成績(jī)與短板、繼往與開(kāi)來(lái)、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、國(guó)內(nèi)與全球的辯證法，提出了高瞻遠(yuǎn)矚的奮斗目標(biāo)和一系列務(wù)實(shí)管用的發(fā)展措施，有利于社會(huì)主義新征程行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

作為年輕干部，身處第二個(gè)百年奮斗征程開(kāi)局起步，世界百年未有之大變局持續(xù)深化，新一輪科技與產(chǎn)業(yè)革命加速拓展的關(guān)鍵時(shí)期，我們要胸懷“兩個(gè)大局”，找準(zhǔn)人生定位與奮斗目標(biāo)，把個(gè)人際遇融入時(shí)代發(fā)展大局，做“十四五”時(shí)期的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、建設(shè)者，匯聚萬(wàn)人一心、眾志成城的合力，跑好中華民族偉大復(fù)興接力賽。

二是堅(jiān)定自信，在不斷增強(qiáng)政治定力和戰(zhàn)略定力中走好自己的路。

我國(guó)在“十三五”決勝全面建成小康社會(huì)階段取得決定性成就，尤其是今年X疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，充分展示了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，充分詮釋了把人民利益擺在至高無(wú)上地位的深刻內(nèi)涵，充分彰顯了我國(guó)獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)、制度優(yōu)勢(shì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義的航船繼續(xù)乘風(fēng)破浪、堅(jiān)毅前行的根本保障。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境和各種圍堵遏制中國(guó)的聲音和行為，我們要保持政治定力，堅(jiān)定不移地走好自己的路。作為法院干部，要始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，面對(duì)“三權(quán)分立”“西方憲政”“司法獨(dú)立”等錯(cuò)誤思潮站穩(wěn)立場(chǎng)、敢于亮劍。

三是擔(dān)當(dāng)實(shí)干，在正確把握奮斗目標(biāo)和發(fā)展舉措中辦好自己的事。

辦好自己的事是我們應(yīng)對(duì)外部風(fēng)險(xiǎn)沖擊的制勝法寶。號(hào)角已吹響，關(guān)鍵在落實(shí)。要緊緊圍繞全會(huì)提出的2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)和“十四五”期間主要目標(biāo)，切實(shí)將“創(chuàng)新”“人民”“改革”“法治”等《建議》中的高頻詞作為今后工作重點(diǎn)。對(duì)于人民法院而言

一是護(hù)航創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。

堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判工作，為全力推進(jìn)創(chuàng)新型省份建設(shè)提供有力司法保障，為構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，營(yíng)造市場(chǎng)化、法治化、國(guó)際化營(yíng)商環(huán)境。

二是深化改革攻堅(jiān)。

破除制約公平正義的體制機(jī)制障礙，完善審判權(quán)力運(yùn)行和監(jiān)督新機(jī)制，推進(jìn)審判體系和審判能力現(xiàn)代化建設(shè)，持續(xù)提升司法公正和司法公信力，不斷推進(jìn)法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)建設(shè)。

三是站穩(wěn)人民立場(chǎng)。

貫徹實(shí)施好民法典，依法維護(hù)人民群眾教育、就業(yè)、醫(yī)療等領(lǐng)域合法權(quán)益。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入司法，以公正裁判樹(shù)立行為規(guī)則、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。依法加強(qiáng)涉農(nóng)審判和生態(tài)環(huán)境司法，助推鄉(xiāng)村振興和綠色發(fā)展。