第一篇：2017年清華大學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)安徽長(zhǎng)豐站教育扶貧工作總結(jié)

安徽長(zhǎng)豐教學(xué)站2017年遠(yuǎn)程教育扶貧工作總結(jié)

2017年以來(lái)，我站嚴(yán)格按照清華大學(xué)的有關(guān)要求，充分利用清華現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，努力開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)工作，得到縣委縣政府、清華大學(xué)、有關(guān)企事業(yè)單位和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。在多次獲得集體先進(jìn)稱(chēng)號(hào)和優(yōu)秀個(gè)人稱(chēng)號(hào)的基礎(chǔ)上，2017年，我站共組織和參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)36班次，受益5000多人次，現(xiàn)將我站在2017年所做的主要工作匯報(bào)如下：

一、教學(xué)站工作取得的主要成績(jī)

一年來(lái)，我站結(jié)合全縣中心工作，始終保持與清華扶貧辦的緊密聯(lián)系，圍繞清華大學(xué)扶貧教育工作這個(gè)主題，致力服務(wù)于清華大學(xué)教育扶貧工作，在站領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下以腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度服從清華大學(xué)教育扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)，積極主動(dòng)地配合工作，全面地不折不扣地按照清華大學(xué)教育扶貧辦的總體安排和部署辦學(xué)。

在全年的培訓(xùn)工作中，我站對(duì)清華安排的每次培訓(xùn)班的課程設(shè)置、教學(xué)安排、授課時(shí)間等都認(rèn)真仔細(xì)研究，對(duì)符合辦班條件的班次積極向有關(guān)單位推介，聯(lián)合辦班。

全年面向全縣黨政干部、中小學(xué)師生等人員，成功舉辦了縣域干部依法行政和治理現(xiàn)代化專(zhuān)題培訓(xùn)班、城填化與美好鄉(xiāng)村專(zhuān)題培訓(xùn)班、精準(zhǔn)扶貧、區(qū)域發(fā)展與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、小學(xué)班主任、音樂(lè)教師培訓(xùn)班、高考輔導(dǎo)等培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)效果得到社會(huì)各界的好評(píng)，在全縣產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響，促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快地發(fā)展。

1、圓滿(mǎn)完成2017年清華大學(xué)教育扶貧項(xiàng)目干部能力建設(shè)系列培訓(xùn)任務(wù) 從今年年初開(kāi)始，在清華大學(xué)開(kāi)始實(shí)施2017年教育扶貧干部培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃后，我站在校領(lǐng)導(dǎo)的積極謀劃和縣委組織部的大力支持下，2017年，我教學(xué)站前往清華大學(xué)參加面授的學(xué)員得到5個(gè)班次10位學(xué)員。并且根據(jù)我縣有面授學(xué)員的班次，我們組織相應(yīng)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)班，全部或部分采用了清華遠(yuǎn)教培訓(xùn)資源，使全縣391個(gè)黨政干部接受了遠(yuǎn)程培訓(xùn)，做到足不出戶(hù)也享受了優(yōu)質(zhì)教育資源。其次，2017年6月，我站通過(guò)清華教育扶平辦公室的牽線搭橋和大力協(xié)助下，在清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院成功舉辦了長(zhǎng)豐縣辦公室系統(tǒng)干部能力提升專(zhuān)題培訓(xùn)班，我縣辦公室的工作人員，親身感受到清華大學(xué)這樣高平臺(tái)的培訓(xùn)，得到大家一致好評(píng)。

2、與縣教育局合作，圓滿(mǎn)完成2017年清華大學(xué)教育扶貧項(xiàng)目中小學(xué)師生培訓(xùn)計(jì)劃人次，在中小學(xué)師資培訓(xùn)方面取得了可喜成績(jī)

2017年,我們根據(jù)清華大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目計(jì)劃，結(jié)合當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師提出的學(xué)習(xí)需求，加強(qiáng)與縣教育局合作,開(kāi)展中小學(xué)教師系統(tǒng)培訓(xùn)，著力提升中小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)能力。

一是在清華教育扶貧辦公室和縣教體局的大力支持下，安排6位教師前往清華大學(xué)參加小學(xué)校長(zhǎng)以德治校等培訓(xùn)班的面授，同時(shí)根據(jù)我縣有面授學(xué)員的班次，我們組織相應(yīng)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)班，舉辦了清華教育扶貧小學(xué)校長(zhǎng)以德治校、音樂(lè)教師等培訓(xùn)班。辦班期間，我們熱情服務(wù)，嚴(yán)格管理，從教室、多媒體設(shè)備、資料、茶水等各個(gè)方面，認(rèn)真籌備，培訓(xùn)效果較好。

二是繼續(xù)成功舉辦了清華偉新教育扶貧2017年高考考前輔導(dǎo)。這是我站開(kāi)通以來(lái)為高考學(xué)子開(kāi)辦的第六次清華遠(yuǎn)程高考輔導(dǎo)，積極組織長(zhǎng)豐一中的高三學(xué)生收看清華偉新教育扶貧2017年高考考前輔導(dǎo)的直播課程，為了擴(kuò)大培訓(xùn)面，得到清華大學(xué)授權(quán)的情況下，我們將下載的高考輔導(dǎo)視頻資料贈(zèng)送給縣內(nèi)的其他完中學(xué)校，要求各校認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)聽(tīng)課，用好、用活資源，充分享受清華大學(xué)高考輔導(dǎo)優(yōu)質(zhì)教育資源，為促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

3、積極報(bào)送遠(yuǎn)程教育的新聞稿件及照片

按照校委的分工，我們?cè)诿宽?xiàng)工作開(kāi)展時(shí)，安排專(zhuān)人記錄整理工作情況，拍攝音像資料，撰寫(xiě)新聞稿件，第一時(shí)間發(fā)送到清華大學(xué)扶貧遠(yuǎn)程教育的郵箱，便于清華大學(xué)扶貧辦了解情況，也便于和兄弟教學(xué)站開(kāi)展工作交流。

4、確保衛(wèi)星接收設(shè)備正常工作

我站安排一名熟悉網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的教師負(fù)責(zé)技術(shù)保障工作。教學(xué)站充分利用清華大學(xué)贈(zèng)送的設(shè)備和我校配套的設(shè)備,經(jīng)常對(duì)設(shè)備的運(yùn)行情況檢查測(cè)試、對(duì)故障及時(shí)排除，實(shí)現(xiàn)了在同一網(wǎng)絡(luò)上多種功能的共用，且信號(hào)傳輸質(zhì)量?jī)?yōu)良，達(dá)到用較小的投入實(shí)現(xiàn)最大效益的目的，保障了教學(xué)站全年優(yōu)質(zhì)接收遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程。

二、工作經(jīng)驗(yàn)和啟示

一年來(lái)，教學(xué)站一直緊密?chē)@本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展情況，利用多種渠道加大宣傳力度，積極爭(zhēng)取各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，廣泛動(dòng)員廣大干部群眾積極參與培訓(xùn)，共享清華優(yōu)質(zhì)資源。

1、保障有力，工作有序

首先是抓人員保障。為更好的運(yùn)作教學(xué)站，在全縣有效開(kāi)展清華大學(xué)教育扶貧項(xiàng)目，我校常務(wù)副校長(zhǎng)任教學(xué)站站長(zhǎng)，一位副校長(zhǎng)分管清華遠(yuǎn)程教育工作，教學(xué)站建在電教中心，有2位教師專(zhuān)職具體負(fù)責(zé)教學(xué)站日常工作，將清華教育年度培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)送給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和科室，并落實(shí)相關(guān)計(jì)劃。

其次是抓經(jīng)費(fèi)保障。校委對(duì)教學(xué)站的工作十分重視，今年繼續(xù)安排專(zhuān)款為教學(xué)站購(gòu)買(mǎi)教學(xué)設(shè)備，對(duì)教學(xué)站的硬件環(huán)境和資源進(jìn)行優(yōu)化，對(duì)教學(xué)站硬件設(shè)備和教室進(jìn)行了升級(jí)改造，更新設(shè)備，夯實(shí)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，保證了教學(xué)站日常的運(yùn)行維護(hù)和培訓(xùn)工作的正常開(kāi)展，盡力為學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、求真務(wù)實(shí)，效果明顯

一是結(jié)合縣情實(shí)際，圍繞清華大學(xué)扶貧教育工作這個(gè)主題，一步一個(gè)腳印地開(kāi)創(chuàng)我站工作嶄新局面。我們一貫堅(jiān)持腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，積極主動(dòng)地配合工作，全面地按照清華大學(xué)教育扶貧辦的總體安排和部署辦學(xué)，全年圓滿(mǎn)完成了清華大學(xué)教育扶貧項(xiàng)目的全部培訓(xùn)項(xiàng)目，使清華大學(xué)教育扶貧辦的各項(xiàng)工作在我站逐一落到實(shí)處。

二是利用多種渠道加大宣傳力度，積極爭(zhēng)取各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。今年我站在實(shí)施清華教育扶貧項(xiàng)目工作中，我們廣泛動(dòng)員廣大干部群眾積極參與培訓(xùn)，共享清華優(yōu)質(zhì)資源，形成了地方組織部門(mén)、黨校與清華大學(xué)聯(lián)合加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的創(chuàng)新模式，實(shí)實(shí)在在為老百姓辦了實(shí)事、好事，通過(guò)今年以來(lái)的工作，我站在積累經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)上都取得了一定的實(shí)效。

三、明年的工作設(shè)想和建議

1、進(jìn)一步加強(qiáng)與清華大學(xué)扶貧辦和其他先進(jìn)教學(xué)站的溝通聯(lián)系，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極爭(zhēng)取清華大學(xué)為本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步提供更豐富更優(yōu)質(zhì)的資源支持；

2、在清華遠(yuǎn)程課程眾多的資源中自主選擇、優(yōu)化課程的資源配置，遵照“有利于用”、“有利于學(xué)”的原則按需選課，遵循“規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新”的形式靈活開(kāi)展按需辦學(xué)培訓(xùn)，把清華優(yōu)質(zhì)教育資源與本地的各種資源緊密結(jié)合，開(kāi)展探索式、體驗(yàn)式、討論式培訓(xùn)，豐富與完善教學(xué)特色，提高培訓(xùn)的針對(duì)性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣；

3、積極爭(zhēng)取組織、教育等各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和配合，廣泛動(dòng)員廣大干部及中小學(xué)師生積極參與培訓(xùn)，共享清華優(yōu)質(zhì)資源，爭(zhēng)取在全縣乃至更大范圍內(nèi)開(kāi)展清華大學(xué)開(kāi)設(shè)課程的培訓(xùn)；

4、積極探討有效的辦班模式，擴(kuò)大培訓(xùn)班次和規(guī)模，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)，創(chuàng)造更好的辦學(xué)條件；

5、擴(kuò)大需求，積極爭(zhēng)取清華大學(xué)的專(zhuān)家到我縣進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力論壇、清華附小駐校培訓(xùn)、英語(yǔ)、心理健康等方面的講學(xué)活動(dòng)及繼續(xù)開(kāi)展中美大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

6、我站將最大限度地發(fā)揮教學(xué)站的職能作用，努力探索“黨校+高校+基地”的培訓(xùn)模式，通過(guò)借腦引智、借梯登樓，著力打造一流的干部教育培訓(xùn)中心，推動(dòng)全縣干部教育、科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)等工作邁上新臺(tái)階，努力爭(zhēng)取把我站建成優(yōu)秀教學(xué)站。

安徽長(zhǎng)豐教學(xué)站

2017-12-13 4

第二篇：2016年清華大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)孝昌站教育扶貧工作總結(jié)

2016年清華大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)

孝昌站教育扶貧工作總結(jié)

在上級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，今年，我站今年開(kāi)展清華各項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目工作的成績(jī)不是很好，今年我校因?yàn)楦慕M，有些工作還沒(méi)理順，設(shè)備損壞,有些缺失.但我們還是發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、科學(xué)發(fā)展的優(yōu)良作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持清華大學(xué)教育扶貧工作的理念和宗旨，按照清華大學(xué)的有關(guān)要求，充分利用清華現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，努力開(kāi)展了部分培訓(xùn)工作，全年我站共組織和參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)5班次，受益150人次，使我站的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)功能得到體現(xiàn)?，F(xiàn)將我站在今年所做的主要工作匯報(bào)如下：

一、教學(xué)站工作取得的主要成績(jī)

我站結(jié)合我縣中心工作，始終保持與清華扶貧辦的緊密聯(lián)系，圍繞清華大學(xué)扶貧教育工作這個(gè)主題，致力服務(wù)于清華大學(xué)教育扶貧工作，在站領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下以腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度服從清華大學(xué)教育扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)，積極地配合教育扶貧辦的總體安排和部署辦學(xué)。我站在去年年底接到清華扶貧辦教育扶貧項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃后，立即結(jié)合自身實(shí)際擬定全年培訓(xùn)計(jì)劃上報(bào)校委，校委對(duì)清華培訓(xùn)資源給予一定的重視，把清華培訓(xùn)學(xué)習(xí)納入我校的培訓(xùn)計(jì)劃中。

在全年的培訓(xùn)工作中，我站對(duì)清華安排的每次培訓(xùn)班的課程設(shè)置、教學(xué)安排、授課時(shí)間等都認(rèn)真查看，力求辦好，使清華大學(xué)教育扶貧辦的各項(xiàng)工作在我站逐一落到實(shí)處，進(jìn)行了中青年干部、小學(xué)班主任、以德治校培訓(xùn)班、高考輔導(dǎo)等培訓(xùn)項(xiàng)目，使我縣的廣大干部和師生實(shí)現(xiàn)了不走出縣門(mén)就能上清華大學(xué)的夢(mèng)想成真，直接收看學(xué)習(xí)來(lái)自北京最先進(jìn)的知識(shí)，直接聆聽(tīng)到國(guó)內(nèi)外知名教授、專(zhuān)家的講課，了解到最前沿、最尖端的新理論、新觀念、新知識(shí)、新方法、新趨勢(shì)，極大地開(kāi)闊了學(xué)員的視野，豐富了學(xué)員的知識(shí)，提高了學(xué)員的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，培訓(xùn)效果得到社會(huì)各界的好評(píng)，在全縣產(chǎn)生了重大社會(huì)影響，以有力的智力支持促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

與縣教育局合作，圓滿(mǎn)完成2016年清華大學(xué)教育扶貧項(xiàng)目中小學(xué)師生培訓(xùn)計(jì)劃人次，在中小學(xué)師資培訓(xùn)方面取得了可喜成績(jī)。

我們根據(jù)清華大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目計(jì)劃，結(jié)合當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師提出的學(xué)習(xí)需求，加強(qiáng)與縣教育局合作,開(kāi)展中小學(xué)教師系統(tǒng)培訓(xùn)，著力提升中小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)能力。

一是舉辦了清華教育扶貧初中校長(zhǎng)以德治校專(zhuān)題培訓(xùn)班。

二是開(kāi)展了清華教育扶貧高中化學(xué)教師新課程教學(xué)教法研修班。

三是繼續(xù)成功舉辦了清華偉新教育扶貧2016年高考考前輔導(dǎo)。為我縣廣大考生送上了豐富的考前“大餐”。學(xué)生們的反饋較好，感謝清華大學(xué)以及縣委黨校為同學(xué)們提供了這么好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，深感受益匪淺。教學(xué)站堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)社會(huì)提供更好的智力支持和人才保證的要求，使教學(xué)站的資源讓更多的人受益，讓更多的學(xué)生直接能接受到教授專(zhuān)家們的點(diǎn)撥，我站在接受清華大學(xué)的授權(quán)后，對(duì) “2016年清華偉新教育扶貧高考考前輔導(dǎo)”的培訓(xùn)課程內(nèi)容進(jìn)行了光盤(pán)刻錄，并向本縣一中、實(shí)驗(yàn)高中等十余所學(xué)校舉行了光盤(pán)贈(zèng)送儀式。要求各校認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)聽(tīng)課，用好、用活資源，充分享受清華大學(xué)高考輔導(dǎo)優(yōu)質(zhì)教育資源，為促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

四是繼續(xù)成功舉辦了小學(xué)班主任德育教育專(zhuān)題培訓(xùn)班。

五是成功舉辦了初中歷史教師新課程教學(xué)教法研修班。

二、工作經(jīng)驗(yàn)和啟示

我教學(xué)站一直緊密?chē)@本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展情況，利用多種渠道加大宣傳力度，積極爭(zhēng)取各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，廣泛動(dòng)員廣大干部群眾積極參與培訓(xùn)，共享清華優(yōu)質(zhì)資源。清華教育扶貧項(xiàng)目的開(kāi)展，是地方組織部門(mén)、黨校與清華大學(xué)聯(lián)合加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的一種創(chuàng)新模式，實(shí)實(shí)在在為老百姓辦了實(shí)事、好事，通過(guò)近一年的工作，我站在積累經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)上取得了一定的實(shí)效。教學(xué)站的健康穩(wěn)步發(fā)展，在全縣產(chǎn)生了重大社會(huì)影響，為我縣的廣大干部群眾和中小學(xué)師生提供了一個(gè)全新、高質(zhì)的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以強(qiáng)有力的智力支持促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為全縣教育培訓(xùn)工作開(kāi)辟了一條“大規(guī)模、可持續(xù)、見(jiàn)實(shí)效”的“綠色通道”，為推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。這些成績(jī)的取得，得益于我縣黨委、政府的高度重視，得益于清華大學(xué)教育扶貧辦的大力支持，得益于教學(xué)站全體工作人員的努力工作，得益于我縣廣大干部群眾、中小學(xué)師生的積極參與，從而促使教學(xué)站的各項(xiàng)工作得到了快速、有效的發(fā)展。

一是組織有保障。我校為工作開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。同時(shí)我站積極向縣分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視，自我加壓，以鐫而不舍的作風(fēng)推進(jìn)全面工作。采取措施幫助工作和教學(xué)中遇到的困難，保證了教學(xué)站健康快速發(fā)展。

二是人員有改進(jìn)。為更好的運(yùn)作教學(xué)站，在全縣有效開(kāi)展清華大學(xué)教育扶貧項(xiàng)目，我校準(zhǔn)備一位副校長(zhǎng)分管清華遠(yuǎn)程教育工作，一位校委委員協(xié)助分管，教學(xué)站建在電教室，有2位教師專(zhuān)職具體負(fù)責(zé)教學(xué)站日常工作，將清華教育培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)送給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和科室，并落實(shí)相關(guān)計(jì)劃。

三是經(jīng)費(fèi)充足。校委對(duì)教學(xué)站的工作十分重視，今年繼續(xù)安排專(zhuān)款為教學(xué)站購(gòu)買(mǎi)教學(xué)設(shè)備，對(duì)教學(xué)站的硬件環(huán)境和資源進(jìn)行優(yōu)化，對(duì)教學(xué)站硬件設(shè)備和教室進(jìn)行了升級(jí)改造，更新設(shè)備，夯實(shí)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，保證了教學(xué)站日常的運(yùn)行維護(hù)和培訓(xùn)工作的正常開(kāi)展，盡力為學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四是技術(shù)強(qiáng)勁。因?yàn)榍迦A大學(xué)贈(zèng)送的設(shè)備和我校配套的設(shè)備在一次雷雨中被擊壞,我教學(xué)站就運(yùn)用儲(chǔ)存資源進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了在網(wǎng)絡(luò)上共用，達(dá)到用小的投入實(shí)現(xiàn)最大效益的目的，保障了教學(xué)站全年優(yōu)質(zhì)遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)。

三、明年的工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)與清華大學(xué)扶貧辦和其他先進(jìn)教學(xué)站的溝通聯(lián)系，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極爭(zhēng)取清華大學(xué)為本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步提供更豐富更優(yōu)質(zhì)的資源支持；

2、在清華遠(yuǎn)程課程眾多的資源中自主選擇、優(yōu)化課程的資源配置，遵照“有利于用”、“有利于學(xué)”的原則按需選課，形式靈活開(kāi)展按需辦學(xué)培訓(xùn)，把清華優(yōu)質(zhì)教育資源與本地的各種資源緊密結(jié)合，開(kāi)展探索式、體驗(yàn)式、討論式培訓(xùn)，豐富與完善教學(xué)特色，提高培訓(xùn)的針對(duì)性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣；

3、積極爭(zhēng)取組織、教育等各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和配合，廣泛動(dòng)員廣大干部及中小學(xué)師生積極參與培訓(xùn)，共享清華優(yōu)質(zhì)資源，爭(zhēng)取在全縣乃至更大范圍內(nèi)開(kāi)展清華大學(xué)開(kāi)設(shè)課程的培訓(xùn)；

4、認(rèn)真下載清華大學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)各期培訓(xùn)資料，通過(guò)制作教學(xué)光盤(pán)深入開(kāi)展送課下農(nóng)村、社居培訓(xùn)，將教育培訓(xùn)送到千家萬(wàn)戶(hù)；努力維護(hù)好教學(xué)站的各種設(shè)備，保證各期培訓(xùn)的正常進(jìn)行；

5、積極探討有效的辦班模式，擴(kuò)大培訓(xùn)班次和規(guī)模，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)，創(chuàng)造更好的辦學(xué)條件；

6、擴(kuò)大需求，積極爭(zhēng)取清華大學(xué)的專(zhuān)家到我縣進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力論壇、中小學(xué)語(yǔ)文教師、英語(yǔ)、心理健康等方面的講學(xué)活動(dòng)及繼續(xù)開(kāi)展中美大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

總之，清華遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式，它的優(yōu)勢(shì)很明顯，我站在今后的工作中將以培訓(xùn)取得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步大膽探索，積極創(chuàng)新，逐步建立以遠(yuǎn)程教學(xué)站為依托，以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為支撐的教師培訓(xùn)新體系。

湖北省孝昌縣清華大學(xué)扶貧教學(xué)站

2016/12/24

第三篇：關(guān)于建立清華大學(xué)教育扶貧現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)站的條件

附件2：

關(guān)于建立清華大學(xué)教育扶貧現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)站的條件

一、基本條件

我國(guó)新時(shí)期592個(gè)國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣。

二、承辦單位（協(xié)議乙方）的基礎(chǔ)設(shè)施及人員配備

1．縣委或縣政府下設(shè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具有教學(xué)或培訓(xùn)等教育工作經(jīng)驗(yàn),所在地交通便利，便于全縣干部群眾和中小學(xué)師生前往學(xué)習(xí)的單位；

2．具備能夠接收衛(wèi)星信號(hào)的教室,教室可容納50名以上學(xué)員集中學(xué)習(xí)，并配有5臺(tái)以上計(jì)算機(jī)組成的局域網(wǎng)，同時(shí)配有數(shù)字電視機(jī)或投影儀；

3．具有教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)人員、計(jì)算機(jī)使用和維護(hù)人員。

三、要求以縣委或縣人民政府名義提交的文件 1．全縣基本情況介紹；

（包括以下內(nèi)容: 地理環(huán)境、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、人均收入、全縣人口、縣城常駐人口、在外務(wù)工人數(shù)、國(guó)營(yíng)及民營(yíng)企業(yè)的數(shù)量、全縣財(cái)政收入、干部人數(shù)、小學(xué)生人數(shù)、中學(xué)生人數(shù)、小學(xué)教師人數(shù)、中學(xué)教師人數(shù)、每年參加應(yīng)屆高考人數(shù)、高考升學(xué)率等信息）

2．關(guān)于建立清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)站的申請(qǐng)；

3．關(guān)于成立清華大學(xué)教育扶貧現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)站工作領(lǐng)導(dǎo)小組的文件（通知）正本（領(lǐng)導(dǎo)小組至少有一名副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，組員應(yīng)包括縣黨政各主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)）；

4．關(guān)于鼓勵(lì)干部、中小學(xué)師生及一般群眾參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的若干規(guī)定； 5．關(guān)于實(shí)施“清華大學(xué)教育扶貧項(xiàng)目”的五年總體規(guī)劃； 6．承辦本項(xiàng)目單位基本情況介紹，（工作人員人數(shù)、硬件設(shè)備情況、負(fù)責(zé)人姓名、聯(lián)系方式等）；

7．縣委或縣政府給具體承辦單位的《授權(quán)書(shū)》。授權(quán)書(shū)的基本內(nèi)容是：

授 權(quán) 書(shū)

鑒于我縣政府下設(shè)機(jī)構(gòu)_________________符合清華大學(xué)提出的承建遠(yuǎn)程教學(xué)站的基本要求，經(jīng)縣委縣政府研究決定：授權(quán)______________承辦清華大學(xué)教育扶貧項(xiàng)目。我縣人民政府擔(dān)保承辦單位有資格和能力認(rèn)真履行協(xié)議中的責(zé)任，并積極支持承辦單位的工作。

___________人民政府

****年**月**日

注：以上所有文件須加蓋當(dāng)?shù)厝嗣裾?，若授?quán)單位為縣委則加蓋縣委公章

第四篇：清華大學(xué)扶貧教育培訓(xùn)心得體會(huì)

清華大學(xué)扶貧教育培訓(xùn)心得體會(huì)

渭源縣北寨學(xué)區(qū)花蘭學(xué)校

賈一君

*** 8月4日-8日，我有幸參加了由清華大學(xué)舉辦的“小學(xué)班主任”培訓(xùn)。雖然只有短短的幾天，但培訓(xùn)所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的財(cái)富，一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的教師，以生動(dòng)的課堂教學(xué)和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。今天在這里，我就把自己通過(guò)培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)和學(xué)習(xí)中碰撞的思想火花與各位老師交流一下，不妥之處請(qǐng)見(jiàn)諒。

一、熱愛(ài)自己所從事的職業(yè)，讓教育為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而助力

既然選擇了教師這一職業(yè)，就要愛(ài)這一份職業(yè)，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)。國(guó)家主席習(xí)近平在今年3月份十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上發(fā)表了重要講話，描繪了一幅關(guān)于中國(guó)未來(lái)美好藍(lán)圖的中國(guó)夢(mèng)，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，教育重任在肩，我們作為教師責(zé)無(wú)旁貸。

這次培訓(xùn)中，很多專(zhuān)家教授在言談之中無(wú)不透露著充滿(mǎn)哲理的思考，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒我們：當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)型社會(huì)，需要的是具有創(chuàng)新能力的人才，“育人成人”才是學(xué)校教育的最終目標(biāo)。為了適應(yīng)明天的社會(huì)，我們教師就必須更新教育理念。作為班主任最清楚，社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，日益復(fù)雜的學(xué)生思想，很多時(shí)候仍讓我們有些霧里看花，無(wú)所適從，班級(jí)管理工作壓力在無(wú)形的加大。這就要求我們深刻認(rèn)識(shí)新課改的深遠(yuǎn)意義，真正領(lǐng)會(huì)我們學(xué)校的辦學(xué)理念是：讓每一個(gè)人的心中充滿(mǎn)希望，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展。培養(yǎng)各行各業(yè)需要的優(yōu)秀人才，就是我們這一代教師畢生的神圣職責(zé)和偉大的“中國(guó)夢(mèng)”！。千里之行，始于足下。只有我們教師珍惜崗位，熱愛(ài)這一職業(yè)，從我做起，從小事做起，敢于擔(dān)當(dāng)，才可以圓我們的教育夢(mèng)，“中國(guó)夢(mèng)”才能指日可待。

二、用真情、真愛(ài)去關(guān)心學(xué)生，教書(shū)育人相結(jié)合。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加肯定了老師的職責(zé)不僅是教好書(shū)，更重要的是育好人。只有我們熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，學(xué)生才能親近你、喜歡你。正所謂：親其師，信其道。學(xué)生的潛能是培養(yǎng)出來(lái)的，不要抱怨學(xué)生不愛(ài)聽(tīng)講，而要反思自己的課堂是否精彩，是否吸引學(xué)生。班主任給我們做了猜詞游戲，真是值得我們反思自己的教學(xué)態(tài)度和方法。

有位教授指出在班級(jí)管理中要做到“嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生，博愛(ài)中間生，偏愛(ài)后進(jìn)生，厚愛(ài)特殊生”，我覺(jué)得很有道理。我們?nèi)裟苋リP(guān)心、尊重每一個(gè)學(xué)生,和學(xué)生溝通思想感情，了解學(xué)生，研究學(xué)生的特點(diǎn)并要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，的確能收到好的效果。

教書(shū)者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。教師的工作對(duì)象是學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都有不同的特點(diǎn)，要想了解學(xué)生，我們就要學(xué)會(huì)研究學(xué)生的特點(diǎn)，只有這樣，才能更好地因材施教，把教書(shū)和育人很好結(jié)合。

三、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高自身的專(zhuān)業(yè)技能和自身素質(zhì)。

干一行、專(zhuān)一行，做一個(gè)專(zhuān)業(yè)精湛、教學(xué)水平高超的教師，你的課堂才會(huì)豐富多彩，才會(huì)有的放矢的面向全體學(xué)生，從而促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。我認(rèn)為提高老師專(zhuān)業(yè)技能的一條捷徑就是不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思。我們平時(shí)實(shí)踐的很多，但卻缺乏反思提升的意識(shí)，每次上完課就算完成了任務(wù)，至于課堂的效果也許自己有一些想法，但一回辦公室就因忙于一些其他事物而不了了之，久而久之自己的教學(xué)沒(méi)有任何長(zhǎng)進(jìn)，自己還感到很辛苦。

其實(shí)，教師真的太需要通過(guò)反思提升教學(xué)技能了。好多時(shí)候，擠出一些時(shí)間就可以完成的事，教師卻不愿意擠。我經(jīng)常和學(xué)生說(shuō)：你們最怕遇到難題，我最怕遇不到難題。其實(shí)這也是我專(zhuān)業(yè)知識(shí)不斷提升的真實(shí)感受。

言傳不如身教，老師要有豐富的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本素質(zhì)，學(xué)生才能以你為榜樣，才能信服你、尊重你、喜歡你。學(xué)生往往因喜歡一個(gè)老師而喜歡一門(mén)學(xué)科，因討厭一個(gè)老師而討厭一門(mén)學(xué)科。因此，教師的自身素質(zhì)是學(xué)生愛(ài)學(xué)、好學(xué)的基礎(chǔ)。

總之，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，使我感受到作為新時(shí)期的教師，不僅要提高自身的教學(xué)技能和基本素質(zhì)，更重要的是要關(guān)愛(ài)學(xué)生的智力發(fā)展，注重學(xué)生的思想品德教育。這是對(duì)新時(shí)期教師的要求。

第五篇：2013——2014學(xué)年遠(yuǎn)程教學(xué)工作總結(jié)

2012——2013 學(xué) 年 中 莊 完 小

遠(yuǎn) 程 教 育 工 作 總 結(jié)

我校遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和支持下，在全校教師共同努力下，取得了優(yōu)異的成果。現(xiàn)將本學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

我校認(rèn)真貫徹有關(guān)遠(yuǎn)程教育工作精神，積極探索加速學(xué)校教育現(xiàn)代化的途徑和方法。我校將遠(yuǎn)程教育工作列入學(xué)校教學(xué)工作中重點(diǎn)來(lái)抓，成立了遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)組。明確領(lǐng)導(dǎo)組分工，建立健全規(guī)章制度，確保遠(yuǎn)程教育資源的正常使用。

二、做好接收工作，及時(shí)整理資源

遠(yuǎn)程教育資源非常豐富，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡(luò)課件可以為教師直接引用。所以我們堅(jiān)持做好接收工作，并且把它進(jìn)行分類(lèi)存儲(chǔ)（如：示范課、課件素材等）。對(duì)于一些珍貴的資源，我們還將它刻錄下來(lái)，永久地保存。我們將各科目錄按年級(jí)整理出來(lái)，結(jié)合現(xiàn)有光盤(pán)資源進(jìn)行編號(hào)保存；對(duì)沒(méi)有的內(nèi)容利用遠(yuǎn)程教育下載資源進(jìn)行刻錄，或在因特網(wǎng)上下載相關(guān)課件、視頻進(jìn)行刻錄。盡最大的努力將所有教學(xué)資源補(bǔ)充完整，保證遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)正常進(jìn)行。

為了不造成不必要的浪費(fèi)，我們開(kāi)始直接將接收到資源轉(zhuǎn)存到多媒體教室機(jī)上，盡管這樣增加了管理員的工作量，但這為構(gòu)建節(jié)約型校園出了綿薄之力。

三、搞好校本培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)教資源的能力

學(xué)校對(duì)教師的校本培訓(xùn)工作歷來(lái)都非常重視，我校根據(jù)教師的要求，不斷開(kāi)展校本培訓(xùn)。目前已開(kāi)辦了現(xiàn)代教育技術(shù)及遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用校本培訓(xùn)，大部分教師都學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作，能在網(wǎng)上找到自己所需的教學(xué)資源，會(huì)訪問(wèn)常用的資源庫(kù)網(wǎng)站，能利用學(xué)校資源庫(kù)及網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué)。

在開(kāi)展校本培訓(xùn)的同時(shí)，利用遠(yuǎn)程教育中全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目“應(yīng)用培訓(xùn)光盤(pán)”對(duì)全體教師進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)。推薦廣大教師瀏覽使用國(guó)家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)。

四、充分利用遠(yuǎn)教資源及設(shè)備，提高教育教學(xué)質(zhì)量

一是光盤(pán)教學(xué)。利用遠(yuǎn)程資源刻成的教學(xué)光盤(pán)，將光盤(pán)播放與課堂講授結(jié)合，提高課堂教學(xué)效果。二是利用投影儀把電腦上的資源用于教學(xué)。

有了設(shè)備，如何使用，使其發(fā)揮效益，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，這是實(shí)施該工程項(xiàng)目的最終目的。我們一方面做好接收工作，建設(shè)好學(xué)校的資源庫(kù)，另一方面充分、合理地利用好它。為適應(yīng)發(fā)展的需要，我校已經(jīng)準(zhǔn)備拉光纜上寬帶網(wǎng)，以滿(mǎn)足教師隨時(shí)都能利用這些教學(xué)資源。

五、資源應(yīng)用形式多樣

（1）利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)校組織全校教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，教師利用健康教育專(zhuān)題上健康教育課，利用音樂(lè)和美術(shù)同步教學(xué)光盤(pán)強(qiáng)化原來(lái)的薄弱學(xué)科，陶冶學(xué)

生情操。

（2）學(xué)校組織學(xué)生收看“空中課堂”等節(jié)目，激發(fā)孩子們對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣，增加學(xué)生獲取知識(shí)的渠道，為提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，加一把力。利用專(zhuān)題教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育、安全同行專(zhuān)題片對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、小小律師和文學(xué)修養(yǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，百部愛(ài)國(guó)主義影片對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育。

六、定期維護(hù)和保養(yǎng)該項(xiàng)目的設(shè)備

為維護(hù)和保養(yǎng)該項(xiàng)目的設(shè)備，學(xué)校裝修了專(zhuān)門(mén)的接收室，并對(duì)設(shè)備實(shí)行專(zhuān)人管理，專(zhuān)人維護(hù)。如定期做好計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)、及時(shí)整理接收的資料文件，經(jīng)常檢查接收天線，做好清潔和防塵工作等。

七、存在的問(wèn)題及今后的打算

1、教師對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備利用率有了顯著提高，但不能將多媒體設(shè)備很好的利用起來(lái)，不能將多媒體的聲音，動(dòng)畫(huà)，圖片，演示文稿很好的結(jié)合起來(lái)。

2、課前的準(zhǔn)備仍不夠充分，必須對(duì)教材和教法深刻研究和思考，制定出有效的教學(xué)方案。教學(xué)手段先進(jìn)了，多樣化了，但是這并不表示課堂上放一些幻燈片就可以完事了。不能把課堂轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w技術(shù)的展示，把課堂教學(xué)的主次顛倒，還是應(yīng)該以論述教材知識(shí)為根本，而不是搞的學(xué)生眼花繚亂只顧欣賞有趣的新鮮玩藝了。

3、充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。教師的正確引導(dǎo)和使用多媒體也是實(shí)現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化的關(guān)鍵。教師要完成知識(shí)向?qū)W生的最終轉(zhuǎn)化，就必須提高自身素質(zhì)，提高駕馭現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)設(shè)備的能力。只有提高

自己的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力，才能有效的把最優(yōu)化的教學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自身的知識(shí)。

4、必須善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。無(wú)論哪種教學(xué)方式，現(xiàn)代化的還是原始化的，都是以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高教育水平為目標(biāo)。課件的制作要花功夫，但它終究是為教學(xué)服務(wù)的。只有做到多媒體與教學(xué)科學(xué)而有機(jī)地結(jié)合，才能發(fā)揮最大效能。因?yàn)槎嗝襟w是新生事物，所以我們應(yīng)該在摸索中不斷總結(jié)出最有效的使用方法，把其優(yōu)勢(shì)最大化地應(yīng)用到教學(xué)中，才能達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化的效果。

在多媒體教學(xué)中，我們還是要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生接受知識(shí)的客觀規(guī)律，把多媒體的優(yōu)勢(shì)最大化地應(yīng)用到教學(xué)中，但不能過(guò)于依賴(lài)。我們將在以后的工作中努力改進(jìn)，切實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效益，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。