第一篇：深圳幸福島情趣商城培訓心得

深圳幸福島情趣商城77期培訓心得體會

一次機緣巧合，進入太平洋網(wǎng)絡，一次新人培訓，結(jié)實一群伙伴。短短兩天的時間，收獲的不僅僅是知識和理論，也有對工作的進一步理解，更重要的是認識一群可愛卻又非常有想法的隊友。

培訓之前，我對職業(yè)化定義和網(wǎng)絡行業(yè)發(fā)展的理解是很含糊的，經(jīng)過兩天的學習和諸多同事提出的觀點，再結(jié)合自己曾在工作中所遇到的問題，無疑是給自己敲響了一個警鐘，誠然，自己也更加系統(tǒng)地對職業(yè)化內(nèi)容有了更加深入的了解。兩位培訓的“老師”，更貼切地說是同事，因為都很年輕，通過案例、視頻、和游戲的形式為我們生動地講解了課程，使得我們在愉快的氣氛中易于理解職業(yè)化素質(zhì)和公司的規(guī)章制度，這也更加是我自身工作需要學會并且應用的技能。同時，我們家居網(wǎng)的總編高翔的講解也讓我更加清晰地了解網(wǎng)絡的發(fā)展趨勢和競爭態(tài)勢。

我相信這次的培訓對我們的意義都是很大的，首先，我們學到了工作中需要具備的職業(yè)素質(zhì)和能力，其次，本次培訓也培養(yǎng)了我們的團隊精神和頭腦風暴的能力，也是實打?qū)嵉穆殘黾寄芴嵘僬?，最為重要的是，我們結(jié)實了來自不同部門的同事，為著共同的目標而努力，也增進了我們之間的凝聚力，為日后工作上的溝通打下了基礎。

通過這次學習，我認為作為一名職業(yè)化的員工，具備良好的職業(yè)素質(zhì)能使得自己快速提升起來，工作上能更加快速地尋找目標，并且能夠高效率、高質(zhì)量、低成本地完成工作。員工本身的價值就是解決問題，而不是分析或者制造問題，一個人處理問題的能力和能解決問題的大小程度將決定其自身價值，也是贏得競爭的籌碼。

責任心和態(tài)度是一個員工發(fā)展的價值，協(xié)作和溝通是一個員工執(zhí)行力的考驗，學習和發(fā)展意識是一個員工對未來的展望與期許。正所謂金無足赤，人無完人。或許自己本身存在不足，但是要懂得完善。哲學上有句話：人不可能一次踏進同一條河流。只有不斷地以高標準要求自己，才能造就完美。

除此以外，我認為這兩天的充實除了學習，還有就是與自己團隊一起并肩作戰(zhàn)，勇往直前。很榮幸，我成為超越隊的隊長，作為隊長，我秉承兩個原則：1.讓所有人都積極參與，給大家發(fā)揮的機會，所以期間每個人都有自己負責的工作；2.鼓勵大家積極參與互動，不在于對錯，因為一個人作為代表，也還有我們?nèi)犎说男湃闻c支持，所以過程比結(jié)果重要。兩天的時間，非常有限，從組隊、做海報、玩游戲、參與節(jié)目到最終機會卡抽獎，我們獲得了團隊節(jié)目第一和優(yōu)秀團隊第一，有機遇但也是努力獲得的回報。因為超越隊，我們成為熟知的同事，也會成為更好的朋友。

起航之旅的結(jié)束，是工作新征程的開始，心懷空杯心態(tài)，一步一個腳印，假以時間，我堅信腳下的路一定能走更好、更遠。

第二篇：深圳培訓心得

深圳培訓心得體會

民族中學張寧

忠心感謝縣教育局及學校領導為我們提供了一次到深圳龍崗區(qū)為期一周的班主任學習培訓，在短短的一個星期之內(nèi)，通過不同形式的課程、講座，參與式體驗課程讓我們體驗到了深圳作為發(fā)達城市的魅力和教育前沿的理念?，F(xiàn)將一星期所學所感總結(jié)如下：

一、深圳印象 培訓理念前沿

龍崗區(qū)以“提升教師生命質(zhì)量，推動龍崗教育發(fā)展”為使命，幫助全區(qū)乃至中西部中小學教師的專業(yè)成長和提升，在這樣的理念的指引下碩果累累，吸引全國各地的中小學教師慕名而來。師資隊伍一流

本次培訓深圳名師李榮華擔任班主任，黃愛華老師是深圳市教育科學研修院教師發(fā)展研究中心主任，全國著名小學數(shù)學特級教師，教育部授予的建國以來基礎教育特殊影響力的21位人物之一。雷斌深圳市龍崗區(qū)教師進修學校課程開發(fā)項目主任，深圳市十佳師德標兵，《特區(qū)教育》雜志封面人物。

二、龍崗培訓感悟

本次培訓印象最深的就是李榮華老師的參與式、互動式的班級建設及自己根據(jù)自己的能力水平選擇班委職務的做法，還有調(diào)動教師主動參與課程活躍氣氛的方式都讓我們終身難忘。李老師的《高效快樂的班級團隊組建策略》，一下子讓陌生、拘謹?shù)奈覀兛焖偈旖j起來，高效地組建了五支團隊。華姐對班級管理輕車熟路，利用輕松愉快的游戲，向我們傳授了班級管理的幾個殺手锏：“課堂信號系統(tǒng)”、“五感”、“鼓掌與微笑”……一位好的班主任，應該做教練型的老師，絕不做保姆型的老師，要給學生創(chuàng)設快樂的班級樂園，讓學生找到屬于自己的幸福感，要讓學生學會角色做事，本色做人！幾天來，從華姐身上學到很多很多東西，深深地被她身上散發(fā)出的活力、朝氣，良好心態(tài)，做事態(tài)度折服。當聽到她介紹她的孩子已30歲時，我更是詫異不已。外表的年青不奇怪，很多人能做到，因為她們善于保養(yǎng)。而華姐一天要扮演多種角色卻游刃有余，她講起課來繪聲繪色，激情四射。她做每件事都真心誠意，全力以赴。她用自己的言行舉止踐行著這么一句話：“讓教育流過學生的身體，成為他的智慧?！蔽蚁?，華姐的教學理念一定能夠流進我的身體，成為我教育的智慧！

黃愛華老師以聊天式的方式幽默風趣、深入淺出地和我們分享“創(chuàng)客教育”等前沿的教育理念，讓我們知道一個優(yōu)秀的班主任需要具備什么素質(zhì)，更讓我們感受到原來學習是快樂的，是一種享受的過程。在他的講座中，我們能感受到他的身上有一種被時光打磨過的從容與淡定。30多年來，他在平凡的工作中堅守自己的崗位，從而做出了不平凡的教育貢獻，讓我明白了一名優(yōu)秀的教師成長是要付出巨大的努力，不但要有一顆虔誠熱愛教育的心，還必須具備三力，這三力是：內(nèi)在有張力、潛在有魅力、外在有活力。

黃老師的《史上最牛的證婚詞》可以說是他教育智慧付出了艱辛與收獲的體現(xiàn)，是對教育的執(zhí)著的付出與教育知識沉淀的濃縮，也是黃老師詼諧幽默高超教育智慧的體現(xiàn)。為了能夠把這么一次證婚詞準備好，他花了三個月的時間準備，查資料、構(gòu)思設計修改，聽取別人的意見等等，足見一個教育家對教育的追求與一絲不茍，以及對一件小事的千百倍的投入才有了“史上最牛的證婚詞”。試想如果我們每位教師在自己備課的時候能以黃老師的這種精神和執(zhí)著對待每一堂課，對待每一個學生，那么我們還有教不好的學生和不會教書的老師嗎？無論做任何事情都要以全力以赴的精神和態(tài)度去準備，對待教育更是應該以畢生的經(jīng)歷去完成，去賦予新的內(nèi)涵。

以前我認為班主任工作只要把班級管理好了，就是一名合格的班主任，在這次培訓學習中使我充分認識到：班主任除了要管理好班級，更重要的是要育人。我認為要育好人，班主任應具有“三顆心”。一是：一顆關愛學生的、包容的心。不管是什么人，都會犯錯，學生也一樣。學生年齡小，明辨是非的標準低，無論你怎么教育，他們都會時不時地給你找點兒麻煩。當你遇到時，不要一味地去批評指責他們，要用你的愛心去感化、包容，讓學生時刻感悟到老師無私的愛始終陪伴著自己。二是：一顆對學生負責任的心。家長把孩子送到學校，學校又把這些孩子交給你，這是家長、學校對你負責的態(tài)度的信任。當你面對一雙雙稚嫩的眼睛時，你的責任心就會油然而生，會不自覺地把這些孩子與自己的孩子進行比較：難道這些孩子的一個眼神或是一個輕微的舉動就不會引起自己的牽掛嗎?因此我們要有一顆“一日為師，終生為父”的責任心。三是一顆為育好學生的堅持不懈、持之以恒的心。育人不是一朝一夕就能完成的工作，而是一個長期而艱難的過程。因此我們不能有“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的思想，否則就會成為育人路上的絆腳石。

這次培訓活動中的一個個案例故事，專家們一次次的精彩評析，使我受到了極大的震撼，使我倍愛鼓舞，在今后的班主任工作中，將把在這次培訓中的所學所獲運用到自己的班主任工作中，再不斷地學習、探索、實踐，爭取把班主任工作做得更優(yōu)秀。

第三篇：深圳西點培訓心得

深圳西點培訓心得

為期2天的深圳西點拓邦團隊培訓讓我刻骨銘心，這是我人生中的一筆重大財富。在這2天里，我很開心，很感動，學到了很多東西，也提高了不少，同時也進一步認識到自己不足。這里我忠心感謝公司給我一個這么好的培訓機會，原以為培訓會很枯燥乏味，但恰恰相反，培訓采取理論與實踐相結(jié)合，注重教練式培訓，整個訓練安排緊湊有序，內(nèi)容豐富，活動緊張而又不失輕松；工作人員認真負責，任勞任怨；隊員們滿懷激情，……

我們是以寓教于樂的培訓方式，在那我從新感悟了團體的精神，下面是我的幾點感悟：

唯寬可以容人，唯厚可以載物

不論是孟夫子的“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結(jié)協(xié)作，可見“團隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對事……

我們一直處在這個大家庭中，我們也曾無數(shù)次提到團隊這個詞，也曾討論過什么是團隊，也知道團隊的力量是1+1大于2；但是沒曾想過團隊真正的內(nèi)涵，也沒有真正領會出做好一個高績效團隊應從哪幾方面突破，只是在發(fā)現(xiàn)問題時會想到該怎樣去做的更好。

雖然我們每天做的事情都是與團隊應該做的事是一樣的，但是我們沒有把它羅列、歸納總結(jié)出來，只知道要做到最好，被認可就可以，而沒有做到一個成功的團隊應該做到的標準。其實大家心理也知道現(xiàn)在我們這個團隊還沒有達到我們想要的境況，可能有的會認為這樣做比較好，有的會認為那樣做也能做好，就是沒有理出一個明確的方向和標準，到底要怎么做才能讓這個團隊戰(zhàn)無不勝，每個人都能在快樂工作中來成就自我。

在今天我們學習了什么是團隊的含義以后才真正明白了它的真正含義，為了共同的利益大家走到了一起，通過有效的溝通、共同奮斗、共同負責、共同承諾、且才能互補、團結(jié)和諧的組織。如果把我們這支團隊放在這個定義里，大家是不會有任何疑義的，我們都做了，而且正在努力的把它做好，讓團隊向成功的、高績效的團隊前進。但是當我們看到老師給我們演示圖時，我們發(fā)現(xiàn)其實我們離最終目標還有一段比較長的距離。問題在于我們沒有找到真正要做好一個優(yōu)秀的團隊標準。當我看到這個沒有人要的群體，從散慢、彼此間的不信任，大家各忙各的只求能保住飯碗就行，更別提共同奮斗、共同負責、共同承諾、共同溝通這一說；團結(jié)和諧、執(zhí)行、互助、高效能了更是離他們遙遠的想都沒想過。無論怎樣，我們都能看得出來，要想成為成功的、高績效的團隊不光是團隊的事，而是團隊里每一個人的事，如果我們每一個人都能積極參與團隊的每一件事，每一個人都能不用過多的安排去主動做事情，如果我們毫無保留的把自己的經(jīng)驗共享，當別人工作完不成或者出現(xiàn)錯誤時我們能夠主動幫助他解決，像自己的工作一樣共同完成，而不是袖手旁觀看笑話。實際上在我們的工作中不管那一個同事事情沒完成，工作出了差錯，我們每一個人都是有責任的，所以大家要主動多溝通，不僅僅是個人與個人之間、部門與部門之間、員工與領導之間都是必須的。只有大家心往一塊走，勁往一處使的時候，我們才會為了目標共同奮斗、共同承諾，才能營造一個和諧團隊。

第四篇：深圳西點培訓心得

深圳西點培訓心得

為期2天的深圳西點拓邦團隊培訓讓我刻骨銘心，這是我人生中的一筆重大財富。在這2天里，我很開心，很感動，學到了很多東西，也提高了不少，同時也進一步認識到自己不足。這里我忠心感謝公司給我一個這么好的培訓機會，原以為培訓會很枯燥乏味，但恰恰相反，培訓采取理論與實踐相結(jié)合，注重教練式培訓，整個訓練安排緊湊有序，內(nèi)容豐富，活動緊張而又不失輕松；工作人員認真負責，任勞任怨；隊員們滿懷激情，……

我們是以寓教于樂的培訓方式，在那我從新感悟了團體的精神，下面是我的幾點感悟：

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唯寬可以容人，唯厚可以載物

不論是孟夫子的“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結(jié)協(xié)作，可見“團隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對事……

雖然我們每天做的事情都是與團隊應該做的事是一樣的，但是我們沒有把它羅列、歸納總結(jié)出來，只知道要做到最好，被認可就可以，而沒有做到一個成功的團隊應該做到的標準。其實大家心理也知道現(xiàn)在我們這個團隊還沒有達到我們想要的境況，可能有的會認為這樣做比較好，有的會認為那樣做也能做好，就是沒有理出一個明確的方向和標準，到底要怎么做才能讓這個團隊戰(zhàn)無不勝，每個人都能在快樂工作中來成就自我。

在今天我們學習了什么是團隊的含義以后才真正明白了它的真正含義，為了共同的利益大家走到了一起，通過有效的溝通、共同奮斗、共同負責、共同承諾、且才能互補、團結(jié)和諧的組織。如果把我們這支團隊放在這個定義里，大家是不會有任何疑義的，我們都做了，而且正在努力的把它做好，讓團隊向成功的、高績效的團隊前進。但是當我們看到老師給我們演示圖時，我們發(fā)現(xiàn)其實我們離最終目標還有一段比較長的距離。問題在于我們沒有找到真正要做好一個優(yōu)秀的團隊標準。當我看到這個沒有人要的群體，從散慢、彼此間的不信任，大家各忙各的只求能保住飯碗就行，更別提共同奮斗、共同負責、共同承諾、共同溝通這一說；團結(jié)和諧、執(zhí)行、互助、高效能了更是離他們遙遠的想都沒想過。無論怎樣，我們都能看得出來，要想成為成功的、高績效的團隊不光是團隊的事，而是團隊里每一個人的事，如果我們每一個人都能積極參與團隊的每一件事，每一個人都能不用過多的安排去主動做事情，如果我們毫無保留的把自己的經(jīng)驗共享，當別人工作完不成或者出現(xiàn)錯誤時我們能夠主動幫助他解決，像自己的工作一樣共同完成，而不是袖手旁觀看笑話。實際上在我們的工作中不管那一個同事事情沒完成，工作出了差錯，我們每一個人都是有責任的，所以大家要主動多溝通，不僅僅是個人與個人之間、部門與部門之間、員工與領導之間都是必須的。只有大家心往一塊走，勁往一處使的時候，我們才會為了目標共同奮斗、共同承諾，才能營造一個和諧團隊。

第五篇：深圳思達培訓心得（范文）

心動的力量

--深圳思達培訓心得

如題，心動了才會有力量，但俗話說“心動不如行動”，但通過縣聯(lián)社邀請深圳思達公司的培訓講師對我們進行了為期4天3晚的培訓之后，我懂得了，做事先動心，遇事先動腦，做人先要擁有感恩的心與責任心。所以心動了才會有力量，有目標，才會有前進的方向。

培訓中，老師生動地講授了語言禮儀、儀態(tài)禮儀、表情禮儀、儀表禮儀、以及日常工作中所需要注意的服務禮儀等方面的相關專業(yè)知識，培訓除了采用傳統(tǒng)的教師授課方式外，還采取了情景模擬、參與互動等多種多樣、寓教于樂的教學方法，使我們對往后的工作細節(jié)和重點有了更深刻的認識和理解。通過培訓，不只是學到了硬性理論知識，更多的是教會了我們?nèi)绾味苏膽B(tài)，學會感恩，如何增強團隊凝聚力和責任心大家接受了一次心靈的洗禮，更深切地感受到提高自身素質(zhì)不是口號，也不能流于形式，應該從“心”開始，最為重要的就是感恩的心與責任心。

通過培訓我學習到了四個“心”責任心、主人心、學習心、感恩的心，令我最為深該的是------責任心“我是一切的根”的精點，也是作為對我今后工作的指導。這次培訓令我感受最深的就是什么是責任，人為什么需要責任心，這也是作為對我今后工作的指導。百分之百地負責任，需要對責

任承諾的目標不是過程，而是結(jié)果，只有提交了結(jié)果，才能夠說是履行了承諾了承諾，而沒有結(jié)果責任就沒有價值，因此責任心是一切的根；而對責任心的承諾同時需要有一份真誠為企業(yè)負出的“主人心”只有事事以自己是企業(yè)主人的方式去工作，才能事半功倍，而有責任心和主人心也是不能很好地做好工作，也需要持續(xù)有不斷的學習心，人們只有危機感才會使人進步，不學習跟不上時代的步伐，更談不上能做好工作、勝任工作提升能力。有了上述三個“心”還需要有“感恩的心”，在現(xiàn)實工作中有些人自我認為我有能力、有知識、有學習心、有責任心也有主人心，會認為企業(yè)欠了他的，只領這丁點兒工資，認為不公平對待自己，試想一下是誰給了你鍛練的機會？沒有企業(yè)對你的信任你有機會給你發(fā)揮的能力？久而久之工作放松了，思想也放不下自己心中的包袱?！吧习嗖皇悄隳霉べY的理由”，“結(jié)果才是你拿工資的理由“。因此成功的人就是因為他們不懈的奮斗和努力，超越人生的低谷，抵達他們的人生目標，最后才能獲得成功。要想成功首先是具備了成功 者的物質(zhì)：敢于負責和勇于擔當，成功源于責任，責任面前，事無大小。

這次培訓中有兩個小活動：【人生之路】與【領袖風采】。這兩個活動對所有人的感觸都是很深的。

人生之路是為了讓大家能清楚的感受到，人生這一路走來是有多少親人，朋友，共同攜手與你同行，為你遮風，為

你擋雨，你需要做的就是去感恩。感恩家人給你的愛護與關懷；感恩朋友給你的幫助與理解；感恩企業(yè)給你的工作與信任。

領袖風采中我們有汗水，也有淚水。得到了汗水是因為我們努力了，我們真的很累，有淚水，是因為我們獲得了突破，我們感受到了團結(jié)的力量，還有也因為隊長所需承擔的責任懲罰而自責，這些都是責任心的表現(xiàn)，這些都是我們一起奮斗的表現(xiàn)，這些都是我們未來攜手并進的表現(xiàn)。

感謝老師，給我們帶來了一場心靈的震撼，感謝企業(yè)，給我們?nèi)绱送昝赖钠脚_，感謝領導，能如此信任我們這些還在搖籃中的新生力量。感謝有你，我們的世界將會變得更加美好。

當然，除了感謝，更多的是我們要證明，我們才是主人，我們才是這個企業(yè)的力量，只有我們的共同努力，我們株洲縣聯(lián)社才會迎來更加美好的明天，為了我們共同的目標，奮斗吧!趙亞東