第一篇：理論聯(lián)系實際,努力踐行群眾路線

理論聯(lián)系實際，努力踐行群眾路線

——論當(dāng)代大學(xué)生黨員與群眾路線

內(nèi)容提要：群眾路線作為黨的基本路線，與大學(xué)生有著密不可分的聯(lián)系，大學(xué)黨員應(yīng)該結(jié)合自身實際，以符合自身身份的方式踐行群眾路線。本文從群眾路線的表層含義入手，剖析了群眾路線的深層含義，群眾路線不僅是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，也是順應(yīng)群眾期盼、加強學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，還是凝聚人民力量共同推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。在大學(xué)生黨員中開展群眾路線教育活動，可以為大學(xué)生教育增加新的內(nèi)容，能夠更好地發(fā)揮高校的育人作用，也能夠在大學(xué)生中帶來良好的凝聚作用，還能夠?qū)ι硇木惴Φ拇髮W(xué)生起到調(diào)整作用，同時群眾路線教育活動不僅僅是理論上的宣講，更重要的是實踐層面的操作。當(dāng)代大學(xué)生黨員踐行群眾路線的途徑有：勤于學(xué)習(xí)，充實自我；認(rèn)真思考，團結(jié)同學(xué)，領(lǐng)悟黨群關(guān)系；進班入舍，深入調(diào)研；扎根班級，融入同學(xué)。

黨的作風(fēng)影響和決定著黨同人民群眾的關(guān)系，黨同人民群眾的關(guān)系反映和體現(xiàn)著黨的作風(fēng)。十八大明確指出：“堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。”總書記又在《緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義 學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神》文章中指出：“密切黨群、干群關(guān)系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨立于不敗之地的根基。一個政黨，一個政權(quán)，其前途和命運最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。”加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，這是我們黨的老傳統(tǒng)，也是新時期新要求。只有始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，才能保持黨的先進性和純潔性，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1.群眾路線的表層含義

《中國共產(chǎn)黨章程》明確指出：“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，這是群眾路線的主要內(nèi)容。其中“一切為了群眾，一切依靠群眾”是黨的群眾觀點，黨的一切工作是以群眾為基礎(chǔ)，這是黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位決定的，它體現(xiàn)了馬克思主義關(guān)于人民問題的世界觀?！皬娜罕娭衼恚饺罕娭腥ァ笔屈h的群眾觀點的具體化，它體現(xiàn)了無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的崇高信念和高尚道德情操，是共產(chǎn)黨的先進性的集中表現(xiàn)，也是共產(chǎn)黨區(qū)別于任何資產(chǎn)階級政黨的顯著標(biāo)志。

2.群眾路線的深層含義

馬克思主義哲學(xué)與辯證唯物觀點認(rèn)為，我們看事物不能僅看事物的表觀特征，而是應(yīng)該通過事物的表觀特征看到事物的本質(zhì)特征，這樣才能充分發(fā)揮主觀能動性。我們分析中國共產(chǎn)黨的群眾路線也應(yīng)該秉承著馬老的觀點，通過群眾路線的表述與時代特征分析群眾路線的深層含義。

第一，群眾路線是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。同時，開展群眾路線教育實踐活動也是推進黨的事業(yè)和黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)工程，對于進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。

第二，群眾路線是順應(yīng)群眾期盼、加強學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署。這些學(xué)習(xí)和教育實踐活動，是對整風(fēng)運動成功經(jīng)驗的正確運用，也是從嚴(yán)治黨的重要舉措，對于加強執(zhí)政黨建設(shè)發(fā)揮了重要作用。黨的十八大決定在全黨開展群眾路線教育實踐活動，主要是針對黨員、干部在貫徹落實黨的群眾路線方面存在的不符合為民務(wù)實清廉要求的問題，特別是有的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)嚴(yán)重的問題，開展群眾路線教育實踐活動，目的是引導(dǎo)黨員、干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，貫徹黨的群眾路線，切實改進作風(fēng)，始終贏得人民群眾的信任和擁護，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位。開展群眾路線教育實踐活動，一定能夠使馬克思主義中國化最新成果得到廣泛普及，全黨的的創(chuàng)造力和工作動力得到廣泛激發(fā)，黨群、干群關(guān)系得到改善，黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政使命得到有效保證。第三，開展群眾路線教育實踐活動，是凝聚人民力量共同推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。群眾路線從一定意義上說，就是一種深入群眾、理解群眾、動員群眾、組織群眾、實現(xiàn)群眾利益的工作理念和工作形態(tài)；黨群關(guān)系從一定意義上說，既是外在的互動關(guān)系，又是內(nèi)在的共鳴關(guān)系。因此開展群眾路線教育實踐活動，有助于我們黨再度凝心聚力、凝神聚氣，消弭一切雜音噪音干擾，沖破一切思想利益障礙，以光明的前景吸引人，以改革的紅利激勵人，形成向著社會主義現(xiàn)代化進發(fā)的強大推動力量。

3.在當(dāng)代大學(xué)生黨員中開展群眾路線教育實踐活動的意義

自2013年以來中央多次提出要進行群眾路線教育，并在全國范圍內(nèi)掀起了如火如荼的活動。雖然這是我黨一次旗幟鮮明的教育活動，但是對于大學(xué)生同樣有著重要的意義，尤其是在當(dāng)前大學(xué)生思想和道德滑坡的境地下更是有著非常重要的參照意義。因為隨著社會環(huán)境的變化，中國轉(zhuǎn)型期的矛盾開始凸顯，價值觀開始多元化，大學(xué)生的道德滑坡現(xiàn)象日益嚴(yán)重，出現(xiàn)了許多不適應(yīng)社會發(fā)展需要的種種缺陷。在當(dāng)前背景下，在大學(xué)生黨員中開展群眾路線教育，就顯得非常必要，具體看來有以下幾個方面的作用： 1 為大學(xué)生教育增加新的內(nèi)容

以往的思想教育往往都是在講怎么熱愛人民、熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、實現(xiàn)社會主義奮斗目標(biāo)，要求學(xué)生能夠自覺站立在時代的前沿，發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化，服務(wù)社會等等。單純的千篇一律的說必然已經(jīng)不能適應(yīng)新一代大學(xué)生的心理需求了，他們講究的是怎么去做。群眾路線教育通過讓大學(xué)生感受基層群眾是怎么生活，怎么創(chuàng)新的，增加了思想教育的內(nèi)容和形式。能夠讓學(xué)生深刻的在科研單位、事業(yè)單位、大中型名優(yōu)企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、政府機關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院等崗位上學(xué)到有效的知識，為以后的工作打下基礎(chǔ)。很多大學(xué)生遠(yuǎn)離農(nóng)村，通過這些教育切實的了解到了農(nóng)村怎么種田，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)怎么管理，了解到各種的心酸，自覺的改變了先前眼高手低的毛病。在實中能夠自覺地踐行馬克思主義，能夠注重實際，實事求是，堅持從群眾中來，到群眾中去實踐方法，以真理為檢驗實踐的唯一標(biāo)準(zhǔn)，樹立自我反省的形象。群眾路線教育活動不僅僅是理論上的宣講，更重要的是實踐層面的操作

大學(xué)生參與群眾路線教育就是要具體在參與和交流中實現(xiàn)交流情感、習(xí)得技能的目的，如果離開了實踐，就無法獲得一種親歷的體驗，感受不到最為親切地，最為原生態(tài)的群眾技能和理論。通過實踐可以提升素質(zhì)，可以陶冶情操，展現(xiàn)自己對于生活的自信，展現(xiàn)自己的創(chuàng)造性思維，并在實踐中得到拓展。離開了實踐就等于是離開了思維拓展的動力，就不會產(chǎn)生創(chuàng)造性的思維。在實踐中，大學(xué)生還可以充分地感受并學(xué)習(xí)實踐中產(chǎn)生的新的知識和本領(lǐng)，通過實踐的引導(dǎo)更好地向健康的方向發(fā)展，為以后的人生打下基礎(chǔ)。比如有的農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生，通過活動認(rèn)識到了書本理論和實踐的差異，在研究中更好的去結(jié)合實際進行可言。3 能夠更好地發(fā)揮高校的育人作用

校園擔(dān)負(fù)著教書育人的責(zé)任，這也是高校校園文化的重要目標(biāo)所在，校園文化的育人功能主要存在于以下幾個方面：凈化思想、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、發(fā)展個性、陶冶情操。在校園文化中就是要把學(xué)校的教育思想融匯到校園文化這個平臺和載體上，通過這種形式來影響廣大的師生，來調(diào)動他們的積極性，來發(fā)揮校園文化的育人功能。比如群眾路線中的很多活動像觀看電影，聽革命戰(zhàn)士斗爭故事都是具有生活化氣息的。一部經(jīng)典的群體電影可以讓大學(xué)生唏噓感慨，一首久遠(yuǎn)的紅歌可以讓代代的大學(xué)生流傳，而一臺綜合性的文藝節(jié)目又可以讓大學(xué)生激動萬分，快樂的享受。所以群眾文化可以塑造大學(xué)生的良好道德素養(yǎng)，讓他們的思想受到啟發(fā)，以自覺的、能動的狀態(tài)去接受政治教育。4 能夠在大學(xué)生中帶來良好的凝聚作用

群眾是一個集體名詞的指稱，革命年代并不是靠一個偉人就能成功的，而是千百萬具有樸素智慧的群眾。最近網(wǎng)上各種室友不和諧的報道比比皆是，大學(xué)生學(xué)生團結(jié)協(xié)作度在降低。而群眾路線教育則是一個良好的機會，具有重要的凝聚作用，通過學(xué)校的文化氛圍的營造來一個共同的精神和價值追求，來激發(fā)學(xué)生對于校園校規(guī)校訓(xùn)和學(xué)校目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)可，就像粘合劑一樣，能夠?qū)⑷w師生精神的追求集合到一個點上，能夠自覺地把自我的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來，將愛國榮校、集體主義通過這種獨特的集體活動熏陶而形成群體心理。通過融入到學(xué)校這個大家庭之中來獲得一種歸屬感和使命感，在校園文化的指引下師生一起形成強烈的向心力。能夠?qū)ι硇木惴Φ拇髮W(xué)生起到調(diào)整作用

隨著時代的發(fā)展，我們看到大學(xué)生的心理壓力空前巨大，他們體會不到天之驕子的美譽，校園之中的虛無和知識無用論盛行，大學(xué)生普遍存在心里空虛，最重要的原因就是就業(yè)壓力的增大，很多大學(xué)生為就業(yè)所發(fā)愁，產(chǎn)生了各種的心理焦慮。而且隨著本科生教育的大眾化，社會對于學(xué)歷的要求越來越高。所以在這種情況下大學(xué)生很焦躁，忙于考研，忙于考證，還有一些人大部分時間都在做家教，在掙錢，生活的繁瑣壓得他們透不過氣來。一旦在閑暇時間他們又都是忙于網(wǎng)絡(luò)游戲，這個會占去他們很多的時間，其實網(wǎng)絡(luò)也是一種逃避，只是在自己的世界中找到安全感，這也是當(dāng)前大學(xué)生交流互動減少的重要原因。而群眾路線教育活動就是要改變這種不讓別人進入自己的世界和拒絕進入別人的世界的現(xiàn)狀，深入底層，了解現(xiàn)狀，能夠通過彼此之間的情感溝通來塑造一個愉悅的心情和和諧的生活環(huán)境，從而積極地調(diào)整不合理的情緒，學(xué)會在活動中與學(xué)校、老師、同學(xué)相互交融，群眾路線教育活動帶給他們更多的激勵和感動，從而切實形成一種健康向上的、積極進取的心態(tài)。

4.當(dāng)代大學(xué)生黨員應(yīng)該如何踐行群眾路線

群眾路線是我黨的根本路線，是每一個共產(chǎn)黨員必須始終牢記和踐行的根本點，大學(xué)生黨員這個群體是一支特殊的黨員群體，是國家培養(yǎng)和輸送給祖國未來的接班人。但由于大學(xué)生黨員所處的位置決定了他們的權(quán)利和義務(wù)，也決定了他們踐行群眾路線的方式與其他黨員有所差別，總的來說，大學(xué)生黨員應(yīng)該從以下幾個方面來踐行群眾路線。1 勤于學(xué)習(xí)，充實自我

新時期各種新情況和新問題不斷出現(xiàn)，各種矛盾互相交織，各種思潮紛至沓來，對大學(xué)生黨員的理論素質(zhì)、知識水平和業(yè)務(wù)能力提出了新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生黨員要在與周圍同學(xué)的交往中吸取營養(yǎng)、增長智慧，要把自己的理想目標(biāo)與現(xiàn)實實踐結(jié)合起來，要把理論知識與學(xué)習(xí)實踐結(jié)合。特別是要加強政策理論、科學(xué)技術(shù)知識和黨的方針政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，拓寬視野，打開思路，強化理性思維，提高準(zhǔn)確判斷形勢、應(yīng)對復(fù)雜局面、解決實際問題、推動工作開展的能力。要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以實事求是的工作作風(fēng)、任勞任怨的工作態(tài)度、全心全意為人民服務(wù)的工作精神，打下基礎(chǔ)，以便在以后的工作崗位上放飛理想，實現(xiàn)價值。認(rèn)真思考，團結(jié)同學(xué)，領(lǐng)悟黨群關(guān)系 學(xué)生黨員隊伍是大學(xué)校園里一大群精力充沛、具有開拓進取精神的隊伍。學(xué)生黨員都來自于學(xué)生群眾，所以應(yīng)該堅持密切聯(lián)系學(xué)生群眾，為學(xué)生所系，為學(xué)生所想，從學(xué)生中來，到學(xué)生中去。只有這樣學(xué)生黨員才能為身邊的同學(xué)作出有意義的事，才能實現(xiàn)學(xué)生黨員真正的價值。學(xué)生黨員應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，遠(yuǎn)離不良作風(fēng)。那些形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的不良氛圍，應(yīng)該，前人走過的路，犯過的錯我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)避免再犯。學(xué)生黨員必須從現(xiàn)在起就應(yīng)該有清廉潔明的意識，只有從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的意識作風(fēng)，以后才能全心全意在自己的崗位上作出有利于人民群眾的事。3 進班入舍，深入調(diào)研

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是我們黨的生命線。走進群眾，貼近群眾，走群眾路線是我們黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。大學(xué)生黨員不能僅把活動控制在黨支部之內(nèi)，更應(yīng)該進入班級進入宿舍進行走訪調(diào)研，以談心、談話等形式深入同學(xué)、了解同學(xué)之所需所求，認(rèn)真記錄同學(xué)在日常生活中遇到的問題，并根據(jù)掌握的概況、存在的問題精心撰寫調(diào)研報告，遇到同學(xué)們能自己解決的問題則集眾人之力解決，遇到同學(xué)們不能解決的問題則積極上報，等待學(xué)校學(xué)院解決?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。要持之以恒的了解同學(xué)之所想，為同學(xué)辦實事，向同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷積累基層工作經(jīng)驗，儲備自身能量。4 扎根班級，融入同學(xué)

大學(xué)生黨員只有依靠同學(xué)，為了同學(xué)，才能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用?！爸挥形覀儼淹瑢W(xué)當(dāng)親人，同學(xué)才會把我們當(dāng)親人”。黨員只是一個稱呼，并不代表任何的榮譽，反之學(xué)生黨員應(yīng)該把黨員這一稱呼看作一份責(zé)任，一份付出。大學(xué)生黨員踐行群眾路線的關(guān)鍵就是要與周圍的老師同學(xué)打成一片，真情實意傾聽同學(xué)呼聲、關(guān)心同學(xué)疾苦、解決同學(xué)困難，努力做同學(xué)的知心人、暖心人；就是要把服務(wù)同學(xué)放在第一位，要與同學(xué)打成一片，融入到同學(xué)中去，接地氣、辦實事，認(rèn)真傾聽同學(xué)的意見，向同學(xué)請教，為同學(xué)解決實際問題。

5.總結(jié)

在當(dāng)前社會急劇發(fā)生變化的時候，高校教育也應(yīng)該積極的跟上時代的腳步才能夠更好地去引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展，從而給學(xué)生以良好的道路指引。群眾路線教育并不是一般意義上的理論教育，而是要求大學(xué)生能夠親自走入實踐，從實踐和群眾中獲得第一手資料，會給大學(xué)生思想品德、行為方式、價值觀念帶來別樣的影響，可以讓他們在不自覺中受到熏陶和感染，這往往比那些強迫的命令教育效果更好。因此各高校應(yīng)該開展多種形式的群眾路線教育并長期堅持，這勢必在大學(xué)生中取得理想的效果。

化學(xué)化工學(xué)院2010級師范生黨支部

2014年6月26日

第二篇：努力踐行群眾路線 做好宣傳思想工作

努力踐行群眾路線 做好宣傳思想工作

經(jīng)過近一月來在省委黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，特別是認(rèn)真聆聽了多位老師從不同角度對黨的群眾路線的剖析講解，自己對樹立群眾觀點、做好群眾工作重點有兩方面的收獲：一是對黨的群眾路線有了進一步的認(rèn)識和更加深刻地理解，二是增強了自己踐行群眾路線、做好本職工作的責(zé)任感和使命感。

一、認(rèn)識上的收獲和提高

通過近一月來參加集中培訓(xùn)和個人自學(xué)，自己在認(rèn)識上有以下四點收獲和提高：①黨的歷史就是一部“群眾路線史”。黨的群眾路線經(jīng)過提出、形成和發(fā)展完善三個階段。從黨成立之初，就形成了“發(fā)動群眾、依靠群眾”的共識，這在黨的一大、二大、三大的決議和李立三談話以及周恩來主持起草的《中央給紅四軍前委的指示信》均有表述。在抗戰(zhàn)時期，特別是延安時期，是黨的群眾路線形成的重要階段，“七大”第一次明確了黨的群眾路線的基本內(nèi)容和基本要求，標(biāo)志著黨的群眾路線觀點正式形成。新中國成立后，毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)同志都對“群眾路線”做過深刻闡述和身體力行的實踐。1982年十二大《黨章》對“黨的群眾路線”有了一個較完整的表述，標(biāo)志著黨的群眾路線的完善和成熟。此后，江澤民、胡錦濤、習(xí)近平同志都對黨的群眾路線的內(nèi)涵做了豐富和發(fā)展。在當(dāng)前新的歷史條件下，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨的“群眾路線”視為“黨的生命線和根本工作路線”，決定開展黨的“群眾路線教育實踐活動”，這是黨的“群眾路線”的又一次偉大實踐和理論創(chuàng)新。從這種意義上講，“黨的群眾路線”是中國共產(chǎn)黨九十多年歷史經(jīng)驗的總結(jié)，中國共產(chǎn)黨的歷史就是一部“群眾路線史”。②群眾路線是認(rèn)識論和方法論的統(tǒng)一。黨的群眾路線，它實質(zhì)是回答黨與群眾的關(guān)系問題，回答黨的正確路線“從哪里來”，黨的宗旨“到哪里去”。它既是群眾觀點和群眾方法的統(tǒng)一，也是認(rèn)識論和方法論的統(tǒng)一，其中前兩句是世界觀，后兩句是方法論?！耙磺袨榱巳罕姡磺幸揽咳罕姟敝允鞘澜缬^，是因為它體現(xiàn)了歷史唯物主義的精髓，其核心是解決“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題?！皬娜罕娭衼?，到群眾中去”之所以是方法論，是因為它形象地概括了共產(chǎn)黨人決策的形成、實施、修正、完善的路線圖，概括了開展工作的基本方法。③堅持群眾路線是共產(chǎn)黨的顯著特征。我國先賢很早就提出了“民本思想”，認(rèn)為“民為重、社稷次之、君為輕”，體現(xiàn)了樸素的歷史唯物主義思想。歷史上唐太宗等封建社會的明君也說過“民可載舟，亦可覆舟”，但其世界觀僅局限于利用民眾的力量為封建皇權(quán)服務(wù)，從而更好地統(tǒng)治民眾。資產(chǎn)階級政黨也重視民眾，但他們重視民眾的目的是為了通過爭取民眾的選票而執(zhí)政，從而更好地維護本黨派以及本黨派所代表的某一區(qū)域、階層、類別人的利益。共產(chǎn)黨重視民眾、代表民眾執(zhí)政的目的不是為了一己之私，而是為了最廣大人民群眾的根本利益。這是共產(chǎn)黨與封建社會明君和資產(chǎn)階級政黨的根本區(qū)別。④群眾路線是黨的重要法寶。在革命戰(zhàn)爭年代，群眾路線是我黨克敵制勝的法寶；在和平建設(shè)和改革開放時期，群眾路線是我黨改革創(chuàng)新的智慧源泉。要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，各級黨組織和每個共產(chǎn)黨員必須樹立群眾觀點、遵循群眾路線、貫徹群眾路線，繼承和發(fā)揚群眾路線這一重要法寶。

二、行動上的自覺和堅定

群眾路線是黨的根本工作路線和科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)方法，黨的宣傳思想文化工作擔(dān)負(fù)著宣傳群眾、動員群眾、組織群眾、服務(wù)群眾的重要責(zé)任。作為縣委宣傳部長，就要樹立群眾觀點、強化群眾立場，在聽民聲、集民智、解民難上做文章下功夫。

1、問政于民，拜人民群眾為老師?？紤]問題、安排工作，以群眾需要為第一信號，以群眾呼聲為第一選擇，以群眾滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)，為群眾立言，為群眾謀利。一是堅持調(diào)查研究。結(jié)合正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)研工作，到鎮(zhèn)村、去工廠、進社區(qū)，了解群眾生活，關(guān)注安危冷暖，品味酸甜苦辣，回應(yīng)要求和期待，虛心聽取群眾意見，真心接受

群眾監(jiān)督，把群眾滿意作為評價工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，把調(diào)查研究作為科學(xué)決策重要依據(jù)。二是堅持有的放矢。發(fā)揮扶風(fēng)大講堂理論學(xué)習(xí)教育平臺作用，黨員干部關(guān)心什么，就講什么；期盼什么，就回答什么；對什么問題產(chǎn)生疑難和困惑，就化解什么，使之成為受教育、闊視野、明思路、聚合力、謀發(fā)展的“新平臺”。發(fā)揮貼吧、政務(wù)微博等新媒體作用，暢通政府與公眾之間的溝通渠道，敞開群眾利益訴求的綠色通道，協(xié)調(diào)政府部門積極做好群眾關(guān)心的熱點難點問題的回復(fù)，為廣大群眾思想上解惑、心理上解憂、情緒上解壓。三是堅持求真務(wù)實。注意研究群眾的接受習(xí)慣，說群眾能懂的話，講群眾身邊的事，多運用疏導(dǎo)的方法、群眾參與的活動，增強工作的吸引力感染力。增進同群眾的感情，帶著感情做工作，站在群眾的立場上想問題、辦事情，設(shè)身處地考慮群眾的實際感受和承受能力，使宣傳思想工作真正得民心、順民意、有影響。

2、問需于民，把人民群眾當(dāng)親人。在充分滿足群眾需求的基礎(chǔ)上，不斷加強引導(dǎo)和提升，把人民的大眾的文化展示給群眾看、給群眾演、給群眾讀。一是提高公民思想道德素質(zhì)。倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。把創(chuàng)建全國文明縣城作為宣傳思想工作服務(wù)發(fā)展、惠及民生的一號工程，堅持硬件從實、軟件從優(yōu),更加注重基礎(chǔ)設(shè)施提升，更加注重品位內(nèi)涵提升,更加注重群眾生活質(zhì)量提升,形成文明創(chuàng)建大家參與、文明成果人人共享的濃厚氛圍，在全縣上下形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風(fēng)尚。二是加快文化民生建設(shè)。不斷鞏固國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)建成果，加快實施鎮(zhèn)文化站、村（社區(qū)）文化活動室、廣播電視村村通、文化信息資源共享、農(nóng)村電影放映、農(nóng)家書屋等重點文化惠民工程，為人民群眾參與和享受文化生活創(chuàng)造良好條件。傳承歷史文化，豐富旅游內(nèi)涵，以法門寺文化景區(qū)深度開發(fā)為契機，統(tǒng)籌開發(fā)周原遺址公園、野河山生態(tài)旅游景區(qū)、城隍廟、大明寺、賢山寺等旅游景點，策劃大項目、建設(shè)大園區(qū)、開發(fā)大作品、培育大集群，大力推進文化資源旅游化、旅游產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化，積極打造文化強縣、努力建設(shè)人文扶風(fēng)。三是加大文藝精品創(chuàng)作力度。認(rèn)真開展“走轉(zhuǎn)改”活動，鼓勵和支持文藝工作者深入實際、深入生活、深入群眾，著力推出一批代表扶風(fēng)形象、具有地域特色的文學(xué)、戲劇、音樂、美術(shù)、書法、攝影、舞蹈、廣播、影視等文化藝術(shù)精品，不斷滿足群眾多層次、多樣化的精神文化需求。以城鄉(xiāng)各類文藝團體和文藝骨干、文化輔導(dǎo)員為依托, 堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富、參與性強的群眾性文化活動, 使群眾能夠就近、就地充分享受基本文化權(quán)益。

3、問計于民，讓人民群眾當(dāng)主角。把實踐當(dāng)作最好的課堂，把群眾當(dāng)成最好的老師，尊重群眾首創(chuàng)精神，發(fā)揮群眾主體作用，從群眾的偉大實踐中汲取智慧和營養(yǎng)。一是樹立科學(xué)的文化發(fā)展觀。把脈干群“需求點”，找準(zhǔn)工作“結(jié)合點”，爭取社會“滿意點”，善于運用現(xiàn)代傳播手段和喜聞樂見的形式，善于設(shè)計富有特色的活動載體，善于搭建人們便于參與、樂于參與的平臺，著力培育打造特色鮮明、社會反響強烈、示范帶動作用良好的宣傳工作品牌，力爭使宣傳思想文化工作實現(xiàn)多層次、多形式、多方位的突破。二是加強基層宣傳文化隊伍建設(shè)。貫徹落實中省《關(guān)于加強地方縣級和城鄉(xiāng)基層宣傳文化隊伍建設(shè)的若干意見》和《實施意見》，配齊鎮(zhèn)、村（社區(qū)）宣傳文化干部，加大教育培訓(xùn)力度，落實村級文化干部待遇，激勵宣傳文化干部扎根基層、敬業(yè)奉獻，不斷提高做好工作的本領(lǐng)和水平。重視保護鄉(xiāng)土文化能人、民間文化傳承人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人，努力形成各類文化人才競相涌現(xiàn)的生動局面。三是調(diào)動群眾參與文化的積極性。堅持“二為”方向、“雙百”方針和“三貼近”原則，利用重要節(jié)慶日、紀(jì)念日、集市廟會等，廣泛開展大型文化活動，引導(dǎo)農(nóng)村文化、社區(qū)文化、企業(yè)文化、廣場文化、校園文化、家庭文化活動健康蓬勃開展。大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化,堅決抵制腐朽文化，克服庸俗、低俗、媚俗現(xiàn)象，確保人民群眾文化創(chuàng)造沿著正確方向健康蓬勃發(fā)展。

第三篇：認(rèn)真踐行群眾路線 努力提升服務(wù)水平

認(rèn)真踐行群眾路線 努力提升服務(wù)水平

按照中支開展黨的群眾路線教育實踐活動總體部署，通過個人自學(xué)、上專題黨課等形式，我學(xué)習(xí)了習(xí)總書記等國家領(lǐng)導(dǎo)人和總、分行和中支領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)開展黨的群眾路線教育實踐活動一系列重要講話、報告，以及《論群眾路線》、《厲行節(jié)約，反對浪費》等輔導(dǎo)材料，使自己的思想認(rèn)識得到了較大地提高，較深刻地認(rèn)識到開展黨的群眾路線教育實踐活動是我們黨面對黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求；是在新的形勢下進一步密切黨群關(guān)系，以作風(fēng)建設(shè)促進黨的全面建設(shè)，保持黨的先進行和純潔性的重大決策；是加強學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署；是增強中國共產(chǎn)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措，充分體現(xiàn)了我們黨正視和解決自身問題的政治勇氣，體現(xiàn)了我們黨在深刻變化的執(zhí)政環(huán)境中的戰(zhàn)略考量。

作為我們黨的三大法寶之一——群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們基層央行開展各項業(yè)務(wù)工作的很重要基石。作為一名基層央行普通黨員，在今后實際工作中，我覺得應(yīng)該堅持做到“三個必須”。

一是必須樹立 “一切為了群眾，一切依靠群眾”，要在思想上解決“為了誰”、“依靠誰”的問題。我們黨從誕生之日起,就把為實現(xiàn)人民解放和幸福鮮明地寫在自己的旗幟上,融入到全部的奮斗實踐中。人民群眾是人類社會發(fā)展的決定性力量。毛澤東同志講，只有人民群眾，才是歷史的真正創(chuàng)造者，才是真正的英雄。我們黨來自群眾，始終以人民為靠山。正是因為這樣，我們黨才贏得了人民的擁護和支持，凝聚了巨大的前進力量。“立黨為公、執(zhí)政為民”，這是我們黨的執(zhí)政理念，也是我們每一位黨員干部必須牢牢把握的工作準(zhǔn)則。

二是必須認(rèn)真執(zhí)行“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法，擺正 同群眾、同被服務(wù)對象的關(guān)系，清楚認(rèn)識“我是誰”的問題。我們黨與人民群眾長期同甘共苦、患難與共，對黨群關(guān)系，有像舟和水、魚和水的比喻，這些都強調(diào)的是群眾的地位和作用，告誡我們要牢記自己的位置和身份。江澤民指出“我們黨有許多優(yōu)勢，根本的一條是同人民群眾保持血肉聯(lián)系?！彼?，以習(xí)近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，決定在全黨深入開展以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，抓得很及時，切中了要害，是我們黨加強自身健康進程中又一項重大而英明的決策。

三是必須堅持以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作，服務(wù)群眾。這次中央和總行、分行和中支提出開展黨的群眾路線教育實踐活動，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對照黨章、廉政準(zhǔn)則、改進作風(fēng)、群眾期盼、先進典型等，每一黨員干部要認(rèn)真查找“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”四風(fēng)方面存在的問題。

作為支行辦公室主任，我認(rèn)為支行辦公室是支行黨組決策的參謀和助手，具有承辦、參謀、協(xié)調(diào)、督辦等職能，參與政務(wù)和行務(wù)具體事務(wù)，做好上情下達，行使服務(wù)之責(zé)，應(yīng)在工作實踐中帶頭樹立良好的群眾觀念，認(rèn)真做好本職工作，進一步改變工作作風(fēng)，采取務(wù)實管用的措施，著力解決好存在的問題。努力做到以下三方面：

一是加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的一種常態(tài)，一種習(xí)慣甚至一種精神追求，始終保持對學(xué)習(xí)新知識、了解新事物的激情，自覺增強學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫感和責(zé)任感，從工作需要的被動型學(xué)習(xí)，提升到實現(xiàn)人生價值需要的主動型學(xué)習(xí)。努力提高工作標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)追求，堅持學(xué)用結(jié)合，做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”，把學(xué)習(xí)變成一種生活習(xí)慣，持之以恒，一以貫之。

二是嚴(yán)于律己，不斷提高管理水平。勤政廉政，廉潔自律，堅 持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，注重表率，多講奉獻，不談索取，倡導(dǎo)艱苦奮斗，反對鋪張浪費，始終耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，守得住清貧，管得住小節(jié)，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。時刻恪守本份，嚴(yán)守紀(jì)律，時刻注重自省自勵、自我約束，任何時候都不放松對自己的嚴(yán)格要求，模范地遵守廉政自律的各項規(guī)定。始終保持一顆平靜之心，不計個人得失，工作中注意多聽意見，注重協(xié)調(diào)好辦公室人員，集思廣益、全力以赴地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

三是強化服務(wù)，不斷提高履職成效。辦公室工作千頭萬緒、紛繁復(fù)雜，既要服務(wù)好行領(lǐng)導(dǎo)，又要服務(wù)好各個內(nèi)設(shè)部門，還要與相關(guān)的單位搞好協(xié)作配合，歸根到底就是不斷增強服務(wù)意識，強化能力，做好各項服務(wù)工作，切實提高履職成效。

總之，通過群眾路線教育實踐活動，要切實解決存在的突出問題，錘煉作風(fēng)、樹好形象，把教育實踐活動取得的成效體現(xiàn)在發(fā)揮部門職能的具體工作中，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”，不斷推進工作再上新臺階。

第四篇：踐行群眾路線

11編導(dǎo)班劉麗萍學(xué)號：1115020102

“踐行群眾路線，伴隨你我成長”的心得體會

作為一名中國共產(chǎn)黨團員，我深知中國共產(chǎn)黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，長期執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。一切為了人民，是中國共產(chǎn)黨的立黨之本；密切聯(lián)系群眾，是黨的事業(yè)的生命線。

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，“中國夢”的實現(xiàn)離不開人民群眾的辛勤奉獻。這就決定了我們干事業(yè)必須一切依靠人民群眾，一切為了人民群眾，群眾的利益是無小事的。

要真正做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，以群眾滿意為最高標(biāo)準(zhǔn)。開展黨的群眾路線教育實踐活動，最終目的是要使“一切為了人民群眾”真正落到實處，成為一種“常態(tài)”，建立一種長效機制。“紙上談兵”是解決不了群眾的問題的，開展群眾路線教育實踐活動，除了要給群眾出主意，想辦法，更要下大力氣幫群眾解決“燃眉”之急，既要動口，更要動手，要以實干群信于民。群眾的心也是肉長的，你對群眾好，群眾最懂得知遇之恩、知恩圖報?！暗萌说嗡?，當(dāng)以涌泉想報”正是人民群眾的肺腑之言和真實寫照。

所以我們時刻聯(lián)系群眾，深入到群眾當(dāng)中去。

第五篇：踐行群眾路線

踐行群眾路線，情撒革命老區(qū)

----樂亭供電公司黨員干部“趕考”行

第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，國網(wǎng)樂亭縣供電公司緊密結(jié)合行業(yè)特點和當(dāng)?shù)丶t色資源優(yōu)勢，組織全體黨員干部全方位、多角度開展“學(xué)習(xí)弘揚大釗精神，堅持為民務(wù)實清廉,永葆電網(wǎng)先鋒本色”主題教育，旨在以李大釗等革命先烈的高尚品德和人格風(fēng)范為鏡，正衣冠、明得失、滌靈魂，努力把為民務(wù)實清廉的價值追求深深根植于黨員干部思想和行動中，為群眾辦實事、解難事，以實際行動加快推進革命老區(qū)的電網(wǎng)發(fā)展。

3月27日，電力公司組織全體黨員干部，參觀李大釗故居，緬懷革命先烈，參觀活動結(jié)束后，該公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員與大黑坨村兩委班子召開座談會，心貼心交流情感，實打?qū)嵔鉀Q問題。

當(dāng)了解到“村里共有4520畝地，但有近1000畝地沒有上電，基本屬于靠天吃飯”，“ 隨著居民生活生產(chǎn)用電量增加，村內(nèi)負(fù)荷嚴(yán)重不足” 的現(xiàn)狀。該公司經(jīng)理王松濤說：“全體班子成員今天也是開了一個現(xiàn)場辦公會”，“近期，我們會組織專人梳理好村內(nèi)負(fù)荷情況，一定盡全力解決好村內(nèi)旱田用電、主街線路遷改和配電增容問題”。

座談會達成了支持紅色革命老區(qū)建設(shè)，扶持大黑坨村建成明星村、文化名村的共識。該公司領(lǐng)導(dǎo)表示，將以黨的群眾路線教育實踐

活動為契機，擦亮“你用電、我用心”服務(wù)品牌，使老區(qū)村的人民真正受益，讓老區(qū)村的面貌獲得更大的改觀。