第一篇：“感受美好”話題作文導(dǎo)寫及點(diǎn)評(píng)

“感受美好”話題作文導(dǎo)寫及范文點(diǎn)評(píng)

[本期話題]

大自然是美好的，日月星辰、山川草木、鳥獸蟲魚，無一不是宇宙的精華；社會(huì)是美好的，人生是美好的，親情、友情、師生情，美無處不在，只要你用心去感受領(lǐng)悟。你有過這樣的經(jīng)歷、感悟或見解嗎？請(qǐng)以“感受美好”為話題，寫一篇不少于800字的（詩歌、戲劇除外）。要求：（1）自擬題目；（2）自定立意；（3）自選文體；（4）不得抄襲。

[寫作指導(dǎo)]

生活是美好的，美好的生活需要我們用心去感受。這就要求我們從點(diǎn)滴的生活中，發(fā)現(xiàn)美的存在，而把它訴諸成文字。本話題有兩個(gè)關(guān)鍵詞：“感受”、“美好”，內(nèi)容豐富，涉及面廣，給我們提供了選材的自由性?！案惺堋笔侵笇ふ?、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、感悟、反思，在文中要盡情張揚(yáng)，要努力寫出自己獨(dú)特的心靈感受；“美好”比較虛幻，要化虛為實(shí)，由虛到實(shí)，虛實(shí)結(jié)合。寫作時(shí)可以從大處著眼，小處落筆，從而選好寫作角度，擬好作文題目，如“精彩瞬間”、“美麗的時(shí)刻”、“那一刻，我終身難忘”、“祝你生日快樂”、“送別夕陽”等等。選材上要能挖掘生活積累，擷取自己感受最深最為熟悉的人、事、物入文，要盡可能凸現(xiàn)個(gè)性，寫出波瀾，要有細(xì)節(jié)描寫，真實(shí)感人。寫人時(shí)，要抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)等；記事時(shí)，要抓住最具有特征的環(huán)境來進(jìn)行烘托等。不要矯揉做作，要抒自然情，寫真情文。在文體的選擇上，比較合適寫記敘類、抒情類，寫作議論文容易空泛。

[思路點(diǎn)撥]

1．感受自然的美好。如感受春天的美好，以“春天的聲音”為題；感受四季的美好，感受一切生物的偉大、崇高和靈性。

2．感受挫折的美好。生活往往不可能是一帆風(fēng)順的，不如意事十之八九。通過自己的努力，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服挫折，取得成功，從而是生活更加美好。

3．從讀書中感受美好。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類最寶貴的精神財(cái)富，它能夠使你開闊視野、獲取知識(shí)、增長(zhǎng)智慧、提高認(rèn)識(shí)、陶冶情操，徜徉其間，其樂無窮。

4．以《美好的味道》為題。當(dāng)我們身處美好境遇時(shí)，一定要仔細(xì)品味，好好珍惜，不輕易放過，更不要留下悔恨。從日常生活中擷取兩三個(gè)寫作素材，如父親在自己的身邊，和自己聊天，是幸福；媽媽用茶水洗草席，讓我躺在躺在席上睡覺時(shí)能聞到茶葉的芳香，是幸福；家里涂了油漆，媽媽準(zhǔn)備了菠蘿皮，電風(fēng)扇一吹讓我聞到菠蘿的香味，也是幸福。寫出自己的真情實(shí)感，就會(huì)產(chǎn)生打動(dòng)讀者、感染讀者的藝術(shù)魅力。

．美好，只要用心去發(fā)現(xiàn)，其實(shí)就在你我身邊。一對(duì)小兄妹在時(shí)屆年關(guān)的那個(gè)夜晚，在父母的精心呵護(hù)下卻無饑寒之憂，吃得香，睡得暖。他們未成年之時(shí)，也許并不在意，但當(dāng)他們長(zhǎng)大成人特別是“成家”，已經(jīng)為人父母之后，對(duì)父母的這種博大的愛就會(huì)有更深切的體驗(yàn)和更直接的感受。

6．美好是一種心情，是一種心境，是一種感受。幸福也是如此。點(diǎn)面結(jié)合，感悟親情、友情的美好，由現(xiàn)實(shí)的不美好，到渴望世界的美好，在對(duì)比中感受生活的無窮樂趣，人與人之間的和諧美好。

7．攫取親情中的幾個(gè)美好的片段，連綴成文，以自己對(duì)美好的感受貫穿全文，但不能堆砌材料，一定要從不同的角度、不同的側(cè)面，寫出親情的美好，人際的和諧，也可以借鑒《一碗陽春面》的寫法，寫一家人怎樣相濡以沫戰(zhàn)勝困難和挫折，感受人生的美好。

[佳作欣賞]

收藏幸福池莉一個(gè)人宣稱自己幸福的時(shí)候，那不一定是真的幸福。去年秋天,我在中央電視臺(tái)參加一個(gè)節(jié)目的拍攝,遇上一位少女。在演播開始之前，我們都坐在演播室外面的走廊里,唯有她坐不住。她興奮得雙眼炯炯、手足無措，不斷的對(duì)我們說：“我真是幸福！我太幸福了！”她為平生第一次被中央電視臺(tái)邀請(qǐng)而感到幸福，更為即將為某部領(lǐng)導(dǎo)接見而感到幸福。我再次見到這位少女是前不久的事情。在北京的一個(gè)讀者俱樂部里，她靜靜的坐著，年輕的臉上布滿過分凝重。后來，她十分滄桑的告訴我：“我是多么幼稚可笑啊！那天我簡(jiǎn)直就是小丑！當(dāng)然，我再也不會(huì)那么傻了，哪里有什么幸福？狗屁！”大約前后也就是一年光景吧，那少女就全盤否定了她以前那么充沛的幸福之感。我不知道在那少女身上發(fā)生了什么故事；但是，在我看來，她健康的活著，她年輕漂亮，她還有閱讀文學(xué)作品的熱情，她身上掛著隨身聽，她喝茶的時(shí)候嘴唇有力而充滿渴望，她的皮鞋光潔如新。這就夠了，這證明她完全有可能遭遇幸福。不過，自古少年多激憤，常常喜歡為賦新詞強(qiáng)說愁，這個(gè)樣子的少女也是不奇怪的。幸福到底有沒有？當(dāng)然是有的。只是幸?？隙]有那么簡(jiǎn)單和膚淺。新鮮感和興奮感都不能當(dāng)作幸福，那不過是一種燃燒，注定會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。幸福則是另外一種東西，它直接與我們自己的心靈有關(guān)，而與一切世俗的、物質(zhì)的東西沒有什么必然聯(lián)系。所以，獲得某種榮譽(yù)，得到某種獎(jiǎng)賞，甚至所有這一切的發(fā)生都是世界性的，它們也不一定就是幸福。要知道，所謂世界性也是一群人在熱鬧而已。有太多的因素隨時(shí)會(huì)擊碎人為構(gòu)造的熱鬧和光榮。關(guān)鍵是自己的心靈，它是否在那一瞬間沖破肉體的層層屏障，直接接受那極度欣悅之感，并且把那欣悅之感攫取回來種植在我們的感覺之中，然后，就有一股甘泉開始在我們的血管里緩緩流淌，長(zhǎng)久不衰地滋潤(rùn)著我們的生命，無論在我們?nèi)松哪囊粋€(gè)階段，只要想起它，它就會(huì)流淌和滋潤(rùn)。這才是幸福。說實(shí)在的，人的短暫一生，幸福并不多見。它是需要我們精心收藏的。當(dāng)你埋頭工作了許多時(shí)日，終于在某一時(shí)刻圓滿完成了預(yù)想的工作，你站起身來，推開窗去，恰好這一天外面是藍(lán)天白云，花香草也香，那么，深深的呼吸吧，放眼遠(yuǎn)望吧，微笑吧，呼喊吧，不要急于結(jié)束這一刻，不要忽略了這一刻，這就是幸福，慢慢品味它，享受它，并且收藏它吧。不要以為幸福直接等于金錢，不要以為幸福直接就是香車寶馬、功名利祿，不要以為幸福直接就是隨心所欲、無法無天。幸福是另外的東西，是有靈性的東西，是需要微妙對(duì)應(yīng)的東西。只有懂得收藏才會(huì)懂得品味，只有懂得品味才會(huì)抓住幸福。幸福這東西，拿起來與放下去是大不一樣的。就如我認(rèn)識(shí)的那位少女，她一旦放棄就發(fā)現(xiàn)幸福全都溜走了，她只好認(rèn)為幸福是狗屁。但我們誰都明白幸福不是狗屁，人生需要它，否則，我們活著為了什么？[點(diǎn)評(píng)]從日常生活事例取材，平淡中寓含深意。幸福是一種直接與心靈有關(guān)的東西，它與一切世俗的、物質(zhì)的東西沒有什么必然的聯(lián)系；幸福應(yīng)該像甘泉一樣在我們的血管里流淌，長(zhǎng)久不衰地滋潤(rùn)我們的生命。人生短暫，幸福并不多見，它是需要我們精心收藏，只有懂得品味才能抓住幸福。（江蘇王?。?/p>

【考場(chǎng)美文】讓世界更美好

河南一考生

我曾經(jīng)不相信任何人，包括我自己。

任何一個(gè)生命都源于兩個(gè)細(xì)胞的一次偶然碰撞，而生命的消失又是上帝玩的一次死亡游戲。

所以，我不相信任何人。

無奈地坐在這兒，一顆淚滑進(jìn)嘴里，才知道往事如一粒粒鹽巴?？傆X得，從小到大，周圍的人讓我認(rèn)不清這個(gè)世界的本質(zhì)。

炎炎烈日透過玻璃窗照在每一個(gè)人焦躁的臉上。

想想外面的世界，小販們正在販賣著季節(jié)與風(fēng)情，隨時(shí)捕捉踏進(jìn)門檻的每一屢足音，躲在口紅后的嘴巴猶如一支準(zhǔn)備射擊的手槍，隨時(shí)準(zhǔn)備把語言的子彈推上槍膛。

想到這里，無可奈何。失落像勾脫的長(zhǎng)襪，陰陰一道一直爬到小腿肚上。

雖然喜歡楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌钠嗲迕谰?，卻也感到孤獨(dú)的寂寞，雖然想用歡笑取悅生活，卻難免強(qiáng)顏歡笑的悲哀。

就連最親近的人都在誤導(dǎo)我。

我把自己暗暗叫做叛逆的精靈，想用日光劃破那道慘白的天空，跨出祖祖輩輩未曾走出的泥坎。

父母只是讓我認(rèn)識(shí)了泥土，一輩子安于現(xiàn)狀，沒有災(zāi)害便是幸福。

其實(shí)童年的日光洞穿時(shí)俗端坐在記憶之上?；赝^去，使他同落霞與孤鶩一齊飛。

一直在尋找一個(gè)最親近的人包括可以相信的人。難道就是他嗎？一個(gè)值得信賴的人，那不，他正在對(duì)自己說，走自己的路，讓別人說去吧。

不要說自己已經(jīng)長(zhǎng)大，周圍的人在誤導(dǎo)你，影響你對(duì)事物的觀察，你何不從自身看起，從鏡中尋找自己的不足？

其實(shí)，心胸不是海，又怎能有海一樣的事業(yè)。

不要以為酒吧女那飄飛的黃發(fā)像茅草一樣使古鎮(zhèn)缺乏營(yíng)養(yǎng)，何不把它看做是時(shí)代的潮流呢？

不要把周圍的一切人看得那么冷漠，使自己感到孤軍奮戰(zhàn)，相信別人，世界會(huì)美的。相信別人相信自己，世界會(huì)更美好。

[點(diǎn)評(píng)]美好是一種心境，只要換個(gè)角度，心胸寬廣，不美的現(xiàn)實(shí)也會(huì)變得美好。角度新穎，見解獨(dú)特，感情真摯，手法高明。

感受美好

歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

我喜歡聽音樂，在音樂中釋放自己，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美——

夏夜的繁星高高地掛在一望無際的天空中。它們快樂地向人們?cè)V說著一個(gè)又一個(gè)古老而又美麗的傳說。寧?kù)o的夜里，有星星陪伴，任何煩惱、孤獨(dú)便都銷聲匿跡了。

星空，真美！

秋日的余暉投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒，樹葉兒便像一枚小舟，在

第二篇：關(guān)于“快樂”的話題作文導(dǎo)寫及佳作點(diǎn)評(píng)

關(guān)于“快樂”的話題作文導(dǎo)寫及佳作點(diǎn)評(píng)

江蘇 馮汝漢

【文題】

一個(gè)富翁背著許多金銀財(cái)寶，到遠(yuǎn)處去尋找快樂?？墒亲哌^了千山萬水，也沒找到，他沮喪地在一個(gè)山道旁坐下了。一農(nóng)夫背著一大捆柴草從山上走下來，富翁問他： “我是令人羨慕的富翁，可是，我為什么不快樂呢？”農(nóng)夫放下沉甸甸的柴草，舒心地揩著汗水： “快樂很簡(jiǎn)單，放下就是快樂呀！”富翁頓時(shí)開悟，自己背負(fù)那么重的財(cái)寶，總怕別人搶，總怕別人算計(jì)，整日憂心忡忡，怎能快樂？于是，富翁用珠寶接濟(jì)窮人，專做善事，善良滋潤(rùn)了他的心靈，他也品嘗到了快樂的滋味。

請(qǐng)以“快樂”為話題寫一篇作文，自擬題目，600字左右。

【導(dǎo)寫】

快樂是多角度多層次的，有自己的快樂，他人（包括動(dòng)植物）的快樂；感官的享受，心靈的愉悅。有的快樂是淺層次的，親切而又充滿情趣，如瞞著老師偷偷踢了一場(chǎng)球，辛苦5天后雙休日睡個(gè)懶覺；有的快樂是深層次的，如拼搏之后的成功，為人正直所感受到的坦然；有的快樂內(nèi)涵不但深刻而且寬廣，如歐陽修與民同樂，范仲淹先憂后樂，所有中國(guó)人為莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)而快樂，為中國(guó)首艘航母“遼寧艦”完成試航而快樂，為中國(guó)的進(jìn)步而快樂。有時(shí)我們會(huì)感到不快樂，那是因?yàn)槲覀冎粡哪硞€(gè)角度認(rèn)識(shí)快樂，譬如材料中的富翁千辛萬苦尋找快樂，卻遙不可及。有時(shí)僅僅不經(jīng)意的一句話就能讓人感到快樂，譬如材料中的農(nóng)夫的“放下就是快樂呀”，讓人茅塞頓開。

寫好這個(gè)話題，可從下列不同角度立意：（1）工作是快樂的，因?yàn)槟阍趧?chuàng)造價(jià)值；學(xué)習(xí)是快樂的，因?yàn)槟阍诜e蓄能量。（2）助人是快樂的，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香。（3）寬容是快樂的，原諒別人的錯(cuò)誤，也給自己心靈自由的空間。（4）合作是快樂的，因?yàn)槟茉诤蛣e人的溝通交流中創(chuàng)造共同的價(jià)值。（5）正直是快樂的，因?yàn)槟芡χ毖鼦U坦然地做人做事。（6）愛著是快樂的，愛就像回力球，把它拋出去后，還會(huì)反彈回來。（7）知足是快樂的，因?yàn)槟銚碛械囊磺卸际菑涀阏滟F的，都是生活給你的豐厚饋贈(zèng)。（8）進(jìn)?。ㄆ床┦强鞓返模?yàn)闊o限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。（9）成長(zhǎng)是快樂的，因?yàn)槟忝恳惶於荚谶M(jìn)步。（10）換個(gè)角度樂觀看世界，快樂原來很簡(jiǎn)單。（11）生活中不是缺少快樂，而是缺少體驗(yàn)和感悟，等等。

在行文上，可運(yùn)用下列方法構(gòu)思：一是化大為小，即以“快樂”為中心，添補(bǔ)成分，可寫“旅游的快樂”“做家務(wù)的快樂”“修鞋老人的快樂”“野貓和家貓的快樂生活”“你快樂，所以我快樂”“我拼搏我快樂”“快樂的學(xué)問”等。二是由淺入深，即追問究竟什么是快樂，為什么快樂，為什么不快樂，深入挖掘快樂的內(nèi)涵、本質(zhì)。三是由此及彼，即由“快樂”聯(lián)想到相似的或相反的內(nèi)容。如由快樂聯(lián)想到痛苦，想想二者間的關(guān)系，人們對(duì)二者的態(tài)度，這樣的立意角度新穎獨(dú)特。

另外，要擬一個(gè)亮人眼眸的標(biāo)題，譬如要選擇貼近自身生活的主題，可以先思考一個(gè)問題：我快樂嗎？答案如果是肯定的，則可以擬諸如“單眼皮的快樂” “擋不住的快樂” “快樂的源泉” “快樂涌向心頭”等標(biāo)題；如果是否定的，則可以擬諸如“無底的黑暗”“快樂，美麗的肥皂泡”“一個(gè)遙不可及的夢(mèng)”等標(biāo)題。

【佳作展示】

春天帶給我的快樂

周影

閑來無事時(shí)，我總喜歡坐在陽臺(tái)的雜貨柜上看天。（開篇點(diǎn)題。）(作文大全)這在別人眼中簡(jiǎn)直是再無聊不過的事情了，然而小小的陽臺(tái)就是我的世界，天空帶給我的無限快樂，是最值得回味與珍惜的??（用“然而”轉(zhuǎn)折，在與“別人”的比較中，突出看天是“我”的快樂。）

天藍(lán)+純白+金黃

頭頂上的天藍(lán)得近乎透明，再綴上幾朵潔白無瑕的云，還有那金色的陽光，怎能不讓人樂在其中呢？（一個(gè)反問句，突出了“看天”之樂。）這讓人充滿了活力與無限的遐想。陽光灑在臉頰

脖頸上、手臂上，也灑進(jìn)了我心里，心中隨之漾起了陣陣暖意。我閉上眼睛，幻想著自己也變成了白云，在空中翱翔，耳邊伴著清脆的鳥鳴。（描寫細(xì)膩，想象豐富。）我忘記了生活中的煩惱，忘記了學(xué)習(xí)中的疲憊，情不自禁融入其中。（好天氣帶來好心情，讓讀者也樂中其中了。）

灰白+雨

靜靜地看著片片烏云堆積成了灰蒙蒙的天，默默地聽著雨滴打在屋頂上、窗戶上、樹上、地上??這天籟之音，像蠶吃桑葉，像情侶的竊竊私語，又似霧一樣朦朦朧朧。（連續(xù)設(shè)喻，寫出情致。）這灰白加雨聲讓人想起美好的往事，令人沉浸在幸福與快樂之中。（觀雨居然也能感悟到“幸福與快樂”，實(shí)在難得。）雨滴一落下就在大地媽媽的懷抱中快樂地蹦跳，大地媽媽輕輕地?fù)肀е鼈?，給它們講著一個(gè)個(gè)地久天長(zhǎng)的故事。（對(duì)雨天富有人情味的描寫，讓人耳目一新。）于是，奇跡出現(xiàn)了，地上的草青了，樹上的葉綠了，花兒更艷了。天空雖是灰白的，但純凈的雨水帶來了豐收的兆頭，帶來了幸福的希望，也帶來了快樂的氣氛?。ㄓ晏烊说男那橐话闶菓n郁的，但作者獨(dú)辟蹊徑，從雨天+品出+“快 樂”，實(shí)在是妙?。?/p>

湛藍(lán)+彎月+繁星

傍晚的天空變成了靜謐的深藍(lán)色，主角也變成了月亮，當(dāng)然更少不了那一顆顆小精靈似的繁星。戴上耳機(jī)，徜徉在理查德·克萊德曼的鋼琴曲中。隨手翻開一本散文集，在這里，我似乎體會(huì)到了蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的情懷，也領(lǐng)悟到了范仲淹“浮光躍金，靜影沉璧”的胸襟，我懂得了如何去感悟生活，把握人生。此時(shí)此刻，我又在享受著另一種樂趣。（這“另一種樂趣”啟人深思。）

看天，你不想試試嗎？（喚起讀者的參與欲。）一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，最重要的是要有坦然的心境。我們應(yīng)該懂得如何享受生活，發(fā)現(xiàn)生活中的快樂。（總結(jié)前文，挖掘主題，升華了文章主旨。）

看天，是我的快樂所在，你呢？（結(jié)尾耐人尋味，再次讓讀者去體會(huì)“看天”之樂趣。）

【總評(píng)】

這篇習(xí)作的亮點(diǎn)主要有：一是巧選角度，立意深刻。

第三篇：話題作文“孤獨(dú)”導(dǎo)寫及點(diǎn)評(píng)

話題作文“孤獨(dú)”導(dǎo)寫及范文點(diǎn)評(píng)

孤獨(dú)是“面壁十年圖破壁”，是“板凳要坐十年冷”。構(gòu)思示范一：孤獨(dú)是人生的驛站

引言：

人生是一個(gè)旅程，一馬平川，暢行無礙，自會(huì)讓我們欣喜無比；高峰深壑，勇攀慢行，我們也會(huì)有成就感。

“社會(huì)”的異化，人情的虛偽，繁文縟節(jié)讓人們身心疲憊，心靈需要在孤獨(dú)中休憩。靜靜地走進(jìn)自己的世界，走進(jìn)這孤零零的小星，任無怨之淚灑在這貼滿惆悵的空間，任一陣?yán)溆甏驖襁@面前的小路。一個(gè)偉大的思想家，使自己免受屈辱的最佳方式，便是在自己營(yíng)造的思想堡壘中享受那種世所獨(dú)有的孤獨(dú)。

與人為伴，即便是與最優(yōu)秀的人相處也會(huì)很快使人厭倦。盡管我們接觸頻繁，但卻沒有時(shí)間從對(duì)方身上發(fā)現(xiàn)新的價(jià)值。構(gòu)思示范三：孤獨(dú)是黑暗天幕中的啟明星

引言：孤獨(dú)者的境遇，在我們的世俗社會(huì)中是悲涼的，但在人類歷史的長(zhǎng)河中，偉大的孤獨(dú)者綿延不絕，從而使人類歷史閃耀著智慧思想的光芒。

還有更多的海浪需要駕馭，還有更多的山峰需要征服。我獨(dú)享太陽、月亮和星星，還有我那小小的天地。孤獨(dú)不在深山，而在大街；不在單獨(dú)的個(gè)人，而在眾多的人群中間。

盡管前面依然是飄浮的白云，盡管腳下依然是一片沉睡的凍土。因此，文章要注意寫出“孤獨(dú)”的內(nèi)涵，要精選材料，不要在雞毛蒜皮式的個(gè)人小孤獨(dú)中糾纏。（選自《人生苦旅散文叢書?憂郁卷》）

評(píng)點(diǎn)：

我們一直以為，西方人是很現(xiàn)實(shí)的。

安徽舒城中學(xué) 何登保

話題：

孤獨(dú)是詩人玄妙的靈感，內(nèi)心的吟唱，李白的孤獨(dú)是“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親”的寂寞，柳宗元的孤獨(dú)是“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的傲岸；孤獨(dú)是哲人超凡絕俗的大智慧，莊子的孤獨(dú)是追求“至人無己，神人無功，圣人無名”的逍遙；孤獨(dú)是科學(xué)朝圣者的信念，布魯諾的孤獨(dú)是面對(duì)火刑發(fā)出 “未來的世界會(huì)了解我”的預(yù)言。伴隨黑夜而來的并非寂靜，猛獸在追尋獵物。他知道，自己人世的結(jié)果除了遭受屈辱之外不會(huì)有別的。

西方有這樣的隱士嗎？

例文：

孤獨(dú)

（美）梭羅

在這美妙的黃昏，我的身心融為一體，大自然的一切尤顯得與我相宜。我們不愿住在人多之處，而喜歡與自然為伍，與我們生命的不竭源泉接近。孤獨(dú)，尋常人因你而痛苦，詩人因你而才思飛揚(yáng)，思想家因你而洞幽燭微。

人們常常問我：“你一個(gè)人住在那兒一定很孤獨(dú)，很想見見人吧，特別是在雨雪天里?！蔽艺嫦脒@樣回答他們：“我們賴以生存的地球不也只是宇宙中的一葉小舟嗎？我為什么會(huì)感到孤獨(dú)呢？我們的地球不是在銀河系之中嗎？”將人與人分開并使其孤獨(dú)的空間是什么？我覺得使兩顆心更加親近的不是雙腿。只有思想者，他苦苦思考而豁然洞開的智慧被人譏為異端邪說，才會(huì)有深切的痛苦和孤獨(dú)。

莊子很清楚自己在當(dāng)世的境遇，所以他寧死也不出世，甘心居于陋巷。我想這樣來比喻，也許能使人對(duì)我的生活略知一斑：不比那嬉水湖中的鴨子或沃爾登湖本身更孤獨(dú)，而那湖水又何以為伴呢？我好比茫茫草原上的一株蒲公英，好比一片豆葉，一只蒼蠅，一只大黃蜂，我們都不感到孤獨(dú)。我好獨(dú)處，迄今我尚未找到一個(gè)伙伴能有獨(dú)處那樣令我感到親切。

孤獨(dú)，不是離群索居的寂寞，不是無所事事的無聊，也不是視時(shí)事如浮云的淡漠，而是那種具有了獨(dú)到的思想，有了深刻的智慧，產(chǎn)生了卓爾不群的個(gè)性，甚至在一學(xué)科中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷之后，無法尋找到理解，無以得到共鳴承認(rèn)的悲哀。在郵局中，在客棧里，在黑夜的篝火旁，我們到處相逢。孤獨(dú)只屬于思想者，只屬于富于創(chuàng)新的開拓者、先行者。

我們擠在一起，互相妨礙，彼此設(shè)障，長(zhǎng)此以往，怎能做到相敬如賓？毫無疑問，相互接觸的適當(dāng)減少?zèng)Q不會(huì)影響我們之間的重要交流。也許人生注定會(huì)有這無言的開始，注定要踏上這無怨而又無奈的征途，那么讓結(jié)局大膽地到來吧，不管是欣喜還是殘酷，因?yàn)楣陋?dú)已使人學(xué)會(huì)了成熟。因?yàn)?，這個(gè)世界上，幾乎是所有失去的人，都被當(dāng)世的一種功利思想牽引著，為暫時(shí)的生存功利而奔波，很少有人想著停下來，欣賞路邊正怒放著的絢麗花朵。

我好比一條小溪，或那一顆北極星；好比那南來的風(fēng)，四月的雨，一月的霜，或那新居里的第一只蜘蛛，我們都不知道孤獨(dú)。回望往事，瞻望來路，生命原是要不斷地經(jīng)過這種超然的起伏。也許這孤獨(dú)是你成功后的回味，也許這孤獨(dú)是你失敗后的痛苦。

社會(huì)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)背離“社會(huì)”一詞的基本意義。用微笑去迎接一切，用沉思去代替淚珠，不要忘掉前面還有山還有霧，還有乾坤朗秀還有霞出海曙。而孔子卻很糊涂，周游列國(guó)去尋求理解，結(jié)果是到處碰壁，受盡屈辱。

四周的叢林圍起一塊屬于我的天地。但是，真正的極少數(shù)的孤獨(dú)者卻又絕對(duì)不會(huì)這樣說了，因?yàn)樗?，高處不勝寒，他不?huì)得到理解，至少在當(dāng)世他會(huì)永遠(yuǎn)地孤獨(dú)下去。2．孤獨(dú)是人類普遍的情感，文章既可寫自己，又可以寫他人，既可以寫當(dāng)今人，也可以寫古人古事，尤其關(guān)注人類發(fā)展史上許多文化人的生活經(jīng)歷，這樣構(gòu)思才會(huì)有開闊的思路，文章才能寫出境界。

例文：

耐得孤獨(dú)

艾明波

孤獨(dú)，這是寂寥在你情感空地的一個(gè)無言的流程，這是沉默在你心靈曠野的一種特殊的漫步，這是你起飛之前的又一個(gè)不可多得的驛站，這是你跋涉之路的又一個(gè)輝煌的結(jié)束。在理解孤獨(dú)這種境遇中，莊子比孔子達(dá)觀了許多?！庇赂业乜缭焦陋?dú)吧，孤獨(dú)之后必會(huì)找到一條灑滿光輝的人生之路!（選自《生命的景象》）

評(píng)點(diǎn)：

孤獨(dú)，是一種思想的過濾，是一種力量的積蓄。

走過這片高高的柵欄就是站在一個(gè)嶄新的雪野，跨過這個(gè)古老的大墻就是挺立于心靈深處。我的近鄰遠(yuǎn)在一英里開外，舉目四望，不見一片房舍，只有距我半英里地的黑魆魆的山峰。學(xué)問家不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)椴徽撍膶W(xué)問有多么博大精深，他只不過是在詮釋前人和已有的知識(shí)，他不會(huì)有那種得不到理解的苦衷。

夜幕降臨了，風(fēng)兒依然在林中呼嘯，水仍在拍打著堤岸，一些生靈唱起了動(dòng)聽的催眠曲。假如每平方公里的土地上只住一個(gè)人──就像我現(xiàn)在這樣，那將更好。身居陋室，以物為伴，獨(dú)享閑情，尤其清晨無人來訪之時(shí)。審題要領(lǐng)：

1．孤獨(dú)是我們?nèi)巳硕加羞^的經(jīng)歷，人人都體驗(yàn)過的情感。如果真有人理解了他，他得到了共鳴，那么他的思想，他的哲學(xué)，他的智慧，也許就要大打折扣，不是他所追求的那種至真至美的境界了。在敲響一扇陌生的大門前需要有段思慮徘徊，在打開心窗之后不再有片刻躊躇。

我覺得經(jīng)常獨(dú)處使人身心健康。但不論何時(shí)，那奇異的孤獨(dú)之花，都是人類這個(gè)大花園中最美麗的。但讀過此文，卻分明感到，西方人也有東方隱士般的品格。

走進(jìn)美麗的孤獨(dú)之島，能使人平息七分躁氣，冷卻三分火性，增添遍體清涼，所有熱鬧時(shí)看不見的，激動(dòng)時(shí)分不清的，悲憤時(shí)看不透的，酒醉時(shí)辨不明的，在孤獨(dú)的瞬間就可以完全洞悉。費(fèi)德說過：“孤獨(dú)是成功之母。孤獨(dú)不能以人與人的空間距離來度量。

試問，我們最喜歡逗留何處？當(dāng)然不是郵局，不是酒吧，不是學(xué)校，更非副食商店；縱使這些場(chǎng)所使人摩肩接踵。但是，漫漫旅程，我們需要稍事停步，這孤獨(dú)就是我們小憩的驛站，回望過去，得失自知，瞻望前程，未雨綢繆。孤獨(dú)是魯迅式的“彷徨”，是余秋雨的“文化苦旅”，孤獨(dú)，能夠砥礪人格；孤獨(dú)，能使人變得成熟。

既然孤獨(dú)是人生必不可少的一個(gè)驛站，我們?yōu)槭裁匆@開它呢？ 構(gòu)思示范二：孤獨(dú)是一座美麗的島嶼

引言：你怎樣去體驗(yàn)孤獨(dú)、尋求孤獨(dú)？想想我們的東方古人，常常隱入山林，像孤云出岫，像朗月懸空，玄機(jī)妙理盡在無言之中。人的價(jià)值不在其表面，我們需要的是深刻的了解，而非頻繁卻淺薄的接觸。這些大自然的更夫使得生機(jī)勃勃的白晝不曾間斷。

流行歌曲中泛濫的孤獨(dú)和憂傷，把孤獨(dú)這個(gè)神圣的詞匯給糟蹋了，那是無聊的憂傷，是平庸的無聊。人總是要經(jīng)過一次次心靈的旅途，總是要頑強(qiáng)地走過一次次情緒的低谷。我們不得不恪守一套條條框框，即所謂“禮節(jié) ”與“禮貌”，才能使這頻繁的接觸不至于變得不能容忍而訴諸武力。

例文：

美麗的孤獨(dú)之花

魯先圣

世上只有極少數(shù)的人才配說：我渴望理解，我是何等孤獨(dú)啊。耐得孤獨(dú)，耐得寂寞，耐得痛楚，無情地流放那嘈雜與混亂，無情地省略那盲目的幻想與虛無，去尋找沉思之后的寧?kù)o，去發(fā)掘那歲月之中的感悟。無論怎樣，你都要堅(jiān)持。

所以，當(dāng)尼采、伽俐略、哥白尼、亞里斯多德這些人被當(dāng)世的人們譏為瘋子，甚至當(dāng)作罪犯、異教徒下獄以至絞死的時(shí)候，他們都是那么的平靜和從容，因?yàn)樗麄冎涝谌舾赡昊蛉舾蓚€(gè)世紀(jì)之后，他們必定會(huì)得到崇拜和尊敬，他們的思想和智慧在未來的世界中大放異彩。你有過孤獨(dú)的體驗(yàn)嗎？你對(duì)孤獨(dú)有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)以“孤獨(dú)”為話題，寫一篇文章。但是，話題材料啟示我們：孤獨(dú)是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的冷清凄涼，是“標(biāo)新立異二月花”的不同凡俗，是摒棄浮華留下來的沉思，是經(jīng)歷痛苦砥勵(lì)形成的獨(dú)立人格。當(dāng)我們來到異國(guó)他鄉(xiāng)，雖置身于滾滾人流之中，卻常常比獨(dú)處家中更覺孤獨(dú)。

第四篇：話題作文導(dǎo)寫

話題作文導(dǎo)寫

話題：

我們生活在廣闊的大自然中。雄偉的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會(huì)引起我們深思；朝暉夕陰，寒來暑往，花開花落，鳥語蟲鳴，都會(huì)引起我們的遐想。在沉思和遐想中，我們會(huì)有所感悟，請(qǐng)以“感悟大自然”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：

（1）立意自定，（2）文體自選，（3）題目自擬，（4）不得抄襲。導(dǎo)寫：

這是一篇生活氣息濃厚、頗有抒情味道的話題作文。要寫好這篇作文首先需要抓住以下幾點(diǎn)：

一是要選擇好切入點(diǎn)。選自己感受最深的、又最具有典型意義的事物來寫，只有這樣，下文的“悟”才會(huì)有扎實(shí)的基礎(chǔ)?！段男牡颀垺返淖髡邉③恼f的好：“登山則情滿于山，觀海則意溢于海?！币獙懞眠@一話題，還必須得投入情感。面對(duì)浩瀚的大自然，我們?cè)谶x取了具體可感的事物后，還得進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿枘?。沒有細(xì)致的描繪，就難以引人入勝，就難以抒發(fā)真實(shí)感人的情懷。描摹的方式既可以是白描式的，也可以是工筆式的。但無論選擇何種，都得用生動(dòng)的筆觸，將內(nèi)容寫細(xì)，將情感寫真。老舍先生說：“在細(xì)微處顯示才華。”

二是寫這個(gè)話題，最后落筆要觸及到一個(gè)“悟”字，還要賦予人以一定的啟迪。要由感而悟，將感悟?qū)懮?，不要有感無悟，更不能無感無悟。古人云：“意高則文勝?！比绻麅H僅寫出事物的自然屬性而沒有把它和我們現(xiàn)實(shí)生活和自己的深刻體驗(yàn)聯(lián)系起來，就只能是寫現(xiàn)象而寫不出神韻。對(duì)大自然的“悟”還得集中，不能漫無邊際，浮光掠影。寫“悟”，既可以散見于全文，也可以凝聚于篇末。

三是要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式來抒寫自己的情懷。要在記敘的基礎(chǔ)上展開議論和抒情，在議論和抒情中突出文章的主旨或者升華文章的主題。這是寫作此類文章時(shí)在表達(dá)方式上所體現(xiàn)出來的共同特點(diǎn)。

例文：

那一盆曇花

胡靜

友人送我一盆曇花，我放在窗臺(tái)，天天給它澆水。聽人說，曇花一現(xiàn)是一種凄涼的景象。于是，我等待著，等待著那難得一見的瞬間。

日子一天天地過去，曇花開始長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)乳白色的花苞，越來越飽滿，一副隨時(shí)都會(huì)綻開的樣子。我看它看得更勤了，深怕錯(cuò)過了它的花期。

一天晚上，我正在燈下看書，一股淡淡的清香飄了過來，欣喜地抬頭，我看見： 1

曇花開了！我靜靜地趴在窗臺(tái)前，感覺心在狂跳，眼睛專注地望著它，一眨也不眨，仿佛錯(cuò)過了一瞬間就會(huì)錯(cuò)過整個(gè)生命似的。大朵大朵的白花以勢(shì)不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)在我的驚嘆聲中綻放。那么熱烈，那么奔放，那么絢爛，好像積蓄了許久的生命要在這一刻爆發(fā)，好像它要以燃燒生命的形式毫無保留地把生命中最絢爛的一幕演完。

幕落了，生命也宣告結(jié)束。而我，還深深地沉醉在靜靜的夜，潔白的花瓣，淡淡的清香所組成的和諧畫面中。曇花一現(xiàn)，并沒讓我覺得凄慘，只讓我肅然起敬，它讓我領(lǐng)略了自然中最弱小的生命最堅(jiān)強(qiáng)的一面。

曇花是清高的，它固守著自己的潔白而不屑與百花爭(zhēng)奇斗艷；曇花是孤傲的，它遠(yuǎn)離白天的喧囂卻選擇在夜深人靜時(shí)獨(dú)自綻放；曇花更是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的，它哪怕知道燃燒自己之后是幻滅，也依然無怨無悔地綻放、付出。它默默無聞，并不需要?jiǎng)e人認(rèn)同它的美，不需要在別人的贊嘆中得到虛榮的滿足，只要自己傾其全部，按著自己的花期綻放過，熱烈過，絢麗過，便無悔！便無怨！這種精神令我不得不佩服。

人的一生也一樣，意義不在于長(zhǎng)度。若能活得精彩，有意義，能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，哪怕短暫得像天上的流星，像點(diǎn)燃的火柴，只是瞬間，也能成為永恒。凡事并不需要引起別人的注目，只要自己做得無怨無悔，便是一場(chǎng)圓滿的出演。只爭(zhēng)朝夕，活好生命里的每一分鐘吧！

拾起桌上的散落的花瓣，我覺得那已不是幻滅的證明，而是努力過，付出過后的坦然與滿足！

簡(jiǎn)評(píng)：

這無疑是一篇優(yōu)美的充滿生活哲理的抒情散文。作者將視線投向了美麗而短暫的曇花，抓住曇花這一意象，著力打造意境。“大朵大朵的白花以勢(shì)不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)在我的驚嘆聲中綻放。那么熱烈，那么奔放，那么絢爛，好像積蓄了許久的生命要在這一刻爆發(fā)，好像它要以燃燒生命的形式毫無保留地把生命中最絢爛的一幕演完?！焙?jiǎn)潔大方的描畫中富有深刻意蘊(yùn)，同時(shí)又不乏生活哲理。古人論畫說：“畫在有筆墨處，畫之妙，在無筆墨處。”這個(gè)“妙”字就是意境。本文作者將主觀情志與富有特征性的客觀景象進(jìn)行有機(jī)結(jié)合而形成了藝術(shù)境界和氛圍，取得了虛實(shí)相生的藝術(shù)效果。文章能緊扣“感悟”這一話題，將感寫真，將悟?qū)懮睢Ｔ跁一ㄒ滑F(xiàn)中獲得了對(duì)生命的一種深刻啟悟：即生命本沒有長(zhǎng)度，衡量生命的也不是某一種長(zhǎng)度，而是生命之花綻放的價(jià)值?？v使是一根火柴，一顆流星，一支蠟燭，也會(huì)在燦爛中贏得永恒。文章格調(diào)高雅，感情真摯，富有哲理。

另外，文筆清新自然，活潑流暢，用詞看似漫不經(jīng)心，實(shí)則精雕細(xì)刻；文章在起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)處理上駕輕就熟，無不顯示出小作者深厚的文學(xué)功底和熟練地駕馭文字的能力。

話題：

人的一生總要與書打交道，尤其在學(xué)生時(shí)代。從幼兒園到高中我們時(shí)時(shí)與書交往，對(duì)有趣的卡通書、深?yuàn)W的哲理書、死板的教科書、討厭的參考書等等，都會(huì)有過接觸，在這一過程中一定會(huì)有一些“故事”發(fā)生，之后就會(huì)有一些屬于自己的思考。如為了一本武俠書面壁罰站，為了一本好書廢寢忘食。我們的心智在與書的接觸中慢慢成熟，不再只關(guān)注感性的故事而多了一份理性的思考。

請(qǐng)你以你與書的交往過程或以對(duì)書的思考為內(nèi)容范圍作文一篇。文體不限，題目自擬，800字左右。

導(dǎo)寫：

對(duì)于學(xué)生來說，最親近的伴侶之一莫過于書了，在他們身上發(fā)生的有關(guān)于“書”的故事肯定不會(huì)少。這一話題可以開啟學(xué)生的心靈之門，激發(fā)他們對(duì)書進(jìn)行廣泛的思考。

針對(duì)作文要求，可以確定出有兩大選擇。一是可以寫“我與書的交往過程”，二是談自己對(duì)于書的思考。文章所寫內(nèi)容只要不超越這個(gè)限制，都應(yīng)該算是切題、符合題意的。比如：可以談書緣的來龍去脈；可以寫書給我的啟示，寫書給我的精神上的收獲，古今中外很多書籍使我獲益匪淺；可以寫一寫我與家長(zhǎng)在“書”這一領(lǐng)域的斗爭(zhēng)史、消長(zhǎng)史；可以寫關(guān)于書的隨想、斷想；可以談?wù)勛约旱淖x書經(jīng)驗(yàn)；可以圍繞書這一話題來說說一個(gè)人應(yīng)該怎樣開卷，開怎樣的卷比較有益；可以寫一寫書的演變史，追述書的歷史、寫一寫書的現(xiàn)在，展望書的未來；可以寫關(guān)于書的幾大作用及自己的體會(huì)。

需要引起注意的是，這個(gè)話題作文有一個(gè)明確限制，即只能談自己的，所以，文章一定要突出“我”，或從第一人稱角度來寫。

例文：

書緣

斯維

說來好笑，在我孩提時(shí)代，我曾經(jīng)熱衷于撕書。一切落入我手的一本本書，都無一幸免。于是，父母便說我不是一個(gè)讀書的料。

可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我居然迷上了書。最早讀的書，當(dāng)然是安徒生的童話了。那書的由來，我的記憶中已很模糊了，似乎是在表哥家的書櫥里發(fā)現(xiàn)的。起先只被它彩色的封面和插圖所吸引，可當(dāng)我翻開它，里面的故事，剎時(shí)像磁鐵般將我緊緊吸引。從此，腦海中便有了這么一個(gè)記憶：一個(gè)六七歲的小女孩，在一個(gè)美麗的秋天的午后，獨(dú)自一人在房間里看書，靜靜地坐一個(gè)下午，直至夕陽收起她那最后一抹光彩。

上學(xué)了，我還依稀記得語文老師講的一句話：“同學(xué)們，你們將來想成為大學(xué)問家、大文學(xué)家、大科學(xué)家嗎？那么就請(qǐng)熱愛書吧?！?/p>

從此，在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我更酷愛書了，也因此與她結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)拿著一本書，就像遇到了一位知己。當(dāng)我沮喪失意時(shí)，她給予我鼓勵(lì)和支持，期待與自信；當(dāng)我成功喜悅時(shí)，她又教導(dǎo)我戒驕戒躁，再接再厲；當(dāng)我悲痛傷心時(shí)，她又仿佛是一位醫(yī)生，帶我走出悲傷的旋渦。

上中學(xué)后，我開始認(rèn)識(shí)桃園三結(jié)義的豪杰，從此敬仰大名垂青史的諸葛孔明；我拜訪了一百零八位好漢，從此懂得了社會(huì)的動(dòng)蕩不安與人生的種種故事；我又走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》，從此懂得了這是封建王朝快要滅亡的預(yù)兆。

沉醉于書的熏陶中，品味著快樂幸福辛酸憂愁，心中成就的快感又豈是言語所能表達(dá)的？油墨的清香使我感到了充實(shí)的快樂、獲知的喜悅，曾經(jīng)平淡的生活因?yàn)橛辛怂庞辛穗y言的精彩！

那一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象，那一段段驚心動(dòng)魄的歷史演變，那一幅幅扣人心弦的精彩畫面，又豈是世俗的一切所能替代的？

后來，我又飄洋過海，體會(huì)了魯濱遜在孤島上的寂寞，同時(shí)領(lǐng)略到人類戰(zhàn)勝自然的偉大，明白了人是不能脫離社會(huì)而存在的。不久，我又認(rèn)識(shí)了那十五歲的船夫迪克·桑德，在通往舊金山的路上，如何智勇雙全地和叛徒作斗爭(zhēng)……

從蘇格拉底那里，我學(xué)會(huì)了口才；從林肯那里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌；從契訶夫那里，我又學(xué)會(huì)了幽默?？傊两?，可以讓我通宵達(dá)旦，可以讓我廢寢忘食。書似一舵風(fēng)帆，引導(dǎo)我在浩瀚的學(xué)海中探幽尋勝。她給了我知識(shí)，給了我啟示，更讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，使我深深體會(huì)到追求的快樂。

簡(jiǎn)評(píng)：

文章采取先抑后揚(yáng)的方法，先是指出“我不是一個(gè)讀書的料”，緊接著筆鋒一轉(zhuǎn)，追述我的愛書情節(jié)。按時(shí)間順序，寫出了書對(duì)于我的巨大影響。作者巧妙地選擇了關(guān)于書的幾個(gè)剖面，再以點(diǎn)帶面，條理非常清楚，既避免了泛泛空談，又讓讀者感覺到親切。大量?jī)?yōu)秀書籍的閱讀使我獲益匪淺，在我人生的道路上起到了重要的作用。這樣安排較好地突出了“書緣”兩字。其次是文章詞語豐富，句式靈活，比喻、排比并用，整句與散句交錯(cuò)，將詩意與哲理貫穿于流水般的行文和濃墨重彩的描寫之中。語言流暢，用語準(zhǔn)確，富有變化，增強(qiáng)了文章的感染力。

◇書之◇感

鄔佳瑩

書是人類了望世界的窗口，是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。生活需要書籍，智慧需要書籍，成功、進(jìn)步更需要書籍。

書是一扇窗戶。高爾基說：“每一本書，在我面前打開了一扇窗戶。”它能使人們透過這無形的窗戶，看到窗外精彩的世界，即使身不在其中，卻有身臨其境之感。

游覽萬千世界，探索自然奧秘，在書海中馳騁飛翔，盡情地享受書的樂趣。

書是良藥。漢朝劉向說：“書猶藥也。善讀可以醫(yī)愚?！币粋€(gè)人只要多讀書，多比較，多思考，就能有自己的見解，有了自己的見解，就能在不同的場(chǎng)合、不同的環(huán)境條件下，提出具有自己特色的觀點(diǎn)。三國(guó)時(shí)吳國(guó)名將呂蒙自小沒有機(jī)會(huì)讀書，有一次，孫權(quán)要他好好學(xué)習(xí)，以求得進(jìn)步。呂蒙聽從勸告，努力從書籍中吸取知識(shí)，以至與魯肅見面時(shí)，魯肅感慨已不是當(dāng)日的呂蒙了。士別三日，刮目相看?？磥恚瑫拇_能讓人聰明。

書是益友。臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！币詴饔眩上攵?，書在其中之地位，更何況是益友！愛書者，整天形影不離得與書為伴，其最能感受到書之益。書會(huì)苦口婆心地教會(huì)你做人之道、待人之理。人們寫日記，把心中的隱私、個(gè)人的秘密都記錄在書籍中，就如同向一個(gè)密友傾訴心中的甜與苦。書是鑰匙。托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！庇闷溟_啟智慧之嗯，體驗(yàn)大自然的清新，宇宙的奧秘，探索人類的過去，幻想世界的未來，打開心靈的窗戶，體味人間的真情。用這把鑰匙打開知識(shí)寶庫(kù)的大門，打開通向未來成功的殿堂。書是陽光。莎士比亞說：“生活里沒有書籍就像沒有陽光?！?/p>

書是火。雨果說：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化?！?/p>

培根說：“史使人明智，詩使人縝密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?！蹦敲?，何不讓我們一起好好地利用書籍，使它真正成為自己的“黃金屋”。

簡(jiǎn)評(píng)：

小作者視野開闊，知識(shí)面寬廣。大量使用比喻和引用名人名言是本文最大的特色?？梢赃@么說：全文全由名人名句串起，如一串珍珠項(xiàng)鏈，熠熠閃光。這與小作者平時(shí)的豐富積累有關(guān)。將培根的話放在最后一段非常貼切合理，這樣既總括了上文，又進(jìn)一步升華了文章的主題，同時(shí)又為最后的希望與號(hào)召作了鋪墊，可謂是一石三鳥啊。

第五篇：感受美好為話題作文

感受美好為話題作文

幸福是親情的火花。當(dāng)你沉浸在題海之中，不知不覺已熬到深夜，此時(shí)，慈愛的母親為你端上一杯滿溢著清香的茶水，心里涌上一股難以言喻的溫暖，這便是幸福。感受美好為話題作文，歡迎閱讀。

感受美好為話題作文一：

歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

我喜歡聽音樂，在音樂中釋放自己，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美——

夏夜的繁星高高地掛在一望無際的天空中。它們快樂地向人們?cè)V說著一個(gè)又一個(gè)古老而又美麗的傳說。寧?kù)o的夜里，有星星陪伴，任何煩惱、孤獨(dú)便都銷聲匿跡了。

星空，真美!

秋日的余暉投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒，樹葉兒便像一枚小舟，在空中翩然起舞，時(shí)而盤旋，時(shí)而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗，給自己的生命樂章譜寫最動(dòng)人的一曲!

落葉，真美!

冬天的黃昏也毫無保留地展示出絢麗的光彩。

那一抹夕陽，悠悠地流露出離愁的憂傷。

游子們也會(huì)在這一刻留下美麗的惆悵?！跋﹃栁飨?，段腸人在天涯?！薄叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁?！闭Э催@夕陽中不時(shí)地坦露出淡淡的離愁，但也掩飾不住它們永恒的美好。

夕陽，真美!

人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要我們用心去感受，美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑、孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福、憂傷時(shí)的一份慰籍......，都會(huì)給人以美的享受。

人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無盡的美?！撵`，在美麗中晃動(dòng);希望，在美麗中萌芽;生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受美好。

感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。

感受美好，不為別的，只為沒白活一回。

感受美好為話題作文二：

世界上的一切東西都是美好的，重要的不是缺少美好，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。

早上的帶著露珠的小草、上午萬里無云的天空、下午燦爛的晚霞、夜晚那滿天的星斗。

美好無處不在。

記得媽媽常常和我在院子里乘涼，看著那一顆顆像鉆石永恒般的星星，總會(huì)引起我的許多問號(hào)。講得最多的還是牛郎織女的故事。那時(shí)，我總會(huì)仰望天空，看著那牛郎織女星，心想他們是否知道我們?cè)诳粗麄兡?媽媽便說了起來：“在很久很久以前玉帝的小女兒織女偷下凡間，和一個(gè)放牛的人，人都叫他牛郎的人，相愛并且結(jié)為夫婦生有一對(duì)兒女，他們幸福的生活著。后來，玉帝知道了織女偷下凡間，便把他帶回了天庭，家中的老黃牛是被貶下凡間有靈性的牛，并且開口對(duì)牛郎說：‘等我死后披上我的皮，可以上天找織女的的?！跄副慌＠傻乃騽?dòng)，每年允許他們?cè)诎嗽掳巳漳且惶煜嘁?。”我?duì)媽媽說“他們一年只見一次豈不是很慘呀。”媽媽笑著對(duì)我說：“雖然一天時(shí)間很短，但對(duì)他們來說是幸福的。”對(duì)他們來說這樣的生活就很滿足了就已經(jīng)很美好了。我明白了，對(duì)呀!就像現(xiàn)在我和媽媽在一起無憂無慮的，就是很幸福，很美好的了呀!

我還奢望什么?其實(shí)要想感受美好很容易，那就是用心去體會(huì)身邊》的一切。

感受美好為話題作文三：

如同蜜糖般甘甜，幸福的感覺是美好的;如同山泉般愜意，幸福的感覺是愉悅的;如同陽光般燦爛，幸福的感覺是溫暖的……

幸福是成功的光華。當(dāng)你經(jīng)過一番苦讀之后，胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，之后取得了優(yōu)異的成績(jī)，此時(shí)人們用羨慕的眼光打量著你，心里產(chǎn)出一種莫名的快樂，這便是幸福。

幸福是友情的燦爛。當(dāng)你忙碌了一天，有著一肚子委屈，需要痛快的傾訴時(shí)，朋友安慰的話語，如同一股流涌上心頭，讓你忘記一切憂愁與煩惱，心里升起一陣真誠(chéng)的感動(dòng)，這便是幸福。

幸福永遠(yuǎn)伴在你的身邊，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于感受，你便能時(shí)常體驗(yàn)幸福那甜蜜的感覺。

來吧，同學(xué)們，讓我們一起，用自己的心來細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)幸福，用自己的心來細(xì)細(xì)感受幸福吧!時(shí)針已經(jīng)指向11點(diǎn)了，而牌桌上，大家卻牌興正酣，別人都不說走，我也不好意思先說離開。想想也是，平日大家工作都很忙，難得周末聚在一起放松一下，實(shí)在不好掃大家的興，只好在心里默默地對(duì)那些網(wǎng)上的朋友說聲對(duì)不起了，我可不想大家說我有了新朋友，忘了老朋友。雖然嘴上這么說，但還是難以掩飾一副心不在焉的樣子，好在現(xiàn)在誰也不會(huì)關(guān)心我的表情。

電話響了，一看，是先生打來的，終于找到了可以離開的理由，可我一走牌桌上就變成了“三缺一”，所以還是無法拒絕大家熱情的挽留，最終說好打到12點(diǎn)散場(chǎng)。我盡量把電話靠近大家，好讓先生能聽到我們的談?wù)摗?/p>

“太晚了，回家時(shí)要注意安全!”先生在電話里對(duì)我說，我心頭一熱，心中有了一絲對(duì)他的愧疚。平日大家都說我有一個(gè)好老公，可我還真是沒有用心去體會(huì)過這句話的含義，尤其是近一段時(shí)間，迷上了網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)榱奶炫c先生發(fā)生口角時(shí)，總會(huì)拿網(wǎng)上的“他”與先生相比，覺得先生不懂浪漫……

12點(diǎn)鐘，電話又響了，大家不約而同地說：“好準(zhǔn)時(shí)啊!”于是都自覺地丟了手中的牌，起身與主人告辭，然后個(gè)人回自己的家。

我很快攔了一輛紅色的出租車，上車后，馬上給先生打電話，因?yàn)槲壹易〉牡胤轿飿I(yè)管理嚴(yán)格，12點(diǎn)鐘大門就鎖上了，而我沒有帶大門的鑰匙，所以打電話要先生10分鐘后下樓給我開大門。

打完電話，開車的小伙子對(duì)我說：“你很幸福!”