第一篇：中考政治復(fù)習(xí)的心得體會(huì)

中考政治復(fù)習(xí)的心得體會(huì)

河中 段利紅

初三下期，政治已經(jīng)進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，那么該怎樣復(fù)習(xí)，成了我們最頭疼的問(wèn)題。中考著重考查學(xué)生的理解、分析、解決問(wèn)題的能力。作為教師，就要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，有針?duì)性的復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。那么該怎樣做好復(fù)習(xí)工作呢？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)要切實(shí)做到地的：

一．重視基礎(chǔ)知識(shí)，突出重難點(diǎn)

“課標(biāo)”和“考綱”是進(jìn)行中考命題的依據(jù)，因此課標(biāo)中所規(guī)定的重難點(diǎn)內(nèi)容是我們應(yīng)該復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，如考綱要求的民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題，自然的現(xiàn)狀及保護(hù)問(wèn)題，九年級(jí)的弱勢(shì)群體和依法治國(guó)等問(wèn)題。而圍繞重點(diǎn)內(nèi)容展開(kāi)的基礎(chǔ)知識(shí)也是我們不能忽視的細(xì)節(jié)，如08年的中考題里就考到“最早提出‘小康’設(shè)想的會(huì)議是----中共十二大”，因此我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)必須重視鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)教材中的概念和原理識(shí)記理解，而學(xué)生的識(shí)記能力一直是學(xué)生的弱項(xiàng)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)于政治這個(gè)科目不重視，認(rèn)為是偏科，所以復(fù)習(xí)時(shí)時(shí)常將更多的時(shí)間和精力放在語(yǔ)數(shù)外上，因此基礎(chǔ)知識(shí)常背不熟練，考試時(shí)也就寫(xiě)不出知識(shí)點(diǎn)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我一般采取“一對(duì)二”的方法讓學(xué)生牢記知識(shí)，也就是一個(gè)優(yōu)生對(duì)兩個(gè)后進(jìn)生，這樣既有利于優(yōu)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，也有助于對(duì)后進(jìn)生的監(jiān)督和幫助。由于學(xué)習(xí)科目比較多，因此有些學(xué)生背一遍記得住，可是隔幾天考試時(shí)就忘記了，所以教師也要偶爾利用空余時(shí)間多抽學(xué)生來(lái)背誦，對(duì)后進(jìn)生可以適當(dāng)降低要求，但對(duì)優(yōu)生則要嚴(yán)格把關(guān)，這樣可以及時(shí)了解學(xué)生的背誦情況，以便調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。

在識(shí)記每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，著重把握知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，形成知識(shí)體系，如：八年級(jí)上冊(cè)第一單元提到的自然地現(xiàn)狀與九年級(jí)的五單元第16課的人口、環(huán)境、資源的知識(shí)就緊密相連，因此復(fù)習(xí)時(shí)我們可以把兩個(gè)單元進(jìn)行整合，形成一個(gè)體系，這樣既有助于學(xué)生有針對(duì)性的掌握知識(shí)要點(diǎn)，也有助于我們考試時(shí)更好的運(yùn)用知識(shí)答題。

二．圍繞熱點(diǎn)話題加強(qiáng)訓(xùn)練，提高綜合運(yùn)用能力

復(fù)習(xí)時(shí)練習(xí)是必不可少的，只有加強(qiáng)訓(xùn)練，才能增加知識(shí)的積累，才能提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，因此我們要不斷加強(qiáng)訓(xùn)練，及時(shí)了解學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的熟練程度?？墒菍?duì)于練習(xí)題不易太多，有些學(xué)生買(mǎi)了一大堆資料，整天沉浸于題海戰(zhàn)術(shù)中，可是一到真正的考試時(shí)，腦海里就一片混亂，因此既占用了大量的時(shí)間，收獲又不多，我認(rèn)為要做到事半功倍，就一定要保證練習(xí)的質(zhì)量，不能為了應(yīng)付而做題，因此教師要有目的的選用試卷或編寫(xiě)試卷，不能簡(jiǎn)單的套用某一種試卷，既要與復(fù)習(xí)的進(jìn)度相符合，又要掌握命題的方向，因此，我一般將幾套復(fù)習(xí)試卷先自己看一遍，然后把考查不同知識(shí)點(diǎn)的試題分門(mén)別類(lèi)，再把有針對(duì)性的試題給學(xué)生練習(xí)，這樣學(xué)生在練習(xí)時(shí)可以節(jié)省很多時(shí)間去復(fù)習(xí)其他的知識(shí)點(diǎn)，而同時(shí)也提高了學(xué)生的全面運(yùn)用知識(shí)的能力。

近年來(lái)點(diǎn)的中考題常聯(lián)系時(shí)事熱點(diǎn)話題提問(wèn)，因此我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)多收集考綱要求范圍內(nèi)的重大熱點(diǎn)時(shí)事，如中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年，十七屆五中全會(huì)及中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射探月衛(wèi)星等等，這些都是今年的熱點(diǎn)話題，所以我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要密切關(guān)注。中考考試時(shí)常以熱點(diǎn)話題作為問(wèn)題的切入點(diǎn)，因此我們要讓學(xué)生圍繞熱點(diǎn)話題，學(xué)會(huì)結(jié)合教材知識(shí)，進(jìn)行全方位多角度的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)。如“嫦娥二號(hào)成功發(fā)射探月衛(wèi)星”這一熱點(diǎn)問(wèn)題，我們可以從“科技是第一生產(chǎn)力”，“大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略”，“只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)”，“堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖”，“代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求”等角度去認(rèn)識(shí)和分析，從而提高我們運(yùn)用知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力。

三．搞好試卷分析，及時(shí)反饋信息

練習(xí)時(shí)，我們應(yīng)讓學(xué)生將做過(guò)的試題進(jìn)行試卷分析，讓學(xué)生對(duì)不同類(lèi)型的錯(cuò)題進(jìn)行分析，找出錯(cuò)誤的原因并提出相應(yīng)的對(duì)策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以免下次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。教師在評(píng)講試卷時(shí)不僅要將正確答案告訴學(xué)生，更應(yīng)教會(huì)學(xué)生找到錯(cuò)題失分的原因，讓學(xué)生更加全面的理解知識(shí)。在講解過(guò)程中，要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，并找出材料中的關(guān)鍵性詞語(yǔ)或句子，弄清答題的方向，再聯(lián)系教材中的知識(shí)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教材與材料的問(wèn)題的有機(jī)結(jié)合，以免審題不準(zhǔn)，答非所問(wèn)，最總導(dǎo)致大面積失分。只有這樣，才能幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，才能提高學(xué)習(xí)效率。只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和不斷的分析，才能提高學(xué)生分析問(wèn)題、概括問(wèn)題的能力。

四．輕松應(yīng)對(duì)考場(chǎng)

面對(duì)中考，有些成績(jī)很好的學(xué)生卻“怯場(chǎng)”，產(chǎn)生恐懼的心理；有的對(duì)自己施加壓力，思想高度緊張，所以考試成績(jī)還不如平時(shí)的成績(jī)好，因此在復(fù)習(xí)中教師要不斷的培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)考場(chǎng)的能力，解除學(xué)生的怯場(chǎng)心理，增強(qiáng)信心，消除緊張恐怖的心態(tài)，要教育學(xué)生正確對(duì)待考試，勝不驕敗不餒，勇敢面對(duì)挫折；要教育學(xué)生平時(shí)打好基礎(chǔ)，考試時(shí)才會(huì)更有信心；要不斷地鼓勵(lì)和鞭策后進(jìn)生“永不言敗”。學(xué)生要在每次練習(xí)后不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極掌握各種考試技巧，樹(shù)立信心，克服怯場(chǎng)心理，這樣才能發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。

綜觀近幾年來(lái)的中考政治試卷，不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生失分的原因主要有幾個(gè)原因：1.基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，2.審題、解題能力不強(qiáng)，3.理論聯(lián)系實(shí)際的能力弱。因此，只要我們有針對(duì)性的幫助學(xué)生加強(qiáng)復(fù)習(xí)，實(shí)施有效的復(fù)習(xí)策略，那么就一定能獲得理想的成績(jī)。

第二篇：淺談中考政治復(fù)習(xí)

淺談中考政治復(fù)習(xí)

【摘要】中考試題題量大、題目新、材料廣、答案活，靈活運(yùn)用能力要求較高，重視考查學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力及對(duì)學(xué)生思想覺(jué)悟的考查??中考要獲得政治科目的好成績(jī)，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，必須關(guān)心時(shí)事，胸懷祖國(guó)，放眼世界，把課內(nèi)外知識(shí)結(jié)合起來(lái)，政治課具有時(shí)政性的特點(diǎn)，這也是與其他學(xué)科相比的最大特點(diǎn)??中考命題注重試題的實(shí)用性、實(shí)踐性、探究性、開(kāi)放性、時(shí)代性、教育性和綜合性，更加注重體現(xiàn)情感品質(zhì)，關(guān)注同學(xué)們的全面發(fā)展、個(gè)性特征??

【關(guān)鍵詞】政治中考復(fù)習(xí)

政治作為一門(mén)中考必考科目，各個(gè)學(xué)校的師生都很重視，都希望能在中考中能取得好的成績(jī)，因?yàn)檎纬煽?jī)的好壞直接影響到學(xué)生的整個(gè)中考成績(jī)，影響到學(xué)生的升學(xué)。加上現(xiàn)在的中考試題題量大、題目新、材料廣、答案活，靈活運(yùn)用能力要求較高，重視考查學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力及對(duì)學(xué)生思想覺(jué)悟的考查。而如何做好考前的復(fù)習(xí)工作對(duì)取得好成績(jī)至關(guān)重要。怎樣的復(fù)習(xí)才是理想的復(fù)習(xí)呢？本人認(rèn)為做好中考前的復(fù)習(xí)，要做到以下幾點(diǎn)：

一、中考要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，一般分為三個(gè)階段：

1、第一輪復(fù)習(xí)：夯實(shí)基礎(chǔ)

地毯式復(fù)習(xí)法，即將全部知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總體的全面的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠扎實(shí)地掌握所學(xué)知識(shí)，以便做到知識(shí)掌握于心，在考場(chǎng)上才能靈活運(yùn)動(dòng)地解決實(shí)際問(wèn)題。這一階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)側(cè)重于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)、記憶，并使其系統(tǒng)化。要提高課堂效率，指導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時(shí)間加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固。對(duì)此教師所要做的工作是，抓住重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突出復(fù)習(xí),重點(diǎn)知識(shí)是復(fù)習(xí)的主體部分，在復(fù)習(xí)過(guò)程中要放在突出的位置。選擇合適的復(fù)習(xí)方法：

（1）根據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系，可采用比較法，把相關(guān)的知識(shí)放在一起進(jìn)行比較，掌握相互之間的區(qū)別和聯(lián)系。把一些內(nèi)容相似或有聯(lián)系或容易混淆的概念放在一起比較，劃出它們的區(qū)別和聯(lián)系，加深記憶。

(2)設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng)的試題，幫助學(xué)生練習(xí)鞏固，利用課余時(shí)間注重對(duì)不同層次學(xué)生的提問(wèn)與輔導(dǎo)?！耙虿氖┙蹋诸?lèi)推進(jìn)”，緊緊圍繞教材，精心選題，顧全學(xué)生。

(3)通過(guò)提問(wèn)，了解學(xué)生知識(shí)記憶的情況和欠缺的地方，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。對(duì)學(xué)生沒(méi)有準(zhǔn)確理解或有模糊不清的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行透徹地講解。

(4)利用好手中的復(fù)習(xí)資料，特別是時(shí)政熱點(diǎn)材料，2、第二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題復(fù)習(xí)

即教會(huì)學(xué)生將社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題與所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)之間的緊密聯(lián)系，用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，在這部分時(shí)間里主要是提高學(xué)生的分析能力，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。教師主要是教給學(xué)生方法，包括分析材料的方法，思考問(wèn)題的方法和解題的方法。選時(shí)政熱點(diǎn)訓(xùn)練．就是要及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治，分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行訓(xùn)練，并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)訓(xùn)練，注意理論聯(lián)系實(shí)際。如黨的“十八大”；加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展；南海問(wèn)題和釣魚(yú)島問(wèn)題；最美人物，感動(dòng)你我；規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益；實(shí)施科科教興國(guó)戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家；學(xué)習(xí)榜樣人物，加強(qiáng)未成年人的思想；擴(kuò)大兩岸交流，促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一；平安校園；預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)；節(jié)能減排、建設(shè)兩型社會(huì)；抗擊自然災(zāi)害，建設(shè)美好家園；嚴(yán)厲打擊手機(jī)淫穢色情網(wǎng)站，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)；保民生，促和諧；破解三農(nóng)難題，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展等等。

3、第三輪復(fù)習(xí)：創(chuàng)新深化

在最后的沖刺階段通過(guò)模擬練習(xí)提高學(xué)生的應(yīng)考能力，指導(dǎo)學(xué)生查清自己在知識(shí)掌握方面欠缺的地方，抓緊時(shí)間補(bǔ)遺，回歸教材、學(xué)生自由復(fù)習(xí)、并進(jìn)行考試方法的指導(dǎo)。

二、是要注意復(fù)習(xí)的方法。

1、即多練：復(fù)習(xí)中的“多練”并不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，使學(xué)生負(fù)擔(dān)加重，而是通過(guò)多種題型使學(xué)生從不同角度去掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！岸嗑殹币笪覀兪紫纫倪x擇題目，由淺入深，要采取多種形式，如口頭回答、討論、試卷分析等。在復(fù)習(xí)教學(xué)中要積極創(chuàng)設(shè)一些模擬現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的情境，把抽象的理論寓于現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的情境中，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解。多練要注意練習(xí)的題目要對(duì)應(yīng)中考，中考試題大致分為主觀題和客觀題兩種?？陀^題是單選題；主觀題包括簡(jiǎn)答題 和分析說(shuō)明題等。其次，要培養(yǎng)臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)平時(shí)考核和模擬考試，力求把題答準(zhǔn)答全，要正常發(fā)揮出自己的知識(shí)水平。

2、關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事、關(guān)心社會(huì)生活。中考要獲得政治科目的好成績(jī)，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，必須關(guān)心時(shí)事，胸懷祖國(guó)，放眼世界，把課內(nèi)外知識(shí)結(jié)合起來(lái)，政治課具有時(shí)政性的特點(diǎn)，這也是與其他學(xué)科相比的最大特點(diǎn)，不僅考查知識(shí)，還考查運(yùn)用知識(shí)分析國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事的能力。

如：聚焦“十八大”，這里面考查的知識(shí)點(diǎn)就比較多，它可以從以下知識(shí)點(diǎn)去考查：

（1）按照黨中央的統(tǒng)一部署，黨的十八大代表選舉工作已經(jīng)順利完成。請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)剬?duì)順利完成這次黨代表?yè)Q屆選舉意義的認(rèn)識(shí)。

(2)代表人選的推薦提名和代表的選舉過(guò)程符合程序規(guī)定，堅(jiān)持了

黨的民主集中制原則，充分發(fā)揚(yáng)了黨內(nèi)民主。這反映了我國(guó)哪一項(xiàng)政治制度？實(shí)現(xiàn)這一政治制度有何意義？

(3)假如你是一名新當(dāng)選的十八大代表，你怎樣做才能不負(fù)人民的重托呢？

(4)十八大報(bào)告指出：要堅(jiān)定不移反對(duì)腐敗，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。黨和國(guó)家為什么要堅(jiān)定不移地進(jìn)行反腐倡廉工作？

(5)以習(xí)近平同志為核心的新一屆中共中央領(lǐng)導(dǎo)集體，將帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在2020年實(shí)現(xiàn)什么社會(huì)目標(biāo)？這一目標(biāo)的遠(yuǎn)景藍(lán)圖是什么？

這就要求同學(xué)們經(jīng)常收聽(tīng)或收看新聞，關(guān)心國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事和熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)聯(lián)系教材中的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和體會(huì)，鞏固和發(fā)展學(xué)生的理論水平。

3、整理歸納、查漏補(bǔ)缺。隨著中考的臨近，教師與學(xué)生愈發(fā)感到時(shí)間的緊迫，在中考沖刺階段要讓學(xué)生自己檢查對(duì)知識(shí)的掌握程度，把零散的知識(shí)點(diǎn)理成“線”再織成“網(wǎng)”，做到既能分散又能集中，使自己能靈活地掌握知識(shí)，及時(shí)補(bǔ)缺堵漏，不留后患。①抓平時(shí)復(fù)習(xí)中的薄弱點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際查一查知識(shí)的薄弱點(diǎn)，對(duì)癥下藥，及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的專(zhuān)題復(fù)習(xí)。②抓思維易錯(cuò)點(diǎn)。通過(guò)對(duì)一些典型問(wèn)題的分析，讓學(xué)生了解錯(cuò)誤的原因，進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。③抓規(guī)范訓(xùn)練。通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦做題，在解題中提高分析能力，特別要培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際的能力。

三、解題技巧策略

1、掌握各種題型的解題技巧。

（1）選擇題是中考的主要題型之一。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，掌握它的解題技巧和解題步驟是非常必要的。一般有四個(gè)步驟：

①審對(duì)題意，把握題眼。題意是題干內(nèi)容的規(guī)定性，審清題意就要全面、準(zhǔn)確的把握題干的特定內(nèi)涵；題眼是具體體現(xiàn)題意的關(guān)鍵性字詞或句子，它決定選項(xiàng)的取舍。因此，審清題意，把握題眼，是解題的關(guān)鍵。

②審視選項(xiàng)，明確大意。四個(gè)選項(xiàng)一般說(shuō)明四個(gè)方面的內(nèi)容，在逐個(gè)審查中，要領(lǐng)會(huì)每個(gè)選項(xiàng)所表明大意。

③上下結(jié)合，有所取舍。根據(jù)題干和選項(xiàng)各自的內(nèi)涵，把一致的挑出來(lái)。要注意選擇最能夠體現(xiàn)題意的，既選擇最佳項(xiàng)。

④理順?biāo)悸?，注意?fù)查。選出答案后，還應(yīng)檢查一下解題的思路是否正確。題干與選項(xiàng)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系是否成立，以確保選擇的正確性。

選擇題的解題方法，最常用的就是“排除法”、“優(yōu)選法”和“比較分析法”。

（2）主觀題是中考題常見(jiàn)的題型。題目設(shè)計(jì)靈活，角度多變，源于教材，高于教材，活于教材。但萬(wàn)變不離其宗，題在書(shū)外，理在書(shū)中，預(yù)料之外，情理之中。從形式上看，大多采用了設(shè)置情景材料的方式，體現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際的原則。答好此類(lèi)題目，必須仔細(xì)閱讀題目所給背景材料，邊讀邊聯(lián)想其可能涉及和考查的課本知識(shí)點(diǎn)，思維要開(kāi)闊，分析要透徹，表述要完整，并有所創(chuàng)新。

①認(rèn)真審題，準(zhǔn)確把握命題指向。一是在認(rèn)真閱讀情景材料的基礎(chǔ)上弄清材料包含哪幾層意思，然后歸納出各層的意思所提示的中心。二是要明確題目的設(shè)問(wèn)角度，按設(shè)題角度要求組織答案。

②用所學(xué)知識(shí)聯(lián)系材料，準(zhǔn)確組織答案。忌知識(shí)與材料“兩張皮”。一析（剖析材料）、二聯(lián)（聯(lián)系材料）、三解（解答問(wèn)題）是做好主觀性試題的三大步驟。具體求是：觀點(diǎn)原理要準(zhǔn)確，緊扣題意來(lái)表達(dá)，事理交融要要點(diǎn)全，扼要簡(jiǎn)明層次明。

2、把握中考命題的規(guī)律、趨向遵循新課程評(píng)價(jià)改革的基本理念，結(jié)合初中思想品德學(xué)科的特點(diǎn)，聯(lián)系近幾年的中考試題，把握命題動(dòng)向。具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)把握好以下中考命題的趨向：中考命題注重試題的實(shí)用性、實(shí)踐性、探究性、開(kāi)放性、時(shí)代性、教育性、和綜合性，更加注重體現(xiàn)情感品質(zhì)，關(guān)注同學(xué)們的全面發(fā)展、個(gè)性特征；提供材料考查同學(xué)們從中獲取信息和分析信息的能力；強(qiáng)調(diào)試題同社會(huì)實(shí)際和同學(xué)們實(shí)際生活的聯(lián)系，引發(fā)同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去分析和解決社會(huì)生活中的一些熱點(diǎn)問(wèn)題；鼓勵(lì)抒發(fā)真情實(shí)感，培養(yǎng)科學(xué)思維和研究能力，重視創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

總之，中考前的復(fù)習(xí)方法，有它的特殊性和復(fù)雜性，究竟如何是最佳的復(fù)習(xí)方法，是對(duì)我們?cè)械恼n堂教學(xué)方法提出的新的挑戰(zhàn)，有待于我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索、不斷總結(jié)、不斷提高。努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的良性循環(huán)。

參考文獻(xiàn)：

武澤濤《廣西2013年中考面對(duì)面》

第三篇：中考復(fù)習(xí)試卷政治A

中考模擬試題政治

一、選擇題（每小題2分，共20分）

1.馬年除夕，在網(wǎng)絡(luò)紅人大萌子“30年父女合影”的張張溫情照片襯托下，王錚亮鋼琴?gòu)棾枨稌r(shí)間都去哪兒了》，真摯的演繹與平實(shí)的歌詞引爆觀眾的共鳴與淚點(diǎn)，成為春晚最大亮點(diǎn)，網(wǎng)友紛紛稱(chēng)贊這首歌是馬年央視春晚最感人節(jié)目。感動(dòng)不如行動(dòng)。作為未成年子女，感恩父母、關(guān)愛(ài)家庭，我們應(yīng)該（）A.只在物質(zhì)上幫助父母、贍養(yǎng)父母 B.關(guān)心、理解父母，為父母分擔(dān)憂愁 C.一切依靠父母．無(wú)條件地順從父母 D.自立自強(qiáng)，任何事情都不要父母過(guò)問(wèn) 2.你認(rèn)為下圖漫畫(huà)中某校的規(guī)定（）

A.不利于學(xué)生的身心健康 B.要求男女生交往要自重自愛(ài) C.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán) D.要求男女生交往要掌握分寸

3.2013年7月22日，一名家住揚(yáng)州市的17歲學(xué)生，為了“提高QQ的關(guān)注度”，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布“高郵與寶應(yīng)交界處將再次發(fā)生較大地震”的謠言。因?yàn)樯嫦由⒉贾{言，該學(xué)生被警方及時(shí)控制并處警告教育。針對(duì)這一事件，正確的認(rèn)識(shí)是（）A.該學(xué)生依法行使了言論自由權(quán) B.言論自由在網(wǎng)上是不受限制的 C.公民言論自由還未得到充分實(shí)現(xiàn) D.言論自由應(yīng)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使

4.2013年12月28日全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了關(guān)于廢止有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)法律規(guī)定的決定，這意味著已實(shí)施50多年的勞教制度被依法廢止。（勞動(dòng)教養(yǎng)就是勞動(dòng)、教育和培養(yǎng)。是對(duì)疑犯投入勞教場(chǎng)所實(shí)行最高期限為四年的限制人身自由、強(qiáng)迫勞動(dòng)、思想教育等措施。）我國(guó)廢止有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)法律規(guī)定的決定，主要是為了保護(hù)公民的（）

A.人身自由權(quán) B.勞動(dòng)和休息權(quán) C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán) D.宗教信仰自由 5.作為《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》首次大修的“重頭戲”，“后悔權(quán)”被寫(xiě)進(jìn)法條。下圖漫畫(huà)反映的是修改后的消法規(guī)定：網(wǎng)購(gòu)可七日內(nèi)無(wú)理由退貨。網(wǎng)民在網(wǎng)購(gòu)過(guò)程中要避免自己的消費(fèi)權(quán)益受到侵害，應(yīng)（）

①選擇正規(guī)的網(wǎng)站和信譽(yù)度好的商家 ②克服貪圖便宜的消費(fèi)心理 ③收到商品時(shí)仔細(xì)驗(yàn)貨，謹(jǐn)慎簽收 ④索要購(gòu)物發(fā)票

A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

6.“風(fēng)燭殘年，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫(xiě)下大愛(ài)。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問(wèn)卷，所有人都應(yīng)該思考答案?！边@是2013感到中國(guó)組委會(huì)給年屆90仍然堅(jiān)持拾荒助學(xué)的山東老人劉盛蘭的頒獎(jiǎng)詞。劉盛蘭老人的事跡表明（）

①積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任能贏得社會(huì)的認(rèn)可 ②實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值就不應(yīng)該追求個(gè)人利益 ③有奉獻(xiàn)精神是社責(zé)任感的集中表現(xiàn) ④人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn) A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 7.2014年2月18日下午，中共中央總書(shū)記習(xí)近平在釣魚(yú)臺(tái)國(guó)賓館會(huì)見(jiàn)中國(guó)國(guó)民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)及隨訪的臺(tái)灣各界人士時(shí)強(qiáng)調(diào)，由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，兩岸關(guān)系存在的很多問(wèn)題一時(shí)不易解決，但兩岸同胞是一家人??兩岸同胞要齊心協(xié)力，持續(xù)推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展。兩岸關(guān)系要實(shí)現(xiàn)和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是（）A.“一國(guó)兩制” B.一個(gè)中國(guó)原則 C.民族平等、團(tuán)結(jié) D.建立愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線

8.在2014年的全國(guó)兩會(huì)上，政協(xié)委員們拿到了“實(shí)名制”礦泉水，即給委員們提供貼上名字的礦泉水，并且規(guī)定不喝完不給第二瓶，以往那種喝了幾口找不到主的礦泉水只能遺憾地被丟掉的情況從此在兩會(huì)上絕跡。在水資源已成稀缺資源的特殊語(yǔ)境下，礦泉水“實(shí)名制”，雖然“簡(jiǎn)約”卻不“簡(jiǎn)單”。你認(rèn)為“實(shí)名制”礦泉水的實(shí)行（）①體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理念 ②是發(fā)展節(jié)約型經(jīng)濟(jì)、環(huán)保型經(jīng)濟(jì)的舉措 ③有利于促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展 ④能從根本上解決我國(guó)水資源短缺的嚴(yán)峻問(wèn)題 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.2013年6月20日，在距離地面300公里的天宮一號(hào)里，神舟十號(hào)航天員聶海勝、張曉光、王亞平在太空為全國(guó)學(xué)生授課，共同完成了質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)實(shí)驗(yàn)。這是我國(guó)第一次嘗試?yán)煤教祜w行開(kāi)展科普教育。太空授課（）①展示了中國(guó)精神，顯示了中國(guó)力量 ②提高了學(xué)生們對(duì)太空探索的興趣 ③有助于提高中國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際影響力 ④預(yù)示中國(guó)進(jìn)入了中華民族偉大復(fù)興的軌道 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

10.2014年2月18日，在全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議上，中宣部部長(zhǎng)劉奇葆談到在未成年人中加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐時(shí)說(shuō)，要讓孩子們熟讀并記住“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24個(gè)字的核心價(jià)值觀。我國(guó)政府強(qiáng)調(diào)未成年人熟讀并記住24個(gè)字的核心價(jià)值觀，是因?yàn)?4個(gè)字的核心價(jià)值觀（）

①事關(guān)國(guó)家前途、民族命運(yùn)，事關(guān)家庭幸福、社會(huì)和諧 ②是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)的體現(xiàn) ③能引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí) ④能引導(dǎo)未成年人樹(shù)立遠(yuǎn)大志向 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④

二、非選擇題（共25分）

11【加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè) 建構(gòu)社會(huì)和諧】（7分）

材料一 2013年11月10日, 甘肅蘭州市食品藥品監(jiān)督管理局對(duì)外發(fā)布首份餐飲服務(wù)行業(yè)信用管理“黑名單”,6家企業(yè)被“曝光”并備注了店鋪所在地。涉案企業(yè)被處以嚴(yán)厲的行政處罰之外,有5人被法院判處緩刑和有期徒刑。記者隨機(jī)采訪發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人表示不會(huì)再去這些餐飲店消費(fèi)了。材料二 漫畫(huà)《失信》

請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）上述材料告訴我們哪些道理？（3分）（2）上述材料給了你怎樣的啟示。（答出四點(diǎn)即可，4分）

12【全面深化改革 實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興】（8分）

材料 十八屆三中全會(huì)于2013年11月9日至12日在北京召開(kāi)，會(huì)議明確了全面深化改革的總體思路。當(dāng)前，我國(guó)發(fā)展進(jìn)入新階段，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)。必須以強(qiáng)烈的歷史使命感，最大限度集中全黨全社會(huì)智慧，最大限度調(diào)動(dòng)一切積極因素，敢于啃硬骨頭，敢于涉險(xiǎn)灘，以更大決心沖破思想觀念的束縛、突破利益固化的藩籬，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展。

請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）從我國(guó)改革開(kāi)放已經(jīng)取得的巨大成就中可以得出哪些基本結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)。（3分）

（2）改革必須緊緊依靠人民群眾，以壯士斷腕的決心、背水一戰(zhàn)的氣概，沖破思想觀念的束縛，突破利益固化的藩籬，以經(jīng)濟(jì)體制改革為牽引，全面深化各領(lǐng)域改革。你認(rèn)為我國(guó)為什么要堅(jiān)定不移深化改革？（3分）

（3）面對(duì)改革開(kāi)放的大趨勢(shì)，我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣做？（2分）

13【保障公民權(quán)利 維護(hù)國(guó)家安寧】（10分）

材料 2014年3月１日21時(shí)許，新疆分裂勢(shì)力在云南昆明火車(chē)站制造暴恐案，蒙面持械歹徒見(jiàn)人就砍，造成29人死亡、143人受傷。民警當(dāng)場(chǎng)擊斃４名暴徒、抓獲１人?！?〃01”嚴(yán)重暴力恐怖事件，給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了極大損失。有關(guān)部門(mén)表示，要以堅(jiān)決態(tài)度、有力措施依法嚴(yán)厲打擊暴力恐怖犯罪活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）暴力恐怖事件直接侵犯了公民的哪兩項(xiàng)權(quán)利？（2分）

（2）參加暴襲的犯罪分子沒(méi)有履行哪項(xiàng)政治義務(wù)？（1分）作為公民，發(fā)現(xiàn)這種行為時(shí)應(yīng)該怎么辦？（1分）

（3）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“要以堅(jiān)決態(tài)度、有力措施依法嚴(yán)厲打擊暴力恐怖犯罪活動(dòng)”的理解。（4分）

（4）維護(hù)民族團(tuán)結(jié)我們應(yīng)該做些什么？（2分）

2014年黃岡教育網(wǎng)中考模擬試卷參考答案（A卷）

1B 2A 3D 4A 5A 6D 7B 8A 9D 10C

11.（1）①我們法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，侵害消費(fèi)者合法權(quán)益的行為都將受到法律相應(yīng)的制裁。②經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中不講誠(chéng)信，失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。③不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。④誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)就要對(duì)不負(fù)責(zé)任的后果負(fù)責(zé)。（2）①我們?yōu)槿颂幨隆⑴c人交往，要講究誠(chéng)信。②為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。③對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求。④恪守信用落實(shí)到具體行動(dòng)上，即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度?！白隼蠈?shí)人，辦老實(shí)事”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則，實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。⑤在涉及利益沖突時(shí)，誠(chéng)信要求我們站在多數(shù)人、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。⑥經(jīng)營(yíng)者要依法規(guī)范自身行為，做到誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，不損害消費(fèi)者的合法權(quán)益。

12.（1）開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。只有社會(huì)主義（或改革開(kāi)放）才能發(fā)展中國(guó)；社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性；堅(jiān)持了黨的基本路線；中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；堅(jiān)持了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；堅(jiān)持了四項(xiàng)基本原則；堅(jiān)持了改革創(chuàng)新；落實(shí)了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀；堅(jiān)持了科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略等。（答出三點(diǎn)即可，其中第一點(diǎn)為必答點(diǎn)）（2）改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉；改革開(kāi)放是決定中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。（3）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為將來(lái)投身改革開(kāi)放事業(yè)做好準(zhǔn)備；積極宣傳改革開(kāi)放政策，爭(zhēng)做改革開(kāi)放事業(yè)的擁護(hù)者、參與者和推動(dòng)者；樹(shù)立平等、開(kāi)放、創(chuàng)新的意識(shí)。（答出兩點(diǎn)即可，言之有理也可）

13.（1）生命健康權(quán)和財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。（2）維護(hù)國(guó)家安全。及時(shí)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)或公安機(jī)關(guān)舉報(bào)。（3）依法治國(guó)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的必要條件。②依法治國(guó)，就是堅(jiān)持法律面前人人平等，保證有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。③極少數(shù)恐怖分子的行為給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失，使社會(huì)秩序受到了嚴(yán)重破壞，應(yīng)受到法律的追究和制裁。④正義能保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。⑤實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧、建設(shè)美好社會(huì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨不懈追求的社會(huì)理想。（4）①要尊重各民族的宗教信仰。②尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。③尊重各民族的語(yǔ)言文字。④積極宣傳黨的民族政策，反對(duì)大漢族主義和地方民族主義。⑤不做有損于民族團(tuán)結(jié)的事，與破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的行為作斗爭(zhēng)。

第四篇：中考政治復(fù)習(xí)策略

中考政治要復(fù)習(xí)的內(nèi)容比較多，涉及了初一到初三的全部相關(guān)知識(shí)，而且政治的知識(shí)點(diǎn)有著較強(qiáng)的理論性，所以考生要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)情況，選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于中考政治復(fù)習(xí)策略，希望對(duì)大家有所幫助。

中考政治復(fù)習(xí)策略

1、識(shí)記基礎(chǔ)

中考的政治反對(duì)死記硬背，要有強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際的能力，同時(shí)鞏固基礎(chǔ)理論的考查。在中考考試中，由于考試時(shí)間有限，而且答案無(wú)固定模式可循，無(wú)現(xiàn)成答案可搬。這要求考生進(jìn)行有效的識(shí)記，才能取得好成績(jī)。

我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該少背多思，注重理解，反復(fù)熟練，學(xué)會(huì)“之其所以然”。再對(duì)知識(shí)識(shí)記的情況，從中發(fā)現(xiàn)自己那部分容易丟分，再去彌補(bǔ)這份不足，打好基礎(chǔ)知識(shí)是最重要的。

2、抓住教材重點(diǎn)與時(shí)事熱點(diǎn)的聯(lián)系

中考政治不回避社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，不少試題都以時(shí)事熱點(diǎn)為題目，著重考查考生平時(shí)應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)。所以我們?cè)趶?fù)習(xí)的著重點(diǎn)要主意社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題與課本內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)，要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)從多個(gè)角度看待問(wèn)題。

平時(shí)我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候還可以將一些熱點(diǎn)題進(jìn)行分類(lèi)匯總，在中考遇到同類(lèi)型題時(shí)，答題就可以得心應(yīng)手了。

3、加強(qiáng)審題訓(xùn)練

中考解答好開(kāi)放性試題，審題很關(guān)鍵，有很多考生在考試失誤的一個(gè)原因就是審題發(fā)生偏差。我們?cè)趯?shí)際復(fù)習(xí)中要做到精心編選練習(xí)題，并定時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，找出容易做錯(cuò)的題，并進(jìn)行分析總結(jié)。

只有不斷積累解題經(jīng)驗(yàn)，掌握解答不同題型的方法和技巧，才能讓我們?cè)谥锌嫉臅r(shí)候有效地避免因?qū)忣}而出現(xiàn)的“文不對(duì)題”、“答非所問(wèn)”等現(xiàn)象。

中考政治答題的總體思路

第一:讀(解題的前提)

注意：可先讀設(shè)問(wèn)(定位材料限制的知識(shí)范圍并明確答題方向)，然后讀材料。如果先讀材料再看提問(wèn)，可能造成閱讀材料時(shí)所思考的問(wèn)題與設(shè)問(wèn)的要求不一致，出現(xiàn)答非所問(wèn)的情況。

第二:找準(zhǔn)題眼(解題的關(guān)鍵)

帶著知識(shí)和問(wèn)題讀材料，抓關(guān)鍵詞(有效信息)或中心問(wèn)題，然后將有效信息回歸教材。也就是把審題分析設(shè)問(wèn)和材料得到的有效信息與教材上的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。

第三:答(解題的歸宿)

按照材料和知識(shí)的邏輯順序，精心組織答案。

(1)點(diǎn)題切題;觀點(diǎn)明確(觀點(diǎn)、論點(diǎn)亮在本題或本角度的最前面，不要讓閱卷老師去為你一點(diǎn)點(diǎn)地尋找答案)。

(2)每個(gè)角度應(yīng)扣緊材料分析，不要觀點(diǎn)和材料兩張皮，相互脫節(jié)。

(3)能分段就分段，能分點(diǎn)就分點(diǎn)，(強(qiáng)調(diào)思維的邏輯性、層次性、辨證性)。

(4)要努力挖掘出材料中每一個(gè)“有效信息”，并且術(shù)語(yǔ)要到位，切莫用家常話來(lái)答題。

(5)多角度思考，詳略得當(dāng)

政治復(fù)習(xí)技巧及策略

一、端正思想，明確目標(biāo)

中考政治實(shí)行開(kāi)卷考試，可以翻書(shū)，查閱資料找答案，很多人認(rèn)為，政治老師沒(méi)什么可講，只要出道題，讓學(xué)生抄抄答案，中考就能取得好成績(jī)。練習(xí)和作業(yè)就不需要了，連課堂教學(xué)也不必抓得那么緊了。開(kāi)卷考試就真的不需要老師講課了嗎?這種認(rèn)識(shí)是非常錯(cuò)誤的。的確，開(kāi)卷考試要求學(xué)生死記硬背的知識(shí)少了，相反提高了考查學(xué)生能力的要求。例如2005年政治考試中的一道開(kāi)卷題：

二、講究學(xué)習(xí)方法

開(kāi)卷考試的變化就是要求學(xué)生死記硬背的東西少了，學(xué)生就要適應(yīng)這種考試模式，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。首先該記的內(nèi)容還是要記，沒(méi)有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和一定程度的記憶，沒(méi)有知識(shí)的積累，運(yùn)用時(shí)就難以得心應(yīng)手。正所謂：巧婦難為無(wú)米之炊。所以，扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)是所必需的。由于新中考強(qiáng)調(diào)不拘泥于教學(xué)大綱，試題源于教材又高于教材。因此，滿足于課本知識(shí)的講解顯然是不夠的，應(yīng)該對(duì)教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)作大膽調(diào)整，不拘泥于對(duì)課本內(nèi)容具體詳盡的講解，一些知識(shí)性?xún)?nèi)容放手讓學(xué)生自學(xué)，騰出時(shí)間補(bǔ)充相關(guān)的課外知識(shí)或選取有價(jià)值的能力型的熱點(diǎn)重點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，啟迪思維。因此，教師在復(fù)習(xí)過(guò)程中要做到以下幾個(gè)方面：

第一、變“灌”為“導(dǎo)”。即把“填鴨式”的教學(xué)方法變?yōu)閱l(fā)式的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。復(fù)習(xí)課上得生動(dòng)與否直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情、復(fù)習(xí)的效果。因此，采取多種形式上活復(fù)習(xí)課是非常必需的。例如，進(jìn)行小組競(jìng)賽、讓學(xué)生來(lái)上復(fù)習(xí)課等，都是一些有效的形式。

第二，指導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)歸類(lèi)、比較，從而理清知識(shí)脈絡(luò)，更好把握教材。例如，在復(fù)習(xí)社會(huì)主義初級(jí)階段這一內(nèi)容時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把社會(huì)主義初級(jí)階段的含義、特征、矛盾、國(guó)情、時(shí)間等聯(lián)系在一起，學(xué)生就會(huì)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)了。

第三，抓住熱點(diǎn)，釋疑難點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際。即引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)政熱點(diǎn)，關(guān)心天下大事，把課堂內(nèi)容與時(shí)政熱點(diǎn)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。并鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中積累感性材料，拓展知識(shí)面，開(kāi)闊眼界，從而使學(xué)生不僅掌握了知識(shí)，而且培養(yǎng)了能力。把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代步伐，是政治課教學(xué)的生命力所在。對(duì)此，我采取了以下做法：一是指導(dǎo)學(xué)生閱讀各類(lèi)書(shū)刊如《半月談》、《中學(xué)生時(shí)事報(bào)》、《時(shí)事》雜志等;二是每天讓學(xué)生收看《新聞》和《焦點(diǎn)訪談》，并作好摘記;三是開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，撰寫(xiě)政治小論文，進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比。這樣，思想政治課教學(xué)逐步將小課堂與大社會(huì)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性大大提高。

第四、突破傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。陶行知先生曾經(jīng)指出：“解放學(xué)生的頭腦，使他們思想;解放學(xué)生的雙手，使他們能干;解放學(xué)生的嘴巴，使他們能問(wèn);解放學(xué)生的空間，使他們能到大自然大社會(huì)里擴(kuò)大知識(shí)和眼界，獲得豐富的學(xué)問(wèn);解放學(xué)生的時(shí)間，使他們有時(shí)間學(xué)一點(diǎn)他們渴望要學(xué)的知識(shí)，干一點(diǎn)他們高興干的事情?！碧招兄壬P(guān)于“五大解放”的思想對(duì)當(dāng)前中學(xué)政治課教學(xué)改革有很大的指導(dǎo)意義。目前，廣大政治課教師仍以傳授課本知識(shí)為己任，把政治課學(xué)習(xí)應(yīng)有的廣闊空間局限在課堂之內(nèi)。因而教師要敢于突破課本課堂的束縛，樹(shù)立“大政治”的觀念，不僅指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好教材，還要鼓勵(lì)學(xué)生多讀政治課外書(shū)籍，努力拓展學(xué)生的知識(shí)面;不僅搞好課堂教學(xué)，還要組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、合作精神和自主精神;不僅“傳道、授業(yè)、解惑”，還要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑好問(wèn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

最后，在教學(xué)中還必須重視學(xué)習(xí)實(shí)用性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行定量的訓(xùn)練是必要的。檢查的內(nèi)容要注重靈活性和創(chuàng)造性，而且要講求質(zhì)量，啟發(fā)學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)。

第五篇：2016中考政治專(zhuān)題復(fù)習(xí)二

2016中考政治專(zhuān)題復(fù)習(xí)二

弘揚(yáng)孝老愛(ài)親美德 倡導(dǎo)文明道德風(fēng)尚

【熱點(diǎn)聚焦】

材料一：由中央宣傳部、中央文明辦、解放軍總政治部、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)共同主辦的第五屆全國(guó)道德模范授獎(jiǎng)儀式——《圓夢(mèng)中國(guó) 德耀中華》2015年10月13日晚在北京人民大會(huì)堂金色大廳舉行。第五屆全國(guó)道德模范及提名獎(jiǎng)獲得者和往屆全國(guó)道德模范代表一同出席了授獎(jiǎng)儀式。吳梅麗和鄒林根兩位被評(píng)為“孝老愛(ài)親模范”。

材料二： 2015年10月27日，中央電視臺(tái)2015“眾里尋你——尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮在央視總部1號(hào)廳錄制完成，來(lái)自甘肅的李依桐和李易軒姐弟、來(lái)自山東的王薺悅、來(lái)自河南的王帥康、來(lái)自湖北的劉倩、來(lái)自湖南的楊沛錦、來(lái)自西藏的次旦拉姆、來(lái)自浙江的徐煜岑、來(lái)自四川的蒲曉燕、來(lái)自陜西的馮莫林、來(lái)自廣西的藍(lán)曉萍和藍(lán)蕓萍姐妹等12位“最美孝心少年”受邀登臺(tái)，接受全社會(huì)的致敬和禮贊。

材料三：2015年是我國(guó)第六個(gè)“敬老月”，全國(guó)老齡委開(kāi)展了以“培育敬老家風(fēng)，建設(shè)和睦家庭”為主題的2015年全國(guó)“敬老月”系列活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)安排進(jìn)行統(tǒng)一部署?；顒?dòng)時(shí)間從 10月1日至10月31日，活動(dòng)內(nèi)容包括5項(xiàng)：廣泛開(kāi)展孝親敬老家庭建設(shè)活動(dòng)；扎實(shí)開(kāi)展老年維權(quán)優(yōu)待活動(dòng)；積極開(kāi)展走訪慰問(wèn)和為老志愿服務(wù)活動(dòng)；組織開(kāi)展“老有所為”宣傳教育活動(dòng)；大力開(kāi)展老年文化體育活動(dòng)。各地通過(guò)為老年人辦實(shí)事、做好事、獻(xiàn)愛(ài)心，積極引導(dǎo)廣大老年人自尊自立自強(qiáng)，建設(shè)和睦家庭，傳承優(yōu)良家風(fēng)，安度幸福晚年，進(jìn)一步營(yíng)造尊老敬老的社會(huì)氛圍?！局R(shí)鏈接】

1．父母對(duì)子女的愛(ài)集中表現(xiàn)在危難時(shí)刻，然而更多的是彌散在日常生活中。轟轟烈烈是愛(ài)，平平淡淡也是愛(ài)。很多時(shí)候，一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都會(huì)將父母的愛(ài)傳遞到我們的心靈深處，在我們的心里激起陣陣漣漪。我們期盼父母的愛(ài)，同時(shí)也應(yīng)該多一份對(duì)父母的理解和尊重。

2．作為父母，他們并不求回報(bào)；作為子女，我們也無(wú)以為報(bào)，只求能與他們同呼吸、共甘苦。生活順利的時(shí)候，我們一起分享快樂(lè)、幸福和溫馨；生活困難的時(shí)候，我們也應(yīng)該一起坦然面對(duì)。

3．解決與父母的沖突，最有效的策略是“小入不記大人過(guò)”，我們把自己的位置放低一點(diǎn)。多從自己這方面找原因，主動(dòng)化解、認(rèn)真傾聽(tīng)、善于體諒、主動(dòng)交流、控制情緒、承擔(dān)責(zé)任等，就沒(méi)有解不開(kāi)的疙瘩。

4．家是我們成長(zhǎng)中最安全的港灣，我們?cè)谶@個(gè)溫馨的港灣中幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)?！驹O(shè)問(wèn)角度提示】

1．學(xué)習(xí)、宣傳、表彰“道德模范”有何重要意義？

（1）有利于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（2）有利于提高人們的思想道德水平，培育文明道德風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐。

（3）有利于引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的人生理想，提升道德品質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

2．2015年“敬老月”活動(dòng)的主題為“培育敬老家風(fēng)，建設(shè)和睦家庭”。開(kāi)展此活動(dòng)有什么重要意義?

有利于引導(dǎo)公民增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)有責(zé)任感的人；有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高思想道德素質(zhì)；有利于弘揚(yáng)孝敬父母長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)美德；有利于青少年弘揚(yáng)民族精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

3．開(kāi)展以“培育敬老家風(fēng)，建設(shè)和睦家庭”為主題的“敬老月”活動(dòng)對(duì)青少年有哪些啟發(fā)? 在少年時(shí)期，孝敬父母主要表現(xiàn)在對(duì)父母的體諒、關(guān)心，盡可能為父母分擔(dān)生活的壓力和苦惱，讓父母為自己的良好行為高興、驕傲，不使父母為自己的錯(cuò)誤行為憂慮、煩惱。在父母年老，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人時(shí)，就要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)，這不僅是道德要求，也是法律規(guī)定。

4．父母教會(huì)我們生活技能、為人道理、生存本領(lǐng)。那么，我們應(yīng)該怎樣與父母交往，化解愛(ài)的沖突?

時(shí)時(shí)記住父母的良苦用心，發(fā)生矛盾時(shí)不發(fā)脾氣，不鬧對(duì)立；經(jīng)常與父母談心，讓他們了解自己的學(xué)校生活和朋友關(guān)系；遇事多和父母商量，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，特別是一些重要的事情，不要自作主張；對(duì)父母作出的承諾要說(shuō)到做到，在父母 2 面前建立信用；做了錯(cuò)事主動(dòng)檢討，不逃避責(zé)任；了解父母的工作，體諒他們的難處和心情：學(xué)習(xí)父母的良好品德，在生活中幫助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友；發(fā)現(xiàn)父母言行有誤，敢于指出，耐心說(shuō)服糾正，在家庭生活中也能堅(jiān)持正確原則。

5.最美孝心少年身上有哪些優(yōu)秀的精神品質(zhì)？

孝敬父母、不怕困難、敢于擔(dān)當(dāng)，自立自強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)、挫而不折、積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上、孝老愛(ài)親的優(yōu)秀品質(zhì)。

6.我們青少年應(yīng)該怎樣向道德模范和孝心少年學(xué)習(xí)？

（1）樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，不斷提高思想道德素質(zhì)。（2）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和能力。（3）增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，勇于承擔(dān)責(zé)任，樂(lè)于奉獻(xiàn)。（4）磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，自立自強(qiáng)，勤勞節(jié)儉，艱苦奮斗。（5）關(guān)愛(ài)他人、與人為善、樂(lè)于助人，孝老愛(ài)親。（6）增強(qiáng)法制觀念，遵紀(jì)守法，依法規(guī)范自己的行為?！緹狳c(diǎn)專(zhuān)題訓(xùn)練】

一、單項(xiàng)選擇題

1．“最美孝心少年”張俊，8歲那年爸爸因車(chē)禍身亡。媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。他的一句話：“奶奶，我來(lái)替爸爸養(yǎng)活你?！绷顭o(wú)數(shù)網(wǎng)民感動(dòng)。令人感動(dòng)是，因?yàn)閺埧?)A．具有助人為樂(lè)的品質(zhì) B．善于化解“愛(ài)的沖突” C．懂得傳承美德，孝敬長(zhǎng)輩 D．主動(dòng)參與公益活動(dòng) 2．右面漫畫(huà)給我們的啟示，你認(rèn)為正確的是（）

A．子女孝敬父母就是對(duì)父母的要求一切順從 B．孝敬父母就是與父母進(jìn)行溝通交流

C．子女要懂得感恩和回報(bào)父母

D．父母對(duì)子女的愛(ài)是偉大無(wú)私的，不需要回報(bào)和孝敬

3．網(wǎng)友看了“全國(guó)孝老愛(ài)親最美家庭”先進(jìn)事跡發(fā)出感慨：我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，孝敬老人不是負(fù)擔(dān)，而是必須承擔(dān)的責(zé)任。必須堅(jiān)守的品德?！北仨殘?jiān)守的原因有()3 ①孝敬父母長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德②回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩是社會(huì)的基本道德要求③孝老愛(ài)親是社會(huì)的道德要求．法律無(wú)法干涉④承擔(dān)贍養(yǎng)父母不僅是道德要求，也是法律規(guī)定 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④

4．從《?；丶铱纯础返健稌r(shí)間都去哪兒了》，看似平淡的旋律和娓娓道來(lái)的歌詞深刻地刻畫(huà)出父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)。它啟示我們要（）①理解父母，尊敬父母 ②孝敬父母應(yīng)從身邊的小事做起 ③一切順從父母，讓父母高興 ④懂得感恩，回報(bào)父母和社會(huì) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5.某大學(xué)師生舉辦了一場(chǎng)“千里家書(shū)" ——感恩母親的活動(dòng)。一位學(xué)生在寄給媽媽的家書(shū)上寫(xiě)道：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，我身在異鄉(xiāng)，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！”這位學(xué)生（）

A．懂得感恩和孝敬父母 B．能夠克服逆反的心理 C．懂得寬容和贊賞父母 D．能夠聆聽(tīng)父母的教誨

6、“媽媽?zhuān)以父冻鑫业乃?，只為你的微笑?！边@是獲得2013 “最美孝心少年稱(chēng)號(hào)的趙文龍對(duì)媽媽愛(ài)的誓言。從8 歲起，趙文龍就開(kāi)始照顧患尿毒癥的媽媽?zhuān)床?、做飯、按摩樣樣精通。我們向趙文龍學(xué)習(xí)，在日常生活中就要做到（）

①敬重父母、愛(ài)戴父母 ②理解父母、關(guān)心父母

③行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂 ④聽(tīng)從父母的安排，答應(yīng)父母的一切要求 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④

二、非選擇題

7． 中央電視臺(tái)2015“眾里尋你——尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮播出之后，在全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響，獲得廣泛贊譽(yù)。社會(huì)各界紛紛表示活動(dòng)傳遞了黨和政府以及全社會(huì)對(duì)少年兒童的關(guān)愛(ài)，為時(shí)代提供道德坐標(biāo)，彰顯了國(guó)家電視臺(tái)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與引導(dǎo)力。全國(guó)各地迅速掀起“孝心”話題熱，相繼開(kāi)展了本地“孝心少年”評(píng)選，“孝心少年”作文大賽，“孝心”主題演講比賽、主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)，“孝心少年”事跡報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，使“孝敬之花”遍開(kāi)神州大地。（1）“孝心少年”自覺(jué)承擔(dān)對(duì)父母家人的責(zé)任，對(duì)他們個(gè)人成長(zhǎng)有什么意義？

答、是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。（2）尋找“最美孝心少年”活動(dòng)為什么在全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響？

答、①“最美孝心少年”傳承了中華民族孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)了勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的中華民族精神，自覺(jué)承擔(dān)了對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，在奉獻(xiàn)中延伸了生命的價(jià)值。值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。②中央電視臺(tái)及眾多媒體人積極宣傳他們的事跡，履行了自己的社會(huì)責(zé)任，積聚、匯集、傳播了正能量；絕大多數(shù)社會(huì)成員人心向善，渴望正義。③這一活動(dòng)對(duì)傳承中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神，提高青少年的思想道德水平和境界，促使其健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)人們的責(zé)任意識(shí)和使命感，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，構(gòu)建和諧社會(huì)，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)都有積極作用。（3）孝心少年，感動(dòng)你我；傳遞孝心，有你有我。請(qǐng)談?wù)勛约航窈髮⒁栽鯓拥膶?shí)際行動(dòng)向最美孝心少年學(xué)習(xí)？

答、家庭中：關(guān)心理解父母；好好學(xué)習(xí)讓父母高興；幫父母做一些力所能及的家務(wù)；不向父母提一些過(guò)分要求；不頂撞父母，與父母好好溝通。

生活中：樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，正確面對(duì)困難和挫折；自強(qiáng)不息等。

學(xué)習(xí)中：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，珍惜受教育的機(jī)會(huì)和權(quán)利，好好學(xué)習(xí)，努力提高科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神等。

8、家是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們的情感棲息地。讓我們彼此打開(kāi)心靈之窗，幸福生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。

（1）“家中有親人，家中有親情”。著名“鋼琴王子”郎朗說(shuō)：“天下父母哪有不愛(ài)自己孩子的!打罵孩子固然不對(duì)，但做孩子的不用懷疑父母對(duì)你的愛(ài)!”這句話讓你明白了哪些道理?（至少答兩點(diǎn)。4分）

（2）“有家就有責(zé)任，”作為子女，我們?cè)诩彝ド钪谐袚?dān)什么責(zé)任?怎樣才能使一家人相親相愛(ài)?（4分）

（3）如果你遇到父母的教育方式不恰當(dāng)時(shí)，你會(huì)怎么做？（4分）

8、（1）①父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的、永恒的、無(wú)微不至的、不求回報(bào)的愛(ài)。②父母對(duì)孩子的撫養(yǎng)教育，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)，是道德和法律的要求。③望子成龍是天下父母共同的心愿。父母對(duì)子女的高期待、嚴(yán)要求，也反映了父母的愛(ài)。我們要理解、體諒父母的一片苦心。等。（4分）

5（2）作為子女，我們?cè)诩彝ブ兄饕袚?dān)的責(zé)任是：孝敬父母、長(zhǎng)輩。（2分）。使一家人相親相愛(ài)，要：①愛(ài)父母、長(zhǎng)輩，心里想著父母、長(zhǎng)輩，架起溝通的橋梁。②掌握與父母、長(zhǎng)輩溝通的基本要領(lǐng)——彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵，換位思考是方法，求同存異是結(jié)果。③講究和父母、長(zhǎng)輩交往的藝術(shù)——尊敬、贊賞父母、長(zhǎng)輩，認(rèn)真聆聽(tīng)教誨，幫助父母、長(zhǎng)輩做力所能及的事。④學(xué)會(huì)寬容，原諒父母、長(zhǎng)輩的過(guò)錯(cuò)，不必太計(jì)較。⑤理解、關(guān)心、感恩父母、長(zhǎng)輩，努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母、長(zhǎng)輩高興。⑥體諒父母、長(zhǎng)輩，主動(dòng)分憂，不向父母、長(zhǎng)輩提過(guò)分的要求等。（任意答出兩點(diǎn)即可，4分)（3）①要理解自己的父母，體諒他們?cè)陉P(guān)愛(ài)方式上的不當(dāng)。②尊重父母對(duì)自己提出的意見(jiàn)和建議，在與父母發(fā)生矛盾和沖突時(shí)要做出必要的讓步和道歉，當(dāng)與父母意見(jiàn)發(fā)生分歧時(shí)，不能回避、疏遠(yuǎn)和頂撞。③要掌握一定的技巧和方法。虛心聽(tīng)取父母的批評(píng)建議，主動(dòng)和父母開(kāi)展一些增進(jìn)感情交流、心靈溝通的活動(dòng)等。（4分）

9、【學(xué)習(xí)孝心少年建設(shè)和睦家庭】

材料一：當(dāng)別人家13歲的孩子，還在父母呵護(hù)下嬉戲玩耍時(shí)，丹江口市習(xí)家店中學(xué)13歲的學(xué)生汪鵬，已經(jīng)一邊上學(xué)一邊照顧父親3年了。每天他都要給癱瘓的父親穿衣、洗漱、做飯、喂飯，然后去上學(xué)。（1）汪鵬的行為告訴了我們什么道理？

答：①要時(shí)刻不忘父母的養(yǎng)育之恩 ②作為子女，要與家庭同呼吸、共患難 ③孝敬父母就要愛(ài)父母，幫助父母 ④即使生活再困難，我們也要珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)

材料二：“最美孝心少年”鄧天蘆，從3歲起就開(kāi)始學(xué)習(xí)照顧生活不能照顧生活不能自理的媽媽。多年來(lái)，他一直堅(jiān)持為媽媽洗衣做飯，同時(shí)還管理自家農(nóng)田和菜地。

（2）上述材料說(shuō)明孝敬父母我們應(yīng)該怎么做？

答：①要積極承擔(dān)家庭的責(zé)任 ②要落實(shí)到行動(dòng)上，從小事做起等。

10、【孝老愛(ài)親 傳承美德】

材料一：“2012年感動(dòng)中國(guó)人物”陳斌強(qiáng)為了既能親自照顧得了老年癡呆癥的母親，又不影響工作。他每天用布條把母親綁在自己的身上，騎著電動(dòng)車(chē)行駛30公里去學(xué)校上班。連續(xù)多年，風(fēng)雨無(wú)阻。(4分)（1）以上材料體現(xiàn)了《思想品德》的哪些觀點(diǎn)或道理？

答：①孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德(2分)②孝敬父母是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)(2分)材料二：山西臨汾女孩孟佩杰，8歲時(shí)，養(yǎng)母劉芳英因椎管萎縮癥手術(shù)失敗而半身不遂。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，看著一貧如洗的家，劉芳英絕望了，她想到了自殺，于是攢下了40粒止疼片放在了枕頭下面，就在準(zhǔn)備了結(jié)此生的時(shí)候，被小佩杰發(fā)現(xiàn)了??。自此，小佩杰在努力完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，獨(dú)自扛起了照顧癱瘓母親的重?fù)?dān)。母女相依為命，生活艱難卻也不乏其樂(lè)融融。2009年，孟佩杰被臨汾學(xué)院錄取，同年，母女被臨汾市評(píng)為“文明和諧家庭”稱(chēng)號(hào)。為了照料養(yǎng)母，孟佩杰便在學(xué)校附近租了房，“帶著母親上大學(xué)”。

（2）孟佩杰身上體現(xiàn)了感人的優(yōu)秀品質(zhì)。請(qǐng)你談?wù)勅绾蜗蛎吓褰軐W(xué)習(xí)?(6分)答①孝敬父母(或其他長(zhǎng)輩。下同)，尊重父母，熱愛(ài)父母，回報(bào)父母。做到日常生活中對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽(tīng)取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過(guò)分的要求。②善于與父母溝通。③珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，勤奮刻苦，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。④告別依賴(lài)、走向自立；從小事做起，在磨礪中走向自強(qiáng)。⑤直面挫折，不畏不懼；冷靜分析，從容應(yīng)對(duì)；自我疏導(dǎo)，自我排解；積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新。⑥加強(qiáng)自我管理和約束，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在生活中磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。(每個(gè)層次2分，共6分，寫(xiě)出其中3個(gè)層次可得滿分)