第一篇：促使學(xué)生道德踐行,初步感悟人生價(jià)值

促使學(xué)生道德踐行，初步感悟人生價(jià)值

實(shí)踐活動(dòng)要能夠讓學(xué)生樹立起服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，并能夠落實(shí)到行動(dòng)中去。服務(wù)社會(huì)的形式有很多種，有社區(qū)公益、關(guān)愛孤老、普法宣傳、環(huán)保活動(dòng)、協(xié)管交通，還有各種志愿者活動(dòng)等多項(xiàng)內(nèi)容。公益活動(dòng)的目的是在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，提倡關(guān)愛互助的良好風(fēng)氣，使人與人之間和諧相處。組織初中生參加這樣的活動(dòng)，看起來似乎很難有充裕的時(shí)間，其實(shí)完全可以融入到日常教學(xué)中去的，例如可以在課余時(shí)間安排學(xué)生參加街頭環(huán)保宣傳，組織一日愛心捐助等。此外，思想品德的課程內(nèi)容也可以與之結(jié)合起來。例如：在教學(xué)“孝親敬長(zhǎng)是我們的天職”后，不妨在課后時(shí)間組織學(xué)生去探望城里的敬老院，讓學(xué)生當(dāng)一次關(guān)愛老人的志愿者，陪老人在陽光下聊聊天、說說話，替老人梳頭捶背，幫老人的屋子打掃干凈，在這樣的志愿者活動(dòng)中，讓學(xué)生明白每一位老人都是值得去尊敬和關(guān)愛的，讓他們?cè)陉P(guān)愛老人的過程中感受到生命的短暫和時(shí)間的流逝，從而更加珍惜自己的青春年華，體會(huì)人生的真諦，懂得關(guān)愛他人，幫助他人，回報(bào)社會(huì)的道理。服務(wù)社會(huì)是思品教育核心內(nèi)容的體現(xiàn)，讓學(xué)生理解人生的意義。

第二篇：踐行師德規(guī)范 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

踐行師德規(guī)范 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

――師德教育、師風(fēng)建設(shè)的做法及今后的打算

射陽縣特庸初級(jí)中學(xué)

2011年我校根據(jù)縣局要求開展“師德教育、師風(fēng)整頓”主題實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)全體教師“做特中人，謀特中事，追特中夢(mèng)”。圍繞“做人民滿意的教師，辦群眾滿意的學(xué)校”目標(biāo)，追求“五個(gè)實(shí)效”，即堅(jiān)守師德規(guī)范，在提高師德修養(yǎng)上求實(shí)效；努力教書育人，在提升教育教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效；解決突出問題，在優(yōu)化教師形象上求實(shí)效；增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上求實(shí)效；推進(jìn)各項(xiàng)工作，在促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，進(jìn)位爭(zhēng)先，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新上求實(shí)效。有效構(gòu)建教師精神的脊梁和學(xué)校的文化支撐。

一、虛功實(shí)做 在主題實(shí)踐中提高教師的精神境界

2011年6月份起，結(jié)合暑期學(xué)習(xí)，我校開展了“師德師風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，我們印發(fā)了調(diào)查問卷，主要內(nèi)容包括：“

1、新時(shí)期怎樣才能做一個(gè)優(yōu)秀教師？

2、教師中有哪些正面典型和師德失范現(xiàn)象？

3、你認(rèn)為學(xué)校教學(xué)改革應(yīng)從哪些關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手？你對(duì)學(xué)校管理有哪些建議？”等三大類十個(gè)問題，印發(fā)學(xué)習(xí)材料20篇，組織全體教師開展專題討論8次，教師撰寫了學(xué)習(xí)心得92篇，先后收到教師的各類意見和建議160余條，整理后印發(fā)全體教師，自我對(duì)照，自我排查，自我整改，自我提高，各部門也據(jù)此調(diào)整工作方向，改進(jìn)措施，有力推動(dòng)了學(xué)校工作。經(jīng)過系列教育活動(dòng)，教師的精神面貌發(fā)生了明顯變化，立德產(chǎn)身，做敬業(yè)愛生、個(gè)性鮮明的特中人，群策群力，謀有效教學(xué)、精細(xì)管理的特中事，同心同行，追人生精彩、質(zhì)量?jī)?yōu)秀的特中夢(mèng)。2011年，在省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，獲“二等獎(jiǎng)”1人，在市優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽中獲一、二等獎(jiǎng)各1人，1人被表彰為鹽城市優(yōu)秀教育工作者，學(xué)校被評(píng)為“省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?。中考45人考取射中，僅次于射陽實(shí)驗(yàn)初中和外國語學(xué)校，連續(xù)多年中考質(zhì)量居全縣同類學(xué)校前列。

二、完善機(jī)制 在有效管理中堅(jiān)守教師的道德底線

新的一年，我們將致力于師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建。一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制。開辦師德師風(fēng)培訓(xùn)班，進(jìn)一步開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《射陽縣師德師風(fēng)十項(xiàng)禁令》等法規(guī)性文件作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，規(guī)范教師行為，提高依法執(zhí)教、廉潔從教的自覺性。二是加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制。設(shè)立“師德師風(fēng)”舉報(bào)電話，設(shè)立舉報(bào)箱，開展家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)人士評(píng)議教師活動(dòng)，幫助教職工看到自身不足和差距，認(rèn)清產(chǎn)生問題的根源，真正在靈魂上受到觸動(dòng)。三是進(jìn)一步完善考核機(jī)制。建立《師德考核和師德失范懲戒制度》，完善學(xué)?！稁煹驴己思?xì)則》，《學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求》、《崗位工作考核辦法》、《績(jī)效工資發(fā)放辦法》、《教師職稱晉升及聘用工資兌現(xiàn)辦法》、《教學(xué)人員和行管人員輪崗轉(zhuǎn)崗辦法》，在職務(wù)晉升，評(píng)先評(píng)優(yōu)，職稱評(píng)聘，績(jī)效工資發(fā)放中實(shí)行師德失范一票否決，對(duì)違反師德有損教師形象，學(xué)校聲譽(yù)，工作散漫，紀(jì)律渙散，質(zhì)量低下的教師作誡免談話、調(diào)整崗位直至建議組織予以處理。

三、搭建平臺(tái) 在典型引路中激發(fā)教師的進(jìn)取銳氣 一是開展評(píng)創(chuàng)活動(dòng)。開展“師德標(biāo)兵”、“感動(dòng)校園十佳教師”、“自身高素質(zhì)，工作高要求，教學(xué)高質(zhì)量”的“三高”教師、“優(yōu)秀備課組”等師德先進(jìn)教師，師風(fēng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評(píng)創(chuàng)活動(dòng)，讓教師學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。二是加強(qiáng)正面典型的宣傳。組織“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，利用燈箱、墻壁、校園網(wǎng)絡(luò)等載體，廣泛宣傳我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和事跡，向社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生、教師宣傳，擴(kuò)大社會(huì)影響，增進(jìn)社會(huì)了解，樹立我校教師的良好形象，激發(fā)全體老師的工作熱情和銳氣。三是設(shè)立黨員示范崗，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用和輻射作用。教育引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)“為人師表的榜樣、教書育人的模范、教育教學(xué)的能手、開拓創(chuàng)新的先鋒、廉潔從教的標(biāo)兵”。

四、德行統(tǒng)一 在教書育人中成就教師的精彩人生

我們深知，“德于內(nèi)，行于外”師德、師風(fēng)建設(shè)是手段，加強(qiáng)和改進(jìn)工作是目的，因而我們倡導(dǎo)全體教師“以德導(dǎo)行，示德于行”，把師德師風(fēng)建設(shè)的成效，轉(zhuǎn)化為職業(yè)技能的提高，轉(zhuǎn)化為教書育人行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的成果。新的一年，我們打算一是結(jié)合師德、師風(fēng)建設(shè)引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。通過集體備課促進(jìn)教師整體發(fā)展。通過學(xué)習(xí)研究提高教師個(gè)體的教學(xué)水平，除組織教師參加各種規(guī)定性培訓(xùn)外，提倡教師讀書、學(xué)習(xí)、研究。提倡教師“三個(gè)一”，每天聽一節(jié)課、讀一千字左右的文章、寫一則教學(xué)反思。組織教師苦練教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)表達(dá)、教學(xué)測(cè)評(píng)、教學(xué)研究、學(xué)科專業(yè)技能、教學(xué)資源開發(fā)六項(xiàng)基本功。開展一輪全員參予的六項(xiàng)基本功大賽。加強(qiáng)課堂教學(xué)教法的研究，開展常態(tài)課堂問題研究和經(jīng)典課堂經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。建立教師“有效聽課3+3課堂反饋”機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升經(jīng)驗(yàn)、推廣經(jīng)驗(yàn)。建立教科研成果的推廣和傳承機(jī)制，放大科研成果的催化作用。建立優(yōu)秀教師專業(yè)提升激勵(lì)機(jī)制，實(shí)施以培代獎(jiǎng)。要求全體同志不斷自我反思，我今天做了哪些事，發(fā)現(xiàn)解決了哪些問題，有沒有提出有效建議，職業(yè)技能有沒有進(jìn)步。二是結(jié)合師德、師風(fēng)建設(shè)優(yōu)化教學(xué)行為，進(jìn)一步組織全體教學(xué)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《射陽縣中小學(xué)學(xué)科工作基本規(guī)范》，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，掌握操作要領(lǐng)，并用以指導(dǎo)教學(xué)過程，強(qiáng)化課前預(yù)習(xí)，簡(jiǎn)化課堂講授，優(yōu)化課內(nèi)訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的精細(xì)化。積極探索，進(jìn)一步完善“一標(biāo)兩案三反思”教學(xué)實(shí)踐，逐步建立一套校本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)體系，不斷提高兩案設(shè)計(jì)和運(yùn)用的質(zhì)量，進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生形成定期反思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步優(yōu)化上課、批改、輔導(dǎo)這三個(gè)關(guān)鍵的教學(xué)環(huán)節(jié)。做到上課準(zhǔn)備再細(xì)一點(diǎn)，目標(biāo)再準(zhǔn)一點(diǎn)，要求再降一點(diǎn)，講授再精一點(diǎn)，訓(xùn)練再實(shí)一點(diǎn)。批改一定要及時(shí)，一定要明確，一定要訂正。輔導(dǎo)必須收集共性錯(cuò)誤，糾正共性偏差，針對(duì)個(gè)性問題。三是結(jié)合師德、師風(fēng)有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。把提升質(zhì)量作為學(xué)校工作的核心追求，開展“有效教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)”活動(dòng)和“有效教學(xué)課堂過關(guān)”活動(dòng)，推進(jìn)“有效教”與“有效學(xué)”的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效化、特色化。

追夢(mèng)之路漫長(zhǎng)而曲折，師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)永不竣工的工程，新的一年里，我們繼續(xù)保持爭(zhēng)先、爭(zhēng)位、爭(zhēng)一流的奮斗激情，繼續(xù)保持更優(yōu)更強(qiáng)，更卓越的目標(biāo)追求，繼續(xù)保持抓緊、抓實(shí)、抓到位的務(wù)實(shí)作風(fēng)。著力建設(shè)一支師德水平高，業(yè)務(wù)技能強(qiáng)，工作業(yè)績(jī)優(yōu)的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍，努力把學(xué)校辦成縣內(nèi)一流，市內(nèi)知名的農(nóng)村初中，為全縣初中教育再發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：讀書感悟之人生價(jià)值

讀書感悟之人生價(jià)值

雷鋒同志是一個(gè)普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績(jī)。他把遠(yuǎn)大的理想和日常工作、生活緊密地結(jié)合起來，用共產(chǎn)主義的思想指導(dǎo)自己的言論和行動(dòng)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國、熱子社會(huì)主義，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務(wù)的精神。雷鋒同志所做的一切好事都是從共產(chǎn)主義這個(gè)角度為出發(fā)點(diǎn)的。無論在什么崗位，雷鋒總是這樣說，這樣做：“革命需要我去燒木炭，我就做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光?！边@樸實(shí)的話語充分反映了一個(gè)革命戰(zhàn)士一切服從黨安排，一切從革命利益出發(fā)的共產(chǎn)主義崇高品質(zhì)。最能表現(xiàn)他這種精神的是發(fā)生在新兵分配工作時(shí)的一件事：雷鋒正要隨部隊(duì)前往運(yùn)輸連，部隊(duì)指導(dǎo)員命令他先去部隊(duì)臨時(shí)組織的演出隊(duì)表演節(jié)目，這樣可以加深軍民魚水情。雷鋒出于對(duì)革命事業(yè)的忠誠來到演出隊(duì)。但是因?yàn)槔卒h有一口濃重的湖南腔，怕影響演出效果，他主動(dòng)請(qǐng)求擔(dān)任演出隊(duì)的后勤工作，把節(jié)目讓給其他人。

讀到這里，我被雷鋒這種以大局為重，甘心情愿做無名英雄的精神所感動(dòng)。偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點(diǎn)滴小事做起?！昂媳е旧诤聊f丈高樓起于壘土。”雷鋒經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當(dāng)做自己的親生母親來孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”這感人肺腑的語言能不使人流淚、使人心靈震動(dòng)嗎？雷鋒同志善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。難怪群眾稱頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。毛主席曾經(jīng)說過：“做一件好事并不難。難的是一輩子做好事?！倍卒h就用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民做了一輩子好事。在他犧牲的那一天，他還盼望著去看看田大娘，再為鄉(xiāng)親們做好事。董必武賦詩贊揚(yáng)雷鋒說：“所做平凡事，皆成巨麗珍。”我們這一代應(yīng)像雷鋒那樣，滿腔熱忱、堅(jiān)持不懈地做有益公眾的平凡小事，用共產(chǎn)主義思想的瑰麗珍珠，鑲嵌出社會(huì)主義精神文明的大廈。一個(gè)時(shí)期，有些人認(rèn)為“雷鋒精神已過時(shí)了”。然而，在事實(shí)面前，他們不得不承認(rèn)自己的說法是錯(cuò)誤的。在3月4日--毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日前夕，團(tuán)員青年們正在街上為群眾義務(wù)服務(wù)。城河路兩旁到處都是為群眾義務(wù)修理自行車、家用電器、理發(fā)、燙衣的青年們。街道的四周一隊(duì)隊(duì)紅領(lǐng)巾揮動(dòng)著手中的掃帚，正在熱火朝天打掃馬路，潔凈的街道在他們腳下延伸。我也情不自禁地加入了他們的隊(duì)伍。在新中國，有多少雷鋒式的炎黃子孫，他們發(fā)揚(yáng)了雷鋒的光榮傳統(tǒng)，做一顆有一分熱發(fā)一分光的星星！雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

在四化建設(shè)的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世，發(fā)揚(yáng)光大，為祖國--這個(gè)五彩繽紛的百花園增添一分春色。我讀過《雷鋒的故事》后，雷鋒叔叔讓我受到了很大啟發(fā)。雷鋒有著不怕苦，不怕累，不怕危險(xiǎn)的精神。他是個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人。我雖然從來沒有見過雷鋒叔叔，但從他的照片中我可以看出，他是個(gè)先人后己、為國為英雄，也正如他所說的：“做一個(gè)無名英雄是最光榮的?！崩卒h叔叔僅僅活了22個(gè)春秋，就英勇犧牲了。他在日記中曾寫到：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?”他口是這樣說，也是這樣做。他經(jīng)常去做好事。發(fā)大水了，雷鋒叔叔背著小同學(xué)過河；雨夜送大娘回家；給災(zāi)區(qū)寄錢??雷鋒叔叔苦難的童年，翻身做主人，在陽光下成長(zhǎng)?我要向雷鋒學(xué)習(xí)，從小事做起，不計(jì)較個(gè)人得失，全心全意為班級(jí)，為學(xué)校服務(wù)。我覺得我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了向雷峰叔叔一樣在平凡的崗位上，多為祖國做貢獻(xiàn)，多為城市做貢獻(xiàn)，多為人民做貢獻(xiàn)。雷鋒雖然離開了我們，可是他助人為樂的精神永遠(yuǎn)活在我們心中??雷鋒一直是我們幾代人學(xué)習(xí)的榜樣，但是我真正了解雷鋒，是在讀完了《雷鋒的故事》這本書以后。它讓我的心里久久不能平靜?！八且幻倨胀ú贿^的戰(zhàn)士，卻在平凡的崗位上做最不平凡的事”?！八且坏嗡?，卻能反映整個(gè)太陽的光輝。他是冬日里的一縷陽光，卻能夠溫暖人們的心。他是才點(diǎn)亮的燈，不過每一分光都沒浪費(fèi)。他是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷。他是剛展翅的鳥卻能夠一心向著黨飛”。他——就是偉大的雷鋒。1959年春天，縣委決定在團(tuán)山湖開辦一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，讓沉睡的荒地變成魚米之鄉(xiāng)。全縣青、少年積極響應(yīng)黨的號(hào)召，提出捐獻(xiàn)一臺(tái)拖拉機(jī)作為獻(xiàn)禮。雷鋒是全縣青、少年中捐獻(xiàn)最多的一個(gè)，縣委書記知道后，讓雷鋒去學(xué)開拖拉機(jī)。拖拉機(jī)一開進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，雷鋒就開始勤學(xué)苦練了，他不僅白天跟著師傅出車，晚上還坐在燈下閱讀有關(guān)拖拉機(jī)的書籍。功夫不負(fù)有心人，3月10日雷鋒經(jīng)過一個(gè)多星期的努力，試車成功了！雷鋒為黨做出了偉大的貢獻(xiàn)。一個(gè)驕陽似火的八月，雷鋒在弓長(zhǎng)嶺新建的焦化廠工地調(diào)度室看書時(shí)，忽聽外面刷刷的下起雨來，雷鋒看工地上還有六節(jié)車皮水泥沒卸下來，如果被雨一淋，就會(huì)變質(zhì)。水泥可是國家財(cái)產(chǎn)??！于是雷鋒頂風(fēng)冒雪的跑回宿舍，叫了二十幾個(gè)小伙子，又把自己的衣服、被子都抱到現(xiàn)場(chǎng)，蓋在水泥上，大家經(jīng)過一場(chǎng)雨夜激戰(zhàn)，使七千二百多袋水泥沒受到損失，可雷鋒的衣、被卻連泥帶水搞了個(gè)一塌糊涂。雷鋒的精神永垂不朽！我自己在生活中雖然沒有像舊社會(huì)的地主、惡霸那樣為非作歹，但是像雷鋒那樣舍己為人、刻苦學(xué)習(xí)的精神也不足，可自從看了《雷鋒的故事》后，我就下定決心從現(xiàn)在起，用雷鋒那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成為像雷鋒一樣的人。愛國的作文：雷鋒的故事讀后感文摘：世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財(cái)產(chǎn)，而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大了才能成為國家的有用之才。自從看了雷鋒的故事后，它一直感動(dòng)著我。雷鋒是個(gè)充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對(duì)他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。

雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用?！睕]錯(cuò)，雷鋒說到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來讀書，豐富自己的知識(shí)。雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認(rèn)真對(duì)待別人給他的批評(píng)。有一次，他開著推土機(jī)把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機(jī)的李師傅把雷鋒批評(píng)了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評(píng)呀！但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評(píng)教育，并利用休息時(shí)間把鐵道修好?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財(cái)產(chǎn)，而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大了才能成為國家的有用之才。別再猶豫了，伸出你的援助之手，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！愛國作文：雷鋒的故事讀后感自從看了雷鋒的故事后，它一直感動(dòng)著我。雷鋒是個(gè)充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對(duì)他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用?！睕]錯(cuò)，雷鋒說到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來讀書，豐富自己的知識(shí)。雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認(rèn)真對(duì)待別人給他的批評(píng)。有一次，他開著推土機(jī)把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機(jī)的李師傅把雷鋒批評(píng)了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評(píng)呀！但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評(píng)教育，并利用休息時(shí)間把鐵道修好。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財(cái)產(chǎn)，而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大了才能成為國家的有用之才。別再猶豫了，伸出你的援助之手，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！

第四篇：道德踐行活動(dòng)（范文）

道德踐行活動(dòng)：

開展“正確使用環(huán)保袋，承擔(dān)環(huán)保責(zé)任”主題道德活動(dòng)

實(shí)踐目的：

1、通過活動(dòng)，使學(xué)生了解塑料袋的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。從身邊小事做起做到低碳環(huán)保，并影響他人投入其中

2、通過調(diào)查農(nóng)村塑料袋的使用情況，提高學(xué)生的搜集、整理、分析信息的能力。

3、通過寫少用塑料袋的宣傳方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力，提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)

（一）通過課堂教學(xué)發(fā)揮作用

上好思想品德課。教師利用時(shí)事課堂展示活動(dòng)，改善時(shí)事教育，用鮮活事例教育學(xué)生，引導(dǎo)他們逐步認(rèn)識(shí)我國環(huán)境具體現(xiàn)狀。開展好公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育認(rèn)識(shí)塑料袋的來源，塑料袋的成分，塑料袋的危害。習(xí)以為常的陋習(xí)正嚴(yán)重污染著環(huán)境，我們以后真得改變生活習(xí)慣。出示圖片，以圖文并茂的形式深入淺出地講解。學(xué)生談自己對(duì)塑料袋的認(rèn)識(shí)，發(fā)表看法見解

（二）發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐養(yǎng)成作用

注重實(shí)踐體驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生分組采用走訪調(diào)查的方式到超市和農(nóng)村市場(chǎng)調(diào)查塑料袋使用情況，本鎮(zhèn)超市、菜市場(chǎng)、水果攤、早餐攤點(diǎn)的塑料袋有無收費(fèi)和使用情況；調(diào)查人們對(duì)塑料袋使用的態(tài)度，使用的方式；調(diào)查用后塑料垃圾堆積情況。學(xué)生自己作總結(jié)分析問題。

（三）開展交流,解決問題

學(xué)生在活動(dòng)后分組進(jìn)行總結(jié)交流，提高環(huán)保認(rèn)識(shí)，提出解決方案：

1.設(shè)計(jì)改進(jìn)方案，編辦環(huán)保小報(bào)，大力宣傳環(huán)保，從思想上增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)；

2.正確使用塑料袋，并尋找塑料袋替代品；

3.自己認(rèn)真執(zhí)行環(huán)保行動(dòng)，并積極告訴他人踐行環(huán)保行動(dòng)，敢于反對(duì)破壞環(huán)境的行為；

自我創(chuàng)新，同學(xué)們展示各種自制的環(huán)保袋；暢想未來解決途徑。

第五篇：“踐行核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”演講稿

踐行核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好！

我是來自通信學(xué)院本科第二黨支部的呂潔，今天我演講的主題是：“踐行核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”。

自己時(shí)常哼唱著牛奶咖啡的那首《明天你好》，“每一次哭，又笑著奔跑；一邊失去，一邊在尋找……”。成長(zhǎng)的道路上，不斷地尋尋覓覓，無數(shù)次的跌倒只為再次爬起來，為夢(mèng)想而奮斗，追求人生的美好未來。細(xì)想來，自己不斷追求的到底是什么？什么樣的人生價(jià)值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的？怎樣做才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值？

作為一名黨員，我積極學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，理解其中的內(nèi)涵：從國家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會(huì)層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個(gè)人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài)，是公民思想道德建設(shè)的核心，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。我們作為大學(xué)生，毫無疑問要樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力踐行核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

一提到愛國主義，不禁會(huì)聯(lián)想到“轟轟烈烈”、“驚天動(dòng)地”的大人物、大事跡。南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓(xùn)“精忠報(bào)國”，帶領(lǐng)岳家軍，馳騁疆場(chǎng)，擊退敵人的一次次進(jìn)攻；南宋末年，文天祥奮起衛(wèi)國，被俘后寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達(dá)了他的強(qiáng)烈愛國之情和誓死不屈的決心。愛國在不同時(shí)代有不同的內(nèi)容，生長(zhǎng)在和平年代的我們難道只是把愛國主義掛在嘴邊嗎？

如今，我們是大學(xué)生，有的同學(xué)更是一名黨員，還沒有找到自己的人生目標(biāo)，整天無所事事，更別談愛國主義了。我們現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)就是為了我們國家，貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們，奮斗起來吧，潛心學(xué)習(xí)，用科學(xué)的思想，實(shí)事求是的思想去學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和思想水平。才能實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變，才能厚積薄發(fā)，勇敢地去面對(duì)這快速發(fā)展的社會(huì)。

“愛崗從眼前開始，敬業(yè)從小事做起”，在極普通的領(lǐng)域里，敬業(yè)精神也能創(chuàng)造奇跡。在大學(xué)，除了學(xué)習(xí)之外，我們要參與各種社會(huì)工作。依稀記得自己作為班干，參與兩次班級(jí)答辯時(shí)，每一次的認(rèn)真修改，每一次與其他班級(jí)成員的討論。雖然有時(shí)忙到心力交瘁，還要咬著牙，繼續(xù)完成。我相信，大多數(shù)班干和我有一樣的想法和做法，作為班干，我們要始終堅(jiān)持自己的本職工作，在班級(jí)這個(gè)平臺(tái)上發(fā)揮自己的力量，和班級(jí)成員共同打造優(yōu)秀班級(jí)，這就是我們敬業(yè)的體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。面臨畢業(yè)就業(yè)的我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的敬業(yè)的精神，從態(tài)度做起，“態(tài)度決定一切”，這樣找工作時(shí)，我們才會(huì)放下“天之驕子”的架子，認(rèn)清自己，為日后能力和職位的提升打下良好的基礎(chǔ)。

精誠所至，金石為開。我曾憧憬著自己在學(xué)校期間能夠得到老師、同學(xué)們的信任；憧憬著自己走出校園后，將來能夠成為一名成功的公司白領(lǐng)，圓了自己的夢(mèng)想。相信，大家也都看過《喬家大院》這部電視劇，劇中的山西晉商喬致庸，當(dāng)他年邁時(shí)，總結(jié)自己成功的秘訣，只是簡(jiǎn)單概述為“不缺斤短兩，不以次充好，做生意對(duì)得起自己的良心，要誠實(shí)守信”。是啊，誠信是相互的，在與人交往的過程中，對(duì)他人誠信，會(huì)得到他人對(duì)自己的信任；在做事情上，誠實(shí)守信，實(shí)事求是，會(huì)得到自己意想不到的回報(bào)。無論是我們今天在學(xué)校立志讀書，還是將來走進(jìn)社會(huì)建功立業(yè)，誠信這塊兒金字招牌應(yīng)該永遠(yuǎn)作為瑰寶，從我們的手中繼續(xù)讓它傳承下去。

尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，從小到大我們都在講這幾個(gè)詞。對(duì)于已經(jīng)踏入小社會(huì)的我們，更應(yīng)該明白它的重要性，也在不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中。

一件事情的成功不僅在于你的起點(diǎn)，更在于你的方向。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從愛國、敬業(yè)、誠信、友善做起，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

謝謝大家！