第一篇:學習申論
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五部分:標題、開頭、過度、主體、結(jié)尾
(自擬題目一切題華麗)
1、X是開啟X的金鑰匙
2、用權(quán)力的減法換取市場活力的加法(用??加法/乘法換取??的)
3、讓XX動詞XX的XX/讓護水挑起和諧環(huán)境的大梁/讓感恩點亮守候的明燈/讓護水為和諧環(huán)境保駕護航
4、動詞XX,動詞XX/燃(工人)力量之火燎(創(chuàng)新)發(fā)展之源/揮舞XX指揮棒,唱響XX主旋律XX
5、讓X天空星光璀璨
6、X與X齊飛,X共X一色/護水與美景齊飛,清泉共和諧一色
7、用X驅(qū)散X的陰霾/揚X之風,促X發(fā)展
8、描繪X的碧海藍天/吹響X工作的號角
9、在??之中,在??之中/在優(yōu)質(zhì)文化中積蓄能量/在融匯貫通中轉(zhuǎn)型升級/徒步生活,精彩人生/動詞+名詞/心牽故土 /接納缺陷??擁抱幸福
開頭
第一句: 望歷史舞臺,無論是沖破思想觀念障礙,還是跨越利益的鴻溝,無論是破解發(fā)展的難題,還是釋放改革的紅利,在全面奏響“中國夢”的恢弘交響樂中,無論是實現(xiàn)國家民族的繁榮富強,還是追求普通個體的幸福生活,無論是實現(xiàn)民族的偉大復興,還是追求社會的全面發(fā)展,沒有高屋建瓴的戰(zhàn)略判斷,就難以架建時代的鴻篇巨制;沒有稍縱即逝(轉(zhuǎn)瞬即逝)的黃金機遇,就難以開創(chuàng)復興的宏偉時代;
目標定的再高,若不憑才干積極實現(xiàn),那無異于好高騖遠;口號喊得再響,若不在實處有效落實,那無異于紙上談兵。
目標是否科學,決定了發(fā)展的路線,執(zhí)行是否到位,決定了藍圖的實現(xiàn)。態(tài)度是否堅決,決定了事業(yè)的實現(xiàn);
如果()是氣勢憾人的高樓,()就是堅實穩(wěn)固的地基。如果()是憑崖而立的松柏,()就是蒼勁堅韌的枝干。如果()是飛速奔跑的列車,()就是平穩(wěn)厚實的軌道。如果()是潺潺不息的水流,()就是深厚力量的源泉。如果()是峰巒疊峰的高山,()就是悍然不動的磐石。
倘若()是高樓,那么()就是地基,地基堅實。才能屹立不倒;倘若()是巨輪,那么()就是風帆,直掛云帆,才能橫渡滄海;倘若()是燈塔,那么()就是航標,燈塔長明,才能乘風破浪。
若()是遠航的巨輪,那么()就是大海中的燈塔,引領(lǐng)迷航;倘若()是寂靜的黑夜,那么()就是黎明前的破曉,照亮前方;倘若()是雄偉的高樓,那么()就是構(gòu)建地基的基石,厚積薄發(fā)
第二句:
做好()工作需要在努力拼搏中著眼長遠,在健康發(fā)展中舒展張力,在攻堅克難中永不止步,這是一種持續(xù)的動力源,是一段發(fā)展的新征程,更是實現(xiàn)良好態(tài)勢的新引擎。
()是國家強盛的“基石”,是民族復興的“脊梁”;它利于百姓追求幸福,利于社會和 諧發(fā)展。
第三句:
進()工作是人民對美好生活的向往,對人生出彩機會的渴望,更是中國夢最富生命力的構(gòu)成。
做好()和()工作,需要在實干中凝聚力量,在創(chuàng)新中贏得主動,在奮進中共建輝煌,這是一種態(tài)度,是一種希望,更是一種持久的追夢力量。
推進()和()的良好互動,需要在實干中凝聚力量,在創(chuàng)新中贏得主動,在奮進中共建輝煌,這是一種態(tài)度,是一種希望,更是一種持久的追夢力量。
實現(xiàn)()與()的良好互動,是人民對美好生活的向往,對人生出彩機會的渴望,更是中國夢最富生命力的構(gòu)成。
第二句+第三句話:
()始終是最為堅持的著力點,是(國家強盛根據(jù)實際情況而換)的“基石”,是(民族復興根據(jù)實際情況而換)的“脊梁”;它利于百姓追求幸福,利于社會和諧發(fā)展。
完整一段
A沉穩(wěn)如山,執(zhí)著如海,是它在歲月的音符中凝聚了不竭的力量,A輕柔如風,滋潤如雨,是它在光陰的旋律中點燃了無窮的希望,A堅韌如梅,艷麗如花,是它在歷史的歌曲中創(chuàng)造了璀璨的寶藏??梢哉f,只有全力以赴開展A的工作,才能在歷史的發(fā)展進程中厚積薄發(fā)、攻堅克難。
孤單的野草難以抵御呼嘯的狂風,只有茂密的叢林才能抓牢蒼茫的大地,貧瘠的荒漠難以孕育璀璨的生命,只有肥沃的土地才能滋養(yǎng)盎然的春意,XXXX難以獨撐社會的前進,只有A(經(jīng)濟的協(xié)調(diào))才能獲得偉大的振興。可以說,只有全力以赴開展A的工作,才能在歷史的發(fā)展進程中厚積薄發(fā)、攻堅克難。
在中國夢的雄壯交響曲中,無論是實現(xiàn)國家的繁榮富強,還是追求個體的幸福美滿;無論是推動社會的全面發(fā)展,還是獲取民族的偉大復興,A始終是這首交響樂中尤為關(guān)鍵的一段旋律。它是和諧的基石、時代的脈搏、騰飛的橋梁,可以說,只有全力以赴開展A的工作,才能在歷史的發(fā)展進程中厚積薄發(fā)、攻堅克難。
A如山,B是徑,尋山登徑,方知山之高大。A如海,B是舟,泛海游舟,方感海之寬廣。A如酒,B是歌,對酒當歌,方品酒之醇厚??梢哉f,只有保障B有效落實,才能推動A健康發(fā)展,才能在歷史的發(fā)展進程中厚積薄發(fā)、攻堅克難。在全面建設(shè)的黃金機遇期,適應(yīng)A的發(fā)展,推進B的工作勢在必行。
如果A是璀璨星火,它將燎原B發(fā)展的力量(能量);如果A是明亮的燈塔,它將指引B前進的方向;如果A是厚重的支柱,它將建造B騰飛的橋梁;可以說,只有順應(yīng)A的發(fā)展需求,才能跨越B的發(fā)展鴻溝,才能在歷史的發(fā)展進程中厚積薄發(fā)、攻堅克難。在深化改革的黃金機遇期,適應(yīng)A的發(fā)展,推進B的工作勢在必行。
時代洪流奔涌向前,國家巨輪劈波斬浪。(主題)的出現(xiàn),為我國的發(fā)展開辟了新的機遇、新的起點、新的動力;認真做好(主題)工作,(主題的工作中)勇于面對未知和挑戰(zhàn),在摸索中主動出擊,正如習主席說的“肯取勢者可為人先,能謀事者必有所成”!
歷史的齒輪推動了社會的前進,改革的東風吹響了發(fā)展的號角,新世紀的中國已經(jīng)拉開了嶄新的帷幕。在新的趨勢下,實現(xiàn)(文章主題)的一個健康發(fā)展,需要急功近利的短期目標?還是穩(wěn)扎穩(wěn)打的踏實腳?。啃枰俗鴱R堂的紙上談兵?還是實事求是的實地調(diào)查?答案是不言而喻的。今后,我們可以用??(文章主題)工作的新局面。
改革步伐激蕩神州,造就了歷史的巨變,成就了今天的中國。(夢想激揚著我們的力量,改革解放著我們的力量,創(chuàng)新強盛著我們的力量。)()要按照構(gòu)建誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會和諧社會的需求,認真解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最 現(xiàn)實的利益問題。這個浪潮涉及國家廣泛、涉及領(lǐng)域之全面、持續(xù)時間長久,都具有標志性的時代意義。
在(材料內(nèi)容)中,當(材料內(nèi)容)的時候;在(材料內(nèi)容)中,當(材料內(nèi)容)的時候;在(材料內(nèi)容)中,當(材料內(nèi)容)的時候,我們該用(主題)去??,用(主題)去??
過渡(承上啟下,展望主體分論點的方向)
做好A的工作室民族健康發(fā)展的堅實基礎(chǔ),是社會繁榮的強大動力,是深化改革的有效途徑。在貫徹落實科學發(fā)展觀、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的必經(jīng)之路上,做好A的工作關(guān)系著人民群眾的切身利益,關(guān)系著可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略藍圖,關(guān)系著中華民族的宏遠未來。與此同時,做好A的工作是改善民生的重要措施,對構(gòu)建和諧社會,提高人民的幸福指數(shù),維護社會的長治久安,具有極其深遠的歷史意義。
A與B的協(xié)調(diào)發(fā)展是社會繁榮的堅實基礎(chǔ),是民族進步的強大動力,是深化改革
可以說,(文章主題)是當前社會關(guān)注度較高的一個熱點話題,它的提出有一定的必然性,是我國經(jīng)濟社會發(fā)展到一定階段的具體表現(xiàn)?!拔恼轮黝}”的發(fā)展不但需要我們有思維的轉(zhuǎn)變,同時也需要我們用一種發(fā)展的眼光來看待。對于(文章主題)的發(fā)展,我們應(yīng)該帶著歷史的經(jīng)驗,分析當前形勢,規(guī)劃未來的藍圖。
可以說,(文章主題)是當前社會關(guān)注度較高的一個熱點話題,它的提出有一定的必然性,是我國經(jīng)濟社會發(fā)展到一定階段的具體表現(xiàn)?!拔恼轮黝}”的發(fā)展不但需要我們有思維的轉(zhuǎn)變,同時也需要我們用一種發(fā)展的眼光來看待。對于(文章主題)的發(fā)展,我們不但要總結(jié)(文章主題)的“昨天”,我們還要審視(文章主題)的“今天”,同時,我們還是要展望(文章主題)的“明天”。
(主題)是一種人生態(tài)度、是一種思想追求、是一種工作方式,而真正的的(主題)需要在X、X、X。
主體的小帽子(小帽子可華麗,主題3-4段,最好3段,主體內(nèi)容要實在官方)科學論證、規(guī)劃先行播撒下(主題)的種子; 改革創(chuàng)新、多措并舉耕耘出(主題)的沃土; 以人為本、生命至上收獲到(主題)的喜悅; 節(jié)約保護、因地制宜貯藏好(主題)的碩果。
作為國家前進的“脈搏”,A為我們澄清出社會進步的辯證法。作為社會和諧的“基石”,A為我們標定出社會進步的坐標系。作為民族振興的“杠桿”,A為我們描繪出社會進步的平行線。作為文明發(fā)展的“藍圖”,A為我們計算出社會進步的公約數(shù)。
開展(主題)的“問診”。制訂(主題)的“良方”。祛除(主題)的“癥結(jié)”??茖W布局,完善細則,化解XXX陌生的“問號” 創(chuàng)新思路,合作聯(lián)動,詮釋XXX完美的“句號” 統(tǒng)籌規(guī)劃,提高效率,描繪XXX驚喜的“感嘆號” 全面落實,掌握格局,演繹XXX無窮的“省略號”
加強“X”的建設(shè),用與時俱進的思想培育“X”
盎然成長的沃土 釋放“X”的活力,用艱苦奮斗的精神澆灌“X”
貓咪粗壯的根系 完善“X”的機制,用腳踏實地的行動修剪“X”
生機勃然的枝干 落實“X”的措施,用實事求是的準則撐起“X”
碧綠雄偉的樹冠
A的有序發(fā)展,是人民幸福生活的“指揮棒” A的有序發(fā)展,是經(jīng)濟健康發(fā)展的“指南針” A的有序發(fā)展,是社會和諧穩(wěn)定的“風向標” A的有序發(fā)展,是國家繁榮富強的“啟明星”
A是夯實B的“基石”,是構(gòu)筑社會和諧的落腳點 A是構(gòu)筑B的“藍圖”,是把握百姓幸福的著力點 A是搭建B的“支柱”,是創(chuàng)造國家進步的切入點 A是支撐B的“框架”,是推動民族振興的著眼點
以A為引領(lǐng)“揚帆起航”,為B提供良性發(fā)展的動力源泉; 以A為藍圖“披荊斬棘”,為B提供源源不斷的精神動力; 以A為地基“腳踏實地”,為B提供開拓進取的指導思想; 以A為杠桿“破冰燃薪”,為B提供銳意進取的強勁動力;
A是夯實B的“基石”,它的有序發(fā)展是筑牢社會和諧的落腳點,A是構(gòu)筑B的“藍圖”,它的全面落實是把握百姓幸福的關(guān)鍵點,A是撬動B的“杠桿”,它的高效運轉(zhuǎn)是推動國家前進的切入點,A是支撐B的“框架”,它的健康成長是獲取民族振興的著力點,讓A演繹在人們的心靈上,為社會的健康發(fā)展提供動力和源泉 讓A裊繞在百姓的生活上,為社會的和諧安穩(wěn)筑牢基礎(chǔ)和保障 讓A譜寫在群眾的思想上,為社會的有序發(fā)展給予指引和力量 讓A回響在人民的工作上,為社會的持續(xù)發(fā)展增添活力和能量
主體轉(zhuǎn)化詞(將對策轉(zhuǎn)化為感想)
在實際生活中我們不難發(fā)現(xiàn)/為了??需要??/為了??應(yīng)該??/漫步在城市的萬家燈火下,我們難免會接觸到??/
結(jié)尾(切題華麗)
第一句:
沒有前路的坎坷,哪有終點的幸福;沒有黑夜的寂靜,哪有曙光的希望。沒有播種,哪會有收獲;沒有拼搏,哪會有成功;
沒有高屋建瓴的戰(zhàn)略判斷,就難以架構(gòu)現(xiàn)代建設(shè)的鴻篇巨制;沒有稍縱即逝(轉(zhuǎn)瞬即逝)的 寶貴機遇,就難以開創(chuàng)民族復興的宏偉時代; 第二句:
()工作室人民對美好生活的向往,對人生出彩機會的渴望,更是中國夢最富有生命力的構(gòu)成。
()問題的解決,有利于中華民族的偉大復興,有利于中華民族的長足發(fā)展,有利于中華民族的開創(chuàng)新紀元。
()問題的解決,有利于國民個人的能力提高,有利于國民個人的長遠發(fā)展,有利于國民個人的提升綜合素養(yǎng)。第三句:
讓我們奏響新時代社會文明的偉大贊歌,把幸福寫進每個人的心中。
讓我們同心同德、群策群力,以無堅不摧的磅礴力量,把“中國號”巨輪駛向更開闊的水域。讓我們以()為支點,去迎接挑戰(zhàn)、拼搏前行,定能用濃重的筆墨,在國際的舞臺上,畫出一道閃亮的中國紅
讓我們以()為支點,去迎接挑戰(zhàn)、拼搏前行,我們必將在實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的偉大歷程中,續(xù)寫激情蕩漾的中國篇章。完整的一段
中華神舟的騰飛離不開XXX的護航,是它為發(fā)展指引方向,是它為前進提供著力量,讓我們以實事求是的精神、與時俱進的策略,不斷順應(yīng)XXX發(fā)展需求,因地制宜地改穩(wěn)中求進地變,以XXX助推大國崛起,以XXX筑造璀璨明天!
對于A的建設(shè),我們要的不是被動適應(yīng),而是主動擔當;不是滿天空談,而是很抓實干;不是停滯不前,而是奮起直追,做好A的工作,是實現(xiàn)復興的東風,是探索夢想的云帆,是創(chuàng)造未來磐石。它是時代的“強者”,也是“中國夢”的強勁旋律。
做好X的工作,我們要的不是爭論而是行動,不是推卸而是擔當。讓我們以實事求是的精神,與時俱進的策略,不斷順應(yīng)X的發(fā)展需求,因地制宜地改、穩(wěn)中求進地變,讓X為中國夢的騰飛凝聚強大的力量,為中華神舟的遠航開創(chuàng)璀璨的未來。
A的健康發(fā)展需要B的護航,A的有效落實(推進/弘揚)需要B的力量。讓我們不斷順應(yīng)A與B發(fā)展需求,因地制宜地改、穩(wěn)中求進地變,用B完善A,用 A凝聚民族之光,用民族之光照亮中國之夢,用中國之夢助推大國崛起!
A是滋潤B的秋雨,是譜寫B(tài)的旋律,是響徹B的樂章。實現(xiàn)A和B的健康發(fā)展(成長),需要的不是爭論而是行動,不是推卸而是擔當。做好A和B的工作,這是時代的強音,也是實現(xiàn)中國夢的強勁旋律。
(主題)是一盞希望的明燈,為我們?yōu)⒚摰娜松敢斑M的方向;(主題)是一泓生命的清泉,為我們放飛的心靈播灑春天的生機;(主題)是一曲靈魂的旋律,為我們超脫的生命送去甜美的回味。擁抱缺陷,守望幸福,讓每個人生釋放一片蔚藍的天空,讓每個心靈徜徉一縷清新的春風,讓每個生命演繹一場精彩的旅程。
第二篇:申論名言學習
申論名言學習
華圖教育 王丹燁
【名言】茍日新,日日新,又日新。
【分析】2013年5月4日,習近平同各界優(yōu)秀青年代表座談會上提及該名言。該名言選自中國儒家經(jīng)典——《大學》,文義解釋為“如果能每天除舊更新,就要天天除舊更新,不間斷地更新又更新?!?,主要從動態(tài)的角度來強調(diào)不斷革新,加強思想革命化的問題了。因此,本名言可提取的核心論點為“創(chuàng)新精神”。創(chuàng)新是人類的希望,民族的希望。從鉆木取火到蒸汽機的發(fā)明,從烽火臺的狼煙到現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),一部人類文明史,就是一部不斷超越、不斷創(chuàng)新的歷史。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的動力,也是一個人在工作乃至事業(yè)上永葆生機和活力的源泉。創(chuàng)新思維能力的有與無,將決定一個人的發(fā)展前途。不言而喻,由于創(chuàng)新思維能力上的差異,導致了不同的結(jié)果或結(jié)局,踏實肯干固然重要,但從某種意義說來,有無創(chuàng)新思維能力,即應(yīng)變思維的能力,超前思維的能力,聯(lián)想思維的能力等更為關(guān)鍵。
第三篇:申論文章結(jié)構(gòu)學習
2014年6月13日,《人民日報》第五版,人民時評文章—— 用改革激發(fā)院士制度活力
備受社會各界關(guān)注的院士制度改革,終于邁出了關(guān)鍵一步。近日,中國科學院和中國工程院分別對各自的院士章程進行“大修”,對推薦渠道、遴選機制和退出機制等進行了重大調(diào)整。這意味著,院士怎么推、怎么選、怎么退,有了更為科學的制度設(shè)計?!臼录涸菏恐贫雀母铮捍笮拚鲁蹋徽{(diào)整推薦渠道、遴選機制、退出機制】
以1955年中國科學院設(shè)立學部為標志,我國的院士制度已經(jīng)走過近60年的歷程。多年的實踐發(fā)展中,兩院多次修訂完善院士章程和相關(guān)實施細則,逐步形成了中國特色的院士制度,在推動科技界出思想、出謀略、出成果、出人才方面發(fā)揮了重大作用。從“兩彈一星”到載人航天,從量子通訊到納米科技,從1956年繪制的新中國第一張科技發(fā)展藍圖,到新世紀初制定出臺的《國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006—2020年)》,無不凝結(jié)著廣大院士的心血和智慧?!境煽儯喊l(fā)展歷程及積極影響】
隨著近年來科技事業(yè)的快速發(fā)展和社會環(huán)境的深刻變化,我國的院士制度也暴露出一些不容忽視的問題。比如:遴選過程中非學術(shù)因素干擾過多,少數(shù)院士兼職過多、待遇過高,學科布局不盡合理,中青年院士所占比例偏低,由于院士這塊招牌有利于為所在單位爭名分、爭資源,一些單位的院士終身不退休,想退也不讓退。凡此種種,不僅偏離了院士的學術(shù)性、榮譽性本質(zhì),損害了院士群體的聲譽,也不利于我國科技 1 事業(yè)的健康發(fā)展?!締栴}:比如,不僅偏離學術(shù)性、榮譽性本質(zhì),損害院士群體聲譽,也不利于我國科技事業(yè)健康發(fā)展】
“明者因時而變,知者隨事而制?!币磺兄贫鹊纳υ谟谂c時俱進、改革創(chuàng)新,黨的十八屆三中全會關(guān)于改革院士制度的要求顯得尤為切中肯綮。突出學術(shù)導向,減少不必要的干預(yù),改進和完善院士遴選機制、學科布局、年齡結(jié)構(gòu)、兼職和待遇、退休退出制度等,有利于釋放制度活力、激發(fā)創(chuàng)新動力,更好激勵科技工作者特別是青年才俊的積極性和創(chuàng)造性?!九e措:與時俱進、改革創(chuàng)新,表現(xiàn):】
具體而言,此次兩院重新修訂院士章程,彰顯了院士制度改革的學術(shù)導向。比如,在候選人提名方面,取消了此前飽受詬病的部門、企業(yè)、?。▍^(qū)、市)推薦,只保留了院士直接提名和學術(shù)團體按規(guī)定程序提名兩個渠道;在院士增選流程中,增加全體院士終選投票環(huán)節(jié);在退出方面,增設(shè)了“勸退”機制……這些改革舉措,有利于打破行政藩籬、破除功利傾向,進一步凸顯學術(shù)的地位和價值,必將加快推進院士制度向?qū)W術(shù)性、榮譽性的本質(zhì)回歸?!揪唧w:修改章程彰顯學術(shù)導向:舉例(候選人提名、院士增選流程、退出),有利于、進一步、加快】
當然,任何改革都不可能畢其功于一役。如何解決少數(shù)院士兼職過多、待遇過高和一些單位的院士工作終身制問題,就需要人社部等相關(guān)部門、各級政府以及院士所在單位等的共同努力;而優(yōu)化院士隊伍的學科布局、提高中青年科學家比例,更非一兩次增選所能完成。從這個意義上說,院士制度改革像科學研究一樣,需要不斷探索、創(chuàng)新,抵達更理想的境地?!九e措:需各部門等共同努力;非一兩次增選所能完成】
“蓋有非常之功,必待非常之人。”一個國家走向文明興盛的時期,必然是賢才輩出、燦若星河的黃金時代。作為我國科學技術(shù)“塔尖”的兩院院士,樹高聲自遠、位尊任更重。用制度創(chuàng)新為科技創(chuàng)新助力,以頂尖人才帶動人才梯隊建設(shè),我們必將聚合無比磅礴的創(chuàng)新力量,為社會進步注入不竭動力?!究偨Y(jié):用制度創(chuàng)新為科技創(chuàng)新助力,以頂尖人才帶動人才梯隊建設(shè)】
結(jié)構(gòu)分析:
第一段:事件:院士制度改革:大修章程;調(diào)整推薦渠道、遴選機制、退出機制。
第二段:成績:發(fā)展歷程及積極影響。
第三段:問題:比如,不僅偏離學術(shù)性、榮譽性本質(zhì),損害院士群體聲譽,也不利于我國科技事業(yè)健康發(fā)展。
第四段:舉措:與時俱進、改革創(chuàng)新,表現(xiàn):。
第五段:具體:修改章程彰顯學術(shù)導向:舉例(候選人提名、院士增選流程、退出),有利于、進一步、加快。
第六段:舉措:需各部門等共同努力;非一兩次增選所能完成。第七段:總結(jié):用制度創(chuàng)新為科技創(chuàng)新助力,以頂尖人才帶動人才梯隊建設(shè)。
一句話記框架:
院士制度改革——院士取得成績——院士存在問題——措施(與時俱進改革創(chuàng)新)——具體——措施(各方努力、非一次能完成)——總結(jié)(制 度創(chuàng)新、人才梯隊建設(shè))
人民時評:激勵見義勇為不能靠“鍵盤俠”
原標題:激勵見義勇為不能靠“鍵盤俠”(人民時評)
我們不能陷入一個怪圈:聲討譴責一番之后,便將其歸入誰都能說幾句、可誰都沒有扛起責任的“無解之題”
近日在山東招遠麥當勞餐廳里,一名女子于眾目睽睽下被人兇殘毆打致死,令全民震驚、舉國憤慨。人們在痛惜被害女子、譴責邪教暴徒的同時,也再次展開了對見義勇為的討論。有人發(fā)問,“危急時刻為什么無人挺身施救?”有人反思,“我們的勇士是不是都在互聯(lián)網(wǎng)上?”還有人提出,見義勇為的制度支撐有待進一步完善……
雖然眾說紛紜,但毋庸置疑的是——在這個世界上,沒有誰可以成為一個孤島,我們注定要在相互守望中共同前行。案件發(fā)生后,太多不同的詰問,有指向法律法規(guī)的,有指向社會風氣的,有指向個人勇氣的……所有這些“角度”都不無道理,但我們不能陷入一個怪圈:聲討譴責一番之后,便將其歸入誰都能說幾句、可誰都沒有扛起責任的“無解之題”,甚至讓這一事件僅僅成為魯迅先生筆下“無惡意的閑人”口中的“談資”。
尤其是,我們不希望“不敢見義勇為”,成為一個被互相暗示的認知——渲染得越多,不作為的人就越多。事實上,我們身邊的正能量遠比負能量多。這些年來,從最美司機吳斌、最美教師張麗莉、最美媽媽吳菊萍,到最近為救學生不幸墜樓身亡的朱長海老師,再到5月31日宜春砍人事件中“帶傷奪刀”的高三學生,見義勇為者遠非鳳毛麟角。
即便在招遠血案中,同樣有餐廳女經(jīng)理兩次出面制止暴行、10名群眾積極打電話報警。盡管這不足以挽回受害人的生命,但在短短幾分鐘時間里,面對突如其來的慘劇,人們能做出這樣的反應(yīng),已是難能可貴,籠統(tǒng)地用“麻木”和“冷漠”去指責他們,有失公允。社會風氣從來就是人心向好,它就會更好;人心向壞,它就會更糟。我們不能因為某一負面事件的震撼性,就失去了對世道人心的客觀判斷,遮蔽了所有對于正義感的信仰,再次掉入“扶不扶老人”那樣的糾結(jié)心態(tài)漩渦。
道德風氣從來就不是只有溫馨溫情的一面,它需要付出,需要勇氣,甚至是不得已的沉重代價。國家和社會有義務(wù)通過制度、法律以及其他各種救助方式,讓見義勇為得到最大程度的鼓勵,避免讓英雄流血又流淚,丟掉了挺身而出的果敢。從這個角度來看,完善相關(guān)獎勵與保障制度,不僅有利于彰顯社會公平正義、消除百姓對見義勇為的顧慮,也有利于形成見義勇為的良好社會氛圍。
也要看到,許多時候,“見義勇為”不可能都是通過理性換算,把得失利弊的算盤撥打得清清楚楚,再決定是否去擔當。一個社會最大的忌諱,就是有人設(shè)置出兩套道德標準——一套用在別人身上,“你怎么能不管?”另一套用在自己身上,“我管了會不會有代價?”就像有人在網(wǎng)上諷刺的“鍵盤俠”一樣,遇事置身事外,網(wǎng)上義憤填膺,這種“分裂”,無助于健康社會風氣的養(yǎng)成,也無助于走出“見義不為”的困局,更難以形成集體震懾不法的力量。
一個健康社會的運行,是許多“合力”的結(jié)果。面對任何一起悲劇,輿論的譴責、熱議、檢省,某種意義上都是一種社會資源。用好這種資源,則需要政府、社會和公民共 同發(fā)力,通過多管齊下的檢視、省思與切實有效的措施,讓每一個“詰問”都找到正義的落點。唯如此,才能阻遏下一起悲劇的發(fā)生,激發(fā)更多正向的力量。
第四篇:申論經(jīng)典學習——如何從半月談學習申論
深化醫(yī)改,為民造福
(題目簡練,很多考友總是把題目當成論文,大篇幅寫出,考試時還是這樣比較好,多醒目?。?/p>
深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,這是黨中央、國務(wù)院以人為本、造福民生的重大決策,是深化改革的宏大工程,必將成為我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展史上的又一個里程碑。(開頭簡潔,說明醫(yī)改的重要性和點明題目)
醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)關(guān)系著千家萬戶的幸福安康。改革開放三十年來,我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)緊緊圍繞提高人民健康水平這個根本目標,不斷在改革中發(fā)展,不斷在發(fā)展中探索,取得了顯著成就:人均期望壽命不斷增加,嬰幼兒和孕婦死亡率明顯下降,疾病預(yù)防控制工作不斷加強。(醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)取得的成績)
但是最近10多年來,由于城鄉(xiāng)和區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生資源配置不合理、醫(yī)療保障不健全、藥品生產(chǎn)流通秩序不規(guī)范、政府投入不足等原因,導致醫(yī)藥費用上漲過快,看病難、看病貴問題突出,尤其是貧困邊遠農(nóng)村地區(qū)因病致貧、因病返貧現(xiàn)象嚴重,損害了群眾的健康權(quán)益。(醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)存在的原因和問題表現(xiàn),不要以為擺出原因和問題是如此簡單,其中原因是由宏觀到具體,問題是由表象到根本)
(上述段落給我們提了個醒,今后寫申論的時候,先寫成績?nèi)缓蟊硎鰡栴}原因,很多新聞、公文也是這樣表現(xiàn)的)
要實現(xiàn)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展,不斷維護和增進群眾健康,亟須通過深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革來解決目前存在的問題。(過渡段非常自然,承上啟下,前文提到危害群眾健康權(quán)益,后文需要深化醫(yī)改)
新一輪醫(yī)改明確了我國深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的指導思想、基本原則和總體目標。深化醫(yī)改的總體目標是建立健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。我國將通過建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)保障體系,形成四位一體的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度?;谖覈鴩槎O(shè)計的這一衛(wèi)生制度為我國深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革指明了總體方向,確定了改革的基本框架,這在我國衛(wèi)生事業(yè)改革史上具有開創(chuàng)性的意義。(寫申論時這兩段可以不要,但是,這兩段提示我們基本醫(yī)療衛(wèi)生制度的四位一體內(nèi)容,即公共衛(wèi)生服務(wù)、醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療保障、醫(yī)藥供應(yīng)保障。一方面,對我們以后寫醫(yī)改的申論提供了專業(yè)術(shù)語;另一方面,為下一步對策提出做出鋪墊)
與此同時,新一輪醫(yī)改還擬定了近期工作的路線圖,明確了近三年的五項重點工作,并以這五項重點工作為抓手著力解決當前老百姓最直接、最關(guān)心、最現(xiàn)實的問題。(我們可以結(jié)合上段的總體目標,用自己的語言提出對策)
----加快推進基本醫(yī)療保障制度,強化政府責任和投入,減少居民個人的支出比例,減輕群眾看病負擔;(醫(yī)療保障,解決醫(yī)療保障不健全、政府投入不足、因病致貧返貧的問題)----初步建立基本藥物制度,保障老百姓合理規(guī)范地用上安全、有效、價廉的藥物,降低群眾看病的醫(yī)藥費用;(醫(yī)藥供應(yīng),解決醫(yī)藥生產(chǎn)流通秩序不規(guī)范、醫(yī)藥費用上漲過快、看病貴的問題)
----健全基層醫(yī)療服務(wù)體系,加快建設(shè)縣鄉(xiāng)村三級醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu),加強基層醫(yī)療人才隊伍建設(shè),方面群眾看病就醫(yī);(醫(yī)療服務(wù),解決看病難的問題)
----促進基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化,讓城鄉(xiāng)居民公平的享受婦幼保健、疫苗接種、健康教育等公共衛(wèi)生服務(wù),最大限度預(yù)防疾病,力爭使群眾少得病。(公共衛(wèi)生服務(wù),解決城鄉(xiāng)和區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生資源配置不合理的問題)
----推進公立醫(yī)院改革試點,改變“以藥養(yǎng)醫(yī)”的機制,加強醫(yī)院內(nèi)部管理,合理設(shè)置看病流程等。
(對策切實可操作,且每項都回應(yīng)到群眾,響應(yīng)論點。具體邏輯次序,我認為先保障,再規(guī)范、后健全完善改革。)
這一系列措施的落腳點都是為了實現(xiàn)“人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”的目標,都是為了保障人民的健康。
“天地之間,莫貴于人”,健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)。新一輪醫(yī)改中特別強調(diào)深化醫(yī)改要堅持公共醫(yī)療衛(wèi)生公益性這條主線,要堅持以人為本,把維護人民健康權(quán)益放在第一位,要讓城鄉(xiāng)居民公平享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。這是貫徹落實科學發(fā)展觀的充分體現(xiàn)。
實現(xiàn)“人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”的目標,堅持公共醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的公益性,將促進醫(yī)患關(guān)系的和諧,改善民生,提高群眾滿意度,從而促進社會和諧穩(wěn)定。實現(xiàn)“人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”的目標,將大大提高國民健康水平,國民健康素質(zhì)的提升,必將推動國家經(jīng)濟的增長,因為決定經(jīng)濟社會發(fā)展的根本因素是人,沒有全民的健康就沒有全民的小康。
(上述三段在申論時可以不要,但作為政論文的話,非常值得借鑒和學習,學習作者的分析和論證)
在當前經(jīng)濟困難的形勢下,黨中央、國務(wù)院毅然決定投入8500億元深入推進醫(yī)改,這彰顯了黨中央、國務(wù)院關(guān)注民生、解決老邁性切身利益問題的決心,同時也是當前我國應(yīng)戰(zhàn)國際金融危機,保增長、擴內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)的切實之舉。一方面,發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),健全基層醫(yī)療服務(wù)體系將直接拉動經(jīng)濟增長;另一方面,讓人人享有基本醫(yī)療保障,可以消除群眾對看病就醫(yī)的后顧之憂,改善群眾的消費預(yù)期,增加消費,從而達到拉動經(jīng)濟持續(xù)增長的目的。(此段相當精彩,即結(jié)合實際又實現(xiàn)了文章的升級,由醫(yī)改認識到應(yīng)對金融危機,在考試中注定能脫穎而出)
目前,深化醫(yī)改的總體方向和近期的具體任務(wù)已經(jīng)明確,改革的航船已經(jīng)駛上新的航程。然而,醫(yī)改的深化畢竟是一個長期而復雜的過程,需要政府的主導、全體醫(yī)務(wù)人員的積極參與以及全社會的理解和支持,這樣才能形成推進醫(yī)改的合力。各級政府和有關(guān)部門要切實履行職責,將深化醫(yī)改的各項政策落到實處,同時進一步明確和細化可操作的政策和措施,扎實推進試點工作,并注意總結(jié)和積累經(jīng)驗,推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革不斷深入,促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
(最后兩段結(jié)尾值得我們思考,是這樣好呢還是大喊口號、套話連篇好呢?)
第五篇:公務(wù)員申論學習總結(jié)
公務(wù)員申論學習總結(jié)
作答時間1.閱讀40分鐘;作答110分鐘
2.閱讀30分鐘;作答90分鐘
關(guān)注時事,知道近期發(fā)生了什么事,發(fā)生事的原因,以及該如何應(yīng)對,從事中吸取什么經(jīng)驗教訓等。
注意公務(wù)員務(wù)實方面的知識學習,考前30天必須每天花3小時練習和總結(jié)。
閱讀理解能力
一步:瀏覽——探尋試卷主題
看作答要求中的關(guān)鍵詞;無關(guān)鍵詞的從材料中找復現(xiàn)率最高的詞匯。
二步:審題——勾畫關(guān)鍵詞語
一是勾畫,二是審讀關(guān)鍵詞,以提醒自己閱讀重點。
三步:速度——篩選重要材料
1、略去枝節(jié):刪去次要、無用材料,生動、形容情節(jié)描寫、羅列數(shù)據(jù)材料略讀,這些
材料一般有總括句。
2、刪掉冗余:刪掉重復內(nèi)容,表達形式不同,但意思卻相同的材料。
3、標注重點:重點材料一般涉及問題表現(xiàn)、原因、影響、危害、作用、對策,一邊讀、一般標注。如原因的標注為一類寫上原因,對第二題有幫助的寫上第二題。
四步:精讀——分析提煉要點
1、關(guān)注關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句
關(guān)聯(lián)詞:盡管——可是——;不僅——而且——;因為——所以——;有時——有時——;
觀點:**說;**強調(diào);**據(jù)報道**;經(jīng)調(diào)查**;
中心句:概括材料主要內(nèi)容的句子,一般段首、段尾。
關(guān)鍵詞:原因、危害、對策、有利于、意義重大。
2、概括段落大意
1、擇取要義:材料中有中心句。
2、自述要義:材料中無中心句,概括段落大意要為作答服務(wù),無關(guān)信息不概括。
3、整理信息要點
申論按點給分,應(yīng)該盡量保證信息全面,歸類整合,刪除重復信息。