第一篇：關(guān)于干部工作有關(guān)方面的講課內(nèi)容

一、關(guān)于干部人事制度改革相關(guān)政策

二、關(guān)于干部任免工作（部管干部任免、科級(jí)干部任免）

三、關(guān)于《干部任免審批表》的填寫(xiě)

四、關(guān)于干部檔案的查閱和個(gè)人信息采集

五、關(guān)于干部退休辦理

六、關(guān)于干部考核工作

七、干部考察材料撰寫(xiě)

八、關(guān)于后備干部隊(duì)伍建設(shè)

一、關(guān)于干部人事制度改革相關(guān)政策

（一）中央關(guān)于干部人事制度改革相關(guān)文件 十一個(gè)配套文件：

“5+1”文件：2004年4月，中央頒布了《公開(kāi)選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作暫行規(guī)定》、《黨政機(jī)關(guān)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作暫行規(guī)定》、《黨的地方委員會(huì)全體會(huì)議對(duì)下一級(jí)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子正職擬任人選和推薦人選表決辦法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部辭職暫行規(guī)定》和《關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)干部辭職從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》等干部人事制度改革文件。

這5個(gè)文件，加上此前經(jīng)中央同意、中央紀(jì)委和中央組織部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部在企業(yè)兼職進(jìn)行清理的通知》，通稱(chēng)“5＋1”文件。

五個(gè)法規(guī)文件：2006年中央辦公廳下發(fā)。

《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)任期暫行規(guī)定》，對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的職務(wù)任期、連任限制、最高任職年限、任期內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定等問(wèn)題作了規(guī)定；

《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部交流工作規(guī)定》，對(duì)交流的對(duì)象、范圍、方式、組織實(shí)施、工作紀(jì)律、保障措施等作了規(guī)定；

《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任職回避暫行規(guī)定》，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部任職回避的適用情形、操作程序等作出了規(guī)定；

《關(guān)于對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行誡勉談話和函詢(xún)的暫行辦法》，規(guī)定通過(guò)直接談話或書(shū)面詢(xún)問(wèn)的形式對(duì)了解到的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的有關(guān)問(wèn)題作進(jìn)一步的了解和提醒；

《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉的暫行規(guī)定》，規(guī)定黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要定期報(bào)告自己履行職責(zé)和廉潔從政等方面的情況。

這些文件連同《公務(wù)員法》、《干部任用條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《干部教育條例》等，構(gòu)成了較為完備的干部工作制度體系。

（二）我市關(guān)于干部人事制度改革做法

按照中央從整體上推進(jìn)干部人事制度改革的部署，我市干部人事部門(mén)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，積極推進(jìn)干部人事制度改革。2004年，市委從干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際需要出發(fā)，出臺(tái)了《關(guān)于建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用若干制度的意見(jiàn)》（新委發(fā)[2004]53號(hào)），建立優(yōu)秀干部晉升制度、不稱(chēng)職干部調(diào)整制度、失瀆職干部辭職制度，后備干部公開(kāi)選拔制度以及在職干部實(shí)績(jī)考評(píng)制度等。這一文件的出臺(tái)，對(duì)我市當(dāng)前以及今后一個(gè)時(shí)期干部工作具有重要的指導(dǎo)意義，在干部選拔任用的具體環(huán)節(jié)上，推行了干部考察預(yù)告制度、差額考察干部制度、干部任用常委票決制度，干部調(diào)整提醒制度、試用期制度、實(shí)績(jī)考核末位淘汰制度等，以上制度的建立和落實(shí)，推進(jìn)了干部工作中民主化進(jìn)程，在加強(qiáng)我市領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)以及干部隊(duì)伍建設(shè)方面發(fā)揮主要的政治作用，在全市范圍內(nèi)產(chǎn)生積極影響，有些工作在徐州市也居于前列。

近年來(lái)，我們逐步加大公推公選、公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗等競(jìng)爭(zhēng)性選拔工作力度，推進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)性選拔工作的經(jīng)?；?、制度化。公開(kāi)選拔的職位范圍進(jìn)一步加擴(kuò)大，由副職到正職，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)到機(jī)關(guān)，由行政到事業(yè)，乃至副科級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)干部以及后備干部的產(chǎn)生，都進(jìn)行公開(kāi)選拔、公推公選等。一是公推優(yōu)選鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職。采取“三推一決”方式，即通過(guò)群眾“海推”、科級(jí)干部集中公推、全委擴(kuò)大會(huì)優(yōu)推、市委常委會(huì)差額票決，2004年，公推優(yōu)選了4名鎮(zhèn)黨委書(shū)記和4名鎮(zhèn)長(zhǎng)候選人。2008年底，我們采取群眾民主公推，領(lǐng)導(dǎo)班子差額優(yōu)推、組織部門(mén)差額考察，擇優(yōu)遴選的辦法，從鎮(zhèn)后備干部中差額競(jìng)爭(zhēng)、公推公選了15名干部作為鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、片區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察工作室干部。2010年年初，我們通過(guò)公推公選的方式，在全市范圍內(nèi)公推公選了4名鎮(zhèn)黨委書(shū)記、5名鎮(zhèn)長(zhǎng)候選人，樹(shù)立了良好的用人導(dǎo)向，調(diào)動(dòng)了干部的積極性。擴(kuò)大了干部工作的民主，把干部使用的初始提名權(quán)交給群眾，有效地落實(shí)了干部群眾在選拔任用干部方面的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。邀請(qǐng)部分人大代表、政協(xié)委員參與此項(xiàng)監(jiān)督工作，做到了公開(kāi)、公平、公正。拓寬了識(shí)人選人渠道，在更大范圍內(nèi)和權(quán)衡比較中選賢任能，把想干事、能干事、干成事的干部選拔出來(lái)。二是公推直選鎮(zhèn)黨委和紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)班子成員。率先在王莊鎮(zhèn)公推直選鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員，為全省加快干部選拔制度改革、創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆選舉模式、推進(jìn)基層民主政治建設(shè)提供試點(diǎn)。在黨員大會(huì)上，黨委和紀(jì)委委員候選人進(jìn)行了任職承諾演講，并現(xiàn)場(chǎng)回答提問(wèn)。與會(huì)的1100多名黨員以無(wú)記名投票的方式，差額直選了鎮(zhèn)黨委、紀(jì)委班子成員，并直接選舉產(chǎn)生了鎮(zhèn)黨委書(shū)記。三是加大公開(kāi)選拔副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部力度。2007年，按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)班子換屆的結(jié)構(gòu)要求，公開(kāi)選拔了10名30歲左右及以下的年輕副鎮(zhèn)長(zhǎng)候選人。2008年，面向全市公開(kāi)選拔6名鎮(zhèn)武裝部長(zhǎng)，公開(kāi)選拔市政府辦公室副主任、發(fā)改經(jīng)貿(mào)委副主任、建設(shè)局副局長(zhǎng)等機(jī)關(guān)事業(yè)單位副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部11名。2009年面向全市公開(kāi)選拔副鎮(zhèn)長(zhǎng)、人大副主席候選人，面向全省公開(kāi)選拔黨校常務(wù)副校長(zhǎng)、職教中心校長(zhǎng)。四是實(shí)施中層干部跨部門(mén)交流。2007年，我們拿出7個(gè)重要部門(mén)的11個(gè)熱點(diǎn)崗位，實(shí)施公開(kāi)競(jìng)選和跨部門(mén)任職，解決了中層干部長(zhǎng)期固守一地，不能得到優(yōu)化組合的問(wèn)題。2009年，面向全市公開(kāi)選調(diào)19名機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2000年以來(lái)，我們進(jìn)行公開(kāi)選拔工作26批次，公開(kāi)選拔了干部156人，其中副科級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)干部95人，科員及以下干部61人。

競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部為一大批優(yōu)秀人才脫穎而出提供了有效平臺(tái)，調(diào)動(dòng)了廣大干部學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)的自覺(jué)性，為廣大干部樹(shù)立了正確的用人導(dǎo)向，下一步我們將進(jìn)一步加大公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗等競(jìng)爭(zhēng)性選拔工作力度，推進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)性選拔工作的經(jīng)?；?、制度化。一是增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)性選拔工作的計(jì)劃性。按照干部管理權(quán)限，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的需要，有計(jì)劃地開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗工作。二是逐步增加競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部的比例。在配備領(lǐng)導(dǎo)班子時(shí)，統(tǒng)籌考慮，有計(jì)劃地空出適當(dāng)職位進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)性選拔，力爭(zhēng)便經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性選拔方式產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)，近期內(nèi)逐年有所增加，并保持一定比例。三是擴(kuò)大競(jìng)爭(zhēng)性選拔職位的范圍。特別是對(duì)一些關(guān)鍵崗位、熱門(mén)崗位要加大公開(kāi)選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗力度。

二、關(guān)于干部任免

（一）組織部管理的干部任免（簡(jiǎn)稱(chēng)部管干部）部管干部范圍

1、市委各部、委、辦、局、室、校和市紀(jì)委的股級(jí)及一般干部；

2、市人大、政府辦公室和市政協(xié)秘書(shū)處的股級(jí)及一般干部；

3、市人民法院、人民檢察院的股級(jí)及一般干部；

4、市人民團(tuán)體的股級(jí)及一般干部；

5、市人事局、勞動(dòng)與社會(huì)保障局、監(jiān)察局的股級(jí)及一般干部；

6、市各局級(jí)單位的股級(jí)人事、秘書(shū)（辦公室）、政工、紀(jì)檢干部；

7、各鎮(zhèn)黨委、群團(tuán)組織的股級(jí)及一般干部；

8、各行政、事業(yè)局級(jí)單位的股級(jí)群團(tuán)、工會(huì)干部；

9、二級(jí)局單位的黨政副職；

10、各鎮(zhèn)、市直各機(jī)關(guān)和事業(yè)局級(jí)、二級(jí)局單位設(shè)立的股級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)助理；

（二）部管干部的任免程序

1、單位提出擬任免人選，呈報(bào)任免材料。

2、根據(jù)職位要求組織部對(duì)擬任免人選進(jìn)行考察或者了解；

3、部務(wù)會(huì)研究討論，按照干部管理權(quán)限集體討論決定；

4、按照規(guī)定辦理任免職手續(xù)。（下發(fā)文件，干部任免職談話，填寫(xiě)《干部任免審批表》入干部個(gè)人檔案等）。

各呈報(bào)單位根據(jù)干部管理權(quán)限，在向組織人事部門(mén)提出任免建議人選時(shí)，需呈報(bào)任免材料。任免材料的格式及填寫(xiě)要求如下：

①《任免請(qǐng)示》。

②擬任免人員的《干部任免審批表》（此表用紙規(guī)格為16K，需提供電子檔）。③與任免事項(xiàng)有關(guān)的特殊情況另作說(shuō)明的材料。《任免請(qǐng)示》的寫(xiě)法

下面，我就報(bào)批材料的具體寫(xiě)法，給大家一起再次學(xué)習(xí)一下：標(biāo)題：為“關(guān)于x x x等同志任免職務(wù)的請(qǐng)示”。抬頭寫(xiě)“市委組織部”，落款為黨委(黨組)并加蓋印章（需要注意的是，我們?cè)趫?bào)送請(qǐng)示時(shí)，即要報(bào)擬任職的同志，也要報(bào)擬免職的同志）。

正文：正文的內(nèi)容應(yīng)包括以下方面：

1、職務(wù)任免的理由及原因；

2、黨委(黨組)研究的意見(jiàn)（擬任免情況，何人任何職及何人免何職）。

3、其他需要說(shuō)明的問(wèn)題（如有特殊情況需要說(shuō)明的在請(qǐng)示中說(shuō)明）。附件：《干部任免審批表》；其他需說(shuō)明的材料等。

如果沒(méi)有附《干部任免審批表》，應(yīng)該說(shuō)清楚任免干部的基本情況（出生年月，籍貫，參加工作時(shí)間、學(xué)歷、入黨時(shí)間等），簡(jiǎn)歷情況，任現(xiàn)職情況以及干部的表現(xiàn)情況等。

注意事項(xiàng)：根據(jù)《公務(wù)員法》、《公務(wù)員職務(wù)任免與職務(wù)升降規(guī)定》以及《新錄用公務(wù)員任職定級(jí)規(guī)定》等相關(guān)文件規(guī)定，第一，公務(wù)員的任職，應(yīng)在規(guī)定的編制限額和職數(shù)內(nèi)進(jìn)行，并有相應(yīng)的職位空缺。第二，對(duì)于新錄用的公務(wù)員在試用期內(nèi)不得任職定級(jí)；第三，公務(wù)員任職應(yīng)當(dāng)符合擬任免職務(wù)所要求的條件和資格，應(yīng)當(dāng)符合交流和回避等有關(guān)規(guī)定。

（二）科級(jí)干部任免

根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等規(guī)定，科級(jí)干部任免程序主要包含以下幾方面：民主推薦、組織考察、醞釀、討論、研究決定、任免職等。

干部任免在市委常委會(huì)研究后，需要做的工作有：對(duì)調(diào)整的科級(jí)干部進(jìn)行談話，對(duì)相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行通氣，對(duì)新提拔的干部進(jìn)行任職前公示。涉及單位主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整的，市委領(lǐng)導(dǎo)到單位宣布班子，開(kāi)具調(diào)令、介紹信、辦理任免文件，填寫(xiě)干部任免審批表存入個(gè)人檔案等。

調(diào)令：干部調(diào)動(dòng)通知書(shū)，是向干部原任職單位開(kāi)具的書(shū)面行政調(diào)動(dòng)手續(xù)。開(kāi)出干部調(diào)動(dòng)通知書(shū)單至干部原所在單位主管部門(mén)黨組織，并通知該單位組織人事部門(mén)及時(shí)辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)，原單位開(kāi)出行政介紹信至我部。調(diào)令由原單位存檔。

介紹信：依據(jù)干部原單位出具的行政介紹信材料，組織部開(kāi)出行政介紹信至干部調(diào)往單位主管部門(mén)黨組織。新任職單位人事部門(mén)憑介紹信、任職文件等為干部本人辦理列編、工資等手續(xù)。

三、《干部任免審批表》的填寫(xiě)

副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部的《干部任免審批表》，由市委組織部統(tǒng)一填報(bào)。市委組織部管理的干部任免由所在單位負(fù)責(zé)填報(bào)。

填寫(xiě)《干部任免審批表》是每一名組工干部必須掌握的基本技能，由于其涉及的項(xiàng)目和內(nèi)容比較復(fù)雜，往往不容易填寫(xiě)準(zhǔn)確，為此，我逐項(xiàng)地和大家學(xué)習(xí)一次：

《干部任免審批表》必須按規(guī)定程序進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)，并及時(shí)歸入個(gè)人檔案。根據(jù)蘇組通（2002）79號(hào)通知要求，向市委組織部呈報(bào)干部任免事項(xiàng)以及任免前報(bào)送市委組織部備案的干部任免材料，須按要求填寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)格式的《干部任免審批表》16K型（195mm×270mm）規(guī)格用紙。此表由市委組織部統(tǒng)一印制，需要使用時(shí)到市委組織部干部科領(lǐng)取。（需要注意的是，有的單位填寫(xiě)時(shí)使用的是A4紙，這是不規(guī)范的，需要在今后的工作中注意）。下面我講具體的內(nèi)容：

“姓名”欄中應(yīng)填寫(xiě)戶(hù)籍登記所用的名字，少數(shù)民族干部的姓名用字要固定，不能用同音字代替。

“出生年月(歲)”欄中應(yīng)填寫(xiě)出生年月和實(shí)足年齡。

“民族”欄中應(yīng)寫(xiě)民族的全稱(chēng)(如漢族、回族、朝鮮族、維吾爾族等)。不能簡(jiǎn)稱(chēng)“漢”，“回”，“鮮”、“維”等。

“籍貫”欄中應(yīng)填寫(xiě)祖籍所在地。

“出生地”欄中填寫(xiě)干部本人出生的地方。

“籍貫”和“出生地”按現(xiàn)在的行政區(qū)劃填寫(xiě)。

“出生年月”、“入黨時(shí)間”、“參加工作時(shí)間”要如實(shí)填寫(xiě)，不能隨意更改。個(gè)別特殊情況確需更改的，應(yīng)按干部管理權(quán)限報(bào)批，經(jīng)批準(zhǔn)后方可填寫(xiě)新確認(rèn)的時(shí)間。填寫(xiě)時(shí)，年份一律用4位數(shù)字表示，月份一律用2位數(shù)字表示，如“1972.05”。

“健康狀況”應(yīng)根據(jù)本人的具體情況填寫(xiě)“健康”、“一般”或“較差”；有嚴(yán)重疾病、慢性疾病或身體傷殘的，要如實(shí)簡(jiǎn)要填寫(xiě)?！皩?zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)”應(yīng)填寫(xiě)主管部門(mén)評(píng)定的中級(jí)以上的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)欄中。

“熟悉何種專(zhuān)業(yè)技術(shù)及有何種專(zhuān)長(zhǎng)”欄中填寫(xiě)干部所熟悉的工作業(yè)務(wù)及專(zhuān)長(zhǎng)。

“學(xué)歷學(xué)位”欄“全日制教育”和“在職教育”應(yīng)填寫(xiě)接受?chē)?guó)家承認(rèn)學(xué)歷的國(guó)民教育的最高學(xué)歷或接受黨校教育的最高學(xué)歷。各類(lèi)成人高等院校畢業(yè)生，應(yīng)以國(guó)家教育行政部門(mén)或經(jīng)其認(rèn)可的部門(mén)、單位出具的學(xué)歷證明為依據(jù)；接受黨校教育的，以各級(jí)黨校出具的學(xué)歷證明為依據(jù)。不能隨意填寫(xiě)“相當(dāng)x x學(xué)歷”。取得學(xué)位的，應(yīng)填寫(xiě)本人在國(guó)內(nèi)外獲得的最高學(xué)位，要寫(xiě)明何學(xué)科學(xué)位，多學(xué)位的可同時(shí)填寫(xiě)。填寫(xiě)的具體要求是：

（1）研究生

普通高等院校和研究院所畢業(yè)的博士、碩士研究生，“學(xué)歷學(xué)位”欄中填寫(xiě)“博士研究生”或“碩士研究生”；沒(méi)有學(xué)位的研究生，“學(xué)歷學(xué)位”欄中填寫(xiě)“研究生”。結(jié)業(yè)或肄業(yè)的，應(yīng)填寫(xiě)為“研究生結(jié)業(yè)”或“研究生肄業(yè)”。

（2）大學(xué)本科

①普通高等院校畢業(yè)的大學(xué)本科生，“學(xué)歷學(xué)位”欄中填寫(xiě)“大學(xué)”，取得學(xué)位的，在學(xué)歷后用括號(hào)注明。結(jié)業(yè)或肄業(yè)的，應(yīng)填寫(xiě)為“大學(xué)結(jié)業(yè)”或“大學(xué)肄業(yè)”。

②國(guó)家教育行政部門(mén)承認(rèn)學(xué)歷的電大、職大、管理干部學(xué)院、教育學(xué)院等畢業(yè)的大學(xué)本科生，“學(xué)歷學(xué)位”欄中填寫(xiě)“大學(xué)”，取得學(xué)位的用括號(hào)注明。結(jié)業(yè)或肄業(yè)的，應(yīng)填寫(xiě)為“大學(xué)結(jié)業(yè)”或“大學(xué)肄業(yè)”。

（3）按國(guó)家教育行政部門(mén)有關(guān)文件規(guī)定，1970—1976年進(jìn)入普通高等院校的大學(xué)畢業(yè)生，“學(xué)歷學(xué)位”欄中填寫(xiě)“大學(xué)普通班”，也可簡(jiǎn)寫(xiě)為“大普”。結(jié)業(yè)或肄業(yè)的，應(yīng)填寫(xiě)為“大普結(jié)業(yè)”或“大普肄業(yè)”。

（4）大學(xué)專(zhuān)科

①普通高等院校畢業(yè)的大專(zhuān)生，“學(xué)歷學(xué)位”欄中填寫(xiě)“大專(zhuān)”。結(jié)業(yè)或肄業(yè)的，應(yīng)填寫(xiě)為“大專(zhuān)結(jié)業(yè)”或“大專(zhuān)肄業(yè)”。②國(guó)家教育行政部門(mén)承認(rèn)學(xué)歷的各類(lèi)成人高等院校畢業(yè)的大專(zhuān)生，“學(xué)歷學(xué)位”欄中填寫(xiě)“大專(zhuān)”。結(jié)業(yè)或肄業(yè)的，應(yīng)填寫(xiě)為“大專(zhuān)結(jié)業(yè)”或“大專(zhuān)肄業(yè)”。

（5）大專(zhuān)以下學(xué)歷參照上述要求如實(shí)填寫(xiě)。

（6）接受黨校教育獲得的研究生、大學(xué)本科或大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，應(yīng)填寫(xiě)“中央(省委)黨校研究生(大學(xué)、大專(zhuān))”；結(jié)業(yè)或肄業(yè)的，應(yīng)填寫(xiě)“中央(省委)黨校研究生(大學(xué)、大專(zhuān))結(jié)業(yè)(肄業(yè))。

凡更改學(xué)歷的，必須有入學(xué)考試、學(xué)習(xí)成績(jī)、畢業(yè)鑒定、畢業(yè)證書(shū)等有關(guān)學(xué)籍材料，不能僅憑一張畢業(yè)證書(shū)更改學(xué)歷（需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是，我們的干部參加各類(lèi)學(xué)歷教育取得文憑后，相關(guān)的學(xué)籍檔案要及時(shí)交到組織部干部檔案室，及時(shí)地歸入個(gè)人檔案，干部不能個(gè)人保管自己的學(xué)籍檔案）。

“畢業(yè)院校及專(zhuān)業(yè)”欄中應(yīng)填寫(xiě)與本人學(xué)歷相對(duì)應(yīng)的畢業(yè)院校、系和專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)。對(duì)原畢業(yè)院校發(fā)生變化的填寫(xiě)：學(xué)校合并的填寫(xiě)現(xiàn)在學(xué)校名；學(xué)校改名的也填寫(xiě)現(xiàn)在學(xué)校名，可加括號(hào)注明原學(xué)校名；學(xué)校撤銷(xiāo)的填寫(xiě)原學(xué)校名。

“現(xiàn)任職務(wù)”、“擬任職務(wù)” 欄中應(yīng)填寫(xiě)全稱(chēng)，如：“x x（鎮(zhèn))黨委委員、書(shū)記；x x(鎮(zhèn))黨委委員、副書(shū)記、人民政府(鎮(zhèn))長(zhǎng)”。

“簡(jiǎn)歷”從參加工作時(shí)填起：大、中專(zhuān)院校學(xué)習(xí)畢業(yè)后參加工作的，從大、中專(zhuān)院校學(xué)習(xí)時(shí)填起；“文化大革命”期間畢業(yè)留校待分配的，待分配時(shí)間應(yīng)另段填寫(xiě)“留校待分配”。起止時(shí)間填到月(年份用4位數(shù)字表示，月份用2位數(shù)字表示)。簡(jiǎn)歷要前后銜接，不得間斷(因病休學(xué)、休養(yǎng)、待分配等都要如實(shí)填寫(xiě))。黨內(nèi)職務(wù)以縣委批準(zhǔn)任免的時(shí)間為準(zhǔn)；行政職務(wù)(人大、政協(xié)及人民團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù))以行政任免或有關(guān)會(huì)議通過(guò)或選舉的時(shí)間為準(zhǔn)；黨內(nèi)職務(wù)和行政職務(wù)一并任免的，可按黨內(nèi)批準(zhǔn)的時(shí)間合并填寫(xiě)。簡(jiǎn)歷中在大、中專(zhuān)院校學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，要填某年某月至某年某月在某院校某系某專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，院校、系及專(zhuān)業(yè)要填寫(xiě)畢業(yè)時(shí)的名稱(chēng)。工作簡(jiǎn)歷要按照干部在不同時(shí)期所擔(dān)任的職務(wù)和工作單位的變動(dòng)情況分段填寫(xiě)。參加過(guò)黨校或行政學(xué)院學(xué)習(xí)3個(gè)月以上的，應(yīng)在本年段的工作簡(jiǎn)歷后加以注明。在職攻讀學(xué)歷、學(xué)位的，也應(yīng)在本年段的工作簡(jiǎn)歷后加以注明。臨時(shí)離開(kāi)工作單位連續(xù)半年以上及到基層掛職鍛煉的，也應(yīng)在本段簡(jiǎn)歷中加以注明。工作單位和職務(wù)要寫(xiě)比較規(guī)范的簡(jiǎn)稱(chēng)?！蔼?jiǎng)懲情況”，凡受縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)和記功的，要填寫(xiě)何年何月因何原因經(jīng)何單位批準(zhǔn)受何種獎(jiǎng)勵(lì)和記功；受處分的，要填寫(xiě)何年何月因何問(wèn)題經(jīng)何單位批準(zhǔn)受何種處分，何年何月經(jīng)何單位批準(zhǔn)撤銷(xiāo)何種處分。沒(méi)有受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和處分的，要填“無(wú)”。

“年度考核結(jié)果”欄中填寫(xiě)近三年的年度考核情況，沒(méi)有年度考核結(jié)果的，應(yīng)采取寫(xiě)實(shí)的辦法注明原因。

“任免理由”欄應(yīng)填寫(xiě)此次任免的理由，如工作需要或任職年齡到限或任屆期滿等等。

“家庭主要成員及重要社會(huì)關(guān)系”欄，主要填寫(xiě)干部本人的配偶、子女和父母。親屬中現(xiàn)任或曾擔(dān)任過(guò)副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人員以及重要海外關(guān)系也要如實(shí)填寫(xiě)。已去世的，應(yīng)注明去世。填寫(xiě)時(shí)稱(chēng)謂、姓名、年齡、政治面貌、工作單位及職務(wù)要準(zhǔn)確。干部的配偶及子女有在國(guó)外(境外)學(xué)習(xí)、工作、定居和在中外合資或外資企業(yè)工作的，其所在院校、定居地點(diǎn)、工作單位及職務(wù)，應(yīng)如實(shí)填寫(xiě)。家庭主要成員及重要社會(huì)關(guān)系要填寫(xiě)填表時(shí)的真實(shí)情況。

“呈報(bào)單位”欄中應(yīng)填寫(xiě)呈報(bào)單位的黨委(黨組)，并加蓋黨委(黨組)印章，填表日期應(yīng)與呈報(bào)請(qǐng)示的時(shí)間一致。干部任免審批表要用標(biāo)準(zhǔn)的格式，要逐項(xiàng)填寫(xiě)，不能遺漏，不得涂改，一律打印或鉛印。所填內(nèi)容要準(zhǔn)確無(wú)誤，并注明填表人。

四、干部檔案的查閱和個(gè)人信息采集

大家在指導(dǎo)本單位人員填寫(xiě)時(shí)要注意，要填寫(xiě)規(guī)范，按照干部任免審批表的相關(guān)要求去進(jìn)行填寫(xiě)規(guī)范。

在干部調(diào)整提拔或辦理退休手續(xù)時(shí)，各單位組織人事部門(mén)的同志在擬定干部任免、退休請(qǐng)示前，要查干部的檔案。特別重點(diǎn)查閱干部的“三齡一歷”（出生年月、參加工作時(shí)間、入黨時(shí)間和學(xué)歷）和干部的工作簡(jiǎn)歷等重要信息。

目前，大多數(shù)干部的檔案里都有認(rèn)定好的“三齡一歷”，我們直接采用就行了。退二線比較早的干部，目前檔案里沒(méi)有認(rèn)定，我們?cè)诓殚喫麄兊臋n案的時(shí)候就要進(jìn)行認(rèn)真的審核，認(rèn)真審定他們的出生年月、工作時(shí)間、入黨時(shí)間等信息，確保信息真實(shí)、客觀，與本人檔案材料相符。

干部的姓名應(yīng)以檔案姓名用字要與戶(hù)口、身份證一致。不能用同音字代替。

干部的籍貫應(yīng)具體到鎮(zhèn)，不能只填新沂市。

干部的出生年月應(yīng)以檔案中的原始記載為依據(jù)，不能以現(xiàn)身份證和戶(hù)口簿的年齡為依據(jù)。若原始檔案前后記載不一致的，以“文革”前的“填表”、最早的“填表”、早期的多數(shù)“填表”為依據(jù)。凡是檔案中有兩個(gè)以上的出生年月或檔案中有涂改痕跡的，要慎重審核，檔案中出生年月沒(méi)有陰歷記錄的，一律按陽(yáng)歷認(rèn)定；凡因參加工作、入伍、入團(tuán)、入黨等原因?qū)⒛挲g改大，現(xiàn)又提出改小的，不得再進(jìn)行更改。

參加工作時(shí)間以“招工表”、“勞動(dòng)力調(diào)配卡”、“入伍登記表”、“更改工作時(shí)間審批表”等本人檔案中的原始記載和上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定為依據(jù)。按政策規(guī)定符合更改參加工作時(shí)間的，應(yīng)按干部管理權(quán)限予以更改，沒(méi)有更改參加工作時(shí)間審批手續(xù)的，仍以檔案中的原始記載進(jìn)行認(rèn)定。更改參加工作時(shí)間的，須有上級(jí)批復(fù)或確認(rèn)其參加工作時(shí)間的材料。

入黨時(shí)間要以《入黨志愿書(shū)》的填寫(xiě)為準(zhǔn)。如上級(jí)黨委審批意見(jiàn)欄內(nèi)寫(xiě)明：同意***同志加入中國(guó)共產(chǎn)黨為預(yù)備黨員，預(yù)備期從**年*月*日至*年*月*日止，即以此為準(zhǔn)，如入黨志愿書(shū)寫(xiě)的不明確，應(yīng)以中組部關(guān)于黨齡的計(jì)算方法為依據(jù)。

學(xué)歷、學(xué)位要嚴(yán)格按照省委下發(fā)文件精神為依據(jù)進(jìn)行審核認(rèn)定。干部學(xué)歷、學(xué)位認(rèn)定的依據(jù)是干部檔案中的畢業(yè)生登記表、畢業(yè)生鑒定表、學(xué)習(xí)成績(jī)表、入學(xué)報(bào)考登記表、學(xué)歷證明、畢業(yè)證原件、授予學(xué)位登記等有關(guān)2份以上的學(xué)籍材料。

更改出生日期的，須有上級(jí)批復(fù)、相關(guān)調(diào)查及證明材料等，中組部組通字[2006]41號(hào)文件已明確規(guī)定不再辦理更改出生年月。

目前副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部的信息已全部入信息庫(kù)，每年對(duì)于新提拔的干部都要進(jìn)行一次信息采集。干部的信息采集主要內(nèi)容是干部任免審批表上需填的內(nèi)容。

為進(jìn)一步完善干部信息采集基礎(chǔ)工作，全面提高科級(jí)干部信息管理工作水平，我們都定期進(jìn)行干部的信息采集工作，一般都在年度考核中進(jìn)行采集。年底時(shí)，各單位也要把中層干部名冊(cè)及時(shí)上報(bào)。

對(duì)于新提拔的科級(jí)干部需向組織部提供的材料：

1、要及時(shí)向組織部提供電子照片等信息（電子照片的要求、規(guī)格：本人近期免冠1寸正面藍(lán)底證件電子照片，jpg格式文件，文件名用本人的姓名來(lái)表示，即“姓名.jpg”，文件大小不超過(guò)500KB。）。

2、及時(shí)補(bǔ)推薦報(bào)告。市委在提拔副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)，有的時(shí)候單位未能及時(shí)向組織部門(mén)送推薦報(bào)告，應(yīng)在干部任職文下發(fā)后，及時(shí)補(bǔ)交推薦報(bào)告給我們。因?yàn)槊磕甑男熘輥?lái)我市干部檢查規(guī)定，對(duì)于新提拔任職的干部單位要有推薦報(bào)告。要注意報(bào)告的時(shí)間在提拔前3個(gè)月之內(nèi)。

五、干部退休辦理

離休：建國(guó)前參加革命工作的干部，可以辦理離休。退休：指建國(guó)后參加工作的干部，屬于退休。

退休的條件：根據(jù)《公務(wù)員法》、國(guó)發(fā)[1978]104號(hào)文件的有關(guān)規(guī)定，男年滿60歲、女年滿55歲，應(yīng)當(dāng)退休。同時(shí)，《公務(wù)員法》對(duì)公務(wù)員提前退休作了規(guī)定，即“公務(wù)員符合下列條件之一的，本人自愿提出申請(qǐng)，經(jīng)任免機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，可以提前退休：

（一）工作年限滿三十年的；

（二）距國(guó)家規(guī)定的退休年齡不足五年，且工作年限滿二十年的；

（三）符合國(guó)家規(guī)定的可以提前退休的其他情形的?！?到齡退休者以到齡當(dāng)年當(dāng)月為退休時(shí)間；提前退休者以批準(zhǔn)退休之日為退休時(shí)間；退休待遇從退休次月起執(zhí)行。

凡年齡達(dá)到退休年限的干部，由所在單位和任免機(jī)關(guān)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，無(wú)需本人申請(qǐng)，即達(dá)到法定退休年齡后的1個(gè)月內(nèi)辦完退休手續(xù)。提前退休的，需附本人書(shū)面申請(qǐng)，所在單位、部門(mén)加注意見(jiàn)并加蓋公章。

各單位要根據(jù)干部管理權(quán)限，在全市副科級(jí)及以上干部和組織部管理的中層及以下干部達(dá)到法定退休年齡前1個(gè)月內(nèi)，向組織部遞交即將到齡干部的退休請(qǐng)示。

組織部接到各單位送來(lái)的退休請(qǐng)示文件后，及時(shí)進(jìn)行審定擬退休人員的相關(guān)信息，下發(fā)退休批復(fù)文件。各單位接到退休文件后，單位主要負(fù)責(zé)人要與擬退休干部進(jìn)行談話后，同時(shí)到人事局辦理退休手續(xù)。

六、關(guān)于干部考核工作 什么是干部考核？

考核，即考查核實(shí)。所謂干部考核，主要是指用人單位通過(guò)一定的方式按照黨的干部標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)干部的德、能、勤、績(jī)進(jìn)行調(diào)查、識(shí)別，并作出恰如其分的評(píng)定，以此判斷干部與其所從事的工作是否稱(chēng)職。從而，為干部的選拔使用、升降獎(jiǎng)懲，調(diào)動(dòng)培訓(xùn)等提供重要依據(jù)。

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核，包括平時(shí)考核（檢查工作、個(gè)別談話、專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查、參加班子民主生活會(huì)等）、任職前考核、定期考核。我們通常所說(shuō)的年度考核，屬于定期考核。

干部考核方式：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)績(jī)考核，我們是采取定量考核與定性考核相結(jié)合，組織部門(mén)考核與業(yè)務(wù)主管部門(mén)考核相結(jié)合、平時(shí)考核與年終考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行的。就年終考核而言，我們按照干部述職、群眾評(píng)議、個(gè)別談話、實(shí)地考察、綜合評(píng)價(jià)等程序規(guī)范操作，并把業(yè)務(wù)主管部門(mén)的考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)干部實(shí)績(jī)的重要依據(jù)，綜合分析，評(píng)定干部考核等次。就平時(shí)考核而言，我們建立了干部實(shí)績(jī)公示制度和重點(diǎn)工作督查制度。（實(shí)績(jī)公示相關(guān)業(yè)務(wù)工作在后面作詳細(xì)介紹）。2009年，我們實(shí)施差別化績(jī)效考核，堅(jiān)持“共性考核和差別化考核、組織考核和公眾參與、目標(biāo)引導(dǎo)和獎(jiǎng)懲激勵(lì)”相結(jié)合的原則，大力，建立起符合科學(xué)發(fā)展觀要求的績(jī)效評(píng)估機(jī)制。結(jié)合“一個(gè)中心、四個(gè)片區(qū)”的功能定位，對(duì)各鎮(zhèn)（開(kāi)發(fā)區(qū)）突出各功能區(qū)的特色產(chǎn)業(yè)考核；機(jī)關(guān)事業(yè)單位突出服務(wù)發(fā)展和作風(fēng)效能考核，重點(diǎn)考核服務(wù)發(fā)展實(shí)績(jī)，并與包掛的鎮(zhèn)實(shí)行“捆綁考核”。同時(shí)，建立績(jī)效考核與干部考核相結(jié)合的綜合考核評(píng)價(jià)體系，科學(xué)運(yùn)用考核結(jié)果，把綜合評(píng)估結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)整的重要依據(jù)、作為班子成員年度考核的直接依據(jù)。實(shí)行實(shí)績(jī)考核末位淘汰制度。堅(jiān)持每季度通報(bào)一次，目前第一季度已經(jīng)進(jìn)行了督查、考核工作。關(guān)于實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)績(jī)公示

根據(jù)新委發(fā)[2004]53號(hào)文件，我們要做好領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)公示工作。

要求填寫(xiě)范圍：全市在職副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部（包括副科級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)）。

填寫(xiě)要求：干部季度工作實(shí)績(jī)要結(jié)合本人分管工作，實(shí)事求是地填寫(xiě)，內(nèi)容要具體、翔實(shí)；單位主要領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)要根據(jù)班子分工和工作完成情況，客觀公正地對(duì)干部季度工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，在肯定成績(jī)的同時(shí)，指出不足和改進(jìn)意見(jiàn)。

各單位要堅(jiān)持在每個(gè)季度首月12日前，對(duì)上個(gè)季度領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)績(jī)?cè)诒締挝还_(kāi)欄內(nèi)集中進(jìn)行公示，公示時(shí)間為12日—19日。市委組織部屆時(shí)組織專(zhuān)項(xiàng)檢查，不再下發(fā)通知，檢查的結(jié)果將列入年終機(jī)關(guān)黨建考核。

年度考核是指組織人事部門(mén)每年一次對(duì)其管理范圍內(nèi)的干部表現(xiàn)所進(jìn)行的考核。這種考核一般在年末或年初進(jìn)行。

實(shí)施年度考核還必須以嚴(yán)格的程序來(lái)規(guī)范，對(duì)不同類(lèi)別和層次干部的考核，其具體程序可以有所區(qū)別，就年度考核而言，以下八項(xiàng)程序是基本的。

一是準(zhǔn)備階段。制定考核實(shí)施方案，召開(kāi)考核工作會(huì)議，布臵考核工作。下發(fā)考核預(yù)備通知，各考核組同被考核單位商定考核時(shí)間，講清考核步驟及要求。同時(shí)，安排領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫(xiě)述職述廉述法報(bào)告，被考察單位公示干部實(shí)績(jī)等，張貼年度考核預(yù)告。

二是述職。要求副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫(xiě)述職述廉報(bào)告，在測(cè)評(píng)會(huì)上進(jìn)行述職。

三是民主測(cè)評(píng)（民主推薦后備干部也結(jié)合進(jìn)行）。召開(kāi)干部大會(huì)進(jìn)行述職述廉述法、民主測(cè)評(píng)和推薦后備干部。參加測(cè)評(píng)會(huì)議人員：鎮(zhèn)參加測(cè)評(píng)會(huì)議人員：鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體干部，鎮(zhèn)直鎮(zhèn)辦單位主要負(fù)責(zé)人，村黨組織書(shū)記、村民委員會(huì)主任。對(duì)于市直單位參加測(cè)評(píng)會(huì)議人員：本單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、副主任科員、中層干部；50人以下的單位，全員參加。

四是個(gè)別談話?？己诵〗M對(duì)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子、科級(jí)干部進(jìn)行座談考察，聽(tīng)取意見(jiàn)。

五是調(diào)查核實(shí)。

六是撰寫(xiě)考察材料。匯總、分析、歸納考核情況，形成綜合報(bào)告，撰寫(xiě)考察材料。

七是綜合分析，評(píng)定考核結(jié)果。八是反饋。

被考核單位需做好準(zhǔn)備工作：根據(jù)考核組的要求，做好述職報(bào)告撰寫(xiě)、測(cè)評(píng)會(huì)議中的會(huì)場(chǎng)、票箱等準(zhǔn)備工作，在談話環(huán)節(jié)，要準(zhǔn)備好談話房間，安排衍接好談話人員。

在考核座談中，我們經(jīng)常說(shuō)，了解一下某某同志的德、能、勤、績(jī)、廉方面情況。有的干部不知道從何說(shuō)起。

考德指考核干部的政治素質(zhì)、思想品德和工作作風(fēng)?？嫉轮饕ㄒ韵聨讉€(gè)方面的內(nèi)容：①是否具有一定的馬克思主義理論水平，能否用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決問(wèn)題；②是否在思想上、政治上與黨中央保持一致，堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針和政策；③是否全心全意為人民服務(wù)，為政清廉；④是否具有堅(jiān)強(qiáng)的黨性和組織紀(jì)律觀念；⑤能否團(tuán)結(jié)同志，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，作風(fēng)民主；⑥是否具有強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和高度的政治責(zé)任感等等。

考能指考核干部的文化程度、業(yè)務(wù)水平、工作效率和工作才能，是否具備勝任現(xiàn)職的能力。對(duì)干部進(jìn)行考能，最主要應(yīng)考核干部是否具有在工作中創(chuàng)造性地運(yùn)用知識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。對(duì)不同類(lèi)型的干部考能，還應(yīng)有不同側(cè)重，一般說(shuō)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)側(cè)重考核組織能力、決策能力、政策水平；同時(shí)，對(duì)黨的干部，應(yīng)側(cè)重考核政策水平、業(yè)務(wù)能力；對(duì)經(jīng)營(yíng)管理干部，應(yīng)側(cè)重考核管理水平和業(yè)務(wù)能力；對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部，則應(yīng)側(cè)重考核業(yè)務(wù)水平。

考勤指考核干部的工作態(tài)度和事業(yè)心。它主要包括：①是否主動(dòng)想辦法，出主意，勇于創(chuàng)新，做好工作；②是否肯學(xué)鉆研，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精；③是否任勞任怨，精力充沛，正常出勤等。

考績(jī)指考核干部的工作實(shí)績(jī)，即主要看對(duì)三個(gè)文明建設(shè)直接或間接所作的貢獻(xiàn)。干部的思想品德、知識(shí)水平、工作能力、工作態(tài)度等，通過(guò)工作實(shí)績(jī)可以最集中地體現(xiàn)出來(lái)，它是識(shí)別、選拔、任用干部的主要依據(jù)。因此，在干部考核中，把干部考績(jī)作為最重要的一個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。在干部考績(jī)中，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①全面考核干部實(shí)績(jī)。實(shí)績(jī)，應(yīng)包括政治上的實(shí)績(jī)、精神文明建設(shè)的實(shí)績(jī)、物質(zhì)文明上的實(shí)績(jī)和其他各項(xiàng)工作中的實(shí)績(jī)，而不能片面地以某一方面的成績(jī)作為干部實(shí)績(jī)的全部依據(jù)；②實(shí)事求是地具體分析干部的實(shí)績(jī)。弄清干部本人的工作與實(shí)績(jī)之間的關(guān)系，分析取得實(shí)績(jī)的主；客觀因素，注意實(shí)績(jī)中的真假、大小、虛實(shí)、隱顯之分。注意根據(jù)干部性質(zhì)、崗位的區(qū)別，把握實(shí)績(jī)的不同內(nèi)容和表現(xiàn)形式；③根據(jù)不同的考核內(nèi)容運(yùn)用多種考績(jī)方法。

考廉指考核干部是否有以權(quán)謀私行為，是否存在不廉潔行為等。

對(duì)于考核組成員，座談中要廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，特別要注意聽(tīng)取少數(shù)人的不同意見(jiàn)，要善于管中窺豹，以小見(jiàn)大。為便于考察后分析評(píng)價(jià)，座談時(shí)要記錄座談對(duì)象的原話，對(duì)評(píng)價(jià)中肯的話，要及時(shí)做下標(biāo)記；對(duì)座談中反映不一致的地方，要根據(jù)需要擴(kuò)大座談范圍，直到了解清楚為止。座談結(jié)束后，考核組要及時(shí)對(duì)了解到的情況進(jìn)行梳理分析，各抒己見(jiàn)，共同商討，意見(jiàn)有分歧的，要及時(shí)采取補(bǔ)救措施，決不能小而化之，或者隱瞞不報(bào)。

七、干部考察材料撰寫(xiě)

干部考察材料的標(biāo)題為《x x x同志考察材料》，不能寫(xiě)成《關(guān)于x x x同志考察材料》?？疾觳牧蠘邮饺缦拢?/p>

ΧΧΧ同志考察材料

一、自然情況

ΧΧΧ，現(xiàn)任ΧΧΧΧΧΧΧΧΧ，兼任ΧΧΧΧΧΧΧΧΧ，男，漢族，19ΧΧ年Χ月出生，新沂ΧΧ鎮(zhèn)人，ΧΧ學(xué)歷，ΧΧ年Χ月參加工作，ΧΧ年Χ月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

二、工作簡(jiǎn)歷

……（年份用4位數(shù)字表示，月份用2位數(shù)字表示）

三、主要表現(xiàn) ……

四、缺點(diǎn)（或不足）……

五、測(cè)評(píng)情況

……（先寫(xiě)參評(píng)人數(shù)，后寫(xiě)測(cè)評(píng)結(jié)果）

考察人：ΧΧΧ ΧΧΧ

二○○Χ年Χ月Χ日

考察材料要求：考察材料必須寫(xiě)實(shí)，全面、準(zhǔn)確、清楚地反映考察對(duì)象的情況，包括下列內(nèi)容：①德、能、勤、績(jī)、廉方面的主要表現(xiàn)和主要特長(zhǎng)；②主要缺點(diǎn)和不足；③民主推薦、民主測(cè)評(píng)情況。這就要求大家在撰寫(xiě)考察材料時(shí)，一要“實(shí)”。要實(shí)事求是，如實(shí)反映情況；要用事實(shí)說(shuō)話，不要概念化的描述，不要抽象和空洞的描述。二要“像”?？疾觳牧纤枋龅母刹?，要像考察對(duì)象本人。要抓住考察對(duì)象的本質(zhì)特征，寫(xiě)出特點(diǎn)來(lái)，避免千篇一律，千人一面。三要“準(zhǔn)”。引用的數(shù)字、事例要有依據(jù)，準(zhǔn)確無(wú)誤；對(duì)考察對(duì)象的評(píng)價(jià)要恰如其分。四要“精”。要精心提煉觀點(diǎn)，挖掘典型事例，避免羅列數(shù)字和事例；要講究語(yǔ)法修辭，語(yǔ)句要反復(fù)推敲，仔細(xì)斟酌，要言簡(jiǎn)意賅，刪去可有可無(wú)的話。文字要簡(jiǎn)煉，條理要清楚，層次要分明。

材料內(nèi)容要做到五個(gè)“寫(xiě)清楚”。一要寫(xiě)清楚考察對(duì)象的自然情況和主要簡(jiǎn)歷。二要寫(xiě)清楚考察對(duì)象的思想政治素質(zhì)。三是要寫(xiě)清楚考察對(duì)象貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的情況，組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力、政策水平、工作實(shí)績(jī)、勤政廉潔情況等。寫(xiě)工作實(shí)績(jī)要實(shí)事求是，不夸張、不拔高，不能把大家和集體的成績(jī)說(shuō)成是一個(gè)人的。四是要寫(xiě)清楚考察對(duì)象的主要缺點(diǎn)和不足。反映考察對(duì)象的主要缺點(diǎn)和不足，要具體、準(zhǔn)確，不要用模棱兩可、含意不確切的語(yǔ)言。在這里強(qiáng)調(diào)一下，考察干部必須弄準(zhǔn)缺點(diǎn)，不要出現(xiàn)詞不達(dá)意的模糊用語(yǔ)。五是要寫(xiě)清民主測(cè)評(píng)和民主推薦。要寫(xiě)明本次測(cè)評(píng)或推薦的時(shí)間和參加人員情況，得優(yōu)秀、稱(chēng)職票多少，建議提拔、留任票多少，優(yōu)秀和建議提拔票數(shù)在黨政班子成員中排列位次。五是考察人簽字。

八、關(guān)于后備干部隊(duì)伍工作

后備干部是指為補(bǔ)充各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子而準(zhǔn)備的人選，包括準(zhǔn)備接任領(lǐng)導(dǎo)班子主要職務(wù)的人選和準(zhǔn)備進(jìn)入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的人選。

后備干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)：

指各級(jí)后備干部隊(duì)伍的整體結(jié)構(gòu)的構(gòu)成狀況。它包括：(1)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。既要有專(zhuān)門(mén)知識(shí)、獨(dú)當(dāng)一面的專(zhuān)才，又要有全面知識(shí)、主持全面工作的通才。專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)要合理配套；

(2)年齡結(jié)構(gòu)。要形成梯形配備，以中青年干部為主體，不搞一刀切，允許在不同層次的后備干部中年齡上有交叉；

(3)成熟結(jié)構(gòu)。既要有一定數(shù)量的條件成熟，近期內(nèi)可提拔使用的人選，也要有一定數(shù)量的潛力較大，要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間培養(yǎng)提高的人選，還要有一定數(shù)量的有發(fā)展前途，需經(jīng)較長(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng)鍛煉的人選；

(4）性別結(jié)構(gòu)。即男女比例要適當(dāng)，盡量選拔一批優(yōu)秀的婦女干部；

(5)黨派結(jié)構(gòu)。既要培養(yǎng)共產(chǎn)黨員中的優(yōu)秀后備干部，又要培養(yǎng)具有優(yōu)秀條件的民主黨派中的干部；

(6)民族結(jié)構(gòu)。既要培養(yǎng)漢族的后備干部，又要培養(yǎng)少數(shù)民族的干部。

后備干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)只有合理化、科學(xué)化，才能發(fā)揮后備干部的預(yù)備作用。

建設(shè)好后備干部隊(duì)伍最重要的內(nèi)容之一是必須實(shí)行正確的選拔方法：

一是充分走群眾路線。即發(fā)動(dòng)群眾民主推薦后備干部人選，或?qū)⒑髠涓刹咳诉x交群眾評(píng)議或進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn)，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)并形成文字材料。主要內(nèi)容應(yīng)反映歷次民主推薦和評(píng)議的情況，包括時(shí)間、范圍、參加人數(shù)、推薦為哪級(jí)后備干部、所得票數(shù)以及在所有被推薦人當(dāng)中居第幾位。群眾評(píng)議情況則要寫(xiě)明群眾對(duì)評(píng)議者每項(xiàng)素質(zhì)、能力和工作情況的反映以及被評(píng)者在群眾中的威信等。

二是嚴(yán)格的組織考察。這是保證后備干部質(zhì)量的重要措施。后備干部的考察，一要看在執(zhí)行黨的基本路線中的表現(xiàn)，二要看有沒(méi)有必要的知識(shí)和才能，即以德、能、勤、績(jī)?yōu)橹饕獌?nèi)容進(jìn)行?？疾旆椒ㄒ趥鹘y(tǒng)的定性考察的基礎(chǔ)上，逐步向民主化、公開(kāi)化方面發(fā)展?？疾旖Y(jié)束后，要形成考察材料，內(nèi)容包括干部的概況、簡(jiǎn)歷、獎(jiǎng)懲情況、社會(huì)職務(wù)、主要表現(xiàn)以及一些附件等?？疾觳牧弦炇鹂疾烊说男彰允矩?fù)責(zé)。

三是黨委集體討論。后備干部人選經(jīng)組織部門(mén)考察后，應(yīng)按照民主集中制的原則，集體醞釀確定，切忌由個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)了算。

四是上級(jí)組織部門(mén)審定。上級(jí)組織部門(mén)根據(jù)選拔后備干部的標(biāo)準(zhǔn)、程序和總體規(guī)劃的要求，審核呈報(bào)單位在選拔后備干部過(guò)程中前三個(gè)步驟的情況，對(duì)不符合要求的，不予審定，考察同意的人選，正式列入后備干部名單，并通知呈報(bào)單位。

同時(shí)，要增加后備干部選拔工作的透明度，后備干部人選要通過(guò)民主推薦或公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗等方式產(chǎn)生。還要拓寬視野，多渠道選拔后備干部，突出競(jìng)爭(zhēng)，建立和完善公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的選人機(jī)制。同時(shí)，也要結(jié)合公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)上崗，把那些經(jīng)過(guò)考試、考核進(jìn)入前列，但因職數(shù)限制未能入選或未能上崗的優(yōu)秀干部，納入到后備干部隊(duì)伍中來(lái)。還要注意在領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀干部，特別是結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整、屆中考察、年度考核，及時(shí)把那些群眾公認(rèn)、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好、各方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀干部名單掌握起來(lái)。對(duì)那些專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)、業(yè)務(wù)知識(shí)要求較高的后備干部要打破地區(qū)、部門(mén)限制，面向社會(huì)，多層次、廣角度地進(jìn)行選拔。后備干部工作要做到備用結(jié)合。加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)和管理，使他們盡快成熟起來(lái)，以適合領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的需要。同時(shí)要積極創(chuàng)造條件，及時(shí)起用成熟的后備干部。在提拔干部時(shí)，原則上應(yīng)從后備干部中挑選，解決后備干部備用脫節(jié)的問(wèn)題。雖不能把后備干部作為調(diào)整充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子的唯一來(lái)源，但一定要把后備干部隊(duì)伍建設(shè)成為調(diào)整充實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的主要來(lái)源。

2008年以來(lái)，市委提出后備干部“一線工作法”，通過(guò)“四個(gè)一批”鍛煉培養(yǎng)干部。按照市委提出的“干部在一線錘煉、實(shí)績(jī)?cè)谝痪€體現(xiàn)、組織在一線考察、苗子在一線提拔”的新要求，更加注重從基層和一線考察選拔干部。通過(guò)“掛職招商選派一批、行政服務(wù)中心窗口派駐一批、人民來(lái)訪接待中心派駐一批、軟環(huán)境建設(shè)辦公室充實(shí)一批”的“四個(gè)一批”方式，加強(qiáng)對(duì)后備干部的培養(yǎng)鍛煉，全市共有67名后備干部正在上述崗位接受鍛煉。今年3月，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和招商、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、城建、交通、水利等事關(guān)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)部門(mén)選優(yōu)配強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子和加大對(duì)后備干部培養(yǎng)使用力度，擇優(yōu)使用了一批后備干部，調(diào)動(dòng)后備干部鍛煉干部積極性。

下一步：我們將繼續(xù)做好后備干部工作。圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和干部專(zhuān)業(yè)搭配需要，在更大空間、更大范圍內(nèi)選拔培養(yǎng)后備干部，建立健全后備干部分類(lèi)選拔、培養(yǎng)、使用機(jī)制，為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)提供數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)優(yōu)良的后備干部?jī)?chǔ)備和源源不斷的人才支持。一是拓寬選人用人視野。堅(jiān)持和完善從基層一線選拔干部制度，統(tǒng)籌做好“雙百雙高”人才、大學(xué)生“村官”、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的選拔培養(yǎng)工作，吸收優(yōu)秀社會(huì)人才進(jìn)入黨政機(jī)關(guān)的途徑。二是做好崗位需求分析。對(duì)目前領(lǐng)導(dǎo)崗位與在職干部狀況進(jìn)行分析，分類(lèi)梳理，掌握各類(lèi)崗位的干部需求情況。三是分類(lèi)建立后備干部庫(kù)。根據(jù)業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)，通過(guò)本人選崗，分類(lèi)對(duì)后備干部崗位能力進(jìn)行測(cè)試，建立各類(lèi)崗位后備干部庫(kù)。四是分類(lèi)培養(yǎng)鍛煉。把各類(lèi)后備干部放到相應(yīng)崗位培養(yǎng)鍛煉，提高其實(shí)際履職能力，為下步使用打好基礎(chǔ)。五是分類(lèi)選拔使用。根據(jù)空缺崗位要求，通過(guò)組織任用或競(jìng)爭(zhēng)性選用等方式，對(duì)在該類(lèi)崗位培養(yǎng)鍛煉表現(xiàn)優(yōu)秀的予以使用，實(shí)現(xiàn)人崗相適。

同志們！以上內(nèi)容就是我今天要和大家學(xué)習(xí)和探討的問(wèn)題，肯定有許多不當(dāng)和疏漏之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

第二篇：講課內(nèi)容

生：文章一會(huì)兒寫(xiě)眼前的事，一會(huì)兒寫(xiě)回憶的事，眼前事與回憶的事穿插在一起。板書(shū)：眼前事 回憶事

師：眼前事與回憶的事穿插在一起，這種寫(xiě)作手法叫插敘?，F(xiàn)在老師請(qǐng)同學(xué)們小組討論，幫老師解答2個(gè)疑問(wèn)，每個(gè)小組選好2名同學(xué)準(zhǔn)備交流你們討論的結(jié)果。點(diǎn)擊探究二： 再讀課文，討論釋疑：

1、《爸爸的花兒落了》這篇小說(shuō)采用了插敘的手法，時(shí)而寫(xiě) 眼前的事，時(shí)而寫(xiě)回憶的事。哪些寫(xiě)的是眼前事，哪些是回憶過(guò)去 的事?回憶的事是怎樣引出的?

2、讀過(guò)之后，哪些事最令你難忘?為什么? 師：看到同學(xué)們?nèi)绱藷崃业挠懻摚蚁氪蠹覍?duì)這 2 個(gè)問(wèn)題已經(jīng)胸有成竹了。哪個(gè)小組先打擂臺(tái)呢?二組吧。

生：第一自然段寫(xiě)的是眼前的事，由我襟上的一朵粉紅色的夾竹桃引起了探望生病住院的爸爸和賴(lài)床遲到的事?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)，鐘聲響了”這一段寫(xiě)的是眼前的事，她想到爸爸不會(huì)來(lái)了，想到爸爸的病和爸爸愛(ài)花。19 頁(yè)上“韓主任已經(jīng)上臺(tái)了”到“老師，你們要永遠(yuǎn)拿我當(dāng)個(gè)孩子呀!”寫(xiě)的是眼前的事，想到了很多人盼望自己長(zhǎng)大，想到爸爸讓她去給在日本讀書(shū)的陳叔叔寄錢(qián)。從“快回家去!”到最后，寫(xiě)的是眼前的事。

師：分析得不錯(cuò)，你們認(rèn)為作者每一次的回憶都是由眼前的事引起的。那令你難忘的事是哪些? 生：賴(lài)床遲到和回家后看到夾竹桃垂落，得知爸爸死訊這兩件事。師：說(shuō)說(shuō)原因吧。

生：賴(lài)床遲到這件事與我們的生活比較相近，很真實(shí)，有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。第二件事，我們替英子傷心，她還那么小，就沒(méi)有爸爸了。況且她還有六個(gè)不懂事的弟弟妹妹。師：替英子傷心，所以很難忘，老師感覺(jué)到了同學(xué)們的善良。假如英子生活在我們中間，大家一定會(huì)向她伸出友誼之手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心的，是嗎? 師：剛才這個(gè)小組的同學(xué)分析很精彩，哪個(gè)小組還想向大家展示一下自己的成果?四組吧。生：他們小組劃分的哪些是眼前事，哪些是回憶的事，和我們相同，但回憶的事情是怎樣引出的，我們有不同的意見(jiàn)。我覺(jué)得英子回憶的事除了去醫(yī)院探望爸爸這件事是由襟上的粉紅色夾竹桃引出的之外，其他的都是英子去醫(yī)院探望爸爸時(shí)，由爸爸說(shuō)的話引起的，比如，爸爸說(shuō)：英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。這句話引出了爸爸讓英子去正金銀行給在日本讀書(shū)的陳叔叔寄錢(qián)這件事。再就是爸爸說(shuō)：明天要早起，收拾好就到學(xué)校去，這是你在小學(xué)的最后一天了，可不能遲到!這句話使英子回憶起了六年前賴(lài)床遲到的事。

師：分析的很有道理，其實(shí)，本文對(duì)往事的回憶，既可以說(shuō)是由爸爸的話引起的，也可以說(shuō)是由眼前的事情引起的。因?yàn)橛⒆与m然在學(xué)校的禮堂里參加畢業(yè)典禮，但她的心卻在醫(yī)院，在爸爸身邊，她的腦海里一直縈繞著爸爸對(duì)她說(shuō)的話，所以她無(wú)論看到或者聽(tīng)到什么，都會(huì)很自然地想到爸爸。

師：那你們最難忘的事是哪些? 生：去醫(yī)院看爸爸，由爸爸的話引出了賴(lài)床遲到的事讓我最難忘。師：你們小組分析的很不錯(cuò)，請(qǐng)坐。

同學(xué)們都覺(jué)得六年前英子賴(lài)床遲到這件事最難忘，說(shuō)是有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，哪位同學(xué)把這個(gè)故事讀給大家聽(tīng)。學(xué)生讀。

第三篇：講課內(nèi)容

國(guó)情

中華人民共和國(guó)（簡(jiǎn)稱(chēng)“中國(guó)”位于亞洲大陸的東部、太平洋西岸，陸地面積約

960萬(wàn)平方公里，是世界四大文明古國(guó)之一，在數(shù)千年的歷史上，中華民族以不屈不撓的頑強(qiáng)意志和勇于探索的聰明才智，譜寫(xiě)了波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷，創(chuàng)造了同期世界歷史上極其燦爛的物質(zhì)文明與精神文明，使全人類(lèi)獲益非淺。中國(guó)幅員遼闊，地理形態(tài)各異，氣候復(fù)雜多樣，自然資源豐富，景色秀麗迷人。全國(guó)地勢(shì)西高東低，山地、高原和丘陵約占陸地面積的67％，盆地和平原約占陸地面積的33％，擁有阿爾泰山、天山、昆侖山、喜馬拉雅山、秦嶺、南嶺、大興安嶺、長(zhǎng)白山、太行山、武夷山、臺(tái)灣山脈和橫斷山等山脈，西部青藏高原平均海拔4000米以上，素有“世界屋脊”之稱(chēng)。海洋面積約470多萬(wàn)平方公里，大陸海岸線長(zhǎng)約1.8萬(wàn)公里，海岸線以東以南的大陸架，蘊(yùn)藏著豐富的海底資源。中國(guó)的氣候具有夏季高溫多雨、冬季寒冷少雨、高溫期與多雨期一致的季風(fēng)氣候特征，東部屬季風(fēng)氣候，西北部屬溫帶大陸性氣候，青藏高原屬高寒氣候。復(fù)雜的氣候和地理形態(tài)，養(yǎng)育了豐富的自然資源，據(jù)統(tǒng)計(jì)：中國(guó)約有脊椎動(dòng)物6266種，約占世界脊椎動(dòng)物種類(lèi)的10%；30000多種高等植物，僅次于世界植物最豐富的馬來(lái)西亞和巴西，居世界第三位；全國(guó)擁有國(guó)際重要濕地20處，濕地總面積6594萬(wàn)公頃（不包括江河、池塘等），占世界濕地的10%，居亞洲第一位世界第四位。礦藏資源170多種。自加入世界遺產(chǎn)委員會(huì)成員國(guó)以來(lái)，全國(guó)人民環(huán)境保護(hù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，環(huán)境保護(hù)事業(yè)快速發(fā)展，人類(lèi)居住的生態(tài)環(huán)境正在得到有力的重視和保護(hù)，巍然壯麗、險(xiǎn)峰秀美的泰山、華山、黃山等自然景觀，蜿蜒流淌的黃河、長(zhǎng)江等河水流域，以及長(zhǎng)城、故宮、莫高窟、秦始皇陵等文化遺跡，吸引著中外游客參觀游覽、流連忘返。

中國(guó)有13多億人口，是世界上人口最多的國(guó)家，人口發(fā)展正步入健康、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展軌道。全國(guó)擁有56個(gè)民族，各民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、和諧相處。全國(guó)共有23個(gè)省、5 個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市和2個(gè)特別行政區(qū)，首都設(shè)在北京，官方語(yǔ)言為漢語(yǔ)。中國(guó)保護(hù)并尊重宗教信仰自由，主要有佛教、道教、伊斯蘭教、天主教和基督教，中國(guó)公民可以自由地選擇、表達(dá)自己的信仰和表明宗教身份。

華夏兒女熱愛(ài)和平，積極投身社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，國(guó)家逐漸繁榮昌盛，人民生活水平不斷提高。自1949年，新中國(guó)成立以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，城鄉(xiāng)居民生活發(fā)生了翻天覆地的變化：科技投入穩(wěn)步增加，科技事業(yè)不斷取得重大成果；基礎(chǔ)教育普及率不斷提高，教育結(jié)構(gòu)不斷改善；全國(guó)公共文化服務(wù)體系初步形成，人民精神文化生活更加豐富；多層次、覆蓋城鄉(xiāng)的公共衛(wèi)生體系初步建立，人民健康水平不斷提升；

中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量位列世界第三，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)也來(lái)越大，其國(guó)際地位和影響力得到越來(lái)越多的國(guó)家和地區(qū)的認(rèn)同和贊賞。2008年，中國(guó)成功舉辦第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)；

2010年，成功舉辦世博會(huì)和第16屆亞運(yùn)會(huì)、亞殘會(huì)；

2011年，時(shí)隔2001年北京第21屆世界大運(yùn)會(huì)之后，再次成功舉辦第26屆世界大運(yùn)會(huì)。按照“和平、發(fā)展、合作”的發(fā)展道路，中國(guó)堅(jiān)定不移地奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上與世界各國(guó)友好往來(lái)，中國(guó)政府和中國(guó)人民愿與世界各國(guó)人民一道，共同為維護(hù)和促進(jìn)人類(lèi)的和平、發(fā)展與進(jìn)步事業(yè)而不懈努力。

經(jīng)濟(jì)：以我的理解，在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)，應(yīng)該首先考慮經(jīng)濟(jì)利益、其次是考慮環(huán)保利益。我國(guó)確實(shí)實(shí)施“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)、人口控制和人口素質(zhì)提高、社會(huì)進(jìn)步等因素相結(jié)合、協(xié)調(diào)，反對(duì)“殺雞取卵”式的、不顧環(huán)境保護(hù)、引起環(huán)境惡化和生態(tài)污染的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式和道路。

但是，必須同時(shí)看到，經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)并不是并駕齊驅(qū)的。經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段的工作中心，是由社會(huì)主義初級(jí)階段人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要與落后的社會(huì)生產(chǎn)的主要矛盾決定的，除非發(fā)生外族大局入侵，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是決不動(dòng)搖的！

再者，解決中國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵是我們經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，“發(fā)展是硬道理”。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，才能維護(hù)和鞏固社會(huì)主義公有制的主體地位，才能充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，才能改善人民生活水平，才能提高我國(guó)的綜合國(guó)力，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮歷史使命！

自改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，讓國(guó)家富裕了，軍隊(duì)強(qiáng)大了，科技水平提高了，人民生活改善了，市場(chǎng)繁榮了，工，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益高了；這是國(guó)人有目共睹的偉大成就

在目前全世界大約500種主要的工業(yè)產(chǎn)品中，有222種左右的產(chǎn)品產(chǎn)量世界第一這個(gè)稱(chēng)號(hào)屬于中國(guó)，在制造業(yè)迅速崛起的同時(shí)，中國(guó)在最近三十多年里還不斷涌現(xiàn)出一批具有世界先進(jìn)水平的重大科技創(chuàng)新成果，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭也十分的良好。

在過(guò)去三十多年中，我們?cè)诋a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)深度優(yōu)化的同時(shí)，我們?cè)诨A(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面所取得的成就也給人以深刻的印象。中國(guó)在水力、能源、交通、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中取得的成果在世界上很少有國(guó)家能與之比肩。

其中印象特別深刻的，也是我們普通人都能夠深切感受到的變化，就是我們出行的便利，在改革開(kāi)放之前我們無(wú)法想象改革開(kāi)放三十年后的今天，我們普通人乘飛機(jī)、乘坐高速列車(chē)、乘坐動(dòng)車(chē)出行如此便利，在出行便利方面我們發(fā)生的深刻變化每一個(gè)普通的中國(guó)人都能夠深切的感受到。這種變化在過(guò)去三十年里面幾乎是做夢(mèng)都難以想象到的。

科技：

中國(guó)基礎(chǔ)科學(xué)研究在經(jīng)費(fèi)十分困難的條件下仍有許多進(jìn)展，在高能物理方面建立了自己的高能物理研究基地，有了最適合粲粒子物理能區(qū)工作的正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)，在海拔5500米的甘巴拉山裝置了超高能乳膠室，獲得了反西格馬負(fù)超子的發(fā)現(xiàn)、粒子物理的層子模型和贗矢量流部分守恒定律以及濤子質(zhì)量的標(biāo)定等成就。

1、在核物理方面，建成了1.5米重離子加速器，開(kāi)展了低能重離子核物理研究，首次合成超鈾元素锎等。此外還建造了1.5兆電子伏直線感應(yīng)加速器、同步輻射裝置、同位素分離器、受控核聚變裝置和掃描隧道顯微鏡等科學(xué)研究設(shè)備以及大口徑反光望遠(yuǎn)鏡、太陽(yáng)磁場(chǎng)望遠(yuǎn)鏡、13.7毫米波射電望遠(yuǎn)鏡、氫原子鐘等天文儀器。

2、在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域取得了不少重要成果，如數(shù)理領(lǐng)域的哥德巴赫猜想、有限元法的標(biāo)準(zhǔn)算法、數(shù)學(xué)定理的機(jī)器證明、微分動(dòng)力系統(tǒng)穩(wěn)定性、分子軌道圖形理論方法、暖云降水理論、地球內(nèi)核旋轉(zhuǎn)稍快的發(fā)現(xiàn)，生命科學(xué)領(lǐng)域的牛胰島素合成、酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸合成、胰島素三維結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的研究、蛋白質(zhì)功能基因的修飾、水稻基因物理圖譜，還有彗星和小行星的發(fā)現(xiàn)、準(zhǔn)晶體的發(fā)現(xiàn)、澄江化石群等古動(dòng)植物化石的發(fā)現(xiàn)，在生物固氮和光合作用研究、東亞大氣環(huán)流研究、古氣候和古新星研究、黃河探源、雅魯藏布江探險(xiǎn)以及南極和北極的考察等方面都有眾多收獲。

3、技術(shù)進(jìn)步的重要標(biāo)志在于掌握高技術(shù)的能力。中國(guó)科學(xué)家和工程師掌握了制造原子彈、氫彈、核發(fā)電和核輻射等核技術(shù)以及發(fā)射遠(yuǎn)程運(yùn)載火箭、各種用途的人造地球衛(wèi)星乃至宇宙飛船的技術(shù)，制造的電子計(jì)算機(jī)有10億次巨型機(jī)、千萬(wàn)次向量機(jī)。數(shù)百萬(wàn)次超小型機(jī)以及曙光1號(hào)和曙光1000等高性能并行機(jī)，發(fā)展了時(shí)態(tài)邏輯語(yǔ)言、漢字語(yǔ)言信息處理系統(tǒng)、漢語(yǔ)語(yǔ)文轉(zhuǎn)換系統(tǒng)等軟件系統(tǒng)，研制了中文智能接口和高密度信息貯存裝置，在量子計(jì)算和量子通訊方面也有了量子避錯(cuò)原理和量子隱形態(tài)實(shí)驗(yàn)可喜的進(jìn)展。

4、在激光技術(shù)方面我們研制出“神光”等高功率的激光裝置、半導(dǎo)體量子陷阱激光器、自由電子激光裝置和1.35微米半導(dǎo)體激光器等激光系統(tǒng)并掌握了高速光導(dǎo)纖維通信技術(shù)。獨(dú)創(chuàng)的雙離子束外延機(jī)、3微米集成電路工藝的突破以及核工業(yè)機(jī)器人、六維機(jī)器人、爬壁機(jī)器人等多種機(jī)器人的制造和6000米水下機(jī)器人探海實(shí)驗(yàn)成功，代表了我們?cè)诰苤圃旆矫娴倪M(jìn)步。

5、在生物技術(shù)方面，玉米和大豆的固氮、抗蟲(chóng)棉花、基因工程疫苗、試管嬰兒和試管羊、人類(lèi)基因在植物中的表達(dá)和高等動(dòng)物克隆等生物技術(shù)成績(jī)斐然。材料科學(xué)方面，高溫超導(dǎo)體材料和納米材料、高性能固體推進(jìn)料、非線性晶體和激光晶體等的研究都取得可喜成就。

6、在技術(shù)科學(xué)方面還有復(fù)式燃燒理論、葉輪機(jī)械三元流動(dòng)理論、冷壓狀態(tài)方程、齒輪動(dòng)態(tài)整體誤差理論、非線性系統(tǒng)的最優(yōu)控制等有影響的理論成果。

7、工程方面的進(jìn)步突出地表現(xiàn)在大型設(shè)備的制造能力上，中國(guó)已能制造12.5萬(wàn)千瓦雙水內(nèi)冷汽輪發(fā)電機(jī)組、17.5萬(wàn)千瓦低水頭發(fā)電機(jī)組、50萬(wàn)千瓦高壓輸變電設(shè)備、200噸級(jí)電渣重熔爐、1.5萬(wàn)噸滌綸拉絲設(shè)備、24萬(wàn)噸尿素生產(chǎn)、30萬(wàn)噸合成氨設(shè)備、1000萬(wàn)噸級(jí)露天采礦設(shè)備。

8、武漢和南京的長(zhǎng)江大橋、長(zhǎng)江葛洲壩和黃河小浪底兩大水利樞紐以及正在興建的三峽工程代表了橋梁和水壩的建設(shè)能力，萬(wàn)噸級(jí)巨輪、運(yùn)7客機(jī)、高速公路建設(shè)和火車(chē)提速表現(xiàn)了交通運(yùn)輸方面的進(jìn)展。

9、大慶油田的成功開(kāi)發(fā)充分顯示了中國(guó)自力更生方針的力量，噴氣紡紗、合成橡膠表現(xiàn)了吸收和創(chuàng)新技術(shù)的能力。

10、農(nóng)業(yè)進(jìn)步的科學(xué)技術(shù)的貢獻(xiàn)已經(jīng)達(dá)到35%，在良種推廣和耕作制度的改革方面進(jìn)展巨大。秈型雜交水稻、魯棉1號(hào)棉花、鐵豐1號(hào)和東農(nóng)36號(hào)大豆和小麥等良種的推廣對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)起了巨大的作用，51年來(lái)農(nóng)作物品種更換了四、五次，每次都增產(chǎn)20%～30%，主要作物良種覆蓋率已達(dá)80%，造林成活率提高20%，復(fù)種指數(shù)提高了25%。

11、在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域，顯微外科和癌癥早期診斷顯示了醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，基因工程多肽藥物、向?qū)幬锖涂贵w工程等都有了可喜的進(jìn)展，乙肝基因工程疫苗已取代血源性疫苗投放市場(chǎng)，在中醫(yī)藥方面也有針刺麻醉和洋金花麻醉藥以及抗瘧疾青蒿素藥物的成績(jī)，在計(jì)劃生育和人口理論方面的成功令世界矚目。文化

提出了編制“中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展指數(shù)”的理論模型

提出了以表征和內(nèi)涵指數(shù)為核心框架的中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展“多級(jí)多指標(biāo)綜合指數(shù)體系”。

揭示了中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展尚處于政策哺育期和成長(zhǎng)發(fā)展初期的階段性特征。

提出了我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展三大梯隊(duì)的劃分和五種類(lèi)型的判斷。完成了對(duì)我國(guó)31個(gè)省區(qū)市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體綜合分析評(píng)估，給出了31個(gè)省區(qū)市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展排序。

教育

教育是現(xiàn)在一個(gè)家庭最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子的問(wèn)題，這同時(shí)也是我們兩代人體會(huì)變化最大的方面。在我們和我們的父母這兩代人之間享受到的教育是不能同日而語(yǔ)了。改革開(kāi)放初，也就是我們父母的孩提時(shí)代，那時(shí)一個(gè)家庭都有好幾個(gè)孩子，能不能上得起學(xué)就是一個(gè)很大的問(wèn)題，由于家里的經(jīng)濟(jì)條件的限制，沒(méi)有辦法負(fù)擔(dān)起這么多孩子上學(xué)，國(guó)家也沒(méi)有很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力來(lái)幫助家庭來(lái)解決這些問(wèn)題。于是，只能是幸運(yùn)的孩子才能有機(jī)會(huì)背上書(shū)包，而且往往受重男輕女思想的影響，只有男孩子有機(jī)會(huì)去讀書(shū)。家里沒(méi)有上學(xué)的兄弟姐妹很早就得出來(lái)努力掙錢(qián)來(lái)支持家里讀書(shū)的孩子。對(duì)比現(xiàn)在，完全可以說(shuō)是天壤之別，現(xiàn)在的孩子很多都是獨(dú)生子女，國(guó)家已經(jīng)實(shí)行了免費(fèi)的義務(wù)教育政策，生活水平也大大提高了，完成義務(wù)教育是最基本的，在整個(gè)社會(huì)和千萬(wàn)家庭的重視下，政府對(duì)教育的投入越來(lái)越大。所以，在我們走訪的時(shí)候，比我們大一輩的人很羨慕我們，我們的受教育機(jī)會(huì)是他們沒(méi)有辦法得到的。我們也感嘆自己的確是幸運(yùn)的一代，享受到了改革開(kāi)放給我們的創(chuàng)造的美好條件

第四篇：家長(zhǎng)學(xué)校講課內(nèi)容

家長(zhǎng)學(xué)校講課內(nèi)容

1、一陣子和一輩子

每個(gè)成年人的一生中可能要經(jīng)歷多種職業(yè)，其中卻沒(méi)有一種可以和家長(zhǎng)這個(gè)職業(yè)相比。因?yàn)?，人的一生中，沒(méi)有任何一種成功可以取代婚姻和家庭的成功，沒(méi)有一種責(zé)任可以超越為人父母者的責(zé)任，更沒(méi)有一種喜悅可以象一個(gè)暮年無(wú)力的老人看到幸福的子女時(shí)所發(fā)出的微笑那樣厚重綿長(zhǎng)······畢竟，事業(yè)的成功只是一陣子，而家庭的和睦，子女的幸福卻是一輩子，乃至影響一個(gè)家庭幾輩子的事情。

2、家長(zhǎng)應(yīng)掌握的和老師溝通的技巧

（1）父母首先要認(rèn)真對(duì)孩子進(jìn)行尊師重教。

（2）家長(zhǎng)到學(xué)校跟老師交談，請(qǐng)老師給孩子成功的機(jī)會(huì)，是進(jìn)行有效溝通的途徑之一。

（3）如果想更有效地增進(jìn)與老師的溝通，家長(zhǎng)還要多參與學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，如親子教育講座、父母成長(zhǎng)團(tuán)體、讀書(shū)會(huì)、教學(xué)成果展覽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

3、孩子上課開(kāi)小差的主要原因 孩子的年齡特點(diǎn)。

家長(zhǎng)強(qiáng)化和無(wú)意培養(yǎng)。（孩子寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)時(shí)，不要隨意打擾。）缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)興趣。（不愿意學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有抵觸情緒，自然開(kāi)小差；還有的孩子學(xué)習(xí)困難，聽(tīng)不懂，索性就不聽(tīng)了。）感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)

4、感統(tǒng)失調(diào)的主要表現(xiàn)：

前庭平衡功能失常：左右方向不分、協(xié)調(diào)能力差、愛(ài)做小動(dòng)作、注意力不集中、常寫(xiě)錯(cuò)字。

視知覺(jué)不良：讀書(shū)經(jīng)常跳行，添字漏字;寫(xiě)字時(shí)偏旁部首顛倒，甚至不認(rèn)識(shí)字，學(xué)了就忘，不會(huì)做計(jì)算，常抄錯(cuò)題。

5、造成感統(tǒng)失調(diào)的原因“

前庭平衡功能失常：左右方向不分、協(xié)調(diào)能力差、愛(ài)做小動(dòng)作、注意力不集中、常寫(xiě)錯(cuò)字。

視知覺(jué)不良：讀書(shū)經(jīng)常跳行，添字漏字;寫(xiě)字時(shí)偏旁部首顛倒，甚至不認(rèn)識(shí)字，學(xué)了就忘，不會(huì)做計(jì)算，常抄錯(cuò)題。拼音b、d、p、q不分。

聽(tīng)知覺(jué)不良：不喜歡和別人講話或?qū)e人的話聽(tīng)而不聞，丟三落四，經(jīng)常忘記老師說(shuō)的話和留得作業(yè)。

動(dòng)作協(xié)調(diào)不良：不會(huì)跳繩、踢毽子、系鞋帶、不會(huì)使用剪刀。本體感失調(diào)：缺乏自信，語(yǔ)言表達(dá)能力差，手腳笨拙。

觸覺(jué)失調(diào)：不愿意洗澡、洗頭和剪發(fā)，上課不敢回答老師的提問(wèn)，經(jīng)常咬指甲、衣袖。

6、如何提高孩子的感統(tǒng)能力

有計(jì)劃的參加體育活動(dòng)，如跳繩、排球，每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)。手工操作，如折紙、剪紙、夾豆、穿扣子、家務(wù)勞動(dòng)。拼圖，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，逐漸增加拼圖的難度。下棋、跳棋、五子棋、象棋等。增加一些專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練，比如走平衡、劃消等。

多與孩子做一些親子游戲：數(shù)數(shù)游戲、劃消游戲、走迷宮游戲、撲克牌游戲、絲帶游戲、給圖畫(huà)找差異、圈字游戲、畫(huà)畫(huà)游戲。

7、如何培養(yǎng)孩子的注意力

耐心等待孩子成長(zhǎng)，也要耐心、持久的培養(yǎng)孩子的注意力。給孩子積極的期待，不斷強(qiáng)化孩子的良好行為。（讓孩子集中注意的時(shí)間不斷加長(zhǎng)。）

充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，制定明確合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（興趣是最好的老師。）

根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)任務(wù)。（不要讓孩子沒(méi)有盼頭。）對(duì)于嚴(yán)重開(kāi)小差的現(xiàn)象，（伴有閱讀困難、計(jì)算總是出錯(cuò)、寫(xiě)字大小不

一、多動(dòng)等）應(yīng)帶孩子去醫(yī)院檢查。在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長(zhǎng)要以身作則，及時(shí)觀察孩子，洞察孩子的心理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的“心事”。對(duì)于感統(tǒng)失調(diào)的孩子，家長(zhǎng)要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練來(lái)提高和改善孩子的感覺(jué)統(tǒng)合能力。

8、怎樣幫孩子克服粗心的毛病

努力給孩子提供正面強(qiáng)化，千萬(wàn)不要隨意給孩子貼“標(biāo)簽”。（采取粗心時(shí)不理睬，細(xì)心時(shí)就表?yè)P(yáng)。）幫助孩子安排作息時(shí)間，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的作業(yè)習(xí)慣。（教給孩子一些做題技巧，讀題時(shí)一字一句的讀，不添字，不漏字，學(xué)會(huì)勾畫(huà)出關(guān)鍵字詞；制定每天的口算訓(xùn)練量，多讀口算題，加強(qiáng)練習(xí)。）幫助孩子養(yǎng)成檢查學(xué)習(xí)結(jié)果的好習(xí)慣。培養(yǎng)兒童的責(zé)任心。和諧民主的家庭氣氛能培養(yǎng)愉悅平和的心境，讓孩子做事不驕不躁。

9、孩子磨蹭的原因 1）天生的慢性子。2)缺乏時(shí)間觀念。3)抵抗心理。

4)家長(zhǎng)要求太嚴(yán)或包辦太多。5)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不足。6)缺乏學(xué)習(xí)興趣和自信心。7)注意力容易轉(zhuǎn)移。

10、磨蹭孩子家長(zhǎng)應(yīng)采取的措施 幫助孩子樹(shù)立時(shí)間觀念。讓磨蹭付出代價(jià)。增加計(jì)時(shí)性活動(dòng)。

改善評(píng)價(jià)角度，少說(shuō)“慢”。

利用“速度測(cè)定法”，感受“我可以快”。任務(wù)適度，留有空閑。

11、語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求：

（1）拼音的學(xué)習(xí)以多讀多練為主，最好把學(xué)習(xí)融入到生活中。強(qiáng)化記憶拼音的分類(lèi)及拼讀規(guī)律。

2)下階段主要以識(shí)字教學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)識(shí)字方法

3)關(guān)于讀書(shū)和寫(xiě)閱讀日志（主要以識(shí)字為主，兼顧理解和表達(dá)）4)關(guān)于經(jīng)典誦讀（背誦情況簽閱讀日志上）。5)作業(yè)檢查（不建議或不提倡去學(xué)屋）。6)專(zhuān)家怎樣教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的：

東邱聯(lián)小

家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容

家庭教育是整個(gè)教育體系的重要組成部分，具有重要的地位和作用，是一個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展無(wú)法離開(kāi)又不可缺少的。正是通過(guò)家庭教育，家長(zhǎng)把自己崇高的品德淵博的知識(shí)、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子們走完全部人生旅途。家庭教育與學(xué)校教育的目標(biāo)是一致的，因此在教育內(nèi)容上也是與學(xué)校教育內(nèi)容相配合的。歸納起來(lái)，家庭教育的基本內(nèi)容有如下六點(diǎn)：

一、培養(yǎng)孩子良好的品德

培養(yǎng)孩子的良好品德，就家庭而言，要著重抓好孩子文明禮儀和健康思想觀念的教育，這是形成良好品德的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面入手，用適宜的方式對(duì)孩子進(jìn)行品德教育。

1、重視文明禮儀教育

父母要教育孩子衣著得體，整潔樸素，美觀大方。男孩子不蓄長(zhǎng)發(fā)；女孩子不燙發(fā)，不化妝，不穿高跟鞋，不配戴成人的道飾。父母要教給孩子對(duì)長(zhǎng)輩或初識(shí)者稱(chēng)呼“您”；對(duì)教師、社會(huì)工作人員稱(chēng)號(hào)“老師”“師傅”、“阿姨”“叔叔”等；對(duì)他人提出要求時(shí)要說(shuō)“請(qǐng)”；與人打招呼時(shí)要說(shuō)“您好”；與人分手時(shí)要說(shuō)“再見(jiàn)”；給人添麻煩時(shí)說(shuō)“對(duì)不起”；得到幫助時(shí)說(shuō)“謝謝”。

孩子在公共場(chǎng)所的文明舉止，既顯示出個(gè)人的修養(yǎng)，也反映出家庭的教育水平。所以，家長(zhǎng)要特別重視并經(jīng)常利用可能的機(jī)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行這方

2、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)道德教育

隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，以計(jì)算機(jī)為載體的網(wǎng)絡(luò)文化，已開(kāi)始走進(jìn)我國(guó)社會(huì)的家庭。

網(wǎng)絡(luò)道德教育是家長(zhǎng)們不可忽視的。這里主要應(yīng)注意以下四個(gè)方面：（1）網(wǎng)絡(luò)免疫力教育。教育孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)色情、暴力、詐騙、犯罪等不良或有害信息的正確分辨、判斷和選擇，以免受到侵蝕、傳染。（2）網(wǎng)絡(luò)公德與自律教育。教育子女自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)法律、規(guī)則及公德，不危害網(wǎng)絡(luò)，不制造傳播非法及有害信息，自我約束，自我規(guī)范、自我管理、自我引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)行為，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德人格、成為合格的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)公民。

（3）網(wǎng)外社會(huì)教育。加強(qiáng)子女網(wǎng)外社會(huì)生活、社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)與輔導(dǎo)，引導(dǎo)子女積極參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)交往活動(dòng)，避免沉溺于網(wǎng)絡(luò)，將人機(jī)交流模式帶入現(xiàn)實(shí)生活，代替復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。（4）安全上網(wǎng)教育。

二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)

在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)上，家長(zhǎng)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（一）發(fā)展孩子的智力優(yōu)勢(shì)

作為家長(zhǎng)，應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)與弱項(xiàng)，注意發(fā)展孩子的智力優(yōu)勢(shì)，這樣做的意義不僅在于促進(jìn)孩子的某一方面智力潛能最優(yōu)化發(fā)展，而且更在于提高孩子的自信心、自尊心。

發(fā)揮智力優(yōu)勢(shì)并不是對(duì)弱項(xiàng)不管不顧，而是幫助孩子把在優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域獲得和自尊心、自信心遷移到弱勢(shì)智力領(lǐng)域中去。注意和孩子語(yǔ)言交流的方式。與孩子進(jìn)行語(yǔ)言交流時(shí)，請(qǐng)彎腰或蹲下，看著孩子的眼睛說(shuō)話，孩子感受到重視和平等。多用直接的肯定句說(shuō)出要求，不讓孩子總是感到被否定。需要孩子做出選擇時(shí)才用選擇句，可避免某些情況的為難。不要同時(shí)給孩子多種指令，低年級(jí)的孩子無(wú)法理解復(fù)雜的、連續(xù)的命令。

（二）認(rèn)識(shí)和了解孩子的長(zhǎng)處

及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，意味著及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在某些方面的超常表現(xiàn)。有天賦的兒童對(duì)周?chē)h(huán)境的要求很苛刻，他們經(jīng)常用搗亂的方式以吸引別人的注意。如果他們?cè)诩依锘蛟趯W(xué)校里不能引起父母或老師的重視，那么他們經(jīng)常會(huì)成為搗亂分子。強(qiáng)烈的好奇心經(jīng)常會(huì)使這樣的兒童把聽(tīng)來(lái)的東西付諸實(shí)施，所以很容易成為吸毒、或犯罪的犧牲品。如果成年人不知道如何對(duì)待這樣的兒童，那么他們的天賦往往不能得到發(fā)展，以至最后完全泯滅。

（三）孩子需要?jiǎng)?chuàng)造教育

1、珍惜孩子的好奇心

家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力的過(guò)程中，要特別珍惜孩子的好奇心，鼓勵(lì)他們大膽思考。孩子的創(chuàng)造潛能靠發(fā)現(xiàn)，靠培養(yǎng)、靠挖掘，尤其是需要家長(zhǎng)給他們創(chuàng)造寬松的、適宜他們成才的環(huán)境，并善于引導(dǎo)其正確的思路，在創(chuàng)造中享受成功。

2、珍惜孩子創(chuàng)造的萌芽

創(chuàng)造力是正常人在不同程度上具有的一種普遍特征，孩子同樣有與其自身發(fā)展水平相適應(yīng)的創(chuàng)造的萌芽，家長(zhǎng)要加以珍惜，為進(jìn)一步培養(yǎng)和發(fā)展孩孩子大多表現(xiàn)出：興趣廣泛，對(duì)創(chuàng)造有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡質(zhì)疑問(wèn)題：目標(biāo)專(zhuān)一，有頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌性，做起事來(lái)一絲不茍，孜孜不倦，不達(dá)目的不罷休；自信心強(qiáng)，即使受到別人的嘲諷也不改變信念；想象力豐富，喜歡虛構(gòu)和敘述；思維靈活流暢，主意多，喜歡用多種思維方式探討復(fù)雜的事物。

（四）多給孩子一些啟發(fā)式指導(dǎo)

提出一些問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題也許僅僅是一個(gè)科學(xué)上的實(shí)驗(yàn)技能而已，而提出一個(gè)新的問(wèn)題，新的可能性以及從新的角度看舊的問(wèn)題，都需要?jiǎng)?chuàng)造性的思維。素質(zhì)教育應(yīng)該注重培養(yǎng)人的創(chuàng)造性思維能力。創(chuàng)造是孩子進(jìn)步的動(dòng)力。人類(lèi)創(chuàng)造智慧的核心是創(chuàng)造性思維。

東邱聯(lián)小

家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容

家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手做這些事情，以鍛煉動(dòng)手能力，還應(yīng)指導(dǎo)孩子運(yùn)用已學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的一些問(wèn)題，從而鍛煉實(shí)踐能力。

一、培養(yǎng)孩子審美與健體的能力

家庭經(jīng)常開(kāi)展一些審美活動(dòng)，并達(dá)到以下目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子的審美感受力

父母對(duì)孩子審美感受力的培養(yǎng)要從小做起。美麗的山水花鳥(niǎo)，自然景色、都能引起孩子的美感；健壯的形體，優(yōu)良的性格、文明的舉止也能激起孩子的愛(ài)好。

2、培養(yǎng)子女鑒賞美的能力

在家庭美育中，要通過(guò)各種活動(dòng)，多種渠道，指導(dǎo)孩子了解文學(xué)名著，電影、電視、戲劇、音樂(lè)、美術(shù)作品的內(nèi)容和風(fēng)格，體裁與描繪手法，來(lái)逐步形成正確的審美觀點(diǎn)和審美標(biāo)準(zhǔn)，以提高鑒別美與丑的能力。

3、創(chuàng)造優(yōu)美的家庭環(huán)境

家庭環(huán)境不僅包括物質(zhì)環(huán)境，還包括精神環(huán)境。帶領(lǐng)孩子打掃衛(wèi)生，進(jìn)行居家布置，使孩子在美化環(huán)境的同時(shí)也美化了自己，有條件的家庭還可以用書(shū)畫(huà)，花草裝點(diǎn)家庭，給孩子一個(gè)清新美麗的生活環(huán)境。

二、培養(yǎng)孩子健康的心理

爸爸媽媽?xiě)?yīng)注意：要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，孩子在和睦友愛(ài)的生活環(huán)境中，即使沒(méi)有優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，心情也愉快，活潑自如。良好的家庭氣氛有利于開(kāi)展各種有益的活動(dòng)和充分發(fā)揮其潛能，促使孩子的身心健康；要尊重孩子，不能歧視、虐待和任意打罵、體罰孩子；要鼓勵(lì)、支持孩子和同伴交往；通過(guò)各種途徑讓孩子接觸社會(huì)，結(jié)交朋友，這樣有利于孩子形成活動(dòng)開(kāi)朗、大方的性格，防止羞怯、自卑、孤獨(dú)等心理的產(chǎn)生；給孩子適度的愛(ài)，對(duì)孩子的缺點(diǎn)，應(yīng)實(shí)事求是地加以分析，開(kāi)導(dǎo)；對(duì)孩子的要求不能過(guò)高過(guò)急，有點(diǎn)滴進(jìn)步就要肯定和鼓勵(lì)，以增強(qiáng)孩子的自信心。

1、讓孩子正確對(duì)待挫折

有創(chuàng)造力的要舍得讓孩子承受挫折，以提高其挫折的承受能力，他們今后能夠勇敢地面對(duì)生活，戰(zhàn)勝困難。

日常生活中的挫折情景很多，如能使孩子正確對(duì)待和處理，都可以達(dá)到提高孩子挫折承受能力的目的。

家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子以積極、樂(lè)觀、向上的態(tài)度對(duì)待生活，使孩子不斷增強(qiáng)克服困難、不屈服于逆境的勇氣和信心；幫助孩子尋求適宜的自我期望水平，不斷調(diào)整目標(biāo)和行為；主動(dòng)了了解孩子，在理解孩

子的基礎(chǔ)上幫助孩子。

2、關(guān)注孩子的傾訴

孩子喜歡對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)話，是對(duì)家長(zhǎng)的信任，這很可貴。只要可能，家長(zhǎng)千萬(wàn)“不要打斷孩子的話”或者表示厭煩，因?yàn)檫@樣一來(lái)，孩子比較脆弱的自尊心就會(huì)受到傷害，弄不好，還會(huì)從此向你關(guān)閉敞開(kāi)的心扉，實(shí)行自我封閉，這樣下去，后果將不堪設(shè)想。

家庭是孩子安全、可靠的港灣，孩子回到家中，就有權(quán)利在這個(gè)港灣中獲得心理的調(diào)整與生理上的恢復(fù)，以便更好地投入學(xué)習(xí)生活中。

三、培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力

（一）應(yīng)重視孩子交往能力的培養(yǎng)

在日常生活中，家長(zhǎng)要仔細(xì)觀察孩子的表現(xiàn)，啟發(fā)他們加強(qiáng)同伴間的交往，并及時(shí)鼓勵(lì)孩子積極的交往行為，體驗(yàn)交往的樂(lè)趣。

我們應(yīng)重視幼兒交往能力的培養(yǎng)，在這方面家長(zhǎng)可以這樣做：

1、培養(yǎng)孩子的共享意識(shí)

家長(zhǎng)要多創(chuàng)造條件讓孩子與自己的小伙伴一起玩玩具，如可以讓自己的孩子帶上玩具到上玩具到自家來(lái)玩。在日常生活中，家長(zhǎng)要仔細(xì)觀察孩子的表現(xiàn)，啟發(fā)他們加強(qiáng)同伴間的交往，并及時(shí)鼓勵(lì)孩子積極的交往行為，體驗(yàn)交往的樂(lè)趣。

2、通過(guò)游戲讓孩子接近同伴

把握共娛的方法。為了參與同樣的游戲，必須逐步學(xué)會(huì)從自?shī)实焦矈?，一個(gè)孩子緊緊地抱著自己的皮球，不肯放手，怎么同別的孩子一起玩呢？必須引導(dǎo)他將球拋給另一個(gè)小孩，再讓對(duì)方扔回來(lái)，一來(lái)一往就進(jìn)入共娛情境，也自然產(chǎn)生社會(huì)交往。

（二）指導(dǎo)孩子接觸社會(huì)文化

引導(dǎo)孩子廣泛接觸社會(huì)文化，走出“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的狹小的生活圈。有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的家長(zhǎng)應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，不能把孩子和社會(huì)生活、社會(huì)文化隔離起來(lái)，要有意識(shí)地指導(dǎo)孩子廣泛接觸社會(huì)文化，使社會(huì)文化成為對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育、豐富兒童青少年知識(shí)、開(kāi)闊視野、開(kāi)發(fā)智力、發(fā)展個(gè)性的有效手段。當(dāng)然，在接觸社會(huì)文化中，家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子分辯良莠，提高分辨是非、美丑的能力，抵制不良文化的腐蝕與影響。

（三）培養(yǎng)孩子的防范意識(shí)

家長(zhǎng)應(yīng)從小對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和安全訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的防范意識(shí)，提高孩子的自我保護(hù)能力是至關(guān)重要的。

對(duì)于孩子的安全教育可劃分為日常安全保護(hù)和人身安全保護(hù)兩種。

1、日常安全保護(hù)

（1）警惕交通事故。有關(guān)學(xué)者研究表明：越來(lái)越多的人死于道路、交通事故，青少年占有很大比例。

作為父母應(yīng)該教育孩子遵守交通規(guī)則，注意紅綠燈（紅燈停、綠燈行、黃燈注意看分明）；雨天過(guò)馬路，雨傘不能打得太低；學(xué)自行車(chē)最好到行人較少的操場(chǎng)上練習(xí)；騎車(chē)不要逞能，不要追逐、打鬧；在馬路上行走要精力集中，不要突然轉(zhuǎn)彎；告訴孩子穿鮮艷的衣服更容易避免車(chē)禍。

（2）防止孩子溺水。做父母的應(yīng)告誡孩子，不要單獨(dú)去游泳，尤其是野浴。在游泳場(chǎng)若遇到小伙伴溺水時(shí)，應(yīng)積極想辦法報(bào)警或向附近的成年人求救，如不見(jiàn)效，也不要單獨(dú)下水，以免再有意外發(fā)生。也可以告訴孩子，此時(shí)可利用長(zhǎng)棍或繩索之類(lèi)的物品進(jìn)行救助。不應(yīng)該視而不見(jiàn)，應(yīng)該有見(jiàn)義游泳時(shí)，要分清深水和淺水的界線，防止發(fā)生意外。不要單獨(dú)一人在不明水情的高處跳水，以免發(fā)生腦外傷事故，造成水中昏迷以至淹溺。

（3）防止孩子玩火。父母應(yīng)教育孩子不要隨身攜帶和玩弄炎柴，打火機(jī)等火種；告誡孩子不能亂接電線；指導(dǎo)孩子把點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香放在專(zhuān)用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳、沙發(fā)等易燃物品。家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行防火安全教育，認(rèn)識(shí)火警電話，現(xiàn)場(chǎng)補(bǔ)救知識(shí)。進(jìn)入公共場(chǎng)所，定要指導(dǎo)孩子注意觀察安全指示標(biāo)志，記住疏散方向，掌握逃生常識(shí)。

（4）危險(xiǎn)游戲玩不得。小學(xué)階段的孩子好奇心和模仿力都特別強(qiáng)，對(duì)于周?chē)囊磺卸际指信d趣，因此在行走、爬高、打鬧時(shí)，稍不留神便會(huì)發(fā)生意外。如：爬樹(shù)不小心摔斷了腿、亂扔石子打破了頭、吃泡泡糖嗆進(jìn)氣管，放鞭炮炸傷了手指等等，家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的安全教育。

2、人身安全保護(hù)

父母如何培養(yǎng)孩子的自救能力，使孩子在日常生活中能夠運(yùn)用應(yīng)急自救知識(shí)呢？

（1）言傳身教式。在日常生活中，父母應(yīng)言傳身教，規(guī)范自己的行為，使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。例如當(dāng)響起敲門(mén)聲時(shí)，父母應(yīng)在孩子面前仔細(xì)詢(xún)問(wèn)敲門(mén)人的情況，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行具體的分析處理，為孩子講清事件發(fā)生的可能性及如何處理的過(guò)程，避免意外事件的發(fā)生。（2）及時(shí)提醒式。做父母的應(yīng)該告訴孩子，身體安全比錢(qián)物重要得多。向孩子保證，無(wú)論發(fā)生什么事只要孩子向父母講清，父母都不會(huì)責(zé)怪他的。同時(shí)告訴孩子，事件發(fā)生后，要立即向老師、家長(zhǎng)、警察報(bào)告，以便及時(shí)獲得幫助。

（3）新聞點(diǎn)評(píng)式。新聞媒體經(jīng)?？l(fā)一些兒童遭遇誘騙而發(fā)生悲劇的案件，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子閱讀、觀看這類(lèi)新聞，和孩子一起點(diǎn)評(píng)事件發(fā)生的原因，幫助他們分析處理的方法。

（4）熟知熟記式。對(duì)一些日常生活中的小常識(shí)，應(yīng)讓孩子熟悉、掌握。例如：火警惕“119”急救“120”，父母電話、工作單位和家庭住址及電話及電話號(hào)碼等等?？梢约僭O(shè)一些可能遇到的危害情況，講給孩子聽(tīng)，啟發(fā)和教育孩子應(yīng)該怎么辦。

（5）理論“演練”式。對(duì)孩子不僅要“授人以魚(yú)”，更要“授人以漁”。

東邱聯(lián)小

家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容

各位家長(zhǎng)：

為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！

你們知道嗎？孩子的教育在哪里，就是我們這些父母。孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。父母對(duì)孩子既不溺愛(ài)放任，也不粗暴專(zhuān)橫，在思想上和生活上予以關(guān)懷、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)、誘導(dǎo)，這樣的孩子一定是一個(gè)不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上、無(wú)私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新求實(shí)的新一代孩子。

孩子小加上又是獨(dú)生子女，真是爺爺寵來(lái)媽媽愛(ài)，大小事一概不讓插手。從孩子是一名初中生開(kāi)始，父母對(duì)一些孩子力所能及的事情就應(yīng)該放手讓他們自己去做。例如，擺放碗筷有順序，桌椅擺放能整齊，手帕、襪子洗干凈。這些對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)是積有幫助的。有這么一件真人真事，有這樣一對(duì)父母，平常只對(duì)孩子學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，大事小事都是父母包辦。湖南省有一個(gè)叫魏健樂(lè)的天才，三歲讀七年級(jí)，八歲讀初中，十三歲讀大學(xué)（湘潭大學(xué)）。從他離家讀書(shū)起，母親就一直跟著陪讀到大三，母親給他喂飯到高三。在家長(zhǎng)“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的觀念下，他唯一的事就是讀書(shū)，生活自理、與人交往、參加活動(dòng)都不如七八歲的孩子。他十五歲考取中國(guó)科學(xué)研究院物理系的碩博連讀，由于不許家長(zhǎng)陪讀，他勉強(qiáng)讀到第三個(gè)年頭，由于學(xué)習(xí)能力都跟不上，學(xué)校勸其退學(xué)。從一個(gè)神童到一個(gè)能力低下的事例來(lái)看，反映了家長(zhǎng)對(duì)子女教育的一個(gè)誤區(qū)，即使再聰明的孩子，家長(zhǎng)不能用正確的觀念、采用科學(xué)有效的育人方法培養(yǎng)、教育子女，其結(jié)果是相反的，不僅不能把孩子培養(yǎng)成材，反而誤了孩子的一生。這個(gè)事例不能不給家長(zhǎng)敲一個(gè)警鐘。這不能不引起我們的深思.家長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響，將會(huì)對(duì)人格的健全發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。不少父母過(guò)多關(guān)心學(xué)習(xí)，只要考出好成績(jī)，什么要求都答應(yīng)，什么愿望都滿足。品德低下卻不被關(guān)注，有些孩子說(shuō)謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受。這樣的教育理念、方式令人憂慮。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才.對(duì)于七年級(jí)新生來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)初中生活，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：

一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。

孩子的言行舉止在家里來(lái)自父母的影響最多。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，你們想想，一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶?shù)易直也易彎”，家長(zhǎng)們，父母善待老人、關(guān)心他人，孩子看在眼里，記在心里。一個(gè)收拾得井井有條、充滿溫馨的家庭，孩子在學(xué)校里也一定會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的家，用笑臉去裝扮，用心靈去澆灌，用雙手去美化。孩子在學(xué)校里掃掃地、擦擦黑板，這些都是他們能做好的事情。孩子回家喊累，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能說(shuō)，哎呀，我的孩子太苦了，以后你不要再干這些活了。你們應(yīng)該用贊揚(yáng)的語(yǔ)氣說(shuō)，孩子你太棒了，爸爸媽媽喜歡你。只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，這對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是非常有利的。

另外父母.爭(zhēng)吵最好避開(kāi)子女。還有在子女面前最好別說(shuō)那個(gè)老師上課好那個(gè)老師上課不好，這樣你的孩子對(duì)這位老師的課就不感興趣了，由此會(huì)影響孩子的課程。盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

二、培養(yǎng)孩子良好的 學(xué)習(xí)生活習(xí)慣

督促孩子早睡早起，按時(shí)上學(xué)。（早餐要吃飽吃好，7：20以后到校）晚上讓孩子早睡覺(jué)，孩子的睡覺(jué)時(shí)間10小時(shí)，保證孩子睡眠。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注；平時(shí)不要讓孩子看電視，周六、日看。

（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣 請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。

培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān)，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明；現(xiàn)在七年級(jí)的孩子，回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴(lài)性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去看別人的。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。

家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字（待會(huì)聽(tīng)完課教師會(huì)把最近的考卷給你們看）

考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說(shuō)，學(xué)習(xí)過(guò)程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到優(yōu)秀，但是對(duì)數(shù)學(xué)的興趣不夠高，主動(dòng)性不高，獨(dú)立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。不能把分?jǐn)?shù)看的太重。會(huì)影響孩子的一生。

放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；

鼓勵(lì)孩子學(xué)音樂(lè)、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他放假在家定量閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。（規(guī)定了學(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì)說(shuō)一個(gè)故事，來(lái)培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為寫(xiě)作文打基礎(chǔ)）

保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。

（二）生活習(xí)慣

注意衛(wèi)生，每位學(xué)生都帶好紙巾、口杯(在上面貼上標(biāo)簽，寫(xiě)上孩子的班級(jí)、姓名)；以后隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取一定的方法去記住。

培養(yǎng)孩子不撒謊、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。（現(xiàn)在的父母都只有一個(gè)孩，孩子逗打的現(xiàn)在是再所難免的，希望家長(zhǎng)能以心換心，相互理解）。

父母可教會(huì)孩子一些必需的生活技能，不要包辦（剛才前面所舉例）。如穿脫衣服，系鞋帶（舉例），整理書(shū)包，帶好一切學(xué)習(xí)用品，遇到困難會(huì)尋求幫助，行走時(shí)不要跑、跳不在馬路上玩耍，會(huì)用鑰匙開(kāi)門(mén)，倒開(kāi)水等要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。

支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我，鍛煉能力；（孩子學(xué)了特長(zhǎng)就是要他們大膽的充分的去展示自我的）。

在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢(qián)，懂得節(jié)約。

其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好的。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開(kāi)心的。

我們希望家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，還有重視對(duì)孩子進(jìn)行思想道德教育，要貫徹到日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中去。作為教師的最大的心愿，那就是能有桃李滿園之日。為了這共同的目標(biāo)，就讓我們攜起手來(lái)，朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，托起這一顆顆璀璨的明日之星。

東邱聯(lián)小

第五篇：學(xué)習(xí)講課內(nèi)容

學(xué)習(xí)內(nèi)容

第三十五條 投標(biāo)人根據(jù)招標(biāo)文件的規(guī)定和采購(gòu)項(xiàng)目的實(shí)際情況，擬在中標(biāo)后將中標(biāo)項(xiàng)目的非主體、非關(guān)鍵性工作分包的，應(yīng)當(dāng)在投標(biāo)文件中載明分包承擔(dān)主體，分包承擔(dān)主體應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)資質(zhì)條件且不得再次分包。

第四十九條 評(píng)標(biāo)中因評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員缺席、回避或者健康等特殊原因?qū)е略u(píng)標(biāo)委員會(huì)組成不符合本辦法規(guī)定的，采購(gòu)人或者采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法補(bǔ)足后繼續(xù)評(píng)標(biāo)。被更換的評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員所作出的評(píng)標(biāo)意見(jiàn)無(wú)效。

無(wú)法及時(shí)補(bǔ)足評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員的，采購(gòu)人或者采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)停止評(píng)標(biāo)活動(dòng)，封存所有投標(biāo)文件和開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)資料，依法重新組建評(píng)標(biāo)委員會(huì)進(jìn)行評(píng)標(biāo)。原評(píng)標(biāo)委員會(huì)所作出的評(píng)標(biāo)意見(jiàn)無(wú)效。

采購(gòu)人或者采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將變更、重新組建評(píng)標(biāo)委員會(huì)的情況予以記錄，并隨采購(gòu)文件一并存檔。

第五十一條 對(duì)于投標(biāo)文件中含義不明確、同類(lèi)問(wèn)題表述不一致或者有明顯文字和計(jì)算錯(cuò)誤的內(nèi)容，評(píng)標(biāo)委員會(huì)應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式要求投標(biāo)人作出必要的澄清、說(shuō)明或者補(bǔ)正。

投標(biāo)人的澄清、說(shuō)明或者補(bǔ)正應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形式，并加蓋公章，或者由法定代表人或其授權(quán)的代表簽字。投標(biāo)人的澄清、說(shuō)明或者補(bǔ)正不得超出投標(biāo)文件的范圍或者改變投標(biāo)文件的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容。

第五十六條 采用最低評(píng)標(biāo)價(jià)法的，評(píng)標(biāo)結(jié)果按投標(biāo)報(bào)價(jià)由低到高順序排列。投標(biāo)報(bào)價(jià)相同的并列。投標(biāo)文件滿足招標(biāo)文件全部實(shí)質(zhì)性要求且投標(biāo)報(bào)價(jià)最低的投標(biāo)人為排名第一的中標(biāo)候選人。

第五十七條 采用綜合評(píng)分法的，評(píng)標(biāo)結(jié)果按評(píng)審后得分由高到低順序排列。得分相同的，按投標(biāo)報(bào)價(jià)由低到高順序排列。得分且投標(biāo)報(bào)價(jià)相同的并列。投標(biāo)文件滿足招標(biāo)文件全部實(shí)質(zhì)性要求，且按照評(píng)審因素的量化指標(biāo)評(píng)審得分最高的投標(biāo)人為排名第一的中標(biāo)候選人。第六十一條 評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員對(duì)需要共同認(rèn)定的事項(xiàng)存在爭(zhēng)議的，應(yīng)當(dāng)按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出結(jié)論。持不同意見(jiàn)的評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員應(yīng)當(dāng)在評(píng)標(biāo)報(bào)告上簽署不同意見(jiàn)及理由，否則視為同意評(píng)標(biāo)報(bào)告。

第六十二條 評(píng)標(biāo)委員會(huì)及其成員不得有下列行為：

（一）確定參與評(píng)標(biāo)至評(píng)標(biāo)結(jié)束前私自接觸投標(biāo)人；

（二）接受投標(biāo)人提出的與投標(biāo)文件不一致的澄清或者說(shuō)明，本辦法第五十一條規(guī)定的情形除外；

（三）違反評(píng)標(biāo)紀(jì)律發(fā)表傾向性意見(jiàn)或者征詢(xún)采購(gòu)人的傾向性意見(jiàn)；

（四）對(duì)需要專(zhuān)業(yè)判斷的主觀評(píng)審因素協(xié)商評(píng)分；

（五）在評(píng)標(biāo)過(guò)程中擅離職守，影響評(píng)標(biāo)程序正常進(jìn)行的；

（六）記錄、復(fù)制或者帶走任何評(píng)標(biāo)資料；

（七）其他不遵守評(píng)標(biāo)紀(jì)律的行為。

評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員有前款第一至五項(xiàng)行為之一的，其評(píng)審意見(jiàn)無(wú)效，并不得獲取評(píng)審勞務(wù)報(bào)酬和報(bào)銷(xiāo)異地評(píng)審差旅費(fèi)。

第六十五條 評(píng)標(biāo)委員會(huì)發(fā)現(xiàn)招標(biāo)文件存在歧義、重大缺陷導(dǎo)致評(píng)標(biāo)工作無(wú)法進(jìn)行，或者招標(biāo)文件內(nèi)容違反國(guó)家有關(guān)強(qiáng)制性規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)停止評(píng)標(biāo)工作，與采購(gòu)人或者采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)溝通并作書(shū)面記錄。采購(gòu)人或者采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)確認(rèn)后，應(yīng)當(dāng)修改招標(biāo)文件，重新組織采購(gòu)活動(dòng)。

第六十六條 采購(gòu)人、采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)采取必要措施，保證評(píng)標(biāo)在嚴(yán)格保密的情況下進(jìn)行。除采購(gòu)人代表、評(píng)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)組織人員外，采購(gòu)人的其他工作人員以及與評(píng)標(biāo)工作無(wú)關(guān)的人員不得進(jìn)入評(píng)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)。

有關(guān)人員對(duì)評(píng)標(biāo)情況以及在評(píng)標(biāo)過(guò)程中獲悉的國(guó)家秘密、商業(yè)秘密負(fù)有保密責(zé)任。

第六十八條 采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在評(píng)標(biāo)結(jié)束后2個(gè)工作日內(nèi)將評(píng)標(biāo)報(bào)告送采購(gòu)人。

采購(gòu)人應(yīng)當(dāng)自收到評(píng)標(biāo)報(bào)告之日起５個(gè)工作日內(nèi)，在評(píng)標(biāo)報(bào)告確定的中標(biāo)候選人名單中按順序確定中標(biāo)人。中標(biāo)候選人并列的，由采購(gòu)人或者采購(gòu)人委托評(píng)標(biāo)委員會(huì)按照招標(biāo)文件規(guī)定的方式確定中標(biāo)人；招標(biāo)文件未規(guī)定的，采取隨機(jī)抽取的方式確定。

采購(gòu)人自行組織招標(biāo)的，應(yīng)當(dāng)在評(píng)標(biāo)結(jié)束后5個(gè)工作日內(nèi)確定中標(biāo)人。

采購(gòu)人在收到評(píng)標(biāo)報(bào)告5個(gè)工作日內(nèi)未按評(píng)標(biāo)報(bào)告推薦的中標(biāo)候選人順序確定中標(biāo)人，又不能說(shuō)明合法理由的，視同按評(píng)標(biāo)報(bào)告推薦的順序確定排名第一的中標(biāo)候選人為中標(biāo)人。

第六十九條 采購(gòu)人或者采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)自中標(biāo)人確定之日起2個(gè)工作日內(nèi)，在省級(jí)以上財(cái)政部門(mén)指定的媒體上公告中標(biāo)結(jié)果，招標(biāo)文件應(yīng)當(dāng)隨中標(biāo)結(jié)果同時(shí)公告。

中標(biāo)結(jié)果公告內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括采購(gòu)人及其委托的采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)的名稱(chēng)、地址、聯(lián)系方式，項(xiàng)目名稱(chēng)和項(xiàng)目編號(hào)，中標(biāo)人名稱(chēng)、地址和中標(biāo)金額，主要中標(biāo)標(biāo)的的名稱(chēng)、規(guī)格型號(hào)、數(shù)量、單價(jià)、服務(wù)要求，中標(biāo)公告期限以及評(píng)審專(zhuān)家名單。

中標(biāo)公告期限為1個(gè)工作日。

邀請(qǐng)招標(biāo)采購(gòu)人采用書(shū)面推薦方式產(chǎn)生符合資格條件的潛在投標(biāo)人的，還應(yīng)當(dāng)將所有被推薦供應(yīng)商名單和推薦理由隨中標(biāo)結(jié)果同時(shí)公告。

在公告中標(biāo)結(jié)果的同時(shí)，采購(gòu)人或者采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)向中標(biāo)人發(fā)出中標(biāo)通知書(shū)；對(duì)未通過(guò)資格審查的投標(biāo)人，應(yīng)當(dāng)告知其未通過(guò)的原因；采用綜合評(píng)分法評(píng)審的，還應(yīng)當(dāng)告知未中標(biāo)人本人的評(píng)審得分與排序。

第七十一條 采購(gòu)人應(yīng)當(dāng)自中標(biāo)通知書(shū)發(fā)出之日起30日內(nèi)，按照招標(biāo)文件和中標(biāo)人投標(biāo)文件的規(guī)定，與中標(biāo)人簽訂書(shū)面合同。所簽訂的合同不得對(duì)招標(biāo)文件確定的事項(xiàng)和中標(biāo)人投標(biāo)文件作實(shí)質(zhì)性修改。

采購(gòu)人不得向中標(biāo)人提出任何不合理的要求作為簽訂合同的條件。