第一篇：黃渚幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施方案

黃渚幼兒園

關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案

2014-04-24

根據(jù)《成縣教育局關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》黨委發(fā)〔2014〕1號(hào)文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，現(xiàn)就開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話精神，堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務(wù)實(shí)清廉，辦人民滿意的幼兒教育”為主題，深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定等，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，切實(shí)解決教職工、家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的保教質(zhì)量、師德師風(fēng)建設(shè)等方面的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下教育工作的能力，使黨員教師思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨員干部與教師、教師與幼兒、家長(zhǎng)的關(guān)系進(jìn)一步密切，領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立，幼兒園保育教育質(zhì)量明顯提升。

二、主要任務(wù)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是幼兒園解決領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員、教師中存在的“四風(fēng)”和師德師風(fēng)方面的突出問(wèn)題。結(jié)合我園工作實(shí)際，從自身出發(fā)，整治身邊的不正之風(fēng)，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除，切實(shí)做好關(guān)心幼兒、關(guān)懷群眾、維護(hù)群眾利益，解決教職工、家長(zhǎng)提出的突出問(wèn)題。把改進(jìn)我園領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和師德師風(fēng)的要求真正落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教職工身上，有效促進(jìn)幼兒園保教水平的提升。

（一）著力解決“四風(fēng)’突出問(wèn)題。園領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持從嚴(yán)治園，嚴(yán)肅園風(fēng)園紀(jì)，在弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)方面作出表率、走在全園前列。著重治理領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行上級(jí)政策軟弱，對(duì)教職工思想引領(lǐng)不足；班子成員、黨員、教師學(xué)風(fēng)不正，知行不一，依法執(zhí)教、師德師風(fēng)意識(shí)淡薄、違反教師職業(yè)道德等行為；工作消極應(yīng)付、推諉扯皮、不敢擔(dān)當(dāng)，對(duì)待家長(zhǎng)不熱情，對(duì)待幼兒不周到等問(wèn)題；以權(quán)謀私、教育資源閑置、鋪張浪費(fèi)等奢靡之風(fēng)。堅(jiān)持艱苦樸素、精打細(xì)算、勤儉辦園；堅(jiān)持真心為師幼負(fù)責(zé)，熱心為師幼服務(wù)，誠(chéng)心接受教師、家長(zhǎng)的監(jiān)督，保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

（二）著力解決作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題。重點(diǎn)治理我園領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員、教師工作中存在的缺乏大局意識(shí)（會(huì)上不說(shuō)、會(huì)下說(shuō)，當(dāng)面不說(shuō)、背后說(shuō)，）；責(zé)任意識(shí)（推卸責(zé)任，推諉工作），服務(wù)意識(shí)（不作具體指導(dǎo)、只作指示，不抓落實(shí)）、憂患意識(shí)（事不關(guān)己、高高掛起）。骨干教師輻射帶動(dòng)作用發(fā)揮不夠，工作不主動(dòng)，推一推、動(dòng)一動(dòng)，不主動(dòng)溝通詢問(wèn)承擔(dān)工作。工作中以自我為中心，不能虛心聽(tīng)取別人中肯的建議和意見(jiàn)。倡導(dǎo)在教師中傳播四種正能量：一是推崇平和的心態(tài)，不浮躁，不沖動(dòng)。二是低調(diào)做人，高調(diào)做事。三是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、黨員、骨干教師用積極向 上的行為帶動(dòng)教職工。四是用快樂(lè)的情緒影響感染教職工。大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，重實(shí)際、講實(shí)話、求實(shí)效。自覺(jué)按照“講黨性、重品行、作表率”的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，以優(yōu)良的黨性促園風(fēng)、帶師風(fēng)。

（三）著力解決學(xué)風(fēng)不正的問(wèn)題。在現(xiàn)代科技迅猛發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們的思想比較浮躁。幼兒園中長(zhǎng)期存在職業(yè)倦怠、理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)、自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不刻苦、不鉆研，滿足于一知半解，淺嘗輒止的現(xiàn)象。切實(shí)扭轉(zhuǎn)不重視政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等懈怠現(xiàn)象，在全園掀起學(xué)習(xí)的熱潮，使學(xué)習(xí)成為我園的鮮明特征，成為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要導(dǎo)向，成為每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、黨員和教職工的自覺(jué)追求，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，真正做到學(xué)有所得、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。

（四）著力解決守紀(jì)不嚴(yán)的問(wèn)題。重點(diǎn)治理遵章守紀(jì)意識(shí)淡薄、不堅(jiān)守工作崗位，辦事拖拉，敷衍塞責(zé)，不求有功、但求無(wú)過(guò)等現(xiàn)象。班子成員要帶頭做守紀(jì)的表率、務(wù)實(shí)的表率、勤學(xué)的表率，在解決問(wèn)題上下功夫。立足于自我教育、自我剖析、自我整改、自我提高。要結(jié)合自身的思想實(shí)際、工作學(xué)習(xí)狀況，深入突出問(wèn)題。切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性，不斷提高師資隊(duì)伍管理的嚴(yán)肅性。

三、實(shí)施步驟

教育實(shí)踐活動(dòng)自2014年4月開(kāi)始，6月基本完成，集中教育時(shí)間為3個(gè)月。重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)重要環(huán)節(jié)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持教育實(shí)踐并重，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育、領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭、解決問(wèn)題、群眾監(jiān)督評(píng)判貫穿始終，使教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)有效銜接、相互貫通、逐層進(jìn)行。

(一)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)（4月—5月）。

1．深入開(kāi)展思想動(dòng)員。向全體教職工傳達(dá)教育局動(dòng)員會(huì)精神，制定活動(dòng)實(shí)施方案，組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省、市、黨委的部署要求，廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)建議，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭談?wù)J識(shí)、談體會(huì)，帶頭轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象。深刻認(rèn)識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性，切實(shí)增強(qiáng)我園領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員教師貫徹群眾路線、改進(jìn)工作作風(fēng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

2．精心組織學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、專家輔導(dǎo)與座談交流、理論教育與身邊的案例等相結(jié)合。一是明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。組織黨員、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)精神和總書(shū)記系列講話等必讀篇目，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。開(kāi)展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、道德品行、社會(huì)主義法制觀念、優(yōu)秀廉政文化、中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育活動(dòng)。以“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，圍繞新時(shí)期師德建設(shè)要求和教育部頒發(fā)的教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》開(kāi)展討論，著力提高“教書(shū)育人、為人師表” 的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感。二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。以領(lǐng)導(dǎo)班子為重點(diǎn)，班子成員要先學(xué)一步、先行一步。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，要求達(dá)3000字以上。每位教師必須撰寫(xiě)心得體會(huì)一篇以上。三是搭建自學(xué)平臺(tái)。利用幼兒園廣播站、QQ群，校訊通、宣傳欄等形式，向教職工發(fā)送學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動(dòng)信息。四是抓好輔導(dǎo)交流。緊緊圍繞規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合“創(chuàng)新教育理念、優(yōu)化育人環(huán)境、提高保教質(zhì)量、服務(wù)幼兒成長(zhǎng)”的活動(dòng)內(nèi)容，深入開(kāi)展 “三問(wèn)”(為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí))、“三觀”(群眾觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀)大討論活動(dòng)，組織一次群眾路線理論知識(shí)測(cè)查。五是開(kāi)展警示教育。以創(chuàng)建“清廉校園”為契機(jī)，播放廉政專題片，接受警示教育。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育。學(xué)習(xí)教育中期，組織開(kāi)展民主評(píng)議，并把評(píng)議結(jié)果向全體教職工進(jìn)行反饋。

3．廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議。把“面對(duì)面”與“背靠背”結(jié)合，把“個(gè)別聽(tīng)”與“集體談”結(jié)合，把“走進(jìn)群眾聽(tīng)”與“組織群眾評(píng)”結(jié)合，全面聽(tīng)取意見(jiàn)建議。一是采取發(fā)放征求意見(jiàn)表、問(wèn)卷調(diào)查，召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談話、設(shè)立意見(jiàn)箱等方式，廣泛征求教職工、離退休教職工及家長(zhǎng)代表對(duì)加強(qiáng)我園作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)。二是深入開(kāi)展“教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)評(píng)、幼兒評(píng)教師、”等活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)、家園互動(dòng)活動(dòng)、家長(zhǎng)邀約等靈活多樣的方式，征求家長(zhǎng)對(duì)我園管理、教育教學(xué)等各方面工 5 作的意見(jiàn)建議。三是園領(lǐng)導(dǎo)要深入班級(jí)，面對(duì)面聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議。對(duì)征求到的意見(jiàn)，要認(rèn)真梳理歸類，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。

(二)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)（5月—6月）。

1．找準(zhǔn)找實(shí)突出問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員要圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求，通過(guò)教師提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，查找自身“四風(fēng)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)。認(rèn)真開(kāi)展“四查四看“活動(dòng)，注重從廣泛征求的意見(jiàn)建議中梳理問(wèn)題，從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出的建議中反思問(wèn)題，從各部門(mén)和黨員之間的交流溝通中歸納問(wèn)題，從關(guān)系師幼、群眾切身利益的問(wèn)題中尋找差距。對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等查找在作風(fēng)、師德師風(fēng)、密切聯(lián)系群眾方面的不足，列出個(gè)人存在問(wèn)題的清單。

2．認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。班子及黨員要撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，對(duì)照檢查材料包括作風(fēng)建設(shè)基本情況、存在的主要問(wèn)題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施。要一條一條列出“四風(fēng)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)、典型事例，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析問(wèn)題根源；明確努力方向和整改措施。一般教師要形成簡(jiǎn)要的對(duì)照檢查材料，支部書(shū)記全程參與主持撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，班子成員要親自撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料。并報(bào)送教育局黨委教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組審閱備案。

3．做好談心溝通工作。多緯度開(kāi)展談心談話活動(dòng)，做到“六個(gè)必談”。一是園長(zhǎng)帶頭談。帶頭相互談心交心，先作深刻的自我批評(píng)，再真誠(chéng)聽(tīng)取對(duì)方意見(jiàn)，對(duì)各自存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及根 源深入分析，對(duì)幼兒園發(fā)展的重大問(wèn)題溝通思想、增進(jìn)共識(shí)。二是園長(zhǎng)與班子成員逐一談。園長(zhǎng)分別同班子成員逐一談心，坦誠(chéng)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，就全園工作和分管工作深入交換意見(jiàn)。三是班子成員相互談。班子成員要相互約談，就我園發(fā)展、分管工作、協(xié)調(diào)配合等查找不足。四是與普通黨員直接談。班子成員與黨員之間要互相談心，相互征求意見(jiàn)建議，該提醒的提醒，該批評(píng)的批評(píng)，重點(diǎn)圍繞“四風(fēng)”等突出問(wèn)題，采取集體懇談、座談交流等形式，真誠(chéng)溝通交流，相互幫助改進(jìn)，努力把矛盾解決在民主生活會(huì)前。六是與普通教師主動(dòng)約談。班子成員要主動(dòng)抽時(shí)間，與各部門(mén)教職工約談溝通、廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議。

5．開(kāi)好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。召開(kāi)一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)。開(kāi)展民主評(píng)議黨員活動(dòng)，黨員之間進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)，既敢于揭短亮丑、動(dòng)真碰硬，又實(shí)事求是、出以公心、不發(fā)泄私憤，不搞無(wú)原則糾紛，真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)一批評(píng)一團(tuán)結(jié)”的目的。會(huì)后，在一定范圍通報(bào)會(huì)議召開(kāi)情況，并形成專題報(bào)告，報(bào)教育局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

(三)整改落實(shí)、建章立制（6月—7月）。

1．上下聯(lián)動(dòng)抓整改?；顒?dòng)開(kāi)始就從具體事抓起、整改，從一點(diǎn)一滴做起，從教職工、家長(zhǎng)最不滿意的事改起。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要做承諾，制定個(gè)人整改措施。列出問(wèn)題清單，對(duì)照問(wèn)題進(jìn)行整改。整改落實(shí)由一把手負(fù)總責(zé)，開(kāi)門(mén)整改、及時(shí)整改，逐項(xiàng)落實(shí)，制定整改任務(wù)書(shū)和時(shí)間表并公示，讓全體教職工知道改什么、怎么改、改的怎么樣，并參與評(píng)價(jià)活動(dòng)效果，使整個(gè)活動(dòng)始終處于群眾監(jiān)督之下，確保整改實(shí)效。

2．開(kāi)展專項(xiàng)整治行動(dòng)。對(duì)查找的問(wèn)題逐一梳理、列出清單，一件一件改，改一件成一件，讓群眾感受到身邊的變化，讓群眾得到更多實(shí)惠。重點(diǎn)整治侵害師幼利益的行為，集中對(duì)師德師風(fēng)、我園周邊環(huán)境及門(mén)口秩序亂等突出問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)整治，下猛藥、出重拳、一項(xiàng)一項(xiàng)整治，切實(shí)達(dá)到預(yù)期整改效果。

3．以鐵的措施正風(fēng)肅紀(jì)。對(duì)整改不徹底，屢教不改的，要嚴(yán)肅批評(píng)教育，嚴(yán)格執(zhí)行我園《教職工管理制度》。深入開(kāi)展以“比學(xué)習(xí)、比教學(xué)、比服務(wù)、比創(chuàng)新、師德師風(fēng)優(yōu)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)、育人環(huán)境優(yōu)、師幼和社會(huì)滿意”為內(nèi)容的“四比三優(yōu)兩滿意”活動(dòng)，著力整治“庸、懶、散、浮、奢”等不良風(fēng)氣。開(kāi)展“文明班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)做“政治堅(jiān)定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬樂(lè)于奉獻(xiàn)”的先鋒黨員和優(yōu)秀教師。

4．進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園服務(wù)型黨組織建設(shè)。以此次教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)廣大師幼以及家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)建議，進(jìn)一步抓好我園服務(wù)型黨組織建設(shè)。一是創(chuàng)新黨支部的服務(wù)方式和載體。積極探索黨支部在我園教學(xué)團(tuán)隊(duì)上的新形式新舉措；創(chuàng)新黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，鞏固領(lǐng)導(dǎo)包班負(fù)責(zé)制度、領(lǐng)導(dǎo)在大門(mén)口晨接晨檢負(fù)責(zé)制度。形成一些貼近師幼需求、務(wù)實(shí)管用的服務(wù)新方式、新載體。二是構(gòu)建我園黨建信息化工作平臺(tái)。通過(guò)幼兒園廣播站、8 宣傳欄、QQ群等方法，增強(qiáng)黨支部宣傳政策、匯集民意、服務(wù)師幼的能力，保證我園服務(wù)型黨組織建設(shè)的順利推進(jìn)。

5．健全落實(shí)制度規(guī)定。建立健全行得通、能長(zhǎng)期管用的制度規(guī)定，從制度層面制止“四風(fēng)”。一是建立密切聯(lián)系服務(wù)群眾制度。建立我園領(lǐng)導(dǎo)、黨員聯(lián)系教職工、家長(zhǎng)、黨員結(jié)對(duì)幫扶制度；健全黨員教育、管理、服務(wù)及黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶制度，暢通群眾訴求反映渠道，妥善處理和協(xié)調(diào)解決群眾的困難。二是完善民主決策制度。完善我園領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序，對(duì)事關(guān)幼兒園發(fā)展、教育教學(xué)、職稱評(píng)定等事項(xiàng)的議定程序作出規(guī)定，承諾踐諾，充分尊重全體教職工的意愿。三是制定改進(jìn)作風(fēng)的具體規(guī)定。修訂完善我園設(shè)備采購(gòu)、經(jīng)費(fèi)支出等各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)使用管理辦法和審計(jì)制度，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。四是健全監(jiān)督約束制度。建立我園基礎(chǔ)建設(shè)、后勤服務(wù)、資產(chǎn)管理、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教師考核、園務(wù)公開(kāi)等權(quán)利運(yùn)行制度，建立完善民主測(cè)評(píng)、滿意度測(cè)評(píng)等制度，提高各項(xiàng)工作透明度。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)成立組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立我園深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，層層抓整改落實(shí)。

組 長(zhǎng)：石鋒 副組長(zhǎng)：馬維秋

組 員：柴莉莉 鄭文霞 楊彥峰 柏曉娟 李冬 楊璐 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由鄭文霞兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)做好宣傳、資料上報(bào)、發(fā)放，撰寫(xiě)材料、檔案資料的收集和整理，積極主動(dòng)高效完成我園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組安排的各項(xiàng)工作。

(二)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。利用幼兒園廣播站、QQ群、校訊通、宣傳欄等資源，采取靈活多樣的形式，大力宣傳開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、基本原則和方法步驟。充分發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用，積極開(kāi)展“優(yōu)秀心得體會(huì)，質(zhì)量較高的調(diào)研報(bào)告，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)典型案例，黨員干部聯(lián)系群眾的好方法，服務(wù)群眾的好承諾，質(zhì)量較高的個(gè)人對(duì)照檢查材料，科學(xué)有效的整改措施”評(píng)選活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)、挖掘和宣傳我園教職工公認(rèn)的為民務(wù)實(shí)清廉的先進(jìn)典型。

(三)注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。把組織開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與認(rèn)真做好各項(xiàng)工作和黨員干部履職盡責(zé)結(jié)合起來(lái)，兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。做到認(rèn)真落實(shí)中央、省、市、教育局黨委的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持基本環(huán)節(jié)不能少、不變通，把“規(guī)定動(dòng)作”做到位，結(jié)合我園工作實(shí)際，靈活安排各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，使“自選動(dòng)作”有特色。抓住找準(zhǔn)問(wèn)題、抓好民主生活會(huì)和制定整改方案三個(gè)關(guān)鍵，堅(jiān)持保證質(zhì)量，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、靈活有序地推進(jìn)活動(dòng)。

第二篇：黃渚幼兒園教育活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告

在黃渚幼兒園

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話

幼兒園黨支部書(shū)記 石鋒（2014年4月29日）

同志們、老師們：

經(jīng)成縣教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室批準(zhǔn)，今天，我園召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。會(huì)議的主要任務(wù)是：深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央和上級(jí)黨組織有關(guān)精神，安排部署我園黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作。一會(huì)兒，成縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第二督導(dǎo)組組長(zhǎng)張志學(xué)同志將對(duì)我園開(kāi)展好活動(dòng)提出具體要求，請(qǐng)大家務(wù)必認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，根據(jù)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)要求和結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，我講幾點(diǎn)意見(jiàn):

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到活動(dòng)要求和部署上來(lái)

群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是我們黨在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義的重大舉措，對(duì)保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，對(duì)全面建成小康社會(huì)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義?？倳?shū)記指出：我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。他說(shuō)，得民心者得天下，失民心者失天下，人民擁護(hù)和支持是黨執(zhí)政的最牢固的根基。為此，中央決定用一年左右的時(shí)間，分批開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，2月23日成縣教育局召開(kāi)了第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，對(duì)教育系統(tǒng)活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，我們一定要高度統(tǒng)一思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)精神，按照教育局黨委發(fā)【2014】5號(hào)文件的要求，狠抓貫徹落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。

開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)是牢固宗旨意識(shí)、辦好人民滿意教育的迫切需要。黨的十八大提出了努力辦好人民滿意教育的總體要求，并強(qiáng)調(diào)指出要辦好學(xué)前教育。近幾年工作取得了很大成績(jī)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的認(rèn)可，但是我們也要看到，隨著國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的重視及廣大人民群眾對(duì)學(xué)齡前兒童入好園的需求及標(biāo)準(zhǔn)的提高，我們的工作還是存在著一定的差距。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我園總體工作方針確定為鞏固、完善、創(chuàng)新。鞏固規(guī)劃成果，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化辦園；繼續(xù)探索總結(jié)提升，不斷完善品牌建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展；根據(jù)國(guó)家、省對(duì)學(xué)前教育發(fā)展的要求，與時(shí)俱進(jìn)，不斷求新，充分發(fā)揮隴南市級(jí)示范幼兒園的作用。這就要求我們要不斷總結(jié)自己的不足，一定要把人民群眾的期盼作為努力的根本方向，人民群眾的滿意作為我們工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，人民群眾的支持作為我們最大的力量源泉，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切、解決實(shí)際問(wèn)題，努力讓幼兒滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。

二、準(zhǔn)確把握黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求 根據(jù)中央及上級(jí)教育部門(mén)的精神，我園開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)總的指導(dǎo)思想是，全面貫徹黨的十八大精神，認(rèn)真落實(shí)中央及上級(jí)教育部門(mén)教委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議部署和領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高新形勢(shì)下的服務(wù)能力，保持與干部群眾的密切聯(lián)系，推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為我市的教育發(fā)展奉獻(xiàn)力量。

市、縣教育局對(duì)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)提出要把握好3點(diǎn)要求：一是盯住聚焦點(diǎn)。也就是我們要充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”存在的嚴(yán)峻性和危害性，對(duì)準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害，真正做到看得準(zhǔn)、抓得住、改得了。二是貫穿總要求。把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作為貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程的總要求，總書(shū)記重要講話對(duì)此作了精辟的闡述?！罢甄R子”，主要是以黨章為鏡，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向?！罢鹿凇?，主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問(wèn)題?！跋聪丛琛保饕且哉L(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問(wèn)題的原因，清洗思想和行為上的灰塵?！爸沃尾　?，主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨 員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理。這四方面要求是我們開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)必須堅(jiān)持的重要原則，必須貫穿到教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程各環(huán)節(jié)。三是明確總目標(biāo)。即通過(guò)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，要達(dá)到黨員干部思想境界進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立的目標(biāo)要求，不斷提高黨員干部調(diào)查研究、掌握實(shí)情能力，科學(xué)決策、民主決策能力，解決問(wèn)題、化解矛盾能力，宣傳群眾、組織群眾能力，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大力量。我們要緊緊圍繞這3個(gè)要求把活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效。

我園通過(guò)調(diào)研和自查，“四風(fēng)”方面存在不少問(wèn)題：形式主義方面，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，針對(duì)性不夠強(qiáng)，學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。政治理論學(xué)習(xí)流于形式，方法單

一、實(shí)效性不強(qiáng)等。官僚主義方面，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)深入基層不夠，深入課堂，對(duì)基層的聲音傾聽(tīng)不夠，有個(gè)別教師對(duì)家長(zhǎng)、幼兒態(tài)度生硬，動(dòng)輒說(shuō)教，沒(méi)有平等對(duì)待每一位幼兒，并且有變向體罰幼兒的現(xiàn)象；享樂(lè)主義方面，部分教師缺乏苦干實(shí)干精神，不思進(jìn)取，創(chuàng)新精神不足，實(shí)干精神不足，不積極主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)，在工作中應(yīng)付了事；責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，在工作中患得患失，追求安逸和輕松，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。奢靡之風(fēng)方面，辦公浪費(fèi)比較重，只講方便和需要，不講節(jié)約，導(dǎo)致辦公成本加大；個(gè)別教師衣著服飾不規(guī)范，影響教師形象等。當(dāng)然，幼兒園、領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和教師在“四風(fēng)”方 面還存在著一些問(wèn)題。要解決存在的問(wèn)題，我們就要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，深入到問(wèn)題最突出的地方去，認(rèn)真查找問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題，認(rèn)真調(diào)查研究，改進(jìn)方法，出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，切實(shí)加以整改，真正接地氣、通下情，讓群眾看得見(jiàn)，讓群眾真滿意。在教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求于始終。

三、結(jié)合我園實(shí)際，扎實(shí)抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作

要扎實(shí)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，必須抓好“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”“整改落實(shí)、建章立制”三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，將三個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，貫通銜接起來(lái)。

一要扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和教師對(duì)黨的群眾路線教育理論學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)中央及上級(jí)教育部門(mén)相關(guān)精神，特別要加強(qiáng)園級(jí)班子和黨員干部的學(xué)習(xí)討論，要做到有內(nèi)容、有安排、有要求、有記錄、有反思、有總結(jié)，幼兒園全體教師撰寫(xiě)不少于1500學(xué)習(xí)體會(huì)1篇以上，學(xué)習(xí)筆記3000字以上。

二要廣泛深入征求意見(jiàn)。幼兒園園級(jí)班子要深入年級(jí)組、辦公室廣泛征求意見(jiàn)，通過(guò)專題座談會(huì)、個(gè)別走訪、問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)置意見(jiàn)箱等多種形式開(kāi)展征求意見(jiàn)，真正聽(tīng)取來(lái)自基層的聲音。

三要認(rèn)真查擺問(wèn)題。要通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫的辦法，認(rèn)真查找幼兒園、班子和個(gè)人存在的問(wèn)題，深刻剖析 問(wèn)題產(chǎn)生的原因，幼兒園園級(jí)班子要寫(xiě)對(duì)照檢查材料，要敢于揭短亮丑，問(wèn)題查找不深不準(zhǔn)，要重新“補(bǔ)課”。

四要開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)。要認(rèn)真準(zhǔn)備開(kāi)好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會(huì)，要始終貫穿整風(fēng)精神，班子間要端正思想態(tài)度，講真話講實(shí)話，要真正紅紅臉、出出汗、排排毒，不能搞好好先生、形式主義、無(wú)關(guān)痛癢，達(dá)到相互幫助，相互提醒的目的。

五要認(rèn)真制定落實(shí)整改方案。通過(guò)認(rèn)真查找“四風(fēng)”問(wèn)題，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要進(jìn)行梳理，細(xì)化整改方案，要有計(jì)劃書(shū)、時(shí)間表和任務(wù)圖，把能否解決問(wèn)題作為是否合格的標(biāo)準(zhǔn)，不能說(shuō)一套做一套。要重點(diǎn)圍繞幼兒園管理、課堂教學(xué)、作風(fēng)建設(shè)、經(jīng)費(fèi)管理、工作效果等問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)整治，真正解決影響和制約幼兒園發(fā)展的突出問(wèn)題。

六是進(jìn)一步健全完善規(guī)章制度。要通過(guò)整改，廢除過(guò)時(shí)的制度，修定不完善的制度，確立新的制度，讓幼兒園的規(guī)章制度體系更加完備、更加科學(xué)、更加有效。特別是要對(duì)教學(xué)管理、評(píng)優(yōu)選先、績(jī)效工資、職務(wù)評(píng)聘、年終考核等一系列制度要進(jìn)行修訂完善，以制度規(guī)范管理，以制度改進(jìn)作風(fēng)。

四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得成效。

開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，是我園政治生活中的一件大事，要精心組織，認(rèn)真安排，扎實(shí)開(kāi)展，全體黨員和教師要高度重視，不能 懈怠麻痹，不能被動(dòng)應(yīng)付，要把活動(dòng)作為思想素養(yǎng)提升、作風(fēng)行為轉(zhuǎn)變的良好機(jī)遇，真正落實(shí)高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高質(zhì)量推進(jìn)的工作要求。

第一、明確責(zé)任職責(zé)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分的發(fā)揮活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室的作用，一把手負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子分工合作，進(jìn)一步明確責(zé)任，要把活動(dòng)擺上幼兒園工作重要的工作日程，認(rèn)真按照市委、局黨委工作要求，把握進(jìn)度節(jié)奏，解決實(shí)際問(wèn)題。特別是園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要帶好頭，表態(tài)不如表率，身教勝于言傳，要帶頭調(diào)查研究、帶頭學(xué)習(xí)、帶頭查找問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭落實(shí)整改，帶頭解決問(wèn)題，切實(shí)做到學(xué)習(xí)先一步、查擺深一著、整改好一籌，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)幼兒園教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

第二、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要重視輿論宣傳的作用，充分運(yùn)用幼兒園廣播站、宣傳欄等載體大力宣傳群眾路線相關(guān)精神，宣傳幼兒園活動(dòng)開(kāi)展的動(dòng)態(tài)，總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，認(rèn)真樹(shù)立先進(jìn)典型，營(yíng)造濃郁的教育氛圍。

第三、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。一定要把教育實(shí)踐活動(dòng)與幼兒園的教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，要認(rèn)真思考和合理安排相關(guān)工作，不能因活動(dòng)影響了教育教學(xué)工作，也不能因工作而忽視了教育實(shí)踐活動(dòng)，要做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，既確保教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、善做善成，以扎實(shí)推進(jìn)幼兒園全面工作。

第四、要追求實(shí)際效果。始終把成效與否作為衡量教育實(shí)踐 活動(dòng)好壞的標(biāo)準(zhǔn)，要嚴(yán)格要求，在解決“四風(fēng)”問(wèn)題上下功夫，要從實(shí)際從發(fā)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)扎實(shí)的工作作風(fēng)，不走過(guò)場(chǎng)，不花架子，真正在解決幼兒園管理和教育教學(xué)瓶頸問(wèn)題上下功夫，防止用新的形式主義來(lái)解決形式主義的問(wèn)題。

同志們，老師們，這次教育實(shí)踐活動(dòng)意義重大、影響深遠(yuǎn)。望全體黨員同志和教師要樹(shù)立高度的政治責(zé)任感和使命感，既要全面推進(jìn)，又要突出重點(diǎn)，既要做好規(guī)定動(dòng)作，又要?jiǎng)?chuàng)新自選動(dòng)作，以滿腔的工作熱情，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步以實(shí)際行動(dòng)密切黨群干群關(guān)系，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，為黃渚基礎(chǔ)教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：黃渚鎮(zhèn)創(chuàng)建計(jì)劃生育幸福家庭實(shí)施方案

黃渚鎮(zhèn)創(chuàng)建人口和計(jì)劃生育幸福家庭活動(dòng)

實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神和胡錦濤總書(shū)記在中央政治局第28次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話，不斷提高家庭發(fā)展能力，增進(jìn)家庭和諧幸福，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展。按照市、縣有關(guān)精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本的工作理念，以家庭為切入點(diǎn)，整合社會(huì)資源，解決家庭在生產(chǎn)、生活、生育、健康、養(yǎng)老等方面存在的困難和問(wèn)題，提高群眾生活質(zhì)量和家庭發(fā)展能力，穩(wěn)定低生育水平，統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題，推動(dòng)計(jì)劃生育向家庭計(jì)劃回歸，促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步，為建設(shè)富裕文明、和諧安康、幸福美好的華池創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

以“創(chuàng)建幸福家庭，促進(jìn)社會(huì)和諧”為主題，力爭(zhēng)通過(guò)4年的努力，逐步提高計(jì)生家庭的幸福指數(shù),使全鎮(zhèn)60%以上計(jì)生家庭達(dá)到幸福家庭標(biāo)準(zhǔn)。今年為啟動(dòng)試點(diǎn)階，2013-2015年為推進(jìn)階段（力爭(zhēng)全鎮(zhèn)計(jì)生家庭分別有20%、40%、60%以上達(dá)到幸福家庭標(biāo)準(zhǔn)），2015年末對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估總結(jié)。

三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，把創(chuàng)建幸福家庭的標(biāo)準(zhǔn)確定為：一是科學(xué)生育。即計(jì)劃生育，優(yōu)生優(yōu)育，男女平等。二是健康生活。即身心健康，精神飽滿，熱愛(ài)生活。三是守法誠(chéng)信。即遵紀(jì)守法，明禮守信，熱心公益。四是勤勞致富。勤儉持家，科

學(xué)生產(chǎn)，生活寬裕。五是幸福和諧。即夫妻恩愛(ài)，尊老愛(ài)幼，家風(fēng)民主。

四、活動(dòng)內(nèi)容

創(chuàng)建工作重點(diǎn)圍繞“科學(xué)生育、健康生活、守法誠(chéng)信、勤勞致富、幸福和諧”等五項(xiàng)內(nèi)容，大力開(kāi)展“兩倡導(dǎo)、三促進(jìn)、”活動(dòng)，推動(dòng)創(chuàng)建目標(biāo)的落實(shí)。

——倡導(dǎo)科學(xué)生育。鼓勵(lì)育齡群眾晚婚晚育，提倡一對(duì)夫妻生育一個(gè)子女，對(duì)符合法律、法規(guī)規(guī)定條件的，申請(qǐng)安排生育第二個(gè)子女，防止意外懷孕，嚴(yán)格控制政策外生育，基本杜絕多孩生育。開(kāi)展免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查，出生缺陷干預(yù)，降低出生缺陷發(fā)生率，落實(shí)住院分娩實(shí)名制登記制度，實(shí)施孕產(chǎn)期全程跟蹤服務(wù)，保障母嬰安全，宣傳教育家庭成員掌握科學(xué)育兒知識(shí)，注重嬰幼兒早期發(fā)展教育和素質(zhì)提升，重視青少年健康人格培養(yǎng)，著力提高出生人口素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。深入開(kāi)展打擊“兩非”行為，全方位營(yíng)造有利于女孩成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，確保出生人口性別比保持或趨向正常。

——倡導(dǎo)健康生活。宣傳普及健康、文明、科學(xué)的生活常識(shí)，提高群眾自我保健意識(shí)。引導(dǎo)家庭成員樹(shù)立文明進(jìn)步的婚育觀、家庭觀和幸福觀。深入開(kāi)展生殖健康進(jìn)家庭行動(dòng)，以鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站所為依托，以新農(nóng)合和醫(yī)保為保障，以WIS系統(tǒng)為支撐，及時(shí)免費(fèi)落實(shí)安全有效的節(jié)育措施，及時(shí)提出調(diào)整或終止避孕措施的建議，開(kāi)展絕經(jīng)期婦女的保健關(guān)懷活動(dòng)，實(shí)施老年健康保健服務(wù)，全方位提高家庭成員的健康水平。

——促進(jìn)守法誠(chéng)信。面向家庭開(kāi)展普法教育，教育家庭成員學(xué)法、知法、守法、用法，正確行使公民權(quán)利，積極履行憲法和法律賦予的實(shí)行計(jì)劃生育、撫養(yǎng)教育未成年子女、贍養(yǎng)扶助父母等義務(wù)。面向社會(huì)開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信教育，教育公民在社會(huì)活動(dòng)中真誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)處事，重信譽(yù)，守信用，講信義，以誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)獲取合法利益。

——促進(jìn)勤勞致富。圍繞家庭成員新婚、懷孕、生育、節(jié)育、子女成才、安居、創(chuàng)業(yè)、養(yǎng)老全過(guò)程，對(duì)計(jì)生家庭落實(shí)“惠一生”的獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠和服務(wù)政策。不斷完善促進(jìn)家庭發(fā)展的政策體系，重點(diǎn)支持計(jì)生家庭、零就業(yè)家庭、外來(lái)流動(dòng)人口家庭就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)扶持家庭政策從救濟(jì)型向發(fā)展型轉(zhuǎn)變，提高家庭“造血”功能，促進(jìn)家庭持續(xù)發(fā)展。

——促進(jìn)幸福和諧。教育家庭成員在家庭生活中做到尊老愛(ài)幼、夫妻和睦、鄰里團(tuán)結(jié)；在人際交往中謙恭禮讓、諒解寬容、與人為善；在社會(huì)生活中遵守規(guī)則、維護(hù)公德、扶貧濟(jì)困，營(yíng)造明禮、友愛(ài)、向善的良好社會(huì)風(fēng)尚。

五、保障措施

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)具有全局性、普惠性和創(chuàng)新性，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，每年要認(rèn)真制定創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，全面負(fù)責(zé)日常工作的協(xié)調(diào)、安排和落實(shí)，解決推進(jìn)中遇到的問(wèn)題并對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行評(píng)估總結(jié)。要把提高家庭發(fā)展能力納入民生工程、民心工程，確保責(zé)任到位、措施到位。要把開(kāi)展創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)與誠(chéng)信計(jì)生、計(jì)生基層群眾自治有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與新農(nóng)村新家庭建設(shè)相結(jié)合。

（二）、加強(qiáng)宣傳，廣泛引導(dǎo)。通過(guò)標(biāo)語(yǔ)橫幅、群眾廣場(chǎng)文化活動(dòng)等多種方式，宣傳文明進(jìn)步的家庭觀、幸福觀，宣傳幸福家庭標(biāo)準(zhǔn)及先進(jìn)事跡，把創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)納入精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，同農(nóng)村基層創(chuàng)建文明村、文明戶等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)群眾樹(shù)立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念。

（三）、抓好服務(wù)，促進(jìn)健康。要圍繞群眾日益增長(zhǎng)的生殖健康保健和優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教需求，突出民生，不斷拓展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的范圍和內(nèi)涵。從生殖健康服務(wù)進(jìn)家庭活動(dòng)抓起，積極推進(jìn)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)，多層次、多形式加強(qiáng)婚育咨詢和指導(dǎo)，努力為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)、滿意、適宜的計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育和生殖保健服務(wù)。深入開(kāi)展“生育關(guān)懷”行動(dòng)及 “青春健康教育進(jìn)校園”活動(dòng)，創(chuàng)辦幸福家庭心理健康咨詢熱線，促進(jìn)農(nóng)村居民身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的提升。

（四）整合政策，優(yōu)惠優(yōu)待。整合政策資源，全面落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)、發(fā)展生產(chǎn)、技能培訓(xùn)、健康促進(jìn)、養(yǎng)老保障等方面，對(duì)計(jì)劃生育家庭在資金保障和政策制定上給予相應(yīng)支持。扶持農(nóng)村計(jì)生家庭發(fā)展生產(chǎn)、勤勞致富，增強(qiáng)計(jì)生家庭的發(fā)展能力，不斷增強(qiáng)家庭和社會(huì)的幸福感。

（五）、加強(qiáng)考核檢查。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真開(kāi)展工作，確保幸福家庭發(fā)展計(jì)劃有序推進(jìn)。要認(rèn)真制定分工作計(jì)劃，制定幸福家庭創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，每年對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行評(píng)估總結(jié)。要將創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)工作情況納入人口計(jì)生目標(biāo)管理考核內(nèi)容，推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步有序開(kāi)展。

第四篇：梅渚小學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)實(shí)施方案

梅渚小學(xué)

研學(xué)旅行活動(dòng)實(shí)施方案

一、研學(xué)旅行的意義

根據(jù)《教育部等部門(mén)關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，讓學(xué)生能在旅行的過(guò)程中陶冶情操、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、體驗(yàn)不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際，將分段分時(shí)間組織1---6年級(jí)學(xué)生赴梅渚鎮(zhèn)紅莊村開(kāi)展“體驗(yàn)生活之旅”、“科普教育之旅”和“生態(tài)美教育之旅”的研學(xué)旅行活動(dòng)。讓學(xué)生走出校園去認(rèn)知社會(huì)，體驗(yàn)大自然，培養(yǎng)實(shí)踐能力，同時(shí)感受美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的巨大變化，激發(fā)關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)發(fā)展、進(jìn)行科學(xué)探究的興趣，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)社會(huì)的思想情感?，F(xiàn)制定活動(dòng)預(yù)案如下:

二、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng):王旭鋒 領(lǐng)隊(duì):董江、李海萍 活動(dòng)籌劃和實(shí)施：張浩炳

成員及職責(zé):周黎陽(yáng)、章軍靈、金濤、吳朝輝、王偉麗和相關(guān)班主任、副班主任

安保:董江、金濤、吳朝輝 后勤:章軍靈、周黎陽(yáng)、王偉麗

2、帶隊(duì)教師

1---6年級(jí)班主任和副班主任、家委會(huì)成員、相關(guān)行政人員

三、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間

地點(diǎn):紅莊村

時(shí)間:2018年3月30日、4月3日、4月4日(如遇惡劣氣象或特殊情況，活動(dòng)推后進(jìn)行。)

四、活動(dòng)參與對(duì)象與條件

1、分年段參加。一班為單位，各班由老師帶領(lǐng)。3月30日（五、六年級(jí)參加）、4月3日（三、四年級(jí)參加）、4月4日（一、二年級(jí)參加）。

2、堅(jiān)持自愿的原則。報(bào)名參加的同學(xué)，須填寫(xiě)《申請(qǐng)表》，經(jīng)所在班級(jí)班主任推薦，家長(zhǎng)同意簽名后，由學(xué)校審核通過(guò)方能獲得參加資格。（家長(zhǎng)不同意參加或?qū)W校審核不通過(guò)的學(xué)生在校學(xué)習(xí)）

3、學(xué)生身體健康，無(wú)病史及其他疾病。(凡患有先天性心臟病、癲癇等病史的學(xué)生、體質(zhì)虛弱的學(xué)生，嚴(yán)禁報(bào)名參加。)

五、活動(dòng)階段安排

1、召開(kāi)校委會(huì)班子會(huì)議，部署活動(dòng)安排。

2、制定實(shí)施細(xì)則預(yù)案。

3、班主任會(huì)議，明確活動(dòng)內(nèi)容及意義。發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，針對(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。

4、準(zhǔn)備活動(dòng)的有關(guān)事宜。

5、開(kāi)展活動(dòng)。6.每個(gè)學(xué)生填寫(xiě)“研學(xué)旅行”總結(jié)活動(dòng)表，各班級(jí)寫(xiě)出“研學(xué)旅行”活動(dòng)總結(jié)，三~六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇“研學(xué)之旅”的心得體會(huì)(可側(cè)重于知識(shí)收獲，可談感受或體會(huì)等)。

7.展示本次“研學(xué)旅行”收獲。

六、活動(dòng)安排

1、學(xué)生身著校服，在學(xué)校操場(chǎng)集合，領(lǐng)取隊(duì)旗。7:30在帶隊(duì)老師的指揮下有秩序步行赴活動(dòng)基地。在路途中，帶隊(duì)老師強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)安全并組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)，如知識(shí)問(wèn)答、生活體驗(yàn)（分組燒制3個(gè)菜）、節(jié)目表演、參觀美麗鄉(xiāng)村等。到達(dá)目的地后，各小組清點(diǎn)人數(shù)后，統(tǒng)一入村活動(dòng)和參觀。

2、中餐用餐安排（時(shí)間11點(diǎn)左右）。

一、二年級(jí)由后勤和食堂工作人員將飯菜送到紅莊村指定地點(diǎn)就餐；

三、四年級(jí)由后勤和食堂工作人員將飯送到紅莊村指定地點(diǎn)，菜由學(xué)生分組燒制；

五、六年級(jí)由后勤和食堂工作人員將飯送到紅莊村指定地點(diǎn)，菜由學(xué)生分組燒制。

4、參觀紅莊村燈光秀基地，感受美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的巨大變化。

5、體驗(yàn)部分拓展項(xiàng)目、開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

6、活動(dòng)結(jié)束后（時(shí)間14：00左右），進(jìn)行研學(xué)旅行活動(dòng)小結(jié)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，收起隊(duì)旗，稍事休息。帶隊(duì)老師清點(diǎn)人數(shù)后，師生滿載收獲，步行返回美麗的校園，結(jié)束一天充實(shí)而又有意義的研學(xué)旅行活動(dòng)!注意事項(xiàng):

1、學(xué)生往返途中注意交通安全，一、二年級(jí)學(xué)生盡量 由家長(zhǎng)接送到紅莊村。

2、各帶隊(duì)老師及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，做好學(xué)生全程紀(jì)律安全等活動(dòng)管理工作。

3、學(xué)生不得擅自脫離團(tuán)隊(duì)。

4、注意有秩序的進(jìn)行參觀，聽(tīng)從帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及老師的安排。

5、文明參觀，做到語(yǔ)言文明、行為文明。參觀時(shí)不能大聲喧嘩，不得亂涂亂畫(huà)，注意所到之處的環(huán)境衛(wèi)生，不得亂扔廢棄物。

6、注意飲食安全。不吃三無(wú)產(chǎn)品及過(guò)期、霉變食物。

7、帶隊(duì)教師注意觀察學(xué)生情況，如學(xué)生有身體不適，必須及時(shí)處理。

第五篇：黃樓幼兒園課程實(shí)施方案

黃樓街道幼兒園課程實(shí)施方案

一、幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀

我街道共有幼兒園15所，其中公辦10所，民辦5所。各園生均建筑面積、活動(dòng)室、功能室及園所設(shè)施、設(shè)備均達(dá)到省定辦園標(biāo)準(zhǔn)。在職教師117人其中公辦教師9人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。目前，共有54個(gè)班在園幼兒1270人，學(xué)前一年入園率100%。成立家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)積極參與幼兒園各項(xiàng)事務(wù)，更好的進(jìn)行家園共育，促進(jìn)園所發(fā)展。

二、課程理念

幼兒園確立以幼兒發(fā)展為本的理念，盡可能地為每個(gè)幼兒提供充分、和諧、健康、快樂(lè)發(fā)展的教育機(jī)會(huì)與條件，培養(yǎng)幼兒健康生活、喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、快樂(lè)游戲，促進(jìn)幼兒心智和諧、人格健全發(fā)展。

1、注重幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性，致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、重視早期幼兒潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性化教育，為每個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)提供條件，3、3、為每一個(gè)幼兒的多元智能的發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

發(fā)揮教師的主體作用，鼓勵(lì)教師進(jìn)行切合實(shí)際的課程選擇與調(diào)整，形成有效的課程運(yùn)行機(jī)制。

三、課程目標(biāo)

以培養(yǎng)“具有好奇、好問(wèn)、好動(dòng)特點(diǎn)的在情感、態(tài)度、認(rèn)知、技能等各方面和諧發(fā)展的新時(shí)代兒童”的目標(biāo)為核心，通過(guò)幼兒園課程實(shí)施，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂(lè)群、親近自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境、勇敢自信、有初步責(zé)任感的兒童。

課程的具體培養(yǎng)目標(biāo)：

1、初步了解并遵守共同生活所必需的規(guī)則，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互關(guān)愛(ài)與協(xié)作的重要和快樂(lè)。

2、初步形成文明衛(wèi)生的生活態(tài)度和習(xí)慣，獨(dú)立自信，做力所能及的事，有初步責(zé)任感。

3、積極活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)能力和行動(dòng)的安全性。

4、親近自然，接觸社會(huì)，初步了解人與環(huán)境的依存關(guān)系，有認(rèn)識(shí)與探索的興趣。

5、初步接觸多元文化，能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，萌發(fā)審美情趣。

6、嘗試運(yùn)用語(yǔ)言及其他非語(yǔ)言方式表達(dá)和表現(xiàn)生活，具有一定想象力和創(chuàng)造性。

7、能積極關(guān)注周?chē)挛镏械目茖W(xué)現(xiàn)象,對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣，有探究的欲望，有良好的科學(xué)態(tài)度和方法。

四、課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置

1、課程設(shè)置：

我園全日制招收3～6歲幼兒，按幼兒年齡設(shè)大、中、小三個(gè)年級(jí)組。課程設(shè)置以《學(xué)前教育綱要》為基礎(chǔ)和指導(dǎo)，主要參照課改“新教材”（即幼兒園教師參考用書(shū)），同時(shí)結(jié)合我園“戶外活動(dòng)與幼兒創(chuàng)新智能培養(yǎng)研究”課題的研究，重點(diǎn)探索“運(yùn)動(dòng)”這一領(lǐng)域的研究，并貫穿于幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)中，逐步形成園本特色，實(shí)施課程園本化。我園的課程主要就是基礎(chǔ)性課程。

2、時(shí)間安排（每天540分鐘，每周2700分鐘）

1、教材的選擇

（1）、將山東省幼兒園新課程新教材（運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)、生活）作為主題活動(dòng)實(shí)施的共同性課程教材。

（2）、將山東美術(shù)出版社出版的《寶寶成長(zhǎng)秀》《創(chuàng)新智慧游戲》作為輔助教材。

2、內(nèi)容的安排（見(jiàn)附件）

附件一：黃樓街道幼兒園共同性課程預(yù)設(shè)活動(dòng)參考內(nèi)容

六、課程管理與落實(shí)

領(lǐng)導(dǎo)小組：幼兒園成立課程管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、保教主任、教研組長(zhǎng)、骨干教師等人員組成，主要負(fù)責(zé)幼兒園課程方案的制定、實(shí)施、反饋、調(diào)整、評(píng)價(jià)等。

研究小組：由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、保教主任、骨干教師等人員組成，主要負(fù)責(zé)課程實(shí)施的研究、課程內(nèi)容的拓展、教師培訓(xùn)等。

實(shí)施小組：由教研組長(zhǎng)（年級(jí)或領(lǐng)域）與骨干教師組成，開(kāi)展每周一次以上

參與式研討、教材培訓(xùn)與集體備課活動(dòng)，進(jìn)行班級(jí)情況交流、課程活動(dòng)案例分析、觀察方法與記錄的研究等，以保證課程教材全面、深入的實(shí)施。

七、課程的評(píng)價(jià)

1.課程的適宜性評(píng)估指標(biāo)體系

2.幼兒發(fā)展水平觀察評(píng)估指標(biāo)體系