第一篇：2010-2011學(xué)年度武墩小學(xué)行風軟環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)

武墩小學(xué)行風軟環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)

（2010-2011學(xué)年度）

隨著科教興國戰(zhàn)略的實施和依法治國方略的確立，依法治教已成為黨和政府管理教育的基本方針，而依法治校作為依法治教的重要組成部分，已成為學(xué)校加強行風軟環(huán)境建設(shè)的必然選擇。一年來，我校把行風軟環(huán)境建設(shè)作為學(xué)習(xí)和踐行“三個代表”重要思想和貫徹十六大精神的具體行動，以促進教育改革和發(fā)展為目標，以“教育必須為人民服務(wù)”為宗旨，切實把行風軟環(huán)境建設(shè)工作作為學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容，并貫穿于全年工作的始終，做到常抓不懈，確保了我校的各項工作逐漸由行政管理向法治化管理邁進，行風軟環(huán)境建設(shè)工作取得了較為理想的效果。現(xiàn)就具體做法匯報如下:

一、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，是推進行風軟環(huán)境建設(shè)工作的立足點。

為保障行風軟環(huán)境建設(shè)工作成為教科所工作的一個重要組成部分，教科所成立了行風軟環(huán)境建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由組長擔負起行風軟環(huán)境建設(shè)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)責任，全面領(lǐng)導(dǎo)負責;辦公室、信息室等相關(guān)職能部門各負其責，承擔具體工作，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主動抓，各處室密切配合具體抓的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制，從而保證了行風軟環(huán)境建設(shè)工作和教科研工作緊密結(jié)合，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。

審時度勢，經(jīng)過多層次多渠道的調(diào)查研究，最后確立了校長親自掛帥，由分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)職能部門專門抓的工作運行機制，建立行風軟環(huán)境建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)，黨，政，工，團，隊，群眾評議小組管理格局網(wǎng)絡(luò)化，形成全校各方密切配合，師生共同參與的工作思路，從而確保了行風軟環(huán)境建設(shè)工作的正常運行。我校在行風軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安排下，在充分發(fā)揮全校師生民主管理的積極性和主動性的基礎(chǔ)上，陸續(xù)制定了一系列的管理條例和嚴格的規(guī)章制度。

全體中層以上干部都能帶頭執(zhí)行教育局制定的《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定》。學(xué)能嚴格按規(guī)定征訂學(xué)習(xí)用書，沒有任何形式的向?qū)W生推銷輔導(dǎo)材料的行為。

三、提高素質(zhì)，崇尚師德，是推進行風軟環(huán)境建設(shè)工作的著力點。

我們認為首先必須加強領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)。根據(jù)江澤民同志關(guān)于建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的指示要求，在培養(yǎng)和管理等各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求，嚴格把關(guān)的原則。同時，對現(xiàn)任各處領(lǐng)導(dǎo)明確表示，責任要明確，增強了每位領(lǐng)導(dǎo)的壓力感，責任感，使命感，成就感，從而努力使領(lǐng)導(dǎo)隊伍不僅具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，而且具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識，逐步煉就一支依法執(zhí)政，勇挑重擔，作風過硬的優(yōu)秀管理隊伍，為推進行風軟環(huán)境建設(shè)工作起到領(lǐng)頭雁的作用。

四、服務(wù)學(xué)校，規(guī)范收費，是推進行風軟環(huán)境建設(shè)工作的共振點

第二篇：2011-2012學(xué)武墩小學(xué)行風軟環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)

武墩小學(xué)行風軟環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)

（2011-2012學(xué)）

我校根據(jù)教育局的下發(fā)的《淮安市教育局2012年行風軟環(huán)境建設(shè)工作實施意見》，結(jié)合我校工作實際，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十七大、十六屆六中全會工作會議精神，按照構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的要求，緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心，堅持“以建為主，以評促建，標本兼治，糾建并舉”的方針和“誰主管、誰負責”的原則，不斷加強制度建設(shè)，用發(fā)展的思路和改革的辦法進一步解決產(chǎn)生不正之風的深層次問題，力爭在行風軟環(huán)境建設(shè)上取得新成效，以促進教育事業(yè)的健康發(fā)展?，F(xiàn)將學(xué)校本糾風工作總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成健全的工作機制。

根據(jù)教育局的文件要求，學(xué)校高度重視行風軟環(huán)境建設(shè)工作，制定了行風軟環(huán)境建設(shè)工作規(guī)劃、組織機構(gòu)、具體目標任務(wù)、實施方案措施等方面都作出了具體安排。

（一）成立了行風軟環(huán)境建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長，副校長任副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員任組員的學(xué)校行風軟環(huán)境建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門在領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下要通力合作，積極參與。領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確各自職責，做到各負其職，責任到人。在此基礎(chǔ)上，進一步明確了各職能部門的工作職責。校長室負責行風軟環(huán)境建設(shè)工作方案的制訂、教育方針政策的貫徹實施、各項規(guī)章制度的修訂和完善；政教部門負責法制宣

時，把承諾書打印成一封信的形式，下發(fā)到每個學(xué)生手中，并讓學(xué)生家長閱讀，公開承諾，多方面的形成聯(lián)網(wǎng)式教育監(jiān)督機制。確保我校教師的師德師風的正軌發(fā)展和壯大。

（五）簽訂《師德責任狀》制度到人、責任到人。各班級的班主任老師以及學(xué)科科任教師一同簽訂了《師德責任狀》

二、加大工作力度，做到“真抓、實干”

（一）加強法制宣傳教育，不斷提高廣大師生的法制意識和水平。

為了從根本上提高學(xué)校行風軟環(huán)境建設(shè)水平，提高廣大教職工的思想認識，我們組織全體教師認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等等。把法律知識的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)習(xí)方式主要有三種：一是利用教師會議時間由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校外法制輔導(dǎo)員作專題輔導(dǎo)；二是以年級組為單位，結(jié)合工作實際開展學(xué)習(xí)討論；三是充分利用黑板報、櫥窗、校園廣播，定期向全體師生宣傳法律知識。

（二）規(guī)范收費，杜絕亂辦班、亂收費現(xiàn)象。

學(xué)校嚴格按照上級規(guī)定實行教育收費公示制度，按公示標準收費，不借任何名義另行收費，其他服務(wù)性收費按教育局、物價局批示執(zhí)行，沒有批復(fù)的堅決不收。學(xué)校任何部門和個人都不擅自違規(guī)為學(xué)生征訂、代購、推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品、文藝體育器材。學(xué)校明確指出：如有發(fā)現(xiàn)，年終考核、評職評

個固定的公開公布欄；指定一名具體負責人；設(shè)立一本公開事務(wù)的記錄本；設(shè)置一個意見箱；成立一個民主監(jiān)督小組。

2.注重民主。我們堅持召開職工大會制度，廣泛征求教職工的意見，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會領(lǐng)導(dǎo)具體研究，統(tǒng)一意見后進行公布。每次都做到公平、公正、公開，最后的結(jié)果能讓每位教師心悅誠服。

（六）建章立制，確保實施。

建章立制是落實行風軟環(huán)境建設(shè)的具體措施。根據(jù)學(xué)校的實際，依照教育政策法規(guī)，我們建立健全了嚴格有序的管理規(guī)章制度，包括學(xué)習(xí)、工作、檢查、獎懲等制度。學(xué)校各項活動都有實施方案，各項評先選優(yōu)都有章可循，從而保證了學(xué)校各部門、各崗位工作的有序高效運作，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。我們明確了各崗位的工作職責，做到責任到人，使各項工作有規(guī)可循。

1.完善教師考核獎懲機制。學(xué)校制定了《調(diào)兵山市第一小學(xué)教師考核方案》，根據(jù)崗位職責要求分別對中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教師和教輔人員、工勤人員進行考核?？己藞猿肿栽u和他評結(jié)合，做到公開、公正和公平。

2.完善職稱評聘工作。具體做法是。①在教職工大會上宣讀有關(guān)文件，明確評審條件。②把評審條件、文件精神張貼在公開欄上，讓教師對評審條件做到心中有數(shù)。③成立職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對參評教師進行認真評議，推薦上報參評人員。

師教書育人工作積極性為衡量準則，自覺接受教師群眾的監(jiān)督。③財務(wù)制度公開。學(xué)校的收費標準嚴格按照有關(guān)文件規(guī)定，做到統(tǒng)一規(guī)定亮牌收費，張榜公布，不私設(shè)收費項目，不“搭車收費”，接受群眾監(jiān)督。對學(xué)校財務(wù)收入及開支情況均列出明細收支帳目進行公布。為學(xué)生代訂報刊雜志與代辦教材課本,代辦保險、勞務(wù)費。大宗設(shè)備的采購嚴格按教育局的有關(guān)文件精神執(zhí)行，堅決杜絕“暗箱操作”，增加透明度，接受上級主管部門及教師的監(jiān)督。④學(xué)校行政廉潔自律公開。學(xué)校建起了廉潔文化進校園專題櫥窗，學(xué)校黨政、班主任、老師公開廉潔承諾，學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期寫出述廉報告，接受全體教職工監(jiān)督和評議。

在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們通過精心組織、廣泛宣傳、科學(xué)實施，扎實推進行風軟環(huán)境建設(shè)活動，已取得行風軟環(huán)境建設(shè)的階段性成果。教師愛崗敬業(yè)、師德高尚；收費行為日漸規(guī)范，校務(wù)公開切實開展，熱點、難點問題得到解決，學(xué)校管理規(guī)范、聲譽日增，行風評議取信于民，取得實效，使教育行風有新的變化，行風軟環(huán)境建設(shè)工作深受社會各界好評與贊許。但我們?nèi)匀磺逍训乜吹叫酗L軟環(huán)境建設(shè)發(fā)展不平衡，個別教師對行風軟環(huán)境建設(shè)的重要性、緊迫性認識不足，重視不夠，學(xué)校規(guī)章制度需要繼續(xù)完善，師德師風建設(shè)仍有薄弱環(huán)節(jié)，教師業(yè)務(wù)能力有待提高，這些問題反映了行風軟環(huán)境建設(shè)的艱巨性和長期性。面對新形勢的挑戰(zhàn)，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，朝著既定的目標不斷前進，采取新舉措，開創(chuàng)新

第三篇：2009-2010學(xué)武墩小學(xué)行風軟環(huán)境建設(shè)總結(jié)

武墩小學(xué)行風軟環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)

（2009-2010學(xué)）

按照構(gòu)建“教育、制度、監(jiān)督并重”的懲治和預(yù)防腐敗的要求，遵循教育服務(wù)理念，在今年學(xué)校行風軟環(huán)境建設(shè)上以辦人民滿意的教育為宗旨，以制度建設(shè)為保障，以貫徹執(zhí)行為主要措施，進一步鞏固規(guī)范收費工作所取得的成效，以實際行動促進學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。

主要工作總結(jié)如下：

一、圍繞一條主線，進一步規(guī)范辦學(xué)行為

以“糾風工作圍繞發(fā)展穩(wěn)定的大局，辦好讓人民滿意的教育，促進教育健康發(fā)展”為主線，依據(jù)教育服務(wù)理念，依法治校，依法治教，依法執(zhí)教，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，在辦學(xué)中秉持以學(xué)生為中心的辦學(xué)思想，在行風建設(shè)中打造學(xué)校品牌。

落實義務(wù)教育階段教育的“就近免試入學(xué)”原則，對本校招生區(qū)域的學(xué)生按照規(guī)定予以入學(xué)。

嚴格落實“三限”政策，按照市教育局有關(guān)文件要求，按照區(qū)教育局的要求和規(guī)定，嚴格執(zhí)行招收擇校生的比例、嚴格規(guī)范對借讀生的收費要求、嚴禁收取與入學(xué)掛鉤的贊助費或旁聽費。

進一步完善每學(xué)期開學(xué)初收費項目一次性集中公示。學(xué)校代辦項目收費體現(xiàn)自愿原則。并認真做到教育收費走進社區(qū)和網(wǎng)上公示。并繼續(xù)向家長做出學(xué)校承諾，由教師向?qū)W校做出承諾。

五、具體措施

（一）成立行風軟環(huán)境建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，分別有校長和書記擔任組長。

（二）結(jié)合創(chuàng)建實驗性示范性高中規(guī)劃制定與實施，開展行風建設(shè)的宣傳、貫徹、執(zhí)行工作。

（三）在學(xué)期初收費中，通過宣傳、教育，讓全體班主任、三處主任、財務(wù)等明確收費標準，明確擇校生、借讀生的收費標準，按照規(guī)定予以執(zhí)行。

（四）按照規(guī)定認真做好收費公示工作，做好學(xué)校向家長承諾公示工作，做好教師向?qū)W校承諾工作。

（五）及時自查收費工作，并對發(fā)生的錯誤收費行為予以自糾。

（六）在學(xué)校、社區(qū)教育工作聯(lián)誼會上征求社區(qū)和家長關(guān)于行風建設(shè)工作的意見。

（七）接受上級有關(guān)部門對學(xué)校行風軟環(huán)境建設(shè)工作和規(guī)范收費工作的檢查和指導(dǎo)。

二〇一〇年六月

第四篇：2011-2012學(xué)武墩小學(xué)行風軟環(huán)境建設(shè)工作計劃

武墩小學(xué)行風軟環(huán)境建設(shè)工作計劃

（2011-2012學(xué)）

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)宣傳教育局關(guān)于教育系統(tǒng)行風建設(shè)的工作要求，按照局黨政領(lǐng)導(dǎo)的要求，進一步落實措施；進一步加強對行風、師風建設(shè)重要性的認識，針對存在的不足之處，進行整改；堅定職業(yè)操守，切實維護奉賢教育的形象，打造華亭學(xué)校行風、師風新形象，堅持圍繞奉賢教育大局,為服務(wù)世博作出貢獻。

二、具體工作：

（一）成立行風軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究行風、師風建設(shè)工作，落實工作機制和措施。

1.成立行風軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由徐永科同志任組長，卜相軍同志任副組長,史月紅、趙成忠、王振球和苗銀生為組員，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校行風軟環(huán)境建設(shè)工作。并對工作進行分工。

2.明確分工。領(lǐng)導(dǎo)小組成員承擔各自分管條線的責任，組長承擔總責。領(lǐng)導(dǎo)小組承擔工作布置責任。組長負責工作具體要求，組員負責工作落實。

3.明確目標和任務(wù)，爭取社會和家長對學(xué)校行風建設(shè)滿意度有所提升；責任到位，對違規(guī)行為給予糾正和處理；進一步接受社會的監(jiān)督.4.落實教育系統(tǒng)師德建設(shè)”五不準”,積極進行新一輪”五提倡”的師德教育活動

三、落實工作措施，維護學(xué)校形象，建設(shè)民主和諧校園-1-

（一）強化責任意識，加強對學(xué)校收費專管員隊伍的管理，完善行風建設(shè)責任制，把行風建設(shè)工作納入考核中；完善教育收費的有關(guān)制度。

（二）認真貫徹落實清浦區(qū)教育局的軟環(huán)境建設(shè)的文件精神，積極開展廉政文化進課堂活動，編制《廉潔教育》校本課程，推進課程化建設(shè)。

（三）加強宣傳，強化群眾意識。在學(xué)校內(nèi)不斷加強師德師風建設(shè)，宣傳上級有關(guān)教育收費、招生工作等工作要求，以典型事例為依據(jù)，剖析問題，加強對社會宣傳 學(xué)校行風建設(shè)成果和措施，加強家校溝通，充分利用家長委員會、家長會、居委、宣傳櫥窗等途徑，宣傳有關(guān)政策，作出有關(guān)承諾，為塑造良好形象作出貢獻。

（四）加強師德建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。引導(dǎo)教師樹立以學(xué)生為本的教育理念，尊重服務(wù)學(xué)生，以自己的良好思想素質(zhì)和道德風范去影響感染學(xué)生。

（五）加強師德宣傳，樹立師德典型事例，加大對師德先進的宣傳，評選十佳師德先進，發(fā)揮榜樣帶頭示范作用。

（六）加強檢查力度，強化自律意識。積極配合行風建設(shè)監(jiān)督、檢查工作，做到有錯必糾、必查；針對行風測評中出現(xiàn)的問題，落實整改措施，力爭取得良好的效果；對反映師德師風方面的問題，要及時教育處理，并根據(jù)“黨風廉政建設(shè)責任書”等約定，進行責任追究；加強師德教育和建設(shè)活動，把師德教育作為教育的首要的任務(wù)，常抓不懈，從根本上把行風建設(shè)工作落在實處。

（七）加強校務(wù)公開，通過各種途徑和方式，積極宣傳教育政策，公開信息渠道，強化民主監(jiān)督，要在校內(nèi)、校外醒目處設(shè)置公開欄，公示窗，定期公開各種信息和規(guī)定，便于群眾知情，利于群眾監(jiān)督，從靜態(tài)公開走向動態(tài)公開。積極拓展校務(wù)公開的對象，把對象有校內(nèi)教職工、學(xué)生逐步向校外社區(qū)、家長、社會公開，從結(jié)果公開向過程公開轉(zhuǎn)變。

我們要從加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度去抓好教育行風軟環(huán)境建設(shè)，堅持解放思想、實事求是，不斷研究新情況，提出新措施，使學(xué)校行風軟環(huán)境建設(shè)再上一個臺階。

二〇一一年九月

第五篇：行風軟環(huán)境建設(shè)實施方案

XX 黨委發(fā)[2015] 號

XX縣XX局2015年行風暨 軟環(huán)境建設(shè)工作實施方案

為提高XX系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部行風暨軟環(huán)境建設(shè)工作的積極性，進一步推進我局行風暨軟環(huán)境建設(shè)工作的有效開展，根據(jù)文件精神，特制定我局軟環(huán)境建設(shè)工作實施方案。

一、指導(dǎo)思想

xx縣xx局緊緊圍繞十八大及十八屆四中全會重要思想為指導(dǎo)，進一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧民政為發(fā)展目標，以人民群眾滿意為標準，通過深入開展政行風評議活動，進一步調(diào)動全系統(tǒng)干部職工的積極性，增強系統(tǒng)干部職工的服務(wù)意識和公仆意識，提高辦事效率和服務(wù)水平，為xx事業(yè)的又好又快發(fā)展提供有力保證。

二、組織領(lǐng)導(dǎo) 我局成立軟環(huán)境建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：xxx副組長：xxx xxx 成員：基層單位一把手、局各股室股長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦室負責對考評工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，辦公室主任由xx同志兼任，具體工作由局黨辦負責。

三、考評辦法

1、按照《xx縣xx局2015年行風暨軟環(huán)境建設(shè)工作考核細則》（見附表）開展考評工作，由xx局軟環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責組織實施和考核。

2、考核得分在95分（含95分）以上的簽狀單位為行風評議優(yōu)勝單位；得分在80-95分（含80分）的為達標單位；得分在80分以下的為未達標單位。

3、行風暨軟環(huán)境建設(shè)工作納入本單位目標管理考評內(nèi)容，實行量化考核。

4、對行風評議未達標單位，取消其當年評先選優(yōu)資格，由局領(lǐng)導(dǎo)小組對單位主要領(lǐng)導(dǎo)進行誡勉談話，領(lǐng)導(dǎo)班子要寫出書面檢查，提出整改措施，限期改正。

附：xx縣xx局2015年行風暨軟環(huán)境建設(shè)工作考核細則（試行）

中共xx縣xx局委員會