第一篇：東芝足球杯志愿者心得

東芝足球杯志愿者心得

2011年，合肥迎來(lái)了東芝足球杯的決賽，天津泰達(dá)隊(duì)對(duì)山東魯能隊(duì)。我幸運(yùn)的成為了這場(chǎng)比賽的志愿者，經(jīng)過(guò)了報(bào)名、培訓(xùn)、上崗這一流程切身的體會(huì)，我深深的感受到了志愿者身份的光榮和使命所在。

在上崗的時(shí)候，我們志愿者要持續(xù)的時(shí)間很長(zhǎng)，所以會(huì)很累，雖然是這樣，但是我還是覺(jué)得很開(kāi)心。因?yàn)樵谖疑蠉彽倪@段時(shí)間里我?guī)椭搅撕芏嗳耍械牟恢雷约旱淖辉谀睦?，有的不知道衛(wèi)生間在哪里，有的不知道在哪里可以買(mǎi)到水??當(dāng)他們來(lái)問(wèn)我的時(shí)候，我會(huì)一一告訴他們，讓他們?cè)谶@個(gè)陌生的環(huán)境中不像無(wú)頭蒼蠅樣到處亂竄，不要讓他們找不到自己的座位而發(fā)愁，不要讓他們因?yàn)檎也坏叫l(wèi)生間而著急。我就是以幫助了他們而感到無(wú)比的快樂(lè)，我為我是一名志愿者而自豪。

雖然累，卻感覺(jué)很充實(shí)很快樂(lè)。在這里我認(rèn)識(shí)了很多朋友，一些有著志愿精神的朋友，也目睹了中國(guó)足球強(qiáng)隊(duì)的風(fēng)采。第一次來(lái)到足球決賽的比賽中，這是我無(wú)比慶幸的事情了，來(lái)當(dāng)志愿者不僅給別人帶來(lái)了便利，還讓自己增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，得到了滿足，雖然累，但是，這足夠讓我滿足了，讓我無(wú)怨無(wú)悔了?，F(xiàn)在志愿者活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但是志愿者的精神已經(jīng)留在了我的心中。每每走在路上看到志愿者，心想，他一定和我一樣，是一名覺(jué)得自豪的志愿者。微笑中我有了莫大的感動(dòng)，幸福的感動(dòng)，所以我站在場(chǎng)館的入口處，沒(méi)有陽(yáng)光相伴，我的心中卻無(wú)比晴朗，這溫暖來(lái)自我對(duì)別人在幫助，別人給我的一個(gè)微笑，對(duì)我說(shuō)的一句謝謝。在志愿者服務(wù)期間，我感覺(jué)到笑容是最具有感染力的外交手段。無(wú)論是在平常的生活中，還是在以后的面試過(guò)程中，微笑都是極具魅力的。笑容所傳遞的信息是友善的、是熱情的，它可以縮短人與人之間的距離，讓我們更具有親和力。我把所學(xué)應(yīng)用到我的志愿者服務(wù)中，我會(huì)用微笑迎接每一個(gè)來(lái)賓，我收到的回復(fù)可能是一個(gè)比自己的笑容更大的笑容，這就是微笑的魅力，也是我們的快樂(lè)所在。除此之外，禮貌也是志愿者的重要素質(zhì)之一。禮節(jié)所體現(xiàn)的是一個(gè)國(guó)家人民素質(zhì)的修養(yǎng)。關(guān)于禮貌，不管是在志愿者服務(wù)中，還是在以后的生活中，我想這也是我的一種素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。

在這次志愿者活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，我也感受到了很多，那種“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的感覺(jué)，那種幫助別人之后，給我的一個(gè)微笑，給我的一句謝謝，那種快樂(lè)，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，它們是我們最寶貴的精神糧食，會(huì)讓我們感覺(jué)到所有的辛苦都是值得的。我們是在享受志愿者的快樂(lè)，所以志愿者是最快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兯@得的，更多是精神上的鼓勵(lì)，這個(gè)比物資上的鼓勵(lì)更加寶貴，因?yàn)閷儆谖覀兊木褙?cái)富會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心中，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

志愿者是寂寞的，因?yàn)樵谏蠉彆r(shí)，我們不能和其他志愿者聊天，不能玩手機(jī)，不能拍照，我們所能做的就是堅(jiān)守自己的崗位，等待幫助每個(gè)需要幫助的人。在等待的過(guò)程中，才能真正的感受到這是一種歷練，收獲的是一種寶貴的財(cái)富！志愿者不變的口號(hào)是“服務(wù)”，服務(wù)就是我們?nèi)康墓ぷ鳌Ｎ覀冊(cè)诜?wù)中不僅展現(xiàn)了我們中國(guó)大學(xué)生的精神面貌，也展現(xiàn)了我們安農(nóng)大學(xué)生的精神面貌，更證明了我們90后能吃苦的精神。

我很榮幸成為了這次足球決賽的志愿者，我是為人們服務(wù)的一份子，我為本次足球比賽貢獻(xiàn)了自己的一份力量，我也在這次活動(dòng)中學(xué)到了不少的東西，在我以后的學(xué)習(xí)中還是在生活中，都會(huì)有很大的幫助。在這次活動(dòng)中我還認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的志愿者朋友，他們和我一樣，有著為人們服務(wù)的精神，從服務(wù)中找到我們的快樂(lè)。我們相互學(xué)習(xí)、交流，互幫互助，無(wú)形中增加了我們的團(tuán)隊(duì)精神，為比賽提供更多的幫助。

志愿者服務(wù)是莊嚴(yán)神圣的，這個(gè)身份不僅僅代表著我們的形象和素質(zhì)，更代表的是當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)范，甚至是中國(guó)的精神風(fēng)范。我很自豪完成了這次志愿者活動(dòng)，他將成為我人生中美好的回憶。在以后的大學(xué)生活中，我還會(huì)參加志愿者活動(dòng)，因?yàn)樗梢越o我快樂(lè)，我也可以從中學(xué)到很多東西，這是我人生中必不可少的一課。

11級(jí)植物保護(hù)學(xué)院植物保護(hù)專業(yè)

姓名：劉丹

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第二篇：觀看東芝杯視頻有感

觀看“東芝杯比賽”視頻有感

“東芝杯比賽”分為三個(gè)部分，第一個(gè)部分是即興演講，第二個(gè)部分是模擬授課，最后一個(gè)部分是評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)。我就從這三個(gè)方面分別談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

對(duì)于即興演講，我認(rèn)為最好采取總—分—總的結(jié)構(gòu)來(lái)組織。這樣條理清楚，評(píng)委會(huì)很好抓住重點(diǎn)，以判斷演講者是否緊扣主題。要做到在演講時(shí)思路清晰就要在平常多讀書(shū)，多看與專業(yè)有關(guān)的書(shū)，對(duì)于物理學(xué)科，它本身就是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，所以要求演講者在組織語(yǔ)言時(shí)注意科學(xué)性原則，不能想當(dāng)然的認(rèn)為某一論點(diǎn)應(yīng)該是什么樣子的，而僅僅按照自己的想象去表達(dá)，要根據(jù)自己的理解加上積累的原理，這樣語(yǔ)言才有說(shuō)服力。在即興演講時(shí)也不能只有枯燥的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，也要適時(shí)地用教學(xué)或者學(xué)習(xí)的實(shí)例去證明自己的觀點(diǎn)?？赐晁哪甑募磁d演講，我發(fā)現(xiàn)獲獎(jiǎng)?wù)叩募磁d演講都是條理清晰地，并且都是用專業(yè)的語(yǔ)言加上自己的理解并適時(shí)地運(yùn)用實(shí)例來(lái)說(shuō)明的。特別要注意的是所闡述的觀點(diǎn)要符合主流思想，不能有偏激的觀點(diǎn)或者所闡述的論據(jù)互相矛盾。在比賽抽完簽準(zhǔn)備的時(shí)候，必要時(shí)要用筆記下自己的觀點(diǎn)，這樣在演講時(shí)可以更有條理，不致出現(xiàn)忘記自己觀點(diǎn)的情況。

模擬授課只有15分鐘，所以合理安排時(shí)間很重要，導(dǎo)入的時(shí)間不宜太長(zhǎng)，最好是可以用實(shí)驗(yàn)或者故事導(dǎo)入，這樣就很能吸引評(píng)委的眼球。東芝杯是一個(gè)創(chuàng)新大賽，因此“創(chuàng)新”是至關(guān)重要的，物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，所以物理學(xué)科的創(chuàng)新在于要在實(shí)驗(yàn)上進(jìn)行創(chuàng)新。在這里我理解的創(chuàng)新并不是以前的實(shí)驗(yàn)不能用了，都要拋棄掉，書(shū)本上或者以前的教師做過(guò)的實(shí)驗(yàn)大多數(shù)是經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)的，都能很好的被學(xué)生所接受。我們可以因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步開(kāi)發(fā)出新的實(shí)驗(yàn)，也可以在原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)不是為了“創(chuàng)新”而去改進(jìn)，是為了讓實(shí)驗(yàn)過(guò)程更吸引學(xué)生，結(jié)果更能使學(xué)生信服。也要設(shè)計(jì)一些讓學(xué)生充分參與進(jìn)來(lái)的實(shí)驗(yàn)，給學(xué)生發(fā)放一些實(shí)驗(yàn)器材，這樣互動(dòng)的課堂才是新課標(biāo)所要求的課堂形態(tài)，評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)最能體現(xiàn)一個(gè)選手的專業(yè)知識(shí)和臨場(chǎng)應(yīng)變水平的，這就要求在平常能夠把專業(yè)知識(shí)研究的精而細(xì)，最主要的是所要講授的內(nèi)容，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要鉆研到。要仔細(xì)聽(tīng)評(píng)委的問(wèn)題并且抓住問(wèn)題的要點(diǎn)，不能在評(píng)委提問(wèn)的時(shí)候答非所問(wèn)，用一些套話之類的語(yǔ)言，或者回答錯(cuò)誤，比如問(wèn)你如何解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如果把原理、結(jié)果都表達(dá)錯(cuò)誤。

最后要說(shuō)明的一點(diǎn)是要注意儀表，穿著要得體，并且要自信的展示自己，一旦進(jìn)入賽場(chǎng)，就要完全把自己所具有的知識(shí)展示出來(lái)。

第三篇：“東芝杯”教師技能大賽策劃書(shū)

“東芝杯——中國(guó)師范大學(xué)理科生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽”

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院選拔賽

策

劃

書(shū)

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)術(shù)實(shí)踐部

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

二〇一三年九月

一、活動(dòng)目的為全面深刻地闡釋我校師范院校的人文特色，在更好地服務(wù)于這一目標(biāo)的同時(shí)達(dá)到培養(yǎng)我院學(xué)生從教技能，并全面提高其專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的目的，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要；且為在我院選拔代表我院前往陜西師范大學(xué)參加“東芝杯——中國(guó)師范大學(xué)理科師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽”的選手，現(xiàn)舉辦“東芝杯——中國(guó)師范大學(xué)理科生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽”數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院選拔賽。

二、活動(dòng)對(duì)象：2010、2011級(jí)師范生

三、主辦單位：海南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)術(shù)實(shí)踐部

海南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

四、活動(dòng)時(shí)間：2013年9月24日14：30—17：30（預(yù)賽）

2013年9月27日（決賽）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：田家炳606（預(yù)賽）

待定（決賽）

六、活動(dòng)內(nèi)容及形式：

（一）預(yù)賽：采用模擬授課的形式，時(shí)間為每人六分鐘，內(nèi)容范圍為高中數(shù)學(xué)課題（課題由參賽選手自定）。評(píng)委組將對(duì)選手表現(xiàn)評(píng)分，根據(jù)比賽成績(jī)從中選出優(yōu)勝者參加院級(jí)決賽。

（二）決賽：決賽內(nèi)容包括教案設(shè)計(jì)、即席演講、模擬授課及現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)四個(gè)單項(xiàng)比賽。比賽總分?jǐn)?shù)為200分，其中教案設(shè)計(jì)項(xiàng)目比賽滿分30分，即席演講項(xiàng)目比賽滿分40分，模擬授課項(xiàng)目比賽滿分100分，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)項(xiàng)目比賽滿分30分。具體如下，1.教案設(shè)計(jì)：內(nèi)容選擇范圍為高中數(shù)學(xué)課題，具體課題自定。參賽學(xué)生提

交2000字左右教案。教案應(yīng)具有較強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和創(chuàng)新性，可以附其他圖片、照片或獨(dú)特的教材作為具體說(shuō)明材料。

2.即席演講：學(xué)生在決賽會(huì)場(chǎng)抽題后進(jìn)行即席演講，每位學(xué)生準(zhǔn)備時(shí)間為3分鐘，演講時(shí)間為3分鐘；

3.模擬授課：學(xué)生在決賽會(huì)場(chǎng)抽題后進(jìn)行模擬授課，每位學(xué)生規(guī)定時(shí)間為15分鐘；

4.現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)：評(píng)委根據(jù)學(xué)生教案設(shè)計(jì)、即興演講及模擬授課情況進(jìn)行提問(wèn)，每位學(xué)生規(guī)定時(shí)間為2分鐘。

七、評(píng)分細(xì)則：見(jiàn)附表二（預(yù)賽）、附表三（決賽）

八、活動(dòng)流程

（一）預(yù)賽

1.參賽選手于22日下午5：30—6：00抽簽，決定出場(chǎng)順序，并提交授課名稱和PPT（由于本次“東芝杯——中國(guó)師范大學(xué)理科生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽”數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院選拔賽與我院粉筆字大賽時(shí)間上發(fā)生了沖突，粉筆字大賽于9月24日下午3：00開(kāi)始，已和宣傳部部長(zhǎng)溝通好，學(xué)習(xí)部與學(xué)術(shù)時(shí)間部將努力與參賽選手溝通，將即參加教師技能大賽又參加粉筆字大賽的選手的順序安排在前面）；

2.參賽選手簽到，領(lǐng)選手號(hào)碼牌，并在候場(chǎng)區(qū)上等待上場(chǎng)；

3.主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹評(píng)委老師；

4.參賽選手依次上臺(tái)展示6分鐘現(xiàn)場(chǎng)授課，評(píng)委老師打分；

5.評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)；

6.本次比賽原則上將于24日 17：30結(jié)束，根據(jù)當(dāng)日具體情況而定，參賽

選手展示完畢為止。

（二）決賽

待定

九、協(xié)作部門(mén)：自律委員會(huì)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)簽到和秩序的維護(hù)（決賽）信網(wǎng)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照（預(yù)賽）和錄像（決賽）文娛部負(fù)責(zé)音響設(shè)施

學(xué)術(shù)實(shí)踐部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)PPT的制作以及會(huì)場(chǎng)的布置

十、后勤安排：

邀請(qǐng)?jiān)u委老師：楊海榮、李小凡

邀請(qǐng)主持人：李小凡

聯(lián)系協(xié)作部門(mén)：楊海榮、李小凡

水、筆、卡紙的購(gòu)買(mǎi)：曾安露、沈園園、王宇

現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)、舉牌：曾安露、沈園園

現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：楊海榮、李小凡

擦黑板：楊海榮、王宇

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（假使A位老師）

礦泉水1打12元

筆A支A*2元

卡紙1張5元

打印費(fèi)9*0.2*（A+23）元

總計(jì)元

附表一

“東芝杯——中國(guó)師范大學(xué)理科生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽”

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院選拔賽選手名單

注：此表為待定表，終表將按選手抽簽順序排列

第四篇：足球志愿者事跡材料

2014社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

2014年7月14日，我參加了河南省大學(xué)生足球比賽志愿者活動(dòng)。比賽舉辦在洛陽(yáng)理工學(xué)院，作為洛陽(yáng)理工的一名學(xué)生，我把此次的志愿者活動(dòng)當(dāng)做自己的義務(wù)來(lái)看待。洛陽(yáng)理工培養(yǎng)了我，我就應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)她，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成志愿者的任務(wù)，讓我們學(xué)校能夠完美承辦此次省級(jí)比賽。在學(xué)校，我不僅僅是一名學(xué)生，我還是一名共產(chǎn)黨員，黨組織讓我深刻認(rèn)識(shí)到了黨員的黨性和黨的宗旨，我要多去為社會(huì)，為學(xué)校，為同學(xué)服務(wù)。所以參加此次志愿者我更是義不容辭。

在本次活動(dòng)中，我擔(dān)任球童一職。每天早晨，我們球童志愿者都會(huì)精神飽滿的提前來(lái)到比賽場(chǎng)地，為比賽準(zhǔn)備好應(yīng)有的器材。比如，我們準(zhǔn)備足球，旗桿。我們還要搬桌子、凳子、帳篷、礦泉水等，讓裁判和替補(bǔ)球員更好的休息。比賽開(kāi)始的時(shí)候，我們10個(gè)球童分為兩組，每組5人。第一組散布在足球場(chǎng)地之外，主要負(fù)責(zé)及時(shí)撿回被踢出場(chǎng)外的足球，讓比賽繼續(xù)進(jìn)行。第二組負(fù)責(zé)抬擔(dān)架，如果場(chǎng)上有球員不甚受傷，我們志愿者會(huì)馬上跑到傷者身邊，把他抬離場(chǎng)地并及時(shí)送到醫(yī)療隊(duì)身邊。不管我們是撿球的，還是抬擔(dān)架的，我們每個(gè)人都全神貫注的盯住比賽，沒(méi)有人松懈，沒(méi)有人玩手機(jī)。我們每個(gè)志愿者都像賽場(chǎng)上的球員一樣，把自己的一切都交給了比賽，為了讓比賽更加完美。雖然天氣炎熱，賽場(chǎng)猶如蒸爐，但是沒(méi)有一個(gè)人偷懶，沒(méi)有一個(gè)人抱怨。在這里，我為我們志愿者鼓掌。一天比賽結(jié)束后，我們志愿者又會(huì)把器材搬回去，放入器材室。這就是我們球童志愿者的一天，雖然苦，但是值。

比賽進(jìn)行了7天，我們堅(jiān)持了7天，這7天的苦與累，最后換來(lái)了比賽的順利結(jié)束，并且我們學(xué)校足球隊(duì)取得了第一名。我為我們學(xué)校喝彩，為我們志愿者喝彩。

第五篇：“足球杯”友誼賽工作總結(jié)

“足球杯”友誼賽工作總結(jié)

本著增強(qiáng)美術(shù)系學(xué)生凝聚力、豐富同學(xué)們的課余生活的宗旨，響應(yīng)校體育部的號(hào)召，組織了美術(shù)系足球聯(lián)誼賽。

本次系足球聯(lián)賽為展現(xiàn)學(xué)院美術(shù)系學(xué)生的風(fēng)采。

我系學(xué)生會(huì)體育部認(rèn)真組織了賽前賽中賽后各項(xiàng)工作。賽前籌備階段，為了迎接校足球聯(lián)賽，保證每位隊(duì)員狀態(tài)，足球隊(duì)組織了訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容以配合為主，以磨合整支球隊(duì)。通過(guò)訓(xùn)練激發(fā)了隊(duì)員潛能，恢復(fù)了隊(duì)員狀態(tài)，磨合了球隊(duì)，為參加比賽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并在賽前與公管學(xué)院足球隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)熱身賽。比賽中隊(duì)員們相互信任，配合熟練犀利，為了班級(jí)的榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益，一切以集體利益為重，尊重裁判的判罰，尊重對(duì)手，在比分落后的情況下，仍能穩(wěn)扎穩(wěn)打，使得比賽場(chǎng)上氣氛熱烈且和諧，為觀眾奉獻(xiàn)著極具藝術(shù)觀賞性的比賽，這極客觀的體現(xiàn)了昌吉學(xué)院美術(shù)系隊(duì)員們?yōu)⒚搹娜莸膹?qiáng)者風(fēng)范，體現(xiàn)了昌吉學(xué)院練達(dá)精深的育人特色，體現(xiàn)了合作創(chuàng)新的內(nèi)在品質(zhì)。

同時(shí)，在比賽進(jìn)行的過(guò)程中，宣傳部對(duì)本次校足球聯(lián)賽我院的比賽進(jìn)行了及時(shí)全面的宣傳，生活部為場(chǎng)上球員的比賽及訓(xùn)練提供了足夠的飲用水，感謝老師對(duì)本次校足球賽的重視和關(guān)注，我們有理由相信，在院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，院足球隊(duì)一定會(huì)迎來(lái)輝煌的明天。

體育部

2010年9月25日