第一篇:體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練
企業(yè)定制化培訓(xùn)專家
體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練
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但對于其中的價(jià)值卻不能完全理解。體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練是既令人興奮又富有挑戰(zhàn)性的,它包括很多不同的內(nèi)容,是針對個(gè)人或團(tuán)隊(duì)解決問題的行動(dòng)。體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練的意義就是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通,所以體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練對于企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展是有作用的。
下面卓學(xué)教育就深入淺出的分析體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)的特色與價(jià)值。
學(xué)員是主角:這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)說是與通常的培訓(xùn)比較大的不同,培訓(xùn)的整個(gè)過程中,學(xué)員一直是活動(dòng)的重心,學(xué)員通過自己身體力行的活動(dòng)來感受,并從中悟出道理。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的,而不是單向的闡述。這樣的學(xué)習(xí)方式充分保證了學(xué)員的投入程度。
簡單游戲蘊(yùn)涵深刻道理:“背摔”、“斷橋”、“天梯”、“電網(wǎng)”,“拓展訓(xùn)練”所采用的活動(dòng)看上去都非常簡單,其實(shí)這些項(xiàng)目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學(xué)、管理學(xué)、團(tuán)隊(duì)科學(xué)等方面論證,能夠?qū)€(gè)人心里素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)質(zhì)量得到提升的項(xiàng)目,其科學(xué)性不言自明。
參訓(xùn)者情感距離被迅速拉近:參加拓展訓(xùn)練的隊(duì)員通常被分成若干個(gè)小組,每個(gè)小組通過培訓(xùn)師的調(diào)動(dòng)充分融合,活動(dòng)本身由于都面臨著挑戰(zhàn),許多項(xiàng)目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營、在學(xué)校形成的感情,其感情距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于通常情況下社會性的朋友關(guān)系。
企業(yè)定制化培訓(xùn)專家
http://004km.cn 培訓(xùn)師能文能武:拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師一直被公認(rèn)為現(xiàn)代社會的陽光職業(yè),酷且博學(xué)。不但能在各種戶外培訓(xùn)器械上大展身手,又能在回顧教室中侃侃而談。培訓(xùn)效果與眾不同:同常規(guī)針對技能的培訓(xùn)不同,拓展訓(xùn)練更多意義上是針對態(tài)度的培訓(xùn)。針對這一領(lǐng)域的培訓(xùn)產(chǎn)品是非常少見的,而對于企業(yè)而言,員工態(tài)度往往決定了其工作績效,這就給予了拓展訓(xùn)練一個(gè)非常廣闊的生存空間。從參訓(xùn)企業(yè)得普遍反饋來看,拓展訓(xùn)練對于改善團(tuán)隊(duì)質(zhì)量具有非常明顯的作用。
拓展培訓(xùn)的價(jià)值:利用戶外自然環(huán)境對人進(jìn)行戶外訓(xùn)練方式起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練,戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代企業(yè)的戶外訓(xùn)練方式。能夠磨練出良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì),也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會,人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,才會迸發(fā)出耀眼的光芒,拓展訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生。
卓學(xué)教育咨詢有限公司的培訓(xùn)師隊(duì)伍主要以企業(yè)管理咨詢公司專職講師、管理專家、專業(yè)拓展師培訓(xùn)的專職拓展教練組成。我們保證每一次培訓(xùn)都是由前期調(diào)研、課程開發(fā)、心理定位、現(xiàn)場實(shí)施、后期評估組成的有機(jī)體,很大限度地強(qiáng)化培訓(xùn)效果,60多門經(jīng)典課程、300多個(gè)不同類型的體驗(yàn)式項(xiàng)目、量身定制的培訓(xùn)方案、使我們的培訓(xùn)更具有針對性和實(shí)效性。很多企業(yè)都知道體驗(yàn)式拓展,但對于其中的價(jià)值卻不能完全理解。下面將相教育就深入淺出的分析體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)的特色與價(jià)值。
第二篇:體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練心得體會
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體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練真實(shí)心得體會
一年一次的拓展如期進(jìn)行,而今年這種以個(gè)人為中心的軍途體驗(yàn)式拓展還真是第一次,感觸良多。個(gè)人心得分享如下:
1: 整隊(duì)-分隊(duì)-選領(lǐng)導(dǎo)-建文化 環(huán)節(jié): 從上午一開始的明紀(jì)律,達(dá)共識,分小組,選領(lǐng)導(dǎo),建文化讓我感觸最深的是這是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)必經(jīng)環(huán)節(jié); 團(tuán)隊(duì)組建初期所謂的文化建設(shè),其實(shí)就是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一行動(dòng),統(tǒng)一思想,統(tǒng)一價(jià)值觀的過程;對我的工作啟發(fā)是平常對團(tuán)隊(duì)的管理還不夠嚴(yán)格,沒有拿出必達(dá)目標(biāo)的決心,對員工更是過于仁義,讓大家養(yǎng)成了僥幸心理,對自我的結(jié)果就無法做到百分百用心;
2: 團(tuán)隊(duì)99秒?yún)f(xié)作游戲: 對于一樣的人數(shù),一樣的流程,而所用的時(shí)間相差甚遠(yuǎn),總結(jié)以下幾點(diǎn):一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有一個(gè)讓所有人認(rèn)可的指揮者,這是基礎(chǔ);必須有一個(gè)統(tǒng)一奪冠的目標(biāo),這是決心;必須有一個(gè)很好的策略,如規(guī)范動(dòng)作,規(guī)范細(xì)節(jié),規(guī)范節(jié)奏,這是致勝的核心;必須有一顆相互信任彼此的心,不抱怨,做好自己分內(nèi)結(jié)果;必須懂得從失敗中找方法,隨即調(diào)整策略,這是關(guān)鍵; 軍途拓展官網(wǎng):http://004km.cn/
3: 魔王與天使:這個(gè)突破自我的活動(dòng)可以說是激發(fā)了所有人的能量,作為觀察者的我觸動(dòng)特別大,讓我看到了很多伙伴平常工作中無法看到的一面; 對于銷售團(tuán)隊(duì)而言,如何激發(fā)所有人的能量是擁有好結(jié)果的核心;從一開始的放不開,到后面的進(jìn)入狀態(tài),到后面的全力以赴,這個(gè)過程讓我看到了人是可改變的,只是需要有個(gè)好教練來引導(dǎo),從這點(diǎn)我找到了員工起不來的原因;每個(gè)人的能量是否能激發(fā)出來,需要有個(gè)好教練,而作為管理者的我們往往忽略了這點(diǎn),總以為教員工方法是最重要的,幫員工做是最重要的,卻不知激發(fā)員工源動(dòng)力才是重心,因?yàn)槿说臐撃苁菬o限大的;這個(gè)環(huán)節(jié)我自己也體驗(yàn)了兩次,但都沒有過關(guān),一開始是自己沒有完全放開,自我設(shè)置了防線,第二次雖然進(jìn)入了狀態(tài),但沒有全力以赴,還是留了余地;當(dāng)自己無法感動(dòng)自己的時(shí)候,就證明還沒有全力以赴,就無法做到優(yōu)秀;
4: 挑戰(zhàn)者與支持者: 作為挑戰(zhàn)者的我通過這個(gè)環(huán)節(jié)領(lǐng)悟到了很多平常不會靜下來思考的點(diǎn);當(dāng)蒙上眼睛的那一刻,忽然覺得自己很渺小,似乎沒有了平日那么偉大;也警示了自己平常也需要停下來靜下心好好審視自我,否則會容易膨脹;當(dāng)開始被支持者帶著往前走的那一刻,我放下了防備心,無條件選擇信任對方,可以說這是近幾年以來我的最大改變,軍途拓展官網(wǎng):http://004km.cn/
如果換做以前,我一定不會轉(zhuǎn)換如此之快;過程中我放下了自我,一直在聆聽著每一個(gè)腳步聲,聞著周邊的味道,忽然覺得真正的智者一定是會看,會聽,會嗅,而不是只會說;回到室內(nèi),“菩薩”一詞觸動(dòng)到了我,以忙為借口讓我忽略了很多身邊人,忘記了百善孝為先;對于父母,這幾年都是以給錢來盡孝,忽略了與他們的溝通交流,忽略了陪伴,更是忽略了聽他們的心聲;從今年開始我必須改變我的觀念,多些時(shí)間陪父母,多些時(shí)間給家庭;讓自己真正做到家庭與事業(yè)兼并,幸福指數(shù)暴增;
感謝深圳軍途組織的這次體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)。
第三篇:體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練心得
廣州鵬鵠體驗(yàn)式拓展學(xué)院心得體會
為期二天的拓展訓(xùn)練已結(jié)束,但我還不時(shí)會想
起由鵬鵠拓展培訓(xùn)公司帶領(lǐng)的那“驚心動(dòng)魄”的拓展培訓(xùn)。不管是令我膽戰(zhàn)心驚的“跨越斷橋”、“高空獨(dú)木橋”,還是讓我感動(dòng)不已的“領(lǐng)袖風(fēng)采”、“爬山”……所有情節(jié)歷歷在目,令我難以忘懷,廣州鵬鵠拓展培訓(xùn)公司的教練們?yōu)槲覀兩狭艘惶昧钊擞∠笊羁痰恼n。4月9日晚飯后我們來到了會議室,60多個(gè)人被分成3個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們很快完成了隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)呼、隊(duì)徽的設(shè)計(jì)和隊(duì)長的選舉工作。我所在的隊(duì)是“野狼”隊(duì),一共有30人,隊(duì)長是小文,副隊(duì)長是小行;隊(duì)歌是《向前、向前、向前》;隊(duì)呼是“所向披靡,勇者無敵”。
第二天晨跑后,教練把我們帶到了斷橋底下。從小到大,我一直恐高,跨越斷橋是我想也不敢想的事。站在8米高斷橋下,我心里十分緊張、害怕。所以當(dāng)教練問誰來記時(shí)時(shí),我第一個(gè)舉起手,爭著說阿“我來,我來”。我的目的顯而易見,既然“逃不掉”,那只想最后一個(gè)上。我的隊(duì)友都很優(yōu)秀,不論是感覺如履平地的,還是慢慢克服恐懼,勇敢跳過去的,都給我很大鼓舞。當(dāng)28名隊(duì)員成功跨過“斷橋”后,女隊(duì)員只剩下我一個(gè)沒跳。于是隊(duì)友們讓我上,我還
想推托,可經(jīng)不住隊(duì)友們的勸說,只好硬著頭皮上。隊(duì)友們圍過來把手放在我的頭上喊著對呼“所向披靡,勇者無敵”,為我壯膽、加油,在一片歡呼和鼓舞聲中,我開始攀登梯子。當(dāng)我站在斷橋上時(shí),我的心狂跳不止,絲毫不敢動(dòng),我聽見隊(duì)友們在下面喊:“不要向下看”、“不要往遠(yuǎn)處看”、“往對面的柱子上看”。我盯著對面的柱子,做著深呼吸,調(diào)整緊張、恐懼的心里。然后小心翼翼、一步一步挪到斷橋邊上,我猶豫了一下,聽著教練和隊(duì)友們在下面喊著“一、二、三”,當(dāng)喊到“三”時(shí),我鼓起勇氣一躍,過去了!不加猶豫,接著我又從對面跳回來。成功了!我笑了,來前面并不是不可逾越的懸崖、峭壁!成功原來如此簡單,只要你肯跨出第一步,看起來難以克服的困難就會向你妥協(xié)了。但我知道:如果沒有隊(duì)友們的鼓勵(lì),沒有前面隊(duì)友們的榜樣作用,我無論如何不可能在8米高的斷橋上跳躍,我最終戰(zhàn)勝心理的恐懼,我從內(nèi)心非常感謝給我鼓勵(lì)與支持的隊(duì)友們。
有了跳斷橋的“經(jīng)驗(yàn)”,當(dāng)過獨(dú)木橋時(shí),我想不會有什么問題。但我錯(cuò)了,當(dāng)我再一次站到8米高的獨(dú)木橋時(shí),不知怎么回事,我的腿不由自主的發(fā)抖,同時(shí)感覺整個(gè)獨(dú)木橋也在顫抖,巨大的恐懼一下向我襲來,止不住狂跳的心,頭也有點(diǎn)暈,嘗試了幾次都
不敢向前邁出一步。我曾想到放棄,但聽著下面隊(duì)友們鼓勵(lì)的吶喊,心里的勇氣頓時(shí)倍增。我自己給自己鼓勁,不斷告誡自己:不要害怕,我一定,行!我深深呼吸了幾口氣,鎮(zhèn)定了一下,勇敢地向前邁步?jīng)_去。我又一次成功了!此時(shí),我的心里說不出的激動(dòng),既為自己高興,也為教練、隊(duì)友們對我的鼓勵(lì)而心存感激。
第四篇:最新團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練心得體會
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團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練心得體會以前,對于“拓展培訓(xùn)”這個(gè)活動(dòng)僅是耳聞,知道是一項(xiàng)以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和提升競爭力為目的的集體活動(dòng),于是一直非??释軈⒓舆@樣的培訓(xùn)。很幸運(yùn),我參加了這次公司組織的戶外拓展培訓(xùn)。
兩天的培訓(xùn)是有趣的、興奮的,感人的場面又一幕幕浮現(xiàn)出來,在回憶過程中,感悟也油然而生。
高空抓桿,抓桿一小步,人生一大步 “高空抓桿”,要在9米高的鐵板上,抓到一定高度和距離的單桿。雖然有距離,100人中100個(gè)都能抓到,但當(dāng)處于高空時(shí),由于周圍環(huán)境的陌生使我們產(chǎn)生不確定的心理,使我們對很保險(xiǎn)的事情也不信任,甚至產(chǎn)生幻覺。這時(shí)需要戰(zhàn)勝自己的心理障礙,但只要你勇敢躍出去,就會發(fā)現(xiàn),超越恐懼、成功只是一步之遙,不跨出第一步,就達(dá)不到成功的彼岸!“我們生活中的許多事情不是你做不到,而是你自己退卻了,不敢面對,有很多人就因?yàn)闆]
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敢向前再躍一步而與成功失之交臂,人生又何嘗不是如此呢?
團(tuán)隊(duì)墻——我的肩膀就是你的階梯,幫助他人也是幫助自己
“團(tuán)隊(duì)墻”是所有參訓(xùn)隊(duì)員共同完成的最后一項(xiàng)挑戰(zhàn)。要在盡可能短的時(shí)間內(nèi),所有人成功翻越一面高約4米的光滑墻壁,在頂端接應(yīng)的人數(shù)只能8人。隨著培訓(xùn)師一聲令下,我給出我的肩膀,你伸出你的雙臂,大家都毫無怨言主動(dòng)去做人梯,能聽到的只有快速行動(dòng)的刷刷聲,能看到的只有一個(gè)個(gè)有力的肩膀、信任的眼神、一張張憋足了勁而漲紅的臉和流淌在紅色臉龐上的汗水,每個(gè)人都在借助身邊人的力量向上爬,群體中的人都是互動(dòng)的。而這些卻更讓我感覺到了所有人對于成功的渴望,它就像一組莊嚴(yán)的樂章,但凡身臨其境的人,都能感覺到一股無形的神奇力量。最后66人僅用了11分鐘,就順利完成了任務(wù)。這項(xiàng)挑戰(zhàn)的成功,深深地震撼了包括培訓(xùn)師在內(nèi)的場上的每一個(gè)人,每個(gè)人眼里流淌的已分不清是感動(dòng)的淚水還是汗水。那是一個(gè)不同尋常的培訓(xùn),它讓我身臨其境地體會到了“團(tuán)結(jié)就是力量”不僅僅是一句口號,它是“滴水穿石”、“眾志成城” 的偉大力量!更為重要的是,讓我知道了這世界上沒有什么事情是不可能的。群體的力量是無窮的!
--------------兩天的培訓(xùn)經(jīng)歷了6個(gè)項(xiàng)目,我們所有的人都精疲力竭,甚至有的人磕到身上淤青或者掛彩,然而活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,大家都意猶未盡,掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)與興奮。兩天的相處,使我們成了親密的伙伴,還帶給我們很多啟示。
第五篇:最新拓展體驗(yàn)式訓(xùn)練室內(nèi)游戲
幫助一萬人成為體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師!--------------最新拓展體驗(yàn)式訓(xùn)練室內(nèi)游戲大全
一、破冰游戲
快樂頌
形式:16~50人以內(nèi),人數(shù)不宜過少
類型:破冰船
時(shí)間:10分鐘
材料:2~5顆軟性(或毛線球)安全球(以一手可掌握為佳)
場地:室內(nèi)或室外平坦的場地均可
活動(dòng)目的:
藉由初步的肢體接觸,打破人際關(guān)系的距離透過活動(dòng)讓學(xué)員可以在短時(shí)間內(nèi)增進(jìn)熟識度、融入課程
操作程序:
1、一開始可由訓(xùn)練員或由一位學(xué)員自愿,擔(dān)任“魔法師”,并發(fā)給一顆球施法
2、魔法師施法時(shí),所有伙伴開始行進(jìn)躲避,活動(dòng)中,只要被魔法師拿著球碰觸到就會變成石頭
3、避免被魔法攻擊必須找到另一位伙伴,手勾著手在原地合唱一首歌,就可以形成保護(hù)罩,但歌曲如果重復(fù)就無效,一樣會變成石頭
4、行進(jìn)期間除躲避攻擊外,不可和其它人手勾手
5、過程當(dāng)中,不可以跑步,只可以快步走,避免學(xué)員產(chǎn)生碰撞、跌倒
6、活動(dòng)進(jìn)行幾分鐘后,魔法師可改變方式,把被碰觸的學(xué)員,一樣變成魔法師,并給予一顆球執(zhí)行任務(wù)
活動(dòng)分享:
短暫的暖身活動(dòng),通常不做分享,時(shí)間也不宜過長,主要讓學(xué)員情緒可以高起來,并投入活動(dòng)中即可。
四分之一感覺
目的:使學(xué)員在剛剛開始的時(shí)候就能夠主動(dòng)同別人接觸交流,達(dá)到相互熟悉增進(jìn)了解的目的。
準(zhǔn)備:卡片
操作過程:
1、大家在進(jìn)入會場時(shí),領(lǐng)到了一張卡片,但只是四分之一張卡片,進(jìn)入會場后,需要去尋找其他三位會員手中的卡片,將其拼合成一副完整的圖片。
2、大家要積極地尋找陌生人,詢問、展示、合作,最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”,只有找到其他的三位朋友,才可以找一個(gè)位置坐下來。
3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。
二團(tuán)隊(duì)游戲
更多免費(fèi)資料:004km.cn/pxs 咨詢QQ:770621198 免費(fèi)YY網(wǎng)絡(luò)教室:77062119 幫助一萬人成為默契報(bào)數(shù)
目標(biāo):體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的默契
規(guī)則:
1、誰都可以開始;
2、同一個(gè)人不可連續(xù)重復(fù)報(bào)數(shù);
3、成員間不可以溝通、提醒、暗示或使眼色;
4、若有兩人同時(shí)或多人共同報(bào)數(shù),則重來;
5、以不超過三十分鐘為原則;
6、每組五到十五人;
操作:
1、讓所有成員圍成一個(gè)大圓圈;
體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師!--------------
2、所有人同時(shí)面向圓心,分別往圓內(nèi)走五步,碰到人則讓開繼續(xù)走,可根據(jù)情況走(比如兩步);
3、走完五步則立定,然后開始報(bào)數(shù),從1開始(以上為混亂順序的方式,也可以請所有人以逛大街的方式,隨處走動(dòng))
4、不限制報(bào)數(shù)的前后順序,一切由彼此默契決定;
5、若有成員報(bào)相同數(shù)目則重來;
6、直到所有數(shù)目都被報(bào)過且沒有重復(fù),則任務(wù)完成;
引導(dǎo)討論:
1、你剛剛有什么感覺嗎?
A、適時(shí)勇敢報(bào)數(shù);
B、找到自己的位置,就像1-7的數(shù)字到后來都有固定的人報(bào);
2、過程中,你感受到什么?
A、聰明!因?yàn)閺?-7固定之后的數(shù)字,大家都不敢亂喊。
B、有一種靈氣在我們之間流動(dòng);
C、我覺得我在這樣的團(tuán)隊(duì),我感到有一種自豪的感覺;
3、這個(gè)游戲,能讓大家明白什么是默默契了嗎?
A、默挈需要一定的忍耐;
B、也需要一點(diǎn)勇氣;
4、你們覺得在組織內(nèi)要如何培養(yǎng)默挈呢?
A、經(jīng)常溝通與協(xié)調(diào)是非常重要的;
心得分享:
1、請成員思考,在組織中有沒有像這樣的灰色地帶?(比如:少做少錯(cuò),多做多錯(cuò),不做不錯(cuò)的心理,讓大家對于沒有劃分明確、指定分派的工作,多數(shù)人不愿意主動(dòng)去負(fù)責(zé)和分擔(dān)。)
2、組織內(nèi)如何創(chuàng)造出一種環(huán)境,讓大家打破“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò)“的不負(fù)責(zé)任心理?
A、上司要以身作則,不批評、不責(zé)備、不抱怨。
固若金湯
一、游戲目的:
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二、游戲程序
1、概念與活動(dòng)說明
體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師!--------------
通過游戲使學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)成員相互支持的重要性。
通過游戲的過程使學(xué)員理解傳統(tǒng)文化向團(tuán)隊(duì)文化轉(zhuǎn)變的方向,等級文化向平等文化邁進(jìn);分裂狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)合狀態(tài);獨(dú)立狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛橐揽繝顟B(tài)等。
2、帶領(lǐng)學(xué)員到預(yù)定場地。
3、視學(xué)員人數(shù)情況、場地情況將學(xué)員分為10-20人一組。
4、以小組為單位,小組成員手拉手形成一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的圓圈,同時(shí)所有成員身體后仰,并靜止1-3分鐘。
5、小組成員報(bào)數(shù),各自記住自己的號碼,奇數(shù)成員身體后仰,偶數(shù)成員身體前傾,并靜止幾分鐘。
6、小組成員前后站立形成一個(gè)圓圈,后面的隊(duì)員將手搭在前面成員的肩上,連成一個(gè)整體,成員在培訓(xùn)師發(fā)出指令后起步走,使小組成員越走越緊密,接近一個(gè)圓為止。
7、培訓(xùn)師發(fā)出新的指令,奇數(shù)成員將右腿稍邁向前方的形式下蹲,偶數(shù)成員坐在奇數(shù)成員的大腿上,并保持?jǐn)?shù)分鐘。堅(jiān)持到最后者為勝方。
8、學(xué)員對活動(dòng)的過程談?wù)劯杏|,進(jìn)行心得分享
9、統(tǒng)整:團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)文化有哪些;作為團(tuán)隊(duì)成員要有哪些團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神?
三、游戲規(guī)則:
1、(第一步)同一組的成員手拉手圍成一個(gè)圈并且順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)。
2、(第一步)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)基本形成一個(gè)圓圈后,靜止,所有成員身體后仰(1-3分鐘)。
3、(第二步)小組成員報(bào)數(shù),各自記住自己的號碼,奇數(shù)成員后仰,偶數(shù)成員身體前傾。(靜止1-3分鐘)。
4、(第三步)后面的隊(duì)員將手搭在前面成員的肩上,連成一個(gè)整體,成員在培訓(xùn)師發(fā)出指令后起步走,使小組成員越走越緊密,接近一個(gè)圓為止。
5、(第四步)成員將右腿稍邁向前方的形式下蹲,前面成員坐在后面成員的大腿上,并保持?jǐn)?shù)分鐘。堅(jiān)持到最后者為勝方。
四、游戲準(zhǔn)備:
了解場地情況;想象活動(dòng)中有可能出現(xiàn)的關(guān)于團(tuán)隊(duì)文化的特殊事件。
五、注意事項(xiàng):
注意學(xué)員的安全。
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