第一篇：大學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)報告

大學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)報告

作為一名大學(xué)生，不僅要學(xué)好專業(yè)知識，社會知識也是必不可少的。因此，每年一度的暑期社會實踐便成了我們學(xué)習(xí)社會知識的一個很好的機會。在社會實踐中，主要可以學(xué)習(xí)一些人際交往、處人處事以及做事應(yīng)變、執(zhí)行力上的知識與能力。

在本暑假中，為了能夠得到更多的鍛煉，學(xué)習(xí)更多的社會知識，也響應(yīng)院校的號召積極的參與了社會實踐的大軍之中。雖然沒有別人參與的那么與自己的專業(yè)對口，也沒有那么的輕松實踐活動。只是在一家農(nóng)家樂做雜工。每天8：30上班，中午一點半下班，再到下午的4點上班，晚上8點半下班。每天早上到

飯店后首先打掃衛(wèi)生，包括擺餐具、掃地、拖地、打開水等等。到10：00吃飯，吃完飯收拾好后開始站崗，迎客。歡迎光臨請問幾號包廂請問幾位這邊請之類的話開始在菜館里四處飛揚。加茶、拿飲料、倒酒、上菜、打飯緊接著而來，完全可以讓你忙得焦頭爛額。特別是當(dāng)你一個人看幾個桌子時，若幾桌人同時叫服務(wù)員，你會覺得特別痛苦，然后就是忙上忙下，跑進跑出。讓你再一次明白什么才叫真正的供不應(yīng)求，是呀，這里的服務(wù)員真的不多了，所以在職的便特別辛苦。您請慢走歡迎下次再來請帶好隨身物品送走了一批客人，然后收拾殘局。到一點半后如果沒有客人就可以回家休息了。下午4:00準時上班，吃完員工餐，開始做準備工作。做好準備工作后又開始重復(fù)上午的工作，站門、迎客、送客、收拾，到8點半下班。但值班人員要等所有的顧客走完，才可以離開。

這就是我們服務(wù)員一天的工作行

程，不是夸張，是事實，特別是有時遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客，你這一天過得更是凄慘：一，你不能得罪顧客，因為他是上帝;二，你不能壞菜館的聲譽，因為你還想在那里工作下去;三，所有的錯都是服務(wù)員的錯，即使那錯是因為別人而犯或是本身就是別人犯的，只要關(guān)系到顧客，你就得認栽;四，做的好，沒獎;犯點小錯，就要罰!罰!

在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力。我現(xiàn)在才深刻體會到這句話的含義，在現(xiàn)實中課本上學(xué)的理論知識用到得很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習(xí)慣，很多東西都不懂，幸好有同事的耐心幫助、老板老板娘的耐心教誨，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，更重要的就是使我在待人接物，如何處理人際關(guān)系等方面有了很大的進步。

這次社會實踐，我學(xué)到了很多東西，認識了很多東西，有很多菜原本我是不認識的，經(jīng)過這次社會實踐之后，我認識了很多菜，很多魚，開闊了我的視野。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

現(xiàn)在我知道了，只顧著學(xué)習(xí)是沒用的，有用的是要學(xué)以致用，理論和實踐相結(jié)合，這樣我們學(xué)到的才會更多，實踐可以讓我們事倍功半，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高。

1、在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前的我并不善于與人溝

通特別是初次見面的人場，通過這次的實踐我這方面的能力有了河大的提高。人都要學(xué)會融入社會這個團體中，人與人之間齊心協(xié)力，才能使做事的過程更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要認真聽取，虛心地接受。

2、在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出的肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，一切就變得容易解決了。

3、知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。要想把工作做好，就必須學(xué)會相關(guān)方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時

讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

第二篇：大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)報告

大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)報告 2014年7月17日到19日，政法系社會實踐隊在團總支書記、輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，開始了為期3天的社會實踐社區(qū)之行。

團隊成員先后來到中海、麗景新園、學(xué)苑小區(qū)等多地進行發(fā)放社會主義核心價值觀和法律常識宣傳單頁、設(shè)立咨詢臺，對國家政策與法律法規(guī)進行宣講；在中海表演了話劇《團圓中國夢》，闡述了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，在各個小區(qū)舉辦了模擬開庭，向社區(qū)人員介紹了生活中的法律常識，如何用法律知識維護自己的合法權(quán)益，隊員們結(jié)合自己的專業(yè)知識向前來咨詢的人員做出詳細的講解。

活動結(jié)束后，實踐隊員們紛紛表示此次暑期社會實踐成果豐富，受益良多。他們一致認為大學(xué)生僅僅學(xué)習(xí)書本知識遠遠不夠,還必須將實踐與所

學(xué)專業(yè)結(jié)合起來。而此次暑期社會實踐就為大家提供了很好的平臺，同學(xué)們用自己的努力和形式新穎的活動更好的認識了自己、更深入地了解了社會，思想上也更近了一步。

赴黃河社區(qū)暑期社會實踐工作圓滿結(jié)束。在這最后一天的社會實踐里，同學(xué)們幫助黃河社區(qū)物業(yè)清除三個區(qū)的路邊野草、打掃物業(yè)辦公室衛(wèi)生、看望孤寡老人。雖然每個人都是大汗淋漓，但望著干凈舒適的社區(qū)環(huán)境，大家都頗有成就感。黃河社區(qū)物業(yè)管理人員對我系社會實踐小組的同學(xué)們的工作進行了充分的肯定和表揚。

一周的社會實踐雖然時間不長，但黃河社區(qū)實踐小組的同學(xué)們學(xué)到很多東西。他們擺脫了以往佼佼者的身影，跟伙伴們攜手整理圖書；懂得了團結(jié)合作，跟伙伴們清潔打掃；學(xué)會了不怕吃苦，跟伙伴們一起慰問老人，一起感動??這是社會實踐帶給同學(xué)們的成長禮物。

經(jīng)過前期材料準備，出征動員和活動宣傳，“熏陶歷史文化，尋根美麗中國”暑期社會實踐團隊開始了對歷史文化保護的實地調(diào)研與實踐。

本次實踐團隊將實地考察的第一站選在了坐落于濱州市濱城鎮(zhèn)的杜受田故居，團隊成員將在這里追尋名士生活足跡，獲得文化熏陶。隊員們首先來到故居旅游服務(wù)處與工作人員進行交流溝通，向他們說明了此行的目的，并對故居中歷史文物保護現(xiàn)狀展開調(diào)研咨詢。之后，在這個典型的具有明清時代魯北建筑風(fēng)貌的院落中，實踐團隊實地考察了這個“一門十二進士”、“父子五翰林”的官宦世家的生活足跡，充分感受到了它的文化底蘊和氛圍。團隊在進行社會公益活動服務(wù)的同時還向景區(qū)游客發(fā)放宣傳冊與調(diào)查問卷，對游客宣傳保護歷史文物的重要性和必要性，獲得了廣大游客的支持。

經(jīng)過隊員們的不懈努力與熱心的服務(wù)，對杜受田故居的實地調(diào)研與考察圓滿結(jié)束，通過追隨古人足跡的方法，深刻領(lǐng)悟了本次“熏陶歷史文化，尋根美麗中國”活動的核心內(nèi)容，日后將以更多方式繼續(xù)開展歷史文化保護實踐。

至此，我系2014年暑期社會實踐赴黃河社區(qū)服務(wù)工作圓滿落幕，同時祝愿所有參加社會實踐的同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中都秉承本次社會實踐工作的宗旨，盡自己最大的努力，做最好的自己。

第三篇：大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)報告

社會實踐報告

社會實踐是大學(xué)生課外教育一個重要的方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說能在暑假有充足時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要機會。社會實踐應(yīng)在結(jié)合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐。我覺得我們在社會實踐之前應(yīng)有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。

因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會的就業(yè)現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份超市臨時工的工作。

當(dāng)今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化，在機會越來越多的同時，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學(xué)會課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗，全方面武裝自己，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

一回到家就積極在一家超市找了一份暑假臨時工，做促銷員。掛著實習(xí)生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫的站在那，不斷地提醒自己要大膽的接近顧客，拉攏顧客，可好長時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品。我也慢慢的放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。就好像上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣克服的。關(guān)鍵在于大膽的邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時刻注意服務(wù)客戶。雖然每天只有上午或下午班，但一段時間下來，還

是腰酸腳痛?；蛟S也正如孟子所說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！?/p>

在學(xué)校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也是在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心里洞察力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好的通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張的不知所措。我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為取得更高成績而努力，雖然這也存在競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來記恨與報復(fù)。可是在社會中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。

有個事實眾所周知，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到，而在實際工作中，很可能書本上書本上的知識一點都用不上或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會想，實際操作這么簡單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢？現(xiàn)在教育真的存在很大弊端，嚴重脫離了社會實際應(yīng)用嗎？其實不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識同時，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們樹立自己遠大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能帶著幼稚、茫然的眼神走進社會，就像我們當(dāng)初走進大學(xué)一樣，我們要帶著實實在在的能力走進社會，為社會服務(wù)。

而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了，大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生，認為讀大學(xué)沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混的更好。現(xiàn)在的大學(xué)生不包分工了，也確實很多大學(xué)生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了，當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學(xué)生，這就是為什么許多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實再次進入校園學(xué)習(xí)。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進的科學(xué)知識，能為社會作出更大的貢獻也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生，正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識，還有社會實踐能力與經(jīng)驗。

在社會上要善于與別人溝通是需要長時期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合理去做事，使其做事的過程中更加融洽、事半功倍。別人給的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。

在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來什么都會的，只要有自信，就能克服心里障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱；人缺少了知識，頭腦就會枯竭。要想把工作做好，就必須了解這方面的知

識，對其各方面都有深入的了解，才能更好的應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會的更多方面。

經(jīng)過這次工作，我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自己的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你不會交到很多朋友。對待朋友，不可能斤斤計較，不可以強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做什么事情都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍人溝通思想，關(guān)心別人，支持別人。

在這次暑假工作中，讓我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，從中讓我有很大啟發(fā)：不管做什么事都要堅持，也鍛煉了我的堅持力！讓我在以后的人生路上更加堅強！

第四篇：大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)報告（范文）

燕山大學(xué)2010年暑期社會實踐總結(jié)報告

問渠那得清如故

——暑期社會實踐總結(jié)報告

小隊成員：王泰 張亮 段志豪 易金娜 孟丹 李珊 肖常蕾 董坦坦

指導(dǎo)教師：孫菊

活動背景：

今年的6月5日是第33個世界環(huán)境日，本次世界環(huán)境日的主題是“海洋存亡，匹夫有責(zé)”。長期以來，人類直接或間接地把海洋作為處理廢棄物的場所。秦皇島一直是旅游的圣地，然而近年來她卻也在逐漸遭受威脅，特別是廣闊的海岸周邊環(huán)境！

有句話說：事事從身邊做起。所以當(dāng)

面對每況愈下的燕山大學(xué)前面及其周圍

沙灘時，我們小組八人一齊同意：從改造

我們身邊的點點滴滴做起，一步步改造舊

世界。我們夢想著從此次社會實踐出發(fā)，最終能夠感化整個燕山大學(xué)，整個海港

(圖片1 沙灘到處都是垃圾)

區(qū)，整個秦皇島，直至全中國……

于是作為一組愛護環(huán)境、具有極強社

會責(zé)任感的小分隊，燕山大學(xué)信息科學(xué)與

工程學(xué)院的“問渠那得清如故”小分隊，于二零一零年七月中旬在秦皇島海港區(qū)

（圖片2 海水里的垃圾）

燕山大學(xué)前面及其周圍沙灘進行了社會

實踐調(diào)查活動。

前期準備：

在進行社會實踐之前，我們共準備了50張調(diào)查問卷、8只筆、3個硬皮夾子、1臺照像機、8件衣服和8只塑料袋。其中調(diào)查問卷的問題由小隊成員共同商討出而最終完成。

實施過程及結(jié)果：

我小分隊主要進行了四項基本實踐調(diào)查，具體如下：

一．7月15號我小分隊隊員非常有幸在孫菊老師的陪同下，一起徒步到燕山大學(xué)前面及其周圍沙灘進行社會實踐調(diào)查的問卷調(diào)查項目。

考慮到天氣原因，問卷調(diào)查項目于十五號下午三點正式開始，我小分隊分成三小隊對沙灘進行問卷調(diào)查。在問卷調(diào)查過程中，每位隊員都非常努力的工作，在孫老師的指點和幫助下，整個調(diào)查過程還算順利，沒有出現(xiàn)突發(fā)事件，所有隊員安全完成任務(wù)。

問卷調(diào)查結(jié)果總體如下：

45份問卷調(diào)查中，15份是當(dāng)?shù)鼐用瘢?5份是在校學(xué)生，10份是外來游客，分別占總數(shù)的38%，38%，24%，但其中1名當(dāng)?shù)鼐用裼捎诓磺宄柧碚{(diào)查的目的而拒絕進行訪問。當(dāng)?shù)鼐用駥@里的海岸環(huán)境的總體印象中，1份是很好，3份是一般，3份是差，5份是很差，分別占總數(shù)的6.7%，20%,33%，33%,6.7%；在校學(xué)生對這里的海岸環(huán)境的總體印象中，2份是很好，3份是一般，5份是差，5份是很差，分別占總數(shù)的13%，20%，33%，33%；外來游客對這里的海岸環(huán)境的總體印象中，1份是很好，3份是一般，3份是差，3份是很差，分別占總數(shù)的10%，30%，30%，30%。海岸環(huán)境的惡劣化的責(zé)任在誰（可多選），40%在政府，40%在高校學(xué)生，20%在當(dāng)?shù)鼐用?。您認為您應(yīng)該怎樣做，90%認為好好保護環(huán)境，不亂丟垃圾，把垃圾都清理到垃圾桶中，10%認為無所謂。

通過此次調(diào)查問卷，我們了解到燕山大學(xué)前面及其周圍沙灘確實是每況愈下，而且發(fā)現(xiàn)每一位公民都有心好好保護環(huán)境，但是由于當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生自制力太差，政府監(jiān)管力度不夠，導(dǎo)致我們的海邊日益骯臟。所以以后我們的工作重心將放在當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生和市政府上，在當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生中進行環(huán)境保護宣傳，并利用媒體向市監(jiān)管局反映情況制定相對應(yīng)方案。

由于這是第一次做調(diào)查問卷，所以問卷不夠完善，敬請諒解。但是經(jīng)過這次調(diào)查后我們收獲良多，我們會吸取經(jīng)驗教訓(xùn)、繼續(xù)努力，爭取下一張問卷會有所改進與提高。同時正由于孫老師在一旁默默地支持與幫助，這次問卷調(diào)查才能有所收獲，在此真摯地感謝孫老師的教導(dǎo)！

二．7月17號我小分隊帶好各類清理工具對燕山大學(xué)前面及其周圍沙灘進行局部清理，最后對垃圾進行分類處理。在垃圾清理過程中并對水域進行拍照和錄像。

其中我們小隊人員在過程中積極配合，進行實踐，努力工作，為最終圓滿完成此次暑期社會實踐活動，作出了突出貢獻！

（圖片3 易金娜隊員正在進行實踐調(diào)查）

（圖片4 肖常磊隊員正在進行實踐調(diào)查）

（圖片5 張亮與易金娜隊員正在進行實踐調(diào)查）

（圖片6 李珊與王泰隊員正在進行實踐調(diào)查）

（圖片7 全體隊員正在與燕大門衛(wèi)進行熱情交談）

三．7月18號我小分隊對燕山大學(xué)前面及其周圍水域進行水質(zhì)取樣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)海面上漂浮的垃圾，COD含量很高(重鉻酸鉀法測定)，PH值、鹽度以及溫度等參數(shù)均不符合國家標準。

海面上漂浮的垃圾還沒有具體的清理措施，海域岸邊水樣COD含量高漲這一結(jié)果無疑對我們的生態(tài)造成了嚴重的威脅。

四．由于各種問題和我們大學(xué)生的局限性，我們小分隊未能與秦皇島海港區(qū)的環(huán)境管理部門負責(zé)人員取得聯(lián)系。

活動亮點：

在這次時間不長的實踐調(diào)查中，一

個特殊的背影凸顯在我們面前，她在別

人丟完垃圾后一個人佝僂著身軀默默地拾撿著……

（圖片8 默默揀垃圾的大媽）

她來自石家莊，每逢暑期就會陪伴家人一起來到秦皇島的海邊游玩。往年她都會經(jīng)常來我們燕山大學(xué)前面的水域里游泳，但是今年的她不敢再下水了。我問她原因，她回答我說今年的海水顏色變化很大，水里生長了太多的海藻,海水也變得很臟, 海面漂浮的垃圾比比皆是。她還說這里的海灘周圍的垃圾箱卻很少，并且沙灘上的垃圾沒有人去清理。于是她就在別人嬉戲玩耍之時，自己孤身手提

垃圾袋自己動起手來撿拾游人平時丟下的垃圾。把垃圾丟進該放的地方其實是

每一位公民力所能及的事情，但丟垃

（圖片9令人敬佩的大媽）

圾的現(xiàn)象屢禁不止。結(jié)合大媽的想法我認為，隨便丟垃圾是一個習(xí)慣問題，這

不是很短時間就能夠解決了的問題。

我們在一旁靜靜得看著她撿垃圾佝僂的背影，內(nèi)心佩服之情一陣陣涌入心田。她雖然是一位平平凡凡的外來游客，卻做著一件最最了不起的事情。我想最后會有很多人加入到親愛的大媽的隊伍中，創(chuàng)造出我們美麗的燕山大學(xué)更美好的形象！

收獲感想：

完成此次問卷調(diào)查后，我小隊發(fā)現(xiàn)改變這種不良習(xí)慣，1、在良好榜樣（例如上述大媽）的影響下，日積月累消除弊病；

2、政府安排環(huán)境人員定時打掃衛(wèi)生，保持整潔的海岸環(huán)境；

3、多設(shè)垃圾箱，保證游人能夠輕松方便的丟垃圾，多貼環(huán)保標語警醒游人禁止丟垃圾。但是我們認為城市垃圾化越來越嚴重的最主要原因是：塑料制品和化纖制品的大規(guī)模的生產(chǎn)。作為一個普普通通的學(xué)生,我們既不能研制出分解塑料與化纖的專利，又不能發(fā)動全民禁止使用其他物質(zhì)所無法替代的塑料產(chǎn)品，我們當(dāng)下只能以這種簡單的形式對游人進行環(huán)保教育。

報紙中多位海洋專家曾估計，如果要使渤海“復(fù)活”，要用200年時間。更糟糕的是，各地大興土木的化工園區(qū)和一條條流向大海的黑色江水，有理由相信，任何一個中國海域都可能成為下一個渤海。我們希望相關(guān)部門盡快安排，當(dāng)然還

可以做一些環(huán)保宣傳標語使游客意識到文明旅游和保護環(huán)境的重要性。我們大學(xué)生也會盡自己所能為保護海區(qū)貢獻自己的一份力量！

通過這次社會實踐調(diào)查，我們學(xué)習(xí)到了學(xué)校里學(xué)不到的東西，懂得了只臵身于學(xué)校中是不行的，更重要的是要走出教科書到社會中去，體驗實實在在的社會生活……我們同時也拾起了以前所沒有意識到的重擔(dān)，“保護環(huán)境，從身邊做起”不再是口號！

附錄：

問卷調(diào)查內(nèi)容如下：、燕山大學(xué)2010年暑期社會實踐

您好：

我們是燕山大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院 赴秦皇島海港區(qū)“問海哪得清如故”小分隊，以下是我們的調(diào)查表，希望您能認真如實填寫。謝謝您的合作！（在選項下面“√”）

1.請問您是—

A.當(dāng)?shù)鼐用?B.高校學(xué)生 C.外來旅客

2.您對這里的海岸環(huán)境有什么樣子的印象呢？

A.很好 B.一般 C.差 D.很差

3.您認為這里的海水—

A.很清 B.一般 C.差 D.很差

4.您認為這里的沙灘—

A.很干凈 B.一般 C.差 D.很差

5.您以前來過這邊的海灘嗎？

A.是 B.不是

（如果調(diào)查者5題回答“是”，請再回答6題）

6.現(xiàn)在海灘環(huán)境與以前相比--

A.好 B.相差不大 C.糟糕

7.海岸環(huán)境的惡劣化，您認為是誰的責(zé)任—（可多選）

A.市政府 B.當(dāng)?shù)鼐用?C.高校學(xué)生

6.請問您為什么會這樣選呢？可不可以向我們解釋一下呢？（可不進行填寫）

7.您認為您應(yīng)該怎樣做—

A.好好保護環(huán)境，不亂丟垃圾，把垃圾都清理到垃圾桶中

B.無所謂

再次感謝您的合作，祝您暑期愉快！

第五篇：大學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)報告

在實踐中肩負 服務(wù)社會的光榮使命

今年暑假，我加入了電氣信息工程學(xué)院家電義務(wù)維修服務(wù)隊，遠赴新鄉(xiāng)輝縣參加了暑期社會實踐活動。

為了更大范圍地服務(wù)群眾，我們實踐小分隊在去新鄉(xiāng)輝縣之前先到輕院家屬院開展了為期兩天的維修活動，為學(xué)校的老師們帶去了熱情周到的服務(wù)。這兩天的維修使我真正明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的含義。雖然在維修前查閱了好多相關(guān)書籍，但在實際操作時還是遇到了好多棘手的問題。記得維修一個臺燈時，我用萬用表從插頭到電位器，再到燈座測量的全部是導(dǎo)通狀態(tài)，可是燈泡就是不亮，我沒有辦法了。正要放棄時我發(fā)現(xiàn)燈座底部的一個彈簧片被壓低了不能與燈泡接觸，導(dǎo)致燈泡沒有導(dǎo)通。許多細小故障不可能出現(xiàn)在課本上，必須在實際操作中才能被發(fā)現(xiàn)。在維修過程中我們維修隊運用學(xué)到的知識，聯(lián)系課堂講解，把理論聯(lián)系到實際，又經(jīng)過王老師的指導(dǎo)，我們的維修水平很快得到提高。

通過在家屬院的實戰(zhàn)練習(xí)，我們對家電維修有了更深入地了解和把握。一切準備就緒，我們在老師的帶領(lǐng)下乘車來到了新鄉(xiāng)輝縣市。經(jīng)過我們廣泛的宣傳，前來維修的群眾都排起了長隊。雖然那天天氣悶熱，還下起了小雨，但我們?nèi)匀桓蓜攀?，沒有一個人抱怨，更沒有一個人離開自己的崗位，堅持把接收的家電全部修好。在新鄉(xiāng)輝縣我們?yōu)槟抢锏娜嗣袢罕娋S修了大量的家用電器。從簡單的插板，臺燈到電風(fēng)扇、電熱杯、收音機再到復(fù)雜的DVD、電磁爐、電視機甚至還有高級的筆記本電腦。在修理過程中我還遇到了各種各樣的難題，通過王老師的耐心指導(dǎo)和我們隊員之間的相互討論，這些問題全部得到了解決，我也從中學(xué)到了很多。但我學(xué)到更多的是服務(wù)意識和奉獻精神?！百浫嗣倒?，手留余香?！睂嵺`活動受到了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。當(dāng)?shù)厝罕娺€為我們送來了解暑的西瓜和茶水，為我們提供維修所需的桌椅。我們用所學(xué)的知識為當(dāng)?shù)厝罕娞峁ミ@么一點微不足道的服務(wù)就能使他們那么滿意和心懷感激，我高興的同時也感到了自身的責(zé)任重大。作為當(dāng)代大學(xué)生，國家培養(yǎng)了我們就是要我們用所學(xué)的知識來回報社會，服務(wù)人民。

活動中，指導(dǎo)老師不顧酷熱的天氣一直陪伴在我們身邊，給予我們技術(shù)指導(dǎo)。當(dāng)我們出現(xiàn)疑惑時，他們就認真講解，鼓勵我們加油。指導(dǎo)老師在指導(dǎo)我們的同時，不斷提醒我們注意用電安全，并巡視整個維修活動現(xiàn)場的總體安全和進展情況，不厭其煩地講解用電知識和一些家電維護的常識。吃飯時，老師不停地詢問大家是否吃好喝好。午休時，不住叮囑大家多休息會兒、注意身體等，看著老師身先士卒、忙碌的身影，大家都很感動，同時也很慚愧，于是暫時拋卻疲憊，重新振作起來，迅速轉(zhuǎn)入新一輪的戰(zhàn)斗，使現(xiàn)場進入一個又一個高潮。在實踐的這段時間內(nèi)，大家雖然很辛苦，每天早早起來，隨便吃點早餐，就匆匆提著工具箱奔赴“戰(zhàn)場”，但沒有抱怨一句累，沒有埋怨一聲苦，因為大家看到了老鄉(xiāng)們焦急等待的身影，感受到了老鄉(xiāng)們節(jié)儉樸素的生活，收獲了老鄉(xiāng)們一個個真摯的感激的贊賞的微笑，大家牢記此行的目的：送科技下鄉(xiāng)，為老百姓辦實事。有一位老鄉(xiāng)說：“這樣的服務(wù)，既為我們提供了方便，又讓我們節(jié)省了錢，幾十塊錢的電扇扔了可惜，經(jīng)你們維修后又能使用啦！”他們還希望大學(xué)生們能經(jīng)常下鄉(xiāng)，幫助他們解決實際問題，大學(xué)生暑期社會實踐活動適應(yīng)社會需要，應(yīng)該多進行這樣的活動。我們也信誓旦旦地向他們保證：“我們會向?qū)W校反映情況，組織更多類似的活動?！?/p>

作為團隊首先要有凝聚力，要團結(jié)協(xié)作。只有團結(jié)協(xié)作，一個團隊才有力量，才能無堅不摧，才能有面對困難、解決困難的勇氣，才能更好更高效地完成任務(wù)。作為維修組組長，我知道自己無論如何都不能輕言放棄。在隊友出現(xiàn)困難、尋求幫助時，我告訴自己：你沒有理由拒絕，你不能說不懂、不會、不修了這樣喪氣的話。我知道大家在困難時需要我們的鼓勵、支持。當(dāng)出現(xiàn)煩躁時，我們需要忍耐、理解，不能率先喪氣。我只能故作輕松對他們說：“小事一樁，會過去的，勝利終將屬于我們！”一位朋友曾經(jīng)對我說過，作為團體的負責(zé)人，無論什么時候你都不能放棄，無論困難多大，你都不能說喪氣的話，一切終將得到解決，負責(zé)人要像旗幟絕不能倒！

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工

作崗位上發(fā)揮得不是很理想。通過實踐使我們所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和加強。于是結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的知識得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

雖然社會實踐一晃而過，但卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將使我終生受用。社會實踐加深了我與團體的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是我們學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得以體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。