第一篇：查字典比作文
查字典比作文
篇一：查字典
一、查字典比賽
活動目的：
1．通過查字典比賽，使學生進一步掌握音序查字典和部首查字典的方法，達到熟練的程度。
2．激發(fā)學生使用字典這一工具書的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習慣.活動準備：
1．學生課前練習音序查字法、部首查字法。
2．教師準備好競賽題目。
活動方法：
以小組為單位，人人參賽，答對或做對一道題目獎紅花一朵?；顒咏Y束，按所得紅花多少評出優(yōu)勝小組。
活動過程：
一、集體朗讀兒歌。
小字典，是個寶，獨立學習不可少。遇生字，就請教，先把方法掌握好。細心找，不急躁，勤學苦練技術高。
二、音序查字法比賽。
1．復習音序查字法。
搶答：（1）什么時候用音序查字法（只知道字的讀音，還想知道這個字的寫法和字義時就用音序查字法。）
（2）說一說按音序查字典的方法、步驟，舉例說明。（如想查踢球的“踢”字怎么寫，可根據(jù)它的讀音，先從“漢語拼音音節(jié)索引”中找到t的大寫字母“T”，再查“i”這個音節(jié)，看清它右邊標明的頁碼是哪一頁，然后按照頁碼在字典正文部分的這一頁找到“i”這個音節(jié)，再按音節(jié)的聲調(diào)順序找，就可以找到“踢”字。）
2．比一比，誰能最快查到下面這些字（寫出字典中的頁碼）。
zī味（）chà道（）廣fàn（）shū服（）
妨ài（）石bēi（）jiànɡ油（）mà布（）
三、部首查字法比賽。
1．復習部首查字法。搶答：
（1）什么時候用部首查字法（知道某一個字的字形，還想知道這個字的讀音和字義時就用部首查字法。）
（2）說一說按部首查字典的方法、步驟，舉例說明。（如查“請”字，先確定它的部首是“讠”，按“讠”的筆畫數(shù)在“部首目錄”中找到“讠”部的頁碼，然后根據(jù)部首頁碼，在“查字表”里找到“讠”部，把要查的“請”字除去“讠”部，按照“青”的筆畫數(shù)，在“讠”部八畫中找出“請”字的頁碼，再翻到字典正文的此頁就可查到“請”字。）
2．背誦部首查字法口訣。
部首、偏旁掌握好，按照目錄、頁碼找；除去部首數(shù)筆畫，勤查多練效果好。
3．比一比，看誰查得快。
（1）用部首查字法查下面的字，并在括號里寫出部首，注明此字在字典的哪一頁上。
版（）（）蕩（）（）裳（）（）瘦（）（）延（）（）闊（）（）匡（）（）滾（）（）
（2）用部首查字法查下面的字，并加上拼音。恥
隙
峻
益
哀
程
煩
距
（3）用部首查字法查下面的字，并按要求填表。要查的字 部首 除去部首查幾畫 音節(jié) 組詞
帽碗悲
褲強裹
板書設計：
課后反思：
二、學寫讀書筆記
教學目標：
1、通過教學使學生學生記讀書筆記。
2、通過教學初步培養(yǎng)學生“不動筆墨不讀書”的習慣。
課時安排：二課時
教學過程：
第一課時
三、導入：
俗話說得好，“不動筆墨不讀書”。真正的讀書要做到心到、口到、眼到、手到。那么什么叫讀書筆記呢？學生嘗試回答。
教師總結：將自己在讀書時獲得的資料或感受記下來，這就是讀書筆記。
二、講解讀書筆記的種類用運用。
1、書簽式。
方法：就是平時讀書時，遇到背誦的內(nèi)容，可以記在書簽上。把書簽夾在課本里，放在口袋里，一有空就讀一讀、念一念、背一背。
好處：可以幫助我們記憶。鞏固知識。
2、符號式筆記
A方法： 我們讀書的時候，把書中重要的、或者有疑問的地方，用各種符號(例如直線、曲線、括弧、三角、問號??等等)勾劃出來，或在書的空白處寫上批語，這種筆記，就是符號式筆記。
好處：符號式筆記使讀過的書上的重點問題、疑難問題一目了然，這就為提綱筆記、摘錄筆記等其它形式的筆記作好了準備。
注：批語可以是對書中一段內(nèi)容的概括，也可以是心得體會，或者是對書中某一個問題沒有看懂所表示的疑問等。
B做符號式筆記需要注意以下幾點：
(1)所讀的書必須是自己的。圖書館的或借別人的圖書，不應該亂批亂畫。
(2)每一種符號所代表的意思，自己應該固定下來，不要隨意改動。比如，用直線表示重要的內(nèi)容，用“?”表示精采的句子或優(yōu)美的詞匯，用“ ”表示應當特別注意的地方，用“ ？”表示尚未弄懂的問題等，以后看書，就都要按自己的這個規(guī)定去使用這些符號。
(3)符號不能作得過多。如果整頁整頁都圍上圈，劃上線，全都成了重點，就等于沒有了重點，符號也就失去了它的意義。
(4)要清楚整齊。不要把書弄得很臟，涂劃得連原文都看不清楚了。
3、摘錄式筆記
(1)什么叫做摘錄式筆記
摘錄式筆記就是把我們從書上、報上看到的一些精辟的，富有哲理的，對我們很有啟發(fā)的內(nèi)容抄寫下來。這種方法看起來比較費事，其實是一種省時省力積累知識的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶，日后查找起來，面對茫茫的書海，你就能體會到作摘錄筆記的優(yōu)點了。（2）作摘錄筆記時要注意以下幾個問題：
a要有選擇地抄錄。把文中對我們最有用、最有啟發(fā)的內(nèi)容抄下來，每條抄錄筆記應當“少而精”?！吧佟敝缸謹?shù)較少，“精”指內(nèi)容把握要點。
B要忠實原文。書里有段話，我們覺得挺好，想把它抄下來。抄的時候，又覺得某個詞用得別扭，干脆另換一個詞代替，這樣不行。既然是摘錄，作者怎樣寫，我們就應怎樣抄，不但詞句不能改動，就連標點符號也不能改動。一段話中，前后和中間不需要摘錄的文字，可以用省略號表示。
C要注明出處。每條材料都要注明是從哪本書里第幾頁抄錄的，作者是誰。如果是在報紙、雜志上抄錄的，就要把報紙、雜志的名稱、日期寫上。還要注明文章的標題和作者。這樣便于以后使用時查對。
4、剪貼式筆記
（1）什么叫剪貼式筆記
在自己訂閱的報紙、雜志上看到好的文章或者其它有用的資料及時剪下來，經(jīng)過整理就是剪貼式筆記。這種方法收集材料快，也很簡便。
（2）剪貼式筆記需要注意以下幾點：
?進行剪貼式筆記時要按不同的內(nèi)容分類?？梢詼蕚鋷讉€用來貼剪報的本子，或者把一個本子分成幾個部分，把語文知識、歷史知識、自然常識等內(nèi)容分別貼進去。
?每一條剪貼的內(nèi)容要注明出處、時間。即剪自哪一種雜志或報紙，哪一年哪一期等。
?短小的剪貼筆記也可以作為讀書卡片的內(nèi)容。
4、感想式筆記
（1）什么叫感想式筆記？
讀完一本好書或一篇好的文章，將自己的感想和體會寫出來，這種讀書筆記就是感想式筆記，也叫讀后感。這種讀書筆記重在訓練同學們的理解和表達能力。
（2）注意：這種體式的筆記，應該以自己的語言為主，適當引用原文例證，表達自己的看法、想法，寫出真情實感來。
5、提綱式筆記
（1）什么是提綱式筆記？
讀在篇文章，要一段一段地把作者隱含地提綱找出來，記下來，弄清楚文章的主要內(nèi)容和寫作思路。
（2）編提綱可以采用文中的語句和自己的語言相結合的方式寫。提綱的語言要簡明扼要，具有高度的概括性。
（3）好處：它可以幫助我們抓住中心，記住要點，理清思路，加深對文章地理解。
三、小結：
上面我們所講的記讀書筆記的方法常用的是：摘錄式、感想式、批注式這三種。當然寫讀書筆記的方法還不止這些。同學們可以根據(jù)自己讀書的習慣去創(chuàng)新。假如我們把每一篇好文章比喻成一朵花，寫讀書筆記就好像在萬花叢中采集花蜜。天長日久，我們會發(fā)現(xiàn)讀書筆記對提高自己的閱讀和寫作能力有事半功倍的效果。
四、布置作業(yè)：
運用學習過的記讀書筆記方法——批注式，閱讀語文課本后面的選讀課文。
第二課時
一、復習上節(jié)課學過的知識
二、交流與展示自己的讀書收獲
三、在讀書積累本上做好讀書摘抄。
四、當堂評價學生做的讀書積累本。
三、走進成語世界
一、活動目的：
通過這次綜合實際活動課，充分調(diào)動學生自主學習的積極性，讓學生在動口說一說，動手寫一寫，自己演一演的過程中，幫助學生積累一些成語，使學生能豐富自己的語言，積累自己的語言。
二、活動準備：
1、布置學生搜集成語。
2、多媒體課件。
三、活動過程：
（一）導入課程：
同學們，在漢語廣闊的土地上，有一個奇妙的成語世界。今天，我們將在這里一起走進這既熟悉又陌生的成語世界。你聽，那里碧空如洗，風和日麗，山青水秀，讓人心曠神怡，流連忘返；那里奇花異草，珍禽異獸，生機勃勃，讓人目不暇接，耳目一新；那里至理名言，言簡意駭，意味深長，讓人受益匪淺，終身難忘。
你們聽出了什么沒有？
我們說話或?qū)懳恼聲r，如果能準確地運用一些成語，將使我們的語言簡潔、明了、生動、有趣。大家已學了不少成語，平常也積累了一些，現(xiàn)在我們在這里表現(xiàn)表現(xiàn)，同時也多多收集。今天在這里不光要說還要做些筆記，把自己喜歡的成語記錄下來，能做到嗎？
熱身：讓學生自由說成語。（每人說一個成語）
（二）成語接龍
1、根據(jù)給定的首個成語接龍。
2、根據(jù)幻燈提示進行成語接龍。
（三）成語植物園
1、根據(jù)幻燈提示的植物說成語。篇二：普通話命題作文30篇
1.我的理想
每個人都有自己的理想，有的人希望將來當警察，有的人希望當醫(yī)生，有的人希望當科學家，而我從小就有一個愿望，就是長大以后當一名光榮的人民教師。
我喜歡當教師有幾個原因，主要的原因是從小就覺得教師這個職業(yè)很神圣，他可以把自己的知識傳授給學生，而且受人尊敬。然后覺得當教師有許多業(yè)余的時間，可以做自己想做的事情，比如教師每年都有兩個假期，寒假與暑假，每周還有兩天休息，我覺得可以利用這些時間來學習，回顧或總結。
在我上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我就覺得老師很神奇也很偉大，什么都會。我就想著等自己長大了也要當一名神奇的老師，把我懂得的都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加了不起了，我們不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就全部明白了。
老師不但教給我們知識，還教我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。每當我們傷心時，老師會給我們安慰；當我們遇到困難的時候，老師給我們鼓勵。只要看到老師那和藹的面孔，再困難的事情都會變得簡單起來，這更加堅定了我當老師的信念。
我想著，如果我當上了老師，我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。而且，我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們?nèi)〉煤贸煽儠r，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當他們在成長的道路上遇到困難時，我會告訴他們“陽光總在風雨后，堅持就是勝利”，我會像當時老師教育我們一樣教育我的學生，把他們培養(yǎng)成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，讓他們長大后成為一個對社會有用的人。2.我的學習生活
俗話說“活到老，學到老”，所以作為一名電腦教師，我絲毫沒有放棄過自己的學習。在最近的一段時間，練習普通話成了我的學習生活的主線。
普通話是我國的通用語言，也是國際語言之一。說一口標準的普通話不僅能給人一種美感，還能給人一種無窮的享受。尤其是對于教師這個職業(yè)，我認為，說好普通話更是我們的必修課。
學普通話的過程，有苦也有樂。普通話看起來簡單，但真正要說好普通話，說得流利，卻不是那么容易。我覺得要學習普通話要先做到一下幾點要領：
第一，要學會拼音字母，掌握發(fā)音要領，了解他們與方言之間的不同，不斷聯(lián)系，知道正確為止。每天我都早早的起來練習，讀字詞，練發(fā)音，不懂的就向其他人請教，有時為了讀準一個拼音，經(jīng)常練到嘴巴發(fā)酸，舌頭發(fā)硬。
第二、要多讀一些文章，最好就是有注音的文章，比如說普通話課本就有這樣的文章，都注有拼音的，多讀一些這樣的文章，可以培養(yǎng)自己說普通話的感覺，還要與地方方言比較，舉一反三。平時我在看電視、聽廣播的時候，就注意主持人的發(fā)音，并默默跟讀，練習說普通話的感覺。
第三、就是要不懂就問。遇到不會讀的，或是自己不是很確定的拼音，就一定要問同學，或是查字典，字典是學習普通話的很好的工具，不懂就一定要弄到明白為止。其次，我還把一些經(jīng)常讀錯的字記在一個小本子里面，然后抽時間專門練習，這樣可以做到更有針對性，這也是最有效的方法。
第四，在日常生活中要堅持用普通話交流，有人說，語言取決于壞境。我覺得這句話是對的。如果創(chuàng)造一個良好的語言壞境，大家都說普通話，即使自己的普通話不是很標準，在這樣的壞境下，3.我尊敬的人
看到這個題目，腦子里第一個想到的人就是爸爸，從小到大，在我接觸的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。
以前無論什么時候?qū)懽魑模灰菍戇@個題目總是會提到他，直到現(xiàn)在也是如此，我想在將來這個答案也不會再變了，因為我深信，隨著時間的積累，我對爸爸的尊敬不但不會減少，一定會越來越深，這份愛，也會越來越濃！
爸爸出生在貧窮的農(nóng)村家庭，從小就吃不飽，衣不暖，聽說只念過三年的小學，就再也沒有錢念下去了，但是爸爸從來沒有放棄過學習。他喜歡看書，不認識的字就查字典，現(xiàn)在雖然我們讀了大學，但爸爸認識的字比我們認識的字還要多。
爸爸還很關心國家的政治，每晚七點準時看新聞聯(lián)播是他的習慣，可能和他當過兵有關系吧。因為他當過兵，可能在部隊養(yǎng)成的一些習慣，所以從小對我們?nèi)愕芤惨蠛車栏瘢孕r候我們一直都很怕他，也很聽他的話。
但是他其實并不是很兇的人，他的性格其實很開朗，他喜歡大聲的話話，而且喜歡哈哈的笑，笑起來總會發(fā)出爽朗的聲音。記得以前每次有同學到我家去玩都會夸我的爸爸很熱情很和藹。
當我長大了，爸爸也慢慢老了，以前烏黑的頭發(fā)現(xiàn)在也慢慢長出了白發(fā)，他的背也開始慢慢的有點沉了，現(xiàn)在的爸爸反過來聽我們的話了。不管做什么事情，他會征求我們的意見，好像他是個要聽話的小孩子了。出來工作后，每天我和姐姐都會打電話給爸爸，我知道，爸爸接到我們的電話，哪怕只說上短短幾句話，都是非常的高興。
其實講起爸爸，用這短短幾分鐘的時間是永遠說不完的，而我對爸爸的尊敬，是一輩子也不會變的。爸爸是一個平凡的人，但是做為一名父親，他是一個偉大的優(yōu)秀的父親，我愛我的爸爸，我也永遠尊敬的爸爸。
4.我喜愛的植物
我喜歡的植物有很多，如蘭花，月季，荷花，菊花，梅花等等。這些植物它都有自己的特點，我在不同的季節(jié)中會喜歡不同的植物。
在陽光明媚的春天，我最喜歡柳樹。古人曾云：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。這時的柳樹才剛剛抽出新芽，長出嫩葉，一片一片地包在一起，當風輕輕吹過的時候，柳樹在風中翩翩起舞，顯得是那么的迷人。因為柳樹傳遞了春天的氣息，所以我喜歡柳樹。
在烈日炎炎的夏天，我最喜歡那淡雅的荷花，我稱它是“白衣仙女”。我家附近有一個荷花池，一到夏天，池里就開滿了荷花，有白的，有紅的也有黃的。有的荷花像一個亭亭玉立的小姑娘，害羞地低著頭；有的像一個可愛的胖娃娃，瞇著眼笑著。一陣陣風吹過，荷花就左右搖曳，像是在向我們招手，再一看，又像是在進行跳舞比賽。荷花自古以來都是人們贊美的對象，”出淤泥而不染，滌清蓮而不妖”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”等詩句都為我們展示了荷花的高貴美麗的風采。所以我喜歡荷花。
在秋風送爽的秋天，我喜歡那菊花。一朵朵鮮艷的菊花，千姿百態(tài)，有的像一朵朵盛開的向日葵；有的像一個個“太陽”，瞧，這一朵粉色的菊花它昂首挺胸，豆芽般的花瓣緊緊地簇擁在一起，遠遠望去，就像一個毛茸茸的小球。當風吹過的時候，美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，讓人聞了神清氣爽。我喜歡菊花，喜歡它那傲霜的精神。
在寒風刺骨的冬天，我最喜歡那傲雪獨立的梅花，當大雪紛紛的時候，只有梅花在大雪中迎著呼嘯的北風，獨自綻放，毫不退縮。許多詩人在詩中也寫出了梅花的堅強意志。所以，我能不喜歡梅花
5.童年的記憶
童年的記憶是美好的，每個人的童年都不同，但同樣的是，它永遠是一生最快樂，最無憂無慮，最值得懷念的一段日子。我的童年幾乎是學校與家的2點一線的生活。小時候做的事情，現(xiàn)在回憶起來，總是覺得那時是那么的傻，那么的幼稚。
記得小學的時候，自己識字還不是很多，但我總是要搶著教其他比我小的孩子。每次自己教別人的時候就會很驕傲，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。
童年的記憶就是跳一根皮筋，雖然每次都是汗水淋漓的，累得很，但還是很高興這樣蹦蹦跳跳的。
除了跳皮筋，我們還玩跳房子、踢毽子、跨腳步等等，想到那時玩游戲，也是有流行的。如果那時走進我們小學，就會看到操場上到處都是跳皮筋的人或者都是踢毽子的人。只是現(xiàn)在的小學好像已經(jīng)都看不見了。
童年的回憶就像一本令人懷念的日記，不輕易地一翻會讓你感到留連忘返，有的讓人哭笑不得，有的讓人記憶猶新，但更多的還是帶給我們童年時無限的歡娛與喜悅。
印象最深刻的一次是記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高，那時的自己天天盼望快快長高。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了。天??！難道我倒著長了？我心里害怕極了，連忙把媽媽拉到院子里指著樹去問媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了？”媽媽聽了我的話，又看了看樹，然后就哈哈大笑起來，她拍了拍我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟?? 哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐??也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的、歡樂的、令人留戀的童年。
6.我喜愛的職業(yè)
每個人都有自己的喜愛的職業(yè)，有的人喜愛的職業(yè)是警察，有的人喜愛的職業(yè)是醫(yī)生，有的人喜愛的職業(yè)是科學家，而教師是我最喜愛的職業(yè)。
我喜歡當教師有幾個原因，主要的原因是從小就覺得教師這個職業(yè)很神圣，他可以把自己的知識傳授給學生，而且受人尊敬。然后覺得當教師有許多業(yè)余的時間，可以做自己想做的事情，比如教師每年都有兩個假期，寒假與暑假，每周還有兩天休息，我覺得可以利用這些時間來學習，回顧或總結。
在我上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我就覺得老師很神奇也很偉大，什么都會。我就想著等我長大了也要當一名神奇的老師，把我懂得的都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加了不起了，我們不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就全部明白了。
老師不但教給我們知識，還教我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。每當我們傷心時，老師會給我們安慰；當我們遇到困難的時候，老師給我們鼓勵。只要看到老師那和藹的面孔，再困難的事情都會變得簡單起來，這更加堅定了我當老師的信念。
我想著，如果我當上了老師，我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。而且，我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們?nèi)〉煤贸煽儠r，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；
當他們在成長的道路上遇到困難時，我會告訴他們“陽光總在風雨后，堅持就是勝利”，我會像當時老師教育我們一樣教育我的學生，把他們培養(yǎng)成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，讓8.我的朋友
朋友，是每一個人生命里不可缺少的一部分，他可以幫你分擔你的憂愁和煩惱，可以陪你一起笑一起開心，我最值得驕傲的事情就是我身邊有許多的朋友。而葉子，是我身邊最要好的一個朋友。
她叫葉子，從初中時期我們兩個就相識了。那個時候，我們不是同班的，僅僅只是相識，見面也只是點頭微笑走過。
到了高中的時候，我們竟然有緣成為了同班同學，也許是因為那時對畫畫和唱歌共同的愛好，也許又是因為我們都是小小的個子被老師安排坐在一塊兒，所以，我們成了非常非常要好的朋友。
葉子長得并不是十分的漂亮，但是看到她，會有一種和風細雨很舒服的感覺，她細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。她的體型不胖不瘦，平時愛穿運動套裝，喜歡留一頭運動型短發(fā)，顯得很有精神的樣子，她很愛笑，對人非常好，個性純真且為人善良，我一直都很慶幸有她這樣的一個好朋友。
我們是幸福快樂的童年伙伴，那時的我們，都喜歡打乒乓球，每到體育課上，或是下午放學時，我們都會在乒乓球臺打上幾個回合再回家。我們也是爭奪高下的學習對手，我們都有一股不服輸?shù)木瘢趯W習上，我們也會暗暗較量，一爭高低。同時，我們是風雨同舟的知心朋友，不管遇到開心還是不開心的事情，我們都會告訴對方，互相分享自己的心事。然后再互相鼓勁，一起解決。
我們是自強不息的趕路人。現(xiàn)在的我們，為了各自的工作都在努力著。如今，她在居委會工作，我們相隔數(shù)里，工作忙時可能會一兩個月不聯(lián)系，但我們都在心里默默祈禱祝福。我們的友情不會并隨著時間的推移而模糊，也不會因地域的分隔而淡忘，更不會因地位的改變而變質(zhì)，恰恰相反，我們的友情只能越來越濃厚。
7.難忘的旅游
我很喜歡去旅游，因為旅游可以長見識，可以減壓力，但由于條件所限，去過的地方也不是很多。我去過的一些地方，有的是跟家人一塊去的，有的是和朋友同學一起去的，但說起最難忘的旅行，我想應該是2011年四月的北京之行。
那次的全家的北京之行真的是使我大開眼界。中國五千年的歷史，悠久的文化，現(xiàn)代的繁榮與美麗的風景真叫人陶醉。
四月十三日晚上到達北京站，我們找到在網(wǎng)上訂的旅館住了下來，因為趕著清早去天安門看升國旗，所以住的地方離天安門很近。
第二天清早六點多，我們就趕去了天安門廣場看升國旗，那時天還灰蒙蒙的沒有完全亮，可是廣場上已經(jīng)是人山人海了，大家都有秩序地站在那里靜靜地等待。
看完升國旗后，我們又就迫不及待的去了我一直向往的學府——清華大學和北京大學。很遺憾的是，我們?nèi)サ臅r候，正好趕上了清華大學的百年校慶，門口的通知寫著一個月之內(nèi)學校沒有通行證都是不允許進去參觀的。最后我們只有在學校門口，對著清華大學的招牌照了一些相片。然后我們趕到了北京大學，可能是我生性比較喜歡安靜吧，北大那種寧靜莊重，古色古香的氣息深深的吸引了我，令我久久不能忘懷。為了看鳥巢，水立方的夜景，我們接近傍晚的時候坐地鐵到了那里。看到那些巨大的鋼筋，錯落有致地交錯成這偉大的建筑的時候，一聲贊嘆，不禁油然而生。另外離它不遠處的水立方也使我不由興奮了好久。
第二天我們?nèi)チ斯蕦m。走進故宮的大門，我不由感嘆它的大。走在那高墻大院中，看著紅墻黃琉璃瓦，不禁引發(fā)了我無盡的遐想，使我想起好多古裝電視劇里的情節(jié)，想起那些后宮嬪pín妃們的苦難生活?？粗矍靶蹅延^的故宮，讓我不由佩服那個時代的設計
9.我喜愛的文學
文學，大家都很熟悉，它有許多種表現(xiàn)形式，如小說，散文，詩歌，戲劇等等。
我最喜歡的文學藝術形式是小說，因為小說內(nèi)容豐富多彩，人物生動形象，是一個個生動的故事拼湊起來的，扣人心弦。這些故事就好像發(fā)生在我們的身邊，我們能從小說中找到自己的影子。
所以，小說就是一個個現(xiàn)實生活故事的縮影，讀一部部小說就象是經(jīng)歷一個個真實的人生，它會影響你的喜怒哀樂，也會改變你的價值取向。
要說我喜歡小說，可以從我的小時侯開始，那時的我雖不曾認真讀過什么小說，但已略微懂得一些小說的名字，并開始了我對小說產(chǎn)生的極大的興趣。
小時候看小說，看的都是些短篇小說，只有幾百字的，但也已經(jīng)深深地吸引了我。長大后看的小說越來越長，而且各種類型的都有，歷史小說，愛情小說等等。小說具有很強的故事情節(jié)，這也是我喜歡它的原因之一。如果你正在讀一本小說，那么那段時間你的心情也會隨著小說主人公心情的改變而改變，這是一種很美妙的體驗。這種感覺很好，小說里的情節(jié)會讓我笑讓我哭，把我自己融入其中，小說讓我走進了一個個不同的世界。
我覺得最有代表性的還要屬西游記、紅樓夢等這些中國古典小說。西游記匯聚了神話小說的離奇和武俠小說的精彩，塑造了個性鮮明的人物形象，唐僧的善良，孫悟空的機智，豬八戒的狡猾和沙僧的忠厚，都給人留下了深刻的印象。唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難才取得真經(jīng)，從中也使我們懂得了，想要達成目標，實現(xiàn)理想，是要付出努力的，當面對困難的時候，只有去戰(zhàn)勝困難永不退縮才會成功。紅樓夢則寫了四大家族由盛而衰的過程中年輕男女情感命運的凄美故事。
10.談談衛(wèi)生與健康。
健康在我們的生命中是最重要的。健康是每天生活愉快的必要條件，而衛(wèi)生是健康的保證，要健康就離不開衛(wèi)生。所以如果你想擁有健康，就要注意衛(wèi)生，下面我就說說飲食衛(wèi)生與健康關系。
民以食為天，食是生活不可缺少的因素。在食東西時一定要注意衛(wèi)生。在我們的日常生活中，常常發(fā)現(xiàn)細菌性食物中毒事件。
我們要消除“不干不凈，吃了沒病”的錯誤觀念，最好不要吃隔夜的食物，對路邊小吃店要敬而遠之，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知道他們這些東西是用什么做的。
春日里防病毒，還要從以下生活細節(jié)入手。洗澡、洗衣、曬被子，這些婆婆媽媽的事，你可不能小看它。我們知道，病毒多是通過直接接觸感染的，其次是因接觸打噴嚏或咳嗽產(chǎn)生的帶菌空氣而
受感染。感冒就是一個很好的例子!所以，臟手不要隨便碰觸口鼻。說到健康，也許有人會說：“吃多了東西也就健康了吧！”其實健康并不在于多吃東西，你還要常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體大有好處。
衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當你接觸過錢、霉舊的書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細菌就會跑進眼睛，這樣會使你患上沙眼，導致視力下降。為了有個健康的好身體，平時我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。良好的衛(wèi)生習慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點一滴的生活小事。比如，要保持個人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；11.我的業(yè)余生活
俗話說“活到老，學到老”，所以作為一名電腦教師，就算是業(yè)余生活中，我也絲毫沒有放棄過自己的學習。在最近的一段時間，練習普通話成了我的業(yè)余生活的主線。
普通話是我國的通用語言，也是國際語言之一。說一口標準的普通話不僅能給人一種美感，還能給人一種無窮的享受。尤其是對于教師這個職業(yè)，我認為，說好普通話更是我們的必修課。學普通話的過程，有苦也有樂。普通話看起來簡單，但真正要說好普通話，說得流利，卻不是那么容易。我覺得要學習普通話要先做到一下幾點要領：
第一，要學會拼音字母，掌握發(fā)音要領，了解他們與方言之間的不同，不斷聯(lián)系，知道正確為止。每天我都早早的起來練習，讀字詞，練發(fā)音，不懂的就向其他人請教，有時為了讀準一個拼音，經(jīng)常練到嘴巴發(fā)酸，舌頭發(fā)硬。
第二、要多讀一些文章，最好就是有注音的文章，比如說普通話課本就有這樣的文章，都注有拼音的，多讀一些這樣的文章，可以培養(yǎng)自己說普通話的感覺，還要與地方方言比較，舉一反三。平時我在看電視、聽廣播的時候，就注意主持人的發(fā)音，并默默跟讀，練習說普通話的感覺。
第三、就是要不懂就問。遇到不會讀的，或是自己不是很確定的拼音，就一定要問同學，或是查字典，字典是學習普通話的很好的工具，不懂就一定要弄到明白為止。其次，我還把一些經(jīng)常讀錯的字記在一個小本子里面，然后抽時間專門練習，這樣可以做到更有針對性，這也是最有效的方法。
第四，在日常生活中要堅持用普通話交流，有人說，語言取決于壞境。我覺得這句話是對的。如果創(chuàng)造一個良好的語言壞境，大家都說普通話，即使自己的普通話不是很標準，在這樣的壞境下，也會提高普通話水平的。
12.我喜歡的季節(jié)一年有4個季節(jié)，每一個季節(jié)都有它的特色：春天，萬物復蘇；夏天，驕陽似火；秋天，碩果累累；冬天，白雪皚皚。每個季節(jié)都有自己獨特的美。在這四季中，我最喜歡百花萬盛開的春天。在這些季節(jié)中，我最喜歡的是春天，春天是個萬物復蘇，百花齊放的季節(jié)，每一個地方都留著春天的氣息：輕盈，放松。
勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在田野里翩翩起舞，蜻蜓在小溪邊玩耍??在公園，各種各樣的花都爭奇斗艷地竟相開放，有粉嫩的玫瑰，有五顏六色的菊花，有冠晃堂皇的牡丹......它們顯得格外有精神。
在這溫柔的春天里，微風蕩漾，正是放風箏的好時機，長長的蜈蚣風箏在天空中擺動著，如同一只真正的蜈蚣一樣，栩栩如生。天空中突然又出現(xiàn)了一只美麗的小蝴蝶，擺著那五彩的翅膀，好像在顯示它的美麗。漸漸地，天上的風箏多了起來，有的風箏纏在了
一起，有的像在捉迷藏，有的像在說悄悄話，孩子們在這風箏的世界里跑著、笑著。。
冬天，寒冷毫不留情地把湖面凍成了冰，但當春姑娘來時，湖水又變得奔騰不息，清澈見底?？蔹S的落葉消失了，變成樹枝上新長出來的綠葉。大雁從南方又飛了回來，那是應為春天的溫暖。春天也特別適合旅行，放風箏??我就特別記得有一次我和家人一起出去游玩，因為春天的溫暖，所以使旅行變得輕松了。
春天是個蓬勃朝氣，積極向上的季節(jié)，我們要更加努力向上，就如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
春天！在這個充滿希望與生機的季節(jié)里，蘊含著無盡的活力，讓我們一起張開雙臂，去擁抱春天吧！我愛春天，你們呢，是不是
13.學習普通話的體會
普通話是我國的通用語言，也是國際語言之一。說一口標準的普通話不僅能給人一種美感，還能給人一種無窮的享受。尤其是對于教師這個職業(yè)，我認為，說好普通話更是我們的必修課。
學普通話的過程，有苦也有樂。普通話看起來簡單，但真正要說好普通話，說得流利，卻不是那么容易。下面我談談自己這段時間以來學習普通話的一些體會：
第一，要學會拼音字母，掌握發(fā)音要領，了解他們與方言之間的不同，不斷聯(lián)系，知道正確為止。每天我都早早的起來練習，讀字詞，練發(fā)音，不懂的就向其他人請教，有時為了讀準一個拼音，經(jīng)常練到嘴巴發(fā)酸，舌頭發(fā)硬。
第二、要多讀一些文章，最好就是有注音的文章，比如說普通話課本就有這樣的文章，都注有拼音的，多讀一些這樣的文章，可以培養(yǎng)自己說普通話的感覺，還要與地方方言比較，舉一反三。平時我在看電視、聽廣播的時候，就注意主持人的發(fā)音，并默默跟讀，練習說普通話的感覺。
第三、就是要不懂就問。遇到不會讀的，或是自己不是很確定的拼音，就一定要問同學，或是查字典，字典是學習普通話的很好的工具，不懂就一定要弄到明白為止。其次，我還把一些經(jīng)常讀錯的字記在一個小本子里面，然后抽時間專門練習，這樣可以做到更有針對性，這也是最有效的方法。
第四，在日常生活中要堅持用普通話交流，有人說，語言取決于壞境。我覺得這句話是對的。如果創(chuàng)造一個良好的語言壞境，大家都說普通話，即使自己的普通話不是很標準，在這樣的壞境下，也會提高普通話水平的。
14.談談服飾人活在世上，就離不開衣食住行?？梢姡率桥旁诘谝晃坏?。一個人的衣著可以體現(xiàn)一個人的身份、地位和品味，而更重要的就是，衣著還可以體現(xiàn)一個人的精神風貌。俗話說，三分長相，七分打扮。所以，服飾，也因此成為了女性永恒不變的話題。
隨著時代的進步，科技的發(fā)展，人民的生活水平也在不斷地提高，而人們也越來越注重自己的衣著打扮。而隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，服裝的款式也越來越琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂。現(xiàn)在，越來越多的人為了追逐潮流上街購物。
在大學校園里，隨處都可以發(fā)現(xiàn)處處攀比的學生。他們不僅吃喝講究上檔次，穿著也講究名牌。一雙鞋子甚至可能上千元。記得讀書的時候，因為我的家庭條件一般，所以名牌服飾寥寥無幾。但是，我并不認為這是一件丟人的事。現(xiàn)在大部分大學生花的還是父母的血汗錢。我覺得一雙鞋子要花上千元，那是一種奢侈的享受，還不適合我們這些還沒有支付能力的學生。
雖然作為一個女孩子，我也注重我的衣著打扮，但我很尊重和珍惜父母為我們的付出，看著父母每天早出晚歸為了我們的衣食住行而操勞著，我實在是覺得沒有必要去和別人攀比衣著服飾，所以學生時代的我對服飾沒有什么特殊的要求，只要穿著舒服就可以了。
其實對服飾，每個人都有自己的穿法，因為每個人的氣質(zhì)都不同。我認為做為一個學生只要穿著講究得體，干凈整潔，看起來有精神，就可以了。
但是，我也不反對追求名牌。畢竟，名牌更有質(zhì)量保證。我想和現(xiàn)在的學生們說的是我們其實可以等自己出來工作賺錢以后，再來享受也不遲。到那時，我們再來追求名牌服飾，就是我們追求高質(zhì)量的生活的表現(xiàn)了。
15.我的假日生活
說起我的假日生活，我覺得應該分為兩種，一種就是平常的周末，一種就是時間比較長的假期，比如說寒假和暑假。
在平常的假日里，如果學習不緊張，我就喜歡聽聽歌，尤其喜歡水木年華的歌。他們沒有英俊的外表，沒有迷人的微笑，但是他們有才情，有勇氣。我喜歡他們的歌，是因為他們的歌聲中總有一種對人生頓悟之感；他們的歌聲總有一股能穿透生命的力量；他們的歌聲，有一種滄桑的感覺，一點悲涼，總能讓人產(chǎn)生共鳴。
我欣賞他們對理想的追求。作為清華的高材生，他們能沖破世俗的阻礙，尋找自己的夢想，覺得很崇拜。聽歌是一種很好的享受，很多時候，歌聲給了我很多人生的啟示。所以，我總是在平常的假日里，選擇聽歌。
其實，我不是一個追星族，也很不理解那些為了自己喜歡的明星而去自殺的行為。但是我覺得，有自己喜歡的明星，有自己喜歡的聲音總是好的。當你孤獨的時候，那些聲音會給你一絲溫暖；當你痛苦的時候，那些聲音會帶給你一些心靈的慰藉。
平常的假日里，除了聽歌，我還喜歡去看電影，其實電影也是一種文化，導演只用一兩個小時的時間就可以講述一件事，而通過這個事，我們可看到更多的東西。
有的時候，我也會去圖書館，借幾本自己喜歡的書。圖書館里有很多種書，我比較喜歡小說，有空的時候總會去看一些。小說和電影各有個的特點，有很多小說被拍成電影，電影比較直觀，而小說則需要讀者細細體會。
放長假的時候，我喜歡去旅游，既可以放松心情，又可以開闊視野，長長見識，這也是以后美好的回憶。
16.我的成長之路總覺得以我現(xiàn)在這個年齡談人生、談理論尚且太早?？傄詾樽约哼€小，視時間為廉價的珍珠。轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)90后都已那么成熟，自己還在等什么？時間匆匆，才發(fā)現(xiàn)真的回不去了，仿佛昨天才在校園，而今天已在為生活、為工作奔波于現(xiàn)實社會。
我沒有太多遺憾，相反，我會珍惜我人生中的一點一滴，甚至角落，到今天，或者說一輩子，我都會感謝一些人，是你們讓我懂了很多。感謝生我養(yǎng)我的父母，是你們無私的愛讓我有了今天；感謝給我人生一個轉(zhuǎn)折點的至親，是您讓我踏入真正的社會之門；也感謝一路上愛過、鼓勵過、幫助過我的人，是你們讓我在成長的路上領略了很多風景，是你們讓我把人生這條路走的很正，這些簡單的文字并不能概括我對你們的感謝。只想說一路上有你們，我已足夠??曾經(jīng)，羨慕別人這好那好，最終那只是人家的，而不是自己的。夢醒了，才發(fā)現(xiàn)那只是夢而已。美好的東西總是太多，我們不可能都一一得到，活在當下，才是最重要的。雖然現(xiàn)實是可怕的，雖然會為了生計左右迎逢而變的世故精煉，但總歸不是夢，要成熟必須要有經(jīng)歷，不是每天都風和日麗，還是現(xiàn)實一點的好。
有時候真想時光重新再來一次，來補有些遺憾，可又一想，沒有這些遺憾，又怎能懂得珍惜？怎能那么刻骨銘心？最終還是活在當下。走進現(xiàn)實接受嚴峻的考驗遠比享受給予的美好更有意義。
我已滿足于現(xiàn)在的生活，滿足，并不代表我不會努力，恰好相反??我今天的所得不是不勞而獲，而我的明天會證明我的未來是更加輝煌的。這些收獲都是在成長的路上得到的，也是由于家人的愛，朋友的關心、支持，還有在我一路上碰到的好多給我?guī)椭娜耍娴臒o法用語言和文字來表達我的感受，唯有證明。
我相信我自己，相信我的未來一定美好，因為一路上有你們。
19.我和體育 說實在的，我從小就不怎么喜歡體育。上學時，我各科成績都不錯。惟獨我的體育成績一直在及格線上掙扎。最不喜歡上的就是體育課，所以經(jīng)常在體育課時找借口請假，但偏偏學校提出“德智體全面發(fā)展”的口號。體育不及格還不能當三好學生。
所以，沒辦法，我為此付出了很多辛苦。我不胖，體質(zhì)也不算弱。但可能因為是個子矮小的緣故，所以體育就是良好也達不到要求。我上體育課最怕的就是跳高與長跑了，仰臥起坐相對而言好些，但也是指達標沒問題。
于是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人！我知道他們努力過，但我付出的也不比他們少，甚至遠遠比他們還多！我每天早上起來到操場跑步，練習跳高，最后考試的結果還是只能勉強達標。
盡管如此，體育還是給我?guī)砹嗽S多樂趣。因為我最喜歡體育課的自由活動了，我迷上了乒乓球，還參加了課外乒乓球興趣小組。一番折騰下來，還算小有成就，能打兩下子了。記得以前還參加過乒乓球比賽，有一年因為右手受傷，又舍不得放下乒乓球，最后就用左手打乒乓球，竟然也打得很不錯。
后來覺得羽毛球不錯，有時去和好朋友一起練習，技術有點進步的時候。我還喜歡看籃球，每次學校舉行籃球比賽，我都是忠實的球迷~~~后來又因為世界杯，我開始對足球大感興趣。開始愛看球賽，弄清了“角球”、“越位”等一些術語。
現(xiàn)在我也會經(jīng)常早起晨練，因為我深深的知道，沒有一個健康的身體，什么都做不成。也就是說體育鍛煉其實是很重要的。這就是我和體育之間的一些事情。
20.我的家鄉(xiāng)你們知道我的家鄉(xiāng)在哪里嗎？對了，我的家鄉(xiāng)是在美麗的湖南。那兒不僅山水秀麗，物產(chǎn)豐富，而且是個人杰地靈的好地方，出了很多讓人敬佩的名人。聽到這兒，是不是很想去看一看呢？
春天，大地復蘇，鳥語花香。小草從地下探出頭來；樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。漫山遍野的映山紅把山嶺裝扮得格外美麗。勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在田野里翩翩起舞，蜻蜓在小溪邊玩耍??在公園，各種各樣的花都爭奇斗艷地竟相開放，有粉嫩的玫瑰，有五顏六色的菊花，有富貴的牡丹......它們顯得格外有精神和美麗。春天的廣場，正是放風箏的好時機，家鄉(xiāng)的小朋友們都牽著長長的線，在這風箏的世界里跑著、笑著??風箏在天空中擺動著，有的風箏纏在了一起，有的像在捉迷藏，有的像在說悄悄話，孩子們快樂極了。
夏天，小朋友們?nèi)バ『永镉斡荆蛩?，捉魚，捉螃蟹。白天知了在枝頭叫個不停，晚上青蛙在池塘里叫個沒完。相比春天，夏天更是生機勃勃。
秋天，樹葉變黃了，一片片的落葉落到了地上，好像給地面鋪上了地毯，漂亮極了。秋天，果園里的果子成熟了，香氣誘人，真想嘗上一口啊，農(nóng)民伯伯們高興得說不出話來，只是一個勁地收摘著果子。秋天的禾苗也成熟了，一片片谷子連在一起就像金色的海洋。
冬天，有時白雪覆蓋了大地。孩子們堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。河面上結了薄薄的一層冰。家里的罐子里的水上也結了薄薄的冰。我把它拿出來，冰塊就像個圓盤子，摸起來涼涼的。我們在家里圍著火爐，等著春天來到。
我時刻為我的家鄉(xiāng)感到驕傲和自豪，我愛我的家鄉(xiāng)，歡迎大家到能我的家鄉(xiāng)來做客。
21.談談美食 俗話說的好，民以食為天。我們生活在世上，每一天都離不開吃，只有吃飽了，才能工作，才能活動。
隨著社會不斷的進步，人民生活水平不斷提高，人們對吃越來越講究了，對食物的要求也越來越高，我們不僅要吃得飽，更要吃得好。也就是說，不光是要有食物擺在我們面前，這食物還得是色香味俱全。于是對食物的色、香、味兒的追求提高了，食物也隨之改稱為美食了。對于食物的鑒定，不斷涌現(xiàn)出一批又一批的美食家，他們嘗遍天下美食，推動了食物文化的發(fā)展。
那么在你的眼里究竟什么是美食呢？是五星級酒店里的滿漢全席，還是街邊小攤小販的特色小吃？
燕窩魚翅、鮑魚熊掌，并不能是人人都能享用到的。雖然，它們在我們心目中都是美食，但終究離我們普通人太遙遠，還不如一些傳統(tǒng)的大眾美食來得更貼切，更具有真實感。我們能看到它的色、聞到它的味兒，品嘗到它的美。所以，我更喜歡這些大眾美食。
但我應該算作一個不太會吃的人吧。因為很多東西對我來說都是美食，比如：水果里面的西瓜、蔬菜里的茄子甚至一碗煮得甜軟香糯的米飯??至于一些傳統(tǒng)節(jié)日食品更不會遭到我的拒絕，如：元宵、粽子、月餅等等。
然而我最喜歡的美食就是媽媽做的紅燒肉。還記得小時候，媽媽經(jīng)常做紅燒肉給我吃。紅燒肉是一道很普遍的家常菜，制作過程也不復雜，但是我就只喜歡吃我媽媽做的，因為有愛的味道。
我喜歡美食，在我看來，美食是一種生活方式，也一種心情。22.我喜歡的節(jié)日
中國的節(jié)日很多，傳統(tǒng)節(jié)日也很多，春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等等都是我們熟悉的。小時候，我很喜歡過六一兒童節(jié)，因為每年六一的時候，學校就會組織去野游，背著一書包的好吃的，去公園，去爬山，開心極了，一點都感覺不到累。
除此之外，傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的就是春節(jié)了。春節(jié)是中國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，它象征著團結、興旺，是對未來寄托新的希望的佳節(jié)。春節(jié)對于中國人，就如同圣誕對于歐美人，都是頭等重要的節(jié)日。據(jù)記載，中國人民過春節(jié)已有4千多年的歷史。
我喜歡春節(jié)，因為春節(jié)是個親人團聚的節(jié)日。一家人在一起吃年夜飯，是春節(jié)家家戶戶最熱鬧愉快的時候。除夕，豐盛的年菜擺滿一桌，合家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯，心頭的充實感真是難以言喻。人們既是享受滿桌的佳肴，也是享受那份快樂的氣氛。年夜飯的名堂很多，南北各地都不同，有餃子、年糕、長面、元宵等，而且各有講究。這頓年夜飯要慢慢地吃。
吃完年夜飯，親人們一般都是圍在電視機旁邊聊邊看或是打打麻將來守歲，守歲的習俗，既有對如水逝去的歲月含惜別留戀之情，又有對來臨的新年寄以美好希望之意。
到了大年初一，我們就到山上祭拜祖先，然后和家人們一起走親訪友。如果是小孩子還能得到不少的壓歲錢呢。
我喜歡春節(jié)，因為春節(jié)是個喜慶的節(jié)日。人們會燃放各式各樣的煙花爆竹，來慶祝這熱鬧的節(jié)日。爆竹聲響是辭舊迎新的標志、喜慶心情的流露。
此外，親朋好友拜年并互相祝福，聯(lián)絡感情，我覺得很溫馨。這也是我喜歡春節(jié)的一個原因。
我喜歡過年，因為到處充滿了歡聲笑語，親朋好友拜年并互相祝福，聯(lián)絡感情，我覺得很溫馨。
我喜歡過節(jié)，因為過一個年不僅能帶給我新年的快樂，還讓我更成熟了，而且還能和久別的親人團聚。篇三：查字典方案
低段年級查字典比賽活動方案
活動目的：
1、通過查字典比賽，使學生進一步掌握音序查字典的方法，達到熟練的程度。
2、能在規(guī)定的時間內(nèi)迅速準確地查出指定的字。
3、激發(fā)學生使用字典這一工具書的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習慣。
活動準備：每人準備一本字典?；顒臃椒ǎ?/p>
以二三班級為單位，每班選出10名參賽者。時間：10月26日（本周一第九節(jié)課）活動過程：
a.內(nèi)容是用“音序”或“部首”查字法查25個漢字，按試卷的要求將頁碼填入括號內(nèi)。答題時間為20分鐘。看誰能用最快的速度正確地查出最多的字。
b、發(fā)下試題后必須等待老師宣布開始作答了,同學們才可以開始動筆。C、比賽時間到了以后，老師一要求同學們停筆交卷時，大家就不可以再作答了。評分標準：
1、全部試題共有四十個字，每答對一題得2.5分，共100分。
2、依查字典所填寫的頁數(shù)是否正確以及查字典的速度最快者為優(yōu)勝。附則：
1、學生查詢字典方法不限。
2、字典為新華字典
3、評卷以正確率為前提，相同者以完成時間少者為先。
4、攜帶物品：鉛筆、橡皮、字典。
宋渠小學
將相應的頁碼寫在括號里。
浩 妮 兔深 勉（）（）（）（）（）攻（）自（）念（）拐（）叉（）痕（）起
（）囚（）寫（）寂）示）適）肖（姆）優(yōu)）淋）奮（）出（）孜（）悄（））（（（（（（讓我們蕩起雙槳, 小船兒推開波浪.海面倒映著美麗的白塔, 四周環(huán)繞著綠樹紅墻.小船兒輕輕,飄蕩在水
海面上, 水中魚兒望著我們, 悄悄地聽我們愉快歌唱.小船兒輕輕,飄蕩在水中 迎面吹來了涼爽的風.music...做完了一天的功課, 我們來盡情歡樂, 我問你親愛的伙伴, 誰給我們安排下幸福的生活.小船兒輕輕,飄蕩在水中 迎面吹來了涼爽的風.music......讓我們蕩起雙槳, 小船兒推開波浪.海面倒映著美麗的白塔, 四周環(huán)繞著綠樹紅墻.小船兒輕輕,飄蕩在水中 迎面吹來了涼爽的風.啦......小船兒輕輕,飄蕩在水中 迎面吹來了涼爽的風.
第二篇：漢字(查字典)
漢字（查字典）
一．根據(jù)筆畫名稱填寫筆畫。
點（）橫鉤（）臥鉤（）橫折彎鉤（）
橫（）橫撇（）豎鉤（）豎折折鉤（）
撇（）橫折（）彎鉤（）橫折折撇（）
捺（）豎折（）撇折（）橫撇彎鉤（）
豎（）豎彎（）撇點（）橫折折折鉤（）
提（）斜鉤（）豎提（）橫析提（）
二．照樣子。寫下面的字。
三．寫出下列每個字的筆畫數(shù)及筆畫名稱。
例：卷：共 8 畫，第七畫是 橫折鉤。
長：共 畫，第一畫是。凸：共 畫，第四畫是。
凹：共 畫，第二畫是。舅：共 畫，第十畫是。
彌：共 畫，第三畫是。銜：共 畫，第八畫是。
這：共 畫，第六畫是。拒：共 畫，第五畫是。
勢：共 畫，第五畫是。脊：共 畫，第三畫是。
鼎：共 畫，第六畫是。垂：共 畫，第七畫是。
幽：共 畫，批一畫是。挑：共 畫，第四畫是。
仍：共 畫，第三畫是。隨：共 畫，第六畫是。
拋：共 畫，第五畫是。我：共 畫，第七畫是。
戚：共 畫，第九畫是。都：共 畫，第九畫是。
安：共 畫，第四畫是。怨：共 畫，第七畫是。
四．按要求排列下面的漢字
蠻 膘 削 督 庸 趕
按音序排列應是： 按部首筆畫數(shù)從多到少排列應是：
按字的筆畫數(shù)從少到多排列應是：
五．寫出下列漢字的部首。
磨（）疆（）黑（）秉（）魁（）韌（裹（）亦（）蠻（）承（）包（）青（））
卷（）恭（）鼻（）尤（）歸（）巢（）
殘（）肯（）比（）敲（）肅（）疏（）
成（）襯（）典（）頂（）丑（）*（）
六．查字典，按要求填表
要查的字 音序 部首 去部首幾畫 字典中的解釋（用“√”選擇）
攻無不克 ①能；②克服；③戰(zhàn)勝；④消化。
眼疾手快 ①?。虎谕纯?；③痛恨；④急速。
從容不迫 ①逼迫；②急促；③接近。
亡羊補牢 ①養(yǎng)牲口的圈；②監(jiān)獄；③牢固。
垂頭喪氣 ①氣體；②空氣；③作風習氣；④精神狀態(tài)。
守株待兔 ①對待；②等待；③需要；④打算。
東張西望 ①張開，展開；②陳設；③夸張；④看，望。
身臨其境 ①對著；②來到；③將要；④摹仿。
川流不息 ①消息；②休息；③停止；④呼吸時進出的氣。
刻舟求劍 ①用小刀了雕刻；②時間；③刻??；④程度深。
興致勃勃 ①給與；②集中；③招致；④以致；⑤情趣。
贊嘆不已 ①止，罷了；②已經(jīng)；③太，過；④后來。兵簡政 ①簡單；②選擇；③簡化；④信件。
舉世聞名 ①向上抬；②提出；③推薦；④全。
喜出望外 ①看；②拜訪；③名望；④希望，意料。
安居樂業(yè) ①住；②當，任；③住處；④處于。
魁 梧 ①為首的；②高大。
七．查字典，按要求填空。
1．“纖”按音序查字法，應先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。
2．“折”按部首查字法，應先查（）部，再查（）畫。
3．“允”共（）畫，第一筆的名稱是（）。
4．按音序查字法，“晚”應查大寫字母（），“奮”應查大寫字母（），按部首查字法，“爬”應查（）部，“愛”應查（）部，“去”應查（）部，“語”應查（）部。
5．用部首查字法查“置”應先查（）部，再查（）畫；用數(shù)筆畫查字法查“鼎”應查（）畫，第六畫的名稱是（）；用音序查字法查“撓”，應查大寫字母（）。
6．用部首查字法查“同”應先查（）部，再查（）畫；“衰”應查（）部。再查（）畫。
八．按要求用空。
1．“屈”在字典里的解釋有：①彎曲，使彎曲；②屈服，使屈服；③理虧；①委曲，冤枉；⑤姓。將下面詞語中“屈”字的正確解釋的序號填在括號里。
頑強不屈（）能屈能伸（）理屈詞窮（）屈打成招（）
2．“贊嘆不已”的“已”字用音序查字法，應查大寫字母（）?！耙选痹谧值淅锏慕忉層校孩僖呀?jīng)；②后來；③止。這里應選第（）種解釋。
3．“固”按部首查字法應先查（）部，再查（）畫；按音序查字法，應先查大寫字母（），再查音節(jié)（）?！肮獭痹谧值淅锏慕忉層校孩俳Y實；②堅定；③本來?！叭斯逃幸凰馈钡摹肮獭睉〉冢ǎ┓N解釋。
4．“盛氣凌人”的“凌”用部首查字法應先查（）部，再查（）畫，第九筆是（）?！傲琛痹谧值淅锏慕忉層校孩俦?；②迫近；③侵犯；④欺凌?！笆饬枞恕钡摹傲琛睉x第（）種解釋。
5．“崇”按部首查字法應先查（）部，再查（）畫；按音序查字法應查大寫字母（），讀音是（），第六畫名稱是（）?！俺纭痹谧值淅锏慕忉層校孩俑撸虎谥匾?；③姓?！俺缟骄X”的“崇”應選第（）種解釋。
6．“張”用音序查字法應查大寫字母（），用部首查字法應先查（）部，再查（）畫。這個字一共有（）畫。“張”在字典里的解釋有：①展開；②鋪排，陳設；③看，望；①量詞；⑤姓?！皬垷艚Y彩”的“張”應選第（）種解釋；“張冠李戴”的“張”應選第（）種解釋。
7．“無足重輕”中的“足”，音序是（），部首是（），“足”在字典里的解釋有：①腳；②滿、充分；③值得。這里應選第（）種解釋。
8．“釋”在字典里的解釋有：①說明，解說；②消除；③放開，放下。“解釋”的“釋”應選第（）種解釋；“愛不釋手”的“釋”應選第（）種解釋。
九、按實際需要查字典。
王萍看課外書時，“詹”不會讀，就用（）查字法查字典，先查（）部，再查（）畫?？戳硕畮醉摵螅钟龅搅恕袄簟弊?，她既不會讀，又找不到部首，就用（）查字法查字典，查出這個字共有（）畫。在寫一篇作文時，她不會寫“無邊無yín”的“yín”，就用（）查字法查字典，先查（），再查（）。
漢 字（4）
一、劃出下面詞語中的錯別字，并在括號中改正。
穿流不息（）陰謀鬼計（）精兵減政（）
贊嘆不以（）目之所急（）視死如規(guī)（）
再接再勵（）驚慌失錯（）萬賴俱寂（）
攻無不刻（）好高騖遠（）容光喚發(fā)（）
喜出忘外（）目不轉(zhuǎn)晴（）恍然大誤（）
亭亭欲立（）實是求事（）名列前矛（）
情不自盡（）刻舟求箭（）原形必露（）
興高彩烈（）永往直前（）歪風斜氣（）
姿式（）知到（）毅志（）回故（）朗頌（）
自毫（）由其（）消毀（）關健（）鉤魚（）
題綱（）提詞（）浪廢（）尊守（）輕蔑（）
二、劃出句子中的錯別字，并在括號里改正。1．他提高了辯別事非的能力。（）
2．這遍小說在讀者的頭腦中留下了生刻地影響。（）
3．我們在生活上要堅苦樸素，在學習上要克苦專研。（）
4．放學回家后，因該先玩成當大的作業(yè)在去完。（）
5．中隊會始終在熱列的氣分中進行這。（）
6．這此鐘乳石，形壯變化多端，加上顏色各異，既使不比做什么，也值得觀嘗。（）
7．小紅鉆心志志地聽講，因該聽懂了。（）
8．氣車和路面，就象魚和水一樣關系蜜切。（）
9．他座在教室里全神慣注地聽老師講課。（）
10．他刻服了種種困難，從新搞起化學試驗來。（）
11．白楊樹好向一位慈祥的老人，低頭含笑看我們玩要。（）
12．春天的北方公圓，花紅柳綠，是一副美麗的圖畫。（）
13．蔚籃的天空漂浮著朵朵白云。（）
11．最進，小剛加入了少先隊組織，帶上了紅領巾。媽媽教育他說：“你因該爭取更大的近步。”小剛表示已后一定克苦學習，積極向上。媽媽夸講小剛正是個好孩子。（）
三、判斷下面各組詞語，全對的打“√”，有錯的，劃出錯字，并改正。
1．引誘 問候 安慰 水落石出（）
2．妨備 呼嘯 研制 神機妙算（）
3．抑揚 循環(huán) 停泊 萬古常青（）
4．磨練 思索 厭倦 心驚肉跳（）
5．無邊無銀 舍已為人 窮途末路（）
6．珊瑚 綜色 蜘蛛 咨詢 堅韌（）
7．鞭策 和善 漫步 玻璃 曇花（）
第三篇：查字典教案
《查字典》教案
一、教學內(nèi)容
查字典
二、教學目標
1、掌握三種查字典的方法和步驟。
2、培養(yǎng)動手查字典的興趣，提高獨立識字的能力。
三、重點和難點
重點：掌握查字典的三種方法。
難點：養(yǎng)成主動查字典的好習慣，提高自學能力。
四、教學準備
1、字典人手一本
2、多媒體課件
3、數(shù)碼相機
五、教學過程
（一）談話導入
小朋友們，你們喜歡讀書嗎？當你遇到不認識的字時，該怎么辦呢？對，我們可以請教“字典”這位不說話的老師。今天張老師就和大家一起學習如何查字典。
（二）新課
1、了解三種查字法。（1）音序查字法（2）部首查字法（3）數(shù)筆畫查字法
2、學習音序查字法。
（1）什么情況下適合用音序查字法？——知道 字的讀音，不知道字的意思。
（2）音序是什么？——音序是漢字拼音的第一個字母的大寫。如“貓”字，它的音序就是大寫之母M。
（3）音序查字法的方法和步驟：
A、看清楚要查的第一個字母是什么，在字典的《音節(jié)表》里查到這個大寫字母。
B、在查到得大寫字母下面找到音節(jié)（沒有聲調(diào)的拼音），再看看它右邊標的頁碼。
C、翻到指定的頁碼查到音節(jié)后，再按四聲的順序，就查到要查的字了。（4）下面我們以“訪”字為例，具體了解一下音序查字法
3、學習部首查字法
（1）什么情況下使用部首查字法？——不知道字的讀音，知道字的部首。
（2）、部首查字法的的基本方法和步驟：
A、確定要查的字的部首，并數(shù)數(shù)部首是幾畫，除去部首還有幾畫。
B、在“部首目錄”相應的筆畫數(shù)中找到要查字的部首，再到“檢字表”相應的筆畫數(shù)中找到要查的字以及它在字典正文中的頁碼。
C、按照頁碼在正文中找，就可以查到這個字了。（3）以“佳”字為例，具體了解一下部首查字法的步驟。
4、學習數(shù)筆畫查字法
（1）什么情況下使用數(shù)筆畫查字法？——既不知道字的讀音，又不好確定字的部首。
（2）數(shù)筆畫查字法的方法和步驟：
A、先數(shù)數(shù)要查的字筆畫。
B、再翻到字典中“部首檢字表”的第（三）部分“難檢字筆畫索引”。
C、按字的筆畫數(shù)查出這個字來。
（3）以“噩”字為例，具體了解一下數(shù)筆畫查字法的方法和步驟。
5、結束本課
今天張老師講的三種查字法你都學會了嗎？這節(jié)課就上到這兒，謝謝大家，再見！
第四篇：二年級查字典
二年級試卷:小學二年級語文下冊查字典復習題
一、請默寫26個音序的大小寫
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二、查字典知識考核
1.遇到會寫不會讀的字我們要用（）查字典。遇到會讀不會寫的字我們要用（）查字典。不能確定部首的字我們可以用數(shù)筆畫的方法到難檢字索引里找。
2.確定部首的一般規(guī)律： 左右都是部首，取左不取右。上下都是部首，取上不取下。里外都是部首，取外不取里。
多筆與少筆重疊，一般我們要取多筆。
“容”字是個例外，在現(xiàn)在出版的字典里它是寶蓋頭的。
有時找到不部首，還可以看這個字的第一筆。有時部首還可能會藏在字的左上角。
有時有些字自己就是部首，像“鼻、鼠、鳥、皮、老、身、黑、龜……”，這樣的字有很多哦！自己看看字典里的部首目錄就知道。
3.部首查字法：確定部首之后，再數(shù)剩下的有幾筆。要注意問你數(shù)什么你就數(shù)什么，不要不看要求就亂數(shù)。
4.音序查字法：音序是一個字讀音的第一個字母。一定要大寫。音節(jié)指的是一個字的讀音，音調(diào)也寫上去。
三、實戰(zhàn)演習
“贈”用部首查字法，應查（）部，再查（）畫。“貢”用部首查字法，應查（）部，再查（）畫。“酸”用部首查字法，應查（）部，再查（）畫?！氨蕖庇貌渴撞樽址ǎ瑧椋ǎ┎?，再查（）畫?！暗恰庇貌渴撞樽址?，應查（）部，再查（）畫。“黎”用部首查字法，應查（）部，再查（）畫。“魚”用部首查字法，應查（）部，再查（）畫。“串”用部首查字法，應查（）部，一共有（）畫。
“沖”的音序是（），讀音是（）。“峰”的音序是（），再查（）。
“蹦”的音序是（），再查音節(jié)（）?！澳堋钡囊粜蚴牵ǎ?，再查音節(jié)（）。
“久”的音序是（），音節(jié)是（）?！案?的音序是（），音節(jié)是（）。
“慶”的音序是（），音節(jié)是（）?！皣@” 的音序是（），音節(jié)是（）。
“宜” 的音序是（），音節(jié)是（）?！皽I” 的音序是（），音節(jié)是（）。
“傷” 的音序是（），聲母是（），韻母是（）音節(jié)是（）。
第五篇：查字典練習題
查字典，按要求填空。
1.“漫”字共有()畫，第十三畫是()。用音序查字法應先查大寫字母()，再查音節(jié)()；用部首查字法應先查()部，再查()畫。
“漫”字在字典中的解釋有：
（1）水過滿向外流（2）滿、遍（3）沒有限制，沒有約束 “漫山遍野”的“漫”應取第()種解釋?！奥唤?jīng)心”的“漫”應取第()種解釋?！扒?，盆子里的水漫出來了?！钡摹奥睉〉?)種解釋。
2.“蕩舟”的“蕩”字，字音應取(dāng,dàng,dàn)，是()結構的字，音序是()。
“蕩”字在字典中的解釋有：
（1）清除（2）搖動（3）洗（4）不受約束 “蕩舟”中的“蕩”應取第()種解釋?！皟A家蕩產(chǎn)”中的“蕩”應取第()種解釋。
3、“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音節(jié)（）。按部首查字法先查（）部，再查（）畫。能組成詞語（）。
4“屈”在字典里的解釋有：
①彎曲，使彎曲；②屈服，使屈服；③理虧；①委曲，冤枉；⑤姓。將下面詞語中“屈”字的正確解釋的序號填在括號里。
頑強不屈（）能屈能伸（）理屈詞窮（）屈打成招（）5．“贊嘆不已”的“已”字用音序查字法，應查大寫字母（）?！耙选痹谧值淅锏慕忉層校孩僖呀?jīng)；②后來；③止。這里應選第（）種解釋。
6．“固”按部首查字法應先查（）部，再查（）畫；按音序查字法，應先查大寫字母（），再查音節(jié)（）?！肮獭痹谧值淅锏慕忉層校孩俳Y實；②堅定；③本來?！叭斯逃幸凰馈钡摹肮獭睉〉冢ǎ┓N解釋。7．“盛氣凌人”的“凌”用部首查字法應先查（）部，再查（）畫，第九筆是（）。
“凌”在字典里的解釋有：①冰；②迫近；逼近③侵犯；④升高。“盛氣凌人”（）“凌晨”（）“凌辱”（）“凌空”（）
8．“崇”按部首查字法應先查（）部，再查（）畫；按音序查字法應查大寫字母（），讀音是（），第六畫名稱是（）?！俺纭痹谧值淅锏慕忉層校孩俑?；②重視；③姓。
“崇山峻嶺”的“崇”應選第（）種解釋。
9．“張”用音序查字法應查大寫字母（），用部首查字法應先查（）部，再查（）畫。這個字一共有（）畫。
“張”在字典里的解釋有：①展開；②鋪排，陳設；③看，望；④量詞；⑤姓。
“張燈結彩”（）“張冠李戴”（）“東張西望”（）10．“無足重輕”中的“足”，音序是（），部首是（），“足”在字典里的解釋有：①腳；②滿、充分；③值得。這里應選第（）種解釋。
11．“釋”在字典里的解釋有：①說明，解說；②消除；③放開，放下。“解釋”的“釋”應選第（）種解釋； “愛不釋手”的“釋”應選第（）種解釋。
12、“善” 在字典里的解釋有：
（1）善良（2）擅長（3）好（4）容易（5）友好（6）熟悉 心懷不善（）面善（）善變（）友善（）多愁善感（）
13、“絕”在字典里的解釋有：（1）斷絕（2）窮盡（3）走不通（4）獨一無二（5）極、最 斬盡殺絕（）絕處逢生（）美妙絕倫（）絕大多數(shù)（）懸崖絕壁（）
小學語文查字典，選擇字義
“毫”字按音序查字法應查大寫字母________，按部首查字法應查部首________?！昂痢弊种饕形宸N解釋：①動物身上的毛；②毛筆；③國際長度單位名稱；④極少，一點兒；⑤秤上的提繩?！昂痢痹凇昂敛凰沙凇敝袘〉赺_______種解釋；在“揮毫潑墨”中應取第________種解釋?！皳稀庇靡粜虿樽址☉炔橐粜騙_______，再查音節(jié)________；用部首查字法應先查________部，再查________畫?！皳稀庇腥N解釋：①用手輕輕地抓；②使別人的事情不能順利進行；③彎曲，比喻屈服。在“阻撓”一詞中，這個字應取第________種解釋；在“不屈不撓”一詞中應取第________種解釋。
按音序查字法查字典時，“以”應先查大寫字母________，再查音節(jié)________。“以”在字典中的解釋有：①依，順，按照；②因為；③目的在于；④用，拿，把，將；⑤放在方位前表明時間、地位、方向或數(shù)量的界限。在“引以為榮”一詞中，“以”應取第________種解釋?！肮狻睉開______部，再查_______畫?！肮狻弊值谝还P的筆畫名稱是_______。“光”在字典里有如下解釋：①光線 ②景物 ③光彩、榮譽 ④比喻好處 ⑤敬詞，表示光榮，用于對方來臨 ⑥明亮 ⑦光滑 ⑧一點兒不剩 ⑨身體露著 ⑩只，單。給下列詞語選擇合適的義項的序號。光著腦袋（）陽光燦燦（）歡迎光顧（）光溜溜（）光靠你倆（）為國爭光（）沾你的光（）消滅光（）
用部首查字法查字典時，“榮”應先查________部，再查________畫?！皹s”在字典里的解釋有：①興旺，茂盛；②光榮，受人敬重。在“引以為榮”一詞中，“榮”應取第________種解釋。
按數(shù)筆畫查字法，“引”應查________畫，其中第三筆是________。“引”在字典中的解釋有：①領，招來；②拉、伸；③用來做證據(jù)、憑借或理由；④退卻。在“引以為榮”一詞中，“引應取第________種解釋。
“賞”字的部首是（），除部首外再查（）畫。字典中的解釋有：①贊揚、獎勵；②領略美好事物的意味；③給予；④指獎賞的錢、物。在“賞心悅目”一詞中應取第（）種解釋。
“茍”字的部首是（）。除部首外再查（）畫。字典中的解釋有：①暫時；②假如，如果；③馬虎、隨便。在“一絲不茍”一詞中應取第（）種解釋。
“耗”字的部首是（）。除部首外再查（）畫。用音序查字法應查大寫字母（），字典中的解釋有：①減損、消費；②拖延；③音信、消息。在“噩耗”一詞中應取第（）種解釋?！柏摹钡囊馑际牵篲_______________________________________________。
“會”字的部首是（），再查（）畫，在字典中的解釋有：①理解，懂得②熟悉、通曉③表示懂得怎樣做或有能力做。④表示有可能實現(xiàn)。⑤表示擅長。在“我會辦好的”當中應?。ǎ┓N解釋。
用音序查字法“頂”字可先查音序（），再查音節(jié)（），“頂”的解釋有：①物體最上邊的部分；②最、極；③放在頭上；④抵住；⑤迎著、冒著；⑥違抗、分辯⑦相當、等于；⑧管用；⑨代替；⑩量詞
頂著打糕（）冒名頂替（）用力一頂（）一人頂倆（）一頂帽子（）頂頂重要（）攀登頂峰（）頂嘴（）
用音序查字法查“漫”，應先查音序（），再查音節(jié)（）。“漫”在字典里的解釋有：①水過滿，向外流；②到處都是；③莫，不要；④不受約束，隨便；⑤廣闊，長?！奥祜L沙”的“漫”應選第（）條解釋，“長夜漫漫”的“漫”應選第（）條解釋，“漫無目的”的“漫”應選第（）條解釋。
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