第一篇：采摘活動(dòng)家長(zhǎng)感想

采摘活動(dòng) ——家長(zhǎng)感受

今天天氣特別好，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゲ烧O果。孩子們特別高興！牟容對(duì)于今天的活動(dòng)特別有興致，早早的就起床洗漱，穿好校服，背上書包，像一個(gè)整裝待發(fā)的小士兵，恨不得馬上投入到采摘的戰(zhàn)斗。采 摘的過

程

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也

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有

收

獲，對(duì)于這些小孩們來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一堂極其生動(dòng)的戶外體驗(yàn)課。將孩子們帶入大自然、融入自然，既讓他們感受到了秋天這個(gè)豐收的季節(jié)，又從中體味到了大自然的神奇及收獲的喜悅。同時(shí)也感觸到勞動(dòng)人民的艱辛與付出！

此次采摘活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)會(huì)了很多生活常識(shí)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，與同學(xué)們和家人共同分享勞動(dòng)成果，讓他們懂得了勞動(dòng)的可貴。學(xué)校讓孩子們接觸大自然，勞動(dòng)鍛煉，增長(zhǎng)見識(shí)，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常有益。做為家長(zhǎng)，我們非常支持學(xué)校組織這樣的課外活動(dòng)，并表示衷心的感謝！

四年級(jí)（7）班

牟容家長(zhǎng)

第二篇：采摘活動(dòng)感想

親子采摘活動(dòng)感想

2010年的秋季，我家寶寶歡喜的背著書包，上了幼兒園。9月19日，我和許多家長(zhǎng)一樣，第一次陪著寶寶參加了幼兒園組織的親自采摘活動(dòng)。在這收獲的季節(jié)，我和寶寶都收獲了不一樣的感動(dòng)。記得那天，寶寶早早的起床洗漱，穿好衣服，背上書包，整裝待發(fā)，像一個(gè)訓(xùn)練有素的小士兵，我們就這樣邁著整齊的步伐加入了采摘的大隊(duì)伍中。采摘的過程看似平淡，但也是頗有收獲，雖然只有短短的半天時(shí)間，但看著寶寶和身邊的小朋友們開心滿足的表情，我也不禁喜從心生。只見小朋友們你一言，我一語(yǔ)，你摘蘋果，他摘葡萄，異常的興奮。對(duì)于這些從小就嬌生慣養(yǎng)的小寶貝們來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一堂極其生動(dòng)的戶外體驗(yàn)課。

通過這次活動(dòng)，寶寶們學(xué)會(huì)了很多生活常識(shí)，認(rèn)識(shí)了不少水果和蔬菜，體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣；同時(shí)，每個(gè)寶寶間也建立了一種團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，每個(gè)寶寶間的關(guān)系更加融洽了。而家長(zhǎng)，也在這次體驗(yàn)課上增進(jìn)了和寶寶間的關(guān)系。很感謝幼兒園和老師們安排這樣一次有意義的活動(dòng)，不僅增添了親子間的感情，還增加了與家長(zhǎng)、老師交流的機(jī)會(huì)。以后再有這樣的活動(dòng)，我們一定還會(huì)積極參加。

第三篇：親子采摘活動(dòng)感想

親子采摘活動(dòng)感想

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，對(duì)于進(jìn)幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，今年秋天收獲的更多更多。在這碩果累累的季節(jié)，中三班的小朋友在老師和家長(zhǎng)的陪同下，在九月二十五日參加了幼兒園組織的“秋季親子采摘活動(dòng)”。

在活動(dòng)前，老師們就做了很多了準(zhǔn)備工作，聯(lián)系了采摘的地方，也聯(lián)系了車，并給家長(zhǎng)們做了溫馨的提示。一切準(zhǔn)備就緒，就在大家的歡聲笑語(yǔ)中出發(fā)了！一路歡歌，一路笑語(yǔ)，不知不覺，我們就來(lái)到了采摘園。

到了采摘園，孩子們徹底地放開了手腳，開始摘葡萄了。也許是第一次看到這么多的葡萄，孩子們驚奇不已，興奮異常。整個(gè)采摘園只聽到孩子們不斷地喊“這兒的紅”“這兒的葡萄好多呀”在一片歡聲笑語(yǔ)中，孩子們盡情的享受著秋收的歡樂。

摘完了葡萄后，老師們又組織家長(zhǎng)和孩子們?nèi)ネ诹嘶ㄉ图t薯，在最后還進(jìn)行了有趣的親子活動(dòng)。通過活動(dòng)，不僅讓孩子知道了葡萄、花生、紅薯分別是長(zhǎng)在哪里的，還增進(jìn)了孩子和孩子、家長(zhǎng)和孩子、家長(zhǎng)和老師之間的溝通和交流。最后孩子們呼吸著新鮮的空氣，在愉快中結(jié)束了活動(dòng)！

本次活動(dòng)非常成功，孩子們很興奮，家長(zhǎng)們也津津樂道！這次活動(dòng)主要讓孩子走進(jìn)田間，走進(jìn)采摘園，親身接觸葡萄和蔬菜的生長(zhǎng)環(huán)境，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，同時(shí)讓工作繁忙的父母與孩子和老師有一個(gè)交流溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)情感！在這兒，作為一名家長(zhǎng)，我非常感謝老師創(chuàng)造了這次難得的機(jī)會(huì)，希望這樣有意義的活動(dòng)可以經(jīng)常舉行！

第四篇：家長(zhǎng)活動(dòng)感想

“讓真愛灑滿人間”活動(dòng)感想

九月二十七日，孩子的學(xué)校組織了一項(xiàng)關(guān)于感恩他人的主題活動(dòng)，學(xué)校邀請(qǐng)我們與孩子一同參加。

內(nèi)容主要分為三大點(diǎn)：1.感恩祖國(guó)。2.感恩父母。3.感恩老師。我認(rèn)為讓孩子們最感觸的是感恩父母，當(dāng)臺(tái)上的老師講到孩子們對(duì)家長(zhǎng)的不尊不敬時(shí)，孩子們都后悔不已，留下了眼淚。

但是我認(rèn)為，造成孩子對(duì)我們做父母的不尊敬，父母也有很大的責(zé)任，也許是我們對(duì)孩子的關(guān)愛不夠多，教育孩子的方法不夠好等。

對(duì)自己的教育方式進(jìn)行反復(fù)反省使我深刻地認(rèn)識(shí)到；教導(dǎo)一個(gè)孩子除了經(jīng)常督囑他學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上刻苦用功學(xué)習(xí)之外，還要叫他為人處事，使自己的孩子學(xué)會(huì)怎樣為人，待人，為人處事有一個(gè)正確的態(tài)度，在這樣的情況下再明確學(xué)習(xí)目的，這樣學(xué)習(xí)的積極性自然會(huì)明顯地提高。

通過這次活動(dòng)我體會(huì)到：

1、要時(shí)常和孩子溝通，要把孩子當(dāng)朋友。不要以命令口氣去教育和強(qiáng)迫方式教孩子去做事。

2、多給予孩子以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，孩子做錯(cuò)什么事情不要一味的去批評(píng)和指責(zé)。

3、要培養(yǎng)孩子自信心。父母要給孩子做一個(gè)好的榜樣，因?yàn)楦改甘呛⒆拥谝蝗卫蠋?。父母的?xí)慣將會(huì)影響孩子的性格和命運(yùn)。

4、培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中需要有一個(gè)積極心態(tài)。

回想自己的教育方式，確實(shí)需要許和改進(jìn)。首先沒有放下身架和孩子做朋友，沒有花更多的時(shí)間去與孩子交流，了解孩子的心理變化。對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，覺得理所當(dāng)然，應(yīng)該是這樣的，而對(duì)于他的缺點(diǎn)和失誤，只是一味的訓(xùn)斥他，沒有正確加以引導(dǎo)和分析，鼓勵(lì)他勇敢走出低谷，培養(yǎng)他的自信心，重新去主動(dòng)進(jìn)取。

我覺得今后是我們做家長(zhǎng)的更新觀念，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)的時(shí)期，改變以往的方式、方法，要求孩子做到的，自己首先做到，學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，充分表露自己的情感，抽出更多的時(shí)間去了解，去交流。做好孩子的第一位老師，給他足夠的自主權(quán)，不能加給自己的觀念。同時(shí)給孩子經(jīng)歷失敗的機(jī)會(huì)，讓他正確對(duì)待成功和失敗，笑對(duì)人生，給予他足夠的力量，盡可能的多鼓勵(lì)，讓他知道健康的心態(tài)是最重要的，失敗，不過是重頭再來(lái)。

還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書，和孩子共同學(xué)習(xí)，對(duì)于困難，共同面對(duì)。健康、向上，樂觀、進(jìn)取，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

第五篇：2014秋游采摘活動(dòng)

2014秋游采摘活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

在這秋高氣爽的季節(jié)，為了讓孩子們親近大自然，開闊視野，增加常識(shí)，感受生活，增強(qiáng)同伴友好互助，我園組織幼兒到奧肯尼農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行秋游采摘活動(dòng)。時(shí)間：2014年9月30日（星期二）地址：大興鵝房奧肯尼農(nóng)場(chǎng)

費(fèi)用: 75元（包括門票、采摘費(fèi)、車費(fèi)、兒童營(yíng)養(yǎng)餐）準(zhǔn)備：

1、50座位校車1輛：8：50從幼兒園出發(fā)

2、幼兒及教師午餐60份。（每位幼兒自帶一瓶水、若干零食）。

3、獎(jiǎng)品50份，紅色稠帶一條，相機(jī)、小黃帽、桔子、點(diǎn)心酸奶每人一份； 安全保障：

1.教師負(fù)責(zé)組織好幼兒，保持好紀(jì)律，照顧好幼兒出游工作。

2、出發(fā)前班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行秋游采摘安全教育，加強(qiáng)幼兒安全防御意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、主管攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)工作。

4、秋游采摘期間一切聽批示，準(zhǔn)時(shí)集合，準(zhǔn)時(shí)返校。

5、全部幼兒黃色帽子，背好書包、卡酷貼畫。

6、外出時(shí)要做到井井有理，教育幼兒不擁堵、不追跑、不打鬧。上、下車有序，在車上不大喊

叫不大聲暄嘩，不將頭和手伸出窗外。

7、舉止言行文明，愛惜公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每次集應(yīng)時(shí)必定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。時(shí)間安排：

8:30----8:40幼兒到園（整理物品）8:40----8:50出發(fā)前對(duì)幼兒安全禮儀教育 9:20----9:50到達(dá)目的地遠(yuǎn)距離觀看動(dòng)物 9:50----10:50農(nóng)耕體驗(yàn)（種植后幼兒洗手喝水）10:50---11:50拔胡蘿卜

12:00---12:40午餐時(shí)間（午餐前洗手）12:40---13:20餐后草地散步 自由玩耍 拍集體照 13:20---14:00 田徑比賽；分發(fā)獎(jiǎng)品，放書包里； 14:00---14:30清點(diǎn)物品及人數(shù) 坐車返園 14:40---16:20到園；午睡

16:20---16:40起床整理談一談?wù)f一說(shuō)你今天的收獲 16:40---17:00離園（每位幼兒分發(fā)若干根有機(jī)胡蘿卜）

田徑比賽規(guī)則：每組4人，跑一圈距離誰(shuí)快為勝，分一二三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)，準(zhǔn)備紅色稠帶一條，哨子一個(gè)。

總指揮 : 盧娜 拍照各班安排自己班，到園后交給前臺(tái)制作； 班級(jí)教師分配：一班:尚歡 王麗媛 二班：胡慧麗 邱雁 三班：黃美婷 張娜 綠地：苑冬玲李娜

奧肯尼克農(nóng)場(chǎng)秋游采摘活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

秋天，是美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，在這秋意盎然的季節(jié)，為了讓孩子們親近大自然，開闊視野，增加常識(shí)，感受生活，增強(qiáng)同伴友好互助，我園組織幼兒到奧肯尼克農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行秋游采摘活動(dòng)。

時(shí)間：2014年9月30日（星期二）地址：大興鵝房奧肯尼克農(nóng)場(chǎng)

費(fèi)用: 75元（包括門票，采摘胡蘿卜、大巴車費(fèi)，兒童營(yíng)養(yǎng)餐）

幼兒8:30到園（在家吃好早餐），穿著舒適，里外兩件，園里已為幼兒訂好營(yíng)養(yǎng)午餐、酸奶、水果；孩子自帶部分食物，一瓶水裝在書包里。孩子14:20回到園，家長(zhǎng)16:40接孩子。

時(shí)間安排: 8:50

準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

9:10----9:30到達(dá)奧肯尼克農(nóng)場(chǎng)，集合配發(fā)門票； 9:30----10:00觀看動(dòng)物；（猴子、駱駝、孔雀等）10:00---11:00幼兒農(nóng)耕體驗(yàn) 11:00---12:00采摘胡蘿卜

12:00---12:40兒童營(yíng)養(yǎng)用餐 休息

12:40---13:30 自由活動(dòng)，在兒童樂園做游戲，合影。13:30---14:00 兒童體能拓展比賽 14:20---16:20 回園休息 16:30家長(zhǎng)接幼兒離園

卡酷幼小銜接

2014/9/25