第一篇：幼兒園采摘活動(dòng)

石蓮子鎮(zhèn)中心幼兒園油桃采摘活動(dòng)

夏天到了，幼兒園的三棵桃樹上都掛滿了果子，桃子一天天的長(zhǎng)大，由綠變紅，終于6月6號(hào)我們的油桃采摘活動(dòng)開(kāi)始了。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有的拿著小框子，有的拿著紙盒子，來(lái)到幼兒的油桃樹下集合。望著滿樹紅彤彤的桃子，孩子們發(fā)出了陣陣尖叫聲。老師們給孩子講述了油桃的生長(zhǎng)成熟過(guò)程，從開(kāi)花到結(jié)果，孩子們聽(tīng)的異常認(rèn)真。在老師給孩子們講解完摘油桃時(shí)注意不要把桃樹枝折斷，不爭(zhēng)搶桃子等注意事項(xiàng)后，一聲令下，孩子們就有說(shuō)有笑地飛奔著去摘桃子了。在摘桃子的過(guò)程中，低處的桃子自己摘，高處的桃子合作摘，一個(gè)將桃枝壓低一個(gè)摘，有的勇敢的小男生還爬到樹上去摘，有些桃子熟透了，被東西吃了，孩子們孩子研究是什么東西把桃子吃了呢?，是七星瓢蟲？是毛毛蟲？小鳥？。摘完桃子，老師組織孩子數(shù)一數(shù)今天摘了多少桃子，班里每個(gè)小朋友一個(gè)夠分嗎？然后分桃子，驗(yàn)證一下自己剛才的結(jié)論。每個(gè)小朋友拿到桃子后，有序去洗桃子。洗完桃子孩子們就迫不及待的品嘗起來(lái)了。有的孩子說(shuō)他的桃子是甜的、有的孩子說(shuō)他的桃子是酸的、還有的孩子說(shuō)這是他吃過(guò)的最好吃的桃子，因?yàn)檫@是他自己摘的桃子，是他自己的桃子。

前蘇聯(lián)著名教育家，蘇霍姆林斯基說(shuō)：“大自然的美，使知覺(jué)更加敏銳，能喚醒創(chuàng)造性的思維”。大自然的花、草、樹、木、山、水、鳥、魚、獸各種景物充滿無(wú)比魅力，是最令孩子神往的地方，是培養(yǎng)孩子觀察力，想象力于探索興趣最理想的大課堂。生活即教育，這次果實(shí)采摘活動(dòng)，我們領(lǐng)著孩子走到真的自然環(huán)境中，引導(dǎo)孩子觀察感受我們幼兒園的環(huán)境，感受采摘帶來(lái)的喜悅，欣賞大自然的美，探索其中的奧秘。通過(guò)這次采摘游園活動(dòng)，讓孩子和老師們一同體驗(yàn)大自然的變化和收獲生命的飽滿與充實(shí)

幼兒園的桃子熟了。

摘桃嘍！

太高了！摘不到！爬上去！

數(shù)一數(shù)勞動(dòng)成果。

洗一洗！

終于可以吃了，啊嗚，有點(diǎn)酸！

石蓮子鎮(zhèn)中心幼兒園

2016年6月6日

第二篇：2016年幼兒園采摘活動(dòng)方案

2016年幼兒園采摘活動(dòng)方案

秋高氣爽，風(fēng)清云淡，氣候宜人。在這美麗的季節(jié)里，大自然是我們最廣闊的教室，賦予我們?nèi)≈槐M的源泉。為了更好的親近大自然，我們組織幼兒進(jìn)行“金秋采摘節(jié)”活動(dòng)，感受秋的脈搏、拓寬孩子們視野，采集收獲的喜悅，同時(shí)宣傳我們的幼兒園，提高我們幼兒園的形象，擴(kuò)大影響力。

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)秋游采摘的活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅，體驗(yàn)成長(zhǎng)樂(lè)趣。

2、親近自然，開(kāi)拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

3、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，通過(guò)采摘水果，感受到秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)！

4、通過(guò)開(kāi)展有趣的精彩瞬間拍照活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流。

通過(guò)這次秋游活動(dòng)不僅可以使孩子和家長(zhǎng)一起感受大自然的美麗風(fēng)景，體驗(yàn)親子采摘的快樂(lè)，更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴，增進(jìn)同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ)，使幼兒園內(nèi)外都形成良好的氛圍，促進(jìn)家園共育。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒穿Yojo秋裝園服和馬甲，舒適的運(yùn)動(dòng)鞋，背空書包。

2、教師穿Yojo秋季園服，黑色褲子，黑色鞋子，扎高馬尾辮。

3、幼兒園園旗、照相機(jī)、醫(yī)藥箱等。

4、提前與采摘果園取得聯(lián)系，商量、安排好所有的活動(dòng)。（采摘內(nèi)容、參觀路線、）

5、聯(lián)系出行車輛和出發(fā)路線。

6、幼兒餐點(diǎn)、垃圾袋、干濕紙巾等，注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

三、安全要求：

1、教師提前清點(diǎn)人數(shù)，帶上全部幼兒家長(zhǎng)的通訊錄。

2、注意天氣變化，早上和中午溫差較大，請(qǐng)注意孩子的穿著，提醒孩子當(dāng)日別穿太厚。

3、為了保證健康，采摘時(shí)不可以隨意品嘗，沒(méi)經(jīng)過(guò)清洗的水果不衛(wèi)生，采摘時(shí)家長(zhǎng)要負(fù)責(zé)照顧好幼兒，注意腳下，防止摔傷，磕傷。

4、采摘過(guò)程中，注意環(huán)保，請(qǐng)不要破壞果園原貌，保持果園內(nèi)清潔環(huán)境，家長(zhǎng)要及時(shí)提醒孩子，教育孩子一定珍惜果農(nóng)的勞動(dòng)成果，讓孩子學(xué)會(huì)尊重身邊的勞動(dòng)者，遵守規(guī)則，大方懂事。

5、帶隊(duì)注意安全，請(qǐng)不要把零食帶入果園。請(qǐng)把背包背在身上，按照果園的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行采摘活動(dòng)。

6、集體活動(dòng)需要大家的配合，請(qǐng)遵守活動(dòng)時(shí)間，聽(tīng)從園長(zhǎng)和本班老師的安排，鍛煉孩子聽(tīng)指揮行動(dòng)，采摘時(shí)孩子必須在家長(zhǎng)或老師的身邊，在果園內(nèi)不能亂跑，不能脫離家長(zhǎng)或教師的視線范圍，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

四、活動(dòng)流程：

1、全體采摘人員統(tǒng)一乘車前往采摘果園。

2、工作人員向幼兒介紹所采果實(shí)的相關(guān)知識(shí)及采摘注意事項(xiàng)，教師將幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行分組后方可采摘果實(shí)。

3、快樂(lè)采摘，留影精彩瞬間，還可以在郊外收集秋天的美麗樹葉，回家親子制作樹葉畫。

4、幼兒加餐，休息時(shí)間。

5、親子游戲：（如果時(shí)間充足可進(jìn)行親子游戲，或參觀果園等活動(dòng)）

① 大腳小腳對(duì)對(duì)碰：

準(zhǔn)備：繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住，比一比哪組跑的快。

② 推小車：

準(zhǔn)備：幼兒兩手著地，父母用雙手將孩子的腿分開(kāi)夾在體側(cè)，比賽哪組先到終點(diǎn)。

③ 小蝸牛爬爬爬：

準(zhǔn)備：人數(shù)相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開(kāi)始往前爬，比一比誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)拿下紅旗。

6、所有采摘人員大合影，幼兒分班拍合影。

7、清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備返程。

五、活動(dòng)后續(xù)：

1、收集家長(zhǎng)和老師的拍攝作品，在園內(nèi)進(jìn)行展示。

2、將精彩瞬間制作成宣傳片，對(duì)外宣傳，為幼兒園擴(kuò)大影響力。

3、圖文并茂地將此次活動(dòng)進(jìn)行整理留存檔案。

第三篇：實(shí)驗(yàn)幼兒園采摘草莓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

幼兒園采摘草莓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

為了開(kāi)拓幼兒的視野，增長(zhǎng)知識(shí)、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過(guò)程、感受采摘收獲的樂(lè)趣，決定舉辦本次活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在大自然中感受春天的季節(jié)特征、植物的成長(zhǎng)過(guò)程。

2、培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手、相互協(xié)調(diào)的能力。

3、充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。

二、活動(dòng)時(shí)間：

****年**月**日（星期三）上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

草莓園

四、參加人員： 大班全體幼兒160人。

五、安全保障措施：

1、活動(dòng)前教師對(duì)幼兒進(jìn)行各項(xiàng)安全教育（乘車、采摘過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)等）確保采摘活動(dòng)安全順利。

2、租賃有客運(yùn)資質(zhì)的車輛接送孩子。

3、保證安保師資充足。園長(zhǎng)、分管副園長(zhǎng)、分管安全副園長(zhǎng)、保教主任、后勤主任、保健醫(yī)、教師共計(jì)人。

六、活動(dòng)流程：

1、全體集合乘車，教師談話再次交代一些安全注意事項(xiàng)。

2、摘草莓

工作人員向幼兒介紹草莓的知識(shí)，教師分六組指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。

3、品嘗草莓：幼兒品嘗自己采摘的草莓，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

4、集合返回，全程結(jié)束。

第四篇：幼兒園采摘松花社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

幼兒園采摘松花社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為了豐富孩子們的生活，開(kāi)拓幼兒的視野，增長(zhǎng)知識(shí)、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過(guò)程，恒濟(jì)中心幼兒園于4月3日下午2;30組織了中班組“采摘松花”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。感謝天公作美，周二的采摘松花活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)是成功的，當(dāng)然也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，在這里做一下小結(jié)，請(qǐng)大家給予補(bǔ)充。

一、幼兒參與的熱情很高，正是幼兒的高度支持使我們的活動(dòng)更有意義，這次活動(dòng)幼兒表現(xiàn)了大度開(kāi)放的姿態(tài)，值得表?yè)P(yáng)。

二、守時(shí)，中班教師和孩子都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到指點(diǎn)地點(diǎn)，使活動(dòng)開(kāi)展得更加順利。

三、教師教育理念正確。草地里泥濘不堪，然而教師們還是鼓勵(lì)孩子自己采摘，真正達(dá)到了采摘松花這一活動(dòng)的意義，讓孩子自己體驗(yàn)生活。

四、采摘過(guò)程中，教師給予孩子們合理的建議，既保證安全，又進(jìn)行了文明教育。

五、不足之處

有幾位孩子確實(shí)是有事請(qǐng)假去不了，在這里表示遺撼，希望今后盡量不要讓這個(gè)問(wèn)題成為大家參加活動(dòng)的障礙吧！

我覺(jué)得經(jīng)常帶幼兒參加這類活動(dòng)，能夠進(jìn)一步增進(jìn)同伴的交流，讓孩子體驗(yàn)到與同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，有利于培養(yǎng)孩子的外向性格。

2018年4月4日

第五篇：?jiǎn)⒚捎變簣@秋季采摘活動(dòng)方案

啟蒙幼兒園秋季采摘活動(dòng)預(yù)案

孩子的童年，需要大自然的滋養(yǎng)，各種各樣的體驗(yàn)，能讓孩子們成長(zhǎng)。收獲季節(jié)的五彩斑斕充滿了魅力，讓孩子們親手采摘成熟的果實(shí)，既豐富了他們的生活，又鍛煉了他們的體魄，還激發(fā)了他們熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。

一 活動(dòng)目標(biāo)

（一）讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)，增進(jìn)他們熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

（二）通過(guò)采摘，認(rèn)識(shí)并了解水果、蔬菜的種類及生長(zhǎng)環(huán)境。培養(yǎng)幼兒不怕困難，團(tuán)結(jié)互助等品質(zhì)。

（三）豐富幼兒對(duì)秋天的體驗(yàn)。尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，通過(guò)采摘，感受到秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)！

二 活動(dòng)準(zhǔn)備：使家長(zhǎng)了解活動(dòng)的目的，取得家長(zhǎng)的支持與配合，爭(zhēng)取每個(gè)孩子都有參與體驗(yàn)機(jī)會(huì)。

（一）物資準(zhǔn)備：

1、條幅 ：?jiǎn)⒚捎變簣@秋季采摘活動(dòng)（3米）；啟蒙幼兒園秋季采摘活動(dòng)將在本周六進(jìn)行（6米三條掛院門口）。

2、各園準(zhǔn)備園旗、攝像機(jī)、照相機(jī)。藥品（創(chuàng)可貼，蘆薈膠、退燒藥、消毒水、藥棉、紗布）、衛(wèi)生紙、塑料袋、。

3、幼兒園準(zhǔn)備：小喇叭、充電音箱、兒歌和課間操音樂(lè)、水、食物等 照相機(jī)、攝像機(jī)

4、本班老師準(zhǔn)備：考勤表，活動(dòng)教案，‘本班班牌，帶粉筆一根。5，老師提前踩點(diǎn)，清晰自己該在的位置及分工。

（二）采摘地點(diǎn)：相公莊蘋果園。集合地點(diǎn)：相公莊牌坊東30米 賽鴿工棚門前。

行車線路：

1、人民路東頭→北20米→相公莊牌坊東轉(zhuǎn)即到

2、振興路東頭→向南1公里→相公莊牌坊東轉(zhuǎn)即到

（三）對(duì)全體教師進(jìn)行戶外安全常識(shí)的培訓(xùn)。

（四）教師組織幼兒開(kāi)展“認(rèn)識(shí)秋天”主題活動(dòng)并對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。

（五）老師和孩子統(tǒng)一穿的園服、三 活動(dòng)過(guò)程：

（一）活動(dòng)開(kāi)始

1．各配班安排：東關(guān)“：實(shí)驗(yàn)（1）楊清 麗娟 實(shí)驗(yàn)；（2）李麗萍 楊麗 ；

實(shí)驗(yàn)（3）張青 楚麗 ； 實(shí)驗(yàn)（4）李薇 書評(píng) ； 實(shí)驗(yàn)（5）素榮 王婷。

河?xùn)|：實(shí)驗(yàn)（1）蘆葦 申丹 ； 實(shí)驗(yàn)（2）麗薇 艷霞 南開(kāi)： 果一班 楊園 麗聰 ； 果二班 任洋 張秀秀

（二）出發(fā)： 1、8:30家長(zhǎng)帶孩子幼兒園集合，8:50跟隨本班老師騎電車或自行車準(zhǔn)時(shí)從幼兒園出發(fā)（家長(zhǎng)也可以9:30直接帶孩子到相公莊牌坊處等候。）。其他老師8:20出發(fā)。

2、班級(jí)兩名老師主班老師為組長(zhǎng)，帶考勤表及班級(jí)必備物資從幼兒園騎電車或自行車出發(fā)，到牌坊東轉(zhuǎn)賽鴿工棚門前集合、整隊(duì)、點(diǎn)名；全面檢查幼兒狀況（身體、衣服鞋襪是否舒適、所需物品是否帶齊等）。

3、家長(zhǎng)到南北土路指定地點(diǎn)放車或自行車。三個(gè)廚房各抽出一名廚師負(fù)責(zé)車的排放及看護(hù)，從南到北擺放（汽車向南頭靠左邊，自行車電車在果園門兩邊靠右邊），麗霞為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)安排看護(hù)。

4、人員安排：李瑞平、蘆葦、楊園為隊(duì)長(zhǎng)，安排舉圓旗、照相、分袋子及班級(jí)其他事宜；黃然、盧丹在振興路東頭轉(zhuǎn)彎處，梁玉鑫、劉彤在相公莊牌坊處指路，南開(kāi)麗娟 和趙曉瑩在人民立東頭8：40指路，去時(shí)必須從北邊進(jìn)，東關(guān)永娟、河?xùn)|麗亞、南開(kāi)愛(ài)琴、張曉星9:10分前在牌坊處，9:10--10:00在土路口，接本園孩子并指引家長(zhǎng)向南放車。10:00后往果園去，聽(tīng)從本園隊(duì)長(zhǎng)安排。

5、三面園旗分別插在：（南開(kāi)）相公莊牌坊處、（河?xùn)|）向南拐彎土路口、（東關(guān)）果園門口

（三）基本活動(dòng)

1． 從集合點(diǎn)老師整隊(duì)，點(diǎn)名，向果園走，主班在前、配班在后，沿路東關(guān)瑞萍、南開(kāi)楊園、河?xùn)|蘆葦講解所見(jiàn)到的作物，秋天的特點(diǎn)、觀察農(nóng)作物、小樹、青草的變化。讓孩子發(fā)表自己的觀點(diǎn)。本班老師耐心回答孩子的問(wèn)題。進(jìn)一步了解秋天是收獲的季節(jié)。賈麗萍負(fù)責(zé)音箱。

2． 到達(dá)目的地后，各班組織幼兒如廁、整隊(duì)（孩子在前，家長(zhǎng)在后）。（楊園主持）組織各班安靜，聽(tīng)種蘋果的伯伯（大學(xué)生哥哥（姐姐）講解 蘋果樹的生長(zhǎng)過(guò)程，讓孩子懂得果實(shí)來(lái)之不易，要珍惜別人的勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)（吃蘋果時(shí)與媽媽或爸爸分開(kāi)一人一半，吃完再拿）。

3．強(qiáng)調(diào)采摘注意事項(xiàng)，看腳下別摔倒、注意樹枝別刮破、注意其他農(nóng)作物別踩到，摘時(shí)要輕拿輕放，不亂投亂扔注意安全。要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦不怕累，小朋友之間互相幫助。

4． 幼兒采摘前各班清點(diǎn)人數(shù)，從西邊第二列開(kāi)始。由西到東兩個(gè)班一列，依次是東關(guān)實(shí)驗(yàn)1、2班 ；

3、4班；5班；河?xùn)|1、2班；南開(kāi)1、2班。各園隊(duì)長(zhǎng)安排好老師負(fù)責(zé)，采滿包后輕輕倒在地頭小路邊，5． 展示勞動(dòng)成果。讓孩子數(shù)一數(shù)自己采了幾個(gè)蘋果，媽媽采了幾個(gè)，創(chuàng)編應(yīng)用題。力爭(zhēng)每個(gè)孩子都有照片，搶抓鏡頭，鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶相機(jī)。隊(duì)長(zhǎng)主持好，充分讓孩子體驗(yàn)到收獲的快樂(lè)！

6、要求每個(gè)家長(zhǎng)帶本書，和孩子一起采集五彩葉子、果實(shí)等，每人至少五種，平展的夾在書中，星期天和孩子一起做個(gè)粘貼畫，寫清孩子名字，周一帶到幼兒園交給本班老師，幼兒園將進(jìn)行植物粘貼畫評(píng)比，優(yōu)秀的作品得獎(jiǎng)。

7、整個(gè)活動(dòng)中賈麗萍負(fù)責(zé)全面觀察及應(yīng)急處理。負(fù)責(zé)藥箱。

四 活動(dòng)結(jié)束

1、采摘大約一小時(shí)，為了孩子安全的體驗(yàn)秋天收獲的快樂(lè)，要求家長(zhǎng)全程陪同幼兒，并為幼兒講解所見(jiàn)到的各種植物，結(jié)束后家長(zhǎng)告知本班老師后，帶孩子離開(kāi)。

2、在果園內(nèi)蘋果隨意吃，但要吃完，不亂扔、不要浪費(fèi)。如帶出果園，每斤3元。

3、活動(dòng)結(jié)束后在門口各園不帶班老師負(fù)責(zé)發(fā)漢堡和奶茶。（賈麗萍聯(lián)系安排）五、活動(dòng)總結(jié)

1． 全體老師對(duì)這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行總結(jié)，對(duì)這次活動(dòng)存在的問(wèn)題引發(fā)討論。2． 活動(dòng)成果展，對(duì)幼兒采摘活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的照片進(jìn)行歸類展示。

六、要求：本班老師確定班級(jí)采摘人數(shù)，周五晚上8:00前以短信形式報(bào)給園長(zhǎng)，按班級(jí)人數(shù)補(bǔ)電話費(fèi)0.5元/人，不報(bào)者樂(lè)捐10元。

溫馨提示：

1、老師、孩子、家長(zhǎng)穿著要舒適，請(qǐng)穿平跟鞋；因溫差大，請(qǐng)為孩子帶好御寒衣物。并熱水。

2、請(qǐng)遵守交通規(guī)則，注意安全：（1）走路靠右行，請(qǐng)走人行道；（2）紅燈停綠燈行，看見(jiàn)黃燈等一等；（3）寧等一分，不搶一秒，不和機(jī)動(dòng)車搶路；（4）過(guò)馬路左右看，沒(méi)有車是在通過(guò)。

3、老師全部穿園服，除領(lǐng)導(dǎo)小組穿紅的外，其余老師全穿白園服

4、請(qǐng)老師注意自己言行舉止，顧全大局，如遇特殊情況，不要忙亂，迅速與隊(duì)長(zhǎng)及總指揮聯(lián)系。電話見(jiàn)門口。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：總指揮 賈桂霞 *** 副總指揮 賈麗萍 *** 隊(duì)長(zhǎng)： 李瑞平*** 霍永娟 *** 蘆葦 *** 楊園 *** 2012、10、20