第一篇:2018年度二級黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作方案
各二級黨委:
根據(jù)教育部黨組《關(guān)于做好2018年度高校黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作的通知》(教黨函〔2018〕xx號)、省委組織部《關(guān)于做好2018年度黨委(黨組)書記抓基層黨建述職評議考核工作的通知》(xx委組通〔2018〕xx號)、《關(guān)于進一步做好2018年度黨委(黨組)書記抓基層黨建述職評議考核工作的通知》(xx委組明電〔2018〕xx號)和省教育工委要求,經(jīng)研究,決定開展全校各級黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作?,F(xiàn)就有關(guān)事項預(yù)通知如下:
一、完善考核機制,實現(xiàn)抓基層黨建述職評議考核全覆蓋
2018年,在全校開展各級黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作。校黨委組織部負(fù)責(zé)各二級黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作;各二級黨委負(fù)責(zé)下屬黨支部書記述職評議考核。述職評議考核一般采用現(xiàn)場述職方式,黨組織數(shù)量較多的可采取現(xiàn)場述職與書面述職相結(jié)合的方式進行。
二、明確考核內(nèi)容,重點聚焦提高基層黨建工作質(zhì)量
2018年度述職評議考核,要以堅持和加強黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)為中心,聚焦全面加強政治建設(shè)、全面提升基層黨組織組織力、全面促進基層黨組織和師生黨員作用發(fā)揮來開展。重點評議考核以下內(nèi)容:
(一)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神進學(xué)術(shù)、進學(xué)科、進課程、進培訓(xùn)、進讀本情況。
(二)全國和全省高校思想政治工作會議、全國和全省組織工作會議、全國教育大會、高校黨建工作20項重點任務(wù)等落實情況。
(三)《中共教育部黨組關(guān)于高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的實施意見》《福建省高校黨組織“對標(biāo)爭先”建設(shè)計劃實施方案》《中共福建省委教育工委關(guān)于開展福建省高?!笆偾f”工程創(chuàng)建工作的通知》等落實情況。
(四)各二級黨委落實“黨組織領(lǐng)導(dǎo)和運行機制到位、政治把關(guān)作用到位、思想政治工作到位、基層組織制度執(zhí)行到位、推動改革發(fā)展到位”,基層黨支部落實“教育黨員有力、管理黨員有力、監(jiān)督黨員有力、組織師生有力、宣傳師生有力、凝聚師生有力、服務(wù)師生有力”的主要情況。
(五)落實《福建省高校黨委意識形態(tài)工作責(zé)任制實施細則》和網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制情況,以及各級黨組織牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、抵御宗教滲透和防范校園傳教、維護校園安全穩(wěn)定等工作情況。
(六)突出查找和解決問題,回應(yīng)教育系統(tǒng)巡視整改和上年度查擺的問題整改情況,深入剖析抓基層黨建工作存在的突出問題,特別是工作中存在的形式主義、官僚主義問題,提出進一步加強和改進工作的思路措施。
三、規(guī)范程序步驟,堅決防止形式主義
2018年度述職評議考核工作擬于2019年1月15日前完成。各二級黨委要統(tǒng)籌安排,有序推進述職評議考核工作。
扎實做好準(zhǔn)備工作。參加述職黨組織書記要認(rèn)真梳理分析上年度整改承諾、今年基層黨建重點任務(wù)完成情況和巡視、巡察等反映的涉及基層黨建工作問題,查漏補缺、抓緊解決。各二級黨委要組織力量,采取不打招呼、隨機走訪等方式,對黨支部書記抓基層黨建工作情況進行調(diào)研,了解真實情況,推動工作落實。在此基礎(chǔ)上,準(zhǔn)備好述職報告和點評意見。調(diào)研要務(wù)實求實,多看工作成效、多聽群眾意見,少查資料、少翻臺賬、少看展板,堅決防止簡單以開會發(fā)文、“留痕”多少評判工作好壞的現(xiàn)象,有針對性提煉有理有據(jù)、有血有肉、有情有味的點評意見。
嚴(yán)肅開展述職評議。參加述職的黨組織書記要聚焦述職評議考核重點,尤其要針對自己查擺、領(lǐng)導(dǎo)點評、調(diào)研反饋,以及巡視、巡察等反映的涉及基層黨建工作問題,具體講述親力親為解決突出問題的措施、做法和進展情況,并對仍然存在的突出問題進行深入分析,提出解決問題的具體考慮和辦法,避免述職籠而統(tǒng)之,針對性不強。聽取述職的上級黨組織書記要堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn),逐一進行點評,點出存在問題、指明努力方向,防止一團和氣。特別是對基層黨建工作中存在的重形式輕內(nèi)容、重過程輕結(jié)果、重數(shù)量輕質(zhì)量等問題,要嚴(yán)肅批評。述職評議會要保證時間、簡便易行,防止片面追求形式創(chuàng)新。
嚴(yán)格考核并強化結(jié)果運用。按照中央辦公廳《關(guān)于統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作的通知》精神和省委、省政府督查室《關(guān)于做好統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作幾個具體問題的通知》,基層黨建工作考核結(jié)合年度考核進行。在領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核中,加大抓基層黨建工作的權(quán)重。綜合平時掌握、調(diào)研了解和領(lǐng)導(dǎo)點評、現(xiàn)場測評等情況,對下一級黨組織書記本年度抓基層黨建工作情況形成評價意見,并按“好、較好、一般、差”確定等次,評價等次要有所區(qū)分,防止好人主義。把抓基層黨建工作情況作為評先評優(yōu)、選拔任用干部、問責(zé)追責(zé)的重要依據(jù)。對抓基層黨建工作評價為“好”的,年度考核才能確定為優(yōu)秀等次;對評價為“一般”“差”的,要進行約談、限期整改,問題嚴(yán)重的要依據(jù)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
持續(xù)抓好整改落實。參加述職的黨組織書記要認(rèn)真梳理分析自己查擺、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議、考核反饋指出的問題,研究制定整改方案,列出問題清單、責(zé)任清單、整改清單,逐條逐項抓好整改落實,切實兌現(xiàn)整改承諾,防止問題“年年述、年年改、年年在”。上級黨組織要建立督促檢查、定期通報制度,對照清單,跟蹤問效。堅持把功夫下在平時,健全完善抓落實的工作機制。
第二篇:XX二級黨組織書記抓黨建述職評議考核工作方案
XX二級黨組織書記抓黨建述職評議
考核工作方案
二級黨委、黨總支、直屬黨支部:
為做好我校XX二級黨組織書記抓黨建述職評議考核工作,根據(jù)《中共xx省委教育工委關(guān)于做好XX年高校黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作的通知》(x教工委組函【XX】x號)及《xx工業(yè)大學(xué)二級黨組織書記抓黨建工作述職評議考核實施辦法(試行)》(廣工大黨字〔XX〕39號附件),現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:
一、述職評議對象及方式
述職評議對象為各二級黨委、黨總支、直屬黨支部書記。采取書面述職與會議述職相結(jié)合的方式進行(會議述職的時間地點另行通知)。
二、述職評議考核的重點內(nèi)容
(一)履行黨建責(zé)任情況。二級黨組織履行抓黨建主體責(zé)任,貫徹學(xué)校黨委決定,落實黨政聯(lián)席會議制度,參與討論決定重大事項,具體指導(dǎo)黨支部工作,在黨員干部隊伍和教師隊伍建設(shè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用、嚴(yán)把政治關(guān)等情況;二級黨組織書記履行抓黨建第一責(zé)任人職責(zé),主持黨組織會議、研究黨建工作,推進“書記項目”、打造黨建工作品牌等事項,加強調(diào)研指導(dǎo)、解決重點問題和為師生講黨課等情況;促進班子其他成員履行“一崗雙責(zé)”、抓好分管領(lǐng)域基層黨建情況。
(二)基層黨建進展情況和成效。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,抓好黨員組織關(guān)系排查、基層黨支部按期換屆、黨費收繳專項檢查等基層黨建重點任務(wù)落實情況;抓好基層黨組織基本建設(shè),特別是優(yōu)化黨支部設(shè)置,配齊配強黨支部書記,落實“三會一課”等基本組織生活制度,強化黨組織監(jiān)督職能,做好在優(yōu)秀大學(xué)生和青年教師中發(fā)展黨員及黨員教育管理工作,整頓軟弱渙散基層黨組織,強化基礎(chǔ)保障等情況;在參與學(xué)校綜合改革、推動教學(xué)科研管理、維護校園安全穩(wěn)定等中心任務(wù)和各項工作中,發(fā)揮黨組織政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用等情況。
(三)思想政治工作情況。定期聯(lián)系走訪師生、了解掌握思想動態(tài),有針對性地開展思想政治教育等情況;強化師德師風(fēng)和教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況;落實意識形態(tài)工作責(zé)任制,加強課堂及各類思想文化陣地管理,抓好意識形態(tài)工作等情況;實施黨建帶群建、做好群團組織等情況。
(四)XX述職評議考核中查擺問題的整改情況。制定整改責(zé)任清單,逐項抓好整改落實,整改結(jié)果的情況。
(五)本單位黨建工作存在的突出問題,加強和改進工作的思路措施等。
各單位可結(jié)合實際,將黨的建設(shè)其他重要工作納入述職評議考核內(nèi)容。
三、述職評議方法和流程。
第三篇:2020基層黨組織書記抓黨建工作述職評議考核工作方案
基層黨組織書記抓黨建工作述職評議考核工作方案
按照《中共浙江省委組織部關(guān)于做好
2020黨委(黨組)書記抓基層黨建工作述職評議考核老墨工作幾個方面問題的通知》和《中共浙江省委高校工委關(guān)于印發(fā)
2020
高校黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核工作方案的通知》要求,結(jié)合我校實際,現(xiàn)就2020
基層黨組織書記抓黨建工作述職評議考核制定如下工作方案:
一、述職范圍和方式
(一)范圍:全校范圍內(nèi)黨總支書記和直屬黨支部書記
(二)方式:2020評議考核工作采取現(xiàn)場述職與檢查考核相結(jié)合方式進行。
二、述職時間安排
述職評議考核工作于2021年1月15日前全部完成,述職會議具體時間另行通知。
三、述職內(nèi)容
要以堅持和加強黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)為中心,聚焦全面從嚴(yán)治黨,以加強黨的各項建設(shè)、全面提升基層黨組織組織力、戰(zhàn)斗力,全面促進基層黨組織和黨員先鋒模范作用發(fā)揮為重點。結(jié)合學(xué)校實際,重點評議考核以下內(nèi)容:
1.突出落實關(guān)于基層黨建工作的重大部署情況。
重點是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記調(diào)研指導(dǎo)浙江時的重要講話和省委十屆六次全會精神,推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作,推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”。落實全國高校思想政治工作會議、全國全省組織工作會議、全國教育大會、高校黨建工作20項重點任務(wù)和學(xué)校黨委工作要點等落實情況。
2.突出強化政治功能,完成重大任務(wù)情況。重點是在圍繞2020年學(xué)校黨政工作要點,圍繞學(xué)校中心工作發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,特別是在疫情防控中發(fā)揮作用,對師生進行思想政治教育,落實意識形態(tài)工作責(zé)任制,抵御宗教滲透和防范校園傳教,強化高校思想政治建設(shè),維護校園安全穩(wěn)定,統(tǒng)籌推進基層黨建工作等情況。
3.突出中央和省委巡視整改反饋意見落實情況。重點是對中央、省委巡視反饋意見中關(guān)于基層組織建設(shè)方面的整改落實情況,以及
2019述職評議考核中查擺的問題整改落實等情況。
4.突出基層組織建設(shè)、提升組織能力情況。重點是落實教育部黨組關(guān)于高校黨組織“對標(biāo)爭先”建設(shè)計劃,實施高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程;堅持“三會一課”制度,開展軟弱渙散黨組織整頓,抓好黨員日常教育管理,推進特色支部建設(shè)和
主題黨日活動,開展“互聯(lián)網(wǎng)+智慧黨建”融平臺作用發(fā)揮等情況;辦好管好建好分黨校,扎實開展入黨積極分子培養(yǎng)和組織發(fā)展情況。
5.突出推動解決基層黨建難題情況。重點是破解基層黨建工作中存在的難點問題,特別是對嚴(yán)把黨員發(fā)展入口、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,著力解決政治功能不強、基層黨建工作弱化虛化邊緣化問題等情況。
6.突出履行基層黨建工作責(zé)任情況。重點是黨組織書記履行第一責(zé)任人職責(zé)、推動黨組織履行主體責(zé)任情況,突出黨組織書記在推動工作落實、解決工作中存在的形式主義、官僚主義問題,破解基層黨建重點難點問題等履職盡責(zé)情況。
四、方法步驟
2020述職評議考核工作從
2020
年
月開始,到
2020年1月中旬前全部完成。
1.扎實做好準(zhǔn)備工作。各基層黨組織書記要認(rèn)真梳理分析上整改承諾、今年基層黨建重點任務(wù)完成情況和檢查、巡察工作中反映的涉及基層黨建工作問題,查漏補缺、抓緊解決。深入一線開展調(diào)研,廣泛聽取師生關(guān)于基層黨建工作意見建設(shè),摸清真實情況,推動工作落實。
2.認(rèn)真撰寫述職報告。各基層黨組織書記要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,重點圍繞述職評議6個方面的內(nèi)容,總結(jié)推進全面從嚴(yán)治黨、抓基層黨建工作情況,認(rèn)真撰寫述職報告。述職報告要注重用具體事例和數(shù)據(jù)說話,回應(yīng)上查擺的突出問題和檢查巡察工作中反饋的問題,深入查找基層黨建工作存在的突出問題,并一一對應(yīng)明確工作思路舉措,防止“虛空飄”。要控制好述職報告內(nèi)容篇幅,字?jǐn)?shù)控制在3000
字以內(nèi),防止出現(xiàn)以工作匯報代替述職、以班子述職代替書記述職等不良傾向。
3.嚴(yán)肅開展述職評議。述職采取現(xiàn)場發(fā)言述職形式開展。全體黨委委員、黨支部書記、黨群部門有關(guān)工作人員和師生代表參加述職大會,并組織參會人員進行現(xiàn)場測評。
4.抓實考核評價工作。基層黨組織書記抓基層黨建工作考核結(jié)合考核進行,在現(xiàn)場發(fā)言述職評議的基礎(chǔ)上,采取實地考察和查閱資料方式,對基層黨建工作情況進行檢查和巡察。綜合現(xiàn)場述職測評和實地檢查巡察等情況,對基層黨組織書記本抓基層黨建工作情況形成評價意見,按“好、較好、一般、差”確定等次,并作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。對抓基層黨建綜合評價為“好”的,考核才能確定為優(yōu)秀等次;對綜合評價為“一般”“
差”的,要進行約談、限期整改,問題嚴(yán)重的依據(jù)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》嚴(yán)肅問責(zé)追責(zé)。
5.持續(xù)抓好整改落實。各基層黨組織書記要認(rèn)真梳理分析自己查擺、會前督查、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議、考核反饋指出的問題,列出問題清單、整改清單,逐項抓好整改落實,不能一述了之。組織人事處對述職評議中反映出來的問題,建立督促檢查、定期通報制度,對照清單,跟蹤問效,對整改落實情況開展督促檢查,堅持把功夫下在平時,健全抓落實的工作機制。
五、加強組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)
各基層黨組織要切實把基層黨建述職評議考核作為強化“四個意識”、落實管黨治黨政治責(zé)任的重要舉措,作為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要抓手,認(rèn)真研究謀劃,精心組織實施,確保述職評議考核取得實效。各基層黨組織書記要參照本通知要求組織實施好黨支部述職評議考核工作,加強督促檢查和工作指導(dǎo)。
浙江金華職業(yè)學(xué)院
2020基層黨組織書記抓基層黨建工作述職評議測評票
姓名
職務(wù)
德
20分
四個意識
理想信念思想品質(zhì)
道德修養(yǎng)
能
15分理念思路
組織領(lǐng)導(dǎo)
改革創(chuàng)新
攻堅克難
勤
15分精神狀態(tài)
責(zé)任擔(dān)當(dāng)
工作作風(fēng)
工作紀(jì)律
績
20分
組織工作
特色建設(shè)
基礎(chǔ)工作
履職成效
廉
15分
廉潔自律
學(xué)
15分
理論學(xué)習(xí)
總分
100分
浙江金華職業(yè)學(xué)院
2020
基層黨組織書記抓基層黨建工作檢查考核表
序號
內(nèi)容
分值
賦分
黨費管理使用情況
“三會一課”制度落實情況
“主題黨日”活動開展情況
特色支部活動開展情況
黨員模范作用發(fā)揮情況
組織發(fā)展落實情況
理論學(xué)習(xí)(教育培訓(xùn))
黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制落實情況
精神文明校園建設(shè)開展情況
統(tǒng)戰(zhàn)工作開展情況
基層紀(jì)檢委員發(fā)揮作用情況
遵守紀(jì)律規(guī)矩情況
第四篇:XX基層黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核工作方案
XX基層黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核工作方案
根據(jù)省委組織部《關(guān)于做好XX基層黨建述職評議考核工作的通知》(x組通〔XX〕x號)和《中共xx省委高校工委關(guān)于印發(fā)XX省管高校黨委書記抓基層黨建工作述職評議考核工作方案的通知》(x高發(fā)〔XX〕x號)文件精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)就XX學(xué)?;鶎狱h組織書記抓基層黨建工作述職評議考核制定如下工作方案:
一、范圍和方式
學(xué)校挑選6個院系黨總支書記向?qū)W校黨委進行會議現(xiàn)場述職,其他院系黨總支書記、機關(guān)黨總支書記以及各直屬黨支部書記以書面形式向黨委述職。機關(guān)各黨支部書記、院系教工黨支部書記和學(xué)生黨支部書記分別向機關(guān)黨總支和本院系黨總支進行會議或書面述職。黨建述職工作按照兩校區(qū)分別進行。
二、時間安排
學(xué)校基層黨組織書記述職評議工作于2018年1月中旬前進行,院系黨總支書記會議現(xiàn)場述職評議具體時間另行通知。機關(guān)各黨支部書記、院系教工黨支部書記和學(xué)生黨支部書記述職評議考核工作,分別由機關(guān)黨總支和各院系根據(jù)學(xué)??傮w工作安排自行確定時間,并報本校區(qū)組織部備案。
三、主要內(nèi)容
XX基層黨組織書記述職評議考核,重點圍繞貫徹落實中央、省委、省高工委、學(xué)校黨委關(guān)于黨建工作部署要求、落實基層黨建重點任務(wù)、推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。主要內(nèi)容為如下六個方面:
(一)履行基層黨建工作責(zé)任情況。重點是黨組織履行主體責(zé)任、書記履行第一責(zé)任人職責(zé)、班子其他成員履行分管領(lǐng)域基層黨建責(zé)任情況,突出書記履職盡責(zé)情況。
(二)中央、省委、省高校工委和學(xué)校黨委關(guān)于基層黨建工作的重大部署落實情況。重點是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和省委十次黨代會精神,貫徹全國、全省高校思想政治工作會議精神情況。
(三)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化情況。重點是在“學(xué)”和“做”上深化拓展,發(fā)揮關(guān)鍵少數(shù)的示范帶動作用以及黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況,“三會一課”、主題黨日活動開展情況等。
(四)基層黨建重點任務(wù)落實情況。重點是黨支部自身建設(shè),嚴(yán)格黨員日常教育管理和監(jiān)督,加強黨員組織關(guān)系管理,加強流動黨員管理,規(guī)范黨費收繳和管理使用工作,辦好管好建好分黨校,推動基層黨建工作情況。
(五)省委巡視組反饋意見和XX述職評議整改臺賬落實情況。重點是省委巡視組反饋意見中關(guān)于基層組織建設(shè)方面的整改落實情況;XX述職評議考核中發(fā)現(xiàn)問題的整改完成情況。對問題要分類處置,做到件件有著落,逐項進行具體說明。
(六)抓基層黨建創(chuàng)新探索情況。重點是在教育改革、教書育人、教師隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)和管理與服務(wù)中,創(chuàng)新形式,加強黨的領(lǐng)導(dǎo),強化基層黨組織政治功能和服務(wù)功能,發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用情況。結(jié)合本單位實際抓基層黨建工作取得的有針對性、前瞻性的工作創(chuàng)新措施及取得的實際成效等情況。
四、方法步驟
學(xué)校黨委召開擴大會議,聽取部分院系黨總支書記現(xiàn)場述職。主要方法步驟:
(一)開展前期調(diào)研。學(xué)校黨委安排專題調(diào)研組,深入部分述職院系了解院系黨總支書記抓基層黨建工作情況。各黨(總)支部書記要深入師生實際調(diào)研了解本單位基層黨建工作情況,對照上整改承諾,抓緊解決尚未整改到位的突出問題,全面總結(jié)抓基層黨建工作情況,為述職做準(zhǔn)備。
(二)撰寫述職報告。各黨(總)支部書記要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,重點圍繞述職評議6個方面的內(nèi)容,認(rèn)真總結(jié)推進全面從嚴(yán)治黨、抓基層黨建工作情況。述職報告要注重用具體事例和數(shù)據(jù)說話,回應(yīng)上查擺的突出問題和上級黨組織督查巡視反饋的問題,深入查找基層黨建工作存在的突出問題,并一一對應(yīng)明確工作思路舉措,防止“虛空飄”。要控制好述職報告內(nèi)容篇幅,總結(jié)成績部分占述職報告2/5,問題及原因分析部分占2/5,今后工作思路部分占1/5,現(xiàn)場述職報告控制在XX字以內(nèi),書面述職報告控制在3500字以內(nèi)。述職報告經(jīng)述職本人簽字后于XX年12月30日前報本校區(qū)組織部。電子稿發(fā)送本校區(qū)組織部郵箱(xx校區(qū)組織部郵箱:xx;xx校區(qū)組織部郵箱:xx)。各黨總支、直屬黨支部和機關(guān)黨支部述職報告于述職評議會召開前三天在校園內(nèi)網(wǎng)進行公示。
(三)召開述職評議會。由校領(lǐng)導(dǎo)主持述職評議會。會上,現(xiàn)場述職人員逐一述職,校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合平時掌握情況進行點評,其他述職人員提交書面述職報告。會議組織參會人員對所有述職人員現(xiàn)場測評。
(四)形成綜合評價意見。校黨委綜合平時調(diào)研了解、督促檢查和述職評議會上領(lǐng)導(dǎo)點評、現(xiàn)場測評等情況,對述職各黨總支、直屬黨支部和機關(guān)黨支部抓基層黨建工作情況形成綜合評價意見,并按“好、較好、一般、差”四個等次作出總體評價。綜合評價意見經(jīng)校黨委會研究確定后,向本人反饋,在一定范圍內(nèi)通報,并寫入個人考核評價。把抓基層黨建工作情況作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。對抓基層黨建綜合評價為“好”的,考核才能確定為優(yōu)秀等次;對綜合評價為“一般”和“差”的,將進行約談、限期整改,情況嚴(yán)重的將依據(jù)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》進行問責(zé)。
(五)推進整改落實。參加述職的黨(總)支部書記要認(rèn)真梳理分析自己查擺、會前督查、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議、考核反饋指出的問題,制定落實整改方案,列出問題清單、責(zé)任清單、整改清單,逐項抓好整改落實,不能一述了之。校黨委將采取定期、不定期抽查等方式,跟蹤督促整改落實。
基層黨建述職評議考核是強化“四個意識”、落實管黨治黨政治責(zé)任的重要舉措,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要抓手,各黨(總)支部要高度重視,認(rèn)真準(zhǔn)備,精心安排,按照上級黨組織和學(xué)校黨委要求,切實做好黨建述職評議考核各項工作,推動學(xué)校全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
各院系黨總支和機關(guān)黨總支根據(jù)本方案,結(jié)合本單位實際,制定具體實施辦法,機關(guān)黨總支組織機關(guān)黨支部書記、院系黨總支組織教工黨支部書記和學(xué)生黨支部書記開展黨建工作述職評議考核,校區(qū)組織部派人全程參加院系黨總支和機關(guān)黨總支組織的黨支部書記述職評議考核會議。院系黨總支和機關(guān)黨總支要將黨支部書記述職評議考核開展情況形成專題報告于2018年1月15前報本校區(qū)組織部。
第五篇:黨組織書記抓基層黨建述職評議考核方案
黨組織書記抓基層黨建述職評議考核方案
為深入貫徹落實黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,進一步推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,促進基層建設(shè)全面進步、全面過硬,根據(jù)《xxx》()精神,現(xiàn)就開展xxxxx黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作,制定如下方案。
一、述職評議考核的時間、范圍和方式
(一)時間。述職評議考核工作從本方案印發(fā)后啟動、自下而上進行,到2018年1月20日前全部完成。2017年12月5日前,綜合黨委、機關(guān)黨支部書記述職評議考核工作基本完成;2018年1月10日前,非公企業(yè)黨組織書記述職評議考核工作基本完成;1月20日前,基本完成向縣委匯報工作。各級黨組織要結(jié)合實際,加強統(tǒng)籌,合理安排工作進度,確保按時限要求完成述職評議考核工作。
(二)范圍。堅持述職評議考核全覆蓋,黨工委聽取綜合黨委、機關(guān)黨支部黨建工作述職,綜合黨委聽取非公有制經(jīng)濟組織書記抓基層黨建工作述職。
(三)方式。綜合黨委、機關(guān)黨支部書記以現(xiàn)場述職方式進行。非公經(jīng)濟組織書記以現(xiàn)場述職和書面述職方式相結(jié)合的方式進行,現(xiàn)場述職比例不少于應(yīng)述職單位總數(shù)的50%。
二、述職評議考核的主要內(nèi)容
2017述職評議考核,重點圍繞貫徹中央、自治區(qū)黨委和市委關(guān)于基層黨建工作的部署要求、落實基層黨建重點任務(wù)、推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸進行。內(nèi)容主要包括:
(一)履行基層黨建工作責(zé)任情況。黨組織履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、黨組織書記履行第一責(zé)任人職責(zé)、班子其他成員履行分管領(lǐng)域基層黨建責(zé)任,統(tǒng)籌推進基層黨建工作情況,重點突出黨組織書記履職盡責(zé)情況。
(二)學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神情況。按照中央和自治區(qū)黨委相關(guān)部署,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)懂弄通做實黨的十九大精神,組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,推動黨的十九大精神進企業(yè)等情況。
(三)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化情況。實施“五大專項行動”,加強黨支部建設(shè),嚴(yán)肅黨的組織生活,落實“三會一課”等基本制度,開展“5+X”固定黨日活動,推動學(xué)、做、改,促進黨支部擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé),引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用等情況。
(四)落實基層黨建重點任務(wù)情況。貫徹非公有制經(jīng)濟組織和社會組織等基層黨建重要會議和重要文件精神,以提升組織力為重點,突出政治功能,統(tǒng)籌推進各領(lǐng)域基層黨組織建設(shè),發(fā)揮基層黨組織宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展等方面作用情況。發(fā)展黨員及黨員教育管理,開展黨組織書記集中輪訓(xùn),擴大非公有制經(jīng)濟組織和社會組織黨的組織和工作覆蓋,整治機關(guān)黨建“燈下黑”等情況。
(六)抓基層黨建工作總體情況。抓基層黨建工作取得的成效、存在的問題、加強和改進工作的思路措施等情況。
(七)突出問題整改落實情況。整改上個人查擺和領(lǐng)導(dǎo)點評出來的突出問題、中央巡視“回頭看”、自治區(qū)巡視反饋意見以及各級調(diào)研指導(dǎo)組督查發(fā)現(xiàn)的基層黨建工作問題等情況。
三、述職評議考核的要求
(一)認(rèn)真撰寫述職報告。參加述職的黨組織書記要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想特別是全面從嚴(yán)治黨重要思想,在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,對照述職評議考核主要內(nèi)容,對照上整改承諾,全面總結(jié)抓基層黨建工作情況,親自主持撰寫述職報告。述職報告要采取寫實方式,以履行“第一責(zé)任人”職責(zé)情況為主線,實事求是總結(jié)成績和經(jīng)驗,分析存在的突出問題,提出解決問題的思路和措施;要注重用具體事例和數(shù)據(jù)說話,回應(yīng)上查擺的突出問題和上級黨組織督查、巡視反饋的問題,防止“虛空飄”。綜合黨委、機關(guān)黨支部書記述職報告字?jǐn)?shù)掌握在5000字左右(企業(yè)基層支部可根據(jù)實際靈活掌握),查擺問題和分析原因要占到三分之一左右的篇幅。述職報告要通過一定方式廣泛征求意見。述職評議會后,要將述職報告摘要公布,接受群眾監(jiān)督。
(二)嚴(yán)肅開展述職評議。采取召開黨委會或黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議的形式,分級進行述職評議,聽取下一級黨組織書記的述職。黨委書記主持述職評議會。述職評議會要結(jié)合實際,安排充足時間,確保會議效果。
1.現(xiàn)場述職。述職會前,應(yīng)將述職報告印發(fā)與會人員,會議原則上采取逐一口頭述職形式進行。述職的黨組織書記要真正把自己擺進去,講清履職盡責(zé)抓基層黨建工作情況、工作中的不足和下一步打算,作出整改承諾。
2.領(lǐng)導(dǎo)點評。聽取述職的上級黨組織書記要根據(jù)平時了解掌握和會前督查情況,認(rèn)真準(zhǔn)備點評意見,對參加述職的書記逐一進行點評,特別要堅持問題導(dǎo)向,點出存在的突出問題,指明努力方向。班子其他成員可結(jié)合工作分工進行點評。到會指導(dǎo)的上級黨委及其組織部門同志進行綜合點評。
3.總結(jié)講話。述職評議會結(jié)束前,由主持會議的黨組織書記作總結(jié)講話,對進一步抓好基層黨建工作提出要求。
5.會議測評。參會人員根據(jù)述職情況認(rèn)真填寫評議表(樣表附后),實事求是地做好會議測評,測評結(jié)果以適當(dāng)方式進行反饋。
(三)抓實考核評價工作。基層黨建工作考核結(jié)合考核進行。在領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核中,進一步加大抓基層黨建工作權(quán)重。采取定性與定量評價相結(jié)合的辦法,綜合平時調(diào)研了解、督促檢查和述職評議會上領(lǐng)導(dǎo)點評、現(xiàn)場測評等情況,對下一級黨組織書記抓基層黨建工作情況形成綜合評價意見,防止簡單以現(xiàn)場測評結(jié)果確定評價等次,防止“干好干壞一個樣”。綜合評價意見要突出履行第一責(zé)任人職責(zé)和指導(dǎo)推進重點任務(wù)落實等情況,肯定成績、指出問題,并按“好、較好、一般、差”四個等次作出總體評價
(四)持續(xù)抓好整改落實。參加述職的黨組織書記要認(rèn)真梳理分析自己查擺、會前督查、上級點評、群眾評議、考核反饋指出的問題,列出問題清單、責(zé)任清單、整改清單,逐項抓好整改落實,不能一述了之。上級黨組織要強化督促檢查,定期通報工作進展和整改落實情況,跟蹤問效推動落實。
(五)全面進行總結(jié)提升。各部門各單位要認(rèn)真總結(jié)述職評議考核工作,并將領(lǐng)導(dǎo)點評材料、黨組織書記總結(jié)講話、所屬黨組織書記述職報告、整改落實方案和述職評議考核工作總結(jié)等相關(guān)材料一并建檔備案。要總結(jié)成功經(jīng)驗,加強制度建設(shè),進一步健全完善年初安排部署、年中督查通報、年底述職評議考核的長效工作機制。
Xxxxxxxx 2017年12月4日