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      軍事化管理方案

      時間:2019-05-12 06:55:22下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《軍事化管理方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《軍事化管理方案》。

      第一篇:軍事化管理方案

      軍事化管理的方案

      一個好的企業(yè)要想在改革的浪潮中站穩(wěn)腳跟,持續(xù)發(fā)展壯大,最根本的一條要有嚴(yán)格的管理制度,要管理必須走軍事化管理的道路,只有把企業(yè)的管理和軍事化管理有機結(jié)合在一起,我們的企業(yè)才能全方位的走在改革的前列。下面本人就軍事化管理談以下幾點:

      1、軍人以服從命令為天職。俗語“軍令如山倒”,我們要學(xué)習(xí)軍人執(zhí)行上級下達的命令不動搖的精神。每時每刻牢記集團的指導(dǎo)方針,認(rèn)真履行自己的職責(zé),堅決完成集團公司以及常委會下達的各項任務(wù)指標(biāo)。沒有任何理由,沒有任何借口。有條件要上,無條件創(chuàng)造條件也要上,樹立集團公司為一盤棋的大局觀,以堅決執(zhí)行集團公司的指示精神為己任,積極工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

      2、紀(jì)律嚴(yán)明,作風(fēng)過硬。

      要做到軍事化管理,必須學(xué)習(xí)軍人鐵的紀(jì)律,有過硬的工作作風(fēng),應(yīng)用到我們的實際工作中應(yīng)言行律己,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),扎實工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)。無論做什么事情,首先想到自己是“奧潤集團”的一份子,自己的一言一行,一舉一動都代表了集團公司的形象,應(yīng)埋頭苦干,強化細(xì)節(jié),深入到每一個工作的環(huán)節(jié)當(dāng)中,從“細(xì)“部入手,以“勤”字當(dāng)頭,把工作抓細(xì),做到精益求精,一絲不茍。

      3、團結(jié)緊張,嚴(yán)肅活潑。

      要做到軍事化管理,必須學(xué)習(xí)軍人的“團結(jié)緊張,嚴(yán)肅活潑”的工作作風(fēng),在工作中搞好個部門之間的協(xié)調(diào),尊師愛徒,密切配合,求大同存小異,營造一個團結(jié)、友愛、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的工作氛圍。

      4、勤儉節(jié)約,克己奉公

      要做到軍事化管理,必須學(xué)習(xí)軍人勤儉節(jié)約的作風(fēng),要以集團公司為家,精打細(xì)算,節(jié)約每一根鋼筋,每一斤水泥,每一塊磚,“不積跬步,無以致千里;不積細(xì)流,無以成江河”。只有勤儉節(jié)約,反對浪費,公司才能發(fā)展,集團才能壯大。

      總之,只有強化管理,學(xué)習(xí)軍人的工作作風(fēng),我們的集團公司才能發(fā)展,才能創(chuàng)造出美好的明天。

      報告人:

      2008-6-26

      第二篇:學(xué)校軍事化管理方案2017

      白云職校

      軍事化管理方案

      學(xué)校軍事化管理指的是把部隊中好的思想、好的做法、好的傳統(tǒng),靈活的融入到學(xué)校的日常管理中去,來約束學(xué)生的言行舉止及行為規(guī)范,以軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌,使學(xué)生學(xué)習(xí)、生活軍事化,從而改善學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活習(xí)慣,提高學(xué)生綜合素質(zhì),為學(xué)校的管理工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

      學(xué)校軍事化管理,嚴(yán)格按著部隊的“內(nèi)務(wù)、隊列、紀(jì)律”三大條例來約束學(xué)生,按部隊的一日生活制度規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,從起床、出操、內(nèi)務(wù)、上課、到就寢。培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行的作風(fēng),體驗部隊嚴(yán)明的紀(jì)律、規(guī)范的生活秩序、從而提高學(xué)生的服從意識及自律能力,自覺遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì),為創(chuàng)造和諧校園、文明校園提供有力的保障。

      學(xué)校軍事化管理,倡導(dǎo)以軍隊的紀(jì)律規(guī)范學(xué)生,以軍人的精神教育學(xué)生,以軍人的作風(fēng)感染學(xué)生;堅持思想教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,理論教育與生活教育相結(jié)合;堅持以人為本,以德育人,通過嚴(yán)格的管理機制,高效的運行機制,積極的激勵機制,切實提高學(xué)生素質(zhì)。

      一、學(xué)校軍事化管理重點

      (一)、校園安全

      1、在校園內(nèi)教官進行不定時巡查。

      2、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人員及不安全因素(防止學(xué)生打架斗毆)。

      3、定期開展校園“反恐防爆”及“防震減災(zāi)”應(yīng)急疏散演練。

      4、定期開展消防知識專題講座及消防器材的使用。

      5、定期組織學(xué)生宿舍“點驗”,排除安全隱患,收繳違禁物品(管制刀具、黃色影片及書籍、香煙、易燃易爆危險品等。)

      (二)、學(xué)生日常行為習(xí)慣、言行舉止、禮節(jié)禮貌、儀容儀表。

      1、全體教官發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不文明言語及行為要及時制止、糾正、批評教育。

      2、定期開展“文明校園”“和諧校園”專題教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

      3、每周抽查學(xué)生儀容儀表,對不符合要求的學(xué)生及時糾正、整改。

      (三)、學(xué)生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。

      1、全天保持寢室、樓道無垃圾。

      2、嚴(yán)抓學(xué)生在校園內(nèi)隨手亂丟垃圾現(xiàn)象,保持校園干凈整潔,養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

      3、寢室被子按要求疊放,物品擺放統(tǒng)一,達到整齊化一。

      4、要求學(xué)生勤洗衣物,保持寢室無異味。

      5、每天檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,每周進行內(nèi)務(wù)評比。

      (四)、隊列養(yǎng)成及隊列動作。

      1、在平時的集合嚴(yán)抓隊列紀(jì)律。

      2、定期開展軍事訓(xùn)練及作風(fēng)紀(jì)律整頓。

      3、軍體課進行軍事訓(xùn)練及隊列養(yǎng)成訓(xùn)練,增強國防觀念、培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。

      (五)、嚴(yán)格落實一日生活制度。

      1、按時起床,上、下課,嚴(yán)抓遲到早退現(xiàn)象。

      2、按時就寢,嚴(yán)抓就寢秩序。

      3、落實點名制度,及時掌控學(xué)生去向、動態(tài),及時向有關(guān)部門反饋。

      二、教官隊伍組成及紀(jì)律要求。

      1、教官主要以退伍軍人及軍警院校人員組成。

      2、教官在管理過程中嚴(yán)禁打罵體罰學(xué)生,文明管理,科學(xué)管理,杜絕簡單粗暴的管理方式。

      3、教官在管理中嚴(yán)禁與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,跟學(xué)生保持合適的距離,便于學(xué)生管理。

      4、教官始終以維護學(xué)校的形象為前提,不做任何有損學(xué)校形象及聲譽的事情。

      5、教官積極配合學(xué)校開展的各項工作,服從命令,聽從指揮。

      學(xué)校軍事化管理相關(guān)圖片

      寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生

      隊列會操 升旗儀式

      課間操

      作風(fēng)紀(jì)律整頓 軍體課

      消防知識講座及學(xué)生掌握消防器材使用

      防震減災(zāi)(應(yīng)急疏散演練)

      校園反恐防爆處突演練

      教官職責(zé)

      一、寢室管理教官職責(zé)

      (一)樓層的安全工作

      1、全天24小時必須在校,在校期間必須著規(guī)定服裝上崗。

      2、負(fù)責(zé)白天、晚上、節(jié)假日寢室值班工作。

      3、負(fù)責(zé)管理寢室樓的各種鑰匙,及時為學(xué)生、維修人員開門、鎖門,不得隨意把鑰匙交給外人,不得弄丟鑰匙。

      4、不得擅自離開自己的崗位,不得做與本職工作無關(guān)的事,有急事應(yīng)事先請假,并找好代替值班教官。

      5、對所管理的寢室樓層的物品損壞、維修及時上報后勤老師,并做好樓內(nèi)每日水、電的節(jié)約管理工作。

      6、來客進入寢室必須憑相關(guān)部室的的證明并登記后方可進入

      7、學(xué)生進入宿舍必須檢查其胸牌或?qū)W生證。男生宿舍樓嚴(yán)禁女生進入,女生宿舍樓嚴(yán)禁男生進入。

      8、負(fù)責(zé)本樓區(qū)寢室的用電用火管理工作,寢室內(nèi)不準(zhǔn)私拉私接電線,不準(zhǔn)點蠟燭,不準(zhǔn)用電爐等。

      9、若住宿學(xué)生生病,要及時通報班主任或?qū)W生科,重大病情及時告之家長并及時送醫(yī)院治療。

      10、建立住宿學(xué)生信息庫(姓名、專業(yè)、班級、家庭電話、家庭住址、繳住宿費情況等)。

      (二)樓區(qū)的紀(jì)律衛(wèi)生管理

      1、負(fù)責(zé)所管樓區(qū)的紀(jì)律、衛(wèi)生管理工作。

      2、平時經(jīng)常巡視宿舍樓樓,防止失竊、損壞公物等事件的發(fā)生。

      3、管理在宿舍樓學(xué)生的日常行為,不準(zhǔn)學(xué)生帶飯菜進入宿舍樓,禁止學(xué)生在寢室內(nèi)就餐。

      4、及時制止違反校紀(jì)校規(guī)、違反衛(wèi)生條例的行為。

      5、按規(guī)定時間熄燈,并檢查學(xué)生的就寢紀(jì)律,對晚歸、未歸學(xué)生進行登記。

      6、每天晚上落實點名制度,如有未到人員及時與班主任聯(lián)系核實情況向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報點名情況。

      7、每天組織教官檢查衛(wèi)生并清理未出寢室的學(xué)生,檢查沒有關(guān)水、關(guān)電的情況,進行記錄為期末評比提供資料。

      8、不得以任何理由辱罵、體罰或變相體罰寢室學(xué)生,以及對學(xué)生的人格尊嚴(yán)進行攻擊,情節(jié)嚴(yán)重者予以開除并追究相應(yīng)責(zé)任。

      9、教官不得與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,情節(jié)嚴(yán)重者予以開除并追究相應(yīng)責(zé)任。

      10、不得接受學(xué)生送禮、宴請等違反者根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重者予以開除并追究相應(yīng)責(zé)任。

      二、巡邏組教官職責(zé)

      1、熟悉學(xué)校環(huán)境,熟悉學(xué)校的每一棟樓,熟悉學(xué)校各科室,熟悉學(xué)校水、電的總閘等,2、做到接到的指令快速反應(yīng)、迅速到位。

      3、準(zhǔn)時開關(guān)學(xué)校各點的射燈。

      4、上課后清理未進教室的學(xué)生,進行詢問,核實登記。

      5、每天在規(guī)定的時間內(nèi)必須進行巡邏。

      6、全天負(fù)責(zé)校園安全巡邏,發(fā)現(xiàn)違紀(jì)及不安全因素及時制止處理,不能處理的問題及時上報。

      三、軍體課教官職責(zé)

      1、上課不得早退。

      2、上課之前要備課,做到課前有要求課后有總結(jié)。

      3、上課期間不得辱罵、體罰或變相體罰寢室學(xué)生,以及對學(xué)生的人格尊嚴(yán)進行攻擊。

      4、上課內(nèi)容主要以:國防知識講解、愛國主義教育、教唱軍歌、禮貌禮儀、隊列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、拳術(shù)訓(xùn)練等為主。

      白云職校

      軍事化管理實施方案

      第三篇:學(xué)校軍事化管理方案

      林業(yè)學(xué)校軍事化管理方案

      一、我認(rèn)為軍事化管理在XX學(xué)校的具體體現(xiàn)應(yīng)當(dāng)主要是:全面系統(tǒng)的正規(guī)化定理,具有軍隊管理特色,借鑒軍隊管理的傳統(tǒng)和經(jīng)驗,培養(yǎng)和提高領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生骨干的管理意識和水平,提高組織紀(jì)律性,提高大家特別是學(xué)生互相管理、自我管理的意識和能力,逐步形成獨具特色的軍事化管理模式。

      一日生活秩序正規(guī)、統(tǒng)一,有一套針對性很強的日常生活管理規(guī)定,起床、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、早操、洗漱、就餐、上課、午休、講評、就寢都有嚴(yán)格的規(guī)范和要求,大家逐步養(yǎng)成自覺遵守的習(xí)慣。

      內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面是顯示管理看得見摸得著的東西,是養(yǎng)成良好管理習(xí)慣的基礎(chǔ),提高被子疊的質(zhì)量,鋪面平整,物品擺放到位統(tǒng)一,地面、墻壁、桌椅、床、柜、門窗干凈明亮,校區(qū)衛(wèi)生干凈整潔沒有死角。

      隊列動作可以培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,所有集體活動都要列隊整齊,集體轉(zhuǎn)場隊列整齊、口號歌聲響亮,服裝干凈整潔,老師和骨干都有較好的帶隊能力,學(xué)生有隊列動作基礎(chǔ),集合站隊有良好的精神面貌。

      有良好的軍事化管理機制,各項管理任務(wù)和目標(biāo)能有效的落實好。有良好的軍事化管理的氛圍,大家都認(rèn)可軍事化管理,一進校園通過老師、學(xué)生的一舉一動就能明顯感覺到軍事化管理,通過軍事化管理的標(biāo)語、圖板提升軍事化管理的氣氛。

      內(nèi)部關(guān)系協(xié)調(diào),有良好的師生、同學(xué)之間的關(guān)系,禮節(jié)禮貌到位。對軍事化管理的績效各級建立定期的檢察講評制度,表揚先進,批評落后。

      二、我初步認(rèn)為學(xué)?,F(xiàn)在的正規(guī)化管理現(xiàn)狀:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都很重視正規(guī)化管理,具備正規(guī)化管理的水平,有明顯的管理痕跡,領(lǐng)導(dǎo)和教師管理積極性很高,學(xué)生具備一定的組織紀(jì)律性,課堂紀(jì)律好,室內(nèi)外衛(wèi)生打掃經(jīng)常,保持也較好。和軍事化管理相比還是有明顯的差距:主要一是隊列動作差,集體活動隊列不整齊,帶隊老師和骨干不會帶隊,學(xué)生根本不能談上步伐整齊,只能說是聚到一起,沒口號、歌聲,隊伍沒有士氣,象開飯等一些活動根本就沒有集體列隊。二是內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)差,被子不方正、褥子不平整、物品隨便擺、門窗角落到處是垃圾、被褥衣服鞋子不干凈、廁所臭味大;整理內(nèi)務(wù)的水平不高,分工職責(zé)不明,運行機制不科學(xué),檢察對提高內(nèi)務(wù)衛(wèi)生水平針對性不強,沒有真正起到對學(xué)生督促作用。隨地亂扔?xùn)|西,室內(nèi)有室外也有,沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,衛(wèi)生保持不好。三是時間觀念不強。早操集合有學(xué)生下來過早,內(nèi)務(wù)沒有整理好,有的學(xué)生出來太慢,造成集合動作拖拉當(dāng)然還有其它方面。四是食堂秩序很亂。五是內(nèi)部關(guān)系需要加強。學(xué)生見老師不問好,有的學(xué)生衣著不整、走路吃東西、亂扔垃圾。

      三、我認(rèn)為可以采取的措施

      (一)、抓重點、帶全局、逐步深入。可以先抓隊列養(yǎng)成訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生擺放(具體抓這兩個方面問題不大),集體活動都能做到隊列整齊,精神振作,內(nèi)務(wù)衛(wèi)生干凈整潔,被褥整理和物品擺放美觀統(tǒng)一。

      (二)、抓示范、訓(xùn)骨干、逐步鋪開??梢韵茸ズ靡粋€班或一個年級,同時在各班選一部分接受能力強,有一定組織管理能力的老師和學(xué)生骨干一起跟著示范班訓(xùn)練,提高將來帶隊等集體活動的組織能力。

      (三)、建規(guī)章、立機制、立足長遠(yuǎn)管理。建立隊列、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律等方面的規(guī)章制度(這個制度學(xué)校有可以結(jié)合部隊管理的規(guī)章制度進行完善),確立科學(xué)的機制,沒有好的機制再好的制度也落實不好,比如室內(nèi)衛(wèi)生,個人整理好自己的床上床下和柜子,值日生打掃宿舍內(nèi)的地面等公共衛(wèi)生,檢察個人不容易做好的衛(wèi)生死角比如柜子內(nèi)的物品擺放,舍長早操回來后按規(guī)定把本舍公共和個人的衛(wèi)生再檢察一遍,老師再挨班抽查一遍一般情況下衛(wèi)生都能做好,長期養(yǎng)成習(xí)慣內(nèi)務(wù)衛(wèi)生擺放的標(biāo)準(zhǔn)就好了。

      (四)、明確分工、定期講評、適當(dāng)獎懲。每一個大項的管理工作都要明確責(zé)任到具體人,這個人只要按照學(xué)校的規(guī)章制度執(zhí)行就行,管理者對管理的人和事要全程跟蹤,經(jīng)常的檢察,定期進行講評,做的好壞要給于適當(dāng)?shù)谋頁P獎勵或是批評。

      說明:這個方案不全面,也不十分具體,針對性肯定也不很強,這是由于我對教育行業(yè)的特點規(guī)律,學(xué)校和部隊管理比較接近的方面以外的東西看不明白,不過以我從事部隊管理的經(jīng)驗,從和部隊管理比較接近的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和隊列動作逐步抓下去我想信XX學(xué)校的軍事化管理特色會逐步體現(xiàn)出來。

      第四篇:軍事化管理

      軍事化管理

      軍事化管理培養(yǎng)員工鐵血精神,打造高效執(zhí)行團隊。

      軍令如山倒,軍中無戲言。如果員工堅決服從領(lǐng)導(dǎo)指令,堅決執(zhí)行企業(yè)的既定方針和策略,并且在執(zhí)行中注重配合,講究協(xié)作,那么這個企業(yè)就具有了超強的戰(zhàn)斗力,就一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝!

      鐵血精神就是面對困難永不言敗,面對挑戰(zhàn)迎頭而上。鐵血精神可以讓一個團隊爆發(fā)出強大的戰(zhàn)斗力,讓一個人有撼人的拼搏精神,“面對強大的對手,明知不敵也要亮劍,即使倒下,也要成為一座山、一道嶺”。鐵血精神可以在最危急的關(guān)頭用凝聚力、向心力、引領(lǐng)企業(yè)渡過難關(guān)!

      值得員工學(xué)習(xí)與效仿的軍人十大品質(zhì):

      1、理想崇高、信仰堅定的鐵的忠心,2、攻無不克、戰(zhàn)無不勝的鐵的意志,3、志同道合、生死與共的鐵的團結(jié),4、軍令如山、步調(diào)一致的鐵的紀(jì)律,5、打不垮、拖不爛的鐵的作風(fēng),6、沒有借口、堅決執(zhí)行的鐵的決心,7、勇挑重?fù)?dān)、保家衛(wèi)國的鐵的責(zé)任,8、熱愛榮譽、奮力進取的鐵的精神,9、不甘失敗、勇敢拼搏的鐵的雄心,10、目標(biāo)明確、全力以赴的鐵的壯志。

      員工隊伍是一撥人,軍隊也是一撥人,為什么前者松松垮垮、我行我素,后者軍令如山、眾志成城?面對困難和挑戰(zhàn),為什么前者敷衍了事、搪塞推諉,后者前赴后繼、責(zé)無旁貸?軍隊有什么神奇的力量,可以攻無不克、戰(zhàn)無不勝?

      員工應(yīng)該學(xué)習(xí)軍人的紀(jì)律性、執(zhí)行力、團隊精神??

      兵商(soldier Quotient)

      兵商指數(shù)這個概念是軍旅行為養(yǎng)成專家葉長強提出的.兵商是一個人判斷對行為的執(zhí)行力,以及對怎樣才能執(zhí)行方法的了解。兵商是與智商、情商、財商的現(xiàn)代社會能力四大不可或缺的素質(zhì)??梢赃@樣的理解,智商反映人作為一般生物的生存能力;情商反映人作為社會生物的生存能力;財商反映人作為經(jīng)濟人在經(jīng)濟社會中的生存能力;兵商則是反映人對自己已知行為的執(zhí)行能力。

      它被越來越多的人認(rèn)為是實現(xiàn)成功人生的關(guān)鍵。兵商和財商、智商、情商一起被教育學(xué)家們列入了青少年的“四商”教育,兵商指數(shù)更多是用于人們對生產(chǎn)行為的測量。這也是兵商最重要的一點,是直接對行為過程與結(jié)果的測量,超越了其它的三商。

      所謂兵商指數(shù)是對已知行為標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行的測量的相對數(shù)據(jù)。指一個人或者團隊對已知標(biāo)準(zhǔn)行為與實際行為表現(xiàn)測量的相對數(shù)據(jù).它包括兩方面的要素:一是對行為標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)的認(rèn)知;二是對行為標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行數(shù)據(jù)。

      在現(xiàn)代人的管理思維里面已經(jīng)融入了現(xiàn)代社會的價值觀,兵商指數(shù)為管理者提供了對生產(chǎn)行為高效的測量工具。

      用兵商文化提什企業(yè)文化!

      要帶出一個好的企業(yè),不僅需要錘煉出行為如鐵的外表,更需要培育出激情似火的靈魂。用兵商文化提升企業(yè)文化,最根本的是提高企業(yè)靈魂鑄造的質(zhì)量。就目前的情況來講,尤其是要認(rèn)真解決這么幾個問題:

      l、用兵商文化解決企業(yè)理想問題

      理想散失是當(dāng)前企業(yè)存在的普遍問題

      沒有理想的企業(yè)是烏合之眾。

      在民族振興的大坐標(biāo)上尋找企業(yè)理想的支點。

      在民富國強的大空間中確定個人價值的取向。

      靈魂不倒,基業(yè)永固。

      2、用兵商文化解決企業(yè)精神問題

      精神是形體的狀態(tài)。

      沒有精神的團隊不堪一擊。

      敢于向一切對手挑戰(zhàn)。

      從“無”中創(chuàng)造“有”。

      制勝不講條件。

      關(guān)注點永遠(yuǎn)是下一個目標(biāo)。

      威震敵膽,所向披靡。

      3、用兵商文化解決企業(yè)意志問題

      意志是能量的檢驗。

      沒有意志戰(zhàn)場上當(dāng)逃兵,商場上當(dāng)熊包。

      好男兒理當(dāng)自強。

      任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚船

      不放過一絲希望。

      堅持到最后一分鐘。

      擦干了血跡再上戰(zhàn)場。

      誰笑到最后,誰笑得最好。

      4、用兵商文化解決企業(yè)合作問題

      合作是胸懷的考量。

      沒有合作,就沒有力量,就不會成功。

      將合作的種子播在每個人的心中。

      重情忠義。

      寬容,再寬容

      識大局者為俊杰

      合作是鐵,合作是鋼,合作是通向成功的“金橋”

      5、用兵商文化解決企業(yè)品質(zhì)問題

      品質(zhì)是素養(yǎng)的修煉。

      不注重品質(zhì)修煉的團隊,很容易將業(yè)績變成罪惡。

      不要讓物欲腐蝕氣節(jié)。

      榮譽比金錢更貴重。

      承諾的一定要兌現(xiàn)。

      保持一顆金子般的心。嚴(yán)于解剖自己。

      人格,會釋放出超越權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)力。

      6、用兵商文化解決企業(yè)作風(fēng)問題 作風(fēng)是內(nèi)在的表現(xiàn)。稀拉團隊打不了硬仗。執(zhí)行命令不講價錢。承擔(dān)責(zé)任不找借口。解決問題不留隱患。遵守紀(jì)律沒有特殊。完成任務(wù)沖鋒在前。

      作風(fēng)能出戰(zhàn)斗力,作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力。

      第五篇:淺談軍事化管理文檔

      淺談軍事化管理

      響應(yīng)集團公司績效管理的號召,推動公司的發(fā)展,在集團公司的帶領(lǐng)下,水泥制品廠有效的開展了“軍事化管理”工作。

      在2011年軍事化管理工作開展的過程中,水泥制品一分廠的工作中體現(xiàn)了種種的不足,為了在今后工作中將問題解決,并有效的提高工作水平,就軍事化管理工作做出以下總結(jié)與認(rèn)識:

      一:推行軍事化管理,體現(xiàn)“標(biāo)準(zhǔn)化管理”要求:

      沒有規(guī)矩,不成方圓。推行軍事化管理,是體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理的內(nèi)在要求,是落實標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的具體行動。大力實施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),有利于務(wù)實管理基礎(chǔ),提高管理水平。

      從我們管理現(xiàn)狀看,盡管我們的安全生產(chǎn)水平在不斷提高,但不可否認(rèn),仍有部分員工存在心不在焉、散漫隨意、工作不到位的不良工作習(xí)慣,這就需要一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去管理、規(guī)范其行為,以增強員工隊伍的戰(zhàn)斗力與凝聚力。而實施準(zhǔn)軍事化管理,事事有標(biāo)準(zhǔn),行行有規(guī)范,使員工有章可循,有標(biāo)準(zhǔn)可依,避免了工作的隨意性。實行標(biāo)準(zhǔn)化管理,體現(xiàn)在員工一言一行、一點一滴上。員工在工作中服從命令,聽從指揮,在行為上做到。同時,通過嚴(yán)格訓(xùn)練,規(guī)范人員行為,提高工人的紀(jì)律意識,并在工作和生活中嚴(yán)格執(zhí)行,徹底控制習(xí)慣性違規(guī)的發(fā)生;使得員工的組織紀(jì)律和團隊精神得到一步加強,員工遵章守紀(jì)、令行禁止、雷厲風(fēng)行、忠于職守、愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng),得到全面提升。

      二:推行軍事化管理,體現(xiàn)“以人為本”的管理理念

      衣食住行與我們的生活息息相關(guān),加強宿舍文明管理,就是要對員工進行思想教育、建規(guī)立紀(jì)、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。這包含兩個方面內(nèi)容:既要讓員工“守規(guī)矩、成方圓”,用基本要求去規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣;又要增強學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性、培養(yǎng)自治、自理能力。所謂習(xí)慣,是由于無數(shù)次的重復(fù)或練習(xí)而逐步固定下來變成自覺性或半自覺性的行為。習(xí)慣不是與生俱來的,而是后天慢慢形成的。形成的原因和方式有兩種:一種是不自覺的、下意識地重復(fù)同一動作所致;另一種則是通過有意識的練習(xí)達到的。培養(yǎng)員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣,正是養(yǎng)成對工作認(rèn)真的態(tài)度,也是落實素質(zhì)教育的重要途徑。管理的原理告訴我們,員工既是管理的對象,又是實施管理的重要力量。我們加強管理,就是要把帶有強制性的規(guī)范要求逐步內(nèi)化為員工的自覺要求,使之形成一種習(xí)慣,凝煉成一種素質(zhì),最終讓員工自己管理好自己。這樣才能為“以公司為家”的員工營造一個舒適、整潔的居住空間。

      吸取去年的教訓(xùn),完善并做好今年的軍事化管理工作成為我們的重中之重。讓員工從心里將軍事化管理工作做好當(dāng)成一種責(zé)任和義務(wù),了解軍事化管理工作不僅僅是公司的制度和形式,同樣是我們生活的一種規(guī)范,軍事化管理工作的推廣是為營造一個舒適的生活環(huán)境,使員工對軍事化管理工作有新的認(rèn)識和理解這樣才能有效的提高軍事化管理工作的整體水平,讓我們?nèi)f眾一心、眾志成城使得我們的額軍事化管理工作邁向新的臺階。

      水泥制品一分廠

      尹田田

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