第一篇：一年級八禮四儀主題班會

一年級八禮四儀主題班會

通過本次主題班會使同學(xué)們學(xué)習(xí)“八禮四儀”的內(nèi)容,認(rèn)識自己的行為習(xí)慣,意識到文明禮儀的重要性,并在生活與 學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),講文明,知禮儀的好學(xué)生,下面由小編為大家?guī)淼囊荒昙壈硕Y四儀主題班會，歡迎查看

【一年級八禮四儀主題班會一】

開場白(主持人)：

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好!

今天我們班在這里舉行“八禮四儀”主題班會。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的老 師和同學(xué)們。(掌聲)

一、導(dǎo)入(主持人)：

自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美 到處傳播!

二.問題創(chuàng)設(shè)：

1.在日常學(xué)習(xí)、生活中，你知道應(yīng)遵守哪些文明禮儀 餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮

2.為什么學(xué)禮儀(七嘴八舌)

3.名言誦讀：愛人者、人恒愛之。

主持人： 愛，是對父母和老師的尊敬;是與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助;是對別人錯誤的寬容大 度;是在利益面前對他人的禮讓三分;是對人對事的誠實守信。

4.古代有哪些禮儀故事(激發(fā)熱情)

學(xué)生舉例：程門立雪、孔夫子誤會、孔融讓梨等等 主持人講述： 《酒 店 老 板 與 無 賴》的故事

5.這些故事告訴你什么道理(說說)

6.對你有何啟發(fā)(議議)

主持人小結(jié)： 禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無以立?！蔽拿鞫Y儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。下面讓我們看看一些不文明的行為。(看多媒體)看圖片，談感想。

三.你說我說環(huán)節(jié)：

1.找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對不文明現(xiàn)象的感悟。

主持人：文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存 在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎

2.學(xué)生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來的后果。

主持人(人生感悟)：

一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水 準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。酒鬼在外國航 班上打架致飛機(jī)返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂 刻、清澈透明的太平洋島國帕勞水面漂浮著“中華”煙殼 立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實際，在繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國 外文明成果的基礎(chǔ)上，注重當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的實踐創(chuàng)新，重點開展儀表之禮、餐飲之 禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀 規(guī)范養(yǎng)成教育。

5.說說“怎樣做個文明學(xué)生”(看圖片，談感悟)說說 談?wù)?/p>

6.主持人(小結(jié))：

禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì) ,禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表 現(xiàn),直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗,影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的 興衰。

7.學(xué)生總結(jié)《做文明學(xué)生》。(看投影)

① 升降國旗肅立行禮 ②語言文明，明禮誠信 ③公共場合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體 ④孝敬父母，尊敬師長 ⑤乘車購物不擁擠 ⑥行車走路，遵守交通規(guī)則 ⑦垃圾不亂扔，草坪不踐踏 ⑧愛護(hù)設(shè)施，節(jié)約 ⑨社會交往熱情、友好、大方 ⑩情趣健康，遠(yuǎn)離游樂場所。

8.主持人：文明禮儀應(yīng)該代代相傳。

四.請全體同學(xué)起立宣誓 主持人讀誓詞：請舉起右手，讓我們一起宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文 明校園!

五.請班主任老師總結(jié)這次班會。

六.結(jié)束語：

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo) 我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中。

【一年級八禮四儀主題班會二】

活動目的：

1、通過八禮四儀主題活動的開展讓學(xué)生明確什么是八禮四儀。

2、讓學(xué)生做個懂文明講禮儀。

活動過程：

開場白(主持人)：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好!今天我們八(2)班在這里舉行“八禮四儀”主題班會。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的老師和同學(xué)們。

一、導(dǎo)入(主持人)：自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!

二、問題創(chuàng)設(shè)：

1、古代有哪些禮儀故事(激發(fā)熱情)

學(xué)生舉例：程門立雪、孔夫子誤會、孔融讓梨等等。

2、這些故事告訴你什么道理(說說)

3、對你有何啟發(fā)(議議)

4、主持人小結(jié)：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無以立?！蔽拿鞫Y儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。下面讓我們看看一些不文明的行為。(看多媒體)

5、看圖片，談感想。

三、你說我說環(huán)節(jié)：

1、找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對不文明現(xiàn)象的感悟。

主持人：文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎

2、學(xué)生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來的后果。

主持人(人生感悟)：一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。酒鬼在外國航班上打架致飛機(jī)返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國帕勞水面漂浮著“中華”煙殼立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實際，在繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國外文明成果的基礎(chǔ)上，注重當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的實踐創(chuàng)新，重點開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。

3、“八禮四儀”的提出(看投影)

4、觀賞校園情景劇：餐飲之禮、觀賞之禮、待人之禮、游覽之禮

5、說說“怎樣做個文明學(xué)生”

6、主持人(小結(jié))：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。

7、學(xué)生總結(jié)《做文明學(xué)生》。

(看投影)①升降國旗肅立行禮②語言文明，明禮誠信③公共場合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體④孝敬父母，尊敬師長

四、結(jié)束語：

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果。

全班宣誓：用禮儀溝通心靈、讓文明變成行動。

第二篇：八禮四儀主題班會

八禮四儀主題班會

【活動目的】

1、使學(xué)生懂得我國是“禮儀之邦“，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。

2、通過主題班會活動，使學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。

3、把禮儀貫穿到情景劇、相聲、知識競賽、小品、童謠等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于中學(xué)生成長的重要性?！净顒舆^程】

（一）活動開始

主持A:尊敬的老師！主持B：親愛的同學(xué)們!合： 大家下午好！

主持A: 首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的老師和同學(xué)們。（掌聲）

主持B：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。

主持A: 作為新一代的青少年，我們應(yīng)該主動學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！主持B：下面我宣布，“踐行八禮四儀，爭做文明學(xué)生”的主題班會現(xiàn)在開始！

（二）情景劇《遲到》

主持A：我們?nèi)?9位同學(xué)生活在初二（1）班這個大家庭里，我們平時的一言一行、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象，都將影響到我們對家的感情。下面請欣賞由錢健強、陳婷婷兩位同學(xué)表演的情景劇《遲到》。

主持B：看完了這個節(jié)目，親愛的同學(xué)們，你們都知道這個女同學(xué)是錯了，但你們知道這個情景劇中的女同學(xué)錯在哪里了呢？ 同學(xué)們議論紛紛。某同學(xué)總結(jié)發(fā)言。

主持A：大家都知道這個同學(xué)錯在哪里了，我們可不要學(xué)她喔！我們應(yīng)該言行一致，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。

（三）詩朗誦《文明禮儀伴我行》

主持B：下面請聽我們班孫慧倫、浦夢婕兩位同學(xué)的詩朗誦《文明禮儀伴我行》，大家歡迎！

（四）相聲《四項基本原則》

主持A: 禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無以立?！?/p>

主持B：立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實際，我省在繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國外文明成果的基礎(chǔ)上，從本學(xué)期初開展“八禮四儀”的主題教育實踐活動，引導(dǎo)廣大未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品格和行為習(xí)慣。班會進(jìn)行到這里，讓我們輕松一下，來聽個相聲《四項基本原則》，有請陸敏娜、王璐瑤兩位同學(xué)。

（五）“八禮四儀”知識競賽，主持A：兩位同學(xué)精彩的相聲表演，讓我們知曉了培養(yǎng)文明禮儀需要遵循的四項基本原則。我也希望每位同學(xué)都能做一個知禮儀、學(xué)禮儀的中學(xué)生。主持B：接下來，我來考考大家對八禮四儀的認(rèn)識。主持A：問答題：

1、“八禮四儀”中的“八禮”包含哪些內(nèi)容？ 主持B：

2、“八禮四儀”中的“四儀”包含哪些內(nèi)容？ 主持A：

3、“儀表之禮”主要有哪些內(nèi)容？

主持B：

4、餐飲之禮是指講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐和什么？ 主持A：

5、言談之禮主要指用語文明、心平氣和以及什么？ 主持B：

6、待人之禮主要指哪些方面內(nèi)容？

主持A:

7、行走之禮主要指遵守交規(guī)、禮讓三先，還有什么？

主持 A：

8、觀賞之禮主要指在觀看文藝表演和體育比賽等場合，要遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境，還應(yīng)注意什么？

主持B：

9、游覽之禮主要內(nèi)容為善待景觀、愛護(hù)文物，還應(yīng)注意什么？ 主持A：

10、在行儀式之禮時，要做到按規(guī)行禮、心存敬畏，還要注意什么？ 主持B：

11、初中生進(jìn)行青春儀式，主要目的是什么？ 投影八禮四儀的主要內(nèi)容

每個問題請同學(xué)讀一遍，再全班同學(xué)讀一遍，學(xué)習(xí)一遍。主持A：同學(xué)們回答的都非常好，那我們有信心做的更好嗎？

（六）小品《課間十分鐘》

主持B：在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，同學(xué)間難免有些磕磕碰碰。正確處理好了這些小矛盾，同學(xué)就能和諧相處，班集體也能健康成長。

主持A：下面請欣賞農(nóng)康、浦夢婕、孫倩等同學(xué)的小品《課間十分鐘》。大家歡迎！主持B：這則小品取材于我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，可能你也曾碰到過。我想請同學(xué)們結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约旱目捶āＤ阌羞^類似的經(jīng)歷嗎？你又是如何處理的？

主持A：剛才大家都談的很好。我想只要我們互相寬容，彼此諒解，不計較個人的得失，就能與同學(xué)老師建立起和諧的人際關(guān)系。

（七）八禮四儀童謠

主持B：為了更加深入地了解八禮四儀的內(nèi)容，下面請同學(xué)們欣賞八禮四儀的童謠。有請袁曉儀、李悅、龔煒錚、張煒恒四位同學(xué)上來表演。大家歡迎！

（八）如何更好地踐行八禮四儀？

主持A：四位同學(xué)的童謠表演，為我們清晰地指明了我們在踐行八禮四儀活動中要努力做到的內(nèi)容。

主持B：自本學(xué)期初，我班開展學(xué)習(xí)八禮四儀以來，全班同學(xué)身上都發(fā)生了一些可喜的變化。大家都能以“八禮”的要求嚴(yán)格自己的言行，自覺踐行八禮四儀。學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀。主持A: 還有二十多天，本學(xué)期即將結(jié)束。但我們學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀的腳步不能停止。那在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)绾巫龅酶媚兀?/p>

主持B: 請同學(xué)們從學(xué)校生活、家庭生活、社會生活三個方面暢談你如何更好地踐行八禮四儀，爭做文明學(xué)生？ 分組討論，交流發(fā)言。

（九）歌曲《文明禮儀歌》

主持B：前段時間，我們學(xué)校開展了八禮四儀主題教育，我班也開展了相關(guān)活動，其中人人參與學(xué)唱了《文明禮儀歌》。

主持A：接下來請全體同學(xué)起立，讓我們一起用心歌唱！

（十）結(jié)束語

主持B： 同學(xué)們，時間如白駒過隙，一眨眼我們的主題班會接近尾聲。在即將結(jié)束之前，我們有請班主任為我們總結(jié)一下，有請班主任！

主持A：謝謝吳老師！班主任的總結(jié)給我們活動畫上圓滿的句號。

主持B：在此我也代表全班同學(xué)向到場的老師表示衷心的感謝！祝各位老師工作開心，身體健康！同時也希望同學(xué)們都能謹(jǐn)記班主任老師的話，都能以實際行動踐行八禮四儀，爭做講文明、懂禮貌、有道德的中學(xué)生，把文明之花播撒到我們的學(xué)習(xí)生活中，合：此次“踐行八禮四儀，爭做文明學(xué)生”主題班會到此結(jié)束！

第三篇：八禮四儀主題班會

八禮四儀主題班會

活動目的：1.、通過八禮四儀主題活動的開展，讓學(xué)生明確什么是八禮四儀。

2、讓學(xué)生做個懂文明講禮貌的人?；顒舆^程：

一、故事導(dǎo)入

酒店老板與無賴的故事導(dǎo)入，目的激發(fā)學(xué)生興趣，由故事的啟示引入對禮儀的解讀。

二、文明禮儀知多少

在日常學(xué)習(xí)、生活中，你知道應(yīng)遵守哪些文明禮儀？學(xué)生七嘴八舌話禮儀。三、八禮四儀

1、儀表之禮

請大家對照自己或同學(xué)的儀表，有哪些可以做得更好？

2、餐飲之禮

你有過不符合餐飲之禮的行為嗎？有哪些？以后該怎么做？

3、言談之禮

通過學(xué)習(xí)，你覺得我們在與別人的交談中需要注意哪些？

4、待人之禮

回憶過去，你有在這方面對父母、老師、同學(xué)做錯的地方嗎？請尋找機(jī)會用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o他（她）一個真誠的道歉吧。

5、行走之禮

列舉：我們平時應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？

6、觀賞之禮

在觀看文藝表演和體育比賽等場合，要注意做到什么？

7、游覽之禮

你如何看待出外旅游，刻字紀(jì)念的做法？

8、儀式之禮

升國旗時、清明掃墓時，都需要注意什么？

四、總結(jié)八禮四儀的內(nèi)容

1、內(nèi)容解讀

2、小兒歌（要求背熟）

五、實際應(yīng)用

1、指出校園中的不文明行為

2、“文明人”自測

3、如何做文明小學(xué)生

六、結(jié)束語

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果.用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動。

第四篇：八禮四儀主題班會設(shè)計

八禮四儀主題班會設(shè)計

八禮四儀主題班會

甲：中國自古以來就是禮儀之邦，今天的我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!乙：中國古代有哪些禮儀故事? 甲：這些故事告訴你什么道理?(說說)乙：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無以立。”文明禮儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。

甲：文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎? 乙：這樣做會有什么后果呢? 甲：一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。www.中國酒鬼在外國航機(jī)上打架致飛機(jī)返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國帕勞水面漂浮著“中華”煙殼……

甲：我中隊將從今天開始，努力踐行“八禮四儀”。請魏雨宣同學(xué)帶領(lǐng)我們了解“八禮四儀” 甲：下面請中隊長帶領(lǐng)我們宣誓 中隊長：讓我們一起宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園!主持人：禮畢，請坐。

五、請中隊主任老師總結(jié)這次中隊會。八禮

儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮：遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮：善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。四儀

7歲：入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。

10歲：成長儀式，讓小學(xué)三到四年級的學(xué)生學(xué)會感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。

14歲：青春儀式，要讓中學(xué)生學(xué)會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。

18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報國。蒲公英泡水喝的功效與作用臥薪嘗膽的主人公是誰

第五篇：“八禮四儀”主題班會教案

“八禮四儀”主題班會教案

一、導(dǎo)入

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

二、問題創(chuàng)設(shè)

1．中國古代有哪些禮儀故事？（激發(fā)熱情）學(xué)生舉例：程門立雪、孔夫子誤會、孔融讓梨等等 2．這些故事告訴你什么道理？ 3．對你有何啟發(fā)？ 4．小結(jié)：

禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無以立?！蔽拿鞫Y儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。下面讓我們看看一些不文明的行為。（看多媒體）5． 看圖片，談感想。

三、你說我說環(huán)節(jié)：

1．找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對不文明現(xiàn)象的感悟。

文明，讓你舉止文雅；讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？ 2．學(xué)生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來的后果。

一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。中國酒鬼在外國航班上打架致飛機(jī)返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國帕勞水面漂浮著“中華”煙殼。

立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實際，在繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國外文明成果的基礎(chǔ)上，注重當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的實踐創(chuàng)新，重點開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。3．“八禮四儀”的提出（看投影）4．觀賞校園情景劇：

餐飲之禮、觀賞之禮、待人之禮、游覽之禮

5． 說說“怎樣做個文明學(xué)生”？

6． 小結(jié)：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì),禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗,影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。

7． 學(xué)生總結(jié)《做文明學(xué)生》。（看投影）① 升降國旗肅立行禮 ②語言文明，明禮誠信

③公共場合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體 ④孝敬父母，尊敬師長 ⑤乘車購物不擁擠

⑥行車走路，遵守交通規(guī)則 ⑦垃圾不亂扔，草坪不踐踏 ⑧愛護(hù)設(shè)施，節(jié)約資源 ⑨社會交往熱情、友好、大方 ⑩情趣健康，遠(yuǎn)離游樂場所。

8．主持人：文明禮儀應(yīng)該代代相傳。下面讓我們欣賞三句半表演 校園文明三句半

（一）甲：我們四人臺上站！乙：要把文明常規(guī)談！丙：你還別嫌我麻煩！?。和@看！

（二）甲：自尊自愛重儀表！乙：誠實守信講文明！丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！?。汉苤匾?/p>

（三）甲：尊敬國旗要肅立！乙：高唱國歌要整齊！丙：校訓(xùn)呼號要響亮！丁：敬禮！

（四）甲：天天來把衛(wèi)生搞！乙：貴在保持習(xí)慣好！丙：遇到廢紙不放過！?。褐丨h(huán)保！

（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？丁：數(shù)這里！

四、結(jié)束語：

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中。