第一篇：主題班會(huì)方案—八禮四儀

“踐行八禮四儀，做文明學(xué)生”主題班會(huì)方案

班會(huì)主題：踐行八禮四儀，做文明學(xué)生

活動(dòng)目標(biāo)：1.使學(xué)生了解“八儀四禮”的具體內(nèi)容。2.促進(jìn)學(xué)生是良好文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。3.培養(yǎng)學(xué)生成為文明禮貌的學(xué)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1．召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。

2．根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。3.設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。活動(dòng)過(guò)程：開(kāi)場(chǎng)白

主持A：尊敬的老師！主持B：親愛(ài)的同學(xué)！合：大家下午好！

主持A：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎參會(huì)的老師和同學(xué)們。

主持B：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。

主持A：作為新一代青少年，我們應(yīng)該主動(dòng)學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！

主持B：下面我宣布“踐行八禮四儀，做文明學(xué)生”的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！、一． 八禮四儀.八禮

主持A：下面我們來(lái)聽(tīng)一則故事。

1.故事介紹：孔融讓梨

主持B：聽(tīng)完這則故事，我知道了：禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。

2.介紹.八禮中的前四禮—儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮

主持A：也讓我想起了八禮中的其中四禮：儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)行自然、儀態(tài)大方。餐飲之禮：講究衛(wèi)生，愛(ài)惜糧食，節(jié)儉用餐，食相文雅。言談之禮：用語(yǔ)文明，心平氣和，耐心傾聽(tīng)，誠(chéng)懇友善。待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、有愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。

3.游戲：（蘿卜蹲.8人）

主持B：立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際，我省在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外文明成果的基礎(chǔ)上，從本學(xué)期初開(kāi)展“八禮四儀”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀、養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品格和行為習(xí)慣。班會(huì)進(jìn)行到這里，讓我們輕松一下，來(lái)玩?zhèn)€小游戲《蘿卜蹲》，我們找八個(gè)同學(xué)來(lái)玩，玩2輪！

主持A：感謝同學(xué)們的積極參與，接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看生活中的不文明現(xiàn)象。

4.列舉生活中的不文明現(xiàn)象

5.介紹八禮中的后四禮—行走之禮、觀賞之禮、瀏覽之禮、儀式之禮

主持B：依照這些問(wèn)題，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)另外的四禮：行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助若、主動(dòng)讓座。觀賞之禮：遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。瀏覽之禮：善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)重莊重、尊重禮儀。

6.游戲（交換名字.8人）

主持A：接著我們?cè)偻嬉粋€(gè)交換名字的游戲，共8人。

主持B：游戲結(jié)束了，大家來(lái)聽(tīng)一首歌來(lái)平復(fù)一下心情，歡迎諸偉帶來(lái)的這首《仰望星空》

7.唱歌《仰望星空》 8.主持A：感謝諸偉的獻(xiàn)唱，八禮介紹完了，我們來(lái)討論一下四儀吧！

二.18歲的夢(mèng)想.1.介紹：四儀 2.同學(xué)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想

主持B：四儀顧名思義就是7歲入學(xué)儀式，10歲成長(zhǎng)儀式，14歲青春儀式和18歲成人儀式。在座的各位同學(xué)們都是17、8歲了，都快要成人了，那么，我想問(wèn)問(wèn)各位同學(xué)在18歲后的夢(mèng)想是什么？有誰(shuí)來(lái)跟我們分享一下？說(shuō)的好的可以到上面來(lái)抽取一份獎(jiǎng)品。

4.同學(xué)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想 3.抽獎(jiǎng)

主持A：說(shuō)到夢(mèng)想，這里也有一首歌與其有關(guān)，也是非常的勵(lì)志和好聽(tīng)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一下首《最初的夢(mèng)想》

5．唱歌

主持B：感謝小林帶來(lái)的這首歌；時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)已經(jīng)接近尾聲了。文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀，世界觀，讓把文明之花播撒到生活中。

三.結(jié)束 — 最炫班級(jí)風(fēng)

主持A：現(xiàn)在我宣布“踐行八禮四儀，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的主題班會(huì)到此結(jié)束！

班主任老師總結(jié)這次班會(huì)。

第二篇：八禮四儀主題班會(huì)

八禮四儀主題班會(huì)

【活動(dòng)目的】

1、使學(xué)生懂得我國(guó)是“禮儀之邦“，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。

2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。

3、把禮儀貫穿到情景劇、相聲、知識(shí)競(jìng)賽、小品、童謠等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于中學(xué)生成長(zhǎng)的重要性?！净顒?dòng)過(guò)程】

（一）活動(dòng)開(kāi)始

主持A:尊敬的老師！主持B：親愛(ài)的同學(xué)們!合： 大家下午好！

主持A: 首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會(huì)的老師和同學(xué)們。（掌聲）

主持B：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。

主持A: 作為新一代的青少年，我們應(yīng)該主動(dòng)學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！主持B：下面我宣布，“踐行八禮四儀，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

（二）情景劇《遲到》

主持A：我們?nèi)?9位同學(xué)生活在初二（1）班這個(gè)大家庭里，我們平時(shí)的一言一行、一舉一動(dòng)的好壞都將影響到這個(gè)家的形象，都將影響到我們對(duì)家的感情。下面請(qǐng)欣賞由錢健強(qiáng)、陳婷婷兩位同學(xué)表演的情景劇《遲到》。

主持B：看完了這個(gè)節(jié)目，親愛(ài)的同學(xué)們，你們都知道這個(gè)女同學(xué)是錯(cuò)了，但你們知道這個(gè)情景劇中的女同學(xué)錯(cuò)在哪里了呢？ 同學(xué)們議論紛紛。某同學(xué)總結(jié)發(fā)言。

主持A：大家都知道這個(gè)同學(xué)錯(cuò)在哪里了，我們可不要學(xué)她喔！我們應(yīng)該言行一致，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。

（三）詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》

主持B：下面請(qǐng)聽(tīng)我們班孫慧倫、浦夢(mèng)婕兩位同學(xué)的詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》，大家歡迎！

（四）相聲《四項(xiàng)基本原則》

主持A: 禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！?/p>

主持B：立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際，我省在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外文明成果的基礎(chǔ)上，從本學(xué)期初開(kāi)展“八禮四儀”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品格和行為習(xí)慣。班會(huì)進(jìn)行到這里，讓我們輕松一下，來(lái)聽(tīng)個(gè)相聲《四項(xiàng)基本原則》，有請(qǐng)陸敏娜、王璐瑤兩位同學(xué)。

（五）“八禮四儀”知識(shí)競(jìng)賽，主持A：兩位同學(xué)精彩的相聲表演，讓我們知曉了培養(yǎng)文明禮儀需要遵循的四項(xiàng)基本原則。我也希望每位同學(xué)都能做一個(gè)知禮儀、學(xué)禮儀的中學(xué)生。主持B：接下來(lái)，我來(lái)考考大家對(duì)八禮四儀的認(rèn)識(shí)。主持A：?jiǎn)柎痤}：

1、“八禮四儀”中的“八禮”包含哪些內(nèi)容？ 主持B：

2、“八禮四儀”中的“四儀”包含哪些內(nèi)容？ 主持A：

3、“儀表之禮”主要有哪些內(nèi)容？

主持B：

4、餐飲之禮是指講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐和什么？ 主持A：

5、言談之禮主要指用語(yǔ)文明、心平氣和以及什么？ 主持B：

6、待人之禮主要指哪些方面內(nèi)容？

主持A:

7、行走之禮主要指遵守交規(guī)、禮讓三先，還有什么？

主持 A：

8、觀賞之禮主要指在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，要遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境，還應(yīng)注意什么？

主持B：

9、游覽之禮主要內(nèi)容為善待景觀、愛(ài)護(hù)文物，還應(yīng)注意什么？ 主持A：

10、在行儀式之禮時(shí)，要做到按規(guī)行禮、心存敬畏，還要注意什么？ 主持B：

11、初中生進(jìn)行青春儀式，主要目的是什么？ 投影八禮四儀的主要內(nèi)容

每個(gè)問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)讀一遍，再全班同學(xué)讀一遍，學(xué)習(xí)一遍。主持A：同學(xué)們回答的都非常好，那我們有信心做的更好嗎？

（六）小品《課間十分鐘》

主持B：在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，同學(xué)間難免有些磕磕碰碰。正確處理好了這些小矛盾，同學(xué)就能和諧相處，班集體也能健康成長(zhǎng)。

主持A：下面請(qǐng)欣賞農(nóng)康、浦夢(mèng)婕、孫倩等同學(xué)的小品《課間十分鐘》。大家歡迎！主持B：這則小品取材于我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，可能你也曾碰到過(guò)。我想請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约旱目捶?。你有過(guò)類似的經(jīng)歷嗎？你又是如何處理的？

主持A：剛才大家都談的很好。我想只要我們互相寬容，彼此諒解，不計(jì)較個(gè)人的得失，就能與同學(xué)老師建立起和諧的人際關(guān)系。

（七）八禮四儀童謠

主持B：為了更加深入地了解八禮四儀的內(nèi)容，下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞八禮四儀的童謠。有請(qǐng)?jiān)瑫詢x、李悅、龔煒錚、張煒恒四位同學(xué)上來(lái)表演。大家歡迎！

（八）如何更好地踐行八禮四儀？

主持A：四位同學(xué)的童謠表演，為我們清晰地指明了我們?cè)谯`行八禮四儀活動(dòng)中要努力做到的內(nèi)容。

主持B：自本學(xué)期初，我班開(kāi)展學(xué)習(xí)八禮四儀以來(lái)，全班同學(xué)身上都發(fā)生了一些可喜的變化。大家都能以“八禮”的要求嚴(yán)格自己的言行，自覺(jué)踐行八禮四儀。學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀。主持A: 還有二十多天，本學(xué)期即將結(jié)束。但我們學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀的腳步不能停止。那在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)绾巫龅酶媚兀?/p>

主持B: 請(qǐng)同學(xué)們從學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活三個(gè)方面暢談你如何更好地踐行八禮四儀，爭(zhēng)做文明學(xué)生？ 分組討論，交流發(fā)言。

（九）歌曲《文明禮儀歌》

主持B：前段時(shí)間，我們學(xué)校開(kāi)展了八禮四儀主題教育，我班也開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，其中人人參與學(xué)唱了《文明禮儀歌》。

主持A：接下來(lái)請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們一起用心歌唱！

（十）結(jié)束語(yǔ)

主持B： 同學(xué)們，時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼我們的主題班會(huì)接近尾聲。在即將結(jié)束之前，我們有請(qǐng)班主任為我們總結(jié)一下，有請(qǐng)班主任！

主持A：謝謝吳老師！班主任的總結(jié)給我們活動(dòng)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

主持B：在此我也代表全班同學(xué)向到場(chǎng)的老師表示衷心的感謝！祝各位老師工作開(kāi)心，身體健康！同時(shí)也希望同學(xué)們都能謹(jǐn)記班主任老師的話，都能以實(shí)際行動(dòng)踐行八禮四儀，爭(zhēng)做講文明、懂禮貌、有道德的中學(xué)生，把文明之花播撒到我們的學(xué)習(xí)生活中，合：此次“踐行八禮四儀，爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束！

第三篇：八禮四儀主題班會(huì)

八禮四儀主題班會(huì)

活動(dòng)目的：1.、通過(guò)八禮四儀主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生明確什么是八禮四儀。

2、讓學(xué)生做個(gè)懂文明講禮貌的人。活動(dòng)過(guò)程：

一、故事導(dǎo)入

酒店老板與無(wú)賴的故事導(dǎo)入，目的激發(fā)學(xué)生興趣，由故事的啟示引入對(duì)禮儀的解讀。

二、文明禮儀知多少

在日常學(xué)習(xí)、生活中，你知道應(yīng)遵守哪些文明禮儀？學(xué)生七嘴八舌話禮儀。三、八禮四儀

1、儀表之禮

請(qǐng)大家對(duì)照自己或同學(xué)的儀表，有哪些可以做得更好？

2、餐飲之禮

你有過(guò)不符合餐飲之禮的行為嗎？有哪些？以后該怎么做？

3、言談之禮

通過(guò)學(xué)習(xí)，你覺(jué)得我們?cè)谂c別人的交談中需要注意哪些？

4、待人之禮

回憶過(guò)去，你有在這方面對(duì)父母、老師、同學(xué)做錯(cuò)的地方嗎？請(qǐng)尋找機(jī)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o他（她）一個(gè)真誠(chéng)的道歉吧。

5、行走之禮

列舉：我們平時(shí)應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？

6、觀賞之禮

在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，要注意做到什么？

7、游覽之禮

你如何看待出外旅游，刻字紀(jì)念的做法？

8、儀式之禮

升國(guó)旗時(shí)、清明掃墓時(shí)，都需要注意什么？

四、總結(jié)八禮四儀的內(nèi)容

1、內(nèi)容解讀

2、小兒歌（要求背熟）

五、實(shí)際應(yīng)用

1、指出校園中的不文明行為

2、“文明人”自測(cè)

3、如何做文明小學(xué)生

六、結(jié)束語(yǔ)

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果.用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)。

第四篇：八禮四儀主題班會(huì)方案五年級(jí)[推薦]

八禮四儀主題班會(huì)方案

——金南鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)

活動(dòng)目的

1、結(jié)合生活實(shí)際，向同學(xué)們宣講八禮四儀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人交往溝通，無(wú)論何時(shí)何地，都要做一個(gè)文明懂禮的學(xué)生。

2、通過(guò)讓孩子們對(duì)照“八禮四儀”的具體要求，反思自己以往的行為，找到自己需要改進(jìn)的地方并努力改正。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入：

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!二.問(wèn)題創(chuàng)設(shè)：

1.中國(guó)古代有哪些禮儀故事? 舉例：程門立雪、孔融讓梨等等

2.這些故事告訴你什么道理?(說(shuō)說(shuō))3.對(duì)你有何啟發(fā)?(議議)4.小結(jié)：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！蔽拿鞫Y儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。下面讓我們看看一些不文明的行為。(看多媒體)交流各自感想。

三.學(xué)習(xí)“八禮四儀” 1.分組學(xué)習(xí)“八禮四儀”內(nèi)容 2.討論、交流：

你已經(jīng)做到的是哪些禮儀？ 你知道了哪些新的禮儀知識(shí)？

你認(rèn)為我們中隊(duì)的隊(duì)員最應(yīng)該強(qiáng)化的是哪方面的禮儀呢？

四.你說(shuō)我說(shuō)環(huán)節(jié)：

1.找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對(duì)不文明現(xiàn)象的感悟。

主持人：文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來(lái)嗎? 2.學(xué)生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來(lái)的后果。

五、創(chuàng)作歌謠或兒童畫(huà)

第五篇：八禮四儀主題班會(huì)設(shè)計(jì)

八禮四儀主題班會(huì)設(shè)計(jì)

八禮四儀主題班會(huì)

甲：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，今天的我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!乙：中國(guó)古代有哪些禮儀故事? 甲：這些故事告訴你什么道理?(說(shuō)說(shuō))乙：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”文明禮儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。

甲：文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來(lái)嗎? 乙：這樣做會(huì)有什么后果呢? 甲：一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來(lái)，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。www.中國(guó)酒鬼在外國(guó)航機(jī)上打架致飛機(jī)返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國(guó)帕勞水面漂浮著“中華”煙殼……

甲：我中隊(duì)將從今天開(kāi)始，努力踐行“八禮四儀”。請(qǐng)魏雨宣同學(xué)帶領(lǐng)我們了解“八禮四儀” 甲：下面請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們宣誓 中隊(duì)長(zhǎng)：讓我們一起宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園!主持人：禮畢，請(qǐng)坐。

五、請(qǐng)中隊(duì)主任老師總結(jié)這次中隊(duì)會(huì)。八禮

儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮：用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。觀賞之禮：遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮：善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。四儀

7歲：入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。

10歲：成長(zhǎng)儀式，讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩。

14歲：青春儀式，要讓中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。

18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報(bào)國(guó)。蒲公英泡水喝的功效與作用臥薪嘗膽的主人公是誰(shuí)