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      華祥紡織廠參觀感受

      時(shí)間:2019-05-12 06:14:47下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《華祥紡織廠參觀感受》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《華祥紡織廠參觀感受》。

      第一篇:華祥紡織廠參觀感受

      華祥紡織廠參觀報(bào)告

      嘉興市華祥紡織有限責(zé)任公司是專業(yè)生產(chǎn)加工仿真絲服裝面料、婚紗面料、家紡面料等產(chǎn)品的有限責(zé)任公司,公司總部設(shè)在嘉興市新塍鎮(zhèn),嘉興市華祥紡織有限責(zé)任公司擁有完整、科學(xué)的質(zhì)量管理體系,擁有噴氣噴水機(jī)400多臺(tái)。嘉興市華祥紡織有限責(zé)任公司的誠信、實(shí)力和產(chǎn)品質(zhì)量獲得業(yè)界的認(rèn)可。

      今天參觀的主要是棉紡工藝流程和織造工藝流程:首先來簡述一下棉紡工藝流程,傳統(tǒng)的棉紡工藝流程如下: 配棉——混棉——開清棉——梳棉——并條——粗紗——細(xì)紗 在華祥參觀過程中通過實(shí)地觀察對(duì)于棉紡工藝流程更加熟悉,現(xiàn)介紹如下:

      1. 配棉工序:華祥配棉方案如下:

      原棉分四個(gè)產(chǎn)地:A龍達(dá) B銀鷹 C絲麗雅 D回花

      2.開清工序:圓盤抓棉機(jī)抓棉,通過管道進(jìn)入SFA035混開棉機(jī)和FA025多倉混棉機(jī),最后經(jīng)過成卷機(jī)纏繞成卷。

      3.梳棉工序:梳棉工序的任務(wù)是把經(jīng)過開清工序處理的纖維進(jìn)一步開松和除雜。在蓋板式梳棉機(jī)上,把棉卷上的纖維梳理成生條。

      4.并條工序:并條工序的任務(wù)是通過牽伸改善纖維的伸直平行度,將幾根須條同時(shí)喂入牽伸裝置,經(jīng)牽伸合并為一體。輸出羅拉速度和喂入羅拉速度的比值決定牽伸比的大小。

      5.粗紗工序:粗紗工序是把熟條制成粗紗,以便紡紗工序使用。粗紗工序通過FA415粗紗機(jī)把須條抽長拉細(xì)并加少量捻度卷繞到粗紗筒上。

      6.細(xì)紗工序:細(xì)紗工序是把粗紗制成細(xì)紗。細(xì)紗工序通過FA503細(xì)紗機(jī)把粗紗抽長拉細(xì)并加捻卷繞到細(xì)紗管上。

      7.自動(dòng)絡(luò)筒機(jī):春田7-2型自動(dòng)絡(luò)筒機(jī)把管子紗卷繞成筒子紗。

      8.并線機(jī):把多根單紗合成一根股線,并加一定捻度。

      9.倍捻機(jī):把紗線雙倍加捻。WH321型倍捻機(jī)??椩旃に嚵鞒态F(xiàn)介紹如下:

      1.絡(luò)筒:春田7-2型自動(dòng)絡(luò)筒機(jī)把管子紗卷繞成筒子紗 2.整經(jīng):YBGA628電子式分條整經(jīng)機(jī)分條整經(jīng)。3.漿紗:分條整經(jīng)的經(jīng)紗一般不用漿紗。

      4.穿經(jīng):穿綜和穿筘,噴氣織機(jī)一般采用異形筘。5.織造:豐田P710噴氣織機(jī)。

      第二篇:參觀感受

      參觀劉莊龍泉有感

      今天學(xué)校思政部的領(lǐng)導(dǎo)和老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了新農(nóng)村建設(shè)的典型劉莊和龍泉。早上7:30準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)12:30返回學(xué)校,歷時(shí)5個(gè)小時(shí),這次參觀留給我很深的印象。

      這次去劉莊和龍泉參觀給了我很大的觸動(dòng),在河南的新鄉(xiāng)這座小城竟然有如此出色的地方,我很震撼,他們給我耳目一新的感覺,仿佛就像到了“世外桃源”一般,但轉(zhuǎn)而又讓我沉思起來:同樣是農(nóng)村,甚或是同樣在新鄉(xiāng)這座城市,為什么有些地方卻還是那么落后,而有些地方卻又是如此出色、如此令人驚嘆。差距,為什么會(huì)有如此大的差距,原因究竟在哪里?

      沿著平坦的華蘭大道,一路向西又北拐朦朦朧朧、稀里糊涂的就到了我們參觀的第一站—?jiǎng)⑶f。在車上時(shí)我們的帶隊(duì)老師徐老師和畢老師都已給我們講好了我們的行程和時(shí)間安排,做了簡單的交代之后,又給我們分了幾個(gè)小組,每個(gè)小組選出來一個(gè)帶隊(duì)的小組長,負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。在車上我結(jié)識(shí)了我們的組長劉高奇同學(xué)和組員楊瓊和銀召旋。一下車我們就被眼前的景象驚呆了:風(fēng)格一致色彩鮮艷的小別墅赫然映入眼簾。當(dāng)時(shí),我心里就在嘀咕:這是農(nóng)村嗎?下了車?yán)蠋熅蛶覀兊绞穪碣R紀(jì)念館前合影留念。之后,我們就進(jìn)入?yún)⒂^,有近似導(dǎo)游性質(zhì)的講解員給我們做粗略的講解。從中我獲悉了史來賀其人及其事跡;了解了他是如何帶著劉莊人民脫貧致富、趕上時(shí)代步伐、走在時(shí)代前列帶領(lǐng)群眾過上幸福生活的。據(jù)講解員道,他們有一位好領(lǐng)導(dǎo)--史來賀帶領(lǐng)群眾狠抓實(shí)干,從50年代到現(xiàn)在,他們已經(jīng)住上了第三代住房,也就是前文提到的小別墅,基本的紅色搭配著白色,外周夾雜著淺青色,給人一種莊重、和諧、寧靜的韻味,很是氣派而又毫不張揚(yáng),這或許也是史來賀同志的良苦用心之所在吧!一進(jìn)展覽館迎面就是一尊史來賀同志的塑像,通身的潔白或許就是他廉潔愛民形象的一種象征吧!從入口進(jìn)去順著盤旋的走道,我們很是仔細(xì)的觀看了每個(gè)展區(qū),其中不僅包括劉莊人民的貧苦、劉莊人民的奮斗、劉莊人民的現(xiàn)在和劉莊人民的未來展圖,更有史來賀同志怎樣踐行黨的宗旨帶領(lǐng)劉莊人民擺脫貧困的血淚史,還有史來賀同志怎樣要求自己、群眾、家人和村干部的警示語和對(duì)劉莊未來發(fā)展的規(guī)劃設(shè)計(jì)圖。大概有十幾個(gè)展區(qū)呈現(xiàn)在人們的面前,其中給我印象最深的有三個(gè)展區(qū):第一個(gè)是史來賀同志在棉花地里的情景,據(jù)當(dāng)?shù)氐拇迕裰v,那展區(qū)簡直就跟真的一樣是顯示生活的縮影。第二個(gè)展區(qū)是一個(gè)瓦房的村委會(huì)辦公室,里面簡簡單單的放這四張單人床、兩張辦公桌、幾把破椅子、一把破蒲扇、一頂破草帽和一雙單布鞋,還有史來賀同志的幾件破衣服以及一些書籍(毛澤東思想、鄧小平理論、馬列主義思想等)和史來賀同志的筆和筆記本、放大鏡之類的東西。簡陋的室內(nèi)陳設(shè)與展廳里的豪華甚是不相稱。這就是史來賀同志辦公的地點(diǎn),簡陋而又樸素,真真正正把一個(gè)中國共產(chǎn)黨員的形象淋漓盡致的展現(xiàn)在人們面前。最后一個(gè)展區(qū)就是史來賀同志對(duì)劉莊的貢獻(xiàn)和他對(duì)劉莊未來發(fā)展前景的規(guī)劃。

      參觀完史來賀紀(jì)念館之后,我們就出來四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我和~~兩個(gè)人就到了他們的居民區(qū),一幢幢房屋整整齊齊、路邊郁郁蔥蔥花香彌漫,各種各樣的花樹屹立在道路的兩旁,仿佛是對(duì)我們這些遠(yuǎn)道而來的客人的歡迎。由于明天是史來賀同志去世9周年的紀(jì)念日,大部分的老人都去紀(jì)念館了,而年輕人大多也都去上班啦。所以,我們轉(zhuǎn)了兩圈來到一戶人家門前,門虛掩著,聽到我們的腳步聲,出來一位比我們年長約10歲左右樣子的阿姨出來了,我們講明了來此的目的,她就很是熱心的招呼我們進(jìn)去,并那些瓜果給我們吃,我們剛一進(jìn)屋就見到一位頭發(fā)花白的老奶奶,看起來身體也蠻健朗的,腿腳靈活、口齒清晰,我估計(jì)有六七十歲的樣子。我們和哪位阿姨攀談了一會(huì)兒,她就

      帶我們到房間里去參觀:寬敞明亮的房屋、散發(fā)著古色幽香的家具,該有的一應(yīng)俱全。我們估計(jì)了一下這座房子的價(jià)格,以現(xiàn)在的物價(jià)水平?jīng)]有200多萬根本就買不來400多平米的房子更別說是別墅了。我們很是疑惑老百姓怎么會(huì)負(fù)擔(dān)的起呢?阿姨解釋說“除了家具是自己拿錢買的外所有東西包括裝修老百姓分文未出?!蔽覀兏求@詫了,一個(gè)農(nóng)村他們是怎樣做到的呢?還沒容我們細(xì)想,就只見有兩個(gè)年齡稍長的人拎著東西進(jìn)來了,我們掃視了一下客廳,只見桌子上放一大蛋糕,阿姨告訴我們今天是她奶奶94歲生日,他女兒和女婿來給她拜壽來了??粗腿艘训?,我們趕緊向老奶奶問候了一句“生日快樂”,又說了一些客套話就慌忙離開了。老奶奶非要留我們?cè)谒依锍燥?,我們謝絕了,他告訴我們“沒事就常來玩”聽著這話,我們很舒心地離開了!

      時(shí)間已差不多快十點(diǎn)了,我們就沿著另一條大路走了出來。我們瞥見了他們的娛樂中心和醫(yī)療機(jī)構(gòu),等我們出來大部分的同學(xué)已經(jīng)在車上了。鑒于安全和其他方面的原因,我們就坐車在他們的華興制藥廠粗?jǐn)埩艘幌?,繞了三圈車子出來了,向著我們的第二個(gè)目的地——龍泉出發(fā)了!

      來到龍泉苑,只見一片綠油油的郁郁蔥蔥迎面撲

      來,里面種滿了果樹:桃兒、杏兒、梨兒,還有黃燦燦的油菜花導(dǎo)游一路給我們講來,一會(huì)來到一旁的兩個(gè)漢白玉砌成的花壇內(nèi)有兩棵梨樹,導(dǎo)游說“2005年胡總書記來視察,曾在那兩棵梨樹下駐足,故修飾起來留作紀(jì)念”。再穿過那一片牡丹花壇,就來到了我們參觀的第一站:龍泉農(nóng)耕文化館。其中我們看到了農(nóng)耕文明一些農(nóng)耕器械,簡陋、落后而又充斥著那個(gè)時(shí)代器械氣息的農(nóng)耕館,更多的印象是貧窮、落后,辛勤、勞苦,但其中也不乏現(xiàn)代的高科技元素;第二站是孝德文化教育館,孝德可以說是龍泉的主要特色,其中的古代孝德故事縮影,如漢文帝劉恒親嘗湯藥、仲由百里負(fù)米、郯子鹿乳奉親、老萊子戲彩娛親等等古代經(jīng)典佳話,其中也有不少現(xiàn)代人所特有的孝德文化,如亮被展。第三站就是他們的發(fā)展史館,分別以圖片、視頻、影像資料等不同方式展現(xiàn)了他們龍泉村的發(fā)展史以及現(xiàn)在的生活風(fēng)貌和對(duì)未來的遠(yuǎn)景規(guī)劃。在這個(gè)館里還有不少他們的發(fā)展理念:如堅(jiān)持不懈、狠抓黨建的號(hào)機(jī)制;依法治村、嚴(yán)格過硬的好制度;政務(wù)公開、政治民主的好作風(fēng)??此外,他們還有一個(gè)德才兼?zhèn)洹⒘疂嵎罟膸ь^人——梁修昌。里面有梁秀昌同志的簡介、勞作場面、對(duì)自己、家人、村干部領(lǐng)導(dǎo)班子的要求和國家領(lǐng)導(dǎo)人來龍泉視察工作的情況,此外還有

      他們工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的縮影:七龍紙業(yè)、橡膠公司、藥業(yè)公司和玻璃卡公司等。時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝的,不知不覺間,都已到了12:30了,于是帶著還未盡興的心情往回返了!

      5個(gè)小時(shí)的參觀,帶給我們的不僅僅是視覺盛宴,更應(yīng)該引起我們每個(gè)人的思考,思考他們?cè)鯓用撠氈赂坏?,領(lǐng)導(dǎo)是怎樣帶領(lǐng)群眾謀發(fā)展的,以及作為黨的帶頭人應(yīng)該怎樣以身作則、廉潔自律為人民服務(wù)的。作為在校大學(xué)生,這些問題也值得我們?nèi)ニ伎?、去琢磨?/p>

      第三篇:參觀感受

      參觀感受

      老師問過我們,為什么要參觀完達(dá)山,當(dāng)時(shí)我還說不出來,但是通過今天的參觀,我想我能回答這個(gè)問題了。

      一九五八年,王震將軍率領(lǐng)十萬轉(zhuǎn)業(yè)官兵進(jìn)發(fā)完達(dá)山并親筆寫下:“完達(dá)山下英雄建國立家園,密、虎、寶、饒千里沃野變良田”的詩句。并于1963創(chuàng)辦了8511農(nóng)場奶牛示范場;1965年在王震將軍的親切關(guān)懷下,完達(dá)山乳品誕生了。1997年黑龍江農(nóng)墾系統(tǒng)10家乳制品生產(chǎn)廠整合組建了完達(dá)山企業(yè)集團(tuán)乳品有限公司,2001年6月轉(zhuǎn)制為完達(dá)山乳業(yè)股份有限公司。進(jìn)入21世紀(jì)以來,完達(dá)山牌奶粉、液態(tài)奶產(chǎn)品被國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局評(píng)為中國名牌產(chǎn)品,連續(xù)多年被國家八部委認(rèn)定為全國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè);2008年,完達(dá)山乳業(yè)經(jīng)受住了三聚氰胺奶粉事件的考驗(yàn);2009年,完達(dá)山的品牌價(jià)值從三聚氰胺奶粉事件前的22.39億元躍升為35.02億元,在中國最具價(jià)值品牌500強(qiáng)中“完達(dá)山”位列234位,提高了92位。完達(dá)山能取得如此成就這或許就是我們要參觀它的原因。

      完達(dá)山為什么能取得如此成就我想這與它的食品安全管理體系,與食品加工過程是分不開的。首先在奶源管理方面完達(dá)山乳業(yè)直接實(shí)行“小區(qū)規(guī)范飼養(yǎng)、集中機(jī)械榨乳、快速冷鏈運(yùn)輸”的管理模式,把奶站作為乳品生產(chǎn)的第一車間,切實(shí)做到每個(gè)環(huán)節(jié)都是可控制的。其次完達(dá)山的奶源管理模式及其建立的“奶源質(zhì)量追溯制度”從源頭上保證了原料奶的質(zhì)量,完達(dá)山的牛是聽著清音樂產(chǎn)奶,保證牛的絕對(duì)舒適,并且牛一年要經(jīng)過兩次體檢,而完達(dá)山在收購原奶時(shí)采取的“雙項(xiàng)計(jì)價(jià)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)”的計(jì)價(jià)方法,則既增加了奶農(nóng)收入,又增強(qiáng)奶農(nóng)“養(yǎng)好牛、送好奶”的質(zhì)量意識(shí)。完達(dá)山得天獨(dú)厚的自然優(yōu)勢和嚴(yán)格的奶源管理模式為完達(dá)山生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)乳品提供了強(qiáng)有力的保障。

      在生產(chǎn)管理方面。完達(dá)山為了在產(chǎn)品質(zhì)量管理上與國際接軌實(shí)施并通過了ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證,HACCP(危害分析及關(guān)鍵控制點(diǎn)—乳制品生產(chǎn)企業(yè)要求)食品安全管理體系認(rèn)證,并引進(jìn)GMP乳制品企業(yè)良好生產(chǎn)規(guī)范,導(dǎo)入“5S”現(xiàn)場管理等國際先進(jìn)的管理方法,實(shí)行嚴(yán)格的可追溯體系,每一批產(chǎn)品都可以對(duì)所使用的原料奶產(chǎn)地、使用的原材料、使用量、原輔料供應(yīng)商、生產(chǎn)時(shí)間、生產(chǎn)過程工藝參數(shù)、生產(chǎn)班次、班上作業(yè)人員、成品檢驗(yàn)人員、放行人員、每批產(chǎn)品物流存儲(chǔ)地點(diǎn)、物流發(fā)貨去向進(jìn)行追溯,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量與食品安全的全過程監(jiān)控和全方位追蹤問效。通過實(shí)施食品安全管理體系,保證了產(chǎn)品的營養(yǎng)和安全,做到有效地預(yù)防食品安全危害的發(fā)生。

      在設(shè)備配套方面:完達(dá)山融合了同行業(yè)最前沿的生產(chǎn)技術(shù),引進(jìn)了國外先進(jìn)的技術(shù)與設(shè)備,生產(chǎn)線全部采用中央控制系統(tǒng),電腦操作,在設(shè)備上真正實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化加工生產(chǎn),包括自動(dòng)配料、自動(dòng)清洗等,全程監(jiān)控,自動(dòng)化程度在國內(nèi)最高,并且在國際仍處于領(lǐng)先水平。

      完達(dá)山的奶有著它獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。例如:袋裝純牛奶是經(jīng)活性乳酸菌發(fā)酵的,富含易被人體吸收的,蛋白質(zhì)、氨基酸、鈣質(zhì)和多種維生素。高鈣特濃奶采用閃蒸技術(shù),提高牛奶濃度,適合中老年及需要補(bǔ)鈣的人群,有利于睡眠。鮮牛奶:采用巴氏殺菌全面保留牛奶中的營養(yǎng)物質(zhì),口感新鮮正。屋型酸牛奶為活性乳酸菌發(fā)酵,富含氨基酸維生素和鈣,促進(jìn)消化、吸收。和防止肌膚老化降低膽固醇,有助于減肥。東北老酸奶富含維生素,提高鈣磷、鐵及其他礦物質(zhì)的消化與吸收,防止肌膚老化,降低膽固醇,具有口感細(xì)膩、奶香濃郁、狀態(tài)嫩滑的品質(zhì)

      我想我畢竟不是食品專業(yè)的要是讓我提缺點(diǎn)我還真的提不出來,這也是完達(dá)山能做到乳液三大巨頭的原因吧。希望完達(dá)山的奶能做到更加有營養(yǎng),更能通過展品質(zhì)量的保證。

      學(xué)院:市政學(xué)院

      學(xué)號(hào):1132710117 姓名:阿里亞

      第四篇:參觀感受

      參觀感受

      8月15日那天,是一個(gè)涼爽并且令人激動(dòng)的日子,因?yàn)檫@一天,我們有幸去參觀了科技館、渣滓洞和三峽博物館。

      當(dāng)我們驅(qū)車一小時(shí)來到重慶,即將到達(dá)科技館時(shí),我內(nèi)心特別的激動(dòng),因?yàn)槟莾簠R聚了科技的結(jié)晶,匯聚人民智慧的結(jié)晶。到達(dá)目的地后,我們?cè)诮庹f員的引導(dǎo)下開始參觀,我的心一下子被震憾了,心中除了震撼二字,其他別無雜念。因?yàn)槟莾河性S多的模型,如風(fēng)車,蒸汽機(jī),等等,讓我體會(huì)到了科技知識(shí)無窮力量。最后,我們?nèi)⒂^了恐龍展,聽了介紹,我仿佛回到了遠(yuǎn)古時(shí)代,與恐龍嬉戲,與三葉蟲共游。這場景讓我向往,讓我凝神。

      參觀完科技館后,調(diào)整了一下激動(dòng)的心情,又帶著期盼的心情來到渣滓洞。

      到了渣滓洞后,參觀了革命戰(zhàn)士關(guān)押的地方,不由得肅然起敬,在那么艱苦的環(huán)境下,還堅(jiān)持戰(zhàn)斗,不怕犧牲,一切只為了戰(zhàn)友安危與革命的勝利。為了能讓隊(duì)友脫離險(xiǎn)境,一些人主動(dòng)留下來斗爭,雖然明知道結(jié)果是犧牲,但還是義無反顧的去選擇留下,這難道不讓人感到敬佩嗎?這使我想起了革命戰(zhàn)士——江姐,當(dāng)江姐被抓進(jìn)渣滓洞后,受盡各種刑法,絲毫沒有屈服:十指連心的痛、遭受被灌辣椒水酷刑、、、這反而讓江姐越戰(zhàn)越勇,不怕犧牲。反之,國民黨卻殘酷無情,殺死一群手無寸鐵的革命戰(zhàn)士,這難道不讓人感到憤恨嗎?所以我們要學(xué)習(xí)革命戰(zhàn)士的不怕犧牲的革命精神。

      我們參觀完渣滓洞后,又來到了三峽博物館,走進(jìn)博物館后,來到戰(zhàn)爭歲月廳里,我體會(huì)到了日本侵略者的兇殘與可惡,南京大屠殺,重慶大轟炸等等,讓無數(shù)家庭支離破碎,場面慘烈,讓人心碎。我還體會(huì)到了中國人民的團(tuán)結(jié),不屈不撓,不怕犧牲,勇于拼搏的精神。

      參觀完所有地方后,終于要回家了。在這一次旅行中,我收獲萬千,體會(huì)到了平時(shí)體會(huì)不到的,學(xué)習(xí)到了平時(shí)學(xué)習(xí)不到的,希望今后還有更多的機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

      張益銘

      2010年8月21日

      第五篇:參觀感受

      關(guān)于赴江浙、福建等地進(jìn)行校園文化建設(shè)和特色學(xué)校

      創(chuàng)建工作考察后的感受

      11月18日至24日我們?cè)诰贮h組成員、辦公室主任孫士猛同志的帶領(lǐng)下,一行14人先后對(duì)蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)和景范中學(xué)、杭州市紫陽小學(xué)、廈門市集美中學(xué)和集美小學(xué)等五所學(xué)校就校園文化建設(shè)和特色學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行了實(shí)地考察,感觸很深,現(xiàn)總結(jié)如下:

      我們首先參觀了景范中學(xué),這所學(xué)校歷史悠久,始為北宋名相范仲淹創(chuàng)辦的義莊,距今已600余年,擁有濃厚的歷史、文化底蘊(yùn)。學(xué)校以“先憂后樂”為校訓(xùn),以表弘揚(yáng)范仲淹先生“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”崇高精神的教育理念。學(xué)校以小規(guī)模、精品化、高質(zhì)量為辦學(xué)特色。在管理上充分體現(xiàn)出生態(tài)景觀園林化、環(huán)境氛圍人文化、設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化、教育教學(xué)素質(zhì)化、師資隊(duì)伍專業(yè)化、學(xué)校管理人本化的特點(diǎn)。學(xué)校極為和諧自然地展現(xiàn)了鮮明的歷史文化特色與濃厚的現(xiàn)代文化氣息。景范中學(xué)挖掘地域優(yōu)勢及歷史機(jī)緣,使豐厚的文化底蘊(yùn)成為學(xué)校教育一本厚重的教科書,一道不竭的源泉。學(xué)校開發(fā)了系列校本課程,以學(xué)古訓(xùn),弘揚(yáng)古人的愛國、勤學(xué)之志,尤其學(xué)校范仲淹先生勤奮苦讀、報(bào)效祖國的崇高精神,激勵(lì)學(xué)生學(xué)古人勤學(xué)之風(fēng),立他日?qǐng)?bào)國之志。景范中學(xué)在人性化德育體系、專業(yè)化師資隊(duì)伍、人本化學(xué)校管理方面都取得了令人矚目的成績。學(xué)校以過硬的教學(xué)質(zhì)量與嚴(yán)格的學(xué)校管理為手段,完成了一個(gè)又一個(gè)質(zhì)的飛躍。人性、科學(xué)、規(guī)范的學(xué)校管理打造出了蘇州市初中學(xué)校的“領(lǐng)頭羊”,成為江蘇省擁有過硬素質(zhì)的名校。景范中學(xué)重視對(duì)師生道德禮儀、行為禮儀等各項(xiàng)禮儀培訓(xùn)。古人言:“不學(xué)禮,無以立?!本胺吨袑W(xué)善于找到學(xué)校教育與師生未來發(fā)展的切入點(diǎn)。為了使師生順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流與未來生活及工作的需要,景范加強(qiáng)了對(duì)師生道德禮儀及行為禮儀的培養(yǎng)及訓(xùn)練。景范中學(xué)利用每一個(gè)空間對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德、禮儀教育,學(xué)校以讓每一面墻能說話、每株草木為教科書、每一個(gè)景點(diǎn)能育人的宗旨建設(shè)校園環(huán)境。對(duì)于教師來說,教師禮儀是有擴(kuò)散作用的,對(duì)師生均產(chǎn)生輻射影響。通過禮儀培訓(xùn),既優(yōu)化了人際關(guān)系,又使以教師自律、有禮、自發(fā)的態(tài)度,執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度與措施,更好地建設(shè)和諧校園。并加強(qiáng)和諧學(xué)校的建設(shè),凸顯出和諧德育的教育特色。學(xué)校提出“以德治校、以德治班、以德治教、以德治學(xué)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。大膽實(shí)施和諧德育建設(shè)工作,積極建構(gòu)良好、輕松的德育環(huán)境,將學(xué)校文化與德育教育有機(jī)融合,通過教師自身與校園環(huán)境的熏陶引導(dǎo)學(xué)生,將德育工作做得藝術(shù)化、務(wù)實(shí)化、人文化、持久化。學(xué)校在各時(shí)期針對(duì)不同的學(xué)習(xí)任務(wù)與要求,根據(jù)不同年級(jí)的狀況,安排了一些有針對(duì)性、學(xué)生心理迫切需求的德育內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行春風(fēng)化雨似的教育,讓正確的道德規(guī)范深入人心,樹德育榜樣人物及事件,使之成為師生爭相效仿的參照,成為自身一切言行的鏡子。景范中學(xué)德育開展以和諧為基調(diào),覆蓋面廣,涵蓋學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的每個(gè)內(nèi)容的德育活動(dòng)。景范的德育是學(xué)校擁有過硬教學(xué)實(shí)力的堅(jiān)強(qiáng)后盾。如學(xué)校會(huì)根據(jù)不同時(shí)期確定相應(yīng)的德育策略,在復(fù)習(xí)應(yīng)考期間,德育部門引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考試心理訓(xùn)練,根據(jù)不同性格、不同人群學(xué)生的差異,對(duì)癥下藥,效果往往事半功倍。

      蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)創(chuàng)辦于2000年9月,是一所全日制國有民辦公助學(xué)校。學(xué)校秉承百年一中的教育傳統(tǒng),有著太多的歷史文化積淀。為了傳承振興古老的吳文化,蘇州草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)在全省率先把評(píng)彈、刺繡納入校本課程。同學(xué)們?cè)谘辛?xí)評(píng)彈、刺繡的過程中,不僅豐富了自己的文化生活,而且領(lǐng)略了吳文化的獨(dú)特魅力。吳文化的獨(dú)特魅力令無數(shù)中學(xué)生折服。現(xiàn)在草橋中學(xué)里,學(xué)評(píng)彈、刺繡、剪紙的學(xué)生已有近200人。

      蘇州草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)德育處主任徐敬美告訴記者,今后學(xué)校還將把昆曲納入校本課程,把學(xué)校建設(shè)成昆曲特色學(xué)校。從最先的評(píng)彈到將來的昆曲,草橋中學(xué)的吳文化教育越搞越紅火。蘇州草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)德育處主任徐敬美介紹說: 一方面通過吳文化的這個(gè)活動(dòng),培養(yǎng)了我們學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感染力,提升了對(duì)美的認(rèn)識(shí);第二個(gè)通過這樣一個(gè)活動(dòng)使我們學(xué)生的能力得到了提高;第三個(gè)我們學(xué)生的課余生活得到了豐富;第四個(gè)通過各類活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神。

      杭州市紫陽小學(xué)依山而建,校內(nèi)綠色簇?fù)?,古跡眾多,是一所盆景花園式學(xué)校。該校將開辟第二課堂實(shí)踐活動(dòng),作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行“覽大意大,觀小志小”的教育。帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂參觀孔廟。走在狀元橋上,看著游動(dòng)的紅鯉魚,聽講解員阿姨講“入泮”儀式,耳邊似乎聽到了瑯瑯的讀書聲。走進(jìn)大成殿,孔子塑像、七十二圣賢像、青銅編鐘、清代彩畫??孩子們看得興趣盎然。碑林充滿了歷史氣息,石經(jīng)閣、星象館、文昌閣??散落在園內(nèi)的古樸建筑深深吸引了每一個(gè)孩子?!霸瓉砉糯陀羞@么有趣的星象圖!竟然還有這么詳細(xì)的水利圖和記錄火災(zāi)經(jīng)過的碑文!”是的,每個(gè)孩子都覺得:這樣的第二課堂實(shí)踐活動(dòng)很有意思。

      廈門集美中學(xué)系愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生1918年創(chuàng)辦的,歷史悠久,業(yè)績輝煌,學(xué)子遍五洲,聲名播四海,被譽(yù)為“中國名?!?。系福建省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)、省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校、省文明單位、省素質(zhì)教育先進(jìn)校、省德育基地、省校園安全先進(jìn)校。二十世紀(jì)初葉,被毛澤東主席稱為“華僑旗幟,民族光輝”的陳嘉庚先生針對(duì)中國內(nèi)憂外患,貧窮落后的狀況,立下興學(xué)報(bào)國之志。他在海外艱苦創(chuàng)業(yè),傾盡畢生資財(cái)和心血,創(chuàng)辦了廈門大學(xué),創(chuàng)辦了以集美中學(xué)為主的聞名中外的集美學(xué)校,并立下“誠毅”校訓(xùn)。建校以來集美中學(xué)培養(yǎng)和造就了許多卓有成就的人才,如兩院院士伍獻(xiàn)文、蔡啟瑞、張乾

      二、鄧從豪、李幼平,著名作家白刃,著名電影導(dǎo)演黃健中,著名作曲家李海暉,著名書畫家梁披云,黃永玉,著名實(shí)業(yè)家李尚大、李陸大等等。學(xué)校被稱為“革命搖籃”,有著光榮的愛國革命傳統(tǒng),抗日民族女英雄李林校友就是其中杰出代表。學(xué)校被稱為“僑生搖籃”,培養(yǎng)的5萬多名校友,相當(dāng)一部分分布在海外,成名成家成才,為人類發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。郭沫若先生有聯(lián)贊曰:“鰲園博物大觀百聞不如一見,鷺江集美中學(xué)萬人共仰千秋”。

      集美小學(xué)是愛國僑領(lǐng)陳嘉庚先生于1913年創(chuàng)辦的,現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班,1360名學(xué)生。是一所歷史悠久,具有優(yōu)良傳統(tǒng)、辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)、質(zhì)量高、有特色的省級(jí)示范學(xué)校。學(xué)校環(huán)境幽雅,擁有三立樓、敬賢堂、鐘樓等集美學(xué)村標(biāo)志性建筑,是集美旅游區(qū)一道獨(dú)特的人文景觀。長期以來,學(xué)校秉承嘉庚精神,以“誠毅”校訓(xùn)為導(dǎo),以“辦誠毅之校,造誠毅之師,育誠毅之人”為目標(biāo),致力于提高教育教學(xué)質(zhì)量,形成了“學(xué)風(fēng)勤奮,教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),校風(fēng)樸實(shí)”的辦學(xué)風(fēng)格,贏得社會(huì)廣泛的贊譽(yù),現(xiàn)已成為集美區(qū)的窗口與示范小學(xué)。學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)文明學(xué)校、省級(jí)示范學(xué)校、全國少先隊(duì)優(yōu)秀紅旗大隊(duì)、全國青少年文明禮儀教育示范基地等榮譽(yù)稱號(hào)。我參觀回來后進(jìn)行了認(rèn)真的梳理和總結(jié),確定了今后我校校園文化建設(shè)以及創(chuàng)建特色學(xué)校的指導(dǎo)思想:以市教育局校園文化建設(shè)文件為依據(jù),以教學(xué)育人、環(huán)境育人為原則,以上級(jí)部門的相關(guān)要求為目標(biāo)。立足學(xué)校實(shí)際,因地制宜地完善本校文化基礎(chǔ)設(shè)施,創(chuàng)新校園文化內(nèi)容,拓展校園文化活動(dòng)領(lǐng)域,努力探索校園文化建設(shè)長效機(jī)制,力爭把本校打造成一所特色鮮明、文化氣氛濃厚的育人搖籃。

      工作思路:將繼續(xù)圍繞“以愛育愛”、“書香系列”實(shí)踐活動(dòng)為載體。在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,讓教師和學(xué)生體會(huì)到不僅要付出愛、接受愛,更要理解愛。培養(yǎng)求真、崇善、愛美的新人,形成了學(xué)校獨(dú)特的愛的文化。同時(shí)也是推進(jìn)和諧校園、和諧教育,落實(shí)科學(xué)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)全體教師職業(yè)價(jià)值與生命價(jià)值的內(nèi)在統(tǒng)一,是一種打造優(yōu)質(zhì)校園強(qiáng)有力的教育思想和教育精神。憑借濃郁的“書香”陶冶人,以書香促養(yǎng)成、以書香長知識(shí)、以書香增智慧、以書香樹理想、以書香育人格,在書香校園的建設(shè)過程中培養(yǎng)一批書香學(xué)子。

      今后我校將根據(jù)以上工作思路,將參觀到的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化吸收,在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中逐步進(jìn)入常態(tài)實(shí)施、有序開展,“創(chuàng)有特色現(xiàn)代化學(xué)校,育有智慧創(chuàng)新型人才”的辦學(xué)目標(biāo)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

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