第一篇：軍事化管理

軍事化管理

軍事化管理培養(yǎng)員工鐵血精神，打造高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。

軍令如山倒，軍中無戲言。如果員工堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)指令，堅(jiān)決執(zhí)行企業(yè)的既定方針和策略，并且在執(zhí)行中注重配合，講究協(xié)作，那么這個(gè)企業(yè)就具有了超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，就一定會(huì)攻無不克、戰(zhàn)無不勝！

鐵血精神就是面對(duì)困難永不言敗，面對(duì)挑戰(zhàn)迎頭而上。鐵血精神可以讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)爆發(fā)出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，讓一個(gè)人有撼人的拼搏精神，“面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知不敵也要亮劍，即使倒下，也要成為一座山、一道嶺”。鐵血精神可以在最危急的關(guān)頭用凝聚力、向心力、引領(lǐng)企業(yè)渡過難關(guān)！

值得員工學(xué)習(xí)與效仿的軍人十大品質(zhì)：

1、理想崇高、信仰堅(jiān)定的鐵的忠心，2、攻無不克、戰(zhàn)無不勝的鐵的意志，3、志同道合、生死與共的鐵的團(tuán)結(jié)，4、軍令如山、步調(diào)一致的鐵的紀(jì)律，5、打不垮、拖不爛的鐵的作風(fēng)，6、沒有借口、堅(jiān)決執(zhí)行的鐵的決心，7、勇挑重?fù)?dān)、保家衛(wèi)國(guó)的鐵的責(zé)任，8、熱愛榮譽(yù)、奮力進(jìn)取的鐵的精神，9、不甘失敗、勇敢拼搏的鐵的雄心，10、目標(biāo)明確、全力以赴的鐵的壯志。

員工隊(duì)伍是一撥人，軍隊(duì)也是一撥人，為什么前者松松垮垮、我行我素，后者軍令如山、眾志成城？面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，為什么前者敷衍了事、搪塞推諉，后者前赴后繼、責(zé)無旁貸？軍隊(duì)有什么神奇的力量，可以攻無不克、戰(zhàn)無不勝？

員工應(yīng)該學(xué)習(xí)軍人的紀(jì)律性、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)精神??

兵商(soldier Quotient)

兵商指數(shù)這個(gè)概念是軍旅行為養(yǎng)成專家葉長(zhǎng)強(qiáng)提出的.兵商是一個(gè)人判斷對(duì)行為的執(zhí)行力，以及對(duì)怎樣才能執(zhí)行方法的了解。兵商是與智商、情商、財(cái)商的現(xiàn)代社會(huì)能力四大不可或缺的素質(zhì)?？梢赃@樣的理解，智商反映人作為一般生物的生存能力；情商反映人作為社會(huì)生物的生存能力；財(cái)商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的生存能力；兵商則是反映人對(duì)自己已知行為的執(zhí)行能力。

它被越來越多的人認(rèn)為是實(shí)現(xiàn)成功人生的關(guān)鍵。兵商和財(cái)商、智商、情商一起被教育學(xué)家們列入了青少年的“四商”教育，兵商指數(shù)更多是用于人們對(duì)生產(chǎn)行為的測(cè)量。這也是兵商最重要的一點(diǎn)，是直接對(duì)行為過程與結(jié)果的測(cè)量，超越了其它的三商。

所謂兵商指數(shù)是對(duì)已知行為標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行的測(cè)量的相對(duì)數(shù)據(jù)。指一個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)對(duì)已知標(biāo)準(zhǔn)行為與實(shí)際行為表現(xiàn)測(cè)量的相對(duì)數(shù)據(jù).它包括兩方面的要素：一是對(duì)行為標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)的認(rèn)知；二是對(duì)行為標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行數(shù)據(jù)。

在現(xiàn)代人的管理思維里面已經(jīng)融入了現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值觀，兵商指數(shù)為管理者提供了對(duì)生產(chǎn)行為高效的測(cè)量工具。

用兵商文化提什企業(yè)文化！

要帶出一個(gè)好的企業(yè)，不僅需要錘煉出行為如鐵的外表，更需要培育出激情似火的靈魂。用兵商文化提升企業(yè)文化，最根本的是提高企業(yè)靈魂鑄造的質(zhì)量。就目前的情況來講，尤其是要認(rèn)真解決這么幾個(gè)問題：

l、用兵商文化解決企業(yè)理想問題

理想散失是當(dāng)前企業(yè)存在的普遍問題

沒有理想的企業(yè)是烏合之眾。

在民族振興的大坐標(biāo)上尋找企業(yè)理想的支點(diǎn)。

在民富國(guó)強(qiáng)的大空間中確定個(gè)人價(jià)值的取向。

靈魂不倒，基業(yè)永固。

2、用兵商文化解決企業(yè)精神問題

精神是形體的狀態(tài)。

沒有精神的團(tuán)隊(duì)不堪一擊。

敢于向一切對(duì)手挑戰(zhàn)。

從“無”中創(chuàng)造“有”。

制勝不講條件。

關(guān)注點(diǎn)永遠(yuǎn)是下一個(gè)目標(biāo)。

威震敵膽，所向披靡。

3、用兵商文化解決企業(yè)意志問題

意志是能量的檢驗(yàn)。

沒有意志戰(zhàn)場(chǎng)上當(dāng)逃兵，商場(chǎng)上當(dāng)熊包。

好男兒理當(dāng)自強(qiáng)。

任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚船

不放過一絲希望。

堅(jiān)持到最后一分鐘。

擦干了血跡再上戰(zhàn)場(chǎng)。

誰笑到最后，誰笑得最好。

4、用兵商文化解決企業(yè)合作問題

合作是胸懷的考量。

沒有合作，就沒有力量，就不會(huì)成功。

將合作的種子播在每個(gè)人的心中。

重情忠義。

寬容，再寬容

識(shí)大局者為俊杰

合作是鐵，合作是鋼，合作是通向成功的“金橋”

5、用兵商文化解決企業(yè)品質(zhì)問題

品質(zhì)是素養(yǎng)的修煉。

不注重品質(zhì)修煉的團(tuán)隊(duì)，很容易將業(yè)績(jī)變成罪惡。

不要讓物欲腐蝕氣節(jié)。

榮譽(yù)比金錢更貴重。

承諾的一定要兌現(xiàn)。

保持一顆金子般的心。嚴(yán)于解剖自己。

人格，會(huì)釋放出超越權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)力。

6、用兵商文化解決企業(yè)作風(fēng)問題 作風(fēng)是內(nèi)在的表現(xiàn)。稀拉團(tuán)隊(duì)打不了硬仗。執(zhí)行命令不講價(jià)錢。承擔(dān)責(zé)任不找借口。解決問題不留隱患。遵守紀(jì)律沒有特殊。完成任務(wù)沖鋒在前。

作風(fēng)能出戰(zhàn)斗力，作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力。

第二篇：淺談軍事化管理文檔

淺談軍事化管理

響應(yīng)集團(tuán)公司績(jī)效管理的號(hào)召，推動(dòng)公司的發(fā)展，在集團(tuán)公司的帶領(lǐng)下，水泥制品廠有效的開展了“軍事化管理”工作。

在2011年軍事化管理工作開展的過程中，水泥制品一分廠的工作中體現(xiàn)了種種的不足，為了在今后工作中將問題解決，并有效的提高工作水平，就軍事化管理工作做出以下總結(jié)與認(rèn)識(shí)：

一：推行軍事化管理，體現(xiàn)“標(biāo)準(zhǔn)化管理”要求：

沒有規(guī)矩，不成方圓。推行軍事化管理，是體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理的內(nèi)在要求，是落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的具體行動(dòng)。大力實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，有利于務(wù)實(shí)管理基礎(chǔ)，提高管理水平。

從我們管理現(xiàn)狀看，盡管我們的安全生產(chǎn)水平在不斷提高，但不可否認(rèn)，仍有部分員工存在心不在焉、散漫隨意、工作不到位的不良工作習(xí)慣，這就需要一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去管理、規(guī)范其行為，以增強(qiáng)員工隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力與凝聚力。而實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理，事事有標(biāo)準(zhǔn)，行行有規(guī)范，使員工有章可循，有標(biāo)準(zhǔn)可依，避免了工作的隨意性。實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，體現(xiàn)在員工一言一行、一點(diǎn)一滴上。員工在工作中服從命令，聽從指揮，在行為上做到。同時(shí)，通過嚴(yán)格訓(xùn)練，規(guī)范人員行為，提高工人的紀(jì)律意識(shí)，并在工作和生活中嚴(yán)格執(zhí)行，徹底控制習(xí)慣性違規(guī)的發(fā)生；使得員工的組織紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神得到一步加強(qiáng)，員工遵章守紀(jì)、令行禁止、雷厲風(fēng)行、忠于職守、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，得到全面提升。

二：推行軍事化管理，體現(xiàn)“以人為本”的管理理念

衣食住行與我們的生活息息相關(guān)，加強(qiáng)宿舍文明管理，就是要對(duì)員工進(jìn)行思想教育、建規(guī)立紀(jì)、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。這包含兩個(gè)方面內(nèi)容：既要讓員工“守規(guī)矩、成方圓”，用基本要求去規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；又要增強(qiáng)學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性、培養(yǎng)自治、自理能力。所謂習(xí)慣，是由于無數(shù)次的重復(fù)或練習(xí)而逐步固定下來變成自覺性或半自覺性的行為。習(xí)慣不是與生俱來的，而是后天慢慢形成的。形成的原因和方式有兩種：一種是不自覺的、下意識(shí)地重復(fù)同一動(dòng)作所致；另一種則是通過有意識(shí)的練習(xí)達(dá)到的。培養(yǎng)員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣，正是養(yǎng)成對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度，也是落實(shí)素質(zhì)教育的重要途徑。管理的原理告訴我們，員工既是管理的對(duì)象，又是實(shí)施管理的重要力量。我們加強(qiáng)管理，就是要把帶有強(qiáng)制性的規(guī)范要求逐步內(nèi)化為員工的自覺要求，使之形成一種習(xí)慣，凝煉成一種素質(zhì)，最終讓員工自己管理好自己。這樣才能為“以公司為家”的員工營(yíng)造一個(gè)舒適、整潔的居住空間。

吸取去年的教訓(xùn)，完善并做好今年的軍事化管理工作成為我們的重中之重。讓員工從心里將軍事化管理工作做好當(dāng)成一種責(zé)任和義務(wù)，了解軍事化管理工作不僅僅是公司的制度和形式，同樣是我們生活的一種規(guī)范，軍事化管理工作的推廣是為營(yíng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境，使員工對(duì)軍事化管理工作有新的認(rèn)識(shí)和理解這樣才能有效的提高軍事化管理工作的整體水平，讓我們?nèi)f眾一心、眾志成城使得我們的額軍事化管理工作邁向新的臺(tái)階。

水泥制品一分廠

尹田田

第三篇：軍事化管理最終

關(guān)于在全集團(tuán)推行軍事化管理的通知

各部室、車間：

為進(jìn)一步提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)，全面提升集團(tuán)各項(xiàng)工作的管理水平，經(jīng)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)研究決定，從2013年11月1日起，在集團(tuán)范圍內(nèi)全面推行軍事化管理，現(xiàn)將實(shí)施細(xì)則、考核標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)，望遵照?qǐng)?zhí)行。

一、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，堅(jiān)決完成任務(wù)。對(duì)上級(jí)決議、決定、指示要不折不扣堅(jiān)決執(zhí)行，確保政令暢通，令行禁止。

二、嚴(yán)格遵循《員工守則》及集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度。

三、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，雷厲風(fēng)行，不推諉、不扯皮、多反思、少解釋，保質(zhì)保量按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。

四、規(guī)范點(diǎn)名制度，點(diǎn)名時(shí)要主動(dòng)起立并答“到”，點(diǎn)到下一名同志時(shí)自行坐下。受領(lǐng)任務(wù)時(shí)要回答“是”，然后立即行動(dòng)。

五、服從工作安排，遵守工作規(guī)定，不頂撞領(lǐng)導(dǎo)。

六、辦公室、會(huì)議室、廠房?jī)?nèi)等公共場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙。辦公用品、各類設(shè)施、物品、材料放置有序，嚴(yán)禁放置與工作無關(guān)的任何物品。自行車、摩托車、汽車等所有車輛停在指定區(qū)域有序存放。在單位工作區(qū)及生活區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車嚴(yán)禁鳴放高音喇叭。

七、員工在下列時(shí)機(jī)和場(chǎng)合的禮節(jié)：(1)每天遇見領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)敬禮并問候，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)還禮。員工相見應(yīng)互致問候，點(diǎn)頭微笑。(2)進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)辦公室時(shí)，應(yīng)先喊“報(bào)告”，得到允許后方可進(jìn)入并向領(lǐng)導(dǎo)敬禮。(3)在室內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)到來時(shí)，應(yīng)當(dāng)自行起立。(4)在工作生產(chǎn)場(chǎng)所，領(lǐng)導(dǎo)到來時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)最高職務(wù)者主動(dòng)上前問候并匯報(bào)情況，接受領(lǐng)導(dǎo)檢查詢問，其他人員可繼續(xù)工作。(5)門衛(wèi)或值勤崗點(diǎn)對(duì)出入的領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)敬禮，領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍帶隊(duì)人員應(yīng)當(dāng)還禮。(6)門衛(wèi)、崗點(diǎn)值勤人員交接班時(shí)應(yīng)當(dāng)互相敬禮。升國(guó)旗時(shí)，列隊(duì)人員行注目禮，帶隊(duì)人員著制服時(shí)行舉手禮，著便服時(shí)行注目禮，單個(gè)人員自行立正行注目禮，著制服人員應(yīng)當(dāng)行舉手禮。

八、參加會(huì)議要集中精神聽講，做好筆記，保管好文件材料與會(huì)議紀(jì)要，把手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或靜音狀態(tài)，不交頭接耳，不隨意走動(dòng)，不大聲喧嘩。

監(jiān)察部

2013年11月1日

第四篇：軍事化管理專題介紹

橫縣職業(yè)中學(xué)學(xué)校管理改革方案（試行）

第一、軍事化管理模式介紹

一、【理論依據(jù)】

素質(zhì)教育是當(dāng)代教育的主旋律。學(xué)校教育是實(shí)施素質(zhì)教育的陣地。在素質(zhì)教育中“樹愛國(guó)之心，筑精神長(zhǎng)城，立報(bào)國(guó)之志”是學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的重要組成部分。而這一任務(wù)的完成在相當(dāng)程度上又必須以培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和心理品質(zhì)為前提。

針對(duì)學(xué)校的特征和學(xué)生的特點(diǎn)，“以軍事化管理為手段全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的研究課題，符合以下兩個(gè)發(fā)展規(guī)律：

1.1教育與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的規(guī)律

當(dāng)前世界并不太平，國(guó)際形勢(shì)十分嚴(yán)峻。使用武力、粗暴干涉別國(guó)內(nèi)政的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。南斯拉夫事件已為我們敲響警鐘，周邊國(guó)家蠢蠢欲動(dòng)的行為，直接影響著邊疆的安寧，一些企圖破壞祖國(guó)統(tǒng)一的海內(nèi)外反動(dòng)分子，正意欲分裂臺(tái)灣。江澤民同志曾指出，在新的國(guó)際形勢(shì)下，一定要加強(qiáng)國(guó)防觀念，樹立國(guó)家安全意識(shí)。因此，軍事化管理是培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情感，加強(qiáng)國(guó)防觀念的有效手段，迎合社會(huì)發(fā)展和當(dāng)今政治的需要。

1.2教育與人的發(fā)展相適應(yīng)的規(guī)律

人的發(fā)展包含人的生理發(fā)展和心理發(fā)展兩個(gè)方面。教育是專門為人的身心發(fā)展而有意組織起來的特殊環(huán)境，它對(duì)人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用。軍事化管理是結(jié)合教育本身的特點(diǎn)，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的組織，提高人的道德素質(zhì)，培養(yǎng)人的個(gè)性品質(zhì)，有效地促進(jìn)個(gè)體的生理發(fā)展和心理發(fā)展，使學(xué)生在德智體各方面得到全面提高。

二、【學(xué)校軍事化管理概念】

學(xué)校軍事管理模式，就是學(xué)校借鑒軍隊(duì)的管理模式，將中國(guó)人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)與學(xué)校管理思想結(jié)合的管理模式，它是以軍人的嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)范學(xué)生的日常行為，以軍人的嚴(yán)整風(fēng)紀(jì)培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，以軍人的團(tuán)結(jié)精神培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，做到教學(xué)、生活秩序井然有序。

三、【軍事化管理的目的】

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為，在學(xué)校全體學(xué)生中形成遵章守紀(jì)，令行禁止，雷厲風(fēng)行、吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)、忠于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，培養(yǎng)和增強(qiáng)全體教職學(xué)生的執(zhí)行，服從意識(shí)，打造過硬的準(zhǔn)軍事學(xué)生隊(duì)伍及高素質(zhì)復(fù)合型人才，以適應(yīng)未來學(xué)習(xí)、生活和工作的需要。為學(xué)校推行以人為本的精細(xì)化管理奠定基礎(chǔ)，進(jìn)一步提升學(xué)校的管理水平。

四、【軍事化管理的好處】

★軍事化管理提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)；

部隊(duì)的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，部隊(duì)的管理能夠形成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的氛圍。實(shí)行軍事化管理，對(duì)所屬每一個(gè)成員用部隊(duì)的紀(jì)律要求強(qiáng)行做到，經(jīng)過中專幾年的養(yǎng)成教育，絕大多數(shù)學(xué)生都能具備文明守紀(jì)的習(xí)慣，一切行動(dòng)聽指揮；堅(jiān)忍不拔、勇往直前的大無畏氣概；吃苦耐勞艱苦奮斗的精神；團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義思想?！镘娛禄芾碛欣诖龠M(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步；

就全國(guó)的高校來說，部隊(duì)院校的管理對(duì)學(xué)生最具約束力，管理的效率高，能夠充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)員的積極性，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)員的主觀能動(dòng)性。嚴(yán)格的管理制度服務(wù)于教學(xué)工作，必將產(chǎn)生促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

★軍事化管理有利于形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)；

凡是到過部隊(duì)院校的人，都能聽到朗朗的讀書聲，看到井然有序的課堂秩序，都能感受到良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，整個(gè)校園充滿團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的氛圍。這是軍事化管理的真實(shí)寫照?！镘娛禄芾碛欣诖龠M(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色；

引用軍事化管理讓老師和學(xué)生樹立軍事化思想理念和行為方式,幫助學(xué)校建立軍事化的校園文化,把部隊(duì)管理文化融入到現(xiàn)代學(xué)校，用軍事思想指導(dǎo)現(xiàn)代學(xué)校的管理，把學(xué)生干部打造成“將領(lǐng)式的軍官人物”,把其他學(xué)生鍛煉成“優(yōu)秀士兵”式的有組織紀(jì)律的人才。把普通學(xué)校轉(zhuǎn)變成軍校式的職業(yè)學(xué)校，以“軍事化管理為手段全面推進(jìn)素質(zhì)教育”為特色，有效地提高了學(xué)校知名度和辦學(xué)質(zhì)量，更好的服務(wù)于社會(huì)。

五、【學(xué)校軍事化管理內(nèi)容】

內(nèi)容包含：軍事訓(xùn)練、一日生活制度、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度、學(xué)生風(fēng)紀(jì)、會(huì)操檢閱、升旗儀式等內(nèi)容。簡(jiǎn)單的說，就是“一日生活制度化、學(xué)生行動(dòng)軍事化、教學(xué)秩序規(guī)范化、課外活動(dòng)群體化”。全體學(xué)生必須嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，做到令行禁止，整齊劃一。

六、【例：美國(guó)西點(diǎn)軍校介紹】

美國(guó)西點(diǎn)軍校(West Point)全稱“美國(guó)陸軍軍官學(xué)?！?是美國(guó)軍隊(duì)培養(yǎng)陸軍初級(jí)軍官的學(xué)校.因?qū)W校位于紐約市北郊的哈得遜峽谷河上的“肘狀”的三角巖石坡地上,該點(diǎn)被當(dāng)?shù)厝朔Q西點(diǎn),故習(xí)慣上又稱為“西點(diǎn)軍?！薄Ｎ鼽c(diǎn)被認(rèn)為培養(yǎng)領(lǐng)袖的地方，在西點(diǎn)軍校兩百多年輝煌歷程中,培養(yǎng)了眾多的美國(guó)軍事人才,其中有:3700成為將軍,還有更多的人成為了美國(guó)的政治家.企業(yè)家,教育家和科學(xué)家.是什么使西點(diǎn)取得如此驕人的成績(jī)?是什么使西點(diǎn)畢業(yè)生成為成功者的代名詞?<<哈佛商業(yè)評(píng)論>>成指出:"西點(diǎn)軍校對(duì)學(xué)生的要求:準(zhǔn)時(shí),守紀(jì),嚴(yán)格,正真,剛毅,在一些工商管理學(xué)專家看來,正是21世紀(jì)企業(yè)管理所必須必備的。

★西點(diǎn)軍規(guī)：無條件服從、工作無借口、細(xì)節(jié)決定成敗、以上司為榜樣、榮譽(yù)原則、受人歡迎、善于合作、團(tuán)隊(duì)精神、只有第一、敢于冒險(xiǎn)、火一般的精神、不斷提升自己、勇敢者的游戲、全力以赴、盡職盡責(zé)、沒有不可能、永不放棄、敬業(yè)為魂、為自己奮斗、理念至上、立即行動(dòng)，自動(dòng)自發(fā)。

中國(guó)向西點(diǎn)軍校學(xué)管理 需要西點(diǎn)式人才

西點(diǎn)堪稱美國(guó)最優(yōu)秀的“商學(xué)院”

美國(guó)的西點(diǎn)軍校為世人所知，是因?yàn)閺倪@里走出了很多著名將領(lǐng)。然而，人們卻不知道，西點(diǎn)軍校更是培養(yǎng)商界領(lǐng)袖的搖籃。美國(guó)現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得?德魯克以及通用電氣前首席執(zhí)行官

杰克?韋爾奇曾被問及同一個(gè)問題：在培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者方面，誰做得最好？他們的答案既不是哈佛商學(xué)院、也不是通用電氣，而是美國(guó)軍隊(duì)。

他們所指的美國(guó)軍隊(duì)，在很大程度上說的是西點(diǎn)軍校的畢業(yè)生。二戰(zhàn)后，在世界500強(qiáng)企業(yè)里，西點(diǎn)培養(yǎng)出來的董事長(zhǎng)有1000多名，副董事長(zhǎng)有2000多名，總經(jīng)理、董事級(jí)別的高級(jí)管理人才超過5000名。以此計(jì)算，西點(diǎn)軍?？胺Q美國(guó)最優(yōu)秀的“商學(xué)院”。

★西點(diǎn)人成功的三大秘訣

西點(diǎn)軍校能產(chǎn)生如此眾多的商業(yè)人才，要?dú)w功于領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和人格魅力這三大秘訣。在西點(diǎn)人看來，領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵并不是讓其他人簡(jiǎn)單地服從命令，而在于引導(dǎo)、激勵(lì)部下，讓他們跟你的思維、理念同步，跟隨你為事業(yè)一起奮斗。西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目的托德?亨肖中校指出，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)人，要懂得如何保持團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，并通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)使之增值。

執(zhí)行力則意味著除非命令本身有問題，否則必須執(zhí)行，沒有任何借口。在西點(diǎn)，士兵在回答命令的時(shí)候，只能有4種答案：“是，長(zhǎng)官”；“不，長(zhǎng)官”；“不知道，長(zhǎng)官”；“沒有借口，長(zhǎng)官”。

人格魅力則是指人的美德，比如誠(chéng)實(shí)。西點(diǎn)軍校的榮譽(yù)信條是：“決不欺騙和偷盜，也決不容忍任何人的這種行為?！痹?jīng)有一個(gè)女兵違反規(guī)定去午睡，被發(fā)現(xiàn)后遭到重罰警告，但處罰并非因?yàn)樗`反了規(guī)定，而是因?yàn)樗?0分鐘，可卻說只睡了15分鐘。

★中國(guó)需要西點(diǎn)式管理人才

近年來，美國(guó)的企業(yè)界和商學(xué)院紛紛向軍校以及軍隊(duì)求教如何培養(yǎng)優(yōu)秀的工商管理人才。如沃頓商學(xué)院就請(qǐng)現(xiàn)役軍官開設(shè)了一門叫做“不確定與復(fù)雜處境下的領(lǐng)導(dǎo)與決策”的課程。在課上，學(xué)員們將被臵于模擬的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境下，通過這種訓(xùn)練，磨煉學(xué)員們的領(lǐng)導(dǎo)力，讓他們學(xué)會(huì)如何解決團(tuán)隊(duì)合作中的各種問題。

如今，北京大學(xué)也開始學(xué)習(xí)西點(diǎn)的管理經(jīng)驗(yàn)。北大國(guó)際MBA項(xiàng)目的楊壯博士認(rèn)為，西點(diǎn)軍校的商業(yè)管理思想和西點(diǎn)式管理人才正是中國(guó)急需的。如西點(diǎn)人的誠(chéng)信原則在中國(guó)商界中就十分匱乏。在中國(guó)加入世界貿(mào)易組織之后，如果中國(guó)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人還抱著“無商不奸”的思想，不能按照國(guó)際商界通行的行為準(zhǔn)則行事，就是短視的機(jī)會(huì)主義者，只可能在短期內(nèi)發(fā)一筆橫財(cái)，企業(yè)不可能成為“百年老店”。

軍事化管理模式課題操作

一、課題的研究目標(biāo)

瑞士著名的心理學(xué)家皮亞杰指出，意志品質(zhì)形成的根源并不在于單純的外部環(huán)境，也不在于單純的內(nèi)部主體，而在于主體與其環(huán)境的積極交互作用――社會(huì)活動(dòng)或?qū)嵺`中，與困難作斗爭(zhēng)來磨煉人的意志品質(zhì)?；谠摾碚?，在擬定和實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理模式過程中，樹立了兩個(gè)目標(biāo)：

1、近期目標(biāo)：通過學(xué)校教育，使學(xué)生在德、智、體各方面得到發(fā)展和提高。①樹立國(guó)防觀念，培養(yǎng)愛國(guó)情感；

②形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣； ③培養(yǎng)政治合格、紀(jì)律嚴(yán)明的軍人作風(fēng)；④培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志品質(zhì)； ⑤培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神。

2、遠(yuǎn)期目標(biāo)：培養(yǎng)跨世紀(jì)的，有強(qiáng)烈愛國(guó)之心、頑強(qiáng)意志品質(zhì)、良好道德素質(zhì)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。

二、具體措施

（一）以軍事訓(xùn)練為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，端正行為習(xí)慣

“良好的開端是成功的一半?！毙律鷣淼叫碌膶W(xué)校，他們有一種新的希望，新的期待，新的要求。對(duì)于學(xué)校來說，這是教育的開端，也是教育的契機(jī)。我們緊緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，在每年的開學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行為期半個(gè)月的軍事訓(xùn)練，旨在校園內(nèi)創(chuàng)設(shè)一種全封閉式的軍營(yíng)環(huán)境，通過對(duì)學(xué)生開展隊(duì)列，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生訓(xùn)練為主的強(qiáng)化訓(xùn)練來磨練意志品質(zhì)，端正行為習(xí)慣。

1、軍事化的生活是學(xué)生行為習(xí)慣教育的重要內(nèi)容。為有利于我們將學(xué)校創(chuàng)造成全封閉的軍營(yíng)環(huán)境。全校師生按部隊(duì)進(jìn)行編排，整個(gè)學(xué)校組成一個(gè)軍訓(xùn)團(tuán)，每個(gè)年段組成一個(gè)中隊(duì)，每個(gè)班級(jí)組成一個(gè)區(qū)隊(duì)，區(qū)隊(duì)內(nèi)又設(shè)4－5個(gè)小班。校園內(nèi)師生一律著軍裝戴軍帽，寢室管理部隊(duì)化，生活秩序統(tǒng)一化。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，從作息，集合操練，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，軍容風(fēng)紀(jì)，站崗值勤到外出請(qǐng)銷假等都依據(jù)部隊(duì)條令有嚴(yán)格規(guī)定。作息吹軍號(hào)，校內(nèi)放軍歌。學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生是軍訓(xùn)中的重要任務(wù)之一。要求做到被有棱角，物有序列，一切講究秩序美，直線美。軍訓(xùn)中一切要求自理，而且做到疊被有棱角，東西放臵整齊一致?！弊寣W(xué)生的行為習(xí)慣發(fā)生改變。

2、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的訓(xùn)練，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)。每天從早上6:00出操，中午一個(gè)半小時(shí)的休息時(shí)間，晚上9:30就寢，給新生一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，也是對(duì)全校教師一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。為了確保軍訓(xùn)質(zhì)量，達(dá)到預(yù)期的目的，軍訓(xùn)做到計(jì)劃落實(shí)，組織落實(shí)，人員物資落實(shí)。軍訓(xùn)組織按功能分解成教學(xué)，政教，宣傳，后勤，醫(yī)務(wù)五個(gè)組，責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到人。教學(xué)組對(duì)教練和學(xué)生都有明確要求。要求教練訓(xùn)練嚴(yán)格，動(dòng)作規(guī)范，并且規(guī)定每天進(jìn)行一次大會(huì)操。要求學(xué)生必須參加軍訓(xùn)考試，考試不及格不得入學(xué)或升級(jí)。政教組則對(duì)全校各區(qū)隊(duì)進(jìn)行行為習(xí)慣達(dá)標(biāo)評(píng)估，評(píng)估必須合格。在高要求，硬任務(wù)的壓力下，教練，教師，學(xué)生沒有后退而是進(jìn)行了頑強(qiáng)的拼搏。同學(xué)們更是要嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累，不怕臟的精神。

讓一列列沒有軍籍的軍人，踏著剛健整齊的腳步，邁向新的學(xué)年，新的生活，新的未來。在這樣的氣氛中，學(xué)生感受到了雷厲風(fēng)行，令行禁止的校園風(fēng)氣，領(lǐng)略了不怕苦，不怕累的作風(fēng)紀(jì)律，凈化了學(xué)生的心靈，高揚(yáng)了學(xué)校的正氣。這是學(xué)校國(guó)防教育的開端，也隆隆地拉開了學(xué)校德育教育的序幕。

（二）以《軍事化管理?xiàng)l令》為媒介，在德育教育中全程滲透國(guó)防教育

通過短短半個(gè)月的軍訓(xùn)，學(xué)生所形成的良好行為習(xí)慣和意志品質(zhì)是暫時(shí)的，必須在日常管理中不斷地進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化，才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生自覺的行為。為此，學(xué)校依據(jù)部隊(duì)紀(jì)律內(nèi)務(wù)條令制定適合學(xué)校管理特點(diǎn)的《軍事化管理?xiàng)l令》，通過貫徹條令，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣，堅(jiān)持從小事抓起，從點(diǎn)滴抓起，重視學(xué)生個(gè)體內(nèi)化過程，使行為轉(zhuǎn)化為習(xí)慣。

1、切實(shí)落實(shí)《條令》，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣。新生入學(xué)后的第一件事就是學(xué)習(xí)《條令》，而且要參加考試，90分以上才能通過。政教處制訂了《區(qū)隊(duì)積分制方案》和《學(xué)生積分制方案》，把《條令》中的每一個(gè)要求量化考核，考核結(jié)果作為先進(jìn)區(qū)隊(duì)評(píng)比和學(xué)生升留級(jí)重要依據(jù)。同時(shí)在日常管理中，在每個(gè)年段內(nèi)設(shè)立了衛(wèi)生、紀(jì)律兩從優(yōu)同流動(dòng)紅旗，通過每周評(píng)比星級(jí)寢室、優(yōu)勝區(qū)隊(duì)，每月評(píng)比文明寢室、文明區(qū)隊(duì)、文明學(xué)生，每學(xué)期評(píng)比示范性寢室、先進(jìn)區(qū)隊(duì)、文明之星等活動(dòng)，在區(qū)隊(duì)與區(qū)隊(duì)之間，寢室與寢室之間，學(xué)生與學(xué)生之間展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。值周區(qū)隊(duì)的實(shí)施，文明監(jiān)督崗的設(shè)立，青年志愿者組織活動(dòng)的開展讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理、自我約束。促使學(xué)生在長(zhǎng)期的檢查和督促中養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。杜絕了亂丟紙屑，隨地吐痰等不良行為。學(xué)生走有走相，坐有坐相，講話文明，禮貌待人。集隊(duì)跑步走，上課快步走，就寢慢步走；上課積極發(fā)言，就寢一言不發(fā)；走不摟肩搭背，坐不翹腳低頭等已成為全體學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、注重內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，創(chuàng)建整潔校園環(huán)境。整潔的校園環(huán)境，能夠凈化師生心靈，陶冶師生情操，是學(xué)校良好精神面貌的體現(xiàn)。為此，學(xué)校提出了“整潔、幽雅、安靜”的校容校貌總體目標(biāo)，制訂《內(nèi)務(wù)衛(wèi)生條例》、《公共衛(wèi)生包干細(xì)則》，要求學(xué)生做到一美觀：寢室裝扮美觀；二棱角：棉被折疊有棱角、服裝疊放有棱角；三干凈：地面桌上干凈，門窗鋪位干凈，門窗鋪位干凈，走廊欄干凈；四整齊：毛巾雨具整齊，牙刷牙膏整齊，杯盤箱子整齊，鞋子軍帽整齊；五清掃：寢室教室天天掃，公共場(chǎng)所隨時(shí)掃，每月一次大清掃，逢年過節(jié)全面掃，期初、期末徹底掃。學(xué)校對(duì)衛(wèi)生工作規(guī)定一天二檢查，成績(jī)上報(bào)表。經(jīng)過一系列措施落實(shí)，我校的寢室內(nèi)務(wù)整齊劃一，教室潔凈明亮，餐廳地面能照得人影，公共場(chǎng)所不見一片紙屑。

3、恒久的早跑，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。不管是炎炎夏日，還是凄冷的嚴(yán)冬，早鍛煉是學(xué)生每天起床后的第一堂課。讓學(xué)生有較好的身體素質(zhì)來面對(duì)每天的訓(xùn)練及學(xué)習(xí).4、禮儀教育的有效實(shí)施，培養(yǎng)了學(xué)生文明習(xí)慣。文明的語言，端莊的舉止能給人留下良好的印象?？鬃釉f過“不學(xué)禮，無以立”。重視對(duì)學(xué)生的禮儀教育，通過把部隊(duì)禮儀和學(xué)校禮儀相結(jié)合，制訂和實(shí)施《××學(xué)校預(yù)備軍校軍人禮儀》，對(duì)師生在課堂、寢室、餐廳等各種公共場(chǎng)所的禮節(jié)進(jìn)行明確規(guī)范，并且對(duì)學(xué)生儀表、儀容、舉止進(jìn)行刻意的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生日常的禮節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過有形的培養(yǎng)和訓(xùn)練來達(dá)到培養(yǎng)內(nèi)在的高雅風(fēng)度和氣質(zhì)的目的。通過實(shí)施禮儀教育，讓學(xué)生中的文明禮貌之風(fēng)蔚然形成。學(xué)生見到老師總能自覺立正，然后道一聲“老師好！”老師還禮后，方才離開。俗話說，禮到人不怪，禮勤人行暢，禮盡人開懷。師生間的禮儀交往是一種美好心靈的自然流露，是一種文明開放，蓬勃向上的生活境界的充分體現(xiàn)。

（三）以愛國(guó)主義教育為主旋律，在國(guó)防教育中放射德育教育

愛國(guó)主義教育是國(guó)防教育的精髓。我國(guó)歷史悠久，愛國(guó)主義中華民族生存和發(fā)展的靈魂，因此我們把愛國(guó)主義教育作為學(xué)校德育教育的主旋律。學(xué)校通過開展各種活動(dòng)，依托各種教育載體，把愛國(guó)主義教育貫穿于學(xué)校德育教育的全過程。

1、通過政治課教學(xué)，學(xué)生自學(xué)，開設(shè)專題講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。我校通過讓學(xué)生自學(xué)《國(guó)防教育讀本》，邀請(qǐng)縣人武部領(lǐng)導(dǎo)開設(shè)講座及多煤體各種方式使學(xué)生了解國(guó)防的歷史、地位和作用。提高國(guó)防觀念，強(qiáng)化憂患意識(shí)。

2、創(chuàng)建文工團(tuán)、廣播臺(tái)、宣傳窗、黑板報(bào)、“水簾綠”校報(bào)等各種德育陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。并在每周一舉行升旗儀式，每月播放愛國(guó)主義影視片。

3、節(jié)假日開展各類慶祝競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。如每年的建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)、香港回歸、澳門回歸及臺(tái)灣回歸的問題…等

三、結(jié)論

1、通過研究和實(shí)踐表明，以軍事化管理為手段實(shí)施素質(zhì)教育，對(duì)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展、意志品質(zhì)的鍛煉、國(guó)防觀念和愛國(guó)情感的增強(qiáng)都能產(chǎn)生積極的影響，是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展推進(jìn)素質(zhì)教育的有效手段。

2、通過在德育教育中滲透國(guó)防教育的工作的開展，學(xué)校的德育工作成效顯著，學(xué)生的行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，形成了文明禮貌的校園風(fēng)尚。

3、職業(yè)學(xué)校的教育、教學(xué)工作必須走特色發(fā)展的道路，必須尋找適合自身特點(diǎn)的途徑和方式。以“軍事化管理為手段全面推進(jìn)素質(zhì)教育”為特色，有效地提高了學(xué)校知名度和辦學(xué)質(zhì)量。

4、“以軍事化管理為手段全面推進(jìn)素質(zhì)教育”這個(gè)課題有科學(xué)的理論依據(jù)，操作性和實(shí)用性強(qiáng)，具有推廣價(jià)值。

5、從橫縣職中云表校區(qū)去年實(shí)施軍事化管理以來，學(xué)生的意志品質(zhì)顯著增強(qiáng)，養(yǎng)成了鐵的紀(jì)律。規(guī)范的軍事化管理受到了社會(huì)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，畢業(yè)生也深受用人單位的歡迎。

第五篇：半軍事化管理

煤炭行業(yè)一線段隊(duì)實(shí)施半軍事化管理的辯證材料

在煤炭行業(yè)生產(chǎn)一線基層隊(duì)伍實(shí)施半軍事化管理，是龍煤集團(tuán)多年以來一直提倡的基層隊(duì)伍建設(shè)辦法，在我單位沒能真正實(shí)現(xiàn)，具體原因我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

1、倡導(dǎo)者未能真正理解半軍事化管理的真正意義，從而不能給員工以正確的思想引導(dǎo)，具體的實(shí)施辦法和工作建議，使得半軍事化管理概念不能深入到生產(chǎn)一線。員工不得要領(lǐng)，不得精髓，造成半軍事化管理不能真實(shí)實(shí)現(xiàn)。

2、半軍事化管理所帶來的收益不能體現(xiàn)，正是因?yàn)闆]有具體的指導(dǎo)思想和實(shí)施辦法造成半軍事化管理的收益不能體現(xiàn)，使得不能有新的管理體系與舊的管理體系在對(duì)企業(yè)、對(duì)員工的收益上做對(duì)比，沒有對(duì)比就不能肯定半軍事化管理會(huì)帶來更大的收益，進(jìn)而造成管理者不敢冒風(fēng)險(xiǎn)去實(shí)施新的管理體系。

3、部分基層單位的管理者得過且過，在進(jìn)行半軍事化管理工作在基層推進(jìn)過程中弄虛作假，對(duì)新的管理理念抱有排斥心理，或認(rèn)為新的管理理念對(duì)自己的利益有沖突，造成半軍事化管理理念在基層管理者這一環(huán)節(jié)被終止，不能進(jìn)入具體工作中去進(jìn)行辨證是否合理。

4、半軍事化管理在煤炭企業(yè)實(shí)際管理中是否能真正實(shí)現(xiàn)沒有具體的成功案例，不能強(qiáng)有力的說明半軍事化管理就一定會(huì)帶來顯著的效果。

5、現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中，半軍事化管理不能被部分員工接受，很多員工年紀(jì)較大，多年養(yǎng)成的作業(yè)習(xí)慣和生活不易輕易更改；年輕的員工思想較活躍，不能真正接受半軍事化管理體系給他們的生活、思想帶來的轉(zhuǎn)變，不能適應(yīng)半軍事管理體系中對(duì)對(duì)各種行為的嚴(yán)格要求，這也是半軍事化管理在我單位不能真正實(shí)現(xiàn)的原因之一。

6、實(shí)施半軍事化管理要求管理體系中所有成員思想必須高度統(tǒng)一，目標(biāo)必須明確且一致，思想境界必須達(dá)到一定程度或統(tǒng)一在一個(gè)程度。煤炭行業(yè)中員工文化素質(zhì)普遍較低，部分員工思想境界參差不齊，對(duì)物質(zhì)追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于精神追求。而半軍事化管理重點(diǎn)就在于養(yǎng)成員工精神追求，用精神追求去實(shí)現(xiàn)物質(zhì)需要。當(dāng)部分員工不能按照半軍事化管理要求自己的行為時(shí)，其他員工必然也會(huì)對(duì)半軍事化管理理念存在質(zhì)疑。這樣不能使半軍事化管理有良好的建立環(huán)境。

半軍事化管理在狹義上來說既為在各行業(yè)的日常管理中采用半軍事化的指導(dǎo)思想和行為準(zhǔn)則來要求各行各業(yè)的人從事自己的本職工作，從廣義上來講有以下幾個(gè)具體含義：

1、既然稱為半軍事化，就是不完全執(zhí)行軍事化管理，可以理解成在非軍隊(duì)的其它領(lǐng)域使用軍隊(duì)的管理辦法來促進(jìn)其它領(lǐng)域的建設(shè)，用其它領(lǐng)域采用半軍事化管理方法的成果來促進(jìn)半軍事化建設(shè)的進(jìn)行。

2、不完全利用軍事化建設(shè)的成果而是利用其中的一部分來促進(jìn)其它行業(yè)的發(fā)展，具體體現(xiàn)為行為、思想、目標(biāo)的高度統(tǒng)一，嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的懲處辦法等。利用這些軍事化建設(shè)能取得的部分成果來實(shí)現(xiàn)在其它領(lǐng)域的收益。

所以半軍事化管理具體到其它領(lǐng)域時(shí)，應(yīng)根據(jù)本領(lǐng)域的特點(diǎn)來選擇軍事化管理體系中適合本領(lǐng)域的成果來重點(diǎn)發(fā)揮，起到良好的效果。具體到煤炭領(lǐng)域，我認(rèn)為軍事化成果中的思想、行為、目標(biāo)的統(tǒng)一、良好行為的養(yǎng)成、嚴(yán)明的紀(jì)律以及嚴(yán)格的懲處體系使用于煤炭行業(yè)，在煤炭行業(yè)半軍事化管理過程中可以突出以上幾個(gè)方面來進(jìn)行工作的開展。

1、思想、行為、目標(biāo)的統(tǒng)一對(duì)于煤炭行業(yè)來講有著重要的意義，只有整個(gè)隊(duì)伍的思想統(tǒng)一，才能產(chǎn)生向心力，有利于企業(yè)的管理；只有行為統(tǒng)一，才能產(chǎn)生協(xié)作力，實(shí)現(xiàn)在生產(chǎn)過程中行為協(xié)調(diào)一致，打到良好的生產(chǎn)效果；只有目標(biāo)統(tǒng)一，才能產(chǎn)生凝聚力，創(chuàng)造更多的成績(jī)。

2、良好的行為養(yǎng)成，在實(shí)施半軍事化的過程中，通過各種訓(xùn)練和要求使員工養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，然后向員工灌輸安全理念和安全知識(shí)，使員工在生產(chǎn)過程能用良好的行為習(xí)慣來實(shí)現(xiàn)良好的安全習(xí)慣，安全對(duì)煤炭行業(yè)至關(guān)重要，良好的安全行為養(yǎng)成是保證安全的最基本方法。

3、嚴(yán)明的紀(jì)律，軍事化管理過程中培訓(xùn)出來的嚴(yán)

明紀(jì)律在煤炭行業(yè)適用的過程中，有利于員工良好安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于員工服從領(lǐng)導(dǎo)的正確指示，有利于增強(qiáng)基層隊(duì)伍在面對(duì)不同成產(chǎn)環(huán)境時(shí)適應(yīng)環(huán)境的能力。

4、嚴(yán)格的懲處力度：煤炭行業(yè)人員組成較為紛雜，人員素質(zhì)高度不同，嚴(yán)格的懲處力度可以使生產(chǎn)紀(jì)律更加規(guī)范，生產(chǎn)過程更加合理，生產(chǎn)環(huán)境更加安全，生產(chǎn)收益更加分配合理。

綜合以上觀點(diǎn)來敘述，煤炭行業(yè)半軍事化管理最終目的為使用軍事化管理中適合煤炭行業(yè)發(fā)展的有利方面來增強(qiáng)煤炭行業(yè)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力與凝聚力，這符合軍事化管理的最終目的，有利于煤炭行業(yè)發(fā)展。

煤炭行業(yè)采用半軍事化管理前提條件，我大致認(rèn)為有以下幾個(gè)方面：

1、明確指導(dǎo)思想

必須讓煤炭行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，生產(chǎn)一線的指揮者，生產(chǎn)一線的員工知道半軍事化管理的意義，知道在半軍事化管理過程中所以參與者必須執(zhí)行的角色，知道半軍事化管理對(duì)于煤炭行業(yè)的著力點(diǎn)（上述四個(gè)方面）；

2、明確主要任務(wù)及目的

所有半軍事化建設(shè)過程的參與者必須明確半軍事化建設(shè)過程中要達(dá)到目的，強(qiáng)化目的性有利于半軍事化建設(shè)的順利開展。

3、明確半軍事化建設(shè)的收益

必須讓員工明確半軍事化建設(shè)收益才能使員工積極參與到半軍事化建設(shè)中，才能讓員工從主觀上更加能夠接受半軍事化建設(shè)，才能使半軍事化建設(shè)良好的開展。

4、明確半軍事化建設(shè)的具體辦法

單位必須有目的性的明確半軍事化建設(shè)的實(shí)施辦法，著力從本單位實(shí)際情況出發(fā)，確定適合本單位開展的半軍事化行為，并著重使員工必須按照這些行為去做、去執(zhí)行。我認(rèn)為在煤炭行業(yè)推行半軍事化管理簡(jiǎn)單的有以下的幾種做法：

1、利用嚴(yán)格的行為規(guī)范來養(yǎng)成員工的行為規(guī)范

要求員工必須做到兩人成行、三人成列，坐姿、站姿統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，語言行為禮貌規(guī)范等方法來養(yǎng)成員工的行為規(guī)范，進(jìn)而養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

2、利用集體的軍事訓(xùn)練來嚴(yán)明員工的紀(jì)律

可以利用時(shí)間舉行一定規(guī)模的軍事訓(xùn)練，如軍姿養(yǎng)成，隊(duì)列行進(jìn)等，利用這些軍事訓(xùn)練來使員工養(yǎng)成良好的隊(duì)列紀(jì)律，這樣對(duì)員工的生產(chǎn)紀(jì)律的養(yǎng)成有良好的促進(jìn)作用。

3、利用思想教育使員工思想統(tǒng)一和升華

利用開展宣傳教育、開展活動(dòng)等方式使員工思想統(tǒng)一，利用道德教育和模范教育等方式來使員工思想升華。

以上提及的幾點(diǎn)辦法只是初步的想法，因?yàn)榘胲娛禄芾碓诿禾啃袠I(yè)是否可以或者能夠?qū)嵭羞€有待辯證，待辯證結(jié)果或者行為真正決定開展時(shí)可做進(jìn)一步考慮。

簡(jiǎn)單點(diǎn)說，半軍事化管理的目的就是提高隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。凝聚力、克服困難的能力等等一切都可以歸結(jié)到提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的角度上來。就我曾在半軍事化組織成長(zhǎng)的經(jīng)歷來看，在煤炭行業(yè)推行半軍事化管理主要困難就是員工思想不統(tǒng)一，部分員工思想境界達(dá)不到要求的高度，隊(duì)伍成員混雜很難協(xié)調(diào)，物質(zhì)要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于精神要求。只要精神要求不高、思想境界不夠，個(gè)人素質(zhì)不高，半軍事化管理開展舉步維艱。而有利方面在于煤炭行業(yè)和一切企業(yè)都可以利用利益來促使員工必須執(zhí)行半軍事化管理，可以利用利益分配或者在經(jīng)濟(jì)上的控制來實(shí)現(xiàn)半軍事化管理。這些有利點(diǎn)是我增在的組織中不存在的，也是半軍事化建設(shè)開展最有利之處。

半軍事化管理在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)的最終狀態(tài)就是隊(duì)伍戰(zhàn)斗力極大加強(qiáng)，隊(duì)伍敢于面對(duì)一切困難并且肯定能克服困難，員工絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)管理，所有員工心態(tài)平?；?，既認(rèn)為所做的一切都是應(yīng)該的、都是必須做的、都是毫無怨言的。這種常態(tài)化心里是半軍事化建設(shè)成果中對(duì)企業(yè)發(fā)展最有利的成果。