第一篇：輪崗階段實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

階段實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

10月10日上午9:00，我們第五組的成員都準(zhǔn)時(shí)來到了電報(bào)大樓客戶響應(yīng)中心開始了我們?cè)谶@里為期一兩周的輪崗實(shí)習(xí)工作。我們這一小分隊(duì)在集團(tuán)客戶響應(yīng)中心進(jìn)行實(shí)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)及同事向我們介紹了客戶響應(yīng)中心的人員架構(gòu)和現(xiàn)有的業(yè)務(wù)分類之后就帶領(lǐng)我們開始了工作。他們對(duì)我們這批實(shí)習(xí)生都非常的熱情，并且?guī)熜謳熃銈冊(cè)诠ぷ髦卸汲錆M了活力。在這積極的工作環(huán)境中，我們都很快就進(jìn)入了工作狀態(tài)，入職前我有所了解技術(shù)方面的工作，技術(shù)支撐著整個(gè)運(yùn)營網(wǎng)絡(luò)，是公司中的靈魂職位。師兄們很細(xì)心的向我們介紹機(jī)房設(shè)施和基站組成，每個(gè)人都肩負(fù)著重大的職責(zé)。在實(shí)習(xí)過程中，師兄們始終熱情的教會(huì)我許多知識(shí)，其中并沒有捷徑，只有熟能生巧。我想在今后中的工作中我還要學(xué)習(xí)更多的相關(guān)知識(shí)，有問題及時(shí)向同事、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，提升自己的綜合能力多方面發(fā)展，只有一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，才能學(xué)到更多知識(shí)；經(jīng)過一星期的工作和學(xué)習(xí)，我總結(jié)到做任何事都離不開“認(rèn)真”兩字，認(rèn)真工作，謹(jǐn)慎對(duì)待每一個(gè)工作細(xì)節(jié)。

在集團(tuán)客戶響應(yīng)中心輪崗實(shí)習(xí)雖然只有兩周，在這里卻讓我看到了一個(gè)良好的辦公環(huán)境與氣氛。在輪崗期間我深深感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)員工無微不至的關(guān)心；每一個(gè)同事對(duì)工作的積極性讓我深受觸動(dòng)，而且大家都相處的非常和睦，讓我們感覺到了聯(lián)通就是我的第二個(gè)家。能來到聯(lián)通我感到非常榮幸，在這里我得到了很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，對(duì)于初步接觸的人和事，我都會(huì)主動(dòng)了解并適應(yīng)工作環(huán)境，我個(gè)人認(rèn)為只有不斷的加強(qiáng)同事之間的溝通和努力提高團(tuán)隊(duì)精神，才能高效率工作，使得聯(lián)通公司進(jìn)步更迅速。工作狀態(tài)非常的重要，無論是老職員還是新入職職員，都必須保持著積極的工作熱情，而不是被上級(jí)催促著工作。每個(gè)人都應(yīng)該為公司展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面，同時(shí)我也會(huì)為公司付出我的最大動(dòng)力，盡快的融入這個(gè)大家庭。

在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在輪崗期間對(duì)我的教導(dǎo)，在今后工作中我一定保持積極、熱情的去工作，與同事和睦相處并提高團(tuán)隊(duì)精神，做一名積極樂觀向上的聯(lián)通人！

第二篇：建筑實(shí)習(xí)階段總結(jié)報(bào)告2

階段總結(jié)報(bào)告

“生于憂患死于安樂”這是我對(duì)我這個(gè)月的一個(gè)感慨，任何一個(gè)公司都不會(huì)要一個(gè)沒有用的人、沒有前景的一個(gè)人，而我的現(xiàn)在正處于這個(gè)階段，我要為了工作、為了自己的未來，我也要努力的把自己鍛煉出來。公司對(duì)我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)挺關(guān)心，隔一段時(shí)間就會(huì)過來詢問我們的學(xué)習(xí)情況，這也給了我一個(gè)督促的作用，讓我在壓力中成長(zhǎng)。

工程也都走上了正規(guī)，從基礎(chǔ)做到了地下一層。我是第一次接觸這么大的工程。所以對(duì)施工方法、施工步驟等各個(gè)方面不是很了解。熟悉圖紙是第一步，一棟一棟樓看完后感覺很簡(jiǎn)單，大部分都能看的很明白，可是后來才漸漸知道，我之前看到的都是表面問題。我覺的作為甲方在施工現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)管者，如果想要對(duì)施工方的施工方法、工藝質(zhì)量提出不足點(diǎn)，就必須要親身經(jīng)歷過、仔細(xì)研究過，包括任何看起來很簡(jiǎn)單的施工過程，這是為了以后對(duì)工程質(zhì)量的嚴(yán)格控制，不僅大面錯(cuò)誤能檢查并提出來，細(xì)節(jié)、小問題也不能放過，這也是華中對(duì)工程質(zhì)量“零缺陷”的要求。

學(xué)習(xí)過程中不可以做旁觀者，看的和做的始終存在不同，所以我在不影響施工方施工的前提下嘗試著現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員或者是工人的工作，例如工程師師傅們經(jīng)常讓我們多了解放線，任何施工過程都要有定位，放線的任務(wù)就是精準(zhǔn)定位。我親身跟隨12#放線，放線是個(gè)步步為營的工作，要想把每條線都放準(zhǔn)，就要把每條線的尺寸計(jì)算正確、多次校核。在校學(xué)習(xí)過的經(jīng)緯儀經(jīng)常用，當(dāng)尺寸線有些偏差時(shí)就必須以原控制點(diǎn)去核實(shí)防線的誤差，以防止累積誤差而產(chǎn)生控制線的偏移。水準(zhǔn)儀多次用到，施工人員用它超平，做50線。

要增加對(duì)工作的總結(jié)能力，在總結(jié)中找問題。公司的領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)注我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度，詢問的同時(shí)便會(huì)問一句：“學(xué)會(huì)了什么？”，第一次聽見這句話非常發(fā)愁，不知道如何對(duì)答這個(gè)看起來范圍很大但是確實(shí)非常有針對(duì)性的問題。但是通過自己計(jì)劃、學(xué)習(xí)、總結(jié)，使自己一步一步的銳變。從剛開始的迷茫，到

現(xiàn)在的明朗。工作上需要時(shí)時(shí)記施工筆記，把每天在工地上的看到進(jìn)度變化，施工方法上面不懂的問題全部以文字、畫圖的形式記錄下來，查閱圖集、規(guī)范資料，還是不能解決的就多問問身邊的師傅們，然后將結(jié)果記錄下來。從中也提高了我不少的能力。

因?yàn)樽约核幍奈恢檬羌追?，甲方與施工方之間總是會(huì)有一些微妙的關(guān)系，我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到的跟施工方告訴的都不一定是正確的，所以就需要注意學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)性，對(duì)新接觸的事物要抱著懷疑的態(tài)度去佐證、去學(xué)習(xí)，在工作中經(jīng)常需要去查圖集看規(guī)范，但是很多時(shí)候還是能力有限，圖集中的有些細(xì)節(jié)無法看懂，這就需要請(qǐng)教我的師父?jìng)?，在作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，剛剛步入社會(huì)就要抬頭做人，低頭做事，虛心的請(qǐng)教別人，這有這樣你才能迅速的成長(zhǎng)自己。

要加快學(xué)習(xí)的腳步，學(xué)會(huì)提前預(yù)防施工質(zhì)量保證施工進(jìn)度，這有這樣才能減少損失，使工程的順利進(jìn)行，所以我個(gè)我自己的任務(wù)就是把圖紙看透、看精，我們的圖紙是北京設(shè)計(jì)的，手法很特別，一些細(xì)部的結(jié)構(gòu)、尺寸沒有表達(dá)清楚或者不合理，這就需要工程人員提前的發(fā)現(xiàn)性。因?yàn)樽约耗芰ι鯗\，還不足以發(fā)現(xiàn)全部的問題，但自己也通過努力發(fā)現(xiàn)了一些結(jié)構(gòu)上的問題。這也是自己能力成長(zhǎng)的一種體現(xiàn)。不死學(xué)，在工作中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有工作方法的不足，經(jīng)過自己的思考，結(jié)合實(shí)際思考有沒有更簡(jiǎn)單便捷的工作辦法，例如用CAD打印小圖紙，夾在本里攜帶方便，不再是原來看完圖紙下基槽看實(shí)際，再回辦公室看圖紙，再例如在跟著11#12#核對(duì)軸線、暗柱時(shí)非常麻煩，抱著大圖紙，一會(huì)兒看結(jié)構(gòu)一會(huì)兒看建筑，還要根據(jù)暗柱型號(hào)在暗柱表上找暗柱的尺寸形狀，半天下來核對(duì)不了多少，所以我就利用空閑時(shí)間提前用CAD將每個(gè)暗柱的尺寸都表到圖紙的對(duì)應(yīng)位置上，并且把缺少的定位尺寸提前計(jì)算標(biāo)注上，這樣等到11#12#再核對(duì)暗柱的時(shí)候就可以拿著一張小圖紙靈活應(yīng)對(duì)，實(shí)在不清楚的再去查看大圖紙，這樣就可以節(jié)約很多時(shí)間。

多學(xué)習(xí)他人很必要，學(xué)習(xí)他人的做事方法，為人處世，使自己一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)換角色，我們現(xiàn)在就是一名施工技術(shù)人員，所作的工作就是要把進(jìn)度質(zhì)量控制住，這里面就有許多的學(xué)問，每天的檢查并不是一個(gè)好的方法，得結(jié)合這實(shí)際去管理，軟硬兼施、獎(jiǎng)罰并用這樣才能鞭策著工程的質(zhì)量和進(jìn)度。得利用監(jiān)理幫助自己控制現(xiàn)場(chǎng)，這樣才能形成一個(gè)良好的管理體系。

鋼筋工程是施工的一個(gè)重點(diǎn)，要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)就需要提前的準(zhǔn)備：提前看圖紙，然后把現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際綁扎鋼筋的位置在圖紙上標(biāo)號(hào)，再將這個(gè)位置結(jié)構(gòu)中的鋼筋一根根的分解出來，在紙上畫示意圖，把所有的長(zhǎng)度、錨固、搭接標(biāo)在對(duì)應(yīng)的位置上，然后查圖集，看對(duì)應(yīng)構(gòu)造部位的鋼筋長(zhǎng)度、搭接、錨固的抗震及人防規(guī)范要求，最終形成的筆記記錄上每個(gè)位置都有兩個(gè)數(shù)字，一個(gè)數(shù)值是實(shí)地量取的長(zhǎng)度，另一個(gè)就是圖集規(guī)范要求的長(zhǎng)度。這樣理論和實(shí)際相結(jié)合不管過多久再看起筆記來都十分明了。

學(xué)習(xí)的深度不夠，圖紙會(huì)審對(duì)我來說是一次知識(shí)盛宴，多個(gè)設(shè)計(jì)師、甲方、監(jiān)理、施工方重要工程師全在場(chǎng)，這也算是一個(gè)技術(shù)峰會(huì)，工程師們跟設(shè)計(jì)人員討論在圖紙中發(fā)現(xiàn)的問題，工程師提出自己的問題和見解，設(shè)計(jì)先給予口頭上的答復(fù)，之后會(huì)以形成文字的變更文件下發(fā)給施工方，在圖紙會(huì)審上，聽著工程師們討論問題真的讓自己眼前一亮，有時(shí)云里霧里有時(shí)豁然開朗，感覺自己平時(shí)就是以很低的角度看問題。

我覺的我是一個(gè)很喜歡接觸不了解的事物的人，不喜歡向困難低頭，越是困難就越是想動(dòng)腦筋解決困難，經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的努力，一次又一次的清醒，使我的思維一個(gè)層次一個(gè)層次的向里深入，我由看不出圖紙跟施工中存在的問題，轉(zhuǎn)變到可以自己發(fā)現(xiàn)圖紙或工程中一部分錯(cuò)誤，這也是對(duì)我工作學(xué)習(xí)的一種驗(yàn)證，一種肯定。

通過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)使自己有了質(zhì)的飛躍。仍然記得我剛來時(shí)的樣子，就像一個(gè)剛出生的嬰兒，面對(duì)著大千世界感覺是那么的無助與迷茫。但是自己并

沒有因此而泄氣，自己堅(jiān)定著付出就會(huì)有回報(bào)、努力就會(huì)有結(jié)果的信念，一步一個(gè)腳印的走過來。無論經(jīng)過多少困難，碰過多少壁，自己始終堅(jiān)定不移。我，并不是代表著自己，也代表著學(xué)校，我不能因?yàn)樽约旱谋憩F(xiàn)影響到學(xué)校的榮譽(yù)。既然做，那就做的最好！

第三篇：階段總結(jié)報(bào)告

國培計(jì)劃:——培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有學(xué)術(shù)講座、專題報(bào)告、參與式專題與討論、專題研討與交流、同課異構(gòu)教學(xué)研討、實(shí)踐探究活動(dòng)等。培訓(xùn)過程中充分重視了學(xué)員的參與和體驗(yàn)，無論是學(xué)員與專家之間的互動(dòng)交流、學(xué)員與學(xué)員之間的思想碰撞，還是學(xué)員在課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩與評(píng)析、學(xué)員的外出實(shí)踐探究，都極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)員主動(dòng)參與到培訓(xùn)中的積極性，讓學(xué)員在親身體驗(yàn)、深入思考中得到提升。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。

一、感受了大師的風(fēng)采

在培訓(xùn)中，專家們的授課涌現(xiàn)出太多精彩，讓我感受到了大師們高尚的師德修養(yǎng)，以及他們的敬業(yè)精神。歷史教學(xué)雜志社主編任世江先生的高深的造詣、成都大學(xué)教授馮一下先生的儒雅風(fēng)范、北京師范大學(xué)教授朱漢國教授嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、上海師范大學(xué)教授李稚勇先生的幽默風(fēng)趣；特別是首席專家四川師范大學(xué)陳輝教授獨(dú)到的視角、深邃的思考、扎實(shí)的工作作風(fēng)和積極樂觀的心態(tài)，使我深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無止境”的真諦，給我這個(gè)一線的教師留下了終生揮之不去的印象，它必將成為我今后人生的指南，事業(yè)的航標(biāo)，深深地影響著我、激勵(lì)著我。

二、領(lǐng)教了獨(dú)到的觀點(diǎn)

11天的集中培訓(xùn)，專家、教授的精彩講座使我們了解到教育發(fā)展的最新信息、動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)；深刻領(lǐng)會(huì)了教育的理念、有效教學(xué)的方法、教學(xué)亟待解決的突出問題和解決方法等獨(dú)到的觀點(diǎn)。我們要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，關(guān)注學(xué)生思維素質(zhì)的培養(yǎng)，要有時(shí)序意識(shí)、實(shí)證意識(shí)、問題意識(shí).這些講座內(nèi)容對(duì)我們太有借鑒意義了，我回去以后一定靜下心來細(xì)細(xì)琢磨，好好總結(jié)，對(duì)專家的講座全面系統(tǒng)的梳理，理清思路，并用于自己的教學(xué)實(shí)踐，并將自己所學(xué)傳給其他教師。

三、提升了自己的境界

通過這次培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和教學(xué)水平的方法，讓我從心靈深處體會(huì)到了教育大家的博大胸懷和樂觀向上的工作態(tài)度，以及成就一番事業(yè)后的幸福感，身為教師，特別是一個(gè)被寄予厚望的教師，教學(xué)管理者，要懂得尋找規(guī)律，掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，按規(guī)律做事，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長(zhǎng)，學(xué)大家風(fēng)范，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展。我相信有耕耘就有收獲，我信奉“生命不息，學(xué)習(xí)不止”，我踐行波斯納的“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”，在專家引領(lǐng)下，一如既往腳踏實(shí)地，一步一步繼續(xù)堅(jiān)定地走下去.

第四篇：階段總結(jié)報(bào)告

府勞監(jiān)發(fā)?2012?07號(hào)

府谷縣勞動(dòng)監(jiān)察局干部作風(fēng)整頓活動(dòng)

階段總結(jié)報(bào)告

縣整頓辦：

干部作風(fēng)整頓活動(dòng)開展以來，我局高度重視，迅速行動(dòng)，對(duì)全體監(jiān)察員進(jìn)行了作風(fēng)整頓活動(dòng)的廣泛動(dòng)員和全面部署，取得一定成效，現(xiàn)將階段工作總結(jié)如下：

一、宣傳動(dòng)員，傳達(dá)貫徹會(huì)議精神

3月5日我局召開了勞動(dòng)監(jiān)察局干部作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，在會(huì)上傳達(dá)貫徹了縣委、縣紀(jì)委以及主管局關(guān)于干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的會(huì)議精神，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了縣紀(jì)委和主管局干部作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案。統(tǒng)一了全局的思想，使全體監(jiān)察員認(rèn)識(shí)到開展干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，營造了良好的機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓氛圍。

二、精心部署，全面安排作風(fēng)整頓工作

為了扎實(shí)推進(jìn)干部作風(fēng)整頓工作，我們成立了干部作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專題會(huì)議，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，依據(jù)主管局機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓實(shí)施辦法，制訂了勞動(dòng)監(jiān)察局干部作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)為期半年的干部作風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)行了精心部署和全面安排。進(jìn)一步明確分工，落實(shí)責(zé)任。

三、抓好學(xué)習(xí)討論

我局?jǐn)M定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)主持人，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等有關(guān)文件和中、省、市、縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人在干部作風(fēng)整頓活動(dòng)會(huì)議上的講話精神。全體監(jiān)察員按時(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講，并做好學(xué)習(xí)筆記，同時(shí)開展了“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從我做起”的討論。通過學(xué)習(xí)討論，切實(shí)增強(qiáng)了全員參與機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓的主動(dòng)性和自覺性。

四、開展自查自糾

在深入學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們圍繞這次干部作風(fēng)整頓重點(diǎn)及要求，結(jié)合監(jiān)察員的思想，工作實(shí)際，認(rèn)真開展對(duì)照檢查。通過召開專題會(huì)，個(gè)別談話等形式組織全體監(jiān)察員，對(duì)全單位工作作風(fēng)的情況進(jìn)行查擺和互查互擺。在自查自糾過程，全體監(jiān)察員本著實(shí)事求是態(tài)度，認(rèn)真查擺了當(dāng)前工作作風(fēng)中存在的問題，每個(gè)監(jiān)察員撰寫了深刻的剖析材

料，直面了工作作風(fēng)中存在的問題，分析存在問題的原因，明確了進(jìn)一步努力的方向。

五、整改方向

1、將干部作風(fēng)整頓與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，樹立良好學(xué)習(xí)氛圍，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)。

2、建立兩個(gè)登記簿，整治工作紀(jì)律，優(yōu)化機(jī)關(guān)作風(fēng)。一是考勤登記簿，重點(diǎn)對(duì)上班遲到、下班早退、無故離崗、私自外出等現(xiàn)象每天抽查兩次，二是來客招待登記簿，堅(jiān)決剎住大吃大喝，請(qǐng)客送禮風(fēng)。

3、建立清潔衛(wèi)生周末檢查制度，優(yōu)化工作環(huán)境。

4、禁止在電腦上打游戲、看電影、小說等，不準(zhǔn)竄崗聊天，上班時(shí)間不得做與工作無關(guān)的事情。

5、所有員工不得上班期間在單位打牌，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按照紀(jì)律要求將進(jìn)行重罰。

6、全體監(jiān)察員填寫自查自糾表，積極開展自查自糾。

7、工作中堅(jiān)決杜絕散漫癥，耐心克制冷漠癥，主觀消除漂浮癥。

后期，我局將按照縣整頓辦的要求，扎實(shí)開展干部作風(fēng)整頓各項(xiàng)工作，全面落實(shí)“五個(gè)集中整治”和黨員干部“十不準(zhǔn)”的具體要求，營造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境，促進(jìn)勞動(dòng)監(jiān)察工作再上新臺(tái)階。

第五篇：輪崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)

輪崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)

輪崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)1

首先，非常感謝行領(lǐng)導(dǎo)給我這次難得的輪崗學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。為期一個(gè)月的輪崗培訓(xùn)已結(jié)束。在行領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及客戶部全體同志的幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，積極主動(dòng)的履行工作職責(zé)，較好的完成了本月的工作任務(wù)，在業(yè)務(wù)素質(zhì)、操作技能等方面有了一定的提高?；仡欉@一個(gè)月的工作，既有收獲也有不足?，F(xiàn)將我的一些心得體會(huì)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)

。從封閉的三尺柜臺(tái)到開放的格子間，我面臨的不僅僅是崗位的轉(zhuǎn)換，更是自身角色的轉(zhuǎn)變。面對(duì)全新的崗位，全新的環(huán)境，我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高自身能力素質(zhì)的途徑。要想做一個(gè)優(yōu)秀的客戶經(jīng)理，首先要熟悉各類信貸產(chǎn)品、擁有完備的專業(yè)知識(shí)和嫻熟的專業(yè)技能。因此我利用空余時(shí)間自學(xué)了《信貸業(yè)務(wù)手冊(cè)》，了解了信貸業(yè)務(wù)流程，明確了信貸員職責(zé)。因信貸工作的風(fēng)險(xiǎn)性，我還自學(xué)了《物權(quán)法》、《合同法》、《抵押擔(dān)保法》等。通過學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)工作能力、綜合分析能力、文字語言表達(dá)能力等方面都有了很大的提高。

二、虛心請(qǐng)教，增強(qiáng)協(xié)調(diào)配合能力。

由于情況不熟、業(yè)務(wù)不精，初到客戶部我有種無從下手的感覺。客戶部徐經(jīng)理和那些多年從事信貸工作具有豐富經(jīng)驗(yàn)的前輩們，手把手的教我，把他們好的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧毫不保留地傳授給我，讓我受益匪淺。同時(shí)我利用晚上學(xué)習(xí)了以往的信貸項(xiàng)目案例，讓自己在較短的時(shí)間內(nèi)對(duì)信貸業(yè)務(wù)有了清晰的認(rèn)識(shí)。在考察業(yè)務(wù)中我意識(shí)到客戶經(jīng)理與客戶的關(guān)系不僅是業(yè)務(wù)關(guān)系，更是一種人際關(guān)系；要善于和客戶進(jìn)行溝通與交流，洞察客戶的想法，為其提供滿意的服務(wù)。通過自己的努力和大家的幫助，我的協(xié)調(diào)溝通能力都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

三、認(rèn)真履責(zé)，踏實(shí)做好本職工作。

在建行工作的三年中，我大部分時(shí)間都是在柜臺(tái)中工作，基本上都是坐等客戶上門，完成機(jī)械的流水操作，現(xiàn)在卻要與客戶零距離的接觸，對(duì)我來說，這是全新的挑戰(zhàn)。一個(gè)月來我克服身懷六甲的不便，通過實(shí)地了解客戶的.基本情況、生產(chǎn)經(jīng)營項(xiàng)目的現(xiàn)狀與前景、調(diào)查客戶的貸款用途、還款意愿，從而分析客戶的還款能力，對(duì)每一筆貸款都一絲不茍地認(rèn)真審查。通過實(shí)際操作我掌握了小企業(yè)“成長(zhǎng)之路”和“速貸通”這兩個(gè)信貸品種，并完成了高安市恒森實(shí)業(yè)1000萬成長(zhǎng)之路流動(dòng)資金貸款的小企業(yè)評(píng)級(jí)以及材料撰寫和高安錦匯實(shí)業(yè)500萬速貸通流動(dòng)資金貸款的材料撰寫。同時(shí)還完成了江西朝陽工藝品、羅納爾陶瓷、豐聯(lián)紡織、江西鋼板彈簧、東方王子的小企業(yè)評(píng)級(jí)授信工作。

回顧一個(gè)月的工作，在行領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、幫助下，我取得了一些成績(jī)，但也存在著很多不足，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定距離。在今后的工作中，無論在什么崗位上，我都將一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，履職盡責(zé)，為支行的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！

輪崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

很榮幸在步步高工作，雖然只有短短的二十多天但我學(xué)了很多。步步高是我生涯中第一份正式的工作，是真正讓我接觸和了解社會(huì)的公司。從他那里，我見到了，聽到了，感觸到了一些和校園里不一樣的事情。寫下這些文字，作為我在步步高公司工作的心得體會(huì)。短短的二十多天，有失誤，有遺憾，感悟之后，記下所思所想，作為以后人生路上的參考。

一、不論做什么事情，自己都要清楚所做的事對(duì)自己的將來有所幫助

這是我在步步高公司面試的時(shí)候，我是想提前感受一下真正的職業(yè)生活，然后通過這份工作，讓自己更加明確以后的方向。但是事實(shí)上，通過實(shí)習(xí)我有了自己的想法：以后不管做什么事情都要一心一意，全力以赴，所做的事情都會(huì)有回報(bào)。不要單純的以為可以通過一件事情去提升另一件事情，在我看來，那或許就是投機(jī)取巧。

大學(xué)里，不論做什么都會(huì)有所收獲。不管是參加社團(tuán)，做干事當(dāng)主席，還是去做兼職，發(fā)傳單搞促銷，每個(gè)人都會(huì)有所收獲。但是重要的是我們要清楚自己到底想要的是什么，要清楚自己現(xiàn)在所做的一切，自己的每一次的選擇對(duì)將來的發(fā)展有沒有幫助和啟示。

二、學(xué)校和社會(huì)的區(qū)別主要表現(xiàn)在大學(xué)生的主動(dòng)，交流，溝通的能力

學(xué)校的時(shí)候，老師總會(huì)在上課的時(shí)候問：大家聽懂了沒有，一般情況下不會(huì)有什么響應(yīng)，然后老師就會(huì)放心的繼續(xù)往下講。然而事實(shí)上，真正聽懂的同學(xué)又有幾個(gè)？只是為什么大家都不會(huì)主動(dòng)的'去問，好像老師講的課和自己無關(guān)。還是學(xué)生的時(shí)候，或許會(huì)慶幸，以為大學(xué)里有屬于自己的自由，想問就問，不想問就不問，沒有人管得著。老師還煞費(fèi)苦心的安排答疑時(shí)間，滿心期待著同學(xué)們的到來。但是事實(shí)上，真正走上社會(huì)以后，沒有人有任何的義務(wù)去告訴你該怎么做，即使他們知道你在社會(huì)上，在公司里哪些方面做得不對(duì)，哪些方面應(yīng)該怎么樣去做。也所以，真正進(jìn)入社會(huì)后，我們都要主動(dòng)，不懂的地方就要主動(dòng)地去請(qǐng)教，向那些比你有經(jīng)驗(yàn)的人，那些你覺得他有很多值得你學(xué)習(xí)的地方的人請(qǐng)教。只有這樣，你才不會(huì)陷入自己狹小的世界而不得解脫。每個(gè)人都有自己的內(nèi)心最神秘的世界，那是屬于你自己的，但是你也要能走出來，融入大家的世界中，主動(dòng)的交流，溝通，互相學(xué)習(xí)。

三、公司是你把自己在學(xué)校學(xué)來的東西拿來實(shí)踐的，而不是純粹讓你來學(xué)習(xí)的

總會(huì)有些人抱怨找工作的時(shí)候公司的名聲小，抱怨上級(jí)只讓自己做雜活，在里面學(xué)不到多少知識(shí)，很快的，剛開始的新鮮感在還不到一周的時(shí)間里已經(jīng)蕩然無存。要么抱怨之后選擇離開，心情郁悶，感到英雄無用武之地。要么心情消極，得過且過，內(nèi)心不滿但也繼續(xù)堅(jiān)持到合同實(shí)習(xí)期滿。那天和一個(gè)剛剛實(shí)習(xí)結(jié)束的朋友聊天，聽她講自己實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。她所做的工作是銷售，也因此會(huì)很累，要經(jīng)常出去跑業(yè)務(wù)。她說，身邊來實(shí)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)換了好幾撥了。有來了不到一個(gè)星期就厭倦了然后離開的，還有的是新招進(jìn)來的。她說，現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)工作的厭倦感特別快，很容易浮躁，怨天尤人，卻很少在自己身上找原因。我只是想說：實(shí)習(xí)是一個(gè)很直接的了解社會(huì)的途徑，公司是一個(gè)平臺(tái)，努力找到和自己專業(yè)相關(guān)的公司去實(shí)習(xí)，多把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)努力應(yīng)用，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

加油吧，在以后的實(shí)習(xí)中努力做到最好，讓同事滿意，讓主管滿意，讓自己滿意。意識(shí)到了問題的存在就去努力的改正并努力做到不要再犯。未來的日子，我有責(zé)任讓自己的生活過好！

輪崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)3

我從家鄉(xiāng)來到天池能源得到了第一份工作，公司安排我到南露天煤礦輪崗實(shí)習(xí)。從剛開始躊躇滿志到現(xiàn)如今的激情飽滿奮勇爭(zhēng)先。在實(shí)習(xí)期間通過在各個(gè)部門的輪崗學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)各個(gè)部門的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，提高了處理實(shí)際問題的能力，為定崗的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。

在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題，（舉例說明）

良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

通過輪崗，把自己學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去，再從實(shí)踐之中總結(jié)獲取工作所需的技能。一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力。另一方面為順利進(jìn)行參加定崗工作打下了基礎(chǔ)，明白了自己想要得到的以及能為南露天煤礦達(dá)到年產(chǎn)1000萬噸做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。

對(duì)自己的要求

經(jīng)過過去實(shí)習(xí)，我對(duì)未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的`價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動(dòng)性

輪崗實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入施工現(xiàn)場(chǎng)不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。扎根在戈壁灘，做這里的主人；成為戈壁灘上堅(jiān)強(qiáng)不屈的胡楊。

輪崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)4

在工作的配合方面，因?yàn)槲冶旧淼膶I(yè)優(yōu)勢(shì)，能夠很好的協(xié)助土建工程師完成相關(guān)設(shè)計(jì)圖紙的繪制、審閱，修改以及現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量的控制。20xx年9月現(xiàn)場(chǎng)正在進(jìn)行地勘工作，同時(shí)臨建也即將動(dòng)工。在審核臨建圖紙時(shí)發(fā)現(xiàn)有諸多不合理之處，譬如臨建房屋的基礎(chǔ)及地面沒有具體做法，食堂的布置不實(shí)用，另外臨建辦公室應(yīng)監(jiān)理及業(yè)主的要求加設(shè)獨(dú)立的業(yè)主監(jiān)理辦公室等。因此現(xiàn)場(chǎng)工程師主持修改設(shè)計(jì)，我則負(fù)責(zé)根據(jù)原設(shè)計(jì)，查詢相關(guān)國標(biāo)院標(biāo)圖集，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情況，按照工程師要求，先后繪制了臨建圍欄施工圖，臨建的房屋基礎(chǔ)，修改了臨建營地總布置圖，臨建管理人員食堂建筑圖以及臨建辦公室圖紙等……

現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)施工也是工作中很重要的一部分。每天除了正常的各個(gè)程序的報(bào)驗(yàn)工作外，在現(xiàn)場(chǎng)巡視施工是發(fā)現(xiàn)問題的保證。因?yàn)楣と水吘褂泻艽笠徊糠譄o法細(xì)辨工程的重要性，再加工人多數(shù)為了省工省時(shí)往往會(huì)擅自簡(jiǎn)化施工。軸線核對(duì)、保護(hù)層厚度、板厚、鋼筋間距、鋼筋直徑、搭接長(zhǎng)度、鐵件預(yù)埋這些都是檢查的基本項(xiàng)目，這些工作讓我看起來像監(jiān)理工程師。與此同時(shí)，一些施工隊(duì)的.技術(shù)力量不夠時(shí)，我又充當(dāng)了技術(shù)員的角色。比如三個(gè)堆場(chǎng)的網(wǎng)架基礎(chǔ)斜梁，在實(shí)際施工中非常困難，在施工隊(duì)無法做出合適模板板的情況下，我?guī)椭┕り?duì)進(jìn)行了模板的放樣，并且在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)澆注，保證了柱頂大尺寸埋件在澆注時(shí)的密實(shí)。再如輔破檢修吊車軌道螺栓在預(yù)埋時(shí)未按圖集要求布置，上午中間檢查中發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo)調(diào)整，沒有耽誤當(dāng)天下午混凝土澆注;再如校正料下料斗與兩側(cè)支撐梁在施工時(shí)也存在模板放樣困難的情況，應(yīng)施工隊(duì)的請(qǐng)求幫助將該處尺寸進(jìn)行了細(xì)部分解，并根據(jù)此進(jìn)行了模板放樣與鋼筋下料……

回顧這一年多來的工作，我力爭(zhēng)做到“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”，我所負(fù)責(zé)過的工作從翻譯到市場(chǎng)開拓，又從協(xié)調(diào)員到多項(xiàng)任務(wù)的配合，再到最后的土建工程師，可謂幾經(jīng)波折，幾經(jīng)磨練，但這些均讓我從中獲益匪淺。翻譯工作讓我在英語方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，市場(chǎng)開拓讓我對(duì)商務(wù)方面有所接觸與了解，多項(xiàng)工作的配合也讓我對(duì)成本控制、礦山規(guī)劃、進(jìn)度編制、初步設(shè)計(jì)、山體爆破等方面均有所涉及與學(xué)習(xí)，最終回歸到本專業(yè)，將自己最亮最熱的部分奉獻(xiàn)出來。