第一篇：怎樣寫畢業(yè)論文才通過答辯 (畢業(yè)論文答辯)

怎樣寫畢業(yè)論文才通過答辯

答辯是畢業(yè)的重要環(huán)節(jié)

畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文是本科生培養(yǎng)方案中的重要環(huán)節(jié)。學生通過畢業(yè)論文，綜合性地運用幾年內(nèi)所學知識去分析、解決一個問題，在作畢業(yè)論文的過程中，所學知識得到疏理和運用，它既是一次檢閱，又是一次鍛煉。不少學生在作完畢業(yè)設(shè)計后，感到自己的實踐動手、動筆能力得到鍛煉，增強了即將跨入社會去競爭，去創(chuàng)造的自信心。這里僅將我們教研室老師近年指導(dǎo)本科畢業(yè)生論文中的體會整理出來，希望能對學生畢業(yè)論文有所幫助。

1．論文類型

不同的院系，不同的指導(dǎo)教師對本科畢業(yè)論文有不同的指導(dǎo)方法，在計算機系，本科畢業(yè)論文通常以下面四種類型：

1.1 完成一個不太大的實際項目或在某一個較大的項目中設(shè)計并完成一個模塊（如應(yīng)用軟件、工具軟件或自行設(shè)計的板卡、接口等等），然后以工程項目總結(jié)或科研報告、或已發(fā)表的論文的綜合擴展等形式完成論文。

1.2 對一個即將進行的項目的一部份進行系統(tǒng)分析（需求分析，平臺選型，分塊，設(shè)計部分模塊的細化）。例如對一個大中型企業(yè)管理信息系統(tǒng)中的財務(wù)部分進行調(diào)研，分析和設(shè)計等，這類工作可以沒有具體編程，但應(yīng)得到有關(guān)方面的初步認可，有一定的工作量。例如打印后有30頁以上的報告。

1.3 對某一項計算機領(lǐng)域的先進技術(shù)或成熟軟件進行分析、比較，進而能提出自己的評價和有針對性創(chuàng)見。例如XML目前是因特網(wǎng)上新涌現(xiàn)的標記語言，它較HTML有許多無可比擬的優(yōu)點，其中XML-QL是基于XML提出的一種新型查詢語言，分析總結(jié)這一新型查詢語言并探索它的實現(xiàn)途徑是十分有意義的工作。再如對自由軟件數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)MySQL，分析總結(jié)其在Web應(yīng)用上的特色，并能將有關(guān)技術(shù)用于自己研制的系統(tǒng)中。這類工作要注意把分析和實驗相結(jié)合，不要只停留在消化上。消化是前提，吸收和轉(zhuǎn)化才是工作的重點。

1.4 對某一個計算機科學中的理論問題有一定見解，接近或達到了在雜志上發(fā)表的水平。例如，解決了一個眾所周知的問題，糾正了某雜志上理論的錯誤且提出解決修正方案，或自己提出有意義的模型，定義，且有定理、命題、或性能比較、分析、測試報告等。

一般而言，第四種較難，在若干年指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文經(jīng)驗中，只有兩位學生采用此形式寫出了好的論文，據(jù)悉，這兩位學生都順利進入了博士生序列。

2．選題

2.1 有科研項目的老師通常愿意從項目中選取本科生能完成的模塊，交給學生作，然后以第一種形式寫成論文。教師熟悉項目，項目有實用背景，一般而言，多數(shù)學生經(jīng)過努力都能完成。但有些科研項目太難，或涉及保密內(nèi)容，或本科生不容易完成，在這種情況下，教師可能會讓已保送為研究生，或確定留校的學生作這類題目。

2.2 學生自選題目，有些學生已聯(lián)系好畢業(yè)后的工作單位，工作單位要求學生作某方面的項目，或已交給學生某方面的項目，經(jīng)過指導(dǎo)教師認可，認為可作出合格的畢業(yè)論文，則可作這方面題目。這種方式下，學生積極性高，責任心較強，學以致用，一般論文的質(zhì)量較好且成文后篇幅較大。

2.3 教師根據(jù)社會需求，選擇題目。例如，院系行政需要教學，科研和研究生信息管理系統(tǒng)，有的教師指導(dǎo)幾位學生分別作大學院系行政管理子系統(tǒng)，博士生碩士生學籍管理子系統(tǒng)等等，有可能開始作出的軟件還不很完善，但有了雛形，經(jīng)過修改后，一般是能夠應(yīng)用的。有的系統(tǒng)經(jīng)過下一屆本科生畢業(yè)實習的改進，就可以實用了。一些對路的、有用戶的軟件還有可能進一步發(fā)展為產(chǎn)品。論文的組織安排

依據(jù)上述的論文類型，由于各類工作特點的不同，在搜集整理論文的素材、組織安排論文的結(jié)構(gòu)方面，應(yīng)有所不同，做到有的放矢。

3.1 系統(tǒng)實現(xiàn)型論文：重點收集整理系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)，程序模塊調(diào)用關(guān)系，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，算法，實驗或測試等內(nèi)容，論文結(jié)構(gòu)一般安排如下：

(1)引言或背景（概述題目背景，實現(xiàn)情況，自己開發(fā)的內(nèi)容或模塊）

一般談?wù)n題意義，綜述已有成果，如”誰誰在文獻某某中做了什么工作，誰誰在文獻某某中有什么突出貢獻“，用“但是”一轉(zhuǎn)，分析存在問題，引出自己工作必要性、意義和價值、創(chuàng)新點和主要思想、方法和結(jié)果。然后用“本文組織如下：第二節(jié)第三節(jié)....，第四節(jié).....“ 作為這段結(jié)束。

(2)系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)（強調(diào)系統(tǒng)的整體性，突出自己工作在整體中的位置）

(3)主要實現(xiàn)功能的描述（包括模塊調(diào)用關(guān)系，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，算法說明，依據(jù)內(nèi)容多少此部分可安排兩到三節(jié)）

(4)實驗或測試

(5)總結(jié)

3.2 應(yīng)用開發(fā)型論文：重點收集整理應(yīng)用項目的背景分析，需求分析，平臺選型，分塊，設(shè)計部分模塊的細化，使用的開發(fā)工具的內(nèi)容。論文結(jié)構(gòu)一般安排如下：

引言（重點描述應(yīng)用項目背景，項目開發(fā)特色，工作難度等）

項目分析設(shè)計（重點描述項目的整體框架，功能說明，開發(fā)工具簡介等）

項目實現(xiàn)（重點描述數(shù)據(jù)庫設(shè)計結(jié)果，代碼開發(fā)原理和過程，實現(xiàn)中遇到和解決的主要問題，項目今后的維護和改進等，此部分可安排兩到三節(jié)）

總結(jié)

3.3 分析比較型論文：重點收集整理有關(guān)的最新論文或軟件，分析比較心得，實驗數(shù)據(jù)等內(nèi)容。論文結(jié)構(gòu)一般安排如下：

引言（重點描述分析對象的特點，分析比較工作的意義，主要結(jié)果等）

分析對象的概括性描述

分析比較的主要結(jié)果（如果是技術(shù)分析，給出主要數(shù)據(jù)，如果是軟件分析，給出代碼分析結(jié)果，實驗過程等）

分析比較的評價和系統(tǒng)應(yīng)用（可以給出基于分析比較的結(jié)果，提出某些設(shè)計實現(xiàn)方案，和進行一些實驗工作

結(jié)論

3.4 理論探索型論文：重點收集整理問題的發(fā)現(xiàn)，解決問題所用到的基本知識，解決問題的獨特方法，定理證明，算法設(shè)計和分析。論文結(jié)構(gòu)一般安排如下：

(1)引言（重點描述要解決的問題的來源，難度，解決問題的主要方法等）

(2)基本知識（解決問題涉及的基本定義，定理，及自己提出的概念等）

(3)推理結(jié)論（給出問題解決方案，包括定理證明，算法設(shè)計，復(fù)雜性分析等）

(4)結(jié)論

上述論文結(jié)構(gòu)的安排和劃分不是絕對，可依據(jù)各自工作的實際情況，采用某一種或某幾種混合的方式指導(dǎo)自己論文的寫作。但無論采用什么樣的結(jié)構(gòu)，一定要作到心中有數(shù)，貫穿一條邏輯線索，切不可泛論成文或堆砌成文，時刻突出自己的工作內(nèi)容。．寫作技巧和注意事項

5.1 學術(shù)論文要求文字流暢，層次清晰，詞藻不能過分華麗，近年國內(nèi)外在計算機方面的論文的語言較以前生動，但用詞都以準確，不過分夸張為度。

5.2 標題要能反映內(nèi)容。如有新意更好。例如，下面題目是個不好的題目：“圖像處理的某些問題的研究”，論防火墻技術(shù)”等，其中的“某些問題”不如換成最中心的詞匯。論防火墻技術(shù)題目太大，不適合本科生作。

5.3 學術(shù)刊物上論文摘要一般300字左右，需要較高的綜合能力。而學生畢業(yè)論文摘要可以寫一頁（1000字左右），因此活動空間較大，要好寫一些。

摘要可以在全文寫完后再寫。要簡明，中英文摘要應(yīng)一致，要突出自己的工作，要提供幾個key words。寫英文摘要時，可先用英文的習慣和用語寫摘要(可以借助于電子詞典），然后英譯漢,用中文摘要去將就英文摘要。反過來，如果先寫好中文摘要，再漢譯英，則很難把英文摘要寫得地道。為了使得英文表達地道、準確，可以讀十幾篇相關(guān)研究方向的論文的摘要，注意一些表達詞的使用，如present, implementation, propose, give, argue等。

平行的內(nèi)容宜用平行的句型。例如下面的例子中，一句主動，一句被動，語感就非常糟糕：”This paper proposes a new algorithm and a prototype is presented.....“.5.4 前言部分要寫問題背景，動機，要說明自己工作的工作有用，有意義（才能鼓勵讀者讀下去），通常在介紹國內(nèi)外工作后，用“但是”一轉(zhuǎn)，指出前人工作的不足，引出自己的工作。在前言中簡述自己作的主要結(jié)果，（例如明確地列出幾條，說明本文的主要工作，主要成果）。前言部分的末尾介紹文章的組織情況，各節(jié)內(nèi)容。

5.5 突出特色，一個項目中工作很多，有些是同行皆知，自己也無創(chuàng)新的，可以略寫，要多寫自己遇到的特殊困難和創(chuàng)造的特殊解決方法。使人家讀了能學到東西，看到作者的創(chuàng)意。為了突出特色，還可以在一節(jié)中分成小標題寫，一個問題一小段，與計算機相關(guān)的論文中還可以把數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和程序片段夾敘夾議呈現(xiàn)出來，比只用漢字解釋得更清楚。

5.6 上升到理論，一般碩士論文會要求這一點。如果本科生能夠在畢業(yè)論文中得出有意義的定理或命題，一般會認為是好成果?？赡軙煌扑]到雜志上發(fā)表，或在考研、求職中得到承認。

5.7 各部分應(yīng)詳略得當。一般地，畢業(yè)論文應(yīng)該主要寫作者的見解和工作，把自己的創(chuàng)新寫深寫透。綜述要有述有評有比較。只要是作了實驗，寫了程序，一般是想寫的太多，寫不完。反之，會感到空虛，沒有寫的，有的學生抄書來充篇幅，效果不好。一般地介紹相關(guān)工作（前人的成果）部分不應(yīng)該超過總篇幅的1/6。

5.8 完整的論文應(yīng)包括測試、運行結(jié)果及分析（圖表或曲線）。

5.9 結(jié)論，小結(jié)。說明解決了什么問題，有什么創(chuàng)新，下一步工作主要內(nèi)容等。

6、參考文獻及引用

參考文獻是論文寫作中的重要一環(huán)，帶著問題讀文獻或雜志上的論文，不但注意學習學術(shù)內(nèi)容，同時也注意學習選題方法、格式、標準的套話、起承轉(zhuǎn)合的語言和方式，參考文獻的寫法，字體的運用等等。在論文中明確給出參考文獻的出處，既代表著對前人成果的繼承，也代表了對他人研究成果的尊崇，是科學研究中應(yīng)培養(yǎng)的正確的科學態(tài)度和做人準則。

參考文獻的寫法：按參考文獻在論文中出現(xiàn)的順序，用編碼的方式給出，如[1]，[2]，等。參考文獻包括專著、學術(shù)期刊、學術(shù)會議、技術(shù)報告等。詳見范本示例。摘要樣板

學術(shù)刊物上論文摘要一般300字左右，需要較高的綜合能力。而學生畢業(yè)論文摘要可以寫到1000字，因此活動空間較大，要好寫一些。下面是可行寫法之一。

1.介紹項目意義背景，100-200字。

2.本文作的主要工作，（1），（2），（3）,....., 400—600字

3.本文組織 第一章..第二章..第j三章,.....。(200字)

下面是一個篇學生寫的論文摘要(中英文）樣例..擬周期及其關(guān)聯(lián)規(guī)則采掘的研究與實現(xiàn)

XXX 專業(yè)

學生 XXX 指導(dǎo)教師 YYY

數(shù)據(jù)采掘是數(shù)據(jù)庫技術(shù)、人工智能、機器學習、統(tǒng)計分析、模糊邏輯、模式識別、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等多個學科相結(jié)合的產(chǎn)物。其中的時序數(shù)據(jù)（Time Series）采掘因其廣泛的應(yīng)用性與極高的商業(yè)價值成為了當前數(shù)據(jù)采掘研究的熱點之一。

本文的主要工作集中在：。評述了當今國際上的一些成熟的時序采掘的產(chǎn)品和時序采掘的研究現(xiàn)狀并提出了自己的看法。針對以上的工作盲點提出擬周期等六個概念、抗干擾勢態(tài)等五個算法和兩個定理，建立了擬周期及其關(guān)聯(lián)規(guī)則的采掘模型。在此模型上進行擬周期及其關(guān)聯(lián)規(guī)則采掘系統(tǒng)RPMiner的結(jié)構(gòu)和模塊設(shè)計。使用Visual C ++ 中的ODBC技術(shù)實現(xiàn)了RPMiner的各個功能模塊。自行設(shè)計的源程序共有850K。對安寧河斷裂帶地震數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)進行試采掘，分析其采掘結(jié)果得出了兩個出人意外的結(jié)果，一個是∶安寧河斷裂帶以5周為小活動周期，而5個月為較大的活動周期；另一個是∶在安寧河斷裂帶的北南方向，地形形變與地震的同步性比較明顯。

本文組織如下： 第一章介紹了數(shù)據(jù)采掘的基本概念和有關(guān)技術(shù)。第二章介紹了在數(shù)據(jù)采掘中當今時序采掘的產(chǎn)品方面和研究方面的情況，并總結(jié)了其特點與盲點。第三章，介紹了RPMiner系統(tǒng)的設(shè)計，包括要實現(xiàn)的目標和提出來的基本概念。第四章，介紹了RPMiner的實現(xiàn)，包括用以實現(xiàn)RPMiner的Visual C++的關(guān)于ODBC的一些技術(shù)，以及PRMiner的使用介紹。第五章給出了對安寧河地震斷裂帶的地震數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的試采掘結(jié)果分析。最后在第六章淺談了我對數(shù)據(jù)采掘的發(fā)展趨勢的一些看法。

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)采掘 時序采掘 擬周期 關(guān)聯(lián)規(guī)則

Research and Implementation of Mining Relaxed Periods and their Association Rules

Specialty of Computer Science graduate: XXX Supervisor: YYY

Data Mining is the main step in KDD process, it draws upon many techniques from diverse fields, such as database technology, artificial intelligence, machine learning, statistics, fussy logic, pattern recognition, and artificial neural network, etc.Mining on Time Series is a hot area of Data Mining due to its widely used applications and its high commercial value.The main contribution of this paper includes: Survey the current mature products and research harvests internationally;Propose six concepts of “Relaxed-Period” etc, five algorithms of “anti-noise tendency” etc.and two theorems to fill the blind spot of the above researches, forming the model of Mining Relaxed Periods and their Association Rules;Based on the previous model, design the system structure and all the sub-models of RPMiner;A prototype called RPMiner is implemented based on ODBC and Visual C ++.All the codes written by myself are almost 850K.Mining the seismic data of the fault belt along the River ANNING and analyzing the results, two surprising results are uncovered, one is that 5 weeks is the shorter periodicity while 5 months is the longer periodicity, the other one is that the reform in the North-South direction gives a remarkable contribution the earthquake magnitude..The theses is organized as follows: Section 1 introduces some basic concepts and technology about data mining.Section 2 gives the survey on currently international products and research harvests, summarizing their characters and blind spots.Section3 is all about the design of the system RPMiner, including the actualization goals and the basic concepts.Section 4 tells the whole procedure of actualizing the RPMiner, including the synopsis of the Visual C++ ODBC technology and the overlook of RPMiner.Section5 gives the background of the mining data of the fracture belt along the River ANNING as well as the analysis of the mining results.At last, in Section 6, some of my personal opinions of the developing trend of data mining are proposed.Keywords: Data Mining, Time Series, Relaxed Period, Association Rule

怎樣作答辯用PowerPoint

答辯時間一般10-20分鐘，把自己的工作在１０分鐘內(nèi)講出來，是對綜合能力、表達能力的挑戰(zhàn)。這種能力在學生的一生中非常重要。（求職，面試，申請項目，總結(jié)等等）。作好PowerPoint幻燈片是答辯好的重要環(huán)節(jié)。一般有下列要點：

(1)每頁８—１０行字 或 一幅圖。只列出要點，關(guān)鍵技術(shù)。

(2)畢業(yè)論文要突出自己的工作，不要在背景，前人工作上花過多時間。篇幅可以大致分配如下：

提綱：１頁，背景： １—２頁，提出問題，分析問題：５頁，解決問題，１０—１５頁，小結(jié)：１ 頁，主要成果，工作，程序量，效益等等。

(3)演講者 大約一分鐘講２頁。聽眾一分鐘可以看完４—５頁。因此不能完全照著念。要用口語化的語言,講演式的語言。

(4)充分利用圖形，可以在較短時間內(nèi)傳遞較多信息。

(5)有些細節(jié)，如算法，可以全部用小字寫在一頁上，用紅色標出特別重要的幾個句子，講解時可以快速”閃“過(20秒），”算法如此頁“，”要點是..."，講思想，介紹方法，講關(guān)鍵。聽眾可以在較短時間內(nèi)了解大意。

(6)１０—１５分鐘的報告，準備２０—２２頁 即可。

第二篇：論文答辯開場白(吐血推薦,已通過答辯)

國貿(mào)專業(yè)論文答辯闡述

各位老師早上好！我是2號郭念榮 來自08國本2班

我的論文題目是--我國外商投資企業(yè)國際避稅問題探究 在介紹我的論文之前

我首先向在我寫論文期間給我很大支持和幫助的陳玲老師表示衷心的感謝!陳老師平日里工作繁忙 任課又多

但她對我們論文的指導(dǎo)一直很細心 指出了我們諸多缺點和不足

讓我能夠順利完成畢業(yè)論文的撰寫 真的很感激陳老師 接下來

我將向三位老師匯報我的論文寫作情況 由于我的水平有限

文中可能還存在很多需要修改的地方 請老師批評指正

首先

我要談?wù)勎业恼撐倪x題的背景和意義

近些年來

由于我國人力資源豐富、勞動力價格低廉、投資環(huán)境逐步改善 我國引進外資的數(shù)額持續(xù)增長

吸引外商直接投資的規(guī)模一直處于發(fā)展中國家的前列 截至2011年底

我國已累計批準外商投資企業(yè)超過74萬家 累計利用外資總額13664.54億美元 外商投資企業(yè)在我國發(fā)展迅速

而且已經(jīng)成為我國社會主義市場經(jīng)濟不可或缺的部分 為我國的經(jīng)濟發(fā)展尤其是出口創(chuàng)匯方面做出了巨大貢獻 而且還為我國引進了先進的科學技術(shù)和管理經(jīng)驗 緩解了一部分就業(yè)壓力

推動了中國經(jīng)濟與世界經(jīng)濟的接軌 然而

我們還應(yīng)該看到

中國成為外商投資熱土的背后

還存在著另一番景象：外商投資企業(yè)連年虧損 而且常虧不到 越虧損越投資 虧損率達60%以上 而且

外商投資企業(yè)的產(chǎn)值約占全國的三分之一 進出口總額約占全國的一半以上 而繳納的稅收僅占全國的五分之一 這些數(shù)據(jù)表明

我國外商投資企業(yè)存在國際避稅行為已是不爭的事實 眾所周知

稅收關(guān)系到國民經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高 同時也影響到國家的宏觀調(diào)控能力

外商大規(guī)模的國際避稅行為嚴重損害了我國的稅收利益及中方投資者的收益 據(jù)統(tǒng)計

外資企業(yè)在我國的年避稅金額達300億元 如果再加上通過合法稅務(wù)籌劃節(jié)稅的金額 我國稅收利益損失之大真是不堪設(shè)想 此外

外商投資企業(yè)的避稅行為還會擾亂我國正常的稅收秩序 增加國家和企業(yè)的費用 浪費社會資源

同時還會降低外商在我國的投資信心 不利于我國招商引資工作的正常開展 甚至還可能滋生政府官員的腐敗行為 正是基于這樣的研究背景

我覺得對外商投資企業(yè)在我國的避稅問題進行研究和探討具有一定的現(xiàn)實意義 在加深我們隊外企避稅的成因、危害、慣用手段的認識的同時 還可以了解我國在反避稅工作中存在的問題 并提出一些有針對性的反避稅建議

為我國社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展貢獻綿薄之力

接下來

我將簡單談?wù)勎疫@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容

我的論文總共分成五部分：第一部分是論文的研究背景 通過運用數(shù)據(jù)分析等手段來說明我國外商投資企業(yè)的總體狀況 其中

發(fā)展迅速、總體稅負偏低、虧損面居高不下是其最突出的特點

并由這些特點引出我國外商投資企業(yè)存在國際避稅行為這一事實；第二部分歸納了我國外商投資企業(yè)國際避稅行為的危害

外商投資企業(yè)在我國避稅不但損害了我國的稅收利益及中方投資者的收益 還擾亂我國正常的稅收秩序 增加國家和企業(yè)的費用 浪費社會資源

同時還會降低外商在我國的投資信心 不利于我國招商引資工作的正常開展

甚至還可能滋生政府官員的腐敗行為；第三部分列舉了外商投資企業(yè)在我國避稅的常用手段 其中轉(zhuǎn)讓定價避稅手段較突出 約占避稅總額的60% 此外還有資本弱化避稅、選擇居民身份、濫用我國的稅收優(yōu)惠政策、鉆稅法漏洞、電子商務(wù)避稅等；第四部分歸納和總結(jié)了我國在反避稅工作中存在的問題

如對反避稅的認識不足、稅法及政策存在漏洞、反避稅隊伍落后、缺乏國際合作等；第五部分提出了一些針對我國外商投資企業(yè)國際避稅問題的反避稅建議

如加強對外商投資企業(yè)國際避稅行為的認識、填補稅收及稅收優(yōu)惠政策漏洞等

以上所述就是我的論文的基本結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容 最后

我想談?wù)勎业恼撐倪x題的相關(guān)文獻的現(xiàn)有研究成果

我的論文是在參考了大量的書籍、報刊、文獻、雜志及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)之后完成的 在現(xiàn)有的研究成果中

對我國外商投資企業(yè)國際避稅問題的研究的資料多如牛毛 然而卻稂莠不齊 難辨真假

缺乏系統(tǒng)性和真實性

沒有很客觀很有說服力地反映現(xiàn)實問題 而且有些數(shù)據(jù)過于陳舊

與當今的新情況新問題相脫節(jié) 因此

我通過各種途徑搜集最新的數(shù)據(jù)資料 進行數(shù)據(jù)分析及歸納總結(jié)

試圖把我國外商投資企業(yè)國際避稅問題完整客觀地呈現(xiàn)出來 很遺憾

由于我的水平有限

文中還有很多不夠詳細具體的地方 所以還希望接下來老師能批評指正 我的闡述完畢 謝謝！

2012年3月19日 于廣西梧州學院

用人要看他的忠誠度和可靠程度、歸依企業(yè)的程度，希望能夠跟企業(yè)結(jié)合一起的意向有多少，如果這三樣東西都是對的，我們企業(yè)會給他非常大的機會去發(fā)展。

第三篇：畢業(yè)論文答辯開場白 答辯技巧

模糊PID控制與傳統(tǒng)PID控制有什么區(qū)別？？

模糊PID是通過模糊邏輯算法整定出來PID三個參數(shù) 具有自適應(yīng)的特性

PID三個參數(shù)會應(yīng)外界環(huán)境變化自動調(diào)節(jié) 以保證控制系統(tǒng)的穩(wěn)定性

而傳統(tǒng)的PID三個參數(shù)設(shè)定后是不變 不具備自適應(yīng)的特性 模糊PID是一種智能PID 在工程已經(jīng)成功應(yīng)用 效果還比較理想

模糊控制就是利用模糊數(shù)學的基本思想和理論的控制方法

在傳統(tǒng)的控制領(lǐng)域里

控制系統(tǒng)動態(tài)模式的精確與否是影響控制優(yōu)劣的最主要關(guān)鍵 系統(tǒng)動態(tài)的信息越詳細 則越能達到精確控制的目的 然而

對于復(fù)雜的系統(tǒng) 由于變量太多

往往難以正確的描述系統(tǒng)的動態(tài)

于是工程師便利用各種方法來簡化系統(tǒng)動態(tài) 以達成控制的目的 但卻不盡理想 換言之

傳統(tǒng)的控制理論對于明確系統(tǒng)有強而有力的控制能力 但對于過于復(fù)雜或難以精確描述的系統(tǒng) 則顯得無能為力了

因此便嘗試著以模糊數(shù)學來處理這些控制問題

什么是自適應(yīng)性 在日常生活中

所謂自適應(yīng)是指生物能改變自己的習性以適應(yīng)新的環(huán)境的一種特征 因此 直觀地說

自適應(yīng)控制器應(yīng)當是這樣一種控制器

它能修正自己的特性以適應(yīng)對象和擾動的動態(tài)特性的變化

什么是自適應(yīng)系統(tǒng)？

你是問的自控中的自適應(yīng)系統(tǒng)嗎？在控制工程中自適應(yīng)系統(tǒng)就是：假如輸入是e(t)控制器輸出是u(t)擾動是d(t)總輸出是c(t)這四個量又輸入進一個叫做“辨識機構(gòu)”的結(jié)構(gòu)當中 作用就是對當前系統(tǒng)的參數(shù)進行辨識 然后此機構(gòu)的輸出與理想值進行比較 該比較的差值來調(diào)節(jié)“自適應(yīng)機構(gòu)” “自適應(yīng)機構(gòu)”的輸出給控制器 這樣整個控制回路就建立起來了 在工業(yè)控制中

與自適應(yīng)系統(tǒng)搭配的控制器大多是PID控制器 這樣的控制系統(tǒng)在電子產(chǎn)品、工廠等有很多了

什么是模糊自適應(yīng)控制策略

美國控制論專家L.A.Zadeh于1965年創(chuàng)立了模糊集理論 為描述、研究和處理模糊性現(xiàn)象提供了有力的數(shù)學工具 1974年

英國的E.H.Mamdani把模糊語言邏輯用于工業(yè)過程控制并獲成功 標志著模糊控制的誕生 眾所周知

經(jīng)典控制理論解決線性定常系統(tǒng)的控制問題是很有效的

現(xiàn)代控制理論在軍事科學、空間飛行等方面得到了成功的運用 但是

在工業(yè)生產(chǎn)中

卻有相當數(shù)量的復(fù)雜過程難以實現(xiàn)自動控制

如那些非線性、大時延、強耦合、時變參數(shù)等復(fù)雜工業(yè)對象 以及那些難以獲得數(shù)學模型或模型非常粗糙的工業(yè)系統(tǒng)等等 它們?nèi)匀灰匀斯げ僮骱腿斯た刂茷橹鹘陙淼膶嵺`表明

上述難以實現(xiàn)自動控制的復(fù)雜的生產(chǎn)過程

如果采用模糊控制理論與計算機來實現(xiàn)自動控制

效果較好；若能采用基于過程狀態(tài)模式識別的自校正（或自組織）控制策略或采用基于模糊模型辨識的自校正控制方法 效果更佳

一、首先是開場白： 各位老師

上午好！我叫......是......級......班的學生 我的論文題目是......論文是在......導(dǎo)師的悉心指點下完成的 在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意

向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝 并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意 下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報 懇請各位老師批評指導(dǎo)

二、內(nèi)容 首先

我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義......其次

我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容

本文分成......個部分.第一部分是......這部分主要論述......第二部分是......這部分分析......第三部分是......三、結(jié)束語 最后

我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足

這篇論文的寫作以及修改的過程

也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程 雖然

我盡可能地收集材料

竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作 但論文還是存在許多不足之處 有待改進

請各位評委老師多批評指正 讓我在今后的學習中學到更多

謝謝！

四、老師提問

答辯的準備工作學生可以從下列問題（第4~10題）中 根據(jù)自己實際 選取二三個問題 作好匯報準備（第1~3題必選）

時間一般不超過10分鐘 內(nèi)容最好爛熟于心中 不看稿紙 語言簡明流暢

1．為什么選擇這個課題（或題目）

研究、寫作它有什么學術(shù)價值或現(xiàn)實意義

在工業(yè)控制中

PID控制是工業(yè)控制中最常用的方法 但是

它具有一定的局限性:當控制對象不同及非線性、時變、時滯等系統(tǒng)時 控制器的參數(shù)難以自動調(diào)整以適應(yīng)外界環(huán)境的變化 為了使控制器具有較好的自適應(yīng)性 實現(xiàn)控制器參數(shù)的自動調(diào)整 可以采用模糊控制理論的方法

模糊控制已成為智能自動化控制研究中最為活躍而富有成果的領(lǐng)域

我選擇設(shè)計本課題

是對自己已學知識的整理和進一步的理解、認識 學習和掌握模糊PID控制器的基本工作原理

培養(yǎng)獨立分析和解決問題的工作能力及實際工程設(shè)計的基本技能 工業(yè)的迅速發(fā)展

對PID控制的設(shè)計提出了更高的要求 更需要我們提高知識理解應(yīng)用水平認真對待

2．說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀 即前人做過哪些研究 取得哪些成果

有哪些問題沒有解決 自己有什么新的看法 提出并解決了哪些問題

隨著工業(yè)生產(chǎn)過程的日趨復(fù)雜化

系統(tǒng)不可避免地存在非線性、滯后和時變現(xiàn)象

其中有的參數(shù)未知或緩慢變化;有的帶有延時和隨機干擾;有的無法獲得較精確的數(shù)學模型或模型非常粗糙

傳統(tǒng)的PID(比例proportional 積分integral 微分derivative)控制器雖然以其結(jié)構(gòu)簡單、工作穩(wěn)定、適應(yīng)性好、精度高等優(yōu)點成為過程控制中應(yīng)用最為廣泛最基本的一種控制器

而且PID調(diào)節(jié)規(guī)律特別是對于線性定常系統(tǒng)的控制是非常有效的 一般都能夠得到比較滿意的控制效果

其調(diào)節(jié)品質(zhì)取決于PID控制器各個參數(shù)的確定 然而

針對上述的復(fù)雜系統(tǒng)

如果使用常規(guī)的PID控制器

其PID參數(shù)不是整定困難就是根本無法整定 因此不能得到滿意的控制效果 為此近年來各種改進的PID控制器如自校正、自適應(yīng)PID及智能控制器迅速發(fā)展起來 并得到了長足的發(fā)展

3．文章的基本觀點和立論的基本依據(jù)

模糊控制和PID控制結(jié)合起來

應(yīng)用模糊推理的方法實現(xiàn)對PID參數(shù)進行在線自整定 實現(xiàn)PID參數(shù)的最佳調(diào)整

設(shè)計出參數(shù)模糊自整定PID控制器 并進行了Simulink仿真 仿真結(jié)果表明

與常規(guī)PID控制系統(tǒng)相比

該設(shè)計獲得了更優(yōu)的魯棒性和動、靜態(tài)性及具有良好的自適應(yīng)性

4、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是怎樣的？ 本文分為四個部分

第一部分是緒論部分

這部分主要論述了經(jīng)典PID控制器分類與簡介和模糊PID控制器及其概念 并舉例說明了模糊控制技術(shù)在家電中的應(yīng)用應(yīng)用情況

第二部分是PID控制部分

這部分主要論述了PID的算法和比例系數(shù)KP 積分時間常數(shù)Ti 微分時間常數(shù)TD對系統(tǒng)性能的影響以及PID控制器的選擇與參數(shù)整定

第三部分是模糊控制器及其工作原理介紹 本部分主要介紹了模糊PID控制器的工作原理

并詳細介紹了模糊PID控制器的基本結(jié)構(gòu)及各部分組成 第四部分是模糊PID控制器的SIMULINK仿真

這部分主要使用MATLAB提供的SIMULINK進行仿真與分析

觀察其模糊PID控制器的控制效果是否符合或接近原定目標效果 5.全文各部分的邏輯關(guān)系是怎樣的？

按照一定的先后順序 層層遞進

6、論文立論的依據(jù)：

控制技術(shù)的關(guān)鍵在于控制器的性能

所以一個控制器性能的好壞就決定了控制策略的好壞 而模糊控制器的優(yōu)劣就決定了模糊控制的效果 目前的模糊控制器大多數(shù)都是模糊PID型 是傳統(tǒng)控制與模糊控制的結(jié)合

所以模糊PD控制不僅是現(xiàn)在應(yīng)用的范例也是將來技術(shù)發(fā)展的一個重要技術(shù)方向 PD控制器是目前為止應(yīng)用最廣泛的控制器 90%以上的控制系統(tǒng)使用的都是PID控制器 正如我們知道的

PID控制器包括三個環(huán)節(jié):比例環(huán)節(jié)(P)、積分環(huán)節(jié)(I)、微分環(huán)節(jié)(D)它們分別代表著控制器對系統(tǒng)過去、現(xiàn)在和將來信息的反映 所以PID控制基本上涵蓋了系統(tǒng)的全部信息

也就是說一般的控制問題都是能夠通過PID控制解決的 同時

傳統(tǒng)的PID控制器設(shè)計又起來十分的簡單 而且投入小

正是由于傳統(tǒng)PID有著突出的優(yōu)點

所以在實際的過程控制當中取得了主導(dǎo)地位

但是對于較復(fù)雜的過程來說(比如延遲、參數(shù)變化、非線性和多輸入多輸出系統(tǒng))傳統(tǒng)PID的控制效果并不很好 所以

隨著被控對象的復(fù)雜程度的增加 控制要求嚴格性的提高

越來越多的控制技術(shù)不斷的產(chǎn)生和一種基于Simulink模型的模糊PDI控制器分析和設(shè)計完善 這些新的控制技術(shù)正在逐漸被應(yīng)用到更寬的領(lǐng)域當中

但是基于PD控制原理的控制器仍是控制應(yīng)用中不可或缺的 尤其是近10年來

又重新掀起了對PD控制技術(shù)的研究熱潮

主要表現(xiàn)在許多學者對PID改進的新方法的提出 比如自調(diào)節(jié)和自適應(yīng)PID 研究表明

這些改進后的控制器不僅可以解決簡單的線性系統(tǒng)的控制問題

對復(fù)雜的、非線性的、高階的、有延遲的系統(tǒng)的控制也有很好的效果 當然

模糊邏輯的PID控制器也是其中之一 它本質(zhì)上是一種變增益或者自調(diào)節(jié)的PID 根據(jù)模糊推理輸出量的物理含義

模糊PD有以下幾個類型:直接控制量型、增益調(diào)度型、混合型

5．重要引文的具體出處

6．本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解

7．本文提出的見解的可行性

8．定稿交出后

自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷

9．寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會

10．本文的優(yōu)缺點 總之 要作好口頭表述的準備 不是宣讀論文

也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要

學生答辯注意事項

在這篇論文的寫作以及仿真的過程 我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗的匱乏 雖然

我盡可能地收集材料

竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和仿真 但論文還是存在許多不足之處

有待改進.請各位評委老師多多批評指正 讓我在今后的學習中能夠?qū)W到更多

模糊PID控制器雖然無須精確的對象模型 操作簡單 但是

要實現(xiàn)模糊PID控制

須將操作人員和專家長期實踐積累的經(jīng)驗知識用控制規(guī)則模型化 再用模糊推理在線辨識對象特征參數(shù)達到預(yù)期的最佳效果

1．帶上自己的論文、資料和筆記本

2．注意開場白、結(jié)束語的禮儀

3．坦然鎮(zhèn)定 聲音要大而準確

使在場的所有人都能聽到

4．聽取答辯小組成員的提問 精神要高度集中 同時

將提問的問題--記在本上

5．對提出的問題

要在短時間內(nèi)迅速做出反應(yīng) 以自信而流暢的語言 肯定的語氣

不慌不忙地-一回答每個問題

6．對提出的疑問 要審慎地回答

對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題 可不進行辯解 而實事求是地回答 態(tài)度要謙虛

7．回答問題要注意的幾點：（1）正確、準確 正面回答問題 不轉(zhuǎn)換論題 更不要答非所問

（2）重點突出 抓住主題、要領(lǐng) 抓住關(guān)鍵詞語 言簡意賅

（3）清晰明白 開門見山 直接入題 不繞圈子

（4）有答有辯

有堅持真理、修正錯誤的勇氣

既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點、真知灼見 維護自己正確觀點 反駁錯誤觀點

又敢于承認自己的不足 修正失誤

（5）辯才技巧 講普通話 用詞準確 講究邏輯 吐詞清楚 聲音洪亮 抑揚頓挫

助以手勢說明問題；力求深刻生動；對答如流 說服力、感染力強

給教師和聽眾留下良好的印象

自我介紹

各位老師 上午好！我叫*** 是08級電氣工程及其自動化4班的學生

我的論文題目是：模糊自適應(yīng)PID控制器及Simulink仿真 本論文是在劉加和導(dǎo)師的悉心指點下完成的 在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意

同時向各位不辭辛苦參加我的論文答辯的老師表示衷心的感謝

下面我就將我的論文的主要內(nèi)容進行概括：本論文主要闡述了模糊自適應(yīng)PID控制器 在設(shè)計中

首先對電力系統(tǒng)和變電所進行總體分析

根據(jù)電氣主接線的經(jīng)濟可靠性、靈活性、安全性的要求選擇各個電壓等級的接線方式 對擬定的主接線方式從技術(shù)方面和經(jīng)濟方面進行比較 選取最優(yōu)的接線方式 然后

根據(jù)各個電壓等級的容量對主變壓器的臺數(shù)及容量進行選擇 其次

進行三相短路電流計算

計算出不同電壓等級短路點的相應(yīng)短路電流

根據(jù)短路電流算出相應(yīng)電壓等級的穩(wěn)態(tài)電流和沖擊電流

再根據(jù)計算結(jié)果及各電壓等級的額定電壓和最大持續(xù)工作電流對電氣設(shè)備進行選擇及校驗 最后

對變電所防雷保護進行分析 并繪制電氣主接線圖

2.你為什么選這個題目：

因為電能是國民經(jīng)濟和人民生活極為重要的能源 人們的日常生活水平離不開電

變電所在電力系統(tǒng)中起著匯聚和分配電能的作用 擔負著向該地區(qū)工廠、農(nóng)村供電的重要任務(wù)

保證了當?shù)仉娔茈娋W(wǎng)安全、可靠、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟地運行 同時對該地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展也起到一定的促進作用

我選擇設(shè)計本課題

是對自己已學知識的整理和進一步的理解、認識 學習和掌握變電所電氣部分設(shè)計的基本方法

培養(yǎng)獨立分析和解決問題的工作能力及實際工程設(shè)計的基本技能 電力工業(yè)的迅速發(fā)展

對變電所的設(shè)計提出了更高的要求 更需要我們提高知識理解應(yīng)用水平認真對待

3、研究課題的意義和目的：

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和現(xiàn)代工業(yè)建設(shè)的迅速崛起 供電系統(tǒng)的設(shè)計越來越全面、系統(tǒng) 工廠用電量迅速增長

對電能質(zhì)量、技術(shù)經(jīng)濟狀況、供電的可靠性指標也日益提高 因此對供電設(shè)計也有了提高、更完善的要求

變電站是電力系統(tǒng)配電傳輸不可缺少的重要組成部分 它直接影響整個電力網(wǎng)絡(luò)的安全和電力運行的經(jīng)濟成本 是聯(lián)系發(fā)電廠和用戶的中間環(huán)節(jié) 起著變換和分配電能的作用

由于城網(wǎng)改造的實施

目前我國的一些大城市已發(fā)展建設(shè)了220kv外環(huán)網(wǎng) 大部分城市110kv等級主網(wǎng)架已經(jīng)建立 城市供電可以保證擁有可靠的供電電源點

所以做好110kv變電站的設(shè)計是我國電網(wǎng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié) 110kv變電所的設(shè)計或改造需要既能保證安全可靠性和靈活性 又能保證保護環(huán)境、節(jié)約資源、易于實現(xiàn)自動化設(shè)計方案 在這種要求下

110kv變電所電氣主接線簡單清晰、接地和保護安全高效、建筑結(jié)構(gòu)布置緊湊、電磁輻射污染最小已是大勢所趨

4、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是怎樣的？

本論文分為六部分：

第一部分為引言部分

本部分主要論述變電所建設(shè)的模式

變電所在電力系統(tǒng)中的作用以及變電所設(shè)計的一般原則和基本要求

第二部分是主變壓器的選擇

這部分根據(jù)變電所建設(shè)規(guī)模的大小；重要負荷占總負荷的比例的大?。浑妷旱燃墏€數(shù)等因素對主變電器的臺數(shù)、型式進行選擇

第三部分是電氣主接線的設(shè)計 根據(jù)變電所的建設(shè)模式 結(jié)合設(shè)計任務(wù)書的要求 在分析原始資料的基礎(chǔ)上 權(quán)衡各種接線方式的優(yōu)缺點 擬定兩個不同的電氣主接線方案

從可靠性、安全性、經(jīng)濟性等三方面進行總體比較分析 選擇最優(yōu)的電氣主接線設(shè)計方案

第四部分是短路電流計算 本部分主要針對在發(fā)生三相短路時 對線路進行短路電流計算 根據(jù)系統(tǒng)的主接線圖

在各個短路點繪制相應(yīng)的短路等效電抗圖

計算出不同短路點的短路電流值、沖擊電流值、全電流有效值、短路容量等 并繪制各個電壓等級短路計算結(jié)果表格

第五部分是電氣設(shè)備的選擇及校驗

根據(jù)各回路持續(xù)電流計算公式計算出不同等級回路的持續(xù)電流值

在根據(jù)各回路的持續(xù)電流值對斷路器、隔離開關(guān)、電流互感器、電壓互感器、母線、熔斷器等型號進行選擇

通過各回路的暫態(tài)短路電流值、沖擊電流值對所選擇的電氣設(shè)備的動穩(wěn)定性、熱穩(wěn)定性進行校驗

第六部分是防雷保護裝置

這一部分主要是對變電所在不同等級的出線處安裝相應(yīng)的避雷器 除此之外

還對主變壓器、變電所的進線段安裝相應(yīng)的避雷器進行保護

最后

我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程

也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程 雖然

我盡可能地收集材料

竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā) 但論文還是存在許多不足之處 系統(tǒng)功能并不完備

有待改進.請各位評委老師多批評指正 讓我在今后的學習中學到更多

5.全文各部分的邏輯關(guān)系是怎樣的？

按照一定的先后順序 層層遞進

8、論文立論的依據(jù)：

根據(jù)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書所提供的原始數(shù)據(jù)

以《中華人民共和國國家標準35～110kV變電所設(shè)計規(guī)范》、《降壓變電所設(shè)計規(guī)范》等技術(shù)規(guī)范、規(guī)程為標準

參考《電力工程設(shè)計手冊》、《電力系統(tǒng)分析》、《高電壓技術(shù)》、《電力系統(tǒng)繼電保護原理》等書籍

結(jié)合具體學習的特點 準確的知識資料

通過嚴密的全面的分析

對變電所的主要電氣設(shè)備、電氣主接線、保護裝置及接地網(wǎng)進行初步設(shè)計 在設(shè)計過程中

我們應(yīng)該注意緊密結(jié)合變電所的生產(chǎn)實際和農(nóng)網(wǎng)改造及變電所設(shè)計要求及國內(nèi)外變電所設(shè)計所存在的問題和困難、與其它電力系統(tǒng)課程相關(guān)資料之間的聯(lián)系

通過合理的電氣主接線設(shè)計、電氣設(shè)備合理選擇（達到電氣設(shè)備能夠充分合理的利用 既能保證設(shè)備容量要求有保證電氣設(shè)備充分利用資源）、整體布局的緊湊以及綜合自動化技術(shù)涉及和應(yīng)用

合理地將通信設(shè)施并入主控室 達到簡單高效地監(jiān)控和控制的目的 簡化變電所內(nèi)附屬設(shè)備

從而達到減少變電所占地面積 優(yōu)化變電所設(shè)計 降低投資的目的?? ?? ?? ??

用人要看他的忠誠度和可靠程度、歸依企業(yè)的程度，希望能夠跟企業(yè)結(jié)合一起的意向有多少，如果這三樣東西都是對的，我們企業(yè)會給他非常大的機會去發(fā)展。

第四篇：研究生畢業(yè)論文答辯注意事項及答辯技巧

研究生畢業(yè)論文答辯注意事項及答辯技巧

（僅供參考）

為協(xié)助軟件工程碩士學員及時、順利通過軟件工程碩士論文答辯，特整理此論文答辯技巧及流程供各位學員參考。請各位學員提前與校內(nèi)導(dǎo)師聯(lián)系，并做好相關(guān)準備。

一、答辯前的準備工作

（一）全力消化自己所寫的論文

答辯是學校對碩士論文成績進行考核、驗收的一種形式。研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心，通過碩士論文答辯這一環(huán)節(jié)，來提高自己的分析能力、概括能力及表達能力。在反復(fù)閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上，寫好供15分鐘左右用的答辯報告書特別要注意以下幾點：

1、突出選題的重要性和意義。

2、介紹論文的主要觀點與結(jié)構(gòu)安排（這部分只說明標題就行，不要論述內(nèi)容，因老師已經(jīng)看過你的論文）。

3、強調(diào)論文的新意與獨創(chuàng)性。

4、說明做了哪些必要的工作。

（二）物質(zhì)準備

準備參加答辯會所需攜帶的用品：1.碩士論文的底稿。2.答辯報告書。3.主要參考資料，答辯時雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當遇到一時記不起來時，稍微翻閱一下有關(guān)資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。4.記錄用稿紙。以便把答辯老師所提出的問題和有價值的意見、見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質(zhì)是什么，同時還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。（以后要準備PPT以備輔助介紹）。5.著衣冠整潔大方、莊重，穿著盡量正式些的為好，著衣能給答辯老師一個最直接的影響你對答辯的重視程度。

（三）調(diào)整好心態(tài)

要進行答辯，首先就要明確論文答辯想考察研究生什么。碩士教育重在訓練科學的思維、如何將科學成果轉(zhuǎn)化為學術(shù)文章甚至是創(chuàng)造社會效益。因此，通過論文答辯可以考察到如下：1.論文的真實性。實事求是乃科學研究的基礎(chǔ)，論文本身必須真實可靠，弄虛作假難逃答辯委員會專家們的火眼金睛。如果在這方面出現(xiàn)問題，論文勢必不能通過專家評審。2.考察相關(guān)知識與應(yīng)用能力。3.考察研究生的綜合素質(zhì).包括答辯者的表達能力。成功的演講是自信和技巧的結(jié)合，扎實的專業(yè)知識和細致周到的答辯準備工作是成功的前提。使用一些答辯技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，讓別人知道自己都做了什么。要想這場戰(zhàn)爭獲勝，就必須對答辯的目的、程序、可能遇到的問題及解決方法進行深入剖析，做到胸有成竹，不要緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯。

二、碩士論文答辯程序

（一）研究生向答辯委員會報告自己碩士論文的簡要情況（時間約15分鐘）。

答辯報告的內(nèi)容主要包括：

1、論文的內(nèi)容、目的和意義；

2、碩士論文的基本內(nèi)容及主要方法；

3、成果、結(jié)論和對自己完成任務(wù)的評價，強調(diào)論文的新意與獨創(chuàng)性。

（二）答辯委員會專家提出問題（時間10～15分鐘）。

提問一般包括以下三個方面的內(nèi)容：

1、需要進一步說明的問題；

2、論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識和技能；

3、考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題。

答辯老師一般的提問類型：

1、對選題意義提問；

2、對重要觀點及概念提問；

3、對論文新意提問；

4、對論文細節(jié)提問；

5、對論文數(shù)據(jù)來源提問；

6、對論文薄弱環(huán)節(jié)提問；

7、對建議可行性提問；

8、對自己所做工作的提問；

9、對超出論文范圍的提問；

10、沒有標準答案的提問；

11、對格式是否規(guī)范化的提問。

答辯提問時須知：

1、應(yīng)用能力與知識寬度的準備；

2、作好常規(guī)性問題的準備；

3、細節(jié)問題不可忽視；

4、對自身能力的考查；

5、對論文可行性把握。

三、如何答辯

（一）掌握總體

以下五點是同學們答辯時必須做到：

1、脫稿匯報；

2、突出重點；

3、抓住興趣；

4、掌握時間；

5、留下伏筆。

（二）開場白的準備

答辯開始時要向?qū)＜覇柡?，開場白是整個論文答辯的正式開始，它可以吸引注意力、建立可信性、預(yù)告答辯的意圖和主要內(nèi)容。好的開始是成功的一半，要切合主題、符合答辯基調(diào)、運用適當?shù)恼Z言。應(yīng)避免負面開頭，如自我辯解等（如“我最近找工作壓力太大，準備不充分??”“我工作太忙，準備不太好??），既不能體現(xiàn)對答辯委員會專家的尊重，也是個人自信不足的表現(xiàn)，答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣。牢記謙虛謹慎是我國的傳統(tǒng)美德，但是謙虛并非不自信。同時也要避免自我表現(xiàn)，洋洋得意，尋求贊賞。過度的表現(xiàn)，會引起答辯委員會專家的反感，(如“經(jīng)過這么多年的思考，我認為我的這種制度設(shè)計已經(jīng)達到最科學，最完美的??,”)。

（三）報告論文

報告時應(yīng)注意：掌握時間、扼要介紹、沉著冷靜，語音優(yōu)美，用普通話，抑揚頓挫，表情豐富，表達淋漓盡致，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可。內(nèi)容上緊扣主題，表達上口齒清楚、流利，聲音要響亮，富于感染力，可使用適當?shù)氖謩?，以取得答辯的最佳效果。我參加的答辯會上大部分同學是用比較小的音量進行陳述，估計只有前兩排的人才聽得清楚。聲音大有三個好處：一是增強膽量，減少怯場，二是更加引起老師的注意力，三是會使自己更富激情，從而感染老師。當然，語言的流暢性、信服力等，非一日之功，看臨場發(fā)揮了。

（四）如何回答答辯委員會專家提出的問題

研究生報告結(jié)束后，答辯委員會專家將會每人提出二到四個問題，記錄問題時注意進行確認是否理解正確，有些專家的聲音比較低沉，你聽不清時，一定要追問一下“老師您的意思是...?”。理解錯問題就麻煩了，導(dǎo)致回答問題時非常被動。專家提問不管妥當與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話。對專家提出的問題，當回答完整、自我感覺良好時，不要流露出驕傲情緒。如果確實不知如何回答時，應(yīng)直接向?qū)＜艺f明，不要答非所問。對沒有把握的問題，不要強詞奪理，實事求是表明自己對這個問題還沒搞清楚，今后一定要認真研究這個問題?？傊疝q中應(yīng)實事求是，不卑不亢，有禮有節(jié)，時刻表現(xiàn)出對專家的尊重和感謝。注意答辯不純粹是學術(shù)答辯，非學術(shù)成分大約占一半，要顯示出自己各方面的成熟，要證明自己有了學術(shù)研究的能力。

有時答辯委員會的老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進一步提出問題，以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題。遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關(guān)聯(lián)，老師會引導(dǎo)和啟發(fā)你切入正題；如果確是自己沒有搞清的問題，就應(yīng)該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚，表示今后一定認真研究這個問題，切不可強詞奪理，進行狡辯。因為，答辯委員會的老師對這個問題有可能有過專門研究，再高明的也不可能蒙騙他。這里我們應(yīng)該明白：學員在答辯會上，某個問題被問住是不奇怪的，因為答辯委員會成員一般是本學科的專家。他們提出來的某個問題答不上來是很自然的。當然，所有問題都答不上來，一問三不知就不正常了。

答辯中，有時主答辯老師會提出與你的論文中基本觀點不同的觀點，然后請你談?wù)効捶?，此時就應(yīng)全力為自己觀點辯護，反駁與自己觀點相對立的思想。主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎(chǔ)知識性的問題，有的是學術(shù)探討性的問題，對于前一類問題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點的人可以互相切磋商討。如果你所寫的論文的基本觀點是經(jīng)過自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據(jù)，能自圓其說的，就不要因為答辯委員會成員提出不同的見解，就隨聲附和，放棄自己的觀點。否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點，并不是他本人的觀點，他提出來無非是想聽聽你對這種觀點的評價和看法，或者是考考你的答辯能力或你對自己觀點的堅定程度。退一步說，即使是提問老師自己的觀點，你也應(yīng)該抱著“吾愛吾師，吾更愛真理”的態(tài)度，據(jù)理力爭，與之展開辯論。不過，與答辯老師展開辯論要注意分寸，運用適當?shù)霓q術(shù)。一般說，應(yīng)以維護自己的觀點為主，反駁對方的論點要盡可能采用委婉的語言，請教的口氣，用旁說、暗說、繞著說的辦法，不露痕跡地把自己的觀點輸入對方，讓他們明理而誠服或暗服。讓提問老師雖接受你的意見，但自己的自尊并沒受到傷害。

（五）結(jié)束語和致謝

報告結(jié)束前一定要進行致謝。論文答辯之后，作者應(yīng)該認真聽取答辯委員會的評判，進一步分析、思考答辯老師提出的意見，總結(jié)論文寫作的經(jīng)驗教訓。一方面，要搞清楚通過這次畢業(yè)論文寫作，自己學習和掌握了哪些科學研究的方法，在提出問題、分析問題、解決問題以及科研能力上得到了提高。還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時的借鑒。另一方面，要認真思索論文答辯會上，答辯老師提出的問題和意見，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。使自己在知識上、能力上有所提高。

好運伴隨你們，祝愿你們答辯順利！

下面有一篇我從《法學家茶座》上摘錄的關(guān)于碩士論文答辯技巧的文章，作者為北京師范大學法學院教授。但是這些內(nèi)容在老師們看來卻是負面的，轉(zhuǎn)在此，是想讓同學們放松一下，別無他意：

當老師久了，從碩士導(dǎo)師熬到博士導(dǎo)師，如今又過了好多年，不知有多少莘莘學子在我們面前“過堂”。所謂“過堂”，也就是答辯，其核心無非就是一問一答。問答看似簡單，但結(jié)果卻是因人而異的。有的順順當當，安然而過；有的跌跌撞撞，僥幸脫險；有的折戟沉沙，鎩羽而歸。

要想順利通過答辯，確實得琢磨答辯的門道。因為問有問的技巧，答有答的高招。

我曾經(jīng)在一次到外地參加答辯的路途中總結(jié)了一些學生答辯的經(jīng)驗，稱為“答辯十二法”，并將其傳授給眾弟子。這十二法是：察言觀色法；刪繁就簡法；揚長避短法；偷梁換柱法；狐假虎威法；溜須拍馬法；含糊其辭法；自問自答法；自我檢討法；見好就收法；低眉順眼法；留待將來法。他們使用后普遍認為不錯，并一再要求我把它們寫下來，以使更多的學子受益，但我顧慮良多。一是因為這些經(jīng)驗在學生們看來也許實用，但是在老師們看來卻是負面的，因為基本上是教學生如何“忽悠”答辯委員的，如果流傳開來，其后果不堪設(shè)想。二是有些法子是群眾自發(fā)創(chuàng)造出來的，效果更加明顯，卻沒有被我收錄。比如趁著某個評委老師有比較危急的情形 如接電話、上廁所或者煙癮上來而離席，或者渾然入睡而理智全無的時候，趕緊把他的問題一梭子不歇氣地回答完，這種法子用比較專業(yè)的說法就是“乘人之危法”；又比如情急之下，也就顧不得斯文了，眼淚一把，鼻涕一把，以此博得老師們的同情惻隱之心的，姑且叫做“痛哭流涕法”吧總體而言，一是因為它們的偏面基本都是反面的，二是因為它們的片面，即不全面，所以總是覺得難登大雅之堂。于是就一直憋著，沒有寫出來。

一個時期以來，我認真地而且是從正反兩個方面觀察、總結(jié)、思考、提煉了一些論文答辯的技巧和方法，自認為比以前的十二法是有進步了，也更加全面了，至少是不那么偏面了。所以心下就有些釋然，而且覺得可以寫出來了。以下就是論文答辯的“十四問法”、“十四答法”和“十二忌”。

十四問法：

1、請問；

2、發(fā)問；

3、提問；

4、試問；

5、借問；

6、質(zhì)問；

7、責問；

8、反問；

9、詰問；

10、追問；

11、糾問；

12、盤問；

13、訊問；

14、拷問。前12個都是老師們常用的，后兩個則是因為時代進步了，刑訊逼供被法律禁止了，所以用得少了。前面的問法是比較客氣的，越到后來就越嚴肅，這大致可以從問話者的面部表情上看出來的。

十四答法：

1、察言觀色，見風使舵；

2、歌功頌德，討好賣乖；

3、避重就輕，避實就虛；

4、揚己之長，克己之短；

5、偷梁換柱，移花接木；

6、含糊其辭，蒙混過關(guān)；

7、裝聾作啞，裝瘋賣傻；

8、乘人之危，一吐為快；

9、懸崖勒馬，回頭是岸；

10、坦白從寬，抗拒從嚴；

11、巧言善辯，推卸責任；

12、借力打力，分化瓦解；

13、痛哭流涕，認罪伏法；

14、堅貞不屈，視死如歸。當然，如果真的要用最后一種法子了，那就是兩個字：死定了！

十二忌：一忌過于自信，目中無人；二忌疏忽大意，丟三落四；三忌輕重不分，虛實莫辨；四忌彷徨猶豫，心中無數(shù)；五忌言簡意賅，貽誤戰(zhàn)機；六忌糾纏不清，短兵相接；七忌執(zhí)迷不悟，愈陷愈深；八忌負隅反抗，頑固到底；九忌驚慌失措，語無倫次；十忌多言失語，授人以柄；十一忌自投羅網(wǎng)，自找麻煩；十二忌沉默不語，呆若木雞。

也許有人要說，前面的問答都是十四個，為什么就不是十四忌呢？其實還有兩忌，都是針對以上的問法與答法的。一忌信以為真，本本主義。以為書上已然登了這些法子，就全是真理了，可以依仗著走遍天下了。二忌偏聽偏信，一葉障目。凡事都是一分為二的，你以為已經(jīng)洞察了答辯的韜略，可以高枕無憂了，殊不知，仙外有仙，天外有天。學界一如武林，高手云集，英才輩出，更何況還有那些修煉數(shù)十載、功夫高深莫測的學界大師、泰斗呢。以上區(qū)區(qū)雕蟲小技，豈能逃得過他們的火眼金睛，又豈能敵得過他們的神功大法？所以奉勸各位后輩，還是好好學習、天天向上、寫好論文、認真準備是最重要的。而且我也是一個堅定的歷史唯物主義者，相信群眾的智慧是無窮的。至于上面的那些計謀么，擇其善者，相機而用就是了。

以上內(nèi)容僅供參考。請同學們多做準備。在此祝愿：大家都能順利通過答辯，完成學業(yè)！

第五篇：如何答辯-博士碩士畢業(yè)論文答辯技巧

博士碩士要想順利通過答辯，并在答辯時真正發(fā)揮出自己的水平，除了在答辯前充分作好準備外，還需要了解和掌握答辯的要領(lǐng)和答辯的藝術(shù)。

(一)攜帶必要的資料和用品

首先，學員參加答辯會，要攜帶論文的底稿和主要參考資料。如前所述，有的高等學校規(guī)定：在答辯會上，主答辯老師提出問題后，學員可以準備一定時間后再當面回答，在這種情況下，攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的。即使像中央黨校函授學院那樣，老師提出問題后，不給學員準備時間，要求當場作答。但在回答過程中，也是允許翻看自己的論文和有關(guān)參考資料的，答辯時雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當遇到一時記不起來時，稍微翻閱一下有關(guān)資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。其次，還應(yīng)帶上筆和筆記本，以便把主答辯老師所提出的問題和有價值的意見、見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質(zhì)是什么，同時還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。

(二)要有自信心，不要緊張

在作了充分準備的基礎(chǔ)上，大可不必緊張，要有自信心。樹立信心，消除緊張慌亂心理很重要，因為過度的緊張會使本來可以回答出來的問題也答不上來。只有充滿自信，沉著冷靜，才會在答辯時有良好的表現(xiàn)。而自信心主要來自事先的充分準備。

(三)聽清問題后經(jīng)過思考再作回答

主答辯老師在提問題時，學員要集中注意力認真聆聽，并將問題回答略記在本子上，仔細推敲主答辯老師所提問題的要害和本質(zhì)是什么?切忌未弄清題意就匆忙作答。如果對所提問題沒有斷清楚，可以請?zhí)釂柪蠋熢僬f一遍。如果對問題中有些概念不太理解，可以請?zhí)釂柪蠋熥鲂┙忉?，或者把自己對問題的理解說出來，并問清是不是這個意思，等得到肯定的答復(fù)后再作回答。只有這樣，才有可能避免答所非問。答到點子上。

(四)回答問題要簡明扼要，層次分明

在弄清了主答辯老師所提問題的確切涵義后，要在較短的時間內(nèi)作出反應(yīng)，要充滿自信地以流暢的語言和肯定的語氣把自己的想法講述出來，不要猶猶豫豫。回答問題，一要抓住要害，簡明扼要，不要東拉西扯，使人聽后不得要領(lǐng)；二要力求客觀、全面、辯證，留有余地，切忌把話說“死”；三要條分縷析，層次分明。此外還要注意吐詞清晰，聲音適中等等。

(五)對回答不出的問題，不可強辯

有時答辯委員會的老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進一步提出問題，以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題。遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關(guān)聯(lián)，老師會引導(dǎo)和啟發(fā)你切入正題；如果確是自己沒有搞清的問題，就應(yīng)該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚，表示今后一定認真研究這個問題，切不可強詞奪理，進行狡辯。因為，答辯委員會的老師對這個問題有可能有過專門研究，再高明的也不可能蒙騙他。這里我們應(yīng)該明白：學員在答辯會上，某個問題被問住是不奇怪的，因為答辯委員會成員一般是本學科的專家。他們提出來的某個問題答不上來是很自然的。當然，所有問題都答不上來，一問三不知就不正常了。

(六)當論文中的主要觀點與主答辯老師的觀點相左時，可以與之展開辯論

答辯中，有時主答辯老師會提出與你的論文中基本觀點不同的觀點，然后請你談?wù)効捶?，此時就應(yīng)全力為自己觀點辯護，反駁與自己觀點相對立的思想。主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎(chǔ)知識性的問題，有的是學術(shù)探討性的問題，對于前一類問題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點的人可以互相切磋商討。如果你所寫的論文的基本觀點是經(jīng)過自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據(jù)，能自圓其說的，就不要因為答辯委員會成員提出不同的見解，就隨聲附和，放棄自己的觀點。

否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點，并不是他本人的觀點，他提出來無非是想聽聽你對這種觀點的評價和看法，或者是考考你的答辯能力或你對自己觀點的堅定程度。退一步說，即使是提問老師自己的觀點，你也應(yīng)該抱著“吾愛吾師，吾更愛真理”的態(tài)度，據(jù)理力爭，與之展開辯論。不過，與答辯老師展開辯論要注意分寸，運用適當?shù)霓q術(shù)。一般說，應(yīng)以維護自己的觀點為主，反駁對方的論點要盡可能采用委婉的語言，請教的口氣，用旁說、暗說、繞著說的辦法，不露痕跡地把自己的觀點輸入對方，讓他們明理而誠服或暗服。讓提問老師感受到雖接受你的意見，但自己的自尊并沒受到傷害。

(七)要講文明禮貌

論文答辯的過程也是學術(shù)思想交流的過程。答辯人應(yīng)把它看成是向答辯老師和專家學習，請求指導(dǎo)，討教問題的好機會。因此，在整個答辯過程中，答辯人應(yīng)該尊重答辯委員會的老師，言行舉止要講文明、有禮貌，尤其是在主答辯老師提出的問題難以回答，或答辯老師的觀點與自己的觀點相左時，更應(yīng)該注意如此。答辯結(jié)束，無論答辯情況如何，都要從容、有禮貌地退常

此外，畢業(yè)論文答辯之后，作者應(yīng)該認真聽取答辯委員會的評判，進一步分析、思考答辯老師提出的意見，總結(jié)論文寫作的經(jīng)驗教訓。一方面，要搞清楚通過這次畢業(yè)論文寫作，自己學習和掌握了哪些科學研究的方法，在提出問題、分析問題、解決問題以及科研能力上得到了提高。還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時的借鑒。另一方面，要認真思索論文答辯會上，答辯老師提出的問題和意見，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。使自己在知識上、能力上有所提高。

畢業(yè)論文（作業(yè)）答辯是審查畢業(yè)論文（作業(yè)）的一種補充形式。一般來講，專科畢業(yè)論文不參加答辯，其論文成績就是畢業(yè)設(shè)計的成績；本科以上（含本科）畢業(yè)生都要參加答辯。所以其畢業(yè)設(shè)計的成績，是由文章成績和答辯成績組成。最后由評審小組、評審委員會鑒別評定。

論文答辯小組一般由三至五名教師、有關(guān)專家組成，對文章中不清楚、不詳細、不完備、不恰當之處，在答辯會上提出來。

一般說，教師、專家所提出的問題，僅涉及該文的學術(shù)范圍或文章所闡述問題之內(nèi)，而不是對整個學科的全面知識的考試和考查。

畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進一步提高。學生通過答辯，讓教師、專家進一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實際能力。這是學生可以獲得鍛煉和提高的難得機會，應(yīng)把它看作，治學的“起點”。

（一）答辯的準備工作

學生可以從下列問題（第4~10題）中，根據(jù)自己實際，選取二三個問題，作好匯報準備，（第1~3題必選）。時間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。

1．為什么選擇這個課題（或題目），研究、寫作它有什么學術(shù)價值或現(xiàn)實意義。

2．說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。

3．文章的基本觀點和立論的基本依據(jù)。

4．學術(shù)界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。

5．重要引文的具體出處。

6．本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。

7．本文提出的見解的可行性。

8．定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

9．寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會。

10．本文的優(yōu)缺點。

總之，要作好口頭表述的準備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。

（二）答辯會程序

1．學生作說明性匯報。（5～10分鐘）

2．畢業(yè)答辯小組提問。

3．學生答辯。（一定要正面回答或辯解，一般允許準備10至20分鐘）。

4．評定成績。（答辯會后答辯小組商定，交系、院學位委員會審定小組審定。）

（三）學生答辯注意事項

1．帶上自己的論文、資料和筆記本。

2．注意開場白、結(jié)束語的禮儀。

3．坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。

4．聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題――記在本上。

5．對提出的問題，要在短時間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地―一回答每個問題。

6．對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態(tài)度要謙虛。

7．回答問題要注意的幾點：

（1）正確、準確。正面回答問題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問。

（2）重點突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語，言簡意賅。

（3）清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。

（4）有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點、真知灼見，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點，又敢于承認自己的不足，修正失誤。

（5）辯才技巧。講普通話，用詞準確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說明問題；力求深刻生動；對答如流，說服力、感染力強，給教師和聽眾留下良好的印象。

本人經(jīng)歷過本科和碩士的畢業(yè)答辯,工作后又參加過幾次畢業(yè)生的答辯工作,體會還是很深的!

1.準備工作要充分,PPT一定要簡潔明了.2.首先要講清課題的研究背景，說明你的研究的目的、價值以及要解決的問題.3.對于文獻綜述，言簡意賅，挑重點地講就可以了.說明研究思路和方法和研究的結(jié)果。

4.報告時精神狀態(tài)要好，對自己的研究要有信心。

5.回答問題反應(yīng)要敏捷，要理解提問老師的要點，針對性要強。知之為知之，不知為不知，切記不要不懂裝懂。

6.對于答辯老師提出的建議要虛心接受，即使老師的建議不好，也要回答地比較婉轉(zhuǎn)。

7.整過過程中面部表情很重要,把自己最“美”的一面展現(xiàn)出來!

祝愿大家都取得成功!

我還有點體會再發(fā)表一下。我在看別人的論文及答辯幻燈時，發(fā)現(xiàn)一個小細節(jié)是很多人都沒有注意到的：幻燈中出現(xiàn)的英文和數(shù)字，正規(guī)場合下應(yīng)該用Times New Roma，看起來比較舒服些。很多人只注意中文字體的統(tǒng)一，卻忽視了英文字體，整個論文或幻燈片里的英文用什么字體的都有，亂七八糟，看起來非常怪異。最常見的就是中文、英文都用宋體，而不知道把英文改成新羅馬字體，呵呵。還有一些特殊字符的插入等，也很不正規(guī)。可能你認為

這些小處不影響全局，但據(jù)我所知有些教授還是比較重視這方面的，我碩士時的老板就對此很專業(yè)，他一眼能看出你論文里的哪個字母不符合要求。嘿嘿，當時搞得我直冒汗！所以勸大家特別是在答辯幻燈里，一定要注意這些英文字體的編輯！

另外如果是女士答辯，個人認為一定要把外表收拾好，就算不能光彩照人，也至少要爽心悅目呀。如果對化妝和服飾搭配沒有經(jīng)驗，不妨在事前請教高人，實在不行去形象設(shè)計店化個合適的淡妝，做個發(fā)型吧，一生也許就這一次，花幾十元錢還是值得的！反正我看到有些師姐們穿得象家庭主婦似的、清湯掛面的來答辯，我就在想評委們會不會也在想：她連自己都收拾不好了，課題還能做得好嗎？

每年的學生論文答辯之前，總有學生對于答辯的內(nèi)容和技巧一無所知，惴惴不安地詢問怎么去準備答辯。這和平時不去參加高年級的答辯、不去積極主動地認真準備論文答辯是直接相關(guān)的。

讓學生進行論文答辯的目的絕對不是故意刁難學生，以顯示老師水平多高。論文答辯的目的只有一個，檢查學生對所寫論文題目的掌握程度和理解程度。參加論文答辯的老師提出的問題一般不會少于三個，但所提出的問題全部是論文所涉及的學術(shù)范圍之內(nèi)的問題，一般不會、也不能提出與論文內(nèi)容毫無關(guān)系的問題，這是答辯老師擬題的大范圍。

在這個大范圍內(nèi)，主答辯老師一般是從檢驗真?zhèn)?、探測能力和彌補不足這三個方面提出問題。

(1)檢驗真?zhèn)晤}，就是圍繞畢業(yè)論文的真實性擬題提問。

(2)探測水平題，這是指與畢業(yè)論文主要內(nèi)容相關(guān)的，探測學生水平高低、基礎(chǔ)知識是否扎實，以及掌握知識的廣度深度如何等方面來提出問題的題目，主要是論文中涉及到的基本概念，基本理論以及運用基本原理等方面的問題。

(3)彌補不足題，這是指圍繞畢業(yè)論文中存在的薄弱環(huán)節(jié)，如對論文中論述不清楚、不詳細、不周全、不確切以及相互矛盾之處擬題提問，請作者在答辯中補充闡述或提出解釋。針對論文答辯的目的和內(nèi)容，學生在論文答辯前至少要做到以下幾點：

1、對自己所寫論文的觀點、關(guān)鍵問題、解決思路和創(chuàng)新點等要了然于胸。盡量用言簡意賅的語言陳述出以上問題，這是你陳述論文時的必備技巧。這里也是答辯老師檢驗真?zhèn)巫钊菀壮鲱}的范圍。

2、對論文中出現(xiàn)的基本概念、專業(yè)詞匯、引用的文獻要明白其涵義。這里往往是答辯老師檢驗真?zhèn)魏吞綔y你水平的一些地方。

3、對自己論文中的相關(guān)的觀點和理論要進行一定的涉獵，這是論文答辯得高分的技巧。大多數(shù)論文僅僅知道自己文章的單方面觀點，對于其它觀點要么知之甚少，要么一無所知，如果能對相關(guān)的理論進行了解，那么在答辯中基本上不會遇到答不上來的尷尬場面。

4、心情盡量放松，語速不要太快。放松的心情可以使得思維活躍，不會出現(xiàn)語言重復(fù)、答非所問等現(xiàn)象。適當?shù)恼Z速，有利于你的表達被聽眾清晰得接受。

當然，以上答辯技巧僅僅是一種應(yīng)對手段，如果想在答辯中得到高分，最基本、也是最重要的一個前提，就是認真、獨立地完成自己的論文。只有這樣，你才能讓論文成為自己的一部分，成為展示自己觀點和水平的載體。

首先是作幻燈：

第一稿，把自己想講的內(nèi)容都做出來，總體順序符合自己的表達習慣，我喜歡喜歡簡潔，喜歡把整個答辯比作一個故事。每張幻燈間都是有機相連的。叫人很容易知道，你做了什么，結(jié)果是什么，你強調(diào)的是什么。不要過于花里胡哨。要記住這并不是演講，最重要的是把該說的說清楚，這應(yīng)該不難。如果有些怯場，盡量減少臨場發(fā)揮的內(nèi)容，把需要講的都以圖文做在幻燈上。

答辯提問：

一般的，最不滿意，最擔心的地方也就是專家提問，最愛問的，一定小心準備

還有是在不會的不要亂說，要是模糊知道的，就說得圓滑一些，特別了解的，一定抓住機會好好表現(xiàn)自己，答辯－答辯，一定是要看到研究生本人的口才和知識面的，占的比例很大的。

最重要一點：一定要突出論文的創(chuàng)新點，有的時候不是沒有創(chuàng)新而是表述的不夠突出。仔細考慮自己的課題的新意，不要怕，敢講~~ 特別是博士，沒有創(chuàng)新點基本就是失敗的！答辯之前要做充分的準備，把老師們可能會提的問題列出來，答辯過程中，語言的邏輯性很重要，需要注意的問題就是切記：不知道答 案的問題，千萬別瞎說，不僅會貽笑大方，還會使自己下不了臺。

我覺得答辯時還應(yīng)該注意下面幾個問題：

1，答辯時一定要反應(yīng)敏捷，不知道的問題甚至可以向提問題的老師請教，但是最好不要出現(xiàn)冷場的局面，那樣的話你的老板最尷尬。

2，對于自己提出的”新“的東西一定特別留意，因為很多老師總喜歡問你”新“在什么地方。我們一個師姐前幾天答辯時就因為說發(fā)現(xiàn)了一個”新“基因而被問的很慘！

3，答辯時一定要謙虛，即使工作做的非常出色！因為論文上的很多成果都是暫時性的、沒有獲得認可的、沒有定論的東西！