第一篇：通信工程的學習總結 (800字)

通信工程的學習總結

在古代，人們通過驛站、飛鴿傳書、烽火報警、符號、身體語言、眼神、觸碰等方式進行信息傳遞。到了今天，隨著科學水平的飛速發(fā)展，相繼出現(xiàn)了無線電、固定電話、移動電話、互聯(lián)網(wǎng)甚至視訊電話等各種通信方式。通信技術拉近了人與人之間的距離，提高了經(jīng)濟的效率，深刻地改變了人類的生活方式和社會面貌。步入大學第一次接觸通信工程的專業(yè)，好奇心，求知心驅使我去學習，深入的了解它。通過幾節(jié)課《通信工程專業(yè)導論》的學習和老師的講解，我對這一專業(yè)也有了初步的認識，并且由此產(chǎn)生了一些自己的想法和見解。

一、通信工程的概念

通信工程是電子工程、無線電技術的一個重要分支，同時也是其中一個基礎學科。該學科關注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應用。通信工程研究的是，以電磁波、聲波或光波的形式把信息通過電脈沖，從發(fā)送端(信源)傳輸?shù)揭粋€或多個接受端(信宿)。接受端能否正確辨認信息，取決于傳輸中的損耗高低。信號處理是通信工程中一個重要環(huán)節(jié)，其包括過濾，編碼和解碼等。通信工程所關注的頻段涉及甚廣。低頻段，關心的是技術聲學或低頻技術。高頻段中關注的范圍從微波或雷達系統(tǒng)到可見光的激光或鐳射系統(tǒng)。微波到可見光中間的頻段幾乎都是通信工程的研究對象。除此之外，通信過程中所應用的媒介和技術，包括通信系統(tǒng)在陸上、水下、空中和宇宙空間中的應用，也是相當豐富的。通信工程的基礎建立于應用數(shù)學中的數(shù)理方程以及概率論。其理論起點是物質與波在傅里葉熱擴散和麥克斯韋電動力條件下觀察到的傳播現(xiàn)象。

二、通信工程的主要研究方向

目前國內高校和科研單位開設通信工程專業(yè)的主要研究方向是一下幾個方面：

1、移動通信理論與技術主要研究移動通信系統(tǒng)關鍵技術(如混合多址接入技術、移動通信網(wǎng)絡規(guī)劃、無線資源管理、蜂窩無線定位、擴頻與cdma 通信等)、通信與信息基礎理論(如多用戶編碼、信道編譯碼、自適應編碼調制、擴頻序列設計等)、專用移動通信(包括鐵路、公路、水路、機場、碼頭等領域的專用移動通信系統(tǒng))等。

2、無線通信與移動計算 圍繞無線與移動多媒體局域網(wǎng)絡、移動自組織網(wǎng)絡、無線傳感器網(wǎng)絡、基于藍牙技術的微微網(wǎng)、移動ip 網(wǎng)絡和uwb 技術等方面的研究與開發(fā)，例如，具有qos保障的無線網(wǎng)絡mac 機制、移動ad hoc網(wǎng)絡路由協(xié)議、移動ip 和移動tcp 協(xié)議等。

3、通信系統(tǒng)與光通信器件本方向主要研究內容包括高速光纖傳輸、新型光通信器件、波分復用與全光網(wǎng)絡理論與技術;光放大器、光纖傳感和光學薄膜技術與應用;光電功能器件和光放大傳輸系統(tǒng)模擬與仿真。

4、通信系統(tǒng)安全與保密

主要研究通信系統(tǒng)安全與保密的支撐技術(如分組密碼、流密碼、公鑰密碼體制的設計與分析，安全協(xié)議的設計與分析，公鑰基礎結構pki/ca 的設計與優(yōu)化等)、移動通信安全體系設計與分析(如移動通信系統(tǒng)安全體系分析與改進，新一代移動通信系統(tǒng)安全體系設計等)、信息網(wǎng)絡系統(tǒng)安全保障體系設計、安全產(chǎn)品開發(fā)等。

5、智能信息處理系統(tǒng)理論與技術

圍繞智能信息處理的基礎理論和應用系統(tǒng)的關鍵技術，研究人工神經(jīng)網(wǎng)絡理論與應用、計算智能及應用(如量子優(yōu)化計算、混沌優(yōu)化計算等)、情感計算與智能交互技術;信息共享網(wǎng)絡系統(tǒng)及其安全技術。

6、通信波源及傳輸理論

主要研究高功率光波、微波通信振蕩器和放大器應用基礎理論，光波、微波在光纖、光波導、微波波導中的傳播特性及導波系統(tǒng)設計，光波、微波在自由空間的非線性傳播及其電磁機理。

第二篇：通信工程導論課程學習總結

通信工程導論課程

學習總結

班級：通信1001 姓名：陳昭杰 學號：0909100114

通信工程導論課程學習總結

摘要：在老師的帶領下，通過一周的通信工程導論學習，我們對通信工程專業(yè)有了一個大致的了解。本文的主旨在于討論通信工程的研究對象及其在信息社會中的地位，通信工程在國內外發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀，我校通信工程這一專業(yè)的特點以及學校對我專業(yè)學生的要求，最后會闡述筆者對通信工程專業(yè)的學習優(yōu)勢與疑惑，以及本人的學習規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃。

關鍵詞：通信工程、研究對象、要求、回顧、展望

不知道你是否留意過，十年前只存在于商業(yè)巨頭和黑幫大佬手中的能當板磚使用的“大哥大”現(xiàn)在已經(jīng)變得那么纖細輕巧、色彩繽紛，而且還飛入尋常百姓手；原來少則數(shù)月、多則經(jīng)年的家書，現(xiàn)在只需要一封e-mail，即使大洋彼岸、天涯海角，也可近若比鄰；誰說開會一定要共處一室？只要幾個攝像頭，一場網(wǎng)絡會議就此開始??而這一切，都應該歸功于通信工程（Communication Engineering）技術的迅猛發(fā)展。如果讓科學家們選出近十年來發(fā)展速度最快的技術，恐怕也是非通信技術莫屬。就讓我們揭開她的面紗，讓我一起走近通信工程。

一、通信工程的研究對象及其在信息社會中的地位

通信工程（也稱作“電信工程”，舊稱遠距離通信工程、弱電工程）是電子工程的一個重要分支，同時也是其中一個基礎學科。該學科關注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應用，主要為研究信號的產(chǎn)生、信息的傳輸、交換和處理，以及在計算機通信、數(shù)字通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、蜂窩通信、個人通信、平流層通信、多媒體技術、信息高速公路、數(shù)字程控交換等方面的理論和工程應用問題。隨著19世紀美國人發(fā)明電報之日起，現(xiàn)代通信技術就已經(jīng)產(chǎn)生。為了適應日益發(fā)展的技術需要，通信工程專業(yè)成為了美國大學教育中的一門學科，并隨著現(xiàn)代技術水平的不斷提高而得到迅速發(fā)展。

當今世界已跨入信息時代，整個社會信息量正以20萬倍于人口增長的速率超速增長。因此，建立一個功能強大的信息網(wǎng)絡已成為信息社會的基礎設施和社會物質生產(chǎn)的必要條件，也是衡量一個國家綜合國力的重要組成部分，更是信息社會的國脈所在。

通信的基本含義即人們通過視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感官，感知現(xiàn)在世界

/ 4 而獲取信息，并通過通信來傳遞信息。因此通信的基本形式是在信源（始端）與信宿（末端）之間建立一個傳輸（轉移）信息的通道（信道）。過去的通信由于受技術與需求所限，僅限于語音。隨著信息社會的到來，人們對信息的需求將日益豐富與多樣化，而現(xiàn)代通信的發(fā)展又為此提供了條件。因此現(xiàn)代通信意義上所指的信息已不再局限于電話、電報、傳真等單一媒體信息，而是將聲音、圖像、數(shù)據(jù)和為一體的多媒體信息。總之人的各種感官或通過儀器、儀表對現(xiàn)實世界的感官，以及古往今來的各種書籍、檔案、新聞等都含有各種信息，這些信息也都是通過通信來傳遞的。

二、通信工程在國內外發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀

我國通信工作專業(yè)的前身是電機系和電機工程專業(yè)。北京交通大學是中國電子信息教育的發(fā)祥地。1909年北京交通大學（國立交通大學北京學校）首開“無線電”科，開創(chuàng)了中國培養(yǎng)通信人才的先河，后來又成立了電信系，這里走出了簡水生院士等一大批知名學者。上海交通大學于1917年在電機工程專業(yè)內設立“無線電門”，此后，于1921年設立“有線通信與無線通信門”。1952年院系調整后，成立了“電信系”。清華大學于1934年在電機系設立電訊組。1952年，清華大學、北京大學兩校電機系的電訊組合并后成立了清華大學無線電工程系。這可以說是通信工程專業(yè)的類型。這一時期較有影響的人物如清華大學的任之慕、朱蘭成、章名濤、葉楷、范緒筠、張鐘俊等教授。

建國初期，各有關學校分別在原有的電信工程、電機工程、無線電電子學專業(yè)的基礎上，為現(xiàn)代通信工程技術的人才培養(yǎng)積蓄著雄厚的力量。這一時期分別有張恩虬、王守武、胡漢泉、吳鴻適、王遷等學者活躍在本專業(yè)的教學領域。

六七十年代，受“文革”的沖擊，通信工程專業(yè)的變遷較大。例如清華大學，1969的電子工程系的大部分遷往四川綿陽，成立了清華大學綿陽分校。1978年才遷回北京，恢復為無線電電子學系建制，并為拓寬專業(yè)面向，適應科技發(fā)展需要，專業(yè)設置有所調整，增設了無線電技術與信息系統(tǒng)、物理電子與光電子技術、微電子學共三個大學本科專業(yè)。這一時期涌現(xiàn)出一批杰出的學者，如吳佑壽院士，他作為電子學家和電子工程教育家，為我國數(shù)字通信領域的開拓者之一，長期從事數(shù)字通信與數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)字信號處理與模式識別的研究工作，并早在1958年就成功研制出我國第一部八路脈碼調制電話終端設備，1952年成功研制的數(shù)傳

/ 4 機被用于我國第一顆人造衛(wèi)星的數(shù)據(jù)傳輸。朱高峰院士長期從事電信系統(tǒng)的科研工作。從50年代到70年代，先后參與、主持了大量通信載波傳輸系統(tǒng)的總體設計與研制工作，取得了制造性成果，當時處于國內領先地位，并接近世界先進水平。特別是負責總體設計的我國第一套中國軸電纜1800路載波通信系統(tǒng)是我國整個載波通信系統(tǒng)的主要組成部分，它可同時傳輸電話、電報、傳真、廣播、數(shù)據(jù)等業(yè)務，是當時國外所采用的先進的傳輸手段之一。他在全國長途自動電話網(wǎng)的建設、網(wǎng)絡經(jīng)營方式、網(wǎng)絡運行方式等方面做了大量卓有成效的工作，奠定了電信網(wǎng)絡學科的獨立地位。

到了80年代，從美、日、英等發(fā)達國家吹過來的信息革命這股颶風，為我國通信工程專業(yè)的發(fā)展增添了強勁的動力，也是從這時起，通信工程專業(yè)有了它現(xiàn)在的名稱。

由于信息高速公路的迅速興起，通信技術在國家經(jīng)濟發(fā)展中的地位越來越重要，國家也加大了這方面的投資，各個高校都有此專業(yè)設置或者相近的專業(yè)課程，一大批實驗室也紛紛走進了大學校園。

三、我校通信工程專業(yè)的特點與要求

我校通信工程專業(yè)起源于長沙鐵道學院，于1991年開始籌備，1992年建立，1994年開始招生。本專業(yè)于2000年獲得“通信與信息系統(tǒng)”的碩士學位授予權，2003年獲得“信號與信息處理”的碩士學位授予權。經(jīng)過10多年的建設與發(fā)展，已形成了具備一定規(guī)模、教學科研人才齊備、教學實驗條件相對完整、教學科研管理規(guī)范、具有鮮明特色的寬口徑專業(yè)。2007年成為中南大學重點建設專業(yè)。

培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展的信息與通信工程領域中的高等工程技術人才與技術管理人才。畢業(yè)生具有信息傳輸、交換、通信設備與信息系統(tǒng)的設計、研究和開發(fā)、應用、技術管理方面的能力，畢業(yè)后，能較快地適應信息產(chǎn)業(yè)部門和其它部門對通信技術人才的需求。

本專業(yè)畢業(yè)生應具備良好的政治素質、文化素質、心理素質、身體素質；較高的業(yè)務素質（具有較扎實的理論基礎，具有實踐能力、創(chuàng)新能力和良好的職業(yè)道德）。具有良好的數(shù)學、物理基礎；掌握電路理論、電子技術等方面的基礎知識；掌握傳輸、交換、網(wǎng)絡理論基礎知識；掌握計算機軟、硬件基礎知識。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

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1、電子技術應用方面的設計開發(fā)能力。

2、良好的外語應用能力。

3、計算機的應用與開發(fā)能力。

4、了解通信技術發(fā)展動態(tài)、學習通信新理論和新技術的能力。

5、通信系統(tǒng)和通信設備的科學研究和實踐工作能力。

6、創(chuàng)新意識、國際意識和創(chuàng)新能力。

現(xiàn)有專業(yè)教師13人，其中教授2人，副教授3人，講師8人；博士3人；中青年教師碩士學位占90%，在讀博士生5人。學術梯隊基本形成。

根據(jù)現(xiàn)代教育思想和理念,以教學質量為根本,深化教學改革,圍繞提高學生整體素質的要求,抓好專業(yè)建設。通信工程專業(yè)屬于電子信息類學科，主干學科是信息與通信工程，涉及計算機科學與技術、電子科學與技術等學科。針對通信工程人才的需求，依據(jù)通信工程專業(yè)知識更新周期急劇縮短、相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展變化快的時代特征，建立“厚基礎、寬口徑、分類培養(yǎng)”的新模式，在加強學科基礎、拓寬專業(yè)口徑的前提下，以應用能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為主線，通過理論課程與實踐教學環(huán)節(jié)的模塊整合體系，構建適應現(xiàn)代通信技術發(fā)展的“知識—能力—素質”結構。同時，根據(jù)社會對人才的需求情況，并考慮學生個性的充分發(fā)展，在專業(yè)選修課上突出多條主線，因材施教、分類培養(yǎng)，使畢業(yè)生能具備較強的適應性，具有較大的就業(yè)空間和可持續(xù)發(fā)展性。

四、對通信工程專業(yè)的學習優(yōu)勢與疑惑，自己的學習規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃

對于優(yōu)勢，我認為良好的基礎和不竭的熱情就是最好的優(yōu)勢：良好的基礎可以讓我在這條路上走得更順利，而不竭的熱情則是遇到困難和挫折時支撐自己走下去的動力。而我認為這兩者我都具有，這就是我的優(yōu)勢。

學習規(guī)劃很簡單：除去正常休息時間，閑置的時間用來全身心學習，這就是我的規(guī)劃?？嫉接嬎銠C四級網(wǎng)絡工程師證書和六級證書這些都是必須的。職業(yè)方面就是能進入鐵道部門工作，或者做一名大學講師。

對我校通信工程我存在的疑惑是：我聽到的說法是我校通信工程主要是軌道交通方面的通信技術，然而在導論課程中別沒有發(fā)現(xiàn)有關方面的介紹，只是一些科研項目上偏重于機車通信。難道是說軌道交通通信只是研究方面嗎？另外，如果是軌道交通通信，那與其他學校類似專業(yè)有何區(qū)別呢？

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第三篇：通信工程實習總結

實習總結

一、實習目的：

通信工程專業(yè)認識實習的性質是學生在掌握專業(yè)基礎知識之后，即將進入學習專業(yè)課程之前進行的重要綜合實踐課，是對學生專業(yè)理論知識和技能進行基本認知和培訓的集中實踐性教學環(huán)節(jié)。其目的是使學生通過認知實習可以把專業(yè)基礎知識同實際應用結合起來，從而提高學生的動手能力和學習專業(yè)課程的興趣，增強學生對本學科的感性認識，了解網(wǎng)絡、電子與通信等技術在工程中的應用

二、實習時間：2013年11月25日至2013年12月8日

三、實習內容：

11月25日至11月28日主要學習的是VLAN間通信、生成樹的協(xié)議、靜態(tài)路由、PPP CHAP協(xié)議驗證、NAT網(wǎng)絡地址轉換等。主要目的是掌握利用三層交換機來實現(xiàn)VLAN間的通信，理解生成樹協(xié)議的原理，和RSTP的配置；掌握靜態(tài)路由的配置方法和技巧；學習PPP協(xié)議的結構、優(yōu)點、PPP的配置及認證方式；掌握靜態(tài)NAT技術的配置方法和應用，了解靜態(tài)NAPT原理等。

12月3日主要是作程控交換實驗，利用CC08系統(tǒng)，通過配置交換機加深對交換機系統(tǒng)功能結構的理解，熟悉掌握B型模塊局配置數(shù)據(jù)、字冠、用戶數(shù)據(jù)的設置；通過配置交換機數(shù)據(jù)，要求實現(xiàn)本局用戶基本呼叫。

12月4日12月至8日主要是理論與實踐相結合。在這期間是以小組形式進行。12月4日主要是理論的學習，在老師的帶領下學習有關通信行業(yè)相關的知識和技術，以及要用到的相關軟件。如WIMAX、GSM、2G、3G等，介紹了3G的標準。還介紹了后幾天需要做的遠程寬帶無線DSL+寬帶覆蓋項目，講解了其項目需求分析、項目投資分析、解決方案和方案設計依據(jù)。12月5日主要講解節(jié)4G原理及其標注；安裝相關軟件，并參照資料學習使用；觀看視頻，了解機房的建設，及其注意事項。12月6日在室外學習建設基站和天線，要求掌握其基本原理，及了解相關設備儀器，自己動手連接設備，組裝好天線，然后進行調試以及測試。其步驟可分為：

1、配置一個基站

2、將 PC 機的 COM 口與 Hopper Plus的 MANAGEMENT 口通過轉換器和 RS-232 電纜相連.連接 PC 和管理口。

3、通過電腦來進行管理。

4、配置一臺設備成為遠端。最后進行調試測試。12月7日觀看視頻以及學習TD-LTE中的相關技術。12月8日是我們實習的最后一天，在室外進行，主要是網(wǎng)絡優(yōu)化。所用設備有GPS一個，測試連接數(shù)據(jù)線，一臺TEMS測試手機Sony Ericsson K790，在本次實習要求會使用TEMS這一軟件。

四、總結：

這次的實習雖然短暫，但是收獲挺豐富。在這次實習中，面對著專業(yè)性人員，聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備，我們認識了很多我們以前沒有認識的設備、儀器，以前很多只在書本上見過的抽象、理論化的東西，這次使我們有一個更加直觀、形象的了解，更是理論聯(lián)系實際了。通過本次認識實習，把平時書本的知識應用在了實踐中，自己得到了很多寶貴的知識財富，使我對所學的知識、將來所從事的專業(yè)有了一個深刻的感性的認識，豐富并開闊了我的視野，加深了我對網(wǎng)絡和通信技術的了解，學到很多的東西。最重要的一點是工作并不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則，我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上。我們大學生首先要端正實習態(tài)度踏踏實實地做好每一天的工作，要和隊友和睦相處、坦誠相見。

本次實習了解到許多與通信行業(yè)相關的知識，比如通信行業(yè)的發(fā)展前景，相關技術，相關設備。再通過看視頻了解到電纜的鋪設，饋線的連接，機柜安裝等以及在安裝過程中的注意事項。同是也讓我體會通信在國民經(jīng)濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產(chǎn)生活中的感性認識，了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運營的規(guī)律，培養(yǎng)了初步的實際工作能力和專業(yè)技術能力。在這一次的實習中，我可謂是受益匪淺。

第四篇：通信工程個人總結

歲在辛卯，暮冬之初，從我畢業(yè)到參加工作已經(jīng)有半年多時間了。來到南涪項目部已經(jīng)半年了，在這半年的中實習中，我在領導的教導下和自己的努力下，使自己的專業(yè)知識、實踐能力都向前跨越了一大步。在這期間，作為一名實習生，做好份內事。工作總結如下：

一、工作表現(xiàn)

雖然是一名實習生，但我一直按一名技術員來要求自己。俗話說：“工欲善其事，必先利其器”。在學習專業(yè)技術理論上，采取內外結合的原則，以自學為主，以公司培訓為輔，并在施工中積極總結經(jīng)驗。我在工作空余時間不間斷的學習，并在實際工作中發(fā)揮了有效的指導作用。為做好技術指導工作，我嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人。

三人行，必有我?guī)熝?。我一直刻苦努力，團結同事，積極工作，認真學習，工作中遇到難題及時請教老師傅、技術工程師和監(jiān)理工程師，不斷提高了自己的專業(yè)技術水平。發(fā)揚吃苦耐勞精神。不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”；同時，端正學習態(tài)度，提高學習效率，努力培養(yǎng)自己具有正確的思想觀點、踏實的工作作風。

一是愛崗敬業(yè)。既然選擇，就要做得更好。工程行業(yè)最大地規(guī)律就是“無規(guī)律”。因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)。

二是錘煉業(yè)務。經(jīng)過這半年的學習和鍛煉，自己在鐵路通信行業(yè)資料整理及工地管理上取得一定的進步，利用項目部學習通信工程技術規(guī)范和建設指揮部組織學習資料管理辦法，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自己在業(yè)務上有所提高。

嚴于律已，不斷加強作風建設。半年來我對自身嚴格要求，始終把握得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利于公司形象的事不做，不利于公司形象的話不說，積極維護公司的良好形象。

二、工作中的不足與今后的努力方向

半年來的工作雖然取得了一定的進步，但也存在一些不足，主要是思想上還不夠成熟，學習、工作上還有點像在學校一樣懶惰、馬虎，和工程師比較還有一定差距，在今后工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，總結經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好，爭取取得更大的進步。還要對自己高標準、嚴要求，在政治理論和專業(yè)技術上加強學習和鉆研，理論聯(lián)系實際，不斷完善自己，提高自己的綜合素質，以實際行動為中國鐵路事業(yè)做出更大的貢獻。

第五篇：通信工程實習總結

中南大學通信工程2010級認識實習總結

實習單位：中南大學網(wǎng)絡中心等

實習地點：長沙、株洲

實習時間：2012.9.3 —2012.9.7

帶隊老師：楊迎澤 郭麗梅 彭春華 董健 王瑋

班級： 通信1003 班學號： 0909101511姓名：楊亞麗

開學第一周是我們的實習周.第一天開展了一個動員大會,會上老師給我們講了通信工程專業(yè)的發(fā)展趨勢與就業(yè)去向以及接下來一周的實習日程.我們在老師的帶領下先后參觀走訪了中南大學實訓拓展中心—卡特爾、中南大學現(xiàn)代教育技術中心、株洲鐵通、聯(lián)通通訊應急車等，基本上對通信各個系統(tǒng)環(huán)節(jié)有了初步的認識，這些對我們們來說都是新鮮的，以前應該有所了解卻沒有了解的。特別是各公司專業(yè)人士來給我們做的講座，講的都是他們對通信行業(yè)獨到的見解以及我們就業(yè)時應該具備的能力和掌握的知識。整個實習下來心理倍受打擊，覺得自己一無所知，不過我也知道了努力的方向，明確了方向就朝成功邁出了第一步。

一、實習內容

１、動員大會以及參觀中南大學鐵道學院程控交換實驗室

9月3號，上午我們參加了動員大會，主要了解了通信工程專業(yè)的發(fā)展趨勢以及就業(yè)情景。然后我們參觀了中南大學實訓基地卡特爾。這是一個給我們大學生科研創(chuàng)新、學習的地方，卡特爾開設了許多我們在學校學不到的課程，都是對通信工程這方面就業(yè)有針對性的，像軟件工程師、JAVA工程師、3G&Android工程師、Linux工程師等等，它還為大學生提供實習實訓、職業(yè)素質實訓等服務。我們參觀了國際考場還有項目工作室等，一進門我就看到了一堆線，它們連著很多接口，老師說那是第二層交換機、第三層交換機和路由器。“交換”是今天網(wǎng)絡里出現(xiàn)頻率最高的一個詞，從橋接到路由到ATM直至電話網(wǎng)絡，無論何種場合都可將其套用，搞不清到底什么才是真正的交換。其實交換一次最早出現(xiàn)于電話系統(tǒng)，特指實現(xiàn)兩個不同電話機之間語音信號的交換，完成該工作的設備就是電

話交換機，所以從本意上來講，交換只是一種技術概念，即完成信號由設備入口到出口的轉發(fā)，因此，只要是符合該定義的所有設備都可稱為交換設備。

2、參觀中南大學新校區(qū)現(xiàn)代教育技術中心

9月4號下午我們來到了中南大學新校區(qū)現(xiàn)代教育網(wǎng)絡中心，參觀了網(wǎng)絡中心的交換系統(tǒng)，了解了中南大學校園網(wǎng)繞城光纜線路。

中南大學校園網(wǎng)現(xiàn)有環(huán)長沙市區(qū)的城域網(wǎng)，主校區(qū)、鐵道校區(qū)、湘雅老校區(qū)、湘雅新校區(qū)和新校區(qū)之間實現(xiàn)了萬兆互聯(lián)，校內所有辦公和教學樓均為千兆接入，百兆到桌面（見中南大學校園網(wǎng)拓撲結構圖）。中南大學校園網(wǎng)系統(tǒng)核心使用了三臺H3CS9508、1臺RG-S8610等設備，并采用了千兆防火墻和IDS等設備對高性能計算平臺進行安全保護。中南大學校園網(wǎng)的出口鏈路包括教育網(wǎng)的1條1G光纖鏈路、中國電信的10條百兆光纖鏈路和中國聯(lián)通的3條百兆光纖鏈路,出口帶寬共計2.5G，因此，用戶可以采用IPv4或IPv6方式方便地從本地和遠程接入高性能網(wǎng)格計算平臺進行運算，并有足夠的帶寬讓用戶傳輸數(shù)據(jù)。同時，中南大學還是湖南教育和科研計算機網(wǎng)網(wǎng)絡中心、中國教育和科研計算機網(wǎng)（CERNET）長沙主節(jié)點網(wǎng)絡中心以及中國下一代互聯(lián)網(wǎng)（CNGI）核心網(wǎng)CERNET-2長沙核心節(jié)點，負責省內高校（含專科院校及高職院校）和教育行政管理部門接入CERNET，負責省網(wǎng)的運維和管理。目前聯(lián)結40所分布于湖南省各市、自治州的本科院校、專科院校和職業(yè)技術院校，接入方式有光纖接入、DDN接入和VPN接入。

3，各公司專業(yè)人士的講座

9月5號我們參加了兩場講座，公司名字不大記得了，但是那兩位專業(yè)人士的講座非常精彩。主要講了移動通信技術的發(fā)展歷程：移動通信技術的發(fā)展歷程 在過去的 10 年中，世界電信發(fā)生了巨大的變化，移動通信特別是 蜂窩小區(qū)的迅 速發(fā)展，使用戶徹底擺脫終端設備的束縛、實現(xiàn)完整的個人移動性、可靠的傳輸手 段 和接續(xù)方式。進入 21 世紀，移動通信將逐漸演變成社會發(fā)展和進步的必不可少的工 具。第一代 第一代 移動通信系統(tǒng)(1G)是在 20 世紀 80 年代初提出的，它完成于 20 世紀 90 年代初，如 NMT 和 AMPS，NMT 于 1981 年投入運營。第一代移動通信系統(tǒng)是基于模擬 傳輸?shù)?，其特點是業(yè)務量小、質量差、交全性差、沒有加密和速度低。1G 主要基于蜂 窩結構組網(wǎng)，直接使用模擬語音調制技術，傳輸速率約 2．4kbit／s。不同國家采用 不同的工作系統(tǒng)。第二代

第二代移動通信系統(tǒng)(2G)起源于 90 年代初期。歐洲電信標準協(xié)會在 1996 年提出 了 GSM Phase 2+，目的在于擴展和改進 GSM Phase 1 及 Phase 2 中原定的業(yè)務和性能。它主要包括 CMAEL(客戶化應用移動網(wǎng)絡增強邏輯)，S0(支持最佳路由)、即 計 費，立 GSM 900／1800 雙頻段工作等內容，也包含了與全速率完全兼容的增強型話音編解碼技術，使得話音質量得到了質的改進； 半速率編解碼器可使 GSM 系統(tǒng)的容量提近一倍。GSM 在 Phase2+階段中，采用更密集的頻率復用、多復用、多重復用結構技術，引入智能天 線技術、雙頻段等技術，有效地克服了隨著業(yè)務量劇增所引發(fā)的 GSM 系統(tǒng)容量不足的 缺陷；自適應語音編碼(AMR)技術的應用，極大提高了系統(tǒng)通話質量； GPRs／EDGE 技 術的引入，使 GSM 與計算機通信／Internet 有機相結合，數(shù)據(jù)傳送速率可達 115／ 384kbit／s，從而使 GSM 功能得到不斷增強，初步具備了支持多媒體業(yè)務的能力。盡 管 2G 技術在發(fā)展中不斷得到完善，但隨著用戶規(guī)模和網(wǎng)絡規(guī)模的不斷擴大，頻率資 源己接近枯竭，語音質量不能達到用戶滿意的標準，數(shù)據(jù)通信速率太低，無法在真正 意義上滿足移動多媒體業(yè)務的需求。第三代 第三代移動通信系統(tǒng)(3G)，也稱 IMT 2000，是正在全力開發(fā)的系統(tǒng)，其最基本的 特征是智能信號處理技術，智能信號處理單元將成為基本功能模塊，支持話音和多 媒 體數(shù)據(jù)通信，它可以提供前兩代產(chǎn)品不能提供的各種寬帶信息業(yè)務，例如高速數(shù)據(jù)、慢速圖像與電視圖像等。如 WCDMA 的傳輸速率在用戶靜止時最大為 2Mbps，在用戶高 速移動是最大支持 144Kbps，說占頻帶寬度 5MHz 左右 但是，第三代移動通信系統(tǒng)的通信標準共有 WCDMA，CDMA2000 和 TD-SCDMA 三大 分支，共同組成一個 IMT 2000 家庭，成員間存在相互兼容的問題，因此已有的移動通信系統(tǒng)不是真正意義上的個人通信和全球通信；

4、參觀株洲鐵通中心局

9月6號，我們乘車來到株洲，參觀了湖南鐵通集團有限公司株洲分公司中心局。在現(xiàn)場我們先后參觀了電源部分、鏈路層部分以及用戶層部分。工作人員給我們重點講述了鐵通的組網(wǎng)理論，并指出我國的電話通信網(wǎng)分為長途電話網(wǎng)和本地電話網(wǎng)。長途電話網(wǎng)為DC1和DC2兩級結構。DC1為一級交換中心,設在各省會、自治區(qū)首府和中央直轄市，其主要功能是匯接所在省（自治區(qū)、直轄市）的省際和省內的國際和國內長途來、去、轉話話務和DC1所在本地網(wǎng)的長途終端（落地）話務；DC2為二級交換中心，也是長途網(wǎng)的終端長途交換中心，設在各

省的地（市）本地網(wǎng)的中心城市，其主要功能是匯接所在地區(qū)的國際、國內長途來、去話話務和省內各地（市）本地網(wǎng)之間的長途轉話話務以及DC2所在中心城市的終端長途話務。

5、參觀長沙市聯(lián)通有限公司的應急通迅車

9月8號我們在世紀樓前參觀了應急通信車，此通信車主要防止某些地區(qū)無信號的突發(fā)事件給用戶帶來的損失，并能夠在某種場合舉行大型活動時為當?shù)靥峁┳銐虻耐ㄐ湃萘?。很有幸，我參觀了CDMA通信系統(tǒng)，車上，工作人員給我們詳細介紹了CDMA技術的現(xiàn)狀和主要技術特點，并針對應急通信車給我們作了重點的講述。指出，當前移動通信所創(chuàng)造的價值已遠遠超過以前的固話用戶，因此對于通信人才來說，抓住了移動的市場基本上相當于在現(xiàn)實的社會中抓住了主流。因此，在學校讀書的我們應該努力向無線通信方向發(fā)展。

二、收獲新知識

1、交換機與路由器的區(qū)別

交換機(Switch)是一種基于MAC（網(wǎng)卡的硬件地址）識別，能完成封裝轉發(fā)數(shù)據(jù)包功能的網(wǎng)絡設備。交換機可以“學習”MAC地址，并把其存放在內部地址表中，通過在數(shù)據(jù)幀的始發(fā)者和目標接收者之間建立臨時的交換路徑，使數(shù)據(jù)幀直接由源地址到達目的地址。現(xiàn)在的交換機分為：二層交換機，三層交換機或是更高層的交換機。三層交換機同樣可以有路由的功能，而且比低端路由器的轉發(fā)速率更快。它的主要特點是：一次路由，多次轉發(fā)。路由器(Router)亦稱選徑器，是在網(wǎng)絡層實現(xiàn)互連的設備。它比網(wǎng)橋更加復雜，也具有更大的靈活性。路由器有更強的異種網(wǎng)互連能力，連接對象包括局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)。過去路由器多用于廣域網(wǎng)，近年來，由于路由器性能有了很大提高，價格下降到與網(wǎng)橋接近，因此在局域網(wǎng)互連中也越來越多地使用路由器。路由器是一種連接多個網(wǎng)絡或網(wǎng)段的網(wǎng)絡設備，它能將不同網(wǎng)絡或網(wǎng)段之間的數(shù)據(jù)信息進行“翻譯”，以使它們能夠相互“讀”懂對方的數(shù)據(jù)，從而構成一個更大的網(wǎng)絡。路由器有兩大典型功能，即數(shù)據(jù)通道功能和控制功能。數(shù)據(jù)通道功能包括轉發(fā)決定、背板轉發(fā)以及輸出鏈路調度等，一般由特定的硬件來完成；控制功能一般用軟件來實現(xiàn)，包括與相鄰路由器之間的信息交換、系統(tǒng)配置、系統(tǒng)管理等。

2、程控交換機：

程控交換機，全稱為存儲程序控制交換機（與之對應的是布線邏輯控制交換

機，簡稱布控交換機），也稱為程控數(shù)字交換機或數(shù)字程控交換機。通常專指用于電話交換網(wǎng)的交換設備，它以計算機程序控制電話的接續(xù)。程控交換機是利用現(xiàn)代計算機技術，完成控制、接續(xù)等工作的電話交換機。數(shù)字程控交換機的基本功能為：用戶線接入，中繼接續(xù)，計費，設備管理等。

本地交換機自動檢測用戶的摘機動作，給用戶的電話機回送撥號音，接收話機的產(chǎn)生的脈沖信號或雙音多頻(DTMF)信號，然後完成從主叫到被叫號碼的接續(xù)（被叫號碼可能在同一個交換機也可能在不同的交換機）。在接續(xù)完成後，交換機將保持連接，直到檢測出通信的一方掛機。

其中通話接續(xù)部分是利用交換機中的數(shù)字交換網(wǎng)絡，采用PCM方式實現(xiàn)數(shù)字交換的，控制部分是通過軟件由計算機來實現(xiàn)的。

3、光纖通信：

光纖通信技術從光通信中脫穎而出，已成為現(xiàn)代通信的主要支柱之一，在現(xiàn)代電信網(wǎng)中起著舉足輕重的作用。光纖通信作為一門新興技術，其近年來發(fā)展速度之快、應用面之廣是通信史上罕見的，也是世界新技術革命的重要標志和未來信息社會中各種信息的主要傳送工具。

光纖即為光導纖維的簡稱。光纖通信是以光波作為信息載體,以光纖作為傳輸媒介的一種通信方式。從原理上看,構成光纖通信的基本物質要素是光纖、光源和光檢測器。光纖除了按制造工藝、材料組成以及光學特性進行分類外,在應用中,光纖常按用途進行分類,可分為通信用光纖和傳感用光纖。傳輸介質光纖又分為通用與專用兩種,而功能器件光纖則指用于完成光波的放大、整形、分頻、倍頻、調制以及光振蕩等功能的光纖,并常以某種功能器件的形式出現(xiàn)。

利用透明的光纖傳輸光波。效率速度都遠遠優(yōu)于有線電通信。同步數(shù)字體系（SDH）是一種光纖通信系統(tǒng)中的數(shù)字通信體系。它是一套新的國際標準。SDH既是一個組網(wǎng)原則，又是一套復用的方法。SDH是為了克服PDH的缺點而產(chǎn)生的，是有一個明確的目標再定規(guī)范然后研制設備。這樣就可以按最完善的方式設定未來通信網(wǎng)要求的系統(tǒng)和設備。SDH是國際電信聯(lián)盟CCITT于1988年正式推薦的，并稱為同步數(shù)字體系。SDH是一個十分重要的標準，它不僅適用于光纖通信，原則上也適用于微波和衛(wèi)星通信。

4、通信電源：

通信電源是整個通信網(wǎng)絡的關鍵基礎設施，但是通信電源在整個通信行業(yè)中占的比例并不大。電信運營商在電源產(chǎn)品上的采購主要是每年的設備維護和系統(tǒng)設，其中電源設備的維護通常占采購量的比重更高。電信運營商每年用于電源系統(tǒng)的建設上的費用相對較少，除非電信系統(tǒng)需要大規(guī)模的升級或者擴建，運營商才會增加電源設備的采購量。對于通信電源而言，買家并不僅限于電信運營商，還有電信設備制造商這個龐大的市場。動力無論是對提供電信服務的運營商，還是對設備研究開發(fā)、加工裝配的制造企業(yè)都是不可忽視的。中國是世界有名的制造基地，這也客觀上為電源產(chǎn)品造就了強大的市場支柱，這些將無疑幫助通信電源產(chǎn)業(yè)順利度過市場的冬天。手機電池是通信電源的重要組成部分，而近幾年手機市場的熱潮一浪高過一浪，通信電源如果能夠適時調整自身的策略，也許還能夠在手機電池領域有所收獲。

三、實習感想

通過本次認識實習，才發(fā)現(xiàn)自己的知識那么淺薄，自己要學的東西還有很多很多，雖然已是一名大三的學生，但是在通信工程這個專業(yè)面前還是個一無所知的小孩子。同時自己也開闊了眼界，增加了見聞，明白了一些通信設備的簡單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時書本的知識應用在了實踐中，自己得到了很多寶貴的知識財富。此次實習通過各種形式我了解當前通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活，當然以后自己也要立志獻身于通信事業(yè)，重點研究移動通信新技術。

最后，此次實習的圓滿結束與帶隊老師的不辭勞苦與耐心指導是分不開的，在此對郭麗梅、王偉等指導老師表示衷心的感謝。