第一篇：曲藝知識(shí)(戲曲)心得體會(huì)

戲曲鑒賞心得體會(huì)

班級(jí)：信科09-1

姓名：劉甜甜

學(xué)號(hào)：3091342132 戲曲文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，讓人賞心悅目。以前，看到同齡人迷戀戲曲，總覺(jué)得不可思議，覺(jué)得他們落伍了。可如今想想，反而覺(jué)得自己太膚淺，不是么？

戲曲之所以能流傳下來(lái)，肯定有著其深厚的文化底蘊(yùn)和歷史內(nèi)涵，作為中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，我們每個(gè)人都有責(zé)任去弘揚(yáng)，去發(fā)展，這與年齡或?qū)W歷等無(wú)關(guān)。作為一個(gè)新世紀(jì)大學(xué)生，在戲曲逐漸沒(méi)落的時(shí)代，更加要去積極的面對(duì)這種文化，而不是抵觸甚至不屑。

如今，喜歡戲曲的年青人似乎是不多的，喜歡它的大部分都是老一輩人。所以國(guó)家近些年來(lái)才越來(lái)越關(guān)注戲曲文化的傳承發(fā)展問(wèn)題。其實(shí)不只是戲曲文化，還有很多中國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化正面臨著走向沒(méi)落的危險(xiǎn)，越來(lái)越多的年青人不注重抑或不屑于這種傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。很多傳統(tǒng)文化都是老一輩的人在堅(jiān)守著，可是，人總有逝去的一天，百年之后，難道這些文化都要消失嗎？我們能眼睜睜地看著它消失嗎？

近年來(lái)，教育部也逐步重視起來(lái)，高校也相繼開(kāi)設(shè)一些有關(guān)戲曲的科目，但是，我覺(jué)得，這還不能讓學(xué)生領(lǐng)略到戲曲作為一個(gè)綜合性的舞臺(tái)表演藝術(shù)所具有的魅力。還不能讓學(xué)生真正的喜歡并積極的弘揚(yáng)這種戲曲文化。

首先，就像老師說(shuō)的，要是有實(shí)踐就更好了。一些優(yōu)秀的劇本，光是看，并不能讓學(xué)生領(lǐng)略到戲曲藝術(shù)的無(wú)窮魅力。要是加上繪聲繪色的表演和實(shí)踐，讓學(xué)生體會(huì)到其中的快樂(lè)，似乎就更能感染學(xué)生了。而現(xiàn)在，光是講，似乎學(xué)生都提不起多大的興趣來(lái)。

另外，我覺(jué)得學(xué)校其實(shí)也不是很重視這種戲曲文化，只是完全把開(kāi)設(shè)課程當(dāng)成了一種任務(wù)或是只是把它看成一門普通的課而不加以重視。學(xué)生也就自然沒(méi)有這種氛圍去喜歡或欣賞這種藝術(shù)了。

在和許多同學(xué)的交流的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)，有些真正喜歡戲曲的，沒(méi)有選得上這門課程，而一些對(duì)戲曲不怎么感興趣的同學(xué)，卻無(wú)奈的選了這門課程。這也從一個(gè)側(cè)面反映出選課制度的不完善，當(dāng)然這也是無(wú)可避免的。老師很負(fù)責(zé)，講得很好，可縱觀全教室，認(rèn)真聽(tīng)的基本沒(méi)有。這也許有多方面的原因，而這也似乎變現(xiàn)出了戲曲的前途堪憂。

通過(guò)戲曲課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)戲曲似乎多了一種認(rèn)同感，或許是它激發(fā)了我的民族意識(shí)。我突然冒出一個(gè)想法，要是在學(xué)校成立一個(gè)戲曲文化社團(tuán)，那是不是很有意義？也許這樣，我們能把共同熱愛(ài)戲曲的人聚集起來(lái)，為大家提供一個(gè)文化氛圍，為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)一份微薄的力量，那該是一件多么有價(jià)值的事?。?/p>

第二篇：戲曲曲藝進(jìn)校園活動(dòng)方案

蘄州鎮(zhèn)學(xué)校開(kāi)展“戲劇曲藝進(jìn)校園” 活動(dòng)的

實(shí)施方案

為深入貫徹黨的十八精神，以育德藝雙馨學(xué)子為培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步豐富學(xué)校文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)與文化修養(yǎng)，推動(dòng)本地戲劇曲藝文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承和發(fā)展；大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，推動(dòng)民族經(jīng)典文化傳承，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)空間，打造校園文化教育特色，讓傳統(tǒng)文化經(jīng)典在我校發(fā)揚(yáng)光大?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定《“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，充分挖掘當(dāng)?shù)貞騽∏囐Y源，因校制宜、重點(diǎn)突破，從培養(yǎng)中學(xué)生對(duì)戲劇曲藝的興趣入手，普及戲劇曲藝基本知識(shí)，了解和親近經(jīng)典，感受戲劇曲藝文化的魅力，提高師生藝術(shù)審美修養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)中學(xué)生戲劇曲藝等方面的愛(ài)好特長(zhǎng)，傳承戲劇曲藝藝術(shù)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，探索課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的新途徑，打造校園文化戲劇曲藝特色品牌。

二、實(shí)施原則

1、教育性原則。堅(jiān)持育人宗旨，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和初中年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，將戲劇曲藝教育與學(xué)校興趣活動(dòng)結(jié)合，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。寓教于樂(lè)，寓教于學(xué)，寓教于練，引領(lǐng)中學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng)，營(yíng)造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。

2、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則。堅(jiān)持以學(xué)生興趣為動(dòng)力，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來(lái)，在審美愉悅的藝術(shù)實(shí)踐過(guò)程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛(ài)好。

3、普及與提高相結(jié)合原則。在普及戲劇曲藝知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)特長(zhǎng)學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。

4、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則。戲劇曲藝的知識(shí)普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地，加強(qiáng)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，通過(guò)學(xué)生課外活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、曲藝活動(dòng)展示等多種形式，有效地推進(jìn)戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動(dòng)。

三、目標(biāo)任務(wù)

目 標(biāo)：感受經(jīng)典戲曲魅力、學(xué)唱經(jīng)典戲劇曲藝 主要任務(wù)：

1、戲曲文化學(xué)習(xí)普及化。營(yíng)建校園戲曲學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)多種途徑進(jìn)行校園戲曲文化知識(shí)推廣和宣傳，讓?xiě)蚯幕钊霂熒闹校?/p>

2、戲曲文化學(xué)習(xí)特色化：將“戲曲文化進(jìn)校園”活動(dòng)與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，成為推進(jìn)校園文化建設(shè)、打造辦學(xué)品牌的特色。

四、實(shí)施步驟

“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)從2016年開(kāi)始分三個(gè)階段進(jìn)行：

1、制定方案階段（3月份）：成立相應(yīng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，確定指導(dǎo)教師與學(xué)生學(xué)習(xí)的種類與曲目，制定活動(dòng)方案。

2、組織實(shí)施階段（3月—5月）：根據(jù)實(shí)施方案，先進(jìn)行戲曲文化資料的收集與整理，選取優(yōu)秀曲目進(jìn)行匯編成冊(cè)，進(jìn)行優(yōu)秀曲藝的熟悉工作。同時(shí)采取對(duì)學(xué)生集中培訓(xùn)的方式，有音樂(lè)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，選取有特長(zhǎng)的學(xué)生積極進(jìn)行戲劇曲藝知識(shí)學(xué)習(xí)和特長(zhǎng)培養(yǎng)，提高學(xué)生的戲劇曲藝素養(yǎng)，掌握戲劇曲藝的基本知識(shí)和方法，奠定一定的展示基礎(chǔ)。

3、總結(jié)交流階段（5月—7月）：積極準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的“戲劇曲藝進(jìn)校園”系列展演活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并認(rèn)真總結(jié)和推廣活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。同時(shí)可與兄弟學(xué)校相互交流，共同提高。

五、重點(diǎn)措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的具體措施，是傳承民族文化、弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要，也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體，是探索課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的有益嘗試。為此，學(xué)校成立“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊恒林校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)。學(xué)校提供必要的經(jīng)費(fèi)支持，為此項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)必備的條件。

（二）大力宣傳，營(yíng)造氛圍。高度重視輿論宣傳工作，充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)及晨會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，大力宣傳戲劇曲藝藝術(shù)，讓全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，形成全社會(huì)關(guān)心支持“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)的良好氛圍。以學(xué)校藝術(shù)展示活動(dòng)為載體，廣泛宣傳實(shí)施成果，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識(shí)，提高演藝水平。

（三）結(jié)合實(shí)際，特色立校。根據(jù)本校教師和學(xué)生的實(shí)際，考察、結(jié)合、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源，根據(jù)不同年級(jí)、不同年齡、個(gè)人愛(ài)好與擅長(zhǎng)，以興趣班為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。利用音樂(lè)課、活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行學(xué)練，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道。積極尋求上級(jí)有關(guān)部門支持，以學(xué)校為依托，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn)、普及模式。

（四）加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)特色創(chuàng)建。學(xué)校將組織專門人員，定期不定期對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查與指導(dǎo)，同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的校外輔導(dǎo)員進(jìn)行指導(dǎo)，并計(jì)劃在全校組織一次成果展示活動(dòng)，把“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建，為促進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中共蘄州鎮(zhèn)委

二〇一六年十月二十日

第三篇：電視戲曲曲藝節(jié)目重點(diǎn)

1電視戲曲節(jié)目：

運(yùn)用電視的技術(shù)手段，突破戲曲的時(shí)空局限，適當(dāng)采用實(shí)景以及鏡頭組接藝術(shù)來(lái)表現(xiàn)戲曲藝術(shù)，反映戲曲文化現(xiàn)象的一種電視文藝形式。電視戲曲欄目、電視戲曲專題片、戲曲電視劇、電視戲曲綜藝。

2電視文學(xué)

通過(guò)特殊的屏幕造型手段，運(yùn)用文學(xué)創(chuàng)作的一版規(guī)律形象的反映生活、塑造人物、書(shū)法感情、給觀眾以文學(xué)審美情趣的電視藝術(shù)作品。電視小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、報(bào)告文學(xué)、文學(xué)片。3春晚

構(gòu)成：歌舞類、曲藝類、戲曲類、其他類

結(jié)構(gòu)類型：珍珠項(xiàng)鏈結(jié)構(gòu)，外化線索。板塊式結(jié)構(gòu)、平行并進(jìn)式結(jié)構(gòu)

節(jié)奏：動(dòng)慢結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合審美特征：意興性與時(shí)代特色相結(jié)合綜合性與民族特色相結(jié)合戲劇性與慶典特色相結(jié)合看點(diǎn)：生活集中、精品薈萃、新人集聚

任務(wù)：宣傳主題與藝術(shù)化表達(dá)

4畫(huà)外音：

影片中聲音的畫(huà)外運(yùn)用，既不是由畫(huà)面中人或物直接發(fā)出的聲音，二十來(lái)自畫(huà)外的聲音。主要形式旁白（主觀性、客觀性的自述）、獨(dú)白、解說(shuō)（介紹解釋畫(huà)面內(nèi)容，闡述影片創(chuàng)作者思想觀點(diǎn)的表達(dá)方式）、音響的畫(huà)外運(yùn)用。作用：打破了聲音依附于畫(huà)面的從屬性地位，充分發(fā)揮聲音的創(chuàng)造作用；打破鏡頭與畫(huà)面的景匡限制把表現(xiàn)力拓展到鏡頭之外，不僅使觀眾深入感受和理解畫(huà)面形象的內(nèi)在涵義，而且能通過(guò)具體生動(dòng)的聲音形象獲得間接的視覺(jué)效果，強(qiáng)化了視聽(tīng)結(jié)合功能。畫(huà)外音和畫(huà)面內(nèi)視聽(tīng)互相補(bǔ)充襯托，可產(chǎn)生多種蒙太奇效果。5導(dǎo)播

對(duì)攝像機(jī)的調(diào)度和多訊道節(jié)目信號(hào)的現(xiàn)場(chǎng)切換組；完成這些工作的編導(dǎo)。單機(jī)拍攝：

只用一臺(tái)攝像機(jī)逐個(gè)完成每一個(gè)鏡頭的前期拍攝任務(wù)，然后經(jīng)過(guò)后期編輯把這些單個(gè)鏡頭組接起來(lái)。三機(jī)位：

以舞臺(tái)為關(guān)系線（軸線），在舞臺(tái)下方一側(cè)圍繞舞臺(tái)設(shè)置三個(gè)機(jī)位，面向舞臺(tái)從左到右依次為一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)機(jī)。三個(gè)機(jī)位全、中、近的交替進(jìn)行過(guò)程，也是敘事完成的過(guò)程。8 數(shù)字電視：（應(yīng)試精要P75）

數(shù)字電視的概念是指節(jié)目從攝制、編輯、播出、發(fā)射到接收的整個(gè)過(guò)程都是采用數(shù)字化技術(shù)實(shí)現(xiàn)的，中間不經(jīng)過(guò)任何模擬處理。具體包括數(shù)字?jǐn)z像、數(shù)字制作、數(shù)字編碼、數(shù)字調(diào)制和數(shù)字接收等，達(dá)到高質(zhì)量傳送電視信號(hào)的目的。不僅如此，數(shù)字電視還具有豐富的信息業(yè)務(wù)廣播功能，具有可交互性等。模擬電視相比，數(shù)字電視有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

1、收視效果好，圖像清晰度高，音頻質(zhì)量高，提供DVD級(jí)別的圖象質(zhì)量，滿足人們感官的需求。

2、抗干擾能力強(qiáng)。數(shù)字電視不易受處界的干擾，避免了串臺(tái)、串音、噪聲等影響。

3、傳輸效率高。利用有線電視網(wǎng)中的模擬頻道可以傳送8—10套標(biāo)準(zhǔn)清晰度數(shù)字電視節(jié)目。

4、兼容現(xiàn)有模擬電視機(jī)。通過(guò)在普通電視機(jī)前加裝數(shù)字機(jī)頂盒即可收視數(shù)字電視節(jié)目。

5、提供全新的業(yè)務(wù)。借助雙向網(wǎng)絡(luò)，數(shù)字電視不但可以實(shí)現(xiàn)用戶自點(diǎn)播節(jié)目、自由選取網(wǎng)上的各種信息，而且可以提供多種數(shù)據(jù)增值業(yè)務(wù)。

9網(wǎng)絡(luò)電視：（應(yīng)試精要P76）

IPTV是Internet Protocol Television的縮寫(xiě)，即交互式網(wǎng)絡(luò)電視，是一種利用寬帶有線電視網(wǎng)，集互聯(lián)網(wǎng)、多媒體、通訊等多種技術(shù)于一體，向家庭用戶提供包括數(shù)字電視在內(nèi)的多種交互式服務(wù)的嶄新技術(shù)。用戶在家中可以有兩種方式享受IPTV服務(wù)：（1）計(jì)算機(jī)，（2）網(wǎng)絡(luò)機(jī)頂盒+普通電視機(jī)。

該業(yè)務(wù)將電視機(jī)或個(gè)人計(jì)算機(jī)作為顯示終端，通過(guò)寬帶網(wǎng)絡(luò)向用戶提供數(shù)字廣播電視、視頻服務(wù)、信息服務(wù)、互動(dòng)社區(qū)、互動(dòng)休閑娛樂(lè)、電子商務(wù)等寬帶業(yè)務(wù)。IPTV的主要特點(diǎn)是交互性和實(shí)時(shí)性。它的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)主要包括流媒體服務(wù)、節(jié)目采編、存儲(chǔ)及認(rèn)證計(jì)費(fèi)等子系統(tǒng)，主要存儲(chǔ)及傳送的內(nèi)容是流媒體文件，基于IP網(wǎng)絡(luò)傳輸，通常要在邊緣設(shè)置內(nèi)容分配服務(wù)節(jié)點(diǎn)，配置流媒體服務(wù)及存儲(chǔ)設(shè)備，用戶終端可以是IP機(jī)頂盒+電視機(jī)，也可以是PC。（流媒體指以流方式在網(wǎng)絡(luò)中傳送音頻、視頻和多媒體文件的媒體形式。）

10虛擬演播室（2005年簡(jiǎn)釋）：

一種全新的電視節(jié)目制作工具，虛擬演播室技術(shù)包括色鍵技術(shù)、計(jì)算機(jī)虛擬場(chǎng)景設(shè)計(jì)和藍(lán)背景技術(shù)、燈光技術(shù)和攝像機(jī)跟蹤技術(shù)等。

虛擬演播室技術(shù)是在傳統(tǒng)色鍵摳像技術(shù)的基礎(chǔ)上，充分利用了計(jì)算機(jī)三維圖形技術(shù)和視頻合成技術(shù)，根據(jù)攝像機(jī)的位置與參數(shù)，使三維虛擬場(chǎng)景的透視關(guān)系與前景保持一致，經(jīng)過(guò)色鍵合成后，使得前景中的主持人看起來(lái)完全浸盡于計(jì)算機(jī)所產(chǎn)生的三維虛擬場(chǎng)景中，而且能在其中運(yùn)動(dòng)，從而創(chuàng)造出逼真的、立體感很強(qiáng)的電視演播室效果。

11電視文藝發(fā)展史

? 第一階段：1958——1965（初創(chuàng)）從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低級(jí)到高級(jí)

表現(xiàn)手段：演播室實(shí)況直播——?jiǎng)?chǎng)演出直播——初次嘗試錄播

內(nèi)容與形式：轉(zhuǎn)播既有藝術(shù)形式——更富電視化特點(diǎn)的再創(chuàng)探索——涉足各種，打下基礎(chǔ) 1958年5月1日19時(shí)北京電視臺(tái)

6月15第一部電視劇《一口菜餅子》

6月26第一次劇場(chǎng)轉(zhuǎn)播

59年國(guó)慶第一次大規(guī)模實(shí)況轉(zhuǎn)播

60年綜合性文藝晚會(huì)

61年首次以笑為主題的文藝晚會(huì)

61年周信芳藝術(shù)生涯40年第一次大規(guī)模連續(xù)轉(zhuǎn)播

64年12月底第一次錄播文藝節(jié)目（進(jìn)入第二階段的標(biāo)志：直播轉(zhuǎn)錄播）

? 第二階段：1966——1976（停滯）文化大革命

消極：樣板戲?yàn)橹鳌⒉糠滞鈬?guó)文藝節(jié)目、積極：1973彩色試播 詳細(xì)的轉(zhuǎn)播鏡頭本提高質(zhì)量和水平、搶救一批傳統(tǒng)曲藝節(jié)目 ? 第三階段：1977——1978（復(fù)蘇）

歌頌老革命家、慶祝粉四人幫勝利節(jié)目雨后春筍；長(zhǎng)期禁錮傳統(tǒng)曲目重放異彩；電視文藝新

樣式涌現(xiàn)。78年文革后第一部彩色電視劇《三家親》；5月1日北京電視臺(tái)更名CCTV ? 第四階段：1979——今（發(fā)展興旺）

春晚大發(fā)展、電視劇全面繁榮、多種新型文藝樣式涌現(xiàn)、頻道專業(yè)化、節(jié)目多樣化、制作精品化、商業(yè)化、全球化、本土化

12電視劇發(fā)展史

? 1958——1966（初創(chuàng)）

? 1966——1976（停滯）

? 1978——1990（藝術(shù)成型期、迅猛發(fā)展階段）

1978《三家親》新時(shí)期第一部，全實(shí)景錄制

1978——1981 張志新原型《永不凋謝的紅花》第一步連續(xù)劇《敵營(yíng)十八年》

80年代中期 佳作異彩紛呈

81年“飛天獎(jiǎng)”

80末第一部室內(nèi)劇《渴望》

主要成就：數(shù)量質(zhì)量提高、風(fēng)格樣式多樣、大批電視藝術(shù)家

? 199-——今（走向成熟）

市場(chǎng)化、規(guī)模大、生產(chǎn)主體和風(fēng)格樣式多樣化

創(chuàng)作流變（兩大趨勢(shì)）：走向本體——藝術(shù)的自覺(jué) ；現(xiàn)實(shí)主義道路

體裁：（79年單本劇暫露頭角，82年連續(xù)劇發(fā)展，80年代中連續(xù)劇成熟，90年代長(zhǎng)篇成主流、室內(nèi)劇興起全面繁榮）

13頻道專業(yè)化（2006年簡(jiǎn)釋）

指電視媒體經(jīng)營(yíng)單位根據(jù)電視市場(chǎng)的內(nèi)在規(guī)律和電視觀眾特定的需求，以一定頻道為單位進(jìn)行內(nèi)容劃分，使其節(jié)目?jī)?nèi)容和頻道風(fēng)格能夠集中地滿足某些特定領(lǐng)域受眾的需求。14制播分離

制播分離的概念來(lái)自于英文Commission，最早起源于英國(guó)，原意是指電視播出機(jī)構(gòu)將部分節(jié)目委托給獨(dú)立制片人或獨(dú)立制片公司來(lái)制作。近幾年，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，“制播分離”一詞被業(yè)內(nèi)廣泛引用，但由于翻譯的原因，有人將“制播分離”理解為電視制作機(jī)構(gòu)和電視播出機(jī)構(gòu)相剝離，并由此派生出實(shí)施“制播分離”的種種設(shè)想。事實(shí)上，世界上沒(méi)有純粹的制播分離的先例。

15電視包裝（2005年簡(jiǎn)釋）（應(yīng)試精要P72）

對(duì)電視節(jié)目、欄目、頻道甚至是電視臺(tái)的整體形象進(jìn)行一種外在形式要素的規(guī)范和強(qiáng)化。外在形式要素有：聲音、圖像、顏色、形象標(biāo)志等。原則：統(tǒng)一、規(guī)范、漸變、超前、特色原則。作用：突出其個(gè)性特征和特點(diǎn)；確定其識(shí)別能力、確立品牌地位、賞心悅目。形式：形象宣傳片、總片頭、晨曲和晚曲、導(dǎo)視、請(qǐng)您欣賞。類型電影:

按照不同類型（或稱樣式）的規(guī)定要求制作出來(lái)的影片。好萊塢全盛時(shí)期所特有的一種電影創(chuàng)作方法，實(shí)際上就是一種藝術(shù)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)范，即按照不同的類型的既定要求而創(chuàng)作出來(lái)的影片。包括喜劇片、西部片、犯罪片、恐怖片、歌舞片和生活情感片等。類型電影三個(gè)基本要素:公式化的情節(jié)(如西部片的鐵騎劫美、英雄解圍)、定型化的人物(如能歌善舞的貧苦人家的女孩)、圖解式的造型(如預(yù)示兇險(xiǎn)的宮堡或塔樓)。

動(dòng)作片：驚險(xiǎn)動(dòng)作片，以強(qiáng)烈緊張?bào)@險(xiǎn)動(dòng)作和視聽(tīng)張力為核心的影片類型。

喜劇片：以笑激發(fā)觀眾愛(ài)憎情感的影片。劇情片：有虛構(gòu)情節(jié)的故事性電影。

恐怖片：以恐怖情節(jié)和恐怖氣氛貫穿全片的影片。

西部片：牛仔片，取材于西部文學(xué)和民間傳說(shuō)，將文學(xué)語(yǔ)言的想象和電影畫(huà)面的幻覺(jué)結(jié)合，反映美國(guó)人民的民族性格和精神傾向。特征：地平線的蒼茫原野，牛仔形象 17場(chǎng)面調(diào)度，意為“擺在適當(dāng)?shù)奈恢谩?，或“放在?chǎng)景中”。起初這個(gè)詞只適用于舞臺(tái)劇方面，指導(dǎo)演對(duì)演員在舞臺(tái)上表演活動(dòng)的位置變化所做的處理，是舞臺(tái)排練和演出的重要表現(xiàn)手段，也是導(dǎo)演為了把劇本的思想內(nèi)容、故事情節(jié)、人物性格、環(huán)境氣氛、以及節(jié)奏等，通過(guò)自己的藝術(shù)構(gòu)思，運(yùn)用場(chǎng)面調(diào)度方法，傳達(dá)給觀眾的一種獨(dú)特的語(yǔ)言。場(chǎng)面調(diào)度是在銀幕上創(chuàng)造電影形象的一種特殊表現(xiàn)手段，指演員調(diào)度和攝影機(jī)調(diào)度的統(tǒng)一處理，被引用到電影藝術(shù)創(chuàng)作中來(lái)，其內(nèi)容和性質(zhì)與舞臺(tái)上的不同，還涉及攝影機(jī)調(diào)度（或稱鏡頭調(diào)度）。

18廣播電視事業(yè)的發(fā)展規(guī)律

12:文化是廣播電視事業(yè)發(fā)展的依據(jù)

19廣播電視的傳播共性：

（1）傳播的快速性與聲音畫(huà)面的易逝性；

廣播電視電子媒介以光速進(jìn)行傳播，因而使廣播電視聲音與畫(huà)面的傳播不易被受眾做把握和理解。

（2）傳播的廣泛性與視聽(tīng)的隨意性；

廣播電視具有包舉宇內(nèi)的廣泛性。廣播電視的信息可以是以多渠道形式傳播的，人們除了用耳朵和眼睛獲取信息之外，還可以再進(jìn)行深層次的思索與理解。受眾在接收廣播電視信息傳播時(shí)，如果廣播電視節(jié)目沒(méi)有吸引力，大多數(shù)人都會(huì)轉(zhuǎn)向其他活動(dòng)，這就造成了收看廣播電視節(jié)目的隨意性。

（3）內(nèi)容的豐富性與視聽(tīng)的被動(dòng)性；

廣播電視為人們提供了豐富的精神食糧，如為人們提供包含日常生活的方方面面。新聞、文娛、體育無(wú)所不包。同事。由于廣播電視的線性傳播，缺乏實(shí)時(shí)的雙向交流渠道，使得受眾接收節(jié)目處于一種被動(dòng)狀態(tài)，往往只能根據(jù)廣播電視的編排來(lái)安排視聽(tīng)。

（4）聲畫(huà)并茂與信息的傳真性；

廣播電視以聲音和畫(huà)面為表達(dá)手段，因而他們具有豐富的表現(xiàn)力。較文字傳播更容易貼近觀眾和聽(tīng)眾，激起觀眾與聽(tīng)眾感情上的共鳴。廣播電視可以為受眾提供現(xiàn)場(chǎng)性的錄音和畫(huà)面，從而增強(qiáng)信息傳播的真實(shí)性。

20廣播電視的社會(huì)功能（積極功能）：

（1）傳播新聞的功能

（2）輿論監(jiān)督的功能

（3）傳授知識(shí)的功能

（4）提供服務(wù)的功能

（5）愉悅身心的功能

負(fù)面功能：

A 電視出現(xiàn)使“地球村”成為可能，但同時(shí)疏遠(yuǎn)了人與人之間的關(guān)系；

B 電視幫我們打開(kāi)視野，但同時(shí)導(dǎo)致了社會(huì)麻醉。

C 電視提供了豐富的精神食量，但同時(shí)也混沌了社會(huì)風(fēng)氣；

D 電視臺(tái)進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，又可能導(dǎo)致文化沉淪；

E 電視雖為人們提供了方便，但卻影響了人們的身心健康發(fā)展

第四篇：濱州學(xué)院戲曲曲藝大賽下 文檔

頒獎(jiǎng)晚會(huì)節(jié)目

邀請(qǐng)函正面

邀請(qǐng)函背面

媒體宣傳

山東教育網(wǎng)

濱州傳媒網(wǎng) 中國(guó)大學(xué)生在線

濱州學(xué)院報(bào)

11月19日 魯中晨報(bào)

PPT

獲獎(jiǎng)證書(shū)

歷年濱州學(xué)院曲藝協(xié)會(huì)晚會(huì)掠影

一、2011年12月濱州學(xué)院曲藝協(xié)會(huì)文哏相聲專場(chǎng)

晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

開(kāi)場(chǎng)《報(bào)菜名》

孫京陽(yáng)、韓佳龍、邢德志《大雙簧》

王元、郭義山相聲《批三國(guó)》

宋延哲、李鵬、劉進(jìn)彬群口相聲《金剛腿》

指導(dǎo)教師徐明哲老師表演單口相聲

相聲專場(chǎng)晚會(huì)合影

二、2012年6月水上廣場(chǎng)“大笑歸來(lái)”相聲專場(chǎng)

王雪冬、楊龍松 相聲《口吐蓮花》

郭義山、周文濤《怪治病》

王元、邢德志相聲《新聞晚知道》

王元、韓佳龍、宋延哲 群口相聲《訓(xùn)徒》

謝磊、孫京陽(yáng)相聲《我的大一生活》

李鵬鵬、楊龍松相聲《新西征夢(mèng)》

相聲專場(chǎng)演員及工作人員合影

曲藝協(xié)會(huì)全體成員合影

第五篇：《戲曲、曲藝進(jìn)校園》活動(dòng)方案

《戲曲、曲藝進(jìn)校園》活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

1、貫徹落實(shí)縣教育局3號(hào)文件精神，落實(shí)戲曲曲藝進(jìn)校園活動(dòng)，通過(guò)“戲曲曲藝進(jìn)校園”實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解戲曲曲藝，感受山東地方戲曲和民族曲藝，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文化、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感。大力弘揚(yáng)京劇這門國(guó)粹藝術(shù)。感受古老藝術(shù)的魅力。

2、學(xué)會(huì)走向社會(huì)，走向生活，培養(yǎng)大膽探索和勇于實(shí)踐的精神，培養(yǎng)觀察、模仿、合作、調(diào)查等能力。

3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生表演才能，挖掘?qū)W生自身潛能。

二、活動(dòng)要點(diǎn)：

1、本上學(xué)期，以教會(huì)孩子們京劇、呂劇、豫劇等著名的唱段為主。通過(guò)唱激發(fā)孩子們的興趣，下學(xué)期進(jìn)行戲曲的表演和曲藝的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)以戲曲知識(shí)、表演、山東快書(shū)，山東大鼓及西河大鼓為主。

2、集體活動(dòng)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合。

3、通過(guò)節(jié)目匯演形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)、活動(dòng)成果。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)（注重對(duì)教師的培訓(xùn)，逐步克服師資困難，擺脫外因的影響）。

2、搜集相關(guān)資料，了解地方戲曲曲藝的基本知識(shí)（以學(xué)生自己搜集和小組合作交流為主）。

3、分組選擇相關(guān)曲藝類型（在觀看表演的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生結(jié)合自己特點(diǎn)及喜好自由選擇）。

4、借助網(wǎng)絡(luò)和光盤進(jìn)行學(xué)習(xí)。

四、活動(dòng)設(shè)想：

1、了解山東地方戲曲，特別是具有山東地方特色的呂劇基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)觀看藝人表演或影像資料來(lái)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐的興趣。

2、走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，采訪地方曲藝藝人，接受思想和藝術(shù)教育；邀請(qǐng)文化館工作人員、民間藝人指導(dǎo)學(xué)生掌握說(shuō)唱的基本方法。

3、把地方戲曲唱腔板式和京劇唱腔引入音樂(lè)課堂，提高學(xué)生視唱、記譜、節(jié)奏、演唱的能力。

4、選擇確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生結(jié)合自身特點(diǎn)及喜好在下列內(nèi)容中進(jìn)行選擇，根據(jù)學(xué)生選擇情況安排具體活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)所及輔導(dǎo)老師。

（1）、京劇——我們的國(guó)粹。唱腔優(yōu)美，特別是一些現(xiàn)代京劇，像《紅燈記》《智取威虎山》《杜鵑山》《沙家浜》《平原作戰(zhàn)》等深受人們的喜愛(ài)。一些傳統(tǒng)節(jié)目一板一眼，一招一式。唱腔婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。但學(xué)生接觸較少。要通過(guò)教學(xué)使學(xué)生熟知。

（2）、“呂劇”，系山東地方戲。流行于本市，并載入《中國(guó)戲曲曲藝詞典》。唱腔婉轉(zhuǎn)，悅耳動(dòng)聽(tīng)。是山東人民非常喜愛(ài)的。要讓學(xué)生會(huì)唱。

5、辦櫥窗展覽，以宣傳地方曲藝劇目中的愛(ài)國(guó)主義精神和民族傳統(tǒng)美德。

6、在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)曲目的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)生活，進(jìn)行創(chuàng)作和提高，并以小組合作的形式排練節(jié)目，以舞臺(tái)會(huì)演檢驗(yàn)成果。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：袁寶生王玉彬

組員：王微微崔淑霞王雪梅